Развивающие игры с детьми 1–1,5 лет | Статьи
Два в одном: играем с ребенком, развивая его. В новой статье мы подготовили для тебя список с развивашками.
По мнению специалистов, в первые годы жизни ребенка закладывается основа его развития. Именно поэтому сегодня многие мамы начинают обучение своих детей очень рано, и чаще всего это обучение происходит в форме игры.
Раннее обучение поможет сформировать способность фокусировать внимание, развить мелкую моторику, стать самостоятельнее и, конечно, приобрести новые знания. Все это в будущем несомненно поможет во всех сферах жизни.
В нашей статье мы подготовили несколько развивающих игр для ребенка, которые, ко всему прочему, еще и очень забавные!
Игры для развития мелкой моторики
Педиатры утверждают, что моторика рук связана с развитием речи. Поэтому старайся как можно чаще подбирать разные занятия и время от времени повторять их.
Крышки-баночки
Воспользуемся тем, что есть в хозяйстве.
Найдите 5–7 всяких баночек разного объема: баночки от витаминов, йогуртов, соков. Обязательно проверь, чтобы у крышек не было острых краев, чтобы малыш не порезался. А также не бери банки с мелкими крышками, существует опасность, что малыш проглотит их.
Желательно, конечно, чтобы все емкости были пустыми. Откройте вместе крышки, разложите все на любой поверхности и предложите ребенку найти к каждой баночке подходящую крышку. Если крышки будут как-то хитро закрываться или открываться — еще лучше! Тем интереснее!
Сортировка
Возьми пустую коробку из-под пряников, печенья или конфет. Насыпь горкой макароны различных видов (кроме спагетти), фасоль, перловку. Перемешай все виды круп, а затем предложи ребенку отделить одно от другого и рассортировать разные виды по разным ячейкам. Заодно расскажешь, как что называется и чем друг от друга отличается. Все новые слова пойдут в копилку знаний!
Из этой же серии игра по нанизыванию бусин разного вида на веревочку, главное, они должны быть крупными и с большим отверстием, чтобы малышу было не сложно.
Помни, что во время таких игр с крупами нельзя ни на секунду оставлять малыша одного. Обязательно контролируй, чтобы ребенок не проглотил и не засунул себе в рот/нос/уши мелкие предметы.
Рамки-вкладыши
Для такой игры понадобятся простые рамки-вкладыши: в них есть не только прорези для деревянных деталей, но еще изображение нужного предмета на заднем фоне. Начиная игру, малыш ориентируется не на форму отверстия, а на картинку. Конечно, показать пример должна мама. Ты берешь в руки вкладыш с кошкой и спрашиваешь: «Где на картинке кошка?». Когда ребенок показывает нужную картинку, говоришь: «Правильно, значит, вставляем ее сюда» — и даешь вкладыш малышу, чтобы он сам вставил в нужное отверстие.
Если у него не получится с первого раза, показываешь, как надо. Скоро малыш уловит суть игры и будет расставлять вкладыши по местам без наводящих вопросов. Игра отлично развивает моторику: для годовалого ребенка не такая уж и простая задача попасть в прорезь. Развиваются и первые аналитические способности — отыскиваются сходные картинки.
Пазлы
Даже взрослые порой не прочь собрать пазл. А для малышей придумали специальные картинки с деталями большого размера. Первые пазлы состоят всего из двух – четырех деталей. Главное для малыша — понять принцип складывания. Когда он освоит простые картинки, переходи к более сложным с большим количеством элементов.
Эта игра развивает логику, ведь ребенок обдумывает, подойдёт деталь или нет, учится сопоставлять и продумывать варианты. Также в процесс включается воображение: чтобы составить картинку, нужно ее себе сначала представить. Идет развитие памяти и внимания: в голове малышу приходится постоянно держать общую картинку, чтобы легче подбирать нужные части. При покупке обращай внимание на маркировку пазлов, на упаковке должен быть указан возраст 1+.
Игры с кубиками
В развивающие игры для детей от 1 года можно включить строительство всевозможных сооружений из наборов кубиков. Пока ребенок маленький, предлагайте ему крупный, разнообразный по форме строительный материал. Конусы, кубы, параллелепипеды, многогранники — прекрасная основа для домов, гаражей, в которые могут парковаться, прятаться, «приходить на отдых» любимые персонажи и герои.
Рыбалка
Малыши обожают игры с водой! К тому же они надолго увлекают их. Постели на пол клеенку, сверху поставь таз, наполовину заполненный водой, и набросай туда разные пластиковые и деревянные предметы. Задача малыша — выловить все столовой ложкой. Если у него хорошо получается, можешь предложить чайную.
Некоторые дети любят просто шлепать ладошками по воде и радоваться брызгам. Любые игры с водой очень полезны, они развивают воображение, успокаивают, дарят тактильные ощущения и расслабляют.
Игры с прищепками
Прищепки — прекрасный тренажер для маленьких пальчиков. Ведь нужно приложить немало усилий, чтобы открепить прищепку. Предложи ребенку игру «Сними жучка». Для этого предварительно прицепи прищепки разных цветов на себя. Это веселая забава, с помощью которой можно закреплять знание основных цветов и частей тела. Она замечательно развивает внимание и мелкую моторику.
Сюжетно-ролевые игры
Для развития малыша большое значение имеют сюжетно-ролевые игры. С их помощью ребенок учится понимать окружающий мир, у него формируются ассоциативные связи и развивается воображение.
Покорми куклу
Возьми куклу или мягкую игрушку и предложи ребенку покормить ее. «Посмотри, кукла грустит. А знаешь почему? Она проголодалась и хочет кушать. Давай покормим ее?» — говорит мама и дает ребенку ложку. Задача малыша — доставать разноцветные макароны из кастрюли и кормить куклу.
После такой игры ребенок, скорее всего, сам захочет покушать. Если ты уже завершила грудное вскармливание, то для быстрого перекуса отлично подойдет молочная смесь Similac Gold 3. В ее составе содержатся олигосахариды грудного молока для укрепления иммунитета и комфортного пищеварения, а также комплекс витаминов для развития мозга и зрения детей с 12 месяцев.
Сказка
А еще можно придумать с малышом небольшую сказку. Например, как колобок и гусеница (самые простые формы для лепки) ездили в гости к друзьям. Для этого привяжи к большому грузовику веревку и попроси ребенка посадить в него пластилиновых героев. А дальше все зависит от твоей фантазии: обязательно рассказывай, к кому они поехали, кого встретили по пути, чем угощались. Такие подвижные и познавательные игры очень любят маленькие дети.
Что еще требуется малышу для игры? Ребенку старше года нужно достаточно места, где бы он мог ходить, преодолевая препятствия, бегать, играть с машинками, катать тележку или колясочку. Годовалому ребенку нужны будут игрушки, которые он мог бы носить в руках, перекладывая с места на место, открывать и закрывать, нанизывать, вкладывать и производить с ними другие самые разнообразные действия.
Но главное в любой игре — положительный настрой. Тогда она подарит радость и принесет пользу и маме, и малышу!
Игры с ребенком в 1,5–2 года: идеи и рекомендации
21. 03.2021
6974
10
Развитие ребенка
1,5–3 года
Автор статьи
Команда BabySleep
Команда BabySleep
Консультанты по сну, врачи, психологи, консультанты по ГВ
После десятого скачка развития ребенок открыл для себя мир систем, и теперь игры с ним становятся сложнее и интереснее. Мы приготовили для вас подборку игр, которыми можно наполнить досуг с малышом от 1,5 до 2 лет, и при этом разносторонне развивать его!
Календарь кризисов ребенка
Строим домик
Формируем понятие «большой», «маленький». Учим цвета. Развиваем координацию и мелкую моторику.
Возьмите набор пластмассовых кубиков не более четырех цветов: красный, желтый, синий, зеленый. Учите малыша делать несложные постройки. Предложите ему сначала построить маленький домик, затем большой.
Во время игры направляйте ребенка, показывайте, куда ставить кубик. При этом называйте его цвет. Подкрепляйте свои слова жестами.
Бегемотики
Развиваем музыкально-ритмическое восприятие, мелкую моторику, межполушарные связи.
Сядьте напротив малыша за столом, начинайте стучать сжатыми кулачками по столу (той стороной, где мизинец) и петь:
Бежали бегемотики,
Надутые животики.
Бежали, бе-бежали
И дружно повторяли:
Ладонь!
(хлопнем по столу ладонями)
Кулак!
(снова стукнем кулачками)
Ты тоже делай так!
(еще раз ладошками и еще раз кулачками)
Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.
(В следующем куплете поднимаем ручки вверх на уровень груди – сильно сжимаем ладонь и затем разжимаем, распрямляя и растопыривая пальцы. А в припеве действуем так же, как в предыдущем).
Веселые лягушки
Скакали на опушке
Скакали и скакали
И дружно повторяли:
Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.
Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.
(теперь складываем ладони вместе и потираем их друг о друга. А на припеве – как прежде)
А маленькая змейка
В траве ползла, шуршала.
А маленькая змейка
Со всеми повторяла:
Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.
Ладонь, кулак,
Ты тоже делай так.
Вот так!
(стукнем дважды по столу кулачками с высунутыми большими пальцами – показывая «класс!»)
Ежата
Развиваем музыкально-ритмическое и сенсорное восприятие, мелкую моторику.
Ласково напевая, ритмично касайтесь ладошками малыша массажного коврика.
Гладила мама-ежиха ежат.
(поглаживаем коврик)
Очень послушные дети лежат.
Дети ежата свернулись клубком
(сжимаем руки в кулачки и постукиваем ими по коврику)
И покатились от нас кувырком.
Будем ежат мы скорей догонять,
(«бегаем» всеми пальчиками по коврику)
Будем с ежатами в прятки играть.
Прятаться будем и будем искать,
(кладем обе ладони на коврик, прикрывая его, затем разводим ладошки, показывая коврик)
Маму-ежиху свою будем звать.
Гладила мама-ежиха ежат,
Очень послушные дети лежат —
Спят!
(складываем ручки под голову — изображаем сон)
Поднос
Развиваем музыкально-ритмическое, тактильное восприятие, мелкую моторику, понимание речи.
Возьмите поднос, разложите на нем ровным тонким слоем (около 5 мм) манную крупу. Положите на стол, за которым сидит малыш (можно посадить его себе на колени). Пойте:
Мы подносик в руки взяли,
Вместе точки рисовали.
(берем ручку малыша и пальчиком делаем на манке оттиски)
Так, так и вот так
Точки можем рисовать.
Мамочка чуть-чуть встряхнет,
Снова рисовать начнет.
(разравниваем слой манки легким потряхиванием подноса)
Мы подносик в руки взяли
И кружочки рисовали.
Так, так и вот так
Кружочки можем рисовать.
Мамочка чуть-чуть встряхнет,
Снова рисовать начнет.
Мы подносик в руки взяли
Мы дорожку рисовали.
Длинную дорожку,
Чтоб бежали ножки.
Мамочка чуть-чуть встряхнет,
Снова рисовать начнет.
Мы подносик в руки взяли
Что хотели, рисовали.
Ты подносик мой возьми,
Нарисуй, что хочешь ты.
Цветочки
Развиваем музыкально-ритмическое восприятие, мелкую моторику, учим цвета.
Подготовьте три миски с бусинами — белыми, синими и красными. А также круглую подставку, которая послужит «полянкой». Пойте:
На моей полянке красные цветочки
Вырастут для мамы, вырастут для дочки.
(дайте малышу миску с красными бусинами, подскажите жестом, чтобы выкладывал их на круглую полянку, выкладывайте вместе с ним)
Красные, красные, все такие разные.
Красные, красные, все такие разные.
На моей полянке синие цветочки
Вырастут для мамы, вырастут для дочки.
(берем миску с синими бусинами и тоже выкладываем их на «полянку»)
Синие, синие, до чего красивые,
Синие, синие, до чего красивые.
На моей полянке белые цветочки
Вырастут для мамы, вырастут для дочки.
Белые, белые, вот какие смелые.
Белые, белые, вот какие смелые.
На полянку посмотри,
Все цветочки собери.
Это будет твой привет,
Милой мамочке букет.
Рассказываем сказки
Учим малыша рассказывать знакомые сказки. При чтении выделяйте голосом отдельные слова, просите кроху повторять их. Подберите книги, где много подробных иллюстраций. Очень помогут в этой игре игрушечный театр — кукольный или настольный. Тогда рассказывание сказки может автоматически превратиться в сюжетную игру. Отлично подходят простые народные сказки, такие как «Колобок, «Теремок», «Курочка Ряба»:
– Сейчас мы с тобой расскажем сказку «Курочка Ряба». Я буду рассказывать, а ты мне помогай. Жили-были дед…
– И баба.
– И была у них курочка…
– Ряба.
– Снесла курочка… Что?
– Яичко.
И так далее.
Домашние животные
Развиваем речь, внимание, память, мышление, вводим обобщающее понятие «домашние животные».
Берем фигурки животных — деревянные, пластмассовые, резиновые, любые. И говорите о них с малышом:
– Смотри, какие у нас тут животные! Давай их назовем. Кошка, собака, лошадь, корова.
– Это домашние животные, потому что они живут рядом с человеком и приносят ему пользу. Собака охраняет дом, лошадь возит грузы, корова дает молоко, коза дает молоко и шерсть.
– А как они говорят? Кошка мяукает: мяу-мяу. Собака лает: гав-гав…
– А какие есть части тела у животных? Голова. А вот рога. Уши. Туловище — вот. Спина. Хвостик. Четыре ноги. Копыта. (Все показываем на фигурках).
– А какие у них детки? У коровы теленок, у собаки щенок… (Здорово, если есть картинки с животными и их детенышами).
Когда животные подробно изучены, рассмотрены, потроганы, поставьте между ними и ребенком загородку — непрозрачный лист или доску. Пусть одно животное немного выглядывает из-за края доски, а малыш угадает, кто это выглядывает.
В конце игры назовите еще раз всех животных и повторите, что они домашние, живут рядом с человеком и приносят ему пользу.
Игрушки
Развиваем речь, мышление, внимание, память, вводим обобщающее понятие «игрушки».
Поставьте перед малышом ящик/коробку с игрушками. Говорите:
– Смотри, сколько у нас игрушек! Будем их доставать, называть и проверять, какие они на ощупь — твердые или мягкие. Твердые клади возле меня, а мягкие — возле себя.
– Что это? Паровозик. Он твердый или мягкий? Правильно, твердый! Куда его положим? Да, возле меня. А вот собачка. Она мягкая, забирай ее к себе. Вот юла. Кошечка. Пирамидка. Зайчик…
Если подготовить также карточки с изображениями таких игрушек (возможно, их фотографии на светлом однотонном фоне), то можно продолжить игру следующим образом:
– А теперь вот тебе картинки, найди на них эти игрушки и положи картинку с мячиком к мячику, картинку с кубиком к кубику…
Овощи — развитие речи
Развиваем речь, память, мышление, внимание, вводим обобщающее понятие «овощи».
Подготовьте корзинку с игрушечными овощами, опционально-картонную картинку с изображением грядок с прорезями для вкладываемых картинок-овощей, а также несколько больших картонных овощей разрежьте на 2–3 части, чтобы сделать пазл.
– Давай посмотрим, что у нас в корзинке лежит. Это что? Помидор. Это что? Огурчик. Это что? Морковка. Это что? Перчик. Это что? Капуста.
– Теперь все сложим обратно в корзинку (снова все называем). Это все овощи. Скажи «Это овощи». Они растут в огороде. На грядке.
Показываем картинку с грядками.
– Что на этой грядке растет? Капуста. А тут? Свекла. Тут? Лучок. А тут? Морковка.
– А вот этот домик — теплица, в ней растут помидоры. А охраняет наш огород пугало. Оно отгоняет птичек, чтобы они не клевали наш урожай.
– А давай теперь собирать урожай.
Достаем из картинки вкладыши-овощи, называем их и кладем в корзинку.
– А теперь давай соберем поломанную морковку (собираем пазл – морковь из двух-трех частей). Молодец! А теперь соберем репку!
Можно попробовать более сложную игру на развитие памяти. Достаем три овоща, например, огурец, морковь и помидор. Покажите их малышу, затем попросите его закрыть глазки и спрячьте один из овощей. Пусть ребенок откроет глаза и догадается, какой овощ вы спрятали.
Еще раз осмотрите и назовите все овощи, назовите их цвета и повторите, что это все – овощи.
Фрукты — развитие речи
Развиваем речь, память, мышление, внимание, вводим обобщающее понятие «фрукты».
Поставьте перед ребенком тарелку с игрушечными фруктами.
– Что тут лежит? Груша, яблоко, лимон, апельсин, слива. Какого они цвета? (Называем по очереди каждый). Это все — фрукты. Они растут в саду, на деревьях, на ветках.
Показываем картинку с фруктовыми деревьями.
– На этом дереве растут груши, а на этом — яблоки.
– Теперь поиграем в «волшебный мешочек». Клади туда фрукты и называй, что ты туда кладешь. Абрикос, грушу, банан, сливу. Теперь все перемешаем в мешке. Пощупай ручкой и найди, не глядя, абрикос. А теперь банан. А теперь сливу…
– А теперь соберем яблочко (пазл из двух-трех частей).
– А теперь давай поиграем с фруктами в прятки! Вот лежат лимон, груша и яблоко. Теперь я их спрячу (закрываем от ребенка фрукты доской/листиком). Что там, за листиком? (Пусть малыш попробует повторить по памяти).
В конце повторите еще раз все фрукты, называя их цвета, и скажите еще раз, что все это вместе называется фруктами.
Цвет, форма, размер — развитие речи
Учим малыша различать основные цвета и формы. Формируем понятия «большой» — «маленький».
Подготовьте коробочки разных цветов или прозрачные, а в каждую из них положите цветную бумагу. Подготовьте также магнитики/шарики/бусины тех же цветов. Пусть это будут красный, желтый, зеленый и синий.
Вместе с малышом назовите все цвета коробочек. Затем попросите его положить цветные бусины в коробочки такого же цвета. Когда все разложено по цветам, спросите его, какого цвета бусины лежат в каждой из коробочек.
Достаньте матрешку. Разложите ее, покажите ребенку, что все они разного размера. Попросите найти самую маленькую. А затем самую большую. Предложите построить их по росту. Для этого самую маленькую поставьте в один угол стола, а самую большую в другой. Среди оставшихся матрешек попросите малыша найти самую маленькую и поставить ее возле меньшей, которая уже стояла в углу стола. Затем пусть найдет самую маленькую среди оставшихся и т. д.
— Сколько у нас матрешек получилось? Много! Эта какая? Самая маленькая. А эта? Самая большая. Убираем те, что посерединке. А с самой большой и самой маленькой еще поиграем.
— Вот тебе кубики, синие большие и синие маленькие, красные большие и красные маленькие. Поставь к большой матрешке все большие кубики, а к маленькой матрешке все маленькие кубики.
Затем поиграйте с малышом сортером.
Смотри, какие тут разные формы есть: круг, квадрат, треугольник. Для каждой фигуры найдем свой домик. С какой фигурки начнем? Кружок? Следующее что возьмем? Квадратик. И что у нас осталось? Треугольник. Где его домик? Все, все фигурки в домике. Молодец!
Этими примерами, конечно, не исчерпываются возможности игры с полуторагодовалым ребенком. Надеемся, что они дадут вам вдохновение и направление, и вы сможете придумать множество собственных игр. Главное, чтобы они приносили удовольствие вам и малышу.
#игрысребенком
‘, nextArrow: », responsive: [{breakpoint: 1199, settings: {arrows: !1, infinite: !1, slidesToShow: 1}}] }) })Подвижные игры дома: 15 идей, как занять детей на карантине
Воспитание
- Фото
- Getty Images
Чем заняться во время карантина? Дети, лишенные уличных прогулок и спортивных занятий, начинают выплескивать нерастраченные силы дома. Но многим родителям приходится в это непростое время еще и работать на удаленке и делать массу других дел. К тому же усмирять чересчур разыгравшихся детей нужно, чтобы они не навредили себе или шум не мешал соседям. Поэтому постарайтесь найти время, чтобы поиграть с сыном или дочкой, придумайте ему увлекательное занятие. Совместная игра — это очень полезный навык для формирования дружеских и доверительных отношений между ребенком и родителями. Так что, пользуйтесь моментом и даже в помещении устраивайте активные игры.
Домашний боулинг
Соорудить игру, в которую можно играть хоть в одиночку, хоть всей семьей, проще простого, потому что «оборудование» найдется буквально в каждом доме. Берем мяч, лучше из ПВХ — будет меньше шума, но подойдет любой спортивный или игровой мячик и 10 пластиковых бутылок. Импровизированные кегли можно сделать яркими, наполнив фантиками или цветной бумагой. Правила просты: мяч, как шар в настоящем боулинге, нужно направить на выстроенные кегли — чем точнее бросок, тем больше «кеглей» упадет. Для большей заинтересованности ребенка, придумайте ему интересный призовой фонд. А текущие результаты записывайте на большом листе бумаге.
Борьба сумо
Если в семье растут двое детей с небольшой разницей в возрасте, предложите им провести забавный турнир сумоистов. Маленькие сорванцы будут в восторге от такого занятия! Причем игра увлекательна уже на стадии подготовки. Что нужно найти для экипировки: две домашние папины футболки, два ремешка и две большие подушки. Гигантскую спортивную форму сооружаем с помощью подушек: закрепляем ремешком на груди и спине, сверху надеваем папину майку. А далее самая веселая часть игры — столкновения и падения. Кто удержится, то победитель.
- Фото
- Klaus Vedfelt/Taxy/Getty Images Plus/Getty Images
Бег с воздушными шарами
Каждому участнику забега дается воздушный шарик, который нужно переправить в другой конец комнаты (либо длинного стола), не касаясь его руками. На шарик можно дуть, подталкивать ногами (или локтями, если «забег» проходит на столе), подбородком, носом. Для детей постарше игру потребуется усложнить, расположив на пути следования игроков препятствия — например, преграду или что-то похожее тоннель.
«Ручеек»
На полу из двух скакалок или веревок делаем ручеек шириной полтора-два метра. Посередине раскладываем бумажные кружки — это камушки. Ребенку нужно перебраться с одного бережка на другой, наступая на островки и перепрыгивая камушки. Если оступился, берет паузу, чтобы «высушить» ножки на берегу. Нехитрое занятие тем не менее формирует у ребенка ловкость, равновесие и не даст заскучать во время карантина. А заодно малыш вдоволь напрыгается.
Бег с фасолью
Дети, как известно, любят побегать по дому, но каждый раз рискуют либо свалиться и получить ушиб, либо зацепить что-то из мебели. Поэтому предлагаем им подвигаться, но с некоторым ограничением: на голове у них будет лежать пакетик или мешочек с фасолью (горохом, карамелью). Таким образом ребенок должен стараться быстрее дойти до цели, но не уронить свой груз. Между тем научится держать равновесие и осанку.
«Поиск сокровищ»
Чтобы не заскучать во время долгого сидения дома, можно придумать разные мини-квесты. Например, искать сокровища! Спрячьте в квартире 10-15 вещей вместе с записками, в которых будет зашифрована подсказка о следующем месте «клада». Если развить мысль более фантазийно, то можно нарисовать целую карту «острова сокровищ», и тогда занятость ребенка часа на два обеспечена. Не хотите рисовать, тогда ведите ребенка к цели подсказками «горячо-холодно».
- Фото
- Cavan Images/Cavan/Getty Images
«Лабиринт»
В коридоре из бумажной или атласной ленты можно соорудить лабиринт и предложить своему чаду пройти через него, стараясь не касаться ленты. Поэтому ребенок должен проявить смекалку, ловкость и гибкость. Ленты к стене крепятся с помощью строительного скотча (тогда на обоях не останется следов). Лабиринт можно сделать на полу — горизонтальный, либо протянуть ленты по вертикали под углом.
Катание с горок
Кому-то покажется затея слишком экстремальной, но малыши ее воспримут на ура. Горку можно сделать с помощью плотного картона, который приставлен к дивану, чтобы горка не прогнулась, снизу подложить подушки или свернутое в рулон большое одеяло.
Канатоходец
По длинной веревке, расположенной на полу, ребенок должен пройти ровно, ни разу не сворачивая с пути и не оступаясь. «Канат» можно положить волнистой линией, в руках у канатоходца может быть зонтик, а на голове книга.
Мишень
Тренируем меткость детей в домашних условиях. Мишенью для игры может послужить что-угодно: пластиковая пятилитровая бутыль, в которой вырезано отверстие для мячей, корзинка или детское ведерко. Далее из фольги делаем мячики и пробуем попадать в мишень. Усложняем условия: целимся по очереди левой и правой руками. Можно устроить семейные соревнования: кто забросит больше шариков в мишень за определенное время или одновременно после команды «Начали!».
Тир из воздушных шаров
Наверняка вы видели летом в парках такие аттракционы: к доске прикреплены воздушные шарики, которые нужно лопнуть, метнув дротик. Почему бы не устроить такое развлечение в помещении? Правда, есть сложности: дома должны быть воздушные шары и дротики. Как вариант для мальчишек, у которых есть нерф: мишенью могут послужить бумажные флажки.
- Фото
- MECKY/Taxy/Getty Images Plus/Getty Images
«Автомобиль»
Одна из популярных игр в детском саду, но ее можно легко организовать в домашних условиях во время карантина. Малыш исполняет роль «автомобиля», родителю достается роль «светофора», поэтому подготовьте три карточки — красную, желтую и зеленую. Когда «загорается» красный свет, ребенок стоит на месте. При команде «желтый» — «заводит мотор», а на зеленый свет — начинает двигаться.
«Выше и выше»
Помните, как в детстве мы сами прыгали на диванах и кроватях, чуть не до потолка? Нечто похожее можно организовать своему ребенку, только в более подходящих условиях. Тренируемся прыгать в высоту около свободной стены в комнате. Чем не активное занятие во время самоизоляции?! Ставим на стене отметку, до которой ребенок может допрыгнуть, потом чуть поднимаем уровень, потом еще и еще. 15 минут тренировки пойдут на пользу ребенку. Кстати, в эту игру охотно включатся и крохи и дети постарше.
Игрушка–хрюшка
Веселая игра для малышей, которая хорошо разбавит скучное время дома, проведенное на карантине. Подходит для детей от трех лет. Нужно под ритмичную музыку просто перекидывать друг другу какую-то забавную мягкую плюшевую игрушку. Как только музыка останавливается, игрок с игрушкой в руках должен выполнить условие: рассказать стишок, спеть песенку или прокукарекать.
Дискотека
Просто включаем ритмичную музыку и танцуем вместе с ребенком. Универсальное занятие и для двухлетних малышей и для детей младшего школьного возраста. Как вариант: соревноваться в баттлах или импровизировать с хореографией. Придумайте смешные движения, имитируя маленьких утят или котят, танцуйте, пойте и смейтесь. В течение дня можно устроить несколько таких музыкальных пауз.
Педагог, психолог, основатель и директор детского сада Britannia School в Москве
Регулярная физическая активность укрепляет функциональные способности сердечно-сосудистой системы, развивает мышцы и кости ребенка и улучшает психологическое самочувствие. В отсутствие достаточной физической активности ребенок не имеет возможности куда-то направить свою энергию. В результате малыш становится беспокойным и неусидчивым, ему сложнее сконцентрироваться на какой-то определенной задаче. А для детей дошкольного возраста физическая активность особенно важна, так как она развивает мелкую и грубую моторику.
Сейчас приостановили работу спортивные секции, но, безусловно, нужно продолжать физическую подготовку детей во время карантина. Родители могут заниматься зарядкой вместе со своими детьми, показывая им пример. Вместе заниматься физическими упражнениями веселее, да и взрослым не помешает разминка.
Опрос
А вы часто играете со своим ребенком в активные игры?
Всегда!
%
Иногда.
%
Пожалуй, это хорошая идея, как занять ребенка во время вынужденного нахождения дома.
%
Елена Леммерман
Развивающие игры для детей 6 и 7 лет: игры детям для развития
Развивающие игры для детей 6-7 лет и дошкольников
Поделиться
Похожие статьи
Досуг
Детские поделки Читать
Полезные инфографики
Агрессивное поведение у детей Читать
Досуг
Развиваем творческие способности у дошкольников Читать
В возрасте 6-7 лет дети готовятся и идут в школу, у них появляются новые заботы и увлечения, а времени для игр с родителями остается меньше. Однако в познании окружающего мира основным видом деятельности у дошкольников и младших школьников по-прежнему остается игра. Игровой процесс помогает им развиваться и способствует формированию новых навыков. Во время развивающей игры ребенок может усвоить больше информации, чем в процессе обучения, его мышление становится более гибким, память и внимание активизируются.
Идеи для развивающих игр с детьми
Развивающие игры для детей 6-7 лет могут быть самыми разнообразными:
- Ролевые – с ребенком разыгрывают определенную жизненную ситуацию и заодно учат его самостоятельно выполнять домашние дела или другую работу.
- Творческие – совершенствуют творческие способности.
- Настольные – улучшают скорость реакции, развивают фантазию, память, мышление, а также навыки счета, грамотность и умение выражать свои мысли.
- Словесные – способствуют увеличению словарного запаса и совершенствованию речи, учат мыслить и выражать свои мысли.
Примеры развивающих игр для детей 6-7 лет
«Запретные слова» – игра на развитие внимания и мышления
В начале игры необходимо выбрать несколько слов, которые нельзя называть. Для первого раза можно ограничиться названиями цветов, например, сделать запретными слова «черный» и «белый». Ребенку (или детям по очереди) задают вопросы, отвечать на которые они должны без использования запретных слов. Например, «какого цвета бумага?», «какого цвета ночное небо?» и т.д. Постепенно игру можно усложнять, исключив слова «да» и «нет» или вводя новые ограничения. Назвав слово из запретного списка, ребенок становится ведущим или выбывает из игры.
Например, запретным словом является «белый». Ребенку задают вопрос «Какого цвета молоко?».
Верными будут ответы «светлого», «цвета облаков», «снежного», «как бумага» и т.п., а неверным – «белого».
«Составь предложение» – игра на развитие речи
Лучше всего такая игра подходит для занятий с детьми, у которых есть трудности с произношением определенных букв. Например, для тренировки произношения звука «с» можно предложить ребенку несколько слов, начинающихся с буквы «с» (салат, стол, свекла) и попросить составить из них предложение (на столе стоит салат из свеклы). Сложность заданий можно увеличивать, предлагая школьнику большее количество слов.
«Царевна-Несмеяна» – игра на развитие коммуникативных навыков, умения работать в команде
Подходит для большой компании детей. Игроков необходимо разделить на 2 команды – одна будет «несмеянами», а вторая – «смешителями». Задача смешителей – вызвать улыбку на лицах несмеян. Как они будут это делать – вместе или по одиночке, сговорившись или самостоятельно выбирая стратегию – зависит от детей, но взрослые могут давать подсказки, обучая младших школьников командному взаимодействию.
Каждая улыбнувшаяся несмеяна переходит на сторону смешителей. Если смешители за отведенное время сумели рассмешить всех несмеян, победа достается им. После первого раунда детям можно предложить поменяться ролями и провести еще одну игру.
«Рисуем по очереди» – творческая игра для дошкольников или младших школьников
Задача этой командной игры – научить детей взаимодействию, а также развить их творческое мышление и воображение. Участники делятся на две команды и выбирают капитана, который получает от ведущего задание (оно может быть одинаковым для обеих команд или разным – интерес вызывают оба варианта). Задание должно быть, например, таким: «нарисовать дом», «нарисовать цветочную поляну», «нарисовать наш класс» и т.п.
Тема рисунка должна быть известна только капитану! Он первым подходит к мольберту с прикрепленным листом ватмана и начинает рисовать. Ведущий считает до 10, после чего капитан отходит от мольберта, уступая очередь следующему участнику. Выигрывает та команда, которой удалось наиболее точно придерживаться задания.
«Я знаю 5 имен» – игра, развивающая ловкость, мышление и память
Задача детей – по очереди подбрасывать мяч вверх или бить его об землю, произнося такие слова: «Я знаю 5 имен девочек/мальчиков, названий городов, цветов, животных, птиц…». С каждым ударом или броском мяча он должен назвать одно название или имя: «Аня-раз, Света-два, Таня-три и т.д. Если игрок ошибся, не поймал мяч или надолго задумался, он выбывает из игры. Победителем объявляется тот, кто ни разу не ошибся и продержался в игре дольше всех.
«Пары слов» – развивающая игра для детей 7 лет и старше, улучшающая память и расширяющая словарный запас
Задача взрослого – сказать ребенку несколько пар слов, которые можно ассоциативно связать между собой. Например, это могут быть пары: река-мост, школа-парта, зеркало-помада и др. Для начала достаточно придумать 5-6 пар слов.
Задача ребенка – запомнить эти слова. Затем взрослый называет только первые слова из каждой пары (река, школа, зеркало), а ребенок должен вспомнить вторые (мост, парта, помада). Постепенно задание можно усложнять, увеличивая количество пар слов и придумывая не такие явные ассоциации. Конечно, взрослому к такой игре лучше подготовиться заранее.
«Пластилиновый мир» – игра на развитие фантазии, воображения, творческих способностей
Среди творческих игр дошкольников или младших школьников лепка занимает особое место. Занятия с пластилином – своеобразный вид арт-терапии, во время которого ребенок избавляется от стресса и негативных эмоций, успокаивается. Лепить можно все, что угодно – животных или людей, сценки из школьной жизни или сказочный мир. При этом родители должны много общаться с ребенком, спрашивать его, почему он выбрал ту или иную тему для работы с пластилином, чем занимаются созданные им персонажи, что ни чувствуют. Такое общение позволит понять эмоциональное состояние ребенка, научить его выходить из конфликтных ситуаций. И, что немаловажно, разговаривая с детьми во время творческих игр и занятий, родители не теряют контакта с ними.
Досуг
Детские поделки
Полезные инфографики
Агрессивное поведение у детей
Досуг
Развиваем творческие способности у дошкольников
Топ 10 не скучных занятий с ребенком от 1 гдо 5 лет на карантине
18819
0
Назарок Яна
19 Марта
В связи с развитием вируса ncov, более известным как коронавирус, было решено отправить детей на карантин. Для многих родителей, которые также перевелись на удаленную работу дома, возник вопрос «Чем занять ребенка во время карантина». Мы понимаем что есть домашние задания от школьных преподавателей, но если ребенок будет все время только учится, это не закончится очень хорошо. Потому предлагаем Вам идеи, чем можно разбавить времяпрепровождение с ребенком в изоляции. Обратите внимание МОЗ Украины сделала короткую памятку, которая может стать профилактикой при коронавирусе. Придерживаясь простых правил Вы сможете уберечь себя и родных. Не стоит скрывать правду от ребенка со словами «каникулы». Стоить в мягкой форме рассказать про заболевание.
Последнее что хотели бы родители, это что бы ребенок провел 3-х недельный карантин втупившись в мобильные гаджеты или играя в видеоигры. Что же можно предпринять, что бы отвлечь и заинтересовать ребенка?
1. Cоздайте график дня. Если Вы создадите так званный «адвент календарь» на карантин — это будет просто замечательно. Адвент календарь — это календарь с разными необычными заданиями на каждый день (количество может быть абсолютно разное). Откиньте обычные задания: учеба и уборка в комнате. Заинтересуйте ребенка. Как пример Вы можете создать календарь в котором каждый день будет присутствовать один любимый мультфильм ребенка. Это будет неожиданным сюрпризом для него. А после совместного просмотра обсудите с ним, просмотренный мультфильм. Кстати такой метод действует на детишек с 3-4 лет. Не хотите телевизор, пожалуйста. У малыша есть любимая игрушка зайчик, внесите в адвент календарь как например «День Рождение зайчика», придумайте историю и играйте с ребенком. Такой же вариант можно сделать и с популярными сказками, просто внесите в календарь сказку, и в течение дня с небольшими перерывами читайте с ребенком.
2. Игра на воображения. Психологи очень советуют игру для детишек, которая обычно им очень нравится «Давай поменяемся местами». Смысл очень прост, Ребенок видит перед собой какой-то предмет, например растение. Его задание представить себя на месте предмета. А вы можете задавать наводящие вопросы. Например, «А что он перед собой видит», «Как он себя ощущает», «Что бы он сейчас хотел».
3. Поиграйте в игру развивающую речевой аппарат ребенка. Например игра «Что вокруг меня?» Правила очень простые, каждый участник называет по одному предмету, человеку которого он видит вокруг себя, не повторяя предыдущего участника. Казалось бы простая игра, но она развивает речевые навыки малыша, а также расширяет его словарный запас. Как награду за каждое слово давайте ребенку слайсик яблока или крекер, это еще больше заинтересует ребенка.
4. Развиваем логическое мышление малыша. Поиграйте с ребенком в игру «Собери вместе». Это идеальная игра для 2-3 летних малышей, которая помимо логики развивает мелкую моторику и пространственное представление. Разрежьте фетр (лучше яркой расцветки), в форме любимой зверушки малыша. Чем старше ребенок тем мельче можно его резать. На краешках пришейте липучки, для деток по старше пуговички или крючечки. Задача — правильно собрать зверушку из фетра.
5. Порисуйте с ребенком. Очень многие детки со всех занятий дома больше всего любят именно рисование. Не хотите что бы от этого творческого всплеска пострадал стол или обои, дайте ему рисовальное задание. Если оно будет в форме сказки — это вообще замечательно. Расскажите ребенку историю к которой ребенок будет рисовать иллюстрацию. Например «Сидит девочка, возле дома с красными стенами, а рядом с домом растет поле фиолетовых цветочков.» Если Вы видите что ребенку сложно нарисовать, например девочку, упростите задание или помогите ему и начните рисовать девочку. Цель — развитие фантазии ребенка. Скорее всего что когда он дорисует свой шедевр, он захочет его продолжить, но уже по своему сценарию.
6. Попробуйте побороть страх ребенка вместе. Родители — это единственные люди которые смогут помочь ребенку в раннем возрасте побороть определенный форме. Например ребенок боится темноты. Ни в коем случае не делайте все насильно. Сделайте это в игровой форме. Например устройте для ребенка импровизированный театр теней с любимыми игрушками малыша. Либо же поиграйте в Сыщиков в темноте. Дайте ребенку фонарик и попросите найти в темноте определенный предмет. Важно понимать что не нужно сразу давать задание аля «найди пуговицу в комнате» начинайте игру с поиска крупных предметов, например попросите ребенка найти подушку. Со временем предметы поиска могут быть значительно меньше. Если у ребенка, например есть любимая развивающая игрушка, с которой он хорошо знаком — это будет идеальным первым предметом, который можно спрятать в темноте.
7. Мамин помощник/помощница. Как часто у Вас бывали ситуации когда ребенок приходит на кухню с желанием помочь маме, а в ответ получает ответ «Иди поиграй». Это нормально, ведь на кухне может быть много опасных предметов. Но почему бы не приготовить любимое блюда ребенка вместе? Например ребенок будет в восторге от лепки. Сделайте печенье или кексы вместе с малышом. Обратите внимание сложные процессы связанные с острыми предметами, лучше сделать сами.
8. Помощник/помощница 2. Это продолжение уже упомянутого ранее пункта. Не хотите что бы ребенок готовил вместе с Вами, есть альтернатива. Разложите в разных местах на кухне абсолютно разные предметы для готовки и продукты которые Вам понадобятся. Ваша задача сказать четко какой предмет Вам сейчас нужен например «Солнышко, принеси, пожалуйста, синюю кастрюльку». Задача ребенка на каком то виде транспорта «привезти» указанный предмет например мальчик может погрузить необходимую вещь в свою любимую игрушку грузовик, а девочка в коляску в которой выгуливает любимую куклу. Это развивающая игра для детей, поможет расширить словарный запас в форме занимательной игры.
9. Если все таки домашних заданий слишком много не заставляйте ребенка сделать все сразу. Если ребенок обращается за помощью ни в коем случае не отказывайте ему в этом. Сложная тема? Попытайтесь объяснить ее на понятном для ребенка языке. Ранее мы уже рассказывали про ресурсы для обучения, которые помогут сделать учебу более интерактивной и интересной для ребенка.
10. Самообразование. Да именно образование на дому. Сейчас существует много проектов в интернете которые помогает как детям так и студентам, и даже родителям. Ребенок слаб в математике или английском? Не проблема. Украинские стартаперы создали проект, который называется Prometeus (https://prometheus.org.ua/) это ресурс с онлайн курсами, с огромным выбором направлений.
У каждой болезни есть свои симптомы, и если их вовремя заметить, можно не только выздоровить быстрее но и выжить. Обратите внимание на следующие симптомы:
- Температура
- Сухой кашель
- Задышка
Если Вы увидели один из указаных выше симптомов у себя, пожалуйста обратитесь в скорую помощь.
Очень часто вирус COVID — 19 путают с простудой, грипов а иногда даже с алергей. В таблце ниже Вы можете увидеть четкие различия вируса с другими заболеваниями.
Симптом | COVID-19 | Простуда | Грип | Аллергия |
Температура | Часто | Редко | Часто | Иногда |
Сухой кашель | Часто | Нет | Часто | Иногда |
Задышка | Часто | Нет | Нет | Часто |
Боль в голове | Иногда | Редко | Часто | Иногда |
Боль в теле | Иногда | Часто | Часто | Нет |
Боль в горле | Иногда | Часто | Часто | Нет |
Усталость | Иногда | Иногда | Часто | Иногда |
Диарея | Редко | Нет | Иногда | Нет |
Насморк | Редко | Часто | Иногда | Часто |
Чхание | Нет | Часто | Нет | Часто |
Также предлагаем Вам ознакомится со статьями :
- Чем занять школьника в период карантина?
- 19 интересных идей, чем занять ребенка?
Как Вы могли понять карантин — не время скучного времяпрепровождения. Берегите себя и родных. Будьте здоровы.
Развивающие занятия с ребенком 2-3 лет
Содержание
Ребёнок в 2 года: какой он
Основы развития
Логико-математическое мышление
Устная речь
Внимание
Общая и мелкая моторика
Интеллектуальные способности
Знакомство с окружающим миром
Когда малышу исполняется два года, он начинает активнее изучать окружающий мир, поэтому родители задаются вопросом: как развивать ребёнка в 2 года правильно? Различные задания для детей этого возраста развивают множество детских способностей, в том числе речь, социальные, тактильные, творческие навыки и др.
Ребёнок в 2 года: какой он
Дети от 2 до 3 лет очень активны. Им не усидеть на месте, непременно нужно всё попробовать и везде побывать, ведь они жаждут узнать, как устроен мир вокруг них. Но, несмотря на это, дети в этом возрасте более внимательны, чем в один или полтора года.
Двухлетки впитывают, как губка, невероятное обилие новой информации, и это благодатная почва для раннего развития. При этом вовсе не нужно покупать дорогие игрушки. Достаточно внимательно наблюдать за интересами своего малыша, стараться отвечать на его вопросы, объяснять всё, что он видит вокруг. Но не перестарайтесь: перенасыщение новыми знаниями может привести к отказу ее воспринимать.
2-3-летний возраст считается переходным, от модели поведения раннего возраста к проявлению своего «Я». Очень эмоциональный, малыш еще с трудом задерживает внимание на одном, но, если ему интересно, он может увлеченно заниматься в течение 15-20 минут. Используйте это время с пользой!
Основы развития
Для двухлетки ключевым видом его деятельности служит игра. Через игровые занятия происходит умственное, психическое и социальное развитие. С другой стороны, игра не может быть бесцельной. Чтобы каждая минута приносила ребенку пользу, необходимо, чтобы занятия были направлены на развитие:
— логического мышления;
— устной речи;
— внимания;
— мелкой моторики;
— интеллекта;
— окружающего мира.
Логико-математическое мышление
Осваиваем пространство и время. Спрячьте какую-нибудь игрушку и предложите малышу найти, помогая подсказками («Давай посмотрим в шкаф/под стол/покрывало…»).
Различаем время суток. Можно говорить на эту тему в течение дня, например, за завтраком расскажите малышу, какое сейчас время суток, а перед сном – спросите, чем он был занят утром, днем и вечером.
Учимся считать. Начинать изучение математики лучше не с абстрактных чисел, а с понятных малышу вещей. Считайте всё вокруг: ступеньки, шаги, пальчики, игрушки). Научите ребенка показывать на пальцах свой возраст.
Складываем пазлы. Это сложное задание, поэтому без помощи взрослого не обойтись. Выбирайте картинки из 2-6 элементов. Из двух путей «сложный пазл – помощь мамы» и «легкий пазл, но самостоятельно» – предпочтите второй.
Учимся сравнивать. Изучая понятия «много-мало», разложите две кучки пуговиц – ребенок должен определить, где больше, а где меньше.
Устная речь
Чтение. Возьмите книжку по возрасту, с крупным шрифтом и картинками. Во время прочтения обсудите с ребенком сюжет рассказа. Задавайте вопросы, хвалите за правильные ответы, делайте подсказки, если малышу трудно.
Кукольный театр. Для него подойдут не только специальные куклы, но и привычные малышу игрушки. Первый спектакль ставит взрослый, показывая пример, затем подключаем ребенка. Доверьте ему главную роль или задачи режиссера.
Игра «Закончи предложение». Начните говорить фразу, а малыш ее закончит. Можно иллюстрировать ситуации из жизни: «Здесь стоит красный…», «Эта девочка одета в…».
Расширяем словарный запас. Двухлетка понимает больше слов, чем способен произнести. Проговаривайте с ним все события дня, даже «что ел», «с кем играл». Это занятие улучшает произношение, учит малыша делиться с родными своими мыслями.
Внимание
Найди вещь. Подойдет любое место: на природе, на улице, в очереди в поликлинике, дома. Попросите ребенка показать на дороге белую машину, найти персонажа на картинке. Главное – заинтересовать!
Найди общий признак. Разложите предметы по общему признаку, например, с одинаковым узором, цветом, формой. Важно, чтобы объекты были разноплановыми: варежка, блюдце, картинка в книге.
Строим по чертежу. Для этого есть масса игр с чертежами. Купите набор по возрасту (из 2-6 частей) и дайте малышу сложить башню или домик самостоятельно.
Общая и мелкая моторика
Лепка. Выбирайте качественный пластилин разных цветов, которые также можно успешно запоминать в игре.
Аппликация. Это дело не только укрепит пальчики, но и углубит творческое мышление.
Одевание и раздевание. Позвольте малышу самостоятельно нарядить игрушку или собраться на прогулку.
Игры с водой. Удобнее всего играть пластиковой детской посудкой. Разрешите ребенку повозиться в воде, используя игрушечные чайник и чашки.
Мытье рук. Научите малыша мыть руки без помощи взрослого, после прогулки и перед едой. Заодно он освоит навыки гигиены.
Игра «Рыболов». Нужны шарики или мелкие игрушки. Бросьте их в воду (удобнее всего во время купания) и предложите малышу выловить их ложкой.
Интеллектуальные способности
Музыка. Приучите малыша и себя к классическим произведениям, используя их как фон во время чтения сказок и творческих занятий. Хвалите за желание танцевать.
Рисование. Двухлетка рисует уже довольно осознанно, пытаясь нарисовать себя, семью, используя круги, линии, квадраты. Он учится закрашивать рисунок, не выходя за контуры. Рисуйте вместе! Пусть кроха дорисует ваши схемы солнышка или зверька сам.
Ролевые игры. Поощряйте инициативу ребенка в сочинении сценария игры с куклами или реальными людьми. Сюжеты можно брать из жизни: сходите, находясь дома, в магазин, отправьте куклу к врачу, в школу или детсад. Важно, чтобы малыш был главным в игре.
Знакомство с окружающим миром
Изучаем зверей. Говорим о животных, называем части их тела, детенышей, чем они питаются и где живут. Рассказываем, какую роль зверь или птица играет в природе, имеет ли значение для человека.
Наблюдаем за природой. Важно объяснять, как возникает дождь, снег и другие погодные явления.
Изучаем флору местности. На улице обращайте внимание ребенка на растения, расскажите, как они называются.
Учим фрукты и овощи. Выучите с малышом названия привычной пищи. Проверяйте в быту, предлагая взять яблоко или банан с тарелки.
Различаем материалы. Рассказывайте, из чего состоят предметы вокруг нас. Они деревянные, металлические, бумажные.
Заниматься с ребенком не сложно! Одни игры можно использовать даже во время прогулок, другие – требуют подготовки. Однако такие упражнения станут мощной основой для дальнейшего развития малыша. Он будет лучше осознавать мир и стремиться к новым знаниям.
23 веселые игры для 5-летних
Играя, дети узнают об окружающем мире, игры являются неотъемлемой частью образования любого ребенка, даже если они кажутся не более чем забавным способом провести время с братьями, сестрами и детьми. друзья. В следующий раз, когда детям станет скучно или к ним придут друзья, приготовьте одну из этих 23 веселых игр для 5-летних. Посмотрите, как весело они могут учиться и играть одновременно.
Настольные игры для детей 5 лет
1. Feed the Woozle Изображение от Kohl’sИграя в Feed the Woozle, дети кормят Woozle разнообразными гадкими закусками. На всех трех уровнях дети используют свои навыки мелкой моторики и учатся сотрудничать с другими игроками.
Где купить : Feed the Woozle (22 доллара США, Kohl’s)
2. Scrabble Junior Изображение взято Walmart другая сторона побуждает их писать простые слова самостоятельно.Где купить : Scrabble Junior (15 долларов, Walmart)
3. Candy Land Изображение с сайта Amazon открытка. Candy Land также позволяет вашему 5-летнему ребенку практиковаться в счете и распознавании цветов.Где купить: Candy Land (12 долларов США, Amazon)
4. Zingo Изображение с AmazonВдохновленный Бинго, Zingo учит детей словарному запасу, сопоставлению, сотрудничеству, памяти и навыкам концентрации.
Где купить : Zingo ($21, Amazon)
5. Hoppers Изображение с Amazon многоуровневые вызовы.Где купить : Hoppers (15 долларов США, Amazon)
6. Игра с божьей коровкой Изображение с Amazon и помогите благополучно доставить божью коровку домой, одновременно изучая некоторые основные математические понятия.Где купить: Зобмондо!! Игра «Божья коровка» (25 долларов США, Amazon)
Физические игры для 5-летних
7. Найдено! Изображение с AmazonЭто найдено! Игра с охотой за мусором в помещении заставляет игроков просыпаться, быть активными и бегать, даже когда вы застряли внутри. Они делают другие версии этой игры для игры на открытом воздухе и в путешествии!
Где купить: Skillmatics Found It! (Indoor Edition) (15 долларов США, Amazon)
8. Wiggle & Giggle Изображение из WalmartИгроки должны следовать инструкциям, чтобы выполнить серию активных и балансирующих движений, не уронив игровой мяч в Wiggle & Giggle.
Где купить: Wiggle & Giggle (17 долларов США, Walmart)
9. Бросок мешка с фасолью Изображение взято с LakeshoreВы можете приобрести набор для игры в бросок мешка с фасолью или кукурузной норы, но вы также можете сделать его самостоятельно! Попробуйте эту игру с подбрасыванием погремушек своими руками от Crafty Carnival. Все, что вам нужно сделать, это нарисовать изображения на картоне и прорезать отверстия в стратегически важных местах. Затем начисляйте очки за каждое отверстие и снабжайте детей погремушками для участия в соревнованиях.
Где купить: Beanbag Board (100 долларов, Lakeshore)
10. Dodge Tag Image via Target их. Игроки активно бросают друг в друга мягкие мячи, пытаясь заставить их прилипнуть к жилету соперника.Где купить: Diggin Dodge Tag (24 доллара США, Target)
Игры «Сделай сам» для 5-летних детей
11. Крестики-ноликиСоздайте свой собственный набор для игры в крестики-нолики, используя камни, краску и бумажные соломинки или деревянные дюбеля! У Джоди и Джен есть полные инструкции по сборке крестиков-ноликов своими руками на Eighteen25.
12. Фиксатор молочного кувшинаОтрежьте дно у нескольких пластиковых галлонных молочных кувшинов и заклейте срезы малярным скотчем в соответствии с инструкциями по самостоятельной работе на Handy With Scissors. Возьмите несколько мячей или мешков с фасолью, и дети весело поиграют в мяч.
13. Бросок светящегося в темноте кольца Изображение через Oriental TradingПревратите обычную пачку светящихся в темноте ожерелий в очень крутую игру с бросанием светящихся в темноте колец. Вдавите дюбель в землю и позвольте детям сыграть в классическую игру с подбрасыванием колец, используя светящиеся в темноте ожерелья. Вот как Хизер из Passion for Savings подбрасывала светящееся в темноте кольцо своими руками.
Где купить: Праздничный набор «Светящееся ожерелье» — 12 шт. ($8, Oriental Trading)
14. Мяч для ловли на липучкеПревратите липучку-липучку, небольшой мячик для вафля и несколько дешевых хлопчатобумажных варежек в потрясающую игру с мячом на липучке своими руками через Makezine. Теперь у вас есть очень веселая игра в ловушку даже для самых маленьких детей.
15. Постучите по банке sСнимите этикетки с чистых жестяных банок, украсьте их наклейками и выровняйте. Цель игры состоит в том, чтобы попытаться сбить как можно больше банок, используя погремушку или мягкий мяч. Вы можете найти бесплатную печатную упаковку для банок на Paging Supermom.
Игры в помещении для 5-летних детей
16. Monkeying Around Изображение с сайта AmazonMonkeying Around — это игра на баланс, в которой детям нужно вешать обезьян на дерево, что побуждает их проявлять терпение и зрительно-моторную координацию. .
Где купить: Monkeying Around ($15, Amazon)
17. Гонка на выпадение зуба«рот» из розовой бумаги, бросьте кубик и выньте изо рта соответствующее количество зефирок. Выигрывает тот, кто первым «потеряет» все свои зубы.
18. Башня мороженого Изображение с AmazonИгроки используют навыки укладки, балансировки и решения проблем, чтобы загружать шарики и шарики «мороженого» в игре «Башня мороженого».
Где купить: Ice Cream Tower (14 долларов США, Amazon)
19. Шарады с животнымиШарады — отличная игра для подающих надежды 5-летних детей, в которой они тренируются, используя свое воображение и навыки решения задач. Вырежьте изображения животных — или используйте бесплатные распечатанные шарады с животными от Багги и Бадди — и разделите игроков на две команды. Игроки могут по очереди выбирать животное и разыгрывать его в течение двух минут. Если команда игрока угадывает правильно, они получают очко.
Развивающие игры для детей от 5 лет
20. Бесшумная игра Skittles или M&MsИщете вариант для более спокойной игры? Попробуйте эту бесшумную игру Skittles или M&M’s от Pint-Sized Treasures. Каждому цвету конфет присваивается балл, и — глаза закрыты! — команды по очереди берут по одной конфете из миски. Побеждает та команда, которая наберет больше всего очков, когда все конфеты закончатся.
21. Сумасшедшие хлопья Изображение с сайта CM School SuppliesВ Crazy Cereal дети тренируются в подборе цветов, собирая кусочки «хлопьев».
Где купить: Crazy Cereal (24 доллара США, школьные принадлежности CM)
22. Игры с алфавитом на батуте Изображение через Hands On as We GrowПопробуйте эти замечательные обучающие игры на батуте, которые помогают детям распознавать буквы в алфавите. алфавит, одновременно активируя их. Ребята из Hands On as We Grow предлагают несколько идей, как совместить развлечение на батуте с обучением — все, что вам нужно, это тротуарный мел и батут.
23. Алфавитная память Изображение из Ресурсного центра RainbowКарточки в Алфавитной памяти представляют разные буквы алфавита. Дети учатся и практикуются в распознавании букв, произношении звуков букв, различении прописных и строчных букв и сопоставлении.
Где купить: Алфавитная память (12 долларов США, Rainbow Resource Center)
Увлекательные обучающие занятия для детей 5-6 лет
Ваш ребенок, вероятно, начал заниматься синтетической акустикой в школе, так что находите время для удовольствия игра с буквами и звуками в играх дома очень поможет им в этом.
Другие занятия могут помочь вашим малышам развить ключевые навыки, такие как речь, аудирование и счет. Если вы не уверены, что ваш ребенок делает в школе, вы можете узнать больше об этом в нашем школьном разделе и нажать на его годовую группу, чтобы узнать больше.
Здесь мы собрали пять лучших идей и надеемся, что вам будет интересно их опробовать!
1. Игры с рифмами
- Слушайте и присоединяйтесь к рифмованным историям, таким как Джулия Дональдсон Груффало .
- Сыграйте в рифмованные игры или спойте стишок.
- Отпускать глупые рифмованные шутки. Например: Как вы называете вонючего слона? Вонючий! Как вы называете слона, который смотрит телевизор? Теллифант!
2. Звуковые игры
- Играйте в снэп или бинго с буквами и звуками. Напишите буквы на листах бумаги или карточках, чтобы создать самодельные карточки. Сделайте по два на каждую букву. Используйте их, чтобы играть в оснастку. Вы также можете создать карту бинго с восемью ячейками, каждая из которых содержит букву. Сложите карточки стопкой лицевой стороной вниз и по очереди вызывайте бинго.
- Играй в акустическую рыбалку! Используйте самодельные карточки с буквами, добавьте к каждой скрепку, привяжите магнит к веревке и палочке и попросите ребенка «ловить» определенный звук.
- Играйте в игры «Я шпионю» (например, «Я шпионю что-то, начинающееся с…», используя звук буквы), когда вы находитесь вне дома. Чтобы получить помощь со звуками букв, взгляните на нашу звуковую таблицу.
Упражнение: Гласные звуки
Практика фонетики, сопоставляя картинки с гласными звуками.
Упражнение: Акустическое руководство
Узнайте, как произносить все фонетические звуки (фонемы) и буквы.
3. Игры на память
- Играйте в «игру Ким». Положите на поднос несколько предметов (например, карандаш, яблоко, кирпичик, игрушечную машинку). Тогда смотри, закрывай, запоминай и проверяй!
- Расскажите, сфотографируйте или запишите некоторые «события» из того, что вы делали вместе — может ли ваш ребенок запомнить правильный порядок?
- Отправляйтесь за покупками — постарайтесь запомнить список вместе!
4. Игры на слушание
- Играйте в такие игры, как «Саймон говорит» — игры для вечеринок часто являются хорошим способом тренировать навыки говорения, аудирования и памяти, даже если они этого не замечают!
- Послушайте музыку и поговорите об инструментах, на которых играют – вместе найдите фотографии в Интернете.
5. Экшн-игры
- Устройте кукольный театр из картонных коробок или полотенца на стуле и предложите ребенку сочинить или пересказать историю вам (или всем желающим членам семьи!).
- Получайте массу удовольствия, наряжаясь дома с одеждой и реквизитом, чтобы ваш ребенок мог переодеться персонажем и разыграть любимые истории. Вы можете найти много дешевого реквизита и одежды для переодевания в благотворительных магазинах.
- Играйте в такие игры, как «Сколько времени, мистер Вольф?», но записывайте время, чтобы они могли прочитать, а не произносить его.
6. Тактильные игры
- Используйте магнитные буквы для написания имен и простых слов на холодильнике или батарее.
- Слепите из пластилина имя ребенка или простые слова, например «мама».
- Вместе собирайте пазлы и болтайте о поиске нужных деталей!
7. Экранные игры
- Смотрите телепрограммы, связанные с книгами, а затем читайте книги. Маленькая принцесса , Кэти Мораг и Чарли и Лола — хорошие места для начала. Говорите о том, что им нравится или не нравится в персонажах.
- Найдите сайты с рассказами, такие как Little Kingdom, телепрограммы с рассказами или приложения с рассказами для своего телефона.
8. Игры о путешествии на машине
- Играйте в «Кошка повара — удивительная кошка/красивая кошка/умная кошка/глупая кошка…» и так далее, а затем придумывайте свои варианты (например, «Собака доктора… ‘).
- Сыграйте в шумную версию автомобильной игры «Кто заметит…?». Это очень весело, но сначала проконсультируйтесь с водителем, прежде чем начинать! Выберите шум или слово, чтобы позвать, когда вы заметите то, что ищете. Например, «Бац!» для желтой машины, «Базз!» для автобуса и «Вау!» для птицы.
- Прослушайте аудиокнигу.
Видео: Игры про путешествие на машине
youtube.com/embed/tF9ozuNvTw0?feature=oembed» allow=»accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»>Подберите идеи для веселых и обучающих автомобильных игр для детей! Автор образовательных программ и родитель Изабель Томас делится своими идеями, как облегчить скуку в длительных автомобильных поездках.
9. Занятия на свежем воздухе
- Попросите ребенка найти вещи, которые вам нужно купить, когда вы идете за покупками, вместе читая этикетки на продуктах.
- Посетите местную библиотеку или общественный центр, чтобы узнать, какие специальные мероприятия или клубы проводятся.
- Попробуйте сделать несколько посещений или вместе найти некоторую информацию, чтобы связать тему или работу над проектом в школе.
10. Совместное чтение книг всех видов
- Продолжайте читать книги всех видов своему ребенку и вместе с ним: картинки, всплывающие окна, информационные, стихи, электронные книги, печатные книги. .. и книги, принесенные домой из школы. Видео или запись вашего ребенка, читающего их для удовольствия!
- Почему бы не выбрать книгу из нашей бесплатной библиотеки электронных книг, чтобы поделиться ею на экране вместе?
Hungry Little Minds – простые развлечения для детей от 0 до 5 лет
Действия и идеи
Короткие видеоролики и простые веселые занятия, которые вы и ваши дети можете выполнять вместе.
Мы разбили занятия по возрасту, но никто не знает вашего ребенка лучше, чем вы. Таким образом, вы можете выбрать идеи, которые вам подходят, адаптировать наши предложения или даже придумать свои собственные. И вы можете использовать любой язык, который вам наиболее удобен.
Как помочь ребенку развиваться
Советы, которые помогут сделать занятия полезными для вас и вашего ребенка
Играйте с ребенком в предметы, которые ему интересны. Станьте на его уровень и следуйте его примеру, играя вместе.
Обратите внимание на то, что ваш ребенок смотрит или на что указывает, и говорите об этом. Постарайтесь сделать это до того, как их внимание переключится на что-то другое — для младенцев и малышей это может занять несколько секунд.
Книжки с картинками познакомят вашего ребенка с новыми вещами, которых он еще не видел в реальной жизни! Для детей младшего возраста укажите на картинки и скажите, что вы видите. Для детей постарше попросите их рассказать вам историю или поговорить о том, что могут думать и чувствовать персонажи.
Издавайте звуки или говорите по очереди. Даже с маленькими детьми вы можете реагировать на их лепет, копируя звуки, которые вы слышите, а затем ожидая, пока они сделают еще один поворот. Дети старшего возраста могут поддерживать более длительные разговоры, поэтому замедлите свою речь, дайте им достаточно времени, чтобы ответить, и внимательно слушайте, что они говорят.
Превратите чтение, пение и игры в удовольствие, используя множество действий и разные голоса. Маленькие дети многому учатся, поя одну и ту же песню или снова и снова просматривая одну и ту же книгу.
Говорите с ребенком короткими простыми предложениями. Это поможет им понять, что вы говорите, и облегчит им копирование, когда они будут готовы.
от 0 до 6 месяцев
Посмотрите, как папа копирует звуки своего новорожденного ребенка. Они так хорошо болтают!
Сделайте повседневные дела веселымиПусть ваш ребенок играет с водой во время купания. Расскажите о воде и звуках, которые она издает. Повторяйте одни и те же слова и повторяйте одни и те же действия снова и снова — плескайте воду, говоря: «Плюх, плеск, плеск руками».
Во время смены подгузника попытайтесь угадать, что ваш ребенок может думать или чувствовать, и выразить это словами, например: «Ты сегодня очень улыбчивый». Ты выглядишь счастливым».
Используйте музыку, звуки и прикосновенияВысуньте язык и посмотрите, сможет ли ваш малыш скопировать вас. Попробуйте сморщить нос и издавать забавные звуки губами.
Произнесите или спойте рифмы с действиями, когда вы касаетесь своего ребенка, например, такие песни, как «Голова, плечи, колени и пальцы ног».
Повеселитесь с малышом и поиграйте в «щекотку». Аккуратно пощекочите их, улыбаясь и смеясь вместе с ними. Используйте простые слова, такие как «пощекотать, пощекотать».
Играйте вместе с тканевыми книгами разной текстуры. Попробуйте пошевелить тканью или погладить ею руки ребенка. Назовите предметы, с которыми вы играете, и расскажите о том, что они чувствуют.
Копируйте звуки вашего ребенка и реагируйте на то, что он делает — попробуйте сказать что-то вроде: «О, ты говоришь со мной» или «О, ты можешь издавать забавные звуки».
Попробуйте спеть простые, успокаивающие и повторяющиеся колыбельные, например, Rock a Bye Baby.
от 6 до 12 месяцев
Посмотрите, как мама и малыш вместе рассказывают историю. Малышке нравится слушать, как мама описывает животных в зоопарке.
Сделайте повседневные дела веселыми. Используйте действия, которые соответствуют тому, что вы говорите, например, машите рукой, когда говорите «пока-пока». Вы можете делать это каждый раз, когда уходите от ребенка, а также когда уходят гости.
Перед сном попробуйте посмотреть вместе с ребенком очень простую книжку с картинками, отметьте, на что он смотрит, и опишите это. Например, «О, посмотри на машину» или «Смотри, мячик». Прямо как твой мячик!»
Используйте музыку, звуки и прикосновенияИграйте в игры в прятки, используя шарф или руки, чтобы спрятать лицо, говоря что-то вроде «Где ты? Вот ты где!»
Разыгрывайте действия в песнях. Сядьте напротив ребенка, взявшись за руки, и двигайтесь вперед и назад, повторяя «Грести, греби, греби в лодке».
Пусть шумные предметы, например ложки, стучат по кастрюлям. Посмотрите, что делает ваш ребенок, затем скопируйте это и опишите, что вы делаете, используя слова-действия, такие как «бах-бах» или «встряхните, встряхните».
Положите предметы повседневного обихода (например, зубную щетку, яблоко, носок) в сумку и попросите ребенка найти, что там находится. Говорите о том, что это такое, когда ваш ребенок вытаскивает их (например, «Это зубная щетка», «Это носок для ваших ног»).
от 12 до 24 месяцев
Посмотрите, как мама поет своему ребенку. Песни — отличный способ помочь вашему ребенку выучить язык.
Превратите повседневную рутину в удовольствиеВо время еды давайте ребенку выбор, чтобы он мог слышать и понимать больше слов. Например, «Хочешь винограда или банана?» — одновременно показывая ребенку продукты и называя их. Обязательно дайте им время ответить.
Назовите продукты, которые ест ваш ребенок, и расскажите, на что они похожи, используя такие слова, как «сладкий», «кислый», «круглый», «гладкий», «холодный», «теплый». Притворитесь кроликом, когда вы кусаете морковку, или мышью, грызущей сыр. Убедитесь, что и вам, и вашему ребенку есть что попробовать!
Перед сном попробуйте вместе смотреть книжки с картинками. Дайте ребенку время, чтобы указать вам на вещи. Говорите о том, что они могут видеть, используя слова для действий, а также для вещей — например, «ребенок спит».
Проявите творческий подходНарисуйте простые картинки для вашего ребенка и предложите им добавлять отметки и цвета. Расскажите о картинках и цветах, например, вы можете нарисовать дом и указать на дверь и окна.
Посыпьте стол мукой и предложите ребенку делать отметки на муке пальцами. Хвалите их усилия, даже если вам это кажется незначительным.
Сделайте куклу из носка. Все, что вам нужно, это пара кружочков бумаги, которые можно приклеить вместо глаз. Заставьте куклу разговаривать с ребенком или щекотать его! По очереди «кормите» марионетку разными продуктами — иногда они могут нравиться, но иногда они могут сказать «фу!»
Сделайте «музыкальные инструменты» и звукорежиссеры из подручных средств, которые есть у вас дома. Пустая бутылка, наполненная рисом, станет отличным шейкером.
Играйте в притворные игрыВключите любимую игрушку в ежедневные занятия, чтобы начать развивать навыки притворной игры вашего ребенка. Например, во время еды рядом с ребенком может сидеть любимый мишка или кукла и притворяться, что кормит его игрушечной едой. Или положите мишку в кроватку (это может быть картонная коробка) в то время, когда ваш малыш ложится спать.
Совместите игру с водой и притворство, искупав куколку. Говорите о частях ее тела во время мытья, например: «Помойте куколке ноги, помойте куколке животик». Когда она вся вымыта, высушите куколку и снова оденьте ее, заодно рассказав о своих действиях.
Играйте в повторяющиеся игры, например, притворяйтесь, что засыпаете, и снова просыпаетесь. Лягте, начните «храпеть» и попросите ребенка «разбудить» вас. Ваш ребенок с удовольствием будет повторять эту игру снова и снова! Вы можете продлить игру, добавив мишку или другую игрушку, которая засыпает, а вы и ваш ребенок по очереди «будите» их.
от 2 до 3 лет
Посмотрите, как бабушка и внук играют в веселую игру на память! Они по очереди называют разные предметы быта. Но смогут ли они вспомнить, кто ушел?
Сделайте повседневные дела веселымиРасскажите о своих повседневных задачах. Когда вы заправляете постель, вы можете сказать: «Кровать грязная, давай уберем простыни». Дайте им простые задания, например, положите подушку на изголовье кровати. Похвалите их за помощь.
Сфотографируйте то, что ваш ребенок делает в течение дня, и расскажите о фотографиях. Например: «Ты расчесала волосы. Ты надеваешь пальто».
Ожидая в очереди, попробуйте поделиться книжками с картинками вместе. Поговорите о вещах, которые они могут видеть, и о том, как мы их используем. Например, «Стул — это то, на чем мы сидим».
Поговорите со своим ребенком о том, что произошло в течение дня, например: «Мы стирали сегодня утром, не так ли? Мы повесили всю одежду сушиться». И рассказали о том, что будет дальше: «После завтрака мы пойдем в парк».
Используйте музыку, звуки и действияПойте вместе песни, которые поощряют вашего ребенка использовать свое воображение. Например, спойте «У старого Макдональда была ферма» и попросите ребенка назвать других животных на ферме и описать, как они выглядят и издают звуки.
Включите музыку и играйте в музыкальные статуэтки. Потанцуйте вместе, а затем остановите музыку — посмотрите, кто первым остановится и расскажет о глупых позициях, в которых вы застряли!
Проявите творческий подходВы можете сделать фотоальбом забавных или памятных семейных событий и поговорить с ребенком о том, что произошло и что он чувствовал в эти моменты.
Опирайтесь на то, что ваш ребенок говорит о том, что он может увидеть в фотокниге, поэтому, когда он говорит «шляпа!», вы можете сказать: «Да, это красная праздничная шляпа».
Отправляйтесь на прогулку и собирайте природные объекты, такие как листья. Сделайте картинку из всех вещей, которые вы нашли, и расскажите о том, на что они похожи. Какие цвета вы нашли? Поговорите о том, как ощущаются предметы – гладкие, неровные, влажные или сухие?
Пластилин — отличный способ заниматься творчеством дома. Вы можете сделать свой собственный, используя простой рецепт (поищите в Интернете) или использовать купленное в магазине пластилин. Произносите такие слова, как «хлюпать», «катить», «поглаживать» и «тыкать», пока выполняете действия.
Сделайте игру «кегли» из нескольких пустых бутылок и мяча. По очереди катайте мяч и посмотрите, сколько кеглей вы сможете сбить. Говорите обо всем на ходу, говоря что-то вроде «Ты сбил 2 кегли!».
Играйте в притворные игрыНакиньте одеяло между стульями, чтобы сделать каморку. Вы можете представить, что вы в походе, приготовить еду и пойти спать.
Сделайте воображаемую машину из картонной коробки и фломастеров или цветных карандашей. Вы можете приклеить бумажные тарелки для колес и подушку для сиденья. Пока ваш ребенок изображает, что он ведет машину, говорите о том, что он делает и куда может ехать, говоря что-то вроде: «Ты так быстро едешь», «Давай поедем к бабушке».
Помогите ребенку изобразить «почтальона». Вы можете сделать почтовый ящик из старой картонной коробки с прорезанным в ней отверстием и дать ребенку пакет с несколькими конвертами внутри, чтобы он мог отправлять письма. Поговорите вместе о том, кому они могут отправлять письма — вы даже можете нарисовать на каждом письме картинку (например, «Это письмо для папы», «Давай отправим письмо собаке»).
Разыграйте такие истории, как «Златовласка и три медведя». Используйте мягкие игрушки и дайте ребенку чашки и миски разных размеров. Общайтесь с ними во время выполнения действий, например, «Давайте напоим медвежонка чашкой».
Дети от 3 до 5 лет
Посмотрите, как мама и дочь вместе делают бумажную куклу. Им есть о чем поговорить, и оба вовлечены в деятельность.
Сделайте повседневные дела веселымиПоощряйте ребенка вспоминать, что произошло в сказке. Например, «Почему динозавр ворчит?» Попросите их угадать, что может произойти («Что им делать дальше?») или чем может закончиться история: «Как вы думаете, в саду будет тигр? Где он мог прятаться?»
Спросите ребенка, может ли он предложить возможные решения проблем, например, когда он одевается утром, может ли он найти пропавшую любимую шапку?
Начните беседу, используя открытые вопросы с множеством вариантов ответов, например: «Какая твоя любимая игрушка?», «Что ты хочешь делать завтра?»
Используйте музыку, звуки и действияРасскажите о звуках в начале слов и придумайте другие слова, которые начинаются с того же звука (например, слова, начинающиеся с «р» — произносите звук, а не название буквы).
Поиграйте в такие игры, как «Я вижу своим глазком что-то, начинающееся с…», и произнесите первый звук предмета, который вы можете увидеть, — «что-то, начинающееся с б-б-б-б». работает.
Придумай как можно больше рифмующихся слов для разных объектов, которые ты видишь. Например, если вы оба можете видеть дерево, придумайте как можно больше слов, которые рифмуются с ним, например, пчела, колено, я.
Играть Следуй за лидером. Убедитесь, что вы говорите о том, что делаете, и повторяете слова много раз! Например, «Саймон говорит, трясите руками, трясите, трясите, трясите», «Саймон говорит топайте ногами, топайте, топайте, топайте». Включите в инструкции противоположности (вверх/вниз, стоп/вперед, громко/тихо, высоко/низко) и по очереди!
Играйте в притворные игрыСыграйте с ребенком в воображаемое путешествие. Сделайте космическую ракету из картонной коробки, которую вы вместе украсите, или просто возьмите несколько подушек, посадите несколько плюшевых мишек-пассажиров и отправляйтесь в приключение.
Попробуйте вместе поиграть в ролевые игры, например, в шоппинг. Разложите вещи на диване, дайте ребенку сумку и немного воображаемых денег. Затем поменяйтесь ролями и позвольте им быть лавочниками.
Начните с ребенком простую игру, сочинив вместе рассказ о его любимой игрушке. Например, «Однажды Тедди решил отправиться в отпуск на пляж». Затем предложите ребенку взять на себя инициативу.
Исследуй за пределамиСобери несколько предметов вместе со своим домом или парком. Предложите ребенку описать предмет: «Он гладкий?», «Тяжелый?». Налейте немного воды в миску и предложите ребенку выбрать предмет и положить его в воду. Спросите их: «Как вы думаете, он будет плавать или тонет?»
Полоса препятствий — это очень весело и может помочь вашему ребенку слушать и учить новые слова. Вы можете играть в них внутри или снаружи, просто дайте ребенку несколько инструкций. Скажите «Заползи под одеяло», или «Садись в коробку», или «Прыгай в угол». По очереди, чтобы они тоже могли потренироваться давать инструкции.
Ресурсы
Советы по развитию мозга для младенцев и детей младшего возраста.
Вехи, советы, ресурсы и рекомендации, которые помогут вашему ребенку развить грамотность.
Ресурсы, поддержка и советы, которые помогут вашему ребенку учиться дома.
Присоединяйтесь к онлайн-часам стихов, рассказов и мероприятиям, проводимым библиотеками по всей стране.
15 важных моделей поведения, которые имеют огромное значение для развития вашего ребенка.
Забавные практические советы, которые помогут вашему ребенку учиться через игру.
Увлекательные занятия, которые помогут вашему ребенку развить устойчивость через отношения.
Найдите экспертные руководства по развитию коммуникативных навыков вашего ребенка в возрасте от 2 до 4 лет.
Наборы для хорошего самочувствия, которые помогут вам позаботиться о своей семье и своих мыслях.
Простые задания и идеи для игр, которые помогут вам развить коммуникативные навыки вашего ребенка.
Пакеты занятий, которые помогут вам общаться, играть и читать с вашим малышом.
Бесплатные занятия, предназначенные для маленьких детей с SEND.
Поддержка, если вы беспокоитесь о развитии речи вашего ребенка.
Информация о детях, изучающих более одного языка.
Консультации по логопедии и языковой терапии.
Помощь в домашнем обучении
Более подробная информация доступна:
- помощь детям от 2 до 4 лет в обучении дома во время коронавируса (COVID-19))
- выбор приложений раннего возраста
Бесплатное образование и уход за детьми
Проведение времени в дошкольном учреждении — это прекрасный способ для детей развиваться, приобретать новые навыки и заводить друзей.
Если у вас есть ребенок в возрасте 2 лет, и вы получаете государственную поддержку, вы можете иметь право на 15 часов бесплатного ухода за ребенком в неделю, в то время как все дети в возрасте 3 и 4 лет в Англии имеют право.
Перейдите в раздел «Выбор по уходу за детьми», чтобы узнать больше.
Групповые игры для детей — Kid Power
Преимущества групповых игр для детейПреимущества групповых игр и мероприятий для детей многочисленны, они просты в исполнении и просты в организации. Сначала мы рассмотрим два основных преимущества и объясним, почему групповые игры следует практиковать с раннего возраста для максимальной эффективности. Ваши дети не смогут справиться со многими жизненными проблемами, не научившись эффективно работать и сотрудничать с другими людьми.
Прежде всего, работа с другими — это то, чему дети с раннего возраста могут научиться в групповых играх. Это бесценный навык, который обеспечит прочную основу для успеха в социальном взаимодействии, на котором можно постепенно развиваться во взрослой жизни. Обучение тому, как эффективно решать проблемы и работать над достижением общей цели с другими людьми, является ключевым фактором социального развития, и это очень поощряется в групповых играх.
Благодаря постоянному участию в групповых играх и мероприятиях дети узнают ценные нюансы социального взаимодействия и ключевые социальные навыки, в том числе, когда нужно заявить о себе, а когда уместно сделать шаг назад. Кроме того, второе основное преимущество, которое групповые игры могут дать детям, — это улучшение физического здоровья.
Некоторые занятия могут стать физической нагрузкой для детей, которая позволит им расти и в конечном итоге привыкнуть к постоянным уровням активности. У детей, естественно, есть масса энергии, которую нужно тратить, что отлично работает во многих групповых играх. На самом деле, при правильном использовании групповая деятельность может выступать в качестве катализатора, который зажигает здоровые и последовательные отношения с физической активностью и упражнениями, которые сохранятся и во взрослой жизни.
Конкретный тип преимуществ, которые дети могут получить от этого, будет включать поддержание здорового веса, поддержание физической формы в целом и повышение уровня концентрации. Последнее особенно важно для достижения хороших результатов в учебе и сохранения хороших школьных оценок. Итак, теперь вы знаете, насколько важными и полезными могут быть групповые игры для детей, мы собираемся дать вам несколько замечательных примеров, которые вы можете воспроизвести дома или в другом месте.
7 веселых и простых групповых игр для детей:
Blind Man’s Bluff
Простая, но знаковая групповая игра, восходящая к временам Тюдоров. Вы и ваши дети получите удовольствие, играя в эту классику! Просто назначьте одного ребенка «этим» или, что еще лучше, попросите волонтера. Как только вы получите свое «это», вы должны завязать им глаза, чтобы они не могли видеть. Не подглядывать! Теперь покрутите их несколько раз, чтобы немного сбросить. Цель игры состоит в том, чтобы они больше всего ходили, не видя, и пытались пометить другого ребенка, чтобы сделать их «это»!. Как вы можете себе представить, это порождает много хихикающих детей и массу волнения. После того, как они пометили кого-то, наступает очередь отмеченного человека, которому завязывают глаза и делают укол. Вы можете сделать его конкурентоспособным, рассчитывая время каждого забега, чтобы увидеть, кто сделает это быстрее. Просто не забудьте обеспечить безопасность всех возбудимых детей, чтобы предотвратить несчастные случаи.
Кошка и Мышка
Милая и веселая групповая игра, которая заставит вас вспомнить о классическом Томе и Джерри! Мы рекомендуем играть в эту игру на открытом воздухе, хотя, если у вас достаточно большая комната, в нее можно играть и в помещении. Прежде всего, вам нужно выбрать одного ребенка, который будет котом, а другого — мышкой. Все остальные должны образовать большой круг, взявшись за руки. Кошка и мышь останутся вне круга. Дети в кругу начинают произносить следующий стишок, двигаясь по часовой стрелке или против часовой стрелки:
«Который час?»
«Только что пробило девять».
«Кот дома?»
«Он собирается обедать».
Как только стишок будет закончен, дети в кругу перестанут двигаться, и кошка должна начать преследовать мышь. Загвоздка в том, что кошка ДОЛЖНА идти по пути мыши. Дети могут вплетаться в круг и выходить из него, гоняясь друг за другом, что обязательно вызовет максимальное волнение и массу смеха! После того, как кошка поймала мышь, вы можете назначить еще двух детей по очереди. Повторяйте, пока все не уберут Тома и Джерри!
Утка, утка, гусь!
Сохраняя тему животных, Утка, Утка, Гусь! Еще одна классика, которая быстро утомит детей. Попросите детей образовать круг и сесть лицом друг к другу. Назначьте кого-нибудь «этим». Их работа будет заключаться в том, чтобы тихо и спокойно ходить по кругу, похлопывая каждого ребенка по спине и говоря «Утка». Они могут делать это до тех пор, пока считают нужным, но в конце концов вместо того, чтобы нажать на кого-то и сказать «Утка», они должны нажать и сказать «Гусь!». Вот где начинается самое интересное! Затем «Гусь» должен преследовать по кругу и пометить другого ребенка, прежде чем он вернется на свое пустое место. Это потрясающая веселая групповая игра по множеству причин! В частности, все может стать очень напряженным, когда они двигаются по кругу, ожидая сказать «Гусь!». Поощряйте их делать длительные паузы для драматического эффекта, чтобы действительно увеличить веселье!
Заморозить тег!
Блестящая интерпретация старой классики, Freeze Tag во многом похожа на обычную метку, за исключением того, что когда кто-то помечен, он должен замереть на месте, удобно расставив ноги как можно шире. Они должны оставаться замороженными, пока другой человек, играющий в игру, не проползет через их ноги, чтобы разморозить их. Последний игрок, который был заморожен, становится «этим» в следующем раунде. Эта групповая игра, в частности, учит командной работе и совместной игре. Поощряйте всех детей попытаться разморозить как можно больше своих товарищей-игроков. Вы можете легко стимулировать это, давая очки тому, кто выполняет разморозку. В конце вы можете подсчитать, у кого их больше всего, и объявить их лучшим товарищем по команде!
Мои любимые вещи
Мы особенно рекомендуем это для застенчивых детей, поскольку это уникальное средство повышения уверенности в себе. Вам понадобится лист бумаги, разделенный на четыре части, на одной из которых написано «Игрушка», «Животное», «Человек» и «Игра». Предложите детям нарисовать свой любимый выбор каждого из них на соответствующим образом помеченном участке бумаги. Как только они закончат, соберите все бумаги и положите их в середину. По очереди, чтобы каждый из них взял чужую бумагу в середине. Они должны угадать, чья это бумага! Это отличный способ побудить детей лучше узнать друг друга, поделиться общими интересами и просто больше общаться. Со временем этот тип деятельности укрепит уверенность и важные социальные навыки, такие как общение в группе.
Который час, мистер Вольф?
Еще одна напряженная и веселая классика, это тип групповой игры, в которой вы и куча веселых детей будете смеяться часами! Один игрок должен быть назначен Мистером Вольфом, мальчик или девочка в порядке! После выбора они должны повернуться спиной к остальным детям и отойти на приличное расстояние. Вы можете поэкспериментировать с оптимальным расстоянием в зависимости от того, где вы находитесь и сколько людей играет. Чтобы начать игру, все дети должны крикнуть «Который час, мистер Вольф?». Затем г-н Вольф должен указать время по своему выбору. Если он говорит, что сейчас 3 часа, дети должны сделать три шага вперед. Если он говорит, что сейчас 4 часа, они должны сделать четыре шага вперед. Так далее и тому подобное. Цель игры состоит в том, чтобы дети попытались добраться до того места, где стоит мистер Волк, и пометить их, чтобы выиграть игру! Однако мистер Вольф будет работать против них! Вместо того, чтобы иногда называть время, он может сказать: «Пора ужинать!». Это ключевая фраза, которая означает, что игрок должен развернуться и попытаться поймать одного из детей, который двигался к ним. Вы заметите, что дети разрабатывают разные тактики по сравнению с другими. Некоторые предпримут небольшие шаги, чтобы убедиться, что они могут вернуться в безопасное место, когда придет время ужина. Другие предпримут более масштабные шаги, пытаясь пометить мистера Вольфа быстрее. Вы действительно можете получить массу удовольствия от измельчения и изменения техники с детьми. Мы рекомендуем вам сыграть в первом раунде за мистера Волка, чтобы все дети хорошо поняли.
Смотри вверх, смотри вниз
Простая, но веселая игра «Смотри вверх, смотри вниз» идеально подходит для компании друзей или даже для того, чтобы дети могли общаться и лучше узнавать друг друга. Попросите игроков образовать большой круг и встать на расстоянии одного или двух футов друг от друга. Убедитесь, что все дети смотрят вниз. По прошествии некоторого времени вы или другой взрослый должны крикнуть «Смотри вверх!». Дети должны немедленно посмотреть вверх и на другого человека в кругу. Если двое детей обнаруживают, что смотрят друг на друга, они должны закричать и немедленно выйти из игры. Как вы понимаете, эта игра очень быстро становится шумной! Остальные игроки должны продолжать смотреть на выбранного ими человека, пока им не скажут посмотреть вниз. Затем игра повторяется до тех пор, пока никого не останется. Вы заметите, что многие дети в первую очередь смотрят на своих друзей. В противном случае, если у них ранее не было дружеских отношений с детьми, которые участвуют, они, вероятно, будут смотреть на кого-то, с кем они хотят дружить. Это делает ее отличной игрой для развития социальных навыков и долговременной дружбы.
Как видно из этих различных примеров групповых игр для детей, они направлены на стимулирование и улучшение благополучия различными способами. Вы можете адаптировать правила игры к своим личным предпочтениям, особенно если вы имеете дело с детьми, которые имеют уникальные трудности или просто нуждаются в дополнительной помощи. Ключевым моментом для взрослого или модератора в проведении групповых игр для детей является убедиться, что все вовлечены и получают справедливую оценку. Если вы заметите более застенчивых игроков, постарайтесь мягко научить их играть более заметную роль в игре или использовать деятельность, в которой, по вашему мнению, они лично преуспеют. Вам решать, направлять и направлять игры и обеспечивать, чтобы ваши дети увидели успех, которого они заслуживают!
25 веселых и изобретательных игр для пятилетних детей
// by Seda Unlucay
К пяти годам большинство детей уже могут составлять сложные предложения и легче понимать шутки. Они могут читать самостоятельно, заниматься групповыми видами спорта и охотно делятся всем, что узнают, с другими.
Эта серия увлекательных семейных настольных игр, увлекательных и красочных поделок, занятий по обучению грамоте и счету, а также веселых физических упражнений поможет укрепить их растущие умственные и физические способности, а также улучшит их память и концентрацию внимания.
1. Проявите творческий подход с помощью Googly EyesДетям понравится использовать выпученные глаза различных форм и размеров, чтобы создавать своих собственных уникальных животных и существ, занимаясь рукоделием часами.
Узнайте больше: Беспорядок за меньшие деньги
2. Попробуйте STEM ChallengeЭти задачи 4-го класса по STEM — отличная возможность развить навыки решения проблем.
Узнать больше: Педагогический опыт 3. Сделайте свой собственный кинетический песокВашему юному ученику понравится пачкать руки этим блестящим и ярким кинетическим песком. После выбора цветов и смешивания ингредиентов они готовы к массе веселья, создавая красивое 3D-искусство.
Подробнее: Лукавое утро
4. Сыграйте в игру «Заморозка мозгов»Купить сейчас на Amazon
Эта совместная настольная игра предназначена для 2–4 игроков и сочетает в себе элементы «Угадай, кто» и «Вдохновитель» для создания уникальной игры, которая наверняка понравится вашему пятилетнему ребенку. Это также забавная игра для расширения круга внимания и развития социальных навыков.
5. Играйте в классики с пузырькамиДетям обязательно понравится эта игра в классики из пузырчатой пленки. Это кинестетический способ развития математических навыков и веселая физическая активность в помещении в дождливые дни.
Узнать больше: Craftaphile
6. Развлекайтесь с поделкой для украшения яицСобрав различные детали, такие как драгоценные камни, соломинки, пуговицы ярких цветов или деревянные фигурки, ваш пятилетний ребенок наверняка получит массу удовольствия, украшая свой коврик с рисунком яйца.
Узнать больше: Огурцы
7. Сыграйте в классическую игру Scrabble JuniorКак и взрослая версия, эта младшая версия Scrabble знакомит с алфавитом, позволяет много практиковаться в построении предложений и развивает навыки чтения, письма и рассуждения.
Узнайте больше: The Spruce Crafts
8. Попробуйте творческую игруЧто может быть лучше для развития основных математических навыков, чем развлечение с печеньем? Это отличное практическое занятие для изучения 2D-фигур. Это также прекрасный способ развить навыки аналитического мышления, поскольку учащимся предлагается сопоставить каждую фигуру с соответствующей частью печенья.
Подробнее: Обучение мамы
9. Сыграйте в игру Alphabet Phonics HuntПосле размещения каждой буквы на предмете в вашем доме, который начинается с соответствующего звука буквы, предложите дошкольнику отправиться на исследовательскую звуковую охоту. Это отличный способ развить навыки внимания, одновременно укрепляя навыки пространственной памяти.
Узнать больше: Многозначительная мама
10. Сыграйте в подвижную игру с животными-шарадамиЭта простая игра в шарады, украшенная красочными изображениями животных, — увлекательный способ включить физическую активность в повседневную жизнь вашего ребенка и дать волю его воображению!
Узнать больше: Багги и Бадди
11. Сыграйте в настольную игру, соответствующую возрастуMonopoly Junior — культовая настольная игра, отмеченная наградами, и не зря. Как и взрослая версия, эта младшая версия идеально подходит для 2-4 игроков и включает в себя игровую доску для детей с такими местами, как зоопарк и кафе-мороженое. Это увлекательный способ научить базовым математическим навыкам, таким как счет, систематизация и расходование заработанных денег.
Узнать больше: Магазин Hasbro
12. Сыграйте в балансирующую игруПятилетним детям понравится ходить по линиям назад, прямо, зигзагом или прыжками. Эта простая игра на свежем воздухе также является отличным способом развить координацию движений и навыки равновесия, а также дает дошкольникам возможность придумать свои собственные творческие движения.
Подробнее: Kinder Care
13. Сыграйте в классическую карточную игруOld Maid — увлекательная игра с простыми правилами, которая отлично подходит для развития навыков социального развития, таких как совместное использование, чередование и совместная игра.
Узнать больше: Kidspot
14. Слэм в пузырчатой пленкеПосле того, как ваши дети обернуты в пузырчатую пленку, пусть они своими телами создадут картину на стене, покрытой холстом. Это также идеальная игра для проверки их физического развития и развития знаний о цвете.
Узнать больше: Хаос и беспорядок
15. Развлекайтесь с игрой на вербальный интеллектПочему бы не совместить удовольствие от поиска сокровищ с видением слов? Вашему дошкольнику наверняка понравится охотиться за словами-видами, спрятанными внутри его сенсорной сумки, наполненной рисом. Отличным дополнительным упражнением будет заставить их писать, писать и повторять каждое слово по мере того, как они его находят.
Подробнее: Практика по мере роста
16. Сыграйте в образовательную онлайн-игруУ National Geographic есть целый ряд обучающих онлайн-игр на выбор. Эта игра на определение листьев — творческий способ включить мир природы в ваше научное образование.
Подробнее: National Geographic Kids
17. Развивайте навыки чтения и письма с помощью слов Sight WordsПочему бы не распечатать эти 100 основных слов для зрения и попрактиковаться в творческих способах их запоминания, например, рисуя, ища их в книге или записывая по буквам с помощью пластилина? Нет лучшего способа помочь вашему юному ученику развить необходимые навыки чтения и письма, которые ему понадобятся в детском саду.
Узнайте больше: Опыт преподавания
18. Числовые облигации на 10 яичных игрЭта образовательная игра для детей — отличный способ попрактиковаться в математических навыках без надоедливых рабочих листов! Это практический способ понять концепцию числовых связей до десяти.
Подробнее: Дерево воображения
19. Практика вырезания с куклой принцессыВаша юная ученица получит много упражнений на мелкую моторику, состригая и расчесывая волосы этой очаровательной кукле.
Узнать больше: Лалымом
20. Займитесь деятельностью STEMВ этом научном исследовании учащимся предлагается сделать ботинок водонепроницаемым. После окрашивания листа вы можете покрыть его различными материалами, а затем сбрызнуть водой, чтобы узнать, какие из них на самом деле водонепроницаемы.
Узнайте больше: Научные искры
21. Сделайте поделку-сердце из соленого теста в пузырчатую пленкуЭта творческая поделка сочетает текстуру пузырчатой пленки с соленым тестом для создания красивого украшения в виде сердца, подарка или памятного подарка.
Узнать больше: Red Ted Art
22. Оттачивайте математические навыки с помощью цветочной игры из картонной коробки для яицВ этой веселой игре на совпадения юным ученикам нужно решить ряд дополнительных задач, а затем найти цветы с соответствующим ответом.
Узнать больше: Sparkling Buds
23. Мяч-ведро своими рукамиДля этой веселой игры на свежем воздухе требуется всего несколько пластиковых ведер, в которые можно играть шариками или надувными мячиками. Каждый раз, когда игрок кладет мяч в ведро, он забирает это ведро. Первый игрок без ведер побеждает в игре.
Подробнее: Play at Home Mom LLC
24. Узнайте о смешивании цветовЭто упражнение по смешиванию цветов — отличный способ узнать о теории цвета, основных и дополнительных цветах, давая учащимся возможность создавать свои собственные уникальные цветовые смеси.
Подробнее: Нет времени на карточки
25. Сделайте книгу о пяти чувствах для печатиУчащиеся могут сами собрать эту книгу слов с предсказуемым зрением, мотивируя их читать, писать и узнавать о мире через свои чувства.
Узнать больше: Все еще играю в школу
Связанные сообщения:
Категория: Идеи для занятий
Игры и занятия для детей с особыми потребностями, занятия для детей с аутизмом
Все дети получают пользу от игр, но дети с аутизмом или особыми потребностями могут найти трудно участвовать в традиционных играх. Вот 10 игр, в которые могут играть такие дети.
ЮНИСЕФ утверждает, что игра — это основное право каждого ребенка, и для ребенка с особыми потребностями это не исключение. Именно через игру ваш ребенок понимает окружающий мир, учится решать проблемы, повышает самооценку и улучшает свои двигательные и социальные навыки. Не говоря уже об удовольствии от игры. Для ребенка с особыми потребностями строгие стандарты и соревновательный характер традиционных игр могут оказаться непосильными.
Итак, вот несколько игр и занятий для вашего ребенка, чтобы расслабить волосы и серьезно повеселиться.
Простые игры и занятия для детей с особыми потребностями
Перечисленные здесь игры подходят для всех детей, независимо от их физических или психологических проблем. Эти игры особенно подходят для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), нарушениями обучаемости, задержкой речи и языка, синдромом Дауна, физическими недостатками и церебральным параличом.
Веселые занятия в помещении для детей с аутизмом
1. Сопоставьте карты
Возраст: 3-5 лет |
: память, концентрация и социальный Подходит для: Задержка речи и языка, неспособность к обучению |
Карты соответствия памяти легко доступны на рынке. Вы можете играть в эту простую игру, раскладывая пары совпадающих карт лицевой стороной вниз в случайном порядке. Вы и ваш ребенок можете по очереди переворачивать карточки. Вам нужно перевернуть дважды, и если вы получите совпадающую пару, вы можете взять карты. Если нет, вы продолжаете играть, пока все карты не совпадут.
2. Сделайте немного Art
Возраст : от 3 до 5 лет |
. Спектральные расстройства, нарушение способности к обучению, синдром Дауна, церебральный паралич |
Может ли быть что-нибудь лучше, чтобы повысить уверенность вашего ребенка в себе, чем создавать что-то самостоятельно? Рисовать нарезанными овощами и фруктами легко, и вскоре ваш ребенок будет сиять от созданного ею шедевра.
3. Строительные конструкции
Возраст: 3–5 лет, 6–9 лет |
. для: Расстройства аутистического спектра, нарушение способности к обучению |
Кубики являются одним из основных продуктов в коллекции игрушек каждого ребенка, так что выбросьте их и начните играть. Аутичные дети следуют строгому распорядку, и им трудно оторваться от повторяющегося поведения. Создавая различные конструкции, ваш ребенок может попробовать что-то новое и развить творческие способности. Вы можете начать с того, что попросите ребенка сначала скопировать структуру. Затем медленно поощряйте его строить конструкции самостоятельно.
4. Dance to Tune
Возраж : 3–5 лет, 6–9 лет | |
Преимущества : уверенность, пространственная совершенно | Подходит для : синдром Дауна, расстройства аутистического спектра, физические недостатки, церебральный паралич, нарушение обучаемости |
Танцы отлично подходят для самовыражения и поддержания тела вашего ребенка в форме. И все это постукивание, топание и вращение так весело. Даже для детей, прикованных к инвалидной коляске, танцы могут помочь развить гибкость и улучшить силу верхней части тела. Когда вы включаете музыку, мозг вашего ребенка получает заряд эндорфинов, гормонов хорошего самочувствия, которые расслабляют его. Кроме того, участвуя в танцевальных сессиях с друзьями и семьей, ваш ребенок может отточить свои социальные навыки.
5. Hunt Hunt
Возраст : от 3 до 5 лет, от 6 до 9 лет |
: . Расстройства, нарушения способности к обучению |
Спрячьте любимые игрушки или предметы вашего ребенка в безопасных для него местах. Вы можете давать ему либо словесные подсказки, либо визуальные подсказки, такие как рисунок на листе бумаги. Не забудьте угостить его любимым печеньем, как только он найдет спрятанный предмет. Это веселое занятие в помещении поможет развить внимание и концентрацию вашего ребенка, а также увлечет его в помещении.
Для работы с детьми с особыми потребностями требуются специальные ресурсы. Ознакомьтесь с этими продуктами, чтобы помочь вашему ребенку учиться и расти. Toys for children with special needs |
6. Roll a dice
Age: 6 to 9 years |
Преимущества: Уверенность в себе и социальные навыки |
Подходит для: Расстройств аутистического спектра, задержки речи и языка |
Настольные игры — это мощное средство для сплочения семьи и обучения социальным навыкам, таким как совместное использование и чередование. Выберите игру, которая понравится вашему ребенку, и не забудьте настроить правила так, чтобы он подходил ему, чтобы он мог весело провести время.
7. Go tech
Возраст: 6–9 лет |
Преимущества: Уверенность в себе, креативность, умение решать проблемы, независимость |
Подходит для: Нарушения зрения и слуха, задержка речи и языка |
Технологические занятия позволяют ребенку с особыми потребностями чувствовать себя реализованным и уверенным в себе. В Интернете есть множество игр и приложений, которые помогут вашему ребенку лучше узнать окружающий его мир.
Веселые занятия на свежем воздухе для детей-аутистов
1. Игра с мыльными пузырями
Возраст: от 3 до 5 лет | ||||||||||||||||||||||||
Преимущества: Двигательная координация и социальные навыки Одним из основных преимуществ игры с пузырями является то, что она поощряет взаимодействие родителей и детей. Так как вашему ребенку нужна ваша поддержка в надувании мыльных пузырей, он будет больше смотреть вам в глаза или пытаться общаться вербально, используя звук или слово. Это занятие также полезно для развития моторики, так как ваш ребенок будет довольно много бегать, пытаясь поймать и лопнуть пузыри. 2. Бросьте мяч
Физическая игра может помочь вашему ребенку осознать свое тело и развить выносливость. Более того, участие в спортивных мероприятиях может многое сделать для психики вашего ребенка. Поставьте несколько пластиковых стаканов и сыграйте в боулинг. В зависимости от способностей вашего ребенка вы также можете включить правила или вовлечь его в более формальную игру. 3. Брызг в воде
Вода обладает лечебным действием. Игры в воде могут успокоить и успокоить нервы вашего ребенка. Для младшего ребенка добавьте несколько игрушек для купания в надувной бассейн и дайте ему повеселиться. Убедитесь, что взрослый наблюдает, когда ребенок находится в воде. Ребенок постарше может развлекаться на свежем воздухе с помощью садового шланга или разбрызгивателя. 4. Hide and seek
Playing a game of hide -and-seek — отличный способ помочь вашему аутичному ребенку взаимодействовать и общаться со своими братьями, сестрами или другими детьми. Насколько это возможно, играйте в игру в закрытом помещении и обеспечьте постоянный присмотр за ребенком. Используйте ролевую игру, чтобы ваш ребенок понял игру и покажите ему несколько безопасных мест, где можно спрятаться. Эта игра поможет вашему ребенку развить важные социальные и аналитические навыки, которые пригодятся в дальнейшей жизни. Сенсорные мероприятия для детей с аутизмом1. Создайте сенсорную ванну
Обработка сенсорной информации может быть проблемой для детей с расстройствами аутистического спектра или другими задержками развития. Сенсорная корзина может пригодиться, чтобы интегрировать чувства вашего ребенка и улучшить его внимание. Возьмите большую неглубокую ванну и добавьте предметы домашнего обихода, такие как рис, чечевица или мука. Вы также можете добавить пищевой краситель, чтобы сделать его интересным. Пусть ваш ребенок черпает, наливает, измеряет и т. д. и получает удовольствие. 2. Сортировка с закусками
|