Онлайн раскраски для детей
Автомобиль кроссовер
Динозавр Тирекс
Морская битва
Холодное сердце
Даша Путешественница
Рождественская елка
Принцесса Жасмин
Клепа на рыбалке
Рыбка Флаундер
Парящие островаРадость и Грусть
Морская звезда
Пчела и цветок
Ретро автомобиль
Принцесса Селестия
Корзинка цветов
Космический робот трансформер
Пони единорог
Маленькая черепашка
Гоночная машина
Спящая пчелка на цветке
Добрая пчелка
Красная шапочка и серый волк
Мой маленький пони — пират
Маленькая модница
Учиться и играть: как немецкие эксперты создали онлайн-университет для подростков
Новый образовательный онлайн-проект Гёте-Института рассчитан на изучение различных дисциплин, благодаря которым подростки, сами того не подозревая, заинтересуются немецким языком.
Мы решили узнать, действительно ли это возможно, и обратились к Наталье Владимировне Урывчиковой, старшему преподавателю кафедры гуманитарных дисциплин Института развития образования Ярославской области, методисту Гёте-Института в Москве, и Анне Ренате Шенхаген, заместителю директора и руководителю языкового отдела Гёте-Института в Москве.
Сейчас большинство подростков мечтают проводить побольше времени за компьютером. Вы легализовали это право. Не боитесь скепсиса со стороны родителей?
Часто у родителей вызывает недовольство не сам факт проведения их детьми большого количества времени за компьютером, а тот контент, который дети потребляют в интернете. Сомнительна польза от большинства развлекательных видео на YouTube, агрессивных сетевых игр, от информационного потока непрофессиональных блогеров.
Именно это и позволяет делать онлайн-университет для подростков, разработанный специалистами Гёте-Института.
Сухой, оторванный от жизни материал школьных учебников физики, химии, биологии может отбить охоту заниматься этими предметами у кого угодно. Как мама подростка я каждый день вынуждена отвечать на вопрос моего школьника: «Зачем мне все это нужно?» Не всегда мне удается найти убедительные аргументы.
В видеолекциях онлайн-университета мы находим не мертвую теорию, а доступные объяснения того, как устроен мир вокруг нас, как функционируют многие привычные устройства, как наука делает нашу жизнь комфортнее. И скучные школьные формулы обретают совсем иной смысл, когда подростки видят, какое место эти знания занимают в повседневной жизни.
Кроме того, исследования мозга, проведенные нейробиологами в последнее десятилетие, показали, что мозг подростка переживает в своем развитии пластичную фазу, подобную той, которая характерна для младшего дошкольного возраста.
В период с 12–13 лет до 20 лет мозг человека обладает максимальными возможностями развития и огромным потенциалом формирования.
В возрасте приблизительно 11 лет у девочек и 12 лет у мальчиков происходит перепроизводство клеток головного мозга. Мозг подростка готов формировать новые нейронные связи и совершенствоваться, и по этой причине он очень восприимчив к новой информации.
Начало подросткового возраста ученые признали сенситивным периодом для изучения иностранного языка. Клетки, которые включаются в опыт и действие, образуют устойчивые нейронные сети, а неиспользованные клетки исчезают. Поэтому именно в подростковом возрасте важно создавать максимально благоприятные условия для развития мозга, давать ему стимулы для использования образовавшихся клеток, создания новых устойчивых нейронных связей, предотвращая их исчезновение.
А онлайн-университет Гёте-Института дает достаточно много качественной пищи для готового развиваться мозга подростков.
Сами родители тоже могут расширить свой кругозор с помощью видеолекций онлайн-университета. Когда я привлекаю эти материалы на семинарах для учителей немецкого языка, интересно всем, независимо от возраста. И взрослые участники совершают немало открытий, понимая, как много упущено в школьные годы.
Принимали ли участие психологи в формировании онлайн-проекта? Какие инструменты внедряли? Как вообще возможно при помощи предмета заинтересовать языком?
В самом начале работы над концепцией еще Детского онлайн-университета в конце 2015 года Гёте-Инстиут провел установочную конференцию по проекту в Мюнхене. В ней приняли участие эксперты из Германии, России и Грузии в таких областях, как дидактика и методика раннего обучения немецкому языку как иностранному, методика предметно-языкового интегрированного обучения CLIL, игрофикация образования, представители редакций детских телепередач, в том числе самой популярной в Германии научно-познавательной телепередачи Sendung mit der Maus / «Передача с мышкой» – ее выпуски легли в основу онлайн-университетов, а также немецкого агентства детских образовательных медиапроектов KIDS interactive, которое реализовало оба проекта по нашему поручению.
Вместе с экспертами мы обсуждали самые разные вопросы, связанные с проектом. Какие темы будут интересны детям? Как соблюсти баланс между предметным содержанием и объемом немецкого языка? Как мы можем использовать опыт успешных немецких детских телепередач? Как поддерживать интерес юных студентов? Как реализовать проект с технической точки зрения?
В основу развития игрового сюжета онлайн-университета положен принцип геймификации или игрофикации, при котором студенты получают поощрение за каждое, даже небольшое, достижение. Именно этот принцип приковывает современных детей и подростков к компьютерным играм.
Развитие интереса к изучению иностранного языка через предмет – это самое перспективное направление в современной методике преподавания иностранных языков.
При традиционном подходе к уроку иностранного языка, когда учащиеся рассказывают о себе, о своей семье, о школе, о квартире, о городе и так далее, они не узнают ничего нового об окружающем мире, кроме иноязычных обозначений известных им предметов и явлений. А изучение иностранного языка – это трудоемкий процесс. Зубрежка слов и грамматических правил мало кому доставляет удовольствие. Получается изучение языка ради самого языка.
Это не просто скучные склонения и спряжения, ключ к информации, к которой, возможно, нет доступа на родном языке.
Язык мы, как правило, начинаем изучать ради интересного или нужного содержания и возможностей, которые этот язык открывает. В этом случае, когда нам ясна наша цель, мы не обращаем внимания на сложности, связанные с процессом изучения языка, и готовы приложить больше усилий по их преодолению.
У меня есть опыт ведения курса внеурочной деятельности «Немецкий для юных исследователей», на котором мы с ребятами делали естественнонаучные опыты. Весь курс проходил на немецком языке, но несмотря на это, на занятия записались ребята, изучавшие на тот момент только английский язык. Они были готовы учить немецкий ради того, чтобы иметь возможность посещать интересные занятия, которых не было в их школе ни на русском, ни на английском языке.
Чем обусловлена тематика? Почему выбор пал на космос и робототехнику, а не на географию или кулинарию?
Для детского онлайн-университета мы выбрали темы в трех сферах и создали три факультета: человек, природа и техника. Это примерно соответствует разделению на гуманитарные, естественные и технические науки.
В онлайн-университете JuniorUni мы сделали упор на предметы естественно-научного цикла – так называемые MINT-предметы (математика, информатика, естественные науки и техника).
В основе лежит метод предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL). В очном компоненте проекта мы будем работать с немецким партнером, разработавшим одноплатный миникомпьютер Calliope mini, с помощью которого дети в Германии с третьего класса в игровой форме изучают устройство и работу компьютерной техники и создают небольшие игры и проекты. Для выбора космической темы стал решающим тот факт, что астрономия снова вводится в качестве обязательного предмета в российских школах, а также наше сотрудничество с Германским центром авиации и космонавтики.
Онлайн-университет ориентирован на мальчиков. Девочкам тоже будет интересно?
Я бы не стала с уверенностью утверждать, что JuniorUni ориентирован на мальчиков. Познавательный интерес присущ девочкам в не меньшей степени, чем мальчикам. А видеолекция о том, как современные технологии позволяют людям, потерявшим зрение, снова увидеть свою семью и жить полноценной жизнью, не оставит равнодушными ни мальчиков, ни девочек. Я, например, занимаясь разработкой заданий для онлайн-университета, поняла, что очень хотела бы заниматься бионикой. Согласитесь, ничего общего с методикой преподавания немецкого языка. Если бы в моем детстве мне представилась возможность учиться в подобном онлайн-университете, неизвестно, стала ли бы я поступать на факультет иностранных языков.
Мы знаем, что ваш ребенок в возрастной группе проекта и сам по нему занимается.
Мой сын прошел «залпом» все лекции детского онлайн-университета, как на русском, так и на немецком языке, когда учился в восьмом классе. Учась в девятом классе, он принимал непосредственное участие в творческом процессе разработки заданий к онлайн-университету для подростков. Мы вместе смотрели все фильмы, на основе которых создавались задания, и я выясняла, какое именно содержание было для него новым и интересным, и в соответствии с этим расставляла акценты.
Сколько длится проект и чем заканчивается? Есть ли система премирования?
На сегодняшний день онлайн-часть проекта состоит из 18 видеолекций, но мы планируем развиваться и дальше.
За успешное решение заданий к лекциям студенты получают тематические значки, соответствующие новым ученым званиям, и продвигаются по академической карьерной лестнице. В профиле пользователя студенты могут распечатать диплом JuniorUni, в котором отражены их успехи и изученные темы.
Выполнив все задания в русскоязычном интерфейсе, можно, например, включить немецкоязычный интерфейс и прорешать все задания на немецком, тем самым заработав еще один комплект значков.
Кроме того, у проекта есть школьный компонент – специальные дидактические материалы к видеолекциям, разработанные экспертами из России и Германии. Их могут использовать учителя немецкого языка или учителя-предметники, которые хотели бы разнообразить свои уроки или сделать их межпредметными.
Мы уже апробируем их с осени на наших курсах, а в новом году сможем предложить их для пилотирования в школах, например, в рамках внеурочной деятельности.
В Live-компоненте JuniorUni мы в течение года предлагаем свои мероприятия и принимаем участие в мероприятиях партнеров, работающих в научно-популярной сфере.
Пазлы для детей онлайн! Играть бесплатно.
Увлекательные пазлы для девочек и мальчиков онлайн
Малыши обожают интересные игры и яркие картинки. Наши пазлы для детей онлайн помогут любознательным непоседам играть с пользой, развиваться и приобретать новые навыки. Такие уроки в игровой форме никогда не надоедают! Увлекательные детские пазлы онлайн станут любимым занятием каждой девочки или мальчика.Наш сайт Online-Puzzle.Ru подготовил пазлы для детей онлайн на любой вкус. Малыши смогут отправиться в увлекательное путешествие вместе с героями любимых мультфильмов, стать участниками невероятных приключений и веселых происшествий. У нас есть пазлы для девочек онлайн, в которых любопытной исследовательнице придется покататься на спине веселого дельфина на волнах, покорить высокую гору вместе с улиткой, спуститься в морские глубины, чтобы помочь рыбке. А как весело проехать с ветерком по горке или путешествовать на спине доброго и сильного слоника! И это далеко не все пазлы онлайн бесплатно для детей — развлечений хватит надолго.
Приглашаем мальчиков в пазлы для детей играть онлайн. У нас есть много интересного для самых сильных, ловких и отважных юных воинов, спортсменов и исследователей. Ты можешь стать участником хоккейной команды и поехать на чемпионат, слепить большого снеговика, отправиться на ипподром на скачки и управлять своей лошадкой. Если ты уже готов к более серьезным занятиям, то можно в учебные детские пазлы играть. Помоги детям перейти оживленную дорогу, по которой едут машины. Для этого тебе придется запомнить обозначение сигналов светофора. Это под силу только самым внимательным и ответственным! Но мы уверены, что ты справишься с заданием, если будешь постоянно на нашем сайте играть в пазлы для детей онлайн.
На Online-Puzzle.Ru есть яркие и красивые пазлы для малышей онлайн. В чудесном лесу расцвели диковинные цветы, на травинках сидят божьи коровки и жучки. Юный исследователь сможет познакомиться с флорой и фауной, стать более внимательным и усидчивым. А какие интересные мультяшные детские пазлы онлайн! Веселый крот уже отправился на прогулку, но без тебя ему не справиться со своей работой и не вырыть подземный тоннель. Только верные друзья могут вместе покорять любые вершины, преодолевать трудности и препятствия.
У нас можно собирать пазлы для детей онлайн, загружать на сайт свои картинки и соревноваться с друзьями!
сценарии и наборы для дня рождения или другого праздника
Игры, бродилки и веселые приключения ― все это гораздо интереснее в реальной жизни, чем в компьютерных играх или фантастических фильмах. И, конечно же, отправится в такое живое приключение мечтает каждый подросток.
Поэтому, чтобы устроить незабываемый праздник — организуйте длядля детей настоящий квест.
Что для этого нужно?
1. Сценарий
Это может быть традиционный для квестов поиск или расследование или любая тема, которая интересна именно вашему чаду: любимая группа, фильм или увлечение.
Придумать сценарий приключения не так уже сложно. Вам будут полезны эти статьи «Сценарии квестов» и «Квест дома», а про готовые варианты мы расскажем ниже.
2. Место проведения.
Провести квест можно дома, арендовать зал в кафе или «антикафе», устроить его в парке аттракционов в ближайшем сквере ил на даче.
3. Тематическое оформление
Именно за счет него любое место проведения может превратится в тематическую площадку.
Можно сделать главную фотозону, украсить все флажками и гирляндами, топперами, приготовить предметы для фотосессии и др.
Пригодится! Скачать бесплатные шаблоны флажков можно скачать в этой статье |
Квесты для детей 12 лет: сценарии и готовые наборы
У нас на сайте вы можете найти сценарии и готовые наборы для проведения квеста.
Сценарии собраны в разделе «FunPrint», их вы можете скачать и распечатать самостоятельно. А наборы со всем реквизитом, готовыми карточками и другими предметами – в рубрике FunBox.
Вот несколько вариантов готовых квестов:
«Детектив»
Расследовать преступление и найти злодея ― что может быть увлекательнее? Квест «Детектив» полностью погружает участников в процесс расследования, заставляя интеллект работать «на полную катушку».
Вы будете поражены чудесами дедукции, которые могут демонстрировать 12-летние подростки!
Игра рассчитана на полтора часа активного поиска улик и вычисления преступника. Ее можно приобрести в виде настольной игры, а также скачать электронную версию и распечатать самостоятельно.
Перейти.
Волшебный мир «Страна фей»
Возможно, для многих 12 лет – это последняя возможность устроить праздник в такой волшебной тематике. Уже через год – интересны станут более взрослыми и актуальными будут другие темы для вечеринки.
А пока, мир все еще наполнен чудесными событиями, эта игра, полная загадок и волшебства, непременно вызовет восторг у участников.
Им предстоит самостоятельно создать магическое снадобье, которое позволит проникнуть в мир магии.
Благодаря подсказкам участники смогут отобрать ингредиенты для волшебного зелья, для чего придется применить смекалку и эрудицию. Источник:MasterFuns.com Использование возможно только с разрешения владельца.
Квест рассчитан на час — полтора часа увлекательной игры, во время которой участники смогут насладиться атмосферой тайны и колдовства. А после их ждет «Цветочный бал».
Перейти к квесту.
«Монстры» украли праздничный торт
Сценарий этого квеста прост, однако вызывает огромный заряд азарта и положительных эмоций у участников.
Компания ребят из 4-6 человек бросится на поиски самого желанного атрибута Дня Рождения ― праздничного торта, которого, якобы, украли монстры.
Им придется не только побегать, но и хорошенько поразмыслить, поскольку на каждом этапе поиска их ждет зашифрованная подсказка.
Конечно же, все монстры будут пойманы и обезврежены, а сладкий приз достанется находчивым победителям.
Перейти к квесту.
Подбирайте квест на день рождения ребенку 12 лет исходя из его предпочтений, и тогда его День рождения станет действительно запоминающимся и ярким.
Хорошего праздника!
20 игр, чтобы научить ребёнка программированию / Хабр
Привет Хабр! Меня зовут Оксана Селендеева. Я считаю, что лучше начинать программировать с юного возраста — 4-5 лет, потому что кодинг активно развивает у детей когнитивные функции мозга, и это впоследствии помогает им отлично усваивать точные науки. А попробовать себя в программированию можно через обучающие игры. Мы с преподавателями школы программирования для детей CODDY составили такую подборку.Для дошкольников
Box Island
— мобильная 3D-игра, которая обучает основам кодирования через увлекательное приключение. Игроки путешествуют по острову Box и помогают персонажу собирать звезды, разбросанные по пустыне. Через игровой квест дети изучают основы алгоритмов, последовательностей, циклов и условных выражений, а ещё игра развивает алгоритмическое мышление и распознавание образов.
CodeKarts
— приложение для подготовки дошкольников к изучению кодинга. Головоломка развивает наблюдательность, концентрацию внимания и логику. Действие игры происходит на треке: дети пишут код и составляют путь для гоночной машины. Игра доступна в двух режимах: с одним автомобилем без ограничений по времени или соревнование с самим приложением CodeKarts.
Игры в CodeKarts
ScratchJr — вводный язык программирования для детей, который помогает создавать собственные интерактивные истории и игры. Дети оживляют персонажей, чтобы они двигались, прыгали, танцевали и пели. Ребята научатся решать проблемные ситуации, разрабатывать проекты и творчески выражать свои мысли с помощью технологий.
ElChavo — бесплатная игра, разработчики которой призывают родителей учиться вместе с детьми, потому что в 21 веке программирование должно стать таким же обязательным предметом, как письмо или чтение. С помощью игры ребенок научится программировать инструкции для персонажа и управлять объектом в трёхмерном пространстве, а еще он зарабатывает очки и медали.
Константин Жучков, преподаватель курса «Программирование для самых маленьких»SpriteBoxFixThe Factory — головоломка с препятствиями от LEGO. Дети управляют роботом EV3RSTORM, который раскладывает батарейки на фабрике по правильным местам. Игра развивает логическое и пространственное мышление, обучает основным операциям. Я советую игру FixTheFactory, потому что у неё красивое оформление и понятные задачи. Дети решают задачки словно щёлкают орешки. А больше всего детей поражает, что в свои 4-5 они уже программируют.
— полномасштабная приключенческая игра, которая помогает быстро перейти к кодингу на реальном языке программирования. Обучение начинается с управления иконками, которые затем уступают текстовым командам. Дети решают головоломки и изучают последовательности, операции, циклы, а также.
Lightbot — мобильное приложение от создателей SpriteBox, которое учит программировать с помощью несложных головоломок. Ребенок пишет код и командует роботом, который может ходить, поворачиваться, прыгать и включать свет.
ПиктоМир — российская разработка для обучения детей основам программирования. В «ПиктоМире» ребёнок собирает несложную программу из пиктограмм и управляет роботом. Игра ориентирована на дошкольников, поэтому писать код не требуется.
Для школьников
Scratch
— популярная игра по программированию для обучения детей от 8 до 16 лет. Она подходит для изучения алгоритмов, данных и переменных, освоения базовых понятий. Игра проста, понятна и приводит к быстрым результатам — ребенок создает мультики, анимацию, мини-игры с помощью новых навыков. Scratch учит не только программированию, но и дизайну. Для начала работы достаточно посмотреть обучающее видео или прочитать книгу «Scratch для детей».
Minecraft — любимая игра детей по всему миру. Она вдохновила корпорацию Microsoft на создание образовательной программы на её основе. Ребенок выбирает героя и пишет код, чтобы взаимодействовать с персонажем. В процессе он узнает базовые понятия программирования и научится использовать команды, чтобы управлять движениями героев в игровом мире. В Швеции Minecraft включен в школьную программу в качестве инструмента по развитию цифрового творчества. Лучше разобраться в программировании с Minecraft можно с помощью книги Крейга Ричардсона.
Александр Цегенько, преподает курс «Программирование Майнкрафт»CodeMonkeyMinecraft развивает воображение ребенка. Он помогает детям понять, из каких материалов сделаны инструменты и вообще весь наш мир. Благодаря разделению игрового мира на кубики у детей развивается пространственное воображение. Также ребята учатся охранять природу, потому что в игре настоящие причинно-следственные связи. Если начнется пожар, то лес может полностью выгореть. Если истребить класс животных, то они перестанут появляться.
— веселая и познавательная игра, в которой дети научатся программировать на реальном языке. Они будет помогать обезьянке доставать бананы и взаимодействовать с другими животными. Игра развивает творческие способности, логику, критическое мышление и навыки решения проблем с помощью IT.
Tynker
— платформа с множеством обучающих курсов и игр по HTML&CSS, JavaScript, Python и другим языкам программирования. Темы постепенно усложняются — от основ кодирования ученики переходят к дизайну игры, робототехнике и дополненной реальности. Всего в Tynker около 2000 игр для начинающих и продвинутых кодеров. Также игры делятся на универсальные, для мальчиков и девочек.
Kodu — игра для визуального программирования от Microsoft. У нее простое управление с помощью иконок, уроки разбиты на инструкции и действия. С помощью Kodu можно создать 3D-игру, например, на Xbox.
Алиса Петровская, преподаватель курса «Программирование Kodu Game Lab»GrasshopperЯ люблю Kodu Game Lab, потому что она позволяет наглядно показать ребёнку логику программирования, развивает объемное мышление и имеет красочное оформление. Дети легко могут создать собственную игру, в которую потом можно сыграть с друзьями.
— мобильная игра от Google для изучения JavaScript. Дети учатся разбираться в основных понятиях программирования через визуальные головоломки. Помогает им в этом веселый кузнечик.
Code Kingdoms — игра для изучения Java и Lua. Разработчики обещают, что ребята смогут создать собственные игры и проекты в Minecraft и Roblox.В игре интересные задачи и механики, хорошая визуализация результатов, есть библиотека видеокурсов и онлайн-поддержка.
Codecombat — это платформа для изучения информатики. Игры и курсы разработаны при поддержке учителей, чтобы изучение программирования было быстрым и качественным. Ученики пишут код, начиная с первого уровня игры, и видят, как их изменения обновляются в реальном времени. Это помогает быстро осваивать синтаксис и учит писать грамотный код.
Разработка игры в Codecombat
Андрей Фурлетов, преподает Unity 3D Python в Школе программирования для детей CODDYGamefroot
Рекомендую CodeCombat — полноценный тренажер, оформленный в виде РПГ-игры, в котором плавно растет сложность, а интерес подогревается прокачкой персонажа. Ребята осваивают программистские инструменты через решение логических задач. После их выполнения становятся доступны новые, оформленные в виде лута, благодаря чему сразу хочется попробовать их в деле. Видно, что разработчики вложили в программу много труда и тестировали ее на реальных людях.
— простой инструмент для разработки и тестирования игр с возможностью поделиться творением с друзьями. Ребенок научится создавать анимацию и игры с современной графикой.
Arduino — программное обеспечение, которое заинтересует ребенка робототехникой. Изначально разрабатывалось для создания прототипов студентами без опыта в программировании. Позже Arduino приобрел популярность у детей и подростков, и разработчики адаптировали приложение. Оно стало ещё проще, но увлекательности не потеряло.
Flexbox Froggy — игра для изучения современного способа верстки Flexbox. Ребенок научится кодом выравнивать объекты на странице, и в этом ему поможет лягушонок Фрогги. В игре есть инструкция, как перемещать лягушат на лилии.
Интерфейс игры Flexbox Froggy
Grid Garden — похожая на Flexbox Froggy игра, которая научит писать CSS-код, чтобы вырастить морковный сад. С помощью CSS-свойств поливают огород, и чем лучше получается, тем больше урожай.
Мы рассказали не обо всех играх для детей, только о самых интересных. Чтобы выбрать подходящую для ребенка, ориентируйтесь не только на возраст, но и на характер, и способности.
Кто такая Момо, почему она пугает детей и как защититься?
- Галина Корба
- ВВС News Украина
Автор фото, UIDI/TWITTER
В сетях появился новый онлайн-монстр, который запугивает подростков и может похищать данные пользователей. Психологи рассказали BBC News Украина, как защитить детей.
Впервые об игре под названием Момо услышали в Южной Америке около двух месяцев назад.
Устрашающее создание в виде женского бюста на курьих ножках с мертвенно-бледным лицом и выпученными глазами как будто запугивало пользователей в сети и обещало им скорую смерть.
А уже 25 июля местные СМИ сообщили о самоубийстве 12-летней девочки недалеко от Буэнос-Айреса в Аргентине.
Полиция до сих пор не подтвердила, что гибель ребенка связана именно с игрой, но в телефоне девочки нашли переписку в WhatsApp и видеозаписи, которые она делала перед смертью. Поэтому власти выразили подозрение, что все это было частью задания в игре, и кто-то мог намеренно заставить ее покончить с собой.
Что такое Момо?
Само изображение создала Link Factory — японская компания, специализирующаяся на спецэффектах. Скульптуру мифологического существа женщины-птицы впервые показали на выставке Vanilla Gallery в 2016 году.
А в 2018-м кто-то решил использовать этот образ для нового онлайн-монстра.
Игра началась в одной из групп в Facebook. Участникам предложили связаться с неизвестным номером. Позже в WhatsApp и других сетях Момо призвала писать ей всех, «кто не боится», а иначе угрожала «страшным проклятием», сообщил в своем Twitter отдел расследования компьютерных преступлений генпрокуратуры штата Табаско (UIDI) в Мексике.
Алгоритм действий всегда похож: Момо вступает в переписку на языке пользователя, иногда звонит или предлагает позвонить ей. Пока пользователь слушает нарезку ужасающих звуков, программа получает доступ к информации на гаджете.
«Преступники могут использовать эту игру, чтобы похищать персональную информацию, подстрекать к суициду и насилию, преследовать, заниматься вымогательством и вызывать физические и психологические расстройства — тревогу, депрессию и бессонницу», — объясняют мексиканские правоохранители.
Момо быстро распространилась по всему миру, от Аргентины до Соединенных Штатов, Франции, Германии и России.
Новая жуткая игра взбудоражила медиа и соцсети особенно сильно, несмотря на то, что два года назад большой резонанс вызвала российская суицидальная игра «Синий кит».
Тогда власти РФ сообщили, что жертвами игры стали не менее 15 подростков. Российские СМИ называли цифру — 130 детей.
Момо в Украине
В Украине пользователи также сообщают о том, что видели активность Момо в сетях, хотя она и не стала массовой.
После того, как 8 августа стало известно о самоубийстве 12-летнего мальчика в Сумской области, местная полиция даже сделала отдельное заявление, что случай не связан с пресловутой игрой.
Впрочем, это не значит, что такой проблемы в Украине нет, подчеркнул Сергей Тарасенко, начальник управления превентивной деятельности главного управления нацполиции в Сумской области.
«Я призываю всех граждан с большим вниманием и заботой относиться к воспитанию своих детей и внуков, занимать их интересными и полезными занятиями, а в случае обнаружения проблем консультироваться со специалистами — педагогами, психологами, медиками и работниками ювенальной превенции», — отметил Тарасенко.
Что советуют психологи?
Автор фото, AFP/Getty Images
1. Бояться надо не интернет-игр
Если родители боятся Момо или других онлайн-игрушек, значит волноваться уже поздно, значит родители не очень-то доверяют своим детям и имеют пробел в отношениях, объясняет Светлана Панина, семейный психолог и гештальт-терапевт.
«Если ребенок интересуется чем-то непонятным родителям, хорошо вспомнить себя в подростковом возрасте, — говорит она. — В пионерских лагерях все рассказывали страшилки про черную руку, гроб на колесиках и красное платье — и что все это обязательно придет за тобой. Не слышала, чтобы это кого-то действительно свело с ума».
Наиболее серьезные проблемы в жизни подростков — не интернет-новинки, а плохие отношения с родителями, буллинг в школе или в интернете. Это может спровоцировать сильные проблемы с психикой, включая подростковую депрессию.
«А уж если у ребенка проблемы с психикой, то неважно, что его подстегнет (к самоубийствк. — Ред.). И интернет-игры, по сути, никогда не являются настоящей причиной суицида у подростков», — объясняет Панина.
2. Общение с детьми и доверие
Путешествие в виртуальный мир начинается там, где ребенка не устраивает реальность, объясняет психолог Анна Биланенко. А это часто бывает в семьях, где из-за чрезмерной занятости родителей дети остаются без внимания.
«У ребенка не будет возникать потребность в компьютерной игре, в альтернативной реальности, когда есть контакт с родителями. С ребенком нужно разговаривать. Никогда не обвинять и не осуждать его», — объясняет Биланенко.
Причем речь идет не о поверхностном общении, подчеркивает детский психолог Ольга Катрич. Время с детьми следует проводить максимально качественно и полноценно.
«Это и совместная рыбалка, и походы. Это время, чтобы остановиться и выслушать ребенка, узнать о его переживаниях», — говорит психолог.
«Если такие игры (Момо, Синий кит. — Ред.) происходят, то уже контакт родителей и ребенка потерян. У ребенка уже нет доверия. У меня есть клиент, который бросил институт, а родители об этом узнали через пять лет, потому что он просто не мог им рассказать, что он чувствовал и почему так сделал», — добавляет она.
Автор фото, Getty Images
3. Разумный контроль
Контроль в разумных пределах — необходим, отмечает Анна Биланенко. Нашествие технологий, манипуляции в сети, которые применяют в таких играх, могут иметь очень сильное влияние на неустойчивую детскую психику.
«Бесконтрольности быть не может, — подчеркивает психолог. — У меня ноутбук подключен к детскому айфону, ребенку 15 лет. Конечно, я не читаю ее переписку, но я слежу за тем, с кем она общается».
Правила должны быть четкими, но прозрачными, подчеркивает она.
Впрочем, контроль — это вторично. Главное — доверие и хорошие отношения, отмечает Ольга Катрич.
«Ребенок, у которого в семье все в порядке, расскажет обо всем сам, — говорит она. — А ребенок, у которого не все в порядке, будет прятаться и что-то скрывать. Так что даже если родители будут все тотально контролировать, они уже ничего не сделают».
4. Откровенно об опасностях
Иногда родители не хотят говорить с детьми об опасностях, которые подстерегают в интернете, боясь, что этим только спровоцируют еще больший интерес у детей, но это ошибочный подход, убеждены психологи.
Они подчеркивают: нужно откровенно говорить с ними обо всех рисках, чтобы дети понимали, какими будут последствия их неосторожности. Такие откровенные разговоры также способствуют взаимному доверию и защищают от опасных увлечений в интернете.
5. Тревожные звоночки
Следует немедленно бить тревогу, если ребенок проводит в интернете более 3 часов. Если ребенок молчаливый, у него плохой аппетит и нет интереса к жизни, он не имеет других увлечений и интересов вне интернета, предупреждают психологи.
«Если ваш ребенок вдруг изменилсяь, замкнулся в себе, не стесняйтесь сходить к психологу. Будьте внимательны к ребенку, — объясняет Светлана Панина. — Если ребенок две недели лежит и не встает, не хочет в школу, это не значит, что он лентяй. Это очень сильно напоминает манифест подростковой депрессии. Они как раз и страшны тем, что подтолкнуть к суициду может любая мелочь».
Лучшие фильмы про подростков — подборки фильмов на Фильм Про
Главный фильм о подростках, который когда-либо был снят. Франсуа Трюффо угадал что-то очень важное, касающееся этого особого чувства неприкаянности, когда мир вдруг стал враждебным, и как бы ты ни пытался уцелеть, тебя всё равно перемелет. Путь Антуана Дуанеля из родительского дома в приют, а потом за его пределы показан настолько проникновенно, что с тех пор все фильмы о подростках сравниваются с дебютным полным метром Трюффо.
Зато XXI век дал нам самый трудновообразимый фильм о подростках. Ричард Линклейтер снимал его много лет, чтобы актёры взрослели вместе со своими персонажами, хотя в кино так обычно не делается. В итоге впечатление от этой трёхчасовой картины невозможно сравнить ни с чем, мы действительно ощущаем, что проживаем значительный отрезок жизни с детьми в распавшейся семье. И живём мы с ними до тех пор, пока они не достигнут важного жизненного рубежа — юношеской поры.
7.9
Подросткам очень сложно справляться с обрушившимся на них валом трудностей. Поэтому их так привлекает эстетика супергероев. А создатели супергеройских историй, чтобы как-то соответствовать запросам аудитории, стали переписывать свои сюжеты, что супергероями в них были не взрослые 30-летние дяди, а школьники. Спайдермен в этом смысле — хороший пример для демонстрации тренда. Ждём на экране гениального школьника Тони Старка и двоечника Капитана Америку.
6.6
Впрочем, кто сказал, что супергерои должны быть только мутантами или полуроботами? Герои этого фильма, школьники, стали супергероями лишь потому, что сами этого захотели. А дальше всё просто: надел нелепый яркий костюм и — вперёд, спасать мир от суперзлодеев.
7.8
Не обязательно быть супергероем, можно, пока ты ещё только учишься в средних классах, стать для начала супершпионом. И всё равно спасти мир от проделок взрослых плохишей. Одна из главных задач коммерческого кино — создать у человека уверенность в своих силах, а этого подросткам как раз очень не хватает.
6.8
А вот это уже подвиг, который приходится совершать каждому первому подростку, потому что мальчики обнаруживают, что у предметов их любви до них кто-то уже был. Супербывшие… Скотту нужно победить их всех, чтобы полностью освободить от воспоминаний голову девушки с красными волосами.
7.3
На крайний случай можно стать супервоином, который поведёт человечество в решающий бой против инопланетной угрозы. Создатели фильма сделали героя более взрослым, чем в книге, потому что актёру-подростку проще было справиться с таким заданием, но фильм всё равно получился слишком глубоким и мрачным, чтобы стать хитом. Франшиза не состоялась.
Наш Плюмбум — тот же супергерой, потому что, как мы помним, он не чувствует боли. Это помогает ему справляться с преступниками и вообще выходить победителем из всех схваток со взрослыми. Но, как помним, всё заканчивается падающей с крыши девочкой, потому что бесчувственность — ещё не панацея.
Правда состоит в том, что в подростковом возрасте бывает не так уж много подвигов, потому что это большей частью просто война за выживание. Такая, в которой ребята часто теряет человеческий облик и оказываются способны на самые жестокие преступления, и далеко не все из них находят в себе силы противостоять этому соблазну. Без этой экранизации Голдинга не было ни «Если…», ни «Кеса», ни многих других знаменитых британских картин о невозможности подросткового существования.
6.5
Японцы придумал на основе «Повелителя мух» ещё более безумную историю. О том как взрослые свозят подростков на необитаемый остров и заставляют убивать друг друга, потому что это единственный способ как-то справиться с подростковой неуправляемостью. Вооружённые до зубов мальчишки и девчонки с удовольствием купаются в крови, а когда вышли «Голодные игры», они казались бледным и неярким подобием японской притчи.
У нас в СССР тоже была своя «Королевская битва». Элем Климов снял по сценарию Семёна Лунгина притчу о пороках советского общества, воплощённых в обитателях пионерлагеря, и эту жёсткую социальную сатиру только каким-то чудом пропустили на экраны. Даже сегодня от неё становится не по себе.
Американцы считают, что не обязательно вооружать и ссылать подростков ради их укрощения. Достаточно просто поставить преподавателем военного офицера-садиста, который начнёт привычными казарменными методами выбивать из маленьких головок всю дурь. Пока сам не превратится в нормального человека.5.7
Французы такие методы воспитания не приемлют. Но фильм не просто так получил главный приз в Каннах: учителю приходится разбираться в проблемах своего многонационального класса, учитывая особенности культурного слоя, к которому принадлежит каждый конкретный ученик. Это путь проб и ошибок, где правильного ответа вовсе не существует. «Доживём до понедельника» после этого кажется наивным и лишённым конфликта фильмом.
Казахский фильм о буллинге в средней школе не просто так стал международным хитом: он говорит о явлении, которое существует в любом детском микросообществе, просто здесь это показано наиболее аскетично и точно, чтобы уже не было никаких разночтений. В России, правда, фильм выпускать не стали, посчитав, что у нас и своих картин на эту тему достаточно.
7.2
Действительно, вот уж где буллинг: учащиеся класса коррекции устраивают травлю девочке, которая во всех отношениях лучше них, но, во-первых, она не может ходить, а во-вторых, она искренне хочет быть человеком, в то время как одноклассники давно ожесточились и утратили желание быть частью цивилизации. Андерсоновский финал фильма не всех убедил, но многих тронул.
7.5
Германика сделала самый честный фильм о школе за всю историю отечественного кино. Фильм образует своеобразную дилогию с картиной «Девочки», и это те самые школьники и та самая школа, которую миллионы россиян стараются изо всех сил забыть и вспоминают только в ночных кошмарах. Германика воскресила эти воспоминания на экране, и вдруг все поняли: ничто никуда не делось.
7.6
А здесь буллинг наоборот. Старшеклассник терроризирует школу, используя для этого проверенные цитаты из Библии, жонглируя ими как угодно и заставляя менее уверенных в себе людей подчиняться этому якобы древнему авторитету. Кирилл Серебренников создал подлинный манифест, предупреждающий об опасности фанатизма в обществе, но, кажется, не был услышан.
7.2
Современный Плюмбумуже не так нечувствителен к своей боли, но по-прежнему плохо понимает чужую. Семён Трескунов сыграл мальчика, которому его взятые с потолка принципы мешают постигать жизнь и который в результате причиняет зло даже тем, кому менее всего хотел бы навредить. Авторам фильма пришлось немало потрудиться для того, чтобы суметь закончить эту картину на позитивной ноте.
Ларри Кларк этого делать как раз не стал. Его подростки занимаются, в основном, тем, что лишают друг друга невинности. Они циничные, озлобленные и одинокие дети, которым секс вовсе не помогает справиться с их проблемами. И наказание за свои проступки они получают вполне в духе американского моралистического кинематографа.
Но теперь пора поговорить о любви, которая для подростков очень важна. Многие ведь забывают, что самый известный шекспировский сюжет говорит о подростках, Джульетте ведь было всего 13 лет, когда она стала женой Ромео. Франко Дзеффирелли точно заметил, что со взрослыми актёрами эта история многое теряет, и постарался подобрать артистов, которые хотя бы приближались по возрасту к юным шекспировским героям. И сделал лучший фильм о Ромео и Джульетте в истории кино.
7.0
Уэс Андерсон последовал его примеру. У него действительно подростки влюбились друг в друга, причём подростки современные, их любовь трогательна и чиста, как у Дафниса и Хлои. Но жестокий мир, разумеется, делает всё, чтобы помешать их безоблачному детскому счастью.
Похожая история у Роя Андерссона, который в тот момент ещё не был великим шведским режиссёром, но уже понимал, как надо снимать любовь в нежном возрасте, чтобы передать её чистоту и эротизм как диалектическое единство. Многие до сих пор считают этот фильм лучшим в его творчестве.
7.7
Андрей Зайцев ориентировался как раз на Роя Андерссона, когда снимал свою историю любви в спальном районе. Мальчик добивается внимания девочки, используя социальные сети и селфи на мобильном телефоне, но в глубине их отношение всё те же архаические правила. Потому история этой любви так глубока и трогательна.
8.2
Любовь этих школьников загадочна. Они учатся в разных школах, живут в разных городах (и даже в разном времени), но почему-то иногда они как будто переселяются в тела друг друга и живут чужой жизнью целый день, чтобы потом вспоминать об этом, как о чудном сне. Аниме полно прекрасных историй о подростках, и это тема для отдельного разговора, но пусть здесь останется именно этот фильм, необычайно красивый и мудрый.
Бернардо Бертолуччи убрал из истории любви всё лишнее. Оставил подвал и двух подростков, которые по каким-то причинам там оказались. Больше ничего не надо, сердца сами найдут друг друга в темноте. В качестве помощи будет только музыка гениального Дэвида Боуи, хотя слова будут всё равно другими, итальянскими. И о другом.
7.9
В сказке о Гарри Поттере есть всё, о чём выше шла речь. Тут и любовь, и буллинг, и школа: ведь Хогвартс — самая известная школа на свете. И Гарри Поттер с друзьями проходит через все искушения юности, и антураж в виде волшебства и всевозможных волдемортов — это лишь возможность показать взросление более красочно.
игр с навыками — играйте в онлайн игры с навыками бесплатно
Знаете ли, это еще не все пушки и взрывы…Каким бы забавным это ни было — уничтожать волну за волной врагов, иногда вы хотите проверить свою хитрость в бесплатных играх на умение. Чтобы увидеть, на что вы способны, мы составили категорию игр, основанных на навыках, которые проверят ваши рефлексы, рассудительность и творческие способности. Вам придется обдумать творческие и быстрые решения множества препятствий в этой сложной и увлекательной категории.Каждое раздельное решение, которое вы примете, будет либо вознаграждено баллами, либо наказано, что ж — мы позволим вам выяснить это на собственном горьком опыте! Нам больше всего нравится эта категория за ее разнообразие. В одну минуту вы можете решить головокружительные головоломки, а в следующую — прыгать через бочки в этих бесплатных играх на ловкость.
Все ваши любимые игры с навыками бесплатно!Как вы можете показать, насколько вы быстры и сообразительны, если ваш школьный компьютер даже не позволяет вам играть в эти игры, основанные на навыках? Вы, наверное, уже проходили этот путь раньше.Выходит классная игра, которую вы и ваши друзья очень хотите попробовать. Вы идете в библиотеку и садитесь за компьютер. Вы пытаетесь загрузить игру, а она блокируется! Что ж, здесь вам не о чем беспокоиться, потому что эта категория полностью заполнена играми на ловкость. Просто откройте веб-браузер, отправляйтесь в Kiloo, и вы сразу же начнете хвастаться!
Легендарный жанрМы не смогли бы предлагать онлайн-игры на ловкость, если бы не предшествовавшие нам эпические эпохи.Многие из вневременных классических произведений 80-х основывались на навыках, и мы гордимся тем, что продолжаем эту традицию в Kiloo. Во многих отношениях наши бесплатные игры на развитие навыков представляют собой обновленные версии вечной классики, которую вы знаете и любите. Мы говорим о бегущих и прыгающих скроллерах, строителях башен, спортивных играх и многом другом. Раньше не было никаких специальных контроллеров, чит-кодов или ультрасовременной графики, но игры на ловкость все же нашли способ развлечь тысячи игроков. В том же духе (но с обновлениями, конечно) мы выделили эту категорию для игр, требующих навыков.Ознакомьтесь с нашими любимыми блюдами из этой категории ниже и приготовьтесь к веселому испытанию!
Наши любимые онлайн-игры с навыкамиПрежде чем погрузиться в эту категорию, спросите себя: что у меня хорошо получается? Вы самый быстрый кликер по эту сторону экватора? Сможете ли вы попасть в яблочко из любого пистолета пять раз подряд? Может быть, вы лучше разбираетесь в сложных, извилистых уровнях и находите сокровища, недоступные никому другому. Какими бы ни были ваши способности, эти онлайн-игры, основанные на навыках, обязательно проявят их.У нас есть всевозможные игры, требующие навыков, о которых вы даже не подозревали! Это лучшая часть этих онлайн-игр на развитие навыков — вы можете практиковать то, что у вас хорошо получается, и одновременно изучать новые навыки! Давайте рассмотрим некоторые из самых увлекательных и сложных стилей игры в этом жанре.
Подключите крутые персонажи«Я поверну налево, потом прямо, потом прямо сюда — черт возьми!» Соединить эти пары приятелей-роботов вместе в Robotion может оказаться сложнее, чем вы думаете.Эта игра — лишь одна из многих, которые ставят перед игроками интересную проблему — сможете ли вы соединить всех и заполнить все игровое поле? Нам нравится эта игра на ловкость, потому что она учит игроков думать наперед и быстро работать в ограниченном пространстве. Первые несколько уровней могут быть довольно простыми, но помните, что это игры, основанные на навыках. Как только вы разогреетесь, доска будет становиться все больше и больше!
Zigzag Like Crazy!В этом типе игры будьте готовы думать быстро, потому что вы будете крениться влево и вправо, пока вы ускоряетесь по безумной трассе, заполненной препятствиями! У нас есть множество онлайн-игр на ловкость, таких как Groovy Ski, где вам нужно включить копейку, чтобы избегать препятствий, когда вы мчитесь по склону (или по какой-то другой трассе).Замедление — это не вариант, и курс определенно создаст для вас некоторые препятствия. Уклоняйтесь от стен, обломков и даже врагов, если хотите остаться в живых! Конечно, вы рано или поздно рухнете, но дело в том, чтобы зайти как можно дальше. Эти игры, основанные на навыках, требуют от вас точного расчета времени для каждого вашего движения. приведет к катастрофе.
Почти понял… сейчас!Говоря об идеальном моменте времени, кто не любит хорошую игру со стекингом? Сбрасываете ли вы скотных животных с подъемного крана или отчаянно пытаетесь удержаться над наводнением в Flood Escape, вам понадобится больше, чем просто время, чтобы правильно сложить эти игровые элементы.Фрагмент парит с левой стороны экрана вправо и обратно. В подходящий момент опустите его, чтобы сложить поверх предыдущего. Если у вас все получится, ура! Если он свешивается за борт, ты потеряешь драгоценную ширину, приятель. Чем больше вы пропустите, тем тоньше станет ваша колонка, пока не проиграете!
Быстрый и остроумный выживетЕсли вы поклонник бега и прыжка или предпочитаете сидеть и обдумывать стратегию, наша тщательно подобранная подборка лучших игр на ловкость предлагает часы веселья и развлечений.Выберите из этой категории свои любимые онлайн-игры на ловкость и бросьте вызов своим друзьям, чтобы побить свой результат. Если вы достаточно быстры и сообразительны, вы можете стать лучшим игроком в игры на ловкость и попасть в нашу таблицу лидеров.
Cut the Rope 2 (увлекательная онлайн-игра с навыками) Бесплатная игра
С этой игрой мы вышли «нестандартно»!Что ж, похоже, нашему любимому сладкому созданию наконец-то надоело быть запертым в своей картонной коробке. У него было достаточно конфет, чтобы вырасти большим и сильным, и теперь он хочет больше видеть мир.В Cut the Rope 2 все сладости Ам Няма переносятся в пустыню! Верно, он идет по лесной тропинке в окружении красивых цветов, кустов, деревьев и гор. Дизайн уровней совершенно другой, но основной игровой процесс такой же. Время от времени он останавливается, чтобы перекусить. Вы ведь помните эту часть? Обрежьте веревки, получите звезды и убедитесь, что конфеты попали в рот Ам Няму! Конечно, прежде чем отправиться в свое великое путешествие, вы должны выглядеть сообразно!
Настройте своего герояНи один путешественник не обойдется без шляпы, защищающей его от солнца, ветра и дождя.Наш зеленый герой — не исключение. Фактически, вы можете выбирать из целого шкафа шляп, чтобы выглядеть стильно, преследуя высокие результаты на лесной тропинке. Эти шляпы даже добавляют бонусы энергии! Вы чувствуете себя крутой маской ниндзя, пушистой шерстяной шляпой или чем-то более странным? Каким бы ни был ваш стиль, Cut the Rope 2 предлагает вам забавную возможность персонализации. Хорошо, теперь, когда мы отлично выглядим, пора взять эту конфету. Подождите, эта конфета прикреплена к … воздушному шару?
Новые вызовы в Cut the Rope 2Возможно, ваша цель не изменилась в этой игре Cut the Rope 2, но то, как вы ее достигаете, определенно изменилось.Верно, сейчас мы имеем дело не только с веревками. Вам придется лопать воздушные шары (или перерезать привязанные к ним веревки), перемещаться по плавучим платформам и даже катить с дороги неуклюжие бревна, чтобы добраться до Ам Нямя! Это добавляет классической версии игры совершенно новый уровень сложности и веселья. Иногда придется даже принести Ам Няма на конфетку! Вы можете спросить, как это сделать? Скажем так, у него есть друзья, которые хотели бы его «подвезти».
Думаете, все дело в звездах? Подумай еще раз!Что может быть лучше, чем сделать эту игру интереснее, чем добавлять на каждый уровень совершенно новые стили игры? Теперь вместо того, чтобы просто получать по три звезды за каждый уровень, вы можете выбирать между двумя другими испытаниями! Например, вы можете захватить как можно больше фруктов, доставив конфету Ам Няму (или наоборот).Кроме того, вы можете соревноваться с таймером, чтобы проверить свою скорость и получить все три звезды, пока вы в ней. Проблемам нет конца, и это то, что нам нравится в этой обновленной версии. Если вы сможете пройти достаточно уровней, возможно, вам даже повезет, и вы наткнетесь на сундук с сокровищами. Вот тогда начинается настоящее безумие!
Зарабатывайте взрывные усиления и полезных союзников!Найдете ли вы их в сундуках с сокровищами или заработаете с помощью новой крутой системы добычи, бонусы и подсказки могут быть очень полезными при прохождении более сложных уровней.Вы можете использовать бомбы, чтобы взорвать препятствия на своем пути, воздушные шары, чтобы помочь этой конфете добраться до более высоких точек, и даже маленького крылатого приятеля, который даст вам подсказки! Чем больше добычи вы заработаете, тем больше бонусов вы сможете купить, чтобы получить потрясающе высокий балл. Cut the Rope 2 наполнен множеством новых функций, и мы очень рады, что вы можете их опробовать. Давай достанем леденцы!
11 летних мероприятий для подростков
Никто не любит находиться «между» вещами. Камень и наковальня — это всегда тяжело.А у средних детей могут быть уникальные проблемы.
Что подводит нас к подростку.
Они не «дети» (и вы не осмеливаетесь их так называть), и все же они недостаточно взрослые, чтобы считаться подростками (хотя они уверены, что принадлежат к этой группе, верно?).
Конечно, мы говорим о малолетних или малолетних. Это стремительный переходный период; тот, который чреват изменениями и вопросами. Все это приводит к физическому и эмоциональному росту, с которым трудно справиться любому ребенку (и родителю).
Но помимо других, многих проблем, мы будем решать эту конкретную проблему — что подростки могут включить в свое летнее расписание на 2021 год, что выходит за рамки того, в чем, по их мнению, мог бы принять участие любой ребенок, но все же соответствует стандартам, которые, по их мнению, подросток одобрил бы?
Задачи летней активности подростков
Во-первых, давайте рассмотрим трудность поиска летнего занятия, которое подходит подростку или, по крайней мере, подходит.
Во-первых, подросткам могут быстро наскучить занятия, которые «раньше работали».Это означает, что веселье, которое они, возможно, развлекали только прошлым летом, можно рассматривать как слишком детское и да, скучное.
Во-вторых, теперь они хотят принимать участие в «взрослых» делах или, по крайней мере, в вещах, которые, по их мнению, будет делать «крутой» не-ребенок. Преимущество этого в том, что это заставляет мозг работать, а творческие соки текут. Плохо, конечно, то, что будут вещи, с которыми им потребуется присмотр, но их потребность в независимости означает, что они вообще не хотят, чтобы вы их нянчили.
И последнее, вместе с двумя указанными выше препятствиями, подростки могут быть немного более эмоциональными и действительно неуверенными в том, что делает их наиболее счастливыми прямо сейчас.Сегодня они хотят этого, на следующий день они хотят этого, а на следующий день они очень злы и недовольны всем этим.
Идеи летнего отдыха для подростков
Чтобы заняться этим, я подумал, что было бы забавно представить идею, а затем также предоставить детскую версию того же самого … или, по крайней мере, упомянуть, как ребенок может заниматься подобным делом. Это может быть полезно при «продаже» опыта вашим детям.
Вот 8 летних занятий, которые могут понравиться подросткам.
1. Пройдите курс (а не просто посмотрите шоу)
Когда дети чем-то интересуются, у них должно быть все, что поможет им почувствовать связь с этим предметом. От игрушек до телешоу, одежды и многого другого; Уровень интереса ребенка измеряется тем, сколько связанных с ним вещей он накопил.
Но подростки? О нет. Они намного дальше этого.
Итак, призовите их «приобщиться» к тому, что им нравится, взяв класс, чтобы узнать об этом больше. От виртуальных летних лагерей до частных уроков по программированию или чего-то вроде курса по приготовлению их любимого десерта — подросткам может быть интересно узнать, как творить вокруг некоторых вещей, которые они любят, а не просто «играть» или потреблять те же самые вещи.
2. Придумайте что-нибудь (а не рисовать)
Подобно вышесказанному, подросткам может просто понадобиться выход для творческого самовыражения, но с определенной целью! Это может быть создание комиксов, художественное портфолио или освоение новой техники, например фотографии!
Посмотрите, интересуется ли ваш подросток графическим дизайном или 3D-моделированием. Это может даже превратиться в введение в 3D-печать, в зависимости от того, насколько они вовлечены.
И действительно, хотя инструменты более продвинуты, чем те, с которыми подростки привыкли иметь дело в детстве, это весь творческий процесс, который находится на более высоком уровне, поскольку они могут научиться бросать вызов себе, чтобы спланировать совершенно новый «мир», поскольку это относится к чему-то вроде дизайн персонажа.
Начните обучение детей и подростков с частным репетитором сегодня!
3. Создайте онлайн-бренд (а не просто управляйте киоском с лимонадом)
Отталкиваясь от предыдущего, используя недавно приобретенные дизайнерские навыки, подумайте о различных дверях, которые теперь можно открыть. Раньше, в детстве, ваш ребенок раскрашивал картинку и спешил показать вам, насколько хорошо он держится внутри линий. Потом, когда они стали старше, они начали рисовать свои собственные картинки и умоляли показать их на холодильнике.
В подростковом возрасте они могут начать по-настоящему развивать навыки, которые помогут им буквально создавать все, что только можно вообразить, и стать предпринимателями. Обладая такими навыками, они могут начать создавать свой собственный личный онлайн-бренд и могут научиться демонстрировать все это всему миру через свой собственный веб-сайт или канал YouTube (конечно, с вашей помощью и контролем).
Теперь они развивают предпринимательское мышление, и вместо того, чтобы прибегать к киоску с лимонадом, чтобы попытаться заработать несколько долларов, они могут поставить свои цели еще выше.
4. Продавайте одежду в Интернете или жертвуйте ее (не просто играя в переодевание)
Говоря о заработке больше, чем просто пособие, дети любят совершать набеги на туалеты и играть в переодевания … но подростки? Им может нравиться целенаправленно совершать набеги; будь то поиск старой одежды, которую вы можете помочь им продавать в Интернете, или другие вещи, которые они могут подарить.
Я упоминаю об этом ниже, но хороший способ провести мозговой штурм для вашего подростка — это подумать обо всех вещах, которые вы поручаете детям в качестве домашних дел, и о том, как эти вещи можно вывести на следующий уровень, чтобы помочь им развить независимость и «расти». вверх.«
Итак, если они в детстве нуждались в чистоте своего туалета, теперь они находят лучшее применение своей одежде. Если он собирал себе обед, возможно, попросите их придумать новые и разные предметы, чтобы включить их, или начать «бизнес» по обслуживанию двора, где раньше им было поручено только поддерживать ваш двор в чистоте.
5. Придумайте новый рецепт (а не просто выпекайте печенье)
Часть этого перехода от ребенка к подростку в значительной степени связана с независимостью. Итак, я уверен, что ваши «дети» уже пекли или готовили вместе с вами, верно? Но «подростки»? Возможно, им это больше не понравится.
Итак, почему бы не бросить им вызов при создании собственного рецепта (ов)? Если все пойдет хорошо, они могут создать свою собственную кулинарную книгу. Если все пойдет хорошо, они смогут разработать для свою собственную кулинарную книгу, и, возможно, вы поможете им начать работу с некоторыми советами по приготовлению пищи на YouTube (как указано выше). Вот онлайн-курс YouTube для желающих.
6. Украшайте их комнату (а не просто поднимайте)
Дети ненавидят работу по дому. Но подростки … на самом деле подростки тоже ненавидят работу по дому!
Но, если вы устали от того, что у них постоянно грязная комната, может быть, попросите их отремонтировать ее?
Теперь степень независимости зависит от вас, но, возможно, им будет интересно придумать новую творческую концепцию, которую, мы надеемся, можно будет претворить в жизнь.Теперь, когда это «их комната», они могут немного больше гордиться своим содержанием!
7. Прочтите книгу и обсудите ее (а не только просмотрите социальные сети)
Я надеюсь, что мои дети никогда не перерастут в любви к книгам и чтению, но я знаю, что этот день в какой-то момент наступит, или, по крайней мере, в какой-то момент интерес утихнет.
Если вы окажетесь в знакомом месте, вы можете побудить своего подростка прочитать ту же книгу, которую вы читаете, а затем обсудить ее в своем маленьком семейном книжном клубе.Вы можете даже расширить круг друзей и других, но позвольте вашему ребенку управлять шоу.
8. Добровольно проводите свое время (а не просто скучайте по нему)
Независимо от возраста, кажется, что детям всегда скучно.
Дети, как правило, слишком малы, чтобы понять концепцию волонтерства, но у подростков может развиться эмоциональный интерес к тому, чтобы уделять свободное время тем, кто в них нуждается.
Теперь, когда «Мне скучно» становится все громче, обсудите с подростками: если они не могут найти ничего ценного, на что можно было бы потратить свое время, почему бы им не подумать о том, чтобы «пожертвовать» это время на нужды детей. помочь менее удачливым?
Например, предыдущие участники iD Tech собрали это ценное и подробное руководство о том, как дети могут печатать на 3D-принтере расширители хирургических масок из дома, чтобы помочь тем, кто находится на передовой, найти столь необходимый комфорт.
9. Создайте собственный подкаст или песню (вместо того, чтобы просто слушать)
Есть много отличных подкастов для подростков, плюс все больше и больше учителей используют их в классе, так почему бы детям не исследовать эту классную среду и не публиковать там свои собственные истории?
История, загадки, наука, поп-культура: дети могут выбрать тему, которая им нравится, и использовать ряд бесплатных инструментов для создания подкастов, чтобы поделиться потрясающим оригинальным контентом.Создание подкаста — это глубокое творческое занятие, которое может быть невероятно полезным и отличным способом погрузиться в любимый предмет или хобби. Самостоятельно или с друзьями лето — идеальное время, чтобы научиться творить.
Если говорить о творчестве, дети любят музыку. Так почему бы не занять кресло продюсера? Создавать цифровую музыку никогда не было так просто и весело, как экспериментировать. Вдохновленные своими любимыми артистами или собственными оригинальными идеями, попадание в музыкальную студию мгновенно наполнит вас творческими соками.
10. Создавайте свои игры (а не просто играйте в них)
Вы играли в каждую настольную, видеоигру и карточную игру в своем доме? Вы, наверное, не одиноки!
Итак, время проявить немного творчества. Научиться кодировать видеоигры, разрабатывать видеоигры (или и то, и другое!) — отличный способ сделать это.
Следующий семейный фаворит вполне может быть в воображении вашего ребенка, а совместная игра может стать веселым семейным занятием.
Попробуйте изготовить индивидуальный набор для изготовления настольных игр на заднем дворе своими руками, и вы будете на пути к чему-то новому.
11. Постройте что-нибудь (вместо того, чтобы что-то покупать)Вы когда-нибудь задумывались, как сделать свою собственную пусковую установку для воздушных шаров? Если это не рецепт больших летних развлечений, я не знаю, что это такое.
Конечно, многие замечательные проекты DIY требуют покупки расходных материалов, но есть уровень изобретательности, который позволяет сделать что-то самостоятельно, что в среднем не может повторить Target!
Идеи для начала можно найти в этом руководстве по летним занятиям для детей своими руками.
12. Создавайте контент (а не просто потребляйте его)Мы все видели тенденции и слышали о потрясающей статистике YouTube за последние годы; в настоящее время у многих детей и подростков есть любимые каналы и видео.
Итак, вместо того, чтобы часами просто смотреть видео на YouTube, они могли создавать свои собственные! Подростки, наблюдающие за игровыми трансляциями, могут стать организаторами игр, а те, кто любит практические руководства и домашние мастера, могут создать (и потенциально монетизировать; вот список способов, которыми дети могут зарабатывать деньги из дома) свой собственный канал.Попутно они могут научиться разносторонним навыкам, таким как редактирование видео, творческое планирование и создание подписчиков в Интернете.
Теперь YouTube не для всех, и это нормально! Поощряйте своего подростка создать цифровой альбом для вырезок или видеоколлекцию, чтобы поделиться ею с друзьями и семьей. Ваш ребенок может направить своего внутреннего кинематографического режиссера, создавая фильмы с помощью таких инструментов, как Adobe Premiere. Есть много способов использовать контент YouTube в качестве трамплина для чего-то крутого, в том числе для проекта, не имеющего никакого отношения к технологиям.Поощряйте их исследовать возможности!
13. Планируйте мероприятие (вместо того, чтобы просто следовать за ним)Планирование летнего расписания обычно ложится на плечи родителей, верно? Сделайте перерыв и поставьте подростка на место водителя (образно говоря, конечно) вашей следующей семейной прогулки.
Это будет прекрасная возможность для всей семьи изучить то, что им интересно, плюс — в зависимости от того, что думает ваш подросток — это может предложить забавную возможность попрактиковаться в составлении бюджета и логистических навыках.
Призовите их думать не только о мороженом! (Конечно, эта прогулка должна быть проведена в соответствии с правилами COVID-19 в вашем регионе.)
Виртуальные экскурсии могут быть удивительными и увлекательными, а также часто познавательными! Возможно, вашему ребенку интересна конкретная страна, достопримечательность или историческое событие. Такие сайты, как Airbnb, предлагают невероятные живые туры, занятия и интерактивные виртуальные впечатления. Вместо еще одной ночи Netflix, возможно, ваш подросток хотел бы совершить виртуальный тур по Парижу, за которым последует виртуальный класс по приготовлению блинов — вкуснятина!
14.Изучите стратегию (а не просто следуйте ей)
Стратегическое мышление возникает не только в школе (к счастью для всех, кто любит стратегическое мышление!). Лето — прекрасное время, чтобы встряхнуть и добавить игры, спорт и другие детские увлечения.
Стратегия так же важна, например, для классической игры в шахматы, как и для последних тенденций в киберспорте. Чтобы добиться успеха, детям нужно будет делать больше, чем просто выполнять движения. Так что поощряйте вашего ребенка проникнуться духом соревнования, наденьте его мыслительные ограничения и позвольте его уму преследовать острые ощущения от победы!
Это вызов, который делает всех нас сильнее
Опять же, переход от ребенка к подростку к подростку сопряжен с множеством препятствий.Даже родители с несколькими детьми скажут вам, что от ребенка к ребенку не становится легче, поскольку каждый опыт индивидуален.
Но некоторые родители могут также сказать, что это особенное время и время роста для всех участников, поскольку вы помогаете своему ребенку ориентироваться в новом мире, который его ждет.
Руководство по экранному времени для подростков (для родителей)
Подростки проводят много времени перед экранами. Но слишком много экранного времени может помешать вам заниматься спортом, делать домашнюю работу, проводить время с друзьями и проводить время с семьей.Это также может способствовать ожирению, проблемам с вниманием и обучением и проблемам со сном.
Экранное время может включать в себя такие вещи, как изучение школьного проекта, создание музыки или рисунков или общение с друзьями через социальные сети. Сюда также входит просмотр телешоу, потоковое видео и игры.
Родители должны и дальше устанавливать ограничения на использование экранного времени и следить за тем, что их подростки делают в сети.
Сколько слишком много?
Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует родителям детей и подростков устанавливать постоянные ограничения на использование СМИ.Средства массовой информации включают развлечения (например, просмотр телевизора и видеоигры) и образование (например, изучение школьного проекта).
Не все экранное время одинаковое. Подростки более независимы, но родители все еще должны решать, как (и как часто) их подростки используют экраны. Подросткам может потребоваться больше времени в Интернете, выполняя домашнее задание, но они также могут проводить много времени в социальных сетях, играть в игры или смотреть телевизор и видео.
Экранное время не должно заменять время, необходимое для сна, еды, активности, учебы и общения с семьей и друзьями.
Подсказки по экранному времени
- Поощряйте подростков к разнообразным занятиям в свободное время , например, к проведению времени с друзьями, посещению клубов или внешкольных мероприятий, а также к занятиям спортом. Поощряйте своего подростка быть физически активным каждый день и высыпаться.
- Выключайте все экраны во время еды и как минимум за час до сна. Не допускайте попадания устройств с экранами в спальню подростка после сна и не допускайте наличия телевизора в спальне подростка.Это поможет вашему ребенку высыпаться.
- Изучите видео и компьютерные игры, прежде чем позволить подростку их получить. Посмотрите на рейтинги, которые могут варьироваться от EC (что означает «раннее детство») до AO (что означает «только для взрослых»). Подросткам, вероятно, следует ограничиться играми с рейтингом T (для «подростков») или младше. Если возможно, просмотрите игры и даже поиграйте в них со своим подростком, чтобы увидеть, на что они похожи. Рейтинг игры может не соответствовать тому, что вы считаете нормальным.
- Проводите время вместе с подростком, смотря телевизор, играя в игры или выходя в Интернет. Используйте это время как возможность поговорить и поучиться вместе.
- Держите компьютер в общем месте, где вы можете наблюдать за происходящим. Расскажите подростку о безопасном использовании Интернета и социальных сетей. Убедитесь, что они знают об опасностях обмена личной информацией в Интернете, запугивания в Интернете или секстинга.
- Подавайте хороший пример. Выключайте телевизоры и другие экраны, когда они не используются. Не оставляйте экраны включенными в фоновом режиме. Выключайте или отключайте звук на телефоне, когда вы им не пользуетесь, а также в семейное время, например во время еды.
Обратитесь к врачу, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу использования экрана подростком.
подростков проводят «поразительные» девять часов в день перед экранами: исследователи
Подростки проводят «поразительные» девять часов в день перед экранами: исследователи
МАГГИ ФОКС И ЭРИКА ЭДВАРДС
американских подростков проводят «поразительные» девять часов в день с цифровыми технологиями, развлекая себя потоковым видео, слушая музыку и играя в игры.
«Подростки» в возрасте от 8 до 12 лет проводят шесть часов со СМИ, сообщает некоммерческая группа Common Sense Media.
Это в дополнение к использованию цифровых гаджетов для выполнения домашних заданий, сообщает группа в своем пятилетнем обновлении об использовании детьми средств массовой информации.
«Тот факт, что подростки и подростки в США используют в среднем от шести до девяти часов средств массовой информации в день, все еще поражает», — говорится в отчете группы.
«Это показывает вам, что дети проводят больше времени с медиа и технологиями, чем со своими родителями, время в школе или что-то еще.«
«Огромное количество средств массовой информации и технологий, с которыми американские дети проводили время, просто ошеломляет», — сказал NBC News Джеймс Стейер, генеральный директор и основатель группы.
«Это показывает вам, что дети проводят больше времени с медиа и технологиями, чем со своими родителями, время в школе или что-то еще. Они буквально живут в мире СМИ и технологий, который работает круглосуточно и без выходных».
Группа опросила 2658 человек в возрасте от 8 до 18 лет в феврале и марте для подготовки отчета, который, по ее словам, представляет интересы детей по всей стране.
«В любой день американские подростки (от 13 до 18 лет) в среднем около девяти часов используют развлекательные медиа, не считая времени, проведенного в школе или за выполнением домашних заданий.
Подростки (от 8 до 12 лет) используют в среднем около шести часов развлекательных СМИ в день », — говорится в отчете.
По большей части это связано с экранным временем — 4,5 часа для подростков и почти семь часов для подростков.
Одно тревожное открытие: дети пытаются выполнять несколько задач одновременно, когда делают уроки и уроки, и есть убедительные доказательства того, что это просто не работает, сказал Стейер.
«Одним из наиболее интересных результатов этого знаменательного исследования является тот факт, что две трети подростков думают, что они могут выполнять одновременно несколько задач одновременно, и ошибаются. Они просто не могут, — сказал Стейер.
Они делают то, что делают многие взрослые — переключаются на текстовые сообщения и социальные сети во время работы и прерывают свой мыслительный процесс, как показал опрос.
«Свидетельства некоторых моих коллег из Стэнфордской и Гарвардской (образовательных) школ очевидны.Вы не можете выполнять одновременно несколько задач и эффективно выполнять домашнее задание, но двое из трех американских подростков думают, что вы можете, — добавил он. — Это мешает вашей способности концентрироваться и хорошо синтезировать информацию ».
Но школы поощряют детей пользоваться компьютерами и, возможно, способствуют такому контрпродуктивному поведению, сказал Стейер.
«Я думаю, это действительно суть в том, что, хотя технологии используются с умом, они могут быть необычным инструментом обучения и основной частью образования наших детей, мы должны научить детей, что они должны сосредоточиться на процессе обучения, а не постоянно переключаться назад. и вперед между Facebook и Instagram, текстовыми сообщениями и прочим », — сказал он.
По иронии судьбы, все эти технологии также могут повлиять на способность детей общаться, — говорится в отчете.
«Нет ничего лучше, чем личное общение для понимания эмоций и сочувствия и реальной возможности общаться с людьми», — сказал Стейер.
«Когда вы постоянно разговариваете по телефону или пишете людям анонимно или очень безлично, это совершенно другое общение, и исследования показывают, что это может повлиять на близость, сочувствие и некоторые из основных элементов человеческого общения», — добавил он.
«Нет ничего лучше, чем личное общение для понимания эмоций и сочувствия, а также для реального общения с людьми».
«Даже старомодный телефон во многих случаях намного лучше, чем текстовые сообщения или электронная почта, потому что вы можете почувствовать эмоции в чьем-то разговоре».
Другие выводы в отчете:
• Старомодное правило телевидения и музыки — 2/3 подростков смотрят телевизор каждый день, а 2/3 подростков слушают музыку ежедневно
• В большинстве случаев использование является пассивным: 39 процентов времени подростка, использующего компьютеры, планшеты и смартфоны, является пассивным, например, просмотр видео; 26 процентов уходит на общение; 25 процентов интерактивны, а 3 процента создают контент.
• Мальчики игра, девочки еще перевод. «Мальчики-подростки в среднем играют в видеоигры 56 минут в день по сравнению с семью минутами для девочек. С другой стороны, девочки-подростки в среднем проводят в социальных сетях примерно на 40 минут больше, чем мальчики», — говорится в отчете.
• Существуют социально-экономические и этнические различия. «Подростки с низкими доходами в среднем проводят с экранами более восьми часов в день по сравнению с 5 часами 42 минутами среди подростков с более высокими доходами, то есть разница составляет два часа 25 минут в день», — говорится в отчете.
• Подростки и подростки считают, что социальные сети — это то, что им нужно делать, чтобы идти в ногу со временем, но это не их любимое занятие.
А следующее поколение может быть настроено на то, чтобы проводить с устройствами еще больше времени. Отчет, опубликованный в понедельник, показал, что даже младенцы проводят время с такими устройствами, как планшетные компьютеры и смартфоны.
Интернет-активности и гаджеты для подростков
Введение
Полностью 93% подростков пользуются Интернетом, и в последние годы использование Интернета среди подростков активизировалось.В 2006 году 89% подростков выходили в Интернет из дома. Это вполне согласуется с данными нашего опроса 2000 и 2004 годов, которые показали, что примерно такой же процент подростков выходит в Интернет из дома.
Домашний доступ имеет значение, потому что онлайн-подростки, которые выходят в Интернет из дома, с большей вероятностью будут выходить в Интернет несколько раз в день, чем подростки, которые выходят в Интернет не из дома. Удобство домашнего доступа позволяет часто пользоваться Интернетом, чего нет в школе или библиотеке.
В то время как процент подростков, которые получают доступ к Интернету из дома, остается относительно постоянным, процент подростков, которые сообщают о доступе к Интернету из школы, из чужого дома или из библиотеки, со временем менялся. Процент онлайн-подростков в этом опросе, которые сказали, что они использовали Интернет в школе, составляет 75%, по сравнению с 64% в 2000 году; число тех, кто использовал его в чужом доме, составляет 70%, что незначительно больше по сравнению с 64%, использовавшимися в 2000 году; и число тех, кто использует его в библиотеках, составляет 50%, что значительно больше, чем 36% онлайн-подростков в 2000 году.
Онлайн-подростки продолжают вести активную офлайн-жизнь.
Интернет-подростки в целом довольно активны в автономном режиме, хотя и в меньшей степени, чем некоторые подгруппы пользователей, такие как создатели контента и пользователи социальных сетей. Половина онлайн-подростков в этом опросе сообщают, что участвуют в школьной спортивной программе, 36% — в школьном кружке, например, в театральном или языковом клубе, 42% — в какой-либо другой внеклассной деятельности, например, в музыкальной группе, а 58% — в школьном кружке. внешкольный клуб или спортивная программа, не имеющая отношения к школе.Эти проценты согласуются с числами, указанными в исследовании «Подростки и родители» 2004 года.
Когда дело доходит до использования подростками Интернета, сбор информации важнее коммуникационных действий.
В то время как поведение подростков в Интернете, связанное с социальными сетями и созданием контента, в последнее время привлекает большое внимание, подростки по-прежнему участвуют в разнообразных онлайн-действиях, охватывающих весь спектр, от поиска информации до коммуникативных и творческих усилий. Хотя создание контента является важным и растущим видом деятельности в Интернете, два самых популярных занятия в Интернете среди подростков в последнем опросе Pew Internet Teens and Parents связаны со сбором информации, а не с общением.
Хотя поиск развлекательной информации является наиболее популярным видом деятельности в Интернете (81%), процент онлайн-подростков, которые используют Интернет для получения новостей или информации о текущих событиях, также остается высоким (76% в 2004 году по сравнению с 77% в 2006 году. ). Статистически значимых различий между количеством подростков мужского и женского пола, ищущих новости (как важные, так и развлекательные) в Интернете, нет.
Подростки-афроамериканцы с большей вероятностью будут искать информацию о колледже в Интернете.
Афро-американских подростков, пользующихся Интернетом, значительно чаще выходят в Интернет в поисках информации о колледжах и университетах, которые они собираются посещать, чем белые подростки. 79% чернокожих онлайн-подростков говорят, что они используют Интернет для поиска информации о колледжах и университетах, по сравнению с 51% белых онлайн-подростков. В целом, 55% онлайн-подростков говорят, что ищут информацию о колледже в Интернете. По мере того, как онлайн-подростки становятся старше и ближе к окончанию средней школы, они с большей вероятностью будут сообщать об использовании Интернета для получения информации об интересующих их колледжах и университетах.Из этих подростков старшего возраста девочки чаще, чем мальчики, используют Интернет для поиска информации о потенциальных колледжах. Более 80% девочек старшего возраста ищут информацию о колледже в Интернете по сравнению с 67% мальчиков старшего возраста.
Девочки чаще, чем мальчики, ищут информацию о здоровье, диете или фитнесе в Интернете.
Двадцать восемь процентов подростков в сети говорят, что они используют Интернет для поиска информации о здоровье, диете или физической форме, что не является значительным изменением по сравнению с 31% подростков в 2004 году, которые заявили, что использовали Интернет для изучения этих тем. .Как и в 2004 году, существует статистически значимая разница между полами по популярности этого вида деятельности. Более трети (34%) девочек-подростков в Интернете сообщают, что ищут информацию о здоровье, диете или физической форме, по сравнению с только 22% мальчиков. Как правило, девочки старшего возраста (в возрасте от 15 до 17 лет) чаще сообщают об использовании Интернета для поиска информации по этим темам.
Число подростков, сообщающих об использовании мгновенных сообщений, снизилось с 2004 года.
Несмотря на его неизменную популярность по сравнению с другими видами деятельности в Интернете, процент онлайн-подростков, которые сообщают, что когда-либо пользовались мгновенными сообщениями, упал на статистически значимую величину с 75% в 2004 году до 68% в 2006 году.Это не обязательно означает, что популярность обмена мгновенными сообщениями среди подростков снижается. Скорее всего, функция мгновенного обмена сообщениями была интегрирована во многие социальные сети и игровые приложения, и подростки больше не признают обмен мгновенными сообщениями как отдельную технологию.
По сравнению со средним подростком онлайн, создатели контента гораздо чаще используют технологию обмена мгновенными сообщениями. Три четверти (76%) создателей контента используют мгновенные сообщения, по сравнению с 54% тех, кто не занимается созданием контента, и 68% всех онлайн-подростков.Частота, с которой подростки бывают в сети, предсказывает, насколько вероятно, что они будут использовать мгновенные сообщения. Подростки, которые выходят в Интернет ежедневно, с большей вероятностью пользуются мгновенными сообщениями (78%), чем подростки, которые выходят в Интернет еженедельно (60%) или реже (31%).
Однако, как мы постоянно наблюдаем, наиболее активными пользователями мгновенного обмена сообщениями являются девочки старшего возраста — 82% онлайн-девочек в возрасте 15–17 лет сообщают, что они используют мгновенные сообщения. Это согласуется с другими нашими выводами, согласно которым девочки старшего возраста считаются наиболее активными коммуникаторами.Существуют не только статистически значимые различия между количеством девочек, сообщивших, что они используют мгновенные сообщения (74%), и количеством мальчиков (62%), которые сообщают об этом, но также существуют значительные различия между процентом подростков в возрасте 15 лет. -17 пользователей мгновенных сообщений (77%) по сравнению с процентом подростков в возрасте 12–14 лет, которые пользуются мгновенными сообщениями (60%).
С 2000 года популярность чатов значительно снизилась.
В 2000 году 55% онлайн-подростков сообщили о посещении онлайн-чатов, в то время как в 2006 году только 18% подростков заявили, что посещали чаты.С 2000 года проводились масштабные кампании по повышению осведомленности родителей и подростков о возможных опасностях чатов, что, возможно, способствовало падению их популярности. Чаты также являются довольно старым методом общения с другими людьми в Интернете, и, возможно, подростки обнаружат, что использование новых средств связи, таких как обмен мгновенными сообщениями или отправка сообщений через социальные сети, является более безопасным и привлекательным занятием в Интернете.
Более половины всех онлайн-подростков пользуются сайтами социальных сетей.
Полностью 55% онлайн-подростков, участвовавших в этом опросе, сообщили об использовании сайтов социальных сетей, таких как MySpace или Facebook. В целом, девочки чаще, чем мальчики, используют сайты социальных сетей (49% мальчиков по сравнению с 61% девочек), а подростки старшего возраста чаще посещают эти сайты, чем подростки младшего возраста (47% подростков в возрасте от 12 до 14 лет говорят, что они ходят в социальные сети по сравнению с 63% подростков 15-17 лет). В то время как немногим более половины всех онлайн-подростков сообщают, что когда-либо посещали сайты социальных сетей, 70% процентов онлайн-девушек в возрасте 15-17 лет говорят, что они это сделали.Дополнительные сведения по этой теме см. В памятке о подростках и социальных сетях.
Все меньше подростков покупают товары в Интернете.
Число онлайн-подростков, которые покупают в Интернете такие товары, как книги, одежда или музыка, снизилось до статистически значимой степени с 43% в 2004 году до 38% в 2006 году. Хотя нет четких причин, по которым подростки с меньшей вероятностью покупали что-то в Интернете. , мы действительно обнаруживаем взаимосвязь между суммой денег, заработанной родителями, и вероятностью того, что подросток купит товары в Интернете.Онлайн-подростки с родителями с высоким доходом с большей вероятностью будут покупать товары в Интернете, чем онлайн-подростки, родители которых зарабатывают меньше денег.
Более половины всех онлайн-подростков посещают сайты обмена видео.
Согласно последнему опросу Pew Internet, 57% онлайн-подростков заявили, что смотрят видео на сайтах обмена видео, таких как YouTube и GoogleVideo. Онлайн-подростки, чьи родители имеют высокий уровень дохода и образования, чаще посещают сайты обмена видео, такие как YouTube или GoogleVideo, чем другие онлайн-подростки.Старшие онлайн-подростки, особенно старшие онлайн-мальчики (в возрасте 15-17 лет), чаще сообщают о просмотре видео на сайтах обмена видео, таких как YouTube и GoogleVideo, чем молодые подростки.
Подкастинг — это относительно новое направление деятельности, которое Pew Internet & American Life Project отслеживает, и поэтому оно не было включено в опросы родителей и подростков 2000 или 2004 годов. Почти пятая часть онлайн-подростков (19%) сообщила, что загружает подкасты, согласно последнему опросу. Интернет-подростки, родители которых имеют хотя бы высшее образование, с большей вероятностью загружают подкасты, чтобы послушать или просмотреть их в другое время, чем подростки с родителями с более низким уровнем образования.
Состоятельные подростки чаще занимаются мультимедийной деятельностью в Интернете.
Этот опрос включает ряд онлайн-действий, которые мы не включали в предыдущие опросы, например посещение сайтов обмена видео, использование сайтов социальных сетей и загрузка подкастов. Онлайн-подростки, чьи родители состоятельны и хорошо образованы, с большей вероятностью будут участвовать в более широком спектре этих новых видов деятельности в Интернете, таких как загрузка подкастов и посещение сайтов обмена видео, чем онлайн-подростки, родители которых менее образованы и имеют более низкий доход.Как отмечается в отчете «Онлайн-видео», более обеспеченные люди с большей вероятностью будут иметь широкополосное соединение, обеспечивающее доступ к более широкому спектру онлайн-действий и контента.
Почти половина всех онлайн-подростков говорят, что играют в онлайн-игры.
Полностью 67% подростков сообщают, что играют в компьютерные или консольные игры (например, Xbox или PlayStation), а 49% этих подростков говорят, что играют в игры онлайн. Мальчики чаще, чем девочки, играют в компьютерные или консольные игры, а молодые подростки с большей вероятностью играют в компьютерные или консольные игры, чем их старшие сверстники.Кроме того, подростки, которые играют в видеоигры, также чаще сообщают, что они проводят время со своими друзьями лично, чем подростки, которые не играют в видеоигры. Подростки, которые играют в видеоигры, также чаще выходят в Интернет, чем подростки, не играющие в игры. Подростки, родители которых зарабатывают менее 30 000 долларов в год, с большей вероятностью, чем более состоятельные подростки, будут играть в компьютерные или консольные игры и играть в них в автономном режиме.
Существует одна значимая корреляция между игрой в видеоигры в Интернете и другими действиями в Интернете.Подростки, играющие в онлайн-игры, также чаще посещают сайты обмена видео, чем подростки, которые не играют в онлайн-игры. 63% подростков, которые играют в онлайн-игры, сообщают о посещении веб-сайтов для обмена видео, по сравнению с 47% подростков, которые не играют в онлайн-игры, что, скорее всего, связано с преимущественно мужской природой населения, которое занимается этими видами деятельности.
Подростки чаще владеют настольными компьютерами, чем любой другой цифровой технологией.
Почти три четверти подростков (72%) владеют настольными компьютерами, по сравнению с 63%, у которых есть сотовые телефоны, у 51% есть плееры iPod / MP3, у 25% есть ноутбуки и у 8% есть личные цифровые устройства.У подростков старшего возраста несколько больше шансов владеть этими устройствами, а девочки-подростки, особенно девочки-подростки старшего возраста, с большей вероятностью будут владеть мобильными телефонами, чем их коллеги-мужчины.
Неудивительно, что чем больше денег зарабатывают их родители, тем больше вероятность того, что подростки будут владеть большим набором гаджетов (включая ноутбуки, сотовые телефоны и плееры iPod). Подростки старшего возраста чаще сообщают о том, что у них есть настольные компьютеры, чем подростки младшего возраста.
Большинство подростков положительно относятся к гаджетам.
Опыт использования некоторых гаджетов у подростков может повлиять на их отношение к технологиям в целом.Подростки, у которых есть настольные компьютеры и мобильные телефоны, с большей вероятностью скажут, что гаджеты облегчают жизнь, чем подростки, у которых нет этих конкретных технологических устройств. 91% подростков, владеющих настольными компьютерами (тип компьютера, которым, скорее всего, будут владеть подростки), считают, что гаджеты облегчают их жизнь, в то время как 81% подростков, у которых нет настольных компьютеров, думают так же. Точно так же 92% подростков, у которых есть сотовый телефон, думают, что гаджеты облегчают их жизнь, по сравнению с 81% подростков, которые также положительно относятся к гаджетам, но не имеют сотового телефона.
Где найти бесплатные онлайн-книги для подростков и подростков (9-15 лет)
Ищете бесплатные книги для детей 9-15 лет, чтобы читать их на планшете, телефоне или Kindle? Вот наша подборка лучших бесплатных онлайн-книг для подростков !
Мы являемся большими потребителями электронных книг в нашем доме, и я должен сказать, что в первую очередь я бы начал с вашей местной публичной библиотеки.
Все члены нашей семьи (дети, подростки и взрослые) берут электронные книги через приложения Overdrive и BorrowBox благодаря нашей публичной библиотеке.Существует ряд приложений для членских библиотек, которые государственная служба может использовать для выдачи версий электронных и аудиокниг, таких как Libby, Sora, Overdrive и Hoopla. Итак, моя первая рекомендация, начните с этого, если можете.
СВЯЗАННЫЙ: Есть дети младшего возраста? Ознакомьтесь с нашей коллекцией бесплатных онлайн-книг для детей, чтобы найти названия для младших читателей и почитать вслух.Если в настоящее время вы не можете брать книги в публичной библиотеке, я обнаружил, что следующие веб-сайты, предлагающие бесплатные онлайн-книги для подростков и подростков, заслуживают внимания.
Бесплатные электронные книги для подростков (от 9 до 12 лет)Classicly.com Young Readers: Как следует из названия, этот сайт является отличным источником классических книг, созданных из общественного достояния, поскольку авторские права на работы автора истекли. Книги можно читать на экране или загружать в формате ePub, PDF или Kindle для чтения в автономном режиме.
Эпично! Коллекция 9–12 лет: Epic! С большой коллекцией новых выпусков для детей 9–12 лет! предлагает бесплатную 30-дневную пробную версию для семей.
Коллекция Oxford Owl 9-11 лет: Веб-сайт Oxford Owl, представленный в нашей публикации «Бесплатные онлайн-книги для детей», включает небольшую коллекцию бесплатных книг, подходящих для детей 9-11 лет. Вам нужно будет зарегистрироваться, чтобы получить доступ к бесплатным названиям.
Барнс и Ноубл, 9–12 лет Художественная литература: В этом бесплатном собрании книг Nook от Barnes & Noble почти 100 книг.
Storyberries.com Коллекция для 7–12 лет: Цель Storyberries — создать бесплатную онлайн-коллекцию качественных историй, комиксов, сказок и стихов для детей, предлагая как классические, так и современные истории с яркими иллюстрациями.
Интернет-журнал Amazing Kids : Интернет-журнал Amazing Kids, хотя и не является книгой, включает в себя множество интересных статей, написанных детьми для детей. Ваш подросток может даже вдохновиться стать соавтором!
Бесплатные выпуски школьных журналов для 6–9 классов : Scholastic бесплатно делится недавним выпуском онлайн-журналов для детей Scope , ScienceWorld и Math .
Бесплатные электронные книги для подростков (от 13 до 16 лет)Barnes & Noble Teen Fiction: Категория бесплатных электронных книг Barnes & Noble для подростков включает более 1500 наименований, которые можно легко отсортировать по жанрам.
Riveted by Simon Teen: Бесплатные книги YA от издателя Simon & Schuster.
obooko Коллекция для подростков и молодежи: В эту коллекцию вошли заголовки, в основном независимо опубликованные и / или менее известные современные авторы. Раздел Shorts — Young Authors тоже заслуживает внимания.
FanFiction.net: В этой огромной коллекции рассказов, созданных фанатами вашей любимой фантастики, есть все, от Гарри Поттера до Wings of Fire и Голодных игр до Милых обманщиц.Обратите внимание, что они никоим образом не проверяются и не модерируются, поэтому могут не подходить для подростков.
ВЫПОЛНЯЙТЕ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ ДОМА С НАШЕМ ПЕЧАТНЫМ ЖУРНАЛОМ СОЦИАЛЬНОГО ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ Нажмите на изображения ниже, чтобы просмотреть дополнительные образовательные ресурсы в Интернете или на экране;