Игры для чтения 6 лет: 7 лучших развивающих игр, которые научат ребёнка читать| Интернет-магазин настольных игр Мосигра в Москве

Помните, как Незнайка виртуозно подбирал рифмы? Любовь-морковь,  галка-палка.. Вот и здесь вам придется максимально быстро читать слова на карточках и еще быстрее придумывать  к ним рифмы. Опыт показывает, что дети с этим справляются куда лучше взрослых. Оно и понятно. Они не обременены грузом знаний о мужских и женских рифмах, семантике и прочих трудностях стихоплетства.

Игра развивает воображение, расширяет лексикон, улучшает настроение и напоминает, что иногда скорость чтения решает.

Сколько слов из трех букв вы можете составить? Проведите вместе с ребенком эксперимент и сравните свои результаты. В маленькой невзрачной коробочке этой игры скрывается 150 трехбуквенных слов! Поверьте на слово, вы составите куда меньше.

А вот во время игры вам придется составлять слова, используя эти трехбуквенные слова. И это не так просто как кажется. Здесь потребуется немалый словарный запас, выдумка и смекалка. Одно дело составить слово, в котором «сок» идет подряд —  «сокол», «волосок» пусть и в определенной части слова, и совсем другое дело, если нужно чтобы все три буквы встречались отдельно да еще в заданном порядке… здесь придется попотеть. Впрочем, думается, слово «самокат» из «сок» вы уже быстро придумали.  

Игра из семейных американских фильмов. Камин, пушистый ковер и дети с родителями сражаются в составлении слов. Длина конечно имеет значение, но куда важнее какие буквы используются и где на поле они размещаются. Некоторые простые слова могут дать в три раза больше чем даже трудновыговариваемые.

Особая прелесть этой игры в двустороннем поле. Пока ребенок маленький играем с одной стороны, а когда он дорастет, достаточно будет его перевернуть и начать играть по взрослым правилам. Главное к этому моменту не растерять всю кассу букв.

Классическая игра в слова. Вот только составлять их надо по определенным правилам. Нельзя делать пропуски, нельзя, чтобы слова висели в воздухе, а еще на руке у тебя не так уж и много букв. Придется попотеть, чтобы придумать самое дорогое по очкам слово. И оно, кстати, вовсе не обязательно должно быть самым длинным.

Тренирует внимание, расширяет лексикон и учит пространственному мышлению.

Навык читать с любого угла, который приобретается в процессе освоения скорочтения, здесь придется очень кстати.  

Готовы потренироваться в составлении слов на скорость? А настоящих кроссвордов? В этой игре вас ждет 144 фишки с буквами и смешные правила, призывающие кусать, срывать и присваивать тем, кто опечатался в слове, звание гнилой банан.

Отличная тренировка навыков скорочтения, когда тебе нужно увидеть как можно больше слов и составить их опередив остальных.

Расширяет словарный запас и дарит позитив всем участникам соревнования.  

Игра — это естественное состояние ребенка. В игре любые знания легче осваиваются и быстрее запоминаются. И конечно же игра сближает. Играйте. Учитесь. Читайте.

Как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях: правильно, легко и просто

https://ria.ru/20211213/chtenie-1763247484.html

Как научить ребенка читать с нуля: классические и новые способы

Как научить ребенка читать по слогам в домашних условиях: правильно, легко и просто

Как научить ребенка читать с нуля: классические и новые способы

Как правильно в домашних условиях научить ребенка до 6-7 лет читать с нуля – по азбуке, с помощью кубиков или другими способами – обзор методик, а также простые РИА Новости, 13.12.2021

2021-12-13T17:47

2021-12-13T17:47

2021-12-13T18:00

общество

образование — общество

россия

сн_образование

социальный навигатор

/html/head/meta[@name=’og:title’]/@content

/html/head/meta[@name=’og:description’]/@content

https://cdnn21.img.ria.ru/images/07e5/0c/0b/1763262297_0:0:3342:1880_1920x0_80_0_0_e1cebfbadf46f9d36a8c733b56273cef. jpg

МОСКВА, 13 дек — РИА Новости. Как правильно в домашних условиях научить ребенка до 6-7 лет читать с нуля – по азбуке, с помощью кубиков или другими способами – обзор методик, а также простые задания и легкие игры — в материале РИА Новости.Когда учить ребёнка читатьУ специалистов по дошкольному образованию нет единого мнения, в каком возрасте лучше приступать к обучению. Некоторые авторы методик раннего развития настаивают, что начинать нужно с двух-трех лет. Другие считают, что раньше шести-семи лет в этом нет необходимости.Некоторые американские ученые уверены, что не существует единых стандартов. Некоторые дети учатся читать в три-четыре года, другие — в семь лет и позже. Принуждение к обучению до того, как ребенок будет готов, может ему навредить.С этим согласен Владимир Загвоздкин, старший научный сотрудник Федерального института развития образования. В интервью РИА Новости эксперт отметил: «Заставлять читать ребенка, мозговые центры которого, отвечающие за процесс чтения, еще не созрели, не только бессмысленно, но и может нанести существенный вред его развитию». Готов ли ребёнок учиться читатьЭксперты в разных странах выделяют разные признаки, по которым можно понять, что пора начать обучение. К ним можно отнести следующие:С чего начинать обучениеСпециалисты Американской академии педиатрии утверждают, что родители должны читать детям с самого раннего возраста. На то есть веские причины:Не менее важна культура чтения в семье. Если малыш видит, что взрослые любят читать, он тоже начинает интересоваться книгами.Методики обучения чтениюЕсть много способов научить ребенка читать. Не всем детям подходит одна и та же методика.Звуковой методЭтот способ обучения был разработан в XIX веке. Первым этапом было протяжное произношение согласных, после чего переходили к слиянию согласной и гласной. При этом ребенку не предлагали учить названия букв.Звуковой метод широко используется для обучения чтению англоязычных детей. В английском одна и та же буква может читаться по-разному в зависимости от того, какие буквы рядом с ней. Например, в слове ‘cat’ ‘c’ читается как [k], а в ‘cinema’ – как [s]. В России звуковой метод был существенно доработан и лёг в основу современного классического способа обучения грамоте.Традиционная методика с азбукой и букваремСамый известный из создателей этой методики – Константин Ушинский, основоположник научной педагогики в России. Ушинский предложил принципиально новый подход – не просто заучивание и соединение элементов языка, а анализ живой речи. Например, в учебнике педагога «Родное слово» были упражнения на сопоставление звуков и их сочетаний друг с другом, деление слов на слоги, выбор из них гласных. По этой методике дети учатся читать буквы и их сочетания, затем – простые тексты по слогам.Букварь Надежды ЖуковойНадежда Жукова, логопед и кандидат педагогических наук, разработала пособие на основе традиционной методики, однако оно не просто обучает ребенка читать, но и предупреждает распространённые ошибки в письме. Отличительная особенность её букваря – использование слога в качестве минимальной единицы чтения.Кубики ЗайцеваСоздатель кубиков российский педагог Николай Зайцев взял за основу метод Льва Толстого. Главная идея – обучение не по буквам или слогам, а по складам. Склады состоят из:Такой метод значительно упрощает освоение чтения: в русском языке слог может состоять из 5-10 букв – например, «горсть», «вдруг», а склад – максимум из двух.В наборе Зайцева 61 кубик. Они различаются:В комплект помимо кубиков входят:Дети на кубиках учатся читать склады, затем показывают их на таблице и пропевают вместе со взрослым. В ходе обучения используется много игр. На занятиях малышу разрешают ходить по комнате, прыгать, бегать.Методика ВоскобовичаНаиболее известные пособия автора – «Складушки» и «Теремки».Складушки»Складушки» – это альбом с картинками и песенками. На первых страницах – инструкция для родителей. К изданию прилагается CD-диск с аудиозаписями. Пособие рассчитано на детей с двух лет. За основу Воскобович взял складовой метод Зайцева.Вначале ребенок учит буквы и их сочетания, а затем пропевает стишки. Согласные изучаются не по алфавиту, а вместе с гласными по парам звонкие – глухие.ТеремкиВ пособии два вида кубиков, сделанных из толстого картона:Когда кубик-вкладыш вставляется в «теремок», одна буква оказывается в окошке рядом с другой – получается склад. Всего в наборе 12 “теремков”, 12 кубиков-вкладышей и руководство для родителей с инструкцией, заданиями и играми. Пособие рассчитано на детей от двух до восьми лет.Методика ЧаплыгинаЕвгений Чаплыгин – детский спортивный тренер по образованию. Он обучал своих детей читать по азбуке Льва Толстого, а позже узнал о методике Зайцева. Ознакомившись с ней, автор пришел к выводу, что взрослому придется потратить немало времени и сил, чтобы научиться применять метод. Тогда Чаплыгин создал свою систему обучения, упростив методику Зайцева.На гранях кубиков Чаплыгина – не склады, а буквы или знаки препинания. Для пробелов есть два кубика без изображений. Кубики соединяются друг с другом с помощью магнитов. При этом поставить символ вверх ногами не получится: магниты не сработают.В пособии Чаплыгина «Я читаю сам»:Методика рассчитана на детей от четырех до восьми лет. Из кубиков составляются слова и фразы, а для запоминания и подсказок используются карточки с картинками. После прохождения всех заданий и экзамена ребенку выдаётся диплом. Карточки ДоманаГленн Доман – американский врач-физиотерапевт. Изначально его методика предназначалась для детей с тяжёлыми заболеваниями нервной системы – такими, как церебральный паралич, эпилепсия, аутизм, синдром Дауна и синдром дефицита внимания и гиперактивности. Однако со временем этот способ стали использовать для обучения здоровых детей.Систему Домана называют методом целых слов. Эта концепция появилась в XVIII веке в Германии, а в XIX-м стала широко известна в США. Суть подхода в том, что сначала дети запоминают слова, а потом буквы и звуки. К изучению алфавита приступают только после того, как ребенок научился читать.Взрослому предлагается несколько раз в день показывать ребенку карточки со словами, одновременно произнося их. На обратной стороне могут быть картинки. Каждой карточке посвящена одна секунда.Длительность сеансов – от 15 до 30 минут. Важно, чтобы ребенку было весело и интересно. Доман также подчеркивал, что для успешного обучения необходимо положительное подкрепление. В конце каждого урока нужно обязательно похвалить маленького ученика.Автор методики утверждал, что обучать можно с шести месяцев, и чем раньше начать, тем быстрее будет результат. Если тянуть до шести лет, дети вряд ли смогут полностью раскрыть свой потенциал.В России метод целых слов применялся в 1918—1931 годах. Опыт показал, что для русского языка этот способ обучения менее эффективен, чем другие. Он работает с английским языком, потому что в нём около 80% лексики – односложные слова и нет склонений и спряжений. Однако даже при изучении английского возникают проблемы. У ребенка не получается произнести новое для него слово, так как он не знает, как читать более мелкие единицы языка.Методика ПоляковаСергей Поляков изначально занимался с детьми по методике Зайцева, однако позже разработал собственную систему обучения детей от двух лет. Автор заимствовал у Зайцева чтение по складам и изучение звуков без названий букв, а у Домана – принцип многократного показа группы символов с их одновременным озвучиванием. В процессе отдельные элементы заменяются на новые. Полученные знания закрепляются специальными играми. Дети не сидят за партами. Они могут свободно ходить и бегать по классу.Обучение происходит с помощью настенных пособий – «домиков для букв». В каждом окошке – склад. Малыши изучают последовательно буквы, склады, слоги, слова и предложения, затем читают книжки, написанные или адаптированные автором, и пересказывают их содержание, после чего переходят к самостоятельному чтению детской литературы.Методика МонтессориМария Монтессори – итальянский доктор и автор методики, используемой педагогами во всём мире. Разрабатывая её, Мария пришла к выводу, что в среде, где занятия направлены на поддержку естественного развития детей, они приобретают способность к самообразованию. Особый акцент делается на уважении к ребенку и отсутствию принуждения.Для обучения используется множество материалов:Принципы методики:Учить ребенка читать по Монтессори дома непросто: придется купить много дорогостоящих материалов, организовать особое пространство для занятий. Эта методика больше подходит для детских садов, однако можно включить некоторые её элементы в домашнюю программу обучения.Методика Ольги СоболевойОльга Соболева – российский педагог и методист. В основе её метода лежит «двуполушарный подход» – одновременное развитие образного и логического мышления. В букваре автора есть задания разных уровней – сюжетные и ассоциативные игры, а также простые упражнения с игровыми элементами. К каждому прилагается комментарий для взрослого. Книга рассчитана на детей от четырех до восьми лет.Принципы методики:По словам Соболевой, методика развивает образное и абстрактное мышление, интуицию, фантазию и воображение, языковое чутье и память – зрительную, слуховую, тактильную и даже обонятельную. Буквы воплощаются в разных образах, танцуют и выполняют другие действия. В букваре можно рисовать, есть много заданий по письму.Соболева настаивает, что для формирования навыка осознанного чтения необязательно учить фонетику, анализировать слово и т. д. Единственный элемент теории, о котором может ненавязчиво сказать взрослый – звонкость и глухость согласных: «В этом слове буква читается твердо, а в этом — мягко». Затем приводит пример: «Выберем букву “М” и возьмём два слова – “мама” и “мишка”».Как пошагово научить ребенка читатьБольшинство методик сводится к изучению элементов языка от мелких к крупным. Многие специалисты подчеркивают необходимость игрового подхода.Шаг 1. Изучение буквНиколай Зайцев отметил, что азбука запутывает ребенка. Изображения букв в его сознании начинают ассоциироваться не со звуками, а с картинками. Малышу трудно понять, как, например, «лось», «индюк», «сокол» и «аист» превращаются в слово «лиса». Лучше использовать букварь, кубики, буквы из пластика, дерева или картона.Кроме того, важно показать малышу, что письменный язык пронизывает всю жизнь. Например, можно искать с ребенком буквы на плакатах, вывесках магазинов, упаковках и т. д.Шаг 2: Соединение букв в склады и короткие словаСуществует множество игр и заданий для овладения этим навыком. Самое простое – складывать слово из кубиков или вырезанных букв. Ещё можно попробовать следующее упражнение:Шаг 3: Расширение словарного запаса в письменной речиЗдесь помогут флеш-карточки. Можно во время чтения указывать на слова в книгах, а через какое-то время попросить малыша сделать это самому. Хорошая идея – наклеить стикеры на предметы в квартире.Шаг 4: Составление словосочетаний и предложенийНа этом этапе можно использовать кубики, буквари, карточки и другие материалы.Шаг 5: Чтение текстовОсновная цель обучения чтению – понимание информации, которая передается с помощью письма, поэтому необходимо не просто учить читать, а вовлекать ребенка в обсуждение историй, просить пересказать их. Будет полезно петь песенки и читать скороговорки.Правила обучения чтениюЕсли обобщить, рекомендации большинства методистов можно свести к следующим правилам.Уроки должны быть короткими. Специалисты советуют заниматься с ребенком не более 20 минут в день пять дней в неделю, но время можно немного сократить или увеличить с учетом возраста.Очень важно, чтобы ребенку было интересно учиться. Если уроки будут скучными, у него может пропасть интерес к чтению. Поможет игровой подход: ребенок будет лучше запоминать информацию, меньше уставать, и у него сохранится мотивация. Книги малыш может выбрать сам.Программа должна соответствовать уровню развития ребенка. Слишком сложные задания могут вызвать чувство неполноценности и стресс.Для эффективного обучения необходим позитивный настрой. Когда ребенок слишком возбужден, капризничает или расстроен, от занятий будет только хуже. В хорошем настроении дети более восприимчивы к новому материалу.Исправлять ошибки нужно мягко и доброжелательно. Лучше предложить малышу найти ошибку самостоятельно. Если у него не получается, можно напомнить, как прочитать правильно.Важно обращать внимание малыша на его успехи, хвалить за каждое достижение, даже небольшое. Когда взрослый акцентирует внимание на неудачах, критикует и сравнивает ребенка с другими детьми, его мотивация снижается.Заканчивать занятие нужно на позитивной ноте. Хорошая идея – приготовить на конец урока интересную игру или упражнение.Упражнения для обучения чтениюЗадания для обучения грамоте строятся по принципу от простого к сложному.1. Составление слов из буквДля этого понадобятся карточки с картинками и материалы с буквами – карточки, кубики или вырезанный алфавит. Нужно показать ребенку картинку, дать ему буквы, из которых состоит слово, и попросить разложить в правильном порядке. Затем можно усложнить задание – дать больше букв и предложить ребенку составить как можно больше слов из имеющихся материалов.2. Составление слов из складовНеобходимо положить на стол:Пусть ребенок соединит элементы.3. «Закончи предложение»Взрослый закрывает рукой или листом бумаги последнее слово в предложении. Ребенку нужно догадаться, какое слово спрятано, или придумать свой вариант, в зависимости от цели упражнения.Игры для обучения чтениюПроцесс обучения в таком возрасте неразрывно связан с игровой деятельностью.Запоминание словИгра 1Можно составить список покупок вместе с ребёнком. План действий:Игра 2Необходимо:Понимание текста

https://sn.ria.ru/20200506/1571008743.html

https://ria.ru/20171201/1509999840.html

https://ria.ru/20210119/obrazovanie-1593462601.html

https://ria.ru/20131114/976894115.html

https://ria.ru/20190603/1555197480. html

https://sn.ria.ru/20180920/1528927528.html

https://ria.ru/20081120/155530681.html

https://ria.ru/20190502/1553227023.html

россия

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

2021

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

Новости

ru-RU

https://ria.ru/docs/about/copyright.html

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

1920

1080

true

1920

1440

true

https://cdnn21. img.ria.ru/images/07e5/0c/0b/1763262297_266:0:2997:2048_1920x0_80_0_0_d78101e9df4409d7cd561dd9653d55f9.jpg

1920

1920

true

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

РИА Новости

1

5

4.7

96

[email protected]

7 495 645-6601

ФГУП МИА «Россия сегодня»

https://xn--c1acbl2abdlkab1og.xn--p1ai/awards/

общество, образование — общество, россия, сн_образование, социальный навигатор

Общество, Образование — Общество, Россия, СН_Образование, Социальный навигатор

МОСКВА, 13 дек — РИА Новости. Как правильно в домашних условиях научить ребенка до 6-7 лет читать с нуля – по азбуке, с помощью кубиков или другими способами – обзор методик, а также простые задания и легкие игры — в материале РИА Новости.

Когда учить ребёнка читать

У специалистов по дошкольному образованию нет единого мнения, в каком возрасте лучше приступать к обучению. Некоторые авторы методик раннего развития настаивают, что начинать нужно с двух-трех лет. Другие считают, что раньше шести-семи лет в этом нет необходимости.

Некоторые американские ученые уверены, что не существует единых стандартов. Некоторые дети учатся читать в три-четыре года, другие — в семь лет и позже. Принуждение к обучению до того, как ребенок будет готов, может ему навредить.

С этим согласен Владимир Загвоздкин, старший научный сотрудник Федерального института развития образования. В интервью РИА Новости эксперт отметил: «Заставлять читать ребенка, мозговые центры которого, отвечающие за процесс чтения, еще не созрели, не только бессмысленно, но и может нанести существенный вред его развитию».

6 мая 2020, 09:05

Нейропедагог посоветовала заниматься с детьми «йогой для мозга»

Готов ли ребёнок учиться читать

Эксперты в разных странах выделяют разные признаки, по которым можно понять, что пора начать обучение. К ним можно отнести следующие:

• —

  малыш проявляет интерес к книгам и чтению;

• —

  он умеет правильно держать книги и знает, как с ними обращаться;

• —

  у ребенка развит фонематический слух – способность распознавать отдельные звуки в слове (фонемы) и разбивать на них слова;

• —

  ребенок свободно владеет устной речью и имеет достаточно большой словарный запас.

С чего начинать обучение

Специалисты Американской академии педиатрии утверждают, что родители должны читать детям с самого раннего возраста. На то есть веские причины:

1. 1

   Чтение малышу вслух способствует развитию мозга.

2. 2

   Прививает ребенку любовь к чтению, что повышает общую грамотность. Дети, которые читают для удовольствия, лучше учатся в школе.

3. 3

   Совместное чтение помогает ребенку и родителям сблизиться.

Не менее важна культура чтения в семье. Если малыш видит, что взрослые любят читать, он тоже начинает интересоваться книгами.

1 декабря 2017, 12:01Наука

Чтение вслух улучшает память, заявляют ученые

Методики обучения чтению

Есть много способов научить ребенка читать. Не всем детям подходит одна и та же методика.

Звуковой метод

Этот способ обучения был разработан в XIX веке. Первым этапом было протяжное произношение согласных, после чего переходили к слиянию согласной и гласной. При этом ребенку не предлагали учить названия букв.

Звуковой метод широко используется для обучения чтению англоязычных детей. В английском одна и та же буква может читаться по-разному в зависимости от того, какие буквы рядом с ней. Например, в слове ‘cat’ ‘c’ читается как [k], а в ‘cinema’ – как [s].

В России звуковой метод был существенно доработан и лёг в основу современного классического способа обучения грамоте.

19 января 2021, 08:00

Вперед в прошлое: как российских детей учат по «сталинским» учебникам

Традиционная методика с азбукой и букварем

Самый известный из создателей этой методики – Константин Ушинский, основоположник научной педагогики в России. Ушинский предложил принципиально новый подход – не просто заучивание и соединение элементов языка, а анализ живой речи. Например, в учебнике педагога «Родное слово» были упражнения на сопоставление звуков и их сочетаний друг с другом, деление слов на слоги, выбор из них гласных. По этой методике дети учатся читать буквы и их сочетания, затем – простые тексты по слогам.

Букварь Надежды Жуковой

Надежда Жукова, логопед и кандидат педагогических наук, разработала пособие на основе традиционной методики, однако оно не просто обучает ребенка читать, но и предупреждает распространённые ошибки в письме. Отличительная особенность её букваря – использование слога в качестве минимальной единицы чтения.

Кубики Зайцева

Создатель кубиков российский педагог Николай Зайцев взял за основу метод Льва Толстого. Главная идея – обучение не по буквам или слогам, а по складам. Склады состоят из:

• —

  пары «согласная и гласная» (СО-БА-КА),

• —

  сочетания согласной и мягкого или твёрдого знака (ЛО-СЬ),

• —

  одной буквы (А-И-С-Т).

Такой метод значительно упрощает освоение чтения: в русском языке слог может состоять из 5-10 букв – например, «горсть», «вдруг», а склад – максимум из двух.

В наборе Зайцева 61 кубик. Они различаются:

• —

  по объёму: на больших – твёрдые согласные, на маленьких – мягкие, на двойных – шипящие;

• —

  по цвету и звуку при встряхивании: на серых с железным наполнителем – звонкие согласные, на оранжевых с деревянным наполнителем – глухие, а на жёлтых с бубенцами внутри – гласные.

В комплект помимо кубиков входят:

• —

  таблица со складами,

• —

  пособие для родителей и учителей,

• —

  аудиодиск, где на мотив популярных мелодий распеваются склады из таблицы и алфавит.

Дети на кубиках учатся читать склады, затем показывают их на таблице и пропевают вместе со взрослым. В ходе обучения используется много игр. На занятиях малышу разрешают ходить по комнате, прыгать, бегать.

14 ноября 2013, 17:40

Эксперты выступили против сверхраннего обучения детей чтению и письмуСверхраннее обучение приводит к неврозам и уничтожает у ребенка мотивацию к учебе, считают эксперты в области образования.

Методика Воскобовича

Наиболее известные пособия автора – «Складушки» и «Теремки».

Складушки

«Складушки» – это альбом с картинками и песенками. На первых страницах – инструкция для родителей. К изданию прилагается CD-диск с аудиозаписями. Пособие рассчитано на детей с двух лет. За основу Воскобович взял складовой метод Зайцева.

Вначале ребенок учит буквы и их сочетания, а затем пропевает стишки. Согласные изучаются не по алфавиту, а вместе с гласными по парам звонкие – глухие.

Теремки

В пособии два вида кубиков, сделанных из толстого картона:

1. 1

   полые без верхней грани – “теремки”, на плоскостях которых изображена согласная буква, а рядом с ней вырезано окошко;

2. 2

   обычные картонные кубики; на их гранях – гласные, твёрдый и мягкий знаки, картинки.

Когда кубик-вкладыш вставляется в «теремок», одна буква оказывается в окошке рядом с другой – получается склад. Всего в наборе 12 “теремков”, 12 кубиков-вкладышей и руководство для родителей с инструкцией, заданиями и играми. Пособие рассчитано на детей от двух до восьми лет.

3 июня 2019, 08:14

Роскачество оценило приложения для обучения детей чтению

Методика Чаплыгина

Евгений Чаплыгин – детский спортивный тренер по образованию. Он обучал своих детей читать по азбуке Льва Толстого, а позже узнал о методике Зайцева. Ознакомившись с ней, автор пришел к выводу, что взрослому придется потратить немало времени и сил, чтобы научиться применять метод. Тогда Чаплыгин создал свою систему обучения, упростив методику Зайцева.

На гранях кубиков Чаплыгина – не склады, а буквы или знаки препинания. Для пробелов есть два кубика без изображений. Кубики соединяются друг с другом с помощью магнитов. При этом поставить символ вверх ногами не получится: магниты не сработают.

В пособии Чаплыгина «Я читаю сам»:

• —

  16 деревянных кубиков,

• —

  методички для родителей,

• —

  игровые материалы.

Методика рассчитана на детей от четырех до восьми лет. Из кубиков составляются слова и фразы, а для запоминания и подсказок используются карточки с картинками. После прохождения всех заданий и экзамена ребенку выдаётся диплом.

© Fotolia / serenkoАлфавит русского языка

© Fotolia / serenko

Алфавит русского языка

Карточки Домана

Гленн Доман – американский врач-физиотерапевт. Изначально его методика предназначалась для детей с тяжёлыми заболеваниями нервной системы – такими, как церебральный паралич, эпилепсия, аутизм, синдром Дауна и синдром дефицита внимания и гиперактивности. Однако со временем этот способ стали использовать для обучения здоровых детей.

Систему Домана называют методом целых слов. Эта концепция появилась в XVIII веке в Германии, а в XIX-м стала широко известна в США. Суть подхода в том, что сначала дети запоминают слова, а потом буквы и звуки. К изучению алфавита приступают только после того, как ребенок научился читать.

Взрослому предлагается несколько раз в день показывать ребенку карточки со словами, одновременно произнося их. На обратной стороне могут быть картинки. Каждой карточке посвящена одна секунда.

Длительность сеансов – от 15 до 30 минут. Важно, чтобы ребенку было весело и интересно. Доман также подчеркивал, что для успешного обучения необходимо положительное подкрепление. В конце каждого урока нужно обязательно похвалить маленького ученика.

Автор методики утверждал, что обучать можно с шести месяцев, и чем раньше начать, тем быстрее будет результат. Если тянуть до шести лет, дети вряд ли смогут полностью раскрыть свой потенциал.

20 сентября 2018, 09:10

Академик РАО: проверка скорости чтения доводит школьников до заикания

В России метод целых слов применялся в 1918—1931 годах. Опыт показал, что для русского языка этот способ обучения менее эффективен, чем другие. Он работает с английским языком, потому что в нём около 80% лексики – односложные слова и нет склонений и спряжений. Однако даже при изучении английского возникают проблемы. У ребенка не получается произнести новое для него слово, так как он не знает, как читать более мелкие единицы языка.

Методика Полякова

Сергей Поляков изначально занимался с детьми по методике Зайцева, однако позже разработал собственную систему обучения детей от двух лет. Автор заимствовал у Зайцева чтение по складам и изучение звуков без названий букв, а у Домана – принцип многократного показа группы символов с их одновременным озвучиванием. В процессе отдельные элементы заменяются на новые. Полученные знания закрепляются специальными играми. Дети не сидят за партами. Они могут свободно ходить и бегать по классу.

Обучение происходит с помощью настенных пособий – «домиков для букв». В каждом окошке – склад. Малыши изучают последовательно буквы, склады, слоги, слова и предложения, затем читают книжки, написанные или адаптированные автором, и пересказывают их содержание, после чего переходят к самостоятельному чтению детской литературы.

Азбука и букет цветов на парте

Методика Монтессори

Мария Монтессори – итальянский доктор и автор методики, используемой педагогами во всём мире. Разрабатывая её, Мария пришла к выводу, что в среде, где занятия направлены на поддержку естественного развития детей, они приобретают способность к самообразованию. Особый акцент делается на уважении к ребенку и отсутствию принуждения.

Для обучения используется множество материалов:

• —

  книги;

• —

  карточки со словами или шероховатыми буквами;

• —

  подвижный алфавит – набор вырезанных букв из пластика, дерева или мягкого полиэтилена;

• —

  наборы игрушек с предметами обихода – для кухни, ванной, уборки, инструменты для сада и т. д.;

• —

  материалы для творчества и развития сенсорики.

© Pixabay /Ben KerckxДевочка читает книгу

© Pixabay /Ben Kerckx

Девочка читает книгу

Принципы методики:

1. 1

   Основное внимание уделяется развитию двигательных навыков и восприятия. Тренировка мышц рук позволяет быстрее научиться писать буквы и цифры.

2. 2

   Вначале осваивают письмо, затем – чтение. Малышу предлагают обводить пальчиком буквы из шероховатой бумаги на карточках. После ребенок учится собирать из букв слова. Взрослые не исправляют ошибки. Считается, что со временем они уйдут без какого-либо вмешательства. Основная цель на начальном этапе — чтобы ребенок научился выражать свои мысли в письменной форме, а не изучать правила грамматики.

3. 3

   Запоминание происходит через реальный опыт. Одна из игр выглядит следующим образом: ребенок берет из коробки карточку со словом. Если это глагол, ему предлагают выполнить соответствующее действие, а другие угадывают, какое слово он увидел. Если попадается существительное, надо найти нужный предмет и наклеить на него карточку.

Учить ребенка читать по Монтессори дома непросто: придется купить много дорогостоящих материалов, организовать особое пространство для занятий. Эта методика больше подходит для детских садов, однако можно включить некоторые её элементы в домашнюю программу обучения.

20 ноября 2008, 15:28

Как воспитать одаренного ребенка – советы психологов и педагоговПсихологи считают, что потенциально одаренным может быть каждый здоровый ребенок. При благоприятных условиях, которые создаются для него в школе и дома, потенциальные таланты развиваются в реальные.

Методика Ольги Соболевой

Ольга Соболева – российский педагог и методист. В основе её метода лежит «двуполушарный подход» – одновременное развитие образного и логического мышления. В букваре автора есть задания разных уровней – сюжетные и ассоциативные игры, а также простые упражнения с игровыми элементами. К каждому прилагается комментарий для взрослого. Книга рассчитана на детей от четырех до восьми лет.

Принципы методики:

1. 1

   Движущей силой обучения должен быть интерес, удовольствие от чтения. При малейших признаках скуки внимание ребенка сразу переключают на другое задание или заканчивают урок.

2. 2

   Не должно быть принуждения, проверок и закрепления навыков. Обучение ориентировано на процесс, а не на результат.

3. 3

   Необходимо, чтобы инициатива исходила от ребенка. Можно положить книгу на видное место и дождаться, пока он сам её откроет.

4. 4

   Активное участие взрослого не менее важно. Он должен поощрять интерес ребенка, помогать, вовлекать его эмоционально.

По словам Соболевой, методика развивает образное и абстрактное мышление, интуицию, фантазию и воображение, языковое чутье и память – зрительную, слуховую, тактильную и даже обонятельную. Буквы воплощаются в разных образах, танцуют и выполняют другие действия. В букваре можно рисовать, есть много заданий по письму.

Соболева настаивает, что для формирования навыка осознанного чтения необязательно учить фонетику, анализировать слово и т. д. Единственный элемент теории, о котором может ненавязчиво сказать взрослый – звонкость и глухость согласных: «В этом слове буква читается твердо, а в этом — мягко». Затем приводит пример: «Выберем букву “М” и возьмём два слова – “мама” и “мишка”».

2 мая 2019, 10:18Культура

Норвежский ученый рассказала, почему электронные книги не вытеснят бумажные

Как пошагово научить ребенка читать

Большинство методик сводится к изучению элементов языка от мелких к крупным. Многие специалисты подчеркивают необходимость игрового подхода.

Шаг 1. Изучение букв

Николай Зайцев отметил, что азбука запутывает ребенка. Изображения букв в его сознании начинают ассоциироваться не со звуками, а с картинками. Малышу трудно понять, как, например, «лось», «индюк», «сокол» и «аист» превращаются в слово «лиса». Лучше использовать букварь, кубики, буквы из пластика, дерева или картона.

Кроме того, важно показать малышу, что письменный язык пронизывает всю жизнь. Например, можно искать с ребенком буквы на плакатах, вывесках магазинов, упаковках и т. д.

Шаг 2: Соединение букв в склады и короткие слова

Существует множество игр и заданий для овладения этим навыком. Самое простое – складывать слово из кубиков или вырезанных букв. Ещё можно попробовать следующее упражнение:

1. 1

   Взять короткое слово и произнести каждый звук отдельно.

2. 2

   Прочитать по складам, растягивая звуки, а затем и слово целиком.

3. 3

   Предложить ребенку повторить.

© Depositphotos / Tyler Olson/SimplefotoМама с ребенком в книжном магазине

© Depositphotos / Tyler Olson/Simplefoto

Мама с ребенком в книжном магазине

Шаг 3: Расширение словарного запаса в письменной речи

Здесь помогут флеш-карточки. Можно во время чтения указывать на слова в книгах, а через какое-то время попросить малыша сделать это самому. Хорошая идея – наклеить стикеры на предметы в квартире.

Шаг 4: Составление словосочетаний и предложений

На этом этапе можно использовать кубики, буквари, карточки и другие материалы.

Шаг 5: Чтение текстов

Основная цель обучения чтению – понимание информации, которая передается с помощью письма, поэтому необходимо не просто учить читать, а вовлекать ребенка в обсуждение историй, просить пересказать их. Будет полезно петь песенки и читать скороговорки.

© Fotolia / Oksana KuzminaДевочка с книгой в детском саду

© Fotolia / Oksana Kuzmina

Правила обучения чтению

Если обобщить, рекомендации большинства методистов можно свести к следующим правилам.

Уроки должны быть короткими. Специалисты советуют заниматься с ребенком не более 20 минут в день пять дней в неделю, но время можно немного сократить или увеличить с учетом возраста.

Очень важно, чтобы ребенку было интересно учиться. Если уроки будут скучными, у него может пропасть интерес к чтению. Поможет игровой подход: ребенок будет лучше запоминать информацию, меньше уставать, и у него сохранится мотивация. Книги малыш может выбрать сам.

Программа должна соответствовать уровню развития ребенка. Слишком сложные задания могут вызвать чувство неполноценности и стресс.

Женщина и ребенок читают книгу

Для эффективного обучения необходим позитивный настрой. Когда ребенок слишком возбужден, капризничает или расстроен, от занятий будет только хуже. В хорошем настроении дети более восприимчивы к новому материалу.

Исправлять ошибки нужно мягко и доброжелательно. Лучше предложить малышу найти ошибку самостоятельно. Если у него не получается, можно напомнить, как прочитать правильно.

Важно обращать внимание малыша на его успехи, хвалить за каждое достижение, даже небольшое. Когда взрослый акцентирует внимание на неудачах, критикует и сравнивает ребенка с другими детьми, его мотивация снижается.

Заканчивать занятие нужно на позитивной ноте. Хорошая идея – приготовить на конец урока интересную игру или упражнение.

© РИА Новости / Рамиль Ситдиков / Перейти в медиабанкПосетительница на 30-й Московской международной книжной выставке-ярмарке в Москве

Упражнения для обучения чтению

Задания для обучения грамоте строятся по принципу от простого к сложному.

1. Составление слов из букв

Для этого понадобятся карточки с картинками и материалы с буквами – карточки, кубики или вырезанный алфавит.

Нужно показать ребенку картинку, дать ему буквы, из которых состоит слово, и попросить разложить в правильном порядке. Затем можно усложнить задание – дать больше букв и предложить ребенку составить как можно больше слов из имеющихся материалов.

2. Составление слов из складов

Необходимо положить на стол:

• —

  несколько картинок,

• —

  материалы со складами, с которых начинаются слова,

• —

  несколько вариантов со складами, которыми слова оканчиваются; можно добавить лишние склады.

Пусть ребенок соединит элементы.

3. «Закончи предложение»

Взрослый закрывает рукой или листом бумаги последнее слово в предложении. Ребенку нужно догадаться, какое слово спрятано, или придумать свой вариант, в зависимости от цели упражнения.

© РИА Новости / Антон Уницын / Перейти в медиабанкУчащийся 1 «А» кадетского класса под патронажем МЧС России во время урока в школе №226 в городе Заречном

Игры для обучения чтению

Процесс обучения в таком возрасте неразрывно связан с игровой деятельностью.

Запоминание слов

Игра 1

Можно составить список покупок вместе с ребёнком. План действий:

• —

  открыть холодильник и шкафы, где хранятся продукты;

• —

  спросить малыша, что нужно купить;

• —

  записать названия продуктов на листочке и попросить прочитать.

Игра 2

Необходимо:

• —

  на прогулке вместе с ребенком сфотографировать пять вещей, которые ему понравились;

• —

  по возвращении домой записать их названия;

• —

  предложить ребенку прочитать и рассказать о них.

Понимание текста

1. 1

   выбрать простую сказку или историю, записать её на листе бумаги крупными буквами;

2. 2

   предложить ребенку прочитать текст, помочь, если возникнут сложности;

3. 3

   разрезать лист на предложения;

4. 4

   перетасовать и попросить ребенка разложить карточки в правильном порядке.

Посетительница в библиотеке

Игры для раннего чтения

Одно из занятий, которое я больше всего люблю делать с моими мальчиками, а также читать им, — это играть с ними в игры. Дети лучше всего учатся, когда им весело, и поэтому я всегда ищу игры, которые интересны и увлекательны, но в то же время помогают немного учиться.

Игры для раннего чтения помогают тренировать такие навыки, как распознавание слов с листа и фонетику, а также помогают пополнить словарный запас. Все это бесценные навыки для начинающих читателей. Игра в такие игры — отличный способ дополнить другие способы помощи начинающим читателям, такие как выбор подходящих книг для чтения и чтение им вслух.

Иногда мы придумываем собственные игры для раннего чтения, а иногда нам нравится играть в коммерчески доступные игры. Ниже вы найдете одни из лучших игр для раннего чтения, которые можно купить за деньги!

Это игры, в которые мы любим играть снова и снова. Мы всегда держим их под рукой, независимо от того, загромождают ли они кухонный стол или, в случае портативных игр, таких как Appletters или PAIRSinPEARS, запихивают их в мою сумку. Если мы обнаружим, что у нас есть несколько свободных минут на ожидание приготовления ужина или отложенного визита к врачу, мы выкопаем их и начнем играть.

Представленные здесь игры для раннего чтения идеально подходят для детей младшего возраста в возрасте от 3, 4 или 5 лет, но в них также интересно играть и детям постарше. В первую очередь перечислены самые простые игры, подходящие для самых маленьких в этом возрастном диапазоне. Вы можете найти больше наших любимых игр для детей в возрасте от шести лет и старше здесь.

Отличный способ заставить братьев и сестер играть вместе — ввести более сложные правила для старших братьев и сестер, чтобы дать младшим больше шансов на победу. Я указал, в какие из игр ниже можно хорошо играть с разным возрастом.

Надеюсь, вам и вашим детям понравится играть в эти игры для раннего чтения так же, как и нам!

В этой игре для раннего чтения ваш ребенок собирает головоломку с деревянными буквами, чтобы составить слово. На каждой стороне каждой доски есть изображение слова и вырезка каждой из букв, необходимых для составления слова. Есть 8 двусторонних досок, так что ваш ребенок может составить 16 трех- и четырехбуквенных слов с 72 красочными деревянными буквами.

Эта ранняя игра для чтения, разработанная теми же людьми, которые придумали Bananagrams, состоит из четырех наборов букв алфавита от A до Z. Для тех, кто уже начал читать, для начинающих и для более продвинутых читателей предлагается ряд различных упражнений. В игре PAIRSinPEARS игроки соревнуются, чтобы составить сетки из двух пересекающихся слов, причем победителем становится тот, кто первым составит определенное количество сеток. Начните с размещения всех плиток лицевой стороной вниз, а затем разделите их поровну между игроками. Затем все переворачивают свои плитки и пытаются составить сетки из слов, каждое из которых состоит из 3 или более букв. Первый, кто закончит, выигрывает игру.

---

Глупые предложения

Как играть

Соберите кусочки головоломки, чтобы составить множество глупых предложений. Структура предложения обеспечивается тем, как кусочки головоломки соединяются друг с другом. Таким образом, хотя предложения могут быть глупыми, они будут иметь смысл с существительными, глаголами и прилагательными в нужном месте.

Почему мы это любим Мы много смеемся, читая глупые предложения, которые сочиняем. Это интересный способ обучения детей старшего возраста частям речи, таким как существительные, глаголы и прилагательные.

Полезно знать Производитель: Дорлинг Киндерсли Преподает: чтение, построение предложений, грамматику Возраст: от 4 до 7 лет От 1 до 4 игроков Купить глупые предложения:

---

Zingo Bingo

Как играть

Сдвиньте дозатор фишек (или «Zinger») спереди назад, и фишки выпадут на дисплей. На каждой плитке есть слово и иллюстрация этого слова. Каждый игрок пытается сопоставить плитки с одним из девяти квадратов на своей карте. Крикните, чтобы получить плитку, и поместите ее на соответствующую клетку. Одна и та же плитка может понадобиться более чем одному игроку, так что вам нужно быть быстрым! Победитель первым соберет все девять плиток для своей карты. Есть 72 различных плитки со словами, такими как «сердце», «воздушный змей», «часы» и «нога».

Почему мы это любим Мои дети любят гаджеты, а диспенсер для плитки Zinger — настоящая изюминка игры. В конце игры вы возвращаете плитки обратно в Zinger, поэтому уборка становится веселой и легкой. Каждая плитка имеет две стороны — легкую и сложную — так что вы можете играть с детьми с разными способностями.

Полезно знать Производитель: Thinkfun Обучает: распознаванию словарного запаса, сопоставлению Возраст: от 4 до 8 лет от 2 до 6 игроков Купить Зинго Бинго:

Если вам нравится эта игра для раннего чтения, почему бы не попробовать Zingo Sight Words. В эту игру играют так же, как в Zingo Bingo, но с использованием таких слов, как «мой», «есть», «пошел», «сказал». и «приходи», а не существительные. Графика на плитках намекает на значение слов до того, как игроки их узнают.

---

POP for Sight Words

Как играть

Возьмите кусочек попкорна из коробки и прочитайте вслух напечатанное на нем слово. Если вы прочитали это правильно, попкорн останется у вас, но если вы вытащите один из кусочков ПОП, все ваши слова вернутся в коробку. Игрок с наибольшим количеством карточек попкорна в конце побеждает. Есть 92 карты слов прицела и 8 карт POP.

Почему мы это любим Кусочки попкорна и коробка забавной формы пользуются успехом у моих детей, любящих попкорн. Существует множество различных способов игры, например, заработать небольшое вознаграждение за выигранный попкорн или получить штраф, выбрав POP-карту. Вы можете усложнить задачу для детей старшего возраста, например, они должны использовать слово в предложении или придумывать рифмующееся слово.

Полезно знать Производитель: Learning Resources Обучает: распознаванию слов с зрения Возраст: от 5 до 9 лет от 2 до 4 игроков Купить POP for Sight Words:

Если вашим детям нравится эта игра для раннего чтения, тренируйте больше слов с прицелом с помощью POP for Sight Words 2. В нее играют точно так же, как и в оригинальную игру, но в ней представлен новый набор из 92 прицельных слов.

---

POP для семейств слов

Как играть

Вращайте счетчик, чтобы решить, нужно ли составить 1, 2 или 3 слова. Затем возьмите из коробки кусочек попкорна и составьте слова с окончанием, показанным на карточке. Например, если вы крутите 2 и выбираете карту «-ipe», вы должны составить 2 слова, оканчивающиеся на «-ipe», например, «салфетка» и «труба». Если вы можете составить нужное количество слов, вы получите кусочек попкорна. Если вы выберете POP-карту, все ваши фишки вернутся в коробку. Игрок с наибольшим количеством кусочков попкорна в конце побеждает.

Почему мы это любим Ожидание того, что вы не выберете POP-карту, делает вещи интересными. Есть разные способы игры, которые делают ее интересной, например, вращайте спиннер и выбирайте столько же кусочков попкорна, составляя по одному слову с каждой карты. Старших братьев и сестер можно попросить удвоить количество слов, указанное на счетчике.

Полезно знать Производитель: Learning Resources Учит: рифму, словарный запас Возраст: от 6 лет и старше от 2 до 4 игроков Купить POP для семейств слов:

---

Апплеты

Как играть

Также от производителей очень успешных Bananagrams игра Appletters предназначена для младших игроков. Цель состоит в том, чтобы сделать «словесного червя», по очереди присоединяя слова к голове или хвосту «червя» (существующая цепочка букв). Начните с размещения всех плиток лицевой стороной вниз в центре — это «сердцевина». Во-первых, каждый игрок берет набор плиток из «ядра», например, 15 плиток для двух игроков. Первый игрок составляет первое слово и кладет его в середину стола. В последующие ходы игроки составляют новые слова, следя за тем, чтобы первая или последняя буква каждого нового слова присоединялась к первой или последней букве «червя». Если они не могут составить слово, они должны взять три плитки из «ядра».

Почему мы это любим Легче, чем Bananagrams для детей младшего возраста, так как вы можете работать вместе и помогать друг другу. Старшие братья и сестры могут помочь младшим братьям и сестрам. Плитки Appletters толще, поэтому маленьким пальчикам легче манипулировать ими. Очень портативная и отличная игра для раннего чтения, в которую можно играть в одиночку.

Полезно знать Производитель: Bananagrams Преподает: словарный запас, правописание Возраст: от 5 лет и старше От 1 до 4 игроков Купить апплеты:

---

Вам также может понравиться:

Вы здесь: Дом › Чтение игр › Игры раннего чтения

Не можете найти то, что ищете? Попробуйте поискать здесь.

---

Не можете найти то, что ищете? Попробуйте поискать здесь.

---

9+ Игры для чтения для детей — по мнению детского психиатра (обновлено на 2022 г.) | NowPsych

Классные игры для чтения для детей

Дети от природы любознательны. Они так открыты для новых концепций, но при слишком сильном давлении рискуют перегореть. Участвуя в играх с чтением, они участвуют в увлекательных учебных мероприятиях, которые снижают стресс и повышают их шансы на успех. Независимо от того, где находится ваш ребенок в своем путешествии, эти игры для чтения укрепят его навыки. Независимо от того, борется ли ваш ребенок с чтением, страдает ли он дислексией или СДВГ, или просто не любит читать, все эти игры могут помочь!

Игры для чтения для детей на распознавание букв

1) Сенсорная игра с сухим рисом

Тактильные занятия — отличный способ увлечь маленьких детей. Использование сухого риса для обучения распознаванию букв привлечет внимание вашего малыша и предложит способ заполнить время, когда настигнет скука. Для этого занятия вам понадобятся:

• Поднос или противень для выпечки
• Мешок сухого риса весом 2 фунта
• Печатные образцы алфавита

Подготовка: Наполните противень тонким слоем риса, полностью покрывая дно. Распечатайте каждую букву алфавита на отдельной карточке крупным, легко узнаваемым шрифтом.

Как работает игра: Используя по одной букве за раз, покажите карточку над подносом и попросите ребенка произнести букву вместе с вами. Затем, используя его или ее указательный палец, обведите букву в рисе. Эта игра учит дошкольников не только распознавать буквы, но и писать их с помощью веселой сенсорной деятельности!

 

2) Карточки Likee Alphabet Matching Cards

Флэш-карточки десятилетиями зарекомендовали себя как эффективный способ обучения детей. Но карточки Likee Alphabet Matching Cards сделали еще один шаг вперед, создав забавную игру для распознавания букв. Дети узнают очаровательные изображения на лицевой стороне карты и фонетически соединяют их с деревянными буквами. В качестве бонуса эта игра также включает карточки для распознавания чисел от 1 до 10. Каждая игра поставляется с:

• 26 карточек с алфавитом
• 10 карточек с цифрами
• 36 деревянных блоков
• 1 сумка для организации

Как работает игра: На каждой карточке напечатано легко узнаваемое изображение, связанное с обозначенной буквой. Ребенок сопоставляет деревянную букву, вставляя ее в вырез, поскольку он или она совершенствует навыки распознавания букв. Это можно использовать как самостоятельную или семейную деятельность.

3) Головоломка «Слова и буквы»

 

 

Этот набор головоломок помогает распознавать как буквы, так и правописание! Вы получите много лет использования от них, так как есть много применений и игр с различными частями. Отлично подходит для путешествий, ресторанов и дневных занятий с ребенком.

Игры для чтения слов на зрение

4) Sight Word Egg Hunt

Эта игра невероятно проста, но доставляет бесконечное удовольствие всей семье! Самое приятное то, что его можно модифицировать как для занятий в помещении или на свежем воздухе. Для этой игры вам понадобится:

• Пустые пластиковые пасхальные яйца
• Полоски бумаги

Подготовка: Напишите по одному слову на каждой полоске бумаги и добавьте их к яйцам. Спрячьте яйца в разных местах дома или на лужайке. Не забывайте следить за тем, сколько вы спрятали, чтобы завершить игру.

Как работает игра: Все игроки охотятся за яйцами. Когда они будут найдены, откройте их и попросите ребенка прочитать слова, которые видны из каждого яйца.

5) Trend Enterprises Sight Words Bingo

Trend Enterprises’ Sight Words Bingo представляет собой образовательную интерпретацию проверенной временем классики. Это отличное введение в слова для зрения, поскольку дети развивают свои навыки чтения. В комплекте:

• 36 игральных карт
• Вызов коврика прицела слова
• Фишки для бинго

Как работает игра: Как и в традиционном бинго, вы должны установить шаблон, который игроки стремятся выполнить, до начала игры. Звонящий (обычно взрослый или старший брат или сестра) случайным образом выбирает слова прицела с коврика для вызова, чтобы игроки могли охотиться на своих игральных картах. Как только игрок находит слова-прицелы в определенном порядке, он выигрывает!

 

Игры в чтение для понимания структуры предложений

6) Поэтические плитки Rayliad

Эти яркие, красочные магнитные плитки — увлекательный способ для детей изучать структуру предложений. Используя части речи с цветовой кодировкой, дети в интерактивном режиме увидят, из чего состоит крепкое предложение. В этот комплект входят:

• 632 магнитные плитки высотой 0,375 дюйма
• Плитки имеют цветовую кодировку для обозначения частей речи, включая существительные, наречия, предлоги и т. д.

Как работает игра: Разложите плитки на любой магнитной поверхности. Используйте плитки, чтобы составить предложения, включающие как можно больше частей речи, располагая их в правильном порядке. Дети поймут, что делает хорошее предложение веселым и вдохновляющим.

7) Все равны Мисс Бернард — игра с подстановочными знаками

Эта забавная игра рассмешит всю семью, пока ваш ребенок учится строить предложения. В качестве бонуса игра All Things Equal «Miss Bernard Is a Wildcard» знакомит детей с концепцией рифмовки. В игре есть:

• 4 доски предложений
• 110 карточек для построения предложений
• Карточка для подсчета очков и карандаш

Как работает игра: игроки используют свои доски для построения предложений. За каждый добавленный сегмент (например, существительное, прилагательное или действие) игроки получают очки. В конце игры очки суммируются, и побеждает игрок, набравший наибольшее количество очков!

 

Игры для чтения для обучения чтению рассказов

8) Начало разговора

По мере того, как дети складывают воедино все части прочитанного, они также начинают развивать свои навыки понимания. Поощряя их рассказывать о прочитанном, вы улучшите как память, так и удержание. Вы также можете сами организовать разговор с помощью:

• Палочки для эскимо
• Клей
• Бумага и ручка

Подготовка: напишите ряд простых открытых вопросов, которые вы можете задать своему ребенку по тексту. Не забудьте пометить все, что относится к художественной или документальной литературе.

Как работает игра: попросите ребенка вытащить палочку от эскимо, затем прочитайте и ответьте на вопрос. Члены семьи также могут участвовать в наводящей на размышления беседе, чтобы улучшить понимание.

9) Учебные ресурсы Кубики для понимания прочитанного

Эти кубики из пеноматериала делают понимание прочитанного интересным даже для самых неохотных читателей. Они разработаны, чтобы помочь вам в процессе чтения, задавая простые, увлекательные вопросы. В этот набор входят:

• 6 пенопластовых кубиков трех разных цветов
• Руководство по активности

Как работает игра: Бросайте кубики, чтобы выявить вопросы, которые нужно задавать ребенку в процессе чтения. Есть вопросы, которые нужно задавать до, во время и после чтения. Поощряя вашего ребенка размышлять над тем, что он или она прочитали, он укрепит свои навыки чтения.

Обучение вашего малыша чтению в играх может стать развлечением для всей семьи. Привлекая всех к обучению вашего ребенка, вы не только улучшите его навыки, но и создадите бесценные моменты общения, которыми все будут дорожить.

Игры для 5-летних

К 5 годам ваш ребенок может читать самостоятельно, но ему по-прежнему потребуются занятия, которые улучшат его распознавание слов, фонетические навыки и другие базовые языковые навыки. По мере развития этих навыков вы можете заметить, что ваш ребенок начинает обращать больше внимания на заголовки, плакаты, объявления или вывески. Играя в широкий спектр игр как с образовательным контентом, так и без него, ваш ребенок сможет развлечься и укрепить уверенность в себе. Читайте дальше, чтобы узнать о характеристиках развития ваших 5-летних детей и играх для детей 5 лет , чтобы помочь им расти социально, умственно и познавательно.

Особенности развития пятилетних детей

Аспекты развития	Описание
Физическое развитие	У пятилетних детей много энергии, так как они начинают лучше развивать координацию и равновесие. Они должны уметь качественно контролировать направление и скорость своих движений.
Решение проблем	В этом возрасте ваш ребенок любит абстрактные головоломки и совместную работу над решением задач. Это способствует социализации и когнитивному развитию.
Развитие речи	Дети в этом возрасте имеют более развитый словарный запас и любят возможность высказаться. Они любят возможность поделиться своим опытом с другими.
Чтение и письмо	В этом возрасте устные навыки начинают трансформироваться в чтение и письмо. Они хотят узнать, как произносимые звуки преобразуются в произведения, чтобы они могли создавать свои собственные истории.
Математическое развитие	В этом возрасте математика становится навыком, который они могут использовать. Это может включать подсчет, создание хронологической последовательности событий или описание объектов на основе более чем одной характеристики.
Социальные навыки	Дети должны быть в состоянии управлять своими чувствами с большей независимостью, например, удаляться, чтобы успокоиться, или обращаться за помощью в конфликте. Они начнут учиться заводить друзей самостоятельно.
Творчество	Дети любят творческие выходы, но все же нуждаются в нескольких рекомендациях. Они хотят создавать узнаваемые объекты с помощью искусства или рассказывать истории, если это запланировано. Это может привести к сложным играм или другим действиям.

10 лучших игр для пятилетних детей

Игры помогают развлечь пятилетних детей. Существует множество коммерческих игр для 5-летних детей, но если у вас нет денег на их покупку, есть множество игр, в которые вы можете играть с вещами в доме. Поощрение этих игр может помочь преподавать образовательные уроки, такие как чтение или математика, и развлекать вашего ребенка, одновременно поощряя потребности в развитии, такие как обучение вашего ребенка по очереди или тренировка хорошего спортивного поведения. Вот детские игры на 5 лет!

1.

Прятки

Вы можете играть в эту игру в помещении или на улице, хотя было бы полезно, если бы вы обозначили некоторые зоны как закрытые. Например, вы можете сказать своему ребенку, что ему разрешено прятаться только на заднем дворе.

2. Саймон говорит

Попросите всех сесть в группу и выбрать одного ребенка в качестве лидера «Саймон». Саймон будет приказывать группе делать разные вещи, например прыгать, указывать на что-то или танцевать. Дети должны следовать этим указаниям только в том случае, если команда дается со словами «Саймон говорит». Дети, которые следуют указаниям без этой подсказки или не следуют указаниям «Саймон говорит», выбывают из игры.

3. Красный/Зеленый свет

Поставьте всех игроков в линию в 20-40 футах от человека, играющего роль светофора. Сигнал светофора развернется и начнет обратный отсчет от трех. В это время игроки будут двигаться как можно быстрее к светофору. Когда вы поворачиваетесь, подайте сигнал «красный свет», что означает, что все играющие должны замереть на месте. Если кто-то сдвинется, ему придется вернуться на исходную линию. Продолжайте эту схему, пока один из детей не достигнет вас.

4. Шаблоны

Изучение шаблонов является важным навыком для 5-летних детей. Возьмите такие предметы, как цветные палочки, и используйте их, чтобы сделать узор. Поощряйте ребенка повторять узор своими палочками. По мере того как им будет легче это делать, добавляйте в узор больше цветов или добавляйте в последовательность такие элементы, как буквы и цифры.

5. Поиск картинок

Получите такие предметы, как распечатанные картинки или наклейки, и спрячьте их по комнате. Поместите одних в легкие места, а других в труднодоступные места. Скажите ребенку, чтобы он принес все картинки или только определенные типы, чтобы стимулировать их мыслительные навыки.

6. Соответствие крышке

Возьмите несколько контейнеров с крышками, желательно с разными крышками, чтобы на каждый контейнер подходила только одна крышка. Перемешайте все крышки и засеките время вашего ребенка, чтобы увидеть, сколько спичек он сможет собрать за отведенное время.

7. Семейная игра на память

Это одна из лучших игр для детей 5 лет. Используйте фотографии своей семьи и друзей, чтобы создать домашнюю версию памяти. Вырежьте одинаковые карточки и перемешайте их лицевой стороной вниз. Затем предложите ребенку перевернуть по две штуки за раз, пытаясь составить спички. Это поможет им улучшить свою память, находя карточки и узнавая о людях, с которыми они знакомятся.

8. Musical Bumps

В идеале играть на ковре. Включите веселую танцевальную музыку и скажите детям, что они должны танцевать, но как можно быстрее садятся, когда музыка останавливается. Последний человек, который сидит, выбывает. Вы можете захотеть, чтобы большая группа, например, 5 лучших, побеждала, чтобы другие не беспокоились.

9. Утка, утка, гусь

Посадите всех детей в круг и выберите одну из них, чтобы начать. Ребенок, который «это», будет ходить по кругу и стучать других по голове, говоря «утка». Затем ребенок может сказать «гусь», постукивая по конкретному ребенку, который затем должен будет преследовать отбивающего по кругу, в то время как отбивающий пытается сесть на пустое место, оставленное ребенком по имени гусь.