Игры дома на 2 человека без компьютера для девочек 12 лет: Игры дома для 2 человек без компьютера. Во что можно поиграть дома вдвоем с подругой, девушкой, парнем, женой, братом, сестрой без компьютера, если скучно? Игры вдвоем дома без компьютера для девочек, мальчиков, взрослых, подвижные

Содержание

Ответы психолога. Мой ребенок постоянно играет в компьютерные игры

Вопрос: Мой ребенок все время старается «сидеть» в компьютере — играет в компьютерные игры. Меня это бесит, я понимаю, что это неправильно. Мы с мужем с этим боремся, пока совершенно безуспешно. Что можете подсказать?

Отвечает детский психолог Роза Хазиева: Вы, вероятно, хотели бы получить какие-либо рецепты изменения вашего ребенка.

Но я скажу вот что: изменитесь сами — изменится ситуация. Почему? А вот почему. Первопричиной ухода ребенка из реального мира является неудовлетворенность существующей действительностью! Поэтому вам необходимо в первую очередь выяснить, что же побуждает ребенка уйти «в компьютер».

Причины могут быть разные. Я их перечислю вкратце, только основные:

Во-первых, если родители не уделяют ребенку времени, необходимого для ежедневного выражения искреннего участия в жизни ребенка, не интересуются его делами, мало спрашивают о том, что действительно волнует и тревожит ребенка, то вероятность ухода в виртуальный мир резко возрастает.

Интересуетесь ли вы вашим ребенком в должной мере? Я ни в коем случае не обвиняю вас, а просто отвечаю на ваш вопрос. Возможно, вы – очень заняты работой, какими-то другими проблемами, и ребенок не чувствует необходимого количества внимания к себе. Больше общайтесь с вашим ребенком! Проявляйте интерес к жизни ребёнка как можно чаще, дайте понять, что вы любите его и заботитесь о нём. Покажите, что реальное общение, забота и любовь здесь в реальном мире, а не в виртуальном.

Во-вторых, если у ребенка есть серьезные увлечения или какие-то серьёзные занятия, у него не будет возможности сидеть за компьютером часами. Чем увлекается ваш ребенок? У ребенка должно быть увлечение, хобби, не связанное с компьютером. Посещает ли он спортивные секции, ходит ли в бассейн, посещает ли кружки по интересам? Рисует ли он акварелью, лепит ли он из глины и пластилина, вышивает ли он бисером, увлекается ли он робототехникой? Лишая ребенка возможности часами играть в интернете, надо предлагать ему альтернативу! Ребенка необходимо задействовать в каких-то мероприятиях.

Все должно быть спланировано так, чтобы не оставалось свободной минуты. Совместные дела, разные игры, праздники, походы в музеи, театры, парки, путешествия, общение с интересными собеседниками и т.д. Если мальчик и папа в выходные целый день с утра до вечера делали полку, например, или скворечник, то когда же ему играть в компьютерные игры?

В третьих, стремление уйти в виртуальный мир может возникать по причине неумения ребенка налаживать желательные контакты с окружающими, отсутствия друзей. Создаете ли вы возможность вашему ребенку иметь друзей? Замкнут ли ваш ребенок или общителен, доброжелателен или агрессивен? Если ребенка не устраивают отношения со сверстниками, если у него нет хороших друзей и увлечений, если у ребенка заниженная самооценка, нет успехов хоть в каких-либо областях, он вполне может впасть в зависимость от компьютерных игр, где он — главный герой, он на вершине успеха, он победитель, властитель, первый разрушитель или созидатель, в общем, где он – первый.

В четвертых, дети подражают друг другу. Другие играют, и он играет. Желание быть таким же, как одноклассники, не отставать от них тоже может быть первопричиной непомерного увлечения компьютерными играми. Поэтому я не рекомендую вам совсем запретить играть вашему ребенку. Просто пребывание ребенка за компьютером необходимо ограничивать. Недопустимо, чтобы дети играли по нескольку часов. Детям младшего школьного возраста — не более получаса, старшего школьного возраста — не более часа в сутки на игры. Кроме того, надо ограничивать доступ детей к играм и фильмам, основанным на насилии. Вам можно и нужно вникнуть в суть игр ребенка, разделив его интересы. Это сблизит вас, увеличит степень доверия к вам. С другой стороны, вы будете знать, во что играет ваш ребенок. Всегда сможете сказать свое веское слово в пользу игры или против. Также важен личный пример родителей. Если вы разрешаете играть ребенку некоторое время в день, то вы и сами не должны просиживать у компьютера часами в социальных сетях!

В пятых, учите вашего ребенка ставить перед собой цели и добиваться их в реальной жизни! Вместе задумывайтесь о том, кем он будет, чем он будет заниматься, что для достижения этого он должен начать делать уже сейчас. Отдавайте предпочтение развивающим играм и сайтам. Обсуждайте с ребенком те игры, в которые ему было бы, по вашему мнению, полезнее играть.

Итак, что нужно делать:

1.Больше общайтесь с ребенком.

2.Займитесь чем-нибудь физическим с ребёнком, поделайте какие-то поделки.

3. Поддерживайте общение ребенка со сверстниками: их игры на свежем воздухе, общие увлечения (без компьютера).

4. Используйте компьютер как награду, для эффективного воспитания, в качестве поощрения.

5. Поиграйте вместе с ребёнком. Во время игры общайтесь, разговаривайте — так вы завоюете утраченную коммуникацию с ребёнком. Так вы потихоньку восстановите общение.

6. Помогите вашему ребенку найти хобби, чтобы появились интересы в реальном мире. Покажите, что в реальном мире есть масса интереснейших занятий, которые намного полезнее компьютера. Напоследок хочу сказать, что нет смысла критиковать ребенка, проводящего слишком много времени за компьютером, ничего не предлагая взамен. Это озлобит его и ещё больше отдалит от вас.

Вам будет полезна моя книга «12 упражнений для детей и родителей для позитивного настроя» и книга «Растим ребенка счастливым и успешным», обе книги издательства «Литера».

joomline.net

Зависимость от компьютерных игр — КГБУЗ Горбольница №12, г. Барнаул: статьи

Зависимость от компьютерных игр – одна из форм игромании, которая проявляется в виде навязчивого и неконтролируемого увлечения компьютерными играми. В группе риска находятся дети и подростки.

Содержание:

Известно множество трагических последствий данного заболевания. В 2005 году девочка из Китая умерла от истощения организма после многодневной игры в WOW. Это далеко не единственная смерть, к которой привело тяжелое заболевание — зависимость от компьютерных игр. «Гейминг» является причиной развития психических отклонений. В России и США зарегистрированы случаи, когда подростки после нескольких дней за компьютером путали игру с реальностью, в результате от их рук погибли несколько человек.

Важно! На сегодняшний день игровая зависимость официально признана врачами всего мира психическим заболеванием и включена в Международную классификацию болезней.

Согласно данным Всемирной Организации Здравоохранения игровой компьютерной зависимости подвержены подростки и дети в возрасте от 12 до 23 лет. Болезненное пристрастие к игре формируется постепенно, симптомы проявляются ни сразу, поэтому на ранних стадиях отличить заболевание от обычного развлечения удается далеко не всегда.

Сегодня компьютер стал неотъемлемой частью повседневной жизни. Дети с ранних лет играют в компьютерные игры и посвящают этому большую часть своего времени. Но для некоторых это увлечение перерастает в непреодолимую страсть. Игроманы могут подолгу ничего не есть и не спать, их перестает радовать повседневная жизнь, единственной ее целью становится очередная игровая сессия.

Признаки зависимости от компьютера.

Очень важно выявить заболевание на ранних стадиях, чтобы избежать серьезных последствий для психики и физического здоровья. Существует ряд признаков, которые помогут родителям отличить обычное увлечение ребенка от прогрессирующего заболевания:

Потеря контроля времени;
Нарушение распорядка дня;
Отсутствие сна;
Отказ от приема пищи или постоянная еда за компьютером;
Агрессия и раздражительность при вынужденном прерывании игры;
Ухудшение памяти;
Пренебрежение личной гигиеной;
Потеря интереса к другим увлечениям кроме компьютерных игр;
Снижение успеваемости в школе или институте;
Отчужденность и замкнутость;
Безразличие к реальной жизни – сосредоточенность на виртуальном мире.

Если вы наблюдаете у своего ребенка более 3-х из перечисленных симптомов – вам стоит обратиться к специалисту для консультации. Вероятно, у ребенка развивается зависимость от компьютерных игр. При более запущенной форме заболевания симптомы будут очевидны и последствия не заставят себя долго ждать.

Вы уже не сможете оторвать ребенка от компьютера. Без игры он будет замыкаться. Депрессивное состояние станет для него нормой. На этой стадии развиваются всевозможные психические отклонения, происходит социальная и умственная деградация.

Зависимость от компьютерных игр — каковы причины?

Компьютер есть почти в каждом доме. В школе информатика у детей начинается с ранних классов. Полностью огородить ребенка от современных гаджетов практически невозможно, да и нужно ли?

Почти все дети любят проводить время за компьютером, но почему у некоторых из них развивается зависимость? Что служит причиной развития этого заболевания? На самом деле конкретного ответа на этот вопрос не существует. Есть целый комплекс факторов, влияющих на формирование пристрастия к играм, их можно разделить на две большие группы:

Внешние факторы (обстановка в семье, компания друзей, жизненные обстоятельства)
Внутренние факторы (темперамент, характер, самооценка и другие личностные особенности.)

Рассмотрим подробнее некоторые особенности характера, которые делают ребенка предрасположенным к развитию компьютерной игромании:

Компьютерные игры и интернет дают ребенку то, чего ему не хватает в реальной жизни. Так если подросток не общается со сверстниками, у него нет друзей, он сможет компенсировать этот недостаток в сети. Если ребенок не получает должно внимания в семье – это еще более усугубит ситуацию.

Зависимость может подогреваться в коллективе. Многие дети играют в командные сетевые игры, таким образом, даже когда ребенок находится не за компьютером, а в реальном мире, он продолжает общаться с друзьями об игре. Тем самым, уделяя этому все больше своего внимания, времени и сил.

Игры с каждым годом делают все более «продвинутыми». Все для того, чтобы играя, человек чувствовал себя максимально приближенно к реальности. Дети увлекаются играми гораздо чаще взрослых. На сегодняшний день на одного взрослого игромана приходится 20 несовершеннолетних подростков.

Погружаясь в игру, ребенок утрачивает лучшие человеческие качества и интерес к реальной жизни. Он уже не способен видеть мир, таким как прежде.

Последствия компьютерной зависимости.

Безобидная на первый взгляд игра за компьютером приводит к очень серьезным последствиям. Нарушения происходят во всех сферах человеческой жизни. Погрузившись в игру человек не способен полноценно функционировать на социальном уровне. Возможно развитие психических отклонений и проблемы со здоровьем.

Нарушается система морально-нравственных ценностей. У игромана отсутствуют даже незначительные жизненные цели, кроме прохождения очередного уровня в игре.

Виртуальная жизнь начинает доминировать над реальным миром. При запущенной форме зависимости игроман может путать игру с реальностью. Известны случаи, когда игроманы меняли внешность и паспортные данные, чтобы быть похожими на своих персонажей в игре.

Постоянное просиживание за компьютером приводит и к физиологическим проблемам:

Нарушение осанки;
Рассеивается внимание;
Снижаются умственные способности;
Ухудшается память и зрение;
Бессонница и потеря аппетита;

Исследование связи между игровой зависимостью и здоровьем.

Ученые из Бергенского университета (Нидерланды) в 2017 году провели исследование связи между зависимостью от компьютерных игр и физическим здоровьем. Две группы испытуемых (с проблемой игровой аддикции и без пристрастия к играм) отвечали на вопрос: «были ли у них проблемы с каждым фактором здоровья». На диаграмме ниже, представлено соотношение ответов «НЕТ, ТАКИХ ПРОБЛЕМ НЕ БЫЛО»

Выводы вполне очевидны…

Социальные последствия.

Зависимость от компьютерных игр делает человека социальным «инвалидом». Игроман отвлекается на внешний мир только по мере необходимости, и времени в игре будет проводить все больше. К нарушениям в социальной сфере можно отнести:

Снижение трудоспособности у взрослых и падение успеваемости у школьников и студентов;
Полная потеря работы и отсутствие интереса к образованию и труду;
Размытие границ дозволенного, склонность к преступным действиям;
Развитие комплекса неполноценности;
Отсутствие жизненных целей и интереса к общению с другими людьми;
Потеря навыков коммуникации;

Самое страшное – это возможные психические отклонения, которые развиваются на фоне нарастающей тревоги и депрессии вне игры.

Важно! Исследования Американской ассоциации психиатров (APA) выявили суицидальные наклонности у 30% детей и подростков, проводящих за компьютерными играми более 4-х часов в день.

Лечение зависимости от компьютерных игр.

К сожалению, в государственных медицинских учреждениях на сегодняшний день к данному заболеванию по-прежнему относятся скептически. Врачи работают лишь с серьезными психическими последствиями. Но есть альтернативное решение.

При государственной поддержке на базе Наркологической клиники «Вита» создана эффективная программа лечения страдающих от игровой зависимости. Первым шагом для вас может стать бесплатная и анонимная консультация со специалистом по телефону горячей линии. Наша служба поддержки работает в режиме 24\7.

Казанский Государственный Медицинский Университет. Опыт работы с зависимыми — 12 лет

Компьютерная зависимость – психологическая зависимость, неконтролируемое пристрастие к компьютерным играм и интернету.

Основными формами или видами компьютерной зависимости считаются:

зависимость от интернета и социальных сетей
чрезмерное пристрастие к компьютерным играм (компьютерная игровая зависимость)

Что нужно знать о компьютерной зависимости у детей и взрослых?

Самое большое значение в жизни человека имеет информация, впечатления и, как следствие, – эмоции, сопровождающие новый опыт. Компьютер, как ничто другое, способствует тому, чтобы новая информация и впечатления стали доступными. Эти возможности привлекают всех людей, а особенно тех, у кого, в силу каких-либо обстоятельств есть сложности с взаимоотношениями с другими людьми, неуверенность, страхи и другие ограничения, мешающие получению новых знаний, навыков и чувственных переживаний.

Неконтролируемое свободное время, незнание, чем заняться самому или занять ребенка способствует развитию психологической зависимости от компьютера. Когда у человека появляется свободное время и он не знает, чем себя занять, вполне естественно обратиться к тому занятию или развлечению, которое наиболее доступно.

Постоянная подключенность к информации из интернета, необходимость «быть на связи» или «быть в курсе», к которой также вынуждают реалии современности, по исследованиям ученых, ведет к тому, что снижается память, концентрация внимания, критичность, умение анализировать, появляется рассеянность, апатичность, возникает зависимость с родни наркотической, когда отсутствие привычного допинга в виде компьютерной игры, общения в интернете на компьютере или телефоне ведет к серьезным ломкам и конфликтам с окружающими.

Компьютерная зависимость грозит любому, ребенку или взрослому, если время, проведенное за компьютером, составляет более 2 часов в день.

Человек, погружающийся в виртуальный мир, подменяет реальную жизнь иллюзорной реальностью, где многие задачи решаются значительно проще, чем в обычной жизни и дают сильный эмоциональный заряд, недоступный некоторым в повседневности.

Мозг каждого человека имеет центр удовольствия. Постоянная и периодическая стимуляция данного центра одним легким, привычным способом, приводит к тому, что забывается все на свете, порой даже необходимость поесть.

За психологической зависимостью от компьютера скрывается неудовлетворенное желание и подмена способа реализации этого желания. Недовольство окружающим миром, проблемы с самовыражением, страх быть неуслышанным, неправильно понятым, непринятым другими людьми, провоцирует возникновение психологической защиты, выражающейся в уходе от прямого взаимодействия с окружающими и пристрастии к компьютерным играм или общению в интернете.

Беспокойство близких за человека страдающего компьютерной зависимостью часто выливается в осуждение, возмущение, угрозы, усиливает непонимание и провоцирует конфликт, который еще больше способствует тому, чтобы эта зависимость развивалась.

Одному человеку, а тем более ребенку, справиться с пристрастием к уходу в виртуальную реальность очень непросто.

Психологическая зависимость от компьютера – это болезнь не только того, кто ей страдает, это системная, семейная болезнь и наибольший эффект от лечения достигается тогда, когда все готовы приложить усилия для изменений.

Признаки компьютерной зависимости

Существуют признаки, по которым можно определить, что развивается зависимость от компьютера:

нежелание отвлечься от постоянного «общения» с персональным компьютером, от работы в интернет-сети или от компьютерной игры
повышенная раздраженность
невозможность самостоятельно ограничить время, которое человек проводит в сети или за компьютерной игрой
домашние дела, собственные обязанности и договоренности отходят на второй план или забываются
пренебрежение своим здоровьем, личной гигиеной, периодом сна
нерегулярное и однообразное питание без отрыва от компьютера
эмоциональный подъем во время игр или занятий на компьютере и снижение настроения в повседневной жизни
отказ или сильное сокращение общения с друзьями и близкими (нарушение адаптации в обществе
ухудшение физического самочувствия, расстройства сна, изменение режима сна, астения.

Причины компьютерной зависимости

Зависимость от смартфона, персонального компьютера, сотовых телефонов, зависимость от блуждания в интернете или зависимость от компьютерных игр, в своей основе, имеют одну и те же первопричину: неудовлетворенность разницей между желаемым и действительным (далее производные от нее).

Частые причины появления компьютерной зависимости:

усталость от перегруженности какими-либо занятиями и обязательствами
нарушение баланса между периодами активности и отдыха
неумение организовывать досуг: отсутствие в жизни увлекательных занятий и ощущения наполненности жизни
сложности с переключением внимания, общая неорганизованность жизни
привычка получать удовольствие сразу и в максимально короткий срок — нетерпимость к ожиданию
недостаток общения, любви, принятия, близости, внимания, поддержки в реальной жизни
недовольство собой, неуверенность в себе
и многое другое.

Лечение компьютерной зависимости

Что делать? Как помочь себе, своему близкому человеку или ребенку?

У всех свои дела и планы, но за компанию и совместно все делать значительно легче, поэтому нужно постараться совместно установить общее расписание и вместе, по мере возможности, ему следовать – это касается подъема утром, зарядки, времени приема пищи, домашних дел и совместного досуга. Хорошо, когда наглядное, красочное расписание распорядка дня напечатно и висит в заметном месте, а вокруг него размещаются фотографии тех дел, которые вы сделали, мест, которые посетили.

Независимо от того, ребенок страдает компьютерной зависимостью или взрослый, или компьютерная зависимость у подростков, будет нужно время, чтобы сформировались новые привычки. Отключать компьютер совсем бесполезно – это провоцирует агрессивность и раздражительность, но не решает вопрос, а порой даже усугубляет ситуацию.

Чтобы научиться контролю времени, проведенного за компьютером, нужны внешние напоминания, что есть другие дела, например: звуковые сигналы на телефоне, таймер или специальные программы для детей, подростков или взрослых, фиксирующие время работы на компьютере и регулирующие его.

Свободные часы нужно использовать для чего-то интересного и полезного, например: для общения с друзьями, посещения спортивных секций, новых мест, культурных мероприятий, прогулок на свежем воздухе. Увлечение этими делами произойдет не сразу, главное, чтобы на компьютер оставалось мало времени. Не бойтесь менять эти дела, здесь важно, по началу, не достигнуть успеха и результата в каком-то конкретном занятии, а получить новые впечатления, эмоции, расширить границы своего мира, суженного за время пребывания в виртуальной реальности.

Каждый день должен включать три составляющие: физическая, интеллектуальная деятельность и нечто, вызывающее позитивный эмоциональный отклик.

Вы можете попробовать самостоятельно провести анализ, какие именно проблемы спровоцировали возникновение компьютерной зависимости. От каких сложностей ребенок или взрослый старается уйти в виртуальный мир? На что, в реальности, не хочет смотреть, что не хочет замечать? Чего ему недостает? Что в переизбытке?

Крики, угрозы и просьбы прекратить сидеть за компьютером, вряд ли могут помочь – они создают дистанцию и непонимание. Чтобы помочь ребенку или взрослому, находящемуся в зависимости, нужны поддержка, внимание, доверительный диалог.

Наиболее действенным и эффективным методом коррекции и лечения компьютерной зависимости является своевременное обращение к психологу для проведения психотерапии, как индивидуальной, так и групповой. У людей, имеющих в принципе какую-либо зависимость, всегда имеются сложности с самоконтролем. В ходе общения с психологом можно научиться контролировать свои импульсы и желания, не поддаваться им. Важный этап в психотерапии — улучшение межличностных отношений и социальная адаптация.

При наличии компьютерной зависимости у детей может потребоваться семейная психотерапия, коррекция взаимоотношений и проблем воспитания.

Совместная работа с психологом заключается не только в изменении поведения и преодолении зависимости, но также в устранении негативных эмоциональных реакций, сопровождающих происходящие изменения.

Важно также отметить, что, видя первые изменения к лучшему, многие прекращают что-либо делать, но любая зависимость, появившись однажды, имеет тенденцию возникнуть вновь, поэтому требуется постоянная поддержка нового образа жизни.

Проблема компьютерной зависимости может «раствориться» и исчезнуть, но ее последствия могут долгое время напоминать о себе: проблемы в профессиональной сфере, трудности в общении с друзьями и родственниками, проблемы в учебе. Помощь и консультация психолога будет здесь весьма кстати.

Игровая зависимость — это распространенное явление среди современных подростков. Она представляет собой своеобразную форму ухода от реальности, патологическое пристрастие к компьютерным играм, которое выражается в длительном времяпровождении в виртуальной реальности с полным погружением в нее и отрывом от реальной жизни.

Признаки игровой зависимости

Не все дети, увлекающиеся компьютером, имеют игровую зависимость. Однако на ее наличие могут указывать следующие признаки:

увеличивается время, которое ребенок проводит за игрой;
меняется круг интересов, прежние увлечения вытесняются компьютером;
наличие постоянных мыслей об игре, преобладание в воображении сюжетов, связанных с игровой тематикой;
ребенок теряет контроль над ситуацией и становится неспособным прекратить играть ни после выигрыша, ни после проигрышей;
при отсутствии возможности поиграть возникает эмоциональный дискомфорт, раздражительность, депрессия, ощущение пустоты;
снижается способность сопротивляться соблазну провести время за компьютером;
при вынужденном отвлечении от компьютера ребенок демонстрирует сильное раздражение и даже вспышки ярости;
он пренебрегает общением с друзьями и семьей;
начинает врать родителям о том, чем занимается;
забывает о личной гигиене;
изменяется режима сна;
возникают проблемы с учебой;
нерегулярность питания, когда ребенок пропускает приемы пищи, будучи слишком вовлеченным в игру.

О зависимости можно говорить лишь в тех случаях, когда увлечение играми становится для ребенка как бы «заменой» реальной жизни и ведет к появлению проблем в различных сферах, например, таких как учеба, здоровье, взаимоотношения с родителями и сверстниками, эмоциональная сфера.

Группа риска

В группу риска развития зависимости от компьютерных игр входят прежде всего подростки. Можно также выделить некоторые личностные черты, формирующие предрасположенность к данному виду зависимого поведения. К их числу относятся:

неприятие своего тела и особенностей внешности;
замкнутость, неразвитые коммуникативные способности;
чувство одиночества, недостаток взаимопонимания;
сложности в общении с противоположным полом;
эмоциональная напряженность;
заниженная самооценка;
склонность к избеганию ответственности и проблем.

Причины

Считается, что развитию зависимости от компьютера способствуют следующие причины:

конфликты в семье;
дефицит общения, неприятие со стороны сверстников;
сильные стрессы;
стремление к самовыражению и саморазвитию;
избыток свободного времени;
желание снять эмоциональное напряжение, переключиться, уйти от проблем;
поиск друзей и общения.

В целом, можно заключить, что к чрезмерному увлечению компьютерными играми приводит неуспешность, нереализованность ребенка в реальной жизни, сопряженная с неумением общаться и проблемами в детско-родительских отношениях. Как результат, ребенок «уходит» в виртуальный мир, в котором у него появляется возможность не сталкиваться со сложностями повседневной жизни и реализовать себя хотя бы таким способом.

Стадии формирования игровой зависимости

Развитие компьютерной зависимости проходит несколько стадий, характеризующихся определенными признаками.

На стадии легкой увлеченности времяпровождение в компьютерных играх носит ситуативный характер. Устойчивой и постоянной потребности еще не наблюдается.
Стадия увлеченности сопровождается увеличением времени, проводимого за компьютером. Игры начинают занимать ведущее положение в системе потребностей подростка, который обращается к ним для того, чтобы избежать проблем в реальной жизни или отвлечься от них.
На стадии психологической зависимости возникают серьезные изменения личностных особенностей ребенка, в том числе его самооценки и иерархии ценностей. Длительное отсутствие возможности зайти в игру способствует агрессивному и аутоагрессивному (направленному на самого себя) поведению, а также появлению первых признаков депрессивного состояния. Данная стадия может протекать по социализированному типу, когда подросток изолируется от взаимодействия с людьми во внешнем мире, но расширяет свой круг общения в виртуальной реальности. Вторым вариантом ее протекания является индивидуализированный тип, при котором ребенок полностью разрушает свою связь с социумом и начинает пренебрегать своими основными биологическими потребностями.
Стадия привязанности представляет собой продолжительный период, в течение которого наблюдается постепенное угасание интереса к компьютерным играм. Ребенок начинает соблюдать определенную дистанцию в отношении своего увлечения, но до конца избавиться от привязанности к компьютеру он не может.

Профилактика и коррекция

Профилактика и коррекция игровой зависимости у ребенка должны быть направлена на:

предоставление ему возможностей для выбора альтернативной деятельности в реальной жизни;
обучение навыкам социального взаимодействия, таким как коммуникабельность, эффективное общение с окружающими, уверенность в себе, самоуважение;
формирование навыка критичной оценки и анализа потребляемой информации.

Таким образом, основная цель коррекции состоит в постепенном замещении времени, которое ребенок проводит за компьютером, на другую привлекательную для него деятельность, в которой он может себя реализовать. Поиск вариантов такой деятельности должен осуществляться совместно с ребенком, поскольку альтернативой компьютерным играм сможет стать только такое занятие, которое будет интересно в первую очередь самому подростку.

При этом работа с системой семейных отношений является важнейшей частью профилактики зависимостей в детском и подростковом возрасте. В большинстве случаев пагубное пристрастие к компьютерным играм так или иначе связано с воспитанием и характером взаимоотношений между родителями и ребенком. Поэтому их коррекция может дать существенные результаты, особенно в случае обращения за помощью к семейному или детскому психологу.

Компьютерная зависимость приобрела масштабы настоящей эпидемии – практически 70 процентов детей и подростков проводят за играми около 5 часов в день, при этом большая часть увлекается жестокими сюжетами. Не лучше цифры и у взрослых – 48 процентов людей практически треть свое жизни тратят на компьютерные стрелялки. Опасна ли зависимость от игр? Как можно бороться с ней? Как помочь подростку? Обо всем этом ниже.

Компьютерная зависимость у взрослых

Пристрастие к играм – практически всегда следствие внутренних психологических проблем:

Нарушения психика различного характера.
Излишняя застенчивость, мешающая в общении с окружающими.
Комплексы из детства.
Напряженная психологическая обстановка в семье. Например, если жена постоянно «пилит» мужа, у них происходят скандалы, супруг может полностью погрузиться в компьютерный мир.
Дефицит общения – данная проблема более актуальна для детей и подростков. Увы, многие родители не считают нужным находить время на разговор по душам со своим сыном или дочерью. Результат – поиск общения в компьютерных играх или в сомнительных компаниях.

Существует четкое определение данному пагубному пристрастию.

Что такое компьютерная зависимость?

Компьютерная аддикция (зависимость) – форма психологической тяги, которая проявляется постоянным и навязчивым желанием играть. У человека пропадают все желания – купить новую одежду, съездить в путешествие, погулять в парке, сделать стрижку. Иногда дело может доходить до абсурда – игроман просто забывает есть, мыться и ходить в туалет.

Были случаи истощения и смети в результате увлечения играми. Так, в 2005 году в Китае умерла девочка, без перерыва играющую в одну из сетевых игр. Игромания по степени силы равна наркотической и алкогольной зависимости. ВОЗ планирует включить ее в официальную классификацию заболеваний.

Психологическая зависимость от компьютерных игр

Зависимость от компьютерных игр возникает по аналогичному механизму с наркоманией и алкоголизмом. В игровом процессе стимулируется выработка дофамина, человек получает эмоции, которые в реальной жизни невозможны. Вдали от компьютера, зависимый начинает вспоминать эти приятные ощущения, он мечтает быстрее вновь начать игру.

Основная проблема в том, что близкие и члены семьи до поры до времени не видят никаких проблем. Ведь нет ничего страшного, если подросток немного поиграет, «лучше пусть дома сидит под присмотром». Или муж проведет время за компьютером после работы – «он так отдыхает». Грань между безобидным развлечением и зависимостью очень тонкая.

Стадии компьютерной зависимости

Компьютерная зависимость, как и любая другая, имеет различные стадии:

Подготовительный этап. Развивается восприимчивость к игре. Такие качества характера, как агрессивность, низкая самооценка, неспособность принимать критику и контролировать эмоции, стрессовое состояние или депрессия, ускоряют прогрессирование зависимости. Пока что такое состояние можно легко скорректировать, если вовремя обратиться за помощью.
Этап выигрыша. Человек начинает думать, что при помощи игры можно проявить себя или получить материальную выгоду. Самое малейшее достижение или выигрыш – и зависимость еще более усугубляется. Критика близких воспринимается неадекватно, разум затуманивается.
Проигрышный этап. Поскольку в играх не всегда везет, то зависимый может проиграть, в результате желание играть временно притупляется. Однако любой провоцирующий фактор заставляет человека занимать деньги, продавать вещи или даже воровать, чтобы возобновить любимое занятие.
Этап отчаяния. Человек уже понимает, что он попал в сети игровой зависимости. Однако самостоятельно помочь себе не может. Игрок теряет интерес ко всему, возможна потеря работы, накопление огромных долгов и т.д. Как ни парадоксально, зависимый человек теперь видит в игре еще одну возможность – решить свои материальные проблемы и погасить задолженности.
Этап безнадежности. Игроман уже четко осознает свою зависимость, он понимает. Что возможностей выиграть крупный куш нет. Однако он продолжает играть. Как правило, на этой стадии от зависимого уже отвернулись друзья, близкие и коллеги.

Компьютерная наркозависимость может формироваться достаточно медленно – примерно в течение 2-4 лет.

Синдром компьютерной зависимости

Геймеры практически полностью теряют связь с реальностью. Их не интересуют никакие житейские проблемы, становится безразлично, что есть, что одевать, свой собственный внешний вид и опрятность.

Если игроку нечем заплатить за коммунальные услуги, то он совершенно не расстроится. А вот если финансов нет на то, чтобы сделать очередную ставку в игре, то он станет агрессивным, нервным и раздражительным. Что касается детей и подростков, то главный сигнал о проблеме – появление проблем с учебой, прогулы, а также постоянное вранье родителям и учителям. Не стоит списывать это на переходный возраст – обратитесь к специалистам. Чем раньше принять меры, тем легче будет достигнуть ремиссии.

Последствия

Чем опасна зависимость от компьютерных игр? Накопление долгов, запущение своего жилья и внешнего вида, потеря друзей, близких, а также хобби – все это последствия зависимости от игр. Если игрок длительно не оплачивает коммунальные услуги, то он может лишиться жилья. Известны случаи, когда зависимый прекращал выплачивать платежи по ипотеке или кредитам, не только теряя имущество, но и подставляя членов семьи.

Анонимно
Бесплатно
Круглосуточно

Оставьте заявку на бесплатную консультацию специалиста

Мы свяжемся с Вами в самое ближайшее время!

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных

Признаки компьютерной зависимости: физические и психологические симптомы

Из чисто физических последствий можно выделить набор веса, ухудшение зрения, бессонницу, проблемы с кожей и волосами. Ухудшение здоровья происходит по причине неразборчивости в еде и напитках. Основной пищей геймеров является фаст-фуд, снеки, пиво и газированные напитки. Неопрятный внешний вид довершает картину.

Игроман не общается с друзьями, у него нет личной жизни. Его не интересуют семейные праздники, выезды на пикник и т.д. Кроме того, у него могут проявляться такие признаки, как бессонница, ночные кошмары, раздражительность, агрессивность и нервозность.

Классификация компьютерной зависимости

У компьютерной зависимости есть несколько разновидностей. Каждая болезнь протекает практически одинаково, единственная разница – объект болезненной тяги.

Сетеоголизм

Зависимость от Интернета сегодня существует практически у 90 процентов людей. Просмотр новостей, социальных сетей, почты – у многих именно с этих манипуляций начинается день. Кроме того, многие работают через Сеть. Разумеется, что не все из этих людей имеют сетеоголизм.

Если Интернет не влияет на личную жизнь, хобби, работу и общение с близкими, то волноваться не о чем. Однако если просмотр социальных сетей, поиск картинок, просмотр почты занимают более, чем половину суток, если без смартфона нечем заняться, а его отсутствие вызывают панику, то это повод задуматься.

Кибераддикция

Зависимость от компьютерных игр может привести к потере работы, семьи, хобби и друзей. В более тяжелых случаях начинаются психологические проблемы, когда человек полностью теряет связь с реальностью и может совершить преступление.

Интернет-серфинг

Просмотр всех страничек подряд, без поиска какой-либо полезной информации – это более слабая форма зависимости. Основной проблемой можно назвать элементарную потерю времени, без какой-либо выгоды.

Зависимость от онлайн игр

Зависимость от любых он-лайн игр несет не только эмоциональную опасность, но и материальную. Как правило, такие игры нуждаются в регулярном пополнении счета.

Зависимость от виртуального общения

Общение в чатах, на форумах, сайтах знакомств присутствует в жизни практически каждого человека. Однако виртуальное общение не должно заменять реальное. Как правило, в сети такой зависимости попадают люди закомплексованные, стеснительные, имеющие проблемы со знакомствами в реальном мире.

Зависимость от майнкрафта

Игра, крайне популярная среди детей. В ней нет убийств и жестокости, однако чрезмерное увлечение не принесет ничего хорошего. Если ребенок поиграет 1-2 часа в день, при этом он имеет массу других интересов, общается с друзьями, гуляет и ходит в кружки, то никакого вреда не будет. Контроль за временем игры осуществляется родителями.

Как отучить взрослого человека от компьютерных игр?

Как отучиться от компьютерных игр? И возможно ли это? Нельзя рассматривать тягу к играм как отдельное состояние – ей всегда предшествуют психологические проблемы. Чтобы побороть зависимость, необходимо прежде всего разобраться с ними.

Чтобы поговорить с человеком, испытывающим тягу к играм, необходимо выбрать удобный момент, полностью убрать эмоции, ультиматумы и истерики. Излишнее давление принесет обратный эффект.

Методы лечения виртуальной зависимости

Врачи-наркологи используют не только психотерапию, но и гипноз, а также прием медикаментов. Схема терапии разрабатывается индивидуально, исходя из тяжести и длительности зависимости. Чтобы вовремя принять меры, важно быть внимательными по отношению к своим близким и детям.

Как избавиться от компьютерной зависимости навсегда?

Избавиться от компьютерной зависимости навсегда, как и от любой другой, невозможно. Человек достигает ремиссии. Насколько длительной она будет – зависит от множества факторов. После курса лечения рекомендуется регулярно посещать психологические занятия. И конечно же, нужно найти новое, интересное хобби.

Лечение компьютерной зависимости у взрослых

Игровая зависимость у взрослых чаще всего связана с желанием отгородиться от проблем и снять стресс. Поэтому основная задача психологической терапии – научиться бороться с неизбежными стрессовыми ситуациями на работе и в семье. Далее необходимо повысить самооценку, а также обрести контроль над своей жизнью.

При проблемах в семейной жизни важно привлекать к занятиям вторую половину. Как правило, основная проблема пар в отношениях – полное неумение и нежелание разговаривать, обсуждать не только цены на бензин и картошку, а собственные проблемы и желания.

Лечение компьютерной зависимости у подростков

Компьютерная зависимость у подростков – это желание отгородиться от проблем и восполнить недостаток общения. Помимо работы специалистов, родители также должны проделать работу над собой:

Чаще разговаривайте с ребенком, даже если вы очень устали после работы. Интересуйтесь его учебой, хобби, отношениями с друзьями и одноклассниками. Иными словами – держите руку на пульсе.
Попробуйте найти для подростка интересное занятие. Это могут быть как спортивные, так и творческие занятия. Там можно не только заняться интересным делом, но и обрести новых друзей.
Всегда хвалите дочь/сына, делайте комплименты внешности. Не заостряйте внимание на недостатках или недостаточно тщательно убранной комнате.
Уберите командный тон, чаще проводите время вместе.

Подросток нуждается в любви и ласке не меньше, чем малыши. Однако многие родители почему-то забывают об этом.

Реабилитация от компьютерной зависимости

Наша клиника предлагает весь спектр услуг по реабилитации от компьютерной зависимости. Опытные специалисты помогут выявить причину возникновения болезненной тяги и устранить ее. Реабилитация – процесс длительный. Но пропускать этот этап нельзя, если вы хотите достижения длительной ремиссии.

в сутки в месяц

Осмотр психиатра-нарколога
Индивидуальный план лечения
Размещение 4-6 человек в палате
4-разовое питание
Групповые занятия и семинары
Организован досуг
Спортивные мероприятия
Йога, баня, бассейн
Курс для родственников
Лечебный массаж

Осмотр психиатра-нарколога
Индивидуальный план лечения
Размещение 4-6 человек в палате
4-разовое питание
Групповые занятия и семинары
Организован досуг
Спортивные мероприятия
Йога, баня, бассейн
Курс для родственников
Лечебный массаж

Наблюдение психиатра-нарколога
Индивидуальный план и диагностика
Размещение 4 человек в комнате
4-разовое питание
Личная терапия с психологом
Групповые занятия и семинары
Организован досуг
Спортивные мероприятия
Йога, баня, бассейн
Программа для родственников

Наблюдение психиатра-нарколога
Индивидуальный план и диагностика
Размещение 4 человек в комнате
4-разовое питание
Личная терапия с психологом
Групповые занятия и семинары
Организован досуг
Спортивные мероприятия
Йога, баня, бассейн
Программа для родственников

Сопровождение психиатра-нарколога
Индивидуальный план и диагностика
Размещение 1-2 человека в комнате
4-разовое питание
Индивидуальное сопровождение
Личная терапия с психологом интенсив
Групповые занятия и семинары
Организован досуг
Спортивные мероприятия
Йога, баня, бассейн
Лечебный массаж
Программа для родственников интенсив

Сопровождение психиатра-нарколога
Индивидуальный план и диагностика
Размещение 1-2 человека в комнате
4-разовое питание
Индивидуальное сопровождение
Личная терапия с психологом интенсив
Групповые занятия и семинары
Организован досуг
Спортивные мероприятия
Йога, баня, бассейн
Лечебный массаж
Программа для родственников интенсив

Если вы заметили за своим близким или ребенком признаки компьютерной зависимости, сразу же обращайтесь к профессионалам. Мы знаем, как помочь в преодолении всех видов зависимостей.

Употребление наркотиков наносит невосполнимый вред здоровью и представляет опасность для жизни!

Игры во дворе уже перестали увлекать детей, как это было 10-20 лет назад. Сейчас все чаще родители сталкиваются с проблемой детской компьютерной зависимости. Увлечение виртуальными играми нередко возникает уже в дошкольном возрасте, а у младших школьников носит массовый характер. Справиться с игроманией у ребенка проще, если между ним и родителями сохранены доверительные отношения.

Типы компьютерных игр

Компьютерные игры различаются по жанру, сложности сюжета, вовлеченности игрока. Головоломки, логические и текстовые игры не несут большой эмоциональной нагрузки, поэтому вероятность развития патологического влечения к ним низка. Причиной зависимости становятся:

Аркады. Обладают простой графикой и простым звуком. Могут привлечь детей дошкольного и младшего школьного возраста. Для детей старше 9-10 лет слишком однообразны, быстро надоедают.
Экшн-игры. В эту группу входят так называемые стрелялки и драки (шутеры и файтинги). Они основаны на использовании героем физической силы, требуют проявления злости и агрессии. Возможность открытого проявления злости и агрессии провоцирует зависимость.
Ролевые игры. Перевоплощение в героя погружает ребенка в виртуальный мир, а отслеживание его развития, выстраивание отношений с другими персонажами способствует формированию зависимости.

Самым страшным последствием является необратимая умственная деградация

Необходимо как можно раньше распознать зависимость и начать ее лечить.

Причины игромании среди детей и подростков

Игровая зависимость у детей возникает в случаях, когда сами родители много времени проводят за компьютером, не уделяют внимания ребенку, подолгу отсутствуют дома, предоставляя возможность самостоятельного выбора времяпрепровождения. Игромания формируется на базе одного из четырех типов воспитания:

Травмирующий. Ребенок находится в позиции агрессора или жертвы – «нападает» на воспитательные приемы родителей либо подвергается насилию (моральному, физическому) со стороны взрослых. Зависимость от игр, алкоголя, наркотиков позволяет ему уйти от реальности, перестать исполнять роль.
Требовательный. При таком типе воспитания к ребенку предъявляют завышенные требования и многого ожидают от него. Возникает сильное эмоциональное напряжение и тревога, которые требуют выхода. Во время игры происходит отвлечение от сложной ситуации и выплеск накопившихся эмоций.
Лицемерный. В семье, где родители часто лгут друг другу и детям, ребенок испытывает чувство унижения и стыда. У него возникают проблемы самоидентификации, отсутствуют ответы на вопросы «кто я?», «какой я?». Эта растерянность в реальном мире компенсируется целостностью личности игрового героя.
Непоследовательное. В таких семьях родители не могут договориться о методах воспитания, часто меняют требования к ребенку. У него возникает эмоциональный дискомфорт, растерянность (не понятно, что делать, чтобы не злить родителей). В игре же существуют четкие правила, соблюдение которых приводит к желаемому результату.

Признаки игровой зависимости

Игровая зависимость от компьютерных игр у детей проявляется снижением интереса ко всем сферам жизни: снижается школьная успеваемость, ухудшаются результаты занятий спортом, появляются проблемы в отношениях с родителями и учителями. К признакам детской игромании относят:

эмоциональные протесты на просьбы прекратить игру и отойти от компьютера
неспособность ребенка определить, сколько времени он собирается потратить на игру
злость и раздражение, если приходится отвлекаться от игрового процесса
требование денег на игровые обновления, аксессуары для компьютера
невыполнение учебных заданий для самостоятельной работы и домашних обязанностей
нарушение режима дня: поздний отход ко сну, пропуски приемов пищи из-за игры
пренебрежение правилами гигиены
улучшение настроения и повышение активности во время игры
подавленность и раздражительность при невозможности сесть поиграть
частое обсуждение игр в разговорах со сверстниками

Звоните, и вы успеете спасти своего близкого человека!

Каждый день может стать последним!

Круглосуточно
Анонимно
Бесплатно

Лечение игромании у детей и подростков

Детская игровая зависимость, как правило, не требует медикаментозной терапии и вмешательства врачей. Помощь специалистов нужна в случаях, когда помимо игромании имеются эмоциональные расстройства (тревожность, страхи, депрессия) или другие зависимости, например токсикомания или алкоголизм. Большинству родителей удается справиться с проблемой самостоятельно или с привлечением семейного психолога для консультаций. Зависимость от компьютерных игр возникает из-за эмоциональных проблем ребенка, ощущения психического дискомфорта и предрасполагающих к увлечению играми условий. Поэтому лечение должно заключаться в выстраивании гармоничных отношений в семье и замене компьютерных игр на другие увлечения.

Коррекция стиля воспитания

Здоровое развитие личности ребенка происходит в условиях демократичного воспитания. В семьях, где оно практикуется, игровая зависимость у детей и подростков встречается крайне редко.

Чтобы у ребенка не возникало желания «сбежать» в виртуальную реальность, общение с родителями должно быть интересным, протекать в условиях доверия и обеспечивать чувство безопасности.

Стоит исключить тотальный контроль, приказы, угрозы и шантаж со стороны родителей. В детях поощряется ответственность и самостоятельность.

Родители требуют от своих детей адекватного поведения, но при этом чутко относятся к их желаниям и потребностям. В таких семьях царят справедливость и последовательность, твердость и дисциплина. Дети чувствуют ответственность за свое поведение, они самостоятельны, активны и инициативны. Родители гибко и рационально направляют поведение своего ребенка. Мотивы предъявляемых к нему требований всегда объясняются и обсуждаются, авторитаризм используется только в самых крайних случаях, в ребенке ценится не только послушание, но и независимость, правила и нормы поведения вводятся последовательно и четко, но и мнение ребенка всегда учитывается. В такой семье все ее члены ощущают себя единым целым, в отношениях сильны эмоциональное начало, взаимопомощь и поддержка друг друга.”

Организация времени

Чтобы не провоцировать протест ребенка, уменьшение количества игрового времени нужно осуществлять постепенно, заменяя его другими видами активности. Важно правильно организовать режим дня и окружающее пространство. Оптимальное время для компьютерных игр зависит от возраста. До 6 лет лучше не позволять ребенку играть вообще, с 6 до 10 лет игровые периоды должны увеличиваться с 20 до 60 минут в день, в 10-12 лет – 1-2 часа в день (не ежедневно, с перерывами). При введении ограничений рекомендуется придерживаться следующих правил:

говорите о том, что вы расстроены пристрастием ребенка к играм, но не используйте обвинения и оскорбления в его адрес
объясните необходимость введения временных ограничений для игр (например, «это нужно, чтобы сохранить твое здоровье»)
сократите количество часов для компьютерных игр, но позвольте ребенку выбрать, когда именно он будет играть, составьте план игрового времени
не допускайте, чтобы плановое время для игр было увеличено: не поддавайтесь на уговоры, обиды, не начинайте торги
в конфликтных ситуациях оставайтесь спокойным и последовательным
обязательно введите новые увлечения в жизнь ребенка, спрашивайте, чем ему хочется заниматься, или вспоминайте, о чем он мечтал раньше – футбол, танцы, бокс (что-то еще)

Выводы

Детская игровая зависимость формируется на основе нервной напряженности, неуверенности, страхов и других эмоциональных нарушений, большинство из которых спровоцированы деструктивным стилем воспитания. Ключевые проявления игромании – тяга к компьютерным играм, снижение интереса к другим сферам жизни, подавленность и раздражительность при запрете на игры. Лечение игровой зависимости у детей заключается в создании и поддержании демократического стиля воспитания, разумном ограничении игрового времени и введении новых увлечений.

Употребление наркотиков наносит невосполнимый вред здоровью и представляет опасность для жизни!

20 игр с мячом, которые увлекут детей

Краткую версию статьи можно послушать. Если вам так удобнее, включайте подкаст.

Современные дети много времени проводят в гаджетах и даже на улице часто сидят, уставившись в смартфоны.

Многие подвижные игры уходят в прошлое, а ведь это не только весёлое времяпровождение, но и отличный способ развить ловкость, скорость и точность, не говоря уж о социальных навыках.

Ниже мы перечислим 20 игр с мячом, которым вы можете научить своего ребёнка. Какие-то из них подойдут для дома, другие станут отличным способом развлечься во время прогулок на площадке или поездки на природу.

Игры для дома

Несмотря на то, что эти игры не требуют большого свободного пространства, мяч всё же может случайно попасть во что-то хрупкое. Так что устройтесь подальше от нового телевизора и любимой вазы, чтобы развлечение не закончилось слезами.

1. Съедобное-несъедобное

Один игрок кидает другому мяч и называет слово, которое может означать что-то съедобное или нет. В первом случае мяч нужно поймать, во втором — отбить. Если игрок ошибается, становится ведущим.

Эта игра подойдёт как для малышей 3–4 лет, так и для более взрослых детей. В первом случае можно использовать простые и знакомые блюда вроде каши, супа или хлеба, во втором — попробовать более сложные названия, например профитроли, рибай или артишоки.

Подойдут и вопросы с подвохом. Например, личинки павлиноглазок или шелкопряда вполне съедобны, по крайней мере в кухнях Азии и Африки.

2. Домашний боулинг

Ещё одна игра для детей любого возраста. Для неё можно использовать как среднего размера резиновый, так и теннисный или даже массажный мячик, если у вас такой есть.

На полу выстраивается препятствие, например башня из кубиков или несколько пустых пластиковых бутылок. Затем игроки по очереди пытаются сбить предметы с заданного расстояния.

3. Вышибалы сидя

Игроки садятся на пол, образуя достаточно широкий круг, а водящий опускается посередине. Дети перекидывают мяч, пытаясь попасть по человеку в центре, а он уворачивается любыми способами. Тот, кому удаётся его задеть, переходит в середину и становится водящим.

Если уворачиваться сложно, можно задать правило — не бросать мяч, а катить его по полу, как в боулинге.

4. Кто кем был

Один игрок бросает другому мяч, одновременно называя какой-либо предмет или живое существо. Второй человек должен поймать мяч и без заминки ответить на вопрос.

Например, курица была цыплёнком или яйцом, корова — телёнком, стекло — песком. Если игрок не знает ответа, то становится водящим и сам задаёт вопрос.

5. Рифмы

Один игрок бросает другому мяч и одновременно называет любое слово на свой выбор. Второй должен поймать мяч, как можно быстрее назвать рифму и бросить следующему.

Если в игре участвует много людей, можно исключать тех, кто не придумал рифму, если мало — записывать штрафные баллы за заминку и вести счёт.

6. Я знаю пять…

Игрок говорит: «Я знаю пять женских имён» и начинает отбивать мяч ладонью об пол, сопровождая каждый удар новым именем. Когда названы все, мяч переходит к другому ребёнку и он выполняет то же самое, не повторяясь.

Если все дети справились с заданием, даётся следующее — например, пять мужских имён, деревьев, птиц, домашних или диких животных, марок машин, сказочных героев и так далее.

Если игрок не может назвать пять чего бы то ни было или теряет мяч, он выбывает из игры. Как вариант — получает штрафной балл.

7. Земля, воздух, огонь, вода

Игроки садятся в ряд, водящий встаёт перед ними. Он бросает мяч первому в шеренге и произносит одно из четырёх слов. Услышав «земля», нужно назвать животное, «вода» — рыбу, «воздух» — птицу, а при слове «огонь» помахать руками над головой.

Если игрок, которому прилетел мяч, не поймал его, не дал ответа или перепутал команды, он становится водящим.

8. Сабже (мёд)

Игроки выстраиваются в шеренгу. Водящий задаёт первый вопрос: «Как тебя зовут?» и начинает предлагать ответы, бросая мяч первому игроку. Если тому не нравится имя, он отбивает мяч, если нравится — ловит. Теперь его зовут так.

Если игрок не отбивает мяч или случайно ловит его, ему присваивают имя, которое было названо во время броска. Также водящий иногда должен говорить «Сабже» или «Мёд», и если ребёнок успеет поймать мяч, то может назваться любым именем на выбор.

Таким образом проходят всех людей из шеренги, после чего задаётся следующий вопрос: «Как твоя фамилия?».

Список вопросов примерно такой:

Где ты живёшь?
Кем работаешь?
Имя и фамилия будущего мужа/жены?
Какой у тебя домашний питомец?
Сколько у вас детей и как их зовут?

Фантазировать можно до бесконечности. Чем смешнее варианты, тем лучше.

9. Лови — не лови

Есть несколько вариаций этой игры — с простыми командами и с различными заданиями.

Игроки встают в круг и перебрасывают друг другу мяч, подавая команды. Если при броске звучит «лови», нужно поймать мяч, если «не лови» — отбить его. Тот, кто не выполнит команду, выбывает из игры или получает штрафное очко, если участников мало.

Можно сделать игру сложнее, добавив какое-то задание. Например, если при броске прозвучало название животного, мяч ловится, если что-то другое — отбивается. Можно брать совершенно любые категории: страны, предметы мебели, насекомые, мужские или женские имена и так далее.

Игры для улицы

1. Кого назвали, тот и ловит

Игра хорошо подходит для знакомства и помогает выучить имена всех людей в компании.

Дети в свободном порядке передвигаются по площадке, а ведущий подкидывает мяч повыше и называет имя. Услышав своё, ребёнок должен поймать мяч.

2. Поймай мяч (собачка)

Для этой игры нужны минимум три участника. Два человека располагаются на удалении друг от друга, а третий — водящий — встаёт посередине между ними.

Участники перекидывают друг другу мяч, а водящий старается поймать его или хотя бы дотронуться. Если ему это удаётся, он меняется местами с тем, кто бросал последним.

Если в игре участвует больше трёх человек, можно встать треугольником или кругом и перекидывать мяч через центр, где будет находиться водящий.

3. Штандер-стоп

Участники встают кругом, водящий — в центре. Он подкидывает мяч или бросает его подальше и говорит имя одного из участников. Названный бежит за мячом, остальные — в разные стороны.

Есть также другой метод выбора. Водящий закрывает глаза и вытягивает руку. Остальные игроки ходят по кругу, и когда он кричит: «Стоп!», останавливаются. На кого показывает рука, тому и бежать за мячом.

Когда ребёнок, чьё имя назвали (или на кого указала рука), ловит мяч, он кричит: «Штандер!» или «Стоп!». В этот момент все игроки должны остановиться и замереть.

Ребёнок с мячом оценивает расстояние до водящего и называет количество шагов, за которые сможет до него добраться. Шаги могут быть:

«гигантские» — настолько широкие, насколько это возможно;
«лилипутские» — когда пятка одной ноги приставляется вплотную к носку другой;
«зонтики» — повороты вокруг себя;
«верблюжьи» — шаг на расстояние плевка;
«лягушачьи» — прыжки вперёд из полного приседа.

Как правило, эти шаги смешиваются. Например, ребёнок может сказать: «До него три гигантских шага, два верблюжьих и три лягушачьих». Когда он проходит дистанцию выбранным способом, водящий складывает руки на манер баскетбольного кольца, в которое нужно попасть мячом.

Если это удаётся, ребёнок становится водящим. Все возвращаются в круг, и игра начинается заново. Если же он промахнулся, водящий остаётся прежним.

4. Школа мяча

Эту игру можно проводить как с резиновым детским мячом, так и с теннисным. Последний вариант сложнее и подойдёт для более взрослых детей.

Игроки придумывают различные задания с возрастающей сложностью, например:

Подбросить мяч вверх и поймать его.
Подбросить мяч вверх, хлопнуть в ладоши и поймать.
Бросить мяч об пол и поймать.
Ударить мячом об пол, хлопнуть в ладоши и поймать.
Ударить мячом об стену и поймать его одной рукой.
Ударить мячом об стену, обернуться вокруг себя и поймать.
Ударить мячом об пол и поймать его с закрытыми глазами.
Бросить мяч в стену, дать ему удариться о землю и поймать.
Бросить мяч в стену, стоя к ней спиной, дать мячу удариться о землю и затем поймать.
Перепрыгивать через отскочивший мяч.
Бросать мяч из-под ноги, из-за головы, сидя на корточках.

Также можно усложнить задание, увеличив количество точных повторений. Например, не просто поймать мяч после поворота, а сделать это пять или десять раз подряд.

5. Стенка

Игроки становятся в колонну напротив стены. Лучше выбрать глухую, без окон. Первый в колонне игрок бросает мяч повыше — так, чтобы он ударился о стену и отскочил, после чего отбегает и встаёт последним.

Следующий за ним человек должен поймать мяч и повторить действие. Кто не успел — выбывает из игры.

6. Одиннадцать (картошка)

Дети встают кругом и перекидывают друг другу мяч в случайном порядке, громко считая вслух. Тот, кто бросает первым, говорит «Раз», второй ловит и говорит «Два» и так далее. Игрок, которому предстоит сказать «одиннадцать», должен отбить мяч.

Если он этого не делает (например, ловит или вообще упускает), становится «картошкой» — выходит в центр круга и садится на корточки.

Игра начинается заново, и теперь одиннадцатый человек должен не просто отбить мяч, а постараться попасть в того, кто сидит в центре. Если удаётся, «картошка» возвращается в круг к остальным. Если нет, бросавший присоединяется к нему в центре.

Таким образом игра продолжается, пока в середине не соберётся вся компания, а с мячом останется стоять один человек. Тогда можно начать заново или ударить мяч об землю 10 раз, а на 11-й отбить в кого-нибудь в центре.

7. Лягушка

Дети выстраиваются в колонну напротив стены. Сначала на ней определяют линию, выше которой нужно кидать мяч, — например, по уровню плитки, какой-то отметины или подоконника.

Первый игрок кидает мяч в стену, а после того, как он ударяется об землю, перепрыгивает через него, расставив ноги в стороны. Если всё получилось, ребёнок уходит в конец очереди, а если прыжок не удался или мяч задел ногу — выбывает из игры. Следом включается игрок, стоящий позади него, и выполняет те же действия.

С каждым туром задания усложняются. Например, вместо прыжка «лягушкой» делают «чемоданчик», когда ребёнок подскакивает на одной ноге, вытянув вторую в сторону.

Ещё можно бросать мяч всё выше или делать это спиной к стене, а также перепрыгивать в момент второго отскока от земли.

8. Охотники и лисицы

Дети-«лисицы» встают в круг, а «охотник» заходит в центр. Он трижды подбрасывает мяч вверх и ловит его, после чего игроки разбегаются. Водящий в это время бросает снаряд в них.

Если «охотник» задевает «лису», она становится его помощником и они вместе преследуют остальных. Таким образом, «охотников» становится всё больше.

Но если мяч после неудачного броска ударился об землю, «лисы» могут перехватить его и перекидывать друг другу, не отдавая «охотнику» и его помощникам.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется всего одна «лиса».

9. Шарильщик

На земле чертят два больших круга на расстоянии около 15–20 шагов друг от друга. В первом стоят все участники игры, за исключением одного — водящего, или «шарильщика», который ходит в поле.

Один из игроков с силой ударяет мячом об землю и бежит в пустой круг. Вместе с ним могут попробовать перебраться ещё несколько ребят, но не более трёх.

В это время «шарильщик» ловит мяч и с того же места запускает им в игроков, покинувших базу. Если ему удаётся осалить одного из бегущих, тот становится новым водящим, а прошлый «шарильщик» встаёт в первый круг к оставшимся там детям.

Если же мяч пролетает мимо, а беглецы успешно добираются до второго круга, они остаются там до конца игры, а водящий ловит мяч и возвращает его в первой группе. Игра начинается снова и продолжается, пока всем детям не удастся перебраться во второй круг.

10. Обман

Дети собираются в круг и убирают руки за спину, а водящий встаёт в центр. Он бросает мяч любому игроку, и тот должен поймать его.

Суть в том, что мяч можно кидать по-настоящему или только делать вид. Если игрок достанет руки из-за спины, но ничего не поймает, он меняется местами с игроком в центре.

11. Свободный мяч

Slither.

Бесплатно ⁺

Отображается 1 — 90 из 999 результатов

Игровая зависимость: что это и как с этим бороться

Еще 30 лет назад родители жаловались, что у детей «одна улица на уме», что они слишком много времени проводят с друзьями. Многие современные мамы и папы были бы рады, если бы ребенок больше гулял на улице, а не сидел дома, не в силах оторваться от компьютера или смартфона. Родители XXI века всерьез беспокоятся о том, что, возможно, у их детей есть компьютерная, игровая или интернет-зависимость. Что это такое и как с этими проблемами бороться? Может ли увлечение компьютерными играми приводить к позитивным результатам? Своим мнением и советами для родителей делятся психолог и эксперт «Лаборатории Касперского».

Ольга Бочкова, руководитель и тренер «Академии детской безопасности», клинический психолог, детский игровой терапевт

Если у человека есть навязчивая потребность в использовании чего-то, например гаджетов, значит можно говорить о зависимости. Если он не может преодолеть свое патологическое пристрастие, контролировать свое влечение, то эта зависимость становится предметом пристального внимания врачей. Это научный подход, а в бытовом плане многое, что мы называем зависимостью, ею не является. Более того, многие ученые склонны выделять не просто компьютерную или интернет-зависимость, а отдельные ее разновидности: зависимость от игр, соцсетей, компульсивной проверки новой информации.

Что такое игровая зависимость и как ее распознать

«Если ваш ребенок играет в компьютерные игры более двух часов в день — он зависим от них». Вот такого признания ждут от меня родители. Но одного лишь этого признака мало, чтобы вести речь о зависимости.

Посмотрите, бывают ли у ребенка периоды отвлечения от игр? Может ли он хотя бы на пару часов забыть о существовании гаджетов и общаться с другими людьми в реальной жизни? Как часто он запускает приложения и каков потребляемый им трафик? Раздражен ли ребенок, если не может подключиться к интернету? Становится ли ребенок агрессивным, если вы просите его отвлечься от игры или вовсе остановить ее?

Ответы лишь на один-два вопроса не дадут вам полной информации о наличии зависимости. Только сочетание сразу нескольких факторов говорит о возможной болезни. Среди этих факторов обязательно будут и изменения в здоровье ребенка: ухудшение сна, аппетита, настроения вне игры.

У кого может быть эта проблема

Надо сказать, что чистой формой компьютерной и интернет-зависимости страдает каждый пятый из 100 человек. Сильнее всего подвержены развитию зависимости маленькие дети. Чем младше ребенок, тем быстрее он привыкает к гаджетам. В дошкольном возрасте родители сами подталкивают детей к зависимости: к нам очень часто обращаются родители, которые не могут отучить детей от постоянного просмотра видео от YouTube-блогеров. Самому маленькому ребенку с зависимостью в нашей практике было два года. При этом малыша в таком возрасте намного легче отвлечь от компьютера, чем более взрослого, для этого достаточно предложить совместную игру с родителями.

В школьном возрасте зависимости подвержены неуверенные в себе дети, ребята со сложностями в реальном общении и трудностями во взаимопонимании. В подростковом возрасте к этому добавляются сложности в общении с противоположным полом, завышенные ожидания от родителей или от окружения. На это накладывается отсутствие понимания со стороны родителей и родительского контроля.

Так, например, по данным «Лаборатории Касперского», чаще всего родители перестают контролировать время пребывания своих детей в гаджетах именно тогда, когда ребенок переходит из возрастной группы 10−12 лет в группу 13−15 лет. Ребенок предоставлен сам себе, родители заняты работой, ему скучно. Компьютер и игры, бесспорно, альтернатива скуке, они предложат всегда новый, меняющийся контент, который способен удержать у экрана надолго.

Как бороться с зависимостью

Как и любая другая зависимость, компьютерная, если это именно она, требует вмешательства врача-психиатра и психолога, полный компьютерный детокс, чуткое отношение родителей на протяжении всего периода борьбы с патологическим пристрастием в поиске интереса к реальной жизни.

Заметьте, что даже младший школьник, привыкший проводить время за компьютером, не сразу придумает, чем заняться самостоятельно. Ему нужна альтернатива, подсказанная родителями. Проанализируйте, от чего именно ваш ребенок больше всего зависит в интернете: игры, общение, соцсети, поиск информации, знакомства, и найдите для него интересную замену в реальности.

Расширяйте круг знакомств ребенка — ничто не заменит реальное общение.
Если ребенок испытывает трудности — выберите занятия, которые помогут ему наладить коммуникацию: театральный кружок, спорт.
Сделайте пребывание за компьютером полезным: курсы программирования вам в помощь.
Обратите внимание и на себя — сложно отучать ребенка от гаджетов, если вы сами проводите большую часть времени за компьютером. Здесь стоит выработать правила, которых будут придерживаться все члены семьи. Например, нет телефону за столом или в воскресенье — это компьютерный детокс.
Говорите с ребенком: выстраивайте доверительные, принимающие и понимающие отношения, знайте, что происходит у него в жизни, тогда вы скорее поможете избавиться ему от зависимости.

Мария Наместникова, эксперт «Лаборатории Касперского» по детской безопасности в интернете

Столкнувшись с тем, что компьютерные игры — это единственное, что интересует ребенка, родители нередко хотят решить вопрос радикально, лишив его доступа к гаджетам. Так делать бесполезно.

Запрещать или ограничивать?

Полностью ограничивать доступ ребенка к играм, в которых он заинтересован, неразумно и неуместно. По нашим данным, 9 из 10 школьников хотя бы время от времени играют в компьютерные игры, а запрет на них может сделать из ребенка белую ворону или даже исключить его из социальной группы. Особенно это касается мальчиков — из них 83% говорят о том, что проводят время в сети именно за игрой.

Мы рекомендуем регулировать продолжительность игры с помощью решений для детской онлайн-безопасности. Они позволяют лимитировать время работы с определенными группами приложений и конкретными программами. Если же речь о телевизионной приставке, то здесь вместо специальных решений вы можете воспользоваться настройками консоли. С помощью программ для детской онлайн-безопасности и внутренних настроек самих устройств можно ограничить выбор игр по возрастному рейтингу, например, запретить младшекласснику играть в игры с маркировкой 16+ и 18+. Это так же важно, как и время, проведенное ребенком за игрой.

Кроме того, мы рекомендуем ограничить доступ детей до 12−13 лет к массовым многопользовательским онлайн-играм. Именно они более рискованные в плане зависимости — такие игры «привязывают» детей социальными связями, проведенным в них временем и потраченными в игре деньгами.

Оптимальное время игры — согласно Ассоциации педиатров США и многим современным исследованиям — 1−2 часа в день, если ребенок может себе это позволить без ущерба для других, более важных дел (уроки, сон, еда, гигиена). Чем раньше вы установите это правило, тем лучше: если вы попытаетесь резко и внезапно ограничить время игры подростку, это спровоцирует конфликт.

Как любовь к играм может помогать в школе

Все игры в умеренном количестве полезны. Более того, по данным различных исследований, умеренное увлечение компьютерными играми в развлекательных целях позитивно коррелирует с высокими оценками по математике и естественным наукам. Австралийский ученый Альберто Поссо даже предположил, что все дело в том, что в играх детям постоянно предлагаются задачи, требующие умения быстро читать, логически мыслить и производить вычисления. Таким образом, играя, они тренируют эти навыки

Кроме того, обучающие игры могут в интересной форме объяснить ребенку сложные вещи и научить его чему-то новому. Геймификация обучения — это тренд, о котором уже говорят даже в школах, и обучающие игры полезны. Не забывайте, что и развлекательные игры в умеренном количестве не вредны, а ребенку наверняка хочется поиграть в то же, во что играют его лучшие друзья, а не только в «Веселый английский алфавит». Разумеется, всегда нужно помнить о возрастном рейтинге игры, поскольку ребенок может быть не готов воспринимать ее содержимое.

Какие перспективы открывает увлечение играми

Есть мнение, что пристрастие к играм, как любое хобби, может приносить пользу: якобы вчерашний геймер может стать успешным IT-специалистом, разработчиком игр или даже киберспортсменом. Отчасти это справедливо. Мне известны примеры, когда нормальное увлечение компьютерными играми в детстве или подростковом возрасте приводило к хорошим результатам: эти ребята становились замечательными экспертами, причем в самых разных областях.

У меня был опыт работы в игровой индустрии. Там в разработке нет людей, которые не играют. Современные мальчики (и девочки) нередко мечтают о том, как приложат свою руку к созданию новой популярной игры. И очень здорово, если их мечты сбудутся. В геймдеве (разработке игр) у меня был коллега — очень хороший программист, который научился писать код еще в младшей школе, потому что хотел создать свою собственную игру. И речь идет о школьнике из 90-х, изучавшем программирование своими силами, без «Википедии», за своим компьютером, работавшем еще на Windows 95! А лучшим дизайнером в команде (игровой дизайнер придумывает правила игры, рассчитывает разные величины — скорость движения персонажей, урон и так далее) был молодой человек, переигравший, кажется, во все возможные игры, вышедшие за последние 15−20 лет.

Киберспорт — это часть игровой индустрии, так что, с одной стороны, сбрасывать его со счетов не стоит, сейчас он активно развивается. С другой стороны, как и с любым профессиональным спортом, нужно понимать, что занимаются им сотни тысяч людей, а реально зарабатывают (пусть не миллионы, а хотя бы сотни или тысячи долларов) — просто сотни. К тому же киберспорт — это не просто страсть к игре, это реальный спорт — со значительными финансовыми вложениями (как в саму игру, так и в «железо»), тренировками, изучением механик, индивидуальным мастерством, слаженной работы команды, колоссальными затратами времени.

Поэтому не стоит предполагать, что если ребенок на обычном компьютере со своими одноклассниками бегает в Counter-Strike несколько раз в неделю и даже иногда побеждает, то это значит, что через пару-тройку лет он может внезапно «взойти на пьедестал», держа в руках миллионный чек. Ведь игра во дворовый футбол не гарантирует ребенку чемпионского титула FIFA. Как и реальный спорт, киберспорт требует принятия решения: «Я хочу заниматься этим профессионально». И тогда это другое время игры, другие вложения, другое отношение к процессу.

Но здесь очень важно понимать, что такие перспективы можно связывать лишь с нормальным, не болезненным увлечением играми. Игровая зависимость — это совсем другое дело. Это болезнь, которая требует участия специалистов. У зависимости нет никаких положительных сторон.

Читайте также:

Что такое кооперативные игры и как они развивают мозг вашего ребенка

«Я не согласен»: научите ребенка спорить

5 видов творчества, которые помогут ребенку пережить стресс

Фото: VGstockstudio/Roman Samborskyi/Elena Sherengovskaya

детивоспитаниеразвитиеигрыполезные советы

8 простых шагов, как научить детей уважать и слышать родителей?

Непослушные дети: чем они не угодили родителям?
Чтобы такие дети вели себя «нормально», взрослым приходится прилагать усилия: сдерживать, контролировать, повторять, отказывать, наказывать и предупреждать. И в этом дело: нам не хочется напрягаться, воспитывая детей. Было бы удобнее, чтобы ребенок был управляем, как игрушка с пультом.

Вы говорите ребенку: «Нужно умыться» или «Помой руки!», а он вас не слушается. Вы напоминаете, что пора оторваться от компьютера и сесть за уроки, он недовольно морщится: «Отстань!» — Конечно, это непорядок.

У умных родителей — веселые, умные и послушные дети. Более того, умные и любящие родители об этом заботятся: заботятся о том, чтобы дети были не только умными, но и послушными. Это кажется очевидным: если вы хотите приучать ребенка к хорошему, вначале его нужно приучить к тому, чтобы он вас элементарно слушался.

К сожалению, обычные дети давно привыкли, что родителей можно не слушать: мало ли что они говорят! И дело здесь не в детях, а в нас, в родителях, когда мы важные для нас вещи говорим детям как-то не всерьез, не обращая внимания, слушают нас дети или нет, когда мы свои требования выставляем неубедительно.

Ваши просьбы должны быть спокойными, но четкими распоряжениями, звучать весомо и сопровождаться контролем. Ребенок должен знать, что ваши слова не пустышки, и если вы предупредили, что не убранные игрушки выбрасываются, они действительно исчезают. Если родитель обращается к ребенку с просьбой уверенно, зная, что у него есть рычаги влияния, на такую просьбу ребенок отреагирует.

Но дело не только в правильных формулировках и рычагах влияния, в деле налаживания отношений с ребенком есть еще одна важная хитрость, а именно — есть ли у вашего ребенка ПРИВЫЧКА вас слушаться. «Слушаться или не слушаться родителей» — это определяется не только тем, что и как говорят родители, это определяется еще и просто привычками ребенка.

Есть дети, у которых привычка бездумно слушаться всех, а есть дети, у которых привычка так же бездумно не слушаться никого. Слушаться «всех» или «никого» — одинаково плохие привычки, а вот привычка слушаться избирательно, а именно СЛУШАТЬСЯ РОДИТЕЛЕЙ — отличная привычка! У ваших детей должна быть привычка быть внимательным к тому, что вы говорите, привычка делать то, о чем вы их просите. Приучите вашего ребенка вас слушать и слушаться, и у вас появится ваш родительский авторитет, у вас появится возможность воспитать из вашего ребенка развитого и думающего человека.

Сложно ли добиться, чтобы у ваших детей появилась такая привычка? Многое зависит от возраста: подростка приучить слушаться родителей – сложно, для многих мам почти нереально, а выработать такую привычку у маленького ребенка — задача решаемая. В принципе, чем раньше вы начнете вырабатывать у вашего ребенка привычку вас слушать и слушаться, тем вам будет проще.

Самый простой метод, который вам в этом поможет, это метод «Восемь шагов». Идея его в том, чтобы приучать ребенка вас слушаться, начиная с самых простых, элементарных вещей, и очень постепенно, методично переходить шаг за шагом к вещам более трудным. От простого — к сложному.

Вначале делаем то, что получится у любого родителя с любым ребенком, затем добавляем немного, потом еще немножечко — и так проходим большой путь от ребенка естественного до ребенка воспитанного, который уже понимает, что людей любящих и более опытных, чем он — слушаться правильно.

Возраст, в котором алгоритм «Восемь шагов» работает наилучшим образом — от 2 до 12 лет. После 12 лет воспитанный ребёнок должен уже стать вашим другом и помощником, вы осуществляете уже не столько его воспитание, а помогаете ему в его самовоспитании, помогаете ему лучшим образом решать встающие перед ним жизненные задачи.

А теперь к делу. Что это за шаги?

Шаг 1: Пристройка.

Как говорил Король из сказки Антуана Сент-Экзюпери «Маленький принц», управлять восходом солнца легко, нужно только знать, когда восход происходит. Скажите в нужный момент: «Солнце, поднимайся!», и вы станете властелином восходящего солнца… Также и ребенок: если ребенок вас пока не слушается, он все равно что-то делает. Идите от того, что есть, пристраивайтесь к тому, что он делает, и направляя его активность в нужную вам сторону.

Ребенок бегает, вы ему кричите: «Молодец, быстрее, быстрее!» — он радостно добавляет скорости.

Сели за стол, вы знаете, что ребенок любит, к чему он все равно будет тянуться. Опередите его: «Бери свои любимые хлебцы!» Вы сказали — он взял.

Маленький Никита любит хлопать в ладошки. «Как Никита хлопает в ладоши? — Умница, Никита! А теперь, Никита, покажи как гудит машина! … Замечательно!» — вы приучаете его делать то, что вы ему говорите. Ему полтора года, и он уже приучается вас слушать и слушаться.

Не можешь справиться — возглавь. Не можете (пока) управлять поведением ребенка — пристраивайтесь к тому, что он все равно делает, и что хочется делать ему самому.

Шаг 2: Приручение: приучить приходить, когда зовут.

Вы знаете, что такое «привадить»? Рыбак кидает в речку подкорм — приваживает рыбу. Когда древний человек решил приручать диких собак, он также начинал с приваживания, потом начинал их подкармливать, после — поглаживать, а постепенно приучил их подбегать к нему, когда он их зовет. А вы своих детей уже приручили? Они прибегают к вам, когда вы их зовете? Если ваши дети — еще дикие, начинайте, как древний человек, с их приручения.

Ваш ребенок любит хрумкать яблочки или грызть печеньки: ваша задача сделать так, чтобы доступ к этим сладостям был не свободным, а только через вас. В вазочке этого нет, а вы ребенку это дать можете. Теперь вы не дожидаетесь, пока он начнет у вас клянчить, а сами, выбрав хорошее время, объявляете: «Кто хочет вкусное яблоко, быстро бежит ко мне!», «Печеньки, печеньки, вкусные печеньки для послушных детишек». Дети бегут, вы их угощаете и гладите по головке: «Молодцы, как вы быстро прибегаете к маме!». Вот охота и состоялась — вы уже приучаете детей приходить к вам, когда вы их зовете.

Приваживайте к себе вашего ребенка — и хвалите его, когда он к вам приходит! Привадой может быть не только еда, а все, что нравится ребенку: и выдавить крем на торт, и порезать хлеб, и время, когда вы можете поиграть с ребенком в игры, которые он любит. «У мамы есть пять минут! Кто быстро прибежит, может с нею поиграть в жмурки!». Важно: если ребенок прибегает, вы это подкрепляете: даете приваду и хвалите. Если ребенок не торопится прибегать, приходит потом и требует, вы приваду не даете: «Всё! Всё уже кончилось!», но подсказываете: «Когда мама зовет, надо прибегать быстро!». Приучайте ребенка выполнять ваши просьбы, подкрепляя это радостью.

Шаг 3. Учимся договариваться.

Ваш ребенок будет разумным, а не капризным существом, если вы будете его приучать разумом пользоваться. А для этого не пожалейте время, объясняйте ребенку, что хорошо и что плохо — и учите его договариваться. Можете пробовать разумно разговаривать с ребенком даже в два года, а если вашему ребенку уже три годика — это уже обязательно. Учите ребенка договариваться и выполнять договоренности!

Вы с ребенком на детской площадке, вам пора уже уходить, а ребенок уходить не хочет, ему хочется играть еще. Просто скомандовать?

Ребенок может начать протестовать ревом. Что делать?

Договариваться.

Первая договоренность — перед тем, как придти на детскую площадку. «Ты хочешь пойти на детскую площадку, но долго мы играть там не можем, мне нужно будет возвращаться домой, готовить обед. Ты обещаешь мне, что когда я скажу что нам пора, ты не будешь плакать, а попрощаешься со всеми детьми и пойдешь со мной домой? Ты меня не задержишь?» Второй разговор — когда вам пора уходить. Скорее всего, ребенок начнет ныть: «Мам, я еще немного!». Тут ваша задача спокойно отрезать его от играющих и обсудить, как в такой ситуации вести себя правильно. «Если обещал, что не будешь ныть и плакать, когда нужно идти домой — ныть и плакать нельзя. Иначе как же тебе будут верить в следующий раз?»

Тут важно, чтобы уважение к договоренностям поддерживали все близкие взрослые, позиция одна: «Договорились — нужно выполнять. А кто не выполняет договоренности — тот нарушитель, каприза и маленький, ничего серьезного ему разрешать нельзя». Мы договариваемся и не капризничаем.

Шаг 4: Нет капризам.

Послушный ребенок не только ДЕЛАЕТ то, о чем вы его просите, он еще ПЕРЕСТАЕТ ДЕЛАТЬ то, что вам не нравится. Ребенок пробует бороться с волей родителей через свои капризы и истерики, и ваша задача на этом шаге — перестать на них как-либо реагировать. Приучайтесь делать свои дела, не реагируя на капризы ребенка — в тех случаях, когда в своей правоте уверены вы сами и знаете, что вас поддержат все.

Вы все торопитесь на поезд, собираете вещи. В этом случае капризы ребенка «Ну поиграй со мной!» будут легко проигнорированы всеми, включая бабушек. Приучайте ребенка к тому, что есть дела важные. Приучите ребенка к слову: «Это важно». Если вы присели перед ним и, глядя ему в глаза, держа его за плечики, спокойно и твердо говорите: «Взрослым сейчас нужно собираться, а поиграем мы с тобой попозже. Это важно!» — то скоро ребенок начнет вас понимать. Это — важно!

Шаг 5: Требования.

Ваш ребенок уже быстро прибегает к вам, когда вы его зовете с чем-то вкусненьким, перестал капризничать и уже не устраивает истерик. Как правило, он сделает то, о чем вы его попросили, но он еще не привык к тому, что вы можете от него что-то всерьез требовать. Просьбы — мягкие, а требования — жесткие и обязательные. Вот прямо так и слушаться? На этом шаге снова действуйте последовательно, но аккуратно, вначале требуйте минимум и только тогда, когда вас поддержат все.

Ребенок уже достаточно подрос, чтобы… Чтобы не отнимать игрушку у чужого ребенка, чтобы поднять упавшую варежку самому, чтобы положить кашу себе в рот самостоятельно… — Всегда ищите те моменты, когда ваши требования будут поддержаны всеми окружающими, чтобы даже бабушки хотя бы промолчали.

Если ваших требований на ребенка многовато, если он не успевает за вашими многочисленными требованиями, либо вы не имеете поддержки окружающих — не давите. Как и политика, воспитание — искусство возможного. Сам Наполеон учил своих полководцев: «Отдавайте только те приказы, которые будут выполнены».

Тем не менее, постепенно убирайте приваду как нечто обязательное, начинайте звать ребенка уже без того, чтобы наградить его чем-то вкусным. Ребенка уже пора приучать к тому, что если мама (тем более папа) его зовут, нужно приходить просто потому, что его позвали. Если он сразу не идет — повторили, но добились. А теперь обратили его внимание на то, что вам пришлось его ждать, и попросили приходить, когда мама зовет. Не надо ругаться, просто скажите: «Когда мама зовет, надо приходить сразу!», — и поцелуйте! Потихоньку ваш ребенок начнет это усваивать.

Шаг 6: Обязанности.

Требования — разовые, а обязанности — это система постоянных требований к ребенку. Пришла пора приучать ребенка к тому, что у каждого члена семьи есть свои обязанности, и он должен участвовать в семейных делах наравне с мамой и папой. Объяснив это ребенку, начинайте уверенно давать ему задания, но и здесь действуйте постепенно: пусть вначале выберет себе обязанности по силам, пусть он делает то, что ему несложно или тем более даже немного хочется.

Это шаг, более трудный для мам, чем для ребенка. Мамам очень хочется сделать все самим и не напрягать ребенка. Так вот, уважаемые мамы и в принципе родители, позаботьтесь о том, чтобы у ребенка всегда были дела, которые ему нужно делать по вашей просьбе. У ребенка не должно затухать понимание, что у него есть задания, и он это делать должен. Убрать за собой постель, унести за собой чашку, помыть посуду, сбегать в магазин — скорее всего, вам все это проще и дешевле сделать самостоятельно, но вы — воспитатели, поэтому ваша задача удержать себя, не делать это самим и каждый раз поручать это ребенку.

Вначале ребенку приходится напоминать о его обязанностях, через какое-то время обязанность помнить должна уже лечь на самого ребенка. Помнить о своих обязанностях — тоже обязанность ребенка!

Шаг 7: Самостоятельность.

Когда ребенок уже знает, что такое обязанности, приходит пора приучать его к самостоятельности. Умение подчиняться — основа умной самостоятельности. Самостоятельность послушного ребенка в том, что вы можете уже давать ему трудные задания в уверенности, что он их выполнит вполне самостоятельно, без вашей помощи и подсказок. Это уже не просто «Сходи в магазин» или «Выносить ведро — твоя обязанность», а «Собери все вещи, которые будут тебе нужны в походе», «Бабушке нужно помочь на даче вскопать огород», «Заболел зуб? Звони в поликлинику, узнай когда врач, сходи и вылечи зубы». Как обычно, не все будет складываться сразу, вначале ребенок будет нуждаться в ваших подсказках, помощи и поддержки, но чем чаще он начнет успешно справляться с трудными поручениями, тем быстрее у него проснется вкус к самостоятельности. Итак, двигайтесь от простого к сложному, от подсказок плотных, частых и конкретных к подсказкам редким и общего плана, и таким образом постепенно переходите ко все более трудным и самостоятельным заданиям, в основном на самом позитивном фоне, с мелкими нерегулярными подкреплениями и редкими крупными.

В идеале, если вы куда-то уедете на относительно длительный срок, ваш ребенок должен уметь жить без вас без больших проблем. Он уже — самостоятельный!

Шаг 8: Ответственность.

Ну вот, остался последний шаг: ответственность. Женщины не очень любят слово «ответственность», им ближе «заботливость», однако между этими словами есть разница: заботливый человек платит только стараниями и душой, а ответственный за свои ошибки платит реально. Если вы поручаете ребенку ответственное дело, за это, в случае прокола, придется расплачиваться или ребенку, или вам. Но дети растут, приходит пора знакомить их с ответственностью, и вы теперь поручаете ребенку не просто дела, а ответственные дела: те, за которые нужно отвечать перед другими людьми или, просто, за ошибки расплачиваться.

Вы поручили ребенку расставить на столе дорогой сервиз. Или — положить деньги в банк. Или — привести маленькую сестренку из садика… Не разобьет? Не потеряет? Не забудет?

Берясь за ответственное дело, ребенок уже знает цену ошибки, и относится к поручению ответственно: все продумает, запомнит, проследит и проверит, а по итогам вам обязательно доложит.

Когда ребенок научится и этому, вы можете гордиться — перед вами уже взрослый человек. Вы — воспитали взрослого, ответственного человека! Помните, а начиналось все с тихих, аккуратных пристроек к совершенно непослушному ребенку?

Конечно, и после этого никто не пообещает вам, что ваши дети станут ангелами и никогда вас не ослушаются. Возможно все, наши дети слушаются нас не всегда. Когда-то это бывает случайно, иногда — намеренно. Как на это реагировать? Спокойно. Если вы действуете грамотно, этот вопрос вы решите без труда.

Кстати, а есть ли что-то после восьмого шага, после формирования у ребенка ответственности? Ваш ребенок не просто готов выполнить ваши просьбы, он знает свои обязанности, он вполне самостоятельный и ответственный человек. И это — все? Больше мы ничего не хотим подарить своему ребенку? Скажите, а когда и как мы поставим задачу, чтобы наши дети выросли еще и — любящими людьми?

Должны ли дети беспрекословно слушать своих родителей?
На этот вопрос не может быть однозначного ответа ровно потому, что родители бывают разными. Есть родители — алкоголики, есть — умные и любящие. Если мы будем говорить об умных и любящих родителях, то наш ответ будет положительным: да, таких родителей дети должны слушаться беспрекословно. Почему? Зачем? Потому что умные и любящие родители своих детей любят и никогда не потребуют от детей того, что будет детям во вред. Такие родители любят с детьми просто разговаривать, проводить с ними время вместе — и слушать то, чем дети с ними делятся. Требования к своим детям от них услышишь не часто, да и требуют они только то, что действительно обязательно.

5 лет: выходя на проезжую дорогу, нужно взять маму за руку и тут не баловаться. 10 лет: вначале уроки, потом компьютерные игры. 15 лет: в 22.00 — спать!

Обычно они это даже не требуют, а мягко просят, скорее подсказывают и напоминают, и этого бывает достаточно.

Игры для дошкольников (12-15 лет)

Главная > Игры для разных возрастов > Игры для дошкольников (12-15 лет)

Автор: Том Кинг — Обновлено: 5 августа 2021 г. | *Обсудить

Подростки обычно считаются самой трудной возрастной группой для развлечения. В мире, который предлагает так много виртуальных развлечений через экраны компьютеров, телевидение и кино, молодежная группа может показаться причудливой и старомодной.

Однако удивительно, как много подростков получают удовольствие от общения со сверстниками в реальной жизни, посещая такие группы, и большая часть этого зависит от игр, адаптированных для их возрастной группы. Вот некоторые игры и занятия, которые должны понравиться группе молодежи 12-15 лет.

Active Games

Spud — Для этой игры нужен только мяч, в идеале маленький, например, теннисный, и в нее следует играть на открытом воздухе. Каждому игроку присваивается номер. Затем ведущий подбрасывает мяч высоко в воздух и выкрикивает номер одного из игроков; этот игрок должен поймать или вернуть мяч, в то время как другие игроки убегают как можно быстрее.
Когда игрок держит мяч в руках, другие игроки должны прекратить движение. Затем он/она пытается ударить мячом другого игрока. Если он / она преуспевает, игрок, в которого попали, получает «картошку». Если он / она промахивается, то он / она получает «картошку».
Затем игра начинается снова, когда ведущий подбрасывает мяч другому игроку. Игрок с наименьшим количеством «картошек» в конце становится победителем.
Dodge Ball — это одна из игр, которые подростки любят больше всего. Это очень просто, и опять же, для этого нужен только мяч, хотя, поскольку в него обычно играют в помещении, лучше всего использовать мягкий большой мяч. Подростки должны просто стараться избегать ударов мячом ниже колена (обычно бросок делают лидеры!).
Наблюдать за ходом игры почти так же весело, как и играть в нее, поэтому вам не нужно слишком беспокоиться о тех, кто рано вышел из игры.
Не в моей половине! — опять же, самая простая из игр, но, тем не менее, захватывающая и веселая. Разделите зал/пространство на две или даже четыре части, в зависимости от размера вашей группы, и разделите подростков на две команды. Затем вы можете использовать мешки с фасолью или свернутые бумажные шарики, которые должны быть разложены в каждой половине комнаты. По сигналу лидера каждая команда должна попытаться избавиться от всех своих погремушек на половине другой команды. Это продолжается столько, сколько вы пожелаете, но обе команды должны остановиться, как только вы подадите сигнал — если они этого не сделают, начислите штрафные очки. Выигрывает та сторона, у которой осталось наименьшее количество погремушек.
Замочить! — для этой игры вам понадобится большое поле или спортивный зал. Разделите группу на две команды. В каждом конце поля / зала поставьте мусорную корзину для макулатуры, цель состоит в том, чтобы одна команда забросала мяч в корзину другой команды. Мяч можно бросать, передавать, пинать и отскакивать. Игроки также могут бегать с мячом. Если игрок отмечен другой командой, он должен вбросить мяч. Если игрок не может двигаться дальше, он должен бросить мяч. Когда мяч забрасывается в корзину соперника, игрок должен крикнуть «замочить его!» чтобы это считалось. Побеждает та команда, которая первой замочит мяч.
В Safari — дайте каждому человеку имя разных животных, например, лев, гиена, слон. Убедитесь, что только они знают животное, которое им подарили. Убедитесь, что у вас есть по крайней мере три животных каждого вида (в зависимости от размера группы). Распределите группу так, чтобы каждый находился на своем месте, затем по вашему сигналу каждый человек должен издать звук животного, которое ему дали. Первая группа, которая соберет всех своих животных вместе и сядет, побеждает.

Тихие игры

Ножницы — подростки любят игры с предубеждениями, и это классический пример. Все, что для этого потребуется, — это обычные ножницы. Группа садится в круг. Затем ведущий передает ножницы человеку слева от него и говорит «Скрещено» или «Не скрещено». Лидер должен ясно показать, сомкнуты или открыты ножницы, но не должен говорить об этом. Затем этот процесс продолжается, при этом ведущий либо подтверждает объявление (например, «Да, они скрещены»), либо поправляет игрока (например, «не будь таким глупым, они явно не скрещены!»).
«Секрет» этой игры, который подросткам часто требуется время понять, заключается в том, что он зависит от того, «скрещены» ноги человека или «не скрещены»! Если вы хотите, вы можете сделать это еще сложнее, ссылаясь вместо этого на ноги человека, получающего ножницы, или просто на ноги лидера каждый раз.
Я пошел в лагерь — еще одна обманчивая тихая игра, в которой лидер начинает со слов «Я пошел в лагерь и взял [Объект]». Затем следующий игрок должен повторить фразу с другим предметом, после чего ведущий сообщает игроку, могут ли они взять предмет или нет. «Секрет» в том, что объект должен начинаться с той же буквы, что и имя говорящего.
Варианты включают первую букву имени человека, сидящего слева от вас, двойные буквы (например, спагетти, баннер, мяч) и т. д.
Кто я? — эта игра понравится детям любого возраста. Вам понадобится пачка стикеров и ручка. Запишите имя известного персонажа или знаменитости в отдельных постах, которые он заметит (достаточно для размера вашей группы), и прикрепите их ко лбу игрока, чтобы все могли их видеть, кроме человека, к которому оно прикреплено. Каждый человек может задать группе вопрос «да» или «нет» о том, кто он такой. Тот, кто первым угадает правильно, становится победителем.

Есть много других игр, которые очень хорошо подходят для подростков от 12 до 15 лет. Например, любая широкая игра, сыгранная на открытом пространстве или в лесу ночью, гарантированно доставит удовольствие; Точно так же хорошо работают такие мероприятия, как вечера кино, кулинарные мастер-классы или даже макияж. Да, даже мальчики склонны гадить с этим последним!

Поэкспериментируйте со своей молодежной группой и посмотрите, что их волнует; подумайте о том, чтобы дать им возможность придумать собственные идеи. Но самое главное: получайте удовольствие! Почему бы не попробовать еще несколько игр, подходящих для смешанных молодежных групп?

Предыдущая страница

Следующая страница

Вам также может понравиться…

Поделитесь своей историей, присоединитесь к обсуждению или обратитесь за советом..

[Добавить комментарий]

Я не могу найти хороших игр, добавляйте больше популярных игр.

Newnew — 26 ноя 2017 в 18:10

Я думаю, что это, возможно, мне очень поможет, так как я сейчас о многом думаю, так как я только что пошел в старшую школу.

Дедра — 25 апреля 2017, 22:38

Игры осени. Я люблю их и с удовольствием играю

Харшу — 14 фев 2017 в 12:35

— Играть в видеоигры — Займитесь художественной деятельностью — Играть в Wii — создавайте мультяшные коробки с гоночными автомобилями (например:

youshi — 26 окт 16 в 15:49

Спасибо, это было действительно полезно, особенно если это дождь из-за урагана

Цзя — 2 сентября 2016, 17:34

Спасибо вам. .. за эти игры… мы используем ваши игры на занятиях по обучению жизненным навыкам в наших деревнях… в штате Карнатака… в Индии…:) большое спасибо… прекрасные игры…

ракши.. — 5 августа 2016, 9:54

Я не нахожу этот сайт полезным, но я надеюсь, что все это делает …….

БриБри — 10 июня 16 в 1:48

Мне нужно помочь для некоторых игр я могу. Играть Мне 12 и я стараюсь не думать о мальчиках.

Копия — 7 января 2016 г., 6:07

меня зовут джефф меня зовут Дэмион меня зовут джефф меня зовут джефф

Элдред Мэйбл — 22 декабря 2015, 16:36

Этот веб-сайт такой удивительный, спасибо, что он помогает мне ладить с моими друзьями и взаимодействовать друг с другом. Так полезно.

lorsh — 19 декабря 2015, 14:59

я ищу забавные игры, мне нравится одно направление, 5SOS, и я фанатею от magconcameron dallas, это мой любимый я люблю шоу, которые не являются вымышленными, такие как зои 101, я также люблю смотреть шоу под названием волчонок и дневники вампира, которые мне нравятся читать и вообще я люблю играть в игры

a-ребенок — 22 июля 15 в 1:45

Я люблю окучивать, мы играем в него каждый день!!!!

Шан — 30 мая 2015, 13:54

@Шама. Большой! Мы надеемся, что вы найдете информацию на этом сайте полезной.

YouthGroupGames — 25 марта 2015 г., 14:30

Мы находим игры для обучающей группы, в которую входят подростки, нам нужны игры, в которые можно играть в комнате, это должно дать нам знания, а также развлечь нас. ?????????

шама — 23 марта 2015 в 12:23

@Ангел-Лав ФилипоБ. Спасибо за это — рад, что вы нашли их полезными.

YouthGroupGames — 28 ноя 2014 в 14:13

Итак, мне 14 лет, и мой класс (4-й год 10) попросили провести серию игр на свежем воздухе для двенадцатилетних, и этот сайт облегчил эти игры, кажется, действительно весело играть как для лидеров, так и для учеников, Спасибо. да благословит тебя Бог 🙂

Angel-Love Filipo B — 27 ноября 2014, 20:37

@лепестки цветка. Спасибо, рад, что вы нашли их полезными. Мы постараемся рассмотреть еще несколько тихих игр на будущее. Тем временем вы можете найти другие хорошие игры в других разделах, несмотря на то, что они не относятся конкретно к категории 12-15 лет.

YouthGroupGames — 27 окт 14 в 12:18

Здравствуйте, нам обоим 13 и 14 лет, и эти игры очень полезны, мы искали игры для группы, и они были в порядке. Может быть, более тихие можно было бы объяснить.

лепестки цветов — 24 окт. 2014, 18:31

КАК ИМЯ МОЕГО ОТЦА? КАК ИМЯ МОЮ МАМУ? КАК ИМЯ МОИХ БРАТЬЕВ?

харши — 14 мая 2014 г., 15:19

Как большинство из них весело??? Мне 12 и только 1 или 2 из игр в порядке.

боб — 29 декабря 2013 г., 10:14

Привет, я Шэннон, и моя любимая группа — это One Direction и Vamps.

shandy — 30 ноя 2013, 18:58

ik zoek een aardig meisje van 12-15 jaar om mee te chaten ofzo en mssn onstaat er meer dan vriendschap mijn skype naam is(woutie_2000)ik ben 13 jaar ben een toffe jonge ik doe alles voor Liefde en ik ben romantisch en Lief dus ik zoek een sympiek Lief meisje dank 🙂

woutie_2000 — 14 ноя 2012 в 21:14

Это отличные игры! Я в 8-м классе, и нам нужны веселые задачи, чтобы мы могли играть. Они не должны быть образовательными. Нам нужно как можно больше людей для участия в каждой игре. В какие веселые игры мы можем поиграть?

Мари — 19 сентября 2012 в 1:41

Название:

MISSMSMRSMRRREV’DPROF.OTHER

(никогда не показано)

FirstName:

(никогда не показано)

Фамилия:

(никогда не показан)

Электронная почта:

(никогда не показано)

Nickname. :

(на фото)

Комментарий:

Подтвердить:

Введите слово:

Последние комментарии

Вещи для скучающих подростков Чем заняться

By Your Teen Magazine

На протяжении тысячелетий молодые люди могли проводить свои дни, занимаясь и развлекаясь, без помощи электронного экрана. И даже получили удовольствие. Так как же найти занятие скучающим подросткам дома и в дороге? Где вы находите, чем можно заняться без технологий? Сотрудники Your Teen собрали 100 идей для веселых занятий, которыми подростки могут заниматься без телефона, ПК, PS4 или телевизора. Пссс, они работают и для взрослых!

Приготовьте что-нибудь новое из поваренной книги.
Найдите в своей комнате то, что вам нравилось, когда вы были моложе, и попробуйте еще раз, просто для удовольствия.
Выясните, что находится в миле или меньше от вашего дома, и прогуляйтесь до одного интересного места.
Сыграйте в настольную игру.
Раскрась, нарисуй или нарисуй.
Выгуливать собаку (свою или соседа).
Подумайте о своих знакомых, которые могут быть одиноки, и что вы могли бы для них сделать.
Позвоните бабушке и дедушке (вы сделаете их день лучше).
Разгадай кроссворд, судоку или найди слово.
Катайтесь на велосипеде, скейтборде или самокате.
Напишите в журнале.
Напишите фанфик по любимой книге или фильму.
Стрелять в обручи.
Примите ванну.
Сделать слизь.
Сделать оригами.
Посетите друга или пригласите его к себе.
Играйте в дартс, пинг-понг или аэрохоккей.
Устройте войну с Nerf.
Попробуйте придумать, как починить что-то сломанное в вашем доме.
Читать. Найдите в своем доме книгу, которую вы никогда раньше не читали.
Обнимите или поиграйте с домашним животным. Научите их новому трюку.
Играй с братьями и сестрами.
Отправляйтесь на пробежку или прогулку.
Накрасьте ногти.
Иди в парк.
Играй во фрисби или лови мяч.
Покатайтесь на санках или сыграйте в снежки.
Ищите работу — даже если это присмотр за детьми или выгул собак.
Начать или ухаживать за садом.
Обсудите бизнес-идеи.
Нап.
Найти должность волонтера.
Создайте полосу препятствий или охоту за мусором.
Собери пазл.
Спросите, есть ли дополнительная работа, которую вы можете выполнить за наличные.
Вязание спицами, крючком или радужный станок.
Подумайте об одной взрослой вещи, которую вы не умеете делать, и узнайте, как это сделать.
Попрактикуйтесь или изучите инструмент.
Попробуйте определить птиц в вашем районе.
Посмотрим, сможешь ли ты установить рекорд.
Найдите или создайте тайник (да, мы знаем, что второстепенное участие экрана ).
Запланируйте один ужин, который вы хотели бы попробовать приготовить.
Теперь, когда вы запланировали ужин, приготовьте его.
Покрасить комнату.
Возьми список продуктов своей мамы и купи все.
Создайте убедительный аргумент о том, почему вы должны использовать технологии.
Составьте список желаний.
Испеките печенье и отдайте его местной пожарной службе.
Посетите Общество защиты животных, чтобы поиграть с животными.
Сходить в зоопарк.
Соберите соседских детей вместе для игры в футбол.
Покопайтесь в своих ящиках и соберите кучу одежды, которую хотите пожертвовать.
Подайте еду в бесплатной столовой.
Напиши рассказ.
Сделай что-нибудь из зубочисток.
Стройте дома из игральных карт.
Научитесь новой карточной игре.
Научитесь делать прически.
Занимайтесь йогой.
Попробуйте встать на голову или сделать колесо.
Прогуляйтесь по дому, рассматривая все предметы на стенах и столах, как будто вы в музее.
Научитесь скорописи/каллиграфии.
Сделайте альбом своих прошлогодних приключений.
Научитесь свистеть пальцами.
Иди в библиотеку.
Если идет снег, постройте снеговика или снежную крепость.
Убери свою комнату и попроси пособие.
Играть в крокет
Получите книгу о деревьях и научитесь их различать.
Отправляйтесь в поход.
Будь туристом в своем родном городе.
Пройдитесь по местному кладбищу и прочтите надгробия.
Отработайте штрафной бросок.
Подарите себе маску для лица.
Научитесь жонглировать.
Создайте семейный герб.
Просмотрите семейные фотоальбомы.
Сделайте фотоколлаж для своей комнаты.
Поиграй с тротуарным мелом.
Расставьте в алфавитном порядке специи на вашей кухне.
Организуйте свою обувь.
Узнайте, как сделать идеальный кошачий глаз с помощью подводки.
Сделать домашнее мороженое.
Подсветка на потолке в вашей комнате.
Научитесь писать свое имя каллиграфией.
Сделать браслет дружбы.
Станьте экспертом в каких-то малоизвестных мелочах.
Покатайтесь по городу, чтобы исследовать.
Расспросите своих бабушек и дедушек об их детстве.
Следите за своими родителями на работе.
Спросите своих родителей об их первом свидании.
Пригласите кого-нибудь на свидание и спланируйте его.
Узнайте, как делать рисунки хной.
Прочтите журнал или газету, которые вы никогда раньше не читали.
Мечтайте о том, где бы вы хотели быть через пять, десять или даже двадцать лет.
Выполни дополнительную работу и удиви родителей.
Посмотрите, хватит ли у вас денег на посещение батутного парка, скалодрома, боулинга, музея, концерта, катка, квеста и т. д.
На велосипеде к городскому бассейну.
Проведите время в кафе, чтобы сделать домашнее задание или поговорить с друзьями.

100 вещей, которые дети могут делать дома, когда скучно (написал мой 12-летний ребенок!)

Мы живем в странные времена. Из-за пандемии многие взрослые работают дома, а дети являются домом для (а не только) школы.

Мои дети выполняют школьные задания быстрее, чем раньше за весь учебный день, а это значит, что у них больше свободного времени.

Что делать в это время, особенно когда столько всего закрыто?

Моя 12-летняя дочь стала чаще жаловаться на скуку, хотя у нее много увлечений, включая рисование и чтение. Она также приставала ко мне, чтобы я купил билеты на концерт, который она хочет посетить этим летом. Так что я сделал ей сделку! Составьте список из 100 вещей, которыми дети могут заняться, когда им скучно, чтобы помочь им занять себя, и поделитесь ими в моем блоге, и я куплю ей билеты!

Она получила билеты! К сожалению, концерт сейчас отменен, но я придумаю с ней что-нибудь еще. В любом случае — теперь у нее есть список многих дел, и она может гордиться тем, что вдохновляет других детей!

Вот ее список!

100 вещей, которые дети могут сделать дома, когда скучно

Почитайте книгу.
Смотреть мультфильмы.
Посмотреть фильм .
Нарисуй картинку.
Игровые инструменты.
Организуйте семейную группу по изучению.
Поиграй с питомцем.
Собери пазл.
Отправляйся на прогулку.
На велосипеде по окрестностям.
Собери лего.
Сыграйте в настольную игру.
Играйте в Minecraft или другую многопользовательскую видеоигру всей семьей.
Прослушать аудиокнигу .
Краска.
Сшейте одежду или плюшевые игрушки.
Напишите песню или стихотворение.
Посмотреть концерт или играть онлайн .
Совершайте видеозвонки с друзьями или семьей.
Напиши рассказ.
Сделать комикс.
Устроить соревнование.
Сделай мультфильм.
Сделать флипбук.
Выучить новый язык.
Узнайте о человеческом теле.
Учеба для будущей работы.
Написать сценарий фильма или спектакля.
Собрать или разобрать компьютер.
Совершайте покупки в Интернете.
Приготовьте изысканный ужин дома.
Запустите забавный канал на YouTube.
Сделай кому-нибудь макияж.
Запустите воздушного змея.
Оденьтесь любимым персонажем.
Устройте вечер караоке.
Сосчитайте до тысячи.
Создайте дом своей мечты.
Узнайте о культуре.
Напиши свою любимую историю.
Изучите новый вид спорта.
Создать плакат.
Найдите причину дождя.
Создайте дневник или журнал.
Изучай семейную историю.
Играй под дождем.
Назовите все растения в вашем дворе.
Смотрите мультфильмы разных стран.
Запомните все состояния.
Создайте новую форму.
Сделать кукольный домик.
Используйте стираемый маркер и нарисуйте татуировку.
Пересчитай все свои деньги.
Дизайн новой обуви.
Пожертвовать старые вещи.
Узнайте о своем питомце.
Создайте новую игрушку.
Сделать марионетку.
Напиши о своем дне.
Создать новое слово.
Нарисуй свою семью, друга или домашнее животное.
Возьмите новую еду.
Опередите свой класс.
Помашите рукой всем в вашем районе.
Запрограммировать игрушечного робота.
Испечь печенье.
Помощь с едой.
Подстригитесь или уложите волосы дома.
Узнайте, как что-то делается.
Отправляйтесь на рыбалку.
Изучите растения снаружи.
Посадить сад.
Приготовьте лимонад, яблочный или апельсиновый сок.
Создайте мультяшного персонажа.
Нарисуй фан-арт.
Узнайте больше по телефону.
Узнайте, как образуются микробы.
Организуйте свою комнату.
Притворись, что у тебя есть твоя будущая работа.
Изучите инструмент.
Пожертвуйте нуждающимся.
Создать мем.
Разучите свои любимые песни на инструменте.
Закончить просмотр мультфильма.
Покрасить чьи-нибудь ногти (или свои!).
Смени прическу.
Узнайте больше о математике.
Играть в симулятор .
Сделай что-нибудь из пластилина.
Перечислите свои любимые вещи.
Носите свой нелюбимый цвет в течение дня.
Написать мюзикл.
Жуйте столько жевательной резинки, сколько сможете.
Читайте книги другого жанра.
Сорвать цветы.
Помогите кое-чем своим родителям.
Совершите онлайн-тур чего-нибудь.
Создать новую конфету.
Устроить фотосессию.
Узнайте о вашем состоянии .

Что бы ваши дети добавили в этот список?

Бесплатная версия для печати этого списка!

Нажмите здесь, чтобы просмотреть этот список в формате PDF для печати !

Для развлечения детей:

Сделайте H Домашнее пластилин ! В этом рецепте всего 5 ингредиентов:

Распечатайте БЕСПЛАТНО раскраски Disney и рабочие листы!

У меня есть масса вещей, которые вы можете распечатать и наслаждаться бесплатно, в том числе:

Frozen 2
Coco
Finding Dory
Onward
Moana
Incredibles 2
Christopher Robin
Ralph Breaks the Internet
The One and Only Ivan

Или сделайте бумажную поделку гнома-лепрекона! Бесплатный шаблон и инструкции находятся здесь:

Узнайте, как сделать домашнюю горячую какао-бомбочку!

Приготовьте домашний банановый хлеб!

Или ознакомьтесь с любым из этих руководств:

Для зимних развлечений:

Больше гуляйте на свежем воздухе с

1000 Hours Outside Challenge !

БОНУС: загрузите мой планировщик летних мероприятий для детей БЕСПЛАТНО!

8 страниц летнего планирования:

Summer Bucket List (32 идеи для летнего отдыха!)
Летние расписания с темами и идеями
Рабочий лист «10 вещей, которые я хочу сделать этим летом»
3 раскраски

Печатайте любые страницы! Чтобы получить этот БЕСПЛАТНЫЙ печатный планировщик летних мероприятий для детей, убедитесь, что вы подписаны на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку по электронной почте! Вы МГНОВЕННО получите ссылки на БЕСПЛАТНЫЕ печатные формы, и вы будете подписаны на мою еженедельную рассылку по электронной почте, чтобы вы могли получать БОЛЬШЕ халявы, сделок и веселья! Ваша информация не будет передана никому, и вы можете отказаться от подписки в любое время.

Получите БЕСПЛАТНО НЕМЕДЛЕННО, зарегистрировавшись здесь!

(Если вы уже есть в моем списке адресов электронной почты, проверьте свой почтовый ящик!!!!)

Примечание. Если у вас возникли проблемы с доступом к бесплатным печатным материалам, напишите мне по адресу [email protected] .

Ищете другие материалы для печати?

Посетите мою страницу бесплатных печатных материалов

Прикрепите этот пост:

13 игр без подготовки, в которые можно играть по Facetime (или Skype) с детьми

МероприятияДошкольникиКлассная школаДошкольникиМалышиРесурсы
Технологии16 комментариев

ПОДЕЛИТЬСЯ СООБЩЕНИЕМ

В эти игры, в которые можно играть по Facetime или Skype, будет так весело, чтобы оставаться на связи!

Иногда в жизни бывают моменты, когда просто невозможно собраться с другом или членом семьи.

Может быть, ваш ребенок болен, может быть, папа работает в последнюю смену и может видеть вас виртуально только во время обеденного перерыва, а может быть, бабуля и папа живут далеко.

Вот несколько занятий, которыми можно заняться с бабушкой!

Если вы не можете собраться и сыграть в игру лично, вы можете попробовать одну из этих тринадцати не требующих предварительной подготовки игр по Facetime, Skype или Zoom!

Многие из представленных ниже игр можно также использовать в машине, в ресторане или в любом другом месте, где вам нужно время.

В этих играх почти не используются расходные материалы, и практически не требуется никакой подготовки. Это огромная победа для любого родителя, которому когда-либо нужно было чем-то заняться со своим ребенком — и быстро!

13 не требующих подготовки игр, в которые можно играть по Facetime

Двадцать вопросов

В эту старую любимую игру можно играть где угодно, и она не требует расходных материалов.

Один человек думает о человеке, месте или предмете, а затем другие игроки могут задать до 20 вопросов «да» или «нет», чтобы найти ответ.

В эту игру могут играть даже дети младшего возраста.

Но вы можете попросить их поделиться своим человеком, местом или вещью со взрослым, чтобы убедиться, что все остается точным и правильным.

Своего рода проверка фактов!

Похлопайте в ладоши

Придумайте песню и хлопните в ладоши. Простой!

Посмотрим, угадают ли другие игроки, что за песня!

Кроме того, вы можете пропустить слова и просто напевать песню, пока другие игроки не угадают, что это за песня.

Игра с реквизитом

Эта игра наверняка вызовет смех у всех!

Соберите кучу средних и крупных предметов домашнего обихода. Такие вещи, как тарелки, одеяла, книги.

Варианты бесконечны, пока обе стороны имеют одинаковые объекты!

Убедитесь, что у людей на каждом конце экрана есть набор!

Затем по очереди притворяйтесь, что это что-то другое.

Например, вы можете представить, что тарелка — это шляпа, или луна, или даже яйцо… а вы — птица!

Скажите что-нибудь глупое, чтобы согласиться с тем, как вы используете свой реквизит, например, «Тебе просто не нравится моя модная новая шляпа?» или «Сегодня полнолуние!» или «Это яйцо с каждым днем становится все больше и больше!»

Ознакомьтесь с этими идеями практического применения технологий!

Шарады

Классика! Все, что вам нужно сделать, это разыграть что-нибудь, не производя шума.

Вы можете подготовить карточки с вещами для разыгрывания, или игроки могут делать свой собственный выбор по ходу дела.

Pictionary

Моим детям это очень нравится! Один человек начинает рисовать что-то по своему выбору. Следующий ход делает тот, кто первым угадает, что это такое.

При желании вы можете ограничить рисунки определенной темой, например «школа» или «путешествие».

Скачайте настоящую игру (партнерская ссылка) или просто играйте по прихоти, вот так.

Игра «Алфавит»

Выберите тему (животные, еда, имена и т. д.), и каждый по очереди придумает что-нибудь, начинающееся на букву «А», подходящее для этой категории.

Пусть первым ходит самый младший игрок! И повторить для каждой буквы алфавита.

Эти идеи помогут вам контролировать время, проводимое вашим ребенком перед экраном.

Радужная гонка

Готово, вперед!

Выигрывает тот, кто первым вернется с тремя предметами заданного цвета.

Повторить с другими цветами.

Чтобы усложнить задачу, вы можете создать такие правила, как «объекты должны быть в этой комнате» или «должны быть меньше вашей ладони».

Вы также можете сделать это с помощью алфавита. Кто первым найдет три вещи, каждая из которых начинается на букву Б?

Это уже 7 игр, которые можно сыграть по Facetime! Хотите еще 6?

Давайте продолжим это веселье виртуально! Эти игры настолько просты и легки, что вы удивитесь, почему раньше никогда не думали делать это по Facetime.

Чего не хватает?

Соберите группу из 8-10 предметов.

Пусть другой игрок изучит набор объектов, а затем закроет глаза.

Затем, пока их глаза закрыты, уберите один из предметов.

Смогут ли они выяснить, какой из них отсутствует?

Используйте больше или меньше предметов в зависимости от возраста детей.

Одна из этих вещей не похожа на другую

Подумайте о серии из трех или четырех предметов. Один из пунктов не должен быть связан с тремя другими.

Например, можно сказать «Человек, плита, часы, собака». Печь лишний, потому что у нее нет лица!

Вы можете сделать свои темы более или менее очевидными в зависимости от возраста детей, с которыми вы играете.

Категория Гонки

Выберите категорию: шоколадные батончики, хлопья, персонажи Диснея, все, что вам интересно!

Установить таймер.

Затем у каждой команды есть определенное количество времени, чтобы записать как можно больше вещей, подходящих под эту категорию.

Когда таймер сработает, посмотрите, сколько у каждого из вас!

Что ты придумал такого, чего не придумал твой оппонент?

О чем вы оба подумали?

Алфавит Бить время

Выберите букву и поставьте цель, сколько слов вы хотите придумать.

Например, буква Б и цель 15.

Затем установите таймер на нужное вам время. Одна минута? Два?

Вы можете уменьшить или увеличить время в зависимости от возраста ребенка, с которым вы играете.

Тогда проведите мозговой штурм вместе!

Сможете ли вы достичь своей цели до того, как сработает таймер?

Хотя это отлично подходит для виртуальной игры по Skype, Facetime или Zoom, мы также любим играть в нее на прогулках, когда маленькие ножки начинают уставать.

«Сколько слов, начинающихся на М, ты сможешь придумать, прежде чем мы дойдем до угла?»

Sentence Story Building

Создайте историю вместе, по одному предложению за раз!

Один человек говорит первое предложение, затем следующий добавляет к нему.

Это упражнение отлично подходит для закрепления ранних письменных представлений о необходимости начала, середины и конца.

Конечно, просто дурачиться и веселиться тоже нормально!

Виртуальные прятки

Что? Прятки? Да!

Играй как Двадцать Вопросов.

Думайте о тайнике, тогда другие игроки должны задавать вам вопросы, чтобы выяснить, где вы «прячетесь».

«Ты на кухне?»

«Ты в ящике стола?»

«Ты под салфетками?»

Поскольку это всего лишь притворство, любое укрытие — честная игра!

Эти игры, в которые можно играть по Facetime, отлично подходят для друзей!

Детям, мамам, папам, бабушкам и дедушкам наверняка понравятся эти игры, в которые можно играть по Skype или Facetime (или Zoom… или в любом другом виртуальном месте для встреч, где вы можете проводить время).

Но не забудьте попробовать эти игры и со своими друзьями!

Это показывает, что технологии могут быть больше, чем просто смотреть на видеоигры. Это отличный инструмент для общения.

Когда все будет готово, не забудьте послать большой виртуальный поцелуй!

Есть еще игры, в которые можно поиграть с детьми по Facetime?

25 внеклассных мероприятий и игр для всех типов детей

Школа может быть закрыта на целый день, но у детей, вероятно, еще есть много энергии, чтобы сжечь часы между школой и ужином. сложно — если только у вас нет нескольких забавных идей в заднем кармане. После школы некоторые дети рвутся в путь и ищут энергичные занятия, в то время как другим нужно что-то более успокаивающее, что поможет им расслабиться после напряженного дня.

В то время как многие дети будут счастливы отвлечься от экрана, это не позволит им заниматься физическими или умственными упражнениями. Учитель государственной школы и блогер Челли Вуд считает, что «для детей важно иметь хотя бы один час игрового времени после школы, независимо от возраста. Это «настоящее» игровое время, а не компьютерная игра, видеоигры или просмотр телевизора».

Независимо от того, хотят ли дети раскрыть свои творческие способности или потратить немного энергии на физическую игру, занятия после школы могут стать идеальным завершением дня. И да, вы тоже можете присоединиться к веселью!

Вот 25 веселых и уникальных занятий для детей после школы.

Художественные занятия

Если у вас на руках подающий надежды Пикассо, эти занятия будут развлекать его и в то же время стимулировать его творческую сторону.

1. Раскрашивайте предметы с натуры Изображение через Manda Panda Projects

Пусть дети выйдут на улицу и соберут разные предметы, чтобы рисовать и творить. Чем чаще они это делают, тем более творчески подходят к своему выбору, поскольку узнают, как разные объекты создают разные эффекты.

Кому это подходит? Этот нарисованный цветок из сосновых шишек от Manda Panda Projects отлично подходит для детей дошкольного и среднего школьного возраста.

2. Используйте крем для бритья, чтобы создать мраморный шедевр Изображение от Meaningful Mama

Дети могут создавать прекрасные произведения искусства, просто добавляя пищевой краситель в крем для бритья. Используя зубочистку и кисточки, пусть они взбалтывают крем для бритья, пока не создадут узор, который им нравится.

Кому подходит? Этот художественный проект «Сделай сам» от Meaningful Mama понравится малышам, которым понравится тактильное удовольствие от него, и детям постарше, которые будут гордиться своими прекрасными творениями.

3. Приготовьте радужную пену и нанесите на нее руки Изображение через Fun at Home With Kids

Все, что вам нужно, это немного мыла, воды, миксера и немного пищевого красителя, чтобы создать это тактильное занятие от Fun at Home With Kids. Измените его, купив несколько необычных оттенков пищевого красителя в местном магазине товаров для рукоделия.

Кому это подходит? Это занятие с радужной мыльной пеной доставляет массу удовольствия детям от дошкольного до младшего школьного возраста, но вы должны следить за детьми младшего возраста, которым мыло может случайно попасть в глаза.

4. Сделайте сенсорные контейнеры Изображение из Casale Fenoglio/Instagram

Баночки для релаксации, банки для успокоения, сенсорные контейнеры — называйте их как хотите, но эти творения так же полезны, как и прекрасны. Легко и весело собирать сенсорные контейнеры — это уникальный способ научить детей самостоятельно регулировать свои эмоции, глядя на свою банку, когда они чувствуют себя подавленными.

Кому это подходит? В зависимости от того, насколько сложным вы хотите стать, сенсорная деятельность может работать с дошкольного возраста. В самом деле, вы можете даже хотеть один для себя!

5. Примите участие в конкурсе «3 маркера»

Большинство детей знакомы со многими художественными конкурсами, которые можно найти на YouTube, и этот конкурс стал популярным среди детей всех возрастов. Вам понадобятся только маркеры и несколько листов для раскрашивания. Пусть дети закроют глаза, а затем случайным образом выберут три маркера из стопки. Независимо от того, какие из них они выбрали, теперь им нужно полностью раскрасить один из листов. Детям будет весело делать это самостоятельно, но веселее соревноваться с братом, сестрой, другом или с вами.

Кому это подходит? Задание «Три маркера» отлично подходит для детей младшего и старшего школьного возраста.

Письменные и театральные занятия

Эти занятия приведут в восторг любого ребенка, который любит развлекать других и выражать себя через искусство.

6. Оденьтесь и поставьте короткую пьесу

Предложите детям тему, например, летний пикник или зимнее королевство, и попросите их придумать короткую пьесу, чтобы представить ее вам позже. У него должно быть начало, середина и конец, а остальное зависит от них. Поощряйте их участвовать в этом, используя все, что они могут найти, чтобы одеться как персонажи.

Кому это подходит? Эта творческая деятельность лучше всего подходит для детей младшего школьного возраста, которые уже могут самостоятельно одеваться и работать вместе, чтобы придумать базовую структуру истории.

7. Создайте свой собственный фильм e

Да, дети постарше могут создать свой собственный фильм! Дети более опытны в использовании телефонов и планшетов, чем большинство взрослых, а бесплатное программное обеспечение для редактирования — идеальный способ собрать свои собственные короткие фильмы. В зависимости от программного обеспечения они могут создать фильм, используя изображения, собственные кадры или мультфильмы. Попробуйте приложение для создания видео Magisto Magical или iMovie.

Кому это подходит? Создание фильмов отлично подходит для детей старшего возраста в возрасте от 10 лет, которые умеют обращаться с планшетами, компьютерами или телефонами.

8. Расскажите мне историю Изображение из Kitchen Counter Chronicles/Instagram

Соберите коллекцию подсказок для рассказывания историй в банке и предложите детям выбрать одну из них для создания своей истории. Поощряйте их использовать как можно больше деталей и, возможно, даже создать картинку, которая станет обложкой истории.

Кому это подходит? Это увлекательное занятие из «Хроник кухонного прилавка» подходит для детей младшего и школьного возраста. В то время как детям постарше может нравиться записывать свои сказки и, в конечном итоге, создавать сборник собственных рассказов, младшие дети могут просто рассказать вам историю вслух.

9. Сочините радужное стихотворение Изображение с сайта Small World at Home

В этом упражнении используются цвета радуги, чтобы научить детей сочинять стихотворение. Пусть дети выберут цвета своей радуги, а затем придумают описание каждого цвета. После того, как все описания будут завершены, они могут выстроить их в радугу, чтобы создать свое собственное стихотворение.

Кому это подходит? Это красочное занятие от «Маленький мир дома» идеально подходит для детей младшего возраста, но может подойти и для детей младшего возраста с помощью родителей или опекунов.

10. Сделайте своих собственных кукол и устройте спектакль Изображение через I Heart Crafty Things

Помогите детям собрать простые куклы из бумажных пакетов, а затем предложите им придумать собственное кукольное представление, которое вы сможете посмотреть.

Кому подходит? Лучшее для детей младшего школьного возраста, это кукольное занятие от I Heart Crafty Things также подойдет для некоторых старших братьев и сестер, которые могут им помочь.

Кулинария и кулинария

Это обязательно понравится ребенку, который любит печь, готовить или просто возиться с едой.

11. Сделайте мороженое в пакете Изображение через More Momma/Instagram

Предложите детям приготовить собственное мороженое в пакете всего за пять минут. Используя кубики льда, половину и половину, сахар и ароматизаторы по их выбору, это так же вкусно, как и весело. Лучшая часть? Ешьте их мороженое прямо из пакета!

Кому это подходит? Это гастрономическое занятие от More Momma требует некоторого присмотра в начале для детей младшего возраста, но оно понравится любому ребенку любого возраста, который любит мороженое. (В том числе и вы!)

12. Приготовление хлеба в мешке

Продолжая тему мешков, это занятие хорошо подходит для холодных месяцев, когда вы застряли дома. Дети могут сами испечь мини-буханку хлеба, бросив ингредиенты в пластиковый пакет и замесив его перед выпечкой. Это вкусное развлечение, которое также является отличным тактильным занятием для детей.

Кому это подходит? Выпечка хлеба — хорошее занятие для малышей и детей старшего школьного возраста, но все младшие дети должны заниматься этим вместе с родителями.

13. Испеките что-нибудь вместе

Дети любят печь вместе со взрослыми, и им, конечно же, нравится есть конечный продукт. Если у вас есть свободное время, придумайте угощение, которое дети могут помочь вам испечь для всех. Печенье может быть простым и интерактивным проектом выпечки.

Кому это подходит? Дети всех возрастов любят печь вместе со взрослыми, а дети постарше могут взять на себя большую часть работы самостоятельно.

14. Создай закуску

Когда придет время перекусить, подготовь ингредиенты, которые дети могут использовать для создания своего собственного художественного произведения. Используя лепешки, тосты или цельнозерновые крекеры в качестве основы, дети могут использовать фрукты, овощи, сыр и многое другое, чтобы создавать смешные лица.

Кому подходит? Это занятие лучше всего подходит для детей младшего возраста, начиная с начальной школы.

15. Сделайте радужный тост Изображение через Crimson Stella/Instagram

Пусть дети поиграют со своей едой, чтобы выразить свои творческие способности, нарисовав собственный тост. Все, что вам нужно для этого занятия, это хлеб, сгущенное молоко с сахаром и пищевой краситель.

Кому подходит? Радужный тост — это сладкое занятие для детей всех возрастов, хотя дети младшего возраста должны находиться под присмотром взрослых.

Наука и занятия STEM

Позвольте детям исследовать свои аналитические способности с помощью этих уникальных и развивающих мозг занятий.

16. Попробуйте провести эксперимент с цветом капусты Изображение с Paging Fun Mums

Идеально подходит для маленького ученого. Это увлекательное занятие поможет детям узнать, как растения поглощают воду. Все, что вам нужно, это капустные листья, вода, пищевой краситель и несколько банок.

Кому подходит? Эксперимент с цветом капусты от Paging Fun Mums идеально подходит для детей младшего возраста, которые, вероятно, также начинают узнавать о растениях в школе.

17. Сделать облачное тесто

Изготовление облачного теста из трех ингредиентов — сенсорное занятие, которое очень понравится детям. Измените цвета или используйте блестки, чтобы сделать это занятие таким, к которому вы сможете возвращаться снова и снова.

Кому подходит? Детям до средней школы понравится лепить облачное тесто, но это особенно интересно для малышей, дошкольников и младших школьников.

18. Создайте землетрясение в виде башни из зубочисток Изображение с сайта Teachers Are Terrific/Instagram

Это занятие с минимальным количеством ингредиентов поощряет решение проблем, поскольку дети пытаются удержать свои структуры от разрушения. Когда структуры не выдерживают, начинается настоящее обучение.

Кому подходит? Эта строительная деятельность от «Учителя потрясающие», вероятно, будет слишком сложной для очень маленьких детей, поэтому она лучше всего подходит для детей в начальной или средней школе.

19. Сделайте слизь с пайетками Изображение через I Can Teach My Child

Есть ли на свете ребенок, который не любит делать слизь? В Интернете можно найти миллион рецептов слаймов, от очень простых до несколько сложных, но создание слайма — это весело и познавательно для детей, поскольку они изучают основы химии, комбинируя ингредиенты для создания нового вещества.

Кому это подходит? Это занятие по изготовлению слизи от I Can Teach My Child подходит для дошкольников (под присмотром) и старше.

20. Создавайте лимонные вулканы Изображение через Babble Dabble Do/Instagram

Это занятие наполнено бурным весельем, а еще оно приятно пахнет! Дети узнают, как химическая реакция, возникающая при смешивании лимонной кислоты и пищевой соды, приводит к пузырящемуся вулкану, который они создают самостоятельно.

Кому подходит? Этот научный эксперимент от Babble Dabble Do доставит массу удовольствия детям младшего школьного возраста, но детям младшего школьного возраста он тоже понравится.

Физические игры и занятия

Когда детям нужно выпустить пар после школы, эти энергичные занятия помогут.

21. Сыграйте в игру «Цепочка движения»

Для этой игры вам понадобится как минимум два игрока. Первый человек начинает с выполнения движения (прыжки на месте, танцевальные движения TikTok или что-то еще, что они придумают). Следующий человек должен выполнить это движение и добавить одно из своих, образуя цепочку движений. Следующий человек должен сделать два исходных движения и добавить одно свое. Вы продолжаете это до тех пор, пока цепочка движений не разорвется (кто-то забудет ход) и этот человек не выбывает. Побеждает последний выживший!

Кому это подходит? Это энергичное занятие лучше всего подходит для детей младшего и среднего школьного возраста.

22. Отправляйтесь на поиски Lego

Для этого задания вам понадобятся четыре листа бумаги и набор кубиков Lego соответствующего цвета. Начните с того, что разложите четыре листа бумаги и спрячьте блоки Lego где-нибудь в доме. Затем дети должны найти детали Lego и разместить их на бумаге соответствующего цвета, пока не будут найдены все детали. Следите за тем, сколько времени им потребуется, а затем бросьте им вызов, чтобы побить их рекорд.

Кому это подходит? Отправляясь на охоту с конструктором Lego, дети дошкольного и младшего школьного возраста получают заряд энергии.

23. Устройте танцевальную вечеринку

Что может быть лучше, чем устроить танцевальную вечеринку, чтобы избавиться от лишней энергии? Просто включите музыку для детей и дайте им потанцевать. Пусть они покажут свои новые приемы или поиграют в игру, в которой все должны замереть, когда музыка остановится. Бонусные баллы, если вы присоединитесь, а также!

Кому это подходит? Танцы — отличное занятие для детей всех возрастов.

24. Отправляйтесь на поиски мусора

Дети всегда ходят на поиски мусора, и не зря — это весело! Дайте детям список объектов, которые они должны найти, чтобы завершить охоту, и дайте им знать, в каких областях можно искать. собственное сокровище.

Кому это подходит? Охота за мусором — это масса развлечений для детей всех возрастов. Просто настройте объекты и зоны охоты в зависимости от того, с чем они могут справиться. Дети старшего школьного возраста также могут создавать свои собственные охоты для младших братьев и сестер.

25. Создайте полосу препятствий Изображение через orioutnumbered/Instagram

Еще одна старая, но полезная полоса препятствий — это испытания, которые дети любят преодолевать. Вы можете сделать это простым или сложным, как вам нравится, и некоторым детям даже нравится создавать свои собственные. Используйте подушки, корзины и мебель для занятий в помещении или сделайте все возможное и соберите для детей курс в стиле американского воина-ниндзя на улице.

Кому это подходит? Дети всех возрастов обожают бегать по полосе препятствий, но вам следует настроить трассу в соответствии с возрастом.

17 бесплатных или дешевых занятий с детьми во время пандемии COVID-19

Getty Images

Пропустить рекламу вечность со своими детьми. Даже когда школы вновь открываются, сбои из-за COVID-19вспышки продолжают отправлять детей домой. Следовательно, этот список активностей, которые активно чередовались более года, вероятно, уже не так уж и интересен для ваших детей.

Мы искали все, что нужно для детей, чтобы вы могли делать их, оставаясь в безопасности и дома. Все перечисленные предметы либо бесплатны, либо недороги, поэтому они не нанесут серьезного удара по банковскому счету мамы или папы. Мероприятия варьируются от курса программирования виртуальных видеоигр до участия в семейном фитнес-сеансе через YouTube. 904:30 Посмотрите.

Пропустить рекламу

В публичных библиотеках есть все виды деятельности, которыми вы можете заниматься бесплатно — и вам не обязательно иметь карту или даже быть резидентом. Недавно, например, веб-сайт библиотеки округа Ориндж, штат Флорида, предложил виртуальный онлайн-рассказ под названием «Маленький ниндзя» среди множества бесплатных занятий.

Кроме того, в секции обучения и исследований проводились мероприятия по раннему обучению, а также языковые курсы, которые станут отличным способом для вас и ваших детей старшего возраста выучить новый язык. В округе Принс-Джордж, штат Мэриленд, система публичных библиотек раз в две недели проводит чтение книг в прямом эфире, за которым следует интерактивное пение для детей в возрасте от 2 до 5 лет.

Система публичных библиотек Лос-Анджелеса предлагает виртуальные сеансы рассказов с использованием войлочной доски для младенцев, малышей и детей старшего возраста через Zoom, а также в Instagram Live. Библиотека округа Монмут, штат Нью-Джерси, предлагала выбор детских мероприятий и читала вслух разные детские книги. Он также предлагает онлайн-обучение и онлайн-журнал для детей с обучающими играми и песнями для детей, а также мероприятиями и научными экспериментами.

Имейте в виду, что вам может потребоваться зарегистрироваться заранее, чтобы участвовать в этих мероприятиях виртуальной библиотеки.

Пропустить рекламу

Участие в занятиях по фитнесу с семьей — это интересный способ совместить качественное времяпрепровождение и физические упражнения. Вы можете выйти в Интернет, чтобы найти множество бесплатных фитнес-курсов, которые вы можете транслировать, не выходя из дома.

Хорошим примером является канал Walk at Home на YouTube, который предлагает разнообразные малоинтенсивные тренировки, основанные на ходьбе на месте. Они варьируются от 10 до 30-минутных видеороликов и являются тематическими. Например, есть тренировка 1-Mile Happy Walk, а также Wake Up and Walk! сессия, которую идеально делать первым делом с утра. На YouTube также есть канал «Улыбайся и учись», на котором есть плейлист видео «Йога для детей». Каждая тренировка длится около 10 минут и включает музыку и мультяшных персонажей, таких как кот Зен, чтобы помочь детям оставаться вовлеченными.

Пропустить рекламу

Когда не хватает времени на семейную прогулку, чтобы помочь им сжечь накопившуюся энергию, попробуйте принять участие в виртуальном классе Zumbini.

Что такое Зумбини? Это как Зумба, но для детей. Они могут принять участие в 30-минутном уроке развития детей младшего возраста, который использует пение, танцы и интерактивную игру, чтобы помочь вашему сыну или дочери (до 4 лет) улучшить свои моторные навыки. Занятия, которые обычно проводятся лицензированными инструкторами в специально отведенных местах, также доступны онлайн.

Требуется регистрация. Чтобы узнать, предлагают ли поблизости виртуальные занятия Zumbini инструкторы, перейдите на страницу www.zumbini.com/en/virtual-classes.

Пропустить рекламу

Форты из одеял, вероятно, появились раньше денег — это одна из причин, по которой они бесплатны. Так что помогите своим детям войти в контакт со своим внутренним пещерным человеком, пока мама и папа делают кое-какую работу.

Сегодня есть видео на все случаи жизни: посмотрите вместе с ребенком видеоролик Sesame Studio «Как построить форт из одеял» на YouTube, чтобы узнать о некоторых приемах. Две девочки школьного возраста пошагово покажут вам, как настроить его за считанные минуты.

Думаете, ваши дети захотят что-нибудь покрасивее? На сайте RedTricycle.com есть подборка фотографий экстравагантных идей для фортов в помещении — от замка из картонной коробки до палатки-вигвама.

Пропустить рекламу

Дайте детям фотоаппарат и пусть они отправятся во двор, чтобы сфотографировать разные растения и жуков. Если они достаточно взрослые, они могут искать в Интернете или использовать телефонное приложение, чтобы идентифицировать тварей и цветы. Пусть они увидят, сколько разных видов они могут найти в вашем дворе.

Семена овощей для посадки — еще один недорогой способ научить детей чудесам мира природы. Они могут проверять ежедневный прогресс своих цветов и овощей. Они могут попробовать все, от зеленой фасоли, которая растет до 65 дней, до помидоров, которые растут около 60 дней.

Если вы живете в квартире, многоквартирном доме или таунхаусе без двора, вы все равно можете выращивать определенные виды овощей, используя контейнеры или горшки на балконе или даже в помещении. Канал Natural Ways на YouTube выделяет несколько видов, которые лучше всего выращивать таким образом, включая свеклу, морковь с короткими корнями и редис. Начать с контейнеров — отличный способ сохранить управляемость проекта, как для вас, так и для ваших детей.

Посетите сайт KidsGardening.org, где вы найдете советы и рекомендации по уходу за огородом с помощью вашего малыша. А после того, как вы поели, приготовьте на десерт этот урок личных финансов: подсчитайте, сколько стоят овощи с грядки по сравнению с покупкой их в магазине.

Пропустить рекламу

Поскольку финансовое образование, как правило, не входит в традиционную школьную программу, сейчас самое подходящее время, чтобы втиснуть несколько соответствующих возрасту уроков денег в день вашего сына или дочери. Важно поддерживать открытый диалог со своими детьми и позволять им задавать вопросы.

В нашей статье «Что нужно знать детям о финансах» мы рекомендуем, как начать такие разговоры с вашими детьми, будь они маленькими (копилки, еще) или постарше (они действительно разбираются в криптовалюте?). наличные — здесь по-прежнему имеют значение, так что используйте эту копеечную банку на уроках (а затем подумайте о том, чтобы превратить ее во что-то электронное).

Вы даже можете распечатать с сайта Education.com рабочие листы по деньгам, в которых есть уроки, которые вы можете преподавать дома, такие как определение различных типов монет или как считать доллары и монеты.

Пропустить рекламу

Приготовьте попкорн, испеките печенье и приготовьтесь к марафону семейного кино. Еще лучше, сделайте это незабываемым, посмотрев серию фильмов, таких как Тайная жизнь домашних животных (если вы смотрите с маленькими детьми) или Гарри Поттер (для подростков).

Скорее всего, ваши дети не досмотрят первый фильм до того, как начнут задремать, так что у вас будет возможность расслабиться (или переключиться на любимый фильм) и расслабиться, как только они уложатся спать.

Пропустить рекламу

Приготовление еды вместе с детьми — это разумный способ научить их правильно питаться и следовать пошаговым инструкциям. В Интернете можно найти множество рецептов для детей, которые просты и не требуют много времени для приготовления. На сайте FoodNetwork.com есть целый раздел, посвященный рецептам, которые вся семья может приготовить вместе.

Кроме того, вы найдете множество видеоблогеров о еде и образе жизни на YouTube с инструкциями по приготовлению еды вместе с детьми. Вы найдете советы о мерах предосторожности, таких как поворот ручек внутрь на всех кастрюлях, используемых на плите, чтобы дети не поранились, пытаясь помочь. (Посмотрите этот клип от телеведущей Тамеры Моури-Хаусли, где она готовит тако со своим мужем, сыном и дочерью.)

Здесь есть даже денежный урок. Заранее планируя питание на неделю вместе с детьми, вы можете научить их придерживаться бюджета на еду.

Пропустить рекламу

Попробуйте построить полосу препятствий на заднем дворе, где ваши маленькие и большие дети смогут безопасно играть. И мы не говорим о настройке, которая требует покупки кучи вещей или часов настройки.

Мы искали видеоуроки на YouTube и Pinterest, используя термин «полоса препятствий на заднем дворе своими руками». Мы нашли множество идей, которые родители могут быстро собрать, используя предметы, которые, вероятно, уже есть у вас дома. Это включает в себя складные стулья, поплавки для лапши для бассейна, корзины для белья и обручи.

Занятие, которое, как мы заметили, обязательно потренирует вашего ребенка, — это станция «туннельного скремблирования». Чтобы построить туннель, по которому дети смогут пролезть армией, потребуется лапша для бассейна и деревянные шпажки.

Пропустить рекламу

Ряд музеев — в США и за рубежом — предлагают бесплатные виртуальные туры. Так что, если ваши планы на поездку были сорваны из-за вспышки коронавируса, у вас все еще есть возможность познакомить ваших детей с новыми культурными впечатлениями.

В парижском Лувре виртуальные посетители могут посетить выставку египетских древностей, на которой представлены скульптуры Великого Сфинкса Таниса и Гора. Национальный музей естественной истории Смитсоновского института, расположенный в Вашингтоне, округ Колумбия, предлагает виртуальные туры по прошлым экспонатам, которые больше не выставляются, а также по текущим. Сюда входят Зал ископаемых, Павильон бабочек и Зал млекопитающих. В Аквариуме Монтерей-Бей в Монтерей-Бей, штат Калифорния, посетители их веб-сайта могут ежедневно до 19:00 смотреть веб-камеру в прямом эфире, наблюдая за различными водными представлениями — от акул до пингвинов и лунных медуз. ТИХООКЕАНСКОЕ СТАНДАРТНОЕ ВРЕМЯ.

Имейте в виду, что некоторые музейные экспонаты больше подходят для детей постарше (ну знаете, круговорот жизни штука). Так что родители могут захотеть сначала проверить их, прежде чем смотреть с малышами.

Пропустить рекламу

Технический гигант предлагает бесплатные виртуальные семинары для студентов и их семей. Это включает в себя виртуальный опыт Смитсоновского музея авиации и космонавтики и семинар, на котором дети в возрасте 8 лет и старше обучаются тому, как начать свой собственный бизнес.

Существуют семинары, на которых детей учат программировать для Minecraft и создавать космический исследователь. Занятия направлены на то, чтобы помочь младшим школьникам улучшить свои навыки понимания прочитанного с помощью программы Microsoft Immersive Reader.

Они даже предлагают двухдневный курс для детей в возрасте от 8 лет и старше, который фокусируется на том, как кодировать собственную видеоигру с помощью программы Microsoft MakeCode Arcade.

Чтобы принять участие, вам необходимо зарегистрироваться заранее, используя календарь событий Microsoft.

Пропустить рекламу

Вы можете создать свой собственный оазис на заднем дворе, который поможет вашим детям сохранять прохладу в течение всего сезона. BobVila.com предлагает несколько идей для самостоятельной сборки с использованием материалов, которые, возможно, уже есть у вас дома. Вот два наших фаворита:

Соберите свою собственную скользящую дорожку, используя пластиковую пленку, покрытую детским шампунем. Ознакомьтесь с этим пошаговым руководством.
Соберите пиньяту из воздушных шаров, наполнив несколько воздушных шаров водой и натянув их между двумя деревьями или столбами. Дайте ребенку палку и уйдите с дороги, пока он лопает шарики (посмотрите этот ролик на YouTube, чтобы увидеть, как именно это делается).

И не стоит недооценивать удовольствие, которое ваши дети получат, бегая туда-сюда через старомодный осциллирующий разбрызгиватель воды. Они доступны на HomeDepot.com всего за 8 долларов.

Пропустить рекламу

Как и другие курсы для детей, которые обычно проводятся лично, уроки декоративно-прикладного искусства легко найти в Интернете. Многие из них бесплатны, в то время как другие доступны за небольшую плату. Так что, если вашему сыну или дочери нравится заниматься творчеством в школе, они могут заниматься этим и дома. Вот пара курсов, которые нам нравятся:

Каждую пятницу в 15:00. По восточному стандартному времени GoodHousekeeping.com проводит курс декоративно-прикладного искусства в Facebook Live. Он длится около 30 минут и подходит для самых разных возрастных групп, так что даже мама и папа могут повеселиться. Один из их недавних уроков включал глиняные украшения с использованием акриловой краски и кухонных скоб для глины.

Кроме того, если ваши дети любят природу, подумайте о том, чтобы записать их в Клуб искусств природы. Есть ежемесячная абонентская плата в размере 10 долларов, которая дает всей семье доступ к архиву художественных проектов на тему растений или животных, видеоурокам, раскраскам для детей младшего возраста, которые вы можете скачать и распечатать, и частной группе Facebook, где вы можете общаться с другими семьями.

Пропустить рекламу

Если у вас есть дом с задним двором, достаточно большим, чтобы дети могли там бегать и развлекаться, добавьте это занятие в свой список дел. Охота за мусором на заднем дворе проста и не требует никаких финансовых затрат. Вы можете порыться в шкафу своих детей, полном игрушек, чтобы найти предметы для использования, такие как маленькое ведерко, игрушечную лопатку или пляжный мяч. Затем спрячьте предметы в таких местах, как домик на дереве, канистра для полива сада или стул для патио.

Pinterest — настоящий кладезь вдохновения. Вы можете распечатать образцы списков охоты за мусором, чтобы дети могли использовать их и корректировать по своему вкусу.

Пропустить рекламу

Перспектива очередного раунда лотков и лестниц может вызвать у некоторых родителей (или детей) желание кричать. Если вы устали от своих настольных игр и хотите добавить новые испытания, сделайте свои собственные. Это может быть так же просто, как изменение некоторых правил существующей игры, модификация игрового поля, создание мэшапа из нескольких игр или даже создание собственной игры с нуля. Поскольку счет и шансы являются основой многих игр, вы можете предложить своим детям применить свои математические навыки. Или используйте знания для игры в стиле викторины.

Это практическое руководство по Instructables от Фрэнка Кампаро («парень, который любит настольные игры») знакомит вас с одним из способов приблизиться к этому с полезными изображениями того, как он превращает наброски идеи в готовый продукт.

Пропустить рекламу

Проверенный временем лимонадный киоск может столкнуться с проблемами пандемии, но дети по-прежнему хотят зарабатывать деньги.