Развитие мелкой моторики рук через игру
28.03.2018
Статью подготовила психолог «Елизаветинского сада» (АНО ММДЦ) Маргарита Станиславовна Трунова для Ресурсного центра в рамках реализации проекта «Счастливая семья. Комплексная социальная поддержка и психологическая помощь семьям с детьми-инвалидами с ДЦП».
Для чего нужно развивать точность движений пальцев рук (мелкую моторику)? Доказано, что развитие рук находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.
Мелкая моторика — это скоординированные действия кистей и пальцев рук, которые выполняются в совокупности с нервной, костной, зрительной и мышечной системами. Другими словами, это способность манипулировать маленькими по размеру предметами, при которой задействованы только мелкие мышцы организма.
Не стоит путать понятия мелкой и крупной моторики, сенсорики. Они взаимосвязаны, развиваются в организме ребенка параллельно, но отличаются друг от друга.
Крупная моторика — это движения крупных мышц организма, основа физического развития ребенка: ходьба, прыжки, повороты тела, бег и другие активные действия.
Сенсорика — это восприятие окружающего мира через ощущения (тактильные, зрительные, вкусовые, слуховые), благодаря которому у ребенка формируются навыки и предпочтения, он имеет представление о различных предметах, явлениях и действиях.
С анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки, расположенная очень близко от речевой зоны. Поэтому развитие речи ребенка неразрывно связано с развитием мелкой моторики.
Связь пальцевой моторики и речевой функции была подтверждена исследователями Института физиологии детей и подростков. В числе исследователей можно назвать Л.В. Антакову-Фомину, М.М. Кольцову, Е.И. Исенину.
В быту человеку ежеминутно требуется совершать какие-нибудь действия мелкой моторики: застегивание пуговиц, манипулирование мелкими предметами, письмо, рисование и т. д., поэтому от ее развития напрямую зависит его качество жизни.
Мелкая моторика развивается естественным образом, начиная с младенческого возраста на базе общей моторики.
Сначала ребенок учится хватать предмет, после появляются навыки перекладывания из руки в руку, так называемый «пинцетный захват» и т. д., к двум годам он уже способен рисовать, правильно держать кисточку и ложку. В дошкольном и раннем школьном возрасте моторные навыки становятся более разнообразными и сложными. Увеличивается доля действий, которые требуют согласованных действий обеих рук.
Можно ускорить развитие мелкой моторики различными способами, например, такими:
- игры с мелкими предметами — пазлы, мозаика, конструкторы, бусины и т.п.;
- пальчиковые игры;
- массаж кистей и пальцев и т.д.;
- лепка.
- • Будьте чуткими к сигналам, которые подает ребенок, к его увлечениям. Подталкивайте его к инициативным и самостоятельным действиям.
-
• Следите, чтобы ребенок находился в устойчивой, стабильной позе, так ему легче сконцентрироваться на игре — не нужно все время думать о том, как удержать равновесие.
К тому же легче действовать руками и ногами, если сидишь или лежишь правильно. - • Помните, что ребенок с ДЦП может нуждаться в помощи, чтобы время от времени сменить позу. Даже минимальное изменение может быть значительным. Помогите ребенку передвигаться с места на место в помещении, чтобы он мог составить себе реальное представление о комнате.
- • Пестрый мат на полу или цветастая скатерть на столе, как правило, не являются хорошим фоном для детской игры. Они отвлекают и затрудняют возможность различать игрушки на пестром фоне.
- • Некоторые дети могут быть особенно чувствительными к звуковому фону. Им комфортно играть в комнате, где нет громкой музыки или других отвлекающих звуков.
- • Если у ребенка нарушено зрение, полезно держать все его игрушки в коробке или на подносе, чтобы ему было легче их найти.
К тому же легче действовать руками и ногами, если сидишь или лежишь правильно.Если у ребенка проблемы с контролем мышц рук, чрезвычайно важно поощрять его как можно больше действовать руками, чтобы развивать их ловкость и мышечный контроль.
Следующие игры побуждают ребенка разжать кулачок и начать пользоваться пальцами:— Играйте с различными материалами и побуждайте ребенка воздействовать на них различным образом — трогать, щупать, гладить, тянуть, похлопывать.
— Играйте с песком (как сухим, так и мокрым) и землей.
— Играйте с тестом для лепки.
— Замесите тесто из кукурузной муки с водой. Его консистенция позволяет вытягивать массу в различных направлениях и лепить из нее различные фигуры.
— Дайте ребенку поиграть с остывшими макаронами.
— Попробуйте также игру с кремом для бритья или кремами для лица, особенно марками, содержащими вязкие вещества (например, крем Nivea).
— Рассматривайте вместе с ребенком книги, изготовленные из бумаги и картона различной плотности, и побуждайте ребенка трогать страницы и обложки.
— Пусть ребенок месит руками тесто для пирога.
— Играйте со следующими материалами: фольгой от бутылок, оберточными материалами, старыми газетами и журналами, тканями (в том числе ковровыми и обивочными), мягкими мячами, ватными шариками.
— Порисуйте с ребенком пальцами.
— Плескайтесь и брызгайте водой в ванне или бассейне.
— Играйте с ребенком в «ладушки». Это поможет ему раскрывать ладошку.
— В бассейне учите ребенка толкать мяч по воде. Поиграйте, толкая мяч друг ко другу.
—Кладите в ванну небольшие губки, побуждайте ребенка брать их и выжимать из них воду.
Размашистые движения руками
— Давайте ребенку небольшие погремушки, а также привязывайте погремушки или колокольчики к его запястьям или нашивайте на рукавички, чтобы побудить его двигать руками.
— Натяните над кроваткой, манежем или стульчиком ребенка шнурок и привяжите к нему игрушки так, чтобы ребенку было легко дотянуться до них сидя или лежа на спине.
Хватание предметов
Играйте с:
— пластмассовыми коробками, обтянутыми различными материями и наполненными различным содержимым — сухим горохом, пуговицами, макаронами, монетами и т.п. Будьте осторожны! Всегда внимательно наблюдайте за ребенком во время игр с мелкими предметами!
— мягкими кубиками, которые легко взять в руку;
— небольшими погремушками, резиновыми кольцами и обручами;
— дюбелями (оптимальный размер примерно 10х1,25 см в диаметре), завернутыми в различные материи, например, серебряную фольгу, мех, бархат, упаковочный материал.
Умение ставить, класть и отпускать предметы
— Научите ребенка опускать предмет, который он держит в руке, на твердую поверхность или в вашу ладонь.
— Поощряйте ребенка бросать с высоты предметы, издающие при падении привлекательные звуки. Поставьте около eго стульчика жестяную коробку из-под печенья, куда предметы будут падать со звоном. Подвесьте предмет на шнурке или резинке, чтобы ребенок мог снова и снова бросать его и опять поднимать.
— Учите ребенка класть предметы в широкую и плоскую коробку, желательно изготовленную из материала, издающего звон при соприкосновении с предметами (например, жестяную коробку из-под печенья). Постепенно уменьшайте размер отверстия в коробке.
— Поместите один предмет на другой (например, игрушечную машинку на перевернутую коробку из-под печенья), а затем с шумом столкните его на пол.
Начните с крупных предметов, которые удобно брать в руки. Затем переходите к более мелким предметам (например, стройте и разрушайте башни из деревянных, пластиковых или мягких кубиков).— Учите ребенка перекладывать предметы из одной коробки или ящика в другую.
— Бросайте или катите мяч по направлению к ребенку и поощряйте ребенка возвращать его вам.
— Учите ребенка самостоятельно брать и есть ломтики овощей и фруктов, тосты, печенье и т.п.
— Поощряйте ребенка помогать вам в уборке игрушек. Учите его класть игрушки в соответствующие коробки.
Умение указывать пальцем
Для навыков мелкой моторики, в особенности для письма, очень важно, чтоб указательный палец был достаточно сильным.
— Учите ребенка играть на детском пианино, нажимать кнопки, выключатели, дверные звонки.
— Учите ребенка показывать картинки в книгах и людей на фотографиях. Задавайте вопросы типа: «Где велосипед?» и поощряйте ребенка указывать на соответствующую картинку пальцем.
— Рассматривайте вместе с ребенком «звуковые книги», которые при нажатии на кнопку издают различные звуки.
— Рисуйте пальцами вместе с ребенком.
— Учите ребенка набирать номер на телефоне «старого типа» с вращающимся диском.
— При пускании мыльных пузырей пусть ребенок трогает и протыкает пузыри пальцем.
— Поощряйте ребенка рисовать пальцем на запотевшем стекле, сухом или влажном песке.
— Во время приготовления теста давайте ребенку поиграть с ним. Поощряйте его пальцем проделывать в тесте ямки.
— Играйте с мячиками для настольного тенниса.
— Играйте с куклами-марионетками, надевающимися на пальцы.
Умение брать предметы двумя или тремя пальцами
Общее правило: начинайте тренировки с легкими предметами, которые хорошо умещаются в руку, затем переходите к предметам более тяжелым, а также меньшим и большим по размеру.
— Стройте вместе с ребенком башни из кубиков, монет, стаканчиков, пуговиц, других игрушек и предметов домашнего обихода.
— Учите ребенка складывать детали конструктора, кубики, катушки, пуговицы и т. п. предметы в коробки и ящики.
— Нарисуйте и вырежьте из бумаги маленькие фигурки рыб, лягушек, уток и других водоплавающих животных. Нарисуйте на листе бумаги пруд. Пусть ребенок поместит вырезанных животных в «пруд».
— Нарисуйте силуэт машины, собаки и т.п. и побуждайте ребенка вклеивать внутрь силуэта цветные наклейки-стикеры. Вы можете обвести контуры силуэта клеем, чтобы создать четкую границу.
— Играйте с фломастерами, а также книжками с наклейками.
— Поиграйте в игры, где требуется помещать предметы в различные емкости, например:
Опускайте каждую фигурку в свое «окошко», используя всякого рода игрушки с прорезями. В этой серии особенно хороши те, что издают различные звуки. Такую игрушку можно сделать своими силами, вырезав фигурки из крышки какой-нибудь жестянки (например, банки из-под молочной смеси).
— Запускайте машинки, мячи или шарики по «дорожкам» или «туннелям», изготовленным из картона.
— Учите ребенка опускать письма в почтовый ящик, вставлять кассеты в магнитофон, ставить книги на полку, тарелки в сушилку, посуду на поднос, опускать монеты в копилку и т.п.
— Собирайте пазлы вместе с ребенком. Обычно бывает довольно трудно увлечь ребенка пазлами, сами по себе они не слишком интересны. Поэтому старайтесь выбирать картинки, интересные ребенку. Возможно, более интересным будет для него собирание картинок из кубиков или сцепление вагонов игрушечного поезда.
— Пускай ребенок сажает прищепки на край картонной коробки или отщипывает кусочки от теста для лепки.
— Учите ребенка разламывать печенье на кусочки.
— Поощряйте ребенка самостоятельно есть продукты, подающиеся мелкими кусочками, например, сушеные фрукты, чипсы, шоколадные конфеты и т.п.
— Учите ребенка нанизывать большие бусины на толстую и тугую веревку (начать можно с бельевой). Затем постепенно переходите на более тонкие веревки (шнурки, нитки) и бусины меньшего размера.
— Учите ребенка закрывать банки и бутылки крышками, а ручки — колпачками.
— Играйте с заводными игрушками.
Вращение предметов
Используйте следующие приемы:
— Учите ребенка поворачивать вращающиеся ручки дверей, детали игрушек, регуляторы громкости на детском магнитофоне и т.п., откручивать крышки банок и бутылок.
— Учите ребенка вертеть мяч, крутить юлу и т.п.
— Учите ребенка переворачивать карточки в детском лото и подобных играх.
Стимуляция двуручной деятельности
Хотя у большинства людей ведущей является одна рука, ребенку необходимо развивать мускульную силу и способность управления обеими руками для выполнения задач, требующих использование обеих рук.
Поощряйте игры и занятия, требующие действий двумя руками. Если одной рукой ваш ребенок владеет хуже, чем другой, придумывайте игры и занятия, развивающие его слабую сторону;
— Научите ребенка перекладывать предметы из одной руки в другую. Дайте ему одну игрушку, затем другую, но следите за тем, чтобы он не бросал первую, а переложил ее в другую руку. Игрушки должны быть парными — например, две барабанные палочки, два кубика, которыми можно стучать друг о друга, чашка и ложка к ней.
— Поместите игрушку непосредственно перед ребенком, чтобы он мог дотянуться до нее обеими руками. Если хотите развивать какую-то одну руку, поместите игрушку с этой стороны.
— Устраивайте игры с водой и песком. Поощряйте ребенка перемещать воду и песок из одной чашки, ведерка, формочки и т. п. в другую.
— Учите ребенка бросать, ловить и катить большой мяч.
— Учите ребенка раскатывать скалкой или месить обеими руками тесто.
— Учите ребенка во время еды держать ложку одной рукой, а другой придерживать тарелку или чашку.
— Используйте игрушки, которые необходимо соединять и разъединять двумя руками (например, детали конструктора или рельсы игрушечной железной дороги).
— Во время приготовления пищи учите ребенка размешивать продукты в миске, придерживая ее одной рукой.
— Учите ребенка кормить, купать, а затем и одевать кукол.
— Учите ребенка играть на ударных инструментах (барабане, бубне, цимбалах).
— Учите ребенка играть с игрушечным набором инструментов (молотком, отверткой и т. п.)
— Учите ребенка снимать колпачки с ручек и фломастеров, крышки с тюбиков зубной пасты и т. п., а затем надевать их обратно.
— Поощряйте ребенка хлопать в ладоши, особенно под музыку или в ходе игры вроде «Ладушек».
— Пуская мыльные пузыри, учите ребенка ловить их ладонями.
— Нанизывайте бусины на нитку.
— Поощряйте ребенка рвать бумагу двумя руками: одной рукой держать, другой отрывать узкие полоски.
— Используйте неустойчивые игрушки, которые необходимо придерживать одной рукой при игре.
Если ребенок хуже владеет одной рукой:
— Когда ребенок находится в кроватке или в ванне, размещайте игрушки со стороны «слабой руки».
— Если ребенок предпочитает есть только одной рукой, вкладывайте ложку и вилку то в одну, то в другую руку.
— Располагайте игрушки со стороны «слабой руки» ребенка, чтобы он играл с ними «слабой рукой» или хотя бы перекладывал их в «сильную руку».
— Предлагайте ребенку игры «слабой рукой» с мягкими материалами, например, мягким мячиком, ватой или тестом.
— Надевайте на «сильную руку» рукавичку или носок и побуждайте ребенка стягивать его «слабой рукой».
Для развития тонких движений пальцами очень важно, в частности, укрепление мышечной силы плеч и предплечий.
— Поиграйте с ребенком в «тачку»: возьмите его за ноги, и пусть передвигается на руках.
Если ребенок не может удержать свой вес на руках, поддерживайте его за бедра.Проползание по узким проходам укрепляет плечи. Поощряйте ребенка проползать через туннель (спортивный снаряд), узкие проходы и т. п.
— Пусть ребенок встает на четвереньки. Пока он находится в этой позе, играйте с ним в то, что ему нравится,— собирайте пазлы, играйте с шариками, карточками и т.п.
— Научите ребенка становиться на четвереньки и вытягивать одну руку и противоположную ногу. Повторяйте упражнение, меняя руки и ноги.
— Учите ребенка отжиматься, поставив руки на уровне живота.
Эти и многие другие упражнения и игры призваны развить у ребенка умение управлять собственными руками, а также обогатить список его навыков и способностей. Важно регулярно заниматься с ребенком, но не докучать ему. Все занятия следует преподносить в игровой форме. Ребенок не может учиться, когда ему неинтересно, и поэтому мы должны приложить все силы, чтобы пробудить в нем интерес – натолкнуть его на новую мысль, помочь придумать новую игровую ситуацию.
Предлагая малышу ту или иную игру, убедитесь, что она не выходит за пределы его возможностей, ведь для него игра – единственный способ добиться успеха и учиться.
Деятельность Ресурсного центра осуществляется при поддержке Фонда президентских грантов
и Комитета общественных связей г.Москвы.
Список литературы:
1. Финни Нэнси «Ребенок с церебральным параличом: помощь, уход, развитие»;
2. Сара Ньюмен «Игры и занятия с особым ребенком»;
3. Истратова О.Н. «Практикум по детской психокоррекции».
Развитие мелкой моторики рук у детей 1-2 года: нормы, игры и игрушки
Мелкая моторика – это тот навык, который родители развивают у детей с рождения и отмечают успехи уже в первые месяцы жизни. К первому дню рождения малыш уже неплохо держит все предметы, показывает на картинки пальцами и старается направлять ложку с пюре себе в рот. Что сделать для развития мелкой моторики у детей 1-2 года? Расскажем в статье!
Аудио-версия статьи «РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ 1-2 ГОДА» Тег audio не поддерживается вашим браузером.
Скачать. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК У ДЕТЕЙ 1-2 ГОДА
Содержание
Нормы развития мелкой моторики у ребенка в 1 год
Зачем развивать мелкую моторику у ребенка 1-2 лет
Как развить мелкую моторику ребенка в 1-2 года игрушками
Самодельные развивашки для мелкой моторики
Пальчиковые игры
Развитие мелкой моторики – необходимая часть развивающих занятий, особенно в возрасте 1 года. Мелкая моторика тесно связана со всей нервной системой, речевыми навыками, а также со зрительной памятью, воображением и координацией движений. Иными словами, мелкая моторика напрямую связана с работой всего головного мозга, поэтому ее развитие первостепенно. Конечно, не стоит забывать и о бытовых навыках, ведь от ловкости пальцев зависит умение манипулировать мелкими предметами, а это крайне часто требуется в повседневной жизни.
Нормы развития мелкой моторики у ребенка в 1 год
К 1 году у ребенка уже есть достижения, в том числе:
Появился пинцетный захват предметов – большим и указательным пальцами, когда они держатся параллельно по отношению друг к другу.
Затем пинцетный захват становится щипковым – пальцы округляются, там намного проще брать маленькие предметы.
Отточился навык отправки еды (и не только!) прямиком в рот. К году обычно детки уже переходят на общий стол, начинают орудовать первой ложкой, брать стаканчик или бутылочку в руки, чтобы попить. Но если с ложкой пока отношения складываются плохо, то щипковый захват пригодится и тут, макароны отлично берутся руками.
Есть указательный жест. Ребенок с помощью взрослых учится выделять отдельно указательный палец, остальные зажимая в кулак. Иногда учат выделять отдельно большой палец, показывать «класс».
Ребенок перекладывает предметы из одной руки в другую, берет и кладет игрушки, может складывать их в коробку и доставать обратно. Среди игрушек занимают максимальное внимание пирамидки, кубики, матрешки.
Есть интерес к маленьким предметам, перебиранию пальцами ниточек, найденных где-нибудь на полу, веревочек от одежды, пуговиц.
Если в годик в руки вложить мелок, могут получиться слабые каракули, но пока процесс рисования нельзя назвать произвольным.
В целом вас будет радовать, что ребенок показывает на картинки и предметы, с первого раза берет игрушки, а не раскачивает рукой, будто прицеливаясь. Годовалый ребенок уже хозяин своего тела и своих пальцев, даже если пока что-то не умеет, то скоро научится. Следующий год ему предстоит сделать большой скачок, до 2 лет он научится рисовать, пить и есть самостоятельно, раскладывать детали по сортеру, обращаться с большинством бытовых предметов, в том числе, с элементами одежды, зубной щеткой. Только ближе к 2 годам у ребенка может появиться небольшой перевес в сторону ведущей руки, до этого времени он орудует двумя одинаково.
Зачем развивать мелкую моторику у ребенка 1-2 лет
Мелкая моторика – это точные движения пальцев и ладоней. Тонкая координация движений необходима для большинства повседневных дел, но также она влияет на развитие мыслительных и речевых центрах головного мозга.
Несколько причин, зачем развивать мелкую моторику:
Для развития творческих способностей. Рисовать линии, лепить из пластилина или теста, приклеивать наклейки, засыпать песок в формочки – все это навыки, которые нуждаются в работе пальцев рук.
Для бытового самообслуживания. Одеваться, обуваться, чистить зубы, складывать свои игрушки, самостоятельно есть и пить, даже вытирать за собой крошки под силу детям в 2 года, если у них достаточно хорошо развита мелкая моторика.
Для развития высших свойств сознания – речи, воображения, внимания, мышления, памяти и пр. Участки коры головного мозга, отвечающие за эти навыки, близко расположены к центру, отвечающему за движения пальцев.
Для увеличения познания окружающего мира ребенка. Дети 1 года познают мир предметно – трогая все руками. И чем лучше малыш орудует своими пальцами, тем лучше сможет познать каждый предмет – его форму, фактуру, тяжесть.
Для совершенствования крупной моторики.
Равновесие, умение залезать на лестницу и скатываться с горки – это тоже навыки, которые развиваются отчасти благодаря мелкой моторики. Точнее, только в их совокупности ребенок будет ловким, подвижным и проворным.
И здесь нужно отметить самое лучшее – большой вклад в развитие мелкой моторики малыша вы уже сделали. Погремушки, пальчиковые потешки и массаж ладошек – это уже запустило обучение, осталось только постепенно усложнять игры, наслаивая и совершенствуя навыки.
Как развить мелкую моторику ребенка в 1-2 года игрушками
Для годовалого ребенка основным требованием к игрушкам является безопасность. Без присмотра ему нельзя давать мелкие предметы, а все материалы должны быть гипоаллергенны.
Список игрушек, которые хорошо развивают моторику:
Кубики, пирамидки, сортеры, вкладыши, матрешки. Эти игрушки имеют прямое назначение – развитие моторики и логики. Делайте акцент именно на самостоятельных движениях. Сперва ребенок будет снимать кольца и открывать матрешки, затем научится складывать все на место.
Магнитная рыбалка, шнуровка, стучалка. Это более сложные игрушки, их можно вводить с 1,5 лет. Они более сложные, так как в них требуется использовать предмет, а не напрямую взаимодействовать с игрушкой.
Все наборы для ролевых игр. Ребенок в год еще не может понять сюжетно-ролевую игру, но он хорошо взаимодействует с предметами, интересуется ими, вертит в руках, учится использовать по назначению. Можно стучать молотком строителя, делать укол, как доктор, или класть ложечки в чашки от кукольного сервиза.
Специальные наборы для развития мелкой моторики, в которых нужно раскладывать шарики или помпоны по стаканчикам, пробиркам с помощью пинцета или ложки. Они достаточно сложные, их можно вводить ближе к 2 годам и под присмотром родителей.
Материалы для творчества: тесто для лепки, пластилин, восковые и обычные мелки, карандаши, пальчиковые краски. В статье “Рисуем с детьми 1-2 года” мы подробно рассказывали о том, как рисовать с малышами.
Куклы и кукольная мебель. Любимый сюжет детей: накормить, уложить спать, накрыть одеяльцем лялю. Все это требует взаимодействия с маленькими кукольными предметами, а значит неплохо тренирует координацию рук.
Сейчас очень много игрушек, которые направлены на развитие моторики, и найти их в магазине не составит труда. Но в статье мы все же хотим сделать акцент на развивашки, которые родители могут подготовить для ребенка дома. Это совсем не трудно, увлекательно и разнообразно.
Самодельные развивашки для мелкой моторики
Игрушки быстро надоедают. У малышей до 2 лет очень низкая концентрация внимания, они не могут усидчиво заниматься одним и тем же делом долгое время, а для такой частой смены деятельности игрушек не напасешься. Вот несколько занятий для годовалых детей, которые займут их и помогут развить тонкую моторику:
Разворачивание подарков. Возьмите разные игрушки и оберните их фольгой. Ребенок будет сидеть, постепенно сдирать фольгу и разворачивать игрушки.
Кроме фольги, можно использовать газету.
Разрывание разных материалов на мелкие части. Подготовьте материалы: гофрированная бумага, фольга, бумажное полотенце, вата, полиэтилен, газета и пр. Дайте ребенку возможность порвать всё на мелкие кусочки, ощущая тактильную разницу между материалами.
Копилочка. Сделайте в любой коробке прорезь и дайте ребенку маленькие предметы, которые он может складывать в нее под присмотром родителей. Например, счетные палочки.
Все по местам. Нужно подготовить большую коробку из-под яиц и разноцветные крышки от пюре. Ребенок просто будет раскладывать крышки в ячейки, можно играть уже с 1 года.
Закрутки. Подходит для детей ближе к 2 годам. Соберите бутылки с крышками разного диаметра. Срежьте верхние части и прикрепите к поверхности на термоклей. Ребенку нужно подбирать крышку и закручивать ее.
Клейкая лента. На ножки стула/стола намотайте скотч клейкой стороной к ребенку.
На «стену» из скотча приклейте разные предметы, игрушки. Предложите ребенку снимать предметы и клеить обратно.
Чистим яичко. Простое для нас действие на кухне, которое может занять ребенка надолго. Малыш увлечен скорлупой, а затем с аппетитом ест само яйцо.
Сенсорная коробка. Если насыпать в контейнер крупы или песок, добавить разных маленьких игрушек или природных материалов (шишек, каштанов, желудей), то можно долго вылавливать предметы, пересыпать и сортировать крупы, использовать ложку и стаканчики. В статье “Сенсорная коробка для детей своими руками” мы рассказывали, чем можно наполнить сенсорную коробку.
Бизиборд. Это почти классика для родителей годовалых малышей. Суть бизиборда в том, чтобы собрать в одном месте разные предметы быта – выключатели, замки, застежки, липучки, молнии, шестеренки, телефонный диск, гофрированный шланг и пр.
Тактильные карточки. Это карточки с разными по ощущениям материалами – мягкими, шершавыми, колючими, бархатистыми и гладкими.
Вылавливание плавающих маленьких игрушек из воды. Можно играть во время купания.
Водонос. Мокрая игра, отлично подойдет летом на улице. Даем ребенку поролон, ставим на расстоянии два ведра, одно из которых с водой. Задача ребенка – переносить воду из одного ведра в другое. Также воду можно носить ложкой, половником.
Вермишель. Мама откидывает на дуршлаге вермишель, иногда она остается в отверстиях. Предложите ребенку повторить это, только вместо спагетти у него в руках будут ушные палочки, которые ему предстоит вставить в дырочки.
Кольцеброс. Понадобятся трубочки для напитков, ячейки от яиц и втулки от туалетной бумаги (их нужно нарезать на кольца). Сделайте отверстия в коробке из-под яиц. Попросите ребенка вставить в них трубочки, а затем надевать на них кольца.
Бутылка радости. Дайте малышу пластиковую бутылку 0,5 л. Попросите его наполнить ее разноцветными помпонами, ленточками, серпантином из цветной бумаги, блестками и пр.
На улице он может наполнять бутылку камнями, веточками, ягодами рябины, осенней листвой, песком.
Доктор Пилюлькин. Дайте ребенку контейнеры с водой и медицинский инструмент – пипетку, шприц от Нурофена, спринцовку. Пусть малыш разливает воду по контейнерам разными инструментами.
Накорми зверушку. Сделайте животных из коробок. На коробке нарисуйте белочку, мишку или собачку с широко открытым ртом (отверстие). В качестве еды могут подойти кубики лего, крышечки, шарики, помпоны. Задача ребёнка – накормить животных едой, проталкивая ее в отверстие в коробке.
Бусы. Разрежьте втулки от туалетной бумаги, сделав из них кольца. Можно покрыть кольца разноцветными красками. Дайте ребенку веревку и предложите сделать бусы, нанизывая кольца.
Развешиваем белье. Самостоятельно открыть и прикрепить прищепку ребенок до 2 лет не сможет. Но вы можете развесить на веревке одежду из бумаги с помощью прищепок, а малыш будет снимать их и складывать высушенные вещи.
Наклейки. Ребенок может приклеивать наклейки, а можно уже попробовать сделать первые аппликации. Взрослый будет вырезать из бумаги детали, а малыш мазать клей карандашом и прикреплять к основе.
Для ребенка в возрасте 1-2 года фактически любой новый предмет становится игрушкой для развития мелкой моторики, ведь нужно все обследовать, покрутить в руках, изучить. Не ограничивайтесь только покупными игрушками, сделайте для малыша коробку с предметами быта, которые вам уже не нужны – старый пульт, телефон-раскладушка без аккумулятора, разного типа коробочки и баночки, втулки от туалетной бумаги, связка брелоков. Такую коробку можно доставать, например, когда вы готовите и нужно чем-то занять малыша.
Пальчиковые игры
Уже из названия этой категории детских потешек понятно, что они имеют непосредственное влияние на развитие мелкой моторики.
Произношение стиха сопровождается движениями рук, действиями, массажными прикосновениями к ручкам ребенка.
Самые известные пальчиковые игры – «Ладушки» и «Сорока-ворона». Есть также много потешек про каждый палец, с ними можно изучать цифры, зверушек, дни недели и так далее. Главное, чтобы движения были достаточно простыми – поглаживание, пощипывание, загибание пальцев, хлопки и пр.
По ссылке ниже вы можете скачать подборку пальчиковых игр:
Предыдущее изображение Следующее изображение Скачать 8 пальчиковых игрПальчиковые игры несут большую пользу для развития речи, памяти и внимания. Поэтому подборку пальчиковых игр вы найдете в этих статьях:
- Игры для развития речи детей 1-2 лет
- Игры для развития памяти и внимания детей 1-2 лет
Развитие ребенка 1-2 лет происходит комплексно, поэтому мелкая моторика неразрывно связана с логическим мышлением, воображением, сенсорным восприятием, речью и другими сложными когнитивными функциями. Все предложенные в статье занятия гармонично развивают ребенка, учат его новым действиям и движениям.
Лучшие игрушки для мелкой моторики для двухлетних детей
Последнее обновление: 26 октября 2022 г.
, администратор
Когда я пишу посты о типах игрушек, которые помогают детям развивать определенные «навыки» (например, мелкую моторику), Я беспокоюсь, что родители будут думать, что они каким-то образом обязаны придумать какую-то волшебную комбинацию игрушек, которые они могут купить, чтобы превратить своего ребенка в ученого-ракетчика.
Меня в лучшем случае раздражает, когда компании продают свою продукцию таким образом.
По моему мнению, смысл покупки игрушек, соответствующих разным стадиям развития или растущим частям мозга вашего малыша, заключается в том, что они РАЗВЛЕКАЮТ и ПРИВЛЕКАЮТ вашего ребенка на этом этапе, потому что они, естественно, хотят работать над этими вещами одновременно. определенного возраста или этапа.
Теперь, когда я сказал свою часть, давайте поговорим об игрушках для мелкой моторики. Для целей этого поста я определяю игрушку для мелкой моторики как любую, которая требует, чтобы дети использовали маленькие мышцы рук с определенной точностью.
Как вы увидите ниже, некоторые игрушки рекламируются именно как игрушки для мелкой моторики, но большинство из них, естественно, требуют использования детских рук.
Как бы то ни было, 2-летних детей часто увлекает процесс помещения мелких деталей в пазы или поиска того, где они подходят и где им место. Им также интересно увидеть причину и следствие появления цветных пятен на бумаге или наблюдать, как маленькая фигурка движется по слайду или по дорожке. Все эти факторы делают эти игрушки для мелкой моторики для 2-летних отличным подарком.
Как партнер Amazon я могу зарабатывать на соответствующих покупках.
Игрушки для рисования
Набор мелков «Нетоксичный, непыльный», $9Для большинства занятий по раскрашиванию требуются навыки мелкой моторики. Как я писал в своем посте о художественных принадлежностях для двухлетних детей, есть маркеры, цветные карандаши и кисти, которые были разработаны специально для малышей.
Некоторые наборы поставляются с пластиковыми держателями для мела, чтобы малышам было проще использовать их дольше и не царапать мизинцы, хотя я не уверен, что это абсолютно необходимо.
Дополнительные предложения по художественным игрушкам см. в полной публикации «Лучшие товары для творчества и игрушки для двухлетних детей». Дети используют мелкую моторику, чтобы перемещать персонажей по игровым площадкам, которые также, как правило, имеют по крайней мере несколько подвижных элементов, таких как двери, ручки и лифты, которые также требуют мелкой моторики.
Здесь показана популярная линейка миниатюр от Fat Brain Toys под названием Timber Tots, в которой представлена коллекция симпатичных лесных животных.
Чтобы узнать больше о миниатюрных наборах, прочитайте полный пост: Лучшие миниатюрные наборы для двухлетних детей.
Наборы поездов и транспортных средств
Набор Brio Farm, $65 Игрушки с гусеницами для транспортных средств, в том числе наборы деревянных поездов, станут отличным подарком для малышей. Они не только вдохновляют их воображение, но и помогают детям использовать логические и пространственные навыки для построения дорожек.
Они также используют свои навыки мелкой моторики, чтобы соединять поезда и перемещать их по построенным ими путям.
Чтобы узнать больше о подарках и руководствах по покупке, ознакомьтесь с полными сообщениями о деревянных поездах и транспортных средствах.
Доски для бизибордов
Доска для защелок Мелиссы и Дуга, $202-летние дети обожают открывать и закрывать дверцы и застежки, и это лишь одна из многих причин, по которым вы не можете оторвать от них глаз. Вот почему 2-летние дети, особенно младшие, любят доски с защелками, которые также иногда называют досками для занятий или «досками для занятий».
Показанный здесь деревянный бизиборд, но на Amazon также доступны бизиборды в тканевом стиле.
Магнитные лабиринты
HABA Town Maze Магнитная игра-головоломка, $23 Малыши могут весело провести время, тренируя свои навыки захвата, чтобы перемещать маленький шарик по этому городскому уличному лабиринту, который включает в себя кольцевую развязку.
Этот лабиринт HABA рассчитан на возраст от 24 месяцев, но он будет интересен детям старше 1 года.
Пазлы
Пазл Melissa and Doug Chunky Farm, $11Пазлы, предназначенные для 2-летних детей, состоят из более крупных частей, которые маленькие ручки легко захватывают либо с помощью колышков, либо за счет того, что они выше фоновой доски. Эти головоломки избавляют от необходимости догадываться, какая часть куда идет, но при этом доставляют удовольствие от того, что части располагаются в нужных местах.
Дополнительные предложения головоломок, включая пары головоломок, см. в нашем полном посте: Лучшие головоломки для двухлетних детей.
Сортировщик фигур
Детям, которые не возражают присесть на несколько минут и сосредоточиться, понравится сортировщик форм. Сортировщики формы также отлично смотрятся на полке, они автономны, относительно малы и недороги, а также развивают мелкую моторику в дополнение к логическим/пространственным навыкам.
Трудно ошибиться с этим симпатичным набором суши, который стоит всего 8 долларов.
Snap-Together Toys
Учебные ресурсы Snap-n-Learn Matching Dinos, 35 долларов СШАЖанр игрушек, которые я неофициально называю «собирающимися вместе» игрушками. получайте удовольствие от смешивания и сопоставления различных частей, чтобы создавать свои собственные творения. И, конечно же, в процессе они тренируют мелкую моторику.
«Настольные» игры
Мой первый сад, $24Вы бы не подумали, что двухлетний ребенок сможет играть в настольную игру, но в наши дни существует множество игр, разработанных специально для них. Эти игры развивают социально-эмоциональные навыки, а также используют логику, но в качестве бонуса они задействуют мелкую моторику, поскольку дети учатся поднимать и манипулировать мелкими деталями, такими как кости.
Чтобы узнать больше о подарках, ознакомьтесь с нашим полным постом о лучших настольных играх для двухлетних детей.
Тесто для лепки
Набор из 6 чистых теста для лепки, $32 Тесто для лепки — это прежде всего тактильная игрушка.
Тем не менее, сжимание теста и придание ему различных форм также является мелкой моторикой. А поскольку тесто для лепки очень нравится большинству малышей, я подумал, что оно заслуживает места в этом списке. Учтите, что многие 2-летние дети попытаются съесть тесто, как только вы отвернетесь, поэтому убедитесь, что вы приобрели марку, которая действительно предназначена для 2 лет и старше (и, конечно, следите за ними, когда они играют).
Игрушки «Ключи»
Игрушка Battat Garage, $18Еще одна игрушка, которая сочетает воображаемую игру с мелкой моторикой, — это такие игрушки, как гаражи с ключами. Дети паркуют машины в гаражах соответствующего цвета, а затем запирают и отпирают двери.
Fine Motor Toys
Steggy the Fine Motor Dino, $16 Наряду с игрушками, которые побуждают малышей «естественно» использовать свои навыки мелкой моторики в ходе других занятий, например, с рисованием или пластилином, существует целая подкатегория игрушек. Он разработан специально для малышей, чтобы использовать их для развития мелкой моторики.
Некоторые из них похожи на головоломки или игры, но основная цель, как правило, состоит в том, чтобы экспериментировать с помещением мелких деталей в определенные слоты.
Например, малыши могут прикрепить весы на спину «Многомоторного динозавра Стегги» или поместить радужные колышки в симпатичное деревянное облако, а затем сжать облако, чтобы снова их вытащить.
Rainbow Cloud Pop Press and Release Toy, $25Лучшие игрушки для мелкой моторики для малышей
Лучшие игрушки для мелкой моторики для малышейПерейти к
- Основное содержание
- Поиск
- Счет
Вернуться к началу Белый круг с черной рамкой вокруг шеврона, направленного вверх. Это означает «нажмите здесь, чтобы вернуться к началу страницы».
Наверх
Отзывы Воспитание Значок «Сохранить статью» Значок «Закладка» Значок «Поделиться» Изогнутая стрелка, указывающая вправо.
Читать в приложении
АмазонкаКогда вы покупаете по нашим ссылкам, Insider может получать партнерскую комиссию. Узнать больше.
Помощь ребенку в развитии мелкой моторики поможет ему научиться писать, одеваться, строить, есть и почти во всем остальном.
Игрушки для мелкой моторики сделают этот процесс увлекательным. Набор Magna-Tiles Clear Color из 100 элементов — наш лучший выбор, потому что дети в возрасте от одного года любят манипулировать разноцветными плитками, а дети постарше любят бросать себе вызов и строить все более крупные и сложные конструкции.
Игрушки для мелкой моторики сделают этот процесс увлекательным. Набор Magna-Tiles Clear Color из 100 элементов — наш лучший выбор, потому что дети в возрасте от одного года любят манипулировать разноцветными плитками, а дети постарше любят бросать себе вызов и строить все более крупные и сложные конструкции. Спасибо за регистрацию!
Получайте доступ к своим любимым темам в персонализированной ленте, пока вы в пути.
Раннее развитие мелкой моторики у ребенка необходимо для его успешного продвижения к начальной школе, а затем и к остальной части его или ее жизни. Компетентное управление мелкой моторикой необходимо для всего: от правильного использования ручки или карандаша до использования посуды, набора текста, обращения с пуговицами и застежками-молниями, до десяти тысяч и еще одной деятельности.
К сожалению, у слишком многих современных детей недостаточно развита мелкая моторика. Отчасти это происходит из-за того, насколько сильно изменился характер игры за последние годы. Переход от игры со строительными игрушками, художественными материалами и другими подобными практическими манипулятивными действиями к более современным игрушкам с кнопками и, всего за последние несколько лет, рост экранных игр показывает, что дети используют свои руки и фактически их целые тела все реже и реже. Это приводит к снижению тонуса мелкой моторики мышц и менее ловкому контролю.
Даже в классе переход к интегрированным технологиям оказывается палкой о двух концах, предлагая больше возможностей для обогащения необходимых современных навыков, но предоставляя меньше возможностей для развития мелкой моторики.
К счастью, мелкую моторику всегда можно улучшить. И, что еще более удачно, один из лучших способов, с помощью которых родители или другие лица, осуществляющие уход, могут помочь маленьким детям в этом улучшении, заключается в предоставлении детям игрушек, с которыми они будут любить играть.
Нет причин говорить им, что они на самом деле одновременно развивают навыки управления моторикой…
Игрушки для мелкой моторики для малышей из этого списка были тщательно протестированы экспертами, проверены родителями и в них играли малыши. Одна из последних живет в моем доме со мной и моей женой, поэтому мы протестировали несколько таких игрушек. (Кроме того, он наш сын.) Эти игрушки в первую очередь интересны и забавны, что важно из-за их вторичного преимущества: они бросают вызов юному уму и телу, помогая строить и совершенствовать мелкие моторные мышцы и укреплять нервные пути, соединяющие сказал мышцы в мозг ребенка.
Вот лучшие игрушки для мелкой моторики для малышей, которые вы можете купить:
- Лучшая игрушка для мелкой моторики в целом: Magna-Tiles Clear Color 100-Piece Set
- Лучшая недорогая игрушка для мелкой моторики: Learning Resources Helping Hands Набор инструментов для мелкой моторики
- Лучшая игра для развития мелкой моторики: Учебные ресурсы Игра «Лавина с фруктами»
- Лучшая игрушка для мелкой моторики для путешествий: Skoolzy Jumbo Toddler Бусины для шнуровки и нанизывания
- Лучшая классическая игрушка для мелкой моторики: Play-Doh Sweet Shoppe Frosting Fun Bakery Playset
Лучший комбинезон для мелкой моторики
MagnaTiles/ФейсбукХотя набор из 100 предметов Magna-Tiles Clear Color, безусловно, помогает детям улучшить мелкую моторику, он также помогает развивать математические навыки, пространственное мышление и логику.
Моему сыну сейчас четыре года, и он уже три года играет с Magna-Tiles. (Я уверен, что вы можете сделать математику на этом!) В то время как большинство детей перерастают и / или устают от большинства игрушек, его любовь к своим Magna-Tiles только росла, а конструкции, которые он строит, становились только больше и сложнее. .
То, что он видит просто как создание гаражей, многоквартирных домов, домов и всевозможных других красочных сооружений, мы с женой также считаем улучшением ловкости и лучшей зрительно-моторной координацией. А также гаражи… много гаражей.
Этот набор Magna-Tile из 100 предметов стоит дорого, но со сколькими другими игрушками ребенок может играть в течение трех, четырех, а может быть, даже семи или восьми лет? (Или больше — мне самому нравится играть с этими вещами.) Они вполне оправдывают свою цену из-за их долговечности и благодаря тому, насколько глубоко дети могут заинтересоваться этой элегантной простой игрушкой.
Нет правильного или неправильного способа играть с Magna-Tiles.
Игра полностью открыта, освобождая ребенка от ригидности столь многих игрушек, и особенно от слишком большого количества игрушек, ориентированных на мелкую моторику.
Улучшение ловкости, которое достигается за счет многократного размещения узких плиток край за краем, является лишь одним из преимуществ этой игрушки. Игра с Magna-Tiles также может помочь подростку развить математические навыки, способность к пространственному мышлению, логику и способность к планированию, а совсем маленькому ребенку они помогают обучать формам и цветам.
Набор Magna-Tiles Clear Color из 100 предметов имеет превосходный средний рейтинг 4,9 звезды на Amazon. Одна мать говорит от имени многих родителей, когда называет их «одними из лучших игрушек», добавляя, что «творчество ее детей не знает границ с ними, и они никогда не устают от них. Кроме того, эти вещи жесткие… … наш первоначальный набор по-прежнему силен».
Писатель из ResearchParent.com называет Magna-Tiles «неразрушимой» игрушкой, известной тем, что «увлекает детей на удивительно долгое время», с чем мало какие игрушки могут сравниться.
Это также наш лучший выбор развивающих игрушек в нашем руководстве по покупке.
Плюсы: Помогают развивать различные навыки, подходит для широкого возрастного диапазона, прочная конструкция
Минусы: Довольно дорого
Купите набор из 100 предметов Magna-Tiles Clear Colors на Amazon за 119,99 долларов США
Лучшая недорогая игрушка для мелкой моторики
Образовательные ресурсыНабор инструментов для развития мелкой моторики «Руки помощи» стоит менее 10 долларов США, в него входят четыре игрушки, которыми дети с удовольствием пользуются, и который развивает хватку клещей.
Честно говоря, я не пишу список исключительно об игрушках, которые любит наш сын, хорошо? Мы провели много исследований, прежде чем подарили ему эти игрушки, и теперь я просто применяю то же самое исследование здесь. Но… это еще один набор игрушек, который есть у нас дома.
Учебные материалы Набор инструментов для мелкой моторики «Руки помощи» позволяет ребенку экспериментировать со всевозможными мелкими предметами, от бусинок до камешков, помпонов и т. д., а также откачивать воду и разбрасывать ее по воде, что нравится большинству детей. делать.
В процессе работы эти пинцеты, лопатки и пипетки помогают ребенку развить его или ее клещевой захват, необходимый для правильного использования письменных принадлежностей, столовых приборов, принадлежностей для рисования и многого другого. Длительное использование инструментов в наборе также повысит тонус мышц рук.
С четырьмя инструментами в наборе это хороший выбор для многодетной семьи (при условии, что все они относительно молоды) или для школ, детских садов или даже центров трудотерапии.
Низкая цена также помогает организациям, которым нужно несколько предметов для большего количества детей.
Благодаря сотням отзывов этот отель получил похвальные 4,4 балла из пяти звезд. Один родитель называет их отличными для ребенка, которому «нужен веселый и занимательный способ обучения». Другая назвала их «отличными инструментами для обучения» и сообщила, что ее дочь научилась резать ножницами всего за неделю, попрактиковавшись с этими игрушками.
И снова, я могу поручиться за это лично: пока ваш ребенок притворяется ученым, палеонтологом, поваром или кем-то еще, что он или она хочет вообразить, используя эти манипулятивные инструменты, его мелкая моторика и мышцы рук будут выгода.
Плюсы: Очень низкая цена, четыре инструмента в наборе, помогает развить хватку пинцета
Минусы: Сначала разочаровывает некоторых детей
Купите набор инструментов для развития мелкой моторики «Руки помощи» на Amazon за 8,60 долларов (первоначально 12,99 долларов)
Лучшая игра для развития мелкой моторики
Образовательные идеиДети, играющие в игру Sneaky, Snacky Squirrel от Educational Insights, не поймут, что они работают над тонусом мышц рук и ловкостью — они будут слишком заняты, собирая желуди для своей белки.
Трудно устоять перед очаровательными маленькими зверюшками в игре «Образовательные идеи» «Подлая, вкусная белка». Детям понравится собирать желуди разных цветов в «лесу», и они будут в восторге от случайной возможности украсть желудь у других игроков. Им понравится использовать щипцы в форме белки, чтобы ловко размещать желуди в соответствующем месте на своих игровых карточках. И выиграете вы или проиграете, всегда интересно посмотреть, куда приземлится спиннер, показывающий, какая белка получает больше еды, а у кого тайком украли желуди.
Дети будут менее осведомлены о том факте, что, собирая и кладя желуди, они работают над тонусом мышц рук и зрительно-моторной координацией. Игра также помогает закрепить знакомство с подбором цветов и даже может способствовать развитию стратегического мышления и планирования. Впрочем, нет нужды рассказывать об этом игрокам.
Несмотря на то, что игра достаточно проста для детей от трех лет, она, тем не менее, достаточна для взрослых, которым суждено играть раунд за раундом.
The Educational Insights Игра Sneaky Snacky Squirrel Game имеет внушительный средний рейтинг 4,7 звезды на Amazon. В одном проницательном обзоре это сформулировано лучше всего: «Sneaky, Snacky Squirrel — это игра, идеально подходящая для дошкольников для развития навыков сопоставления, развития мелкой моторики, социальных навыков по очереди и навыков стратегического мышления».
Рецензент журнала Time to Play Magazine назвал игру «милой» и «веселой» и отметил, что пинцет в виде белки может «действительно помочь дошкольникам в развитии мелкой моторики».
Плюсы: Развлечение для родителей и детей или группы детей, развитие стратегического мышления, обучение социальным навыкам
Минусы: Спиннер слишком хлипкий ( первоначально $21,99)
Лучшая мелкая моторика для путешествий
СкулзиШнуровочные и нанизывающие бусины Skoolzy Jumbo для малышей интересно использовать где угодно: дома, в школе, в машине и на столике в самолете.
Основная цель бусин для шнуровки и нанизывания Skoolzy Jumbo Toddler — помочь ребенку развить мелкую моторику, поскольку для продевания нити через узкое отверстие в бусинах требуется ловкий захват клещами и мельчайшие движения рук. Но в процессе дети могут узнать о формах, включая круги, треугольники, квадраты и шестиугольники, обо всех основных цветах, а также о зеленом и оранжевом, а также о создании и распознавании узоров.
Благодаря большому размеру бусин даже малыши смогут легко их держать. Продевание веревки будет более сложной задачей для молодежи, но в этом и смысл. Благодаря простоте игрушки, а также благодаря прилагаемой сумке для хранения, ее можно использовать где угодно: от кухонного стола до пола в игровой комнате, от автомобильного сиденья до комнаты ожидания и так далее.
Любой родитель скажет вам, что отличные игрушки для путешествий, которые увлекут и развлекут детей, на вес золота. Это происходит одновременно с развитием мелкой моторики.
The Skoolzy Jumbo Toddler Lacing and Stringing Beads получает четыре из пяти звезд у большинства родителей.
Одна мама называет их «потрясающими для развития координации [ее сына]», в то время как владелец детского сада сказал, что бусы сложны для детей младшего возраста, но определенно эффективны для «развивания мелкой моторики».
В обзоре Top13Products.com бусины для шнуровки и нанизывания Skoolzy Jumbo для малышей идеально подходят для того, чтобы помочь детям «развивать мелкую моторику, ловкость и зрительно-моторную координацию».
Плюсы: Отлично подходят для путешествий, подходят для малышей, низкая цена
Минусы: Опасность удушья для младенцев
Купите бусины для шнуровки и нанизывания Skoolzy Jumbo Toddler на Amazon за 11,97 долларов (первоначально 19 долларов. 99)
Лучшая классическая игрушка для мелкой моторики
ПластилинИгровой набор Play-Doh Sweet Shoppe Frosting Fun Bakery — это развлечение для многих возрастов, а использование аксессуаров требует всевозможных сложных манипуляций.
Пластилин Play-Doh уже более полувека пользуется огромной популярностью у детей. С момента своего появления в 1950-х годах это легко управляемое, нетоксичное и доступное соединение не только очаровывало детей, но и помогало им развивать мелкую моторику. Независимо от того, скатывает ли ребенок пластилин Play-Doh в шарики или трубочки, расплющивает его на диски, вырезает фигурки или конструирует сложных персонажей, игрушки для игр и многое другое, эти маленькие ручки усердно работают.
Игровой набор Play-Doh Sweet Shoppe Frosting Fun Bakery включает несколько аксессуаров, в том числе пластиковые формочки для печенья, посуду и несколько инструментов для выдавливания. Продавливание пластилина Play-Doh через экструдер требует силы и мышечного контроля, в то время как использование инструментов от руки требует точного использования мелкой моторики мышц.
И да, кстати, в наборе есть несколько контейнеров Play-Doh. На самом деле их четыре, хотя количество в каждом меньше.
Дети в возрасте от двух лет могут играть с пластилином Play-Doh, но детям постарше и даже родителям понравится этот классический состав.
Неудивительно, что игровой набор Play-Doh Sweet Shoppe Frosting Fun Bakery имеет твердый рейтинг 4,5 звезды на Amazon. Один покупатель сказал, что набор приносит «часы творческого веселья», в то время как многие другие отметили разумную цену.
В статье из раздела Learning Corner компании Integrated Learning Strategies пластилин Play-Doh хвалится за то, что он позволяет «детям использовать руки несколькими способами для развития мелкой моторики». Писатель из ARK Therapeutic говорит, что пластилин Play-Doh можно «использовать для развития целого ряда навыков, таких как сила рук, изоляция пальцев и ловкость, двусторонняя координация, игра с воображением и многое другое».
Плюсы: Развлечение для детей разного возраста, открытая или структурированная игра, поставляется с множеством аксессуаров
Минусы: Загрязняется при очистке, экструдер трудно нажимать, если он заполнен щедро
Купить Play- Игровой набор Doh Sweet Shoppe Frosting Fun Bakery Playset на Amazon за $39,99
Ознакомьтесь с другими нашими руководствами по покупке игрушек
АмазонкаЛучшие технические игрушки, которые вы можете купить
В мире, где дети постоянно знакомятся с электроникой, технические игрушки для детей должны доставлять удовольствие, бросать вызов, поощрять навыки решения проблем и делать что-то интересное для детей.
привлечь их внимание. Комплект Osmo Genius создает именно это, объединяя лучшие функции iPad с физическими элементами игры и инструментами для рисования.
Вам также следует рассмотреть трекер активности LeapFrog LeapBand, компьютерный комплект Kano, Anki Cozmo и настольную игру ThinkFun Circuit Maze.
______________________________________________________________
Лучшие развивающие игрушки для детей
Дети учатся, играя, а развивающие игрушки способствуют развитию таких важных навыков, как творчество, нестандартное мышление и решение проблем. Из всех развивающих игрушек, одобренных экспертами, нам больше всего нравится набор из 100 предметов Magna-Tiles Clear Colors. Эта обязательная игрушка обманчиво проста, но она полна веселья.
Вам также следует обратить внимание на набор для открытия электроники Snap Circuits Jr. SC-100, набор для умопомрачительных исследований научного исследователя, робота Dash от Wonder Workshop и набор Osmo Genius.
_____________________________________________________________
Стивен Джон
Внештатный писатель
Стивен Джон — независимый писатель, живущий недалеко от Нью-Йорка: 12 лет в Лос-Анджелесе, четыре в Бостоне и первые 18 лет в округе Колумбия.