Игротека чебоксары: Игротека — Продажа игрушек оптом Чебоксары

Интересные факты

Чаще всего люди ищут «детский развлекательный центр», но встречаются и другие формулировки, например:

• детские игровые центры
• игровые центры для детей
• игротека

Калининский район (чуваш. Калинин районě) — один из трёх районов города Чебоксары, охватывающий восточную часть города.

Площадь территории района — 40,83 км².

Добавить детский развлекательный центр — бесплатная реклама вашей организации на HipDir.

Контакты — igroteka-start.ru

Головной офис в Новосибирске

Адрес: ул. Пролетарская, 261

Телефон: 8-800-505-44-90, +7 (383) 327-07-70

Email: [email protected]

Реквизиты:
ООО «Старт Лайн»
ИНН: 540 539 09 90
КПП: 540 501 001
ОГРН 109 540 500 9435
К/сч. 3010180000000000388
Р/сч.: 40702810074550000963
БИК: 040407388
Сибирский филиал ПАО РОСБАНК

Филиал в Москве, оптовые продажи

Отдел оптовых продаж открыт для посетителей ежедневно: пн-пт с 10:00 до 18:00, сб-вс выходной день

Адрес: ул. Адмирала Макарова, д.2, строение 1, 2 этаж (оптовый отдел)

Телефон: 8-800-505-44-90

Email: [email protected]

Филиал в Новосибирске, розничный салон

Салон открыт для посетителей понедельник — воскресенье с 10:00 до 19:00

Адрес: ул. Большевистская, 20

Телефон: +7 (383) 347-21-91

Email: [email protected]

Филиал в Москве, розничный салон

Салон открыт для посетителей понедельник — воскресенье с 10:00 до 21:00

Адрес: Ленинградское шоссе, 25, Family Room, 3 этаж

Телефон: +7 (495) 145-23-11

Email: [email protected]

Выберите округ:

Дальневосточный округСибирский округПриволжский округУральский округЮжный округЦентральный округСеверо-западный округСНГ

Выберите город:

Купить в этом городе нашу продукцию

Обратная связь

Игротека Школы Семи Гномов | оборудование для детских садов

Теплоход «Мустай Карим» – навигация и цены 2021

Необыкновенное/необычное путешествие с ВодоходЪом. Несмотря на то, что я предпочитаю точность и конкретность, при всём старании подсчитать количество круизов, совершённых с ВодоходЪом, я не смогла. Моё первое путешествие с ВодоходЪом состоялось в далёком 2005 году на трёхпалубном теплоходе «И.С.Тургенев» из Санкт-Петербурга по шлюзам Беломорско-Балтийского канала к Соловецким островам. А в 2018 году, посетив новый причал Старой Ладоги, были пройдены абсолютно все маршруты, предлагаемые ВодоходЪом на тот момент. В круиз по Байкалу я ходила с другой (местной) круизной компанией, поэтому с грустью подумала, что перерыв с ВодоходЪом продлится долго – пока не появятся новые маршруты. В январе 2021 года увидела рекламу новых морских круизов ВодоходЪа. Семидневный круиз показался мне уж слишком коротким, поэтому я объединила его с предшествующим, и у меня получился двухнедельный круиз с 03 по 17 августа от Казани до Анапы. Главной задачей было успеть забронировать на оба круиза 1 каюту с удобным для меня расположением (левый борт средней палубы), поэтому я не особенно внимательно вчитывалась в расписания выбранных круизов, ориентируясь на многолетние положительные впечатления от путешествий с ВодоходЪом. И вот сейчас я постараюсь максимально кратко изложить свои впечатления от круизов 2021 года.
Маршрут: 1) Круиз «Сердце Дона» 03-11.08 был введён в расписание теплохода «Мустай Карим» в качестве замены, и именно этим фактом я объясняю для себя некоторую его необычность. Стартовал он в Казани в сторону Нижнего Новгорода, после которого разворачивался и шёл вниз по Волге и Дону. Было ощущение, что мы в режиме «курьерского поезда» перегоняли теплоход поближе к морю к началу морского круиза: за 8 ходовых дней мы пролетели всю Среднюю Волгу, часть Нижней Волги, Волго-Донской канал и Дон до станицы Старочеркасской. Продолжительность стоянок по маршруту была от 2-х до 4-х часов, и у меня возникли ассоциации с набегами кочевников: мы причаливали, «десантировались на берег», посещали экскурсию, загружались на борт и отплывали – по моим воспоминаниям в других круизах ВодоходЪа у туристов было достаточно времени и для экскурсий, и для самостоятельного исследования стоянок. По причине дефицита времени отменилась запланированная стоянка в Ильёвке (Пятиморск): как оказалось все 300 туристов не смогут за 2 часа посетить музей, который единовременно вмещает 30 человек. Экскурсию в Ильёвке нам заменили на экскурсию в ст.Старочеркасской, была она достаточно своеобразной, потому что началась около 8 вечера, а на юге темнеет рано. Причал Ростова-на-Дону нам оказался недоступен, причин, как известно, несколько, но нам озвучили официальный вариант с «сильным ветром и низкой водой», в Ростов-на-Дону вывозили автобусами. Вывод: маршрут интересный, но скорость, с которой мы его покрыли, не даёт возможности подробно изучить местность – зато для новичков есть повод вернуться! 2) Круиз «Мелодия двух морей» 11-17.08 также удивил меня оригинальным расписанием: из 7 дней круиза собственно в круизе мы находились 4 дня. После официального начала круиза теплоход отправлялся в путь только через сутки: два дня были уделены экскурсиям в Старочеркасской и Ростове-на-Дону, экскурсии в пункте отправления, ещё и несколько – для меня это новинка в программе ВодоходЪа! Последние 2 дня круиза мы провели «в режиме отеля»: пришли в Анапу рано утром, а путешествие завершилось на следующий день после завтрака, при этом никаких экскурсий кроме дополнительных в программу не было включено. Вывод: маршрут надо дорабатывать или оптимизировать его продолжительность.
Теплоход: Обзоры теплохода «Мустай Карим», включая видео, можно легко найти, поэтому остановлюсь только на некоторых особенностях. Отсутствие открытых палуб кроме солнечной обсуждали многие, общие «балкончики/карманы» по бортам вмещают небольшое количество путешественников, и достаточно забавно было слушать гида по маршруту, когда он приглашал туристов на левый/правый борт, чтобы увидеть достопримечательность на берегу — как вариант можно было постучаться в каюту напротив, а потом приглашать соседей в свою. Но окна в каютах – это потрясающе: великолепный обзор, свежий воздух, а иногда и солёные брызги в лицо! Кстати, из-за конструктивных особенностей теплохода почувствовать, что мы на воде, удалось только во время прохождения по успокаивающимся после шторма Азовскому и Чёрному морям: привычное покачивание, которое иногда напоминает о себе на берегу и после круизов, на теплоходе «Мустай Карим» отсутствует напрочь – для кого-то это может стать дополнительным плюсом. На теплоходе есть лифты – полезное удобство, учитывая, что в круизы ходят и пожилые, и не идеально здоровые люди, но и внутренние лестницы вполне комфортны. А вот на солнечную палубу попасть можно только по довольно крутым внешним трапам – физподготовка не помешает. Вывод: «минусы» теплохода становятся его бесспорными «плюсами», если путешествовать на нём в не самую хорошую погоду: весной, осенью, во время дождя очень приятно сидеть в тёплой каюте и любоваться окружающими пейзажами.
Питание: Введение «шведского стола» на круизах ВодоходЪа несколько лет назад было для меня не самым приятным изменением, единственное, что для меня комфортно — «шведский стол» на завтрак, с остальным пришлось смириться. Организация питания на «Мустай Кариме» кардинально поменяла мои взгляды: несмотря на то, что и обед, и ужин предполагает заказную систему, обед в круизе «Сердце Дона» был по системе «шведский стол», и когда в следующем круизе вернули заказ, я поняла, что «шведский стол» на обед очень устраивает, когда не можешь осилить и закуску, и суп, и второе, а выбрасывать пищу считаешь неприемлемым. Но всё-таки «шведский стол» удобен именно на таком теплоходе (а он пока такой один): два огромных ресторана, обеспечивающих питание всех туристов в одну смену, фиксированная рассадка, размещение блюд без необходимости выстаивать очередь, чтобы дойти до единственного нужного тебе на другом конце линии. Как и на всех теплоходах ВодоходЪа питание было разнообразным, вкусным, красиво оформленным, а десерты были необычайно соблазнительны! Идеально был организован «питьевой режим»: в ресторане на столе всегда был кувшин с водой, в каюте запас воды в бутылках пополнялся каждый день, при выходе на экскурсии всегда можно было взять с собой бутылочку воды на ресепшене, а в особо жаркие дни запасы воды загружали даже в экскурсионные автобусы. В общем, и от привычной закупки воды на стоянках мы также были избавлены – обо всём позаботился ВодоходЪ.
Сервис: Все работники теплохода приветливы и вежливы. Обслуживание в ресторане было быстрым, доброжелательным. Администраторы на ресепшене внимательны и компетентны. Уборка в каюте всегда идеальна. Иногда погода вносила коррективы в наше расписание, и администрация прилагала максимум усилий, чтобы наши впечатления остались позитивными. В начале путешествия по договорённости нас любезно приняли на борт в 6 утра (при начале регистрации с 10.00), и мы смогли немного отдохнуть после ночного самолёта, а в последний день нам разрешили оставить чемоданы на борту, и мы смогли налегке погулять в Анапе до вечера — за всё это мы безмерно благодарны коллективу теплохода «Мустай Карим»!
В этом путешествии, несмотря на некоторые его отличия от наших предыдущих круизов, ВодоходЪ подтвердил безупречное качество своих услуг. Конечно, огромное количество впечатлений остались за пределами этого отзыва. Очень надеюсь, что ВодоходЪ продолжит радовать своих клиентов интересными круизами, и я в скором времени смогу отправиться в путешествие по новому для себя маршруту.

Нанимайте лучших внештатных дизайнеров — Мгновенный поиск дизайнеров, октябрь 2021 г.

Разблокируйте доступ к более чем 10 000 дизайнеров с помощью Dribbble, крупнейшей онлайн-платформы для дизайнеров. Упростите процесс приема на работу сегодня, и вам больше не придется беспокоиться о том, где снова нанять лучших дизайнеров

Ана Миминошвили

Опыт работы 3-5 лет

Мэтт Памер

Опыт работы более 9 лет

Лаура Рин

Опыт работы 6–8 лет

Брайан Уитфилд

Опыт работы 6–8 лет

Брено Битенкур

Опыт работы более 9 лет

Майя Или

Опыт работы 3-5 лет

Натан Уокер

Опыт работы более 9 лет

Кайли Скай Соуза

Опыт работы 6–8 лет

Глория Шуглева

Опыт работы 6–8 лет

1. Наем дизайнеров-фрилансеров

Просмотр 0 из 0 внештатных дизайнеров, доступных для найма.Посмотреть все

Мы помогли некоторым из лучших мировых дизайнерских компаний нанять профессиональных креативщиков.

Как это работает

• Дизайнер search лендинг / поиск

  Search & Filter

  Используйте наши мощные инструменты поиска и фильтрации для удобного поиска подходящих кандидатов.

• Дизайнер поиск лендинг / доступ

  Прямой доступ

  Начните разговор с кандидатами, которые лучше всего подходят для вашей должности, чтобы напрямую взаимодействовать с потенциальными сотрудниками.

• Дизайнер поиск лендинг / сделка

  Закрыть сделку

  Без проблем наймите вашего кандидата через прямую переписку, чтобы закрыть сделку.

Найдите других дизайнеров, доступных для найма

Хотите найти больше дизайнеров для найма?

Космические мероприятия в детской библиотеке. В библиотеках Чебоксар прошли мероприятия, посвященные Дню космонавтики. Эмоциональный релиз «Запуск ракеты»

Городские библиотеки к Дню космонавтики и 50-летию первого полета человека в космос

Жители Земли всегда с благодарностью будут помнить имена людей, которые первыми открыли путь в неизведанный мир космоса.12 апреля весь мир отметил 50-летие полета Юрия Гагарина в космос. Это не просто дата знаменательного события, это не просто научно-технический прорыв, совершенный страной, понесшей тяжелые потери в Великой Отечественной войне. Это настоящий праздник. Праздник, объединяющий людей со всей Земли в едином желании узнать, что находится за ее пределами.

к 50-летию полета в космос первого космонавта Земли Ю.А.Гагарина, в библиотеках города 12-14 апреля прошел ряд мероприятий, посвященных этой знаменательной дате.

По сей день тематические выставки книг «Человек. Вселенная. Космос» (филиал библиотеки №6), «Звездный путь» (филиал библиотеки №1 имени М.Е. Салтыкова-Щедрина), «Удивительный мир космоса» (филиал библиотеки №6). 7), «Человек. Земля. Космос» (филиал библиотеки № 9), «В безбрежном времени Вселенной» (филиал детской библиотеки № 3), «Космические дали», «Загадки космоса» (филиал детской библиотеки № 1 им. им. А.С. Пушкина), «Дорога на просторы Вселенной» (отраслевая библиотека №2), «Российская космонавтика: вчера, сегодня, завтра» (отраслевая библиотека №4), туристические выставки «Через невзгоды к звездам» (филиал библиотека № 5) и «Космические тропы» (Детская библиотека-филиал № 5).2), где представлена ​​научная и учебная литература, газетные и журнальные материалы по данной тематике. Рядом с ними проводились беседы («Первый космонавт Земли» — в библиотеке-филиале № 9, «К 50-летию полета Юрия Гагарина» — в библиотеке-филиале № 5), представлялись рецензии на публикации. («Между звездами и галактиками» — в детской библиотеке № 3, «Дорога в космос» — в библиотеке филиала № 8).

Читатели разных возрастных категорий принимали активное участие в различных библиотечных «космических» мероприятиях, где библиотекари рассказывали или напоминали им, КАК ЭТО БЫЛО: предоставили информацию о дизайнерах космической техники и ее историях, рассказали о хронологии космических событий, о жизни Путь великого человека — Юрия Гагарина — первого космонавта планеты, рассказал о начале космической эры и первом отряде космонавтов, об освоении космоса и т. д.Созданные в библиотеках слайд-презентации помогли сделать эту информацию более яркой, интересной и информативной.

Пик мероприятий, посвященных Дню космонавтики и 50-летию первого полета человека в космос, пришелся на городские библиотеки 12 апреля. Участники космического путешествия «Дорога во Вселенную» в библиотеке-филиале №1 им. после М.Е. Салтыкова-Щедрина стали девятиклассниками школы №15, совершившими космическое путешествие « Дорога во Вселенную ».Вся история освоения космоса прошла перед школьниками в рассказе библиотекарей. Дети узнали о том, как они пытались осуществить свою мечту о полетах в России, о Указе Ивана Грозного, запрещавшем попытки летать под страхом казни, об изобретении планеров, дирижаблей и самолетов, о плане покорения Руси. мировые просторы Константина Эдуардовича Циолковского, о Королеве и первых полетах. В ходе беседы участники мероприятия отвечали на вопросы, фантазировали, разыгрывая сцену диалога между братьями Жозефом и Этьеном Монгольфье (изобретатели воздушного шара), мечтающих склеить огромный бумажный шар, наполнить его дымом и запустить его. в небо, из подручных средств «изобрели» свой самолет и совершили на нем «полет», ознакомились с содержанием книжной выставки «Звездный путь».Во время разговора о первом космонавте планеты прозвучала песня Александры Пахмутовой и Николая Добронравова «А вы знаете, что это был за парень?»

Устный журнал « Первый во Вселенной » В Центральной городской библиотеке им. М. Горького был посвящен Ю. Гагарину, вся жизнь которого была поиском, устремлением вперед. Семиклассники сельской школы «Солидарность» ознакомились с материалами выставки «Звездный путь», узнали много нового о жизни и творчестве первого космонавта.О его детстве, семье и школьных годах рассказали на первой странице журнала «Пока — все земное». Страница «Все начинается с мечты» — это рассказ о юности Юрия Гагарина. Здесь школьники узнали о его книжных предпочтениях, любимых авторах и литературных героях. Страница «Курс в космос» была посвящена юности будущего космонавта, его жизни перед полетом. Прозвучали стихи о космосе и космонавтах. Лейтмотив мероприятия, а также филиальной библиотеки No.1, был установлен песней А. Пахмутовой на стихи Н. Добронравова «Вы знаете, что это был за парень…». Мероприятие завершилось викториной «Сын Земли».

Более 50 юных читателей филиальной библиотеки № 2 приняли участие в информационном дне « Человек. Вселенная. Космос ». В течение дня для детей был проведен просмотр «Звездное небо» на выставке-просмотре «Дорога в просторы Вселенной». Час информации «Они были первыми» для младших школьников был посвящен мечте о полетах в космос, первым шагам в космос.Благодаря электронной презентации, созданной библиотекарем детского абонемента Н.В. Дерюгиной, юные читатели не только узнали, что такое космонавтика, но и познакомились с основоположником космической эры К.Е. Циолковский, конструктор С.П. Королев, много узнал об искусственных спутниках Земли, полете Юрия Гагарина, первом отряде космонавтов. Каждому участнику мероприятия был вручен памятный знак «Пространство покорено смельчаками».

Для детей среднего школьного возраста (7-8 класс.МУСОШ №17) к этому дню подготовили обучающую игру-викторину « Forever first » Исполняется на фоне песни А. Пахмутовой и Н. Добронравова «Четырнадцать минут до старта». первый полет и первый космонавт, знакомство с наблюдениями Юрия Гагарина во время полета, ребята лучше узнали, что это за человек, поняли, каким важным событием в истории нашей страны стал его полет.А затем две команды («Восток» и «Союз») соревновались в решительности, находчивости в турах «Космический алфавит», «Угадай!», Игре «Ты годен для космонавтов?». Свои познания в космосе, свой первый полет они пополнили из изданного в библиотеке буклета «Звезда по имени Гагарин».

Многому научились ученики 2 класса гимназии № 11, для которых библиотекари филиала № 9 провели беседу-презентацию « Первый космонавт Земли ».Слайд-шоу сопровождалось рассказом об интересных и малоизвестных фактах из жизни первого космонавта: о его детстве, семье, о том, как он стал космонавтом.

Слайд-презентация сопровождалась образовательным часом « Сегодня 12 апреля » в библиотеке филиала №6. Ребята (5 класс. Лицей №24) своими глазами увидели, как менялись представления людей о Вселенной от древности до наших дней, как выглядели первые спутники Земли, знаменитые Белка и Стрелка и другие.»: Отвечал на вопросы викторины, разгадывал загадки о космосе, слушал интересные факты« Знаете ли вы, что … », участвовал в экспресс-опросах« Если вы встретите инопланетянина »,« Как вы представляете свою планету? »В заключение, мы поделился своим пониманием слов Гагарина «Мы — дети Земли».

Независимо от возраста наших читателей, многие события содержали игровые элементы или основывались на игре. И, конечно же, все они имели смысловую и информационную нагрузку. Познавательная игра « Человек открывает вселенную » прошла с шестиклассниками школы №12 в библиотеке-филиале №10.

13 апреля информационное пространство КВН , которое сопровождалось слайд-презентацией, прошло с юными читателями в филиальной библиотеке №7. Выслушав сообщение о Ю.А. Гагарина, подготовленного одним из участников, две команды пятиклассников рисовали на скорости ракету, играли в космическое бинго, разгадывали кроссворды, отвечали на вопросы викторины и догадались, о ком написано стихотворение. Школьникам заранее выдавалось домашнее задание (тестовый опрос), правильность которого проверялась в ходе мероприятия.

Мероприятия, посвященные Дню космонавтики и 50-летию первого полета в космос, также прошли в рамках клубов, действующих при библиотеках. Космическая игра « Тайны звездного неба » Проходила с членами клуба «Эрудит» в филиальной библиотеке №9. Игровая программа « Самая красивая из всех планет » Подготовлена ​​для членов историко-литературного клуба «Наследие» в детской библиотеке №3. Первокурсники EPET вспомнили, как началась космическая эра, рассказали о К.Э. Циолковский, С.П. Королев, Ю.А. Гагарин ответил на вопросы викторины.

В праздничных мероприятиях приняли участие и восьмиклассники вспомогательной коррекционной школы-интерната. Для них в филиальной библиотеке № 10 информационный час на действующей выставке «Сквозь тернии к звездам»

В детской библиотеке №1 имени А.С. Пушкина совместно с МУ СЗН «Комплексный центр социального обслуживания населения» в г. Ельце прошло очередное собрание клуба «Подросток», посвященное знаменательной дате российской космонавтики.По сей день в библиотеке организована книжная выставка «Космические расстояния». В программе заседания клуба: беседа-дебаты «День космонавтики — радость и гордость» , викторина «Сыны голубой планеты» и подведение итогов конкурса рисунков «Космос».

Для юных читателей младшего и среднего школьного возраста проведена викторина по выставкам в библиотеке « В бесконечном времени Вселенной » И урок истории « Космонавт №1 — Юрий Гагарин ».

Информационный час « Они первые » Для десятиклассников школы «Развитие» организовано в библиотеке-филиале №4. Школьники познакомились с первым отрядом космонавтов. Коллеги также рассказали о семейной истории Г.Н. Шеламова, отец которой принимал участие в операции по поиску космонавтов в марте 1965 года. Кроме того, на книжной выставке библиотеки «Космонавтика России: вчера, сегодня, завтра» часть экспозиции («Я спасла космонавтов… «) посвящена этому событию ..

Начало космической эры открыло людям глаза на Вселенную. Первый полет человека в космос, совершенный Юрием Гагариным 12 апреля 1961 года, стал историческим событием, открывшим космическое пространство для исследований на благо всего человечества. Согласно решению Генассамблеи ООН, 12 апреля отныне ежегодно будет отмечаться на международном уровне. 7 апреля 65-я сессия Генеральной Ассамблеи провозгласила 12 апреля Международным днем ​​полета человека в космос.

Ежегодно 12 апреля во всем мире отмечается День космонавтики. Это настоящий праздник, объединяющий людей со всей Земли в едином желании узнать, что находится за ее пределами. Кроме того, 12 апреля 2015 года исполняется 54 года со дня полета в космос первого космонавта Земли Юрия Гагарина. В библиотеках города проходят мероприятия, посвященные этому празднику.

Так, коллектив Центральной городской библиотеки им. В. Маяковского провел образовательный час «Звездные дети Земли» для учащихся 6-х классов МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1».39 », посвященная Юрию Гагарину. Ребята узнали, что в детстве Юра был обычным ребенком, мечтал стать летчиком. Но первой профессией, которую выбрал для себя будущий космонавт, была профессия металлурга. Юрий Гагарин учился в Саратовский аэроклуб, с отличием окончил авиационное училище в Оренбурге, затем служил в Арктике, учился летать. В учебе был лучший, честный и порядочный, очень смелый. Уверенность и оптимизм, желание покорения космоса преодолели. все препятствия.Первый полет человека в космос длился всего 108 минут, но он был самым трудным и опасным, и было доказано, что человек может жить и работать в космосе. Спустя чуть больше часа после этого полета Юрий Гагарин стал самым известным человеком Земли. Кроме того, ребята выяснили, что Чувашия — родина трех космонавтов: Андрияна Николаева, космонавта № 3, Николая Бударина и Мусы Манарова, прославивших своими полетами чувашский народ.

В библиотеке — детский информационный центр.В. Сухомлинский провел конкурсную игровую программу «Это загадочное пространство». Мероприятие началось с беседы, посвященной космонавтике и первому космонавту Земли — Юрию Гагарину. Затем участники встречи с помощью импровизированных предметов составили приблизительную модель Вселенной, обсудили пространственно-временные теории. В конце мероприятия библиотекари выяснили, что лететь на Марс можно всем, всю жизнь среди присутствующих еще нет добровольцев: ребята решили, что нет ничего дороже и милее нашей Земли.

В библиотеке им. Н. Чернышевского прошел тематический час «Чтобы стать космонавтом, нужно много знать» для воспитанников МБДОУ «Детский сад № 36». Участниками мероприятия стали ребята из подготовительной группы «Бабочки» и «Семь цветов», которые отправились в развивающее путешествие-игру. Ребята познакомились с историей развития космонавтики, расширили свои знания о Вселенной, космических телах и явлениях, посмотрели электронную презентацию об А.Г. Николаев. Во втором блоке дети отгадали загадки и ответили на вопросы викторины, а также приняли активное участие в конкурсе «Я хочу быть космонавтом».

А в библиотеке поселка Восточный прошел праздник «Если не заболеешь, можно полететь в космос». В познавательный час юные читатели узнали, что самыми первыми космонавтами-испытателями были животные — собаки, а затем Юрий Гагарин полетел в космос. Космонавт № 2 Г. Титов, А.Г. Николаев, П.Р. Попович, В.Ф. Быковский, В.В. Терешкова … На вопрос библиотекаря, что нужно, чтобы стать космонавтом, ребята ответили, что нужно хорошо учиться, много читать и быть физически здоровым. Дети познакомились с удивительной, редкой и опасной профессией космонавта. Профессия космонавта особенная, она предъявляет к человеку очень высокие требования. Космонавт, прежде всего, должен иметь отличное здоровье. Ему приходится работать в необычных условиях: при выходе на орбиту и возвращении на Землю он подвергается значительным перегрузкам.Таким образом, десятикратная перегрузка означает, что космонавт, например, своим весом 80 кг ощущает свой вес, равный 800 кг. И на орбите он попадает в условия невесомости, совершенно непривычные для человека, родившегося и живущего в условиях земного притяжения. Чтобы быть здоровым, нужно заниматься спортом, поэтому после познавательного часа ребята с удовольствием поиграли в подвижные игры с мячом на улице возле библиотеки.

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ
сценарий праздника-конкурса

Цель: развитие детских знаний о космосе, известных космонавтах и ​​первооткрывателях космоса.

Задач:

 познакомить с историей создания ракетной техники,

 развивать у детей любознательность, мышление, речь, память, внимание,

 воспитывать дисциплину, любознательность, гордость за свою страну,

 учить деятельности, коллективизм.

Оснащение:
презентация, ноутбук, проектор

2 газеты,
— карточки с заданиями,

Соревнование оформлено в игровой форме: соревнуются экипажи космонавтов, ход соревнований отображается на красочно оформленном «Полет в космос». » стоять; последний маршрут — Марс, Венера или Луна.Создан игровой орган — штаб космонавтов; Все вопросы, связанные с ходом игры, решаются в штабе.

Возможные игровые роли:
командиров космических экипажей,
космонавт №1 и др.

ПРОЦЕСС ЗАНЯТИЯ.

I. Организация занятия.

II. Постановка темы и цели урока.

Учитель: Ребята, вы знаете, что 12 апреля вся наша страна отмечает День космонавтики.Сегодня мы поговорим о том, как люди начали осваивать космическое пространство, и почему 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.
С давних времен загадочный мир планет и звезд привлекал внимание людей, привлекал их своей загадочностью и красотой. Раньше, очень давно, когда люди только начинали узнавать Землю, они представляли ее как перевернутую чашу, которая покоится на трех гигантских слонах, что немаловажно на панцире огромной черепахи. Эта чудесная черепаха плавает в море-океане, и весь мир покрыт хрустальным куполом неба со множеством сверкающих звезд.Загадочный блеск звезд и бездонная глубина неба всегда привлекали людей. Они давно пытаются покорить небо.

Вы знаете легенду о Дедале и его сыне Икаре? Икар и его отец жили на острове, который принадлежал очень жестокому царю, от него невозможно было спастись ни по суше, ни по морю, единственный путь спасения — небеса. Но как?
Дедал придумал очень интересное и удобное приспособление — крылья.Он собрал перья птиц и скрепил их воском. Отец и сын прикрепили крылья к спине и взлетели в небо. Перед полетом Дедал предупредил своего сына, что он не должен летать высоко в небо, так как солнце растопит воск, скрепляющий крылья. Перья разлетятся, и он умрет. Но Икар был так заворожен этим зрелищем, что забыл о наставлениях своего отца и взлетел слишком высоко. Солнце растопило воск, перья рассыпались, и Икар упал с большой высоты в море.Вот такая печальная история.

С тех пор прошло несколько тысяч лет, на нашей Земле выросло много поколений добрых и умных людей. Они построили корабли и, путешествуя по миру, узнали, что Земля — ​​это шар. А астрономы доказали, что Земля летает в космосе, вращается вокруг Солнца, совершая один оборот вокруг своей оси в год.

Следующим шагом было изготовление воздушного шара с корзиной для пассажиров. В корзину поместили мангал с раскаленными углями.Шар постоянно был наполнен горячим дымом. Но такой мяч пролетел недолго и низко. Начали заливать шар газом, летать он мог долго, но был большой и неуклюжий. Он летел в том направлении, в котором дул ветер. Затем был создан дирижабль, а затем и самолет. И они начали летать по воздушной оболочке Земли. Но люди не останавливались на достигнутом, их привлекал космос.

А вот 5 1 Год назад обычному весеннему дню 12 апреля 1961 года суждено было навсегда войти в историю человечества.В этот день с космодрома Байконур был запущен космический корабль-спутник «Восток» с первым космонавтом Юрием Алексеевичем Гагариным. Астронавт — такого слова не было среди многих-многих тысяч слов. Летчик Юрий Алексеевич Гагарин доставил его с неба на Землю. )

ЮРИЙ ГАГАРИН

Я однажды спросил у папы:

«Кто такой Юрий Гагарин?

Он, наверное, очень важен,

И я мало о нем знаю… »

И папа тогда мне ответил:

« Я рад, что ты спросил меня об этом,

Он храбрый и отважный пилот,

Прославил страну на весь мир.

Гагарин был первым в мире

Кто когда-то летал в космос.

Мальчикам на нашей планете

Он дал мне мечту стать космонавтом. «

Теперь я горжусь тем, что знаю

Кем был Юрий Гагарин.

Спросите меня, я отвечу вам с гордостью:

Он первый космонавт, достигший звезд!

Читатель: Мы живем на нашей планете
В таком чудесном возрасте!
И первый из первых в ракете
Наш русский человек летает!
Не в целях военной разведки,
На корабле-пуле
Летал один во вселенной,
Чтобы вернуться в опять земля!
(Сергей Михалков)

Учитель: Ребята, вы хорошо послушали, а теперь поиграем немного.Для этого вам нужно разделиться на две команды.

Приводятся названия команд («R a чум »,« К » O чернь « ) Словарь

Учитель: Ребята, а хотите побывать в космосе? Почему? (ребята ответы) Сегодня наш отряд юных космонавтов отправляется в путешествие. Мы будем летать через нашу солнечную систему.

Давайте взглянем на карту проезда. Мы должны начать с Земли.Посетите Солнце, посетите Меркурий, Венеру. Пролетите над Землей и увидите Луну. Затем высадимся на Марс, увидим его спутники Деймос и Фобос. Далее идет кольцо астероидов, или его также называют поясом астероидов. Это будет последний пункт нашего путешествия. Затем мы вернемся на Землю. Наш отряд юных космонавтов состоит из … экипажей, в каждом из которых есть свой командир. Космонавты! Будьте очень осторожны во время полета! Слушайте команды своих командиров!

(Музыка играет ансамбль «Земляне».Все дети выполняют физические упражнения под руководством учителя.)

Учитель: Но чтобы летать, нужен космический корабль.

Конкуренция 1. Открывается рисунок ракеты на плакате. Второй экземпляр рисунка разрезают на части. К сборке корабля приглашаются бригады экипажа ( по образцу ). ). Показан рисунок с изображением ракеты. У команд есть конверты, в которых одни и те же ракеты, только вскрытые.
Задача: собрать рисунки как можно быстрее.
Учитель: Молодец! Вы выполнили эту задачу!

Корабль готов к полету, а экипаж — нет. Ребята, а во что одеты космонавты?

Дети: В скафандрах.

Учитель: Верно. Где твои скафандры?

Конкуренция 2.
Нарисуйте скафандр из геометрических фигур.

(Дети рисуют на доске. Жюри оценивает.)

Учитель: Ребята, а вы знаете, сколько планет в солнечной системе?

Конкуренция 3.
Назовите планеты, вращающиеся вокруг Солнца и Земли.
(Команды называются по очереди. Команды получают по одному очку за каждую планету.)

Конкуренция 4
А как расположены планеты солнечной системы? Наши космонавты это покажут.

Они должны расположить планеты по порядку и прочитать свой девиз.

(Командам выдаются листы с названиями планет. На обратной стороне каждого листа слово из девиза)

Любой космический путь открыт для тех, кто любит работу.

Звездолет может взять с собой в полет только сильнейший.

Учитель: А теперь нас перенесут в центр солнечной системы. Солнечная система — это семья, в которой живет наша планета Земля. В центре его раскаленный шар газа — это Солнце. Температура поверхности + 6000 ° С. Еще в древности люди понимали, что без солнца на Земле не было бы жизни. Земля получает от Солнца лишь небольшую часть лучистого тепла.Но этого хватит на всю жизнь на Земле.

9 планет, тысячи астероидов и комет вращаются вокруг Солнца.
И мы уже летим над планетой Меркурий. Космонавты, смотрите внимательно в окна! О, сколько здесь невидимых животных!

Конкуренция 5.
Прибыв на Меркурий, космонавты попадают в космический зоопарк. Каждый экипаж получает задание: нарисовать одно животное и рассказать, как оно ест, как называется и где живет.

(Дети получают листы и карандаши или фломастеры. Нарисуйте животных и поговорите о них.

Например: Наше животное называется Того-Тут. Оно живет на острове диких бегемотов и питается фиолетовыми помидорами. Вот его портрет (показан рисунок)

Жюри оценит рисунки и рассказы.)

Учитель: Молодец! Получились интересные рисунки. Летим дальше, подлетаем к Венере.

Competition 6. / С вентиляторами /

Решите кроссворд.

1. Самолет, на котором двигалась Баба Яга.
2. Видно только ночью.
3. Самая большая планета.
4. Ближайшая звезда, видимая в течение дня.
5. Имя собаки, первой вышедшей в космос.
6. На каком космическом корабле Юрий Гагарин впервые побывал в космосе?
7. Спутник Земли.
8. Самолет инопланетян.

Мы ясно видим, что происходит на нашей планете. Летим над Россией. Наша страна очень большая, она простирается от Балтийского моря на западе до Чукотки и Берингова пролива на востоке.А вот и луна. Луна — спутник Земли. Это тоже планета, но очень маленькая. Он не может двигаться самостоятельно и как бы «привязан» к Земле.

Учитель: А мы уже летим над Марсом. Как еще называют эту планету? (Красный)

Древние римляне называли довольно кровожадного бога войны. Действительно, красноватый цвет планеты ассоциируется с кровью, которую люди проливают в своих многочисленных военных кампаниях. Вдобавок, как и у мифологического бога, у планеты есть 2 спутника, сопровождающих его в битвах — и — Страх и Ужас.

Чтобы сразиться с этими мифологическими чудовищами, нужно было обладать не только большим мужеством, силой, но и ловкостью.

Конкуренция 7.
Задача «Кто шустрее и шустрее».
Приглашается по одному члену от каждой команды. Вам нужно ухватиться одной рукой за уголок газеты. По сигналу постарайтесь собрать весь лист в кулак. Другой рукой поправить лист нельзя. Победит тот, кто завершит первый.

Конкуренция 8.
«Кольцо астероидов».
Давайте попрактикуемся в правильной стыковке корабля. Первым бежит командир экипажа, он бегает по условной планете, возвращается за следующим игроком, берет его за руку, и они вместе бегают по планете, возвращаются за третьим и т. Д.

Учитель: Пора возвращаться к Земля! А по дороге — еще одно соревнование.

Конкуренция 9.
Составьте как можно больше слов из букв слова КОСМОНАВТИКА.

Учитель: пока работают космонавты, мы постараемся ответить на вопросы викторины.

Викторина.

1. Кто изобрел ракету, с которой можно было подняться в космос?
(К.Е. Циолковский, С.П. Королев)

3. Какие животные побывали в космосе?
(собаки Белка и Стрелка, Лайка, Чернушка, Звездочка, белые мыши и крысы)

5. Как называется космодром, с которого в космос поднимаются российские ракеты? Где он находится?
(«Байконур», Казахстан)

6.Как назывался корабль, на котором Юрий Гагарин поднялся в космос?
(Корабль «Восток»)

7. Как назывались корабли, на которых совершался первый советско-американский рейс?
(«Союз» и «Аполлон»)

8. Назовите первую российскую женщину-космонавта.
(Валентина Терешкова)

9. Кто первым вышел в космос?
(Алексей Леонов)

10. Какая планета Солнечной системы самая большая?
(Юпитер)

Молодцы, ребята, хорошо послушали, поиграли! Пока жюри подводит итоги, скажите, кто из вас мечтает стать космонавтом.

КОСМИЧЕСКИЕ ЧАСТИ

Слова

Сейчас вы услышите

Совсем не комический

Мы с ребятами споем

Космические частушки.

Я, как и все наши мальчики,

Я хочу быть космонавтом

Я вырасту и обязательно

Полечу к далеким звездам.

Самым первым космонавтом

Стал Гагарин Юра.

Чтобы стать таким же сильным

Мне нужна физическая культура.

Все дети с детства знают:

Юра не обычный парень.

Он сказал: «Поехали!»

Он смело махнул нам рукой.

И взмыл вверх

Огромная ракета

Оставив позади

След похож на комету.

Вчера Танка пережила

Полет в невесомости

Когда ребята столкнули

Ее с холма в сугроб.

Оснащаю ракету

Полет на Луну.

Может быть, в далеком космосе

найду новых друзей.

Учитель: Как подготовиться к дальним космическим полетам?

Елена Пономаренко
ХОЧУ БЫТЬ КОСМОНАВТОМ

За столом сидит папа (роль играет мальчик). Рядом стоит второй стул.

ВЕДУЩИЙ: Каждый мальчик, конечно же,
мечтает о том, чтобы когда-нибудь полететь в космос.
И мальчик Сережа не стал исключением,
Я решил стать космонавтом, как вырасти.

На середину зала выходит мальчик Сережа.

СЕРЕЖА: Космонавтам повезло,
Летят в космос каждый день
Считают звезды, ходят по Луне …
Как я хочу быть такой со мной.
Я хочу стать космонавтом,
Так я вырасту и летаю в космос!

МОДЕРАТОР: Но сначала вам нужно узнать
Что вам нужно, чтобы стать космонавтом.

Сережа подходит к папе.

СЕРЕЖА: Я спрошу у папы.Папа, скажи мне
Что нужно, чтобы стать космонавтом?

ПАПА: У космонавтов свой особый режим.
Заряжайте каждый день и ложитесь спать вовремя.
Это очень важно для здоровья
Это особый режим, который нужно соблюдать.
Бег трусцой, отжимания, приседания,
Холодная вода.
По крайней мере, начни с этого.

СЕРЕЖА: Ну это мелочь.
Я все равно готов делать упражнения.
И ложись спать по часам.
Я могу все это сделать сам.

ПАПА: Хорошо, сынок, раз уж ты готов,
Давай начнем сегодня.

ВЕДУЩИЙ: Весь день он работал с папой,
И приседал, отжимался,
Я вытирался холодной водой,
И даже штангу поднимал.
Он прыгал, бежал и скакал.
И он ужасно устал к вечеру.

Папа и Сережа изображают в пантомиме упражнение, бег, вытирание водой и т. Д.
На последних словах ведущего Сережа устало садится на стул.

ПАПА: Что ты, сынок, такой хмурый?
Вы передумали стать космонавтом?

СЕРЕЖА: Теперь я понимаю — это непростая работа
Космос летать.
Я не передумал стать космонавтом,
Но я еще не готов
К таким космическим нагрузкам.
Быть космонавтом непросто!
Конечно, не отчаиваюсь,
Развиваю в себе силы,
Делай упражнения утром
И вовремя ложись спать.

МОДЕРАТОР: Все мальчики мечтают о космосе,
Они читают книги о космосе.
Звезды учатся на небе,
Мечтают стать космонавтами.

Теперь жюри объявит нам победителя
(Жюри подводит итоги, награждает команды)

Учитель: Хочу процитировать слова великого космонавта Гагарина: «Облетев Землю на корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, мы сохраним и приумножим эту красоту, а не разрушим.«Выполняем завет первого космонавта! До свидания!

Мероприятие, посвященное Дню космонавтики

Подготовили: Петрова Татьяна Викторовна, Токкужина Динагуль Уразбаевна, Жалекешева Кулпан Жумагазиевна. КГУ «Костанайская коррекционная школа-интернат № 2 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Управления образования акимата Костанайской области (апрель 2013 г.)

Цель:

• Расширить понятие космоса как бесконечного пространства, мира, населенного звездами и планетами, и другими космическими объектами;
• , чтобы подчеркнуть уникальность планеты Земля, ответственность людей за ее будущее;
• для создания атмосферы сотрудничества и исследований, способствующей развитию познавательных способностей и формированию личного отношения к окружающей среде;
• формировать умение логически мыслить, делать выводы, опираясь на полученные знания и опыт;
• продолжают формировать у детей способность выражать свои мысли осмысленным, компетентным, связным и последовательным образом, чтобы активировать детский словарный запас;
• Воспитывать в детях нравственные чувства и установки: дружелюбие, готовность помочь.

Подготовительные работы.

Знакомство с известными космонавтами: Юрием Гагариным, Токтаром Аубакировым, Талгатом Мусабаевым. Читают книги о космосе, смотрят космические мультфильмы: «Тайна третьей планеты» и другие. Знакомство с солнечной системой, планетами солнечной системы. Изучение карты звездного неба, созвездий; просмотр изображений космических кораблей, космической техники, космической одежды, еды для космонавтов. Изучение стихов с родителями на космическую тематику; выставка рисунков; конкурс поделок «Мой звездолет»; строительные игры: «Космическая станция», «Луноход», «Космодром»; изготовление атрибутов для ролевых игр; Сюжет — ролевые игры: «Ракета летит на Луну», «Будущие космонавты».

Ход урока.

— Доброго времени суток, дорогие друзья, гости нашего космического путешествия! Вас приветствуют командиры корабля: — Дина, Татьяна!

Вы, ребята, уже много знаете о космосе. Мы много говорили с вами на эту тему, читали книги, смотрели иллюстрации, рисовали, делали.

А теперь посмотрим с вами слайд-шоу «Полет в космос».

— С незапамятных времен люди стремились к космосу. Этот сон нашел отражение в сказках, легендах, фантастических произведениях.В сказках люди поднимались в воздух на ковре самолета, в ступке, летали на метле. (Показ изображений)

И вот наконец мечта сбылась. Ученые и конструкторы создали первый космический корабль «Восток». (Слайд) До того, как человек полетел в космос, там были животные.

Собака Лайка первой вышла в космос. В то время люди еще очень мало знали о космосе, а космические корабли еще не знали, как вернуться с орбиты. Поэтому Лайка навсегда осталась в космосе.(Слайд) Через три года после неудачного полета собаки Лайки две собаки Белка и Стрелка уже отправлены в космос.

Они провели в космосе всего один день и успешно приземлились на Земле. (Слайд) Обезьяна первой в Америке полетела в космос на ракете. После успешного полета животных в космос человеку открылась дорога к звездам. Спустя восемь месяцев на том же космическом корабле, на котором летали собаки Белка и Стрелка, в космос отправился человек.

12 апреля 1961 года в 6:07 с космодрома Байконур стартовала ракета-носитель «Восток».Впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной.

Ребята, кто из вас скажет, как звали первого человека, открывшего путь в космос?

Его звали Юрий Алексеевич Гагарин. (Слайд)

Люди много путешествуют по миру. Они путешествуют на поездах, пароходах и самолетах, но до Юрия Гагарина ни один человек не устремился к звездам на ракетном корабле.

Аубакирова и Мусабаева называют казахскими космонавтами.Да, действительно, осенью 1991 года Токтар Аубакиров летал по так называемой казахстанской программе. Талгат Мусабаев был его дублером.

Поэма Казановский Юра, Шмелев Андрей расскажут нам о своей мечте побывать в космосе.

Открою секрет:

Ракету построили

Из ящиков, стульев, штор,

залез под стол в толпе,

Взяли соки и бутерброды

Что делать, если вам нужно летать… годы?

Завели двигатель и … рр-раз …

Мы летели на Марс.

Летали очень давно

Дней … Даже не знаю сколько!

Летим на ракете над Землей:

Мой друг, я и моя собака.

Они вместе отправились в космос —

Астронавтам тоже нужно

Там соблюдать гигиену,

И антенну покручиваем.

Шли час …

Сразу съели бутерброды

А потом домой

Улетел отдыхать …

После нашего полета …

Нежелание выходить.

В доме царит хаос,

Входит мама: «Все, д-а-а!

Может быть, пришельцы

Вы приехали с вами?

Загрязненная посуда

Вы меня повсюду набили?

Давай, космонавты скорее

Все снимаем, чтобы было чисто! «…

Открою секрет:

В космосе … порядка нет.

Завтра построим корабль

Путешествовать по миру по морю …

И сегодня мы отправимся с вами в космическое путешествие! Что можно использовать для полета в космос? (ответы детей)

Конкурс 1. «Строим ракету» (веселая музыка).

Хозяин приглашает две пары. Один ребенок встает прямо и поднимает руки вверх ладонями вместе — это ракета.Другой должен как можно быстрее обернуть их бумажным полотенцем, подаренным хозяином. В результате получается настоящая ракета, а лицо нельзя оборачивать, так как они «космонавты». Побеждает пара, которая быстрее выполнит задание.

Итак, ракеты готовы, нужно запастись едой и напитками.

Преподаватель :

Для работы на космической орбите потребуется много энергии. А для этого нужно правильно питаться. Но есть в невесомости — задача не из легких.Чтобы космонавтам было комфортно, вся еда для них упакована в тубы — откручиваешь крышку и вот, на обед борщ или пюре, а на десерт в маленьком красивом тюбике космонавта ждет яблочное варенье. Поскольку мы еще готовимся к будущему полету в космос, у нас будут фальшивые тубы с космическим питанием, «тренировочные». Вы, конечно, знаете, что есть в космосе очень сложно из-за невесомости. Поэтому космонавтам приходится есть специальную пищу из тюбиков и специальных банок.Но им очень хочется свежих фруктов! Попробуем съесть их в невесомости.

Конкурс 2. «Завтрак космонавта» (музыка)

Двое держат веревку, на которой на веревках подвешены четыре яблока. Ведущий приглашает четырех участников, которые должны поесть как можно быстрее, не прикасаясь к нему руками, спрятанными за спиной.

При подготовке к выполнению различных задач на космической орбите, чтобы чувствовать себя комфортно в состоянии невесомости, нужно хорошо тренироваться.Для этого каждый игрок в условиях «максимально приближенных» к условиям полета будет пытаться собрать как можно больше разрозненных частей одной из солнечных панелей космического корабля.

Группа мальчиков исполнит песню: «Звездная песня»

Космопорты гремят, как далекие грозы.

Космонавты смотрят на синий шар.

А где-то светят высокие звезды (2х)

Это будет открыто для вас и меня

Где-то плавают по-своему

Теперь они даже себя не знают

Что названо, то есть имена.

И, возможно, ваши и мои.

Ничто не тревожит просторы Родины,

Земля уснула, и город замолчал.

А главный конструктор закончил, может

Рисунок вашего и моего звездолетов.

Конкуренция 3. Вверх ногами

Перед началом этого упражнения для каждой команды собираются по три стула.Члены команды поочередно ложатся на них так, чтобы их головы свешивались с последнего стула. Закрыв глаза с завязанными глазами, участники собирают конструктор в коробку, разбросанную по полу в пределах досягаемости, в течение определенного периода времени. Победа присуждается команде, игроки которой не оставляют после себя «космического мусора». В целях безопасности за выполнением этого упражнения следят двое взрослых.

Воспитатель: Перед запуском ракеты в космос ученые вычисляют траекторию ее полета.Можно ли заставить воздушный шар двигаться по заданной траектории? Что вы ребята думаете? Давайте проверим это на практике.

Перед эстафетой игроки каждой команды получают воздушный шар … Его нужно переносить от старта до финиша, придавая ему ускорение одной рукой и стараясь не касаться пола. Побеждает команда, игроки которой первыми завершили эстафету и при этом сделали меньше ошибок.

Ведущая: Наш корабль идет к планете «Танцуй», они живут на этой планете, теперь вы сами увидите, кто! / Пришельцы появляются /

Инопланетянин : — Приветствуем вас, земляне, на нашей планете «Танец».

Мы, «Денс», очень рады встрече с вами, теперь мы покажем вам, какие гуманоиды живут на нашей планете.

Проводя вас на Землю, они преподнесли этот подарок космическим экипажам. Хотите знать, что там? Тогда давай скоро вернемся!

Эмоциональный релиз «Запуск ракеты»

Готовьтесь к запуску космической ракеты!

— Есть! Приготовься !!! (салют)

Пристегните ремни безопасности!

-Есть ремни для застегивания (хлопок перед собой)

Включите контакты!

— Есть включаемые контакты (соедините большие пальцы перед собой)

Запустите моторы !!!

— Да заводим моторы !! ! (большие пальцы вертятся и нарастает гул) !!!

Когда гул стал громким, лидер на пальцах начинает обратный отсчет:

5,4,3,2,1 старт !!

Все кричат ​​: Ура! Ура! Ура!

Ведущий: И теперь, благополучно вернувшись домой, мы с тобой можем узнать, что нам дало.Жители планеты подарили скафандр на память о нашей встрече. А теперь фото на память.

Ведущий : Время пролетает незаметно, не отстать

Вместе мы обязательно выйдем на старт!

Навигатором может стать каждый

Или даже изобретатель!

Чтоб жизнь не зря,

Чтобы ваше имя запомнилось

Пусть открытия и дела

Они будут добрыми, а не злыми!

На память все сфотографировались в «костюме космонавта».

Понравился товар и хотите заказать его у автора? Напишите нам.

Еще интересно:

См. Также:

Основа для пасхального яйца из бисера
Колтакова Наталья Александровна, педагог дополнительного образования МБУДО ДПиШ Воронеж, подготовила …

12 апреля в календаре отмечается сразу двумя «космическими» праздниками: Днем космонавтики в России и Всемирным днем ​​авиации и космонавтики.Действительно, именно в этот день 1961 года советский космонавт Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток-1» взлетел с космодрома Байконур и впервые в мире совершил орбитальный облет планеты Земля.

И в этом году исполняется 55 лет со дня первого полета человека в космос. Накануне праздника сотрудники Центральной детской библиотеки оформили яркую книжную выставку «На космические расстояния — вперед!» и организованные мероприятия для детей разных возрастных групп.

8 апреля для учеников 1а класса МБОУ средней школы № 3 прошел урок занимательной астрономии «Как заманчиво стать астрономом, познавшим Вселенную» … Ведущие рассказали об устройстве Солнечной системы, звездах и созвездиях.

Дети узнали, как древние люди представляли небо и Землю, как были изобретены первые оптические приборы для наблюдения за планетами и спутниками. Дети расширили свои знания о Вселенной, узнали интересные мифы и легенды, связанные с представлениями древних об устройстве мира, а также узнали о первых животных, полетевших в космос, и о первом космонавте Юрии Гагарине.

11 апреля для учащихся 6-7 классов МБОУ СОШ № 2 прошел Гагаринский час «Первые в космосе» … Библиотекари рассказали студентам о К.Е. Циолковский и С.П. Королев, основоположники космонавтики, о том, как была построена ракета, на которой Ю.А. Гагарин совершил облет Земли, пробыв на орбите 108 минут. Школьники с интересом посмотрели фильм о первом космонавте планеты, увидели современную трехмерную реконструкцию его полета, послушали стихи об космонавтике и о Гагарине.В заключение был сделан обзор книг по теме.

12 апреля в научно-познавательная игра «Чтобы стать космонавтом, нужно много знать» В нем приняли участие воспитанники подготовительной группы детского сада № 27 и воспитанники Станции юных техников.

Библиотекарь рассказала о профессии космонавта, о том, как космонавтов доставляют на космические станции, где живут космонавты и т. Д.

Дети узнали о первом космонавте Юрии Гагарине, услышали сообщение ТАСС о запуске космического корабля с космонавтом Ю.А. Гагарин, его знаменитая «Поехали!», Послушал песню «Знай, что за парень он был».

И, отгадав «Загадки космоса» и ответив на вопросы викторины, ребята доказали, что готовы к полетам в космос и могут быть зачислены в отряд космонавтов.

Всего в мероприятиях, посвященных 55-летию первого полета человека в космос, принял участие 71 человек.

Чебоксары | Президентская библиотека

Столица Чувашской Республики — Чебоксары (чувашский: Шупашкар) — город с многовековой историей.Впервые Чебоксары упоминаются в письменных источниках в 1469 году. Здесь останавливались русские войска на пути к Казанскому ханству. Однако Чебоксары были заселены значительно раньше. Согласно археологическим раскопкам, на этом месте с рубежа XIII – XIV веков находилось булгаро-чувашское поселение.

В 1555 году, после добровольного присоединения Чувашской области к Московскому государству, здесь была построена крепость для защиты южных рубежей страны и образован Чебоксарский округ.К концу 17 века город утратил свои оборонительные функции и стал развиваться как один из торговых центров Поволжья. В 1781 году Чебоксарам был присвоен статус уездного города Казанской губернии.

Развитие торговли, распространение православия и массовое обращение чувашей в христианство привели к расцвету архитектуры в городе — здесь были построены десятки церквей и соборов. Несмотря на то, что в 18-19 веках упор делался на развитие торговли, а не промышленности, в городе были кирпичный, кожевенный, сальный и колокольный заводы.Также было произведено большое количество солода. К началу 20 века в городе, занимавшем площадь около 600 га, проживало 5100 человек.

После образования Чувашской автономии в 1920 году Чебоксары стали столицей. Новый статус положительно повлиял на развитие города. В 1940 г. в Чебоксарах проживало более 40 000 человек, а в 1958 г. — более 100 000 человек. По состоянию на 1 января 2019 г. в Чебоксарах проживает более 500 000 человек; Площадь города (с Поволжьем) достигает 25 000 га.

Сегодня Чебоксары — современный промышленный и культурный центр Поволжья. Здесь сосредоточен мощный экономический потенциал — предприятия машиностроения, металлообработки, текстильной и энергетической промышленности. В городе развитая транспортная, инженерная и социальная инфраструктура. Это место, где сосуществуют история и современность, русская и чувашская культуры. Они тесно переплетаются и дополняют друг друга.

Чебоксары — также один из самых красивых зеленых городов России.Во время плавания по Волге Екатерина II была поражена ее видами. Чебоксары, расположенные на обоих берегах Волги, обладают уникальным рельефом, значительными перепадами высот, девственными широколиственными и сосновыми лесами, живописными долинами малых рек и величественной Волгой — все это формирует индивидуальный облик города. Парк Победы, Детский парк им. А.Г. Николаева (памяти космонавта А.Г. Николаева), Лакреевский лес, Берендейский лес, Гузовская роща, Ботанический сад и многие другие зеленые зоны — излюбленные места отдыха горожан и гостей города. столица республики, желающая отдохнуть.

Коллекция, посвященная 550-летию основания Чебоксар, включает официальные и архивные документы, исследования, статистические, картографические и наглядные материалы.

В гостях в России — Чебоксары, Тракторная столица России

Визит в Россию — Чебоксары

Йошкар-Ола | Абакан | Астрахань | Элиста | Сталинград (Вологда) | Нальчик | Казань | Махачкала | Грозный

Чебоксары — столица Чувашской Республики в составе Российской Федерации.Город расположен на берегу Волги, и в нем проживает около 450 000 человек (хотя в сочетании с близлежащими Новочебоксарами — Новыми Чебоксарами — это почти 700 000 человек).

Малоизвестный за пределами России, тем не менее, хорошее место, чтобы провести день или два точно.

Во многих отношениях типичный российский город второго уровня, приятный центр, окруженный утилитарными многоэтажками, но если посетителю нравится эта эстетика, то он попал в нужное место!

Чебоксары имеют богатую историю, хотя они были русским городом только с 18 века, ранее это были болгарские поселения, турки, татары и, возможно, другие.

Нынешний этнический раскол — это на самом деле большинство чувашей, а славяне и другие составляют меньшинство.

На самом деле это не вызывает какой-либо этнической напряженности, хотя, к сожалению, нет трений между местными группами и большей частью русского населения.

Прибытие / Отъезд

Аэропорт Чебоксары (CSY) небольшой и простой, но довольно удобный для входа и выхода, маршруты ограничены (Москва, конечно, плюс некоторые другие города России), и стоит иметь в виду, что гораздо более крупный аэропорт Нижнего Новгорода — это всего лишь несколько часов езды.

Находясь на Волге, Чебоксары также являются остановкой для различных судов, курсирующих по этому могучему водному пути — пассажирские катера ходят с апреля по ноябрь (когда река не замерзает), и это неспешный вариант добраться до Астрахани, Москвы, Волгограда. , и в других местах.

По дороге Чебоксары находятся менее чем в 3 часах езды от Казани, крупнейшего города в округе.

На дешевой и простой маршрутке до Йошкар-Олы всего 90 минут.

Для передвижения по городу посетители могут выбрать автобусы, троллейбусы и маршрутки — все просто и дешево.Или просто прогуляйтесь.

Центр не слишком сложный, холмы есть, но не слишком крутые. Такси (официальные и неофициальные) также можно легко найти. Как и во многих других местах в России, не ожидайте, что будут говорить слишком много по-английски, хотя в наши дни молодые люди с гораздо большей вероятностью будут в некоторой степени свободно говорить или владеть другими языками.

Основные моменты

Музей тракторов

В Чебоксарах находится один из крупнейших тракторных заводов в мире, и этот типично русский автомобиль хорошо представлен в Музее тракторов.Можно найти некоторую базовую информацию на английском языке, но в основном это ряды примеров из истории тракторов по всему миру, ради которых сюда приезжали посетители.

Возможно, немного странно, но все же доступно для среднего прохожего.

набережная реки Волги

В центре города протекает эта культовая русская река, хорошо отремонтирована набережная с кафе, прогулками и т. Д. Летом можно купаться и рыбачить, зимой — подледная рыбалка и подледное плавание.

Памятник Великой Матери

Чувашка, раскинув руки, обнимает своих детей на высокой колонне. Это главный общественный памятник Чебоксар, возвышающийся над самой живописной частью центра города. Летом парк вокруг этого памятника является популярным местом отдыха.

Чувашский национальный музей

Стоит зайти, чтобы узнать, где вы находитесь.

Чуваши — сложная этническая группа различного происхождения, их история и даже их имя малоизвестны за пределами России, и стоит посмотреть, какой была здесь дорусская жизнь, и этот музей — идеальное место.

Статуи и памятники

Мы любим статуи России и надеемся, что наши читатели тоже — здесь, в Чебоксарах, вы можете поискать классический канон (Ленин, Пушкин, Гагарин), но есть также некоторые религиозные деятели, литературные деятели (например, Остап Бендер), трогательный небольшая дань уважения людям из этой местности, которые участвовали в борьбе с аварией на Чернобыльской АЭС в качестве ликвидаторов и людей-роботов, парк с советско-военной техникой, массивный «Розеттский камень» с переводом чувашских иероглифов на русский язык и многое другое!

Девять вещей, которые могут доставить вам неприятности в путинской России

Московский суд приговорил Наталью Шарину, бывшего директора украинской городской библиотеки, к четырем годам лишения свободы условно за «разжигание межнациональной розни», потому что некоторые книги в коллекции ее библиотеки якобы запрещены как «экстремистские».«

Подобные столкновения с законом — далеко не редкость в России президента Владимира Путина, где расплывчатые законы, такие как законы против экстремизма или против «оскорбления чувств верующих», оставляют прокуратурам и судьям значительную свободу действий для принятия жестких мер.

Радио Свобода собрало небольшую подборку недавних дел, которые демонстрируют некоторые из наиболее интересных способов, которыми россияне оказываются в затруднительном положении с законом.

Написание писем Путину

9 мая 23-летняя Дарья Кулакова отбыла наказание в виде 10-дневного тюремного заключения за организацию кампании по написанию писем с призывом к Путину не баллотироваться на пост президента на четвертый срок.Ей было предъявлено обвинение в сопротивлении полицейскому приказу, когда она пыталась передать письма в представительстве Путина в столице Татарстана Казани.

Раскрашивание пасхальных яиц

В апреле суд в Чувашии оштрафовал бывшую учительницу детского сада Елену Блинову на 20 000 рублей (350 долларов США) за украшение около десятка пасхальных яиц лозунгом «Свободу Мальцеву» в знак поддержки популярного блогера Вячеслава Мальцева. , активисту оппозиции, которому предъявлены обвинения в нападении на полицейского во время мартовской акции протеста в Москве.

Верховный суд Чувашии 1 июня снизил размер штрафа до 10 000 рублей, но подтвердил осуждение Блиновой за участие в незаконной демонстрации.

Блинова утверждала, что, поскольку она красила яйца в той части общественного парка, которая была зарезервирована властями как зона свободы слова, она не нарушала никаких законов. Поскольку суд не согласился с этим, 11 другим протестующим, которые были с ней в то время, также могут быть предъявлены обвинения.

Написание стихов

Даже богатая российская традиция сочинения стихов в наши дни может доставить человеку неприятности.В 2015 году орловский учитель Александр Бывшев был осужден за «разжигание межнациональной розни» за написанное им стихотворение «Украинским патриотам». Его уволили с преподавательской работы и приговорили к 300 часам общественных работ.

В январе прокуратура объявила о новом расследовании Бышева в связи с написанным им стихотворением о поэте-диссиденте советской эпохи и лауреате Нобелевской премии Иосифе Бродском, которое, по утверждениям следователей, могло иметь «экстремистский подтекст».

Борьба с жестоким обращением с детьми

Воспитательница детского сада Евгения Чудновец была приговорена в Курганской области в ноябре 2016 года к пяти месяцам тюремного заключения за репост видео с жестоким обращением с детьми с целью повышения осведомленности о том, что, по ее мнению, является серьезной социальной проблемой.

Верховный суд России постановил пересмотреть дело, а 6 марта суд отменил приговор и приказал Чудновец освободить, оставив всего несколько недель до окончания срока наказания.

Репост данного видео помог властям поймать двух взрослых, которые сами были признаны виновными в жестоком обращении с детьми и приговорены к трем и шести годам лишения свободы.

Играет в покемонов

В деле, получившем международную огласку, блоггер из Екатеринбурга Руслан Соколовский был осужден в мае за «разжигание ненависти» и «оскорбление чувств верующих» за размещение видео в Интернете, в том числе одного, показывающего, как он играет в популярную игру Pokemon Go в церковь.Он был приговорен к 3 1/2 годам лишения свободы условно. Суд установил, что некоторые из его видеороликов оскорбляли верующих, высмеивая организованную религию и отрицая божественность Иисуса и пророка Мухаммеда.

Спорный российский закон 2013 года об оскорблении чувств верующих лежал в основе дела в Ставрополе в 2015 году. Человека по имени Виктор Краснов судили по закону за то, что он опубликовал в онлайн-обсуждении слова «Бога нет». в социальной сети ВКонтакте.Он провел месяц в психиатрической больнице, проходя оценку по решению суда. Когда дело наконец дошло до суда, никто из людей, чьи чувства якобы были оскорблены, не согласился явиться на слушание. Дело было окончательно закрыто в 2017 году, когда истек срок давности.

Публикация крутых фото

В феврале 2015 года вооруженная милиция пришла в квартиру Полины Петрусевой в Смоленске и арестовала ее. Ее преступление заключалось в репосте исторической фотографии, показывающей здание, в котором она жила, каким оно выглядело в течение двух лет, когда город был оккупирован нацистскими немцами во время Второй мировой войны.

Петрусева была оштрафована на 1000 рублей (18 долларов) , потому что на фотографии был изображен нацистский флаг и несколько нацистских офицеров в форме. Ее преступлением было «распространение нацистских знаков различия.

Публикация о ваших предыдущих делах

В марте суд в Чебоксарах, Чувашия, признал активиста оппозиции Дмитрия Семёнова виновным в «массовом распространении экстремистских материалов» за репост новостного сообщения о его ранее осужденном за репост «экстремистского» содержания.Он был оштрафован на 150 000 рублей (250 долларов), но суд немедленно амнистировал его, сняв обвинительный приговор с его дела.

В марте суд Новочебоксарска, также в Чувашии, признал Дмитрия Панкова виновным в «экстремизме» за публикацию статьи о том, как было отклонено предыдущее обвинение в распространении экстремистских материалов против него.

Как по делу Семёнова, так и по делу Панкова была опубликована фотография 2013 года, на которой изображен тогдашний св. Петербургский депутат Виталий Милонов, ныне депутат Государственной Думы, одет в рубашку с православным лозунгом, признанным экстремистским.

Критика вещей

Было много дел, связанных с критикой вещей. В октябре 2016 года дагестанский имам Магмеднаби Магомедов был приговорен к пяти годам тюремного заключения за «разжигание ненависти» после того, как он посетил местное отделение милиции и потребовал освободить нескольких местных жителей, которых он считал незаконно задержанными.

В сентябре 2016 года чеченский журналист Жалауди Гериев был приговорен к трем годам лишения свободы за хранение марихуаны, обвинение, которое он отрицал.Российские и международные активисты заявили, что он был наказан за критику в адрес чеченского лидера Рамзана Кадырова.

В декабре 2016 года суд Тюменской области приговорил Алексея Кунгурова к 2,5 годам лишения свободы за «публичное оправдание терроризма» за сообщение в блоге, которое он написал с критикой вмешательства России в войну в Сирии.

В 2011 году бывший майор МВД Игорь Матвеев был осужден во Владивостоке за «злоупотребление служебным положением» и приговорен к четырем годам лишения свободы за размещение видео, в котором он утверждал, что военнослужащим МВД на Дальнем Востоке давали корм для собак. .

Хотя позже следователи оправдали его требование, он отбыл весь срок и был освобожден в 2016 году.

Взлом аэропорта

Мы закончим этот список немного другим случаем. В декабре 2016 года вирусное видео показало, что водитель врезался в терминал аэропорта в Казани и проехал по нему сотни метров.Этот человек причинил ущерб 6 миллионам рублей (100 000 долларов США) и ранил нескольких сотрудников службы безопасности аэропорта.

По данным полиции, водитель находился в состоянии наркотического опьянения, и в это время в автомобиле было обнаружено 3,9 грамма марихуаны. Тем не менее, всего через два дня после инцидента окружной суд приговорил человека , имя которого по какой-то причине так и не разглашается, к 15 дням административного ареста по обвинению в нарушении правил дорожного движения, угрозе и наркотиках. торговля людьми.