Игры для чтения 6 лет: Игра Читания™ — обучение чтению дошкольников шаг за шагом

Как легко научить ребенка 4-6 лет читать — лучшие методики и упражнения

Как понять, что пора

На вопрос «Когда ребенку пора уметь читать?» нет готового ответа, но сразу хотим предостеречь от двух заблуждений:

1. «Не обязательно учить ребенка читать дома, в школе все равно научат». Да, научат. Но помните: первый год в школе — самый насыщенный за все 11 лет обучения. За какие-то 4–5 месяцев в 1 классе ребенок проходит азбуку «от» и «до», учится читать, писать, а в остальное время изучает основы русского языка. Поэтому будет здорово, если до школы у него будет навык чтения. Это снизит нагрузку на ребенка.

2. «Нельзя терять время — чем раньше малыш начнет читать, тем лучше». Все дети разные и развиваются в своем темпе. Поэтому не стоит навязывать обучение чтению дошкольнику, едва ему исполнилось 4–5 лет, если сам ученик пока не проявляет интереса к этому занятию. Вместо этого можно начать развивать интерес к чтению через яркие и увлекательные книги. Хорошим вариантом также будут игры, в которых задействованы буквы.

Показатель, на который стоит ориентироваться — не возраст дошкольника, а его речевые навыки.

Пора учиться читать, если…

Если речевое развитие дошкольника протекает без грубых нарушений. Разберемся, какие критерии помогут узнать, готов ли ребенок учиться чтению:

1. Понимание обращенной речи. Малыш должен понимать предложения, фразы, отдельные слова, которыми окружающие к нему обращаются.

2. Словарный запас. Чем больше слов знает ребенок, тем лучше он поймет прочитанное. Это также поможет ему общаться со взрослыми и другими детьми.

3. Грамматику. Навык правильно строить предложения, подбирать и изменять слова важен для детей, которые учатся читать.

4. Произношение. Чтобы обучение шло эффективно, ребенок должен знать, как произносить слова без грубых ошибок.

Помните: в дошкольном возрасте у ребенка могут быть мелкие недочеты в грамматике и произношении — это нормально. Со временем эти нарушения исправятся, и считать их помехой чтению не стоит. Но если малыш пока не очень уверенно разговаривает, не торопите его с чтением — это не поможет развить речь, а только демотивирует.

Как облегчить обучение чтению для дошкольника

1. Больше хвалить и никогда не ругать

   Нам, взрослым, трудно представить, как это на самом деле сложно для малыша — с нуля научиться такому комплексному навыку, как чтение. Ведь уметь читать — это значит уметь соотносить звук с буквой или сочетанием букв, соединять звуки, понимать значения прочитанных слов и стоящий за текстом смысл.

   Если родители принимают успехи ребенка как должное и выражают недовольство, когда малыш чего-то не понимает, это не подтолкнет будущего ученика к развитию, а только затруднит процесс. Поэтому важно хвалить за маленькие победы: узнал букву, которую проходили в прошлый раз — здорово, справилась без папиной помощи со словом аж из двух слогов — умница.

   Не воспринимайте неудачи как следствие нерадивости маленького ученика. Когда ребенок не понимает с первого раза — это повод поискать другое объяснение или дать больше времени на практику. Если вы чувствуете, что устали и раздражаетесь, занятие стоит прекратить и вернуться к нему в хорошем настроении.

2. Заниматься понемногу, но регулярно

   Не стоит ждать от малыша усидчивости и желания проводить часы, разбираясь в незнакомых буквах. Дошкольникам трудно удерживать внимание на занятии дольше 25 минут, и даже такие небольшие занятия стоит прерывать физкультминутками и играми, чтобы ребенок не заскучал. Именно так построена подготовка к школе в Skysmart: 25-минутные занятия с перерывами на подвижные игры.

   А вот регулярная практика важна — гораздо важнее, чем длительность занятия. И это не обязательно должны быть именно уроки: искать знакомые буквы можно на вывесках во время прогулки, на дверной табличке в детской поликлинике, на упаковке любимых кукурузных хлопьев.

3. Читать книги вслух

   В серии исследований, проведенных доктором Викторией Перселл-Гейтс среди пятилеток, которые еще не умеют читать, выяснилось, что те дети, которым родители регулярно читали вслух в течение двух лет, выражали мысли более литературным языком, строили более длинные фразы и использовали более сложный синтаксис.

   Кроме того, чтение вслух вместе со взрослыми способствовало расширению словарного запаса детей, так как родители объясняли значения новых слов, с которыми дети не сталкивались в повседневной жизни.

Мнение эксперта

По словам нейробиолога Марианны Вулф, вечера за книгой с родителями помогают сформировать любовь к чтению, потому что у ребенка устанавливается связь между чтением вслух и ощущением любви и тепла.

4. Обсуждать прочитанное

   Роль общения в обучении грамоте трудно переоценить. На первых порах важно спрашивать, интересно ли будущему ученику, не устал ли он, что запомнилось из урока. Когда дошкольник научится читать связные тексты, обязательно задавайте вопросы по их содержанию.

   Здорово, если ребенок читает самостоятельно и без побуждения родителей, но даже в этом случае не лишайте его возможности обсудить прочитанное с вами. Например, можно спросить:

   • Кто тебе понравился из героев?

   • Как думаешь, эта героиня похожа на тебя? А ты бы хотела быть на нее похожей?

   • Что бы ты сделал на месте героя?

   • Почему произошло описанное событие? А как связаны между собой эти два события?

   • Какие чувства у тебя вызвало прочитанное?

   • Что больше всего запомнилось из прочитанного?

   • Как думаешь, чему хотел научить автор? Почему он это написал? А ты согласна с автором?

Важно подбирать вопросы индивидуально, исходя из возраста ребенка. С детьми помладше обсуждайте всё совместно, задавайте простые вопросы, направляйте их внимание на некоторые факты. Сложность вопросов должна расти пропорционально возрасту ребенка. Чем он старше, тем труднее должны быть задачи, а вопросы уже могут затрагивать «рефлексию» своих чувств и опыта.

5. Идти от простого к сложному

   От соответствия между звуками и буквами — к слогам, от коротких слов — к словам подлиннее и посложнее. Казалось бы, это очевидно, но нет: порой родители так радуются успехам ребенка на первых порах, что подталкивают его к изучению более сложных тем, чем он готов воспринять. Конечно, программа должна подстраиваться под будущего ученика, но пропускать шаги не стоит, даже если ребенок делает успехи.

   Существуют методики, которые предлагают учить ребенка читать через запоминание целых слов. Увы, эксперименты показывают, что такие методики в целом работают хуже. Например, группа ученых из США придумала искусственный алфавит и предлагала испытуемым его выучить, а затем — прочитать слова, написанные с помощью этого алфавита. При этом одним испытуемым сразу объяснили принципы соответствия между звуками и буквами, а другие должны были вывести правила чтения самостоятельно на основе целых слов. Оказалось, что первая группа справляется с чтением новых, ранее незнакомых слов лучше, чем вторая.

   Поэтому советуем выбирать те методики обучения, которые предполагают четкие инструкции о связи между звуком и буквой — и это особенно важно для тех детей, кому чтение дается тяжело. Ниже мы собрали несколько таких методик, которые вы можете использовать для домашнего обучения дошкольника.

Методики обучения дошкольников чтению

Складовое чтение

Способ научить ребенка читать через склады на самом деле использовали еще на Руси, но для современных родителей эта методика связана с именем филолога Николая Александровича Зайцева.

Зайцев предлагает не зацикливаться на изучении отдельных букв, так как ученикам бывает сложно понять, как буквы могут сливаться в слоги и слова. Научить ребенка читать по слогам тоже не всегда легко: один слог может быть довольно длинным (блеск, рубль), а границы слогов — неочевидными (Лун-тик или Лу-нтик?). Поэтому в методике Зайцева в качестве основной единицы используется склад.

Складом может быть сочетание согласной и гласной буквы (па-па, ма-ма), отдельная согласная или гласная (де-д, я-с-ли, А-лё-ша), а также сочетание согласной с твердым или мягким знаком (ма-ль-чи-к, по-дъ-ём).

Чтобы дошкольник понял различия между записью звонких и мягких, гласных и согласных звуков, разным типам ск ладов соответствует свой размер кубика, цвет и наполнение, благодаря которому кубики звучат, если их потрясти. Кубики воздействуют сразу на несколько каналов восприятия, а склады нужно не просто произносить, а пропевать — так, по мнению автора методики, учиться интереснее и эффективнее.

Один из плюсов методики в том, что с кубиками дети охотно играют сами, а процесс обучения чтению становится активным, подвижным.

Слоговое чтение

Эту методику, по некоторым данным, разработали еще римляне. Позже Надежда Сергеевна Жукова, советский и российский логопед, создала на ее основе букварь. В нем она выстроила свою систему, в которой последовательно звуки и буквы вводятся в речь.

Благодаря тому, что понятие слога вводится на ранних этапах, научить ребенка читать слоги слитно получается быстрее и легче. Кстати, как и в методике Зайцева, слоги предлагается пропевать, а не просто произносить.

На основе слоговой методики Жукова разработала комплекс учебных пособий — прописи, прописи и книгу для чтения. Пособия помогут научить правильно читать детей 6 и 7 лет в домашних условиях.

Обе техники обучения дошкольников чтению используются в курсе подготовки к школе от Skysmart. Курс состоит из двух ступеней: сначала дети знакомятся с буквами и складами, что позволяет довольно быстро начать читать простые слова, а затем узнают, что такое слог. Постепенно мы вводим более сложные слоговые конструкции, переходим к чтению словосочетаний и предложений.

Звуковой аналитико-синтетический метод обучения

Эта методика зародилась в СССР и до сих пор считается основной в школах и детских садах России. Разработала ее советская учительница и методистка по русскому языку Воскресенская Александра Ильинична.

Как и Н.С. Жукова, Воскресенская предложила свой порядок, по которому дети должны изучать буквы и звуки. Принцип такой последовательности был в том, чтобы ребенок сначала выучил буквы, которые можно сложить в простые слоги, и далее двигался вперед по уровню сложности. В итоге дети изучают слоги в таком порядке:

1. Слоги из двух букв (включая одну согласную): ам, ма, ра и т.д. и простых слова из них: ра-ма, ма-ша, Па-ша и т.д.

2. Слоги из трех букв с гласной в центре: мак, лат и т.д.

3. Сочетание первых двух этапов в слова: са-лат, зем-ля и т.д.

4. Слова из трех слогов и шести букв: аз-бу-ка, ве-се-ло и т.д.

5. Слова из двух слогов и шести букв: воп-рос, чай-ник и т.д.

6. Слова со стечением гласных в начале и в конце слова: стул, март и т.д.

Так дети одновременно готовятся к более сложным слогам на каждом этапе и закрепляют то, что изучили ранее.

Упражнения для обучения чтению

Обучение чтению, как правило, проходит в несколько этапов. Сначала ребенок слушает звук, зрительно запоминает буквы. Помочь в этом помогут разные игры, где нужно искать буквы, придумывать слова и т.д. Когда этот этап позади, можно переходить к слогам и играм на их проработку. И только после этого можно будет приступать к словам, а далее — к предложениям и текстам.

Упражнения на запоминание букв

Первым делом важно научить ребенка узнавать буквы. Для этого можно использовать картинки со спрятанными буквами. Такие упражнения мы используем на уроках подготовки к школе в Skysmart.

Попросите ребенка определить, на какую букву начинается слово, или назвать как можно больше слов, которые начинаются с определенной буквы.

Дальше — тренируемся отличать правильно написанные буквы от неправильных. Это важно и для обучения письму: дошкольники часто зеркалят буквы или искажают отдельные элементы.

Упражнения на гласные и согласные

Научиться отличать гласные звуки от согласных помогут задания, в которых нужно определить, с какого звука начинается слово.

Поможет запомнить разницу между гласными и согласными также поиск лишней буквы.

Упражнения на составление слов

Когда ребенок уже может читать короткие слова, предложите ему составить слово из букв самостоятельно.

Составлять слова из слогов удобно, если под рукой есть кубики, но можно попробовать и на бумаге.

Еще одно хорошее упражнение — вставить недостающую букву в слово. Такие задания дети выполняют на уроках в онлайн-школе Skysmart.

Еще больше ярких и веселых упражнений для обучения чтению — в курсе подготовки к школе от Skysmart. Внимательные педагоги помогут ребенку научиться читать, считать и выражать себя через творчество. Занятия проходят онлайн в удобное для ребенка и родителей время. Попробуйте бесплатно на вводном уроке!

5 методик обучения чтению

Комментарии (12)

Гость (25 дней назад)

А мой муж «изобрел» свою методику. Магнитными буквами на холодильнике описывал секретные места, где прятал что то интересное. Племяннику было интересно найти сюрпризы. Так и научился читать, а потом составлять слова и письмо дяде.

Наталья Ивановна (1 год назад)

Добрый день! Вот уже 11лет занимаюсь обучением детей по методике Н.А.Зайцева. И могу сказать одно, что эта отличная методика обучения чтению: никакие окончания слов при чтении дети не проглатывают, а наоборот, они их проговаривают; нет кубиков Жы-Шы — так это отлично, а разве это мы пишем через Ы(ребенок сразу запоминает правильность написания Жи-Ши пиши с И)

ГостьЭльмира (1 год назад)

Очень много полезной информации

Ольга (1 год назад)

Мы задумались об обучении чтению дочки (4 годика) в начале этого года. Пробовали различные методики. Некоторые, которые перечислены здесь. Но не пошло…Решили сделать перерыв в обучении, чтобы не отбить желание совсем)) Летом, наши близкие друзья, посоветовали один отличный курс по обучению чтению онлайн. Как говорится: «Проверено на себе». Курс называется «Бузачтение». Разработан основательницей школы развития Маяк, которая уже давно существует на московском поле образования и эффективно обучает детей (аж с 2002 года). Зарегистрировались на сайте и получили доступ к пробным урокам (это большой плюс, т.к. курс платный. И перед покупкой, можно решить подходит он вашему ребенку или нет). Нас все устроило. Ребенок сразу втянулся в эту историю с бузайцами)) Это лето проводили много времени на даче, с интернетом проблем нет. Нам потребовалось меньше 2 месяцев, чтобы дочка начала самостоятельно читать. Читать так, что теперь перед сном не нас просит сказку почитать, а сама себе. Счастью нет предела!) Мы приобрели пакет средний, с мотивационной составляющей — это важная вещь. Т.к., в процессе обучения, появляется тот самый интерес к самостоятельному чтению. Очень рекомендуем данную методику и спасибо создателям за него!) Вот, кстати, ссылка на их сайт: https://kurs-na-mayak.ru/

Гость Ека (1 год назад)

Система Эльконина _ Давыдова лучшая из существующих. Ребенок учится читать и писать одновременно. И то, что он слышит звуки и затем обозначает их буквами ,_ великолепно! По ходу обучения он открывает правила орфографии и усваивает их навсегда. Отцепитесь от «йожыка», мы так говорим и слышим, а обозначаем по правилам, которые не заучивание, а открываем в ходе работы.

Ксения (2 года назад)

Меня дедушка учил читать по методике Зайцева, в 4 года я уже читала. Никаких окончания не проглатывала, проблем разобраться со структурой слов в школе не былопбсолютно, никто не переучивал. Да и дети, в раннем возрасте, когда начинают говорить, говорят слогами, а не буквами. Как по мне это самая логичная и приспособления система.

Гость (2 года назад)

Сколько методистов, столько и мнений. Мое личное таково. Мне ближе традиционная методика, и ее можно разбавлять интересными упражнениями из любой вышеописанной.

Гость (3 года назад)

«В последние десятилетия психологи выдвинули ряд систем развивающего обучения. Имеется в виду развитие мышления, интеллекта. Автор не склонен ставить под сомнение достижения Д.Б.Эльконина, Л.В.Занкова, В.В. Давыдова в этой области. Но, к сожалению, ни в одной из предложенных систем развития интеллекта нет хотя бы одного тезиса о роли языка и речи в мыслительном развитии обучаемых. Автор полагает, вслед за Н.И.Жинкиным, Л.С.Выготским, А.Р.Лурией, что такой тезис должен занимать одно из первых мест». Львов М.Р. 9 февраля 1927, с. Паваренис, ныне в Алитусском районе Литвы — 24 июня 2015 ) — педагог, методист по русскому языку, член-корреспондент РАО, доктор педагогических наук и профессор.

Заботливая мама (3 года назад)

Wood Master — инновационная методика обучения чтению Инновационная методика обучения чтению для интеллектуального, эмоционального и психологического развития ребенка. Обучает азбуке в игровой форме, развивает творческие способности и мелкую моторику. https://goo.gl/GccRkE ВАЖНО! После заказа Вам перезвонит менеджер для подтверждения заказа, возьмите трубку!

Александр (3 года назад)

Меня в детстве учили, что неверно делить людей на длинных, рыжих и в очках. Текст, увы, делает эту же ошибку классификации. Один критерий — начальный элемент освоения: буква, слог, (морфему пропустим), слово. Другой — способ запоминания. Третий — игровая форма, и пр. Всё это свободно сочетается. Например, кубики бывают и с буквами (не складами). Однако в любом случае навык чтения даётся постепенно, мозг при любом методе научается ухватывать всё слово не сразу, а постепенно, через более мелкие элементы и группы. Читать сразу словами — иллюзия. Самая грубая и распространённая ошибка текста — это непонимание разницы между словами «фонетический» и «фонематический». Говорить о фонематическом слухе в связи с обучением чтению — невежество. Фонематический слух приобретается, когда ребёнок учится говорить — он учится выделять в потоке звуков фонемы, то есть понимать значимые и не значимые для данного языка различия звуков. Так вот русское письмо, в отличие, например, от белорусского — не фонетическое, а фонематическое. Буква означает не звук (фон), а фонему. Фонетический метод с его «йожыками» — не для русского письма. То, что он допущен в школу — безобразие. И просто неправда, что «так нас учили в школе» — возьмите старый букварь, вы увидите слоги. а не фонетику.

Гость (4 года назад)

Аналитико-синтетический метод обучения(Б.Эльконин)-самый верный способ научить ребёнка читать, развить фонематический слух и речевое восприятие. Следует лишь «видоизменить» методические приёмы, дополнить современными развивающими технологиями: моделирование, театрализация, экспериментирование, мнемотехника, ТРиЗ Посетители нашего Центра предшкольной подготовки «CleveRoom», дошколята с 4 лет,в конце занятия изготавливают собственноручно быструю поделку, которая тоже помимо развития мелкой мотрики «несёт» и обучающую «нагрузку» разного рода.Ребёнок начинает читать примерно через 10 занятий, в дальнейшем легко осваивает сложные темы:»стечение согласных», «двойная роль букв Я, Е,Ё,Ю», правописание…

Гость (5 лет назад)

Спасибо, мне была очень нужна эта информация, все четко и понятно изложено

Учимся читать развивающие игры 6 лет. Обучаемся чтению. Что нужно для игр

Переходить к урокам по обучению чтению слов рекомендуется после занятий по нашему Букварю и по заданиям подразделов «Игры с буквами», «Уроки чтения слогов». Одного умения правильно читать слова ребенку недостаточно. Он должен понимать смысл прочитанного. В предыдущих упражнениях раздела «Обучение чтению» большое внимание уделялось звуковому анализу слов и слогов, развитию фонематического слуха. Задачей этого подраздела является научение ребенка пониманию смысла прочитанных слов. Задания подраздела «Учимся читать слова» построены на шести типах разных методик: привязка слова к зрительному образу; привязка зрительного образа к слову; соотнесение отдельных слов с группами зрительных образов, объединенных вместе по смыслу; изучение понятий часть и целое; поиск спрятанных слов в таблице букв; замена буквы в слове с целью изменения смысла слова.

Самое популярное в разделе чтение

Букварь — первая книга, с которой начинают обучение грамоте. Предлагаем вашему вниманию лучший в Рунете вариант онлайн Букваря. При разработке Букваря использовались проверенные временем разработки психологического центра Адалин. Букварь содержит мультимедийные интерактивные…

Материалы для занятий по букварю Не все дошкольники с желанием занимаются по Букварю. Предлагаемые материалы содержит 750 карточек и бланков с интересными и разнообразными заданиями. Они обязательно помогут превратить изучение букваря в увлекательное занятие. …

Развитие фонематического слуха В этой статье мы расскажем вам об играх, которые подготавливают ребенка к обучению грамоте. Речь пойдет о специальных упражнениях на развитие фонематического слуха у дошкольников. Дошкольнику с хорошо развитым фонематическим слухом будет гораздо проще овладеть чтением и письмом…

Буквы. Упражнения и игры. Повторить и закрепить пройденный в Букваре материал вам помогут упражнения и развивающие игры из этого раздела. Наши развивающие игры позволят дошкольнику запомнить образ (написание) печатных букв русского алфавита, научат на слух идентифицировать звуки и…

Слоги. Уроки по чтению слогов В наших уроках по чтению слогов несколько типов заданий и упражнений. В заданиях и упражнениях к урокам используются хорошо известные ребенку слова, состоящие из 2-3 слогов. Слоги состоят из двух букв, гласной и согласной. Как правило, у ребенка не…

Переходить к урокам по обучению чтению слов рекомендуется после занятий по нашему Букварю и по заданиям подразделов «Игры с буквами», «Уроки чтения слогов». Одного умения правильно читать слова ребенку недостаточно. Он должен понимать смысл прочитанного. В предыдущих…

Игры учимся читать. Книжка-игрушка Если ваш маленький ученик уже более или менее неплохо читает двух- и трехсложные слова, то можно переходить с ним к чтению простых предложений. Но, согласитесь, что это очень скучно читать банальные фразы типа «Мама моет раму». Как же сделать процесс обучения чтению более увлекательным?…

Уроки чтения Раздел содержит 20 компьютерных онлайн уроков по чтению. Каждый урок включает в себя 6 игр на чтение. Часть игр направлена на развитие общих способностей, необходимых ребенку для обучения чтению. Другие игры по обучают звукам, буквам и слогам, помогают…



Учимся читать по слогам – этот этап в обучении детей чтению является одним из самых важных и непростых. Часто родители просто не знают, как научить ребёнка произносить две буквы слитно и надолго «застревают» на этом. Устав от бесконечного повторения «МЭ и А будет МА», ребёнок быстро теряет интерес, и обучение чтению превращается в мучение для всей семьи. В результате дети, уже с двух-трёх лет знающие буквы, даже к пяти годам не могут читать простые слова, не говоря уже о чтении предложений и книг.

Что же делать дальше, когда ребёнок запомнил буквы? Сразу оговоримся, что обучение дошкольника чтению слогов можно начинать и ДО того, как он освоил весь алфавит (более того, некоторые педагоги настаивают на том, что переходить к слогам нужно как можно быстрее, не дожидаясь изучения всех букв). Но те буквы, которые мы будем соединять в слоги, ребёнок должен называть без запинок.

Для того чтобы начать обучение чтению по слогам, ребёнку достаточно знать 3-4 гласных и несколько согласных. Возьмите в первую очередь те согласные, которые можно тянуть (С, З, Л, М, Н, В, Ф), это поможет научить ребёнка слитному произношению слога. А это принципиально важный момент.

Итак, рассмотрим несколько, на наш взгляд, самых эффективных методик, которые современные педагоги предлагают для обучения ребёнка складыванию букв в слоги.

1. Играем в «Паровозики»

(игра из пособия Е. Барановой, О. Разумовской «Как научить вашего ребёнка читать»).

Вместо скучной зубрёжки, предложите ребёнку «прокатиться на поезде». На рельсах, по которым поедут наши вагончики, написаны все согласные, а на самих вагончиках – гласные. Помещаем вагончик на рельсы так, чтобы в окошечко показалась согласная, и называем, какая станция у нас получилась (например, БА). Далее перемещаем вагончик вниз по рельсам – до следующей согласной и читаем появившийся слог.

Есть похожее пособие в карточках «Игра «Паровозик». Читаем слоги.» от Е. Сатаевой

Эта игра хороша тем, что ребёнку не нужно специально объяснять, как складывать слоги. Достаточно сказать: «Сейчас мы покатаем букву А, она будет нашим пассажиром, называй все станции, на которых мы будем делать остановку». Для начала «прокатитесь» сами – пусть ребёнок перемещает вагончик по рельсам, а вы громко и чётко называйте «станции»: БА, ВА, ГА, ДА, ЖА, ЗА и т.д. Затем предложите ребёнку делать это с вами по очереди. В процессе игры, слушая вас, дети легко схватывают, как произнести два звука слитно. На третий раз ребёнок уже без особого труда «прокатится» сам.

Если ребёнок знает не все буквы – останавливайтесь только на тех «станциях», которые ему хорошо знакомы. Далее меняем вагончик. Теперь катаем буквы О, У, Ы. Если ребёнок легко справляется с заданием, усложняем задачу. Например, катаемся на скорость – засекая время, какой из вагончиков доберётся до конца пути первым. Или другой вариант: останавливаясь на станции, ребёнок должен назвать не только слог, но и слова, начинающиеся с этого слога (БО – бочка, бок, Боря; ВО – волк, воздух, восемь; ГО – город, гольфы, гости; ДО – дождь, дочка, доски и т.д.).

Обратите внимание, что с помощью этой игры можно отработать чтение не только открытых слогов (с гласным звуком в конце), но и закрытых (с согласным в конце).

Для этого берём вагончики там, где гласные буквы написаны перед окошечком, и действуем аналогично. Теперь у нас буква на вагончике не пассажир, а машинист, она главная, она впереди. Прочитайте сначала получившиеся «станции» с закрытыми слогами сами: АБ, АВ, АГ, АД, АЖ, АЗ и т,д., затем предложите «прокатиться» ребёнку.

Помните, что и в этом, и в других упражнениях мы сначала тренируемся складывать слоги с гласными первого ряда (А, О, Э, У, Ы), а затем вводим гласные второго ряда (Я, Ё, Е, Ю, И) — так называемые, «йотированные» гласные, которые делают предшествующий им звук мягким.

Когда у ребёнка будет хорошо получаться чтение отдельных дорожек со слогами – чередуйте вагончики с пассажирами и машинистами, при этом не подсказывая – какой именно вагончик мы будем катать. Это поможет ребёнку научиться чётко видеть, где именно в слоге стоит гласный (с него начинается слог или им заканчивается). На первых порах обучения чтению по слогам у ребёнка с этим могут возникнуть сложности.

2. «Бежим» от одной буквы к другой

(из «Азбуки для малышей» О. Жуковой)

Это наглядное упражнение, которое поможет ребёнку научиться произносить две буквы слитно.

Перед нами дорожка от одной буквы к другой. Чтобы её преодолеть, нужно тянуть первую букву, пока палец, который мы ведём по дорожке, не дойдёт до второй буквы. Главное, над чем мы работаем в этом упражнении: чтобы не возникло паузы между первым и вторым звуком. Для того чтобы было интереснее заниматься, замените палец на фигурку любого зверя/человечка – пусть он бежит по дорожке и соединяет две буквы.

(«Букварь для малышей» Е. Бахтиной , «Русская азбука» О. Жуковой и др.).

Многие авторы букварей и азбук используют одушевлённые образы букв, которые нужно сложить в слог, – они дружат, ходят вместе парами, тянут друг друга через препятствия. Главное в таких заданиях, как и в предыдущем упражнении, называть две буквы слитно, чтобы две буквы-подружки остались вместе.

Для использования этого приёма вам даже не нужны специальные пособия или буквари. Распечатайте несколько фигурок мальчиков и девочек (животных, сказочных или вымышленных персонажей), напишите на каждом из них по букве. Пусть на фигурках мальчиков будут написаны согласные, а на фигурках девочек – гласные. Подружите детей. Проверьте вместе с ребёнком, что дружить могут мальчики и девочки или две девочки, а вот подружить двух мальчиков (произнести слитно две согласные) не удаётся. Меняйте пары, ставьте в них сначала вперёд девочек, а потом мальчиков.

Читайте слоги сначала в одном порядке, потом в обратном.

Этих нескольких приёмов вполне хватит для того, чтобы научить складывать ребёнка две буквы в слог. А обучение в форме игры позволит избежать зубрёжки и скучного повторения одного и того же.

4. Игры для закрепления навыка сложения букв

— Слоговые лото

Их очень просто сделать самим, для этого нужно подобрать несколько картинок – 6 для каждой карточки и распечатать соответствующие слоги.

• Вам поможет пособие «Слоги. Выбери картинку по первому слог БА-, ВА- , МА-, СА-, ТА-. Развивающие игры-лото. ФГОС ДО» Е. В. Васильевой — в этой серии есть еще несколько пособий
«Буквы, слоги и слова. Лото с проверкой» А. Аникушеной
• Подобные упражнения есть в книге «Слоговые таблицы. ФГОС» Н. Нещаевой

— Игра в магазин

Разложите на прилавке игрушечные товары или картинки с их изображениями (например, РЫ-ба, ДЫ-ня, ПИ-рожки, БУ-лка, ЯБ-локи, МЯ-со). Приготовьте «деньги» — бумажки с названием первых слогов этих слов. Ребёнок может покупать товары только за те «купюры», на которых написан правильный слог.

Сделайте своими руками с ребёнком альбомчик, в котором на одной странице разворота будет написан слог, а на другой – предметы, название которых начинается на этот слог. Периодически рассматривайте и дополняйте эти альбомчики. Для более эффективного обучения чтению закрывайте то одну, то вторую половинку разворота (чтобы у ребёнка не было лишних подсказок при назывании слога или подборе слов на определённый слог).

В этом вам помогут «Карточки для звукового и слогового анализа слов.»

— Игра в аэродром (гаражи)

На листах бумаги крупно пишем слоги, раскладываем их по комнате. Это будут в нашей игре разные аэродромы (гаражи). Ребёнок берёт игрушечный самолёт (машину), а взрослый командует – на какой именно аэродром (в какой гараж) нужно посадить самолёт (припарковать машину).

Для этого упражнения подойдут кубики Зайцева или любые карточки со слогами (можно их сделать в виде следов). Строим из них длинную дорожку – из одного конца комнаты в другой. Выбираем две фигурки/игрушки. Одной играете вы, другой — ребёнок. Кидайте кубик — ходите по очереди вашими фигурками по карточкам на столько ходов, сколько выпало на кубике. Наступая на каждую карточку, называйте слог, написанный на ней.

Для этой игры также можно использовать различные «бродилки», написав слоги в кружочках на игровом поле.

5. Чтение простых слов по слогам

Одновременно с отработкой слогов приступаем к чтению простых слов (из трёх-четырёх букв). Для наглядности, чтобы ребёнок понял, из каких частей состоит слово, какие буквы нужно читать слитно, а какие отдельно, мы рекомендуем первые слова составлять из карточек со слогами / отдельными буквами или графически разделять слово на части.

Слова из двух слогов можно писать на картинках, состоящих из двух частей. Картинки легче для восприятия (ребёнок охотнее читает слова, написанные на них, чем просто столбики слов) плюс наглядно видно, на какие части можно разбить слово при чтении его по слогам.

Повышайте сложность постепенно: начните со слов, состоящих из одного слога (УМ, ОН, ЕМ, УЖ, ЁЖ) или двух одинаковых слогов: МАМА, ДЯДЯ, ПАПА, НЯНЯ. Затем переходите к чтению слов из трёх букв (закрытый слог + согласный): БАЛ, СЫН, ЛАК, БОК, ДОМ.

Нужно понимать, что даже если ребёнок произносит все слоги в слове правильно, это не значит, что он сразу сможет осмысленно сложить их в слово. Наберитесь терпения. Если ребёнок с трудом читает слова из 3-4 букв, не переходите к чтению более длинных слов и тем более предложений.

Будьте готовы к тому, что ребёнок свободно начнёт читать слова только после того, как у него автоматизируется навык сложения букв в слоги. Пока этого не произошло – периодически возвращайтесь к отработке слогов.

И, главное, помните, что любое обучение должно быть в радость – и родителям, и детям!

Филолог, учитель русского языка и литературы, педагог дошкольного образования
Светлана Зырянова

Если раньше детей учили чтению в школе, то сегодня от родителей будущих первоклассников требуется, чтобы они уже умели читать еще до поступления в первый класс, и вопрос обучения своими силами становится очень актуальным. И хотя в школу теперь чаще идут с шести, а не с семи лет, но требования к будущим первоклассникам стали выше: малыш должен знать весь алфавит, а иные школьные заведения требуют полного умения читать. Поэтому мы, родители, сами учим детей читать по слогам. Как учить ребенка чтению – читаем в статье.

Можно пойти по легкому пути и отдать малыша в специальный центр подготовки к школе или нанять репетитора, но вполне по силам и самим родителям включиться в образовательный процесс и научить своего ребенка читать по слогам.

Польза от домашних занятий будет двойной — ведь малыш не только освоит буквы и сможет самостоятельно читать книжки, но и получит дополнительное общение с мамой или папой.

Обучать чтению можно начинать с трех лет, но если ребенок еще не может сконцентрироваться или не хочет заниматься, лучше не давить, а немного отложить занятия, мимоходом проверяя его готовность, знакомя его с буквами во время чтения сказок, или прогулок, читая вывески.

Что нужно для обучения ребенка чтению:

1. В первую очередь, купите хороший букварь . Хороший – это такой букварь, который учит читать не буквы, а слоги. Если два проверенных издания, авторы Ткаченко А. Н. и Жукова Н. С., они хорошо зарекомендовали себя.
2. Приступая к учебе, сразу старайтесь учить не буквы, а звуки .
3. Расскажите ребенку, что гласные звуки можно тянуть, петь . Пение гласных звуков – это к тому же хорошая логопедическая тренировка.
4. Не насаждать занятия , пусть обучение будет в форме игры. Поэтому приготовьте соответствующие материалы и пособия: азбука на магнитах, кубики с написанными на них буквами, настенный плакат с буквами, раскраски с буквами, лото, говорящий интерактивный алфавит.
5. Дети хорошо запоминают через осязание , поэтому каждую букву можно вылепить из пластилина или теста, выложить из палочек, сшить и набить синтепоном.
6. Хороший эффект дают игры , в которых дети определяют, с какой буквы начинается слово. Если ребенок на слух уже умеет определять букву, процесс разбивки слова на слоги будет идти проще.
7. Приступайте к изучению слогов, имеющих в составе букву «а» . Когда ребенок ее запомнит, по очереди подставляйте к ней согласные и учите сразу целиком слоги. Поочередно меняйте чтение: «а»-согласная, а затем согласная–«а»: ПА, АП, РА, АР, МА, АМ и т. д. Пустьребенок поймет, как влияет на чтение перестановка букв.
8. Чтобы пояснить малышу, как составить слог, первую согласную притягивайте к гласной . Это обучение удобно начинать с шипящих («ш-ш-ш-ш-а»), а когда ребенку станет понятна суть, то приступать к другим буквам.
9. Когда ребенок освоит чтение некоторых слогов, начните составлять простые слова : «ма-ма», «па-па» и т. д., а затем состоящие из нескольких слогов — «за-ба-ва».
10. Следом можно будет обучать чтению слов , состоящих из одного слога и отдельной буквы:
    «ма-к», «ба-к», «ба-р-жа».
11. Для повышения интереса у ребенка каждую новую букву представляйте в игровой форме . Составляйте множество слов на эту букву, рисуйте ее, лепите и т. д. Можно придумывать меню для обеда, состоящее из еды на эту букву, клеить на холодильник магнитные буквы со словами и т. п.
12. Когда будет освоено чтение слогов с буквой «а», можно познакомить кроху с еще одной гласной — «о» или «е» . И затем в том же порядке, как с буквой «а», закрепляйте: от простых слогов к сложным.
13. Потом можно пробовать складывать из изученных букв простые предложения .
14. В самом конце познакомьте ребенка с мягким и твердым знаком , буквой «Й».
15. Закрепите пройденное, складывая слоги и слова из букв-магнитов .
16. Пусть в ваших занятиях присутствует игровой момент. Например, полезна игра в школу. Пусть ребенок примеряет на себя по очереди то роль ученика, то учителя . Будучи в роли ученика, намеренно совершайте ошибки в словах, а «учитель» пусть их исправляет. Это по силам 4-5-летнему крохе.
17. Если в учебе возникли сложности , или у малыша нет желания заниматься, отложите занятия на более удобное время.
18. Если вы совсем не чувствуете в себе педагогических способностей , отдайте малыша в руки специалистов, где научат правильному чтению, а дома вы будете только закреплять эти знания выполнением домашних заданий и играми.
19. Верьте в своего малыша, и ваши успехи будут не за горами!

Тексты для чтения по слогам на украинском языке.

Тексты для чтения по слогам на русском языке.

Смотреть видео — «Учимся читать по слогам на украинском языке»

Смотреть видео — «Учимся читать по слогам на русском языке»

Как научить ребенка читать. 5 способов, которые позволят обучить ребенка быстро и правильно.

Чтение — один из самых первых навыков, которые в своей жизни освоит ребенок. В нашем обществе грамотность является залогом успеха, и когда способности к чтению не развиваются в течение одного-двух занятий, родители начинают переживать, что потерпели крах. Однако, скорее всего, дело в выборе способа обучения — нет правильных и неправильных книг, методик, игр, все зависит от индивидуальных особенностей малыша. Не найдется двух детей, которые одновременно в одинаковом темпе научились читать, но для каждого случая главное — терпение, усердие, настойчивость.

В нашей статье “Что должен знать будущий первоклассник, идя в школу” мы говорили о том, что послоговое чтение — один из навыков, который помогает ребенку лучше адаптироваться к первому классу. Поэтому начинать обучение стоит заблаговременно, но с учетом готовности ребенка обучаться.

Как заинтересовать ребенка чтением?

Большинство детей учатся читать в возрасте 5-7 лет. Родителям рекомендуют читать вслух своим детям, поскольку лучшая возможность привить любовь к книгам — собственный пример. Младенцы могут не понимать, что именно вы читаете, но они ознакомятся с тем, что такое книга, научатся отличать рисунок от печати. Малыши любят подражать взрослым, играть с печатными изделиями, начать перелистывать страницы — это еще один вариант тренировки мелкой моторики. Главное для родителей на первых порах — сформировать у малыша положительные ассоциации, связанные с читаемыми книгами. Читайте — и они захотят читать, улыбайтесь, открывая свежий томик, — дети тоже будут улыбаться, листая страницы!

Готов ли ребенок учиться читать: как определить?

• Желание учиться. Мотивация является важнейшим компонентом обучения — дети должны восторгаться, по-настоящему быть заинтересованными начать читать, тогда они приложат все усилия, чтобы научиться.

• Игры “я пишу” и “я читаю”. Если вы увидели, что малыш взял книгу и рассматривает страницы, имитирует чтение или же пытается выводить карандашом не просто рисунки, а зигзаги, напоминающие буквы — это признаки, на которые стоит обратить внимание.

• Вовлеченность в историю и внимательность. Насколько внимательно ребенок слушает читаемую сказку? Насколько он вовлечен в историю, которую читаете? Может ли пересказать ее? Если малыш не просто слышит, а с интересом слушает и запоминает то, что вы читаете ему, наверняка вы можете делать первые шаги к его обучению.

• Понимание как открыть книгу, листать, осознание того, что предложения читаются слева направо — еще один звоночек, который свидетельствует об интересе ребенка.

• Интерес. Ваш малыш может указывать на большие буквы и отождествлять их с чем-то ему знакомым, распознавать несколько строчных букв? Когда читаемый вами текст перестает быть для него просто набором символов, присмотритесь.

• Умение различать читаемые звуки. Хороший метод определить, знает ли малыш о звуковой структуре слов — это возможность проверить, умеет ли он рифмовать простые слова, определять первый и последний звук.

• Развитая устная речь. Если у вашего сына или дочки отсутствуют проблемы с произношением и ошибки в согласовании слогов, он или она может начинать учиться.

Научить читать можно в несколько этапов в зависимости от возраста маленького ученика:

• 2-3 года — идет работа над образным мышлением, родители вызывают интерес к читаемым сказкам, вместе рассматривают картинки.

• 4-5 лет — происходит первое знакомство с азбукой, простое звуко-буквенное обучение.

• 5-6 лет — можно научить читать слова, предложения, пересказывать читаемый текст.

Основные правила обучения

Какой самый успешный подход к раннему освоению навыка читать? Позвольте ребенку настроить собственный темп и получить удовольствие от того, чем он занимается. Не принуждайте его заучивать цифры, фигуры, названия предметов, читаемые вами предложения. Наоборот поощряйте любознательность, пусть маленький учится самостоятельно исследовать, открывать новое, не боясь ошибок. Главное условие — желание самого маленького ученика. Читайте малышу книги, которые ему по-настоящему нравятся и развлекают, читаемый текст должен быть нескучным! Не принуждайте силой читать, когда ребенок того не желает — это может навсегда отвратить его от книг.

Используйте игры — именно в игровой форме дошкольники легче всего усваивают читаемую информацию, поэтому объедините полезное с приятным. Поддерживайте интерес у ребенка, но не делайте занятия слишком длинными — лучше меньше времени тратить на учебу, но чаще это делать. Занятия следует разнообразить легкими разминками или подвижными играми, что помогают снять напряжение, отвлечься и набраться сил для продолжения учебы.

Хорошие родители должны оставаться терпеливыми, не сравнивать успехи своего ребенка с успехами других детей — помните, что у всех процесс обучения идет в индивидуальном темпе. Прислушивайтесь к малышу, если прямо сейчас он не желает читать, подберите другое время. Для каждого дошкольника можно подобрать оптимальный домашний метод обучения — просмотрите разные методики, выбрав ту, которая подходит именно вашему малышу.

Методики обучения

Метод Монтессори

Итальянский педагог и врач Мария Монтессори предложила метод обучения чтению, согласно которому нужно сначала учить писать, а уже тогда читать. Маленькие дети воспринимают надписи как рисунки, поэтому проще начинать с того, чтобы научить дошкольника правильно писать алфавит. Используйте пропись, а не печатные знаки — закругленные символы проще читаемы для дошкольников. Методика предусматривает обучение без пособий, книжек, букварей. Понадобятся бумага, карандаш, игрушечные объемные буквы. Процесс проходит в несколько этапов:

• Тренировка руки. Перед тем, как учить писать, научите ребенка обводить разнообразные предметы, штриховать рисунки. Такие упражнения тренируют кисть и пальцы, развивают мелкую моторику. Если малыш привыкнет держать в руке карандаш, первые буквы выйдут у него легко, без особых усилий.

• “Ощупывание” букв. Тактильный контакт — один из первых способов, по которым ребенок изучает мир. Позвольте ему “на ощупь” познакомиться с алфавитом. Можно купить таблицы с выпуклой азбукой или самостоятельно вырезать буквы из ткани, мягкой бумаги. Лучше, чтобы дошкольнику было приятно их касаться, тогда он очень быстро выучит алфавит, сможет самостоятельно составлять слоги.

• Составление слов. Выучив алфавит, дети готовы соединять буквы в слоги, а слоги в слова.

• Первые уроки письма. На этом этапе некоторые дети сразу пишут полными предложениями, некоторые — отдают предпочтение рисовке отдельных букв. Не стоит торопить дошкольника, дайте ему достаточно времени, чтобы обучиться мастерству писать. После многочисленных тренировок ваш сын или дочка научатся правильно писать знакомые им слова и предложения.

• Чтение. Составляя из вырезанных букв знакомые понятий или попробовав писать их пальчиком на песке, ребенок будет повторять их, постепенно переходя от письма к возможности читать. С каждой тренировкой слова будут легче читаемыми для него.

Кубики Зайцева

Методика Зайцева основана на игровой форме обучения, для этого используют разработанные знаменитым педагогом кубики. Согласно данному способу, чтобы научить ребенка читать, не нужно использовать азбуку, которая скорее запутает, чем поможет. Зайцев считал: азбука вредна из-за использования картинок. Например, если малыш запомнит букву “А” в привязке с изображением аиста, а “М” с картинкой мыши, он может решить: чтобы написать “мама” нужно два аиста и две мыши. Читаемый текст будет понятнее, если сначала учить писать, составлять склады, а уже тогда приступать к чтению. Есть несколько правил данной методики:

• Основная единица языка по данному методу — не слог, основная единица — склад, то есть комбинация согласного и гласного звуков. Например: ПА-ПА, МА-МА, СА-МО-ЛЕ-Т.

• Склады представляются ребенку не в книге или карточках, а на кубиках, которые разработаны так, чтобы развивать аналитическое мышление. Они отличаются по цветам, размерам, имеют разное наполнение, благодаря чему издают различное звучание. Дошкольник научится их различать и запоминать по звуку, касанию, внешнему виду, задействуя все органы чувств. На гранях написаны именно склады, а не слоги.

• Обучение проходит в игровой форме — позвольте ребенку складывать из кубиков башенки, постепенно переходя к составлению читаемых слов. Можно петь склады, проговаривать вслух, начинать писать (не обязательно карандашом, достаточно водить пальчиком по таблице).

• В наборе 52 больших и маленьких кубика, 7 повторяются, чтобы можно было составлять слова с одинаковыми складами. Буквы написаны разными цветами, есть кубик со знаками препинания. Изделия изготовлены из разных материалов, есть деревянные, железные, золотистые и комбинированные.

Фонетический метод

Фонетическая, или звуковая методика используется в школах, поэтому если начать учить ребенка по ней, ему будет проще приспособиться к учебе уже сев за парту. Данный метод легко использовать в домашних условиях, он полезен для тренировки правильного произношения, подходит дошкольникам 5-6 лет, но может оказаться непрактичным для более раннего чтения. Методика состоит из нескольких этапов: сначала малыша надо научить различать звуки в читаемых словах, далее — научить правильно записывать звуки буквами, складывать написанное в слоги, а тогда в слова и предложения.

Карточки Глена Домана

Согласно методике, разработанной Гленом Доманом, начинать читать нужно с отдельных слов, а не слогов. Методика подходит для самых маленьких детей, даже тех, кому исполнилось всего пару месяцев. Ребенку в определенном порядке показывают карточки со словами, правильно и внимательно повторяя написанное вслух, постепенно переходят к словосочетанием, предложениями и книгам. Всего — 5 шагов:

• Шаг №1: используется 15 карточек с надписями, которые могут быть интересны и знакомы ребенку (“мама”, “папа”, клички домашних питомцев, названия любимых блюд). Карточки нужно чередовать и показывать, объясняя написанное. Читаемые карточки держит в руках родитель, время просмотра каждой — 1-2 секунды. После первых 15 слов стоит добавлять следующие, в среднем следует учить 5 новых понятий в день.

• Шаг №2: нужно проанализировать словарный запас дошкольника и начать составлять словосочетания. Проще всего воспринимаются словосочетания с цветами, габаритами, знакомыми характеристиками — “красное яблоко”, “большой табурет”, “чистые руки”.

• Шаг №3: следует начать из 5 простых предложений, демонстрируя их трижды в день, а через 3-5 дней начинать заменять их на новые читаемые карточки.

• Шаг №4: правильно будет учить читать распространенные предложения, усложняя их новыми словами. Например, “мама готовит” можно превратить в “мама готовит суп”. Постепенно ребенок будет готов перейти к завершающему этапу — книге.

• Шаг №5: после чтения карточек с большими буквами можно переходить к книгам с меньшим шрифтом. Первая книга должна соответствовать нескольким правилам: словарный запас — 50-100 знакомых слов, на одной странице — одно предложение, картинки после текста. Не обязательно приобретать готовые книжки, можете делать их сами, главное, чтобы читаемый материал интересовал вашего сына или дочку.

Методика Ольги Соболевой

В основе методики российского педагога Ольги Соболевой — мотивирование путем создания у ребенка уверенности, что читать — это приятно. Обучение проходит в форме игры с использованием ассоциаций. Например, букву “М” стоит связать с родным словом “мама”. При этом способ исключает учебу по слогам, начинать нужно со слов, после которых осваиваются сразу предложения. Игры постепенно переходят к книгам, так что дошкольнику прививается любовь к чтению.

Как обучить читать самостоятельно и в домашних условиях

Практически все методики обучения сходятся на том, что проще всего научить дошкольника читать в игровой форме, без принуждения, использовать пример родителей и понятный ему читаемый материал. Запомните простые правила:

• Выберите одну методику и следуйте ей.

• Ошибкой называют побуквенное произношение, отдавайте предпочтение способам, основывающимся на изучении слогов, складов, предложений.

• Откажитесь от обязательных уроков в определенные часы. Выделяйте для занятий время спонтанно, не утомляйте ребенка длительной учебой, на одно занятие достаточно отвести 10-15 минут.

• Изучайте слоги, слова во время игровых упражнений, а после сделайте так, чтобы изученный материал всегда был на виду у вашего ребенка и он привыкал его читать. Поиграйте в “угадай звук”, чтобы натренировать фонетический слух. Вызывайте ассоциации, пусть ребенок ответит на вопрос, на что похожа та или иная буква.

• После изучения первых трех гласных звуков следует объяснить ребенку, как разные звуки сливаются в один слог. Примените визуализацию — ставьте рядом кубики или карточки, пишите буквы на конструкторе и соединяйте его.

• Помните о мотивации. Учите слова, используя интересный пример, который может быть также поощрением — спойте ему песню о медвежонке, включите мультик об уточке, угостите вкусным яблоком, а потом перейдите к написанию и чтению.

• Обсуждайте читаемый материал — это способствует более осмысленному восприятию визуально и на слух.

Обучение ребенка беглому чтению — трудоемкий процесс. Однако он принесет свои результаты, ведь потом маленькому школьнику будет проще начинать осваивать новое, впервые сев за парту уже с определенным багажом знаний и навыками учебы.

Когда пора учить ребенка читать и как лучше это делать: обзор методик

Метод складового чтения

Складовой метод в обучении чтению известен еще со времен Льва Николаевича Толстого. Именно не по буквам и не сразу целыми словами, а по складам младенец начинает говорить: МА-МА, БА-БА. Отсюда и возникла идея о том, что и читать по складам для ребенка легче и естественней.

Обучение детей с помощью складового метода требует от родителей постоянной вовлеченности в процесс: нужно систематически готовиться к занятиям с малышом, придумывать разнообразные игры, чтобы он не утратил интерес, ведь материал для обучения все время один и тот же.

Кубики Зайцева

Основоположником современного складового метода в обучении чтению стал Н.А. Зайцев, который придумал свои знаменитые кубики. Складом считается слияние звуков: согласного с гласным, согласного с мягким или твердым знаком, отдельно гласный или согласный. Например, КО-РО-ВА, КО-Ш-КА и так далее. Склады в пособии Зайцева расположены на гранях картонных кубиков. Эти кубики различаются по цвету, размеру и звуку, который они издают (благодаря наполнителю из дерева или «железок»). Такое разнообразие помогает детям почувствовать разницу между гласными и согласными, звонкими и глухими, мягкими и твердыми звуками. В комплект пособий также входят таблицы, на которых расположены сразу все склады русского языка, книга для взрослых с примерами заданий и диск с песнями-попевками.

Методист Оксана Оганезова комментирует: «Начинать работу с детьми по кубикам и таблицам Зайцева можно уже с года. Сначала дети играют с кубиками: строят из них дома, дороги, башни, паровозики, слушают, как они звучат, обращают внимание на их цвет. Позже ребята начинают выполнять более сложные задания: например, выставляют в ряд все кубики, где есть склад с буквой «о», повторяют за взрослым склады. Все это помогает ребенку уловить закономерности чтения. Спустя какое-то время он начинает прочитывать склады самостоятельно, а потом незаметно переходит к чтению целых слов.

Эта методика требует от взрослых определенной подготовки и постоянной вовлеченности: нужно систематически готовиться к занятиям с малышом, постоянно придумывать все новые и новые игры, чтобы поддерживать интерес ребенка (поскольку материал все время один и тот же). Пособия Зайцева подходят больше для групповых занятий в развивающем центре или детском саду, так как во многих играх есть соревновательный элемент. Кроме того, педагоги, как правило, сочетают работу по кубикам с другими заданиями — знакомят детей с отдельными звуками и буквами. Если удается организовать все правильно, ребенок занимается с удовольствием, воспринимает обучение как игру и к 3−4 годам осваивает чтение».

«Складушки» Воскобовича

«Складушки» − игра для обучения чтению, созданная Вячеславом Воскобовичем, автором около 40 развивающих пособий для детей. Дети 3−5 лет знакомятся с чтением по складовой системе. На 21 карточке двумя столбиками располагаются склады, из них можно строить домики для жителей города Складинска, про которых и сложены обучающие сказки и песенки. К игре прилагается книжка и CD-диск.

Ребенок вместе со взрослым рассматривает рисунки на карточках, читает стихи, рассказывает сказки и поет. Он постепенно заучивает складовые песни, пропевает их, показывает пальчиком на карточках соответствующие склады. Затем, запомнив склады, учится составлять из них слова, читать отдельные слова, а затем и короткие предложения. Пособие можно использовать в играх разной степени сложности, поэтому оно подходит как трехлеткам, так и старшим дошкольникам.

В дополнение к «Складушкам» есть и другие игры Воскобовича: например, конструктор, из частей которого можно собирать буквы, чтобы лучше запомнить, как они выглядят. Или игра-шнуровка «Ромашка», где ребенку нужно продевать веревочку в отверстия с буквами в последовательности, которая соответствует написанию какого-либо слова.

Наиболее эффективно методика работает, если дети занимаются в небольшой группе (4−7 человек). Разработчики утверждают, что, играя по полчаса два раза в неделю, трехлетний ребенок сможет научиться читать за полгода, а шестилетние — всего за месяц.

Кубики «Читаю легко»

Еще одно современное пособие по складовому чтению − кубики, разработанные педагогом Евгением Чаплыгиным. Они предназначены для детей с трех лет. Методика «Читаю легко» основана на постепенном, очень плавном, освоении чтения; здесь больше игр, чем в программе Зайцева. Набор пособий по сравнению со многими другими методиками скромен: 10 простых деревянных кубиков, 10 двойных подвижных кубиков и «книжка-шпаргалка» для родителей, где даны рекомендации по проведению занятий. Соединенные между собой платформами подвижные кубики можно прокручивать, получая новые склады и новые слова. Дети с удовольствием их вертят, одним поворотом превращая слово МАМА в слово МАША. Сочетания букв на кубиках подобраны таким образом, что из двух динамических кубиков можно составить 20 слов, а из трех − целых 500.

В пособии принципиально нет никаких картинок, чтобы не запутывать ребенка, ведь иллюстрацию к слову «папа» ребенок может понять как «мужчина», «человек», «дядя» и в результате запомнит слово неправильно. Если уж ребенок хочет картинку, он может нарисовать ее сам в книжке для родителей.

Плюсы метода: пособия не нужно делать самим, занятия можно проводить дома, и никакой специальной подготовки от взрослого не требуется.

Больше полезных материалов о развитии малышей — в нашем канале на Яндекс.Дзен.

Обучение ребенка чтению — Развивающие задания в картинках

Обучение ребенка чтению в дошкольном и младшем школьном возрасте должно включать в себя множество различных заданий, способствующих эффективному и легкому запоминанию букв, слогов, умению читать слоги и простые слова, а также приучающие ребенка к мышлению. В этом разделе вы сможете скачать и распечатать массу интересных развивающих заданий, включающих в себя изучение алфавита, составление слов из букв, тексты с картинками вместо слов для чтения и многие другие. 

Раздел будет постоянно обновляться новыми материалами и подразделами, чтобы как можно шире охватить гуманитарную область обучения ваших малышей и максимально подготовить их к школьной программе.

Дорогие посетители нашего сайта! Если у вас будут какие-то собственные идеи по поводу того, что можно добавить еще в данный раздел и что вы считаете полезным для своих детей — пишите в комментариях к материалам этого раздела или в форме обратной связи на сайте. Мы учтем все рекомендации при разработке следующих заданий. Ведь самое главное для нас — чтобы наши разработки приносили пользу вам и вашим детям.

Обучение ребенка чтению — Скачай задания в картинках:

 

Русский алфавит для детей — Учим буквы по порядку

Ни для кого не секрет, что обучение ребенка чтению нужно начинать с изучения алфавита. В этом веселом алфавите в картинках каждая буква предлагает выполнить свое задание — найти среди картинок все слова, которые начинаются на данную букву.

 

Составить слово из заданных букв

В этом разделе вы найдете множество заданий на составление слов из заданных букв. Подсказками служат картинки над каждым словом. Ребенку нужно сначала назвать, что нарисовано на картинке, а затем вписать это слово в пустые клетки, используя набор букв над картинкой. 

  

 

Тексты с картинками вместо слов для детей

Текст без картинок всегда представляется ребенку скучным и не интересным. Поэтому когда ребенок начинает учиться читать тексты, то в первую очередь необходимо использовать короткие рассказы, в которых вместо некоторых слов вставлены картинки. 

  

Найти слово по буквам — Задания в картинках для детей

Ну а здесь обучение ребенка чтению представлено в виде развивающего задания по поиску слов среди множества букв. На первый взгляд кажется, что буквы расставлены хаотично и только внимательно вглядываясь в них, можно заметить, что некоторые из них образуют слова — по горизонтали, вертикали и диагонали. Попробуй-ка найти их! 

 

Чтение по слогам — Карточки по методике Зайцева

В этом разделе вы найдете чтение по слогам — методика Зайцева — в виде карточек в картинках для распечатки. С помощью этих карточек можно научить ребенка читать по слогам, составляя из карточек-слогов слова. Каждое слово сопровождается картинкой.

 

Грамматика для детей 6, 7 лет — Задания в картинках для распечатки

В этом разделе представлена грамматика для детей 6, 7 лет в виде заданий в картинках для распечатки. Такие задания эффективны тем, что воспринимаются детьми, как игра, так как проиллюстрированы красочными картинками.

 

Здесь вы можете скачать, а затем распечатать увлекательные прописи для детей с заданиями и картинками. Прописи — это первые шаги ребенка в письме, которые вырабатывают навык чистописания, красивого почерка и грамотности.

Роскачество назвало самые безопасные приложения для обучения детей чтению — РБК

В Роскачесте рассказали о критериях, на которые стоит обратить внимание при выборе приложения для обучения ребенка чтению, и проанализировали такие приложения на безопасность

Фото: Carmen Jaspersen / DPA / ТАСС

Эксперты Роскачества изучили 16 популярных приложений для iOS и Android, предназначенных для обучения детей чтению, говорится в поступившем в РБК сообщении ведомства.

Роскачество оценивало приложения по ряду критериев, среди которых:

• наличие рекламы и возможности ее отключить,
• наличие инструкции по использованию,
• информация о методике обучения,
• навязывание встроенных покупок,
• запрос доступа к файлам, микрофону, камере,
• родительский контроль,
• запрос персональных данных и их шифровка при хранении и передаче,
• наличие вредоносного ПО.

Лучшим таким приложением на iOS эксперты Роскачества считают «Читания. Учимся читать», на Android — «Буковки: учимся читать по слогам для детей 5–6 лет». Наибольшее количество баллов (5) по безопасности получило приложение «Буковки: учимся читать весело!», следом идет «Читания. Учимся читать!» (4,76 балла). Остальные приложения получили в районе 4,1–4,2 баллов.

Ни в одном из проверенных приложений Роскачество не обнаружило вредоносного программного обеспечения. Кроме того, обследованные приложения не требуют доступа к микрофону, камере гаджета, контактам и т.п., а также не передают в интернет персональные данные (ни одно из приложений не собирает данные в полном объеме).

6 Игры для чтения | Младшее обучение |

Целью обучения является игра! Игровые фигуры/доски для всех шести игр, включенных в каждый набор, изготовлены из красочного высококачественного картона; деятельность разнообразна. Игра Чтение имеет общую перспективу и отрабатывает просматриваемые слова, сложные слова, составные слова, чтение по смыслу, сопоставление предложений и замену предложений. Другие игры следуют общим этапам обучения грамоте младших школьников.

Программа

Junior Learning Literacy представляет собой систематическую схему обучения фонетике и чтению. Rainbow Phonics, Beanstalk Decodable Readers, а также различные рабочие тетради и игры поддерживают следующие этапы обучения грамоте.

• Фаза 1 — Фонематическая осведомленность (возраст 3+) охватывает звуковую речь, звук голоса и рифмование.
• Этап 2. Звуки букв (возраст 4+) отрабатывает начальные звуки, словесное построение реальных и несловесных слов, сопоставление звуков и конечные звуки.
• Фаза 3 – Phonics (возраст 5+) охватывает долгие гласные, сопоставление настоящих и несловных слов, построение слов с помощью орграфов согласных и гласные, контролируемые r.
• Фаза 4 – Смешанные варианты (возраст 5+) охватывает сопоставление предложений, чтение по смыслу, сочетания и построение слов.
• Фаза 5 — Гласные звуки (возраст 5+) отрабатывает звуки, контролируемые r, разделенные диграфы, вопросы да/нет и долгие гласные звуки.
• Этап 6 — Орфография (возраст 6+) — вводит времена, множественное число, префиксы/суффиксы и многосложные слова.

Набор для обучения буквам и звукам поможет вам начать работу. Упакованный с карточками действий и рабочими тетрадями, он готов к использованию с магнитными буквами Rainbow Phonics . Загружаемое руководство для учителя (используйте QR-код) можно использовать либо с учебным комплектом/буквами, либо только с буквами для комплексного подхода к обучению фонетике/чтению. Пособие, которое в общих чертах охватывает навыки, обычно изучаемые в ПК до 2-го класса, хорошо организовано и легко для понимания, хотя оно ориентировано на ситуацию в классе.

Программы в этом разделе сосредоточены в первую очередь на обучении детей чтению и могут не предоставлять комплексных инструкций по пониманию прочитанного, правописанию, письму или другим языковым навыкам. Распределено примерно по классам.

«Новые идеи» в помощь 6-летнему ребенку, у которого проблемы с чтением

Шестилетний ребенок может быть либо в детском саду, либо в первом классе.В этом возрасте дети учатся читать и могут работать над фоническими навыками, такими как звуковые сочетания. Понимание прочитанного, скорее всего, будет сосредоточено на пересказе и вопросах «что» (кто, что, когда, где и как). У учителей как в детском саду, так и в первом классе может быть список слов, которые учащиеся должны запомнить.

Некоторые шестилетние дети могут быстро научиться читать, в то время как другим может потребоваться некоторое время. Чтение должно быть развлечением для детей, но детей, которым трудно читать , могут нуждаться в дополнительной практике чтения и помощи родителей дома. Родители, которые хотят побудить детей читать самостоятельно, могут попробовать эти «новые идеи», чтобы помочь 6-летнему ребенку, испытывающему трудности с чтением.

Игра в слова со зрением

Превратите игру в изучение слов с виду. Родители могут создать свою собственную уникальную игру дома или попробовать одну из этих игровых идей, чтобы сделать изучение этого списка слов более увлекательным.

Совпадение слов прицела

Создайте по две карты каждого прицельного слова. Нарисуйте сопроводительную иллюстрацию к словам, которые можно изобразить картинкой.Например, «Я» может включать фотографию вашего ребенка. Перемешайте все карты и положите их лицевой стороной вниз. По очереди пытаемся составить спички. Произносите слово при переворачивании каждой карточки, чтобы облегчить распознавание и понимание слов.

Sight Word Go Fish

Для этой игры родители должны будут сделать по четыре карточки на каждое видимое слово. Колода может быть больше, чем традиционная колода, но это нормально. Перетасуйте карты, дайте каждому игроку от пяти до семи карт и по очереди спрашивайте слово для прицела.Правила этой игры такие же, как и в Go Fish. Если игрок просит карту у другого игрока, а у этого игрока нет запрошенной карты, то игрок должен взять карту из основной колоды.

Sight Word Scavenger Hunt

В эту игру можно играть где угодно, но особенно интересно играть во время поручений. Дайте ребенку бумагу со списком слов, которые он видит, и предложите ему поискать слова. Когда слово будет обнаружено, пусть ваш ребенок вычеркнет его из своего списка.Слова можно найти на вывесках, на этикетках продуктов питания, в рекламных объявлениях и т. д.

Sight Word Sort

Эта игра является чем-то вроде гибрида игры в кукурузную нору. Родители могут купить ведра или контейнеры (подойдут даже старые банки из-под кофе) и пометить их специальным словом. Для каждого ведерка со словом прицела родители должны будут сделать шарик со словом прицела или мешок с фасолью. Детям нужно будет встать позади отмеченной области (родители могут использовать веревку или линейку, чтобы дети могли встать позади). Затем им нужно попытаться бросить мяч/мешок с погремушками в соответствующее ведро.Они должны прочитать слово на мяче/мешке с фасолью перед броском.

Соревнования по чтению могут помочь детям научиться бегло читать

Некоторым детям трудно научиться бегло читать. Дети могут спотыкаться на словах или просто чувствовать себя неуверенно или неудобно читать вслух. Родители могут помочь детям развить беглость речи, устраивая соревнования по чтению.

В школе учителя могут попросить детей прочитать абзац вслух, чтобы узнать, сколько слов в минуту они могут бегло прочитать.Это также простой урок для домашнего обогащения. Родители могут загрузить соответствующие возрасту абзацы через сайты в Интернете или просто попросить у учителя своего ребенка рабочие листы.

Родители должны установить секундомер и научить детей читать. Через одну минуту родители должны попросить учеников остановиться. Затем родители могут просмотреть абзац, чтобы увидеть, насколько далеко их ребенок смог прочитать. Родители могут работать с детьми, чтобы помочь им расшифровать и произнести сложные слова. Затем попросите ребенка прочитать абзац еще раз.

Игры и задания на понимание прочитанного

Некоторым 6-летним детям может быть трудно понять прочитанное. В детском саду и первом классе понимание может быть больше сосредоточено на вопросах «что», связанных с книгой, и детям также может потребоваться кратко изложить сюжет.

Понимание становится более трудным и абстрактным в более поздние начальные годы. Ожидается, что дети будут делать выводы, предсказывать, что может произойти дальше, и ставить себя на место персонажа.Понимание становится менее черно-белым и больше связано с чтением между строк. Метафоры, сравнения и сравнения персонажей также становятся частью анализа книги или рассказа.

Помогите детям работать над пониманием, используя эти игры и упражнения дома.

Уловка понимания

Сделайте мяч понимания из пляжного мяча. В каждом разделе напишите вопрос или подсказку о книге или рассказе. Бросьте мяч ребенку, и ему нужно будет ответить на вопрос на сегменте, обращенном вверх. Родители могут купить мячи для понимания в Интернете или использовать онлайн-ресурсы, чтобы найти идеи для подсказок к разделам. Родители также могут создавать различные мячи для работы над пониманием персонажей и сюжета. Многие веб-сайты и блоги (и Pinterest тоже!) предлагают примеры создания шаров понимания.

Восприятие играет

Стань персонажем! Вовлеките семью в пьесу о книге. Помогите ребенку воссоздать сцену или, может быть, даже всю историю с помощью пьесы. Создайте костюмы или просто сделайте самодельных марионеток для постановки спектакля. Для марионеток попросите детей нарисовать персонажей на картоне. Вырежьте их и наклейте на палочки от эскимо. Помогите детям написать сценарий спектакля. Родители могут написать сценарий, но дети могут диктовать. Это также может помочь им пересказать историю.

Понимание Cornhole

Это еще одна версия игры в кукурузную нору. Родители должны сделать большой коврик из досок для плакатов. На этом коврике нарисуйте шесть больших кругов разных цветов по вертикальной линии.В каждом кружке напишите разные подсказки для понимания. Для шестилетних родителей, возможно, захотят придерживаться этих вопросов «что». Попросите детей бросить погремушку на коврик/доску. Дети должны ответить на вопрос, куда приземлится погремушка. В Pinterest есть похожая игра, в которой используются слова-визитки. Родители тоже могут создать свою уникальную доску.

Обогащающая деятельность

Некоторые виды деятельности могут не помочь детям в чтении напрямую, но они могут заставить их получать особое удовольствие от чтения.Попробуйте эти занятия, чтобы погрузить чувства вашего ребенка в путешествие по чтению.

Приготовьте рецепт для чтения

Найдите еду в книге, которую читает ребенок, и приготовьте ее дома. Это может быть что-то простое или уникальная еда. Поедание еды, которая нравится персонажу, — это забавный способ погрузиться в жизнь персонажа.

Отправиться на экскурсию по чтению

Посетите сайт или место из книги. Хотя родители могут быть не в состоянии спланировать поездку в точное место, указанное в книге, подумайте о похожем месте или месте, связанном с книгой.Например, если ребенок читает книгу о динозаврах, то сходите в исторический музей или научный центр. Ассоциация независимых школьных библиотекарей предлагает отличную статью, связанную с экскурсиями по чтению, поскольку они связаны с историей; упомянутые книги не предназначены для шестилетнего уровня чтения, но этот пост может помочь родителям детей младшего возраста получить некоторые идеи о том, как создавать такие типы поездок.

Послушай историю

Некоторым детям может понравиться слушать рассказ во время чтения. Это может помочь им услышать произношение сложного слова или лучше понять интонацию эмоций персонажа. Родители могут попробовать позволить своему ребенку слушать книгу на пленке во время чтения.

Смотреть фильм

Просмотр экранизации книги на большом экране может стать интересным опытом. Некоторые фильмы, основанные на книгах, могут повторять книгу буквально. Другие идут совсем другим путем. Посмотрите фильм после прочтения книги.Поощряйте детей находить различия и говорить о том, как книга и фильм сравниваются друг с другом. Чем они были похожи? Чем они отличались? Спросите ребенка, что ему больше понравилось: книга или фильм.

Дополнительные способы помочь шестилетнему ребенку, у которого проблемы с чтением

В то время как игры, занятия и нестандартные обогащающие сенсорные переживания могут помочь детям по-разному, иногда родители просто хотят найти простой способ помочь своему ребенку. Помочь ребенку может быть непросто ; некоторым детям требуется время, чтобы освоить чтение.Другим детям может потребоваться дополнительное обогащение для соответствия эталонным стандартам.

Родители, обеспокоенные трудностями чтения своего ребенка, могут обратиться к учителю ребенка. Могут потребоваться дополнительные испытания или оценки. Или учитель может дать совет, как помочь ребенку дома.

Родители могут работать с детьми по ночам, читая вместе с ними. Родители могут помочь детям поработать над произношением слов и ответить на ключевые вопросы, связанные с пониманием. Дети должны читать книги на соответствующем уровне чтения — учителя могут помочь родителям понять, как определить уровень чтения.

Приложение для чтения, такое как Readability, также может помочь шестилетнему ребенку, испытывающему трудности с чтением. Readability содержит встроенного репетитора с искусственным интеллектом, который помогает детям во время чтения. Репетитор исправляет ошибки в произношении и задает вопросы в конце каждой истории, связанные с пониманием. Дети не переходят на более высокий уровень, пока не продемонстрируют мастерство на своем нынешнем уровне.Книги никогда не бывают слишком простыми или слишком сложными, а контент привлекает интерактивными функциями и красочными иллюстрациями.

Благодаря приложению для чтения родители никогда не останутся в неведении относительно успехов своего ребенка . Читаемость предоставляет панель инструментов для родителей, на которой отображается уровень чтения ребенка, его прогресс, время, проведенное им в приложении, а также другие данные о грамотности. Кроме того, родители также могут отправлять отчеты о грамотности из приложения учителю ребенка.

Родители, заинтересованные в использовании приложения для чтения для своего ребенка, должны обязательно понимать структуру выставления счетов и ценообразования. Счета за некоторые приложения выставляются ежемесячно, но для других график платежей может отличаться. Родители также должны быть уверены, что приложение соответствует потребностям их ребенка. Удобочитаемость помогает детям с фонетикой, беглостью и пониманием. Приложение также можно использовать до шестого класса, поэтому оно будет расти вместе с младшими учениками.

Готовы попробовать Читаемость? Запишитесь на бесплатную пробную версию сегодня!

детские игры для чтения | Образовательные игры | Онлайн игры для чтения

Детские игры для чтения, чтобы заинтересовать детей чтением

Откройте для себя радость чтения с помощью Reading Kingdom и ее веселых онлайн-игр для чтения.Reading Kingdom — это новая и простая в использовании онлайн-программа, включающая веселые игры для чтения, которые учат детей от 4 до 10 лет не только хорошо читать и писать, но и получать от этого удовольствие. Созданный доктором Марион Бланк, одним из ведущих мировых экспертов в области грамотности, «Королевство чтения» объединяет шесть навыков чтения и письма — последовательность, моторику, звуки, смысл, грамматику и понимание — в одном пакете, который действительно нравится детям.

Онлайн-игры для чтения и учебные пособия для всех типов и уровней читателей

Научите ребенка в возрасте четырех лет читать так, чтобы он научился получать удовольствие от этой задачи.Исследования показали, что дети, которые хорошо читают, лучше успевают во всех аспектах школы, им легче и приятнее учиться.

Научите ребенка, который уже знает основы чтения, чтобы он стал более продвинутым и достиг уровня чтения и письма третьего класса, используя интерактивные игры для чтения. Для детей, которые борются, Reading Kingdom предлагает навыки, которые им нужны, чтобы двигаться вперед и быстро совершенствоваться. Эта программа также отлично подходит для детей с дислексией, СДВГ и другими нарушениями обучаемости (ESE).Благодаря всеобъемлющей системе из 6 навыков Reading Kingdom стремление детей к учебе значительно возрастет, так как они воспринимают уроки как увлекательные игры в чтение.

Все дети разные

Поскольку у каждого ребенка есть определенные качества, которые отличают его от одноклассников и друзей, «Королевство чтения» было создано для адаптации к способностям и темпу обучения каждого ребенка. Когда дети продвигаются по программе, путь, по которому они идут, настраивается в соответствии с их потребностями на основе их предыдущей работы.Более того, дети захотят учиться и совершенствоваться, делая то, что они считают онлайн-игрой для чтения! «Королевство чтения» — это идеальный способ для детей научиться читать и стать лучшими читателями.

Начните сегодня

Начать очень просто. Все, что вам нужно, это компьютер с подключением к Интернету, и вы можете подписаться на бесплатную пробную версию. Откройте для себя тщательно продуманные детские игры для чтения при создании учетной записи. Программа оценивает уровень чтения каждого ребенка и запускает его или ее в правильном месте для оптимального улучшения.Мы предлагаем детям использовать программу не менее 4 раз в неделю, чтобы добиться наилучших результатов.

Начните бесплатную пробную версию сегодня и получите доступ к бесчисленным советам, инструментам и урокам, которые помогут детям стать лучшими читателями, поскольку они также узнают, насколько приятным может быть чтение!

Топ 5 веселых игр для чтения для детей

Введение

Вы когда-нибудь пытались сказать двухлетнему ребенку, который еще не знает своих цветов, что небо фиолетовое? Он тебе поверит! И это чертовски мило с его стороны.Малыши учатся, подражая. Они слушают и копируют все, что вы делаете, без лишних вопросов. Так что, если вы читаете громко, они тоже будут. Чтение для детей должно приносить удовольствие, а не изнурительную рутину! Это идея, которую вы должны передать им. Худший способ донести эту идею — предложить им книги, которые они будут читать определенное количество в день. Как бы вы себя чувствовали, если бы кто-то попросил вас съедать галлон сахарной ваты каждый день, прежде чем вы могли бы играть?

Стремление к чтению может затмить радость чтения.Неудивительно, что дети любят играть и принимать участие в увлекательном обучении. Будь то двухлетний или пятилетний ребенок, дети учатся и запоминают больше, когда им доставляют удовольствие и обучение, и практика. В конце концов, повторение является ключом к эффективному обучению. Кто вообще захочет изучать одно и то же снова и снова, если это не захватывающе, увлекательно и весело?

Все мы знаем, что, как и вы, большинство учителей остро осознают важность грамотности в жизни детей. Это основа для успешной учебы в школе, общения с другими, развития независимости, управления деньгами и работы.Но каковы могут быть точные причины важности веселья? Обучение во время игры закладывает основу грамотности. Это веселые игры, которые помогают детям научиться издавать и практиковать новые звуки. Вам может быть интересно, как любой учитель может добавить несколько игр в занятие, которое кажется таким простым. Не волнуйся. Всего лишь немного веселья с этими детскими играми может иметь большое значение для того, чтобы вооружить малышей навыками, которые им необходимы, чтобы говорить, читать и писать. Это также не должно быть сложным; иногда достаточно простой пятнадцатиминутной игры, чтобы заставить эти маленькие мозги работать.

Ниже приведены некоторые очень веселые, увлекательные интерактивные игры для чтения и занятия для детей, которые вы должны попробовать сегодня в своем классе

Игры в чтение для детей 3-4 лет

5 увлекательных игр для чтения для детей

Чтобы более эффективно использовать эти игры на свежем воздухе и в помещении, важно помнить, что их лучше всего использовать в качестве повторения изученного материала. Если вы учитель, готовый учить студентов, используйте следующий метод, чтобы ввести игры в свои инструкции по чтению: 

1.

Словесные змеи и лестницы

Это одна из самых удивительных игр для чтения для детей. Он создан специально для первоклассников. Вы можете легко изменить его, просто заменив числа простыми словами. Все, что вам нужно, это доска со змеями и лестницами, предметы, связанные с игрой, и фломастер.

Как играть

Играя в эти удивительные игры для чтения для детей, используйте ручку, чтобы написать простые слова, которые они смогут прочесть, на всех 100 квадратах.Играйте в игру так же, как в любой другой день. Пока дети считают квадраты, они будут произносить слова вслух и проходить мимо них. Обращаясь к различным областям доски, дети могут научиться сканировать эти слова с помощью визуальной идентификации.

2.

Орфографическая пчела классиков

Эта игра является одной из лучших игр для чтения в детском саду и больше всего нравится детям, где все могут работать вместе для достижения единственной цели. В нее нужно играть на школьной площадке на открытой площадке мелом.

Как играть

Сделайте четыре карты для игры в классики на игровой площадке, на каждой из которых будет по семь букв. Каждый малыш отвечает за буквы в своей карте классиков. Теперь, когда вы выбираете слово, дети должны работать вместе, прыгая к буквам в слове в последовательном порядке. Например, если слово «яблоко», ребенок с буквой «а» на карте должен прыгнуть туда первым, затем ребенок с буквой «р», которому нужно прыгнуть дважды, и так далее.Это, несомненно, сделает игру потрясающей и очень увлекательной. Убедитесь, что, играя в эту игру, вы установили ограничение по времени, чтобы усилить драму.

3. Концентрация

Это одна из самых удивительных игр для чтения для детей. Все, что вам нужно сделать, это выбрать от пяти до десяти слов из книги или книг; малыши вашего класса любят читать. Затем напечатайте каждое слово четко и жирно на отдельных каталожных карточках, составляя пары каждого слова. И вы готовы к игре!

Как играть

Начните с того, что перетасуйте карты и разложите их лицевой стороной вниз в отдельные ряды.Ходите по очереди, открывая по три карточки и читая слова вслух. Если две карты совпадают, малыш должен оставить их себе и сделать второй ход. Если они не совпадают, вы должны положить карточки лицевой стороной вниз, а ход должен сделать следующий ребенок. Играйте, пока все карты не совпадут. Побеждает ребенок, собравший наибольшее количество пар. Если ребенок с трудом узнает слово, произнесите слово — не просите его «озвучить» слово.

Вариант 1

Вместо совпадающих пар можно использовать и рифмующиеся пары: например, солнышко, булочка, темнота, парк.

Альтернативный способ

Эту игру также можно использовать для обучения распознаванию букв и звуковых ассоциаций. Это так просто. Все, что вам нужно сделать, это наклеить или нарисовать простые картинки на одном наборе карточек и напечатать начальные согласные на других наборах, чтобы они подходили к картинкам. Например, наклейте изображение льва на одну карточку и напишите букву «Л» на соответствующей карточке.

Вы можете контролировать уровень игры, выбирая и количество используемых слов.Например, выберите осмысленные слова, которые визуально различимы: «свет», «солнце», «брат», и сократите количество слов. Чтобы сделать игру более сложной, включите несколько менее отчетливых слов: «когда», «что», «это», «это», но будьте осторожны, чтобы не перегрузить ребенка.

4. Рыбаки вперед!

Эта игра хороша как для начинающих, так и для беглых читателей. Изготовление слишком простое. Вот оно:

Все, что вам нужно выбрать, это десять-двадцать слов из книги, которую ваши дети читают в вашем классе.Напечатайте слова четко на отдельных каталожных карточках, составляя пары каждого слова. Прежде чем начать играть, убедитесь, что вы не включаете весь класс, так как эта игра предназначена только для двух или четырех человек.

Как играть

Перетасуйте и раздайте каждому учащемуся от четырех до пяти карточек. Положите оставшуюся колоду вниз. Дети по очереди спрашивают друг друга о карточке, соответствующей той, что находится у них в руках. Игра заключается в том, что если у противника есть совпадающая карта, она отдается, и первый игрок делает еще один ход.Если соперник не находит ни одного совпадения, то он должен сказать «Go Fish», и тот же ребенок берет карты из оставшейся колоды. Это продолжается. Каждый раз, когда у игрока есть совпадение, он должен прочитать слова и положить пару лицевой стороной вверх. Чтобы сделать игру еще более интересной, вы можете использовать рифмующиеся слова вместо соответствующих слов.

5. Чтение фотографий

Просто читать слова недостаточно. Понимание их значения и выражение того, что не написано, имеет большое значение в развитии речи ребенка. Возьмите альбом с картинками и попросите малышей из вашего класса принести свой семейный альбом в ваш класс.

Как играть

Прежде чем начать, знайте, что эта игра немного медленная, но захватывающая. Просто вам нужно сдерживать свое терпение немного больше, чем вы обычно делаете. Подойдите к каждому ребенку по одному и откройте любую книжную страницу или милую фотографию из их семейного альбома, которая достаточно информативна. Спросите их, что, по их мнению, происходит на картинке, и позвольте им описать это вам.Подталкивайте милашек, чтобы они составляли полные предложения, когда они объясняют, что видят.

Заключение

Когда мы думаем об использовании игр для чтения для детей в классе, большинство из нас часто думает об объективных предметах с четкими ответами, таких как математика или изучение окружающей среды. Однако при тщательном планировании такие увлекательные игры можно провести и в классе! Хотя это не единственные занятия по чтению для детей. Вы можете попробовать еще много чего.И так, чего же ты ждешь? Приготовьтесь, застегните ботинки и начните использовать приведенные выше идеи, чтобы поощрить маленьких читателей прямо сейчас! Сделайте чтение более позитивным, увлекательным, захватывающим и веселым занятием, чтобы дети продолжали любить учиться еще больше!

Всем удачи и приятного обучения!

Читайте также..

7 эффективных способов поощрения позитивного поведения у детей

Дети и мобильные телефоны… Опасная дружба

Воспитать упрямого ребенка сложно, но возможно.Чтобы узнать как, прочтите!

Полное руководство по созданию пространства для домашних заданий для каждого ребенка

Раскрыты 5 истин о подростках и свиданиях

35+ отличных настольных игр для чтения для детей

Если вы ищете качественных обучающих игр , вы, вероятно, ищете помощь в том, чтобы сделать процесс обучения интересным для ваших детей. Если вашим детям нужно улучшить навыки чтения и правописания, ознакомьтесь с этим списком из 35+ отличных настольных игр для чтения для детей .

Чтение может быть фундаментальным, но чтение настольных игр просто развлечение.

Настольные игры, ориентированные на чтение или правописание, также очень образовательны, предоставляя детям эффективные способы повысить грамотность, выучить новые слова и изучить структуру предложений, получая при этом массу удовольствия!

Вот 35 лучших настольных игр для чтения прямо сейчас. Добавьте их в свою коллекцию обучающих настольных игр и наблюдайте за стремительным ростом навыков грамотности ваших детей без каких-либо дополнительных усилий с вашей стороны.

Эта статья может содержать партнерские ссылки, что означает, что если вы нажмете на ссылку и совершите покупку, я могу получить небольшую комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас. Все мнения навсегда останутся моими. Я партнер Amazon и зарабатываю на квалифицированных покупках.

Четыре игры в одном великолепном наборе настольных игр! Детям в возрасте от 2 месяцев до 8 лет этот увлекательный набор игр поможет научиться составлять слова и произносить их вслух.

Продолжить чтение

Вдохновленная популярным детским сериалом «Супер почему!», эта игра знакомит детей с ранней фонетикой и рифмовкой с помощью изобретательных пальчиковых марионеток. Для детей от 3 лет и старше, которые узнают своих любимых персонажей, включая Alpha Pig (сила алфавита), Wonder Red (сила слов) и Princess Presto (сила правописания).

Продолжить чтение

Оригинальный Boggle великолепен, но Boggle Jr.является достойным продолжением для детей от 3 лет. Маленькие дети получают все преимущества взрослого Boggle — изучение новых слов, правописание — но таким образом, который идеально подходит для дошкольников.

Игроки просто изучают жизненно важные азбуки, сопоставляя кубики с картинками и карточками со словами. Он также идеально подходит для тренировки памяти и распознавания слов.

Продолжить чтение

Начинающим читателям (и тем, кто нуждается в поддержке) будет полезна эта игра в слова с карточками памяти для детей в возрасте от 4 лет и старше.Игра «Чтение» предлагает шесть колод совпадающих словесных машинок в сочетании с шестью карточками с картинками и шестью сборниками рассказов с яркими изображениями.

Продолжить чтение

Языковые навыки сочетаются с творчеством в этом семейном любимце для детей от 4 лет. В Tale Tales игроки лезут в сумку, вытаскивают сразу 8 кусочков истории и начинают рассказывать историю, используя свои нарисованные кусочки.

И это только «базовая» версия игры; есть еще четыре способа игры, которые объединяют еще больше слов и более сложное повествование.

Мольба «расскажи мне историю» никогда не звучала так заманчиво.

Продолжить чтение

Дети в возрасте от 4 лет могут практиковаться в распознавании букв и звуков с помощью Sequence Letters, когда игроки сопоставляют изображения со звуковыми карточками с начальными буквами (каждая карточка имеет буквы верхнего и нижнего регистра). Яркие цвета и забавные картинки помогают игрокам пройти пять матчей подряд, чтобы выиграть.

Продолжить чтение

Сочетая классическую игру Бинго с практикой чтения, Sight Words Bingo Flash Cards помогает детям в возрасте от 5 лет практиковать 46 общеупотребительных словарных слов в шести различных форматах, предназначенных для разных уровней навыков чтения.Это также хорошо для тех, кто изучает английский как второй язык.

Продолжить чтение

Развитие навыков чтения по три буквы за раз. В Zingo есть два уровня игры как для начинающих, так и для более опытных читателей (подходит для детей от 5 лет и старше). Игроки могут быстро потренироваться составлять слова из разрозненных букв.

Зинго! World Builder получил несколько наград, в том числе платиновую премию Оппенгейма, награду «Выбор учителей» для класса и золотую награду «Выбор родителей».

Продолжить чтение

В этой быстрой игре оживают сотни карточек со словами для попкорна, в которых дети в возрасте от 5 лет видят слово и выкрикивают его. Это просто и эффективно, а в будущем карточки можно использовать как карточки для обучения грамоте.

Продолжить чтение

Quiddler Junior — это младшая версия традиционной игры в слова Quiddler. В этой игре дети будут практиковать навыки раннего чтения в веселой и увлекательной форме.Идеально подходит для дома или в классе.

Продолжить чтение

Карточная игра для чтения и фонетики, Snap It Up! помогает детям в возрасте 6 лет и старше развивать навыки чтения, собирая и передавая карточки как можно быстрее, чтобы составить слова из одно- и трехбуквенных слов. Первые от одного до трех правильных слов выигрывают.

Продолжить чтение

Даже короткие слова могут дать большие результаты в Quiddler, который помогает как с орфографией, так и со словарным запасом.Цель: собрать все свои карточки в одно или несколько слов, и есть бонусы за наибольшее количество слов и самые длинные слова.

Оригинальный Quiddler предназначен для детей в возрасте от 8 лет и старше, но версия Quiddler Junior подходит и для детей в возрасте от 6 лет и старше.

Продолжить чтение

Два фаворита всех звезд игры объединяются в этом мэшапе, который помогает детям в возрасте от 8 лет и старше развивать навыки чтения и правописания.

Что ж, часть Scrabble помогает с этим, но кто будет жаловаться на забавную тренировку координации, когда игроки произносят слова в стиле Twister.

Прочитайте больше

Структура предложений — главный урок в этой игре, основанной на серии книг Дэна Гутмана «Моя странная школа». Ориентированные на начальный школьный возраст, игроки строят предложения — существует более 570 000 комбинаций — с наборами игральных карт, чтобы набирать очки в течение трех раундов.

Это забавно, изобретательно и увлекательно — и никогда не повторяйте одну и ту же игру дважды. Наша семья играет в эту игру всей группой, поэтому, несмотря на то, что эта игра рекомендуется для детей младшего возраста, подростки, подростки и взрослые, безусловно, получат удовольствие.

Продолжить чтение

Привет, креативная игра слов! В этой популярной игре (есть также полуозорная версия для взрослых) дети в возрасте 9 лет и старше создают комбинации слов с помощью двух разных стопок карточек — одна стопка содержит описательные слова, а другая — имена людей, событий или мест.

Руки игроков содержат описательные слова, и в раунде досягаемости они выбирают лучшие карты из другой стопки, чтобы дополнить те, что у них в руке.Судьи выбирают любимые словосочетания в каждом раунде.

Продолжить чтение

Учителя любят эту сложную, но веселую игру, в которой игрокам в возрасте от 6 до 12 лет предлагается составить определенные слова из категорий, включающих определенные буквы. Например: какое животное содержит буквы «С» и «А». Игроки должны составить как можно больше слов всего за одну минуту. Хм… «Керн-терьер, верблюд, канадская эскимосская собака…»

Продолжить чтение

Давний семейный (и любимец в классе) Bananagrams помогает детям в возрасте 7 лет и старше практиковаться в правописании, участвуя в гонках, чтобы составлять сетки кроссвордов и работать над тем, чтобы первыми использовать все свои плитки с буквами.

Бонус: милый мешочек в форме банана идеально подходит для дальних поездок.

Продолжить чтение

Быстро развивающаяся память и распознавание слов — вот ключи к этой игре, ориентированной на детей в возрасте от 8 лет и старше.

200 двусторонних карточек в игре проверяют запоминание фактов и слов, как новых, так и уже выученных. Кроме того, есть простые и сложные игровые уровни для разных возрастов.

Продолжить чтение

Нравится носить повязку на голове? Как насчет слов на вашей повязке на голову? В Hedbanz игроки в возрасте от 7 лет и старше носят карточку и задают простой вопрос «да» или «нет», чтобы выяснить, какое слово они носят.

Бонус: И угадывающий, и игроки, дающие подсказки, расширяют свои языковые навыки и словарный запас.

Продолжить чтение

Вместо того, чтобы собирать плитки для составления слов, в Lexicon-Go! вы пытаетесь избавиться от как можно большего количества плиток, создавая слова. Игроки могут даже менять местами буквы и атаковать слова конкурентов.

Как и Bananagrams, он поставляется в удобном для путешествий мешочке с 52 фишками игральных карт.Отлично подходит для детей от 8 лет и старше

Продолжить чтение

Словарная игра с детективным уклоном, Super Sleuth помогает третьеклассникам и старше практиковать многозначные слова, а также омофоны и синонимы через более чем 180 загадок. И, да, он поставляется с увеличительным стеклом.

Продолжить чтение

Цена немного высока, но этот сборник из трех игр не только развеет скуку, но и отправит игроков в увлекательное путешествие по сюжету.Использование контекстных подсказок, чтение информационных текстов и чтение деталей — все это входит в эти игры для 2-4 игроков.

Продолжить чтение

Для всей семьи (технически от 7 до 107 лет). Игроки соревнуются, чтобы составить наибольшее количество слов всего за одну минуту после того, как перевернут одну карточку, украшенную буквами. Вы откроете словарь, который вы забыли сохранить, или добавите несколько новых слов в хранилище. Ваш мозг скажет вам спасибо.

Продолжить чтение

Названная «уникальной фрагментированной игрой в слова», Rewordable включает 120 карточек для составления слов; игроки строят слова и воруют друг у друга. Цель: создать самую большую коллекцию слов. Карточки с последовательностями из одной, двух и трех букв были отобраны в результате лингвистических исследований.

Этот был профинансирован кампанией Kickstarter и подходит для детей в возрасте от 8 лет и старше.

Продолжить чтение

Как можно быстрее составляйте слова с высокими баллами, используя кубики с гласными и согласными, в этой карточной игре, которая особенно хорошо подходит для развития словообразования, начиная с 8 лет.Отличается от орфографической игры тем, что разделяет гласные и согласные, когда дети учатся их комбинировать для создания более сложных слов.

Продолжить чтение

Когда-либо популярные части речи Mad Libs превратились в супер глупую игру! Если вам нравятся Mad Libs, вам понравится эта игра Mad Libs. Идеально подходит для отработки частей речи и других навыков грамотности.

Продолжить чтение

Подросткам, подросткам и взрослым понравится взрослая версия Boggle.В этой словесной игре игроки должны найти слова среди мешанины букв. Чем длиннее слово, тем больше очков вы получите!

Думайте об этом как о поиске слов без структуры и ключа. Это очень весело и очень сложно.

Продолжить чтение

Scattergories популярны уже более 30 лет не просто так. Кто знал, что отдельные буквы могут быть такими забавными?

Чтение, правописание и словарный запас тренируются в этой игре, подходящей для детей от 12 лет и старше.Вращение кубика показывает букву, и игроки должны использовать ее, чтобы заполнить несколько категорий.

Например, бросьте «B», и ваша категория животного может быть «барсук», а ваша часть тела может быть «мозгом».

Победители заполнили наибольшее количество категорий с наибольшим количеством уникальных ответов
.

Продолжить чтение

Работайте в группах, чтобы угадывать слова по словесным или пантомимическим подсказкам, что помогает расширить словарный запас и усовершенствовать грамматику.144 карты разделены на восемь разных тем. Он отражает стандарты, установленные как Национальным советом учителей английского языка, так и Национальной ассоциацией образования детей младшего возраста.

Продолжить чтение

Читатели постарше (от 10 лет и старше) соревнуются, пытаясь разгадать слово в этой высоко оцененной игре, известной своей способностью улучшать концентрацию и расширять словарный запас. Игроки используют карточные диски, чтобы выяснить, где начинается слово, и игра заключается в том, чтобы прочитать его вслух перед другими игроками.

Идеально подходит для тех, кто быстро и эффективно расширяет свой словарный запас.

Продолжить чтение

Эрудит был изобретен в 1938 году и никогда не терял популярности; она доступна более чем на 30 языках и является одной из самых продаваемых настольных игр всех времен. Секрет в простоте. Игроки собирают культовые деревянные плитки, чтобы составлять слова и набирать очки.

Самое стратегическое размещение слов и слов с использованием букв с более высокими баллами — ключ к победе.Но так же хороший словарный запас и творческий потенциал.

Продолжить чтение

Ваше правописание улучшится уже после одного раунда Dabble, в котором 2-4 игрока соревнуются, используя 20 плиток, чтобы написать пять слов (побеждает самый быстрый игрок). Как и в Scrabble, каждая плитка содержит разные точки

. Продолжить чтение

Это еще одна игра с правописанием плиток, но с забавным поворотом.Игроки в возрасте 8 лет и старше должны складывать свои плитки с буквами выше. Чем выше стек, тем больше счет.

Это немного сложно — игроки могут перемещаться вперед или назад, чтобы составлять новые слова в стопку, — но помогает развить продвинутое правописание и понимание прочитанного. Плюс это могло привести к появлению в семье будущего архитектора.

Продолжить чтение

The Genius Games известна своей обширной библиотекой настольных игр, посвященных таким областям, как химия и биология.Этот сохраняет науку, но увеличивает словарный запас.

Игроки должны определить научные слова из подсказок, состоящих из одного слова, которые становятся более информативными по ходу игры. Это хорошо для восьмиклассников и старше.

Продолжить чтение

Нравится то, что вы видите? Расскажи своим друзьям!

6 лучших приложений для чтения для детей

Если ваш ребенок изо всех сил пытается приобрести навыки или сохранить интерес к чтению, существует множество замечательных приложений для чтения для детей, которые могут помочь ему учиться и практиковаться.

Некоторые из приложений для чтения для детей в нашем списке предоставляют материалы для самостоятельного чтения или чтения рассказов, в то время как другие помогают им освоить важные навыки.

Если ваш ребенок уже интересуется чтением в раннем возрасте или вам просто нужны творческие способы поощрения сомневающегося читателя в вашем доме, ознакомьтесь с нашим обзором лучших приложений для чтения для детей, которые дополнят то, чем они уже занимаются. учили в школе.

Кроме того, не забудьте посмотреть наше видео на YouTube, где мы просматриваем несколько веб-сайтов, где вы можете получить бесплатные детские книги.

Приложение для чтения Гомера для детей предлагает увлекательный и интерактивный способ пробудить страсть в вашем ребенке.

Основанное на исследованиях фонетическое приложение помогает вашему ребенку развить важные навыки и научиться читать, опираясь на то, что он уже знает. Он предлагает индивидуальный план обучения чтению, который затрагивает темы, которые их больше всего интересуют.

Дети настраивают своего собственного персонажа «Викл» и путешествуют по парку Пикл-Викл, зарабатывая очки за прослушивание книг, чтение, участие в обучающих играх и многое другое.

Приложение доступно для бесплатной загрузки на Android, iOS, в Интернете и в магазине приложений Amazon. Однако не все его функции доступны бесплатно; вам нужно будет совершать покупки в приложении, чтобы наслаждаться большей частью этого.

Hooked on Phonics — отмеченная наградами программа, которая помогает вашему ребенку стать более сильным читателем.

Проверенный метод систематического обучения гарантирует детям успех в чтении, поскольку они изучают основы чтения с помощью интерактивных обучающих модулей. Программа предлагает уроки для начинающих, чтобы научиться читать, а также библиотеку книг с рейтингом сложности.

Доступно более 275 интерактивных фонетических занятий с правильным сочетанием интерактивных функций, которые помогут вашему ребенку развить навыки чтения и уверенность в себе.

Вы можете бесплатно загрузить приложение в магазине приложений Android, iOS или Amazon, но для получения полного доступа вам потребуется совершить некоторые покупки в приложении.

Reading Rainbow — это классический образовательный ресурс, который начинался как телевизионная программа, а теперь доступен в виде приложения для мобильных устройств.

Дети могут изучать и получать доступ к тысячам интерактивных цифровых книг из библиотеки, а также видео на такие темы, как семья, друзья, животные, космос, наука и музыка, и все они выбраны для того, чтобы развить в них страсть к чтению.

Приложение предлагает захватывающий опыт, который делает чтение веселым, интересным и актуальным, проводя детей по 7 волшебным островам, на каждом из которых есть качественные цифровые книги и видео.

Вы можете бесплатно загрузить приложение на основе подписки на устройства Android, iOS и Kindle.

С 2002 года бесплатная государственная служба Starfall обучает детей чтению и письму с помощью игр, уделяя особое внимание фонетическому восприятию и общеупотребительным словам. Его деятельность основана на исследованиях и соответствует индивидуальным и общим основным государственным стандартам в области математики и английского языка.

В рамках этой программы дети в дошкольных учреждениях, детских садах и младших классах начальной школы учатся тому, как стать уверенными в себе, внутренне мотивированными и читать с помощью анимированных песен, заданий по чтению и математике.

Каждая из 15 доступных цифровых мини-книг учит детей базовым навыкам чтения, уделяя особое внимание определенным гласным. Видео и дополнительные занятия включены, чтобы обогатить опыт ребенка во время чтения.

Это приложение для чтения для детей бесплатно доступно на устройствах Android, iOS и Kindle, но подписка открывает расширенный контент, например анимированные песни и многое другое, с простыми уроками и практическими занятиями.

Известный как «Netflix книг», Epic предлагает широкий выбор детских книг для учащихся начальной школы в возрасте до 12 лет. Создав учетную запись, вы можете создать профили для своих детей, после чего они смогут получить доступ к библиотеке художественной литературы и нехудожественные книги.

Во время чтения они также будут получать персональные рекомендации на основе прочитанного, изображений и музыки, а также получать награды в виде значков за чтение книг и прохождение викторин.

Приложение также предлагает книги для самостоятельного чтения, книги различных жанров и читалки разных уровней с забавной и красочной графикой для веселого обучения.

Дети могут читать тысячи книг от ведущих издателей с такими популярными названиями, как «Лев, колдунья и платяной шкаф», «Страшная белка » и другими, в свободное время на Android, iOS или ПК.

FarFaria предлагает тщательно подобранную библиотеку из тысяч книг, из которых дети могут выбирать. Это позволяет вам настроить уровень чтения вашего ребенка, и дети могут выбрать, чтобы книги читали им, или они могут читать самостоятельно.

Дети могут выбирать из множества жанров, включая сказки на ночь, развивающие книги, аудиокниги, книжки с картинками, песни, детские стишки, классику, такую ​​как Рапунцель или Волшебник страны Оз, а также новые хиты.

Каждую неделю добавляются новые популярные книги со значками уровня чтения, чтобы повысить их уверенность в чтении. Он также предлагает автономный доступ, поэтому ваши дети могут читать свои избранные в любое время и в любом месте.

Как только вы загрузите это приложение для чтения для детей на свое устройство Android или iOS, вы сможете начать бесплатно без подписки. Однако это ограничено только одной книгой в день, но если вы хотите больше, вам понадобится подписка, чтобы разблокировать неограниченный доступ и использовать до пяти подключенных устройств.

Накорми маленькие умы

Чтение сегодня отличается от того, что было десять лет назад. Мы обращаемся к нашим мобильным устройствам и устройствам для чтения электронных книг вместо того, чтобы листать книги в мягкой и твердой обложке.