Игры для детей в компании: Топ-10: игры в помещении для веселой компании

Игры для компании | Сыграй-ка! Мир детских игр и развлечений

Веселые игры для дружных компаний, позволяют отлично провести время и повеселиться всем участникам

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании Denis Май 10, 2015

Берется слово (лучше – подлиннее) и на время составляется текст телеграммы, слова в которой начинаются с букв этого слова, причем текст должен получиться более-менее осмысленным. Например УЧЕБНИК – Утонул Чёрный… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании Denis Май 2, 2015

Испорченный телефон (другое название игры Глухой телефон) – старенькая добренькая игра. Я встречал несколько вариантов, но суть была одна – ведущий загадывал слово и шёпотом на ухо говорил его игроку,… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании skazochnik Октябрь 29, 2014

Позвольте своим детям немного пошуметь и повеселиться! Участие  в «Весёлом оркестре» подарит им не только минуты радости, но и возможность развить быструю реакцию, музыкальный слух и умение концентрироваться! Возраст участников… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании skazochnik Октябрь 17, 2014

Это весёлая игра для большой и дружной компании. Играя в «Прищепки» можно развить координацию, быструю реакцию, внимание, а также во время неё понадобится много бегать, а бег, как известно, полезен… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании skazochnik Сентябрь 28, 2014

Эту игру можно проводить дома (в кругу семьи), в школе (во время праздничного концерта или на выпускном), в гостях, на Дне Рождения,  да где угодно! Игра довольно зрелищна! Главное –… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании skazochnik Август 31, 2014

Дети не любят учить стихотворения? Или, может, речь взрослых членов семьи слишком скудна? Умеют ли малыши правильно использовать антонимы, и насколько хорошо у них развито ассоциативное мышление Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании skazochnik Август 29, 2014

Выходные — это время гостей. Наверняка, вы часто отправляетесь к своим друзьям или ваши друзья приходят к вам. Игра «Хвост ослика Иа» идеально подойдет для такого времяпрепровождения. Также в нее… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании skazochnik Август 3, 2014

Все прекрасно знают, что новое — это хорошо забытое старое. Эта аксиома и является основой игры «Фотограф». Помните, как в детстве вы играли в «Море волнуется раз»? Игра «Фотограф» правилами… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании Denis Июль 27, 2014

Чика – с ударением на И. Для игры нужен биток, когда-то битки отливались из свинца, у каждого был свой биток, к которому надо было «привыкнуть» и ценились они настолько, что… Подробнее »

Рейтинг:  

 Loading … Детские игры / Игры для компании Denis Июль 22, 2014

Дед Мазай — совсем детская игра, помню ее ещё по садику, но во дворе мы играли в нее и будучи взросленькими детьми. Первоначально это были не совсем догонялки, но мы… Подробнее »

15 лучших групповых игр для детей

Перейти к:

Игра в группе многому учит. Когда вы играете вместе, вы учитесь быть частью команды, работать в соответствии со стилем других людей и принимать их подход. Вы учитесь слушать идеи другого человека и пробовать новые вещи.

Групповые игры, следовательно, необходимы для социального и эмоционального развития ребенка. И именно поэтому MomJunction приносит вам этот список веселых и образовательных групповых игр для детей; ваши дети могут играть в них дома, а также в школе.

15 веселых групповых игр и занятий для детей

Игры, которые мы выбрали в этой статье, направлены на продуктивное вовлечение детей и развитие творческих, интеллектуальных и кинестетических способностей ребенка. Мы классифицировали игры на крытый и открытый.

Indoor Group Games for Kids

Игры предназначены для оптимального использования ресурсов и пространства, доступных в помещении.

1. Корзина с фруктами

Корзина с фруктами — одна из лучших групповых игр, в которую можно играть в помещении.Это весело и использует основные материалы, которые вы, вероятно, найдете в каждом доме.

Количество игроков: 15 или более

Вам понадобится: Бумага, двухсторонняя клейкая лента и ручки

Как играть:

1. Разделите детей на четыре группы. Попросите группы выбрать тему, такую ​​как динозавры, цветы, животные, фрукты, ученые или что-то еще, что им нравится. Вы также можете назвать группы в честь некоторых фруктов или просто назначить номера.
2. Дайте каждому игроку лист бумаги и попросите его написать название команды с одной стороны и приклеить ленту с другой стороны.
3. Смешайте все группы и попросите всех, кроме одной, случайным образом расположиться в кругу. Один человек будет стоять в центре круга.
4. Дети должны будут прикрепить свою бумагу к полу, как маркер пола, и встать на нее.
5. Игрок в центре круга назовет название группы. Каждый член этой группы должен переместиться на новое место в круге, в то время как игрок в центре пытается украсть место в круге.
6. Ребенок, который остается вне круга, будет стоять в центре круга, и веселье продолжается!

В эту игру могут играть дети от 3 лет и старше.

[Чтение: Командная деятельность для детей ]

2. Украсть бекон

«Украсть бекон» — это веселая игра, в которой не нужно воровать бекон из дома соседа или дома хозяина. На самом деле это никак не связано с куском мяса! Продолжайте читать, как мы говорим вам, что это такое.

Количество игроков: 10-19

Вам понадобится: Предметы, которые можно быстро захватить, такие как обувь, игрушки, мячи, фрукты, ручки и т. Д., Всего около 30.

Как играть:

1. Разделите группу на две равные команды. Пусть две команды встают лицом к лицу в две параллельные линии с достаточным промежутком между ними.
2. Найдите как можно больше объектов и поместите только один в центр.
3. Назначьте номер (по порядку) каждому члену команды, чтобы у каждого члена одной стороны был противник с таким же номером в команде противника.
4. Модератор назовет случайный номер (из назначенных номеров), и дети с этим назначенным номером должны попытаться схватить объект в центре.
5. Команда, которая получает объект, получает очко, и команда с наибольшим количеством очков побеждает.

Эта игра идеально подходит для детей школьного возраста и дошкольников.

Бесплатные рабочие листы и печатные формы для детей

Выберите классДошкольный детский сад 1-й класс 2-й класс 3-й класс 5-й класс Выберите предметEnglishMathScienceСоциальные исследования Search & Download

3.Дует холодный ветер

В этой игре не так много физической активности, но ловкость и присутствие духа играют важную роль.

Количество игроков: 10-15

Вам понадобится: Игровое пространство, стулья

Как играть:

1. Расположите стулья по кругу. Есть один стул меньше, чем количество игроков.
2. Все игроки, кроме одного, сидят на стуле, а один игрок стоит в центре.
3. Игроки тогда скажут «дует холодный ветер всем, кто…» и укажут на одного из сидящих участников.

Например, игроки могут сказать:

«холодный ветер дует всем, кто носит черную рубашку».
«холодный ветер дует всем, у кого есть родинка на руке».
«холодный ветер дует для всех, кто играет в баскетбол».

И так далее.

4. Когда игрок говорит «дует холодный ветер…», любой, кто отвечает критериям, должен сменить место, выбрав другого игрока.
5. Игрок в центре также пытается найти свободное место, пока игроки меняются местами.
6. В конце концов, остался один игрок.

Эта игра может быть интересной для учащихся средних и старших классов, и в нее можно играть до тех пор, пока группа развлекается. Вы также можете покончить со стульями и заставить детей сидеть на полу с маркерами.

4. Боб, ласка

Это еще одна круговая игра, цель которой — найти скрытый объект. Игра побуждает детей сосредоточиться и попытаться прочитать язык тела другого человека.

Количество игроков: 8-15

Вам понадобится: Небольшой объект, который можно осторожно обойти, место для игры

Как играть:

1. Заставьте игроков сидеть в круг.Один человек выбран как «Боб, ласка», который стоит в центре круга.
2. Игроки в круге кладут руки за спину и пропускают выбранный объект, не давая Бобу никаких подсказок о точном положении объекта.
3. Если Боб может указать, кто успешно получил объект, человек, пойманный с объектом, становится Бобом, и игра продолжается.

В эту игру могут играть подростки, подростки и даже взрослые.

[Читайте: Настольные игры для детей ]

5.Ах, Гм Game

Наполнители. Дети часто их используют, как и взрослые. Выступающие могут быть в порядке, используя такие наполнители, как «ах», «ит», «лайк» и «вы знаете» столько раз, сколько они захотят. Но слушатели ненавидят их. Эта игра может научить детей говорить без использования раздражающих файлов. Звучит интересно?

Количество игроков: 10-12

Вам понадобится : список тем, таймер

Как играть:

1. Разделите детей на команды по три или четыре.
2. Дайте им запретные слова, такие как наполнители, такие как «ах», «хм», «вроде», «вы знаете» и так далее.
3. Дайте детям тему, на которую они могут поговорить в течение одной минуты. Темы могут включать в себя любимый фильм, еду, спорт, отдых, автора, книгу и т. Д.
4. Позвольте члену группы добровольно говорить на заданную тему в течение одной минуты, не используя запретных слов.
5. Если ребенок успешно избегает запретных слов, он или она переходит к следующему раунду. Но если он терпит неудачу, следующий член получает возможность говорить.

Команда, которая избегает использования запретных слов, полностью побеждает.

6. Морж

Это веселая игра, в которую все равно понравится детям и подросткам. Игра является инновационной и наверняка вызовет много смеха в комнате.

Количество игроков: 10-12

Вам понадобится: Стулья, закрытое помещение и место для игры

Как играть:

Морж — это игра в угадайку, в которой игроки маскируют действие или действие со словом, как «морж», и один человек должен угадать, что это такое.Игра побуждает детей мыслить и использовать язык разумно. Игра также учит детей реагировать осознанно, после тщательного обдумывания.

1. Это один человек, которого посылают из комнаты.
2. Другие в комнате выбирают одно действие или занятие, такое как езда на велосипеде, еда, сон, танцы, чтение и так далее.
3. Затем они выбирают случайное слово, такое как морж, плюшевый мишка, персик и т. Д., Которое они заменят словом.
4. Он возвращается и задает вопросы, чтобы угадать, что это за слово, и игроки в комнате должны ответить, заменив слово заменяющим словом.Например, если слово «велосипед»:

В: Когда вы выполняете это упражнение?
A: Я морщусь каждый день в школу и всякий раз, когда мне хочется.
Q: Ты морж ночью?
A: Да
Q: Вы морж дома?
A: Да

И так далее. Дети, отвечающие на вопросы, должны быть осторожны, чтобы не раскрыть фактическое слово.

[Читайте: Коммуникационные игры для детей ]

7. Смотри вверх, смотри вниз

Веселая игра для всех возрастов: смотри вверх, смотри вниз можно сыграть в любой ситуации.Будь то на вечеринке, пикнике или в школе, дети будут любить играть в эту игру.

Количество игроков: 15-20

Вам понадобится: Место для формирования большого круга

Как играть:

1. Пусть игроки сформируют большой круг. Они могут стоять на расстоянии одного или двух футов друг от друга.
2. После того, как круг сформирован, всем игрокам следует предложить посмотреть вниз.
3. Когда модератор выкрикивает «Смотри вверх», игроки должны посмотреть вверх и сразу же посмотреть на другого человека в круге.
4. Если человек, на которого они смотрят, одновременно смотрит на них, они вместе кричат ​​и покидают круг.
5. Остальные игроки стоят на своих местах и ​​продолжают смотреть на человека, на которого смотрят, пока модератор не скажет «смотри вниз».

Игра продолжается до тех пор, пока в круге не останется не более двух-трех игроков.

8. Три вещи и театр

Это небольшая групповая деятельность, которая стимулирует творческий подход и помогает быстро обдумать и улучшить навыки решения проблем ребенка.

Количество игроков: 9-12

Вам понадобится: предметов повседневного спроса, место для выступления

Как играть:

1. Выберите трех детей из группы и отправьте их на сцену / область действия и попросите их представить сценку, которую они могут придумать за две-пять минут.
2. Другие участники могут попросить трех детей использовать любой предмет в комнате в качестве опоры в пародии.
3. Дайте детям не более двух-трех минут на пародию.Как только они будут сделаны, выберите еще три участника и повторите шаги.

Следует позаботиться о том, чтобы все члены группы имели возможность выступить. Эта игра / занятие является отличным выбором для летних лагерей и театральных мастерских.

[Читайте: Веселые игры-стрелялки для детей ]

9. Архитектор команды

Архитектор команды — одно из наиболее распространенных занятий в классе. Это помогает детям использовать свои логические способности и здравый смысл для создания простых объектов с использованием науки о конструкции и строительстве.

Игра дает игрокам базовые материалы, таким образом поощряя их навыки решения проблем.

Количество игроков: 12-15

Вам понадобится: Основные материалы для поделок, такие как клей, газеты, строки, поп-ручки, клейкая лента и т. Д., В зависимости от выбранной вами игры.

Как играть:

1. Разделите группу на команды и дайте им материалы для построения выбранного объекта. Вещи, которые вы можете попросить построить:

• Мост или подставка для книг с использованием палочек и клея
• Газетная башня высотой не менее пяти футов
• Подставка для яиц

2. Установите ограничение по времени и дайте конкретные инструкции относительно того, что дети могут сделать и не могут сделать, чтобы выполнить задачу.
3. Команда, которая выполняет проект или задачу вовремя, получает балл.

Убедитесь, что ресурсы, предоставляемые каждой команде, одинаковы. Это занятие идеально подходит для детей старшего возраста и подростков и отлично работает на уроках STEM в школе.

Вернуться к началу

Игры для детей на свежем воздухе для детей

Кто хочет провести время в ясный солнечный день? Когда дети хотят играть на улице, эти игры могут быть веселыми.

10. Заклинания тела

Это игра на изгиб тела, которая заставляет вашего ребенка растягиваться, сгибаться, поворачиваться и поворачиваться по мере необходимости, чтобы произнести слово по буквам.Как? Читайте дальше, чтобы узнать.

Количество игроков: 9-15

Вам понадобится: Пробел, список слов, которые могут быть написаны детьми

Как играть:

1. Сформируйте две или более команд в минимум четыре члена каждый. Иметь равных игроков в каждой команде.
2. Дайте конкретные инструкции о том, как они могут писать, например, используя только пальцы, руки или все тело.
3. Дайте командам слово, длиной не более четырех букв, по буквам в течение минуты или двух.
4. Команда, которая правильно произносит слово, получает очко.

Команда с максимальным количеством очков является победителем.

[Читайте: Лучшие игры для детей PS3 ]

11. Змея в канаве

Змея в канаве — веселая игра для детей младшего возраста, которые любят бегать и ловить. В игру можно играть в помещении или на улице.

Количество игроков: 6,8-12

Вам понадобится: Пространство для игры

Как играть:

1. Цель игры — пройти через водосточный желоб, не касаясь его. змей
2. Пусть трое или более детей образуют водосточный желоб, стоя в очереди, с широким промежутком между каждым ребенком, лицом к остальным игрокам. Эти дети становятся змеями.
3. Оставшиеся дети должны попытаться пройти по желобу, пока змеи пытаются их коснуться.
4. Если змея дотронется до ребенка, он станет змеей и присоединится к остальным в канаве.

В эту забавную игру можно играть с детьми начальной и средней школы.

12. Эльфы, Волшебники и Гиганты

Это уникальная версия Камня, Бумаги и Ножниц, за исключением того, что дети будут использовать свои руки, ноги и даже целые тела, а не только пальцы.

Количество игроков: 4-12

Вам понадобится: Большая площадь / пространство для игры

Как играть:

Правила этой игры аналогичны правилам рока, бумаги, и ножницы.

• Гиганты могут победить волшебников. Детям приходится поднимать руки над головой, когда они изображают из себя гигантов.
• Волшебники могут победить эльфов. Чтобы стать волшебником, дети должны сформировать треугольник с руками над головой, повторяя шляпу волшебника.
• Эльфы могут побеждать гигантов. Чтобы выдать себя за эльфа, дети должны положить руки вдоль ушей, указательный палец слегка вытянут.

Как только правила станут понятны, вы можете начать игру.

1. Разделите детей на две команды, а также разделите комнату или игровую зону на две зоны.
2. У каждой команды будет безопасная зона, где более сильная команда не сможет атаковать их.
3. Команды будут стоять на расстоянии не менее четырех футов друг от друга. Команды могут собраться и обсудить, кем они хотят быть, и на счет три из них модератором, выкрикнуть, кто они.
4. Если одна команда выбирает более сильный вариант, чем другая, они могут преследовать более слабую команду и попытаться пометить их, прежде чем они достигнут безопасной зоны.
5. Любой, кто помечен, становится частью команды противника.

Команда с меньшим количеством игроков в итоге проигрывает. Эта игра помогает развивать ловкость, командную работу и навыки слушания.

[Прочитано: Мероприятия по построению доверия для детей ]

13. Все более

Эта игра похожа на игры в пляжный мяч или в мяч Nerf, где команды пытаются подтолкнуть все объекты к другой команде, чтобы победить.

Количество игроков: 10-16

Вам понадобится: Много теннисных мячей, футбольных мячей, баскетбольных мячей и т. Д., Место для игры

Как играть:

1. Разделите детей на две команды с равным количеством игроков.
2. Разделите игровую зону на две половины и отметьте территории команды.
3. Дайте командам одинаковое количество шаров и попросите их встать в назначенных им зонах.
4. На счет три игроки будут пытаться бросить, бросить или ударить мяч в сторону противника.
5. Если команде удается перебросить все свои шары на другую сторону, они выкрикивают «Все кончено» и побеждают.
6. Если шаров слишком много, вы можете установить таймер и в конце, какая из команд выиграет меньше шаров.

Лучше всего использовать легкие шарики для этой игры, чтобы минимизировать риск получения травм.

14. Поймай хвост дракона

Эта веселая игра идеально подходит для детей средних и старших классов. В нее могут играть и взрослые!

Количество игроков: 12-18

Вам понадобится: Большая площадка или место, где можно играть в игру

Как играть:

Это простая игра, которая требует от детей сформируйте длинную цепь и не разрывайте ее.

1. Попросите детей, взявшись за руки, сформировать длинную человеческую цепь.
2. Человек, стоящий первым, является головой дракона, а тот, что в конце, является хвостом дракона.
3. Голова должна попытаться поймать хвост, а остальные посередине должны попытаться остановить голову, не разрывая цепь.
4. Если голове удается поймать хвост, хвост становится головой, а человек на конце цепи становится хвостом.
5. И игра продолжается с новой головой и хвостом.

Эта игра помогает детям задуматься о стратегии, развить ловкость и быстроту.

[Читайте: Классные игры для детей ]

15. Молекулы

Эта игра имеет минимальную физическую активность, но задействует навыки слушания ребенка и его способность быстро реагировать. В эту игру лучше всего играть в зрительном зале или на игровой площадке.

Количество игроков: 20-30 (большие группы)

Вам понадобится: Пространство для игры

Как играть:

1. Попросите участников свободно ходить по комнате.
2. Затем модератор просит детей сделать «молекулы…». Участники должны сформировать группы или показать характеристики этого объекта.

Например, если лидер говорит:

• «Формируйте молекулы из шести», игрокам придется быстро сформировать группы из шести. Любой, кто не может быть частью команды, отсутствует.
• «Сформируйте молекулы одного», игроки должны встать на одну ногу и поднять руки вверх, как на первом месте.
• «Молекулы подводной лодки», они должны лечь на пол и поставить одну ногу вверх, как видоискатель подводной лодки.

Вы можете создать список объектов, которые вы хотите, чтобы дети подражали. Однако, четкие инструкции должны быть предоставлены участникам заранее.

3. Тот, кто не выполняет инструкции, выходит из игры.

В эту игру можно играть до тех пор, пока дети веселятся или когда на поле остаются от двух до трех детей.

Вернуться к началу

Групповые игры учат детей одному из самых важных уроков в жизни: работа в команде.Они учат их, как работать с другими людьми и быть частью команды. Групповые занятия также отделяют лидеров от остальных и могут помочь родителям и учителям определить основные навыки ребенка и доминирующие способности.

Что вы думаете о отличной групповой деятельности для детей? Расскажите нам все об этом в нашем разделе комментариев.

Рекомендуемые статьи:

Была ли эта информация полезной? ,

53 Fun Group Игры и развлечения для детей

Раскрытие информации: Эта публикация может содержать партнерские ссылки. Это означает, что я получу комиссию, если вы решите совершить покупку по моим ссылкам бесплатно для вас. Как сотрудник Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Читайте полное раскрытие здесь.

53+ Игры для маленьких групп детей

Мы собрали список лучших групповых игр и занятий для детей в одном месте.

GYM GAMES, ТИХИЕ ИГРЫ, РЕЛЕ ИГРЫ И ИГРЫ ДЛЯ ОЧЕНЬ МАЛЫХ ГРУПП ДЕТЕЙ (Идеи взяты с сайта) Есть также много идей для нескольких детей в ‘Quiet Games Категория ‘…

СОВЕТ: Если в вашем классе, программе или дворе мало детей — вы все равно можете повеселиться с играми! Вместо того, чтобы придерживаться позиции, что не так много игр, в которые можно играть, поговорите с детьми о том, как им повезло, потому что они могут практиковать и оттачивать свои навыки сотрудничества .

• Тренируйтесь бегать разными способами; делать круги; практиковать дриблинг в баскетболе; корзины для стрельбы; скакалка и т. д.

• Для соревнований, связанных с бегом — найдите таймер и время для детей! Вести книгу индивидуальных записей. Пусть дети бросят вызов самим себе. Могут ли они побить свое «лучшее» время?

• Мальчики и девочки одинаково умеют прыгать через скакалку? Пнуть мяч прямо? Поймать мяч? ( Потренируйтесь ловить, начиная с кувшина и отступая все дальше и дальше).)

• Предложите детям придумать творческие имена на этот раз. Сделайте это частью своего класса / программы и назовите его «Спортивная клиника», «Сезонная практика» или ________!

Прекрасное время потренироваться и поработать над навыками, когда вокруг не так много детей !!!
_______________

ИДЕИ ИГРЫ ДЛЯ МАЛЫХ ГРУПП

1. Выйти на улицу

В утренних программах особенно мало детей. Утро хорошая погода? ВНЕ!

___

2.ИМЕТЬ БУМАЖНОЕ САМОЛЕТНОЕ УТРО / ДЕНЬ!
Хорошая погода? Есть ли на улице … Плохая погода? Держите его внутри в тренажерном зале или на большом пространстве! Создавайте и украшайте бумажные самолетики. Придумайте категории для удовольствия.
Пример: кто может пойти дальше? Straightest? Самый высокий?
Кто-нибудь может летать через обруч? Делать петли?
Сделайте «яблочко» похожим на то, что вы использовали бы для игры в дартс; может ли кто-нибудь поразить глаз быков … или внешние круги.

___

3. ШАРИК НЕПРЕРЫВНОСТИ
Оснащение: 3 мяча (пляжные мячи)
Игроки разбегаются по игровой площадке, и мяч подбрасывается в воздух.Цель состоит в том, чтобы держать мяч в воздухе, используя любую часть тела.

Как только один мяч поднят, запустите два или три шара одновременно.
Подсчитайте, сколько раз мяч (или шары) находился в воздухе, прежде чем упадет на землю. Дети стараются и лучше номер в следующий раз.

___

4. PING SHEET PING PONG
Игроки встают и держат простыню на противоположных концах.
Шарик для пинг-понга помещается на лист.
Затем лист поднимается или опускается.
Цель игры — заставить мяч для пинг-понга упасть с листа другой команды.

___

5. УСТАНОВИТЕ «ПРОГРАММУ или КЛАССНУЮ КНИГУ» РЕКОРДОВ…

Это не только «игры», но может быть отличным утренним развлечением! Начни свою Книгу рекордов Гиннесса !!!)

Это безоговорочный победитель! Сохраните свою собственную книгу рекордов SAC, и пусть дети попытаются установить рекорды для таких вещей, как:

• Большинство прыжковых домкратов
• Прыжки с трамплина
• Бег на круге в спортзале
• Бег кругов за пределами
• Большинство поделок сделано для месяц или год
• Самая длинная стойка на руках
• Большинство книг прочитано, головоломки завершены и т. д.
• Все остальное, что вы можете придумать.

Когда дети начинают произносить, что им скучно, дайте им новый рекорд, который нужно побить, и забавную награду, если они установят новый рекорд! Не забудьте сделать это ежегодным мероприятием — НОВЫЕ рекорды можно устанавливать каждый год !!!

___

6. ГОНКА ГАЗЕТЫ
Для каждого игрока требуется два газетных листа.
Каждый игрок должен бежать к поворотной точке и обратно, наступая только на свои газеты.
Он наступает на одного, кладет другого перед собой, наступает на него, делает первый шаг вперед, наступает на него и так далее.

___

ВЕРСИИ СИМОНА ГОВОРИТ…

7. ИГРАЙТЕ СЕЙМОН ГОВОРИТ С ВИЗУАЛЬНОЙ ПРОБЛЕМОЙ
Играйте в эту игру так же, как в любой «Саймон говорит», но добавьте визуальные указания, которые совершенно неверны! Пример: Саймон говорит, дотроньтесь до своего носа, прикасаясь к щеке! Эта игра помогает детям сосредоточиться на устном слове, а не на чрезмерном влиянии визуального…

8. СЕЗОННЫЕ «SIMON SAYS»
Играть в «Simon Says» в соответствии с сезоном и темами:

• Зима: Санта говорит, морозный говорит: Снеговик говорит, эльф говорит
• День святого Валентина: Купидон говорит
• День Патрика: Лепрекон говорит
• Пасха или весна: Зайчик говорит
• Также адаптируйтесь к темам, таким как Лягушка говорит!
• Красно-белые и синие дни: Дядя Сэм говорит

___

9.ДЕЛАЙ ЭТО-ДЕЛАЙ ЭТО!
Это похоже на «Саймон говорит»…
Группа делает все, что вы делаете, когда вы говорите «сделай это» … но когда вы говорите «делай это» … они НЕ следуют указаниям. Wh

.

5 бесконечно веселых игр ESL для детских садов

Хотели бы вы, чтобы ваши дети были заняты?

То есть игры, которые не требуют перевода на родной язык?

Играя в веселые кооперативные игры, созданные для этой возрастной группы, вы будете вовлечены в ваши детские сады, смеясь над и учебой.

Даже если они не понимают каждое слово, которое вы говорите, пять игр ниже достаточно просты, чтобы маленькие дети быстро поняли, как играть, и в то же время усвоили целевой язык.

Большинство поставляется с несколькими вариантами, так как эти игры могут быть легко изменены в соответствии с потребностями ваших студентов. Они также, вероятно, вызовут идеи для новых игр — так что вы действительно уйдете с более чем пятью видами деятельности!

Готовы начать? Для начала давайте взглянем на то, почему мы выбрали совместных игр.

Почему кооперативные игры ESL идеально подходят для детских садов?

Детский сад — это место, где дети учатся общаться с помощью игр, поэтому естественная игра в игры — отличный способ для детей научиться английскому языку.

Но, как мы знаем, не все игры сделаны равными. Взрослые обычно любят соревноваться (и побеждать!), Тогда как кооперативные игры особенно хорошо работают с молодыми воспитателями, в которых учащиеся работают вместе, чтобы увидеть, чего они могут достичь.

Вот почему кооперативные игры хорошо работают в этом возрасте:

• Они поддерживают студентов активными ; маленьких детей не могут сидеть на месте слишком долго.

• Они позволяют каждому быть вовлеченным ; никто не остался в стороне.

• Они позволяют маленьким детям чувствовать себя в безопасности , так как все работают вместе.

• Это повторяющихся , и это знакомство также помогает детям чувствовать себя в безопасности и быть осведомленными.

• Они могут быть бесхитростными . Ваши ученики не будут беспокоиться, если игра явно придумана — это все еще весело!

Приведенные ниже пять совместных игр представляют собой «составленные» игры, основанные на песне или рассказе, которые вы можете использовать для обучения в детском саду.Они включают в себя ритм, повторение, действия и сотрудничество. И, надеюсь, они также дадут вам идеи, как создавать свои собственные игры!

Один из способов доставить бесконечное удовольствие в классе ESL — включить подлинные материалы в свои планы уроков. Ниже приведены пять забавных способов научить детей английскому языку, но еще один отличный вариант — это FluentU.

FluentU делает аутентичный контент доступным для любого уровня и возраста, даже для детских садов!

Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, тогда вам понравится использовать FluentU в своем классе! FluentU снимает видео в реальном мире — например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое — и превращает их в персонализированных урока изучения языка для вас и ваших студентов.

У этого есть огромная коллекция подлинных английских видео, которые люди в англоязычном мире действительно регулярно смотрят. Есть множество отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.

Вы найдете музыкальные клипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, коммерческие джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню квалификации и тщательно помечены для студентов.

Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словарного запаса и даже видеть, как слова используются в других видеороликах.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит следующее:

Plus, все эти великолепные видеоролики сопровождаются интерактивными функциями и активными инструментами обучения для студенты, такие как мультимедийные карточки и веселые игры, такие как «заполните пробел.”

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно вдохновят ваших учеников на изучение английского!

Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU в свой класс сегодня.

Хотите работать из дома? Поддерживать гибкий график? Оказывать положительное влияние? Быть частью сообщества по расширению возможностей и сотрудничества?
Кликните здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

1. Не кладите это в рот!

Тип : Поющая игра на основе «Open Shut Them»

Песня «Open Shut Them» нравится всем маленьким детям, но она особенно привлекательна для детей из Азии, которых очень рано учат сильное отвращение к тому, чтобы засунуть пальцы в рот.(В первый раз, когда вы учите их, вы можете увидеть шокированные выражения на их лицах, когда кажется, что вы собираетесь это сделать.) Это дает хорошую возможность попрактиковаться в разнице в произношении между «r» и «l».

Эта песня настолько проста, что она отлично подходит для вашей первой сессии, может быть, в первый раз, когда вы пытаетесь учить их только на английском языке.

Обучение песне

Начните с , обучая студентов песне «Открой их».

• Если вы не уверены в мелодии, вы можете узнать ее на YouTube, но в этой ситуации не , просто используйте видео для обучения.Если вы хотите, чтобы ваши студенты смотрели видео, было бы лучше, чтобы они смотрели его после , играя в игру.

• Если вы не уверены в том, чтобы петь перед детьми, просто научите его сначала как стихотворение.

Вот действия , которые вы должны делать, когда поете. Не забывайте смотреть в глаза во время обучения и убедитесь, что все глаза смотрят на ваши. Все студенты должны копировать ваши действия во время пения / произнесения слов.

• «Открыть» — поднимите руки вперед, ладони наружу.

• «Заткни их» — согни пальцы и закрой руки.

• «Открой, закрой их» — те же действия, что и выше.

• «Дайте небольшой хлопок» — резко хлопните в ладоши (с азиатскими студентами попрактикуйтесь несколько раз сказать «хлопать», чтобы убедиться, что они используют «l», а не «r».)

• «Открыть, закрой их. Открой, закрой их. — Те же действия, что и выше. (Они любят повторение!)

• «Положи их на колени» — положи руки на колени.(Опять же, убедитесь, что дети говорят «колени», а не «рэп». Также убедитесь, что понятно, что такое «колени».)

• «Ползите их, ползите их…» — поднимите руки и пальцы вверх руки и тело. (Произношение: «Creep», а не «cleep».)

• «Вплоть до подбородка» — укажите на подбородок. (Демонстрируйте, что такое «подбородок» в первый раз. Пусть дети указывают и держат свои подбородки и говорят «подбородок».)

• «Открой свой маленький рот» — широко открой рот.(Опять же, сделайте здесь паузу, чтобы они все открылись и указали на свои рты, и попрактикуйтесь в произнесении «рта» (не «мыши»).

• «Но не вставляйте их!» — резко отведите руки от рот за спиной

Пройдите песню несколько раз, каждый раз становясь немного быстрее, и, возможно, постепенно переходите от пения к ней. Вы могли бы дать некоторым более уверенным детям возможность вести впереди или спеть его как соло / дуэт

От песни к игре

Теперь играйте в игру, чтобы попрактиковаться в словаре, который они только что выучили.Вот только одна возможность:

Обзор: Нарисуйте на доске большое лицо с открытым ртом (и очевидным подбородком). Укажите на части и просмотрите слова. По завершении просмотра оставьте чертеж, так как вы будете использовать его в игре.

Практика: Затем попрактикуйтесь в «ползании» их пальцами (вы можете ползти пальцами вверх по доске), а затем ползайте / ползите их телами по полу на руках и коленях. (Примечание: некоторые врачи считают, что ползание является ценной физической тренировкой для маленьких детей.)

Как играть:

• Попросите детей (одного или двух) подождать в стороне. Другие (все или команда, в зависимости от размера класса) сидят лицом к доске. Положите линию на пол перед доской (хорошо работает клейкая лента).

• Каждый поет песню, выполняя действия.

• Когда вы доберетесь до линии «Ползите, ползите», дети, стоящие перед доской, «ползут» или ползут по полу в сторону «подбородка» на доске, не пересекая линию на полу.Их целью будет прикоснуться к «рту».

• В линии «Открой широко свой маленький рот» гусеницы теперь могут встать и подготовиться к бегу.

• Когда они достигают «Не кладите их!» дети стараются дотронуться до рта, а затем бегут к своим местам. Тем не менее, они хотят вернуться назад, не будучи помеченными несколькими студентами, которые были в стороне — которые теперь могут попытаться пометить «сканеры».

Оценка: Если вы хотите быть более конкурентоспособным (а дети, как правило, на самом деле не заботятся), могут быть очки для любого, кто достигнет «рта».Ловцы возле доски также могли попытаться убежать и занять кресла лианы.

Конечно, вы можете легко внести коррективы в игру на основе:

• Количество ваших учеников

• Размер комнаты и мебель

• Возраст и возможности учеников

2. Вернись! Вернись!

Тип : драматическая песенная игра, основанная на «Пять маленьких уток»

Опять же, мы будем использовать отличную небольшую песню, которую можно легко научить, не прибегая к переводу.Эта песня очень хорошо работает с пальчиковыми куклами — особенно для обучения с ними. Это могут быть маленькие утки, или просто лица, или пять наперстков / крышек от бутылок / все, что вы можете сидеть на кончиках пальцев. Дети могли также делать и использовать кукол, но они также могли легко притворяться пальцами.

Обучение песне

Начните с , обучая песне «Пять маленьких уток».

Не используйте видео для обучения песне. Изучите это сначала, если вы не знакомы с этим (используя видео выше), а затем научите этому лицом к лицу.Примечание: в некоторых версиях используется строка «Мать-утка сказала: кря! Шарлатан! Шарлатан! Шарлатан!» но мы будем использовать строку «Вернись! Вернись!» эта версия более полезна в этом контексте.)

Положите своих кукол на пять пальцев одной руки, а другой рукой (возможно, с куклой в носке) стать матерью уткой.

Вот действия песни. Еще раз попросите студентов скопировать вас на ходу.

• «Пять маленьких уток вышли однажды» — поднимите руку с пятью куклами.

• «За холмом и далеко» — высоко поднимите руку, а затем опустите за спину.

• «Мама утка сказала: возвращайся! Вернись!» — Сосредоточьтесь на вашей руке / марионетке. В то же время за спиной отведите одну из пальцевых кукол от другой руки, чтобы подготовиться к следующей строке.

• «Но вернулись только четыре маленьких утки». — Поднесите руку «утки» вперед, оставив только четыре марионетки.

Продолжайте песню таким же образом, удаляя по одной утке в каждом стихе, пока не появится строка «Ни одна из этих маленьких уток не вернулась.Наконец, Матушка Утка снова звонит и говорит: «Все пять маленьких уток вернулись», вы захотите вернуть пять пальцевых марионеток себе на руку.

Добавьте драму к песне

Теперь пусть сами дети будут маленькими утками, а вы (или один из детей) будете матерью уткой. Группа из пяти человек (или больше, если вы хотите улучшить свои навыки обратного отсчета в английском) проходят через комнату и за какой-то мебелью, когда все поют песню. Когда Мать Утка звонит в первый раз, все, кроме одного, возвращаются.

От песни к игре

Опять же, есть много возможных вариантов, в зависимости от вашего класса, комнаты и вашего уровня комфорта. Вот одна возможность:

Установка: Во-первых, разместите пять предметов по комнате. Это могут быть маленькие игрушки / картинки / карточки / жетоны / и т.д. Один предмет должен быть каким-то особенным. Например, он может быть помечен звездочкой, лентой или другим цветом. Неважно, видят ли дети, куда вы их положили, но не показывайте им, что является особенным.

Практика: Хорошо, если вы сможете сначала попрактиковаться в этих словах.

Как играть:

• Выберите пять детей, чтобы быть пятью маленькими утками.

• Как все поют: «Пять маленьких уток однажды вышли за холм и далеко», пять «уток» отправляются на поиски предметов.

• Когда класс поет: «Мама Дак сказала:« Вернись! Вернись! »Эти дети должны быстро вернуться со своими находками — за исключением ученика со« специальным »предметом.

• Как только класс поет: «Только четыре маленькие утки вернулись», вы можете спросить детей о словах, связанных с каждым предметом, включая специальный.

• Для того, чтобы быть конкурентоспособным, очки могут быть назначены за поиск предметов, с дополнительными очками за специальный предмет.

• Теперь снова «спрячьте» три предмета и один особенный, и те же четверо детей снова смогут искать, или вы можете выбрать четырех новых учеников.

Когда вы играете в игру более одного раза, некоторые дети также могут прятаться в каждом раунде.

Есть много других способов разнообразить игру. Дети будут веселиться независимо от того, что им нравится петь, бегать, искать сокровища и повторения.

3. Беги так быстро, как можешь!

Тип: Повествовательная игра по мотивам «Пряничного человечка»

Чтение истории

Начните с , рассказывая историю Пряничного человечка.

Вы можете прочитать историю вслух из книги или с веб-сайта или даже показать видео.Если вы можете, всегда лучше рассказать историю, когда дети наблюдают за вами и смотрят в глаза. Если вы рассказываете историю без книги / видео, и дети не знакомы с именами различных животных, подготовьте фотографии этих животных.

Когда вы рассказываете историю, попросите детей присоединиться к вам в припеве: «Беги, беги так быстро, как можешь! Вы не можете поймать меня — я Колобок! » В первый раз учите их этому медленно, по одному-двум словам за раз, когда действия проясняют смысл.Например, на слове «поймать» все дети могут встать и сделать беговые движения руками в этот момент.)

От истории к игре

Подготовка: Пусть дети сидят на стульях в круг. Один ребенок (или больше, если хотите) должен находиться в центре круга, держа в руке что-то, например, летучую мышь, (мягкую) свернутую бумагу или маленькое полотенце.

Назначьте детям, сидящим в кругу, различных персонажей: старика, кошку, собаку, свинью, козу, корову, лошадь, лису.Вы можете иметь несколько детей для каждого персонажа. Это может помочь дать студентам маленькую карточку с изображением животного / персонажа. (Примечание. Версии этой истории могут быть разными, и если у вас есть дети-мусульмане, вы можете опустить свинью и собаку. Вы также можете добавить некоторых других животных.)

• Начните рассказывать историю. Всякий раз, когда вы упоминаете конкретного персонажа, все дети, которые являются этим персонажем, должны встать, развернуться и снова сесть. (Интересно сделать паузу и создать небольшое ожидание, прежде чем произносить имя каждого персонажа.)

• Ребенок в центре пытается пометить спину любого из студентов, когда они оборачиваются.

• Детей с тегами можно попросить не участвовать в остальной части игры, чтобы вы могли покончить с «победителем», но на самом деле просто интересно не быть помеченным — независимо от того, возможно ли это отсутствовать.»

• Тогда каждый снова присоединяется к хору.

• После припева вы закончите высказывание Колобка, перечислив всех персонажей: «Я сбежал от старика, кота и т. Д.», Слегка останавливаясь после каждого, чтобы позволить детям встать и обернуться.

Это все о практике словарного запаса (имена персонажей) и разговорного ритма (припев), внимательно прислушиваясь к конкретным словам и получая удовольствие от общения. Это не должно быть конкурентоспособным.

Вы можете рассказать историю так, чтобы повторить каждое имя несколько раз. Например, «Он увидел собаку, и собака посмотрела на него, и собака сказала… и Пряничный человечек сказал собаке…», на мгновение остановившись перед каждым, чтобы создать беспокойство и волнение.

Если ваши дети имеют тенденцию становиться грубыми при пометке, или если есть социальные опасения по поводу того, что дети касаются друг друга, игру можно изменить, так что конкретные дети должны просто поменяться местами друг с другом, в то время как ребенок в Центр пытается украсть их место.

В этот тип игры также можно играть с любыми другими историями, в которых есть несколько персонажей!

4. Найди! Лови! Брось это! Прыгни на это!

Тип: Карточная игра

Эта карточная игра очень гибка для любого контента, который вы хотели бы практиковать.Например, чтобы выучить буквы / звуки / напечатанные слова, вы можете использовать карточки с целевыми буквами или словами. Если вы практикуете английский словарь, то карточки с картинками явно лучше. Для чисел вы можете иметь фактическое число, написанное на карточке, или представление чисел (то есть точек или серии небольших картинок, таких как три собаки). Или вы можете даже использовать обычные игральные карты для обучения чисел в этой игре.

Подготовка карточек

Для основной игры вам понадобится достаточно карточек для каждого студента (или пары, или группы), чтобы иметь одинаковые наборы карточек.Ниже мы также рассмотрим некоторые варианты, которые требуют только одну колоду карт.

Вы можете использовать готовые карты или сделать свои собственные . Если вы делаете свой собственный:

• Либо сделайте свои карты действительно выносливыми (напечатанными на картоне и тщательно ламинированными) или действительно дешевыми (много копий, напечатанных на дешевой или переработанной бумаге, которые будут использованы и заменены).

• Вы можете печатать картинки из клипов или фотографии в Интернете, вырезать и вставлять картинки из журналов, или попросить детей нарисовать картинки для дополнительного обучения.

• Количество разных карт будет зависеть от того, какое обучение вы хотите поддерживать в игре. Принимая решение, помните, что маленькие дети любят / нуждаются в повторении. Это дает им возможность знать, и доказать , что они знают — и это все часть «игры».

Игра в игру

Если у каждого студента (или пары, или группы) одинаковый набор карточек, вы можете начать игру, спросив «Кто может…?»

Возможные вопросы включают в себя:

• Кто может поддержать изображение лягушки?

• Кто может удерживать 6 и 8 одновременно?

• Кто может принести мне картину автомобиля?

• Кто может быть самым быстрым, чтобы положить слона в эту коробку?

Это может быть соревновательно, поскольку пары / группы соревнуются друг с другом, чтобы следовать за командой, и также могут быть очки.В конце может даже быть вознаграждение для победителя (ей).

Если вы используете один комплект карт для всего класса, учащиеся также могут соревноваться индивидуально или в парах / группах со следующими идеями.

• Найти: Поместить / наклеить карты на доску и попросить студентов поспешить на и найти конкретной карты. Учащиеся-победители могли бы узнать, что искать дальше.

• Поймать: Попросите детей, стоящих в очереди в задней части комнаты, подбросить / щелкнуть ими карточки для , поймать и затем идентифицировать.(Вы должны быть уверены, что можете контролировать безопасность учеников, чтобы никто не получил карточку в глаза и не ударил их головой, пытаясь получить карточки!)

• Бросок: Студенты выбирают карту из куча, идентифицируйте это и затем бросьте это в / в цель (дверь, мусорное ведро, и т. д.). Если использовать одноразовые карты, они могут смять его, чтобы выбросить.

• Прыжок: Разложите карты на полу в открытой местности, и студенты пытаются / прыгнуть на карту, как вы или они.Карты могут быть в такой последовательности, как ступеньки.

Опять же, он может быть настолько конкурентоспособным, насколько вы выберете, с очками и / или наградами для победителей (или всех), и учащиеся-победители также могут по очереди назвать, какая карта является следующей целью. Создайте неизвестность, когда вы делаете паузу, когда звоните, какую карту они должны искать.

5. Сделай это и скажи

Тип: Игры с playdough

Игра с playdough — это занятие, любимое детьми всех возрастов, и, вероятно, недостаточно используемое в классе, учитывая преимущества, которые оно предлагает детям в их обучение.

Изготовление теста для теста

Во-первых, вы можете приготовить домашнее тесто, используя эти инструкции. Есть приготовленные и сырые рецепты, но я предпочитаю текстуру приготовленного пледа, и оно длится гораздо дольше. (Если вы храните его в сумке на молнии в холодильнике, он может храниться неделями!). Компоненты дешевы и доступны в супермаркете, так что вы можете легко сделать несколько партий разного цвета.

Вы также можете позволить детям приготовить тесто , в этом случае лучше использовать сырой сорт.Это занятие само по себе является ценным изучением языка, так как вы тщательно демонстрируете и даете каждую инструкцию на английском.

Игра с игрушечным тестом

Игра с тестом — это занятие, которое понравится детям и принесет ему пользу, но вы можете оживить его, добавив соревнования в соревнование или сотрудничая вместе в игре. Вот несколько идей для начала:

• Сделать лучшее: Используя словарные слова, которые вы хотите практиковать (существительные и, возможно, числа, но, возможно, не глаголы), бросьте вызов отдельным детям / парам / группам, чтобы сделать его самым быстрым / самым большим / самым маленьким / лучше / и т.д..

• Брось кольцо: Составь ряд лучших моделей из диафрагмы и брось вызов студентам бросить кольцо над ними. Разместите их на разных расстояниях для разных точек.

• Сортировка по размеру: После того, как все сделали одну и ту же модель / форму, попросите всех работать вместе, чтобы выстроить их в порядок по размеру. Чтобы быть конкурентоспособным, вы можете выбрать три случайных числа (например, 3, 7, 12) и вознаградить модели, которые являются третьими, седьмыми и двенадцатыми в строке.

• Подберите модель: Сделайте модель и очень коротко покажите ее детям, все время об этом говорите, произносите имя, описывайте его. Затем попросите студентов сделать подходящую модель. Вы можете наградить «лучшую» тройку, если хотите.

Пройти тесто

Вот финальная игра с использованием пледа:

• Разложите детей по кругу.

• Передавайте кусок теста по кругу во время воспроизведения музыки.(По мере того, как они становятся лучше, вы можете вводить более одного комка теста.)

• Когда музыка останавливается, ученик, держащий тесто, должен быстро придать определенную форму. Это может быть решено и объявлено до прохождения теста, или оно может быть вызвано после остановки музыки.

• Каждый считает (медленно) до 10 (или число по вашему выбору), в то время как человек, держащий тесто, быстро принимает форму и поддерживает ее, чтобы все могли ее видеть.

• Может быть вознаграждение (за удовлетворительное завершение в срок) и / или санкция за неудачу, или вы можете просто снова запустить музыку и продолжить веселье.

Во всех этих играх дети активны, вовлечены, общаются, чувствуют себя в безопасности, проявляют творческий подход, учат новые слова и веселятся. Начните использовать эти игры с вашими воспитателями уже сегодня и наблюдайте, как их волнение растет!

Если вам понравилось этого поста, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ преподавать английский язык с реальными видео.

Принеси английское погружение в класс!

Kids — ESL Games for Classroom

Алфавит кричать
Случайным образом выберите алфавитную карточку и присвойте балл первому ученику, который выкрикивает слово, начинающееся с этой буквы.

Реле написания алфавита
Разделите и выстроите студентов в две команды. Разделите доску на две половины и попросите одного ученика из каждой команды подойти к доске, написать «А», а затем бежать к концу строки. Следующий студент пишет «Б» и т. Д.Первая команда, которая закончит, побеждает.

Реле стирания алфавита
В качестве «реле записи алфавита», но на этот раз напишите алфавит на каждой половине доски и попросите каждую командную гонку стирать буквы по порядку.

Алфавитные скульптуры
Разделите учеников на команды и назовите букву алфавита. Присвойте очко первой команде, которая может составить письмо со своими телами.

Алфавитный суп
Дайте каждому учащемуся карточку с алфавитом и попросите их пропустить по комнате к «Песне ABC».Остановите ленту наугад и попросите учеников выстроиться в очередь, например. А-К.

Алфавитное прикосновение
Вызовите буквы и попросите учащихся найти их и прикоснуться к ним в классе, на плакатах и ​​т. Д.

Алфавитная волна
Раздайте каждому учащемуся несколько заказанных карточек с алфавитами и сыграйте «ABC Song». Попросите учащихся поднять карточки, соответствующие буквам, которые они слышат в песне.

Крекеры с животными
Возьмите большую кость и назначьте животное каждому числу.Попросите учеников бросить кости и вести себя как животное!

Мяч
Бросьте мяч ученику и задайте ему вопрос. Студент отвечает и бросает мяч другому студенту, задающему тот же вопрос. Например. «Вы можете …?», «Да, я могу. / Нет, я не могу». «Тебе нравится …?», «Да, мне нравится. / Нет, мне не нравится».

Balloon Toss
Предложите ученикам встать в круг. Бросьте воздушный шар одному ученику и найдите словарный запас или структуру у этого ученика.Они должны быть в состоянии нажать на воздушный шар в воздухе, не пропуская словарный запас или структуру, например S1: «Меня зовут Мики. Как тебя зовут?» (нажмите) «Меня зовут Хиро. Как тебя зовут?» (нажмите).

Basic Funcard Fun
Учитель просто берет флэш-карту и запрашивает ответ у учеников. Это можно сделать в командах с набранными очками за правильные ответы.

Beat The Clock
Время учеников, когда они мчатся, чтобы расположить алфавитные, дневные или месячные карточки в порядке.Пусть они попробуют еще раз, чтобы увидеть, смогут ли они побить свое лучшее время.

Bingo
Bingo можно использовать с любой темой. Можно использовать пустые листы бинго, а учащиеся могут в произвольном порядке писать о розыгрыше. Победителем становится первый ученик, который вычеркнет все цифры / буквы и т. Д. На листе.

Беседа с завязанными глазами
Расположите класс по кругу и выберите одного ученика, который будет стоять в кругу с завязанными глазами. Раскрути студента и скажи ему / ей указать.Скажите ученику угадать имя ученика, на которого он / она указывает, поговорив с ним / ней. Например. «Привет. Как дела? Тебе нравится …?»

Bluff
Цель игры — стать первым учеником, который избавится от всех своих карточек. Разделите учеников на небольшие группы и раздайте карточки каждому ученику. Игрок 1 выбирает карту из своей руки и бросает ее на стол лицевой стороной вниз, говоря, например, «У меня есть (кошка)». Игрок 1 может говорить правду или блефовать.Если у игрока 2 есть «кошка» в его / ее руке, то есть шанс, что игрок 1 блефует. Игрок 2 должен сказать «Нет, ты не». Если игрок 1 блефовал, игрок 2 дает игроку 1 штрафную карту из его / ее руки. Если игрок 1 говорил правду, он / она дает игроку 2 штрафную карту из его / ее руки. Продолжайте до тех пор, пока у одного студента не закончится карточка

The Bomb
Раздайте шарик, предмет или карту памяти по кругу студентов. Когда таймер звонит, ученик, держащий мяч, должен ответить на вопрос, сделать предложение или произнести слово.

Car Race
Расположите флэш-карты в длинной линии с начальной и конечной точками. Дайте каждому студенту счетчик. Первый студент бросает кости и движется. Студент должен сказать слово на карточке, на которую он / она приземляется. Если студент делает ошибку, он / она возвращается на свое место. Добавьте цветную бумагу между карточками для обозначения «Поверни еще раз» и назначьте номер сбоя, например, № 4 на кости, что означает, что студент должен вернуться к началу.

Поймать фрукты
Бросить студенту кусочек пластикового фрукта и спросить: «Что это?» Выявить и подсказать правильный словарный запас.Попросите ученика вернуть его вам и повторить с разными фруктами и учениками. Для варианта см. «Бал».

,