Сценарий для корпоратива учителей прикольный. Корпоратив на день учителя
Для всех учителей мы приготовили интересный сценарий корпоратива на день учителя. Веселый и немножко прикольный сценарий поможет учителям забыть о своей работе, о своих обязанностях и отдохнуть. Сценарий не только для женского коллектива, но и для мужского. Так что наслаждайтесь праздником.
И так, вы решили устроить корпоратив. Официальные слова вы скажите сами, ведь это вы их говорите, а мы поможем вам организовать и провести развлекательную часть для учителей. Чередуйте игры и конкурсы с танцами и застольем, и у вас получится самый грандиозный праздник.
Вначале праздника следует немножко раскрепоститься и дать «клятву отдыхать».
Клятва:
Я учитель, и я торжественно клянусь,
Про работу забыть до утра.
Буду, есть, пить и веселиться так,
Чтоб было всё у меня ништяк!
Над другими смеяться буду я,
И разрешу смеяться над собой.
Маску учителя сниму я с лица,
И весь вечер буду сама собой!
После клятву следует поиграть.
И так, вопросы:
1. Вы жалуетесь родителям на плохое поведение их детей?
2. У вас есть любимчик в классе?
3. Если ученик уснёт на уроке, и будет храпеть, вы попросите его немножко по тише себя вести?
4. Если ученики зевают на уроке, вы расскажите им анекдот?
5. Когда вы опаздываете на урок, вы стучитесь в дверь и просите у учеников разрешение войти?
6. Часто ли вы используете указку не по назначению?
7. Вы довольны своим положением в коллективе?
8. Вас уважают ученики?
9. Можете так, без подготовки спеть гимн страны?
10. Вы стали учителем, чтобы мстить за своё детство?
Ответы на вопросы:
1. Если честно, то иногда такое случается.
2. Это щекотливый вопрос, и ответ я на него не дам!
3. Я в таких ситуациях действую принципиально и жёстко!
4. Мою позицию по этому вопросу знают все коллеги. Но я выскажу её ещё раз – да!
5. А это уже интересно, ведь я об этом говорил только одному человеку, и больше ни кому!
6. Если честно, то я люблю так делать.
7. Давайте лучше выпьем, а то мы что-то отвлеклись от темы праздника!
8. А отвечу тостом – наливайте!
9. Если я так сделаю один раз, то буду делать так постоянно!
10. Давайте уже перейдём на ты!
Немножко размялись, и стоит переходить к следующей игре. И эта игра называется – азбука.
Вам надо сделать карточки с буквами русского алфавита. Перевернуть карточки буквами вниз и перемешать их. Учителя по очереди вынимают по одной карточки и смотрят на букву. Их задача за три секунды придумать предложение на эту букву связанное со школой.
Примеры:
Буква А – а, Иванов, опять к уроку не готов?!
Буква Б – бегать по школе нельзя!
Буква В – вы когда-нибудь будете готовы к уроку?
Буква К – как вам не стыдно, опять двойка!
Буква Т – ты опять не готов к уроку?
Буква Ю – Юля, к доске!
Буква Я – я иду за директором, пусть и она посмотрит на этот цирк!
И так далее.
Праздник в самом разгаре и можно немножко «впасть» в детство. У каждого школьного предмета есть свои лидеры. К примеру, в физике это Эйнштейн, в литературе это Достоевский и так далее. Задача каждого учителя предметника показать «своего сумасшедшего предшественника». В этих мини-сценках можно переодеваться в героев того времени.
Веселый сценарий для корпоратива
3 | Проголосовало: 25Веселый сценарий для корпоратива – это залог яркого праздника с коллегами. Ведь далеко не салаты на столе и красивые наряды создают настроение. Представляем оригинальный и веселый сценарий для корпоратива, который подойдет для любой вечеринки в офисе.
Эта развлекательная программа легко может быть интерпретирована для празднования дня рождения компании или Нового Года. Просто добавьте подходящие поздравления. Если захотите повести больше конкурсов, подборка веселых игр и забав вот .
Ведущий:Здравствуйте, коллеги!
На крутой корпоратив
Собрался дружный коллектив.
Все забыли о дресс-коде,
Об отчетах и работе.
Будем до утра плясать,
Песни петь и зажигать!
Ведущий:Вы готовы хорошо отдохнуть? Чтобы с новыми силами взяться за работу в понедельник? Тогда начинаем нашу корпоративную вечеринку! Вы – единая команда, и именно это делает компанию успешной. Предлагаю проверить ваше умение действовать вместе в следующем конкурсе.
Конкурс «Поймай шар»
Для соревнования присутствующих делят на две команды. Каждая из них выбирает капитана. Капитаны становятся напротив команды, на расстоянии 2-3 метра (отмечается линией), им вручаются большие корзины. Возле каждой команды много воздушных шаров и линия, которую им нельзя переступать. Задание в том, чтобы забросить как можно больше шариков в корзину своего капитана. Те, в свою очередь, должны помогать, но не переступать за линию. Также капитанам запрещено дотрагиваться до шаров руками. На выполнение задания отводится 3-5 минут, побеждает команда, в корзине капитана которой будет больше шариков.
На этом этапе корпоративной вечеринки можно пригласить всех за стол. Но, веселье не прекращается . После того, как гости немного подкрепились, можно продолжать развлечения.
Ведущий:Я знаю, ваш шеф – идеальный. Понимающий, щедрый, позитивный. И все сотрудники без проблем находят с ним общий язык, понимают друг друга с полуслова. Это подтвердит следующая игра!
Игра «Глухой диалог»
Приглашается руководитель и подчиненный. Шеф надевает наушники, а подчиненный задет боссу вопросы.
Например:
- Можно взять завтра отгул?
- Когда будет повышение зарплаты?
- Почему в командировку еду я, а не Иванов?
Шеф, понятное дело, не слышит вопросов. Он может понять, о чем его спрашивают только по движению губ и мимике. Тем не менее, босс должен отвечать. Как правило, ответы «не в тему», и диалог получается очень забавный.
Затем наушники надевает подчиненный, а вопросы задает шеф. Например:
- Когда будет отчет?
- Почему бы вам не выйти на работу в субботу?
- Почему вы снова опоздали?
Затем выходит новый подчиненный и забава повторяется, только с другими вопросами.
Выигравших и проигравших тут нет, однако за самые прикольные ответы можно вручить небольшие призы.
Ведущий:Вы – сплоченный коллектив, почти как семья. Предлагаю проверить, как хорошо вы знаете друг друга.
Игра «Кто ты?»
Водящему завязывают глаза. Перед ним на стул садится кто-нибудь из коллег. Задача водящего – угадать, кто это, ощупав только его голову. Чтобы усложнить задание, можно использовать очки, парики, серьги, платки. Затем водящим становится тот, кого отгадали. Это не соревнование, поэтому выигравших нет. Зато все отлично повеселятся!
Игра «Фанты»
Это традиционное развлечение для праздников, и мы не смогли не включить его в наш веселый сценарий для корпоратива. Правила просты: гости, сидя за столом, передают друг другу под музыку маленький мячик или какой-нибудь круглый фрукт. Вдруг музыка останавливается и тот, у кого оказался мяч, вытягивает из коробки фант и выполняет задание.
Фанты с заданиями нужно подготовить заранее. Например:
- Сказать тост;
- Спеть;
- Станцевать и т. д.
Все зависит от компании и фантазии, однако, соблюдайте субординацию .
Ведущий:Вы умеете хорошо работать и весело отдыхать! Приглашаю всех на танцпол.
Во время дискотеки можно провести танцевальный конкурс, чтобы атмосфера оставалась праздничной.
Конкурс «Станцуй как…»
Для игры заранее нужно подготовить карточки с описанием предметов или явлений одной тематики. Например, для корпоратива зимой подойдут: снежинка, снеговик, вьюга, санки. Все листочки с надписями складываются в коробку. Каждый участник вытаскивает одну карточку и танцует так, как… снежинка, санки, снеговик. Затем можно определить самого оригинального исполнителя и вручить ему какой-нибудь приз.
Во время танцевального блока можно провести командную игру.
Конкурс «Сокровище компании»
Игроки делятся на две команды. Из реквизита понадобятся коктейльные соломинки для каждого участника, два браслета, пара стульев. Первый игрок берет в рот соломинку и надевает на нее браслет. Затем по сигналу ведущего участники бегут до своих стульев (они на расстоянии 4-6 метров), оббегают их и возвращаются назад. Передают браслет следующему игроку – без помощи рук! Побеждает команда, которая быстрее передаст свою украшение от первого до последнего участника и не уронит его.
Ведущий:У нас очень веселый и яркий корпоратив, правда? Но, разве может быть праздник без подарков? Сыграем в лотерею и без презента не останется никто!
Ведущий предлагает всем по очереди вытянуть из барабана шарик с номером, который соответствует подарку. Презенты нужно подготовить заранее и пронумеровать. Важно, чтобы они были универсальными, в каждом сувенире ведущий предлагает найти скрытый смысл.
Например:
- Блокнот – карьерный рост;
- Домик-подсвечник – покупка дачи или дома;
- Магнитик с красивым пейзажем – путешествие;
- Брелок – покупка нового авто и т. д.
Ведущий:Вот и завершается наш веселый корпоратив. Желаю успеха и процветания компании, достижения своих целей и вдохновенья – каждому из вас.
Надеемся, вам понравился наш веселый сценарий для корпоратива. Желаем яркой вечеринки!
сценарии корпоративные Сценарий корпоративныйКорпоратив на День Учителя сценарий Корпоративный Звучит лёгкая танцевальная музыка.
Ведущие встречают педагогов у входа, поздравляют с праздником и дарят каждому цветы.
Гости педагоги рассаживаются за столики.
Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые господа педагоги!
Ведущий 2: С праздником Вас, дорогие друзья!
Ведущий 1: Сегодня в этот чудесный вечер нас встречает весёлый музыкальный кабачок «Тринадцать стульев».
Ведущий 2: Вы вправе спросить, дорогие гости, почему 13?
Ведущий 1: Педагоги – люби прогрессивные, всегда несут свет знаний в массы и выступают против мракобесия. И сегодня мы постараемся доказать, что 13 – счастливое число! Счастья Вам, удачи сегодня и всегда!
Ведущий 2: Начать наш праздничный вечер я предлагаю всем вместе дружной песней (текст песни на столах).
Ведущий 1: Итак, кабачок открывается и праздник начинается!
Звучит фонограмма (минусовка) песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»
Все : «Сегодня праздничным вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы собрались все за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.
Пора встретить праздник,
Всем веселиться, отдохнуть
И позабыть слово «урок»
И школьник-безобразник
Пусть от нотаций наших вдоволь отдохнёт!
Во время исполнения педагогами песни ведущие и их помощники ставят в ряд на инсценированную площадку школьных 13 стульев. На каждый из них выкладывают подсказки (кроме последнего — тринадцатого)
Ведущий 1: Кабачок «13 стульев» открыт! А вот и они – символы нашего праздничного вечера – школьные стулья. Их ровно 13!
Ведущий 2: К первому почётному стулу приглашается наш уважаемый директор школы.
Директор подходит к стулу и читает подсказку с первого стула.
Пусть залпы разноцветного салюта
Откроют долгожданный праздник наш!
Как жаль, что школе фейерверк не по карману…
Не хуже из Шампанского салют у нас!!!
Ведущий 1: Уважаемые учителя мужчины! Давайте дружно откроем Шампанское.
Внимание! К «пробковому салюту» в честь Дня Учителя приготовиться! Три, два, один… Залп!!!
Наполняются бокалы. Директор школы поздравляет своих коллег с профессиональным праздником!
Ведущий 2: Чтобы праздник продолжать
Нам подсказку надо взять.
Со стула какого?
Конечно, второго!
Ведущий 1: Удивительный учителя народ!
После бокала Шампанского
Помнят даже порядковый счёт!
Ведущий 2: Внимательно, учителя! «Пять» за ответы ставлю я! (читает подсказку)
Школу любите свою?
Все, конечно, знаете:
В какую сторону в фойе двери открываются?
В кабинете секретаря сколько стульев видел я?
Какого цвета у директора глаза, когда гремит за окнами гроза?
Что (И. О.) надевал в прошлый Новогодний бал?
Ведущий 1: Бокал поднимем за внимание, за творчество и за призвание!
Ведущий 2: Вот третий стул,
А здесь вопрос :
«Что главное?»
Одежда? Рост?
Умение общаться?
Детишкам улыбаться?
(исполнят песню на свой выбор)
Ведущий 2: Как певица хороша!
И у нас поёт душа!
Вот четвёртый стул – сюрприз!
Разыграем неожиданный приз,
За дружное пение
И красивое исполнение!
Конкурс «Ходит песенка по кругу» (педагоги за одним столиком начинают петь песню, а другой столик должен её продолжить. Так по кругу, друг за другом)
Столик – победитель говорит тост!
Ведущий 1: Пусть будут в зале смех и шутка, и танцевальная минутка!
(берёт с пятого стула подсказку со скрипичным ключом). Продолжаем,
Ведущий 2: Мы веселиться,
Танцевать всех приглашаем!
Ведущий 1: (когда все снова за столами)
Следующий стул приготовил сюрприз!
Для лучших танцоров прекрасный тут приз!
(символическим призом награждается самый активный танцор)
Ведущий 2: Внимание, господа!
Здесь лежит для Вас игра! (6 стул)
«Блондинкам поиграть пора»
Ведущий 1: Вы блондинки выходите и умом нас поразите!
(любой конкурс, можно отгадывать загадки и т. д.)
Ведущий 2: Блондинки умны!
На них держится мир!
И каждой из них мы вручим сувенир!
(символические сувениры с 7 стула)
Тост от участниц.
Ведущий 1: Звуки музыки опять
Приглашают танцевать!
(скрипичный ключ с 8 стула)
Во время танцев ведущие приглашают желающих подготовиться к следующему номеру. Участники переодеваются в русские народные костюмы и берут слова с частушками. Возможно, чтобы мужчины одели женские наряды, а женщины -мужские)
Ведущий 2: Открывайте дверь скорей!
Гости мёрзнут у дверей!
(Участники номера выходят и берут балалайку с 9 стула)
Артисты : Мы к Вам в гости пришли
И частушки принесли!
(поют частушки про школу)
Ведущий 1: Педагоги все – артисты!
Всем готовы мы сказать.
С вашей помощью сегодня
Сказку можем показать!
Ведущие выбирают из учителей участников номера «Сказка» и раздают им карточки, на которых определена роль. Сказку можно выбрать любую, например «Краденное солнце» К. И. Чуковского.
Роли на карточках : солнце, крокодил, туча, два барана и т.д.
Ведущий читает сказку (отрывок), а участники изображают, как могут.
Роль солнца лучше отдать директору школы.
В заключение ведущий 2: Солнышко у нас одно! (показывает на директора)
Пусть же светит нам оно!
Пусть зарплату повышает!
Учителей не обижает!
Ведущий предлагает директору взять подсказку с 10 стула.
Директор : Премия – это Вам не потеха!
Всем желаю творчества и успеха!
(если предусмотрена премия ко Дню Учителя, самое время вручить её)
Ведущий 1: (берёт скрипичный ключ с 11 стула)
Чтоб стройнее всем нам стать
Надо всем потанцевать!
А мужчины не сидите,
Дам на танец пригласите!
Ведущий 2: Чтобы ловкость показать
Надо дружно поиграть!
Стулья мы в кружок поставим,
Танцевать вокруг заставим!
Проводится игра «Один лишний» с двенадцатью стульями.
Ведущий 2: Вот остался последний тринадцатый стул.
О судьбе двенадцати стульев, если кто позабыл, можно спросить у Остапа Бендара. И сегодня мы пойдём его путём. Сегодня праздничный вечер, и мы можем быть немного авантюристами! Внесите волшебный мешок! (в мешке фишки, на одной из них номер 13)
Ведущий 1: Каждый из Вас может взять лишь одну фишку. Счастливчика, которому попалась фишка со счастливым номером 13, просим подойти к заветному стулу!
Ведущий под торжественную музыку надевает на счастливчика ленту с надписью «Педагог — Миллионер» и усаживает на 13 стул и даёт прочитать подсказку.
Миллионер : А где же мой приз – миллион? Потерялся что ли он?
Ведущий 2: Лишь наш щедрый педагог
Миллион в мешок свалил (а)
И подарков накупил (а)!
Ведущие выносят подарки для всех педагогов.
Ведущий 1: Праздник заканчивать пора.
Педагогам всем «Ура!»
Ведущий 2: Пусть ученики и их родители
Вас уважают!
Коллеги пусть ценят и обожают!
Ведущий 1: Пусть благородный труд педагога
Выше возносится год от года!
Звучит танцевальная музыка. *********
Большая коллекция сценариев и сценок!!!
списки всех сценариев
категории всех сценариев : Новый год Рождество День св. Валентина 23 февраля 8 марта Пасха Масленица 1 апреля 9 мая вечер старшеклассников Последний звонок Выпускной вечер 1 сентября Школа День учителя День рождения Детский праздник Юбилей КВН Студенты Свадьба Православные Хэллоуин Для взрослых Разные
Предлагаем сценарий корпоратива на День учителя, который отмечается 5 октября 2019 года. На нем можно организовать веселые конкурсы для учителей на День учителя, исполнить частушки, разыграть сценки.
Эти номера помогут вам интересно провести время и создать на празднике непринужденную атмосферу.
Каким может быть корпоратив для учителей на День учителя?
Сценарий корпоративного вечера на День учителя может начать выступление ведущих, которые поздравляют всех с праздником и предлагают вместе спеть песню (на мотив песни «Пора в путь-дорогу» из к/ф «Небесный тихоход»):
– Сегодня вечером, вечером, вечером
Всем педагогам, прямо скажем, делать нечего!
Мы соберемся за столом,
Поговорить о том, о сём
И эту песню дружно вместе пропоём.
Затем по сценарию корпоратива ку Дню учителя несколько его участников могут исполнить частушки:
– С Днем учителя поздравить
Мы хотим сегодня вас,
С положительным настроем
Год чтобы прошел у нас!
– Начался учебный год,
Часики затикали,
А меня вопрос гнетет:
Скоро ли каникулы?
Праздничный корпоративный вечер, посвященный Дню учителя по сценарию продолжит ведущий, который обращается к гостям:
– Коллектив наш очень дружен,
Каждый в нем сотрудник нужен.
Кадры ценные у нас,
В деле вам покажут «класс»!
Конкурсы для учителей на День учителя
Затем корпоратив на День учителя продолжат конкурсы для учителей. В первом из них участникам выдают несколько листов бумаги с написанными на них текстами. По сигналу ведущего педагоги начинают «проверку».
Каждый участник должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — веселый «смайлик» и поставить подпись. Учитель, который справится с заданием быстрее других, становится победителем.
Во втором конкурсе участники делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч, с помощью которых нужно изготовить указку. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.
В третьем конкурсе учителям нужно произнести фразу «Сидоров, иди к доске!» с разными интонациями в голосе: нежно, ласково, с долей угрозы, удивленно, таинственно, весело, грустно, равнодушно. По итогам конкурса вручается приз зрительских симпатий.
Сценарий корпоратива на День учителя может включать веселые мини-сценки.
Педагога спрашивают:
– Назовите три причины, по которым вы любите свою работу.
– Июнь, июль, август…
В следующей сценке участвуют директор и молодой учитель, который пришел устраиваться в школу. Директор спрашивает:
– У вас есть рекомендации с прежнего места работы?
– Да, мне порекомендовали поискать другую школу.
Что еще можно организовать на корпоративном празднике, приуроченном ко Дню учителя? Вручите преподавателям шуточные почетные грамоты.
Заранее подготовьте отдельные бланки и укажите в каждом «почетное звание» педагога: «Самая классная мама», «Душевед и детолюб», «Единственная в своем роде», «Магистр экспериментов» и т. д.
Корпроратив можно организовать в актовом или спортивном зале, если есть бюджет, его празднование можно перенести в банкетный зал. В нашем случае корпоратив будет проходить в школе.
Действующие лица :
Ведущие (в их роли могут выступить кто-то из учителей) .
Реквизит : карточки с буквами, призы за участие, карточки с ответами, карточки с заданиями, медальки/грамоты на награждение.
Учителя рассаживаются, звучит ритмичная музыка, появляются Ведущие.
Ведущая 1
:
Провинились! На продленке,
Дружно вы остались,
Будем с вами здесь сидеть,
Тортик кушать, песни петь!
Ведущая 2
:
Ведь продленка непростая,
Интересная такая,
Будем праздник отмечать,
Наказанье отбывать!
Ведущая 1
:
Будем с вами веселиться,
Ведь сегодня праздник наш,
Позитивом заряжаться,
Чтоб задор наш не погас!
Ведущая 2
:
Учителя, мы правим миром,
И праздник этот в нашу честь,
Мы с вами клевые такие,
И настроенье у нас есть!
Ведущая 1
:
Наполним первые бокалы,
И выпьем дружно мы за нас,
Чтобы печалей мы не знали,
Чтоб был хороший год у нас!
(После первого тоста выдерживается 5-10 минут паузы)
Ведущая 2
:
На продленке без заданий,
Как известно нам нельзя,
Правила я соблюдаю,
Вот, что есть для вас друзья!
Конкурс «Соображалка» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать карточки с буквами. Так, ведущая в произвольном порядке достает карточку, задача учителей назвать на эту букву школьную фразу. Например, если достали карточку с буквой З, фраза может быть такой: Здравствуйте, садитесь! Фразы называются поочередно, повторы не допустимы. Победит тот, кто больше всего назовет фраз. Продолжительность конкурса не более 5 минут. Победителю можно вручить символический приз.
Что нужно: карточки с буквами.
Ведущая 2
:
Сколько знаете вы фраз,
Уж огромный есть запас,
За это выпить предлагаю,
Бокал уже я наполняю!
Ведущая 1
:
Продленку без вопросов,
Я не представляю,
Их подготовила давно,
Озвучить предлагаю.
Игра «Вопрос-ответ» .
Требуется предварительная подготовка: нужно сделать набор карточек (по количеству учителей) на которых будут написаны ответы к вопросам. Карточки нужно сложить в мешочек, каждый учитель поочередно тянет свою, после этого Ведущая зачитывает вопрос.
Что нужно: карточки с ответами.
Варианты вопросов :
1. Делаешь зарядку по утрам?
2. Есть ли у тебя кукла-вуду твоих учеников?
3. Таскаешь домой мел?
4. Часто опаздываешь на работу?
5. Сидишь в Инстаграме, пока ученики контрольную пишут?
6. Проливаешь чай на тетради учеников?
7. Задаешь специально к прочтению несколько глав, чтобы посидеть в тишине?
8. Представляешь себя на отдыхе, во время ответов учеников?
9. Танцуешь, когда одна в классе?
10. Ешь конфеты, пока ученики не видят?
Варианты ответы :
1. Бывает и такое.
2. Что меня выдало?
3. Я не специально, само как-то вышло.
4. Это секрет.
5. От этого никто не застрахован.
6. А вы разве так не делаете?
7. Я думала, так делают все.
8. Все мы не без греха.
9. У всех свои таланты.
10. Никто не идеален.
Ведущая 2
:
Познавательно и интересно,
Многое дала игра,
Многие раскрыла тайны,
Я так делаю всегда!
Ведущая 1
:
Продленку нашу продолжая,
Я вам загадки загадаю,
Их сочиняла я не зря,
Вам разгадать их все пора!
Варианты загадок :
В море их точно не сможешь найти,
Сколько по дну не ходи, не ищи!
(Сухие камни)
Нотами какими, я всегда смогу,
Измерить расстояние, когда иду!
(Ми-ля-ми)
В нем газики играют,
Его мы любим пить,
Напиток вкусный очень,
Его не разлюбить!
(Шампанское)
Благородный, цвет красивый,
В бочках он года стоит,
Душу нам он согревает,
Не играет, не шипит!
(Коньяк)
Мужчину пугает слово,
Его он боится всегда,
Когда его произносит,
В магазине красотка жена!
(Еще)
При необходимости можно еще поискать .
Ведущая 1
:
Логика есть у вас,
За это выпить предлагаю,
Коллеги, милые мои,
Свой поздравок вам посвящаю!
Желаю горестей не знать,
Желаю радости и счастья,
Свои вам нервы не терять,
Пусть будет все прекрасно!
Спокойствия вам всем, добра,
Терпимости я вам желаю,
И с Днем Учителя нас всех,
Сегодня поздравляю!
(После тоста выдержать 5-10 минут паузы)
Ведущая 2
:
Что за продленка у нас без движений?
Нужно поднять скорей настроенье,
Мы, как и ученики ожидаем звонка,
Поэтому случаю у меня есть игра!
Игра «Звонок» .
Для этой игры потребуется место. Учителям предлагается потанцевать. Включается музыка, через минуту звонит колокольчик, подтверждающий перемену. Услышав этот звук, учителя должны выбежать из класса. Тот, кто покинет класс последним, будет считаться проигравшим и ему нужно будет выполнить задание (рассказать скороговорку, спеть частушку и т. д.). Что потребуется: колокольчик. .
(После этого конкурса можно объявить танцевальную паузу.)
Ведущая 1
:
Мы продленку продолжаем,
И бокалы наполняем,
За Директора пора,
Выпить с вами нам друзья!
Школу нашу бережет,
И от бед всегда спасет,
Нас поддержит, защитит,
И улыбкой наградит!
Ведущая 2
:
И с родителями вмиг,
Разбирается на раз,
Нами очень дорожит,
Замечательный у нас!
(После тоста нужно выдержать 5-10 минут паузы)
Ведущая 1
:
Проверить хочу в анатомии знания,
По этому случаю имею задание!
Песенный конкурс «Анатомия» .
Учителя делятся на 2 команды. Каждая команда должна вспомнить песни, где встречаются части тела и пропеть по припеву. Повторять нельзя. Победит та команда, которая вспомнит больше песен.
Ведущая 2
:
Мы продленку продолжаем,
Слово вам передаем,
И от вас мы поздравочек,
Очень, очень сильно ждем!
(Кто-то из учителей , после которого выдерживается пауза)
Ведущая 1
:
Интересно, а как хорошо вы умеете отгадывать?
Проводится игра по принципу «Крокодила », только вместо обычных слов можно изображать учеников, учителей и все, что связано со школьной тематикой.
Что потребуется: карточки с заданиями.
Ведущая 2
:
Вы такие молодцы!
Я смеялась от души!
И продленку завершая,
Вам награды мы вручаем!
Здесь можно провести шуточное награждение. Номинации могут быть следующими:
1. Самый модный учитель;
2. Самый веселый учитель;
3. Самый мудрый учитель;
4. Самый пожилой учитель и т. д.
Вариантов может быть много, главное иметь фантазию.
Веселые конкурсы для учителей. Корпоратив для учителей — сценарий, конкурсы, игры. Самый известный учитель
Сценарий рассчитан для той ситуации, когда праздник проводится в школе, и ведут его учителя, а коллектив — преимущественно женский. В сценарии есть веселые конкурсы, которые наверняка придутся по душе педагогам. Подойдет такая программа для любого праздника, так как поздравительная часть здесь может варьироваться.
Ход действия:
Ведущий 1: Здравствуйте, коллеги! Без лишних предисловий хочу сказать, что сегодня долго разглагольствовать мы не будем, все-таки не на уроке. А потому отбросим преподавательские замашки и окунемся в атмосферу веселья!
Ведущий 2: И это правильно! Ведь сегодня —
Звучат слова о поводе для торжества (Новый год, 8 Марта и так далее), а также поздравления общего характера.
Поднимем бокалы, коллеги! Поздравим друг друга с таким замечательным поводом!
Пьют, закусывают, звучит музыка.
Ведущий 1: Ну а раз мы договорились веселиться, давайте начнем наш первый урок с небольшой песенной разминки. Но без бокала, как говорится, нет вокала. Поэтому выпьем за нас!
Сейчас будут включены мелодии, которые всем нам известны. Ваша задача — продолжить их хором, и чем громче — тем лучше! Давайте попробуем! Но песни будут о нас, милые женщины. Так что мужчины должны отгадывать с большим энтузиазмом.
Варианты песен: «Ах, какая женщина», «Такси, вези-вези», «Белые розы», «Желтые тюльпаны» и другие.
Ведущий 2: Чтобы жизнь играла всеми красками, а песня лилась рекой! За это и выпьем!
Пьют, закусывают.
А победила команда под номером (называет номер команды)! Подарим им аплодисменты!
Ведущий 2: Поднимем бокалы и выпьем за то, чтобы каждая победа приносила нам удовлетворение! За победу!
Поднимают, выпивают.
Ведущий 1: Все это были переменки по сравнению с тем, что нас ждет сейчас. А ждет нас контрольная работа! Я задаю вопросы, а те, кто отвечает правильно, выходят ко мне!
- Кто среди нас, над нами, а иногда практически внутри каждого из нас? (Директор)
- Кто может сдать на 5 то, что не знает, и написать на 2 то, что знает? (Любимый ученик)
- Кто обычно на стороне всех и ни на чьей стороне? (Завуч)
Итак, у нас есть 3 финалиста в задании «Контрольная работа». Тройку вы заработали. Теперь нужно до пятерки добраться!
Ведущий 2: Чтобы получить пятерку, вам, во-первых, среди аудитории нужно найти друга или подругу, и привести его на сцену.
Ведущий 1: Теперь ваша задача – танцевать парами. При этом вам будут раздавать различные предметы, которые вы должны использовать! Главное условие – прикасаться должен каждый игрок мини-команды, состоящей из двух человек.
Можно дать воздушный шар, платок, белый лист, шарф, шнурок. Постепенно, когда кто-то ошибается, команды выбывают, остается только победитель.
Ведущий 2: Итак, твердую пятёрку получают _____________________________. А теперь я предлагаю выпить за то, чтобы каждый из нас шел по жизни твердым отличником! Выпьем за то, чтобы все было сделано на 5!
Выпивают, закусывают.
Ведущий 1: Для следующего конкурса нам нужны учителя, которые ведут самые творческие предметы, есть такие?
Вызывает учителей музыки, рисования, труда.
Ведущий 2: Ваша задача – придумать креативное поздравление своим коллегам. А пока вы готовитесь, мы спросим, что бы они хотели получить в этот праздник.
Подходит и спрашивает.
Ведущий 1: Итак, время задания вышло. Мы ждем ваше креативное поздравление!
Ведущий 2: Отличное поздравление, за это и выпьем!
Ведущий 1: Ну а теперь самое время устроить самую веселую и зажигательную… Все вместе: ДИСКОТЕКУ!
Заключительные слова, поздравления к празднику.
Взгляд наставника
Во время учительской вечеринки можно провести ток-шоу. Оно пройдет на «ура» даже в ходе застолья. К микрофону приглашаются самые популярные в школе учителя. Неплохо будет, если это будут учителя разных поколений. Коллегам предлагается одна из животрепещущих школьных тем (макияж старшеклассниц и др.) С большой степенью вероятности можно считать, что молодые преподаватели отнесутся снисходительно к этому явлению, в то время как у педагогов постарше могут быть свои взгляды на этот вопрос. В конце шоу можно устроить голосование, чтобы определить, на чьей стороне симпатии зрителей.
Анатомия в песне
Все участники конкурса делятся на 2 команды. Каждой из команд в течение определенного времени предлагается вспомнить как можно большее количество песен, в которых упоминаются какие-нибудь части тела или органы. Например, требуется найти песни, в которых есть слова о сердце. Такими песнями могут быть как песни русских исполнителей («Шелковое сердце»), так и песни зарубежных исполнителей («Unbreak my heart»). Важным условием того, чтобы та или иная песня была засчитана, является то, что вся команда должна ее дружно исполнить. Побеждает команда, вспомнившая наибольшее количество песен.
Самый ловкий педагог
Данный конкурс подойдет для молодых преподавателей или студентов педагогических вузов. Все участники конкурса разбиваются на 2 команды. Например, это может быть команда «лириков» (социологи, историки, литераторы) и «физиков» (физики, химики, математики). Игра очень похожа на известную игру «Веселые старты», но задания здесь предлагаются тематические. Например, участникам необходимо записать заданный текст, удерживая руками хулигана или держа в руках учебники, или преодолеть какие-либо препятствия, держа в руках химические колбы или глобус.
Плохие переводчики
Игра подходит для преподавателей английского языка, любящих на праздники проверять знания учащихся. Все участники конкурса садятся в круг. Затем один из игроков придумывает небольшую фразу и шепотом говорит ее одному из двух участников, сидящих по разные стороны от него. Эту же фразу он говорит участнику, сидящему с другой стороны, только на этот раз фраза должна прозвучать на английском языке. Этот сосед (например, сосед справа) переводит данную фразу на русский язык и сообщает ее шепотом своему соседу справа уже на русском языке. Все это продолжается до тех пор, пока фраза не дойдет до последнего участника, который громко называет фразу на том языке, на котором он услышал ее от первого игрока (в случае необходимости фразу ему нужно будет перевести).
Ни один праздник сегодня не обходится без игровой программы. А что уж тут говорить о праздновании дня учителя, человека, который постоянно использует игровые приемы для обучения детей, становясь участником этого процесса. Игры на День учителя обычно связаны со школьной тематикой, с уроками, с предметами, которые преподают педагоги. Ведущими такой игровой программы зачастую бывают ученики, поэтому следует помочь им в подборе такого материала, который был бы интересным, познавательным, забавным. Игры на День учителя могут быть частью любой концертной программы, когда между песнями и сценками согласно сценарию проводятся различные веселые конкурсы ко Дню учителя. На сцену приглашается несколько человек, которым предлагается выполнить определенные задания. Предлагаем познакомиться с очень интересными играми, которые мы собрали из различных источников.
Самая популярная игра на День учителя «Горячо — холодно»
Правила игры очень просты, а количество игроков не ограничено. Водящий вызывает а сцену несколько педагогов, раз уж развлечение предусмотрено для них. В коробке у него спрятана игрушка или любой другой предмет. Задача участников игры: задавая наводящие вопросы, отгадать, что спрятано в красивой коробке. Если игрок угадывает предмет, он забирает его себе в качестве приза. В игре есть маленькое ограничение: задавать можно только такие вопросы, на которые водящий будет отвечать «Да» или «Нет».
Пример вопросов:
- Это игрушка?
- Им можно рисовать?
- Предмет съедобный? И т.д
Конкурс «Каверзный пересказ»
Приглашается команда учителей и учеников (по 2 человека). У ведущего они берут по одной карточке, а которой написано название рассказа или стихотворения, хотя можно брать басни, сказки, которые предстоит пересказать сопернику. Участники будут стараться загадать друг другу произведение из школьной программы, чтобы команда соперников угадала завуалированное словами произведение. Потом можно усложнить конкурс, и предложить учителям мимикой и жестами показать произведение.
Конкурс «Песенная анатомия»
На концерте звучат в основном песни о школе. Предложите учителям пропеть строчку песни, в которой обязательно будет упоминаться какой-то орган человеческого тела: сердце, нога, глаза, губки бантиком и т.д. Если такой конкурс ко Дню учителя в школе уже проходил, измените правила игры: можно петь песни с именами, о деревьях, о городах, об осени.
Тематическая игра в День учителя «Путешествие по школьным кабинетам»
Учителя делятся на две команды и выполняют задания на скорость. Каждый конкурс связан с какой-то наукой, преподаваемой в школе. В игру включены следующие станции.
В обязанности учителей зачастую входит организация различных школьных и внеклассных мероприятий. А вот в День учителя уже другим людям необходимо позаботиться о том, чтобы профессиональный праздник стал ярким событием в жизни педагогического коллектива. Подборка оригинальных веселых конкурсов очень пригодится для такой цели. Конкурсы позволят сделать мероприятие интересным и увлечь не только взрослых, но и детей.
Учителя делятся на команды по несколько человек и за определённое время, к примеру, 5 минут, команды должны составить список фильмов, мультфильмов, рассказов и повестей, в которых упоминается школа или учебный процесс, например, «Большая перемена», «Приключения Электроника», «Гостья из будущего», «Птичка певчая» и так далее. Команда, у которой будет самый длинный список, победит.
Учитель на учителя
Учителям задают вопросы из области всех предметов, кто первым поднимает руку. Тот и отвечает. За правильный ответ — один балл, естественно учитель, который ведёт предмет, из которого задан вопрос, не отвечает. Кто из учителей сможет набрать больше баллов, тот и победил.
Примеры вопросов:
Кто написал «Горе от ума» (Грибоедов)
Как называется первая часть урока по физкультуре? (организующая)
В чём измеряется мощность? (ватт)
Как называется химическая реакция, при которой выделяется теплота? (экзотермическая)
Есть ли ядро у прокариот? (нет)
Князь Игорь воевал с татарами или печенегами? (с печенегами)
Учителя-поэты
Каждый учитель достаёт фант, в котором указана фамилия другого учителя. Учитель должен срифмовать фамилию таким образом, чтобы сделать своего рода комплимент коллеге, например, учитель Томилина — умная извилина, учитель Петрова ведёт уроки драйвово, учитель Пасюкевич полна загадок и оттенков, как Малевич и так далее. У кого получится самая лучшая рифма, тот получит приз.
Указка
Участники конкурса делятся на команды. Каждой команде вручают газету и скотч. С помощью этих предметов команда должна изготовить указку. Чем длиннее она получится, тем больше шансов на победу. Членам команды разрешается поддерживать указку руками, но диаметр изделия не должен быть больше 5 сантиметров. Побеждает команда, изготовившая самую длинную и тонкую указку.
Самый известный учитель
Дети отвечают на одинаковые вопросы о каждом из учителей. О ком из учителей дети знают больше информации, то есть учитель, на вопросы о котором дети дадут больше правильных ответов, признаётся самым известным и получает медаль.
Примеры вопросов:
В каком возрасте начал преподавательскую деятельность?
В скольких школах работал?
Любимое занятие в свободное время?
Сколько детей?
Любимый цвет?
Любимое время года?
Любимый писатель?
Что любит больше: чай или кофе?
Что выберет: море или горы? И так далее.
Проверка тетрадей
Участникам конкурса выдают по десять листов бумаги небольшого размера. По сигналу ведущего игроки начинают «проверку». Игрок должен на одной стороне листа нарисовать цветочек, а на другой — солнышко и поставить подпись. Тот, кто справился с заданием быстрее остальных, становится победителем. Перед тем, как вручить приз, ведущий проверяет, все ли странички подписаны.
Глобус
Участники делятся на команды. Ведущий объявляет, что каждой из них необходимо из подручных средств соорудить «глобус», то есть шар. Он может быть изготовлен из бумаги, предметов одежды, любых других материалов. Но самое главное условие — он должен быть большего диаметра, чем у команды соперников. Побеждает команда, изготовившая самый большой «глобус».
Науки
Нескольким участникам или командам предлагают за две-три минуты вспомнить и записать как можно больше названий существующих в мире наук. После чего полученные списки сравнивают, вычеркивают в них повторяющиеся названия и подсчитывают количество оставшихся наук в перечне каждой команды. Победил тот, кто вспомнил и успел записать больше.
Мы предлагаем интересный сценарий для корпоратива учителей, который можно провести в учительской или в любом помещении школы. Сценарий подойдет на окончание учебного года и на последний звонок. Ведь учителя работали без перерыва весь, учили детей и заслужили себе небольшой праздник.
Надо выбрать двух ведущих или пригласить кого-то вести праздник, чтобы все учителя смогли отдохнуть. Звучит расслабляющая музыка и под эту музыку выходят ведущие.
Ведущий 1:
Отложите все тетрадки, ручки и карандаши!
Ведь сегодня вместе с вами мы оторвемся от души!
Ведущий 2:
Будем петь и танцевать,
И про школу медленно забывать!
А когда поиграем мы,
Всё на свете забудете вы!
Ведущий 1:
Но сначала, дорогие учителя,
Тост произнести предлагаю я!
За коллектив дружный ваш,
В котором работать просто класс!
Если на корпоративе есть учителя мужчины, то они открывают шампанское и разливают его своим коллегам. Если мужчин нет, то придется обойтись только женскими силами.
Ведущий 2:
А хотите поиграть?
Чтобы сразу не увядать.
Про коллег своих вспомнить кое-что,
И посмеяться всем заодно!
Конкурс на лучшую память.
Надо приготовить вопросы, так сказать из реальной жизни, и на которые есть правдивые ответы. Например, в чем был директор школы на 1 сентября эдакого года? Или вопрос самому возрастному учителю: какую точную сумму денег вы получили в первую зарплату? Вопрос учителю физкультуры: на своем первом уроке в спортзале, какой спортивный предмет вы взяли в руки первым? И так далее.
Ведущий 1:
За вашу профессию тост поднимаю,
И с праздником вас я поздравляю!
Ваша профессия очень нужна!
Очень важна, но так трудна!
Ведущий 1:
Вопросов в мире – не счесть!
И не на все ответы есть!
Так сложилось исторически,
Что вопросы эти риторические.
Против устоев давайте пойдем,
И ответы на эти вопросы найдем!
Игра в вопросы и ответы. Ведущие задают вопрос или зачитывают предложение, а учителя должны продолжить или дать ответ.
Вопрос 1:
Всем известно, что муж это голова, а жена это шея. Вопрос: кто виноват, что голова смотрит налево?
(ответ: виновата шея, ведь куда повернется шея, туда и повернется голова)
Вопрос 2:
Как называется день, когда вы стираете, убираетесь, готовите и гладите?
(ответ: выходной день)
Вопрос 3:
Что делать, если у красивой, умной и интересной девушке нет парня?
(ответ: перестать думать, что она красивая, умная и интересная девушка)
Вопрос 4:
Почему люди едят за компьютером?
(ответ: за компьютером еда вкуснее)
Вопрос 5:
Как это называется – весь день лежать на полу.
(ответ: активная половая жизнь)
Вопрос 6:
Что не написано ни в одной мелодраме, ни в одном фильме про любовь, ни в одной романе?
(ответ: там не написано, что фильм основан на реальных событиях)
Вопрос 7:
Чем можно кидаться в людей?
(ответ: в людей можно кидаться словами)
Вопрос 8:
Назовите слово, которое одно означает три разные вещи?
(ответ: ручка – для письма, дверная и у человека)
Ведущий 2:
А сейчас опыты мы проведём,
И дружно в больницу потом мы пойдём!
Нет, друзья, конечно, я шучу,
Но опыты я все равно проведу!
Опыт 1:
Если дать вам яблок пять,
А потом одно забрать,
Другое дедушке отдать,
И еще пару потерять.
Два добавить, спрятать три.
В итоге, сколько будет, ты скажи!
(ответ: ноль яблок)
Опыт 2:
С самого утра
Разболелась голова.
А потом живот схватил,
Я держался что есть сил.
После ногу так свело,
Что сразу глаз задергало.
И еще пришла беда,
Заболела левая рука.
Я бегал и кричал,
И таблетки я искал.
А когда нашел таблетки.
Я вопросом задался.
Что ж болело у меня,
С самого утра?
(ответ: голова)
Конкурсы на День учителя
Недаром говорят, что учитель – это второй родитель каждого ребенка в классе. День учителя – очень важный профессиональный праздник для каждого преподавателя. Очень часто между учителем и учеником возникает невидимая связь. Ведь именно с учителем ребята проводят много времени, узнают что-нибудь новое.
Именно учитель учит нас математике и географии, но не только этому, а также что такое добро и зло, и как стать успешным человеком. Учитель всегда поймет, даст ценный совет, поддержит в трудную минуту. Неудивительно, что существует такой праздник, как День Учителя. Как же отпраздновать его с учениками весело и незабываемо?
Как организовать праздник на день учителя?
Чтобы организовать хороший праздник, прежде всего, нужно выбрать место. Чаще всего это школа. Вы можете устроить веселое торжество в своем же классе, после уроков. Несколько учеников, чаще всего это девочки, помогут красить класс. Мальчики передвинут парты, чтобы создать в классе больше места. Можно купить торт, различные пирожные и сладкую воду. Но неотъемлемой частью любого праздника в школе, будь то 14 февраля или 8 марта, являются забавные конкурсы. Какие же конкурсы можно подобрать ко дню учителя, чтобы этот день запомнился надолго?
Веселые игры и конкурсы на День Учителя.
Конкурс №1. «Выходи к доске!».Для этого конкурса нам понадобиться учитель, 5 человек и 5 больших покрывал. Учитель выходит из класса. Ведущий выбирает 5 человек, заматывает их покрывалами так, чтобы было не понятно кто это такой. Эти пятеро стоят у доски. Затем заходит учитель. Его задача угадать, кто спрятан под покрывалом. Учитель подходит к первому ученику и говорит «….. выходи к доске». Вначале учитель произносит имя ученика. В награду учитель получает столько конфет, сколько учеников он отгадал.
Конкурс №2. «Переменка».В этом конкурсе могут принимать участие все желающие. В классе играет музыка, но когда ведущий звонит в колокольчик, предвещая перемену, все должны быстро выбежать из класса. Тот, кто выбежал последним – проиграл. Учитель дает ему листик со смешным заданием, которое проигравший должен выполнить. Это может быть, например, «10 раз отжаться», «поцеловать в щечку того, кто сидит или стоит справа».
Конкурс №3. «Указка».Для этого конкурса нужны 10 человек. Эти 10 учеников делятся на 2 команды по 5 человек в каждой. Каждой команде выдается бумага и скотч. Задача команды сделать за 40 секунд указку. Та команда, чья указка будет длиннее – победила. Проигравшей команде учитель может дать какое-нибудь смешное задание, а победившая команда получает призы.
Конкурс №4. «Умелые ручки».В этом конкурсе участвуют двое парней. Они садятся за парту. Каждому выдается небольшой кусочек ткани, игла с ниткой и много различных пуговиц. Ведущий засекает минуту, а парни должны продемонстрировать, какие они самостоятельные и как они подготовлены к взрослой жизни. Тот, кто пришьет больше пуговиц, и у кого они будут разнообразнее (с двумя, четырьмя отверстиями или пуговицы на ножке) — победил.
Конкурс №5. «Глобус».Для этого конкурса нужно 12 человек. Ребята делятся на 2 команды, по 6 человек в каждой. Ведущий выдает каждой команде различные подручные материалы: клей, скотч, бумага, газеты, пластилин, ткань и т.д. Задача обеих команд сделать из этого хлама настоящий глобус. Участникам на задание дается 3 минуты. Победит та команда, чей глобус будет больше.
Конкурс №6. «Страны и их столицы».В этом конкурсе участвовать должно 10 человек. Эти 10 человек делятся на две команды. Всем участникам дается 3 минуты на то, чтобы вспомнить всевозможные страны и их столицы и записать на листочек. Затем списки сравнивают, вычеркивают повторения, и те страны, в которых указаны неправильные столицы. Та команда, у кого в списке осталось больше стран со столицами — побеждает.
Конкурс №7. «Никаких эмоций».В этом конкурсе могут участвовать все желающие. Но нужно выбрать 3 человека. Эти трое садятся на три стула возле доски. Их задача, не выдавать эмоций, ни на что не реагировать и сидеть с каменными лицами. Все остальные же могут их пугать, смешить, злить, в общем, делать все, чтобы добиться хоть какой-нибудь реакции. Тот участник, который не поддался ни на одну провокацию — побеждает.
Конкурс №8. «Пирамида».Для этого конкурса нам понадобиться 2 команды, состоящие из семерых человек, и 2 стула. Задача каждой команды, уместиться на одном стуле всем семерым так, чтобы ни один участник не касался пола. Касаться можно только стула и друг друга. На все про все обеим командам дается 2 минуты. Та команда, у которой хоть один участник дотрагивается до пола, не успел найти себе место, упал и так далее — проиграла.
Конкурс №9. «Творчество Шекспира».Этот конкурс является более интеллектуальным и особенно понравится учителю зарубежной литературы. В конкурсе должно участвовать 4 человека. Каждый из участников бросает кубик, тем самым определяя, кто будет первым, кто вторым, третьим и четвертым. В соответствующем порядке каждый участник рассказывает наизусть отрывок из какой-нибудь пьесы или любой сонет Шекспира, который помнит. Если все четверо смогли что-либо рассказать, идем опять по кругу. Так пока не останется один победитель.
Конкурс №10. «Алгебра».Для этого конкурса понадобиться 8 человек. Все участники делятся на две команды, но так чтобы людей было поровну. Ведущий берет 20 листочков, на них пишет любые числа. Но на первых десяти листиках числа должны быть зеленого цвета, а на других десяти – фиолетового. Каждая команда выбирает свой цвет. Задача обеих команд, собрать как можно больше листиков именно своего цвета, а затем сложить все числа. Та команда, которая справиться раньше, и результат будет правильный — победила.
Конкурс №11. «Кубики».В этом конкурсе участвует 2 команды по 3 человека. Первая команда – команда мальчиков, синего цвета. Вторая – команда девочек, розовая. Каждой команде цепляют на грудь и на спину по букве, соответствующего цвета. Теперь эти ученики – кубики. К доске выходит первая команда. Учитель засекает минуту. Ведущий говорит простые слова, состоящие из 3 букв, а команда должна выстроиться в шеренгу так, чтобы получилось это слово. Затем вторая команда делает тоже самое. Та команда, у кого слов получилось больше — победила.
Конкурс №12. «Космонавты».Для этого конкура понадобиться 2 человека и 2 стула. Стулья стоят посреди класса. Обоим космонавтам надевают повязку на глаза и раскручивают. Их задача, найти с закрытыми глазами стул и сесть на него, при этом не упав. Все одноклассники словами, хлопками помогают участникам. Кто первый справиться с заданием – победил.
Конкурс №13. «Девушка моей мечты».В этом конкурсе участвуют 2 мальчика и 2 девочки. Они делятся на команды, в каждой по одному мальчику и по одной девочке. Парням завязывают глаза и дают в руки мел. Их задача нарисовать девушку своей мечты на доске. Задача же девочек направлять своего партнера, давая ему подсказки. Но нельзя помогать руками, только словами. Победителя определяют все присутствующие общим голосованием.
Конкурс №14. «Память».Эта игра, направленная на то, чтобы узнать у кого из участников память лучше. Участвуют в конкурсе трое учеников. Ведущий раздает каждому ученику по карточке, на которой изображены различные геометрические фигуры разных цветов в разном порядке. Участникам дается 20 секунд на то, чтобы все запомнить. Затем, каждый ученик по памяти рисует цветными мелками те фигуры, которые были у него в карточке. Тот, кто нарисовал больше правильных фигур, правильного цвета – победил.
***
Поздравления: С Днем Учителя
Российское движение школьников
ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС «ДОБРО НЕ УХОДИТ НА КАНИКУЛЫ»
Ежегодный Всероссийский конкурс «Добро не уходит на каникулы» для школьников, участвующих в волонтерских проектах самостоятельно или в составе волонтерских отрядов. В рамках конкурса вы сможете рассказать о своем отряде, познакомиться с добровольцами всей России, а также пройти образовательный блок, который поможет оформить вашу идею в добровольческий проект.
ПодробнееКЛАССНЫЕ ВСТРЕЧИ РДШ
Предлагаем вашему вниманию методические материалы — видеоролики федеральных «Классных встреч». Вы можете использовать их на классных часах, школьных, городских и областных мероприятиях.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ЛИГА ВОЖАТЫХ»
Всероссийский проект «Лига вожатых» реализуется в рамках национального проекта «Образование» федерального проекта «Социальная активность» и объединяет разных специалистов, работающих с детьми. Участие в проекте позволит вожатым и педагогам прокачать навыки, обменяться опытом, узнать полезную информацию и стать частью масштабного сообщества специалистов новой формации.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ШКОЛЬНАЯ КЛАССИКА»
Всероссийский проект «Школьная классика» реализуется Российским движением школьников совместно с Театральным институтом имени Бориса Щукина! Проект разработан для развития школьных театральных студий и вовлечения школьников в их деятельность.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКАЯ КИБЕРСПОРТИВНАЯ ШКОЛЬНАЯ ЛИГА РДШ
Цель: создание условий, обеспечивающих возможность эффективного развития компьютерного спорта в системе образования и спорта.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ПРОДРОН»
Всероссийский проект «ПРОдрон» – это уникальная возможность создать свой собственный беспилотный летательный аппарат! Вас ждут познавательные видеоуроки, творческо-техническое задание, и, конечно же, призы!
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «НАУЧНОЕ ОРИЕНТИРОВАНИЕ: ОТКРЫТЫЙ КОСМОС»
«Научное ориентирование: Открытый космос» Предложи свою идею для запуска кубсата в космос! Не знаешь, что такое кубсат? Регистрируйся в проекте и изучай с ведущими специалистами космической отрасли!
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ВПОРЯДКЕ»
В жизни каждого из нас есть люди, на которых мы всегда можем положиться. Но взрослея, мы должны учиться решать не только свои проблемы, но и помогать своим близким. Образовательный проект «Впорядке» — это набор современных видео-уроков с участием известных людей, «лайфхаков», интересных заданий и игр, которые научат тебя таким, казалось бы, простым, но очень важным навыкам.
Подробнее«МОЯ ИСТОРИЯ»
Узнай, как восстановить и зафиксировать историю своей семьи. Сформировать генеалогическое древо. Познакомиться с инструментами поиска и обработки информации о своей семье.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЕ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИЕ ВОЕННО-СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ «ЗАРНИЧКА», «ЗАРНИЦА», «ОРЛЕНОК»
С 2018 года реализуется единая система проведения детско-юношеских военно-спортивных игр «Зарничка», «Зарница», «Орленок». В данном разделе мы постарались разместить методические рекомендации к организации и проведению этапов игр, также примерные сценарии досуговых программ для вовлечение обучающихся в военно-патриотическую деятельность.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНИНА»
Проект поможет тебе лучше узнать устройство и принцип действия государства, в котором ты живешь. А еще покажет пути и способы, с помощью которых ты сможешь влиять на жизнь своей страны и жизнь ее граждан.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «Я ПОЗНАЮ РОССИЮ. ПРОГУЛКИ ПО СТРАНЕ»
Проект «Я познаю Россию. Прогулки по стране» уже не первый год собирает увлеченных краеведением: он стартовал 1 декабря 2020 года и завершится 31 декабря 2021 г. Этот проект для тех, кто внимательно смотрит на мир вокруг и готов поделиться своим взглядом с другими.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ МЕСЯЧНИК ДЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СФЕРЕ КРАЕВЕДЕНИЯ
Тебе интересно, как и когда появились первые карты, как они выглядели и кто ими пользовался? А может тебе хочется узнать и понять во время посещения музея, почему люди коллекционируют все эти вещи, и какую дату стоит считать днем рождения выставок? Регистрируйся на месячник для начальных классов в сфере краеведения, а кот-путешественник откроет тебе все тайны предметов и карт!
ПодробнееВИДЕОКУРС ЭКОЛОГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ РДШ
Цель видеокурса – формирование общих знаний из области экологии, повышение уровня экологической культуры, организация эффективной подготовки и реализации экологических проектов и акций.
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «РДШ-ТЕРРИТОРИЯ САМОУПРАВЛЕНИЯ»
Объединяйся в команду единомышленников и воплощай свои идеи на «РДШ-Территория самоуправления»!
ПодробнееВСЕРОССИЙСКИЙ ПРОЕКТ «ДИЗАЙН ИНФОРМАЦИИ И ПРОСТРАНСТВА»
Образовательный проект для школьников от 12 лет, которые хотят научиться создавать комфортную среду в школе и дома, работать с большими объемами информации, создавать инфографику и делать презентации.
ПодробнееКонкурс «Лучший конкурс для корпоратива»
По традиции каждый год 1 июня мы празднуем день рождения футболка.ру И в этом году планируем также собраться в лесу на традиционный шашлык-пикник-выпивник-развлекайвник… 🙂 ——
Но вот беда, у нашего главное заводилы и тамады офиса совсем не осталось ни одного свежего конкурса, ну прямо ни одной малюсенькой идеи…
Мы не просим Вас придумать какой то свой конкурс, мы разрешаем Вам порыться в недрах интернета, полистать сборники конкурсов в книжном и созвониться со знакомым тамадой из Нижнего Тагила… Главное соблюсти наши требования к конкурсам.
Требования к конкурсам:
— не пошлый, не эротичный, не аморальный
— отражающий корпоративный дух!!!
— оригинальный, не заезженный, типа прищепок, сделай мумию с помощью туалетной бумаги, попади карандашом в бутылку и т.п. Все это уже было…
Приславший лучший на наш взгляд конкурс на день рождения фирмы — получит как обычно самую прикольную футболку на свой выбор и вкус (цена до 600р.)
Победитель: конкурс «Сорви шапку», прислала Кузнецова Ирина. Именно этот конкурс получил всеобщее одобрение и активное участие сотрудников.
Нам присылали:
Конкурс «Я»
Хочу предложить вам идею веселого конкурса для корпоратива. Желательно проводить его в разгар веселья, когда все уже на веселе)). Игра называется «Я». Для этого нужно встать или сесть в круг и каждый по очереди говорит слово Я, если кто нибудь засмеялся во время игры или сбился или сказал не в свою очередь и т.д, то ему придумывают какое нибудь слово, например огурец или сумасшедший, ну вообще любое просто, и этот человек теперь должен говорить «Я огурец»,если опять засмеялся или ошибся, то придумывают еще одно и т.д. Выигрывает тот, у кого к концу игры, будет меньше всего добавленных слов.
прислал Алексей Артюхов
Конкурс «Кенгуру»
Выбирается доброволец. Один ведущий уводит его подальше и объясняет, что он должен будет изображать кенгуру жестами, мимикой и т.п., но ни издавая ни звука, а все остальные должны догадаться, что за животное он показывает. В это время второй ведущий рассказывает аудитории, что сейчас жертва будет показывать кенгуру, но все должны притворяться, что они не понимают, что же за животное им показывается. Надо называть любых других животных, но не кенгуру. Это должно быть что-то типа: «Ой, значит оно прыгает! Так. наверное это кролик. нет!? Странно, ну тогда это обезьяна.» Если через 5 минут имитатор еще не будет бросаться на всех с криками: «Вы что не можете отгадать простое животное? Показываю еще раз! Смотрите !», то у него по истине стальные нервы. Цель игры – увидеть разъяренного кенгуру!!!
прислал Ян Сергеевич Эстраих
Конкурс «Спички»
Для конкурса необходимо взять пластмассовое, железное (только легкое) или стеклянное (но чтоб не пораниться) кольцо диаметром примерно 2-2,5 см и самые обыкновенные спички. Спички раздаются по количеству участников (1 спичка в одни руки), а точнее в один рот.
Необходимо 2 команды, в каждой человек 7-10, каждый из участников должен взять спичку в рот таким образом, чтобы передавать по ней кольцо от одного товарища другому.
Побеждает естественно та команда, которая быстрее управится.
Конкурс «Ложки»
Берете столовую ложку на такую же команду (7-10 человек). Смысл в том, что ее необходимо передавать странным образом, а именно засовываете сверху штанов или юбки, или платья ( в общем под одеждой) и вынимаете ее снизу и как можно быстрее. Чем больше участников, тем смешнее. И, кстати, не так уж и просто как может показаться на первый взгляд. Проверено. Мне пришлось в комнату другую уходить… джинсы оказались слишком узкими)))
прислала Сескутова Алина
Предлагаю Вашему вниманию вот такой конкурс на день рождения. Думаю на природе, в компании коллег, друзей, он как никак будет актуальным!
Конкурс «Мокрые петухи»
Этот конкурс основан на русской народной игре «Петушиные бои». Перед началом игры чертится круг диаметром два метра (на земле). В него встают два игрока, держа в руках пластиковые стаканчики с водой. пивом, и т.д. Каждый поджимает левую ногу. После сигнала ведущего, игроки, прыгая на одной ножке, стараются облить спину соперника водой. При этом из круга выходить нельзя. Тот, кто первым окатил водой соперника, считается победителем. Можно так играть командами (по 5 человек) — победителем в таком случае будет «сухая команда».
С Днем рождения футболка.ру! Желаю приятного отдыха!
прислала Козулина Евгения
Конкурс «Сорви Шапку»
Состязаются две команды. Чертится круг. В круг входят игроки, у каждого из них левая рука привязана к туловищу, а на голове — шапка. Задача проста и непроста — снять шапку у противника и не позволить снять свою. За каждую снятую шапку команда получает очко. Команда набравшая больше очков — победитель!
прислала Кузнецова Ирина.
Я предлагаю следующий конкурс на день рождения фирмы, который очень хорошо сплачает коллектив.
Конкурс «Заяц»
Ведущий загадывает всем участникам различных животных.
Затем всем необходимо стать в круг и положит друг другу руки на плечи. После чего ведущий объявляет: сейчас я буду называть животных и как только кто-то из здесь стоящих услышит название животного, которое я ему загадал, он должен тут же присесть, а все остальные должны ему помешать сделать это.
И ведущий начинает называть животных, но вся соль в том, что всем он назвал одно и то же, заяц, к примеру.
И когда ведущий произносит: «Заяц» — все резко садятся. Хорошое настоение гарантировано! Проверено несколько раз!
прислала Екатерина Королева
Конкурс «МПС»
Тут требуется один «незнайка» — жертва. Ему объясняются правила: он задает вопросы игрокам по кругу, игроки отвечают ему «да» или «нет». Задача «незнайки»– угадать, кто скрывается под аббревиатурой МПС. Все становятся в круг, «незнайка» (он в центре) начинает задавать вопросы. Хитрость в том, что, отвечая на вопрос «Это мужчина?», один игрок может сказать «да», а следующий – «нет» (потому что МПС – это «Мой правый сосед», и каждый игрок, стоящий в круге, говорит о своем соседе справа). Обычно «незнайка» догадывается о том, кто такой МПС, когда начинает задавать по кругу один и тот же вопрос. Но случается это, как правило, круге на пятнадцатом.
Есть и вариация на ту же тему: «жертве» на лоб клеится стикер, на котором написан любой персонаж – будь то Александр Пушкин, Буратино или даже сама жертва. Можно поиздеваться еще больше и обозвать жертву тыквой или свиным гриппом. Цель жертвы – получая на свои вопросы ответы «да/нет», как можно быстрее догадаться, что написано у нее на лбу.
Конкурс «Ноев ковчег»
Ведущий заранее пишет на листочках названия животных (каждой твари – по паре: два зайца, два жирафа, два слона…), сворачивает бумажки и кладет в шапку. Каждый участник вытаскивает «свое предназначение», а ведущий объявляет, что теперь требуется найти свою пару, но нельзя издавать звуки и говорить. Нужно с помощью мимики и жестов изображать свое животное и искать «себе подобного». Побеждает та пара, которая воссоединится первой.
Можно загадывать характерных животных вроде зайца (показал уши – и готово), но интереснее придумать кого-то менее узнаваемого, например бегемота или рысь.
Конкурс «Мишки – бум!»
Интереснее, если в компании никто (или большинство) о правилах игры не знает. Ведущий просит участников встать в шеренгу, сам становится первым и заявляет: «Вы мишки. Мишки идут гулять (все вперевалку топают на месте), мишки устали – сели передохнуть («мишки» садятся на корточки), отдохнули – снова пошли. Шли, шли – устали, сели. Так можно повторять, снабжая рассказ подробностями в стиле «светило солнышко, пели птички» и пр. Когда все расслабятся и в очередной раз присядут, ведущий говорит: «Мишки – бум!» – и легко толкает плечом следующего за ним игрока. Мишки валятся один за другим по принципу домино. Все хохочут от неожиданности: действительно, мишки – бум!
Конкурс «Змея»
Ведущий подходит к каждому игроку и произносит: «Я змея, змея, змея… Я ползу, ползу, ползу… Хочешь быть моим хвостом?» Тот отвечает: «Хочу!» – и становится сзади, обхватив «голову змеи» за талию. Так они подходят ко всем остальным и уже хором просят их присоединиться. Когда змея становится длинной и больше никто не желает быть хвостом, змея говорит: «Я голодная змея, укушу за хвост себя!» – и пытается поймать свой хвост. Игрокам нужно крепко держаться друг за друга, а хвосту – уворачиваться от головы. Те, кто оторвался, выходят из игры, а змея продолжает ловить свой хвост.
Можно усложнить игру: когда новые игроки присоединяются к хвосту, они должны проползти на четвереньках у змеи между ног, начиная с ее головы. У этой игры правило – нельзя отказываться. Если компания большая, можно собрать две змеи, каждая пытается поймать хвост другой. Выигравшая змея «съедает» проигравшую – та проползает у победителей между ног.
прислала Тарасова Мария
Игры на новогоднем корпоративе в офисе. Застольные игры на новый год
В преддверии Нового Года большинство компаний и организаций устраивают для своих работников корпоративы. Кто-то предпочитает сходить в ресторан, кто-то устраивает праздник прямо в офисе, а кто-то и вовсе предпочитает активный вид отдыха. Так или иначе, как правило, любой корпоратив запоминается коллегам не только из-за вкусных угощений, но и из-за новогодней программы для корпоратива.
Новогодние конкурсы для корпоратива – это лучший способ «оживить» праздник, дать возможность принять участие в мероприятие каждому сотруднику, и даже сплотить коллектив, не говоря уже о хорошем настроении и незабываемых впечатлений. Также подберите тематические для коллег.
Конкурсы для корпоратива
Чтобы новогодний праздник в кругу коллег прошел без заминок и долгих раздумий о том, что бы поделать, конкурсную программу лучше подготовить заранее, так же как и реквизит (если он необходим) для конкурсов и игр.
Конкурс «Пародии»
В конкурсе принимают участие все. Ведущий пишет на бумажке имена и фамилии всех сотрудников офиса. Затем, каждый по очереди вслепую вытягивает бумажку с именем. В задачу участника входит при помощи пантомимы показать человека, имя которого написано на бумажке, а другие должны угадать, кого конкретно показывает игрок. Побеждает тот, кто наиболее интересно и точно спародирует своего коллегу.
Конкурс на меткость
Мужчины и женщины разбиваются на пары. Каждому мужчине на пояс крепится пустая консервная банка. Женщины отходят от мужчин на 10 метров, им выдаются 20 момент. Задача женщины заключается в том, что бы попасть монеткой в банку. При этом, мужчины могут помогать своим дамам, например, вращать талией. Но, двигаться с места нельзя ни одному участнику конкурса. Побеждает тот, кому удастся забросить больше монет. Подумайте заранее, как на корпоратив.
Конкурс «Ноев Ковчег»
Ведущий корпоратива пишет на бумажках разных животных. Животные должны быть парными, например, 2 слона, 2 кролика, 2 медведя. Можно сделать конкурс еще больше тематическим, и обязательно вписать животное-символ наступающего года Козу. Далее, участники конкурса вытягивают себе животное. Выходит, что у каждого есть пара, но свою пару надо найти.
Задача участника при помощи жестов, движений найти свое животное. Разговаривать и издавать звуки запрещено. Первый, кто догадается, где его пара, выигрывает. Чтобы конкурс был более интересным, лучше загадывать таких животных, которые менее узнаваемы, например рысь или гиппопотам.
Прикольные новогодние конкурсы для корпоратива
Ничто так не помогает расслабиться как забавные новогодние конкурсы. Кроме того, веселые конкурсы не только задает непринужденную атмосферу, но и помогают работникам раскрепоститься.
Конкурс «Программа телепередач»
Этот прикольный новогодний конкурс для корпоратива можно проводить даже за столом., т.к. он не активный, но зато позитивный.
Для конкурса следует заранее подготовить столько карточек, сколько человек будет присутствовать на корпоратвие. На каждой карточке надо написать 6 несвязанных между собой слов. Например:
1. Ваза, слон, правительство, шарик, монета, веник;
2. Овца, медицина, президент, парашют, кебаб, нарды;
3. Австралия, елка, вор, ветрянка, лыжи, микрофон;
Участники вытягивают одну карточку, и про себя читают, что там написано. Затем, участникам дается 1 минута на то, чтобы из слов придумать одно предложение. Предложение должно звучать как горячая новость о каком-то событии, которые, якобы, случилось накануне Нового года. В предложении должны быть задействованы все слова из карточки, их можно склонять и превращать в любые части речи. Получается очень смешно!
Например:
«В Австралийском супермаркете по микрофону объявили, что вор, болеющий ветрянкой, украл елку и скрылся с место происшествия на лыжах.»
Конкурс «Танец с воздушным шариком»
В этом подвижном конкурсе могут участвовать все желающие, главное, чтобы шариков хватило. К левой ноге участника привязывается надутый воздушный шарик. Затем, включается музыка, и все начинают танцевать. В задачу участников входит лопнуть правой ногой шарик своего соперника. Использовать можно только правую ногу! Победит тот, чей шарик останется нетронутым.
Конкурс «музыкальное ассорти»
Участники выходят на танцпол. Включается какая-нибудь современная мелодия. Участники конкурса должны под эту мелодию станцевать несколько видов танца: лезгинку, польку, хип-хоп, балет, танго. В завершении конкурса можно собрать хоровод вокруг елки, и тоже станцевать что-то необычное, только уже всем коллективом.
Конкурсы для корпоратива в офисе
Когда решение о том, где провести корпоратив, выпадет на стены офиса, задача организаторов несколько усложняется, т.к. не всегда место в офисе позволяет погулять на широкую ногу. Поэтому, при выборе новогодних конкурсов для корпоратива в офисе, следует учесть этот фактор. К счастью, есть много веселых конкурсов, которые можно провести в офисе!
Конкурс «Ретроспектива событий»
Это конкурс можно проводить за столом. Каждый работник по очереди должен вспомнить какое-нибудь веселое или важное события из жизни офиса, которое произошло в уходящем году. Тот, кто не сможет вспомнить событие, выбывает из конкурса. Тот, кто продержится в игре до самого конца, получает приз. Иногда воспоминания доходят даже до самых нелепых событий! Но именно это делает конкурс смешным.
Конкурс «Не глядя»
Всем участникам конкурса завязывают глаза и на ушко сообщают одну цифру. Эта цифра есть его порядковый номер в очереди. После громкого сигнала. Все участники должны выстроиться в очередь по порядку номеров, при этом нельзя разговаривать и шептаться!
Чтобы продлить конкурс, можно потом объявить, что это очередь за подарками, и раздать шуточные призы. При этом каждый подарок должен предназначаться конкретному человеку. Так, если кто-то в очереди займет не свое место, то он получит чужой подарок. Перед началом конкурса надо убедиться, что в офисе хватает места, и что никакие посторонние предметы не будут мешать участникам. Перед корпоративом просмотрите
Скоро зима, а это означает, что пора подумать о том, чтобы как следует подготовиться к встрече года Свиньи 2019. И важно, кроме меню и нарядов, продумать конкурсы на новый год, новогодние игры и развлечения, ведь именно они оживят компанию, не дадут заскучать, наполнят праздник радостью и смехом.
В каждом доме скоро начнется суета, кто – то поспешит выбирать любимым людям подарки, кто–то отправится за лесной красавицей, чтобы потом украсить ее всевозможными лентами, шарами, бантами, хлопушками и гирляндами, а кто–то будет составлять меню новогоднего стола. Также нужно заранее купитьдля близких и друзей.
Все это важно, ведь праздники не обходятся:
- без весёлого застолья, где на столе столько изысканных яств, что просто невозможно что – то не попробовать;
- без красивых нарядов, где каждый хочет подчеркнуть изысканность именного своего платья или костюма;
- без шампанского, бенгальских огней, кучи подарков.
Но, что ещё необходимо для того, чтобы атмосфера была веселой, задорной, чтобы у всех приглашенных и членов семьи было приподнятое настроение? Все просто — это конкурсы, развлечения, шутки, прибаутки, загадки, песни и прочие атрибуты хорошего настроения.
Расскажем читателю, как можно создать праздник дома, какие организовать эстафеты, игры, викторины и прочие развлекалочки, которые, непременно понравятся как взрослым, так и детям.
Посмотрите с пошаговыми фотографиями.
Новогодние игры и развлечения на Новый год
Раскроем небольшой секрет. В сказочную зимнюю ночь любой взрослый, даже самый строгий и суровый, мечтает вернуться в детство, хоть не на долго, и почувствовать себя ребенком. А раз ночь волшебная, то и мечта эта может осуществиться. Предлагаем вашему вниманию прикольные развлечения для взрослых. Прежде, чем начать развлекаться нам понадобится заготовить несколько полезных вещей.
Атрибуты, которые пригодятся для праздничных конкурсов и игр
— Воздушные шарики (много).
— Гирлянды, хлопушки, фейерверки, бенгальские огни.
— Белые листы бумаги и маленькие стикеры.
— Карандаши, фломастеры, маркеры, ручки.
— Чертеж снежного замка (для детского конкурса).
— Пластиковые стаканчики.
— Большие валенки.
— Конфеты, фрукты, сладости.
— Маленькие подарочки и сувениры, желательно с символом года Петухом.
— Заготовленные стихи, загадки, скороговорки, песни и танцы.
— Хорошее настроение.
Когда все собрано и подготовлено, можно начинать играть и выигрывать.
Игры, разнообразные конкурсы в новогоднюю ночь для старших
1. Игры в кругу семьи
В предложенных играх могут участвовать как дети, так и взрослые разных возрастов и поколений.
Конкурс « Лесная фея или елочка»
Когда на Новый год уже все поели, расслабились. Выпили, самое время начинать игры и развлечения, дабы гости не заскучали. Вызываем два желающих поучаствовать в игре. Каждый становится на табурет и пытается изобразить елочку. Еще два добровольца начинают украшать деревце, но не игрушками, а тем, что попадется первое на глаза. Побеждает тот, кто красивее и оригинальнее нарядит. Кстати, разрешено брать атрибуты и у гостей, это может быть все что угодно – галстуки, клипсы, часы, заколки, запонки, косынки, шарфики и прочее.
Предложите друзьям развлекательную игру «Новогодний рисуночек»
Здесь могут участвовать все возрасты. Двум героям, которым предварительно завязали руки, стоя спиной к стенду с листом бумаги, предлагают нарисовать символ следующего года – Собаку. Можно использовать карандаши, фломастеры. Участники имеют право подсказывать – левее, правее и прочее.
Игра для больших и маленьких «Веселая гусеница»
Смешная и озорная игра для новогоднего застолья. Все участники выстраиваются паровозиком, то есть каждый хватается за талию впереди стоящего. Главный ведущий начинает рассказывать, что гусеница у него дрессированная и выполняет любые команды. Если ей нужно станцевать, она прекрасно танцует, если надо спеть – поет, а если гусеница хочет спать, то она падает набок, лапки поджимает и храпит. И вот, ведущий начинает ставить дискотечную музыку, под которую все начинают, не отпуская талию соседа – танцевать, после можно попеть в караоке или даже под телевизор, а потом и поспать. Игра смешная до слез, где каждый проявляет себя во всех своих талантах. Шум и гам обеспечен.
2. Конкурсы для взрослых за праздничных столом
Когда гости устанут бегать и прыгать, сядут передохнуть, то предложим им поиграть не вставая.
Конкурс «Копилочка»
Выбираем ведущего. Он находит баночку, ну или любую пустующую емкость. Пускает ее по кругу, куда каждый кладет монетку или крупную денежку. После ведущий тайно подсчитывает, какая сумма находится в баночке и предлагает поугадывать, сколько денег в копилочке. Угадавший, содержимое получает в свое распоряжение.
Кстати, ведь в сказочный вечерок можно и погадать. Поэтому следующее развлечение у нас для взрослых:
Игра «Предсказание судьбы»
Для этого заблаговременно приготовим много воздушных, разноцветных шариков и закладываем в них различные шутливые пророчества. Например, «Ваше созвездие находится под влиянием царицы Клеопатры, поэтому весь годы вы будете обворожительно красивы» или «В гости к вам приедет президент Новой Гвинеи» и прочее. Каждый участник выбирает себе шарик, лопает его и читает присутствующим свою шутливую записку. Всем весело, Новый год 2018 встречаем с играми и развлечениями, он запомнится всем.
Игра « Смешные прилагательные»
Здесь ведущий называет всем участникам заранее им подготовленные прилагательные, или выписывает на лист бумаги, чтобы всем было видно. А после слова, в той последовательности, в которой их называют сидящие за столом, помещает в специально заготовленный текст. Слова добавляются в той очередности, в которой произносились. Вот образец.
Прилагательные – чудной, пылкий, ненужный, скупой, пьяный, влажный, вкусный, громкий, банановый, богатырский, скользкий, вредный.
Текст: «Доброй ночи, самые (чудные) друзья. В этот (пылкий) день, я и моя (ненужная) внученька Снегурка посылаем вам (скупой) приветик и поздравления с годом Петуха. Год, который остался за плечами был (пьяный) и (влажный), но вот следующий непременно окажется (вкусным) и (громким). Хочу пожелать всем (бананового) здоровьица и (богатырского) счастьица, (скользкие) подарочки отдам при нашей встрече. Всегда ваш (вредный) Дедушка Мороз». Примерно вот так. У слегка подвыпившей компании игра будет иметь успех, поверьте!
Игра будет носить название «Гонщик»
Отличное развлечение на Новый год 2018. Итак, берем взаймы у малышни игрушечные машинки. На каждую из них ставим бокал, доверху наполненный игристым шипучим вином. Машинки необходимо аккуратно тянуть за веревочку, стараясь ни капли не пролить. К кому первому приедет машинка, и кто первый осушит бокал до дна, тот и победитель.
Праздник в полном разгаре и можно попробовать перейти к смелым играм для самых не закомплексованных участников.
3. Подвижные конкурсы для взрослых
Поели, попили, пора и подвигаться. Зажигаем и играем.
Конкурс «Заводной Петушок»
Вызываем к елке двух участников. Им завязываем руки за спиной, а на блюдо кладем какой–нибудь фрукт, допустим мандарин или яблоко, банан. Задача — очистить фрукт и скушать его, не касаясь руками. Кто это сделал быстрее, то и выиграл. Победителю вручаем сувенир на память.
Конкурс «Прищепочки»
Здесь необходимы две прекрасные участницы. Барышням завязываем глаза и под музыку заставляем снять с Деда Мороза все прищепки, которые предварительно были на него надеты. Хором считаем снятые прищепки, у кого их больше, та и выиграла. Прищепки можно крепить в самые неожиданные места. Но учтите, это игра не для скромниц.
Игра «Шапка»
Участвовать могут все. В чем суть игры: передавать шапочку друг другу, без рук, а тот, кто уронит, пробует надеть ее соседу на голову, также не пользуясь руками.
Игра «Тест на трезвость»
Продолжаем список новогодних конкурсов и развлечений и на очереди смешная игра. Два участника должны поднять спичечную коробочку спичками, которые зажаты у них в руках. Или еще один тест. Вручаем каждому листик, с написанной на нем скороговоркой. Выигрывает тот, кто быстрее и четче произнесет стих. Поощрительный сувенир обязателен.
Посмотрите еще , которые позабавят ваших друзей и маленьких гостей.
Игры и конкурсы для маленьких детей и для школьников
Детки бывают разных возрастов, поэтому мы специально приготовили развлечения, как для малышей, так и для деток и постарше, школьного возраста, чтобы все было увлекательно и интересно в эту волшебную новогоднюю ночь. Кстати, можно нарядить детей в костюмы сказочных персонажей и провести конкурс на лучший костюм или конкурс «Угадайки». Если детей много, пускай каждый участник угадывает костюм предыдущего. Всем раздать сладости и фрукты.
Конкурсы и игры для самых маленьких
- 1. Конкурс «Снежная королева».
Готовимся к нему заранее, подготовим небольшой чертежик замка из снега и много пластиковых стаканчиков. Показываем детворе чертеж, пускай хорошенько его запомнят, после прячем. Само задание: из пластиковых стаканчиков создать замок снежной Королевы, такой как был изображен на рисунке. Самый быстрый и точный ребенок получает приз. - 2. Игра «Лесная красавица и Дед Мороз»
Детки делают круг, держась за ручки и рассказывают, какие же бывают елочки. После, каждый изображает то, что рассказал. - 3. Играем в новогодний театр
Если детки пришли в карнавальных костюмах, то пускай каждый сыграет роль того, в чьем облике пришел. Не может — попросите спеть песенку или рассказать стишок. Подарок каждому ребенку обязателен. - 4. Игра «Угадайка». Ведущий деткам начинает произносить синонимы, обозначающие сказочного героя или первые слова его имени, например, Снежная …, Гадкий …, Дед Мороз красный …, Царевна …, Кощей …, Иван …, Соловей …, Мужчина в самом расцвете сил … и прочее, а детки продолжают. Еще интересней буде, если дети смогут изобразить этих героев.
Новогодние конкурсы для школьников
Детки постарше обожают веселиться, а еще им нравится получать подарки и вкусные конфетки. Поиграйте с ними в эти забавные игры, наградите каждого памятным призом.
- 1. Игра «Валенки». Под елку ставим большого размера валенки. Победит тот, кто быстрее все оббежит вокруг хвойного деревца и влезет в валенки.
- 2. Игра « С табличками». Когда ребенок или взрослый заходит в дом, ему прикрепим на спину бумагу с надписью – жирафик, бегемотик, гордый орел, бульдозер, огурец, помидорчик, скалка, хлеборезка, мочалка, конфета, липучка и прочее. Каждый гость ходит и видит, что написано на спине другого, но не видит того, что написано у него. В чем задача, узнать, не задавая прямого вопроса, что написано на спине, только «да» и «нет».
- 3. Игра «собираем урожай». В вазочку кладем чистые фрукты, конфеты и другие вкусности. Даем старт, дети бегают и ртом хватают сладости из вазочки, кто больше натаскает, то и победитель.
- 4. Конкурс «Новогодняя песенка». Дети вспоминают новогодние песни из мультиков и фильмов, кто больше вспомнит, тот и выиграл.
— не пропустите возможность своими руками сделать что-то необычное и оригинальное, порадуйте своих близких!
Новогодние конкурсы для взрослых и детей за столом
Конкурс «Чей шар больше»
Данный конкурс будет интересен и взрослым, и детям. Гостям нужно раздать воздушный шарик и как только подадут сигнал, все должны начать его надувать. У кого вперед лопнет, тот игрок выходит из игры. Выигрывает тот, у кого в итоге будет шарик больше всех.
Частушки
Данный конкурс придется по душе и старшему поколению. Для организованного конкурса нужен ведущий, который будет по кругу пускать палочку. Это нужно делать под музыку, на ком она закончится тот и исполняет частушку. Кто исполнит самую интересную и смешную частушку ожидает приз.
Люблю — не люблю
Это развлечение принесет вам смех и радость. Все участники должны сказать, что они любят и не любят у своего соседа за столом. Например: я люблю у своего соседа слева щеки, и не люблю его руки. И данный участник должен поцеловать то, что любит и укусить то, что не любит.
Шар желаний
Заранее пишем на листочках желания и задания. Во время застолья каждый выбирает себе шар, и должен его лопнуть без помощи рук. То, что попало участнику, то и должен выполнить. От фантазии зависит и веселье.
Веселое и радостное настроение зависит от жизнерадостных, веселых людей. Также в новогоднюю ночь будет веселым и гадание.
Погадаем на бумаге
Берем полоски бумаги, записываем вопросы, которые интересуют, свои желания. Все укладываем в широкую посуду и наливаем воду. Та бумажка, которая всплывет наверх и будет положительным ответом или исполнением желания.
Придумывайте, играйте, веселитесь – и ваш праздник останется в памяти на долгое время, а новый год 2019, год Земляной Свиньи, принесет вам удачу!
Развлекательная программа на Новый год на корпоратив создаст праздничную атмосферу. Интересные состязания между отделами и смешные конкурсы подарят коллегам прекрасное настроение и заряд позитива. Активные и застольные игры сплотят коллектив и сделают новогоднее корпоративное мероприятие ярким и запоминающимся.
- Без нее не обходится ни одно застолье (Соль)
- Он — неотъемлемый атрибут каждого делового человека (Блокнот)
- Этот лот нужен тем, кто желает оставить свой след (Набор мелков)
- Летучее горючее (Шампанское)
- Гарант хорошего настроения (Шоколад)
В конкурсе участвует любое количество пар «мужчина-женщина». Для его проведения понадобятся газеты (по количеству пар). Перед каждой парой кладут газету — это их льдина. Задача участников — танцевать, не заступая за края газеты. Через каждую минуту льдина начинает таять, и газета складывается пополам. Музыка постоянно меняется. Стоять нельзя, пара должна обязательно танцевать. Участники, которые заступили за границы газеты, выбывают из игры. Побеждает последняя оставшаяся пара.
В конкурсе участвуют 3-5 мужчин. Для его проведения понадобятся морковки крупного размера (по количеству участников) и столько же коробков и веревочек.
К поясу каждого конкурсанта привязывается канатик, к которому крепится морковка. Она не должна касаться пола. Задача участников — при помощи морковки, без рук, толкать свой коробок в назначенное место, не сходя со своей дорожки. Касаться коробка ногами запрещается. Побеждает игрок, который придет к финишу первым.
В конкурсе участвует любое количество пар «мужчина-женщина». Для его проведения понадобятся надувные шарики (по количеству пар) и столько же средней длины веревок.
Каждый мужчина привязывает веревкой шарик к ноге партнерши. Включается музыка, и пары начинают танцевать. Цель конкурса — уберечь шарик, чтобы он не лопнул во время танца. Музыка и ритм танцев периодически должен меняться. Пара, у которой лопнул шарик, выбывает из конкурса. Победу одерживает последняя оставшаяся пара.
Игра «Новая волна»
В игре участвуют 3 человека. Для ее проведения понадобятся тексты популярных песен, распечатанные крупным шрифтом (чтобы человеку было удобно читать). Название песни должны знать только исполнители. Задача каждого участника — спеть свою песню одними гласными, без музыкального сопровождения. Побеждает тот исполнитель, песню которого угадают гости.
Варианты песен:
- Миллион алых роз (Пугачева)
- В лесу родилась елочка
- Три белых коня
- Мадонна (Серов)
Игра «Миссия невыполнима»
Играть могут все присутствующие на празднике. Для проведения игры необходимо заранее приготовить задания (из расчета определенного количества гостей) и положить их в шляпу или мешочек.
Игроки по очереди начинают тянуть наугад задание и выполнять возложенную на них миссию.
Примеры заданий:
- Спеть песню или рассказать стих
- Поцеловать сидящего напротив человека
- Станцевать танец живота
- Обскакать зал верхом на стуле
- Изобразить известную певицу или певца
- Прокукарекать громко три раза
- Станцевать ламбаду.
В конкурсе участвуют двое мужчин. Для его проведения понадобится 2 бинокля, 2 бумажных колпака на резинке и 2 надувных или пенопластовых меча. Участники надевают колпаки (рыцарские шлемы) и прикладывают бинокли к глазам так, чтобы смотреть в линзы на удаление. Бинокль убирать от глаз нельзя.
В конкурсе участвуют все гости. Для его проведения понадобится банка, опущенная в мешочек или обклеенная. Ведущий по очереди подходит с банкой к каждому гостю и предлагает сделать взнос. Каждый человек должен бросить в банку хоть несколько копеек, чтобы в новом году жить без долгов. Затем каждый гость по очереди называет сумму, которая собралась в банке.
Побеждает тот, чей ответ совершенно верен или ближе всего к правильной сумме. Победитель забирает банку с деньгами себе.
Игра «Пойми меня»
Играть могут все желающие. Участники делятся поровну на 2 команды. Команда вызывает игрока из группы соперников и говорит ему на ухо предмет, который нужно изобразить (слово должно быть односложным). Участник должен с помощью жестов и смекалки показать своей команде загаданное слово. Разговаривать и указывать на окружающие предметы во время пантомимы запрещается. Если команда угадала, ей присуждается 1 балл. Затем другая команда делает то же самое с командой соперника. Игра продолжается, пока одна из команд не наберет 5 баллов. Она и объявляется победителем.
Игра-аукцион «Интуиция»
В игре участвуют все гости. Для ее проведения понадобятся мелкие сувениры и призы. Все лоты заворачиваются таким образом, чтобы игроки не могли догадаться, что находится внутри. Ведущий дает подсказку, которая характеризует лот. После этого начинаются торги. Предлагается начинать торг с маленького номинала. Участник, который предложит самую большую цену, забирает лот.
Примеры лотов и подсказок:
Общие праздники — это всегда здорово. Коллеги открываются с неожиданных сторон, заводятся новые знакомства, завязываются дружеские отношения, коллектив становится более дружным и сплоченным. Но застолья и танцев для этого недостаточно, поэтому конкурсы для корпоратива — это обязательная часть сценария.
Конкурсы для корпоратива с призами:
«Ловец бутылок»
На полу нужно выстроить вперемешку пустые и полные бутылки с алкогольными и безалкогольными напитками. Участники конкурса должны с расстояния 3 метра накинуть кольцо на бутылку. Если удалось «окольцевать» полную бутылку, то она уходит в качестве приза. У каждого участника по 3 попытки. Кольца для бросания вырезают из тонкого разноцветного картона, диаметр кольца — около 10 см.
«Большие гонки»
На столе выстраиваются две «трассы» из подручных материалов — тарелок, рюмок, стаканов. Участвуют по два игрока на выбывание. Им выдаются шарики для и трубочки для коктейлей. Задача участников — как можно быстрей провести свой мячик до финиша, дуя на него через трубочку. Победитель финального «заезда» получает приз и звание «Шумахер вечера».
Конкурсы для корпоратива за столом
«Тест-шутка»
На листках бумаги заранее пишутся незнакомые аббревиатуры в столбик. Напротив каждой из них участники должны написать любую пословицу или строчку из песни.
После того, как все выполнили задание, ведущий объявляет расшифровки аббревиатур и предлагает вслух зачитать результаты.
Аббревиатуры лучше придумать по теме праздника, например, ППГ — первый понедельник года, ЛО — летний отпуск, ПИК — премия по итогам квартала, ЛРГ — лучший работник года.
«Исполняй-ка»
Сидящие за столом делятся на несколько команд. Выбирают общую тему конкурса — числа, животные, зима и т.д. Команды должны по очереди вспомнить строчку из песни, соответствующую теме и громко ее исполнить. Кто продержится дольше всех — тот и выиграл. Как правило, побеждают самые находчивые, которые, например, даже песню «Ты бросил меня» уверенно связывают с темой «животные».
для корпоратива
«Кто я?»
На карточках заранее пишутся всякие названия, не самые простые (например, «танк», «лемур», «стиляга», «колобок», «фея» и т.д.) и раскладываются в конверты. Ведущий предлагает гостям выбрать по одному запечатанному конверту, вытаскивает оттуда карточку так, чтобы участник не смог ее прочитать, и крепит надпись ему на спину. В течение вечера участники выясняют друг у друга свои новые «имена», задавая вопросы. Отвечать можно только «нет» или «да». Главное, чтобы «имя вечера» не прикрепилось к участнику навсегда.
«Беременный»
В этом конкурсе участвуют только мужчины. Им предлагается почувствовать себя «немножко беременными» и закрепить у себя на животе с помощью скотча по большому воздушному шару. Перед каждым участником рассыпается коробка спичек. Задача — собрать все спички как можно быстрей и не лопнуть при этом свой «беременный живот».
Конкурсы для новогоднего корпоратива
«Маскарад»
В большую коробку нужно заранее сложить смешные предметы гардероба: «семейные» трусы, красный клоунский нос, цветные колпачки, детские слюнявчики, парики из фольги, бюстгальтеры огромных размеров и т.д. Участники выстраиваются в круг и под музыку передают коробку друг другу. Ведущий периодически останавливает музыку. Тот, у кого в руках оказалась коробка, должен не глядя вытащить предмет и одеть его. Главное условие — не снимать этот «наряд» в течение часа.
«Снежок в ложке»
Двум участникам выдают по столовой ложке и по снежку из ваты. По сигналу они бегут в разные стороны вокруг елки. Кто первый вернулся к ведущему и не уронил снежок, тот и выиграл.
Подбирать подходящие конкурсы для корпоратива — дело увлекательное и несложное. Размах праздника может быть абсолютно любой — от роскошного ресторана до кабинета в офисе, это не важно. Самое главное — атмосфера веселья и непринужденности, ведь именно это сближает людей и формирует командный дух коллектива.
Корпоратив с банальным застольем несколько скучноват. Чтобы развлечь коллег, необходимо предложить им веселые игры и конкурсы. Их можно подобрать к любому событию и для любой компании, проводить и за столом, и на природе, и в обычном офисе.
- Сороконожки – участники встают друг за другом, держась за талию стоящего впереди. Получается сороконожка, которой ведущий дает задание – двигаться зигзагом, обходить препятствия и т.д. Кто в этом конкурсе отпустит руки, тот выбывает.
- Животный переполох – необходимо одинаковое количество сотрудников мужского и женского пола. Женщинам и мужчинам загадывается определенное животное. Мужчинам глаза завязывают, а женщины начинают бегать и выкрикивать звуки своего животного. Среди общего переполоха и массы различных звуков мужчина должен найти свою «половинку».
- Спринт в воде – подойдет, если отдых проходит возле водоема. Участники сначала бегут в воде по щиколотку, потом по колено, и в конце по пояс. Обязательное условие – не плыть, а бежать.
- Три ноги – участники делятся по трое. К ноге стоящего в центре сотрудника привязывают ногу человека, находящегося справа, и ногу участника, находящегося слева. Далее такие «треногие» пары проходят определенную дистанцию на скорость.
- Битва за шар – участникам выдаются: воздушный шар с водой внутри, пластиковая тарелка, канцелярская кнопка. Шары привязываются на пояс. Задача – проткнуть шар оппонента, уворачиваясь от других и защищая свой тарелкой.
Прикольные конкурсы для корпоратива
Где ты сейчас?
Участникам наклеивают стикеры на лоб, на которых указаны названия организаций (школа, пляж нудистов, парикмахерская). Никто из участников не знает, что написано у него на стикере. Ведущий задает каждому участнику определенные вопросы:
- Как часто вы посещаете подобное заведение?
- Чем вы там чаще всего занимаетесь?
- Какие чувства у вас появляются после посещения подобного места?
Обновки
В коробку складываются вещи: очки с носом, парик, бюстгальтер, семейные трусы, детские колготки и т.д. Сотрудники становятся в круг и друг другу передают коробку, пока играет музыка. Как только музыка прекращается тот, у кого коробка, достает из нее наугад вещь и надевает на себя. После того, как одеты будут все, следует общий танец.
Селфи
Сотрудники вооружаются телефоном или планшетом и должны сделать селфи, согласно заданию, которое озвучит ведущий. Побеждает тот, у кого получилось прикольнее. Задания:
- Сделай селфи в той позе, в которой ты обычно работаешь.
- Сделай селфи с начальником.
- Сделай селфи, разместив на себе разнообразные канцелярские принадлежности.
- Изобрази на фото очень работоспособный вид.
Смешные конкурсы для корпоратива
- Звезда на танцполе – для участия потребуется как минимум 5 сотрудников. Начинает играть веселая музыка, задача участников – активно танцевать. Выбывает самый неактивный коллега. Далее участники представляют, что у них ноги отнялись и нужно ритмично танцевать, но без участия ног. После этого раунда выбывает еще один менее активный. Далее сотрудники приседают и в танце задействуют руки и голову. Опять отсеивается неактивный. Последний раунд – активно танцевать мимикой лица.
- Айс беби – понадобятся трое храбрых мужчин. Их задача – быстро надеть футболку на себя. Загвоздка в том, что что футболки крепко скручены и заморожены. Победителем будет тот, кто оденется быстрее.
- Роддом – команда должна быть разнополая. Девушка становится напротив парня. Она представляет, что недавно родила и общается с отцом через закрытое окно. Жестами нужно передать на кого похож ребенок, какого он пола. Задание дает ведущий, например, «уши как у тебя; кричит, как наш начальник».
Конкурсы для корпоратива для сотрудников
- Крокодил – наиболее популярный конкурс среди взрослых людей. Коллеге ведущий загадывает животное, знаменитого актера или название фильма. Необходимо жестами показать загаданное, остальные сотрудники на скорость отгадывают.
- Шарж – первый сотрудник рисует шарж на кого-либо из присутствующих и передает коллеге. Тот пишет на кого похож шарж, заворачивает рисунок и ответ, и рисует свой шарж. Так листочек проходит по кругу, в конце его разворачивают и смотрят, кто угадал.
- Вспомни – каждый сотрудник получает лист с определенной категорией: страна, река, растение, техника и т.д. Ведущий выбирает любую букву алфавита. Необходимо написать как больше наименований по своей теме, которые начинаются на загаданную ведущим букву.
Конкурсы для корпоратива летом
Рекорды
- У кого кожа самая загорелая
- Кто за минуту сможет собрать больше всего веток (если игра на улице), карандашей (если в офисе)
- Самая миниатюрная ножка
- Самые длинные волосы
- Кто дольше на руках простоит
- Кто за минуту нарисует маленьких слоников на бумаге (или мелом на асфальте)
Лови воду
Один сотрудник набирает бутылку воды и периодически сжимает ее, разбрызгивая содержимое. Остальные коллеги с пластиковыми стаканами пытаются поймать как можно больше воды. Победитель тот, у кого стакан будет наиболее наполненным.
Правда или действие
Раскручивается бутылка и тот, на кого она укажет, должен выбрать «правду» и ответить честно на заданный вопрос, или «действие» и выполнить загаданное действие.
Конкурсы для корпоратива взрослым
- Стриптиз – необходимо отыскать в интернете видео стриптиза. Раздеваться не стоит, нужно просто грациозно повторять движения. Награждается самый пластичный участник.
- Логотип – фирменный логотип необходимо распечатать на листе в двух экземплярах, наклеить на плотный картон и разрезать на несколько частей. Сотрудники делятся на две команды и на скорость собирают логотип.
- Расшифровка аббревиатур – участникам выдаются карандаши и бумага. Задается тема, например, отчет или начало года. Каждый должен составить три аббревиатуры и рядом дописать строчку из песни или стихотворения, характеризующую аббревиатуру. Задача остальных – отгадать, что зашифровано. Варианты аббревиатур: СГ – середина года, ПИ – прибыль итоговая.
Веселые конкурсы для корпоратива
Глухой диалог
Участвовать необходимо руководителю и подчиненному. Руководителю вручают наушники с громкой музыкой, чтобы он ничего не слышал. Подчиненный начинает задавать ему вопросы:
- Почему вы никого не посылаете в командировки, кроме меня?
- Когда я дождусь отгул?
- А давайте, вы мне повысите зарплату?
Начальник пытается отгадать по движениям губ, что же ему говорит подчиненный. Он должен ответить сотруднику, чаще всего отвечает невпопад. Далее сотрудники меняются местами. Руководитель интересуется:
- Какова причина вашего сегодняшнего опоздания?
- Хотите поработать сверхурочно?
- Почему я должен поднять вам зарплату?
Чувствительность
На стул кладется предмет так, чтобы участник не видел его. Сотрудник садится на стул и пытается понять, какой предмет под ним. Трогать предмет руками и подглядывать нельзя.
Короткометражка
Сотрудники делятся на команды по 4-5 человек. Каждая команда должна придумать и показать короткометражный фильм по теме: «Один день из нашей рабочей жизни».
Конкурсы для корпоратива за столом
- Поздравления — Первый коллега начинает на букву «А» и придумывает поздравление, с нее начинающееся. Следующий уже придумывает на букву «Б» и дальше. Старайтесь придумывать оригинальные и юморные поздравления.
- Так нужно – в начале корпоратива каждому сотруднику раздаются карточки с индивидуальным заданием, например, говорить все тосты с грузинским акцентом, смеяться невпопад, в 20.00 сказать коллегам: «Всем спасибо, все свободны» и т.д. Присутствующие должны отгадать задание каждого.
- Киллер – одного человека ведущий назначает киллером. За столом все начинают переглядываться, киллер должен кого-то «убить», подмигнув человеку. Тот выбывает из игры. Задача киллера – убрать как можно больше игроков, остальные же должны вычислить его как можно скорее.
Новогодние конкурсы для корпоратива
- Ковчег – необходимы 12 женщин и столько же мужчин. Им вручаются листочки с названием животного из Восточного гороскопа. По команде, ни слова не произнося, необходимо изобразить свое животное и найти среди общего табуна свою пару.
- Это обо мне – каждый на листочке пишет малоизвестное событие, которое произошло у него в жизни в текущем году. Все листочки складываются в ящик и по очереди вынимаются. Задача присутствующих – отгадать автора записки.
- Снегопад – всем сотрудникам раздают бумажные снежинки. По команде их нужно подбросить вверх и дуть, чтоб снежинки не упали. Тот, чья снежинка будет в воздухе дольше остальных, получает поощрение.
Конкурсы для корпоратива ДМ и снегурочка
- Наряди ель – нужно нарядить елку на скорость, с завязанными глазами. Участники делятся на команды, по одному из каждой стартуют, наощупь берут игрушки, остальные «работают навигатором».
- Хоровод – сотрудники становятся в круг и берутся за руки. Каждому загадывается определенное «зимнее» слово. Снегурочка начинает рассказывать сказку. Как только коллега слышит свое слово, он должен присесть, а стоящие по бокам от него не должны ему дать этого сделать.
- Счастливая звезда – заранее к потолку подвешиваются звезды с номерами. Во время активных танцев сотрудников музыка замолкает, и Дед Мороз произносит: «Счастливая звезда №11». Кто быстрее найдет нужную звезду, получит подарок.
Застольные смешные конкурсы корпоратив
Что бы сделали вы?
Сотрудники отвечают на коварные вопросы ведущего. Ответить необходимо оригинально, достойно и интересно. Варианты вопросов: что бы сделали вы, если бы…
- пролили свой чай на отчет, а времени, чтобы его переделать нет?
- все сотрудники написали заявление на увольнение?
- вы пришли в офис, а там никого нет?
- пребывая в нетрезвом виде, застряли с начальником в лифте?
- директор проиграл вас в карты другой фирме?
Я никогда…
Для этой игры необходимы фишки. Их можно заменить монетами, пуговицами, скрепками. Первый участник произносит «Я никогда…» и признается в том, чего он никогда не делал. Коллеги, которые уже успели опробовать это, отдают по фишке первому участнику. Так по кругу признается каждый. Победителем является тот, кто набрал больше всего фишек.
Есть что вспоминать
По очереди коллеги вспоминают забавные рабочие моменты и веселые случаи, которые произошли на фирме. Тот, кто не припоминает смешных историй, выбывает.
Спортивные конкурсы корпоратив
- Дартс разнорукий – понадобится реквизит для дартса: дротики, доска и листочек, на котором будете записывать очки. Первый круг все бросают правой рукой, потом меняют руку на левую, а потом происходит бросок всех одновременно дротиков.
- Попади в цель – необходимо из бумаги сделать комки, а из пустых баночек – цель. Необходимо попасть бумагой в цель, смотря на нее в бинокль. Можно цель увеличивать, можно уменьшать.
- Змея – на маленьких листиках расписаны части тела: голова, руки, плечо. Первые два участника вытаскивают по листочку и прижимаются друг к другу теми частями тела, которые там указаны. Остальные действуют также, пока не соберется полноценная змея.
Конкурсы для строителей на корпоративе
- Строим дом – понадобится много пустых коробков из-под спичек, клей, ножницы и картон. Необходимо за семь минут построить дом с фундаментом, окнами и дверями, стенами и крышей.
- Танцор Федя – выбираются несколько участников. Их заматывают в обои, скрепив из скотчем и прорезав место для лица (как в «Приключениях Шурика»). Участники должны исполнить танец.
- Проект дома – сотрудникам стоит разделиться на несколько команд. Участникам выдают воздушные шары и двухсторонний скотч. Задача – надуть шары, скрепить скотчем и сделать макет дома. Побеждает команда с самым красивым макетом.
Конкурсы для железнодорожников на корпоративе
- Передай билет – коллеги выстраиваются в две команды, в каждой сотрудник становится за спину другого сотрудника. Две команды получают «билет» — мяч, шар или любой другой предмет. По команде они должны передать билет коллеге, который стоит за ним, тот – другому. Последний, получив билет, бежит вперед и продолжает передавать «билет», пока все игроки не сменятся и в начале опять будет стоять игрок, с которого передача начиналась.
- Обслужи пассажира – игра в командах. Первый коллега подбегает к пассажиру, выставляет вряд три стула и укладывает его спать. Второй несет одеяло, третий – подушку. Четвертый наливает в стакан чай или сок и поит человека. Пятый будит, чтобы пассажир свою остановку не проспал. Команда, которая первой выполнит задание, побеждает.
- Вспомни песню – необходимо вспомнить песни, связанные с железной дорогой (Постой, паровоз…, Голубой вагон и т.д.), кто долго не может припомнить – выбывает из игры.
Конкурсы на день торговли на корпоративе
- Запомни цену – ведущий показывает десять товаров и называет их стоимость. Необходимо запомнить и повторить.
- Сколько? – в мешок складываются монеты, участники должны отгадать на какую примерно сумму монет в мешке. Далее ведущий показывает пачку купюр одинакового номинала, нужно отгадать сумму денег в пачке. Последнее задание – кусочек сыра. Коллегам стоит отгадать его примерный вес.
- Ставим на полки – необходимы одинаковые плотные баночки или ящики, которые будут в роли товара. Задача – на скорость расставить товар друг на друга. У кого товар не упадет, и кто справится быстрее, тот и победитель.
Конкурсы для женского на корпоратива
- Что в сумочке у дамы – перед конкурсом каждая женщина дает согласие, что содержимое ее сумки будет изъято. Берется сумка любой сотрудницы, остальные пытаются угадать находящиеся в ней предметы. Каждый угаданный предмет коллега вынимает и кладет на стол. И так по очереди с несколькими сумками. Победительницей становится сотрудница, угадавшая наибольшее количество предметов.
- Красим губки – с закрытыми глазами девушкам необходимо накрасить друг другу губы. Та, которая сделала все максимально красиво, получает приз.
- Кошки и тигрицы – девушки достают листочки и узнают, в какой они команде – кошек или тигриц. Участницам завязывают глаза. Затем по команде ведущей девушки должны отыграть свою роль, мяукать или рычать, и быстро разбиться на команды.
Конкурсы для мужского на корпоратива
- Меняемся местами – мужчины садятся на стулья. Ведущий произносит: «Меняйтесь местами те, кто…» и начинает задавать откровенные вопросы, например: одевал когда-либо стринги, возбуждается при виде шатенок, имел более восьми любовниц. Если такое имело место быть, мужчина поднимается со стула и должен занять стул коллеги, который тоже поднялся. Тот, кому не хватило стула, меняется местами с ведущим.
- Коробка – Под музыку передается коробка и каждый снимает с себя вещь и кладет в нее. Когда коробка прошла круг, правила игры изменяются, теперь мужчины наугад достают из нее вещи и надевают на себя.
- Где деньги? – мужчины становятся в круг, один – в центр круга. Стоящие по кругу должны за своей спиной передавать монету или сложенную купюру, которая легко уместится в кулаке. Стоящему в центре необходимо отгадать у кого в настоящий момент деньги.
Корпоратив учителей
- Что на столе? – участник называет букву, коллеги должны отыскать предмет, который начинается на эту букву и стоит на праздничном столе. Это могут быть блюда, предметы сервировки, фрукты.
- Улика – совершено преступление, но не хватает улики. Ведущему учителя, ставшие на время детективами, задают вопросы, на которые он может ответить либо «нет», либо «да». Цель – отгадать, что за слово задумал ведущий.
- Что это значит? – каждый учитель называет слово, исходя из предмета, который он преподает. Коллеги по смежному предмету молчат, а остальные должны высказывать свои предположения, что же данное слово означает.
Во время проведения конкурсов позаботьтесь о технике безопасности. Реквизит должен быть безопасным, чтобы ничего не угрожало жизни и здоровью. Благодаря разнообразным конкурсам на корпоративе можно не только вкусно покушать, но и отдохнуть душой.
Застольные игры на учительскую тему. Конкурсы на день учителя корпоратив. Смешные конкурсы на корпоратив. Игра для педагогов-предметников «Географ, нащупай свой глобус»
Короткова Светлана Федоровна, заместитель директора по воспитательной работе, МАОШ «Школа-интернат №53» города Новоуральска.
Описание материала: сценарий общешкольного мероприятия проводится в канун празднования Дня учителя. Данный материал содержит конкурсные задания для педагогов, поздравительные стихи детей, песенные переделки и танцевальные номера. Данный материал направлен на развитие творческого потенциала педагогов, на развитие новых форм досуга в рамках образовательного учреждения.
Цель: Пропаганда современных эталонов: активной. образовательной, духовно-развитой и разносторонней личности, ориенированной на успех.
Задачи:
Выявление и поддержка ярких творческих индивидуальностей
Развитие новых форм досуга
Воспитание правильного образа учителяХод мероприятия
Звучат торжественные фонфоры, выходят на сцену ведущие (педагоги — 2 человека)
1 ведущий
Добрый день, дорогие друзья!
2 ведущий
Здравствуйте!
1 ведущий
Я вижу все уже в сборе,
И все здесь в праздничном уборе!
2 ведущий
И ты, наш зритель, вижу при параде.
Лишь только я в поношеном наряде.
Но я не буду о себе, я этот праздник посвящу тебе!
Тебе! Чье имя громкое – Учитель!
1 ведущий
Ну что ж начнем. Внимай наш зритель.
А сейчас давайте поприветствуем наших педагогов в зале.
Бурные овации нашей администрации.
2 ведущий
Классные руководители, еще по классу не хотите ли.
1 ведущий
Историки наши асы — толкают прошлое в массы.
2 ведущий
Учителя физкультуры, нам бы ваши фигуры.
1 ведущий
Учителя мужчины редкие птицы в красной книге на первой странице.
2 ведущий
Начальная школа — все профи, хороши и в анфас, и в профиль.
1 ведущий
Химия величина немалая богиня щелочи и метала.
2 ведущий
Учителя иностранцы милые лица — плачет по вам заграница.
1 ведущий
Учителя технологии, музыки и рисования вам наши овации, наши признания.
2 ведущий
Физикам нашим аплодисменты, пусть радуют жизни хорошей моменты.
1 ведущий
Учителям биологии и географии наши рукопожатия.
2 ведущий
Информатика — царица наук. Всегда рядом с нею компьютер, ноутбук.
1 ведущий
Воспитателям и педагогом дополнительного образования поклон до земли и наше признание.
Аплодисменты всем нашим педагогам.
Сердечно поздравляем вас, сподвижники и творцы, с Днём Учителя!
1 ученик:
Мы вас приветствовать сегодня рады!
И нынче мысль одна других важней:
Учителями славится Россия,
Ученики приносят славу ей!
2 ученик:
Учитель каждого старается понять,
Хоть ученик порой бывает неуклюж.
Долготерпенья вам не занимать.
Учителя! Вы инженеры душ!
3 ученик:
По морю знаний плыть непросто,
И с каждым годом тяжелей.
Стоят на вахте педагоги,
Как капитаны детских кораблей!
4 ученик:
О педагогах слов придумано немало,
Но мы хотим ещё раз повторить:
Учитель для детей – судьбы начало!
Настал момент вам песню подарить.
Исполняется песня «Учитель мой, учитель» школьным хором «Уральские соловушки»
1ведущий:
Сегодня на бескрайних просторах океана «Знаний» встретились два корабля «Адмирал» и «Достойная смена».
2 ведущий:
Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей – ветеранов педагогического труда.
1 ведущий:
Экипаж «Достойная смена» — молодые, целеустремлённые педагоги, те кто совсем недавно пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!
2 ведущий:
Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Достойная смена» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.
1 ведущий:
Сейчас, я думаю уместно представить команды. И представляем первую команду «Достойная смена»:
— Наша первая девица —
Это Лена-молодица.
Поклонилась не спеша,
До чего же хороша!
— Вот Оксаночка идёт
Словно шёлком узор шьёт!
— А вот ещё девчушка,
Полина, их подружка!
Щёчки алые горят,
Глазки весело блестят.
— Плывёт пава, не спеша,
как же Лера хороша!
Ай да раскрасавица,
Каждому понравится!
— Вот ещё наш молодец,
Паша — красавец
Щёки словно румяна,
Поглядите на меня!
— Ах, да Катя хороша,
Раскрасавица — душа!
Просто загляденье,
Завершает представленье!
2 ведущий
А сейчас представляем участниц второй команды «Адмирал»:
— Мы рады представить вам Татьяну Николаевну
Всегда полна фантазии и творческих идей,
Использует все новшества в методике своей.
— «Главней всего — работа в школе,
а всё другое — ерунда», утверждает Наталья Александровна.
— Мы приглашаем на сцену Светлану Анатольевну.
Есть правило в работе у неё одно:
Что задумано ею, сотворит всё равно.
— Встречайте Надежду Викторовну.
Весь день как кузнечик:
То классный час, то вечер,
То планы, то заданье,
Ну, просто наказанье.
— Следующая участница Анна Владимировна.
На неё стоит посмотреть,
Она песни любит петь.
«Я от работы без ума», —
Говорит она сама.
— И последний участник Юрий Анатольевич.
От него все без ума,
Взрослые и дети.
Подарите же, друзья,
Всем аплодисменты.
2 ведущий
Капитаном корабля «Адмирал» назначается опытный, мудрый директор школы — Ермолаев Юрий Анатольевич.
1 ведущий
Капитаном корабля «Достойная смена» назначается молодой, талантливый педагог Бурдукова Екатерина Сергеевна.
(Исполняется танец «Яблочко», капитанам в конце танца выносят капитанские фуражки)
2 ведущий исполняет песню:
Вы – отважный капитан,
Ждёт вас очень много стран,
Много опыта, методик, идей.
Их в школьной жизни воплотив,
Сердца детишек захватив,
Воспитали поколения людей.
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Весь профессия Учителя мила!
Капитан, капитан, подтянитесь
Чтоб работа в школе радость принесла.
1 ведущий
Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем!
Исполняется песня «Попутного ветра!»
1 ведущий
Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!
2 ведущий
Почему? Скажи всем!
1 ведущий
Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные артисты!
2 ведущий
Артисты? Ты ничего не путаешь?
1 ведущий
Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его привить любовь к своему предмету.
2 ведущий
Значит, каждый педагог – это творческая личность?
1 ведущий
Конечно же! А давай проведём испытание на творческие способности, тем более мы пристаём к пристани с названием «Педагогическое творчество»
Для игры нужны воздушные шарики, внутрь которых вложены для каждого участника записки с вопросами или заданиями для учителя. Например, такими:
1. С помощью жестов и мимики изобразить ученика, забывшего сделать домашнее задание.
2. Нарисовать словесно портрет самого шумного (скромного, болтливого…) ученика. Надо зрителям угадать его имя.
3. С завязанными глазами поставить в дневнике пятерку и свою роспись.
4. Прохлопать, протопать или простучать указкой ритм своей любимой песни.
5. Изобразить пантомимой пословицу «Смотрю в книгу – вижу фигу»
2 ведущий
Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать некто не сомневается. А вот один ученик нашей школы мечтает тоже стать учителем, а каким, послушайте сами.
Еслиб я был педагогом,
Я бы не был очень строгим!
Отменил бы, как нагрузку,
Математику и русский!
Ввел бы я урок веселья,
День прикола, день безделья!
И вручал бы по порядку,
За ответы шоколадки!
Если б я был педагогом,
То помог бы в жизни многим!
Я бы двойки всем исправил.
А себе шестерки ставил!
Пусть указка будет сдобной!
Мел – душистым и съедобным!
Если кушать захотел,
Взял указку да и съел!
Если б я был педагогом,
Я б у школьного порога,
Надевал прикид крутой!
То один, а то другой!
Я отвел бы на уроки,
Пять минуток только сроку!
А потом бы мы балдели:
Перемена 2 недели!
Но учителем наверно,
Очень трудно в жизни стать!
Говорят мечтать не вредно!
Вредно в жизни не мечтать!
1 ведущий
Профессия учителя очень сложная и ответственная. Чтобы обучить и воспитать ребёнка, необходимо самому иметь пытливый ум, богатую фантазию, всестороннее развитие.
2 ведущий
В этом убедит нас команда «Адмирал», и готова ли к этому команда «Достойная смена» покажет конкурс. Ведь наши корабли пристают к острову «Всезнайкино» и вашему вниманию представляем конкурс «Вопрос-ответ».
1 ведущий
В этом конкурсе учитываются правильные ответы и время. Итак, вопросы команде «Достойная смена»:
За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)
Без чего человеку жить нельзя? (без имени)
Сколько гвоздей нужно хорошо подкованной лошади? (нисколько)
Что сделается с красным шёлковым платком, если его опустить на 5 минут на дно моря? (сделается мокрым)
Какую фамилию не могут вспомнить герои рассказа Чехова «Лошадиная фамилия»? (Овсов)
Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина)
Как называется дерево с серёжками? (берёза)
Что было нарисовано на холсте в каморке у папы Карло? (очаг)
Что должен сдать выпускник, чтобы получить аттестат? (экзамены)
Врач, лечащий глаза? (Окулист)
Он утверждал, что человек произошёл от обезьян? (Дарвин)
Что люди каждый день открывают в своём доме? (дверь)
2 ведущий
Вопросы команде «Адмирал»:
Зачем охотник ружьё носит? (за плечами)
Когда дурак бывает умным? (когда молчит)
Где сухого камня не найти? (в реке)
Как называется электронно-вычислительная машина? (компьютер)
Что такое опёнок? (гриб)
Низкорослая лошадка? (пони)
Что случается, когда вулкан просыпается? (извержение)
Специалист по изготовлению моделей одежды? (Модельер)
Люди какой профессии дают клятву Гиппократа? (врачи)
Назовите имя выдающейся представительницы русской математической науки? (Софья Ковалевская)
Что можно забить молотком, а вытащить клещами? (гвоздь)
Цветок-гадалка? (ромашка)
1 ведущий
А сейчас для всех нас выступают учащиеся 4 класса. (исполняется песня «Чему учат в школе»
1 ведущий
Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»
2 ведущий
Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Знаний» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, убелённые сединой педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути.
1 ведущий
Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.
2 ведущий
Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом.
1 ведущий
Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.
1 ведущий
Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге – капитану корабля «Достойная смена ».
(к штурвалу встаёт новый капитан)
2 ведущий
Слово вам, экипаж корабля «Достойная смена»
(капитан команды «Достойная смена» поет песню на мотив «Хвастать милая не стану»)
Хвастать, люди я не стану:
Знаю я, что говорю.
Полюбила эту школу,
Вам про это и пою.
Обо мне все люди скажут:
«И добра, и хороша»,-
Потому что в этой школе
Вся моя теперь душа.
Я работаю отлично,
Всё ребяток я учу.
Но о жизни моей личной,
Ничего я не скажу.
Я тоскую по курорту,
Но на расстоянии,
Потому что я без школы
Жить не в состоянии.
1 ведущий
Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши.
(Выступление воспитанников 1 класса)
Вы, как наседки, учите цыплят –
Ходить, клевать, не отставать от мамы.
А завуч и директор говорят:
«Смотрите, не отстаньте от программы».
Чтоб вам в пути поменьше бы преград,
И нервотрёпок, и различных стрессов.
Побольше премий разных и наград,
Людей побольше в жизни интересных.
(Выбегаем маленький мальчик с гармошкой под частушечный напев и созывает ребят спеть частушки.)
Мальчик:
Кто сказал, частушка вроде,
В наши дни уже не в моде.
Да и разве дело в моде,
Если любят их в народе.
Девчонки достают из рукавов платочки и подпевают
Образцовские девчата
Можем спеть или сплясать
И сегодня вам про школу,
Рады всё мы рассказать.
Зданье старое у школы:
Учат здесь не первый год.
Но собрался здесь весёлый,
Удалой, лихой народ.
Коридоры в нашей школе —
Хоть турниры назначай.
Вы не стойте в коридоре,
Вас уронят невзначай.
Мы не станем про отметки
Здесь сегодня вспоминать,
Но учителю должны мы
За терпенье орден дать.
Здесь нам знания дают
Очень всесторонние –
Нашим воздухом подышишь –
Станешь образованней.
День учителя сегодня –
Поздравляем от души.
Будьте веселы, здоровы,
Эх, добры и хороши.
2 ведущий
Наши корабли зашли в бухту «Тихо, идет экзамен».
На столе лежат билеты и ответы-шпаргалки к ним. Экзаменуемые берут вопрос, зачитывают его вслух, затем берут и зачитывают любую карточку с ответом.
Вопросы:
Будете ли писать записки родителям о плохом поведении их детей?
Появятся ли в скором времени любимчики в классах?
Будете ли будить ученика, заснувшего на вашем уроке?
Будете ли вы вызывать родителей в школу?
Будете ли вы время от времени на уроках рассказывать анекдоты?
Часто ли вы будете опаздывать на уроки?
Разрешите ли вы пользоваться шпаргалками?
Собираетесь ли вы использовать указку как холодное оружие?
Ответы:
Нет, ни в коем случае!
Даже в мыслях такого никогда не было!
Может быть. Я над этим еще подумаю.
Не дождетесь!
Ишь, чего захотели!
Да! Я об этом давно мечтаю.
Возможно. Это будет зависеть от моего настроения.
А почему бы и нет? Кому-то можно, а мне нельзя!
1 ведущий
Вас приветствуют ученики 5 класса с песней «Толи еще будет».
2 ведущий
Наши корабли зашли в бухту «Перевертыша». Мы объявляем последний конкурс для наших педагогов и называется он «Песенные перевертыши». Я буду называть строчки из песни, «переворачивая» слова на противоположные по значению. А вы должны отгадать, о какой песне идет речь. Например, «Клипсы побросали, и улеглись все в ряд». В оригинале песня звучит так: «Бусы повесили встали в хоровод».
Итак, внимание!
«Над полом его шалаша…» («Под крышей дома моего…»)
«Писатель, что стирает снег…» («Художник, что рисует дождь…»)
«На древо прицепился жук…» («В траве сидел кузнечик…»)
«Танго черного ворона…» («Самба белого мотылька…»)
«Прошлая ночь поражений пулями не пахнет…» («Этот день Победы порохом пропах…»)
«На поляне пожух старый пень…» («В лесу родилась елочка…»)
1 ведущий
Дорогие зрители и участники!
Чтобы поднять вам настроение,
Для вас поет школьный хор «Уральские соловушки» солистка Сахарова Валерия (песня «Маленькая страна»).
2 ведущий
Спасибо нашим певцам!
Они чудесно постарались —
Довольными мы все остались!
Внимание! Корабли пристали к пристани «Награждение»
1 ведущий
И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды – все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.
2 ведущий
Слово для награждения предоставляется почетному гостю, заслуженному учителю России Ваганову Геннадию Дмитриевичу (награждение)
1 ведущий
Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего праздника ограничено.
2 ведущий
Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником Днём Учителя. Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.
(исполняется песня на мотив «Я люблю тебя, жизнь»)
Я учиться люблю, что само по себе и не ново,
«Нашу школу люблю» — повторяю я снова и снова!
Мой учитель, всегда ты шагаешь с работы устало,
Все мы любим тебя, хоть хлопот доставляем немало.
В звоне каждого дня, мой учитель, тебе нет покоя.
Школа всё для тебя – и мы знаем, что это такое!
Мы с тобою пройдём детство, юность, вокзалы, причалы,
А другие придут – всё опять повторится сначала.
Ах, как годы летят, мы грустим, седину замечая,
Нет за это наград – у тебя ведь работа такая!
Мой учитель, прими в светлых звуках осеннего гимна
Объясненье в любви, и я знаю, что это взаимно.
1 ведущий
Вот и подошёл к концу наш праздник.
Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.
Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.
Поздравление воспитанников 6 класса
Поздравить вас хотим сегодня дружно –
Словами нам всего не передать.
Беречь нам, дорогие, всех вас нужно –
Мы это и хотели вам сказать.
Мы желаем всем без исключения
Крепкого здоровья, радости, добра.
Побольше оптимизма и терпения,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.
Учеников вам умных и толковых,
Чтобы учились все они на пять.
Вы им давайте больше знаний новых,
Что сами знаете, вы им должны отдать.
Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,
И от души хотим вам пожелать:
Вы не старейте и не знайте горя,
Всегда вперёд желаем вам шагать.
2 ведущий
Спасибо вам, вам педагоги, за этот праздник творчества. Все испытания для вас уже позади и мы благодарим всех наших участников, и их группы поддержки. До новых встреч!
Музыкальный номер «Ангел хранитель».
В конкурсе участвуют две команды. Правила крайне просты: каждая команда должна за несколько минут вспомнить как можно больше песен, в которых встречаются какие-то части тела и органы, например: если речь идет о сердце, то можно выбрать песни «Шелковое сердце» или «Unbreak my heart» и т.д. Таким образом, песни могут быть даже на иностранных языках. Важно, что песни засчитываются только при…
Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа тупа.
От топота копыт пыль по полю летит, пыль по полю летит от топота копыт.
Даже шею, даже уши ты испачкал в черной туши. Становись скорей под душ. Смой с ушей под душем тушь. Смой и с шеи тушь под душем. После душа вытрись суше. Шею суше, суше уши, и…
Представьте, что Вовочка-хорошист возвращается домой из школы. Мама спрашивает:
Тройки есть?
Нет.
Двойки есть?
Нет.
Замечания есть?
Нет.
Дай посмотреть дневник!
После того, как Вовочка-хорошист дал маме дневник, она разозлилась и…
Как организовать профессиональный , чтобы было весело и интересно? Наверняка пригодятся разные застольные развлечения и, несмотря на то, что труд Учителя очень нелегкий, как правило, даже отдыхая, они не могут о нем забыть. Предлагаем новую застольную ролевую сказку ко Дню Учителя, которая внесет разнообразие и развлечет виновников торжества.
Участники получают карточки с репликами и произносят их, как можно артистичнее — всякий раз, как в тексте прозвучит имя «своего» персонажа.
Персонажи и их реплики:
Школа «Всех выучим»;
Учитель «Я не могу иначе!»;
Журнал «У меня все ходы записаны!»;
Книги (2 человека) «Кладезь знаний»;
Доска «Всё вытерплю»;
Компьютер «Без меня теперь никуда»,
ЕГЭ «А кому легко?» ;
Ученики (2 человека) «А мы че, мы ни чё»
Текст застольной сказки.
Рано утром в Школе …тишина. Ученики… ещё дома завтракают, причесываются, умываются собирают портфель, в общем, готовятся к Школе…. Учитель… уже на рабочем месте. Он бодр, полон сил, воодушевлён, готов сеять разумное, доброе, вечное в головах и в душах своих Учеников… Учитель…, как никто другой знает цену Книгам… Он знает каждую их них, не одну бессонную ночь Учитель… посвятил чтению. Особое место занимает классный Журнал…Сей документ по ценности и значимости подобен паспорту, а посему, Классный журнал…есть святая святых любой Школы…Учитель…работает с Доской… На Доске.. появляется тема, число, схемы, таблицы. В процессе подготовки урока задействован Компьютер…Все силы направлены на то, чтобы Ученики… усвоили учебный материал и сдали ЕГЭ…Доска… покрывается меловыми записями, загружены презентации в школьный Компьютер… На учительском столе лежит куча умных Книг…в предвкушении урока. В Журнале… уже сделаны все необходимые записи. Учитель…понимает, что не за горами ЕГЭ…
И вот Школа…наполняется шумом Учеников…Учитель… мобилизуется, он готов творить, учить, удивлять. Учителя.. не испугать никакими ОГЭ, ГИА, ФГОС, УУД, ЕГЭ…, он любит свою работу, он любит своих Учеников… !. Никакие реформы, новшества, нововведения не смогут перекрыть кислород великому живому организму под названием Школа…И какие бы Ученики… не стояли у Доски…, какие бы презентации и задания не были загружены в Компьютер… и какие бы ЕГЭ… не спускались сверху, Учитель…покажет хорошие результаты, на то он и Учитель…
И, конечно же, в свой профессиональный праздник все Учителя…во всех Школах… страны хотя бы на один вечер отложат в сторону Классные Журналы… и Книги…, не станут подходить к Компьютеру… и Школьной Доске, наконец — то забудут о ЕГЭ. А будут получать только поздравления от Учеников…, их родителей, родных и коллег! И пусть хотя бы в этот день Учителя… проживут иначе легко, весело и беззаботно!
День учителя в школе. Сценарий «КОРОЛЕВА ОСЕНИ»
Педагог дополнительного образования МБОУ СОШ № 58 Мурашова Наталия ЮрьевнаЦЕЛЬ: Проведение праздничного мероприятия в честь Дня Учителя.
ЗАДАЧИ:
1. Создать атмосферу для коллективного творчества в каждом классе.
2. Предоставить возможность для реализации творческих идей учащихся.
3. Воспитать уважительное отношение к педагогам, чувство гордости за своего классного руководителя.
4. Сделать приятный во всех отношениях и запоминающийся праздник для своих коллег.
5. Объединить всю школьную общественность в процессе подготовки и проведения конкурсной программы.
Описание: Это мой любимый сценарий Дня Учителя, который я с удовольствием бы повторила. Так совпало, что в сентябре у меня была сессия в институте и совершенно не было времени для подготовки мероприятия. Мысль пришла в голову: неплохо было бы «поколению потребителей» хоть раз побывать на месте организатора. Поэтому я быстренько сочинила Положение о конкурсе и умчалась на сессию.
Положение о конкурсе ко Дню Учителя, который состоится 5 октября в 16.00 .
1. Конкурс плакатов для 1-4 классов. Тема: «Королева осени». Стенгазета, посвященная любимому учителю. Это может быть коллаж из детских рисунков или просто большой портрет. Плакаты принимаются на конкурс до 4 октября.
2. «Букет любимому учителю». Конкурс букетов для 1-11 классов. Приемная комиссия работает 5 октября с 8.00 до 10.00, жюри оценивает работы в 11.00. От каждого класса по букету, составленному детскими руками.
Критерии оценки: сочетание названия, цветовой гаммы и вкуса при составлении композиции. Приветствуются креативные решения из свежих и сухих цветов, осенних листьев, ягод, фруктов, овощей и так далее.
3. Конкурс «Королева осени» для учащихся 5-11 классов. Придумать и создать образ своему классному руководителю: в костюме, аксессуарах, прическе использовать цвета осени.
Оценивается:
— оригинальность идеи;
— качество исполнения;
— защита проекта (описание костюма в прозе или в стихах).
4. По желанию можно подготовить музыкальный номер от класса. Отсмотр номеров состоится 4 октября с 12.00 до 14.00.
Вернувшись на работу за три дня до праздника, я обнаружила нешуточную подготовку, инициатором которой были дети. И это было чудесно!
Идея праздника пригодится педагогам и классным руководителям.
Сценарий праздника
Звучит музыка «Осень – это я»Ведущая 1 : Наступила осень — лучшая пора.
В школу побежали дети со двора.
Звенит звонок — зануда,
Торопит всех он в класс.
А осень сладко манит
Побаловаться нас.
Ведущая 2 : Мы приветствуем вас, дорогие друзья, на нашем конкурсе. Сегодня в честь Дня Учителя будет
разыгран титул «Королева ОСЕНИ» среди классных руководителей!
Ведущая 1 : Но сначала давай представим наше строгое и неподкупное жюри.
Ведущая 2 : Выпускница нашей школы, серебряная медалистка и учитель английского языка – Антонина
Викторовна.
Ведущая 1 : Учитель биологии и химии, главный эксперт по растениям, цветам и букетам – Ирина
Юрьевна.
Ведущая 2: Учитель английского языка Виктория Анатольевна.
Ведущая 1 : Учитель черчения и технологии, главный эксперт по всевозможным видам
творческого рукоделия Татьяна Владимировна.
Ведущая 2 : И Председатель жюри, директор школы – Ольга Лазаревна.
Ведущая 1 : В рамках подготовки мероприятия прошел конкурс осенних букетов среди 1-11 классов «Учителю
с любовью». Выставка перед вами. Самые лучшие букеты будут торжественно вручены Королеве
Осени, а так же членам нашего жюри за их нелегкий труд. А остальные станут
украшением нашей школы в этот торжественный день!
Ведущая 2 : Ну вот. Все официальные слова сказаны. Наши классные руководители очень волнуются за
кулисами… Для Вас, дорогие педагоги, песня в исполнении 6 Б класса.
Звучит песня «Школьный корабль» (Слова: Константин Ибряев, Музыка: Георгий Струве)
И в сентябрьский день погожий,
И когда метёт февраль,
Школа, школа, ты похожа
На корабль, бегущий вдаль.
Припев: Сейчас наша вахта у школьной доски,
Так значит, немножко мы все моряки.
Нам жажда открытий знакома,
Дороги у нас далеки…
Выходят ведущие
Ведущая 1 : Какое чудное виденье — осень!
Какие краски и какая благодать!
Стучит по раме робко ветер,
Наверное, он хочет запугать.
Ведущая 2 : Пусть веселится хоровод берёзок,
Пусть листопад сильнее закружит.
Пусть журавлиный клин летит курлыча,
Боюсь…. за ним и осень убежит.
Ведущая 1 : Повремените, вьюги и метели!
Пусть осень дивная живёт.
Остановись, мгновенье, ты — прекрасно!
Душа моя от радости поёт.
Ведущая 2 : Сегодня для вас классные руководители ВЕЛИКОДУШНО согласились представить безграничную фантазию и творчество своих учеников. Давайте их поддержим аплодисментами. И так, встречайте!
Фоном негромко звучит музыка «Осень – это я»
Ведущая 1: — Классный руководитель 5 класса Трубачева Марина Владимировна представляет свой
наряд, который состоит из шарфика и юбки вручную раскрашенных детскими руками и шляпки, украшенной Аней Урусовой
— 6 класс. Павельева Олеся Александровна спешит продемонстрировать неожиданно длинную русую косу и свой наряд, который символизирует осенний дождь и мелкие льдинки на воде.
— Классный руководитель 7 класса Куликова Татьяна Геннадьевна представляет самое креативное решение костюма! Ведь при нашей дальневосточной погоде резиновые сапоги и защитный костюм от комаров — прекрасный выбор!
— 8 класс представляет Науменко Галина Леонидовна. Она демонстрирует сегодня аксессуары, изготовленные Дадашовой Офелией: браслет, зонтик и ободок, украшенные осенними цветами.
— 9 класс. Кузьмина Юлия Геннадьевна. В ее костюме сочетаются все цвета осени!
— Перед вами Левицкая Татьяна Федоровна – классный руководитель 10 класса. Костюм для своей учительницы выполнила Богинская Анна. Юбка со шлейфом, изящная маленькая шляпка и оригинальный браслет.
И завершает наш осенний парад классный руководитель 11 класса – Фисуненко Светлана Борисовна! Шикарная шляпа украшена осенними листьями, юбка и букет прекрасно дополняют друг друга.
Учителя становятся полукругом
Ведущая 2: Какое гордое призванье —
Давать другим образование, —
Частицу сердца отдавать
Пустые ссоры забывать,
Ведущая 1 : Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Ведущая 2 : Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Вместе : Здоровья, счастья на сто лет!
Ведущая 1 : Карточки с презентацией прошу вручить жюри для обсуждения. Фотографы, не ленитесь. А мы еще раз попросим наших любимых классных руководителей продемонстрировать свои наряды под бурные аплодисменты всей школы!
Классные руководители выходят на середину, позируют для фотографий и становятся с левой стороны сцены
(между 3 и 4 кабинетами)
Ведущая 2: С песней «Мы любим вас» вас спешит поздравить 7 класс!
1. Мы любим вас, родные ваши лица,
Вы крылья дали нам, путевку в жизнь,
Чтоб долететь могли мы словно птицы,
До мудрости заснеженных вершин.
В глазах у вас озера доброты.
2. Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили,
В мир знаний восхитительный маршрут.
Учителя – для нас, вы – свет в окошке,
Свет знаний, свет ума и теплоты.
И даже, если сердитесь немножко.
В глазах, у вас озера доброты.
И даже если сердитесь немножко,
В глазах у вас озера доброты…..
Ведущая 1 : Жюри отправляется на тайное голосование… (жюри уходит)
А мы объявляем конкурс болельщиков.
— Есть здесь болельщики 5 класса? (болельщики отвечают)
— А болельщики Олеси Александровны? (болельщики отвечают)
— 7 класс? (болельщики отвечают)
— 8 класс присутствует? (болельщики отвечают)
— 9 класс поддерживает своего педагога? (болельщики отвечают)
— 10 класс? (болельщики отвечают)
— 11 класс – за Светлану Борисовну! (болельщики отвечают)
Ведущая 2 : Итак, я вижу все болельщики на месте. У меня всего один каверзный вопрос… Сейчас мы
проверим, хорошо ли вы изучили свою классную маму. На обсуждение вопроса дается всего
одна минута, потом сюда на сцену выходит один человек от класса и отвечает в микрофон.
ВНИМАНИЕ, ВОПРОС!
Фоном звучит музыка «Вальс Бостон»
Викторина для учеников «Хорошо ли ты знаешь свою классную маму?»
* Здесь простые вопросы: о дне рождения, о цвете глаз, о любимом блюде, цвете, фильме и так далее.
По истечении минуты пригласить по одному человеку от класса, выстроить их в одну линию и каждому по очереди дать микрофон.
Ведущая 1 : Спасибо болельщикам! Прошу занять свои места… Наше жюри готово огласить свое решение
Звучит музыка «Листья желтые над городом кружатся..»
Ведущая 2: Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Ведущая 1 : Слово для поздравления предоставляется Председателю жюри – АКСЮК ОЛЬГЕ ЛАЗАРЕВНЕ.
ЦЕРЕМОНИЯ НАГРАЖДЕНИЯ
Селиванова Л.Л., учитель лицея № 6, г. Дубна Московской области
Место действия – актовый зал школы.
Актовый зал оформлен в виде Школы Учебной Магии:
— из кленовых листьев,
— воздушных шаров,
— плакатов с афоризмами на темы пользы учебы,
— веселыми учебными праздничными “пособиями”,
— озорными, крупногабаритными шпаргалками;
— учительским рабочим реквизитом (типа “указки”), и т.п.
Звучит фонограмма песен и мелодий о школе и на школьную тему.
При входе в зал каждый учитель получает “бейджик” в виде кленового листочка, с одной стороны которого душевное поздравление с Днем учителя, с другой – номерок, о назначении которого всех предупреждают, что в конце вечера всех ждет лотерея.
Числа в “бейджиках” периодически повторяются.
Все листочки с одинаковым числом – одного цвета.
Учителя занимают свои места в зале.
Звучат музыкальные позывные.
Выходят Ведущие (количество ведущих – на усмотрение режиссера-постановщика).
Ведущие :
— Дорогие учителя! Сегодня мы приготовили для вас подарок.
— В этой красивой коробочке — сюрприз. Хотите узнать, какой?
— Для этого давайте вспомним, что вы говорите своим ученикам, когда приходит пора экзаменов. Вспомнили?
Обращаются конкретно к учителям.
— Какая ваша любимая (ключевая) фраза, которую вы говорите ученикам перед экзаменом?
Опрашивают учителей в шутливо-непринужденной форме.
А у вас?
Слушают ответы.
— А еще что говорите?
После небольшой, но многозначительной паузы, говорят очень многозначительным тоном.
— А еще вы говорите, что на экзамен нужно идти…
Все (хором). Как на праздник!
— Вот мы и решили устроить вам сегодня настоящий праздник – …(очень радостно).
— Экзамен!
— А в этой коробочке, как вы уже догадались – экзаменационные билеты.
— Кто сдаст сегодня экзамен на “отлично”, завтра выйдет на работу в самую-пресамую супер-школу!
— А кто экзамен не сдаст, завтра на работу допущен не будет!
— С директором согласовано!
— А сначала нам нужно сходить на экскурсию в эту самую супер-школу.
— Приготовьте ваши ножки, ручки и повторяйте за нами движения!
Проводится игра “Экскурсия”.
Ведущие :
— Мы приходим в супер-школу!
(Бьют ладонями по бедрам).
Шлеп-шлеп-шлеп-шлеп!
Поднимаемся по ступенькам!
(Движения опущенными пальцами вниз – на “каблучках”).
Цок-цок-цок-цок!
Открываем смело двери!
Вжик-вжик-вжик-вжик!
(Движение руки вправо и влево – открываем шторы).
Мы в фойе заходим – вау!
(Широко раскрытые от изумления руки).
Там такие кабинеты –
Ах-ах-ах-ах!
(Беремся руками за голову и качаем головой).
В первом все поют-танцуют!
Хач-хач-хач-хач!
(Показываем юморные движения народного танца).
Во втором сидят, рисуют!
Чпок-чпок-чпок-чпок!
(Изображаем нанесение мазков на холст).
В третьем — сочиненья пишут!
Пис-пис-пис-пис!
(Изображаем написание сочинения)
А в четвертом ставят опыт!
Бдыж-бдыж-бдыж-бдыж!
(Изображаем взрывы).
— А тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
И мы с перепугу удираем в обратном порядке.
Делаем движения в обратном порядке.
Ну, как, понравилось в супер-школе?
Зрители отвечают.
Тогда давайте пойдем туда еще раз, только тихо-тихо, а то директор больно строгий!
Игра повторяется шепотом.
И тут появляется директор школы и кричит громким голосом: “А вы что тут делаете?”
А мы отвечаем: “А мы к вам пришли, в гости!” А он в ответ: “Добро пожаловать,
только сначала экзамен сдайте!” — и мы с вами начинаем готовиться к экзамену.
— Для начала задумаемся: знаем ли мы наших детей?
— Давайте попробуем узнать их заново!
— Мы будем начинать предложения о том, чем обычно занимаются наши дети, а вы отвечайте только “девочки” или “мальчики”.
Проводится игра “Девочки или мальчики”
Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только…
Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у…
Коньки на льду чертили стрелочки
В хоккей весь день играли…
Болтали час без передышки
В цветастых платьицах…
При всех померяться силенкой
Конечно, любят лишь…
Боятся темноты трусишки
Все как один одни…
Игра закончилась.
Ведущие . Прекрасно. На вопросы о детях вы отвечать готовы.
— А вдруг на экзамене придется петь и танцевать?
— Школа-то необычная – и на экзамене нас может ожидать все что угодно! Давайте потренируемся!
Проводится игра “Шар”
На мотив песни “В лесу родилась елочка” поем следующий текст:
Летит-летит по небу шар.
По небу шар летит.
И знаем мы, что этот шар
До неба долетит.
При каждом следующем повторении песни одно слово в ней заменяем движением и звуком:
Шар – “Вау!” — и рисуем в воздухе очертания огромного воздушного шара.
Небо – “С-с!” — имитируем свист и показываем пальцами на небо
Летит – “Тпру-тпру!” — машем руками, как крыльями.
Игра закончилась.
Ведущие . Замечательно! Вы великолепно справились и полностью готовы к сдаче экзамена в супершколу!
— И мы приглашаем на сцену счастливчика(ков), который(ые) вытянул(и) билет №1.
— Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков.
— Что чаще всего приходится делать любому педагогу?
— Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык.
— Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ.
1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.
2. Интервьюер интервента интервьюировал.
3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.
4. Пакет под попкорн.
Великолепно! Первый экзамен сдан.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом недюжинные профессиональные навыки. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Ведущие . А мы приглашаем на сцену обладателей билета №2.
— Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №2. ХОРОВОЙ ОТВЕТ.
Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: “Само…” Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, “…лет”, то получают балл. Если же один говорит “…лет”, а другой, например, “…свал”, то не получают.
Паро…(ход)
Хоро…(вод)
Водо…(пад)
Змее… (лов)
Птице…(фабрика)
Пяти…(летка)
Фантастика! Второй экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом полное взаимопонимание с коллегами. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №3.
— В супер-школе нужно не только взаимопонимание, но и взаимоподдержка.
— Сможете ли вы поддержать своих коллег в трудную минуту, подсказать, как лучше поступить, когда, кажется, все ориентиры утрачены и непонятно, куда идти?
— Сейчас мы это и проверим!
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №3. СЛЕПОЙ И ПОВОДЫРЬ.
В паре один – “слепой” (ему завязываем глаза), другой – “ поводырь”. “Слепой” должен выполнить несложное задание с помощью подсказок “поводыря” (например, полить цветы в кабинете на верхней полке или написать на доске формулу воды).
Чудно! Третий экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом умение поддержать коллегу в трудную минуту. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №4.
— В супер-школе и дети, и взрослые живут интересно и весело и не дают скучать друг другу.
— На разминке мы с вами очень весело пели и танцевали, так что следующий экзамен вы сдадите без особого труда.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №4. ПЕСЕНКА ПРО КУЗНЕЧИКА.
В известной песенке про кузнечика все глаголы заменяем на “ля-ля”. Поем только 1й и последний куплет.
Получаем что-то вроде:
В траве ля-ля кузнечик
В траве ля-ля кузнечик
Совсем как огуречик
Зелененький он ля!
Представьте себе
Представьте себе
Совсем как огуречик.
Представьте себе
Представьте себе
Зелененький он ля!
Но вот ля-ля лягушка… и т.д.
Бесподобно! Четвертый экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом незаурядные способности к пению и сообразительность. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №5.
— Чтобы преподавать в супер-школе, придется осваивать огромное количество нового материала, а значит, вам потребуется тренированная память.
— Думаю, на плохую память в нашем коллективе никто особо не жалуется и следующий экзамен окажется еще легче, чем предыдущий.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №5. ПОРТРЕТ ИДЕАЛЬНОГО МУЖЧИНЫ.
В супер-школе, несомненно, работают не только дамы, но и мужчины. Причем, все как на подбор, умные и благородные. И мы совместными усилиями создадим сейчас его портрет.
1й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках.
2й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках и никогда не врет.
3й игрок: — Идеальный мужчина носит женщин на руках, никогда не врет и одевается со вкусом.
И т.д.
Прекрасно! Пятый экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает великолепной памятью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №6.
— У педагога, работающего в супер-школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!
— Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.
— Для начала вопросы попроще. Ответьте, верите ли вы, что…
1. В Японии ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (да)
2. В Австралии практикуется применение одноразовых школьных досок? (нет)
3. Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (да)
4. Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (да)
5. В Африке выпускают витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (да)
6. В некоторые виды цветных карандашей добавляется экстракт моркови для большей прочности грифеля? (нет)
7. Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (да)
8. Утром вы выше ростом, чем вечером? (да)
9. Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Японии в 1995 году заняли туфли на высоком каблуке? (да, почти 22 японок погибли от падения с высоких каблуков)
А теперь вопросы посложнее. На них уже придется давать развернутый ответ.
1. Что можно приготовить, но нельзя съесть (уроки)
2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)
3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)
4. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (число 6)
5. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)
6. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)
И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:
А, И, Б построили дом себе.
А уехал за границу,
Б упал, И лег в больницу.
Кто остался дома? (никого)
Сногсшибательно! Шестой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает широчайшим кругозором и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №7, которые попадают прямо на занятия гимнастикой.
— Ведь педагог, работающий в супер-школе, обязательно должен быть необыкновенно ловким.
— А если не получается быть ловким, то хотя бы – находчивым!
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №7. ПОПРОБУЙ, РАЗЪЕДИНИ!
Двум участникам вручаются обручи. Ведущий предлагает первому участнику взяться левой рукой за один обруч, а правой, просунув ее сквозь первый обруч, взяться за второй обруч. А теперь разъедините обручи, не отрывая рук. Второй участник подсказывает, что делать, а первый исполняет. Затем можно попросить обоих попрыгать через обруч или покрутить его на талии.
Шикарно! Седьмой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом ловкость и смекалку. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №8.
— Вы видели, сколь многими положительными качествами должен обладать учитель супер-школы. Чтобы приобрести все эти качества, нужна сильнейшая воля к победе!
— Эту волю к победе и продемонстрируют нам счастливчики, вытянувшие билет №8.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №8. ПЕРЕПЕВКИ.
Участники по очереди поют по одному куплету из разных песен о школе – кто больше вспомнит. Повторяться нельзя. Кто кого перепоет?
Восхитительно! Восьмой экзамен сдан.
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”, проявив при этом необыкновенную волю к победе. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
А мы приглашаем на сцену обладателей билета №9.
— Чтобы супер-школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью…
— … или, проще говоря, должны уметь считать деньги.
— Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.
Ведущие проводят экзамен по билету.
БИЛЕТ №9. СЧЕТ В БАНКЕ.
Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.
Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!
— И по результатам экзамена вам присуждается новое ученое звание и вручается диплом!
Проводится церемония вручения дипломов.
Диплом.
“Настоящий диплом подтверждает, что предъявитель сего действительно обладает экономической грамотностью и поэтому сдал экзамен на профпригодность для работы в супер-школе на “отлично”. Предъявителю сего присуждается звание СУПЕР-ПЕДАГОГ”
Звучит бравурная музыкальная отбивка.
Я поздравляю вас, господа! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены и завтра всем педагогическим составом выходите на работу в супер-школу.
— Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.
— Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.
Проводится игра “Верно-неверно”
Итак, мы входим в класс, правильно?
Говорим: “Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста”. Верно?
Залезаем ногами на стул, да?
На стол?
На тумбочку?
Вообще никуда не залезаем?
Подходим к доске, правильно?
Пишем: “Третье октября. Прикольная работа”. Так?
Крамольная работа?
Подпольная работа?
А!! Контрольная работа!
Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?
Просим их сначала подумать, верно?
А потом покричать.
Побегать?
Покорчить рожицы?
Посчитать пример!
А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?
На стол?
За стол!
И решаем кроссворд!
Читаем детектив?
Травим анекдоты?
Заполняем журнал!
А затем собираем тетради, верно?
И говорим: “Всем спасибо. Урок окончен”, так?
И топаем ногами!
Правильно! Именно так!!
А можно еще раз хлопать и покричать “Ура!” нашим замечательным коллегам.
— Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе.
— Потому что если мы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будем работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.
— С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!
Звучат школьные мелодии.
Учителя покидают зал.
На выходе кленовые “бейджики” обмениваются на открытки с поздравлениями и напутствиями.
Создание у учителей чувства сплоченности важно для роста и моральной поддержки в начале учебного года. Соберите свою команду преподавателей и сотрудников на некоторое время, которое будет создавать воспоминания, поддерживать отношения и поднимать настроение в течение всего года.
Запланируйте тимбилдинг в квест-комнате с подпиской. ОБРАЗЕЦ
Получите RSVP на вечеринку для девочек с подпиской. ОБРАЗЕЦ
Согласование обеда для учителя с записью. ОБРАЗЕЦ
Учителя и так много работают, и поддержка замечательной команды жизненно необходима. Постарайтесь создать сплоченную и позитивную школьную культуру с помощью сплочения коллектива во время следующего планирования или собрания персонала, и вы увидите, как учителя в вашей школе начинают процветать. Джули Дэвид — бывшая учительница средней школы, которая любит волонтерство в школах своих дочерей и всячески поддерживает учителей. | |
7 забавных тимбилдинговых мероприятий для учителей
Я знаю, я понял. Вы слышите слово «ледоколы» или «тимбилдинг» в комнате для персонала в конце напряженного дня и закатываете глаза. Мероприятия по построению команды для учителей не должны быть такими.
Из этой статьи вы узнаете, почему командообразование действительно важно для учителей и почему школы представляют собой уникальную среду для создания команд.
Чтобы сделать это практичным, я также поделюсь некоторыми из моих самых любимых групповых занятий, в которые учителя любят играть.
Почему командообразование важно для учителей
В мире мало профессий, в которых почти всю работу может выполнить один человек — учитель. Подумай об этом. В отличие от структуры большинства организаций, школы — одно из немногих мест, где учитель является королем или королевой своей области.Помимо поддержки руководства со стороны своих администраторов и возможного сотрудничества между факультетами и факультетами, учителя полагаются на немногих других в достижении результатов в классе.
А это проблема.
Изо дня в день, в традиционном понимании их роли, большинству учителей не нужно работать с другими, чтобы выполнять свою работу. Однако многие хотят, чтобы работал с другими, потому что они полностью осознают необычайные преимущества сотрудничества со своими коллегами.
Когда учителя видят себя частью команды, а не островами, они открывают возможности для профессионального обогащения, более высокого уровня удовлетворенности работой и большего чувства принадлежности. Все это должно привести к лучшим результатам для учащихся.
Тем не менее, работа в команде также чревата проблемами (такими как конфликты, недопонимание и т. Д.), Если этот процесс не управляется должным образом. Именно здесь тимбилдинг специально для учителей может соткать свое волшебство.
Развлекательные занятия по тимбилдингу
Одна из основных причин, по которой программы построения команды не работают для учителей — так же, как и для остального работающего населения, — заключается в том, что выбранные занятия не приносят удовольствия или увлекательности. Следующий список был успешно представлен тысячам учителей по всему миру — я призываю вас и ваших коллег не смеяться и не получать от них удовольствия.
О, и не забудьте щелкнуть ссылки, чтобы просмотреть несколько замечательных видеоуроков, чтобы увидеть, как учителя играют.
1. Скороварка
Название говорит само за себя — это упражнение отражает давление, с которым многие учителя сталкиваются каждый день. В этом упражнении учителям предлагается работать вместе над решением общей проблемы, но с каждым человеком, исходя из своей уникальной позиции. Знакомо ли это с вашей реальной карьерой?
2. Покер Фейс
Вы когда-нибудь чувствовали, что вас не ценят сверстники? Эта простая, но очень мощная игра показывает, что происходит, когда учителя не ценят свою школу.Это вдохновит на увлекательные разговоры о том, что вы чувствуете, когда вас ценят, и о том, какое влияние это может оказать на вашу школу. Все, что вам нужно, это колода карточек, чтобы начать.
3. Смесители игральных карт
Снова используя колоду карт, это упражнение отлично подходит для того, чтобы пригласить учителей общаться и общаться, чтобы лучше узнать друг друга. Есть много забавных вариаций, и все они приглашают вашу группу случайным образом взаимодействовать с другими. Идеально подходит для крупных школ, сотрудники которых часто не видят и не взаимодействуют с другими людьми, не относящимися к их факультету или специальности.
4. Выполнение подключений
Такое простое упражнение и так весело. Никаких реквизитов не требуется, только вводный вопрос или утверждение, которое, по вашему мнению, найдет отклик у ваших учителей. Начните с чего-нибудь вроде: «Мне не нравится брать экзамен каждое утро» и просто наблюдайте, как многие из ваших коллег требуют с вами связаться.
5. Перейти Выходить
Одно из самых вирусных направлений нашей деятельности. Учителя любят преподносить его своим ученикам, но он одинаково интересен и эффективен для школьного персонала.Ожидайте разговоров о лидерстве, общении, ясности и ответственности. При хорошем содействии это будет одним из основных моментов вашей программы.
6. Вам больше нравится…
Это упражнение для партнеров прекрасно подходит для того, чтобы предложить учителям понять, насколько они похожи и отличаются от своих коллег. Например, вам больше нравятся качели или горка? Кошка или собака? Поселенец или исследователь? Ожидайте, что вас вдохновят многие насыщенные и разнообразные беседы.
7.Прогулка и остановка
Еще одно наше вирусное занятие, которое любят учителя. Все, что вам нужно, — это открытое пространство, но без реквизита. Я гарантирую, что это упражнение вызовет множество приступов спонтанного смеха, не говоря уже о легких упражнениях. Когда будете готовы, проведите обсуждение, чтобы сосредоточить внимание на таких вопросах, как честность, навыки общения и слушания.
Естественно, если вам это не пришло в голову, все эти идеи были бы очень подходящими для использования со студентами.
Идеи онлайн-тимбилдинга для школ
playmeo вложила значительные средства в обновление своей обширной библиотеки групповых игр и мероприятий, чтобы помочь учителям развить свои командные навыки в онлайн или виртуальном контексте.После COVID19 можно ожидать, что большая часть профессионального развития будет проводиться онлайн, как и многие мероприятия по построению команды.
Если вы ищете онлайн-игры для тимбилдинга, начните поиск в нашем архиве поиска активности и найдите параметр «Фильтр» — выберите вкладку Виртуальный , чтобы отфильтровать всю нашу базу данных и найти те, которые подходят для виртуальной аудитории. Даже находясь в удаленных местах, группы учителей все еще могут (и я бы сказал, что это необходимо) вкладывать время и энергию в создание и развитие своей команды.
Знак автора
12 мероприятий по построению коллектива для учителей и учащихся
В этом учебном году все будет немного по-другому, но мероприятия по построению коллектива для учителей и учеников по-прежнему являются интересным способом оставаться на связи.С новым учебным годом не за горами и некоторые большие изменения. Во многих крупных городах Северной Америки школы переходят на полностью удаленную учебную программу.В других внедряются новые меры физического дистанцирования.
В результате серьезно пострадал один из самых важных аспектов школьного опыта: социализация и взаимодействие со сверстниками.
Но это не значит, что вы не можете оставаться на связи, веселиться и собираться вместе, оставаясь порознь.
Мы покопались в наших архивах, чтобы поделиться с вами нашими самыми популярными мероприятиями по построению команды для студентов и учителей (и некоторыми другими любимыми занятиями в стиле DIY).
Командные занятия для учителей
Социализация в школе предназначена не только для учеников.Для многих учителей общение с коллегами — действительно приятная часть вашей работы.
Это также помогает установить лучшие отношения между преподавателями, в свою очередь поддерживая более сильную школу или высшее учебное заведение.
Ознакомьтесь с четырьмя популярными занятиями по построению команды для учителей.
1. Clue Murder MysteryВы и ваши коллеги можете взять паузу в преподавательской деятельности и вместо этого направить своих внутренних детективов на эту командную деятельность, которая заставит вас раскрыть дело о смертельном преступлении.
Когда человек по имени Нил Дэвидсон обнаруживается убитым, вы и ваши коллеги-учителя должны разбиться на группы, исследовать улики и просматривать досье по делу, чтобы определить, у кого были средства, мотив и возможность совершить преступление. преступление.
Это упражнение по созданию команды для учителей побудит вас развить свои навыки решения проблем, аналитически мыслить, тесно сотрудничать и эффективно общаться.
И если ваши учебные заведения в этом году станут полностью удаленными, это мероприятие также доступно в полностью виртуальном формате, в котором используется видеоконференцсвязь для размещения всей вашей команды, независимо от того, где они расположены.
2. Code BreakЗанимаетесь ли вы и ваши коллеги мозговой деятельностью? В таком случае вам понравится Code Break.
В этом упражнении вы и ваша группа должны будете мыслить нестандартно, тренировать свои навыки решения проблем и использовать свои уникальные сильные стороны, чтобы решить серию головоломок, загадок и викторин.
За каждую правильно решенную задачу вы будете зарабатывать очки. И какая команда наберет больше очков, когда время истечет, будут названы победители.
Ключ к этому занятию заключается в том, что вам необходимо эффективно общаться, работать совместно и проявлять терпение, что делает его идеальным занятием, которое поможет отточить некоторые из ваших ключевых навыков учителя.
Мы также предлагаем Code Break в полностью виртуальном формате на тот случай, если вы и ваши коллеги не можете встретиться лично.
Интересно, как работает виртуальный тимбилдинг? Посмотрите видео ниже, чтобы увидеть Virtual Code Break в действии.
3. Шесть степеней разделения
Одно из наших любимых занятий по построению команды своими руками для учителей, шесть степеней разделения, основано на составлении списка вещей, которые у вас есть общего с другими преподавателями.
Вот как это работает:
- Объединитесь с одним партнером (если вы делаете это виртуально, вы можете попробовать платформу, такую как Zoom, которая позволяет вам заходить в «комнаты обсуждения» и общаться с людьми один на один -один в течение заранее определенного периода времени)
- Составьте список из пяти вещей, которые у вас есть общего между собой
- Перейдите к новому партнеру, ищите кого-то, кто разделяет хотя бы одну из вещей в вашем списке
- Создать новый список из пяти общих черт с этим человеком
Конечная цель — продолжать до тех пор, пока у всех не появится хотя бы одно общее с каждым из их коллег.
4. Командное преследованиеОбращение ко всем высокоэнергетическим педагогам: если вы готовы к увлекательному занятию, где вы будете решать умственные, физические, умения и загадки, у нас есть только вещь для вас.
С Team Pursuit ваша группа разделится на команды и будет соревноваться за очки, выполняя задания до истечения времени. Это не только отличный способ использовать свою энергию с пользой, но и помочь вам и вашим коллегам узнать новое друг о друге, раскрыть свои скрытые таланты и укрепить свои навыки совместной работы — и все это при этом весело.
Вы можете либо приступить к этому занятию лично, либо выбрать его онлайн с помощью Virtual Team Pursuit.
Несмотря на последствия COVID-19, мы стали свидетелями огромного скачка количества школ и преподавателей, заказывающих мероприятия по созданию команды для учителей. Итак, если вы считаете, что ваша группа могла бы получить пользу от создания команды до начала учебного года, свяжитесь с нами.
5. QuizbreakerВы ищете способы сделать виртуальный тимбилдинг регулярным занятием среди преподавателей? С помощью Quizbreaker вы можете доставлять запланированные викторины по построению команды на почтовый ящик преподавателей в любое время.Quizbreaker доставляет до 100 заранее разработанных ледокольных вопросов членам вашей команды по электронной почте. Затем коллегам предлагается попытаться угадать правильные ответы в игровых тестах, которые рассылаются на автопилоте, чтобы помочь товарищам по команде лучше узнать друг друга и получить удовольствие от процесса.
Групповые мероприятия для учащихся
В этом году реальность такова, что учащиеся могут увидеть, как некоторые из их любимых забавных мероприятий, спонсируемых школой, откладываются, отменяются или радикально изменяются.
И для них это будет большой облом.
Но если вы студент, который хочет заказать что-нибудь интересное для вас и ваших друзей, или студент одного из родителей, у которого такая же идея, мы думаем, вам понравятся эти четверо.
1. Газета Fashion ShowХотя это мероприятие больше подходит для студентов, изучающих искусство, дизайн и моду, оно также может быть отличным способом посмеяться с друзьями, независимо от ваших интересов.
Вот как это работает:
- Разделитесь на команды от шести до восьми человек
- Возьмите газету, скотч и ножницы
- Назначьте вашей группе ограничение по времени (мы рекомендуем 45 минут)
- Дизайн и создать предмет одежды из газеты
Если вы готовы к этому, вы также можете назначить одного человека из каждой команды в качестве модели и устроить собственное шоу на подиуме.И если вы спросите нас, это отличный способ начать вечеринку!
Что может быть веселее, чем вечер с друзьями викторин? Если вы похожи на нас, вам нравится энергичная атмосфера, которую создает хорошая игра в мелочи.
А с Game Show Extravaganza вы можете вывести эту концепцию на совершенно новый уровень. Вы сможете направить своего внутреннего участника игрового шоу и выйти на «сцену», чтобы сразиться друг с другом.
Вместе с друзьями вы разделитесь на команды. Затем вы сразитесь с другими командами, чтобы ответить на мелкие вопросы, начиная от поп-культуры и заканчивая спортом, мировой историей, политикой и т. Д.
Если вы хотите сделать это полностью самостоятельно, вы можете попробовать нашу автономную Game Show Extravaganza, где вам понадобится только наше приложение и ваша группа друзей для выполнения задания.
Или, если вы хотите, чтобы кто-то проводил ваше мероприятие, вы также можете выбрать наш виртуальный формат, если вы находитесь в городе, где действует социальное дистанцирование.
3.
Wild Goose ChaseЕсли вы любите гулять на свежем воздухе, исследовать окрестности и веселиться, то вам это понравится.
Одно из наших самых популярных мероприятий по построению команды для студентов, Wild Goose Chase, — это охота за мусором, которая позволит вам исследовать и решать фото и видео задачи с друзьями.
Каждое испытание будет приносить определенное количество очков. И за каждое выполненное задание вы сможете в режиме реального времени следить за своим положением в сравнении с другими командами.
Вы можете столкнуться с такими проблемами, как:
- Выйти на сцену : Найдите сцену (или аналогичную) и запишите 5-секундное видео вашей команды, исполняющей популярную песню на сцене
- По суше или по морю : В воде или на суше, в обрыве или во рву.Сделайте снимок всей вашей команды, стоящей в лодке или на мосту над водой
- Every Day I’m Jugglin ‘ : Найдите друга из другой команды, который может жонглировать 3 или более объектами и записывать 5 секунд видео с ними в действии
- You Have Got Balls : Сделайте снимок с как минимум тремя различными типами спортивных мячей в каком-нибудь общественном месте, например, на спортивной площадке или игровой площадке
Поверьте нам когда мы говорим, что это может стать немного конкурентоспособным!
4.
Shark TankВы когда-нибудь смотрели серию Shark Tank (или видели версию популярного нового мема Shark Tank) и думали, что сможете убедить акул поддержать идею, которая у вас возникла?
Что ж, если да, то вам понравится это занятие.
Находясь в классе или на вечеринке с друзьями, разместите свой собственный выпуск Shark Tank:
- Разделитесь на команды
- Придумайте продукт, торговую марку, логотип и маркетинговую стратегию
- Представьте идею «группе» ваших друзей
- Спросите отзыв о своей идее
Это очень весело, а также дает вам возможность проявить творческий подход и поработать над своей презентацией и навыками публичных выступлений.
Хотя в ближайшее время для учащихся все может выглядеть немного иначе, вы все равно сможете получить массу удовольствия, если будете немного нестандартно мыслить.
Тимбилдинг для недели Frosh
Неделя Frosh может быть отменена во многих местах, но это не значит, что вы не можете собраться с друзьями лично или виртуально, чтобы повеселиться и в любом случае ответственно отпраздновать.
Оцените эти три потрясающих тимбилдинговых мероприятия на морозной неделе.
1. Campus Goose ChaseЭто ориентированное на студентов командное мероприятие — мгновенная классика и фаворит среди студентов от побережья до побережья.
Campus Goose Chase похож на Wild Goose Chase, но он полностью ориентирован на то, чтобы вы могли исследовать местный кампус, выйти из своей зоны комфорта и получить массу удовольствия.
Задачи также посвящены университетской тематике, что делает его идеальным дополнением к празднованию вашей морозной недели.Он идеально подходит для социальных, энергичных и конкурентоспособных студентов.
2. Игры для пикниковЕсли вы любите выходить на улицу, вам понравятся игры для пикников. Мы рекомендуем совместить это занятие с барбекю или пикником, чтобы сделать его более захватывающим.
В этом упражнении ваша группа может разбиться на команды, пары или индивидуалы. Вместе вам предстоит пройти множество увлекательных и энергичных испытаний, собирая очки за каждое выполненное.Вы можете сделать это настолько соревновательным или беззаботным, насколько захотите.
Вот некоторые из проблем, с которыми вы можете столкнуться:
- Balancing Act: Положите одного из товарищей по команде на землю, поставьте ему на лоб открытую бутылку с водой и запишите 5-секундное видео, на котором они пытаются встать. без проливания
- Фотобудка: Соберите любой доступный реквизит и организуйте фотосессию на пляже в парке, затем поместите изображение пляжной сцены в кадр и сделайте креативно поставленную командную фотографию
- Brain Freeze: Запишите 5-секундное видео, на котором у товарища по команде замораживается мозг из-за того, что он как можно быстрее выпил холодную бутылку воды.
- Head Rush: Сфотографируйте товарища по команде, выполняющего стойку на руках или голове без посторонней помощи.
Это отличный способ поднять настроение на свежем воздухе.
3. Викторина в пабеВам не нужен , чтобы потусоваться в пабе для этого мероприятия, но вы, безусловно, можете, если хотите и можете (и если вы достаточно взрослые!) .
Цель этого мероприятия — устроить вечер в пабе с пустяками. Для этого:
- Выберите хоста
- Организатор задает простые вопросы с несколькими вариантами ответов
- У команд есть 60 секунд на обсуждение и согласование ответа
- Команды, получившие правильный ответ, получают балл, а те, кто его получил неправильно не получите очков
Кто наберет больше очков, когда время истечет, побеждает.
Вы можете использовать общие вопросы из такой игры, как Trivial Pursuit, вы можете связать их с материалами курса, если хотите использовать это упражнение для помощи в учебе, или вы можете использовать онлайн-инструмент, такой как этот Генератор случайных викторин.
Если вы не можете пойти в паб, вы можете сделать это в Интернете с помощью инструментов видеоконференцсвязи.
Будет ли ваша школа в этом году виртуальной или вы вернетесь на занятия, когда начнется учебный год, одно можно сказать наверняка: оставаться на связи в эти трудные времена важно как для учителей, так и для учеников.А с помощью командных мероприятий для учителей и учеников вы можете легко и весело оставаться на связи.
Подробнее о мероприятиях по построению коллектива для учителей и студентов
Для получения дополнительной информации о том, как ваша группа может принять участие нашим консультантам по вовлечению сотрудников.
10 командных игр, способствующих совместному критическому мышлению
10 командных игр, способствующих критическому мышлению
by TeachThought Staff
Одна из основных целей образования — подготовить следующее поколение маленьких человечков к успеху в «реальном мире».’
Да, есть масса учебных программ, которые они должны освоить по широкому кругу предметов, но образование не начинается и не заканчивается учебником или тестом.
Необходимо оттачивать и другие навыки, не последним из которых является умение ладить со своими сверстниками и хорошо работать с другими. Это не то, что можно культивировать путем механического запоминания или с помощью стратегически размещенных плакатов.
Студенты должны быть вовлечены, а сотрудничество должно практиковаться, и часто. Следующие ниже игры по построению команды могут способствовать сотрудничеству и общению, помочь создать позитивную атмосферу в классе и, что наиболее важно, обеспечить веселую и столь необходимую передышку от рутины.
См. Также Тимбилдинговые игры для первого дня в школе
10 командообразующих игр, способствующих совместному критическому мышлению
Здесь вы можете приобрести готовую для занятий версию командообразующих игр, способствующих критическому мышлению.
1. Если вы его построите…
Эта игра для построения команды гибкая. Сначала разделите учащихся на команды и дайте им равное количество определенного материала, например, средства для чистки труб, кубики или даже сушеные спагетти и зефир.
Тогда дайте им что-нибудь построить. Задача может быть разной (подумайте: какая команда может построить самый высокий, конструктивно прочный замок? Какая команда может построить замок быстрее всего?). Вы можете повторно использовать эту деятельность в течение года, адаптируя задачу или материалы к конкретным областям содержания.
Навыки: коммуникация; решение проблем
2. Спасите яйцо
Это занятие может оказаться беспорядочным и подходит для детей старшего возраста, которые могут соблюдать правила техники безопасности при работе с сырыми яйцами.Команды должны работать вместе, чтобы найти способ «спасти» яйцо (Шалтай-Болтай для учеников начальной школы?) — в данном случае яйцо, упавшее с определенной высоты. Это может включать поиск идеальной мягкой посадки или создание устройства, которое безопасно направляет яйцо на землю.
Пусть здесь работает их творчество.
Навыки: решение проблем, творческое сотрудничество
3. Zoom
Zoom — это классическая совместная игра в классе, которая никогда не выходит из моды.Просто сформируйте учеников в круг и дайте каждому уникальное изображение предмета, животного или того, что вам подходит. Вы начинаете рассказ, включающий все, что есть на назначенной вам фотографии. Следующий ученик продолжает рассказ, добавляя свою фотографию и так далее.
Навыки: коммуникация; творческое сотрудничество
4. Минное поле
Еще одна классическая командо-строительная игра. Устройте своего рода полосу препятствий и разделите учеников на команды.Учащиеся по очереди перемещаются по «минному полю» с завязанными глазами, и только их товарищи по команде направляют их. Вы также можете потребовать от студентов использовать только определенные слова или подсказки, чтобы сделать его сложным или специфичным для конкретной области.
Навыки: коммуникация; траст
См. Также 10 командных игр для более дружелюбной аудитории
5. Наихудший сценарий
Придумайте сценарий, в котором учащимся нужно будет работать вместе и решать задачи, чтобы добиться успеха, например, оказаться на необитаемом острове или потеряться в море.Попросите их поработать вместе, чтобы придумать решение, которое обеспечит безопасное прибытие всех. Вы можете попросить их составить список из 10 обязательных вещей, которые помогут им больше всего, или творческий путь к безопасности. Поощряйте их голосовать — все должны согласиться с окончательным решением.
Навыки: общение, решение проблем
6. Термоусадочный сосуд
Эта игра требует много стратегии в дополнение к командной работе. Его правила обманчиво просты: вся группа должна найти способ занять пространство, которое со временем сжимается, пока они не будут упакованы творчески, как сардины.Вы можете сформировать границу с помощью веревки, сложенного брезента или одеяла или небольших дорожных конусов. (Навыки: решение проблем; работа в команде)
7. Покупайте золото
Эта игра похожа на игру «Если ты построишь»: команды имеют общую цель, но вместо того, чтобы у каждой из них были одинаковые материалы, у них есть доступ ко всему хранилищу материалов. Например, цель может заключаться в создании хитроумного устройства с трубами, резиновыми трубками и кусками картона, которое может переносить шарик из точки A в точку B за определенное количество шагов, используя только силу тяжести.
Творческое сотрудничество; коммуникация; решение проблем
8. Это тайна
Многим детям (и взрослым) нравятся хорошие загадки, так почему бы не придумать загадку, которую нужно разгадывать сообща? Дайте каждому учащемуся пронумерованную подсказку. Чтобы разгадать загадку — скажем, дело с пропавшим талисманом — дети должны работать вместе, чтобы разгадывать подсказки по порядку. «Дело» может потребовать от них перехода из одной области комнаты в другую, обнаруживая больше улик.
Навыки: решение проблем, общение
9. Четырехстороннее перетягивание каната
Эта классическая детская площадка по-прежнему пользуется успехом, не говоря уже о том, что она недорогая и простая в исполнении. Для уникального варианта настройте многостороннюю игру, связав веревки таким образом, чтобы три или четыре команды тянули за собой одновременно. Некоторые команды могут решить работать вместе, чтобы устранить другие группы, прежде чем сойтись лицом к лицу.
Навыки: Работа в команде; спортивное мастерство
10.Сохраняйте это реальностью
Эта открытая концепция проста и служит отличным переходом к проблемно-ориентированному обучению. Предложите учащимся определить и совместно решить реальную проблему в их школах или сообществах. Вы можете установить параметры, включая ограничение по времени, материалы и физические границы.
Навыки: решение проблем; связь
Несмотря на то, что образовательные технологии являются основным и решающим компонентом классной комнаты 21-го века, преподаватели по-прежнему должны обеспечивать конструктивное взаимодействие учащихся друг с другом.Упражнения по тимбилдингу — отличный способ сделать это, и поэтому они никогда не выйдут из моды.
Эйми Хослер — писательница и мать двоих детей, живущая в Вирджинии. Она специализируется на ряде тем, но особенно увлечена новостями и тенденциями в сфере образования, на рабочем месте. Она имеет степень бакалавра наук. Магистр журналистики Калифорнийского политехнического государственного университета в Сан-Луис-Обиспо и участник нескольких веб-сайтов, включая OnlineSchools.com; 10 командообразующих игр для детей, подростков и взрослых
Групповые упражнения для учителей — TeachHUB
Построение команды — это не то, что регулярно учитывается при работе с учителями.Часто это воспринимается как что-то, что корпоративные сообщества могут делать, когда моральный дух низкий, или как деятельность, направленная на то, чтобы помочь спортивной команде сплотиться после какого-то разделения. Более того, многие часто считают, что действия по созданию команды могут казаться банальными или выходить за рамки неудобных.
Это отличные причины для регулярного тимбилдинга с учителями. То, что на первый взгляд кажется банальным, может быть ностальгическим, комичным и просто забавным. С другой стороны, занятие, которое может быть неудобным, может растянуть и изменить отношения, сломать барьеры и побудить других узнавать новую информацию друг о друге.Речь идет не о дружбе, а о создании отношений, которые признают людей, с которыми вы работаете, как людей, а не только людей, которые приходят на работу.
Какие преимущества тимбилдинга для учителей?
Есть ли у вашего соседа по коридору домашние животные? Ей нравится путешествовать? Он управляет елочной фермой зимой? Есть ли у нее ребенок с особыми потребностями? Военный ветеринар? Бывший спортсмен? Вдова? Сирота в детстве? Борьба с тревогой? Разочарованы запахом лаванды? У вас аллергия на пчел? Действительно хорошо в искусстве? Бегать марафоны на выходных?
Я мог бы продолжать и продолжать.Упражнения по построению команды учителей позволяют учителям выйти из своей обособленности, немного ослабить охрану и по-настоящему увидеть людей, с которыми они работают каждый день. В начале учебного года я и администраторы прошли личностные тесты DiSC. По завершении человек может попасть в одну или несколько из следующих категорий: доминирующий, влиятельный, стабильный или послушный. Затем мы поделились друг с другом нашими результатами на бумаге с диаграммами.
Было интересно. У нас были разговоры о результатах, согласны ли мы или не согласны с нашими собственными результатами и результатами наших коллег.Самым лучшим во всем этом был сдвиг в дальнейших разговорах. Поскольку мы видели друг друга по-разному, мы относились друг к другу по-разному. Я лично знаю, что думал о предыдущих ситуациях, с которыми можно было бы справиться по-другому, если бы я был причастен к этим знаниям об их личностях.
Групповые занятия для учителей
Администраторы в моем здании разослали личностный тест DiSC каждому отделу здания, и мы составили график их результатов на первом собрании отделов в году.Это было восхитительно. «Мы» — не то слово, которое обычно используют для описания собраний преподавателей. Учителя были удивлены тем, как другие учителя на их факультетах соответствовали их типам личности, а также какие администраторы.
Еще более удивительным было то, что некоторые результаты вообще не совпадали. Существует ряд тестов личности, которые можно бесплатно найти в Интернете; это отличный вариант, чтобы сломать лед, повторно акклиматизировать коллег или познакомить с новыми людьми в здании.
Еще одно упражнение по созданию команды учителей, которое принесло мне успех в моем развитии, — это практика благодарности.Некоторые называют это «светится и растет», «плюс / дельта», я даже слышал, как это называют «розами и шипами». Будь то в начале встречи или в конце, всегда полезно собираться на встречу, чтобы отметить положительные моменты (личные или профессиональные) и посмотреть, есть ли у человека какие-то усилия, в которых он / она хотел бы получить поддержку.
Еще одно действительно мощное занятие, которое не только поднимает боевой дух, но и является невероятным связующим звеном, — это активность плит. При выполнении этого упражнения каждому дается бумажная тарелка.На табличке пишут все, с чем в данный момент имеют дело. В центре пластины — профессиональные обязанности, а снаружи (или сзади) — личные. Затем каждый выделяет три вещи, которые по какой-то причине кажутся обыденными, ошеломляющими или особенно сложными. Если они захотят, они также могут отметить одну или две вещи на личной арене, в которой они хотели бы получить дополнительную поддержку.
После сбора администраторы (или руководители отделов, или кто-либо другой, проводящий собрание) анализируют листы и определяют, что они могут «снять с вашей тарелки».«При тщательном выполнении это позволяет учителям работать в паре с учителями-наставниками, создавать безопасные пространства для учителей, чтобы они могли отстаивать свои интересы, и побуждает администраторов более внимательно следить за своими преподавателями и персоналом.
Это может показаться клише, но испытанный и верный способ построения команды — это наблюдение. Учителя делают удивительные вещи каждый день, и, как правило, никто не видит этого. В частности, в зданиях, где учителя имеют общие планы, они никогда не видят друг друга в действии.Если администраторы или другие сотрудники закрывают занятия, учителя могут наблюдать друг за другом и просто делиться хорошими вещами. Подтверждение со стороны коллег оживляет и действительно укрепляет подлинный моральный дух и потенциал. Учителя естественным образом вдохновляют друг друга и находят способы укрепить друг друга через общий опыт.
Как настроить действия для виртуального тимбилдинга
Что-то происходит каждый раз, когда группа учителей собирается на онлайн-платформе, чтобы позвонить. Внезапный прилив дофамина, когда мы получаем возможность улыбаться друг другу, видеть лица друг друга и временами заглядывать в дома друг друга, пока мы работаем виртуально.
Одним из важных факторов, которые всегда следует учитывать при внесении изменений в создание виртуальной команды, является время. Находиться в сети весь день и пойти на «другую встречу» — это не то же самое, что присутствовать на встрече в течение обычного рабочего дня. Заранее подготовьте технические платформы, которые могут оказаться полезными, например, Jamboard вместо диаграммной бумаги.
Мы также должны проверить друг друга. Эти действия должны быть наполнены намерением и никоим образом не должны напоминать идею простого выполнения чего-либо.Если большинство участников этого не чувствуют, не хотят участвовать или у них возникают проблемы с установлением связей, отбросьте это занятие и выслушайте их. Вместо этого поиграйте в онлайн-игру, постройте Kahoot, Jeopardy или Wheel of Fortune.
Тимбилдинг нельзя форсировать или торопить. Кто бы ни проводил мероприятие, он должен внимательно следить за эмоциональным интеллектом участвующих людей, чтобы понять, эффективны ли эти усилия или нет. Тимбилдинг необходим не каждому учителю, команде или зданию.Однако, если все сделано правильно, учителя становятся менее похожими на коллег и гораздо больше похожими на партнеров по сотрудничеству.
* Обновлено в феврале 2021 г.15 увлекательных занятий по построению команды и доверительных игр для класса
Благополучие учащихся напрямую влияет на их результаты. Так счастлив студенты учатся лучше. Как учитель, вы играете решающую роль в их благополучие и развитие.
Вы можете создать хорошую классную среду, заставив учащихся работать вместе и уважать друг друга.Тимбилдинговые мероприятия идеально подходят для обучая своих учеников этим навыкам. В этом посте я собрал 10 забавных тимбилдинг в вашем классе, чтобы ваши ученики стали ближе друг к другу. После этого я даю еще 5 заданий, которые помогают укрепить доверие между ними.
Тимбилдинг для вашего класса
Все эти примеры тимбилдинга легко выполнить в вашем классе. или в коридоре. Если вы хотите подышать свежим воздухом, вы также можете пойти снаружи, но это не обязательно.Здесь есть мероприятия для как для младших, так и для старшеклассников.
1. Над электрическим забором
Это хорошо известная игра по построению команды. Представьте себе два стула, соединенных проволокой на высоте около 1 метра. Представьте, что это электрический забор. Если вы прикоснетесь к нему, вы мертвы. Хуже того … все мертвы, потому что все ученики также должны оставаться на связи, и, как и в случае с электрическим забором, если один человек касается его, электрический ток проходит через всех людей до последнего.Хорошо, что он не заряжен электричеством. Цель — перелезть через забор, держась за руки. Это настоящая проблема, потому что не каждый может просто перепрыгнуть через нее. Чтобы добиться успеха, нужна настоящая командная работа.
2. Человеческий узел
Еще одна классическая командо-строительная игра. Пусть ваши ученики встанут в круг, протягивая руки. Теперь ученики должны запутаться, проходя между учениками перед ними, переходя через сцепленные руки или находясь под ними. Они также могут проходить между ног других учеников.Они должны завязать узел, удерживая руки на замке с другими учениками. Теперь двое других учеников должны работать вместе и давать инструкции человеческому узлу. Они должны найти способ распутать это.
3. Побег из класса
Создайте игру «Побег из класса». Студентам придется работать вместе в группах, чтобы сбежать из класса. Им приходится искать подсказки и коды на своем компьютере и в классе. Я только что написал пост о том, как создать цифровую квест-комнату и объединить ее с элементами в классе, которые можно использовать в качестве вдохновения.Охота за мусором, игры для побега или игры для побега из класса побуждают учащихся работать вместе: планировать стратегию, распределять задачи и сообщать о прогрессе.
4. Боб строитель
Эта игра о совместной работе над созданием чего-то великого. Это позволяет студентам работать вместе, развивать великие дела и заставляет их думать критически и учиться на своих ошибках и успехах. Как учитель вы даете командам задание. Например, вашим командам нужно построить:
- Самая большая башня в Lego
- Самый большой мостик с зубочистками и зефиром
- Самый большой замок из картона
Если у вас есть старшие ученики, позвольте им построить самый красивый «инопланетный» вид с 3D-принтер.Я уверен, что ты сможешь решить несколько интересных задач.
5. Время сказок!
Соберите своих учеников в круг и дайте каждому ученику изображение животного, предмета, места… Вы также можете дать каждому ученику определенный смайлик, например, улитку, церковь, лыжи, танцора, младенца и т. Д. на.
А теперь начните рассказ с создания собственного вступления. Следующий студент продолжает предыдущую сюжетную линию и добавляет дополнительное повествование с фотография, которую они держат. Этот процесс продолжается, пока вы не дойдете до последнего ученика.Вместе вы создали очень сложную и творческую историю. Каждый студент принял участие в рассказе. Эта игра идеально подходит для продвижения общения, а также творческое сотрудничество.
6. Уменьшающийся класс
Здесь ученики должны организовать себя так, чтобы они могли вписаться в классную комнату, которая быстро сужается. Разделите класс на две группы. Эти две группы являются конкурентами. Они оба стоят в определенном месте. Учитель уменьшает зону стояния, например, с помощью веревки или небольших дорожных конусов.Студенты должны найти способ уместиться на ограниченном пространстве. Как учитель, вы продолжаете раздвигать их пределы, уменьшая площадь. Выигрывает группа, которая попадает в самый маленький «класс».
7. Сядьте на стул
Для этой командной игры в классе учащиеся должны быть гибкими и уравновешенными. Обеспечьте каждого ученика стулом. Все стулья должны быть выстроены в одну линию. Каждый ученик стоит на стуле. Теперь учитель просит их встать в определенном порядке. Например: «Я хочу, чтобы вы организовались от старых к молодым.«Теперь ученики должны меняться местами, не касаясь земли.
С помощью этого упражнения по построению команды студенты лучше узнают друг друга в интерактивном режиме. Учитель может отдавать другие приказы, например: «от высокого к маленькому». или «от А до Я». Каждый раз ученикам приходится менять позы, не сбивая кого-нибудь со стульев. Совместная работа имеет решающее значение. Если вы хотите усложнить задачу, вы можете установить ограничение по времени.
8. Классный праздник
В преддверии Хэллоуина или Рождества вы могли бы предложить своим ученикам приготовить и украсить.Они должны организовать вечеринку в классе. Они есть отвечает за украшения, еду и игры. Разделите свой студенты в 3 группы. Им нужно работать в командах, чтобы создать лучший класс вечеринка навсегда: одна команда разрабатывает еду и буфет на Хэллоуин или Рождество, другая команда занимается изготовлением украшений, а одна команда готовит класс игры, которые будут сыграны в этот день. Они становятся настоящими организаторами мероприятий.
9. Одеяло
Разделите класс на 3 команды.Каждая команда встает на одеяло, оставляя около четверти площади под одеялом. Теперь трем командам нужно перевернуть одеяло, не вставая с него. Это означает, что им придется работать вместе, чтобы оказаться по другую сторону одеяла.
10. Время кино!
Создайте классный фильм. Это большой проект, поэтому студентам придется тесно сотрудничать. Опять же, эта командная деятельность для студентов требует, чтобы они разбились на группы. Вот что нужно сделать:
- Напишите синопсис.О чем рассказ в классе? Пусть все ваши ученики напишут синопсис и проголосуют за лучшего.
- Разделить персонажей на роли
- Собери одежду и костюмы
- Подготовить сцены
- Фильм сцены
- Собираем и редактируем сцены
- Организуйте вечер кино.
Много дел для всех учеников в вашем классе. Это идеальное упражнение для построения команды, которое учит студентов работать вместе и проявлять творческий подход.
Целевые мероприятия для студентов всех возрастов
Как и в приведенных выше примерах тимбилдинга, эти игры на доверие идеально подходят для классной комнаты.
11. Бег с препятствиями
Используйте скамейки, стулья и урны как препятствия в классе. Создайте настоящий лабиринт, полный «преград». Разделите учащихся на небольшие группы по 2 человека. Одна с завязанными глазами, а другая ведет учащихся с завязанными глазами через все препятствия. Эта деятельность основана на доверии одного к другому.Если вы хотите оживить игру, вы можете позволить 2 или 3 группам соревноваться друг с другом через препятствия. Побеждает самый быстрый проход. Однако будьте осторожны, все же важно провести ученика с завязанными глазами через препятствия без единой царапины.
12. Минное поле
Определите квадратную область в вашем классе. Для этого можно использовать ленту. Теперь поместите пластиковые конусы или чашки повсюду в квадратной области. Теперь это минное поле.
Опять же, например, в упражнении выше, разделите студентов на группы по два человека.Одному завязывают глаза, другой дает инструкции. Студенты с завязанными глазами должны пересекать минное поле, не касаясь пластиковых стаканчиков и не сбивая их. Другие ученики отдают точные команды, чтобы ученики с завязанными глазами могли пересечь минное поле, не подрывая «мину».
13. Посмотри мне в глаза
Пусть ваши ученики по очереди смотрят друг другу в глаза в течение 60 секунд. Это доверие может немного напугать студентов, потому что смотреть друг другу в глаза непросто. Но они не только станут лучше поддерживать зрительный контакт, но и на каком-то уровне будут общаться друг с другом.
14. Падающие деревья
Студенты стоят в тесном кругу с одним студентом посередине. Этот ученик посередине — дерево, поэтому ему приходится напрягаться. Теперь этот ученик должен упасть посередине к человеку посередине. Этот человек должен поймать дерево и подтолкнуть его к другой стороне круга. Конечно, дерево не может упасть.
15. Слепой художник
Одна из моих любимых творческих игр на доверие для студентов — это эта! Пусть ваши ученики образуют пары.Студенты не видят друг друга. Один ученик получает рисунок, который вы подготовили ранее. В идеале рисунок должен соответствовать тому, чему вы учите.
Ученик, держащий рисунок, должен дать хорошие инструкции другому ученику. Другой ученик должен нарисовать его, не имея возможности видеть исходное изображение. Если вы хотите оживить классную игру, вы можете поставить ей ряд условий, например «не задавать вопросов», «нужно рисовать не пишущей рукой» и т. Д.Вам не интересны результаты?
Когда вы используете этот стимулятор тимбилдинга в качестве упражнения для повторения, вы позволяете паре объяснить остальному классу, о чем рисунок.
Заключение
Теперь ваши ученики в вашем классе стали намного ближе, они тоже должны учиться лучше. То, что сейчас им нравится ходить в школу, очень важно. Уделяйте время упражнениям по построению команды и играм на доверие, таким как эти, не только в первый день учебы, но и раз в несколько недель в течение всего года.На самом деле, почему бы не попробовать в этом учебном году все упомянутые выше мероприятия по построению команды для учащихся? Тратить время сейчас означает, что они хорошо знают друг друга и в следующем учебном году.
И обязательно ознакомьтесь с этими сообщениями для активизаторов в классе и в первый день школьных мероприятий, чтобы вы могли лучше узнать своих учеников.
Большие групповые игры: Тимбилдинг для детей
Свет, камера, письмо!
Как это работает
Разделите свой класс на команды не более пяти игроков в каждой.Раздайте каждой команде карточку с выдуманным названием фильма и попросите их создать схему (включая персонажей, сюжет и извлеченный урок) и сцену (не более 90–150).
три страницы). Затем каждая группа представляет сцену для класса.
— Подключите его к классу. Звания могут быть связаны с тем, что вы изучаете (например, раздел, гражданские права, млекопитающие).
— Вдохновляйтесь . Или попросите детей придумать названия на основе популярных песен или книг.
— Конец на захватывающем духе .Попросите учащихся написать только диалог, который приводит к кульминации (и пусть другие группы думают о финале).
— Оцените . Создайте рубрику, включающую элементы написания сцены или перформанса, и пусть жюри оценит сцены.
— Фильм . Если у вас есть три камеры, снимите сцены с трех разных точек зрения и попросите учащихся отредактировать их в короткометражный фильм.
Чему они учатся
Элементы рассказа (характеристика, диалог, тема, сюжет, мораль, экспозиция,
восходящее действие, кульминация, разрешение), тайм-менеджмент, действие / исполнение, критика (оценки), написание сценария, визуализация
Северный полюс, Южный полюс
Как это работает
Студентам задаются сложные вопросы, и они отвечают, выбирая только одну сторону.(Например, спросите: «Отец Ферн в сети Шарлотты — хороший человек или плохой?» Все, кто говорит «хорошо», идут в одну сторону комнаты; все, кто говорит «плохое», уходят в другую. и вдумчивый ответ на вопрос побеждает.
— Вопросы обо всем. Когда учащиеся ознакомятся с игрой, предложите им подумать над вопросами, основанными на том, что вы изучаете (например, «Будете ли вы использовать математику в своей карьере?» «Вы бы предпочли быть тираннозавром или трицератопсом?»)
— Поставил на спектр .Создайте вариант спектра вместо двух полярных противоположностей. Предложите студентам в каждой группе найти свою индивидуальную точку в спектре, а также какую точку они бы коллективно выбрали в спектре, если бы им пришлось пойти на компромисс.
— Будьте убедительны . Используйте эту игру как предвестник урока убедительного письма. Попросите учащихся записать различные ответы на сложные вопросы и обсудить важность включения более чем одной из этих сторон в убедительный аргумент.
Чему они учатся
Принятие решений, компромисс, метафора, позитивная идентичность, призрачное или полярное мышление, убедительное письмо
Поэтический вызов
Как это работает
Студенты делятся на небольшие группы (от трех до четырех человек в группе). Каждой группе дается одна или несколько тем, и в течение 10–20 минут они должны придумать одно или несколько стихотворений, которые будут представлены по этой теме.
– Мозговой штурм. Пригласите студентов обсудить темы
на основе конкретного агрегата. Напишите темы на карточках и случайным образом распределите их по группам.
— Играйте со структурой. Вместе с уроками по разным типам поэзии (например, лимерик, хайку, сонет) предложите каждой группе написать разные
типа стихотворения каждый день. Обсудите, какие формы самые простые, а какие сложнее всего написать.
— Скажи это по-испански. Изучающие английский язык могут писать стихи как на своем языке, так и на английском.Или отличный способ связать ELL с не-ELL: пусть каждый из них напишет стихотворение на своем родном языке и переведет стихи друг друга, используя только языковые словари. Посмотрите, чьи переводы смешнее!
— Мыслите чувственно. Закрепите урок сенсорного языка, посмотрев, какие стихи или описания может придумать каждая группа на основе случайных предметов, которые вы положили в бумажные пакеты. Включите такие вещи, как канцелярские товары, фрукты, предметы одежды и небольшие игрушки, и приготовьте по одному для каждой группы.
Чему они учатся
Поэтическая структура, тайм-менеджмент, стиль и смысл, языковой перевод, поэтическая свобода, сенсорный язык, гибкость мышления, устное представление, артикуляция
Shake and Share
Как это работает
Каждый учащийся получает карточку с вопросом, например: «Как вы провели летние каникулы?» или «Какое ваше любимое воспоминание?» На ходу игроки ходят по комнате, пока вы не скажете «Стоп».Затем сосчитайте до трех и попросите учащихся пожать руки и поделиться. У каждого человека есть 30 секунд, чтобы прочитать вопрос на карточке и выслушать комментарий другого человека.
— Сыграйте дважды. Начните второй раунд, в котором студенты обмениваются карточками для заметок каждый раз, когда они встряхивают и делятся друг с другом.
— Запишите. Предложите студентам написать несколько вопросов, ранжируя их от «Легко» до «Сложно». Легкими будут вопросы, состоящие из одного слова, или вопросы, которые не являются личными.Сложные вопросы — это те, которые требуют больше размышлений или большего доверия.
— Проверьте свою память. В конце опроса посмотрите, кто запомнит больше всего ответов. Или попробуйте сделать то же самое, играя на музыкальных стульях с двумя рядами стульев, обращенными друг к другу. Когда вы говорите «Стоп», студенты должны сидеть и обмениваться вопросами и ответами, пока не останется только двое. Выигрывает тот, кто запоминает больше всего информации.
— Практическое собеседование. Задайте студентам вопросы, которые они могут найти на собеседовании.Или, если они исследуют исторические личности, задайте им биографические вопросы.
Чему они учатся
Творческие вопросы, ответы на вопросы (буквально!), Тайм-менеджмент, манеры, навыки собеседования, навыки памяти, построение доверия
Нестандартное мышление
Как это работает
Разделите класс на команды не более шести игроков в каждой. Раздайте каждой команде по стопке коробок всех размеров. В отведенное время (от 20 до 30 минут) каждая группа должна построить существо, конструкцию или оригинальное изобретение с помощью ножниц и ленты.Каждая группа должна объяснить свои творения и получить оценку за оригинальность, дизайн и презентацию.
— Создайте гибрид. В сочетании с уроком по мутации предложите учащимся исследовать двух животных и построить гибридную мутацию из ящиков, например, наполовину пингвина, наполовину гориллы.
— Спроектируйте город. В сочетании с уроком по городскому планированию предложите учащимся представить плавучий космический корабль, содержащий все структуры успешного города. Назначьте акцент на городское планирование для каждого студента (т.е., правительство, образование, отдых, утилизация отходов и т. д.).
— Говорить тарабарщиной. Попросите учащихся объяснить свое творение тарабарщиной
(и выразительный язык тела), в то время как остальная часть класса пытается его интерпретировать.
— Продайте концепт. Обучайте рекламе, предлагая учащимся создать рекламный ролик для презентации своего творения.
— Измерь. Попросите студентов попрактиковаться в объеме, предложив им создать жилой комплекс с максимальным количеством квадратных дюймов.
— Стань зелёным. Назначьте изобретение, которое улучшит окружающую среду. Затем создайте конкурс, чтобы найти лучший способ переработать все коробки после завершения проектов!
Чему они учатся
Пространственная организация, эстетика и цель, геометрия, измерение, продажа, коммуникация, экологическая осведомленность
Hot Seat
Как это работает
Единственный стул установлен в передней части комнаты.Студент А сидит на стуле. Студент B подходит к студентке A и дает ей повод встать со стула. Это могло быть так же глупо, как крикнуть «поезд!» или имитируя классный колокол, или имитируя нападающего быка. Студент A покидает стул, и студент B занимает свое место. Игра продолжается: следующий ученик приближается к сидящему ребенку с другой забавной причиной встать со стула. Эта игра доставляет массу удовольствия и отлично подходит в качестве разминки для старших групп. В нее можно играть организованно или в стиле «попкорна», когда ученики подходят к стулу в произвольном порядке.
— Время это. Ничто так не поднимает адреналин, как секундомер. Посмотрите, как быстро каждый ученик в классе может заставить кого-нибудь покинуть горячее место.
— Сложите. Практикуйте математические навыки, раздав каждому человеку карточку, на которой
содержит однозначное число или символ сложения, вычитания, умножения или деления. Один за другим ученики подходят к горячему сиденью, чтобы показать свой номер или символ, создавая сверхдлинную математическую задачу, которую ученики должны решить.
— Отзыв для теста. Разделите класс на две части и поставьте два стула посередине, лицом друг к другу, и присвойте номер каждому члену каждой команды. Придумайте около 25 вопросов, и у вас будет очное игровое шоу.
Чему они учатся
Творческое мышление, концентрация, слушание, способы практиковать математику или повторение материала, выполнение под давлением
Переработанные товары
Как это работает
Возьмите простой предмет (стул, вилку, карандаш), установите таймер на 10 минут и предложите учащимся придумать как можно больше возможных вариантов его использования, помимо предполагаемого использования.
— Посетите свалку . Сделайте шаг вперед, отправив своих учеников на свалку или посетив школьного смотрителя. Попросите каждого ученика принести коробку, чтобы заполнить найденными предметами. Затем они могут написать об истории этих элементов до корзины или создать что-то новое.
— Исследования по переработке отходов. «Экологичность» может быть популярной, но многие студенты принимают это как должное. Предложите учащимся изучить факты об утилизации и опубликовать эти факты в виде мобильных телефонов или колокольчиков, сделанных из (что еще?) Переработанных материалов.
Чему они учатся
Воображение как высшая форма переработки, способы обзора материала
Круги, шары и веса
Предпосылка
Пусть все встанут в круг. Присоединяйтесь к группе и притворитесь, что держите мяч в руках. Подбросьте воображаемый мяч в воздух, поймайте его и дайте детям почувствовать вес и размеры мяча. Объясните, что это волшебный шар, который может стать тяжелым или легким, большим или маленьким, в зависимости от того, кто его поймает.Выберите человека рядом с вами и скажите ему, что, когда вы передаете мяч, он должен принять его так, как ему дано (то есть, как вы с ним действовали), но затем он может превратить его в любой мяч, который он хочет . Предложите учащимся выразить себя, покачиваясь под тяжелым мячом, подпрыгивая баскетбольным мячом об пол или бросая футбольный мяч. Когда они станут более удобными, вы можете изменить игру с передачи мяча по кругу на то, чтобы они бросали его друг другу через комнату.
— Включите . Измените воображаемый объект на что-то оживленное, например, на котенка, папиного длинноногого паука, рыбу, удава или тысячу фунтового слона, застрявшего в середине круга.
— Как это работает . Попросите учащихся использовать воображаемый мяч как метафору своих чувств. Это большой мяч, но мало ли он весит? Или маленький мяч весом 100 фунтов? Что каждый из них может означать метафорически? Предложите студентам поделиться более подробными сведениями после того, как «шарики» разойдутся по кругу.
Чему они учатся
Измерение, игра, импровизация, эмпатия, эмоциональный перенос, визуализация и альтернативные способы познания субъектов
Хранители искателя
Как это работает
Соберите все мелочи и разложите их по маленьким бумажным пакетам для обеда. Вы можете включить все, что у вас есть, — шарик, состояние от печенья с предсказанием, птичье перо, фотографию маленькой девочки и ее собаки, фишку для покера и так далее.У вас может быть сумка для каждого студента, сумка для группы студентов или одна сумка для всего класса. Скажите студентам: «В полученной вами сумке хранится коллекция сокровищ, оставленных кем-то. Ваша задача — написать (или разыграть) описание этого персонажа».
— Напишите некролог. Раздайте студентам пустой бумажный пакет и разложите все части на большом одеяле. Каждый ученик должен собрать пять предметов и создать некролог владельца только на основе этих предметов. Как маленькие предметы могут выступать в роли больших символов в жизни человека?
— Подумайте о символах .Возьмите настоящие некрологи и попросите учащихся
выбирайте предметы из одеяла, основываясь на том, что могло быть символами в жизни этого человека. Попросите их объяснить это — письменно или импровизируя.
— Получите личное. Каждый ученик выбирает и объясняет три объекта, которые, по его мнению, символизируют важные события или главы своей жизни, или три объекта, которые символизируют трех сверстников в комнате.