Эволюция правильные игры: Эволюция. Новый мир | Правильные игры

JOE PALCA, хост:

Хорошо, а теперь мы собираемся перейти от реального мира биологии к своего рода симулированному миру биологии. В этом месяце создатель классических компьютерных игр Sim City и The Sims вернулся с еще одной игрой. Но на этот раз речь идет не о городском планировании или управлении жизнями смоделированных людей, игра называется «Spore», и она вдохновлена ​​наукой, особенно эволюционной биологией.Игроки начинают с крошечных микробов, плавающих в первозданном супе, пожирая все, что проносится мимо, а затем шаг за шагом они ползут на землю, подбирают какие-то приспособления, создают цивилизации, отправляются в космос и пишут компьютерные игры. По-видимому, во всяком случае. Похоже, компьютерная игра понравится и детям, и биологам-эволюционистам, ну, мы узнаем.

Сейчас ко мне присоединяются мои гости, Уилл Райт, главный дизайнер MAXIS и создатель Spore, чтобы поговорить о Spore и стоящей за ней науке.Он присоединяется к нам по телефону из Калифорнии. Добро пожаловать на шоу, мистер Райт.

Г-н УИЛЛ РАЙТ (главный конструктор, MAXIS): Большое спасибо.

ПАЛКА: И Ричард Прам, он профессор эволюционной биологии и председатель кафедры экологии и эволюционной биологии Йельского университета. Погодите, мы просто разговаривали с кем-то — да, мы просто разговаривали с кем-то в Йельском университете в Нью-Хейвене, штат Коннектикут. С возвращением в программу, доктор Прум.

Доктор.РИЧАРД ПРУМ (председатель кафедры экологии и эволюционной биологии Йельского университета): Спасибо.

ПАЛКА: Мне следовало проверить, я могу убедиться, что вы действительно в Йельском университете, убедившись, что погода такая же, но теперь мы позволим вам — мы предположим. Во всяком случае, теперь мы говорим об этой новой игре. И если вы хотите присоединиться к нашему разговору, номер 800-989-8255, это 800-989-РАЗГОВОР. И Уилл Райт, я не знаю, сколько вы слышали, мы только что говорили с Джимом Нунаном о — эволюционирующем — как человеческая рука эволюционирует из того же набора генов, что и у шимпанзе, но очевидно, что руки у людей разные.Это были такие вещи, такие мысли, которые вдохновляли эту игру, или вы вообще выбрали другой курс.

Мистер Райт: Что ж, я бы сказал, что игра Spore была вдохновлена ​​более широким взглядом на эволюцию. На самом деле мы хотели проследить происхождение жизни от эволюции отдельной клетки до множества вкусовых (ph) характеристик, а затем и от интеллекта. А потом, в конце концов, в обществе, технологиях и всем остальном, так что мы как бы отступили назад и посмотрели на картину в целом.

PALCA: Это интересно, потому что, вы знаете, есть этот вопрос, я имею в виду эволюцию, если Дарвин прав или работает по упорядоченному набору правил, но должен начинать с какого-то места. Итак, вы положили его в исходную точку.

Г-н РРАЙТ: Ну, на самом деле мы изучали теории происхождения жизни и решили заняться панспермией, то есть как бы задумались над проблемой. Чтобы по-настоящему разобраться с тем, что вы знаете, мы начали одну из теорий, которая долгие годы имела дурную славу.Но сейчас это становится немного более обоснованным, так называемая панспермия, когда жизнь пришла на Землю из какого-то другого места. Возможно на борту кометы или метеорита.

ПАЛКА: Мы поняли. Что ж, мы собираемся обсудить весь этот вопрос о том, откуда, ну, не столько о том, откуда взялась жизнь, а о том, как она будет развиваться и как вы можете играть в нее как в игру. Потому что я знаю, что уже несколько десятилетий наблюдаю за людьми, которые говорят об искусственной жизни и их играх очень упрощенного характера, которые, казалось, имитируют некоторые из вещей, которые вы создали в Spore.Но сейчас нам нужно сделать небольшой перерыв, и мы вернемся к разговору с создателем «Spore», а также с эволюционным биологом, который играл в игру и имеет некоторые мысли, которыми он хотел бы поделиться — готов поделиться с нами об этом. Так что не уходи, мы вернемся сразу после небольшого перерыва.

(Отрывок из музыки)

PALCA: Из новостей NPR, это пятница «Обсуждение национальной науки». Я Джо Палка. В этот час мы говорим о новой компьютерной игре «Spore» с создателем игры Уиллом Райтом и биологом-эволюционистом Ричардом Прумом.Мы говорили, Уилл Райт, вы говорили, что игра начинается с высадки живого организма на Землю из космоса. Итак, с чего мы начнем, что будет после этого?

Мистер Райт: На самом деле это даже не Земля. По сути, это одно из множества растений, на которых вы можете начать игру. Но, по сути, от этой кометы отрывается маленький осколок, который падает в океан, раскрывается, и из него появляется одноклеточное маленькое существо. И это первый аватар игроков, и вы фактически водите это маленькое существо, вы едите, вы выживаете и в конечном итоге воспроизводите.И каждое поколение, в котором вы воспроизводитесь, игрок должен немного изменить внешний вид своего вида. Как вы знаете, это изменит способ их игры. Что они едят, как себя ведут, хищники ли они, травоядные и так далее. И вы действительно проходите через многие поколения эволюции вашего вида в ранней игре.

ПАЛКО: ОК. Позвольте мне обратиться к вам, Ричард Прам, я имею в виду, насколько это актуально для того, как, как считается, виды эволюционировали на Земле?

Доктор.ПРУМ: Что ж, в игре были некоторые элементы, которые были действительно захватывающими, которые, я думаю, отражают некоторые важные уроки эволюционной биологии. Первая заключалась в идее непредвиденного обстоятельства, когда вы запускаете игру и открываете первый экран, который вы получаете, в зависимости от того, какие решения, которые вы принимаете сейчас, действительно могут изменить ваш эволюционный результат. И это очень сложная идея, она действительно фундаментальна для эволюционного процесса.

ПАЛЬКА: Мм хм.

Доктор.PRUM: Другая идея — это модульность, большая часть организмов или сложных эволюционных единиц — сложных тел — построена из модульных частей. Цифры прикреплены к рукам, которые прикреплены к рукам, конечностям, плавникам и так далее. Итак, глаза могут быть как составными, так и одиночными, они могут быть на стебле. И в игре очень хорошо видно, что некоторые части тела имеют модульную конструкцию. Когда вы помогаете создать новизну в своем организме, вы можете выбирать среди них. И это вроде того, что отражает важный аспект эволюции биологии.

PALCA: Теперь мы только что говорили с Джимом Нунаном о том, как эволюционировала человеческая рука, и одна из вещей, которая возникла в этом обсуждении, была эта идея, разница между генами, которые создают конкретные вещи, и другими частями ДНК, которые охватывают то, что он называет регуляторными последовательностями или то, что включает и выключает гены. Есть ли аналог в этой игре?

Д-р ПРУМ: Ну, вы должны сказать, что механизм, вы знаете, полового размножения и развития и новизны организмов, который спроектирован в игре, на самом деле представляет собой тележку, вы знаете, в значительной степени мультфильм и даже не отражая реальный процесс.И я понятия не имею, насколько близко они пытались приблизиться, но в данном случае это не похоже на настоящую эволюцию с точки зрения механизма, порождающего новизну. Так, например, при размножении вы можете обменивать части тела на новые. По опыту вы можете сказать: «О, вы знаете, эти рога очень хорошо смотрелись на том другом существе, с которым я столкнулся». Я пойду и куплю. И если вам повезет, вы сможете их найти и обменять свои плавники или жгутики на рога, как только выйдете на сушу.И, конечно, эволюция работает не так.

ПАЛКА: Нет, якобы нет.

Д-р ПРУМ: И один из аспектов, который действительно отсутствует в игре, — это население, поэтому, когда вы становитесь фиолетовым и у вас появляются новые рога или новые конечности, как только вы появляетесь, весь ваш вид внезапно становится именно таким. И, конечно же, эволюционные новшества возникают из-за мутаций, которые есть у одного человека. И затем либо они имеют некоторую эволюционную судьбу, либо они эволюционируют, чтобы быть более широко представленными в популяции, в конечном итоге закрепляясь в популяции, и вид может развиваться.

ПАЛКА: Верно. Итак, раз он здесь, почему бы нам просто не спросить Уилла Райта. Я имею в виду — полагаю, вы создавали игру, а не модель эволюционной биологии.

Мистер Райт: Совершенно верно, я имею в виду, что Ричард совершенно прав, указывая на такие вещи, в которых, вы знаете, мы берем на себя огромные вольности на местном уровне. Мы даже не занимаемся генетикой как таковой. Мы больше сосредоточены на общей истории о том, что жизнь, знаете ли, со временем увеличивает разнообразие на протяжении миллионов поколений.Вы знаете, миллиарды лет. Вы знаете, чтобы действительно смоделировать все это, и я делал подобные симуляции. Вам действительно нужно очень большое население, в десятки тысяч. Вы знаете, проходя через многие поколения, вы знаете, тысячи или миллионы поколений, чтобы действительно воспроизвести, вы знаете процесс эволюции.

Итак, что мы на самом деле делаем здесь, мы пытаемся взять часть макроистории эволюции, как организмы изменяются с течением времени в ответ на окружающую среду. И нечто вроде сетки, которую мы называем повествованием игрока.Вы знаете, как мы задействуем воображение игрока, чтобы он почувствовал себя частью этого. Им это нравится, они остаются мотивированными, играя в игру. Так что мы определенно имеем дело с, вы знаете, огромное количество решений, которые мы принимаем, были связаны с игровым дизайном, игровыми причинами. Знаешь, а не пытаться воссоздать настоящую науку.

ПАЛКА: Понятно. Ладно, давайте сейчас ответим на несколько звонков. Наш номер 800-989-РАЗГОВОР, и давайте отправимся к Чарли в Силвер-Спринг, штат Мэриленд. Чарли, добро пожаловать в Science Friday.

ЧАРЛИ (звонящий): Привет, ты меня слышишь?

ПАЛКА: Ага.

ЧАРЛИ: Я учитель в Силвер-Спринг, штат Мэриленд. Я преподаю биологию. И мне было интересно, подойдет ли эта игра для классной комнаты. Это заняло много времени, как некоторые из этих игр SIMS, действительно ли потребовались недели и недели или это то, что я мог бы сделать в классе за несколько дней, чтобы как бы донести до них некоторые из концепций биологии об эволюции чему мы учим?

PALCA: Интересно.Что вы думаете об этом — ну, во-первых, Райт?

Мистер Райт: Ну, я думаю, вы знаете, в игре есть часть эволюции. Оба позже в игре, когда они переходят на космическую стадию, вы фактически терра формируете целые планеты. И есть простая модель экосистемы, в которой вы пытаетесь получить правильную температуру на планете в атмосфере, а затем вы вводите виды растений, которые могут поддерживать травоядных, ну знаете, могут поддерживать хищников и так далее.Думаю, было бы полезнее подумать об обучении экологии с помощью этой игрушечной планеты, с которой вы как бы поэкспериментируете. Это могло бы быть, отчасти, более четко вписаться в план урока. Хотя вы, конечно, можете рассказать историю эволюции, я думаю, вы знаете, используя игру.

PALCA: Что насчет вас, Ричард Прам, вы вообще видите здесь обучающий инструмент?

Д-р ПРУМ: Определенно. Я считаю, что игра очень увлекательная, действительно веселая. И я думаю, что это будет своего рода ответственный предыстория о том, какая часть является карикатурой, а какие уместны.Можно было бы сделать несколько интересных упражнений с планетой, я имею в виду, когда мы с детьми играли на одном компьютере, до того, как он был официально выпущен, и они посетили мою планету и создали новое существо, а затем они сказали: «Эй мы отправили это вам на нашу планету. Верно? Таким образом, у вас могут быть разные группы в классе, создавая организмы, которые будут на одной планете, и они будут взаимодействовать экологически и создавать некоторые возможности для понимания биологической обработки.

ПАЛКА: Да, звучит хорошо. Хорошо, давайте возьмем еще один звонок и поедем к Майклу в Сан-Франциско. Майкл, добро пожаловать в Science Friday.

МАЙКЛ (звонящий): Спасибо. Мне 52 года, и я очень хорошо разбираюсь в компьютерах. Я никогда не играл в компьютерные игры. Смогу ли я легко это поднять? Нужно ли мне найти 10-летнего ребенка и разобраться в этом?

Д-р ПРУМ: Что ж, я хороший тестовый пример, потому что я никогда раньше не играл в компьютерные игры.И поэтому, когда я получил это задание, я подумал, что это будет отличная возможность попробовать. И вы знаете, я узнал новое об играх. Дети смеялись надо мной, но это было очень понятно и было весело.

ПАЛКА: ОК. Спасибо за звонок. Как насчет поездки к Ванессе в Ли Саммит, штат Миссури. Добро пожаловать в программу, Ванесса.

ВАНЕССА (звонящий): Привет. Мне действительно было интересно, на каких отличных игровых платформах он будет?

ПАЛКА: Хороший вопрос.Я уверен, что Уилл Райт сможет ответить за нас на этот вопрос.

Г-н РАЙТ: Да, мы только что выпустили версию для ПК и Macintosh. У нас есть гораздо более простая версия на Nintendo DS. И одна из них — это просто клеточная фаза игры на iPhone. Но в будущем мы будем выпускать и другие платформы, но сейчас это то, что есть на рынке.

PALCA: Сколько мы должны за это заплатить?

Мистер Райт: Это около пятидесяти долларов за версию для ПК, более или менее для остальных.

PALCA: Есть — я просто был, мой друг был в магазине Apple и покупал компьютер, и мои дети сразу же подошли к одному из этих компьютеров и, у них должна быть какая-то предварительная версия, на Apple, которую они все равно есть в магазине. Потому что я узнал некоторых существ, которых они создавали, пока мы стояли, ожидая, пока мой друг сделает свою покупку.

Г-н РАЙТ: Около двух месяцев назад мы также выпустили версию только части создания существ.Есть бесплатная загрузка. Вы можете зайти на наш сайт spore.com. и скачайте ограниченную версию этого, и это тоже было на Macintosh, так что, вероятно, вы это видели.

ПАЛКА: Хорошо, интересно. Давайте возьмем еще один звонок и поедем к Крису в Таллахасси, Флорида. Крис, добро пожаловать в пятницу науки.

КРИС (звонящий): Отлично. Привет спасибо. Так что мне было интересно — игра имеет дело с эволюцией и адаптируемостью с течением времени. Вы знаете, мне было интересно, планирует ли Уилл Райт использовать тот вид обратной связи, который он получает от игры, когда в нее играют, чтобы выпустить разные патчи или разные версии, обновлять способ, которым он делал с SIMS, или какая адаптивность он собирается использовать как игровой дизайнер в плане того, что публика получает в качестве продукта.

ПАЛКА: Спасибо за это, Крис.

Мистер Райт: Ну, это для (неразборчиво) и того, что большая часть материала, с которым вы сталкиваетесь в Spore, на самом деле было сделано другими игроками во время игры. Каждый раз, когда он что-то делает в игре, это перетаскивается на наш сервер и используется для заполнения мира всех остальных. Итак, мы на самом деле изучали, что делают игроки, и классифицируем их, и это, вы знаете, игра (неразборчиво) гейм-дизайнер для антрополога, и я провожу много времени, изучая, что делают игроки. с игрой.И на этом этапе игроки будут, вы очень хорошо знаете, в каком направлении мы пойдем с этой игрой в будущее, вы знаете, расширения, сиквелы и т. Д. В значительной степени будут определяться тем, что, по нашему мнению, хотят игроки. делать, пытаясь делать в игровом мире.

PALCA: Итак, я имею в виду, интересно, что вы на самом деле используете это, я имею в виду, когда вы говорите антрополог, вы думаете, что это своего рода практическая антропология, или вы делаете это в академическом смысле?

г.Райт: Ну, в том смысле, что мы в конечном итоге изучаем игроков и сообщества, которые они создают. Мы выясняем, что их мотивирует, какая социальная динамика происходит между игроками, потому что многое из того, что происходит, не только они играют против игры, но и они взаимодействуют друг с другом, потому что у нас есть определенное количество Если игроки очень креативны, другие могут подписаться на их творчество, вы знаете, на список друзей или коллекции, то есть то, что есть у нас в игре.То же самое происходит и с этой интересной динамикой, и в некоторой степени мы чувствуем, что мы делаем то, что собираем творческие способности умов игроков, а затем перераспределяем их.

Мы нашли компьютеры, вы знаете, мы годами пытались научить компьютеры ИИ, но мы обнаружили, что они на самом деле намного лучше собирают человеческий интеллект. Если вы посмотрите на результаты поиска Google, то увидите, что он действительно делает, и мы делаем то же самое с творчеством в этой игре. Мы пытаемся использовать творческий потенциал большого количества игроков и распространить его.Итак, теперь они действительно в некотором смысле наши со-разработчики.

PALCA: Интересно. Давайте возьмем еще один звонок от Тома из Дурума, Северная Каролина. Том, добро пожаловать в Science Friday.

ТОМ (звонящий): Спасибо. У меня вопрос к Уиллу. Поскольку люди неизбежно будут извлекать уроки из этой игры об эволюции, чувствовали ли вы ответственность за то, чтобы соответствовать действительности? А также для Ричарда, на той же ноте, как их игра меняет разговор об эволюции? Спасибо.

ПАЛКА: ОК. Спасибо за это. Два интересных вопроса.

Мистер Райт: Хорошо. Что ж, вы знаете, что я обнаружил в играх, на самом деле я не очень заинтересован в обучении людей играм. Мне гораздо больше интересно мотивировать и вдохновлять их играми. Я думаю, что игры — это игрушки, которые захватывают воображение, заставляют вас интересоваться предметом. Если вы можете заинтересовать ребенка этим предметом, он пойдет учиться, вы знаете, есть много возможностей, и вы говорили об ученом, и у них всегда есть одна история о том, что привело их в науку.Вы знаете, это может быть (неразборчиво) Уилсон, описывающий выкапывание насекомых на своем заднем дворе или что-то еще, но был только один важный момент, когда они стали учеными, и с этого момента они посмотрели на мир по-другому, и так что, я думаю, мне гораздо больше интересно делать это и как бы пробуждать эту мотивацию, чем вливать в голову ребенку все известные факты об эволюции.

PALCA: И Ричард из вашего — он спрашивал, меняет ли это дискуссию или дискуссию вообще в эволюционной биологии?

Доктор.PRUM: Я думаю, мы надеемся, что в игре появится много молодых пользователей, которые заинтересовались актуальной наукой эволюционной биологии. История жизни на этой планете и … она должна быть одним из самых сложных и увлекательных научных вопросов и намного сложнее, чем динамика игры, и многие из нас посвятили всю свою жизнь ее изучению, и это действительно достойный и увлекательный вопрос, вдохновит ли игра людей задуматься об этом, и это будет здорово.

PALCA: Мы разговариваем с Уиллом Райтом, и это был Ричард Прам, который только что говорил об игре Spore. Я Джо Палка, и это «Разговор о нации» из новостей NPR.

(Отрывок из музыки)

PALCA: Давайте возьмем еще один звонок и поедем к Ною в Ричмонд, штат Вирджиния. Ной, добро пожаловать в пятницу науки.

NOAH (звонящий): Большое спасибо. На самом деле … у меня есть вопрос, я думаю, относительно философии игры, и я не знаю, действительно ли это подходящий форум для этого, но я считаю эволюцию и вопрос жизни очень увлекательными.Уилл Райт, вы думали о направлении игрока в игре — о цели игрока? Потому что, как я понимаю, вы играете как особи вида, но вы также выбираете эволюционные черты, которые они приобретают. Итак, я имею в виду, что при выборе черт в игре вы как бы выбираете их, это своего рода естественный отбор, но, играя за представителей вида, вы на самом деле не действуете как фигура бога, вы » действуя как личность. Итак, вы представляете коллективную волю видов или это игра в богов? А я сниму свой вопрос с эфира.

ПАЛКА: ОК. Большое спасибо. Интересно. Игра в бога. О боже.

Г-н РРАЙТ: Что ж, интересно, первые прототипы игры у нас действительно был естественный отбор этих случайных мутаций любого вида, который у вас есть, и вы должны были выбрать одну мутацию. Итак, мы обнаружили, что игроки просто не были эмоционально вовлечены в это, вы знаете, это так — мы вроде как оправдывали это, поскольку, вы знаете, вы в основном играли на жизненном цикле одного представителя своего вида и в основном определяли приспособленность Ваш этот вид зависит от того, насколько хорошо вы играете в этот жизненный цикл.Если вы создали действительно способного персонажа, вам будет легче вернуться в область (ph), воспроизвести и перейти к следующему поколению. Вы можете умереть, и вам не нужно возвращаться и идти другим путем.

На самом деле мы не принуждаем игрока к чему-либо, к интеллекту или, вы знаете, сильнее, быстрее, они могут оставаться, вы знаете, в основном слизняком, если они хотят, но тогда они не собираются продвигаться дальше. игра. Таким образом, в значительной степени выбор игрока — продвигать персонажа до уровня интеллекта, после чего игра переходит к следующему этапу.Мы играем в племенное общество, но вы знаете, мы определенно берем на себя много вольностей, но в первую очередь это было сделано для того, чтобы эмоционально заинтересовать игрока в успехе вашего вида в будущем.

ПАЛКА: А как далеко вы зайдете? Когда это закончится? Есть ли момент, когда вы дойдете до конца и перейдете к следующей игре?

Мистер Райт: Ну, на самом деле нет никакой победы, я имею в виду, что в какой-то момент вы действительно получаете высокий уровень технологий и перемещаетесь по космосу, и вы начинаете исследовать всю галактику.Это был момент, когда вы столкнулись с другими целыми мирами, которые были созданы другими игроками. На этом уровне у нас много структур целей, но это, как вы понимаете, в значительной степени последняя фаза игры. Это когда вы отправляетесь исследовать галактику.

ПАЛКА: ОК. Что ж, я думаю, мне пришлось спросить только потому, что все в игровом мире хотели бы, чтобы я был — есть ли что-то еще, чего мы должны ожидать от вас?

Г-н РАЙТ: Ну, есть и другие, над которыми я работаю, это не Spore, но, знаете, я думаю, что у Spore, вероятно, будет много интересных дополнений, вы знаете, оба в сторону жизни. с точки зрения науки об эволюции и творческих инструментов, которые мы даем игрокам для создания вещей.

ПАЛКА: Хорошо. Что ж, у нас нет времени, но большое вам спасибо. Это были Уилл Райт, главный дизайнер MAXIS и создатель Spore, и Ричард Прам. Он профессор эволюционной биологии и заведующий кафедрой экологии и эволюционной биологии Йельского университета в Нью-Хейвене, штат Коннектикут. Спасибо вам обоим за то, что присоединились ко мне сегодня.

Д-р ПРУМ: Спасибо.

Мистер Райт: Спасибо.

ПАЛКА: И когда мы вернемся, мы будем хорошо об этом говорить, это важный предмет, он действительно во многих разных измерениях, но мы говорим о дрожжах и одной из прекрасных вещей, которые они могут сделать для человечества, и это делает светлое пиво.Итак, не торопитесь, мы поговорим о том, откуда взялись дрожжи, как они должны быть и, возможно, куда они денутся. Итак, мы вернемся после небольшого перерыва.

Авторское право © 2008 NPR. Все права защищены. Посетите страницы условий использования и разрешений на нашем веб-сайте www.npr.org для получения дополнительной информации.

стенограмм NPR создаются в срочном порядке Verb8tm, Inc., подрядчиком NPR, и производятся с использованием патентованного процесса транскрипции, разработанного NPR. Этот текст может быть не в окончательной форме и может быть обновлен или изменен в будущем.Точность и доступность могут отличаться. Авторитетной записью программирования NPR является аудиозапись.

Evolution — Настольная игра

Посмотрите, на что я наткнулся в местном общественном центре: это настольная игра Evolution от North Star Games. Я не играл в нее, но скажу, что она симпатичная, на самом деле довольно красивая и кажется прочной и продуманной.

Из описания производителя:

Потрясающие новые изображения, уточненный текст карточек характеристик — улучшают синергию и баланс в игре.

В Evolution игроки создают и адаптируют свои собственные виды в динамичной экосистеме с голодными хищниками и ограниченными ресурсами. Такие черты, как твердый панцирь и рога, защитят вас от хищников, а длинная шея поможет вам добыть еду, недоступную другим.

С более чем 12 000 различных видов, каждая игра превращается в отдельное приключение. Так что соберите своих друзей за столом и посмотрите, кто лучше всего приспособит свой вид к питанию, размножению и процветанию!

Он продается по цене 69 долларов.99 или 27,99 долларов на Amazon (есть две версии), и вы можете увидеть пример игры здесь:

Игроки — группа ботаников. Когда кто-то спрашивает лидера, как будто колеблясь по этому поводу: «Не могли бы вы научить нас Эволюции?», Все они громко хрипят. Я не смотрел его полностью, так как этот пример длится час и 43 минуты.

Вы можете скачать правила здесь. Судя по обзорам Amazon, это звучит весело и сложно, с множеством стратегий и вариантов, доступных игрокам.Принимайте разумные решения, адаптируйте свое животное и вооружите его всеми необходимыми качествами, такими как сотрудничество, длинная шея или интеллект, и ваш вид будет процветать. Игроки также могут порождать или создавать новые виды, следуя тем же процедурам. Существует специальное расширение «Полет», которое предоставляет ряд новых возможностей, доступных отдельно.

Погодите… выбор, решение, стратегия, варианты… Добавляя такие особенности, как Интеллект или Длинная шея, вы «создаете» свой вид и «адаптируете» его… В дарвиновской эволюции виды могут «адаптироваться» (непереходный глагол), но Внешний агент не «приспосабливает» (переходный смысл), тем более не «создает» их посредством осознанного выбора.Это не мои слова, а слова North Star Games. Все это заставляет вас думать о чем-нибудь? А что это такое? Полет как особенное расширение? У наших друзей из Illustra Media есть отличный документальный фильм об этом. Некоторые дискуссии Уэллса и Дембски об эволюционной проблеме длинной шеи жирафа как адаптационного пакета см. Здесь. Что касается интеллекта животных, то Дениз О’Лири написала для нас целую серию статей.

Рецензент на Amazon, Тунг Инь, убрал эти слова из моего рта.

Да, эта игра на самом деле больше похожа на разумный замысел, чем на эволюцию . Однажды я играл со своими детьми, где мы не могли выбрать, какие черты характера мы хотим присвоить; все было случайным. Боже, у нас есть какие-то забавно плохие существа! Однажды было интересно попробовать такой способ…. [Курсив мой.]

Ну-ну. Бьюсь об заклад, это было интересно, но похоже, что рецензент не хотел бы снова пробовать дарвиновский подход.

Evolution, настольная игра, когда в нее играют по правилам теории Дарвина, «до смешного» не удается.«Когда это делается как упражнение в разумном замысле, оно оказывается успешным.

Другой рецензент, который говорит, что преподает естественные науки в седьмом классе, призывает: «ПОЛУЧИТЕ ЭТО ДЛЯ СВОЕЙ УЧЕБНОЙ ЗАЛЫ !!! поскольку игра «действительно учит истинным принципам эволюции». А теперь?

га. Что еще я могу сказать? Ха.

правил игры — Evolution Digital Game

Цель Evolution — процветать в постоянно меняющейся экосистеме. Вы будете получать очки за то, что накормите свой вид, увеличите его популяцию и придадите им черты, которые помогут им выжить.

В конце игры игроки получают баллы за:

• Еда, которую их виды ели во время игры.
• Популяция уцелевших видов.
• Карты с особенностями их выживших видов.

Игра Evolution обычно занимает от 6 до 8 раундов. Игра переходит в последний раунд, когда в колоде заканчиваются карты.

Evolution можно играть от 2 до 4 игроков.

В левом углу водопоя появляется колода карт, называемая картами характеристик.Состав этой колоды может меняться на определенных уровнях кампании, но всегда будет содержать один и тот же стандартный состав карт для игр с ИИ и многопользовательских игр.

Первый игрок определяется случайным образом и обозначается зеленым динозавром.

Каждый вид обозначен окаменелостью с двумя драгоценными камнями, представляющими размер тела и популяцию, и тремя ячейками для черт. В первом раунде игры каждый игрок начинает с одного вида, и он начинается с населения 1 и размера тела 1.

Каждому игроку раздаются по 3 карты плюс по 1 карте для каждого вида, который у них есть в игре.

Число на листе в верхнем левом углу каждой карты характеристик представляет количество растительной пищи.

Каждый игрок выбирает 1 карту черты из своей руки и кладет ее в водопой.

Эти «Карты еды» определяют, сколько растительной еды будет доступно в раунде.

Начиная с первого игрока и двигаясь по часовой стрелке вокруг водопоя, игрок может сыграть любое количество карт.Количество карт, которые игрок может держать в руке на более позднее время, не ограничено. У каждого игрока будет один ход, чтобы сыграть свои карты в каждом раунде.

Есть три вещи, которые игрок может делать с каждой картой черт. Их можно выполнять в любом порядке и несколько раз каждое:

1) Воспроизвести черту

Игрок может поместить карту Черты на одну из своих разновидностей. У вида не может быть дубликатов одной и той же карты характеристик и не может быть более 3 карт характеристик.

2) Создайте новый вид

Игрок может сбросить карту черты на маленькую иконку нового вида в форме следа слева или справа от своего первого вида, чтобы получить новый вид.Этот новый вид будет начинаться с 1 популяции и 1 размера тела. Виды могут быть добавлены только в конец вашего ряда видов, но не между существующими видами.

3) Увеличение размера тела или популяции

Игрок может сбросить карту черты, опустив ее на индикатор размера тела или населения, чтобы увеличить размер тела или население на 1 соответственно. Максимальный размер тела — 6, как и максимальная популяция. У вида может быть функционально больший размер тела с определенными чертами, такими как Hard Shell, но эти карты не увеличивают базовый размер тела.

Игрок может заменить любую черту на другую на этой фазе, поместив новую карту черты поверх той, которую он хочет заменить. Замененная карта будет сброшена.

После того, как у всех будет возможность сыграть в карты, все недавно сыгранные карты характеристик переворачиваются лицевой стороной вверх.

Любые карты, эффекты которых разрешаются до раскрытия еды (например, Длинная шея), разрешаются автоматически.

Еда в водопое будет рассчитана на основе того, какие карты были выбраны во время фазы «Выбор еды».Если были сыграны карты еды с отрицательным значением, это количество еды будет вычтено

Показанные карты еды добавляются в стопку сброса.

На этой фазе игроки по очереди будут кормить один вид за раз, спеша поесть из ограниченного количества пищи. Игра будет двигаться по часовой стрелке вокруг водопоя до тех пор, пока все виды не закончат кормиться или все голодные виды не смогут есть. В том случае, если пищи достаточно для кормления всех видов, и не нужно принимать никаких решений о кормлении (как в случае с плотоядным животным), функция Auto-Feed ускоряет процесс кормления.

Это означает, что игрок может получить несколько ходов кормления во время фазы кормления, но также

означает, что игрок может не получить ни одной очереди кормления, если еды не хватает!

Начиная с первого игрока и продолжая по часовой стрелке, каждый игрок должен кормить одного из своих видов. Игрок не будет ходить, только если ни один из его видов не голоден, или если нет возможности накормить любого из его голодных видов.

Вид никогда не может потреблять больше Пищи, чем у него есть Популяция, если у него нет черты «Жирная ткань».

Кормление не-плотоядных

Чтобы накормить не-плотоядное животное, выберите его значок и перетащите его в водопой, по умолчанию он выберет 1 еду, и любые соответствующие эффекты от черт (например, собирательство и сотрудничество) разрешатся соответствующим образом.

Кормление хищников

Вид с чертой Плотоядное животное — Плотоядное животное. Плотоядные животные никогда не могут принимать растительную пищу, даже с помощью таких черт, как Длинная шея или Сотрудничество. Они питаются, нападая на другие виды.Атакуйте другой вид, выбрав своего хищника, любой вид, уязвимый для атаки, будет подсвечен свечением. Если Вид не выделен, он защищен размером своего тела или защитной чертой. Перетащите хищника к виду, на который вы хотите напасть.

Игрок может выбрать атаковать любой вид, включая свой собственный. Плотоядные животные продолжают атаковать, даже если в водопое заканчивается растительная пища.

Плотоядное животное может атаковать другой вид, только если выполняются все следующие условия:

• Плотоядное животное голодно (или имеет возможность есть из-за такой черты, как жирная ткань).
• Размер тела хищника больше, чем размер тела атакуемого вида.
• Хищник обладает чертами, необходимыми для преодоления защитных черт атакуемого вида.

После нападения хищника на другой вид:

• Население атакованного вида уменьшается на 1. Если это уменьшает его популяцию до уровня ниже количества уже съеденной еды, очки за потребленную еду все равно добавляются к общему количеству игрока.
• Хищник получает мясную пищу, равную размеру тела атакованного вида

ВАЖНЫЕ ПРАВИЛА КОРМЛЕНИЯ

Вид должен всегда есть, если он голоден и есть доступная еда.Это означает, что голодный хищник должен съесть уязвимый вид, даже если это причиняет вред игроку.

• Когда вид ест из водопоя, он берет 1 еду для растений (если не имеет черты

изменяет эту сумму).

• Когда плотоядное животное нападает на другой вид, оно берет мясо, равное размеру тела

атакованных вида.

• Не-плотоядные животные обычно едят растительную пищу, но они также могут есть мясную пищу с такими характеристиками, как

Мусорщик или Сотрудничество.Плотоядное животное ни при каких обстоятельствах не может есть растительную пищу.

• Вид никогда не может съесть больше еды, чем население, если у него нет жировой ткани.

Конец кормления

Кормление заканчивается, когда все виды не могут есть или когда те виды, у которых есть выбор (из-за жировой ткани или интеллекта), решают не есть.

• Если вид не ел пищи, равной его популяции, все голодное население этого вида теряется.Если это уменьшает популяцию вида до 0, он вымирает.
• Вся еда, съеденная во время раунда, перемещается в сумку с едой и подсчитывается в конце игры.
• Любая растительная пища, оставшаяся в водопое, остается там до следующего раунда.
• Игра заканчивается, если закончилась колода и ее пришлось перетасовать в любой момент в течение этого раунда. Подробнее см. Подсчет очков в конце игры.
• Если игра не закончилась, маркер первого игрока перемещается влево и начинает новый раунд, начиная с фазы 1: раздача карт.

Если популяция какого-либо вида уменьшается до 0, он вымирает, и происходит следующее:

• Карты с особенностями этого вида сбрасываются, и игрок получает по 1 карте из колоды за каждую сброшенную карту.
• Значок вида исчезает, и вся еда, потребленная этим видом, добавляется в мешок с едой.
• Если вымерший вид находился между двумя другими видами, разрыв между соседними видами сокращается.
• Если игрок теряет свой последний вид, он получит бесплатный в начале следующей фазы Раздачи карт.

Подсчет очков — это попытка определить, насколько хорошо ваш вид процветал во время игры и насколько вероятно, что они будут процветать в будущем. Количество пищи, которую вид съел с течением времени, часто используется биологами-эволюционистами для измерения относительного успеха вида. Игра заканчивается, если закончилась колода, и ее пришлось перетасовать в любой момент предыдущего раунда.

Оценка:

• Каждая еда за экраном еды игрока приносит 1 очко.
• Каждый выживший вид приносит очки, равные его Населению.
• Каждая карта черты выжившего вида приносит 1 очко.

Очки каждого игрока складываются для определения победителя. В случае ничьей побеждает игрок, набравший наибольшее количество очков по картам черт. Если по-прежнему ничья, победителем становится игрок с наибольшим количеством очков населения.

Глава 6: Упражнения по обучению эволюции и природе науки | Учение об эволюции и природе науки

данных, поскольку они исследуют неправильное представление о том, что люди произошли от обезьян. Для расследования требуется два периода по 45 минут. Они предназначены для классов с 9 по 12.

В этом исследовании студенты наблюдают и интерпретируют свидетельства «окаменелого следа».На основании свидетельств их просят построить оправданные гипотезы или объяснения событий, имевших место в геологическом прошлом. Ориентировочная потребность во времени для этой деятельности: два академических часа. Это задание предназначено для 5-8 классов.

Многим студентам сложно сравнивать величину геологического времени с промежутками времени в пределах собственной жизни человека.В этом упражнении учащиеся используют длинную бумажную полоску и разумный масштаб для визуального представления всего геологического времени, включая важные события в развитии жизни на Земле, а также недавние человеческие события. Исследование требует двух академических часов и подходит для классов с 5 по 12.

В этом упражнении используются исторические перспективы и тема эволюции, чтобы познакомить студентов с природой науки.Учитель предлагает студентам прочитать короткие отрывки из оригинальных утверждений об эволюции Жана Ламарка, Чарльза Дарвина и Альфреда Рассела Уоллеса. Эти действия предназначены либо в качестве дополнения к другим расследованиям, либо в качестве основной деятельности. Задания, предназначенные для 9–12 классов, должны использоваться как часть трех учебных часов.

В этом упражнении учащиеся разрабатывают модель математической природы роста населения.Исследование предоставляет прекрасную возможность для рассмотрения роста популяций видов растений и животных и взаимосвязи с механизмами, способствующими естественному отбору. Это задание потребует двух учебных часов и подходит для классов с 5 по 12.

Задания в этой главе не являются учебной программой. Напротив, они направлены на другие цели.

Во-первых, они представляют собой примеры учебных материалов, основанных на стандартах. В этом случае уровень организации — это деятельность — от одного до пяти дней уроков — а не более крупный уровень организации, например, несколько недель, семестр или год.Кроме того, в этих упражнениях обычно не используются биологические материалы, такие как плодовые мухи, или компьютерное моделирование. Использование этих учебных материалов в учебной программе значительно расширяет диапазон возможных исследований.

Во-вторых, эти упражнения демонстрируют, как существующие упражнения могут быть переработаны, чтобы подчеркнуть важность исследования и фундаментальных концепций эволюции. Каждое из этих упражнений было основано на уже существующих мероприятиях, которые были пересмотрены, чтобы отразить Национальных стандартов естественного образования .Для каждого упражнения перечислены результаты учащихся, взятые из Стандартов , чтобы сосредоточить внимание на концепциях и способностях, которые учащиеся должны развивать.

В-третьих, упражнения демонстрируют некоторые, но не все критерии для учебных программ, которые будут описаны в главе 7. Например, некоторые из упражнений делают упор на исследование и природу науки, в то время как другие сосредотачиваются на концепциях, связанных с эволюцией. Во всех упражнениях используется учебная модель, описанная в следующем разделе, которая увеличивает согласованность и улучшает обучение.

Наконец, остается нехватка учебных материалов для обучения эволюции и природе науки. Учителей естественных наук, осознающих эту необходимость, поощряют к разработке новых материалов и уроков для ознакомления с темами эволюции и природой науки. (См. Http://www4.nas.edu/opus/evolve.nsf)

Для того, чтобы учащиеся развили понимание эволюции и природы науки, требуется много лет и разнообразный образовательный опыт.

Как играть в Evolution | Официальные правила

На нашей планете обитает более миллиона различных видов животных. Теория эволюции пытается объяснить причину этого невероятного биоразнообразия.

Чарльз Дарвин сформулировал теорию эволюции посредством естественного отбора. Его теория утверждает, что животные, которые лучше приспособлены к выживанию в окружающей среде, с большей вероятностью передадут свои черты. На протяжении тысяч поколений это привело к появлению разнообразия видов, которые мы встречаем на нашей планете.

В игре Evolution игроки адаптируют свои виды к особенностям, чтобы выжить в постоянно меняющейся экосистеме. Еды не хватает, а хищники безудержны. Ваш выбор определит судьбу всех видов в мире: какие выживут, какие будут процветать, а какие исчезнут с планеты навсегда.

Компоненты

• 1 Доска для лейки
• 1 маркер первого игрока
• 129 карт характеристик
• 24 вида досок
• 48 деревянных маркеров
• 180 жетонов еды
• 6 пакетов с едой для жетонов
• 6 помощников для игроков
• 1 Свод правил

Настройка

Поместите по одной доске видов перед каждым игроком.

• Поместите деревянный маркер на деление «1» дорожки размеров тела
• Поместите деревянный маркер на деление «1» дорожки Населения

Поместите доску с отверстиями для полива в центре стола. Отложите жетоны еды в сторону. Это Продовольственный банк. Раздайте каждому игроку по 1 сумке с жетонами еды.

Перетасуйте колоду карт характеристик и положите ее на стол лицевой стороной вниз. Случайным образом определите первого игрока. Дайте этому игроку маркер первого игрока.

Объект игры

Цель Evolution — набрать как можно больше очков, кормя свой вид, увеличивая его популяцию и развивая, чтобы обеспечить их выживание.

В конце игры игроки получают баллы за:

1. Пища, которую их виды ели во время игры.
2. Популяция уцелевших видов.
3. Карты с особенностями их выживших видов.

Игра

В игре Evolution разное количество раундов. В каждом раунде 4 фазы. При игре с 2-мя игроками используйте Правила для 2-х игроков. При игре с 6 игроками используйте Правила для 6 игроков.

Этап 1: Раздача карт

Раздайте каждому игроку по 3 карты, плюс по одной карте каждого вида, которые лежат перед ними. Если на этом этапе необходимо перетасовать колоду, это будет последний раунд игры.

Этап 2. Выбор продуктов питания

Число в правом нижнем углу каждой карты характеристик представляет количество растительной пищи.

Каждый игрок тайно выбирает 1 карту черты из своей руки и кладет ее лицом вниз в водопой.

Это «Карты еды», которые будут открываться во время фазы кормления, чтобы определить, сколько еды для растений будет доступно в раунде.

Этап 3: Игральные карты

Начиная с первого игрока, игрок может сыграть столько карт характеристик, сколько захочет, или сохранить их для следующего раунда. Игрок может сделать три вещи (в любом порядке) с каждой Картой Черты, когда наступает его ход:

1. Воспроизвести черту характера

   Игрок может положить карту свойств лицевой стороной вниз над одной из своих рас.

   У вида не может быть дублирующихся карт характеристик и не может быть более 3 карт характеристик.Если у вида уже есть 3 карты черт, игрок может сыграть карту черт этого вида, сначала сбросив карту черт, которая уже есть на этом виде.

2. Создание нового вида

   Игрок может сбросить карту черты лицом вверх в стопку сброса, чтобы получить новый вид.

   Он берет новую доску видов и помещает деревянные маркеры на размер тела «1» и популяцию «1». Новый вид должен быть помещен слева или справа от его существующего вида; их нельзя размещать между существующими видами.

3. Увеличить размер тела или популяцию

   Игрок может сбросить карту черты лицом вверх в стопку сброса, чтобы увеличить размер тела или популяцию любого из его видов на 1.

   Вид не может перемещать свои маркеры за пределы размера тела 6 или популяции 6.

Игра переходит влево, и следующий игрок играет столько карт, сколько хочет. Когда все сыграют в карты, переверните все сыгранные карты характеристик лицом вверх.

Этап 4: Кормление

1.Откройте карты еды

Первый игрок показывает карты еды на водопое, складывает количество продуктов на этих картах и ​​кладет столько растительной пищи из продовольственного банка в водопой.

Если сумма на карточках еды отрицательная, уберите это количество растительной пищи из водопоя (если возможно). Раскрытые карты еды кладутся лицевой стороной вверх в стопку сброса.

2. Кормящиеся виды

Начиная с первого игрока и продолжая по часовой стрелке, каждый игрок должен накормить одного из своих голодных видов.Вид считается голодным, если у него меньше еды, чем у его населения.

Когда вид берет пищу, он помещается в ячейку над шкалой Населения, начиная с ячейки «1». Любая съеденная еда будет приносить 1 очко в конце игры.

A. Кормление неплотоядных

Возьмите 1 корм для растений из водопоя и поместите его на доску видов животных, которых вы кормите.

Некоторые черты (например, собирательство) могут изменять количество пищи, которое будет взято из водопоя, но ни в коем случае нельзя брать пищу из водопоя, если это даст виду больше пищи, чем его население.

B. Кормление хищников

Плотоядные животные никогда не могут есть растительную пищу, даже с такими качествами, как Длинная шея или Сотрудничество. Они питаются, нападая на другие виды. Игрок может атаковать любой вид, в том числе и свой собственный. Плотоядные животные могут продолжать атаковать, даже если в водопое закончится растительная пища.

Атака может быть произведена, если:

• Размер тела хищника больше, чем размер тела атакуемого вида.
• Плотоядное животное обладает чертами, необходимыми для преодоления защитных черт атакуемого вида.

Если атака успешна:

• Возьмите мясную еду из продовольственного банка, равную размеру тела атакуемого вида, и поместите ее на доску видов атакующего хищника.
• Уменьшите Население атакованного вида на 1. Если это уменьшит его Население ниже количества уже съеденной еды, поместите лишнюю еду в Сумку Жетонов Пищи атакуемого игрока. Если это уменьшает его Население до 0, он вымирает.

Важные правила кормления

• Не-плотоядные обычно едят растительную пищу, но они также могут есть мясную пищу с такими чертами, как Мусорщик или Сотрудничество.Плотоядное животное никогда не может есть растительную пищу.

• Вид должен есть, если он голоден и есть доступная еда. Это означает, что плотоядное животное должно съесть вид с рогами, если это единственная законная цель.

• Вид никогда не может съесть больше еды, чем его популяция.

3. Конец кормления

Кормление заканчивается, когда у всех видов есть еда, равная их Популяции, или когда все Голодные виды больше не могут есть.

Если вид не ел пищи, равной его Популяции, уменьшите его Популяцию до количества съеденной еды.Если вид не ел никакой пищи, он вымирает.

• Каждый игрок кладет всю еду, съеденную его биологическим видом, в свою сумку для жетонов еды.

• Любая растительная пища, оставшаяся после кормления всех видов, остается на водопое в следующем раунде.

• Любой игрок, у которого нет выживших видов, получает новый вид.

• Передайте маркер первого игрока влево.

Вымирание

Если популяция любого вида уменьшается до 0, он вымирает.Сбросьте доску видов и карты характеристик этого вида и возьмите количество карт характеристик, равное количеству сброшенных.

Если колоду необходимо перетасовать, следующий раунд будет последним раундом игры. Любая еда, принадлежащая виду, убитому хищником, помещается в сумку для жетонов еды этого игрока.

Конец игры

Если колоду пришлось перетасовать во время фазы раздачи карт, подсчет очков в конце игры начинается в конце этого раунда. Если колоду пришлось перетасовать в другое время, сыграйте еще один полный раунд до подсчета очков в конце игры.

очков:

• Каждая еда в сумке игрока приносит 1 очко.

• Каждый вид приносит очки, равные его Популяции.

• Каждая карта черты выжившего вида приносит 1 очко.

Сложите очки каждого игрока, чтобы определить победителя.

В случае ничьей побеждает игрок с наибольшим количеством очков карты черт. Если по-прежнему ничья, победителем становится игрок с наибольшим количеством очков населения.Если по-прежнему ничья, то нужно сразу же заказывать пиццу и играть снова.

Правила для 2 игроков

Игра для двоих ведется по тем же правилам, что и обычная игра, за следующими исключениями:

• Удалите 40 случайных карт характеристик из колоды перед розыгрышем.
• У вида может быть максимум 2 признака вместо 3.

Правила для 6 игроков

Игра на 6 игроков ведется по правилам варианта быстрой игры.

Вариант быстрой игры

Во время фазы 3: розыгрыш карт все игроки играют своими картами одновременно, не глядя на то, что делают их противники.

Если место на столе является проблемой, игроки должны перевернуть свои доски видов и играть на них вертикально.

Продолжить чтение

сообщить об этом объявлении

Реконструкция эволюционной истории с помощью игр Fossils Science Games

В этой серии игр ваши ученики узнают о генетических доказательствах, лежащих в основе теории эволюции. Учебная цель «Реконструкция эволюционной истории с использованием окаменелостей», основанная на NGSS и государственных стандартах, способствует повышению вовлеченности учащихся и академической успеваемости в вашем классе, как показали исследования.

Прокрутите вниз, чтобы ознакомиться с играми с данной обучающей целью и концепциями, которые они воплощают в жизнь.

Охваченные концепции

Эволюция — это научная теория, объясняющая, насколько разнообразная жизнь развивалась на Земле. Это происходит потому, что со временем геномы организмов меняются. В конце концов, это заставляет их проявлять новые черты, и это может даже дать начало совершенно новым видам.

По сей день существуют генетические свидетельства того, что ученые могут проследить происхождение самых ранних форм жизни на Земле.Один из способов сделать это — сравнительная анатомия, исследуя структуры тела разных организмов на предмет сходства.

Например, человеческие руки и ласты дельфинов имеют схожие костные структуры, что позволяет предположить, что у обоих видов есть общий эволюционный предок. С другой стороны, крылья птиц и насекомых работают одинаково, но имеют очень разные структуры, что указывает на то, что они не произошли от одного и того же вида.

Другой способ проследить эволюцию — через биологию развития.Ученые ищут сходства в способах роста и развития организмов. Они также могут использовать молекулярную биологию, сравнивая последовательности ДНК разных организмов, чтобы найти эволюционные связи.

Предварительный просмотр каждой игры в обучающей задаче приведен ниже.

Вы можете получить доступ ко всем играм Legends of Learning бесплатно, навсегда, с учетной записью учителя. Бесплатная учетная запись учителя также позволяет создавать плейлисты с играми и заданиями для учащихся и отслеживать успеваемость в классе. Зарегистрируйтесь сегодня бесплатно!

Теги: эволюция, история, ископаемое, гомологичный, аналогичный, развитие, эмбриология, ДНК, общий предок, адаптация, разнообразие, черта, анатомия, слой горных пород, естественный отбор