KEnglish.ru — для родителей и для детей.
Здесь вы найдете цветные карточки для темы «My Toys», которые можно распечатать и использовать на уроках английского языка с детьми.
Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате
Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате
Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате
Кликните, чтобы открыть картинку в большем формате
hare
bunny
rabbit
*UPDATED
soldier
Soldier 2
*UPDATED
clown, kite, balloon, bell
go-kart, bike, doll’s house, lego
lego-2
mosaic, rubic cube, construction set, abacus
Некоторые карточки в pdf формате, некоторые в jpg формате. Сохранить карточки себе на компьютер вы можете, кликнув по нужной карточке. Она откроется в новом окне, откуда вы можете ее сохранить.
Существует множество игр с карточками и вариантов их представления детям. Здесь я описала некоторые из них, которые использую на своих занятиях.
На карточках картинки следующих игрушек:
teddy bear — плюшевый медведь
train — поезд
rocket — ракета
robot — робот
doll — кукла
car — машина
boat — лодка
drum — барабан
ball — мяч
plane — самолет
star — звезда
clock — часы
jigsaw puzzle — пазл
skipping rope — скакалка
scooter — самокат
blocks — кубики
rabbit / hare / bunny — кролик/заяц
clown — клоун
kite — воздушный змей
balloon — воздушный шар
bell — колокольчик
go-kart — карт
bike — велосипед
doll’s house
lego — лего
mosaic — мозаика
construction set — конструктор (набор)
rubic cube — кубик-рубик
abacus — счеты
Другие материалы для урока английского с детьми по теме «Игрушки» смотрите здесь.
Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.
Смотрите также:
Урок 13. my toys! — Английский язык — 2 класс
Английский язык, 2 класс
Урок № 13. My toys!
На этом уроке вы:
- узнаете, как называются ваши любимые игрушки;
- научитесь рассказывать о них;
- сможете рассказать о том, где они находятся.
Task 1 – Разгадай кроссворд и узнай тему урока
По горизонтали: | По вертикали: |
2. апельсин 5. муравей 6. жилетка 7. кот 8. корабль | 1. дерево 3. яхта 4. булавка 7. сыр |
Task 2 – Пропиши слова
Toy _____________________________________ Toy box __________________________________ Teddy bear _______________________________ Toy soldier _______________________________ Doll _____________________________________ | Shelf ____________________________________ Pink _____________________________________ On ______________________________________ Under ____________________________________ In _______________________________________ |
Task 3 – Поставь слова в алфавитном порядке
toy, teddy bear, toy soldier, doll, shelf, pink, on, under, in, toy box
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Task 4 — Найди слова (ищи по вертикали, горизонтали и диагонали)
Soldier
Shelf
Under
Pink
Toy
Teddy
Doll
Box
Task 5 – Переведи на русский язык
Teddy bear — _____________________
Toy soldier — _____________________
Doll — ___________________________
Shelf — __________________________
Toy box- ________________________
Task 6 — Поставь пропущенные буквы
t_dd_ bea_
to_ sold_er
_oll
s_elf
to_ bo_
_nder
Task 7 – Внимательно прочитай слова. Вычеркни слово с ошибкой
- soldier, boll, under
- tedy bear, pink, vest
- shelf, toy boks, orange
Task 8 — Прочитай текст. Нарисуй игрушки Гарри
Hello! I’m Harry. This is my room. There is a red ball under the table. There’re three toy soldiers on the shelf. There’s a brown teddy bear in the toy box.
Task 9 — Ответь: Yes, it is. / No, it isn’t, пользуясь подсказками
- Is it on the table? (+) ________________________
- Is it on the bed? (-)___________________________
- Is it in the toy box? (-)________________________
- Is it under the chair? (+)_______________________
Task 10 — Прочитай текст, заполни пропуски
box, Jess, on, room, shelf, teddy, toys, yellow
Hello! I’m_______. Look! This is my________. I have got a lot of_______. My favourite toy is my brown _______bear. It is _____my bed. I have got three dolls. They are on the_____. They are beautiful. I have got a ______ball. It is in my big toy______. I like my toys!
Task 11 — Разгадай кроссворд
По горизонтали: | По вертикали: |
1. солдат 5. кукла 7. зеленый 8. коробка | 1. полка 2. желтый 3. розовый 4. красный 6. синий 8. коричневый |
Task 12 — Напиши, где находятся твои игрушки. Нарисуй
Образец: My blue ball is under the table.
My doll_________________________.
My teddy bear ___________________.
My toy soldier____________________.
My yellow ball___________________.
Task 13 — Переведи на английский язык
1 – Где кукла? _________________________________________________________________
2 – Мой зеленый мячик под столом — ______________________________________________
3 – Что это? — _________________________________________________________________
4 – Это коробка для игрушек. — ___________________________________________________
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 1
Разгадай кроссворд и узнай тему урока
3y | |||||||||
5a | n | t | |||||||
c | |||||||||
h | |||||||||
4p | 7c | a | t | ||||||
1t | i | h | |||||||
2o | r | a | n | g | e | ||||
e | e | ||||||||
6v | e | s | t | 8s | h | i | p | ||
e |
Toys — игрушки
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 7
Внимательно прочитай слова. Вычеркни слово с ошибкой
- soldier,
boll, under — doll tedy bear, pink, vest – teddy bear- shelf, toy
boks, orange – toy box
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9
Ответь: Yes, it is. / No, it isn’t, пользуясь подсказками
- Yes, it is.
- No, it isn’t.
- No, it isn’t.
- Yes, it is.
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 10
Прочитай текст, заполни пропуски
Hello! I’m Jess. Look! This is my room. I have got a lot of toys. My favourite toy is my brown teddy bear. It is on my bed. I have got three dolls. They are on the shelf. They are beautiful. I have got a yellow ball. It is in my big toy box. I like my toys!
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 11
Разгадай кроссворд
2y | |||||||||||||
e | 3p | ||||||||||||
1s | o | l | d | i | e | 4r | 8b | o | x | ||||
h | l | n | e | 6b | r | ||||||||
e | o | k | 5d | o | l | l | o | ||||||
l | w | u | w | ||||||||||
f | 7g | r | e | e | n |
РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 13
Переведи на английский язык
В данном типе упражнений в первую очередь нужно обращать внимание на:
— подлежащее
— сказуемое
— количество предметов
1 – Where’s the doll?
2 – My green ball is under the chair.
3 – What’s this?
4 – This is a toy box.
Лексический материал урока
Toy – игрушка
Teddy bear – плюшевый мишка
Toy soldier – игрушечный солдатик
Doll – кукла
Pink – розовый
Shelf – полка
On – на
Under – под
In – в
Toy box – коробка для игрушек
His — его
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
- Быкова Н.И., Поспелова М.Д. «Английский в фокусе» 2 класс. Учебник для общеобразовательных организаций М.: Просвещение, 2015., стр 80-83
- Быкова, Н. И. Spotlight 3: сборник упражнений / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни , М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — стр 74-78
- Быкова, Н. И. Spotlight 3: рабочая тетрадь / Английский язык. 3 класс / Н.И. Быкова, Дули Дженни, М. Д. Поспелова, Вирджиния Эванс. — М.: Express Publishing, Просвещение, 2015. — стр 44-45
Игрушки для изучения английского языка: карточки, мяч, игры, роботы
Вы начали изучать английский язык, но чувствуете, что вам не хватает практики? При этом ваш супруг неплохо владеет английским, но не знает, как вам помочь? Или вы сами хорошо говорите по-английски и хотели бы учить языку своих детей? При этом у вас есть время и желание, но нет педагогического опыта? Тогда игрушки для изучения английского языка — ваша тема.
Учить язык в игре — очень эффективно. Это касается не только детей, но и взрослых. Играя, можно быстрее запоминать новые слова и грамматические конструкции. В статье рассказывается, какие есть игрушки для изучения английского языка. В ней вы найдете интересные упражнения и игры, а также примеры того, что нужно делать учителю и ученику.
Интерактивные игрушки — зверушки, поющие по-английски, роботы, звуковые книги и ручки, сенсорные планшеты и двуязычные говорящие игрушки — более подробно обсуждаются в другой статье.
1. Карточки помогают в изучении языка
Незаменимый метод изучения языка — это, конечно, карточки с цветными изображениями. С их помощью можно заучивать слова и отрабатывать разные грамматические конструкции.
Карточки можно изготовить самим. Их лучше делать из очень плотной бумаги или картона. Картинки можно вырезать из рекламных буклетов и старых открыток. Еще можно найти картинки в интернете, а потом распечатать их. Также их можно нарисовать.
Для запоминания существительных, таких как boy, girl, man, woman, flower, clock, book и так далее, можно изготовить карточки с соответствующими изображениями. Запомнить цвета помогут карточки из цветной бумаги. Для выучивания глаголов понадобятся карточки с изображением действий: кто-то плывет, поет, танцует и так далее. (О карточках с буквами алфавита речь пойдет ниже.)
Интерактивные флеш-карточки для запоминания английских слов и фраз
Сейчас есть обилие разных карточек, с помощью которых можно учить алфавит и новые слова, запоминать неправильные глаголы и практиковать разговорную речь. Подходящие карточки можно выбрать в онлайн-магазинах:
- Читай-город,
- Book24.
Также можно купить карточки для изучения английского на Алиэкспресс. Смотрите, например, здесь или здесь.
Упражнения с карточками для запоминания новых слов и конструкций
1. Чтобы познакомить ученика с новыми словами, учитель показывает на нужные карточки и называет каждое слово по-английски. Ученик повторяет.
2. Учитель называет слова по-английски, но не показывает на изображение. Ученик сам должен указать на нужную карточку.
3. Показывая на карточку, учитель спрашивает: “Is it a…?” Ученик должен ответить “Yes, it is” или “No, it isn’t”. В случае с No нужно еще дать правильный ответ: “It is a…”
Игрушки для изучения языка: универсальные карточки без надписей
Для запоминания названий животных и тренировки речи можно приобрести карточки без каких-либо надписей. Они очень красивые, яркие, долговечные, к тому же в интернет-магазинах в них нет недостатка. Их приятно брать в руки, и с ними можно играть в разные игры для тренировки памяти, логики и внимания.
То, что на них нет надписей, делает их универсальным пособием для изучения любого иностранного языка. Также их можно использовать для проверки знаний: на них нет шпаргалки. А еще они отлично подойдут для малышей, которые пока не знакомы с буквами.
- Домино для малышей. В этой игре каждая половинка доминошки имеет три характеристики: животное, цвет и цифру. Например, панда нарисована на розовом фоне с цифрой 2.
- Мемо-нимо. Эта игра состоит из 32 парных карточек с изображением животных. Карточки сделаны из древесины и раскрашены яркими красками.
Как играть в «Домино для малышей»?
Правила как в обычном домино: нужно по очереди присоединять свои доминошки к тем, что уже выложены. Но при этом еще можно учить английский язык! Пусть каждый игрок называет по-английски животного, цвет и цифру. Если ученик какого-то слова не знает, учитель ему поможет. В игре слова запоминаются быстро.
Как запоминать слова с помощью игры «Мемо-нимо»?
Выложите несколько пар изображений в форме квадрата или прямоугольника. Например: 4×4, 4×6 или 4×8 — в зависимости от способностей ученика. После этого повторите с учеником названия всех животных, а потом переверните изображения лицом вниз. Теперь по очереди с учителем ученику нужно брать по два животных, стараясь найти одинаковых. Если получилось — хорошо. Если нет, изображения возвращаются на место. При этом животных нужно называть по-английски. Это еще и отличная тренировка памяти!
Как запоминать английские конструкции с помощью игры «Мемо-нимо»?
Все карточки выкладываются лицом вверх. Потом учитель берет одну из них и показывает ее ученику. Тот называет животное по-английски и начинает искать парную карточку. «So, I’m looking for the crocodile. This is not a crocodile. This is an elephant. Oh, here it is!»
Как тренировать английскую речь с помощью игры «Мемо-нимо»?
Выложите в ряд несколько изображений животных. Ученик отворачивается, а учитель убирает одно животное. Когда ученик поворачивается, учитель спрашивает: “What is missing?” Ученик может размышлять вслух по-английски: “So, panda is here. Lion is also here. But who was between them? I got it! Crocodile is missing!”
2. Игрушки для изучения английского языка: фигурки и мини-предметы
Прекрасные игрушки для изучения английского языка — это фигурки людей и животных, а также мини-предметы на одну тему. С ними, как и с карточками, легче запоминать слова и конструкции.
С набором «Фруктовая лавка» можно поиграть в магазин. Эта игрушка поможет запомнить названия фруктов и овощей. А также в диалогах отработать разные конструкции. Например: (I want… // I’d like… // Give me please… || Here you are.|| Thank you.)
Набор кукольной посуды поможет усвоить множественное число (a plate, two plates). Также с ним хорошо практиковать оборот There is | There are. Конечно, взрослые для этого могут использовать обычную посуду. А вот фигурки животных не помешает иметь и им.Игра-угадайка (рассчитана на начальный уровень владения языком)
Учитель выбирает фигурку животного, но ученик не видит какую. Учитель начинает его описывать. Например, он говорит: “It lives in Africa”. Ученик пытается угадать: “Is it a crocodile?” Учитель говорит: “No, it isn’t”. И называет еще одну особенность этого животного: “It runs fast”. —Is it a lion? —No, it isn’t. It eats grass. —Is it a zebra? —Yes, it is.
Игра в смотрителя зоопарка и пришельца (рассчитана на более высокий уровень владения языком)
Пришелец (учитель) первый раз видит животных. Смотритель (ученик) объясняет, как они называются, где живут, что могут делать: It is a lion. This animal lives in Africa. Lion is very brave and strong. It is a crocodile. It lives in Africa too. This animal is green. It can swim very well. It is a cow. Cows live on the farm. They give us milk.
Выбрать фигурки
по тематике «Зоопарк и ферма»
3. Игрушки для изучения английского языка: мяч
В качестве отличной игрушки для изучения английского языка можно привести самый обычный мяч. А если на нем будут нарисованы английские буквы, то это вообще идеальный вариант.
Изучать язык с мячом очень эффективно. Слова и фразы запоминаются гораздо быстрее. И даже у самого гиперактивного ребенка внимание будет сосредоточено только на мяче и на английских словах.
С мячом, например, можно быстро разучить цифры. Каким образом? Учитель говорит: “One” — и одновременно бросает мяч ученику. Ученик ловит мяч и кидает обратно учителю, при этом повторяя: “One”. Потом учитель произносит: “Two” — и вместе с этим бросает ученику мяч. Ученик возвращает мяч учителю, громко повторяя слово.
Когда ученик уже более или менее запомнит цифры, можно их называть по очереди с учителем. Один говорит “One”, другой “Two” — и так далее. С мячом легко учатся все цифры, а также дни недели и названия месяцев.
Построй предложение
Игра заключается в том, чтобы говорить по одному слову, бросая мяч напарнику. Постепенно получается предложение. Поначалу предложения будут очень простыми. Например: I / like / apples. She / likes / coffee. Потом можно переходить на более развернутые. Например: I / like / green / tea / very / much / but / I / don’t / like / coffee.
Съедобное-несъедобное
В зависимости от уровня знаний ученика в эту игру можно играть по-разному. На начальном уровне будет достаточно, если ученик отбросит мяч, услышав что-то несъедобное, и поймает в другом случае. На более продвинутом уровне ученик, поймав мяч, мог бы сказать короткую фразу. Например, он услышал Peach. Он может ответить: “I like peaches” или “I don’t like peaches”. Следующий уровень владения языком, это когда ученик отвечает так, чтобы конструкции в его фразах не повторялись. Например: As for me peaches are very delicious. || I prefer apples to peaches. || To my mind peaches are too sweet. || I think peaches in the south are bigger than those in the north.
4. Игрушки для изучения английского языка: алфавит (буквы, пазлы, карточки)
С буквами алфавита можно придумать массу интересных игр. В них можно подключить всех домочадцев, знающих английский язык. Но, конечно, это уровень для тех, кто умеет читать и писать.
Для малышей, которые только-только начинают учить английские буквы, очень хорошо подойдут наборы с большими буквами и яркими картинками. Например, пазлы, которые вы видите на иллюстрации выше.
Есть и другие интересные наборы. Например, карточки с картинкой и соответствующим словом. Это слово ученику нужно выложить при помощи букв. А буквы, что очень оригинально, лежат в коробочке, напоминающей клавиатуру ноутбука.
Для школьников и взрослых отличным подспорьем станет магнитная доска с буквами. Также хочется упомянуть игру «Нет слов. Учим английский». Она состоит из карт с английскими буквами. Их, кстати, можно использовать и для других игр.
Интерактивные карточки «Раскрась водой» — это интересная новинка, которая понравится всем детям и даже их родителям! С помощью таких карточек можно быстро запомнить буквы алфавита, цифры и цвета. Их уникальность состоит в том, что картинки на них проявляются, когда по ним проводишь мокрой кисточкой. Когда вода высыхает, картинки опять исчезают, и их можно «раскрашивать» снова.
В какие игры можно поиграть с буквами алфавита?
1. Составить как можно больше слов из одного длинного.
2. Придумать и написать как можно больше слов на одну букву или на одну тему.
3. Один игрок показывает другому картинку или фигурку, а другой на английском пишет, что это. Потом другой игрок показывает изображение, а первый пишет слово.
4. Один игрок составляет длинное слово и перемешивает буквы. Второй должен догадаться, что это за слово.
5. Один игрок пишет 5 слов на английском. В одном из них он специально делает ошибку. Другой игрок должен ее найти, после чего они меняются местами.
6. Кроссворд. Игроки по очереди выкладывают слова из букв. Их слово должно пересекаться в одной букве с одним из слов на поле.
5. Книги Pop Up на английском: красивые и увлекательные
Книги с объемными картинками не оставляют равнодушными взрослых. Тем более они понравятся детям. На Алиэкспресс можно выбрать красивую книгу Pop Up на английском языке на разные темы, например:
- Garden,
- Jungle,
- Dinosaurs,
- Набор из 5 книг или 1 на выбор.
6. Игрушки для изучения английского языка: настольные игры
Если у вас уже целая компания знающих и учащих английский язык, то можно вместе играть в настольные игры. Например, можно поиграть в какую-то знакомую или несложную игру на английском.
Еще для этой цели подойдет полюбившийся многим «Диксит». В этой игре картинки без слов, так что в нее можно играть на любом языке.
Кроме того, сейчас есть довольно большой выбор детских настольных игр на английском. Многие из них двуязычные: в них все карточки, игровое поле и так далее имеют надписи на русском и английском языках.
Более подробно о настольных играх, которые помогут освоить английский, читайте в другой статье.
7. Игрушки для изучения английского языка: интерактивные игры
Какие еще есть игрушки для изучения английского языка? Есть игры, специально разработанные для изучения тех или других тем. В них уже все готово. И ничего придумывать уже не надо: бери да играй.
Пример такой игры: электровикторина «Изучаем английский язык». В ней 8 тем и 322 вопроса. Если ученик нашел правильный ответ на вопрос, загорается лампочка.
Еще есть интерактивные двуязычные игрушки, благодаря которым можно учиться воспринимать английскую речь на слух. Примеры таких игр — «Говорящая кухня» и «Говорящая ферма».
8. Игрушки для изучения английского языка: роботы и чат-боты
Самые современные игрушки для изучения английского — это, бесспорно, роботы. Но самые современные не значит самые лучшие. Потому что, как говорится, на вкус и цвет товарищей нет.
Робот, говорящий на английскомКому-то очень нравится чатиться с ботами или общаться с настоящим роботом. А кто-то предпочитает старые добрые методы и общение лицом к лицу. Но здорово, что в этом отношении есть выбор.Очень популярным в последнее время стал чат-бот Andy, с которым можно свободно общаться в чате. Он также помогает осваивать грамматику и учить новые слова. Скачать приложение можно как в Google Play, так и в App Store.
Также большой популярностью пользуется программа Mondly. У нее есть версия для браузера, а также мобильное приложение, позволяющее носить чат-бота в своем кармане. Программа позволяет изучать более 40 языков. С чат-ботом Mondly можно общаться письменно или устно, разговаривая с ним через микрофон.
9. Игрушки для изучения английского языка: глобусы
Очень хорошим подспорьем может стать глобус с надписями на английском языке. Покажите ребенку, который начинает учить английский, территорию, на которой говорят по-русски. А потом покажите Великобританию, США, Канаду и Австралию.
Скажите, что в этих странах люди в основном говорят на другом языке: английском. Потом упомяните, что на этом языке говорят и в других странах. И вы бы очень хотели, чтобы ваш ребенок тоже знал этот язык.
Надписи на английском помогут и детям, и взрослым учить названия стран. (Конечно, прежде чем запоминать название, нужно по словарю проверить, как оно точно произносится.) Потом учитель может поспрашивать ученика: “Where is Australia? Please show me Macedonia. Is it in Europe or Asia?”
Те, кто желают совместить классический глобус с современными технологиями, могут подумать о приобретении интерактивного глобуса. Используя «умную ручку», можно путешествовать по всему миру, изучая не только географию, но и культуру разных стран и народов. С этим глобусом можно играть в 19 обучающих игр. А еще у него есть возможность переключать русский и английский языки!
10. Игрушки для изучения английского языка: антураж
Хорошо, если у изучающего будет уголок, в котором будет некий антураж, напоминающий ему о странах изучаемого языка. Пусть это будут хотя бы несколько предметов, связанных с культурой и бытом этих стран. Все это будет помогать проникнуться нужным настроением и придаст воодушевления.
Можно выбрать стильные предметы (например, копилку, кружку, светильник) или набор для творчества (например, картину по номерам) в одном из онлайн-магазинов:
- Magicmag,
- Искусница.
Заключение: что еще поможет в изучении языка
Если вы всерьез заинтересовались данной темой, то вам будет интересно познакомиться с обучающими сайтами. Там можно найти большое количество интересного материала.
- Игры для детей на английском языке,
- Детские игры для изучения английского языка.
Еще есть возможность учить английский в онлайн-школе. Детям с четырех лет уже можно обучаться на онлайн-уроках.
Книги, учебники, самоучители, тесты и другую литературу для изучения английского можно выбрать в онлайн-магазинах:
- Читай-город.
- Book24.
Главное, помните, что в изучении языка очень важна регулярность. Например, 5—10 минут каждый день дадут больше, чем 2 часа один раз в неделю. Также не забывайте, что игрушки для изучения английского — это очень хорошее подспорье. Желаю вам успехов и хорошего настроения!
Рекомендую вам другие статьи сайта «Хочу игрушку!»
Какие игрушки и наборы помогут ребенку учиться и отдыхать? Как можно помочь ему полюбить такие предметы, как: чтение, письмо, математика, природоведение, труд, история, география, точные науки? Стоит ли ругать ребенка за двойки? Это и многое другое вы найдете в статье: «Как собрать ребенка в школу. Игрушки для первоклассника».
Какие игрушки помогут ребенку развиваться? Как уберечь его от игрушек, которые могут причинить ему вред? Как определить, какая игрушка подходит именно вашему ребенку? О чем нужно помнить, воспитывая одаренных детей? Как помочь ребенку подтянуть слабые стороны, например если он плохо ориентируется в пространстве или путает лево-право? Об этом рассказывается в статье «Как правильно выбрать игрушку для ребенка?».
Об игрушках для изучения немецкого читайте в этой статье. Испанскому посвящена другая статья. Об интерактивных пособиях по французскому я написала здесь.
Сибирские Игрушки «Алфавит дидактильный Английский»
Английская дактильная азбука предназначена для детей от 3 лет и взрослых.
Описание:
Английская дактильная азбука изготовлена из дерева – экологически чистого и гипоаллергенного материала.
В комплект входит:
Деревянная панель с буквами – 1 шт.
Английский алфавит. Под каждой буквой находится картинка, название которой начинается с данной буквы, а так же жест, который обозначает эту букву.
Английская дактильная азбука (также дактилология) — вспомогательная система английского жестового языка, в которой каждому жесту одной руки соответствует буква английского языка; некоторые знаки внешне похожи на соответствующие буквы английского алфавита.
Правила использования дактильной азбуки таковы:
дактилирование производится плавно и слитно обращённой к собеседнику кистью правой руки, которая согнута в локте, в соответствии с правилами орфографии, проговаривая дактилируемые слова и смотря на собеседника. Слова разделяются паузой, а фразы — остановкой. Кисть при дактилировании перемещается влево. В случае ошибки заново дактилируется слово с начала.
Кому полезна английская дактильная азбука?
1. В первую очередь язык жестов необходим для людей, которые не могут в силу своих особенностей на равных общаться с членами окружающего их общества. Благодаря азбуке пальцев они имеют отличную возможность общаться друг с другом и близкими им людьми, получать желаемое образование и необходимую информацию.
2. Знание языка жестов позволяет педагогам обрести работу или дать образование тем, кто в нем нуждается.
3. Зная алфавит глухонемых, можно поделиться секретной информацией в общественном месте.
4. Можно понимать язык англоговорящих глухонемых людей.
5. Когда необходимо соблюдать режим тишины, также может выручить пальцевой алфавит. Прекрасный навык, который может пригодиться в любых жизненных обстоятельствах.
Как работать с английской дактильной азбукой?
• Показывать букву дактильной азбуки, проговаривать ее и показывать жест, изображенный рядом с буквой, в квадрате.
• Попробовать собирать из букв – слова, и также эти слова «оживлять» с помощью жестов, изображенных рядом с буквами.
Размеры: 287x207x8 мм
Вес: 246 гр.
Конспект урока английского языка «My toys» «Мои игрушки» | Английский язык
Конспект урока английского языка «My toys» «Мои игрушки»
Автор: Акимова Юлия Викторовна
Организация: МОАУ «СОШ №10»
Населенный пункт: Оренбургская область, г. Новотроицк
УМК: Английский язык 2 класс. ФГОС // Верещагина И.Н., Бондаренко К.А.,
Притыкина Т.А., М.: «Просвещение», 2018.
Тип урока: урок формирования знаний учащихся по теме «Toys».
Форма урока: традиционный урок
Цель урока:
- познакомить учащихся с новой лексикой по теме «Игрушки», сформировать
- умение говорить об игрушках, отработать лексику в грамматических конструкциях: It is / I have got / I haven`t got.
Задачи урока:
- Образовательная: ввести и закрепить новый лексического материала по теме, формировать умения и навыки устной речи, формировать аудитивные способности, произносительные навыки, создать условия для применения знаний.
- Развивающая: развивать мотивацию и интерес к изучению английского языка, формировать умения в разных видах речевой деятельности, развивать умение работать в паре, развивать творческие, речемыслительные и познавательные способности.
- Воспитательная: Воспитывать культуру общения, способствовать развитию потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи.
Планируемые результаты
Предметные умения:
- понимать на слух, произносить и использовать в устной речи лексику по теме «Игрушки»: a ball/a doll /a Barbie doll /a ship/a train/a teddy bear/a plane/a car;
- применять лексику, речевые клеше в игровых упражнениях;
- понимать содержание видеороликов-песен: «Hello song», «Toys», «One, two, three, four, five – jump», «Find the letter T»;
- понимать на слух речь учителя, одноклассников;
- задавать и отвечать на вопросы: Аre you Sasha? Who are you? Аre you six?
How old are you? Are you from America? Where are you from? What is your /his /her name? Have you got a mother /father /ball /doll? How many toys have you got
- рассказывать о том, какие есть игрушки, каких нет, сколько есть игрушек, используя структуры: It is / I have got / I haven`t got;
- произносить и различать на слух звуки и звукосочетания [ein], [eə],[kα:], [∫], [t], [d], [b];
- узнавать, называть, воспроизводить графически букву Tt [t], звук [t];
- называть, показывать цифры от 1 до 12, решать примеры, называть
количество игрушек.
Метапредметные умения:
Познавательные УУД:
-выделять и определять цель урока;
-сравнивать, анализировать и делать выводы;
-уметь строить речевое высказывание по образцу, формулировать ответы на вопросы учителя и одноклассников;
-воспроизводить новые слова, различать и воспроизводить звуки английского языка, оперировать активной лексикой в процессе общения.
Регулятивные УУД:
-сохранить учебную цель в ходе выполнения учебных задач;
-замечать и исправлять ошибки;
-осуществлять познавательную и личностную рефлексию, оценивать процессы и результаты своей деятельности.
Коммуникативные УУД:
-сознательно строить речевое высказывание в соответствии с поставленной задачей;
-слушать и слышать учителя, одноклассников;
-вступать в учебный диалог с учителем и одноклассниками;
-участвовать в общей беседе.
Личностные умения:
-формировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми;
-формировать положительную мотивацию к обучению, творческому труду, целенаправленной познавательной деятельности;
-развивать инициативность;
-формировать адекватную самооценку.
Формы работы:
-фронтальная;
-парная;
-индивидуальная.
Приёмы работы:
-фонетическая зарядка;
-динамическая пауза;
-учебные игры;
-исполнение песен;
-хоровая декламация;
-занятия изобразительной деятельностью;
-упражнения на ритмизацию моторных процессов;
-просмотр видеороликов;
-просмотр презентаций.
Ресурсы урока:
-игрушки;
-мультимедийные презентации;
-карточки с буквами английского алфавита и звуками;
-карточки с числительными, цифровой веер;
-видеоролики с песнями«Hello song», «Toys», «One, two, three, four, five – jump», «Find the letter T»;
-учебник;
-аудиоприложение;
-схемы-опоры;
-плакат «Английский алфавит»
-ручная кукла;
-раздаточный материал.
Применяемые технологии:
-игровые;
-здоровье сберегающие;
— информационно коммуникативного обучения;
-личностно-ориентированного обучения;
-системно деятельностного подхода;
-дифференцированного обучения.
Ход урока
1. Мотивирование к учебной деятельности
А) Приветствие:
Teacher — Stand up, please! Good afternoon, children!
Children — Good afternoon (3 раза) to you!
Good afternoon (2раза)
I’m glad to see you!
Teacher — Glad to see you too. Sit down, please! Let’s start our lesson!
В) Просмотр видеоролика «Hello song», исполнение песни:
Teacher — Children, Let`s sing the Hello song!
2. Отработка речевых клеше.
А) Игра «Угадай»
Teacher — Ребята, к вам приехал гость из Америки. Хотите отгадать, кто это.
Let’s play a game “Guess!”Сыграем в игру «Угадай!»
Children -Are you М. Crabs. (No).
-Are you Patrick Star? (No)…
-Are you Sandy Cheeks? (No)…
Teacher -Ребята, спросите, кто это?
Children -Who are you? (I am a boy)
Teacher -Ребята, спросите, как зовут этого мальчика?
Children -What is your name? (My name is Mike).
В) Тренировка в быстроте реакции на фразы:
Teacher — Ребята, Майк хочет с вами познакомиться. Answer his questions –
Отвечайте на его вопросы.
Mike -Аre you Sasha? — (No)
—Who are you? — (I am…)
-Аre you six? — (No)
-How old are you? — (I am 8)
-Are you from America? — (No)
-Where are you from? — (I am from Russia)
-What is your name? – (My name is…)
—Who is she? — (She is…)
-How old is she? — (She is 8)
-Where is she from? — (She is from Russia)
-What is her name? – (Her name is…)
—Who is he? — (He is…)
-How old is he? — (He is 8)
-Where is he from? — (He is from Russia)
-What is his name? – (His name is…)
3. Постановка цели
А) Просмотр видеоролика, слушание песни «Toys» «Игрушки»:
Teacher — Ребята, Майк для нас приготовил сюрприз – новый видеоролик с песней.
— Let’s see the video?
I`ve got a train
I`ve got a ball
I`ve got a teddy 2раза
I`ve got a doll
All the girls and all the boys
Have got a lot of lovely toys.
Teacher — Вам понравилось видео. Как вы думаете, какая тема нашего урока? Children — Игрушки
Teacher — That`s right, children. The theme of our lesson is” Toys”. Это правильно,
тема нашего урока «Игрушки». Сегодня на уроке вы познакомитесь с
английскими названиями некоторых игрушек. Научитесь рассказывать,
какие есть у вас игрушки, отвечать на вопрос, сколько у вас игрушек.
4. Ввод новой лексики
Teacher — Children, have a look! Взгляните! What is it? Что это?It is a magic box! Это
волшебная коробка. There are many toys! Здесь много игрушек. Let’s learn
new words! Давайте учить новые слова! Repeat after me!
-Повторяйте после меня: a ball /a doll / a Barbie doll / a ship / a train /a teddy
bear / a plane /a car
5. Фонетическая зарядка. Презентация «День рождения Мстера Скруджа»
Teacher — Чтобы правильно произносить новые слова, сделаем зарядку для языка.
Слушайте продолжение истории про Мистера Скруджа и повторяйте звуки и слова за мной
Сегодня у Мистера Скруджа День Рождения. Утром он проснулся, встал, распахнул окно, старые ставенки скрипнули – [ein — ein] [plein — trein].
Погода была хорошая, и настроение было хорошее и он воскликнул: [eə] [beə]
Скоро прийдут гости, надо надуть воздушные шарики и Мистер Скрудж начал надувать шары [∫-∫-∫] [∫ip].
Вдруг в дверь постучали: [t-t-t] [d-d-d] [tedi].
Это прилетела ворона, она сказала: [kα:]. Это обозначало «С днем рождения!»
Потом постучали громче: [b-b-b] [d-d-d] [bol], [dol].
Это стучала змея, она прошипела: [∫-∫-∫] [∫ip]. Змея тоже поздравила Мистера Скруджа с днем рождения!
Вот зазвонил колокольчик: [ein — ein] [plein — trein]. Это пришли друзья Мистера Скруджа. Пора пить чай с тортом. А вот и торт.
Поможем Мистеру Скруджу задуть свечки на торте.
(При выполнении этого упражнения детям раздаются небольшие листы бумаги в форме свечки).
Teacher — Поднесите бумажную свечку близко к губам и произнести звук [t]. Звук [t]
произносится достаточно энергично, с придыханием: [t-t-t] [tedi], [trein].
Если листочек отклонится, упражнение выполнено правильно. Повторим упражнение ещё раз
Teacher — Молодцы! Свечки задули, желание загадали! Happy Birthday, Мистер
Скрудж!
6. Автоматизация новой лексики
А) Упражнение «Correct the mistake» «Исправь ошибку»
Teacher -Давайте повторим название игрушек.
-It is a train (показываю поезд)
Children -It is a train
Teacher -It is a ball (показываю мяч)
Children -It is a ball (и т.д.)
Teacher -А теперь выполним упражнение «Correct the mistake» «Исправь ошибку»
Если я называю игрушку правильно, вы соглашаетесь, говорите «Yes» и повторяете название игрушки. Если я ошиблась, говорите «No» и исправляете мою ошибку:
Teacher -It is a train (показываю поезд)
Children -Yes, it is a train
Teacher -It is a ball (показываю куклу)
Children — No, it is a doll (и т.д.)
В) Игра «Hide-and-seek» «Прятки»
Teacher -Майк хочет поиграть с вами в игру «Hide-and-seek» — «Прятки», но прятаться будет не он и не вы, а его любимые игрушки. Вы должны догадаться, какие игрушки он спрятал
— What is it? — It is a ship — What is it? — It is a plane
What is it? — It is a teddy bear — What is it? — It is a Barbie doll
И т.д.
7. Отработка речевого клеше I have got a toy / I haven`t got …
A) Упражнение «Волшебный мешочек». «Magic sack»
Teacher — Майк хочет рассказать, какие игрушки у него есть в волшебном мешочке
Mike — I have got a ball / a ship / a train / a teddy bear / a plane / a car / a doll
(Дети повторяют)
В) Игра «Волшебный мешочек». «Magic sack»
Teacher -Let’s play the game “Magic sack”Сыграем в игру «Волшебный мешочек».
Lena, come to me! Take a toy! What toy have you got?
Технология проведения. В ярком мешке лежат игрушки. Ребята по очереди достают игрушку, называют по-английски, какая у них есть игрушка. При необходимости помогает класс.
P1 – I have got a ball
P2 – I have got a ship
С) Упражнение «У меня нет – у меня есть» (фронтальная работа)
Teacher — Я взрослая у меня нет игрушек. Repeat after me! Повторяйте после меня!
— I haven`t got a ball / a ship / a train / a teddy bear / a plane / a car / a doll
А теперь вы расскажите, какая у вас есть игрушка, а какой нет. Картинки вам подскажут. Если картинка зачёркнута, значит, игрушки у вас нет, вы говорите “I haven`t got”. Если картинка не зачёркнута, значит, игрушка у вас есть, вы говорите “I have got”,
Children — I haven`t got a ball
I have got a doll
I have got a ship
I haven`t got a plane. И т.д.
С) Упражнение «У меня нет – у меня есть» (парная работа, раздаточный материал)
Teacher — У вас на столе лежат картинки, изображающие игрушки. Если картинка зачёркнута, значит, игрушки у вас нет, вы говорите “I haven`t got”. Если картинка не зачёркнута, значит, игрушка у вас есть, вы говорите “I have got”. Работаем в паре. Помогаем друг другу.
Are you ready? Sasha and Lena, come up to the blackboard! What toys have you got?
(Если дети затрудняются, им можно помогать вопросами: have you got a..?)
8. Физкультминутка Видеоролик «One, two, three, four, five – jump»
Teacher — Let`s do our exercises — Сделаем зарядку! Stand up, please!
One, two, three, four, five – jump
Six, seven, eight, nine, ten – jump 2 раза
One, two, three, four, five – jump
Six, seven, eight, nine, ten
Here we go. One, two, three.
Step forward. One, two, three.
Step back. One, two, three.
Spin around. One, two, three.
One, two, three, four, five – jump
Six, seven, eight, nine, ten – jump
One, two, three, four, five – jump
Six, seven, eight, nine, ten
Here we go.
One, two, three, four, five
Six, seven, eight, nine, ten.
I did it!
9. Повтор цифр 1-10
Teacher — Мы сделали зарядку и повторили цифры. Продолжим повторять цифры!
A) Пальчиковый счёт
Teacher — Let`s count our fingers! Считаем наши пальчики! Say with me all together!
Повторяйте со мной все вместе!
В) Упражнение с цифровым веером «Покажи цифру»
Технология проведения. Дети показывают названную учителем цифру на своём веере, проверяют правильность, сравнивая с цифрой на веере учителя, при необходимости исправляют ошибки.
Teacher -Show me the number 1 (5, 7, 10, 3, 9, 2, 4, 8, 6)
C) Упражнение «Назови цифру» Презентация «Name the number!»
Teacher — Name the numbers all together! Называйте цифры все вместе!
D) Решение примеров. Проверка домашнего задания. Презентация «Solve examples!»
Teacher -Let`s check your homework. Проверим домашнее задание.
-Solve examples! Speak English. Решаем примеры. Называем цифра по-английски.
and one is two. Three and two is five. Six and one is seven. Three and five is eight.
Two and one is three. Four and two is six. Two and two is four. Nine and one is ten.
10. Обучение умению отвечать на вопрос “How many balls have you got”
A)
Teacher -Майк хочет посчитать свои игрушки. Сначала он посчитает мячи
Mike -One, two, three, four, five
Teacher — Mike, how many balls have you got?
Mike -I have got 5 balls.
В) Упражнение «Сколько?» Презентация «How many?»
Teacher — Let`s count the toys! Давайте считайте игрушки. Answer my question «How
many toys have you got» Отвечайте на мой вопрос «Сколько у вас игрушек»
И т.д.
11. Ввод английской буквы Tt и звука [t]
А) Рифмовка
Teacher
— Продолжаем учить английские буквы. Послушайте рифмовку. Ваша
задача услышать и назвать новую английскую букву и слово, догадаться,
что оно обозначает:
— «Т» на маятник похожа, время «time» узнать поможет».
Children -Буква —Tt, звук — [t], слово — time – время
В) Разучивание рифмовки
Технология проведения. Дети рассказывают рифмовку вместе с учителем, выполняют движения руками, имитирующие движения маятника: левой рукой, правой рукой, двумя руками в одну сторону, двумя руками на встречу и в разные стороны.
С) Просмотр видеоролика. Игра «Find the letter T»
Технология проведения. Дети смотрят видеоролик, отыскивают спрятанные на картинках большие и маленькие буквы Tt
D) Работа с раздаточным материалом (раскраска)
Teacher — Look at the picture. Answer my questions. Посмотрите на картинку –
раскраску, отвечайте на мои вопросы:
— Как называется буква?
— На что похожа большая буква (маленькая)
— Какой звук передаёт буква
— Какие слова мы выучили на этом уроке на букву Tt и звук [t] (train, teddy bear)
— Let`s colorize the picture!
12. Рефлексия и окончание урока
А) Подведение итогов
Teacher — Thank you for your work! Спасибо за работу. Урок наш подходит к концу.
Нужно подвести итоги
— Look at the blackboard and finish the sentences.Посмотрите на доску и
закончите предложения
1.Сегодня я узнал…
2.Было интересно…
3.Было трудно…
4.Я научился…
В) Самооценка учеников
Teacher — А сейчас вы должны оценить свою работу на уроке. На ваших столах
лежат смайлики:
смеющийся смайлик – оценка «Very good» — отлично,
улыбающийся смайлик – оценка «Good» — хорошо,
грустный смайлик – оценка «Not so good» — не очень хорошо.
Teacher — Посмотрите на смайлики и выберите тот, который соответствует
вашей работе сегодня на уроке. Поднимите свой смайлик.
С) Оценка учителя
Teacher — А теперь я вас оценю…
D) Домашнее задание
Teacher —Open your diary, please. Write down your homework:
1) в тетради – прописать, выучить букву Tt [t],
2) разукрасить картинки в раскраске
3) составить рассказ о том, какие есть у вас игрушки, а каких нет.
Е) Окончание урока
Teacher — And now the lesson is over. Good bye, children!
Список использованной литературы
- Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Притыкина Т.А., Английский язык. 2 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. (ФГОС) в 2-х частях. + CD MP3. — М.Просвещение, 2018 г.
- Верещагина И.Н., Бондаренко К.А., Английский язык. Книга для учителя. 2 класс. (ФГОС) — М.Просвещение, 2016 г.
- https://www.youtube.com/watch?v=ffeZXPtTGC4 видеоролики, песни.
Приложения:
- file0_662c375d-f989-4e0f-8.. 35,0 МБ
- file1.pptx.zip.. 8,7 МБ
Песня об игрушках на английском языке
Сегодня у меня есть замечательная возможность поделиться своей новой песней об игрушках с коллегами по работе и родителями. Эта песня поможет ввести новую лексику по теме «Игрушки» и отработать использование глагола to have.Слова песни об игрушкахToys Song
Toys, toys, toys,
I like to share
Toys, toys, toys,
Let’s play together
My name is Mike
I am a boy
I like to play
I have many toys
I like to share
Let’s play together
I have a ball — A BALL
I have a train – A TRAIN
I have a ship – A SHIP
I have a plane – A PLANE
I have a car – A CAR
I have a boat – A BOAT
I have a bike – A BIKE
I have a robot – A ROBOT
My name is Jane
I am a girl
I like to play
I have many toys
I like to share
Let’s play together
I have a doll – A DOLL
I have a house – A HOUSE
I have a teddy – A TEDDY
I have a puzzle – A PUZZLE
I have a book – A BOOK
I have a music box – A MUSIC BOX
I have a yo-yo – A YO-YO
I have a fox – A FOX.
Toys, toys, toys,
I like to share
Toys, toys, toys,
Let’s play together
В дополнение к песне я приготовила флеш карточки с изображением игрушек из песни, также имеются дополнительные карточки с игрушками, использованными в игре «Бинго». Как обычно я приготовила два набора флеш карточек, которые вы можете использовать для различных лексических игр на уроке английского языка. Первый набор содержит карточки, где представлены только изображения, слова даны на отдельных маленьких карточках. Вы можете использовать эти карточки для введения новой лексики, в таких играх как «Какая игрушка потерялась?», «Назови свои любимые игрушки» и др. Предложите детям также подобрать слова на маленьких карточках к картинкам, что поможет им закрепить лексику по данной теме. Второй набор содержит карточки, на которых расположены и картинки, и слова. Эти карточки могут быть использованы для презентации новой лексики.
Набор карточек 1
|
| Флеш карточки по английскому языку по теме Игрушки |
| Флеш карточки по английскому языку по теме Игрушки |
| Флеш карточки по английскому языку по теме Игрушки |
Набор карточек 2
| Флеш карточки по английскому языку со словами по теме Игрушки |
| Флеш карточки по английскому языку со словами по теме Игрушки |
| Флеш карточки по английскому языку со словами по теме Игрушки |
| Флеш карточки по английскому языку со словами по теме Игрушки |
Игра «Бинго» по теме Игрушки
Яркая красочная игра «Бинго» обязательно принесет ребенку массу радостных впечатлений и поможет запомнить название игрушек на английском языке.
| Игра Бинго на английском языке по теме Игрушки |
| Игра Бинго на английском языке по теме Игрушки |
Представляю Вашему вниманию несколько заданий для закрепления изученного материала.
Задание 1: Это задание для самых маленьких. Детям необходимо соединить игрушки с соответствующими буквами.
| Задание по английскому языку по теме Игрушки |
Задание 2: Это задание для тех детей, которые уже умеют читать и хорошо выучили названия игрушек на английском языке. Детям необходимо соединить название игрушки с картинкой.
|
Задание 3: Для выполнения этого задания нужно хорошо знать правильное написание названий игрушек на английском. Необходимо вставить пропущенные буквы в слова и соединить слова с картинками.
|
Задание 4: В этом задании необходимо разобраться, какие игрушки предпочитают мальчики, а какими больше всего любят играть девочки. Детям необходимо соединить игрушки с изображениями Майка и Джейн, основываясь на словах песни.
| Задание по английскому языку по теме Игрушки |
Надеюсь Вам и Вашим детям понравится моя песня об игрушках. Удачи!
Конспект урока английского языка на тему Toys
Тема урока:«Toys» (Игрушки)
Цель урока: Закрепление лексики и речевых структур, изученных ранее; введение новой лексической единицы по теме «Игрушки», повторение пройденного материала по теме «Семья».
Задачи урока:
Развитие умения на элементарном уровне описывать любимую игрушку (цвет, размер).
Введение новой лексики по теме «Игрушки».
Развитие внимания и памяти в игре «What toy is missing?».
Развитие умений во всех видах речевой деятельности.
Развитие у детей интереса к английскому языку через игру.
Воспитание у детей навыков поведения в коллективе через проведение коллективных игр.
Ход урока:
1.Организационный момент.
Good evening! Good evening!
Good evening, to you!
Good evening! Good evening!
I am glad to see you.
Teacher: А сейчас давайте с вами познакомимся.
Поиграем в игру «Круг знакомств».
Встаньте, пожалуйста, в круг. (Дети встают в круг вместе с учителем).
Это будет наш круг знакомств.
В руках у меня мяч, который мы будем передавать по кругу. Тот, у кого мяч окажется в руках, рассказывает о себе, то есть называет своё имя, сколько лет и где живёт. Начнём с меня.
(Mynameis (имя).Iam (возраст). IamfromIshim).
(Учитель передает мяч следующему, дети рассказывают о себе.)
What is your name? How are you?
How old are you? What is your surname?
Where are you from? What can you do?
How are you from? What do you like to eat?
What do you like to do? What toys have you?
2.Повторениеприлагательных.Игра «Дополнипредложение».
Teacher: Дети, а вы знаете, кто это?(показывает игрушечного медвежонка).
Children:Amouse.
Описываем медвежонка
Teacher:Правильно,а теперь давайте поиграем в игру «Дополни предложение». Я буду вам читать стихотворение про, а вы должны подобрать под рифму подходящее прилагательное на английском языке.
Как солнце горячо печет!
Горячий, жаркий- значит …hot
Холодный день и снег идет,
Холодный по- английски…cold
Новый царь сел на трон .
Сильный, крепкий- значит …strong.
Слабый плачет, слышен крик
Слабый по-английски-…weak
Пес встревожен,громко лает
Громкий,шумный-этоlaud
читаю книгу я о Пеппи
довольный и счастливый-..happi
Я тебя не обманул
Полный по-английски-..full
Ну, а злой людоед
Был плохим,значит-..bad
3. Тренировкаизученной лексики.
— Сегодня мы повторим некоторые слова
Повторяйте за мной и попробуйте перевести.
I have a…
1) mother
2) father
3) sister
4) brother
5) grandmother
6) grandfather
4. Закреплениелексикииречевыхструктур(Тема «Игрушки»).
Teacher: Дети, у меня в руках карточки с игрушками,название которых вы уже знаете(проводится повторениеранее изученных лексических единиц).Выберите,пожалуйста,свою любимую игрушку и назовите её размер и цвет.(Детипо одному говорят название и размер выбранной игрушки)
Children:It’s a dog.(cat,pig,horse,fox….)
It is a dog
It is big. It is black
What is it? What color is it? What size is it?
Физкультминутка.
Teacher: Are you tired? Вы устали? Let’s have a rest. Давайте отдохнем.
(Каждый ученик по очереди проводит зарядку.)
Песня «Сlap your hands»
Standup! Hands up! Hands down! Sit down!
Stand up! Hands to the sides! Bend left! Bend right!
One, two, three… hop!
One,two,three…stop!
5. Введение новой лексической единицы по теме «Игрушки».
Teacher:
Сегодня мы с вами познакомимся с новой игрушкой. Посмотрите на картинку и скажите, что это?
Children: велосипед
Teacher: По-английскиневаляшка — Bicycle
What is it?
Children: It is a bicycle
Teacher: Have you a bicycle?
Children: Yes, I have.
Teacher:
Have you many toys?
(Есть ли у вас игрушки?)
Children: Yes,I have.
(Да,есть)
Teacher:
Have you a ball? (a doll, a car, a top, a set?)
Do you like to play with a ball? (a doll, a car, a top, a set?)
(Есть ли ли у вас мяч (кукла, машина, юла, конструктор)?)
Children: I have aball.(a doll, a car, a top, a set.)
(У меня есть мяч (кукла, машина, юла, конструктор)).
Teacher: What is youfavourite toy?
(Какаятвоялюбимаяигрушка?)
Children: My favourite toy is…
(Моялюбимаяигрушка…)
Игра «Поменяйтесь местами»
А сейчас мы встанем в круг. В руках у нас будут карточки с изображением животных. Я называю двух животных и у кого есть карточки с изображением этого животного,быстро меняются местами.
Игра «Поиграем с мячом»
Ребята, встаем в круг.Сейчас мы будет перебрасывать мяч друг другу,называя при этом животное.Тот, кто не смог назвать животное выбывает из игры. Повторения запрещаются.
Игра «Whattoyismissing?»
Teacher:
Игра «Whattoyismissing?»(Учитель показывает несколько картинок с игрушками. Дети их запоминают,затем закрывают глаза, в это время учитель прячет одну из картинок, дети должны отгадать, какой картинки нет).
6.Игра-драматизация.
Teacher:
Сейчас я подойду к вам и скажу на ушко животное и вы должны будете его изобразить, а другие должны будут его угадать.
7. Подведение итогов урока. Рефлексия.
Наше занятие подошло к концу. Скажите, пожалуйста, что вам понравилось?
Что показалось трудным?
С каким новым словом мы сегодня познакомились?
Teacher: «Goodbye, girls, good bye boys»
Children: «Goodbyeourteacher, good bye every one!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83552-konspekt-uroka-anglijskogo-jazyka-na-temu-toy
Веселые игрушки и игры для изучения английского языка для детей (от 1 до 11 лет)
Читай пиши
Инновационный набор головоломок из 3 частей, головоломка для каждой буквы алфавита, состоящая из буквы и иллюстрации с соответствующим словом в верхнем и нижнем регистре.
Увидеть и по буквам
Традиционная деревянная головоломка, которая также познавательна и увлекательна!
Деревянные пазлы с алфавитом
Набор деревянных головоломок, состоящих из двух частей, головоломки для каждой буквы алфавита и изображения чего-то, начинающегося с этой буквы, в деревянном ящике, чтобы держать их в порядке.
Магнитная фоника
Магнитная фоника со словами и изображениями — фантастический помощник в том, чтобы научиться озвучивать слова и легче составлять новые слова.
Магнитные французские слова
Веселый интерактивный набор для изучения французского словаря, цветов, чисел, поздравлений и многого другого!
Создай свой собственный комикс о супергероях
Бифф! Пау! Бац! Создайте своего собственного супергероя и комикс с помощью этого творческого набора! С полными инструкциями, раскадровками, чертежами, творческими проектами и вдохновляющими идеями для создания мужских или женских героев.
Волнистые слова
Увлекательная игра в слова в стиле домино для всей семьи.Соревнуйтесь, чтобы построить извилистую цепочку извивающихся червяков, на каждой карточке которой есть части слова, создавая идеальный баланс между обучением и весельем. 45 двусторонних карт для 2-4 игроков.
Секретный дневник — Собаки и кошки
Запираемый секретный дневник с яркими изображениями собак и кошек на обложке и пустыми страницами, которые можно начать писать в любой момент.Идеальный подарок любителю животных!
Ежегодник школьных воспоминаний
Школьный ежегодник, наполненный воспоминаниями, сообщениями и подписями одноклассников и учителей, со специальными страницами для лучших друзей и будущих мечтаний.24 ярких и красочных страницы.
Журнал Дружбы
24-страничный дневник, в котором можно писать о себе и своих лучших друзьях, вести дневник дня рождения и проводить множество веселых мероприятий! Ярко окрашен и приятен в использовании.
Карточки
Пятьдесят очень больших карточек, которые помогут развить в раннем возрасте языковые навыки, навыки чтения и числа.
Slam Dice — Слова
Игра в слова «встряхни и играй», идеально подходящая для дома или путешествий для 2 или более игроков.
Подставка под алфавит
Подставка под алфавит — просто как азбука! Яркая разноцветная развивающая подставка для детей, разработанная педагогами, поможет им учиться, сидя за обеденным столом!
Головоломки с алфавитом
Развивайте навыки сопоставления с помощью этих 26 красочных головоломок, состоящих из двух частей, в которых каждая буква алфавита изображена в верхнем и нижнем регистре.
Алфавит Лото
Учите буквы алфавита в этой веселой лотерее от Orchard Toys
ABC Коренастая головоломка
Выучите алфавит с помощью качественного лифта и найдите деревянный пазл с алфавитом .
Замечательно остроумные игры в слова ужасной тети
Это написание, но не такое, как мы его знаем! Великолепная куча забавных орфографических игр со 100 карточками, охватывающими ключевые этапы 1 и 2.На карточках изображены персонажи, узнаваемые из детских книг Дэвида Уоллиамса, прекрасно иллюстрированные Тони Россом.
Напишите свою книгу
Напиши свою книгу — напечатай свою книгу! Просто напишите и проиллюстрируйте свою историю, разместите и получите свою собственную книгу в переплете
Шкатулка для доски
Деревянный ящик с классной доской, белой доской и дорожным чемоданом, в котором находятся деревянные магнитные плитки с буквами и цифрами.
Загрузить больше результатов …Наши развивающие игры на английском языке настолько полезны для детей, что помогают им получить фору (и, конечно же, получить от них массу удовольствия). У нас есть широкий выбор английских игр, включая игры для чтения для детей, игрушки с алфавитом, игрушки для обучения чтению, а также игры на правописание и письмо! Многие из предметов в этом диапазоне соответствуют ключевым этапам 1 и 2 национальной учебной программы.
рабочих листов English ESL Toys — Наиболее загружаемые (293 результата)
Грамматика Прилагательные Прилагательные для описания чувств / настроения / тона Прилагательные для описания личности и характера Прилагательные с –ed или -ing Прилагательные: Градируемые / не градуируемые прилагательные Прилагательные: Несравненные прилагательные Прилагательные: Противоположные Прилагательные: Порядок прилагательных Степень Наречия частоты Наречия манеры Наречия места Наречия времени Наречия: Интенсификаторы Наречия: Порядок наречий Апостроф SA статьиСтатьи: определенные артикли (the) Статьи: неопределенные артикли (а / ан) Статьи: нулевой артикль Вспомогательные глаголы Обратный сдвиг во времени (напр.грамм. WILL / WOULD) BE (вспомогательный глагол) BE + инфинитивные конструкции (например, он должен был стать знаменитым) BE ABLE TOBE: WAS или WERECANCAN или BE ABLE TOCAN или COULD Обозначение противопоставления (например, хотя, пока) Предложения цели (например, для того, чтобы , так что, чтобы) Пункты причины (например, потому что, из-за, из-за, как, поскольку) Пункты результата (например, так) Расщепленные предложения (например, мы ищем Джоуи) Команды (императивы) Сравнение ( Сравнительная и превосходная) Сравнение: Сравнительные прилагательные и структуры Сравнение: Превосходные прилагательные и структуры Сравнение: AS или THAN Условный 0 (ноль) Условный 1 (первый условный) Условный 2 (второй условный) — wouldConditional 3 (третий условный) Условные Условия — Я хочу / Если только Условные — Смешанные условные выраженияграмм. если, при условии, что, пока) Союзы (также известные как связки, например, и, но, или, так, тогда) Согласные и гласные, Контракции (сокращенные формы, например, не, не и т. д.) Координация Счетные и несчетные существительные Определители (слова которые могут стоять перед существительными) Маркеры дискурсаDO или DOES Эллипсис (пропуск слов) ExclamationsFEW или A FEW, LITTLE или A LITTLE Образцы речи, метафоры, метонимы Формальный и неформальный английский (вежливость или разговорный язык) Будущее непрерывное время: (будет V + ing) Future perfect продолжительное (прогрессивное) время Future perfect простое и непрерывное (прогрессивное) время Future perfect simple tense Будущие фразы (напр.грамм. be about to, connected to, вероятно, из-за, установлен в + INF) Будущее простое время, выраженное с помощью WILL Будущее простое против будущего непрерывного Будущие времена Генитив S против OF (выражение владения) Герундий Герундий и инфинитивы Герундий: идеальный герундий Герундий: прогрессивный герундий GOT или HAS GOTОмонимы (два слова с одинаковым произношением — омофоны и омографы) Инфинитивные структуры Инфинитив: пустой инфинитивИнфинитив: идеальный инфинитивИнфинитив: прогрессивный инфинитивИнфинитив: раздельный инфинитивИнверсия (обратный порядок слов) Неправильные глаголыIt как подготовительный предмет (e.грамм. идет дождь, это мило с вашей стороны) Связующие глаголы (также известные как связки, например, я студент) МОЖЕТ или MIGHTModalsMUCH или MANYMUST или HAVE TO (обязательство) MUST или MUSTN’T Отрицательные (отрицание, говорящее «Нет») Существительные: Собирательные существительные (команда, класс, семья, комитет) Существительные: Сложные существительные Существительные: Собственные существительные (имена людей, городов, компаний) Числа: Кардинальные числа Числа: Порядковые числа Противоположности (антонимы) ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОКСЮМОРОНЫ (фразы со словами противоречивого значения, например, живые мертвецы) Причастия: причастие в прошедшем времени (е.грамм. HAVING DONE) Причастия: Причастие настоящего времени (например, ДЕЛАТЬ) Части речи (также известные как классы слов, например, существительные, глаголы, прилагательные, наречия) Пассивный или активный голос Прошедшее непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное непрерывное (прогрессивное) время Прошлое совершенное простое время Непрерывное времяПрошедшее простое времяПрошедшее простое и непрерывное времяПрошедшее время: ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ТОЛичные местоименияФонетика (произношение, IPA, фонетические символы) Фразовые глаголы Множественные существительные: неправильные множественные числа Множественные существительные: правильные множественные числа с окончанием S приставки (e.грамм. A, UN, IM, DIS, MIS, EN и т. Д.) Предлоги Предлоги движения Предложения места Предложения времени Предлоги против наречий (например, передо мной, видел его раньше). Предлоги: Двойные предлоги (например, из) Предлоги: Предлоги причастия (например, ожидающие , относительно) Предлоги: Предлоги фраз (например, с помощью) Настоящее продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное продолжительное (прогрессивное) времяПрисутствует совершенное или прошедшее простое времяПрисутствует совершенное простое времяПрисутствует совершенное время: ЗА или SINCEPПрисутствует совершенное времяПрисутствует простое времяПрисутствует простое время: S для третьего лица глаголы в единственном числе: простое и непрерывное (прогрессивное) время.грамм. большой) Местоимения: Притяжательные местоимения (например, мой, мой) Местоимения: Возвратные местоимения (например, я, себя)) Местоимения: КТО-ТО, ЛЮБОЙ, ВСЕ, НИКТО, НИЧТО и т. д. указательные слова) Местоимения: ВЫ и ОНИ, чтобы говорить о людях в целом Пунктуация Пунктуация: Запятые Пунктуация: исправление повторяющихся предложений Квалификаторы (например, некоторые, многие, много, любые, несколько, мало) Теги вопросов вопросыВопросы: вопросы о субъекте и объекте Вопросы: вопросы WH (открытые вопросы) Вопросы: да или нет вопросов Относительные предложения Относительные предложения: определяющие Относительные предложения: Не определяющие Относительные предложения: Относительные наречия Относительные предложения: ЧТО или ЧТО Заявленная речь (косвенная речь) Сообщенная речь: сообщенные вопросы ( косвенные вопросы) Сообщаемая речь: глаголы сообщения ОБЯЗАТЕЛЬНО, ДОЛЖНО НЕ ТОЛЬКО — НИ / НИ (что означает «слишком») ТАК или ТАКОЕ + прилагательные НЕКОТОРЫЕ или ЛЮБЫЕ Тема и d глагол соглашениеСубъюнктивное наклонениеПодчиненные (зависимые) предложения Суффиксы (напр.грамм. S, ED, ING, N’T) Есть / есть / было / было / будет и т. Д. Слишком и достаточно Глагольных шаблонов Глагольная фраза : Государственные глаголы против динамических глаголов игрыКомпьютеры и технологииСтраныПреступление, закон и наказаниеКультура, межкультурное общение, межкультурное общениеЕжедневные распорядкиДатыДни неделиДебатыОписание людейДинозаврыМечтыПасхаОкружающая средаЭкстремальные виды спортаСказкиЛицоСемьяМода и одеждаДень отцаЧувства, эмоцииЕдаПитаниеСвободное время, досуг activitiesFriendsFurnitureFutureGiving DirectionsGoing вне, entertainmentGoing к restaurantGossipsGraffiti, уличные artGreetingsHabits (хорошие и плохие) HalloweenHealth, идущие к правам doctorHistoryHobbiesHolidaysHomeHomonymsHuman, расизм, discriminationHumorIdiomsIrelandJobs, workLearning languagesLikes и dislikesLondonLove, романтика, datingMarriageMeans из dayMovies transportMemoriesMoneyMonthsMother в категории ТВ showsMusicNew года EveNewspaper EnglishNumbersOlympicsOppositesParties, вечеринками, собирается вечеринкиПрошлоеЛюдиЛичность и характерПомонированиеПиратыМестаPokémon GoПолитика, голосование, выборыРоботыКомнаты в домеШколаНаукаСезоныФормыШоппингСмартфоны, планшеты и гаджетыСоциализация, светская беседаКосмосСпортВеснаСт.День Святого ПатрикаРассказыУспехЛетоСинонимыТехнический английскийТехнологииУказание времениБлагодарностьВремяТуризмИгрушкиТрадиции, национальные обычаиПутешествияВеликобританияСоединенные Штаты Америки (США) , дисциплина, авторитет учителя) классные плакаты CLT (Преподавание коммуникативного языка) ресурсыТемы для разговоров и диалогиКритическое мышление кросс-культурная коммуникация (мультикультурализм, межкультурная коммуникация) кроссворды дизайн учебной программы, разработка грамматической программы ошибки учащихсяфлэш-карты веселые занятия и игрыигры общие советы, идеи и методы обученияОценка и тестирование (оценка) g rammar Drills, руководство по грамматике, работа (назначение, проверка, сортировка и т. д.)) как задавать хорошие вопросыпоказывать инструкциикак управлять студенческими проектамикак способствовать развитию творческих способностей и воображения у учащихсякак продвигать самостоятельность учащихсякак продвигать студенческое сотрудничество, кооперативное обучениекак выжить на конференции родителей и учителейпоказывать научить « без подключения к сети » (без технологий), как учить отдавать презентациикак преподавать грамматикукак преподавать в больших классахкак преподавать на слухкак преподавать в классах для людей с разным возрастом / смешанными способностямикак учить вежливости (этикету) как учить чтениюкак преподавать речькак преподавать орфографию и алфавиткак обучать учащихся с особыми образовательными потребностями, с трудностями в обучении , е.грамм. дислексиякак преподавать словарный запас (лексика, морфология), как учить с помощью демонстрации картинок, чтобы учить с помощью историй (рассказывание историй), как преподавать с помощью Интернета, ICT (с использованием технологий в классе), совершенствовать словарные навыки учащихся (с использованием словаря), Общая физическая реакция) упражнениямнемоника, методы запоминания, мотивирующие учащихся, индивидуальные занятия, упражнения с описанием картинок, словари с картинками, графические истории, подготовка к урокам, упражнения на произношение (фонетика), упражнения на понимание прочитанного, ролевые игры, драматические и импровизационные упражнения, упражнения на преобразование и перефразирование суждений, стили обучения студентовTBL (обучение на основе задач), развитие учителей, развивающие материалы учителя самооценка, наблюдение в классе, тесты, управление временем, советы по экономии времени для учителей, советы для начинающих учителей, упражнения по переводу, учебные пособия по созданию рабочих листов с использованием языка тела (мимика, жесты, зрительный контакт) виде o & мероприятия в кино; подогреватели и охладители; веб-инструменты для учителей. (B2)
Тип учащегося: взрослые, бизнес / профессиональная начальная школа, старшая школа, детский сад, учащиеся с особыми образовательными потребностями, трудностями в обучении, e.грамм. дислексия
SkillListeningReadingРазговорПисание EPTCaMLA: MELABCaMLA: METCaMLA: YLTEECLIELTS (General) IELTS AcademiciTEP AcademiciTEP BusinessiTEP HospitalityiTEP SLATEPTE (General) PTE AcademicSTEP EIKENTELCTOEFLTOEICZD
ДиалектАмериканский английский английский английский английский на английскомкак извиниться, извиниться, простить и выразить сожаление на английскомкак назначить встречу на английскомкак просить информацию и наводить справки на английскомкак просить что-то, делать запросы на английскомкак не говорить что-то на английскомкак быть церемониальным на английском glishкак быть расплывчатым по-английскикак обвинить кого-то в чем-то по-английскикак успокоить людей по-английскикак что-то разъяснить по-английскикак поздравить людей по-английскикак противопоставить и сравнить по-английскикак критиковать кого-то по-английскикак защитить себя от критики по-английскикак отрицать или признать что-то по-английскикак описывать вещи или людей по-английскикак делать выводы по-английскикак подчеркнуть важные вещи по-английскикак ободрить или отговорить людей по-английскикак оценивать людей или прогресс в английскомкак объяснять вещи по-английскикак выразить согласие / несогласие по-английскикак выразить одобрение и неодобрение по-английскикак выразить причину и следствие по-английскикак выразить разочарование по-английскикак выразить отвращение по-английскикак выразить сомнение по-английскикак выразить зависть по-английскикак выразить страх по-английскикак выразить надежду по-английскикак выразить безразличие по-английскикак выразить интерес в чем-то g по-английскикак выразить вероятность, вероятность по-английскикак выразить симпатии и антипатии по-английскикак выразить любовь или гнев по-английскикак выразить предпочтения по-английскикак выразить облегчение по-английскикак выразить грусть по-английскикак выразить последовательность и хронологию по-английскикак выразить шок и недоверие по-английскикак выразить предположения по-английскикак выразить удивление по-английскикак выразить сочувствие и соболезнования по-английскикак выразить угрозы по-английскикак выразить нежелание по-английскикак выразить свои потребности по-английскикак давать советы по-английскикак давать команды по-английскикак дать согласие на Английскийкак высказывать мнения на английскомкак дать разрешение, разрешение на английскомкак произносить тосты на английскомкак давать предупреждения на английскомкак приветствовать людей на английскомкак торговаться и торговаться на английскомкак сообщить кому-нибудь о каких-то новостях на английскомкак проинструктировать людей на английскомкак интерпретировать то, что было сказано по-английски, как интер rupt people на английскомкак знакомить людей на английскомкак представиться на английскомкак пригласить людей на английскомкак поддерживать разговор на английскомкак подавать жалобы на английскомкак делать комплименты на английскомкак делать обобщения на английскомкак загадывать добрые пожелания на английскомкак загадывать о чем-то на английскомкак делать прогнозы на английскомкак давать обещания на английскомкак делать предложения на английскомкак делать, принимать и отказываться от предложений на английскомкак заказывать или бронировать на английскомкак убедить, убедить людей на английскомкак хвалить людей и выражать признательность на английском Английскийкак убедить кого-то в чем-то по-английскикак отказаться и возразить на чем-то по-английскикак напомнить людям о чем-то по-английскикак перефразировать, перефразировать сказанное по-английскикак сказать НЕТ красиво по-английскикак сказать спасибо, выразить благодарность по-английскикак отругать кого-то на английскомкак начать разговор на английскомкак подвести итог Английскийкак рассказать историю по-английскикак сообщить плохие новости по-английскикак приветствовать людей по-английски
Solutionyesno
The Best Toys for English Bulldogs
Ваш английский Бульдогу скучно? Или вы просто смотрите на новую игрушку? Вы пришли в нужное место.
Какие самые лучшие игрушки для английских бульдогов? Лучшие игрушки для английских бульдогов включают игрушки для жевания, игрушки-пазлы и игрушки, которые издают шум. Эти игрушки обеспечивают английским бульдогам умственная стимуляция и необходимые им упражнения. Поскольку бульдоги быстро теряют интерес к игрушкам, им нужны самые разные игрушки, чтобы занять их.
Итак, какие игрушки больше всего любят бульдоги? И самое главное, почему собаки любят играть с игрушками. Давайте разберемся.
Связанный: 6 лучших влажных кормов для английских бульдогов
Какие игрушки любят играть английские бульдоги?
Английский Бульдоги очень любят жевать игрушки, потому что они любят жуют и легко могут подобрать эти игрушки. Игрушки для жевания бывают разных вкусов, которые понравятся вашему питомцу, а вы можно легко их очистить.
Вы Вы будете удивлены, узнав, что некоторые из жевательных игрушек обладают преимуществами для зубов. тоже. Да, ваш бульдог может страдать от заболеваний десен и других проблем с зубами. которые могут вызвать потерю зубов, потерю аппетита и сломанные зубы. Это еще не все. Проблемы с зубами могут даже нанести вред другим органам, если бактерии в пораженных деснах попадает в кровоток.
Бульдоги умные собаки, которые очень любят умственную стимуляцию.И игрушки-пазлы может подарить вашему собачьему другу часы веселья и развлечений. Помимо веселья, эти интерактивные игрушки также предлагают физическую и умственную стимуляцию, чтобы скука прочь. Они помогают занять вашего питомца, пока вас нет.
Потому что они могут их трясти и жевать, английские бульдоги тоже любят играть с плюшевыми игрушки. Еще они любят использовать их в качестве подушек.
Часы это интересное видео, чтобы увидеть, как тренер стимулирует ее собака.
Почему английские бульдоги любят играть с этими игрушками?
Английский Бульдоги любят играть с этими игрушками, потому что они физически и морально стимулирует и помогает удовлетворить их физические и эмоциональные потребности.Собаки выглядят чем заняться, чтобы провести время и удовлетворить свои потребности в жевании.
Игрушки уменьшите периоды скуки и поддержите активную игру. Это значительно снижает риск привлечения внимания и деструктивного поведения собак. Скука может причинить вред стресс и нежелательное поведение, такое как агрессия, лай и копание. Как и детям, бульдогам скучно со своими игрушки скоро. Поэтому вам следует выбрать для своего бульдога от шести до восьми разных игрушек. Выбранные вами игрушки должны различаться по форме, размеру и текстуре.
Keep в уме раздавать несколько игрушек за один раз и менять игрушки каждые несколько дней продолжать общаться. Удивительно, но согласно исследованиям, ваш собачий друг смотрит на свои игрушки. как волки смотрят на свою добычу. Значит, им нравятся игрушки, которые шумят, может быть легко разрывается и имеет вкус еды.
Важное примечание:
Если ваш бульдог порвал игрушку, обратите внимание на следующие признаки, которые могут показать собака не просто где-то спрятала, а случайно проглотила часть.
- Запор
- Диарея
- Рвота
- Потеря аппетита
- Болезненный желудок
- Усталость
- Изменения в нормальном поведении
Если вы видите эти признаки, мы рекомендую обратиться к ветеринару.
Вот еще кое-что, о чем следует помнить
- Более тихие игрушки не интересуют английских бульдогов
- Им нравятся более мягкие игрушки, которыми можно легко манипулировать.
- Они любят новые игрушки.
Лучшие игрушки для вашего английского бульдога
Вот наш список лучших игрушек для вашего английского бульдога.
Лучшее Игрушки-пазлы
Интерактивная игрушка-пазл Outward Hound
Ваш бульдог понравится эта игрушка-пазл с собакой, потому что она бросает вызов мозгу вашего бульдога и держит его занятым часами. Он идет с белками, которые спрятались пищалки, которые ваша собака должна найти. Это позволяет вашему бульдогу сконцентрировать дополнительную энергию на чем-то веселом и игривый, громкий и жевательный.
Плюсы
- Обеспечивает множество испытаний
- Ваш английский бульдог может играть в одиночку с или вы можете использовать его для взаимодействия со своей собакой
Минусы
Итог
Думаем, эта игрушка понравится собаке, которая любит решение проблем. Если ваш английский Бульдог жует весь день, возможно, вы захотите подумать о другом.
Игрушки для собак Up The Odin Treat Puzzle Toy
Что хорошего в этой игрушке-головоломке, так это то, что она без вредных токсинов, латекса и фталата.Вы кладете в эту игрушку угощения и пусть ваш друг сделает все остальное.
Ваш бульдог может легко подпрыгивать и катить эту игрушку. Игрушка-пазл уникальной формы сделана из прочного термопласта. резина. Лучшее в этой игрушке — то, что она бережно относится к вашей мебели. и паркетные полы.
Эту игрушку для собаки легко почистить. Просто положи немного мыла в игрушку и промойте, чтобы очистить, или вы также можете мыть в посудомоечной машине.
Плюсы
- Ваша собака легко может Экстракт корма
- Дает вашей собаке физические и умственные упражнения
Минусы
- Не для собак, которые сильно жуют
Итог
ср Настоятельно рекомендую эту игрушку для собак, потому что она подходит как для больших, так и для маленьких собак.Это держит вашего питомца занятым и развлекали в течение более длительного времени.
Игрушка для собак с воблером KONG
Это Игрушка для раздачи еды, сделанная из пластикового полимера. Движения эта игрушка бывает неожиданной и спорадической. Диспенсеры для игрушек обрабатываются случайным образом, как ваши домашнее животное катает его по полу. Фактически, резкое движение — вот что удерживает это игрушка для собак интересная и сложная. Нам также нравится, что вы легко откручиваете эта игрушка для чистки и наполнения.
Если Вы хотите знать, как пользоваться этой игрушкой для собак, посмотрите этот YouTube видео.
Плюсы
- Сохраняет ваш собака занята
- Обеспечивает умственная стимуляция
- Легко чистится
Минусы
- Коготь можно достать застрял внутри отверстия
- Не для активной собаки
Итог
Вашему пушистому другу понравится играть с этой игрушкой, потому что она полезна. и умственно стимулирующий.
Outward Hound Ottosson Puzzle Brick Игрушка для собак
Мы рекомендуем эту игрушку, потому что она обеспечит вам Бульдог каждый раз сталкивается с новым испытанием, когда он будет играть с ним.Игрушка выполнен с откидными отсеками и поставляется с кусочками кости. Ваш питомец может скользить и переместите откидные отделения, чтобы получить больше угощений. Чтобы ваш питомец был занят продолжительное время, вы должны положить угощает в разных местах и меняет продукты. Вы можете использовать замороженные фрукты, замороженная вода или собачье печенье.
Эта игрушка — отличный способ развлечь вашего собачьего друга. и держите его подальше от деструктивного поведения. Он развлекает вашего питомца и предотвращает скуку. Вам будет приятно узнать, что вы можете легко очистить это кирпичная игрушка.Вам просто нужно вымыть водой с мылом, сполоснуть и высушить. Игрушка изготовлен из достаточно прочного пластика. Это помогает улучшить координацию движений вашего питомца и уверенность.
Хотите узнать об этой игрушке из кирпича? Вот обзор.
Плюсы
- Вы можете использовать эта игрушка в программах тренировок
- Идеально для Бульдоги, запирающие еду
- Легко маневр
- Хорошо сделано
- Легко чистится
Минусы
- Ваша собака может съесть кусочки пластика
Итог
Ваша собака застенчива? Этот toy — одна из лучших игрушек, укрепляющих уверенность вашего английского бульдога.Это поможет вашему застенчивому другу выйти из своей скорлупы.
Лучшие игрушки для жевания
SPOT Play Strong трезубец
игрушка изготовлена из термопластичного каучука, который сочетает в себе элементы резины и пластик для большей упругости и прочности. Более того, игрушка предназначена для выдерживают постоянный износ. Эта игрушка идеально подходит для вашего бульдога и имеет полый центр, где вы можете спрятать угощения для вашего питомца.
Добавление угощения к игрушке будут больше интересовать вашего бульдога и мотивировать его продолжать делает.Поверьте нам. Вашему питомцу понравится искать эти угощения.
игрушка также призывает к здоровому образу жизни и является хорошим источником развлечения. Он предлагает часы веселья для вашего питомца. Вы не разочаруетесь. Это мило и интересная игрушка поможет вашему английскому бульдогу заниматься спортом, оставаться морально стимулируется и высвобождает энергию.
Плюсы
- Прочный
- Прочный
- Отличное качество
Минусы
Итог
Эта игрушка одна из лучших игрушек, которые вы можете купить для своего милого питомца.Он добавляет здоровую дозу физическая активность в жизнь вашего лучшего друга.
Pet Qwerks Dinosaur BarkBone
Эта игрушка создана из нейлона и бекона. прочный. Производитель говорит, что он идеально подходит для десен и зубов собаки. Игрушка помогает предотвратить деструктивное поведение и скуку. Хорошая вещь Об этой игрушке для собак заключается в том, что она безопасна, не вызывает аллергии и не токсична. Кроме того, его можно мыть в посудомоечной машине.
Плюсы
- Долго
- Надежно и нетоксичный
Минусы
Итог
Если ваша собака любит жевать, то эта игрушка определенно для нее.Кость служит дольше и удерживает питомца в напряжении. некоторое время. Вашему питомцу понравится жевать эту кость. Однако вам следует знай что игрушка тяжелая и твердая для маленьких и средних собак.
Стоматологические жевательные игрушки Arm & Hammer для собак
Игрушка для собак изготовлена из прочного натурального каучука и выдерживает агрессивные пережеватели. Его форма гориллы дольше привлекает вашего бульдога. Игрушка помогает освежить дыхание и уменьшить образование зубного налета и зубного камня. домашний питомец. Его можно мыть в посудомоечной машине, и он содержит пищевую соду, которая помогает бороться с плохими качествами. дыхание.
Плюсы
- Уменьшить винный камень
- Свежий дыхание
Минусы
- Не так прочный
- Сильный запах
Итог
Настоятельно рекомендуем эту игрушку для прорезывания зубов собак. Однако некоторые люди говорят, что эта игрушка для собак недолговечна и ее легко разорвать. Если ваш бульдог любит жевать, это может быть не самой хорошей игрушкой.
BIONIC Урбан Палка
Эта прочная игрушка имеет два кармана для угощений, которые можно наполненный арахисовым маслом или другими лакомствами для собак.Более того, в игрушке нет свинец, фталаты и бисфенол-А (BPA). Эти химические вещества могут отрицательно повлиять на здоровье вашего Бульдога.
Узнайте больше о BPA, привести, и фталаты.
Игрушка, которая Создан, чтобы плавать, идеально подходит для игры в перетягивание каната и буксировку. Вы можете очистить это игрушка легко, потому что это посудомоечная машина безопасно. Однако эта игрушка не подходит собакам с острыми зубами. Игрушка представлена в трех цветах — зеленом, фиолетовом, и неоново-оранжевый. И он идеально подходит как взрослым, так и молодым.
Плюсы
Минусы
- Материал может недолго.
- Не для агрессивные жевающие
Итог
Эта игрушка также хороша для вашей собаки, потому что она обеспечивает умственную стимуляцию и много часов развлечений.
Бионический шар
игрушка на 65% прочнее и обладает способностью распределять лакомства. Вы можете набить эту игрушку с угощениями, чтобы ваша собака играла дольше. Ваш английский бульдог может Эту игрушку легко найти на траве или в воде, потому что она яркая и смелая.Игрушка изготовлена из бионической резины и не содержит свинца и бисфенола А. Что нам нравится Об этой игрушке для собак то, что она прочная и может прослужить несколько месяцев.
Плюсы
Минусы
Итог
ср люблю эту игрушку за ее прочность и креативность. И ты можешь это принять на пляжи и парки тоже.
Игрушка для собак смокинг West Paw Zogoflex
Это игрушка прочная и отлично подойдет для дрессировки собак. Вы можете легко набить корм, собака печенье и арахисовое масло внутри игрушки.Более того, эта игрушка для собак можно мыть в посудомоечной машине. Это физически и морально стимулирует вашего питомца и держит его занимается дольше. Ваш английский бульдог может легко играть с этой игрушкой в воде, трава и снег, потому что он легко распознается по цвету. Прежде всего, это игрушка для собак безопасна в использовании и произведена в США. Наконец, это нетоксичен и не содержит фталатов и БФА.
Плюсы
- Пригоден для вторичной переработки
- Можно мыть в посудомоечной машине
- Долговечный
Минусы
Итог
Мы рекомендуем эту игрушку, потому что она прочная, прочная и идеально подходит для любителей жевать.
Набор игрушек для щенков Nylabone
Этот набор игрушек включает
- Стартер для щенков Пак
- Щенок Соска для прорезывания зубов
- Dental Dino Puppy Chew
- Кольца для прорезывания зубов для щенков
1) Стартовый набор для щенков: Этот набор охватывает все этапы жевания и включает лакомство для щенка, кость для прорезывания зубов и жевательная игрушка. В то время как лакомство для щенка на вкус как бекон, прорезывание зубов и жевательная игрушка по вкусу напоминают курицу. Кость содержит здоровые омега-3 жирные кислоты и докозагексаеновая кислота кислоты (DHA), которые поддерживают здоровый развитие глаз и мозга.Более того, в костях отсутствуют консерванты, соль, сахар или искусственные красители.
2) Соска для прорезывания зубов для щенков: Эта игрушка создан из мягкого материала, который удовлетворяет потребности вашего человека в жевании. маленькие щенки. Кроме того, игрушка поддерживает здоровые привычки жевания от в раннем возрасте, предотвращает образование зубного камня и способствует чистке зубов. Кроме игрушка помогает облегчить боль при прорезывании зубов и массирует десны.
3) Dental Dino Puppy Chew: Как соска для прорезывания зубов, эта игрушка помогает контролировать образование зубного налета и зубного камня и чистите зубы своему питомцу.И это удовлетворяет желание вашего бульдога жевать.
4) Щенок Кольца для прорезывания зубов: Эта жевательная игрушка создана из нейлона и удовлетворяет ваши потребности. Требования к жеванию английского бульдога.
Плюсы
- Подходит для прорезывание зубов
- Длится долго
Минусы
- Неприятный запах
- Небезопасно после поломки
Итог
Твердо верим, что эта игрушка обязательно встретит потребности вашей собаки в жевании и продолжайте жевать дольше.Эта игрушка для собак также помешает вашему питомцу жевать ваши вещи.
Лучшие интерактивные электронные игрушки для собак
Робот для фитнеса VARRAM Pet
Это игрушка для собак взаимодействует с вашим английским бульдогом и награждает его угощениями за играет. Приложение для смартфона позволяет отслеживать и планировать виды деятельности. Вы можете управлять сном время и время игры с помощью приложения. Приложение доступно для Apple как а также устройства Android. С этим игрушка, ваш питомец никогда не будет чувствовать себя одиноким и грустным.
Игрушка поощряет занятия спортом и физическую активность. Физическая активность важна для английских бульдогов, потому что она укрепляет их разум и тело. Излишне говорить, что упражнения жизненно необходимы домашним животным, которые лишний вес, потому что это снижает их шансы получить связанные с весом расстройства.
Электронная игрушка для собак создана из поликарбоната. материал и прочный. Кроме того, вы легко можете почистить эту игрушку для собак. Что нам больше всего нравится в этом роботе, так это то, что он прошел тест на распыление воды IPX4 и может намокнуть.Эта игрушка легко может перемещаться по различным внутренним поверхностям.
Плюсы
- Устойчив к вода
- Легко чистится
Минусы
- Может отсутствовать сенсорные системы
- Менее долговечные
Итог
Мы высоко рекомендую этого робота, потому что он морально стимулирует английских бульдогов и поддерживает их активность.
Wickedbone Smart Bone
Вы можете управлять этой игрушкой для собак через приложение или выбрать между режимами автоматического воспроизведения.Эта электронная игрушка запрограммирована так, чтобы привлекать внимание питомца. И самое лучшее в этой игрушке то, что она не нуждается в ручная операция. Он имеет 12 типов эмоционально управляемых систем и реагирует на различные прикосновения.
Игрушка долговечна и безопасна. Он защищает вашего питомца зубы и когти. Вы можете легко очистить защитную крышку и съемный шины. В игрушке установлена литиевая батарея емкостью 470 мАч, которой хватает на полчаса. в режиме приложения и более двух часов в интерактивном режиме.
Посмотреть обзор Умной кости Злой кости.
Плюсы
- Легко чистый
- Предложения физические упражнения
- Durable
Минусы
Итог
Эта хорошо продуманная и прочная игрушка — отличный способ сохранить домашнее животное занято, пока вас нет дома. В этой игрушке так хорошо то, что ваша собака можете играть в нее в одиночку без вашего участия.
Автоматические пусковые установки iFetch
Эта игрушка позволяет вашему английскому бульдогу играть за сколько угодно.В комплекте три маленьких теннисных мяча диаметром 1,6 дюйма. Вы также можете использовать другие шары, похожие по размеру. Одним нажатием кнопки можно изменить дальность пуска. должен быть установлен на 30, 10 или 20 футов, 20 футов. Это идеальная игрушка для улицы и дома.
Вот видео с демонстрацией этой игрушки. Проверить это.
Плюсы
- Крепкий
- Отличный вид упражнений
Минусы
- Требуется обучение
- Предлагается супервизия
Итог
Мы уверены Вашему питомцу понравится эта игрушка для собак.Однако пока игрушка подходит для маленькой собаки, не подходит для больших собак.
Получить Ваша собака — идеальный компаньон
Все упомянутые выше игрушки отлично подходят для вашего английского бульдога и стоят ваших рассмотрение. Они надежны, долговечны, забавны и интересны. Что так Эти игрушки для собак впечатляют тем, что они дают выход энергии и улучшить здоровье зубов. Кроме того, они увеличивают связь между вами и вашим бульдогом. во время игры. Более того, они изготовлены из высококачественных материалов и надежный и безопасный.
Вашему лучшему другу никогда не будет скучно.
Узнать больше
Если вы хотите узнать больше об английских бульдогах или других типах бульдогов, попробуйте этот Справочник по бульдогам на Amazon.
Английский для младенцев: игрушки | Английский Клуб
На заметку родителям: Учите английский вместе с малышом. Все подчеркнутые слова объясняются в Wordchecker ниже.Читайте и слушайте: новые слова
- мяч
- блок
- плюшевый
- легковой
- кольцо
На коленях
- Положите ребенка себе на колени .
- Слушайте новые слова.
- Наведите на картинку на экране .
- Повторите , используя свой собственный голос .
- Попросите ребенка указать на игрушку, когда вы говорите слово.
- Задайте вопрос малышу:
Где мяч?
Где плюшевый мишка? - Скажите ребенку ответ:
Вот и блок.
Вот и машина. - Проявите азарт , когда он укажет.
Хлопните в ладоши и скажите:
Верно!
Это мяч.
Молодец!
Время песни, стишка или рассказа
Вот несколько стишков с действиями :
Круглый и круглый
Круги вокруг сада ( нарисуйте круг на животе ребенка или на ладони )
Как мишка Тедди
Один шаг ( сделайте шаги пальцами вверх по животу или руке )
Два шаги
Пощекотать вас там ( пощекотать ребенка под ее подбородком или подмышкой )
Примечание: вы можете использовать плюшевого мишку, чтобы выполнять действия, или вы можете выполнять действия.
Мишка Тедди, Мишка Тедди
Teddy Bear, Teddy Bear
Повернитесь ( вращайте по кругу )
Teddy Bear, Teddy Bear
Коснитесь земли ( коснитесь земли )
Teddy Bear, Teddy Bear
Покажите свою обувь ( направьте ногу в сторону ребенка )
Мишка Тедди, Мишка Тедди
Достаточно ( хлопать )
Мишка Тедди, Мишка Тедди
Задуть свет ( задуть воображаемую свечу )
Мишка Тедди, Мишка Тедди
Say Good Night ( опустить голову или закрыть глаза )
The Bouncy Bouncy Ball
(Пойте традиционную мелодию «Колеса в автобусе».)
прыгающий мяч прошел отскок отскок отскок
отскок отскок отскок
отскок отскок отскок
подпрыгивающий мяч прошел отскок отскок отскок
по всему дому
И ребенок по имени Джои сказал мяч мяч
мяч мяч мяч
мяч мяч мяч
ребенок по имени Джои сказал мяч мяч мяч
по всему залу .
Время воспроизведения
Катить мяч
Сначала вам могут понадобиться двое взрослых, чтобы поиграть с малышом в мяч.Дети постарше могут играть с одним взрослым.
- Сядьте на пол вместе с малышом.
- Попросите кого-нибудь катить мяч ему или ей. Скажите «Мяч для малышей».
- Помогите ребенку откатить мяч. Скажите «Бал для папы / сестры …» .
- Повторяйте, пока ребенок не закончит играть.
Когда ребенок станет достаточно взрослым, чтобы играть в мяч самостоятельно, добавьте слово «поймать».
- Катите мяч к младенцу.
- После того, как вы его бросите, скажите «поймать».
- Как только ваш ребенок получит мяч, предложите ему перекатить его обратно к вам. Скажите: «Раскатить мамочке». Не удивляйтесь, если она вместо этого бросит его.
Игрушки для верховой езды
Сделайте английскую машинку звучащей, когда ваш ребенок едет.
Врум Врум (идите вперед)
Звуковой сигнал (звуковой сигнал)
Авария (когда ребенок натыкается на стену или предмет мебели)
Игра с кубиками
- Когда ваш ребенок спит или с другим опекуном, выберите пять блоков.
- Сделайте башню где-нибудь у себя дома.
- Попросите ребенка помочь вам найти башню. Скажите: «Где блоки?»
- Если ваш ребенок еще не ползает и не ходит, отнесите его в несколько комнат, прежде чем указывать на башню.
- Когда она видит их, говорят «Блоки!»
- Сядьте малышу и позвольте ему толкать кубики вниз.
- Для младенцев постарше: ползайте с младенцем. Пусть ваш ребенок найдет кубики. Поощряйте ее сбить их с ног.Скажите: «О нет» или «Ой ой», когда блоки падают.
Подсказка по произношению: Медленно произносите «блоки», подчеркивая звук «l».
Игра с кольцами
Детям нравятся яркие пластиковые кольца. Младенцам легко держать кольца в руках. Прорезывание зубов младенцам нравится их жевать. Кольца можно использовать для счета и изучения цветов.
Подсказка по произношению: Звук «р» сложнее, чем другие звуки английского языка.Не волнуйтесь, если вы или ваш ребенок не можете сказать это какое-то время. Часто «р» звучит как звук «ш». Дети-носители английского языка тоже испытывают трудности с этим звуком. Могут потребоваться годы практики, прежде чем они скажут это правильно.
круг: на верхней части ног, когда вы сидите
точка: с помощью пальца покажите, какой из них
экран: дисплей (где вы видите изображения и текст) часть компьютера или TV
повторить: сказать или повторить
голос: звук изо рта
волнение: быть очень счастливым; весело
действий : движений тела
ладонь: мягкая часть руки
шаг: ходьба
щекотка: мягкое прикосновение, заставляющее ребенка смеяться
подбородок : нижняя часть лица
подмышка: часть тела, расположенная под рукой
отскок: подниматься и опускаться
зал: длинная узкая зона в доме или здании, которое соединяет комнаты
традиционные: старые и известные
подчеркивающий: говоря громче и медленнее
прорезывание зубов: получение новых зубов
Как купить безопасные игрушки
Дети могут весело провести время, играя со своими игрушками.Однако важно помнить, что безопасность всегда должна быть на первом месте. Каждый год тысячи детей получают травмы от игрушек.
Прочтите, чтобы узнать, на что обращать внимание при покупке игрушек и как несколько простых идей по безопасному использованию часто могут предотвратить травмы.
Предотвращение травм от игрушек:
Большинство травм от игрушек представляют собой небольшие порезы, царапины и синяки. Однако игрушки могут стать причиной серьезных травм или даже смерти. Это случается, когда игрушки опасны или используются неправильно.
10 советов по покупке игрушек:
Вот советы, которые помогут вам выбрать безопасные и подходящие игрушки для вашего ребенка.
Прочтите этикетку. Предупреждающие таблички содержат важную информацию о том, как пользоваться игрушкой и для какого возраста она безопасна. Обязательно покажите ребенку, как правильно пользоваться игрушкой.
Думай БОЛЬШОЙ. Убедитесь, что все игрушки и детали больше рта вашего ребенка, чтобы задыхаясь.
Избегайте игрушек, которые стреляют в воздух. Они могут вызвать серьезные травмы глаз или удушье.
Избегайте громких игрушек. , чтобы не повредить слух вашего ребенка. См. 10 советов по сохранению слуха вашего ребенка во время праздников .
Ищите мягкие игрушки, которые сделаны хорошо. Убедитесь, что все детали плотно прилегают, а швы и края надежны. Его также следует стирать в стиральной машине. Снимите все свободные ленты или завязки, чтобы избежать удушения.Избегайте игрушек с небольшими гранулами, похожими на бобовые, или с начинкой, которые могут вызвать удушье или удушье при проглатывании.
Купите прочные пластмассовые игрушки. Игрушки из тонкого пластика легко ломаются.
Избегайте игрушек с токсичными материалами , которые могут вызвать отравление. Убедитесь, что на этикетке написано «нетоксично».
Избегайте наборов для хобби и химии для детей младше 12 лет. Они могут вызвать пожар или взрыв и могут содержать опасные химические вещества.Убедитесь, что ваш старший ребенок знает, как безопасно обращаться с такими игрушками.
Электрические игрушки должны быть «одобрены UL». Чтобы убедиться в этом, проверьте этикетку.
Будьте осторожны при покупке детских кроваток. Не допускайте попадания в кроватку мягких предметов, рыхлых постельных принадлежностей или любых предметов, которые могут увеличить риск захвата, удушения или удушения. Любая подвесная детская кроватка (мобильные устройства, детские кроватки) должна быть вне досягаемости ребенка и должна быть удалена, когда ваш ребенок впервые начнет отжиматься на руках и коленях или когда ребенку исполнится 5 месяцев, в зависимости от того, что наступит раньше.Эти игрушки могут задушить малыша. См. Снижение риска СВДС и удушья .
Выбор правильных игрушек для правильного возраста:
Рекомендации по возрасту игрушек могут быть полезны, потому что они предлагают рекомендации по следующему:
Безопасность игрушки (например, существует ли опасность удушья )
Способность ребенка играть с игрушкой
Способность ребенка понимать, как пользоваться игрушкой
Потребности и интересы на разных уровнях развития ребенка
Важная информация об отозванных игрушках:
Одна из целей Комиссии по безопасности потребительских товаров (CPSC) — защитить потребителей и семьи от опасных игрушек.Он устанавливает правила и рекомендации для обеспечения безопасности продуктов и выдает отзыв о продуктах в случае обнаружения проблемы. Игрушки отзываются по разным причинам, включая небезопасный уровень свинца, опасность удушья или пожара или другие проблемы, которые делают их опасными. Отозванные игрушки следует сразу же убирать. Если вы считаете, что ваш ребенок столкнулся с игрушкой, содержащей свинец, спросите врача о тестировании на повышенный уровень свинца в крови. См. Раздел Уровни свинца в крови: что нужно знать родителям .
Дополнительная информация с сайта HealthyChildren.org:
Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать лечение по-разному, исходя из индивидуальных фактов и обстоятельств.
Словарь игрушек на английском языке — с игровыми картинками и викторинами онлайн
⬤ Как называются игрушки и игры по-английски?
Игрушка — это приятный предмет, с которым люди играют.Марионетка, кукла и футбол — вот некоторые примеры игрушек. Игрушки обычно бывают из пластика или дерева. Игрушки могут также включать в себя электронные детали, которые издают звук или заставляют игрушку двигаться.
⬤ Картинки игрушек словарный запас на английском языке с произношением
Вы можете выучить словарь названий игрушек на английском языке с картинками и произношением ниже. Чтобы узнать произношение, нажмите на изображения.
Используемый вами браузер не поддерживает воспроизведение аудио в формате HTML5. Извините.
⬤ Словарный запас игрушек и игр на английском языке
- игрушка
- игра
- шахматы
- замазка для горшков
- карандаши цветные
- мелки
- доска для дартса
- кукла
- барабан
- футбол
- воздушный змей
- тепловозов
- магниты
- шариков
- кукла
- пазл
- погремушка
- робот
- ракета
- лошадка-качалка
- скутер
- лопата
- коньки
- солдат
- качели
- планшет
- плюшевый мишка
- игрушечная машинка
- поезд
- трехколесный велосипед
- грузовик
- автомобиль
- видеоигры
- вагонов
- йо-йо
- обруч
- игровая приставка
ПОДОБНЫЕ СТРАНИЦЫ:
❯❯ Свободное время
❯❯ Спортивная лексика
⬤ Карточки упражнение про игрушки
Вот знаменитая лексика изучающих английский язык.Это упражнение с карточками. Угадай названия игрушек, а затем щелкай по карточкам, чтобы увидеть ответы.
⬤ Переверни карточную игру
Это упражнение поможет вам понять значение игрушек на вашем родном языке. Щелкните, чтобы открыть и произнести значение игрушки на своем родном языке.
⬤ Словарь изображений игрушек
⬤ Викторина про игрушки и игры, лексика
Ниже приведена викторина с картинками, посвященная игрушкам и играм. Нажмите на название игрушки согласно картинке.Каждый правильный ответ — 10 баллов.
⬤ Тест на аудирование об игрушках и играх
Вот практика аудирования об игрушках и играх. Нажмите на кнопку звука и прослушайте название игрушки. Затем выберите соответствующее изображение из списка изображений.
⬤ Письменный тест об игрушках и играх
Ниже вы увидите изображение игрушки. Напишите его название в текстовое поле. Правильные ответы добавят 10 очков к вашему счету.
СТАРТ
⬤ Тест по орфографии про игрушки
Ниже приведен тест на аудирование и правописание об игрушках.Прослушайте аудио и введите название игрушки, которое вы слышите, в текстовое поле.
⬤ Рабочие листы об игрушках, которые можно скачать и поделиться
Ссылки на внешние ресурсы:
Вы можете перейти на страницу категории игрушек, чтобы найти дополнительные занятия и игры на этом веб-сайте, щелкнув здесь, однако вы можете найти несколько других хороших источников ниже. Это видео про названия игрушек. Это еще одно занятие об игрушках.
рабочих листов игрушек и онлайн-упражнений
Расширенный поискСодержание:
Язык: AfarAbkhazAvestanAfrikaansAkanAmharicAragoneseArabicAssameseAsturianuAvaricAymaraAzerbaijaniBashkirBelarusianBulgarianBihariBislamaBambaraBengali, BanglaTibetan стандарт, тибетский, CentralBretonBosnianCatalanChechenChamorroCorsicanCreeCzechOld церковнославянский, церковнославянский, Старый BulgarianChuvashWelshDanishGermanDivehi, Мальдивский, MaldivianDzongkhaEweGreek (современный) EnglishEsperantoSpanishEstonianBasquePersian (фарси) Фуле, фулах, пулар, PularFinnishFijianFaroeseFrenchWestern FrisianIrishScottish гэльский, GaelicGalicianGuaraníGujaratiManxHausaHebrew (современный) HindiHiri MotuCroatianHaitian, гаитянский CreoleHungarianArmenianHereroInterlinguaIndonesianInterlingueIgboNuosuInupiaqIdoIcelandicItalianInuktitutJapaneseJavaneseGeorgianKongoKikuyu, GikuyuKwanyama, KuanyamaKazakhKalaallisut , Гренландский, кхмерский, каннада, корейский, канури, кашмирский, курдский, коми, корнийский, киргизский, латинский, люксембургский, летцебургский, ганда, лимбургский, лимбургский, лимбургский, лингала, литовский, люба-катанга, латышский, малагасийский, маршалльский, маори, македонский, mMongolianMarathi (маратхи) MalayMalteseBurmeseNauruanNorwegian BokmålNorthern NdebeleNepaliNdongaDutchNorwegian NynorskNorwegianSouthern NdebeleNavajo, NavahoChichewa, Chewa, NyanjaOccitanOjibwe, OjibwaOromoOriyaOssetian, OsseticEastern пенджаби, Восточная PanjabiPāliPolishPashto, PushtoPortugueseQuechuaRomanshKirundiRomanianRussianKinyarwandaSanskrit (санскрит) SardinianSindhiNorthern SamiSangoSinhalese, SinhalaSlovakSloveneSamoanShonaSomaliAlbanianSerbianSwatiSouthern SothoSundaneseSwedishSwahiliTamilTeluguTajikThaiTigrinyaTurkmenTagalogTswanaTonga (Остров Тонга) TurkishTsongaTatarTwiTahitianUyghurUkrainianUrduUzbekValencianVendaVietnameseVolapükWalloonWolofXhosaYiddishYorubaZhuang, ChuangChineseZulu Тема:
Оценка / уровень: Возраст: 345678
Поиск: Все рабочие листы Только мои подписанные пользователи Только мои любимые рабочие листы Только мои собственные рабочие листы
.