Игры интересные для студентов: Топ-20 интересных игр для студентов 2022 года

Содержание

Топ-20 интересных игр для студентов 2022 года

Танцы, прыжки, скачки и дни рождения составляют значительную часть каждого праздника. ученики старшей школы спортивные и развлекательные мероприятия.

Эти занятия помогают им заниматься физическими упражнениями, что повышает их умственную остроту. Конечно, исследователи доказали, что физические упражнения повышают остроту ума.

Это может быть правдой или нет, но это не мешает тому, чтобы это было законным фактом.

Недавнее исследование влияния видеоигры для студентов пришел к выводу, что игры — это мудрость, лежащая в основе критического мышления и творческих навыков молодых людей.

Это в значительной степени правда.

Что важно, так это умение найти баланс между учебой и игрой.

Быть студентом колледжа не означает, что наш образ жизни должен быть другим; мы имеем в виду серьезно относиться к жизни.

Это очень важно, но это высказывание «работа без передышки отупляет Джека» все еще играет роль в жизни каждого.

Итак, как учитель или студент колледжа, серьезно относясь к учебе, важно также сделать так, чтобы обучение увлекало вас / учащихся интерактивными занятиями.

Включение интересных классных игр в ваш план урока — простой способ мотивировать учащихся. В то же время поощряйте их использовать свои творческие способности и воображение.

В этой статье перечислены 20 самых интересных игр для студентов, которые предлагают увлекательные способы вовлечь их в академическое обучение.

Оставайтесь с нами, ведь мы покажем вам забавные факты об играх для любого студента колледжа.

Топ-20 интересных игр для студентов 202 года2

Вот список самых интересных игр, в которые могут поучаствовать студенты колледжа.

Эти 20 лучших игр предлагают увлекательные способы вовлечь ваших учеников в академическое обучение, даже не подозревая об этом!

Игры для студентов колледжей в классе

№1. Головоломка

Эта творческая групповая игра побуждает студентов работать вместе и абстрактно представлять академические концепции.

Вы можете превратить свою схему работы в головоломки, для решения которых потребуется несколько учеников.

Детали игры: Начните с разделения класса на группы, затем раздайте каждой группе головоломку, которую они должны разложить вместе.

Или вы можете создать от 5 до 10 головоломок и разделить каждую головоломку на 10 подсказок. Смешайте все фрагменты подсказок в миске и позвольте ученикам выбирать случайным образом. Затем студенты могут начать сопоставление подсказок со студентами, чтобы найти все подсказки, которые имеют отношение к их подсказкам.

Таким образом, учащимся придется работать и искать, чтобы создать свою собственную группу. После этого каждая группа будет решать головоломку, находя общий смысл каждой подсказки.

Это задание дает всем учащимся чувство охоты за сокровищами и тайн, которое объединяет всех учащихся в виде групп.

Проверять, выписываться: 15 лучших онлайн-школ по разработке игр в мире

№2. Задачи викторины

Викторина — это веселая и увлекательная игра, которая позволяет вам проверить знания любого студента колледжа по любому предмету, используя мотивирующую командную деятельность в классе.

Детали игры: После того, как вы создали или нашли тест, просто назначьте его своим ученикам, и они смогут получить к нему доступ с любого устройства. Если это онлайн-викторина, и они могут сыграть в викторину.

Такие приложения, как Quizalize, сразу показывают результаты учащихся, чтобы они могли отслеживать свои результаты во время игры.

Проверять, выписываться: Как я могу стать дизайнером видеоигр? Школы, Зарплата и Стоимость.

№3. Шарады в классе

Это простая, но классическая игра для большинства студентов. Это отличный способ побудить вашего ученика встать со своих мест и принять участие в уроке.

Детали игры: Вы можете выбрать ученика, который встанет перед классом и разыграет слово из вашей темы. Теперь класс должен угадать, что ученик пытается изобразить.

Другой способ сделать это: разделите своих учеников на 2 группы. Каждый член одной группы выходит вперед один за другим.

Другая команда упоминает слово или фразу в зависимости от того, чему вы учите.

Затем ученик, идущий впереди, должен действовать, не говоря ни слова, а члены его команды должны угадать правильную фразу или слово.

См. также: 20 бесплатных шаблонов игр PowerPoint для классной комнаты | 2022

№4. В чем твоя проблема?

«В чем твоя проблема?» — веселая групповая игра для студентов. Студенты любят жаловаться, особенно когда дело касается учителей и модераторов, а также их строгих требований.

Вы можете использовать эту открытую игру, чтобы позволить учащимся высказать свое мнение о своих проблемах в групповой деятельности.

Детали игры: Вы можете разделить класс на 2 группы. Затем спросите ученика из первой группы: «Что у вас за проблема с ……?»

Затем один ученик из противоположной команды должен предложить решение первой проблемы.

Как только эта проблема будет решена, команда, предложившая решение, в свою очередь, заявит о своей проблеме, а другая команда предложит свое решение.

Он продолжает вращаться, пока не будут исчерпаны все вопросы.

Это занятие очень интересно, поскольку оно способствует критическому мышлению, решению проблем и способности ценить точки зрения других людей.

Проверять, выписываться: Глобальная программа рекрутинга для добровольцев Олимпийских игр в Пекине 2022 года

№5. Найдите ошибку

Большинство учеников любят придираться, особенно среди учителей. Это еще одно занятие, которое каждый школьник считает забавным.

Вы можете намеренно совершать ошибки и позволять учащимся коллективно находить эти ошибки.

Детали игры: Во-первых, начните урок с объявления преднамеренных ошибок на протяжении всего урока. Но ни один студент не может сообщить о своей ошибке, пока не заметит хотя бы 5 ошибок.

Студенты могут помочь друг другу найти 5 ошибок и позволить одному человеку ответить на них.

Затем вы можете изменить «Короля Джона» на «Короля Генри», придать плохим годам историческое значение, изменить название планеты или совершить другие ошибки в классе.

Это упражнение является отличным упражнением для повторения, а также позволяет студентам создавать свои собственные альянсы для поиска необходимого количества решений.

Весь процесс увлекателен, поскольку ученики обнаруживают свои ошибки.

См.: Внеклассные мероприятия колледжа, которые вы можете начать в своем колледже

№6. Здоровая критика среди студентов

Критика — занятие сложное для исполнения. Но вы можете сделать его здоровым по своей природе, используя подход, при котором студенты критикуют работу других студентов с решением.

Это занятие также выполняется в группе.

Детали игры: Разделите ваш класс на группы, и каждая группа должна поработать над текстом, гипотезой, философским вопросом, компьютерным кодом или другой формой домашнего задания, которое вы дадите.

По истечении заданного периода каждая группа представляет свои идеи и мысли.

Все остальные группы могут делать заметки, даже упоминать ошибки в представленной идее и одновременно предлагать решение.

Это упражнение поможет учащимся понять концепцию здоровой конкуренции и решения проблем.

Они также научатся понимать ошибки и ценить новаторские взгляды других.

См.: Резюме для студентов колледжа на неполный рабочий день | Образцы и советы по написанию

Карточные игры для студентов колледжей

№7. Строительные башни с карточками

Это одна из лучших карточных игр, в которых могут участвовать студенты колледжа. В качестве группового занятия она может помочь научить студентов общаться друг с другом и уважать конкуренцию внутри них.

Детали игры: Построение карточных башен потребует от вас разделить своих учеников на группы из равного числа членов.

Вы можете сделать его интересным, сказав, что тот, кто построит самую высокую башню, получит приз. В то же время попросите студентов говорить медленно, чтобы они не мешали другим группам.

Это групповое занятие идеально подходит для развития творческих способностей учащихся и позволяет им коллективно преодолевать трудности.

№8. Ограничение количества слов

Это еще одна карточная игра, в которую можно играть со своими учениками в колледже.

В этой игре вы предлагаете каждому ученику немного слов. Например, вы требуете, чтобы каждый ученик произнес всего 30 слов.

Затем разделите учащихся на группы по 3-4 человека и задайте им вопросы.

Каждая группа может обсудить свои ответы друг с другом, а затем разделить весь ответ на 20 слов внутри себя.

В конце каждый член группы отвечает на одну часть вопроса.

№9. Разделенное назначение

Если выполнение всей работы кажется учащимся обузой, почему бы не предложить уменьшить нагрузку?

Эта игра-рашпиль дает возможность разделить задание на фракции и выполнить его группой.

Детали игры: Для этого вы должны разделить своих учеников на группы. Затем разделите задачу на дроби и назначьте эти дроби каждому члену группы.

Сделайте это со всеми группами в классе.

Каждая группа должна работать сообща, чтобы обеспечить согласованную работу, оправдывающую данную миссию.

В конце данного периода каждая группа может представить свою работу, при этом наиболее согласованная работа получит дополнительные оценки или другие награды.

Вы можете воспользоваться этим подходом для компьютерных программ, написания эссе, создания песен, дизайна рекламных кампаний и других тем, в зависимости от предмета, который вы преподаете.

№10. Scatter-Gories

Эта веселая игра побудит ваших учеников мыслить нестандартно и использовать различные знания по предметам.

Детали игры: Разделите студентов на небольшие группы и попросите их написать категории на своих карточках или листах бумаги.

Выберите наугад букву (AZ) и дайте учащимся от 1 до 2 минут (в зависимости от количества категорий) придумать слово для каждой категории, начиная с этой буквы.

Когда время истекло, ставьте баллы за уникальные ответы, то есть, если две команды напишут одно и то же слово для категории, они не получат баллов.

Повторите игру с разными буквами.

№11. Назначение в движении

Эта игра предназначена для студентов колледжей с целью привнести театр в класс.

Студенты колледжа, оказавшиеся в театральной труппе, никогда не скучают и не изолированы.

Общая идея театральной группы — собраться вместе и выступить в команде. Так почему бы не привнести опыт театральной труппы в учебу в классе?

Неважно, преподаете ли вы физику, рекламу или литературу, вы можете превратить любой предмет в акт пьесы.

Детали игры: Сначала разделите учеников на небольшие группы. Затем попросите их придумать сценарий, основанный на изученной теме, и продемонстрировать этот сценарий, приняв меры.

Кроме того, если вы преподаете литературу или рекламу, вы можете попросить учащихся представить групповой рассказ или рекламную кампанию.

Это групповое занятие весело и позволяет учащимся учиться коллективно. Когда они задействуют все свои чувства, полученные знания оставляют сильный отпечаток в их сознании.

Настольные игры для студентов колледжей

№12. Бинго

Бинго — это быстрая настольная игра, которая не перестает мотивировать учащихся к обучению.

Детали игры: Вы можете попросить учащихся нарисовать сетку 6 x 6 на своей доске или карточке, а затем выбрать 6 слов или изображений из данного списка, чтобы нарисовать / написать в своей сетке.

Затем вы случайным образом выберете слово из списка для описания, и ученик, обутый в него, угадает слово, чтобы вычеркнуть его на сетке.

Этот процесс может продолжаться до тех пор, пока они не закончат описывать разные слова, пока один из учеников не заполнит свою сетку и не выкрикнет «бинго!»

№13. Палач

Палач — это традиционная, но интерактивная настольная игра, которая помогает улучшить орфографические и предметные знания учащихся, но довольно интересная.

Детали игры: Разделите класс на две команды, затем выберите ученика, который встанет перед классом и придумает слово, относящееся к уроку. Или вы можете дать им подходящее слово.

Затем ученик должен нарисовать на доске пробелы, обозначающие каждую букву своего слова.

Остальные студенты затем угадывают слово, по букве за раз. Вы можете позволить одному ученику от каждой команды по очереди угадывать.

Неправильные предположения приводят к появлению палача (по одной строке за раз).

Команда, которая первой угадает слово, побеждает, если палач не закончит. Затем игра повторяется с другим учеником, который думает над соответствующим словом.

№14. Нарисуйте мечи

Это быстрый тест-игра для студентов колледжей. Он проверяет мелкую моторику учащихся и способствует быстрому мышлению, а также создает здоровую конкуренцию.

Детали игры: Начните с разделения вашего класса на небольшие группы и выберите ученика из каждой группы, чтобы начать игру.

Каждый может назначить ученика, а затем положить словарь или учебник под мышку.

На этом этапе вы можете произнести слово или изображение, и ученики должны поспешно найти это в своей книге или словаре.

Победителем становится первый ученик, который найдет слово / изображение.

№15. Pictionary

Pictionary — это старая классика, но также отличный способ для учащихся визуализировать свое понимание в веселой командной игре.

Детали игры: Студенты работают в небольших группах. Для начала из каждой группы выбирается один ученик, который должен нарисовать концепцию, относящуюся к теме, о которой они говорят. Часто это в пределах определенного периода времени (30 секунд — 2 минуты).

Остальная часть группы должна угадать, что они рисуют.

Побеждает первая группа, которая правильно угадывает слово.

И игра повторяется до тех пор, пока каждый ученик не займет свою очередь / в их списке больше не останется слов.

№16. Ключ к разгадке

«Ключ к разгадке» — увлекательная игра для тех, кто любит игры, в которых напряжение постепенно накапливается. Эта игра меняет инициативу студентов и приносит учащимся конкуренцию.

Эта настольная игра — загадка убийства.

Детали игры: Каждый должен угадать три вещи: кто совершил преступление, с каким оружием и в каком помещении?

У каждого человека есть возможность перемещаться по столу в комнате.

Оказавшись в комнате, вы можете угадать убийство, оружие и комнату.

Веселые и развлекательные игры для студентов колледжей

№17. Большие пальцы руки вверх, пальцы вниз

Несмотря на то, что эта игра не академическая, это отличный инструмент управления поведением, которое поощряет напряженную работу студентов.

Детали игры: Учителя могут выбрать 3-4 ученика, которые будут стоять в передней части комнаты. Остальные в классе положили головы на стол и подняли большие пальцы.

Затем 3-4 ученика, идущие впереди, на цыпочках осторожно обходят класс и осторожно ущемляют каждого ученика головой вниз.

Затем они возвращаются в переднюю часть комнаты, зажимая большой палец, и класс смотрит вверх.

Студенты, у которых защемлены большие пальцы рук, встают и должны угадать, кто их ущипнул.

Если они угадывают правильно, они заранее обмениваются со студентом, и игра продолжается.

№18. Горячая картошка

Hot Potato — это увлекательная классная игра, которая побуждает учащихся быстро думать и использовать различные знания по предметам.

Детали игры: Разделите класс на небольшие группы и раздайте каждой группе по одному предмету / мягкой игрушке. Человек с объектом в каждой группе начнет.

Вы называете заголовок или тему, например, простыми числами, а затем учащийся в гонке со временем дает 5 правильных ответов.

Например, 2, 3, 5, 7, 11 перед объектом / плюшем передаются всем в вашей небольшой группе и возвращаются им.

№19. Бананаграммы

Бананаграммы похожи на игры в слова. Это весело и удобно, если вы очень общительный человек и хотите динамичную игру.

Так что, если вам нужна игра, которая сломает лед с новыми друзьями, выбирайте Bananagrams.

Детали игры: Позвольте каждому игроку как можно быстрее создать свою собственную доску для скрэббла со случайным выбором букв.

Когда они будут готовы, попросите всех взять еще одно письмо из средней стопки.

Победителем становится тот, у кого закончилась полная головоломка после того, как у него закончились буквы.

Как только вы выиграли, кричите «Бананаграммы!»

№20. Я никогда не был

Вы студент колледжа и хотите поиграть в закуски перед вечеринкой или поиграть во время домашней вечеринки?

Никогда я никогда»- это веселая игра, посвященная выпивке и риску. Если вам нужна игра, которая может развлечь от 4 до 12 игроков и более.

Детали игры: В этом наборе для вечеринок никогда не было достаточно карточек с вопросами, чтобы развлекать вас вечеринкой за вечеринкой. Цель проста: игрок берет карту и читает, что на ней написано.

Открытка будет начинаться со слов «Я никогда не…».

Если люди сделали то, что было написано на карточке, они теряют балл (мы часто используем пальцы, чтобы записать счет).

Если вы потеряете все свои очки, вы должны попытать счастья!

Вы узнаете много нового о своих друзьях! Включенные в комплект лопатки и рюмка добавляют еще один элемент веселья в этот пакет расширения.

Заключение

Студенты колледжа часто любят игры, которые являются колоритными, интригующими, а иногда и познавательными. Многие игры в этом списке именно такие!

Выбор лучших игр для колледжа для студентов по своей сути субъективен. Поскольку у каждого свои предпочтения.

Надеюсь, этот список вдохновит вас и подскажет несколько идей для вашей настольной, карточной, забавной и классной игры.

Удачи! Но не забывайте учиться!

Часто задаваемые вопросы об играх для студентов колледжей

Какие лучшие игры для студентов колледжа?

Катан
Тайный Гитлер
Настольная игра Great Western Trail
ПОДСКАЗКА: издание «Гарри Поттер»
Руммикуб, Оригинальная игра Rummy Tile
Каркассон
косить
Запретный остров.

Как я могу развлечься, будучи студентом колледжа?

Ходите в женские клубы, братства или другие большие собрания.

Какие игры нравятся подросткам?

Телефон Февер
Подсказка Гарри Поттера
Карты против человечества
Настольная игра «Относительное безумие»
Дисней Злодей
Взрывающиеся котят
Никогда я никогда
Гигантская карточная игра Bts со 108 картами

Рекомендации

quizalize.com — 10 лучших классных игр
Эдсис. in — 9 веселых групповых мероприятий для студентов колледжа
Helpprofessor.com — 25 лучших настольных и карточных игр для студентов колледжей

Рекомендацияns

Насколько хорошо ты меня знаешь?
30 игр для классов Zoom
Как играть в игры на Snapchat
Глобальный конкурс Imagine Cup
Конкурс на угадывание комбинации шкафчиков iHeartMedia Inc.

Десять простых игр для урока по любому предмету!

17/10/2017

Сегодня хотел бы немного расширить практическое применение записи: расскажу об играх, которые я применяю на уроках английского языка, но они могут быть использованы на занятиях по другим предметам.

Поиграй в учителя

Эта игру хорошо применять в начале или в конце урока. При использовании в начале урока целью игры может быть повторение ранее пройденного материала, а в случае проведения игры в конце урока — обобщение пройденного на занятии.

Разделите класс на две группы. Попросите каждую группу придумать по пять вопросов, касающихся пройденного материала.

Когда вопросы подготовлены, каждая группа выбирает по одному представителю, который будет играть роль учителя. Представитель от каждой из групп выходит к доске и ведёт часть урока, задавая вопросы другим ученикам.

Если вы проводите эту игру регулярно, можно использовать соревновательный дух учеников и фиксировать счёт команд в течение серии уроков.
На своих уроках я прошу учеников задавать вопросы, проверяющие значения слов и словосочетаний. Например, пройдя тему «Спорт», ученики могут задать другой команде вопросы типа:

Say three activities that use a net.

What’s an example of a score when it’s a draw?

What happens if someone cheats in a game?

Последний ответ

Это забавная игра, во время которой ученики отвечают на вопрос, заданный вопросом раньше.

Например, на уроке по русскому языку учитель может подготовить следующие вопросы.

Вопрос 1. Какие глаголы являются переходными? Ученик не отвечает.

Вопрос 2. Как определить спряжение глагола? Ученик отвечает на первый вопрос

Вопрос 3. Какие глаголы являются разноспрягаемым? Ученик отвечает на второй вопрос

Вопрос 4. Глагол какого вида не имеет форм настоящего времени? Ученик отвечает на третий вопрос

Вопрос 5. Что называется спряжением глагола? Ученик отвечает на четвёртый вопрос

Важно, что ученики держат ответ на предыдущий вопрос и сам вопрос в памяти, что требует дополнительной концентрации внимания.

Гонка вопросов

Учитель заранее готовит 15-20 вопросов или коротких заданий для класса и записывает каждый из вопросов на отдельной полоске бумаги.
Класс делится на группы по 5-6 человек. Каждой группе выдается первое задание. В группе ученики выполняют первое задание, после выполнения задания представитель группы бежит к учителю. Учитель проверяет задание. Если ответ правильный, то учитель выдаёт ученику следующий вопрос, с которым ученик возвращается к команде. Выигрывает команда, которая быстрее ответит на все вопросы.

Алфавит

Класс делится на команды по несколько человек. Учитель может выдать каждой команде по листу, на котором напечатан алфавит и оставлено место напротив каждой буквы. Другой вариант: ученики записывают алфавит самостоятельно. Затем учитель задаёт определённую тему. Ученики в командах должны написать по одному слову, словосочетанию или термину, которые начинаются с каждой букв алфавита. Например, если мы повторяем тему “Education”, то начало алфавита может выглядеть так.

А — Assessment

B — Boarding Schools

C — Chemistry

Выигрывает команда, написавшая как можно больше слов за отведённое время.

Однажды я присутствовал на уроке, где подобная игра длилась 60 минут! Так делать не надо Я бы ограничил учеников 7-10 минутами.

Угадай слово

Класс делится на две команды. Игрок первой команды вытаскивает табличку, на которой написано слово, но не показывает его своей команде. Задача игрока за ограниченное время (1-2 минуты) объяснить своей команде значение слова так, чтобы команда смогла это слово отгадать. Главное не использовать само слово, а также однокоренные слова.

Затем играет вторая команда. Побеждает та команда, которая смогла отгадать больше слов за 3-4 раунда.

Экспресс-дебаты

Класс делится на две команды. Команды выстраиваются одна напротив другой в линию лицом к лицу. Учитель формулирует некое дискуссионное утверждение, например: “Во всех школах России должна быть школьная форма”. Жеребьёвкой определяется команда, поддерживающая утверждение, и команда, опровергающая утверждение.

Далее игроки обеих команд по очереди формулируют аргументы, чередуя позиции “за” и “против”.

Выигрывает та команда, участник которой сказал последний аргумент.

Пиктограммы

Класс делится на группы. Каждой группе предлагается лист, на котором написан текст или отдельные предложения. В тексте некоторые слова заменены пиктограммами. Задача игроков — восстановить словесный текст полностью за отведенное время (3-5 минут в зависимости от сложности вставляемых единиц). Выигрывает команда, которая максимально полно и правильно восстановила исходный текст.

Материалы (пиктограммы) для подготовки исходного текста можно найти на сайтах в интернете, например, на этом https://thenounproject.com/.

Да. Нет. Вставай!

Можно играть со всем классом одновременно. Учитель задаёт закрытый вопрос, на который правильным может быть только один ответ (например, на уроке по английскому языку во время прохождения темы “Спорт” можно задать вопросы: — Is the score 1:1 a draw? — Yes. — Do you go to a gym to play football? — No. ) Ученики слушают вопрос и отвечают: если правильный ответ “Да”, то встают; если правильный ответ “Нет”, то продолжают сидеть. Такая игра позволяет ученикам не только повторить пройденный материал, но и провести физическую разминку.

Концентрация

Класс делится на две команды (можно больше). Каждой команде в течение двух минут демонстрируют карточку или слайд, на которых написаны 10-12 языковых единиц (слов, словосочетаний, идиом). Игроки должны запомнить как можно больше представленных единиц. В процессе просмотра игрокам нельзя делать записи. После знакомства с карточкой (слайдом) игроки в течение 5 минут должны вспомнить как можно больше единиц, которые им были предъявлены. Побеждает та команда, которая назовёт максимальное количество исходных единиц.

Цепочка

Ученики встают в круг. Учитель определяет группу слов, которые должны быть использованы в игре (например, неправильные глаголы английского языка), и передаёт мяч первому игроку. Игрок называет правильное слово и передает мяч другому игроку, который называет следующее слово и т.д. Можно усложнить игру: мяч не передавать по кругу, а перебрасывать любому игроку. В этом случае все игроки должны быть готовы в любой момент дать ответ. Игрок, который назвал неправильное слово, выбывает из круга.

ELT Events ICT ICT in ELT Learn Teach The Internet for English Teching Think Деловой английский Лондон Путешествия Языкознание английский в интернете английский для начинающих английский язык английский язык в интернете английское письмо аудирование грамматика английского языка изучение английского интернет для изучения английского интернет для изучения английского языка коммуникативные умения коммуникативный подход курсы английского курсы английского в Ярославле лексика методика преподаватния английского языка обучение английскому письмо на английском план урока план урока английского поездка в Великобританию преподаватель английского преподаватель английского языка репетитор репетитор английского репетитор английского в Ярославле семинар для преподавателей английского семинар для учителей английского словарь туристическая поездка в Великобританию услуги репетитора английского учитель английского чтение

Вариации психологических игр, организация игр студентами и преподавателями

Студенческая пора-время незабываемых приключений, новых открытий и влюблённостей. Вместе с приобретением фундаментальных знаний мы приобретаем новых друзей, многие из которых останутся с нами на всю жизнь.

Для более гармоничного существования студенческого коллектива можно использовать психологические игры

. Это очень эффективный инструмент в педагогической работе со студентами.

Игры в аудитории:
- Башня
- Это я
- Комплименты
- Буквы на спине
- Крокодил
- Взгляд со стороны
Игры в неформальной обстановке:
- Постановка театральной пьесы
- Загадай и отгадай
- Дракон
- Островок

Такие игры актуальны, как для первокурсников, с целью более быстрой и качественной адаптации, так и студентов старших курсов. Через призму игровой деятельности ребятам проще наладить коммуникацию, решить возникающие разногласия, научиться доверять друг другу и развивать навыки общения.

Выявление лидерских качеств
Вовлечение в общую деятельность
Эмоциональная разгрузка
Творческая самореализация
Формирование новых навыков общения
Формирование дополнительной мотивации обучения

Кажущаяся незатейливость некоторых игр — огромный материал для работы профессионального психолога. С помощью анализа игр может решаться множество важных задач:

Определение акцентуаций развития личности учащегося
Выявление психологических проблем и барьеров
Помощь в адаптации внутри коллектива
Решение и корректировка межличностных конфликтов
Помощь и рекомендации для преподавательского состава

В психологические игры можно играть как в учебной аудитории, так и в неформальной обстановке на студенческих посиделках и вечеринках.

Игры в аудитории:

Башня

Отличная игра для компании из 8—24 человек.

Способствует развитию командного духа, навыков совместной работы, творчества и изобретательности.

Цель — строительство самой высокой башни

Понадобится степлер для каждой команды, много бумаги формата А4 (можно использованной).

Все игроки делятся на команды из 4—5 человек. Каждой команде даётся инвентарь. За заданное время — 10 минут, команды должны сделать устойчивую башню. Листы бумаги скрепляются с помощью степлера, при этом их можно сгибать и складывать как угодно.

Выигрывает команда, построившая самую высокую башню.

Это я

Отличная игра, направленная на анализ своих чувств и мыслей. Помогает понять себя и открыть окружающих людей с неожиданной стороны, развивает эмпатию.

Цель — подобрать для себя предмет, который вызывает ассоциации со своей личностью.

Реквизитами послужат обыденные предметы — различные игрушки, куклы, машинки, книга, тетрадь, заколка, брелок, ключ и т. д.

Участники садятся в круг и из всего многообразия выбирают любую вещь. После недолгой подготовки каждый человек должен объяснить почему был выбран тот или иной объект. Рассказ должен быть от лица этого предмета. Нужно поведать о сильных и слабых сторонах, победах и достижениях, обидах и разочарованиях в проекции собственной личности. Суть в том, что человеку не всегда легко говорить о чем-то важном другим людям.

Мешают зажимы, комплексы, заниженная самооценка. Другое дело поведать о жизни плюшевого медведя, это уже само по себе вызывает улыбку и доброжелательный настрой.

Комплименты

Прекрасная игра для старшекурсников, хорошо знающих друг друга.

Цель — создание благоприятной дружеской обстановки, формирование доброжелательности и эмпатии.

Из реквизитов нужен только мяч. Студенты садятся в круг и кидают мяч любому из участников, сопровождая действие комплиментом для человека.

Получается очень весело и по-дружески. Выявляются интересные нюансы межличностных отношений.

Буквы на спине

Динамичная игра на скорость и взаимодействие для 14—20 человек. Зрители приветствуются.

Способствует выявлению лидерских качеств и навыков общения.

Цель — разбиться на две команды и составить слово из отдельных букв.

Понадобится маркер и самоклеящиеся листочки бумаги.

Ведущий, он же судья, заготавливает два слова с одинаковым количеством букв и одной тематики, например, географические объекты, психологические термины, название музыкальных произведений и пр.

Затем ведущий берёт самоклеящиеся листочки двух цветов. На каждом из листков одного цвета пишутся буквы слова. Два цвета — два слова одинаковой длины. Затем участники игры становятся в один ряд спинами к аудитории. На их спины в хаотичном порядке приклеиваются буквы. После того как ведущий даст команду, ребята должны будут самоорганизоваться в две команды, разгадать слово и встать спинами к аудитории в том порядке в котором требует слово. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием. Важно то, что узнать букву на своей спине можно только с помощью другого человека, нельзя сдирать буквы со своей спины или спины другого участника.

Это очень весёлая игра. В процессе очень ярко проявляются организаторские и лидерские способности студентов.

Крокодил

Эту игру знают все — от мала до велика. Участников может быть сколь угодно много.

Цель — лучше понять друг друга, посмотреть на себя со стороны, проявить свои актёрские способности.

Инвентарь не нужен, только доброжелательный настрой и самоирония. Ведущий должен жестами, мимикой, походкой показать своего одногруппника или преподавателя. Остальные участники должны отгадать загаданную персону.

Взгляд со стороны

Это замечательная игра для самопознания. Игроков может быть от 10 и больше.

Цель — получить личностные характеристики от своих однокурсников. Провести анализ полученных данных, провести совместное обсуждение.

Реквизитом для игры могут стать любые коробочки, конверты или мешочки, подписанные именами участников. Понадобится много листочков с написанными на них чертами характера, например, дружелюбие, усидчивость, надменность, спокойствие, самонадеянность, ответственность и др. Каждую карточку с одной надписью делаем по количеству участников плюс запас в 10 штук.

В начале игры каждый студент берёт две любые карточки, кажущиеся подходящими для своего однокурсника и кладёт в соответствующий конверт. При этом каждый человек должен быть максимально объективным в своих оценках. Далее, ребята разбирают свои конверты и анализируют содержимое. В конце игры участники садятся в круг и проводит рефлексию. Студенты по очереди делятся полученной информацией о себе, соглашаются с ней или нет, благодарят друг друга за искренность.

Результаты игры помогут понять адекватность самооценки, провести корректировку собственного поведения и отношения к окружающим людям.

Игры в неформальной обстановке:

Интересная творческая игра для большой компании, помогает формированию позитивного мышления и умения работать в команде, способствует эмоциональной разрядке.

Цель — раскрытие творческого потенциала, повышение уровня доверия в группе.

Реквизиты могут отсутствовать вовсе, ведь это условный театр, но как показывает практика, они не бывают лишними.

В основу ложится любая всем известная сказка, далее всем участникам присваиваются роли как одушевлённых героев, так и неодушевлённых предметов. Это может быть дуб, лавочка, фонарь, театральный занавес и многое другое. Из всей компании выбирается чтец, человек с хорошей дикцией и громким голосом.

Репетиций не нужно, вся пьеса происходит в реальном времени. Чтец произносит:«Акт первый. Занавес открывается! Жили были дед да баба» И в это время назначенные на роль занавеса актёры разбегаются в разные стороны, и выходят дед с бабкой.

Сценарий можно придумывать всем вместе, добавляя смешных героев и моментов. Кто-нибудь обязательно должен снимать это действо, так как удовольствие от просмотра гарантировано.

Загадай и отгадай

Весёлая и динамичная игра, предполагающая тесное взаимодействие и быструю реакцию. Участников от 8 до 16. Способствует созданию комфортной дружеской обстановки и реализации творческого потенциала, формирует командный дух.

Реквизиты — карточки с названиями общеизвестных литературных произведений или фильмов (лучше из двух слов), по одной карточке для каждой пары игроков и таймер. То есть если в командах по шесть участников, то и карточек должно быть заготовлено по три штуки на каждую.

Первая пара команды получает карточку и за 2 минуты показывает все согласные буквы в карточке с помощью рук, ног или всего тела. Но всегда буква должна состоять из двух частей. Другие участники должны буквы записать, подставить гласные буквы и отгадать название. Если получилось выполнить задание, то плюс 1 балл. Далее, очередь другой команды.

Затем подсчёт результатов и награждение.

Дракон

Очень подвижная игра, понадобится много места. Участников должно быть не меньше 10, по 5 для каждой команды. Игра способствует формированию навыков командной работы, создаёт благоприятный эмоциональный фон, снимает зажатость и напряжение в малознакомом друг с другом студенческом коллективе.

Команды становятся в две шеренги, крепко держась за талии впереди стоящего человека. Первый человек — голова, крайний — хвост (можно символично привязать платок или шарф).

Правила просты —«голова» пытается ухватить хвост команды соперников и наоборот. Выигрывает та команда, которой удаётся схватиться за хвост.

Островок

Весёлая игра, формирующая смекалку, умение коммуницировать, командный дух, воображение, а также помогает разрядить обстановку. Для полноты ощущений и максимальной реализации лучше, чтобы участвовали и юноши, и девушки.

В качестве реквизитов подойдут старые газеты и любое музыкальное сопровождение.

Команд может быть две и более по 5—10 человек. Ведущий раздаёт командам по два разворота газеты, сложенных в один пласт. Игроки встают на газеты, пританцовывая под музыку. Далее, периметр газеты уменьшается и задача усложняет. Главное — не заступать за границы площадки. В итоге остаётся небольшой клочок бумаги и пирамида из участников. Побеждают самые стойкие.

22 увлекательных игры со студентами в Zoom 2022

Учителя могут выбирать игры, в которые они будут играть с учениками любого возраста, чтобы сделать обучение увлекательным, увлекательным и интерактивным.

Дистанционное или онлайн-обучение может быть таким же увлекательным и интерактивным, как и обучение в классе. Удаленный стиль обучения никогда не создавался для того, чтобы быть скучным и нарушать традиционный стиль обучения. Неважно, в какой точке мира вы находитесь, с компьютером или планшетом и стабильным подключением к Wi-Fi вы можете изучать все, что захотите, в любом учебном заведении мира.

На пике пандемии Covid-19, когда бизнес-центры были закрыты, а школы тоже должны были следовать, дистанционное обучение пришло на помощь каждому ученику. С такими инструментами видеочата, как Zoom и Google Meet, студенты и преподаватели по-прежнему могли общаться, передавать знания, навыки и веселиться.

ВНИМАНИЕ: Пока вы развлекаетесь, играя в эти онлайн-игры, мы сделали список онлайн-колледжей, которые платят вам присоединиться к их классам.

Благодаря огромному количеству потрясающих функций и дружественному пользовательскому интерфейсу приложение видеочата Zoom очень быстро стало популярным. Он начался с подключения семьи и друзей к деловым людям, использующим его, но функция видеочата также позволяет учителям и ученикам переходить от традиционного обучения в классе к удаленному обучению из дома.

Как сделать встречи Zoom интересными для студентов?

Платформа онлайн-видеочата Zoom служила ряду целей, в том числе использовала ее в качестве инструмента дистанционного обучения, чтобы студенты могли учиться, как если бы они были в классе. Тем не менее, ученики очень легко теряют концентрацию во время удаленного обучения: они могут скучать, устать или не находить класс таким увлекательным и интерактивным, как обучение в классе.

Чтобы сделать собрания Zoom интересными для учащихся, учителя могут поиграть со своими учениками в ряд игр или других мероприятий, перечисленных здесь, чтобы создать увлекательное обучение, тем самым улучшив свой учебный процесс.

Почему вам стоит подумать об игре со своими учениками?

Есть много причин, по которым вы можете захотеть поиграть со своими учениками в игры, будь то дистанционное обучение или в классе:

Это повышает мотивацию студентов и заставляет их уделять больше внимания
Это избавляет их от стресса
Повышает классовую кооперацию
Предоставляет студентам и учителям новые знания, которые они также получают, чтобы узнать что-то новое о себе
Улучшает память студентов
Развивает у студентов критическое мышление и навыки решения проблем
Помогает контролировать конкурентоспособность студентов.
Обучение становится веселым, захватывающим, интерактивным и увлекательным

Каким бы нереалистичным это ни казалось, виртуальное обучение стало нашей реальностью сейчас, и с такими инструментами, как Zoom, учителя могут эффективно общаться с учащимися без физического контакта и предоставлять им качественные инструкции. Чтобы ваши ученики были вовлечены, дайте им небольшой перерыв после тяжелой работы или вознаградите их за достижение цели в классе, существуют различные игры, в которые вы можете играть со своими учениками с помощью Zoom.

В этой статье мы собрали лучшие потрясающие игры, в которые можно играть со студентами в увеличенном масштабе, а также инструкции о том, как играть в эти игры со своими учениками, то есть, если вы еще не знаете, как работает игра. Эти игры сделают онлайн-обучение увлекательным и увлекательным, заставив ваших учеников с нетерпением ждать нового класса.

[lwptoc]

Scavenger Hunt
Следуйте за лидером
Заморозить танец
Первое письмо, последнее письмо
Память
Таинственный звук
Второе правило 5
Я слежу
Показать и сказать
Шоу талантов
Быстрая ничья
Угадай звук
Кроссворды
Категория…
Charades
Две истины и ложь
Рисование на голове
Камень ножницы Бумага
Сюжетная цепочка
Саймон говорит

Scavenger Hunt

Scavenger Hunt — одна из игр, в которую можно играть со студентами с увеличением, она разработана, чтобы помочь студентам передвигаться и растягивать свое тело после долгого сидения перед экраном. Это включает в себя выбор обычного предмета домашнего обихода, например, ложки, и указание ученикам принести его на экран компьютера. Вы можете установить интервал времени, например 60 секунд, и первый ученик, который найдет и принесет предмет, получит 5 баллов, в то время как другие могут быть присуждается 3 балла.

Следуйте за лидером

Это также разминка для учеников: просто выберите одного из учеников в качестве лидера и пусть лидер выполняет свои любимые разминки, а остальные ученики следуют за ним. Остальные ученики будут копировать выбранного лидера, пока он не дойдет до следующего хода лидера.

Итак, если вы хотите, чтобы онлайн-обучение было увлекательным, подумайте о том, чтобы поиграть в одну из игр, в которые можно играть с учащимися, например «Следуй за лидером».

Заморозить танец

Freeze dance — это одна из игр, в которую можно играть со студентами, это «заводная» игра, включающая в себя исполнение веселых песен для детей, чтобы продемонстрировать свои танцевальные движения. Когда музыка прекращается, все замирают, а все еще танцуют и садятся посмотреть на остальных.

Первое письмо, последнее письмо

Эта веселая игра среди множества игр, в которые можно играть со студентами с увеличенным масштабом, предназначена для улучшения навыков правописания и словарного запаса учащихся. Вот как в нее играют. Учителя выберут категорию, например, животные. Первый игрок назовет животное, как козу, следующий игрок должен назвать животное, которое начинается с последней буквы в козе, как жаба. Следующий игрок назовет животное, которое начинается с последней буквы «жаба» и так далее.

Память

Эта веселая игра развивает у ваших учеников критическое мышление и навыки рассуждения, и она подходит для всех возрастов. Чтобы играть в игру, приготовьте доску со случайными предметами, такими как карандаш, линейка, ножницы, мелки, пластиковая бутылка и т. Д. Проинструктируйте своих учеников, сказав им, что у них есть 30 секунд (или время, которое вы считаете подходящим) на запоминание элементы, которые они видят, и они должны записать список элементов или сделать снимок экрана, они должны запомнить это только на глаз.

Через 30 секунд уберите доску из виду и уберите один предмет или объект, а затем снова покажите его своим ученикам на экране компьютера. Попросите своих учеников назвать недостающий предмет, самый быстрый ученик получит балл. Память — это одна из игр, в которую студенты могут играть с увеличением, чтобы создать интерактивную и увлекательную среду удаленного обучения.

Таинственный звук

Mystery Sound — это одна из игр, в которую можно играть со студентами в увеличенном масштабе, чтобы сделать онлайн-обучение почти таким же увлекательным и увлекательным, как и личное обучение.

Игра представляет собой увлекательное занятие, которое проверяет способность учащихся к восприятию, и вот как учителя и ученики могут играть в эту игру. Уберите руку из поля зрения камеры и издайте звук, например, смяв лист бумаги или щелкнув пальцем, и пусть ваши ученики по очереди угадывают, что они слышали.

Второе правило 5

В этой игре у учащихся есть всего 5 секунд, чтобы назвать 3 вещи, которые попадают в определенную категорию, например «Назовите 3 писателя» или «Назовите 3 цвета».

Ищете способ сделать онлайн-обучение увлекательным? Или не знаете, в какие игры можно поиграть со студентами? Попробуйте со своими учениками игру «Правило пяти секунд».

Я слежу

Не знаете, как сделать класс интерактивным и снять стресс с учеников? Вы можете попробовать I Spy, это одна из игр, в которую можно играть со студентами в увеличенном масштабе и которая сделает дистанционное обучение увлекательным и ярким.

I Spy — это интерактивная игра, которая проверяет и развивает у студентов наблюдательность. Вот как это делается. Учитель говорит: «Я замечаю что-то зеленое» или «Я замечаю что-то мягкое», что находится на заднем плане ученика, ученики теперь должны оглядываться и по очереди угадывать, что вы описали в их окружении.

Показать и сказать

Как учитель, вы несете ответственность за то, чтобы ваш класс развлекался, вне зависимости от того, в сети он или в сети, и здесь, в играх, в которых учащиеся могут увеличивать масштаб, вам в этом помогут. Веселые интерактивные занятия помогают учащимся учиться лучше и быстрее, развивая свои навыки в разных областях.

Игра «Покажи и расскажи» предназначена для развития и улучшения разговорных и социальных навыков учащихся. В этой игре вы выберете ученика и попросите его поделиться чем-то из дома, пока другой слушает, что вы можете делать это еженедельно. Добавьте это в число игр, чтобы играть с учащимися в увеличенном масштабе.

Шоу талантов

Шоу талантов — это одна из игр, в которую можно играть со студентами, и это то, что есть, шоу талантов, которое каждый ученик представляет своему учителю и однокурсникам. Проведение шоу талантов в конце урока может раскрыть потенциал и таланты ваших учеников. Поощряйте своих учеников продемонстрировать свои таланты, это могут быть танцы, холостяк, рисование, рассказывание историй или демонстрация написанной ими книги и т. Д.

Быстрая ничья

Быстрая ничья это игра, в которую лучше играть старшеклассники, это онлайн-игра, в которой учащимся предлагается нарисовать предмет или что-то еще, соответствующее подсказке, но они должны делать это очень быстро, часто менее чем за 10 секунд.

Старшим ученикам быстро становится скучно и они устают, поэтому добавление этой игры к играм с зумом со студентами и практическая тренировка с ними поможет снизить уровень стресса.

Угадай звук

Младшим ученикам эта игра понравится больше, но она подходит для всех учеников. В этой игре вы попросите каждого ученика найти в своем доме объект, издающий звук, и попросите их принести его на свой компьютер, но не показывать на камеру. .

Призывайте учеников одного за другим, чтобы их объект издал звук, а другие ученики угадывают объект, который они скрывают. Это одна из игр, в которую можно играть со студентами с увеличением, чтобы сделать онлайн-обучение интересным.

Кроссворды

Кроссворды — это одна из игр, в которые можно играть со студентами с увеличением и развить у них критическое мышление и навыки рассуждения, также подходящие для учеников младшего и старшего возраста. Чтобы играть в эту игру со своими учениками, поделитесь своим экраном и разгадывайте кроссворд, установите таймер на столько минут, и каждый ученик может записать в блокнот слова, которые им выделяются. Когда время истечет, учитель может попросить разных учеников решить.

Категория…

Это простая веселая игра, в которой учитель выбирает лидера, то есть одного из учеников, и этот лидер выбирает категорию. Идеи категорий могут включать животных, спортивные мероприятия, жанры песен или предметы домашнего обихода. После того, как лидер выберет категорию, каждый ученик будет перечислять элемент, который попадает в эту категорию.

Вы можете установить временные рамки для студентов, чтобы перечислить элемент, скажем, 5 секунд, и это должно продолжаться. Любой ученик, который не может назвать предмет в категории или тратит слишком много времени на упоминание предмета, выбывает из игры и должен будет сидеть и смотреть, как другие ученики играют в игру. Игра заканчивается, когда остается только один ученик.

Игра подходит для школьников любого возраста.

Charades

В шарады обычно играют в автономном режиме, но в них также можно играть виртуально среди учеников и учителей. Если вы не знаете, как это работает виртуально, вот как…

Для начала выберите ученика и дайте ему / ей идею темы, затем выбранный ученик будет делать движения или жесты, связанные с идеей темы, которую дал ему учитель. Жесты или движения учащегося должны соответствовать идее темы.

Пока выбранный ученик делает эти движения и жесты, другие ученики по очереди угадывают правильное действие, ученик, который делает это правильно, выполняет следующее и так далее. Игра улучшает способности критического мышления учащихся и подходит для всех возрастов.

Шарады также являются одной из игр, в которые можно играть со студентами с увеличением, чтобы сделать обучение увлекательным, интерактивным и увлекательным.

Две истины и ложь

Две правды и ложь — это одна из игр, в которую можно играть со студентами, предназначенная для того, чтобы узнать больше о других, и она еще лучше работает для укрепления отношений между учеником и учителем, даже учащиеся могут больше узнать друг о друге. Это также игра, которая укрепляет социальные способности учащихся.

Как работает эта игра?

Каждый ученик перечислит три факта, которые включают два правдивых факта о себе и ложь, но они не говорят, что является ложью или правдой, что является работой других учеников. Другие студенты по очереди будут угадывать, какой из фактов является ложью, пока у всех не будет шанса.

Вы можете побудить студентов записывать эти факты заранее, чтобы они не запутались при изложении фактов и не сделали ложь очевидной.

Рисование на голове

Это должна быть самая захватывающая игра в этом списке, и через несколько минут и учитель, и ученики будут хихикать. Игра включает в себя наименование общего объекта, с которым, как вы уверены, ваши ученики знакомы, затем ученики кладут свою доску на голову и рисуют названный предмет. Закончив рисунок, они снимают его с головы и представляют группе.

Эта игра увлекательна и вызовет много смеха среди учеников, а учителя могут добавить их в свой список игр, в которые они будут играть вместе со студентами.

Камень ножницы Бумага

Всем известен камень, ножницы, бумага, это популярная игра, в которую играют взрослые, подростки и дети. Только на этот раз это делается виртуально между учителем и учениками, и это должно быть непросто. Цель игры не в том, чтобы выиграть, а в том, чтобы увидеть, как долго ученики могут оставаться в игре против учителя.

Сюжетная цепочка

Story Chain — одна из игр, в которую можно играть со студентами в увеличенном масштабе, это еще одна увлекательная игра, которая развивает у студентов навыки критического мышления, и вот как учителя могут играть в нее со своими учениками.

Начните рассказ с увлекательного сюжета, например: «Одним холодным утром я пошел в торговый центр, чтобы…» Предложите студентам продолжить рассказ с того места, на котором вы остановились. Любой ученик, который хочет продолжить, должен показать, подняв руки, выбрать ученика, чтобы рассказать следующую часть истории, которая может быть строкой или двумя.

Пусть это продолжается до тех пор, пока каждый ученик не внесет свой вклад в историю, вы можете отскочить назад и довести историю до конца, если она запутывается.

Саймон говорит

Да! Вы можете играть в Simon Says со своими учениками виртуально, это очень популярно среди детей и одна из игр, в которые можно играть со студентами с увеличением. Учащиеся встанут лицом к своим компьютерам или планшетам и начнут игру с вызова действий. Студенты, которые проиграли, должны сидеть до последнего выжившего человека.

Красный свет, зеленый свет

Это одна из игр, в которую можно играть со студентами в увеличенном масштабе, и она включает в себя выбор действия, которое студенты должны скопировать, используя фразу зеленый, красный и желтый для управления действиями. Когда вы говорите «зеленый», учащиеся повторяют действие, «желтый» — для замедления действия, а «красный» — останавливает действие. Смешивайте цвета, чтобы игра была увлекательной.

Мышечный микс

Muscle Mix — это также одна из игр, в которую можно играть со студентами с увеличением, она предназначена для снятия стресса. Учитель выбирает лидера, который призывает части тела соприкасаться. Например, локоть к колену или рука к ноге.

Это потрясающие игры, в которые можно играть со студентами в увеличенном масштабе, вы можете установить личное расписание или расписание, когда играть в эти игры со своими учениками. Это может быть один раз в неделю, два раза в месяц или как вы считаете нужным.

Внимательно прочтите инструкции со студентами, чтобы они полностью поняли игру перед началом, чтобы не упасть из-за того, что они ее не понимают. Это, несомненно, сделает обучение интересным, увлекательным и интерактивным среди учащихся, и вы с нетерпением ждете вашего обучения каждый день.

Игра в психологии — для студента — Институт Финансов, Экономики и Права Офицеров Запаса

Для более гармоничного существования студенческого коллектива можно использовать психологические игры. Это очень эффективный инструмент в педагогической работе со студентами.

Такие игры актуальны, как для первокурсников, с целью более быстрой и качественной адаптации, так и студентов старших курсов. Через призму игровой деятельности ребятам проще наладить коммуникацию, решить возникающие разногласия, научиться доверять друг другу и развивать навыки общения.

Выявление лидерских качеств
Вовлечение в общую деятельность
Эмоциональная разгрузка
Творческая самореализация
Формирование новых навыков общения
Формирование дополнительной мотивации обучения

Определение акцентуаций развития личности учащегося
Выявление психологических проблем и барьеров
Помощь в адаптации внутри коллектива
Решение и корректировка межличностных конфликтов
Помощь и рекомендации для преподавательского состава

Игры в аудитории:

Способствует развитию командного духа, навыков совместной работы, творчества и изобретательности.
Цель — строительство самой высокой башни
Понадобится степлер для каждой команды, много бумаги формата А4 (можно использованной).

Выигрывает команда, построившая самую высокую башню.

Цель — подобрать для себя предмет, который вызывает ассоциации со своей личностью.

Прекрасная игра для старшекурсников, хорошо знающих друг друга.

Цель — создание благоприятной дружеской обстановки, формирование доброжелательности и эмпатии.

Получается очень весело и по-дружески. Выявляются интересные нюансы межличностных отношений.

Способствует выявлению лидерских качеств и навыков общения.
Цель — разбиться на две команды и составить слово из отдельных букв.
Понадобится маркер и самоклеящиеся листочки бумаги.
Ведущий, он же судья, заготавливает два слова с одинаковым количеством букв и одной тематики, например, географические объекты, психологические термины, название музыкальных произведений и пр.

После того как ведущий даст команду, ребята должны будут самоорганизоваться в две команды, разгадать слово и встать спинами к аудитории в том порядке в котором требует слово. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Важно то, что узнать букву на своей спине можно только с помощью другого человека, нельзя сдирать буквы со своей спины или спины другого участника.

Цель — лучше понять друг друга, посмотреть на себя со стороны, проявить свои актёрские способности.

Это замечательная игра для самопознания. Игроков может быть от 10 и больше.

Игры в неформальной обстановке:

Интересная творческая игра для большой компании, помогает формированию позитивного мышления и умения работать в команде, способствует эмоциональной разрядке.
Цель — раскрытие творческого потенциала, повышение уровня доверия в группе.
Реквизиты могут отсутствовать вовсе, ведь это условный театр, но как показывает практика, они не бывают лишними.

Затем подсчёт результатов и награждение.

В качестве реквизитов подойдут старые газеты и любое музыкальное сопровождение.

Источник: https://psiho.guru/testy/psihologicheskaya-igra-kak-sredstvo-razvitiya-lichnosti-studenta.html

Примеры психологических игр для студентов и взрослых

Игровой процесс знаком каждому человеку с детства, а в определенный период времени именно он является основным видом деятельности для освоения, закрепления и воспроизведения какого-либо опыта.

Однако и во взрослом возрасте игры могут использоваться не только ради развлечения, но и с вполне определенной пользой – особенно распространено их использование в психологии. Что же обусловливает такую их популярность? В чем заключается практический смысл их применения?

Примеры психологических игр для подростков вы найдете в нашей статье.

Игры на психику: что это и для чего нужно?

Психологические игры чаще всего предполагают моделирование какой-либо ситуации, в которой человек может не только выявить свои шаблонные реакции, но и попробовать изменить их, обнаружить новые способы преодоления трудностей, раскрыть свой творческий потенциал.
Причем осознание того, что это происходит в игровой форме, позволяет больше раскрепоститься, лучше проявить свои коммуникабельные способности.
В психологических играх, в отличие от обычных, важен не только процесс, но и возможность достигнуть вполне определенного результата.
Данный метод используется в следующих случаях:

Для диагностики – позволитьвыявить возможные деструктивные формы поведения, шаблонные реакции.
Для улучшения адаптации – помочь участникам игрового процесса лучше узнать друг друга, усвоить определенные нормы поведения в коллективе, развить более доверительные отношения.
Для коррекции структуры личности – в процессе игры возможно обыграть и закрепить определенные реакции и навыки.
Для терапии фобий и страхов – также можно разработать такую линию поведения, которая способствовала бы более эффективному преодолению трудностей.
Для формирования определенных профессиональных навыков – например, более эффективного общения, умения быть более убедительным и т. п.

Возможность настолько широкого использования игрового процесса в психологии сделала данные игры популярным и эффективным инструментом не только для профессиональных психологов, педагогов и коучеров, но также для руководителей и членов практически любого коллектива.

Примеры интересных игр

Для взрослых

Судебный процесс над безработным

Участникам этой игры предлагается придумать легенду о человеке с определенным жизненным путем – получением образования, завязыванием семейных отношений, устройством и последующей потерей работы.
После того, как легенда придумана, из группы выбирается участник, который должен играть непосредственно роль безработного, затем формируются группы «обвинения», «защиты» и «присяжных».
При разыгрываемом судовом процессе над безработным по легенде человеком группой «обвинения» выдвигаются ошибки, которые привели к разыгрываемой ситуации, причем упор делается именно на его вину.
Группа «защиты», напротив, должна снять вину с подзащитного, а «присяжные» определить, кто будет прав в том или ином случае.

В игре можно рассмотреть самые различные нюансы, касающиеся успеха и ответственности за свои шаги к нему каждого человека – предугадывание сложностей и отношение к ним (подчинение, смирение или противостояние), реализация своего потенциала, ощущение своей профессиональной значимости в коллективе и множество других вопросов, связанных с профессиональной сферой.

Трансформация

Психологическая игра «Трансформация» представляет собой увлекательный игровой процесс, имитирующий жизненный путь игрока.
В начале игры каждый определяет для себя собственную цель, к которой он стремится, после чего на игровом настольном поле, символизирующем человеческую жизнь, он должен к ней добраться, превозмогая различные трудности.
Каждую ситуацию, в которую попадает игрок, он должен пережить на нескольких уровнях – физическом (с которого и начинается «рождение» каждого игрока), эмоциональном, ментальном и духовном.
Весь игровой процесс построен таким образом, что человек, неспособный расти над собой, не сможет продвигаться в игре, что в равной мере относится и к реальной жизни.

Для компании

Снятие стресса. В данную игру возможно играть в компании, в которой все более-менее знакомы друг с другом.

Смысл игры очень прост – обругать всех присутствующих, выплеснув при этом негативные эмоции.

Заранее придумывается какой-либо повод для того, чтобы обвинить всех игроков – например, невозможность уйти в отпуск, опоздание на какую-либо встречу и т. п.

После этого игрок пытается обвинить в своих неудачах других, как можно более красочно описывая их вину в собственных неудачах.
Несмотря на кажущуюся конфликтность, данный игровой процесс прекрасно освобождает человека от негатива и может проходить в юмористической форме.
Осознание того, что все это – всего лишь игра, позволяет участнику чувствовать себя раскованно, на некоторое время избавившись от чувства ответственности за собственные поступки, скинув ее на других.

Для двоих

Препятствия

Данная психологическая игра направлена на развитие доверия между партнерами. Одному из них завязываются глаза так, чтобы он не мог ничего видеть, после чего предлагается пройти по комнате, в которой заранее были установлены различного рода препятствия.

Запрещается использовать тактильные ощущения, передвигаться наощупь — для руководства движениями можно пользоваться только лишь советами и подсказками партнера.

После преодоления преград партнеры меняются ролями.

Такая простая игра на самом деле учит людей слушать и слышать, доверять друг другу в затруднительных ситуациях, полагаясь не на себя самого, свои страхи и опасения, а на своего партнера.

Надстройка

Партнерам предлагается высказать какое-либо требование друг к другу, исходя из позиции «сверху».
Для этого можно, например, принять соответствующую позу – стать над слушающим так, чтобы возвышаться над ним, в то время, как последний может сесть на низкий стульчик, чтобы занимать подчиненное положение перед предлагающим и в пространстве.
После того, как требование будет выдвинуто, партнеры меняются ролями.
В заключение игры участникам необходимо обменяться своими ощущениями в тот момент, когда партнер что-либо требует в приказном порядке, после чего каждому высказать ту же просьбу, исходя из положения «на равных» — в том числе заняв соответствующую позу, при которой оба партнера находятся на одном уровне друг перед другом.
Данная игра позволяет обратить внимание на то, какую позицию мы иногда бессознательно занимаем по отношению к партнеру и какое влияние она оказывает на его восприятие.

Для студентов в аудитории

Лгун

Участники игры на заранее приготовленных листочках пишут утверждения подобного типа: «В детстве я мечтал стать…» или «Я хочу научиться…».
На два из пяти подобных утверждений каждым участником должен быть дан заведомо ложный ответ.
Затем утверждения зачитываются вслух, остальными же участники должны определить, какие из них верные, а какие – ложные.
В зависимости от того, будет разгадана ложь или нет, начисляются баллы либо лгуну, либо выявившему ложь участнику игры.

Ловушки

Для данной игры в группе выбирается главный участник, для которого всеми остальными игроками определяется цель – например, получение престижной работы, достижение какой-либо цели, получение награды.

В процессе обсуждения главному игроку приписываются основные характеристики согласно условиям игры – семейное и материальное положение, различного рода нюансы, привычки – все, что может так или иначе влиять на процесс достижения цели.

Всем участвующим предлагается придумать возможные трудности на пути к выбранной цели и записать их на листочек. После этого они зачитываются главному игроку, который, не раздумывая, должен найти способ преодолеть названную «ловушку».

Следует учесть, что трудности могут быть как внешними, определенными обстоятельствами, так и внутренними, обусловленными собственными установками главного игрока.
При этом человек, который зачитывает ту или иную ловушку, должен сам предоставить ответ на то, как ее преодолеть.
Главному игроку также предлагается придумать трудности, которые могут встать у него на пути к цели и предложить варианты их решения – возможно, он предугадает то, что будет впоследствии зачитано остальными участниками.

За каждую предугаданную сложность главному игроку ставится 2 балла, за найденный выход – один. Если он не смог преодолеть сложность – балл снимается.

Таким образом, после всех зачитанных «ловушек» можно будет сказать, справился ли главный герой с поставленной перед ним целью.

Также можно определить наиболее креативного участника, который предложит самый нестандартный выход из сложившейся ситуации.

Упражнения для тренингов

Заверши фразу

Суть игры заключается в том, что тренер высказывает начальную часть какого-либо тезиса – например, «Каждый успешный человек обязан…», после чего предлагает продолжить ее одному или нескольким участникам тренинга.

В процессе обсуждения участникам необходимо выделить наиболее важные аспекты произнесенных утверждений, а также обозначить индивидуальное отношение к ним участников тренинга, решить спорные вопросы, попытаться прийти к общему мнению или взаимопониманию ситуации ее участниками.

Данная игра позволяет членам коллектива лучше узнать друг друга, прийти к взаимопониманию, к принятию позиции партнера, а также учит вместе работать над одним вопросом, несмотря на то, что у каждого могут быть принципиально различные позиции и отношение к нему.

Без оценок

Данная психологическая игра направлена на выработку беспристрастного суждения об окружающих, что особенно важно при работе с людьми, когда личная оценка часто мешает дать объективную оценку сложившейся ситуации и действовать при этом максимально эффективно.

Во время игры группа делится на пары, в которых один из участников должен описать их общего знакомого таким образом, чтобы избежать каких-либо оценок.

Одновременно с этим партнер внимательно слушает описание и указывает на ошибки в том случае, если то или иное выражение можно рассмотреть, как субъективную оценку. После окончания регламентированного времени (например, 3-4 минут) партнеры меняются ролями.

На ПК

Лила. Данная игра представляет собой один из вариантов трансформационных игр.

Перед началом игры участник должен определить свою цель, причем достаточно конкретным образом – например, определиться, какие именно шаги он должен совершить для осуществления своих планов, что он должен сделать перед тем, как обзавестись собственной семьей и т. п.

После этого игрок начинает свой путь на игровом поле, состоящем из 72 ячеек, каждая из которых соответствует тому или иному уровню бытия. Некоторые ячейки будут предшествовать взлетам, другие – падениям.

От того, как именно вы будете относиться к каждому из подобных состояний, будет зависеть и ваше продвижение в игровом процессе, равно как и в реальном жизненном пути.
Психологические игры – очень удобный инструмент для работы как с коллективом, так и с индивидуальной личностью по той причине, что участник сам определяет степень своей вовлеченности в игровой процесс, отношение к нему и его значение для себя.
Кто-то будет относиться к результатам игры достаточно серьезно, кто-то – поверхностно, осознавая, что это всего лишь игра.
Однако в любом случае играющий будет чувствовать себя более раскованно в игре, чем при реальной подобной ситуации, тем самым открывая для себя новые возможности и способы реагирования в нестандартных ситуациях.
Разбираем популярные психологические игры:

Источник: https://psyholic.ru/obshhenie/psihologicheskie-igry-dlya-studentov.html

Интересные психологические игры для студентов

Чем заняться в компании? Для тех, кто ещё думает о своем духовном и физическом здоровье, и хочет провести время с пользой и весельем, без чувства опьянения на утро, есть отличный выход — игры. Но не карточные, и не домино. Сегодня в zhurnal-razvitie.ru речь пойдет о популярных, полезных и безумно затягивающих психологических играх для студентов. Они рассчитаны как и на компанию из десяти человек, так и на небольшую группу из пяти — шести человек.

Во время игры вы не только открываете все новые и новые качества у своих друзей — однокурсников, но и узнаете многое о себе, о чем раньше даже не подозревали!

Какими же бывают игры? Абсолютно разными. На интуицию, логику как карточная игра «Мафия». На невербальный интеллект как игра «Крокодил». На развитие предпринимательских качеств как деловая игра «Книжная фабрика«. Начнем же мы с самых непредсказуемых игр — на воображение. С помощью них вы узнаете о самих глубинах своего и чужого подсознания.

Игра на воображение «Диксит»

Следующий вид игр — на ощущения и чувства. Мы часто жалуемся, что интернет общение и электронная почта лишили нас личного общения. И вот, теперь есть шанс узнать о том, не лишились ли вы способности передавать чувства и ощущения без использования анимированных смайликов.

Игра на ощущения и чувства «Эстафета чувств»

Например для игры под названием «Эстафета чувств» вам тоже потребуется подготовка — карточки. Но, тут уже все проще и без якорей. Всего-то надо будет написать на 6-10 карточках (в зависимости от количества участников) название чувств.

Например : «недоверие», «обожание», «призрение», «любовь» и т.д. Игроки садятся в круг и закрывают глаза, а тот, что сидит с краю вытаскивает первую карточку. Он передает чувство, написанное на выпавшей карточке соседу.

Но, конечно же, делает это не словами , а различными движениями, например: поглаживанием, или наоборот отстранением, похлопыванием и так далее. Игрок должен угадать, что за чувство ему передают и, осмыслив и опознав его, передает его же следующему. И так по кругу.

Когда последний участник получает «чувство», то все открывают глаза и в обратном порядке озвучивают свои ощущения. И тут уже можно обсудить причину возникших искажений.

Игра на доверие «Слепой»

Игра для студентов «Подарок»

Итак, если вы уже доверяете своему другу, то как насчет того, что бы узнать о нем побольше? Для этого существует игра для студентов «Подарок». Из всей компании выбирается один игрок, у которого, допустим, скоро День Рождения, или День Ангела, это не важно. Важно то, что нужно подарить ему подарок.

Но не простую банальную статуэтку, а что-то, что ассоциировалось бы у вас с этим человеком. По очереди, все предлагают свои варианты, объясняя выбор. А «именинник» внимательно следит за тем, кто же подарил бы ему по-настоящему искренний подарок, и кто знает его лучше остальных.

Следует избегать общих вариантов типа «фоторамку, потому что у него есть фотоаппарат» или «ручку, потому что он студент» — за подобные ответы снимаются баллы. А шкалу их начисления можно придумать самим, в зависимости от тематики вечеринки или просто под настроение.

Для вдохновения — баллы можно начислять в бананах, степплерах или кубиках льда. Все, на что хватит фантазии.

Цель же этой игры- сплотить коллектив, хотя бы просто тем, что все эти люди, пусть их пятнадцать, а пусть и пять — знают что-то об одном человеке, и не просто его имя или фамилию, а увлечения, хобби. Ну, а если не знают — тут уж нужно делать соответствующие выводы и больше внимания уделять личному общению.

Творческая игра «Интересные стихи»

Итак, как вы видите, провести с друзьями студентами веселый вечерок можно и без пьяных посиделок, только и вредящих здоровью при помощи интересных психологических игр для студентов. Есть масса способов разнообразить наскучившие вечеринки с картами и телевизором. За один вечер вы сможете открыть столько нового об однокурсниках, что общаться с ними станет намного приятнее и интереснее, вы начнете их лучше понимать, и процент конфликтных ситуаций сойдет на минимум. Ведь нет ничего важнее здоровой атмосферы в вашем кругу общения и внутри вас самих!

Впереди еще много интересных и развивающих статей! Не пропусти!

Источник: http://zhurnal-razvitie.ru/psixologicheskie-igry/interesnye-psixologicheskie-igry-dlya-studentov.html

Психологические игры для взрослых

— по рубрикам — Психология ᄂПсихология

19 ноября 2012, 00:30 | Липа Москвичёва

В детстве воспитатели, родители, учителя нередко затевают для нас игры — на проявление коммуникативных навыков, для развития ассоциативного мышления, для аналитических способностей, на память, на скорость реакции и так далее.

Заметьте, многие игры, которыми мы развлекаем себя вырастая, немногим от них отличаются, только задания посложнее.

Однако стоит обратить внимание и на игры, которые имеют скорее характер тренингов: они помогут узнать лучше и нас самих, и наших друзей; помогут более эффективно находить общий язык с любым человеком. Вот, например.

Врем с умом

Пишем на отдельных листочках утверждения вроде: «Больше всего в свободное время я люблю…», «Лучше всего у меня получается…», «Я бы хотел научиться…», «В людях я не терплю…» — фразы могут быть любыми, в зависимости от компании.

Затем каждый игрок правдиво заполняет эти листочки, но на одном из них намеренно пишет ложь. И когда все будут по очереди зачитывать свои ответы, задача игроков – определить, где «гражданин соврамши».

Угадавшему – очко, а тому, кто читал ответы – очки по количеству людей, не смогших определить, где обман.

Снимаем стресс

Как играем? Очень просто! Задача обругать всех присутствующих. Придумайте, повод: например, человек сильно опоздал на встречу или дал обещание и не выполнил его. А зачем это нужно? Ну, во-первых, вы сможете избавиться от скрытой агрессии или от накопившегося раздражения.

Просто вспомните все, что вас злит: пробки, начальник-идиот, плохая погода, сорвавшийся отпуск, соседка, которая никогда не здоровается; и дайте этому выход в игровой форме. Во-вторых, это станет неплохим тренингом для речевого творчества: ведь вам будет необходимо подбирать наиболее выразительные приемы, цветистые обороты, яркие метафоры.

А в-третьих, правильно проведенная игра научит контролироваться себя и свои эмоции даже в самой накаленной обстановке: вы всегда должны будете помнить, что это игра, и в ней нельзя переходить на личности.

Ни в коем случае, категорически запрещено припоминать другому игроку какую-то реальную обиду, случившуюся между вами когда-то, или бить в больное место! Так, глядишь, и в реальной жизни вы сможете сдержаться и в сердцах не сказать что-то, о чем потом будете сожалеть.

Кто это?

Ведущий загадывает одного из присутствующих в комнате, но не говорит кого. Игрокам предстоит самим угадать, кого он имеет в виду. Для этого они выясняют его ассоциации, задавая вопросы: «Если бы этот человек был цветом, то каким», «Если бы он был погодой, как ее можно было бы описать», «Если бы он был животным, страной, спортом…» — в общем, не ограничивайте фантазию.

Или есть другой вариант – ведущий выходит из комнаты, оставшиеся загадывают одного из игроков. Вернувшийся ведущий задает вопросы, аналогичные указанным выше, и по ответам пытается понять имя загаданного.

А в какие игры играете с друзьями вы?

Липа Москвичёва, etoya.ru

Источник: https://iledebeaute.ru/psihologiya/2012/11/19/28894/

Психологические игры

В статье вы узнаете, чем хороши психологические игры, узнаете, как играть компанией в помещении и что можно предложить подросткам.
Итак, чем они хороши:

В смоделированной психологом ситуации, в состоянии безопасности и раскованности, ребенок решается опробовать разные способы поведения, иногда совсем нехарактерные для него.

Игра – одна из наиболее успешных форм психотерапии, посредством которой могут быть отработаны и разрешены социальные и внутренние противоречия и неурядицы.

Потому игра становится актуальным методом психотерапии не только детей младшего возраста, но и подростков.

Психологические игры в помещении

Гоночный автомобиль.

Все участники образуют круг. Издавая звук «ж-ж-ж», имитирующий гоночный автомобиль, первый участник начинает движение, звук и движение подхватывает стоящий следом и так по кругу. Если кто-то сымитирует визг тормозов, нужно изменить направление движения.

Подарок.

Играющие образуют круг, у каждого есть возможность сделать подарок соседу справа. Важное условие: молчание, можно показать подарок с помощью жестов, но без слов. Когда получивший подарок догадывается, что это, он должен также без слов показать, что он будет делать с подарком. Играют по очереди, игра закончится тогда, когда каждый получит свой подарок.

Рояль.

Дети сидят, образуя круг. Левая рука – на правом колене участника слева, а правая – на левом колене участника справа. Колени – клавиши рояля. По сигналу ведущего дети хлопают рукой по колену соседа по часовой стрелке, увеличивая скорость. В случае ошибки участник убирает одну руку, при повторной ошибке, убирает вторую руку и выбывает из игры. Побеждает тот, кто оказался самым внимательным.

Категории.

Участники стоят, образуя круг. Ведущий держит мяч. Называя слово из какой-либо категории (посуда, мебель, животные и т.д.), он бросает мяч участникам. Поймавший мяч должен назвать другое слово из этой категории. Если кто-то затрудняется, категорию можно сменить, но только через 3 хода.

Интересные психологические игры для подростков
Жмурки.
Водящий должен с завязанными глазами поймать участника группы и назвать его по имени.
Фотограф.

Участники выстраиваются в определенную композицию. Водящий запоминает расположение группы и выходит за дверь. Группа совершает три изменения в своей композиции. Водящий возвращается, его задача – восстановить композицию.

Восковая свеча.

Участники стоят в кругу. Водящий, стоящий в центре круга, с закрытыми глазами падает на ладони участников, которые передают его друг другу.

Подвижные психологические игры помогают скорректировать эмоциональное состояние детей; привить им важнейшие коммуникативные навыки; развить правильные поведенческие реакции; научить их действовать сообща и работать в команде.

В статье вы узнаете, чем хороши психологические игры, узнаете, как играть компанией в помещении и что можно предложить подросткам.

Источник: https://i-in-news.ru/psihologi/game.html

Как психологические игры помогли мне узнать себя с новой стороны

20+ человек рассказали, какие незначительные привычки ваших близких на самом деле являются их криком о помощи
13 райдеров наших знаменитостей, которые могут многое рассказать о человеке
16 находчивых людей, у которых экономия в крови
18 человек, которые не были готовы к такому повороту событий
20 человек, которые не привыкли дарить близким что попало
13 новых фильмов для женщин, которые стоит посмотреть каждой
19 доказательств того, что к накрашенной женщине окружающие относятся иначе
Как Джон Бон Джови отказался от всемирной славы и посвятил себя помощи бедным
20+ неприятных сюрпризов, которые подготовила сама жизнь
7 особенностей португальцев, которые находятся за гранью понимания нашего человека
20+ фото, при взгляде на которые хочется плакать от счастья вместе с их авторами
9 привычек миллиардеров, которые нужно усвоить, чтобы больше никогда не покупать макароны по акции
18 восковых фигур, которые оставляют открытым вопрос «Кого хотел изобразить автор?»
Пользователи делятся в сети мнениями, которые далеки от общепринятых
Теплый рассказ, который обнажает всю суть истинного материнства
Я выросла в состоятельной семье и хочу рассказать, как богатое детство аукнулось мне спустя годы

Источник: https://www. adme.ru/svoboda-psihologiya/kak-psihologicheskie-igry-pomogli-mne-uznat-sebya-s-novoj-storony-1889915/

Психологические игры

Монетка
Количество игроков: несколько человек
Дополнительно: монета

Один из участников за спиной кладёт монетку в одну из рук и выставляет руки перед другими участниками. Остальные должны угадать, в какой руке монетка.

Для этого они указывают на руку и спрашивают: «В этой руке монетка». Спрятавший монету должен говорить: «Да, монета у меня в этой руке», не важно от того, правильно ли они указывают. После того как они определятся, в какой руке монетка, он показывает, в какой она была.

Играть можно на счёт.

Если участников много, можно делить на 3-ойки и по очереди загадывать. Выигрывает тот, кто чаще угадывал.

Ворота

Количество игроков: от 4 человек

Игра начинается с того, что один человек выходит за пределы комнаты. Остальные становятся в круг и загадывают двух человек в кругу стоящих рядом, которые будут являться воротами для вышедшего. После этого, как загадали, приглашают того за дверью.

Он становится в круг и, ходя по нему, заглядывая в глаза участникам, должен отгадать, кто его ворота. Для этого он может показать на разрыв между участниками, а не на конкретного человека. Говорить он может что угодно, но остальные должны молчать.

В зависимости от количества участников, можно выходить двоим и для каждого делать свои ворота. Это в какой-то мере и усложняет задание.

Убийца
Количество игроков: любое
Дополнительно: монеты

Игра предназначена для небольших компаний. Все садятся по кругу. Начинается игра с назначения ролей (жребием). Для жребия можно использовать монеты СССР достоинством в 2 и 10 копеек (они одинаковые по размерам и разные по цвету). Монеты берутся по количеству играющих.

Среди монет одна должна быть другого цвета. Кому попалась такая монетка, тот убийца. Сидящие по кругу обводят друг друга взглядом. При этом обязательно взглянуть в глаза каждому.

Убийца в порядке, в каком считает нужным (выбирает стратегию), начинает «убивать» (встретившись с «жертвой» взглядом, моргает ей). «Убитый» громко объявляет: «Убит!». Тот из играющих, кто заподозрил личность «убийцы», говорит: «Подозреваю».

Но указать “убийцу” могут только двое подозревающих одновременно. «Убийца» считается раскрытым, если сразу двое подозревающих укажут на него. При этом, пока найдется второй подозревающий, первый может быть «убит».

Смотри в глаза

Количество игроков: несколько пар

Играют по парам. Необходимо, целуясь (только в губы, не более), смотреть друг другу в глаза не отрывая их от партнера. Тот, кто моргнет, считается проигравшим. Когда читаешь, то кажется, что эта игра совсем простая, но на деле 60 % людей не смогут долго смотреть в глаза партнеру при поцелуе. Проверьте!

Оживи сфинкса
Количество игроков: любое
Дополнительно: спички

Участники становятся (или садятся) лицом друг к другу. Задача первого — как можно дольше продержать на реснице спичку.

Задача второго — держа руки на коленях (не делая резких движений и не крича), своими речами смутить «сфинкса», чтоб он быстрее уронил спичку. Потом участники меняются местами.

От частого проведения конкурс становится только интереснее. Пока «опытный сфинкс» держит спичку, «опытный смутитель» наговорит такого!!!

Спичка
Количество игроков: любое
Дополнительно: блюдце, коробок спичек

Проводить рекомендуется вечером, когда уже стемнело. Гасится свет, участники рассаживаются в кружок рядом друг с другом, в центр круга ставится блюдце. Кто-нибудь зажигает спичку и передает соседу, тот — своему соседу и т.д. В общем, по кругу.

У кого спичка погасла, тому любой желающий задает абсолютно любой вопрос. Ответ на него обязателен, кроме тех случаев, когда вопрос совсем уж компрометирующий. Как показывает практика, после пары “разогревающих” вопросов народ втягивается, и вопросы идут совсем уж интересные.

А блюдце нужно для того, чтобы сгоревшие спички туда складывать.

Ассоциации

Тот, кто водит, “загадывает” остальным кого-то из присутствующих людей. После этого все игроки по кругу обращаются к ведущему с вопросами типа: “Если бы это была книга (дерево, цветок, дом, собака, погода, занавески…

), то какоа?” Ведущий отвечает, стараясь объективно отразить сущность этого человека и говорит, например: “Это была бы фантастика о других планетах”. Игроки пытаются отгадать, кому из них подойдет такое определение. Игрок, который посчитал, что он отгадал, может попробовать назвать имя человека.

Если он отгадал его, то сам становится ведущим, если нет – пробуют и остальные.

Встреча взглядами

Для игры нужно четное число участников. Они садятся в круг, закрывают глаза и опускают головы вниз.

По команде того, кто водит, каждый из игроков должен открыть глаза, поднять свою голову и встретиться с кем-нибудь взглядами (другой вариант – указать друг на друга пальцем).

Количество получившихся пар подсчитывается для каждого тура. Цель этой игры – сфомировать пары всем сразу, с одной попытки.

Гомеостат

Гомеостат – это прибор, который используют психологи для изучения групповой совместимости. Мы для этих же целей вместо прибора воспользуемся игрой.

Играющих просят встать в круг, вытянуть вперед руку, сжатую в кулак, и по знаку ведущего выбросить произвольное количество пальцев.

Задача: не разговаривая, не перемигиваясь и не используя никаких других способов общения, добиться того, чтобы все играющие выбросили одно и то же количество пальцев. Попытки повторяются произвольное число раз.

Понаблюдав за играющими, ведущий может выявить лидеров, под которых подстраиваются большинство игроков. Возможно, себя проявят стойкие “одиночки”, которые не захотят согласовывать свои действия с другими играющими, или отдельные группировки, успешно решившие проблему внутри своей группы, но не желающие подстраиваться под остальных.

Слепой
Количество игроков: любое.
Дополнительно: повязка.

Слепота делается закрыванием глаз и наложением на них повязки. Если глаза от повязки устали, ее можно на некоторое время снять, не открывая глаз.

Задачи игры:

• Отказ от контроля. Для озабоченного человека нормально жить, только когда все видишь и контролируешь. Расслабьтесь, разрешите миру просто происходить, разрешите себе расслабиться и мягко плыть по реке, а не бороться с течением.

• Принятие новой и трудной жизненной ситуации. У вас теперь нет зрения, но у вас есть вы и люди вокруг вас. Сумеете ли вы жить так же легко и радостно, как обычно?

• Включение всех каналов восприятия. Как здорово начать чувствовать свои руки, ощупывающие деревья, ноги, ступающие по земле, начать слышать много звуков вокруг себя и ловить несущиеся со всех сторон запахи. Вы обнаружите, что, доверившись миру, вы часто можете ориентироваться в нем и без зрения и что теперь можно открыть много нового и неожиданного в окружающих людях.

Восторженный комплиментщик
Количество игроков: любое
В этой игре все игроки должны выражать свое восхищение потоком нескончаемых комплиментов.
Цели игры:

• Получение разрешений. Человек получает разрешение быть в центре внимания, оценивать окружающих и ценить собственное одобрение.

• Умение и привычка видеть в людях красивое, доброе и умное. Наше внимание чаще сосредоточено на нас, а тут оно ориентируется на окружающих – и на лучшее в них.

• Развитие речевого творчества. Вам по жизни может много чего нравиться, но умеете ли Вы выразить свое восхищение в ярких и красочных словах?

Один день из жизни

Количество игроков: от б—8 до 15—20

Упражнение проводится в кругу. Время — от 15 до 25. минут. Основные этапы игры следующие:

1. Ведущий определяет вместе с остальными игроками, какую профессию интересно было бы рассмотреть. Например, группа захотела рассмотреть профессию “фотомодель”.

2. Общая инструкция: “Сейчас мы совместными усилиями постараемся составить рассказ о типичном трудовом дне наш его работника — фотомодели. Это будет рассказ только из существительных.

К примеру, рассказ о трудовом дне учителя мог бы быть таким: звонок — завтрак — звонок — урок — двоечники — вопрос — ответ — тройка — учительская — директор — скандал — урок — отличники — звонок —дом — постель.

В этой игре мы посмотрим, насколько хорошо мы представляем себе работу фотомодели, а также выясним, способны ли мы к коллективному творчеству, ведь в игре существует серьезная опасность каким-то неудачным штришком (неуместно названным «ради хохмы», дурацким существительным) испортить весь рассказ.

Важное условие: прежде, чем назвать новое существительное, каждый игрок обязательно должен повторить все, что было названо до него. Тогда наш рассказ будет восприниматься как целостное произведение. Чтобы лучше было запоминать названные существительные, советую внимательно смотреть на всех говорящих, как бы связывая слово с конкретным человеком”.

3. Ведущий может назвать первое слово, а остальные игроки по очереди называют свои существительные, обязательно повторяя все, что называлось до них. Если игроков мало (6—8 человек), то можно пройти два круга, когда каждому придется называть по два существительных.

4. При подведении итогов игры можно спросить у участников, получился целостный рассказ или нет? не испортил ли кто-то общий рассказ своим неудачным существительным? Если рассказ получился путаным и сумбурным, то можно попросить кого-то из игроков своими словами рассказать, о чем же был составленный рассказ, что там происходило (и происходило ли?).

Самая — самая

Количество игроков: от 6—8 до 10— 15

Инструкция: “Сейчас вам будут предлагаться некоторые необычные характеристики профессий, а вы должны будете по очереди называть те профессии, которые, по вашему, в наибольшей степени данной характеристике подходят. К примеру, характеристика — самая денежная профессия, — какие профессии являются самыми-самыми денежными?”.

Ведущий называет первую характеристику, а участники сразу же по очереди (по кругу) предлагают свои варианты. Если у кого-то возникают сомнения, что названа самая-самая (или близкая к самой-самой), то можно задавать уточняющие вопросы.

Далее называется следующая характеристика и т.д. Всего таких характеристик должно быть не более 5—7.

Ведущий выписывает 3—5 наиболее “прозвучавших” вариантов, после чего организуется небольшое обсуждение и выделение “самой-самой” профессии.

Для того, чтобы упражнение проходило более ее интересно, ведущий обязательно должен заранее отобрать наиболее необычные характеристики профессий, которые должны заинтриговать участников.

Это могут быть, например, такие характеристики: “самая зеленая профессия”, “самая сладкая профессия”, “самая волосатая профессия”, “самая неприличная профессия», “самая детская профессия”, “самая смешная профессия” и т.д.

Цепочка профессий

Количество игроков: от 6—8 до 15—20

Проводить упражнение лучше в круге. Время проведения от 7—10 до 15 минут. Инструкция: “Сейчас мы по кругу выстроим «цепочку профессий». Я назову первую профессию, например, металлург, следующий назовет профессию, в чем-то близкую металлургу, например, повар. Следующий называет профессию, близкую к повару и т.д.

Важно, чтобы каждый сумел объяснить, в чем сходство названных профессий, например, и металлург, и повар имеют дело с огнем, с высокими температурами, с печами. Определяя сходство между разными профессиями, можно вспомнить схему анализа профессии, например, сходство по условиям труда, по средствам и т.д. (ем. раздел 6.

Угадай профессию, где представлена схема анализа профессий)”.

По ходу игры ведущий иногда задаст уточняющие вопросы, типа: “В чем же сходство вашей профессии с только что названной?”. Окончательное решение о том, удачно названа профессия или нет, принимает группа.

При обсуждении игры важно обратить внимание участников, что между самыми разными профессиями иногда могут обнаруживаться интереснейшие общие линии сходства.

К примеру, если в начале цепочки называются профессии, связанные с металлообработкой (как в нашем примере), в середине — с автотранспортом, а в конце — с балетом (для подтверждения сказанного приводим пример подобной цепочки: металлург—повар — мясник — слесарь (тоже— рубит, но металл) — автослесарь — таксист – сатирик эстрадный (тоже «зубы заговаривает») — артист драмтеатра — артист балета и т.д.). Такие неожиданные связи между самыми разными профессиями свидетельствуют о том, что не следует ограничиваться только одним профессиональным выбором, ведь очень часто то, что Вы ищите в одной (только в одной!?) профессии, может оказаться в других, более доступных профессиях…

Кто есть кто?

Количество игроков: от 6-8 до 12-15человек

Инструкция: «Сейчас я буду называть профессии, каждый в течение нескольких секунд должен посмотреть на своих товарищей и определить, кому эта профессия подойдет в наибольшей степени. Далее я хлопну в ладоши и все по команде одновременно должны показать рукой (или ручкой) на выбранного человека (наиболее подходящего для названной профессии)».

Еще перед началом самой игры ведущий может спросить у участников группы, какие профессии для них наиболее интересны и выписать эти профессии (примерно 10-15 штук) на доске, называя впоследствии профессии из этого перечня.

Если игроков немало (6-8 человек), то показывать можно не одной рукой, а двумя (одной рукой — на одного человека, другой — на другого. Для большего количества участников лучше все это проделывать одной рукой, иначе будет путаница.

Показав рукой на своего товарища, все должны на время замереть, а ведущий сам по очереди подсчитывает, сколько рук показывает на каждого человека, т.е. чей образ, по мнению большинства игроков, в наибольшей степени соответствует данной профессии.

Звездный час

Количество игроков: любое

Участники рассаживаются в круг и совместно определяют, какой профессиональный стереотип (или социальный стереотип) они будут обсуждать. К примеру , все сошлись на профессиональном стереотипе типичного “бармена”.

Далее ведущий даст участникам следующее задание: “Сейчас каждый из нас попробует представить, какие самые приятные, радостные минуты в жизни типичного бармена (у каждого может быть свое собственное представление об этом). Далее все мы по очереди кратко выскажем свои предположения, после чего обсудим, чьи же представления оказались наиболее реалистичны, т.е. в наибольшей степени соответствуют «счастью» большинства барменов…”.

Участники по очереди говорят о своих представлениях, о “звездном часе” бармена. Ведущий при этом не должен как-то критиковать эти представления.

Далее организуется обсуждение, чьи же представления о самом большом счастье для бармена оказались наиболее характерными и правдивыми.
Поступь профессионала
Количество игроков: от 6—8 до 15—20 человек
Дополнительно: бумага, ручки
Ведущий предлагает всем рассчитаться по порядку номеров.
Каждый достает листочек бумаги и проставляет на нем в столбик столько номеров, сколько оказалось участников игры.

Общая инструкция: “Данное игровое упражнение одновременно очень необычное и очень простое. Мы попробуем изобразить те или иные профессии с помощи походки, ведь можно же изображать разные вещи и явления с помощью жестов, мимики, различных поз и т.п. Сначала каждый должен выбрать для себя профессию, которую он захочет представить с помощью своей походки.

Сейчас каждый из Вас по очереди встанет со своего места, спокойно подойдет ко мне и очень тихо (шепотом) скажет мне на ухо, какого профессионала он хотел изобразить с помощью своей походки. После этого он так же тихо пройдет на свое место.

Остальные должны будут внимательно наблюдать за походкой очередного игрока, а в своих листочках напротив номера этого игрока написать ту профессию, с которой у Вас проассоциировалась его походка. Известно ведь, что по походке можно иногда узнать (угадать), работает человек грузчиком или артистом балета, военным или бухгалтером и т.д.”.

Ведущий записывает в споем листочке, какой номер какую именно профессию хотел представить своей походкой. Далее ведущий быстро собирает у игроков их листочки с записями и перемешивает их.

При подведении итогов ведущий берет первый листочек и зачитывает профессию напротив первого номера, затем берет второй листочек и также зачитывает профессию напротив первого номера и т.д.

После этого он говорит, какую же профессию хотел представить своей походкой сам игрок. Делается это для того, чтобы сравнить задуманную игроком профессию и то, что из этого получилось.

Далее он переходит ко второму номеру и т.д.

Источник: http://maria-psy.ru/?q=psihologicheskie-igry

Серпантин идей — Веселые командные игры к Дню Студента (Татьянин День) // Подвижные и азартные конкурсы для студенческой вечеринки

День студентов замечательный повод отдохнуть и отвлечься от сдачи экзаменов, и в каждом вузе и даже на каждом факультете существуют свои традиции его проведения, которые передаются из поколения к поколению. Часто этот праздник совмещают с праздником посвящения в студенты первокурсников, зачастую, это день, когда повсюду царят законы студенческого равенства и братства.

В игровых программах, посвященных этому празднику, это выражается в разных командных соревнованиях и веселых играх, в которых вместе выступают как студенты, так и преподаватели. Предлагаем веселые командные игры к Дня Студентов.

Создаются две команды, в каждой 8 человек и заранее готовятся два комплекта больших карточек с буквами: «С», «Т», «У», «Д», «Е», «Н», «Т», «Ы», каждый участник получает по одной карточке и держит перед собой. После того как ведущий загадает загадку, команде нужно быстрот сориентироваться и составить из букв ответ (участники с нужными буквами встают вперед и пишут разгадку слева направо), При следующей загадке – перестраиваются. От этапа к этапу ведется подсчет баллов, которые присуждаются команде давшей ответ первой. (Спасибо автору этой замечательной идеи)

1. Греют на лекциях, и на переменах

Учебного заведения родные….(Стены)

2. Для солидности и для особой красы,

Носят юные студенты пышные…. (Усы)

3. Для наглядности свой эксперимент,

Дополнит фото и выставит на…(Стенд)

4. Пугает больше чем голод и холод

Полученный студентом в сессию..(Неуд)

5. Ставить нужно галочку или крест,

Если проводит преподаватель… (Тест)

6. Если взять на природу брезент,

То укроет от дождя натянутый…(Тент)

7. Помнят только лучшие моменты,

Никогда не унывают настоящие… (Студенты)

2. Командная игра ко Дню студента «Портрет идеального

декана»

Для организации командной игры создать две команды, приготовить два мольберта или любой подставки, для большого листа ватмана, два маркера и листочки (в 2-х экземплярах), на которых написаны различные части тела и лица: «нос», «глаза», «брови» и т.п. – это и будет задание для каждого игрока. Игра идет по правилам эстафеты: первый игрок берет маркер, бежит к мольберту, рисует свою деталь будущего шедевра и бегом бежит обратно, за ним второй и т. д. Победа может присуждаться команде, как за скорость исполнения, так и за художественные достижения. Для большей демократичности возможен вариант, когда команда студентов играет против команды преподавателей и первые рисуют портрет идеального декана, а вторые, наоборот, рисуют идеального студента. Кроме черт лица, можно добавить карточку «подарок» или «пожелание» и игрок, рисующий последним, пусть проявит фантазию.

3. Забавная игра «Находчивый студент»

В последнее время достижения цифровых технологий немного снизили актуальность такой незаменимой «подмоги» для студента, как шпаргалка, но, тем не менее, быстрая реакция и находчивость студенту необходимы во все времена. Суть игры: вызываются несколько пар (студент-студентка), каждому дается определенное количество «шпаргалок», пока звучит музыкальный отрезок, юноши должны спрятать их на теле и одежде девушки, чтобы они не выпали и…запомнить все «потаенные» места, затем организаторы завязывают им глаза шарфом, раскручивают и подводят к девушке. Но уже к другой, т.е. это розыгрыш. Пока помощники отвлекают парней шарфами и разговорами, стараясь отвести подальше от места событий, ведущий тихонько подговаривает девушек и меняет их местами. Вновь звучит музыка и партнеры должны быстро найти свои «шпаргалки». Несмотря на некоторую пикантность, проходит такая затея в молодежной компании всегда весело.

4. Танцевальный батл «Случай с Танечкой»

Для этого танцевального развлечения студентов – создаются две команды, в каждой желательно найти капитана по имени Татьяна, которая будет вытягивать карточки с заданием и задает настрой в своей команде. А задания готовятся по мотивам всем известной советской песенки из «Карнавальной ночи», текст которой переделывается. Задание можно зачитать (если нет уверенности в вокальных данных) или пропеть.

Задания сочиняются по аналогии с этими вариантами, в зависимости от любимых в компании танцевальных мелодий

1. Задание для первой команды

«Ах, Таня, Таня, Танечка,

С ней случай был такой:

Послали нашу Танечку

На смотр городской

Ей танцевать цыганочку

Выпала вдруг честь

Не стойте же вразвалочку:

Задайте жару здесь!»

Звучит отрывок из зажигательной цыганской мелодии – 1-я команда танцует

2. Задание для второй команды:

«Ах, Таня, Таня, Танечка,

С ней случай был такой:

Посватался за Танечку

Джигит один лихой,

Пришлось учить лезгиночку,

Чтоб с милым танцевать.

А вы смогли б картиночку

Такую ж нам создать?!»

Звучит отрывок из лезгинки – 2-я команда танцует

Автор Надежда Худяшова

Специально для сайта http://serpantinidey.ru/

Загрузка…

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ:

Игры – розыгрыши для дружеской компании.

Прикольные конкурсы для дружеской вечеринки.

Сказки-экспромт для корпоративных и дружеских вечеринок.

Игры во время танцевального перерыва.

Музыкальные игры и конкурсы для любого праздника.

Вечеринка для молодежи в стиле Хэллоуин «Кошмарной ночи!». Сценарий праздника.

40 игр, в которые можно сыграть в конце дня

У кого-нибудь еще в конце дня полный хаос?!? Просто я? Сборы, увольнения, уборка территории, автобусные звонки, объявления… о, да, и вдобавок к этому уровень голоса студентов находится на рекордно высоком уровне. Не знаю, как у вас, а у меня конец дня — одна из самых напряженных частей дня. Это конец учебного дня, я вымотан и тоже готов идти домой. Через несколько дней после того, как я дал несколько словесных подсказок, звон колокольчиков, мигание света и т. д., я просто сдаюсь, потому что студенты продолжают шуметь и повсюду. Только когда я начал играть в игры в конце дня, все это изменилось!

Ученики так рады играть в игру, что я начал использовать ее в качестве инструмента управления классом. Несколько студентов в конце дня всегда просят сыграть в игру. Впрочем, я всегда говорю одну и ту же фразу: «Как только все собрались, полы вымыты, тихо и на своих местах — можно играть!»

Как и в случае со многими видами деятельности, новизна быстро исчезала, играя в одну и ту же игру (или в несколько) каждый день. Посмотрим правде в глаза, «тихая игра» заводит нас так далеко. Я знал, что мне нужно больше, поэтому я сделал то, что знал лучше всего! Я обратился к нашим первопроходцам в области преподавания из нашей группы бесстрашных учителей первого класса на Facebook, чтобы узнать, в какие Игры конца дня играют другие классы. Вот увлекательный и насыщенный список из 40 игр, в которые можно поиграть в конце дня со своими учениками!

*** Пожалуйста, не стесняйтесь адаптировать любую из следующих игр, чтобы не только наилучшим образом удовлетворить потребности вашего класса, но и следовать рекомендациям COVID, которые соответствуют протоколам вашего округа и класса. ***

Я думаю, что лучше всего Особенность этого списка в том, что его действительно НЕ ТОЛЬКО нужно делать в конце дня! Вы можете использовать эти игры в течение всего дня в качестве мозговых перерывов, переходных занятий или даже во второй половине дня для веселых пятниц!

Конец дня, игра 1 ~ Секретный клочок

Вы ищете творческий способ для учащихся убраться в комнате? Что ж, позвольте мне представить новое «популярное увлечение»….. СЕКРЕТНЫЙ ЛОМ! Хорошо, возможно, она еще не так популярна, но я знаю, что собираюсь представить эту игру моему классу ЗАВТРА!

Правила просты! Ученик, который подберет предмет/обломок с земли, который вы заметите… побеждает!!!

2 ~ 4 Углы

Пронумеруйте углы классной комнаты от 1 до 4. Выберите одного ученика, который будет «Он». Этот человек закрывает глаза, а остальные ученики идут в один из четырех углов в классе. Когда все ученики разбегаются и рассаживаются по углам, «этот» человек называет номер. Все дети, выбравшие этот угол, выбывают из игры и должны сесть.

Учащиеся, продолжающие играть, выбирают другой угол, и игрок, который является «этим», снова закрывает глаза. Этот человек снова называет число, и другие ученики садятся. Когда в игре участвуют четыре человека или меньше, каждый должен выбрать свой угол. Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один ученик. Этот студент становится «Это» для следующего раунда.

Иногда, если учащиеся не закрывают глаза, чтобы выбрать угол, или другие учащиеся кричат, что они «смотрят», пришло время проявить творческий подход! Вы можете бросить кубик, чтобы определить угол, использовать онлайн-программу для генерации чисел, выбрать число из миски или любым другим творческим способом, который вы можете придумать!

Игра 3 ~ Я Шпионю

«Я СМОТРЮ… своим маленьким глазком, что-то ______». Вот еще одна игра в этом списке, которая так легко адаптируется! Вы можете придерживаться классики, определив цвет предмета, о котором вы думаете. Другие варианты включают функции, классификацию, внутри класса/вне класса, связанные с историей и т. д.

Это настолько популярная игра, что Education to the Core создала ресурс «Я ШПИОН» в качестве вдохновения!

4 ~ Палач

Академический или веселый на природе, палач — ОТЛИЧНЫЙ вариант для конца дня. Правила просты! Придумайте слово или фразу и разместите на доске соответствующее количество пробелов. Я хожу по комнате и даю каждому ученику отгадать одну букву. Если буква находится в слове или фразе, то вы пишете букву в пустом месте. Если нет, то часть вашего рисунка будет завершена. Обычно я не рисую оригинального человека, а выбираю предметы, состоящие из нескольких частей, таких как НЛО, животное и т. д. Студенты не только смеются над «ужасным» рисунком, который я рисую, но и постоянно меняются. Как только рисунок будет завершен, игра окончена, и класс проиграет. Однако, если учащийся правильно угадывает слово/фразу или угадывает все буквы, класс побеждает!

Мне нравится эта игра, потому что в ней так легко включить в игру тему или научную тему, над которой вы работали!

5 ~ Beach Toss

Вы когда-нибудь использовали пляжный мяч в классе? Когда наступает лето, я бегу в долларовый магазин, чтобы купить их целую кучу! Далее идет маркер Sharpie! Варианты действительно БЕСКОНЕЧНЫ, когда дело доходит до этой деятельности! В каждом разделе надувного мяча вы пишете вопрос или факт, который нужно решить. Когда вы бросаете мяч ученику, он отвечает на тот участок, на котором он его ловит (я обычно делаю большой палец). Отлично подходит в конце дня, во время учебы или уроков SEL!

Вы можете привнести понимание в игру при чтении истории, написав «Определить: главные герои, место действия, проблема, решение и т. д.». Математические факты легко добавить к мячу или даже некоторые возможности социально-эмоционального обучения, чтобы определить ситуации, в которых они чувствуют себя определенные эмоции!

Игра 6 ~ Silent Ball

Учащиеся встают в круг. Игра начинается, когда начинается обратный отсчет… «3, 2, 1, тишина». Учащиеся передают мяч другому человеку в кругу. Игрок должен сесть, если:

Они бросают мяч.
Ученик делает плохой пас.
Они разговаривают или шумят.

Игра продолжается до тех пор, пока не останется только один человек.

7 ~ 1, 2, 3 Заморозить

«1, 2, 3….Все замерли». Игра со статуей никогда не была лучше! Любое движение, и они должны сесть. Не хочется выкрикивать указания, когда замереть после долгого учебного дня? Вот видео, чтобы сделать это для вас! Чувствуете себя немного празднично в преддверии праздников? А вот и видео Holiday Dance and Freeze!

8 ~ Monster Squeeze

Monster Squeeze — это игра, которая укрепляет распознавание чисел и понятия «больше» и «меньше». Для игры вам понадобятся два распечатанных монстра (один лицом влево, другой вправо) и числовая линия.

Учащийся назовет число из числовой строки. Обычно я прошу студента записать свой номер на листке бумаги. Затем учащиеся в классе получают возможность угадать число. Учащийся, выбравший число, должен сообщить классу, больше или меньше его число, чем угаданное число.

Например, учащийся выбрал цифру «9» в качестве своего скрытого числа. Один ученик в классе угадал «2». Ученик сказал, что их число больше 2, и поместил монстра лицом вправо, показывая, что их число больше 2. Другой ученик угадал 11, на что, в свою очередь, ученик ответил, что меньше 11, поставив монстра лицом влево. Игра продолжается до тех пор, пока число не будет угадано. Затем этот ученик выбирает следующий номер!

Игра 9~ «Собачка, собачка, где твоя кость?»

Чтобы играть в эту игру, вам нужна кость! Ну… наверное, не настоящий. Если ваши ученики чем-то похожи на моих… то они, вероятно, в конечном итоге будут бить друг друга этим. *пожимает плечами* Так что, вероятно, бумажной версии будет достаточно.

Один ученик выбран «этим». Они должны закрыть глаза или обернуться. Другой студент выбирается, чтобы «спрятать» кость, сидя на ней, в рукаве или даже на парте. Как только кость скроется из виду, весь класс скандирует:

«Собачка, Собачка, где твоя кость? Кто-то взял его из вашего дома. Угадай кто! Это мог быть ты!»

Затем ученик, который «это», угадывает 3 раза, кто прячет кость.

10 ~ Heads Up, Seven Up

Взрыв из прошлого! Боже, я помню, как играл в эту игру в начальной школе! Хотя, я НЕ собираюсь говорить вам год или сроки!

Все, что вам нужно сделать, это выбрать семь студентов, которые будут стоять перед комнатой. Скажите всем остальным положить головы на парты и поднять большие пальцы вверх. Каждый из семи учеников будет ходить по комнате и слегка постукивать большим пальцем одного ученика вниз. Семь студентов возвращаются в переднюю часть комнаты. «Внимание, семь вперед!» говорят, и все студенты могут поднять головы. Семь выбранных учеников имеют возможность угадать, кто из одноклассников выбрал их большой палец. Если они угаданы правильно, они могут занять место этого ученика в качестве одного из семи.

Конец дня, игра 11 ~ Сонная овца

Один ученик становится «пастухом» и садится на стул учителя. Находясь там, они должны присматривать за «стадом» овец (они же одноклассники). Кого они выберут как самую тихую овцу, тот и станет следующим пастухом.

Один ребенок — пастух, и он может сидеть на моем стуле. Кого они выберут как самую тихую овцу, тот и станет следующим пастухом. Есть несколько других версий этой игры с использованием различных других животных, таких как «ленивые львы» или «охлажденные пингвины». Посмотрите, возможно, вы могли бы придумать забавную версию, используя школьный талисман!

12 ~ Яичница-болтунья!

Ненадолго отправьте одного ученика в коридор. В классе «спрячьте» одного ученика (возможно, сидящего в каморке, за партой или столом). Скажите «омлет», и оставшиеся ученики поменяются местами, сидя за разными партами. Приведите ученика из коридора обратно в класс. Они пытаются выяснить, кто прячется.

Не стесняйтесь устанавливать ограничение по времени, а также возможность предоставления подсказок. Это обязательно понравится публике!

13 ~ 20 Вопросы

Вот еще одна игра в этом списке, которая так легко адаптируется. Вы можете выбрать предмет в комнате или подумать о животном, персонаже или предмете из ваших уроков. Учащиеся могут задать вам 20 вопросов «да/нет» по предмету (или вы можете изменить правила в зависимости от того, сколько у вас учеников, чтобы каждый учащийся мог задать вопрос).

Одному преподавателю пришла в голову отличная идея, что учащиеся не могут угадать, что это такое, пока все учащиеся не получат возможность задать другой вопрос «да/нет». Это включает в себя творческое мышление класса и то, как сформировать соответствующие вопросы «да/нет».

Игра 14 ~ Scattergories

Для этой игры учащимся понадобится белая доска или лист бумаги. Напишите письмо на доске и дайте учащимся категорию. Установите таймер, и учащиеся должны записать как можно больше слов, начинающихся с определенной буквы в предоставленной категории!

15 ~ Пол из лавы

Вы когда-нибудь слышали о «поле из лавы»? Концепция проста. Всякий раз, когда произносится фраза «пол — лава», у учеников есть 5-секундный обратный отсчет, чтобы подняться с пола. Ожидания обычно необходимы для этого одного из правил и запретов. Я позволяю своим ученикам либо оставаться на своих стульях, либо даже безопасно сидеть на своих партах, не отрывая ног от пола. Однако им не разрешается стоять на своих стульях или столах.

Игра 16 ~ Swat

Мои ученики ОБОЖАЮТ, когда я достаю гигантские мухобойки! Мне также нравится эта игра, потому что она не только увлекательна для моих учеников, но и позволяет мне использовать любые навыки, необходимые для практики! От математических фактов до бессмысленных слов, возможности безграничны! В двух командах по одному ученику от каждой команды встает перед доской с мухобойкой. Учитель называет слово или математический факт, и первый учащийся, который «прихлопнет» ответ на доске, получает балл для своей команды.

17 ~ Simon Says

Simon Says — еще одна классика, которую я просто не мог не включить в этот список! Студенты должны следовать указаниям «Саймона». Однако слушайте внимательно, потому что если указание не начинается с «Саймон говорит», то ученик не должен этого делать, потому что «Саймон не сказал».

18 ~ Искра

Мои ученики Одержимы этой игрой! Честно… я тоже не расстроен! Я ОБОЖАЮ использовать в этой игре орфографические слова моего юнита, но вы также можете использовать словарные слова, слова-визитки, прошлые списки правописания.

Все ученики стоят в очереди или за своими местами. Вы предоставляете слово для написания. Прямо по очереди каждый учащийся дает букву, чтобы написать слово по порядку. Если они ошибаются или не знают следующую букву, они должны сесть. Как только слово написано правильно, следующий ученик говорит «Искра», после чего следующий ученик в очереди должен будет сесть. Это М-У-С-Т «искра» в классе!

Игра 19 ~ Hot Potato

В кругу ученики передают мягкий предмет или мяч под музыку. Как только музыка поставлена на паузу, тот, кто держит предмет, выходит из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один ученик.

20 ~ Ночь в музее

Студенты в комнате должны позировать и замереть, как статуи. Судья или учитель ходит по комнате и выбирает лучшего. Тот, кто является лучшей статуей, становится судьей следующего раунда. Креативность с их позами является обязательным условием для этой задачи!

Конец дня Игра 21 ~ Выстраивайся, выстраивайся!

Готовы к концу дня с запасом времени? Выстраиваете ли вы своих учеников в очередь перед уходом или проводите их до автобусной площадки? Или просто хотите проверить невербальные навыки ваших учеников? Вот игра для вас!

Попросите учеников выстроиться в очередь для выполнения заданного задания: Примеры включают, От самого высокого к самому низкому, Дни рождения в порядке с января по декабрь, Учитель прошлого года и т. д. Однако… НЕ ГОВОРИТЬ! Студенты не могут говорить или кричать, как выстроиться в очередь. Они должны использовать свои невербальные навыки, такие как жесты, пальцы как числа, кивки/покачивания головой и т. д. Им пора поработать вместе в команде, чтобы посмотреть, смогут ли они выстроиться правильно и быстро.

22 ~ Камень, ножницы, бумага

Вот идеальная игра для «социального дистанцирования» на конец дня. С ближайшим сверстником учащиеся играют камень, ножницы, бумага . Держите подсчет очков. Помните правила: камень побеждает ножницы, бумага покрывает камень, ножницы режут бумагу.

23 ~ Угадай, кто?

“ Можете ли вы угадать, кто, у вас есть ключ? ” Это немного измененная версия номера 13. Выберите ученика в классе. Учащиеся по очереди задают вопросы «да/нет», используя только прилагательные. Посмотрите, смогут ли ученики угадать, о ком вы думаете!

Игра 24 ~ Базз

В этой математической версии «Искры», №18, учащиеся должны считать по порядку с точностью до 1 секунды. Однако всякий раз, когда учащийся доходит до числа 10, он должен говорить «БУЗЗ» вместо числа. Если они говорят 10 (10, 20, 30, 40, 50….), они выбывают. Если они говорят «БУЗЗ», то следующий по порядку ученик выбывает. Игра продолжается до тех пор, пока не останется последний человек. Как далеко ваш класс может сделать это?!?

25 ~ Heads Up, Seven Up

Эй! Подождите секунду… Разве это уже не упоминалось в этом списке? Я только что прокрутил назад и увидел это на 10-м месте! Прежде чем комментировать, что в этом списке всего 39 игр, выслушайте меня.

Это совершенно другая версия, о которой я ТОЛЬКО СЛЫШАЛ. Поэтому я хотел снова включить ее в этот список, потому что это была крутая версия, которая сильно отличалась от той, в которую я сам играл в детстве.

Сначала все ученики кладут головы на парты и вытягивают большой палец. Затем учитель тайно выбирает одного человека как «Оно». Этот ребенок ходит по комнате, тихо касаясь больших пальцев шести других людей. Если человека трогают, он идет в переднюю часть комнаты. Когда выбрано шесть, «Оно» кричит: «Семеро!» Все поднимают головы и пытаются угадать, кто из семи человек «Оно».

Какая версия вам знакома? Этот или номер 10? Теперь я хочу, чтобы вы прокомментировали этот ответ! 🙂

Игра 26 ~ Яблочный пирог

Вот еще один в этом списке, который мои ученики просто обожают! Выберите одного человека, который будет «этим». Они стоят перед комнатой лицом к доске/стене, спиной к остальной части класса. Выберите другого ученика, сидящего на своих местах, чтобы произнести фразу: «Яблочный пирог». Однако они должны замаскировать свой голос. Возможно, нужен высокий голос или глубокий «голос монстра». Варианты, которые придумают ученики, просто уморительны! Стоящий ученик обернется и трижды угадает, кем был «таинственный голос».

27 ~ Пропустить счет

Вот еще одна забавная математическая игра в списке. Упражнять в счете с пропусками по 2, 5, 10. Записывайте наибольшее число, которое вы получите, пока кто-нибудь не совершит ошибку или не произойдет увольнение. Посмотрите, смогут ли учащиеся «побить свой рекорд» в следующий раз!

28 ~ Телефон

В качестве предупреждения: ученики должны находиться достаточно близко, чтобы шептаться друг с другом. Так что, возможно, вы захотите сохранить это до тех пор, пока пандемия не закончится.

Чтобы начать, игроки должны сесть в круг или в линию. Первому человеку в очереди говорят слово или фразу. Они, в свою очередь, шепчут это слово или фразу следующему человеку. Игра продолжается до тех пор, пока не дойдет до последнего игрока в очереди. Завершение игры наступает, когда последний человек произносит слово или фразу вслух, чтобы все могли услышать, насколько оно изменилось!

Игра 29 ~ У меня есть, у кого есть?

«Образование до глубины души» содержит идеальный ресурс, который подходит даже для этой категории игр «Конец дня»! Наш ресурс I Have, Who Has охватывает различные темы английского языка и математики. Каждый ученик получит карточку. Сначала идет «У меня первая карта», и игра продолжается в соответствии с подсказками на карточке, пока не будет идентифицирован ученик с «это последняя карта».

30 ~ Вы бы предпочли?

Эта игра стала палочкой-выручалочкой во время дистанционного обучения! Настолько весело, что мы перенесли его для использования в классе. Вы можете легко задать такие вопросы, как «Вы бы предпочли каждый день есть пиццу или McDonald’s?» . Но мы также включили ссылку на некоторые карты, которые вы можете сделать заранее.

Конец дня, игра 31 ~ Trivial Pursuit

В этой версии вы можете использовать карты Brain Quest. У меня есть коробки Brain Quest для Kinder, 1, 2 и 3! Они битком набиты вопросами, которые идеально подходят для заполнения времени. Вы можете различать, чтобы у каждого был шанс быть правым!

32 ~ Зеркальное отражение

Попросите учеников выстроиться в две линии друг напротив друга. Так, чтобы они парами стояли друг перед другом. Одна линия за раз должна формировать позу. При появлении запроса человек в противоположной линии должен отразить ту же позу. Затем роли меняются местами, позволяя другой линии выбрать позу и другое зеркало.

33 ~ Упражнения с указаниями

Посмотрите, как хорошо ваши ученики могут следовать указаниям! Я знаю, что вытаскиваю эту игру всякий раз, когда замечаю, что ученикам трудно следовать многошаговым инструкциям… что, к сожалению, происходит чаще, чем мне хотелось бы признать. Мои ученики любят рисовать, поэтому я сделал из этого игру. Я описываю сцену, и они должны ее нарисовать. Кажется простым, верно? Это так, но вы можете сделать его настолько сложным, насколько вам нравится. Когда ученики привыкнут к игре, добавьте несколько цветов. Мне нравится начинать с простого направления и добавлять многоэтапные директивы по мере продвижения по картинке.

Ищете отправную точку? Посмотрите эти направленные рисунки для вдохновения!

34 ~ Обратный отсчет

Выберите 2-3 случайных гласных и 4-5 случайных согласных. У ваших учеников будет 30 секунд, чтобы придумать как можно больше слов, используя только буквы на доске. Установите таймер, и тот, кто наберет больше слов (правильно написанных), выиграет этот раунд.

35 ~Name That Tune

Время открыть Youtube или ваше любимое приложение/сайт для потоковой передачи чистой музыки. Воспроизведите несколько моментов песни. Посмотрите, смогут ли учащиеся угадать, что они слышат по первым нескольким нотам. Вы удивитесь, сколько песен ваши ученики могут знать даже из вашего детства!

Игра 36 ~ Finish The Lyric

Выходя из #35, я подумал, почему бы мне не взять это и не принести телешоу «Finish that Lyric» в свой класс!?! Посмотрите, смогут ли ваши ученики закончить текст своей любимой песни. Запустите мелодию и приостановите ее, чтобы ваши ученики закончили лирику.

37 ~Шарады

Позвольте учащимся придумать персонажей, животных, людей и т. д. и записать их. Соберите ответы и посмотрите, сможет ли учащийся разыграть один из них, чтобы его одноклассники угадали.

38 ~ Гонка до финиша

Я обещаю, что эта игра не имеет ничего общего с бегом! В двух командах к доске подходит по одному игроку от каждой команды. Предоставьте им слово (орфографию, словарный запас или визуальное слово). Тот, кто первым правильно напишет слово на доске, получает балл для своей команды.

Одним из важных правил для моих учеников является то, что текст ДОЛЖЕН быть разборчивым, поэтому не пишите слишком быстро, иначе вы не сможете прочитать, что там написано.

Игра 39 ~ Йога / Движения

Растяжки для йоги ~ Один из моих любимых разделов в CORE Binder – йога. Детям нравятся позы супергероев, а животные позируют лучше всех! Бросьте вызов своим ученикам в этой игре… объедините игры конца дня № 20 и № 32 в одну веселую интеллектуальную игру!

40 ~ Минута, чтобы выиграть!

На основе игрового шоу Minute to Win It, есть множество «мини-игр», которые нужно выполнить. Вы можете предложить учащимся работать индивидуально, в небольших группах или всем классом, чтобы соревноваться в любой из этих игр «минута, чтобы выиграть».

Некоторые задачи включают в себя:

Быстрое складывание бумажных стаканчиков
Прокатывание монеты между щипцами вилки
Сборка башни из спагетти и ниток
Поднести Oreo ото лба ко рту без помощи рук
Балансировка мяча на линейке

Ваша любимая игра попала в список? Или у вас есть отличная игра «Конец дня», которую можно добавить в список? Обязательно напишите нам в комментариях, чтобы рассказать о своей любимой игре «Конец дня»!

Особая благодарность нашим первопроходцам-преподавателям, которые предложили несколько веселых и увлекательных игр! Большое спасибо Кристен В. , Эдриенн Л., Лори Г., Кей Т., Керри К., Амелия Т., Бренда П., Бриттани Г., Сара Х., Келли Г., Линда Дж., Линдсэ Т. ., Морин Д., Анджела М., Элизабет С., Шерил Ф., Сьюзи К., Чолея С., Максин Дж., Эмбер В., Роберт Б., Мишель С., Кэти Ю. и Гейл М. !

Автор – Кристофер Олсон

В Education to the Core мы существуем, чтобы помочь нашим учителям укрепить класс, поскольку они взаимодействуют с нашим сообществом, чтобы найти надежные, современные ресурсы, разработанные учителями для учителей. Мы стремимся быть ведущим и пользующимся наибольшим доверием сообществом образовательных ресурсов для учителей в мире. Мы улучшаем жизнь каждого учителя и ученика с помощью наиболее полных, надежных и инклюзивных образовательных ресурсов.

Если вам понравилось то, что мы можем предложить на ETTC, обязательно присоединитесь к нашему списку рассылки, чтобы ничего не пропустить. Мы здесь, чтобы помочь со всеми вашими потребностями в ресурсах. Станьте Премиум-членом Education to the Core и получите немедленный доступ к тысячам заданий для печати. За одну небольшую ежемесячную или годовую плату все, что ETTC может быть у вас под рукой все время.

17 веселых игр в классе (для всех классов!)

0293 короткое внимание охватывает и не может долго сидеть и учиться. Всего через 30 минут после начала лекции вы можете обнаружить, что они ерзают, тупо смотрят в потолок или задают тривиальные вопросы.

Чтобы поддерживать интерес учащихся и избегать учебников, как ваши дети избегают овощей, проверьте эти 17 лучших веселых игр, в которые можно играть в классе . Они универсальны, отлично подходят как для онлайн-, так и для офлайн-обучения , и не требуют особых усилий для настройки.

Давайте прыгать!

5 преимуществ веселого класса
Онлайн-игры
ESL-игры
Словарные игры
Настольные игры
Математические игры

5 преимуществ веселых занятий в классе

Будь то онлайн или офлайн, веселые игры в классе всегда полезны. Вот пять преимуществ того, почему вы должны чаще включать игры в свой урок:

Внимательность: небольшое количество развлечений значительно повышает концентрацию внимания учащихся, согласно исследованию, проведенному учеными из Университета Висконсина. Несложно заметить, что ваши ученики увлекаются играми в классе, поскольку игры в классе часто бывают оптимистичными и требуют большого внимания для победы.
Мотивация: более десятка раз учащиеся часто с нетерпением ждут урока или занятия, если они включают в себя веселую игру. А если они чувствуют мотивацию, то могут преодолеть даже самые сложные препятствия в обучении👏
Сотрудничество: участвуя в классных играх в парах или командах, ваши ученики со временем научатся сотрудничать с другими и работать в гармонии, поскольку нет правильных и неправильных действий, есть только достижимые цели в конце пути.
Привязанность: игра в игры — отличный способ установить особую связь со своими учениками. Они будут думать, что вы «крутой учитель», который знает, как создать доброжелательную атмосферу и повеселиться, помимо преподавания сухих тем.
Учебное подкрепление: основная цель классных игр — дать учащимся возможность учиться, используя нетрадиционные методы обучения. Превратив твердые знания во что-то приятное, у ваших учеников останутся положительные воспоминания об учебном процессе, которые гораздо легче вспомнить во время экзаменов.

17 веселых игр для учащихся в классе

Классные онлайн-игры

Сражаться в безмолвной пустоте во время виртуальных уроков — это не прогулка в парке. К счастью, это очень увлекательно классные онлайн игры на помощь! Оживите атмосферу класса и подарите своим ученикам самые яркие улыбки с помощью этой аптечки первой помощи.

Вот полный список 👉 15 онлайн-игр для всех возрастов.

#1 –

Живая викторина

Викторины упрощают уроки. Они помогают учащимся усвоить усвоенный урок и разжечь дух соперничества, чего не может достичь традиционный метод с ручкой и бумагой.

Существует множество интерактивных онлайн-викторин, которые вы можете попробовать: Kahoot, Quizizz, AhaSlides, Quizlet и т. д. Выберите тот, который лучше всего соответствует вашему плану и бюджету, а затем начните устраивать классу изысканное времяпрепровождение.

Онлайн-викторина со студентами ESL на AhaSlides.

Получите бесплатные шаблоны викторин!

#2 – Charade s

Будь то онлайн или офлайн, Charades – это увлекательная физическая игра, которая удовлетворит желание ваших учеников передвигаться, когда они застряли за экраном компьютера.

Вы можете позволить учащимся работать в командах или парах. Учащимся будет дано слово или фраза, которые они должны продемонстрировать с помощью действий, а их товарищи по команде должны будут угадать правильное слово/фразу на основе этого описания.

#3 –

Time to Climb

Учащиеся очень любят эту игру, особенно младшие. Несколько учителей рассказали, что их ученики умоляют их поиграть в Time to Climb во время урока, и если вы просмотрите руководство по игре, вы увидите, что это полный набор и образовательная конфета для детей 🍭

Эта игра превратит вашу стандартную викторину с несколькими вариантами ответов в интерактивную игру, в которой учащиеся смогут выбрать своих персонажей и подняться на вершину горы с самым быстрым правильным ответом.

ESL Classroom Games

Изучение второго языка требует удвоенной энергии для преобразования слов и значений, поэтому ваш класс может просто замереть во времени. Не беспокойтесь, потому что с этими ледоколами в классе ESL слов «робкий» или «застенчивый» не будет в словаре ваших учеников 😉.

Вот полный список 👉 12 увлекательных игр ESL в классе.

#4 – Скажи мне пять

Это простая игра на повторение словарного запаса, в которой вы можете разработать свои собственные правила. В классе разделите учащихся на группы и дайте каждой группе категорию (например, начинки для пиццы). Им нужно за 20 секунд найти на доске пять вещей, принадлежащих к этой категории (например, начинка для пиццы: сыр, грибы, ветчина, бекон, кукуруза).

Для виртуального класса пусть учащиеся напишут пять вещей из категории на доске. Самый быстрый среди них – победитель!

#5 –

Покажи и расскажи

Здорово, что ваши ученики могут использовать изысканные слова в своем письме, но могут ли они делать то же самое, когда говорят?

В игре «Покажи и расскажи » вы даете учащимся тему для работы, например, их любимую закуску. Каждый человек должен будет принести предмет, соответствующий теме, и рассказать историю или воспоминание, связанное с этим предметом.

Чтобы добавить в игру больше остроты, вы можете позволить учащимся голосовать и соревноваться за различные призы, такие как лучший рассказчик, лучший сюжет, самая веселая история и т. д.

Изображение предоставлено HiHo Kids

#6 – Цепочка слов

Проверьте словарный запас ваших учеников в этой упрощенной игре, не требующей подготовки.

Сначала придумайте слово, например «пчела», затем бросьте мяч ученику; они будут думать о другом слове, которое начинается с последней буквы «е», например, «изумруд». Они будут продолжать цепочку слов в классе до тех пор, пока кто-то не сможет выкрикнуть следующее слово достаточно быстро, затем они начнут заново без этого игрока.

Для более продвинутого уровня вы можете подготовить тему и попросить учащихся назвать слова, относящиеся только к этой категории. Например, если ваша тема — «животное», а первое слово — «собака», игроки должны использовать слова-животные, такие как «коза» или «гусь». Держите категорию широкой, иначе эта быстрая классная игра станет очень сложной!

#7 –

Word Jumble Race

Word Jumble Race идеально подходит для тренировки времен, порядка слов и грамматики.

Это довольно просто. Подготовьтесь, сократив предложения на несколько слов, затем разделите свой класс на небольшие группы и дайте каждой из них набор слов. Когда вы скажете «ВПЕРЕД!», каждая группа начнет спешить, чтобы расставить слова в правильном порядке.

Вы можете распечатать предложения, чтобы использовать их в классе, или легко перемешать слова, используя онлайн-инструмент для викторин.

Вот как это работает онлайн

Зарегистрируйтесь в AhaSlides бесплатно, создайте презентацию и выберите слайд «Правильный порядок».
Добавить слова предложения. Каждый из них будет случайным образом перемешан для ваших игроков.
Установить лимит времени.
Подарите своим ученикам.
Они все присоединяются к своим телефонам и соревнуются, чтобы быстрее отсортировать слова!

Игры для изучения словарного запаса

Эти игры для изучения словарного запаса аналогичны играм для изучения английского языка как английского языка, но больше сосредоточены на отдельных словах, чем на структурах предложений. Это некоторые не пугающие классные игры, которые могут повысить самооценку и уровень энергии ваших учеников.

Вот полный список 👉 10 забавных словесных игр для класса

#8 — Pictionary

Время дать ученикам попрактиковаться в рисовании.

Играть в Pictionary на уроке очень просто. Вы поручаете одному прочитать подготовленное вами слово, и они должны будут быстро набросать его за 20 секунд. Когда останется время, другие должны будут угадать, что это за каракули.

Вы можете позволить им играть в команде или индивидуально, а также усложнять задачу в зависимости от уровня учеников. Чтобы играть в Pictionary онлайн, обязательно используйте доску Zoom или одно из множества замечательных бесплатных приложений типа Pictionary.

#9 –

Скремблирование слов

Нет ничего более приятного, чем расшифровывать слова и выяснять, какими они могут быть. Вы можете подготовить несколько рабочих листов Word Scramble с различными темами, такими как животные, фестивали, канцелярские товары и т. д., и развернуть их во время занятий. Первый ученик, который правильно расшифрует все слова, станет победителем.

#10 –

Угадай секретное слово

Как вы можете помочь ученикам запомнить новые слова? Попробуйте игру словесных ассоциаций, Угадай секретное слово.

Сначала придумайте слово, а затем скажите учащимся несколько связанных с ним слов. Им придется использовать свой словарный запас, чтобы попытаться угадать слово, о котором вы думаете.

Например, если секретное слово «персик», вы можете сказать «розовый». Тогда они могут угадать что-то вроде «фламинго», и вы скажете им, что это не имеет отношения. Но когда они говорят такие слова, как «гуава», вы можете сказать им, что это связано с секретным словом.

#11 – Stop the Bus

Это еще одна отличная игра для повторения словарного запаса в классе.

Начните с подготовки некоторых категорий или тем, которые содержат целевой словарный запас, который изучают ваши ученики, например, глаголы, одежда, транспорт, цвета и т. д. Затем выберите букву из алфавита.

Ваш класс, который должен быть разделен на команды, должен будет как можно быстрее написать каждое слово из каждой категории, которая начинается с этой конкретной буквы. Когда они завершат все линии, им придется крикнуть «Остановите автобус!».

Например, есть три категории: одежда, страны и торты. Выбранная вами буква — «C». Ученикам нужно будет придумать что-то вроде этого:

Корсет (одежда)
Канада (страны)
Кекс (кексы)

Настольные игры для занятий в классе

Настольные игры станут отличным помощником в классе. Они повышают навыки сотрудничества и словарный запас учащихся посредством плодотворного соревнования. Вот несколько быстрых настольных игр в классе, в которые можно играть виртуально или в физическом классе, и для всех возрастов.

#12 –

Hedbanz

Взятый из классической семейной настольной игры, Hedbanz поднимает настроение и очень прост в игре.

Распечатайте несколько карточек, относящихся к категории животных, продуктов питания или предметов, и прикрепите их ко лбам учащихся. Им придется задавать вопросы «Да» или «Нет», чтобы выяснить, что это за карты, прежде чем истечет время. Игра в парах оптимальна для Hedbanz.

Изображение предоставлено UltraBoardGames

#13 –

Boggle

В перемешанной сетке из 16 букв цель Boggle состоит в том, чтобы найти как можно больше слов. Вверх, вниз, влево, вправо, по диагонали, сколько слов ваши учащиеся могут придумать на сетке?

В Интернете есть множество бесплатных шаблонов Boggle для дистанционного обучения и физических занятий. Сложите несколько штук и раздайте своим ученикам в качестве приятного сюрприза в конце урока.

#14 –

Яблоки к яблокам

Отлично подходит для расширения словарного запаса учащихся. Apples to Apples — веселая настольная игра, которую можно добавить в свою школьную коллекцию. Существует два типа карточек: Вещи (которые обычно содержат существительное) и Описания (которые содержат прилагательное).

Как учитель, вы можете быть судьей и выбрать карту Описание . Учащиеся попытаются выбрать из семи карт, находящихся в их руках, Вещь , которая, по их мнению, лучше всего соответствует этому описанию. Если вам нравится это сравнение, они могут оставить Описание карта. Победителем становится тот, кто соберет больше всего Описание карт в игре.

Математические игры в классе

Было ли когда-нибудь изучение математики увлекательным занятием? Мы смеем сказать ДА, потому что с этими короткими, но мощными математическими играми ваши ученики добавят математику в свой список любимых предметов. Также научно доказано, что уроки, построенные на игровой деятельности, вызывают больше энтузиастов математики. Проверьте это!

Вот полный список 👉 10 лучших математических видеоигр для скучающих школьников?

#15 –

Вы бы предпочли – Maths Edition

Вы бы предпочли купить наборы из 12 печенек по 3 доллара за штуку или упаковки из 10 печенек за 2,60 доллара за штуку?

Не знаю, какой ответ выберут ваши ученики, но мы любим печенье 🥰️ В стандартном издании Вы бы предпочли ученикам предоставляется сценарий с двумя вариантами ответов. Им придется выбрать, какой вариант они выберут, и обосновать его с помощью логических рассуждений.

В математическом выпуске все ученики играют одновременно и соревнуются, чтобы выбрать лучший вариант из двух вариантов.

В эту игру можно играть как онлайн, так и офлайн, чтобы быстро разбить лед или завершить урок. Давайте поиграем в «Вы бы предпочли» с AhaSlides!

#16 –

101 и далее

Вы когда-нибудь переживали, что уроки математики заканчиваются на скучной ноте? Как насчет того, чтобы начать несколько раундов 101 и , забавного занятия для класса, в котором цель состоит в том, чтобы набрать как можно больше очков до числа 101, не переходя при этом. Разделите свой класс на группы и сделайте вращающееся колесо, представляющее игральные кости (да, мы полагаем, что не у каждого класса есть пара готовых костей).

Каждая группа по очереди крутит колесо, и они могут либо подсчитать число по номиналу, либо умножить его на 10. Например, если выпадет пятерка, они могут оставить это число или превратить его в 50, чтобы быстро доберитесь до 101.

Старшим учащимся попробуйте дать неудобное умноженное число, например 7, чтобы усложнить принятие решений.

💡 Хотите еще подобных игр с вращающимся колесом ? У нас есть для вас бесплатный интерактивный шаблон! Просто найдите в библиотеке шаблонов «классные игры с вращающимся колесом».

#17 –

Угадай мой номер

От 1 до 100, какое число у меня на уме? В Угадай мой номер учащиеся должны будут угадать, какое число вы задумали. Это хорошая математическая игра для тренировки логического мышления каждого. Они могут задавать такие вопросы, как «Это нечетное число?», «Оно в девяностых?», «Является ли оно кратным 5?», и вы можете ответить только «Да» или «Нет», не давая никаких других ответов. подсказки.

Узнайте, как весело провести викторину с картинками вместе с AhaSlides!

21 веселая классная игра, которую каждый учитель должен попробовать в этом году

Что общего у всех детей по всему миру? Они любят играть.

Классные игры — отличный способ использовать силу игры и использовать ее для улучшения учебного процесса ваших учеников. Игры не только веселые и увлекательные, они также могут:

Помочь учащимся лучше сосредоточиться
Преподнести учебный материал в новой интерактивной форме
Дать всему классу возможность лучше узнать друг друга

Продолжайте читать для 21 забавная игра, в которую можно играть в классе , а затем включите их в свои планы уроков для дальнейшего обучения!

Математические игры

Когда дело доходит до новых математических понятий, учащимся обычно требуется много практики, чтобы освоить их. Используйте эти математические игры для детей, чтобы сделать математические упражнения с участием и эффективными!

1. Prodigy Math Game

Подходит для: 1–8 классы

Станьте героем математического класса своих учеников с Prodigy Math Game, ролевой онлайн-игрой (RPG), которая превращает математику в приключение.

Пока учащиеся исследуют мир Prodigy, выполняют квесты и получают награды, их успех зависит от ответов на математических вопроса , соответствующих учебной программе . Адаптивный алгоритм Prodigy отвечает учащимся там, где они есть, и адаптирует вопросы к их потребностям в обучении.

Кроме того, вы можете настроить Prodigy на уроки в классе! Вы получите инструменты, которые помогут вам:

Индивидуальный контент для каждого учащегося
Привлеките своих учеников новым увлекательным способом заниматься математикой
Собирайте ценные сведения для разработки стратегий обучения, которые вы используете каждый день

Зарегистрируйтесь сегодня, чтобы получить бесплатную учетную запись учителя, и начните делать уроки математики увлекательными.

Зарегистрируйтесь сейчас

2. Математический бейсбол

Подходит для: 3–8 классы

Разделите свой класс на две команды, чтобы сыграть в математический бейсбол — еще одно занятие, которое дает вам полный контроль над вопросами, на которые отвечают ученики. Вот как:

Одна команда встанет перед комнатой и начнет на bat , подсчет очков осуществляется путем выбора вопросов на одну, две или три базы.
«Задавайте» вопросы с помощью карточек, сложность которых зависит от их ценности.
Если команда летучих мышей отвечает неправильно, команда защиты может ответить правильно, чтобы заработать аут.
После трех аутов поменяйте сторону.
Играйте, пока одна из команд не сделает 10 пробежек.

3. 101 и выше

Подходит для: 2–6 классы

101 and Out — веселый и эффективный способ закончить урок математики! Цель состоит в том, чтобы набрать как можно ближе к 101 очку, не переходя при этом.

Разделите свой класс пополам и дайте каждой группе кубик, лист бумаги и карандаш.

Группы по очереди бросают кубик, используя свои лучшие навыки стратегического мышления, чтобы либо подсчитать число по номиналу, либо умножить его на 10. Например, если первый игрок выбрасывает шестерку, он может оставить это число или превратить его в 60.

Эта игра быстро становится соревновательной и повышает уровень азарта на уроках математики!

4. Get the Math

Подходит для: 6-й класс и старше

Оживите математику с Get the Math, сайтом, который предлагает вашим учащимся решать задачи, связанные с математикой, в различных профессиях и реальных ситуациях .

На веб-сайте размещены видеоролики с участием молодых специалистов в таких областях, как дизайн одежды или разработка видеоигр, в которых объясняется, как они используют математику каждый день. После просмотра вы можете ставить перед своим классом задачи, некоторые из которых включают в себя веселые игры.

Например, одно из заданий предлагает учащимся использовать различные материалы и размеры для создания рубашки менее чем за 35 долларов.

5. Fraction War

Подходит для: 2–6 классы

Неизменная классика карточной игры War может помочь учащимся практиковать базовые математические навыки более увлекательным способом, чем традиционные рабочие листы.

Эта версия обучает студентов основам работы с дробями. Каждому учащемуся раздается по две карточки, по одному числителю и одному знаменателю. Как только они посчитают, какая дробь больше, тот, у кого дробь больше, побеждает и получает все четыре карты! Продолжайте играть, пока не закончатся все карты.

Не учить дроби? Без проблем! Используйте «Войну», чтобы дать учащимся попрактиковаться в умножении или делении на две карты, или предложите учащимся попрактиковаться в разряде и построить число больше, чем у их противников.

Игры для изучения английского языка и правописания

Превратите английский в F-U-N с этими играми, которые улучшат навыки чтения и письма. Используйте их, чтобы практиковать словарный запас недели или дать студентам ESL больше практики.

1. Палач

Подходит для: 2–6 классы

Смогут ли ваши ученики решить головоломку до того, как палач будет готов? Используйте эту классическую игру, чтобы ввести в класс новые слова для зрения или просмотреть словарный запас.

Разделите учащихся на небольшие группы с помощью блокнотов или встаньте впереди и играйте всем классом. Придумай слово и поставь по одному пробелу на каждую букву. Попросите учеников угадать буквы и написать их в пустых местах, если они верны. Если они неверны, добавьте еще одну часть к фигурке.

Вы также можете заменить палача снеговиком для более праздничного (и детского) веселья.

Игра заканчивается, когда ученики угадывают правильное слово или палач готов!

2. Bananagrams

Подходит для: 3-й класс и старше

Бананаграммы — портативная версия игры Scrabble — увлекательный способ для детей практиковать свои навыки построения слов.

Используя набор плиток с буквами, учащиеся должны составить взаимосвязанные слова и использовать все свои плитки. Побеждает та группа, которая первой назовет правильно написанные слова!

Предложите учащимся сыграть один на один или в группах, чтобы попрактиковаться в командной работе и сотрудничестве.

Вы можете приобрести официальные плитки Bananagrams в Интернете, но вы также можете найти печатные формы, чтобы сделать свои собственные или использовать плитки Scrabble.

3. Pictionary

Подходит для: 3-й класс и старше

Еще одна классическая игра, Pictionary, помогает учащимся придавать значение словам, которые могут быть им незнакомы. Кроме того, они смогут проявить свои художественные навыки!

Разделите учащихся на две команды или группы, затем дайте каждому учащемуся блокнот или доску с маркером. Пусть один ученик встанет перед классом и нарисует слово, которое вы им покажете. Пока они рисуют, команда должна угадать слово. Если они угадывают правильно, их команда получает очко!

4. Орфографическая пчела

Подходит для : 2-й класс и старше

Устройте небольшое соревнование с общеклассной орфографической пчелой. Используя свой список словарных слов, дайте первому человеку возможность произнести слово по буквам. Если им это нужно, дайте им определение или используйте его в предложении.

Если учащийся ответил правильно, он остается стоять и переходит к следующему раунду. Если они ошибаются, они садятся, и следующий человек получает возможность произнести слово. Ученик, оставшийся стоять в конце, становится победителем.

5. Анализ надувных мячей

Подходит для: 4-8 классы

Поддерживайте активность учащихся во время уроков понимания прочитанного с помощью летнего задания.

Возьмите пляжный мяч с разноцветными полосками и напишите вопрос в каждом разделе об истории: вопрос их пальцы приземляются. Как только они закончат, они могут бросить его следующему ученику!

6. Шарады

Подходит для: 1-го класса и старше

Независимо от того, работаете ли вы с учащимися ESL или просматриваете словарный запас перед викториной, шарады могут помочь учащимся понять смысл новых слов.

Всем классом или небольшими группами разделитесь на две команды. Пригласите первого ученика пройти в переднюю часть комнаты. Дайте им слово или фразу, которую они могут разыграть перед своей командой, не говоря ни слова. Если команда угадывает правильно за отведенное время, она получает очко! Как только время первой команды истекло, вторая команда может идти.

Повторите столько раундов, сколько хотите. Команда, набравшая наибольшее количество очков в конце, становится победителем!

Активные игры

У ваших учеников муравьи в штанах и пальцы, которые не перестают ерзать? Эти активные игры отлично подходят для высвобождения дополнительной энергии, мозговых перерывов или даже занятий на переменах в помещении.

1. Охота за сокровищами

Подходит для: Для всех возрастов

Отправьте бесстрашных исследователей на поиски спрятанных сокровищ! Для интерактивного обучения создайте охоту за мусором, в которой учащиеся должны найти или собрать:

Предметы или факты во время экскурсии класса
Предметы различной формы вокруг их дома
Различные листья и животные в их окрестностях
Вещи, спрятанные в классе, связанные со словарным запасом или уроком языка

Является ли это образовательным или просто для удовольствия, охота за мусором — это интересный способ для всего класса пообщаться с окружающим миром.

2. Freeze dance

Подходит для: От детского сада до 3-го класса

Иногда нужно просто потанцевать. Чтобы немного передохнуть, включите веселую музыку и предложите ученикам встать и потанцевать — чем глупее, тем лучше.

Когда музыка останавливается, они должны замереть на месте. Любой ученик, который разморозится до того, как снова заиграет музыка, выбывает!

3. GoNoodle

Подходит для: От детского сада до 5-го класса

GoNoodle — проверенный фаворит многих учителей. Красочные видеоролики и увлекательные занятия развивают социальные эмоциональные навыки, активный образ жизни и успехи в учебе!

Нужны ли вам занятия на перемене в помещении или просто забавные способы, чтобы учащиеся больше двигались, GoNoodle сотрудничала с экспертами по развитию детей, чтобы создать контент, привлекательный и подходящий для маленьких глаз и ушей. Учащиеся также могут выполнять задания дома, чтобы оставаться внимательными и сосредоточенными, даже когда они не в школе.

Учителя могут зарегистрировать бесплатную учетную запись или перейти на учетную запись GoNoodle Plus, начиная с 10 долларов США в месяц.

4. Йога

Подходит для: Для всех возрастов

Йога не только помогает учащимся растянуть мышцы тела, но и развивать внимательность!

Проведите свой класс через несколько легких разминок в качестве веселого перерыва в середине дня или чтобы зарядиться энергией первым делом с утра. Будь то нисходящая собака или просто тянущаяся к небу, они принесут пользу физически и эмоционально.

5. Minute to Win It

Подходит для: 4-й класс и старше

На основе игрового шоу игры Minute to Win It заставляют весь класс выполнять простые (или не очень простые) задания в минута. Эти интерактивные игры помогут устроить небольшое здоровое соревнование в классе и подарят часы веселья.

Некоторые задачи включают в себя:

Быстрое складывание бумажных стаканчиков
Перекатывание монеты между щипцами вилки
Построение башни из спагетти и веревки
Донесение Oreo изо лба до рта без помощи рук

Установите пару разных станций и разделите класс на небольшие группы. Меняйте группы по каждому упражнению, чтобы весь класс получил возможность принять участие.

Командные игры

Хотите создать атмосферу единства в классе и заставить учащихся работать в команде? Эти игры побуждают учащихся собираться вместе и решать проблемы.

1. Игры с ледоколом

Подходит для: 5-й класс и старше

Если у вас есть новый класс или группа учеников, которым нужно познакомиться друг с другом, могут помочь ледоколы:

Повысить моральный дух и мотивация
Побуждение учащихся к совместной работе
Установление взаимопонимания между учащимися

Короткие и легкие игры-ледоколы — это увлекательный способ для учащихся представить себя. Идеи включают в себя:

Попросите учеников выстроиться в очередь по росту, дню рождения, цвету рубашки или любому другому признаку
Играйте в бинго, где каждый квадрат представляет собой характеристику, и учащиеся должны взаимодействовать и узнавать больше друг о друге, чтобы заполнить квадраты
Начните урок с короткого предложения. Следующий человек должен дополнить историю, не повторяя информацию и не застревая, так что посмотрите, как долго вы сможете это продолжать!

2. Опасность!

Подходит для: 6-й класс и старше

Превратите свой класс в декорации игрового шоу и произведите наилучшее впечатление от ведущего! Разделите класс на две команды и попросите каждую ответить на вопросы и заработать очки.

Независимо от того, просматриваете ли вы концепции из класса или просто проверяете их знания викторины, Jeopardy! побуждает команды работать вместе, чтобы ответить на вопросы. Кроме того, существует множество бесплатных шаблонов, которые помогут вам быстро создать игру.

3. Человеческий узел

Подходит для: 3–8 классы

Это простая игра, но она отлично подходит для обучения учащихся важности общения и совместной работы.

Попросите учащихся встать тесным кругом, вытянув руки перед собой. Каждый учащийся должен случайным образом схватить кого-то за руку (но не одного и того же человека дважды). Цель состоит в том, чтобы организовать себя в идеальный круг, не отпуская его. В качестве дополнительной задачи дайте своим ученикам время, чтобы увидеть, сколько времени им потребуется, чтобы распутать узел!

Если вы соблюдаете протоколы безопасности, связанные с COVID, в своем классе, используйте длинные веревки или скакалки, чтобы обеспечить безопасное социальное дистанцирование для всех.

4. Цепочка для обруча

Подходит для: 2-6 классы

Эта игра также развивает координацию и командную работу! Учащиеся встают в круг и берутся за руки рядом с ними.

Прежде чем круг замкнется, наденьте хулахуп на руку одного из учеников. Цель игры состоит в том, чтобы общаться с членами команды и передавать хулахуп по кругу, не отпуская его.

Попросите учащихся закрыть глаза или завязать им глаза для большей сложности или разделить класс на две команды и участвовать в гонке.

5. Укладка стаканчиков без помощи рук

Подходит для: 5-й класс и старше

Для этого занятия вам понадобятся:

6 бумажных стаканчиков
резинка
8 6 одинаковых кусочков веревки

Обвяжите веревки вокруг резинки и разделите свой класс на небольшие группы по шесть человек (или любое другое количество слов). Каждый ученик держит одну веревку и должен помочь своей команде сложить стаканчики в пирамиду, используя резиновые ленты, чтобы схватить стаканчики.

Помните — руки запрещены, поэтому учащиеся должны будут общаться и работать вместе, чтобы выполнить задание.

Классные игры расширяют возможности учителей и учащихся

Каждый класс уникален, поэтому продолжайте пробовать новые занятия в классе и настраивайте их в соответствии с потребностями учащихся.

Хотите ли вы занять своих учеников во время урока, занять их во время перемены в помещении или развить навыки совместной работы, классные игры помогут вам сделать занятия познавательными и увлекательными. Для нас это звучит как беспроигрышный вариант!

Prodigy Math Game помогает учителям увлечь учащихся с помощью возможностей обучения на основе игр . Успех в Prodigy требует, чтобы учащиеся правильно отвечали на вопросы учебной программы, адаптированные к их учебным потребностям, и дает учителям больше способов сделать уроки математики увлекательными! Зарегистрируйте бесплатную учетную запись учителя сегодня, чтобы начать.

Зарегистрируйтесь сейчас

25 лучших забавных классных игр 2022 года

Обучение должно быть веселым, особенно для детей. Если лекции будут прямыми, а в классе все время тихо, студенты не будут заинтересованы и мотивированы учиться.

С другой стороны, если учащиеся время от времени участвуют в развлекательных мероприятиях, они достигают более высоких уровней познания и лучше понимают то, чему их учат.

Классные игры — лучший способ развлечься. Студенты не только будут более открыты к обучению, но и научатся нести ответственность и работать в команде.

Если вы учитель, есть несколько игр, которые вы можете ввести в свой класс, чтобы оживить его.

Вот 25 лучших забавных классных игр:

Лучшие забавные классные игры

1. Палач

Сформируйте от двух до четырех команд учащихся. Создайте слово на доске, нарисовав пробел для каждой буквы. Студенты должны получить слово, угадывая согласные и покупая гласные.

Если команда правильно угадает согласную, она получает одно очко. На следующем ходу они могут либо купить гласную за одно очко и угадать слово, либо угадать другую согласную и сохранить очко.

Нет баллов за правильные гласные. Если в слове нет согласной, игра продолжается. Неиспользованные баллы можно использовать только после успешного угадывания согласного. Побеждает та команда, которая угадает правильное слово.

2. Балансирующая балка
Фото Виктории Бородиновой через Pixabay
Балансирующая балка — простая игра, но с массой преимуществ. Это помогает развивать навыки баланса. Чтобы играть в эту игру, используйте клейкую или малярную ленту, чтобы провести прямую линию на полу.
Лента — балансир. Вместо того, чтобы просто скользить ногами по ленте, дети должны поднять одну ногу и поставить ее перед другой. Ваша задача — следить за их ногами, чтобы убедиться, что они все делают правильно.
Дети должны расставлять руки в стороны при ходьбе вперед или назад. Если вы хотите немного усложнить задачу, положите книгу на голову или плечо. Они проигрывают, если книга падает.
Читайте также : Лучшие игры, такие как Roblox
3. Pictionary
Фото levelord через Pixabay
Pictionary также содержит фотографии и рисунки. Все, что вам нужно, это ручка, бумага и настольная игра Pictionary, которая поставляется с игровой доской, таймером, двумя кубиками и карточками со словами.
Конечная игра Pictionary состоит в том, чтобы угадать слово, взятое из колоды карт. Игрок, правильно ответивший, переходит в следующий этап. Это продолжается до тех пор, пока кто-то не дойдет до конца и не выиграет.
В игре Pictionary действуют другие правила. Например, вы можете рисовать все, что связано со словом, но вы не можете использовать буквы или цифры.
Кроме того, игроки могут разбивать слова на разные слоги, но не могут использовать язык жестов или разговаривать со своими товарищами по команде.
4. Танец с замиранием
Фото CYB3RUSS через Pixabay
Танец с замиранием поможет учащимся понять концепцию остановки и планирования следующего движения. Вам нужно только играть заводную музыку.
Скажите учащимся, чтобы они были внимательны во время танца, потому что, если музыка остановится, они должны замереть на месте. Когда музыка остановится, попросите их: «Замри и что?» и они должны ответить «Замри и планируй».
В этом типе игры не обязательно должен быть победитель. Все должны танцевать и останавливаться по команде. Если некоторые дети все еще двигаются после того, как вы произнесете «Замри», просто поправьте их и пусть они продолжат.
Постоянно напоминайте им, что если они склонны действовать быстро, они всегда могут замереть и спланировать.
5. Классная группа
Фото musikschule via Pixabay
Основная музыкальная группа состоит из вокалиста, гитариста, барабанщика, клавишника и басиста. Вы можете иметь все это в своем классе и получать удовольствие.
Однако вам не нужны стандартные инструменты или профессионалы. Просто создайте классную группу с классными предметами в качестве инструментов.
Дети могут постукивать карандашами и линейками по столу, трясти коробки, хлопать в ладоши и делать любые другие действия, которые могут издавать звук. Другие будут петь и напевать.
Здесь вы хотите научить детей творить и показать, насколько полезными могут быть даже обычные предметы. Следовательно, вы постараетесь, чтобы они придумали подходящий ритм; тот, который им понравится.
6. Стопка чашек
Фото bluebudgie через Pixabay
Стек чашек – очень популярная игра, которую дети находят очень интересной. Все, что вам нужно, это пластиковые стаканчики, с которыми легко играть. Детям просто нужно выстроиться в виде башни снизу вверх.
В первом ряду будет восемь чашек, в следующих семь, в следующих шесть и так далее, пока они не окажутся наверху с одной чашкой. Вы должны установить таймер, чтобы дети работали быстро, чтобы завершить свою башню из стека, прежде чем у них закончится время.
Если вы хотите сделать его более интересным, вы можете попросить их удалить чашки в определенной колонке. Они должны попытаться сделать это, не разрушив башню.
Оформить заказ : Лучшие строительные игры и приложения в мире
7. Телефон
Фото Sofia_Shultz_Photography через Pixabay
В телефонной игре, также известной как «Китайский шепот», трое или более учащихся должны выстроиться в линию или круг. Первый ученик думает о сообщении и шепчет его второму ученику. Второй ученик рассказывает третьему и так далее.
Последний ученик произносит сообщение вслух, а первый ученик также показывает исходное слово. Цель состоит в том, чтобы получить исходное слово без путаницы.
Тем не менее, это обычно происходит, особенно когда игроков много. Это забавная часть для детей, так как последнее утверждение ученика может быть забавным.
В телефонной игре нет победителя. Цель состоит в том, чтобы дети научились быть более внимательными.
8. Боулинг
Фото Victoria_Borodinova через Pixabay
Дети могут играть в разные виды боулинга на уроках. Однако самой идеальной является командная игра в боулинг. Командный боулинг способствует сотрудничеству.
Вы должны разделить детей в классе на две команды по пять человек. Каждую команду составляют хранитель кеглей и четыре вездехода. Каждая команда будет пытаться использовать мяч, чтобы сбить кегли для боулинга, установленные на противоположных концах площадки.
Работа хранителя кеглей заключается в том, чтобы охранять кегли, в то время как разбойники блокируют броски мяча от соперников, а также выполняют броски для своей команды.
Кегли противника могут быть сбиты любым из пяти членов команды. Каждая команда стремится защитить свою булавку от попадания.
9. Pitching Pennies
Фото Andrew_Poynton через Pixabay
Pitching Pennies или Penny Питчинг – это очень увлекательная игра. Игрок бросает монету, а противник пытается ударить ее своей копейкой. Вы можете играть в эту игру, используя стену в классе.
Держите границы на расстоянии шести футов от стены и отмечайте игровую площадку. Вы можете провести границы и отметить игровую зону мелом или любым другим предметом в классе.
Первый игрок бросает монету в стену, чтобы начать игру. Второй игрок бросает свою монетку в стену, надеясь попасть в остальных.
В случае успеха второй игрок получает обе монеты и начинает следующий раунд. Игра продолжается до тех пор, пока все монетки не соберутся у одного ученика. Это не обязательно должны быть настоящие монеты; Вы также можете использовать бусины или небольшие камни.
Исследуйте : Лучшие игры Roblox для игры с друзьями
10. Дженга
Фото congerdesign через Pixabay
Дженга — это настольная игра, и для того, чтобы играть, вам понадобится игровое устройство. Это включает в себя 54 блока твердых пород дерева и загрузочный лоток. Ожидается, что учащиеся уберут один блок из башни, а затем поставят его сверху.
Победителем игры становится игрок, который успешно складывает все блоки, не разрушая башню. Играть очень легко.
Правила Дженги позволяют игрокам убирать и складывать блоки одной рукой. Чтобы было интереснее, вы можете установить таймер для игроков.
Башня будет до 18 этажей для стандартной Дженги. Однако, если в вашем классе очень маленькие дети, вы можете уменьшить высоту, чтобы было намного проще.
11. Башня с зубочистками
Фото aiacPL с сайта Pixabay
Это обычная игра, которую вы увидите на большинстве детских праздников, и нет ничего плохого в том, чтобы принести ее в свой класс. Вам понадобятся зубочистки и мини-зефирки. Эта игра требует присмотра взрослых, поэтому вы должны следить за детьми.
Вы можете разделить игроков на команды или позволить им играть индивидуально в зависимости от доступных ресурсов. Каждая команда или индивидуал может получить от 15 до 20 зубочисток и зефир. Цель состоит в том, чтобы создать высокую башню из зубочисток или очень прочную.
Здесь важно время, и рекомендуется пять минут. Каждая башня должна стоять сама по себе, не падая хотя бы минуту. Игра учит детей работать вместе, а также работать со временем.
12. Лего
Фото Victoria_Borodinova через Pixabay
Детям трудно развлекаться в классах с кубиками Lego. Игра в кубики Lego идеальна, поскольку у вас есть различные варианты. Кроме того, кирпичи бывают разных размеров и конструкций.
Как и в игре «Башня из зубочисток», вы можете попросить детей построить самую высокую и крепкую башню. И наоборот, вы можете дать цветные инструкции для каждого блока башни, чтобы сделать игру увлекательной.
Вы также можете попросить их сыграть в игру Duplo Ring Toss. Просто постройте четыре или пять башен Lego, в идеале одинаковой длины, и разместите их на расстоянии. Затем дети могут по очереди пытаться бросить свои кольца через башни Duplo.
Другие игры, в которые вы можете играть, включают карты Lego, башню Янга и настольные игры Lego.
13. Загадки
Фото Tumisu с сайта Pixabay
Загадки и ответы могут сделать учащихся умнее. Игра в загадки может помочь развить у ребенка критическое мышление, логику и навыки решения проблем.
Следовательно, это одна из лучших школьных игр, и всегда есть место, чтобы сделать ее смешной. Есть много забавных загадок, которые вы можете задать своим ученикам.
Загадывайте забавные загадки, на которые вы точно сможете ответить. Будет не очень весело, если ученики не смогут правильно отгадать ни одну загадку.
также прочитайте : Веб -сайты Best RolePlay Games
14. Объекты
Фотография от Adonyig Via Pixabay
Это простое место на месте. ваших учеников. Вы можете разместить от 10 до 20 объектов. Не идеально использовать слишком много или очень мало объектов.
Пусть ваши ученики посмотрят на предметы и узнают их; вы можете помочь им с именами, если это необходимо. Через несколько минут уберите предметы или накройте их.
Попросите каждого учащегося назвать любой из объектов, которые они помнят. Победителем становится учащийся, назвавший наибольшее количество предметов.
Вы можете просто написать названия предметов на доске вместо того, чтобы иметь настоящие предметы. После того, как дети продекламируют его в течение нескольких минут, очистите доску и попросите их запомнить.
15. Карты
Фото Darkmoon_Art с Pixabay
Колода карт может принести удовольствие где угодно. Есть много простых карточных игр, в которые дети могут играть в классе. Они могут играть в Go Fish, Snap, Memory, Crazy Eights или Sequence и многие другие.
Go Fish — один из лучших. Вы просто делитесь картами между игроками, и каждый человек получает до пяти или семи карт. Затем один игрок должен запросить определенную карту, которая у него есть, у другого игрока.
Если у игрока есть игра, первый игрок получает все. Они могут запросить снова, если получат более одной карты. Выигрывает тот игрок, который успешно соберет все карты у противника.
16. Головоломки
Фото Ханса через Pixabay
В детских классах часто встречаются пазлы. Играть в головоломки весело, а также помогает детям лучше развивать когнитивные навыки. Кроме того, есть бесконечные возможности выбора.
Вы можете играть с деревянными головоломками, головоломками с полом, головоломками с числами, головоломками с алфавитом, головоломками с цветами и формами или головоломками с животными. Цель состоит в том, чтобы найти то, что детям будет интересно делать.
Возраст детей в классе должен определять сложность головоломок. Не нужно что-то очень сложное, а то детям надоест. С другой стороны, очень простая игра-головоломка не доставит особого удовольствия.
Кроме того, вы можете играть с традиционными головоломками, поэтому пусть дети играют через приложения.
17. Алфавитная игра
Фото: Свен Брандсма, тел. Unsplash
Если вы хотите научить детей читать алфавиты, игра в алфавитные игры — один из лучших способов развлечься. Хорошим примером является алфавитная игра с загадочной сумкой.
Это одна из самых простых игр с алфавитом для детей. Вам просто нужно заполнить сумку такими предметами, как ручки и карандаши, а затем попросить детей угадать букву, на которой находится предмет, и произнести ее звук.
Вы также можете играть в звуковые чашки. Для этой игры вам понадобится около 26 чашек и предметов. Затем вы пишете алфавиты от А до Я на каждой чашке и предмете.
Игроки должны сопоставить правильный предмет с правильной чашкой. При этом они должны произносить букву и буквенный звук.
Проверить : Лучшие игровые ноутбуки для детей0003
Это веселая игра, которая научит детей выносливости, а также улучшит их память. Чтобы воспроизвести звуковой сигнал, выберите 10 учеников, чтобы сформировать очередь перед классом. Первый учащийся в очереди должен считать от единицы, а следующий должен назвать следующую цифру и так далее.
Однако каждое четвертое число должно быть изменено на «бип». Например -1, 2, 3, гудок; следующий ученик продолжает с 5, и он снова издает звуковой сигнал, когда доходит до 8. Игроки, которые колеблются или допускают ошибки в подсчете чисел, дисквалифицируются. Побеждает последний выживший ученик.
Это не всегда должны быть числа, хотя числа облегчают задачу для детей. Вы можете использовать алфавиты, еду или животных.
19. Викторина
Фото mohamed_hassan через Pixabay
Викторины в классе приносят учащимся различные преимущества. Существует не так много способов сделать обучение интересным, кроме интерактивных викторин. Это похоже на загадки, и вы всегда можете задать ученикам забавные вопросы.
Вам просто нужно нарисовать несколько вопросов по определенной теме. Тема должна быть такой, которая будет интересна детям. Некоторыми хорошими примерами являются страны, автомобили, домашние животные и т. д.
Вы должны информировать детей о передних руках, чтобы они подготовились и создали волнение. Есть несколько платформ, которые вы можете использовать, если хотите перейти на цифровые технологии. Kahoot и Quizzer — несколько хороших примеров.
Тесты должны быть короткими и простыми. Кроме того, у учащихся должно быть достаточно времени для ответов.
20. Игры в кости
Фото wilhei через Pixabay
Игры в кости могут быть интересны как ученикам, так и учителям. Возьмем, к примеру, Войну в кости; это простая игра в кости, которая может улучшить математические навыки учащихся. Вам нужны только кости и счетчики.
Первый игрок бросит два кубика и прибавит число на обоих. Следующий игрок делает то же самое, и игрок с большей суммой выхватывает жетон у другого. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не соберет все фишки.
Бросьте до шести — еще одна забавная игра в кости. Это просто; игрок делает бросок, чтобы получить один, а когда ему это удается, он бросает, чтобы получить два, и так далее, пока не дойдет до шести. Выигрывает тот игрок, который доберется до шести первым.
21. Шарады
Фото NgoHuuMoi через Pixabay
Вот еще одна забавная классная игра, в которую любят играть школьники. Игра помогает детям улучшить словарный запас, навыки аудирования и чтения. Вам понадобится стопка каталожных карточек, на каждой из которых будет слово или фраза.
Учащиеся должны легко продемонстрировать слова или фразы, ничего не говоря. Идеально использовать глаголы и глагольные фразы, так как их легче угадать.
Сформируйте две команды класса. Пригласите учащегося Команды А выйти вперед и покажите ему одну из карточек. Теперь они должны продемонстрировать слово или фразу на карточке.
Члены их команды попытаются угадать слово или фразу. Вы можете установить ограничение по времени на минуту или 30 секунд. Если они не справятся, может уйти следующая команда. Любая команда, правильно ответившая на вопрос, получает очко.
Explore : Best Free IQ Tests Online
22. Twenty Questions
Photo by Clker-Free-Vector-Images via Pixabay
The goal of the 20 questions game is угадать имя человека, место или предмет не более чем за 20 вопросов или меньше. Просто выберите одного ученика, и пусть он выберет любую вещь, человека или место.
Хотя они могут выбрать что угодно, в идеале это должно быть что-то разумное, чтобы другие могли правильно угадать. Также идеально, если вы скажете им, что выбрать.
Остальные ученики могут спросить стоящего ученика о том, что они выбрали. Стоящий студент должен ответить только да или нет. По ответам другие ученики могут догадаться, что выбрал стоящий ученик.
Если он не может угадать правильно, игрок показывает, что он выбрал, и кто-то другой приходит играть.
23. Бинго
Фото OpenClipart-Vectors через Pixabay
Бинго — это забавная игра, которая помогает учащимся практиковать все, от английского словарного запаса до арифметики и знаний истории. Для игры каждый ученик получает огромную карточку с квадратиками, на которых написаны слова или картинки.
Слова те же, но порядок разный. Затем вы называете слово, и ученики отмечают его на своих карточках. Любой учащийся, которому удается выделить пять слов подряд, восклицает «Бинго!»; они побеждают.
Для картинок не нужно произносить слова, просто давайте подсказки, чтобы описать картинку. Учащимся не обязательно играть индивидуально, их можно объединить в группы.
24. Рисовать мечи
Фото mindboxcreation через Pixabay
Чтобы играть в Draw Swords, разделите свой класс на небольшие группы и выберите ученика из каждой. Отобранные студенты должны иметь словарь или учебник.
Затем вы называете слово или изображение, которое дети должны найти в своих книгах. Учащийся, который первым находит слово или изображение, становится победителем для своей группы. Продолжайте игру, пока каждый ученик не сделает ход.
Если учебников и словарей достаточно, можно пропускать группы и играть всем одновременно.
Интересный пост : Сколько стоит сборка игрового ПК
25. Цепное правописание
. Напишите слово на доске и, будучи учеником, придумайте новое слово, используя последние три-четыре буквы.
Следующий ученик должен сделать то же самое со словом первого ученика. Если учащийся ошибается или не может составить слово, он дисквалифицируется. Побеждает последний выживший ученик.
Итог
Вуаля! Лучшие забавные классные игры, которые вы должны рассмотреть.
С перечисленными выше играми классная комната станет более интересной как для учителей, так и для учеников. Это очень простые игры, в которые можно сразу же начать играть.
Большинство из них не требуют никакого оборудования. На самом деле, вы можете легко получить аппарат для тех, кто в них нуждается.
Скотт Л. Макартур
Скотт Л. Макартур — консультант по маркетингу и автор в Интернете. В основном он занимается предоставлением своего опыта стартапам и малым и средним предприятиям. Он также является автором TheNextWeb.
30 забавных игр, в которые можно играть со студентами в Zoom
В этой веселой игре с алфавитом учащимся предлагается тема, и они должны состязаться, чтобы придумать как можно больше слов, по 1 на каждую букву алфавита, если это возможно, которые имеют прямое отношение к заданной теме. Например. Тема фруктов- A: яблоко B: банан C: вишня D: драконий фрукт и т. д.
Подробнее: eslgames.com
4. Викторина по составным словам
Поддерживайте интерес учащихся во время занятий по грамматике, помогая им изучать сложные слова и фразы в уникальной игровой манере. В качестве дополнительной задачи в этой веселой словесной игре попросите учащихся придумать свое собственное составное слово, чтобы поделиться им с классом.
Подробнее: turtlediary.com
5. Я шпион
Эта простая игра хороша тем, что включает в себя хороший словарный запас и навыки наблюдения. Ученики по очереди говорят, что я что-то шпионил… а затем называют либо первую букву случайного предмета, либо цвет предмета. Затем другие ученики угадывают, что это такое, и первый, кто правильно угадает предмет, побеждает и получает право хода. Найдите забавную онлайн-версию по ссылке ниже!
Подробнее: teacherspayteachers.com
6. Кахут!
Бросьте вызов своему классу в веселой игре-викторине Kahoot с несколькими вариантами ответов! На основе спецификаций, предоставленных учителем, эта компьютерная обучающая игра может быть оценена в соответствии с конкретными уровнями и темами.
Подробнее: kahoot.com
7. Викторина по логотипу
Это викторина, основанная на логотипах различных компаний. Играйте в эту игру со старшими учениками во время веселых перерывов в классе. Можно даже предложить учащимся использовать свои мобильные устройства для поиска логотипов, с которыми они не знакомы.
Подробнее: republicworld.com
8. Угадай звук

Эта игра обязательно понравится вашим ученикам! Это настраивает класс на учебу и помогает улучшить навыки слушания. Попросите своих учеников послушать звук, который вы играете, записать их ответ о том, что это такое, а затем поделиться ответами с классом в конце записи.
Подробнее: Learnhip.com
9. В чем вопрос
Запишите ответы на некоторые вопросы на доске и предложите учащимся угадать, что это за вопрос. Это фантастическая игра для урока, посвященного формам вопросов. Его можно адаптировать для любой темы и возрастной группы.
Подробнее: на сайте thatafterschoollife.com
10. Чьи выходные
Отличная игра для утра понедельника! В этой игре ученики записывают, что они делали на выходных, и отправляют сообщение в приватном чате учителю. Затем учитель зачитывает сообщения одно за другим, и класс угадывает, кто чем занимался на выходных.
Подробнее: games4esl.com
11. Камень-ножницы-бумага
«Камень, ножницы, бумага» — еще одна знакомая игра, но ее можно легко адаптировать к текущим классам ZOOM, которые проводятся. Играйте онлайн, объединяя своих учеников в пары, или используйте онлайн-версию, ссылку на которую мы предоставили ниже для вашего удобства.
Подробнее: rpsgame.org
12. Завершить историю
Это замечательная игра, которая поможет развить воображение учащихся. Учитель может начать рассказ, выводя предложение на экран с помощью функции доски. Затем они призывали студента закончить предложение. Учащиеся должны закончить предложение и начать свое, чтобы следующий игрок продолжил.
Подробнее: imagineforest.com
13. Крестики-нолики
Сыграйте в эту забавную классическую игру с парой учеников. Учащиеся соревнуются в создании вертикального, диагонального или горизонтального ряда назначенного им символа. Победитель сохраняет свои позиции и получает возможность играть против нового соперника. Попробуйте бесплатно онлайн или лицом к лицу с этой красивой деревянной настольной игрой в крестики-нолики.
Подробнее: playtictactoe.org
14. Лишний
Эту забавную игру можно использовать, чтобы выделить слова, которые не принадлежат к определенной категории, например. банан, яблоко, шляпа, персик. Нечетным является «шляпа», поскольку это категория фруктов, а «шляпа» является частью одежды. Эта адаптируемая игра обязательно заставит ваш класс сформировать разные мнения относительно того, почему что-то не подходит и классифицируется как лишнее.
Подробнее: englishhints.com
15. Пиксель
В Pictionary можно играть как в общеклассном, так и в групповом режиме. Один учащийся или учащийся из каждой команды рисует заданный предмет на экране, а все остальные угадывают, что они рисуют. Первый учащийся, который угадает правильно, получает возможность рисовать дальше. Учащиеся могут даже играть в Pictionary онлайн, используя сайт для рисования — какое увлекательное занятие!
Узнайте больше: drawasaurus.org
16. Домашняя охота за мусором
Назначьте учащимся список вещей, которые им нужно найти, и дайте им определенное время на поиск предметов. Вернувшись на свои места по истечении времени, попросите учащихся поделиться своими выводами с классом. Эта охота за мусором в ZOOM — идеальная игра для юных учеников, которые получают большую пользу от веселого обучения, основанного на движении.
Подробнее: teambuilding.com
17. Шарады
Игра в шарады заключается в разыгрывании чего-либо без использования слов, когда учащиеся угадывают, кто вы или что вы разыгрываете. Это идеальная игра для повторения словарного запаса или понятий, изученных на предыдущем уроке.
Подробнее: grammar.yourdictionary.com
18. Саймон говорит
Это еще одна замечательная игра для проверки того, что ваши ученики бодрствуют и слушают. Ее также можно включить в учебный этап класса, чтобы проверить понимание частей тела, например, если урок был посвящен этому. Это также не обязательно должно быть напрямую связано с содержанием урока , и может быть просто забавным способом разбудить класс, сказав: «Саймон говорит, помашите руками в воздухе» и «Саймон говорит, прыгайте вверх и вниз». Например. Класс будет следовать инструкциям, которые выкрикивает «Саймон», который является учителем.
Подробнее: playtivities.com
19. Акулы и рыбы
Учащиеся делятся на пары, одна из которых является акулой, а другая — рыбой. Рыба должна следовать за акулой и подражать ее действиям. Это отличная игра, когда вы хотите дать своим ученикам возможность отдохнуть и повеселиться на уроке.
Подробнее: teachingideas.co.uk
20. Танец заморозки
Для этого веселого и глупого занятия включите песню и предложите своим ученикам танцевать, когда они слышат музыку, и замирать, когда она останавливается. Учащиеся, которые не могут оставаться замороженными во время паузы музыки, дисквалифицируются из раунда. Получайте удовольствие и поощряйте своих учеников посмотреть, кто может придумать самое креативное танцевальное движение!
Подробнее: youtube.com
21. Игра в имена
Это замечательная викторина для проверки понимания учащимися понятий в конце урока. Напишите имя на цифровой доске и попросите своих учеников назвать еще 3 имени, которые относятся к тому, что они изучали в тот день.
Узнайте больше: twinkl.co.za/blog
22. Опасность
Этот конструктор Jeopardy идеально подходит для создания различных викторин на тему. Попросите учащихся заполнить пропуски, ответить на вопросы, расшифровать предложения и расшифровать утверждения как истинные или ложные. Вот альтернатива карточной игре для этой игры.
Узнайте больше: jeopardylabs.com
23. Где в мире
Geo Guesser — это онлайн-игра, предназначенная для учащихся старшего возраста и позволяющая учащимся повторять понятия, связанные с различными местами по всему миру. Студенты должны выбирать между реальным ответом и поддельным ответом, делая свой выбор.
Подробнее: geoguessr.com
24. Боггл
Boggle — это классическая словесная игра, которую можно использовать для улучшения виртуального обучения учащихся. Играйте в boggle, составляя слова, используя соседние буквы. Чем длиннее слово, тем выше баллы студента.
Узнать больше:puzzle-words.com
25. Топ 5
Top 5 напоминает популярную игру Family Feud и идеально подходит для любого онлайн-класса. Учитель представляет категорию. Затем классу выделяется определенное время, чтобы обдумать 5 самых популярных ответов, относящихся к данной категории. Затем учитель зачитывает 5 самых популярных вариантов, и учащиеся, выбравшие эти ответы, получают баллы.
Подробнее: http://boredteachers.com
26. Безумные Либс
Mad Libs — это классическая словесная игра, в которой каждый учащийся должен произнести часть речи в соответствии с подсказкой, оставленной на пустом месте в рассказе. Учитель может записать слова и прочитать рассказ в конце! Попробуйте одну из своих собственных, чтобы увидеть, насколько веселыми могут быть некоторые истории!
Подробнее: madlibs.com
27. Вы бы предпочли (Детская версия)
Предложите своим учащимся два варианта и попросите их указать, какой из них они предпочли бы сделать и почему. Этот тип игры позволяет учащимся развивать свое критическое мышление и навыки аргументации. Рассмотрите возможность включения таких быстрых игр в свой еженедельный план, чтобы включить их в будущие уроки.
Подробнее: marathonkids.org
28. Две правды и ложь
Это отличная игра и тимбилдинг для новых групп. Это предполагает, что каждый учащийся говорит две правды и одну ложь о себе и позволяет классу угадать, какое из трех утверждений неверно.
Подробнее: blog.prepscholar.com
29. Игры словесных ассоциаций
Начните со слова, и пусть каждый учащийся скажет, что у него ассоциируется с этим словом, например: солнечно, пляж, мороженое, отпуск, гостиница и т. д. Это фантастическая игра, которую можно использовать в начале урока при знакомстве с новым словом. концепции. Его также можно использовать для выяснения того, сколько уже существующих знаний у вашего ученика по предмету и сколько изучения потребуется позже на уроке. Попробуйте бесплатно онлайн или получите карточную игру словесных ассоциаций.
Подробнее: wordassociation.org
30. Орел или решка
Попросите учащихся встать и выбрать орел или решку. Если они выбирают решку, а монета подбрасывается и падает решкой, ученики, выбравшие решку, остаются стоять. Студенты, выбравшие решку, дисквалифицируются. Продолжайте подбрасывать монету, пока не останется один ученик.
Узнайте больше: justflipacoin.com
Часто задаваемые вопросы
Зум бесплатный?
Zoom предлагает бесплатные ограниченные планы, которые очень просты. Они позволяют бесплатно 2 часа 1-1 встреч. Видеосвязь между многими людьми в течение определенного количества часов требует наличия у пользователя платной учетной записи.
Как сделать виртуальную встречу увлекательной?
Убедитесь, что вы проводите время, ломая лед с людьми, которых вы впервые встречаете. Это позволяет людям чувствовать себя комфортно при посещении встреч с незнакомыми людьми и, возможно, при использовании новой платформы. Еще одна стратегия, позволяющая разговорить людей, — это проведение интересных дискуссий и задавание вопросов. Наконец, не забывайте играть в игры, которые помогут добавить элемент веселья!
В какие игры можно играть на Zoom?
Практически любую игру можно адаптировать для занятий в классе на базе Zoom. Такие игры, как Pictionary и Charades, которые требуют взаимодействия с учениками, работают хорошо и могут быть легко использованы для улучшения урока.
18 Развлекательные занятия для студентов [обновлено]
Обычные лекционные методы не будут очень продуктивными, когда студенты устали или хотят спать, особенно во второй половине дня. Веселые занятия в классе могут сделать учащихся активными после обеденного перерыва.
Бесплатные приложения для занятий в классе (Проверьте СЕЙЧАС)
Некоторые учителя сделали бы это просто забавной игрой, в то время как другие используют это как стратегию повторения того, что было изучено на предыдущих занятиях. На утренних занятиях некоторые учителя также делали короткие перерывы между напряженными занятиями, чтобы немного развлечься.
Вы ищете интересные занятия в классе, которые сделают ваше обучение интересным и увлекательным? Вот некоторые из самых популярных классных занятий для учащихся разных классов:
1. Образовательное Бинго
В эту потрясающую игру можно играть группами. Это очень весело, помогая повторить то, что вы узнали в классе.
Учитель может задать вопрос, который задавали на предыдущем уроке, и ответ будет скрыт в головоломке бинго. Он широко используется для изучения математики с удовольствием. Карта бинго может содержать числа в столбцах, и они должны решать математические головоломки, чтобы узнать ответы в списке.
Например, учитель может назвать «все числа, которые делятся на 4 подряд».
2. Bleep
Bleep — это интересная игра на развитие памяти, в которой учащиеся могут использовать определенные слова во время понимания прочитанного.
Сначала учащимся предоставляется список запрещенных слов. Это также могут быть категории слов, такие как цвета, имена, животные, еда и многое другое.
Затем учитель давал материал для понимания прочитанного, содержащий соответствующие слова. Каждому учащемуся предлагается прочитать предложение или абзац, опуская эти слова.
Чтобы преуспеть в игре, им нужно подать звуковой сигнал, когда они наткнутся на запрещенное слово.
3. Pink Tac Toe
Это действительно забавная игра, в которую можно играть с любым количеством учеников, объединяя их в команды. Учитель называл часть тела, а затем цвет.
Учащемуся из команды дается задание найти в классе предмет определенного цвета. Затем он / она должен коснуться его упомянутой частью тела.
Если учитель называет розовый носок, он должен найти предмет розового цвета и коснуться его пальцем ноги.
Читайте также: Общие знания для детей с ответами (105 вопросов и ответов)
4. Галерея спорта
Это игра-энергетическая игра, которая поднимает актерский дух у учащихся.
У учителя будет список спортивных занятий, пронумерованных от 1 до 10 или около того. Затем он случайным образом вызывал студента и просил назвать число.
Учитель теперь называет спортивное занятие, которое связано с определенным номером в его/ее списке.
Учащийся должен разыгрывать действие не менее 10 секунд.
Список может включать такие элементы, как бросок в прыжке, отбивание бейсбольного мяча, подача теннисного мяча, жонглирование футбольным мячом и многое другое.
5. Слепой художник
Это удивительное занятие в классе может пробудить творческие способности учащихся. Учащиеся сначала объединяются в пары и располагаются в таком положении, чтобы они не смотрели друг на друга.
Одному ученику дадут картинку, а другому ученику дадут простую бумагу и карандаш. Учащийся с картинкой должен описать, что изображено на картинке, не говоря, что это такое.
Другой человек должен проявить творческий подход и воображение, чтобы нарисовать картинку по своему описанию.
6. Сумасшедший поезд
Это забавная игра, в которую можно играть с учащимися начальных классов. Учащихся можно разделить на 10 или 12 человек. Их просят выстроиться в линию и соединиться между собой, чтобы представить поезд.
Учитель говорит начать, когда поезд медленно движется вперед. Затем он давал команды во время путешествия, такие как быстро, медленно, двигаться назад, повернуть налево и многое другое. Дети слушали эти команды и вносили изменения в свои движения.
7. Четыре угла
Учитель случайным образом выбирает ученика «X» и просит его/ее встать перед классом после того, как его/ее глаза будут завязаны.
Остальной класс будет разделен на четыре части и попросят встать в четырех углах класса, скажем, A, B, C и D. Затем X объявит алфавит, и учащиеся, оставшиеся в этом углу, выйдут из класса. игра.
Остальные три группы снова делятся на четыре и просят встать по четырем углам. X снова вызовет алфавит, и эта группа выйдет. Это исключение продолжается до тех пор, пока четыре ученика не окажутся в четырех углах, и самый удачливый ученик останется последним.
8. Sentence Race
Это игра на повторение словарного запаса, в которую могут играть старшеклассники.
Учитель записывает словарные слова на листочках бумаги, складывает их и хранит в коробке. Класс будет разделен на две группы, и классная доска также будет разделена на две части, каждая сторона для команды.
Член команды подходил и брал лист бумаги. Ему нужно написать осмысленное предложение, в которое входит слово, указанное на бумаге на доске. Учитель, наконец, оценит предложения, и победит сторона с наиболее осмысленными предложениями.
9. Цепочка правописания
Это замечательная игра, в которой учащиеся должны соединить два несвязанных слова, глядя на их написание.
Учитель сначала пишет слово на доске. Первому студенту предлагается взять последние три или четыре буквы слова и составить другое слово.
Следующий учащийся должен повторить то же самое, и это продолжается до тех пор, пока учащийся не сформирует слово или не сделает его с ошибкой. Игру можно сделать более жесткой, ограничив их определенной категорией слов.
10. Беседа с завязанными глазами
Это тимбилдинг для нового класса. Сначала учитель просит всех представиться в нескольких предложениях.
Как только это будет сделано, класс будет разделен на две команды. Вызывают студента из команды и завязывают ему глаза. Затем вызывают студента из другой команды и просят что-то сказать.
Ослепший ученик должен узнать его/ее по голосу. Если он/она этого не сделал, он/она может также задать определенные вопросы, связанные с тем, что обсуждалось во введении, чтобы идентифицировать человека.
11. Jumping the Line

Это активизирующая игра, в которую можно играть в конце урока и которую можно использовать в качестве повторения.
На полу класса проводится линия, одна сторона которой помечается как «верная», а другая — как «ложная». Учащимся предлагается встать в очередь.
Учитель выбирает ученика и произносит утверждение, основанное на том, чему его учат в классе. Если учащийся думает, что это правда, он/она должен перепрыгнуть на истинную или ложную сторону.
Если оценка учащегося неверна, он должен вернуться за парту.
Читайте также: 14 лучших приложений для родительского контроля для детей.
12. Пропущенные карточки
Это игра на развитие памяти для учащихся любого уровня, которая улучшает их внимание к деталям. Сначала класс делится на два. У учителя есть набор карточек, которые обозначают разные категории.
Учащегося из первой команды просят подойти и учитель показывает ему 5 карточек на 10 секунд. Затем он/она перемешивает карту и в следующий раз показывает только 4 карты.
Учащийся должен вспомнить свою память и определить недостающую карточку. Побеждает команда с наибольшим количеством правильных отзывов карт.
13. Пантомима
Это очень популярная игра, в которой слова действия или глаголы изменяются в забавной манере.
Класс сначала делится на команды. Учитель пишет слова действия, такие как бег, садоводство, пение и т. д. на листах бумаги. Затем его складывают и кладут в сумку или коробку.
Учащийся из команды приходит, берет лист бумаги и разыгрывает слово. Другая команда должна правильно угадать слово, чтобы выиграть очко.
14. Жужжание
Это отличная игра, которая стимулирует концентрацию и внимание к деталям у учащихся, при этом получая удовольствие.
Учитель может сначала выбрать список, такой как число от 1 до 100, последовательность слов, простые числа и многое другое в соответствии с уровнем знаний учащихся.
Сначала участники будут проинформированы о модных словах или числах в списке, скажем, о каждом нечетном числе, простом числе, гласных и т. д. Они должны читать элементы в списке, заменяя конкретную цифру или алфавит на «жужжание».
Это лишь некоторые из многих популярных занятий для учащихся. Гонки на досках, охота за мусором, вращение колеса и игра-головоломка — это одни из других часто выбираемых забавных занятий в классе, которые позволяют учащимся наслаждаться прекрасным ощущением обучения с удовольствием.
15. Благодарность за комплимент
Это захватывающее занятие в классе, которое может повысить уверенность учащихся и побудить их дополнять друг друга.
Учительница может дать лист бумаги каждому ученику в классе, который нужно приколоть им на спину, затем она должна попросить каждого ученика придумать комплимент, чтобы написать своим друзьям. Когда весь класс закончит с ним, попросите их прочитать его вслух.
16. «Все обо мне»
Это увлекательное интересное занятие для детей, которое можно проводить как в начале, так и в конце учебного года.
Здесь учитель должен подготовить рабочий лист с определенным набором вопросов, например:
Меня зовут………….
Я хочу стать …………………. Когда я вырасту.
Мои увлечения……………
Мой любимый цвет …………
Я хочу пойти в …………………………
Мой лучший друг …………………………….
Они просто доживут, чтобы заполнить это. Было бы веселее заниматься этим два раза в год, чтобы они могли сравнить.
17. Собери конфеты
«Собери конфеты» — это школьное задание, которое будет очень эффективным в классе.
В этом учитель должен спрятать конфеты в разных углах класса. Теперь ученики должны собрать и найти конфеты. Поначалу это звучало как охота за сокровищами.
Теперь попросите учеников показать, сколько конфет они собрали, и вместе с этим они рассказали о своем любимом актере, учителе, цвете, фруктах и т. д. Количество вещей, которые нужно сказать, будет зависеть от количества конфет, которые у них есть. собрал.
18. «Бережливая Лания»
Эти интересные и веселые занятия позволят учащимся подумать и выучить новые слова.
Игра выглядит следующим образом: каждый ученик должен придумать прилагательное, чтобы описать себя. Но с условием, что прилагательное должно начинаться с первой буквы имени соответствующего студента.

Топ-20 интересных игр для студентов 2022 года

Часто задаваемые вопросы об играх для студентов колледжей

Десять простых игр для урока по любому предмету!

Поиграй в учителя

Последний ответ

Гонка вопросов

Алфавит

Угадай слово

Экспресс-дебаты

Пиктограммы

Да. Нет. Вставай!

Концентрация

Цепочка

Вариации психологических игр, организация игр студентами и преподавателями

Игры в аудитории:

Башня

Это я

Комплименты

Буквы на спине

Крокодил

Взгляд со стороны

Игры в неформальной обстановке:

Загадай и отгадай

Дракон

Островок

22 увлекательных игры со студентами в Zoom 2022

Как сделать встречи Zoom интересными для студентов?

Почему вам стоит подумать об игре со своими учениками?

Scavenger Hunt

Следуйте за лидером

Заморозить танец

Первое письмо, последнее письмо

Память

Таинственный звук

Второе правило 5

Я слежу

Показать и сказать

Шоу талантов

Быстрая ничья

Угадай звук

Кроссворды

Категория…

Charades

Две истины и ложь

Рисование на голове

Камень ножницы Бумага

Сюжетная цепочка

Саймон говорит

Красный свет, зеленый свет

Мышечный микс

Рекомендация

Эз Фаддей

Игра в психологии — для студента — Институт Финансов, Экономики и Права Офицеров Запаса

Игры в аудитории:

Игры в неформальной обстановке:

Примеры психологических игр для студентов и взрослых

Игры на психику: что это и для чего нужно?

Примеры интересных игр

Для взрослых

Судебный процесс над безработным

Трансформация

Для компании

Для двоих

Препятствия

Надстройка

Для студентов в аудитории

Лгун

Ловушки

Упражнения для тренингов

Заверши фразу

Без оценок

На ПК

Интересные психологические игры для студентов

Игра на воображение «Диксит»

Игра на ощущения и чувства «Эстафета чувств»

Игра на доверие «Слепой»

Игра для студентов «Подарок»

Творческая игра «Интересные стихи»

Психологические игры для взрослых

Психологические игры