Игры на развитие памяти для детей 6 7 лет: Упражнения на развитие памяти детей 6-7 лет. | Учебно-методический материал на тему:

Развитие памяти у детей 6 — 7 лет

Главная → Статьи → Развитие памяти у детей 6 -7 лет

Как правило, развитие памяти у детей 6, 7 лет (и старше) происходит чрезвычайно интенсивно. В этом возрасте малыши уже вполне способны воспринимать солидные объемы информации, однако при этом учителя или воспитатели часто жалуются на плохую память ребенка, вызывая искреннее недоумение его родителей. Ведь дома он с легкостью воспроизводит содержание недавно увиденного рекламного ролика, без раздумий называет имена персонажей любимого мультфильма или компьютерной игры. Все дело здесь в том, что ребенок лучше всего запоминает именно то, что вызывает у него интерес.

На сегодняшний день существует масса методик и упражнений, способствующих развитию памяти. Для шестилетних детей, например, максимальную эффективность в большинстве случаев демонстрируют различного рода развивающие игры. Они активно способствуют развитию практически всех видов памяти и часто имеют красочное оформление с большим количеством картинок.

Стимулируем развитие памяти у детей в возрасте шести-семи лет и старше в домашних условиях

Для начала дайте малышу запомнить пять картинок с изображенными на них животными или растениями, после чего предложите ему отыскать их среди пятнадцати аналогичных.

Для семилетних детей данное упражнение на развитее памяти можно слегка видоизменить, использовав вместо изображений слова или звуки.

После того как ребенок начнет справляться с описанной выше задачей более-менее уверенно, можно будет переходить к чему-нибудь более сложному.

Например, разложить в ряд пять игрушек, после чего предложить малышу отвернуться или закрыть глаза и быстро поменять часть из них местами. В итоге ребенок должен будет постараться восстановить их прежний порядок.

С целью активизации процесса развития памяти у школьников (обычно в возрасте от семи лет) можно предложить им поупражняться в составлении историй на основе никак не связанных друг с другом изображений.

Просто разложите картинки на столе, затем предложите ребенку взять первую из них и начать повествование. Второе и последующие изображения должны стать основной для продолжения истории. Многие дети находят эту игру чрезвычайно увлекательной и готовы с удовольствием посвятить ей массу времени.

Методы ментальной арифметики

Ментальная арифметика принадлежит к числу наиболее эффективных систем развития памяти у детей. В основе методики лежит использование образов в качестве инструмента для усвоения информации, а ее целью является развитие умственных способностей ребенка через развитие его воображения.

С помощью данного метода детям удается не только достичь развития памяти, но и:

• Приобрести навыки устного счета
• Улучшить успеваемость
• Развить умение концентрировать внимание

Ученики школы ментальной арифметики Абакудодемонстрируют превосходные результаты уже через несколько месяцев.

Ознакомиться с более подробной информацией по данной методике и оформить заявку на обучение вы сможете, посетив соответствующие разделы нашего сайта.

Игры

Учеными доказано, что дети лучше всего воспринимают и запоминают информацию в формате игры. Приведем примеры некоторых из них.

Запоминай и повторяй

Назовите ребенку несколько чисел и попросите его их повторить. С каждым разом усложняйте задачу, удлиняя числовой ряд.

Снежный ком

Для этой игры нужны несколько человек. Дети садятся вкруг и начинают поочередно рассказывать историю, начиная каждое новое предложение с последних слов предыдущего.

Делай, как я

Станьте за спиной у ребенка и поочередно производите различные манипуляции с его телом: поднимите одну руку, затем другую и так далее. После этого попросите его самостоятельно повторить все движения в том же порядке.

Рифмы

Игра в рифмы – еще один способ развития детской памяти. Попробуйте сочинить какое-нибудь стихотворение вместе с вашим чадом, а после его заучить.

Игра в отличия

Эта игра способствует развитию долговременной памяти, которая так необходима в учебе. Ребенок должен найти отличия в двух картинках, которые на первый взгляд кажутся одинаковыми.

Ассоциации

Смысл этой игры заключается в том, чтобы описать предмет или явление, но при этом не называя его.

Таблица Шульте

На этой таблице изображены числа, буквы и изображения, которые ребенок должен запомнить, а после воспроизвести.

Запомни и нарисуй

Покажите своему чаду какое-то изображение, а затем попросите его нарисовать картину по памяти.

Съедобное-несъедобное

Для этой игры вам понадобится мяч. Вы бросаете ребенку мяч, называя какой-то предмет. Если этот предмет съедобен, то малыш должен поймать его, а если нет, то отбить. С каждым разом называйте предметы быстрее.

Гаджеты

Ежегодно разработчикамисоздается огромное количество приложений, игр и интерактивных книг,способствующих умственному развитию детей. Вы можете разрешить ребенку иногда использовать гаджеты с большой пользой и в образовательных целях, установив на них развивающие игры и программы, которые вы сможете найти по этой ссылке.

Прогулки и путешествия

Прогуливаясь с ребенком по парку, обсудите с ним окружающую природу, людей, животных, а по возвращении домой попробуйте попросить его вспомнить, что он видел в этот день.

Путешествия прекрасно развивают детскую память. Пребывая в незнакомой обстановке, ребенок как губка впитывает информацию, а также получает новые впечатления. Чтобы все это систематизировалось в его памяти, старайтесь в конце каждого дня обсуждать с ним увиденное, делиться впечатлениями и описывать эмоции, которые он испытал.

Головоломки и загадки

Головоломки, ребусы и загадки развивают не только память, но также логику и внимание. С различными способами развития детского внимания вы можете ознакомится здесь .

Вы можете устроить вечер игры «Что? Где? Когда?», собравшись всей семьей или пригласив друзей вашего ребенка. Соревновательный элемент будет неким стимулом для юного знатока проявить себя с лучшей стороны и одержать победу.

Упражнения и игры на развитие памяти для детей 6 7 лет

Если больше половины слов ребенок воспроизводит верно, это хороший показатель развития памяти. Задания должны быть в виде игры и не должны быть сложными.

Человеку с хорошей памятью в современном мире жить гораздо проще, чем тому, кто с трудом запоминает важные вещи и детали. Память ребёнка можно развить при помощи различных упражнений или игры. И делать это очень удобно в 6-7 лет.

Мальчик пытается что-то сосредоточенно вспомнить

Взрослому нужно набраться терпения и запомнить несколько заданий на развитие внимания у детей. Это особенно важно для ребёнка, когда приходит пора идти в школу.

Запоминаем предмет

Предположим, вы купили в магазине новую игрушку, или её подарил вашему малышу кто-то из родственников. Это прекрасная возможность потренировать память дошкольника. Предложите вашему сыну или дочке описать игрушку: какого она цвета, мягкая или жёсткая на ощупь, есть ли на ней одежда, и если да, то какой расцветки. Потом уберите игрушку и попросите ребёнка сделать это ещё раз. Можно повторить задание перед сном, когда малыш уже немного забудет, как выглядел его презент. Превратите это занятие в игру.

Такие упражнения помогают развивать как краткосрочную, так и долгосрочную память, совершенствовать образное восприятие.

В 6-7 лет игрушки могут быть разными, сегодня вы описывали плюшевого мишку, а на следующей неделе это может быть машинка или кукла. В каждой таком предмете ребёнок будет находить новые детали и развивать не только память, но и устную речь.

Можно также посмотреть книжку, а потом закрыть её и вспоминать, как был одет медвежонок, например, или заяц.

Советуем ознакомиться:

• Развитие внимания у дошкольника
• Умственное воспитание детей дошкольного возраста

Запоминаем со смыслом

Дети 6-7 лет охотно принимаю игру, которую можно назвать «Найди второе слово». Например, вы говорите ребёнку несколько пар, интонационно выделяя голосом названия, связанные между собой, и делая паузы между разными связками. Например:

заяц – морковка;

тарелка – ложка;

мышь – сыр;

коза – капуста;

школа – портфель;

медведь – мед;

белочка – орешки.

А потом в виде игры произносите лишь первое слово, а ребёнку нужно сказать второе название по памяти. Если больше половины пар слов ваш будущий ученик воспроизводит верно, это уже хороший показатель развития смысловой памяти. Такие игры полезно организовывать не только дома, но и на прогулке, и по дороге в транспорте, и в ожидании очереди в поликлинике, например. Время пройдёт значительно веселее.

Отгадать загадку

Память детей 6-7 лет прекрасно развивают загадки и головоломки. Им приходится вспоминать, где они слышали о таком звере или явлении природы, сопоставлять уже имеющиеся знания о том или ином предмете. А, возможно, именно эту загадку уже приходилось разгадывать, и необходимо просто вспомнить, о чём в ней шла речь. Задания не должны быть слишком сложными и подаваться в виде игры. Для детворы возрастом 6-7 лет вполне подойдут такие из них:

Живут по соседству, только дорожку перейти.

А увидеть друг друга не могут.

(Глаза)

Летит, жужжит,

Не зверь, не птица,

А убьёшь – свою кровь прольёшь.

(Комар)

Над избушкой бабушки

Повисло пол-оладушки.

Собаки воют, лают,

Да только не кусают.

(Месяц)

Живут семь братьев,

Возрастом равных,

А по именам – разных.

(Дни недели)

Предложите ребёнку учить загадки наизусть, а потом самому читать их другим ребятам. Это тоже хорошее упражнение для памяти. Кроме того, малыш будет чувствовать себя увереннее со сверстниками, если сумеет предложить им увлекательное времяпровождение за разгадыванием загадок. Можно организовать все в виде игры-состязания и определять победителя, который справится со всеми головоломками.

Стихотворение и повторение

Старинную латинскую пословицу «Повторение – мать ученья» знают все. Лучшее доказательство народной мудрости – заучивание стихов. Это прекрасное упражнение на повторение, тренировка внимания и своего рода тест на усвоение задания. Не нужно выбирать слишком сложные стихи, это могут простые четверостишия, в том числе и известных русских поэтов. Если это стихи о природе и временах года, поговорите с ребёнком на эту тему, обсудите, чем отличается зима от лета, а осень от весны, в чём особенность и прелесть каждого времени года.

Обратите внимание, насколько легко или сложно ваши сын или дочка запоминают стихотворения. Они готовы повторить его практически с первого раза? Это хороший показатель внимания. Если дошкольнику 6-7 лет удаётся запомнить стихи лишь с большим трудом – это знак родителям, что нужно уделять больше внимания развитию памяти.

В помощь родителям

Выполняя различные задания во время игры, ваш малыш тоже развивает внимание. Можно, например, посадить на диванчик пять игрушек. Покормить их, поговорить о них, а спустя какое-то время попросить малыша отвернуться, а в это время спрятать одну из игрушек. Ребёнок должен определить, какой из них не хватает. Задания можно разнообразить.

Найди отличия

Найди у изображений 6 отличий

Детям этого возраста вполне под силу вспомнить, как ведёт себя парикмахер, например, или продавец, и попытаться воспроизвести его действия; взвесить на весах какой-либо продукт или подстричь куклу Анюту. И это тоже задания на развитие внимания. В следующий раз малыш будет самостоятельно присматриваться к действиям взрослого, запоминать детали и нюансы, из которых и складывается жизнь.

Элементы игры можно внести в обыкновенную прогулку. Например, предложить ребёнку находить на крупных рекламных вывесках букву «А» или любую другую. Подсчитайте количество найденных букв, а дома попытайтесь вспомнит, сколько букв «А» вы видели. Если на прогулке с вами двое или трое детей, опять же можно устроить маленькие игры-соревнования, кто найдет больше букв. Не забудьте похвалить победителя за отлично выполненное задание.

Посетили зоопарк

Научитесь использовать любое время, проведенное с вашими детьми, для их развития. Ведь они так быстро взрослеют, и возраст 6-7 лет больше не повторится. Не упускайте возможностей.

Например, организуйте игру на тему: «Кого мы сегодня видели в зоопарке». Если вы ходили туда со сверстниками, стоит усложнить задание, чтобы каждый следующий ребёнок отвечал, перечисляя предыдущие ответы. Например:

— я видел слона;

— я видел слона и жирафа;

— я видел слона, жирафа и бегемота;

— я видел слона, жирафа, бегемота и рысь и так далее.

Несложное упражнение-игра, но очень полезное.

Придумывайте для детей новые и новые задания. Совсем скоро возраст 6-7 лет станет уже семейной историей вашего отпрыска, и он наверняка запомнит, как вы играли вместе на улице и дома в такие простые и важные для него игры.

Рабочая память у детей (ресурсы для печати и занятия)

критических этапа развития , через которые маленькие дети проходят в первые годы формального школьного обучения, просто монументальны! Как учитель начальных классов, каждое подготовленное задание планируется по определенной причине, будь то развитие мелкой моторики, поощрение пересечения средней линии или просто развитие воображения и когнитивных навыков детей. Учителя начальных классов не просто «играют» весь день — каждое занятие запланировано так, чтобы помочь учащемуся пройти путь развития. Одной из таких важнейших функций мозга является рабочая память ребенка.

В этом блоге рассказывается, как развивать и развивать рабочую память ребенка с помощью занятий и игр в классе.

---

Что такое рабочая память ребенка?

Рабочая память ребенка — это его способность удерживать небольшие фрагменты информации достаточно долго, чтобы их можно было использовать для другого действия. Например, в умственном вычислении , если ребенок вычисляет 24-6, в уме он движется к числу, оканчивающемуся на ноль (20). Тогда им нужно помнят  , что они убрали 4, и знают, что для того, чтобы убрать 6, им нужно убрать еще 2, чтобы получить ответ 18. Хранение небольших фрагментов информации для получения ответа свидетельствует об их работе. память в действии.

И рабочая память ребенка играет роль не только в умственных вычислениях. Рабочая память ребенка играет важную роль в других процессах обучения, включая:

• запоминание многошаговых инструкций
• развитие навыков слушания
• понимание текстов и развитие навыков понимания
• декодирование неизвестных слов, а также многое другое.

---

Игры и занятия для развития рабочей памяти у детей

Существует множество возможностей для обучения, которые вы можете использовать в учебной среде, чтобы поддерживать и развивать рабочую память ваших учащихся. Вот некоторые фантастические ресурсы для печати, а также простые игры и действия, которые вы можете легко реализовать.

(1) Упражнения на аудирование

Развитие навыков аудирования у учащихся является критически важным навыком для развития и обучения детей! Планирование занятий по аудированию в классе — отличный способ помочь учащимся развить рабочую память. Особенно, если в слушании есть дополнительный слой, например, выслушать, а затем сделать.

Это задание по прослушиванию, Правда ли это?, предоставляет учащимся изображение, а затем им зачитывается сценарий. Им нужно решить, является ли описание точным или нет. Затем, если это неверно, они должны решить, что не так, и устно предоставить новое предложение.

Вот несколько фантастических печатных заданий на прослушивание :

(2) Играйте в такие игры, как Memory or Snap!

Такие игры, как память или Snap, хороши не только для отработки новых концепций, которым недавно научились. Они также хороши для рабочей памяти ребенка. Детям нужно либо вспомнить, где была та или иная карточка для запоминания, либо вспомнить, какая карточка была помещена перед их карточкой для простой игры в Snap!

Кто бы мог подумать, что простая игра Память может обеспечить такое когнитивное развитие для наших маленьких учеников? Вот милая Игра Память Животных .

Для этих игр можно использовать любые карточки с совпадающими объектами – вот некоторые из карточек для печати , которые вы можете проверить: использовать различными способами.

5 страницУровни: PK — 1

(3) Побуждать детей к визуализации

Заставлять детей визуализировать что-то в уме, а затем либо рисовать то, что они видят, либо говорить о том, что они видят, — это еще одно занятие, которое побудит их активировать свою рабочую память. ! Чтение описательного предложения объекта — отличное место для начала.

Вы также можете прочитать короткий рассказ, и пусть ваши ученики визуализируют обстановку рассказа, а затем нарисуют ее.

(4) Сыграйте в игру «Чего не хватает?»

Я даже помню, как играл в нее в детстве, и она никогда не надоедает! Лучшая новость заключается в том, что все, что вам нужно, это несколько забавных предметов, которые можно положить на поднос, или даже просто деревянная разделочная доска и кухонное полотенце.

Предложите учащимся отсканировать все предметы, затем положите сверху кухонное полотенце и закройте глаза. Уберите один предмет, а затем попросите учащихся поднять кухонное полотенце и попытаться определить, какой предмет или предметы были убраны.

Это также отлично подходит для расширения словарного запаса. Почему бы не выбрать предметы, все названия которых начинаются с одного и того же звука, чтобы добавить дополнительный обучающий элемент в это увлекательное занятие.

(5) Игра «Саймон говорит» с несколькими инструкциями

«Саймон говорит» старая, но полезная игра! Включая в смесь две или более инструкций, дети должны использовать свою рабочую память, чтобы запомнить первое действие, а затем второе.

Наши карточки-инструкции «Саймон говорит»  — отличный ресурс для печати. ​​Вы даже можете смешивать и сочетать их, чтобы привнести в игру новый элемент!

(6) Включите мультисенсорные упражнения

Все мы знаем, что все люди учатся по-разному, поэтому важно обеспечить разнообразие мультисенсорных занятий. Это один из моих любимых, так как он на открытом воздухе, и детям это нравится!

В эту игру играют вдвоем. Нарисуйте четыре точки разных цветов вокруг каждого из учеников, убедившись, что цвета отражают другого человека. Первый игрок прыгает по цветным точкам в узоре, а второй игрок наблюдает. Затем, когда первый игрок остановился, второй игрок должен скопировать точно такой же узор! Вы также можете сделать это с помощью игры Twister.

(8) Игра «Я пошел в магазин и…»

Это отличная игра, чтобы проверить навыки слушания и памяти ваших учеников. Один ребенок начинает список покупок со слов: «Я пошел в магазин и купил…» что-то. Следующий ребенок продолжает, называя предыдущий пункт и добавляя свой! Продолжайте работу в классе, работая с алфавитом и добавляя элементы в список.

Для старших школьников, почему бы не сделать предметы по теме, например предметы, которые можно найти только в тропических лесах?

Эти занятия не только помогают учащимся развивать рабочую память, но и развивают множество других навыков.

Поделитесь своими идеями о деятельности в разделе комментариев этого блога.

10 Игры на развитие памяти для детей, Игры для развития интеллекта для учащихся, Игры для улучшения концентрации внимания и памяти у ребенка

Ищете интересный способ улучшить память и концентрацию вашего ребенка? Предложите ребенку поиграть в эти игры и наблюдайте, как растут его навыки памяти.

Игры на развитие памяти улучшают концентрацию и улучшают память

«Моя дочь учится хорошо, но кажется, что она забывает ответы на пару вопросов. Если бы она только лучше запоминала…»  Вы относитесь к своему ребенку так же? Итак, вот несколько простых способов улучшить память вашего ребенка, чтобы он мог легко вспоминать то, что выучил.

Как правило, когда речь идет об улучшении памяти ребенка, речь идет о пище для запоминания, приемах для обучения, приемах запоминания и так далее. Но есть одно отличие — веселые игры на память.

Эти игры для тренировки мозга очень веселые и захватывающие для всех возрастных групп и предлагают немало преимуществ. Эти игры помогают мозгу сохранять бдительность, улучшают концентрацию и улучшают память. В целом они способствуют когнитивному развитию. И, в отличие от шахмат и других настольных игр, которые имеют большую продолжительность, эти игры можно пройти быстро. Итак, приступим. Вот весело и некоторые здоровые упражнения для мозга.

10 лучших игр для улучшения памяти

Примечание : Все игры подходят для детей от 6 до 18 лет. Уровень сложности каждой игры можно регулировать в зависимости от возраста ребенка.

1. Задание на припоминание картинки

Вспомнить все, что вы видели на картинке

Что вам нужно:

• Ручка
• Лист бумаги
• Картинка с изображением людей или несколько объектов в нем

Как играть:

Пусть ваш ребенок посмотрит на картинку (скажем, пейзаж) в течение 10 секунд. Затем пусть она вспомнит всех людей или предметы, которые она видела на картинке, и запишет их. После того, как она закончит его, проверьте ее список с картинкой, чтобы увидеть, сколько вещей на картинках она смогла вспомнить.

2. Игра «Сортировка»

Переставить карты

Что нужно:

• Набор карт

Как играть:

Расставить набор карт в определенном порядке лицевой стороной вверх. Пусть ваш ребенок посмотрит на них несколько секунд. Затем перетасуйте карты и попросите его перестроить в том же порядке, в котором вы их разместили. Посмотрите, насколько близко ваш заказ совпадает с вашим.

3. Стихотворение

Переставьте строки, чтобы получить стихотворение целиком

Что вам нужно:

• Ручка
• Листочки бумаги

Как играть:

Попросите ребенка выучить наизусть стихотворение. Затем запишите строки стихотворения на отдельных листочках бумаги. Перемешайте их. Попросите ребенка переставить строки, чтобы получить полное стихотворение.

4. Время какофонии

Запишите все услышанные звуки

Что вам нужно:

• Аудиоплеер
• Ручка
• Лист бумаги

Как играть:

Запишите различные звуки (гудок автомобиля, чириканье воробья, звон церковных колоколов, журчание воды из крана и т. д.) и воспроизведите его. вашему ребенку. Пусть сначала послушает. Затем пусть запишет все звуки, которые он услышал. Проверьте, сколько он угадал.

5. Прятки

Запишите названия всех увиденных предметов на столе

Что вам нужно:

• Несколько случайных предметов
• Полотенце
• Ручка
• Лист бумаги

Как играть:

Разместите на столе различные предметы — ручку, блокнот, мелки , бутылка, овощи, миска , и так далее. Попросите ребенка смотреть на предметы в течение 30 секунд. Затем накройте предметы полотенцем, чтобы она не могла их видеть. Теперь попросите ее записать названия всех предметов, которые она видела на столе.

6. Воспроизведение руководства

Попросите ребенка найти ориентиры

Как играть:

Отправьтесь вместе с ребенком в место, где он еще не был. По мере продвижения к месту попросите ребенка запомнить ориентиры. На обратном пути попросите ребенка найти ориентиры.

7. Цепочка слов

Составьте цепочку слов

Как играть:

Это может служить простой игрой для вечеринок. Начните игру с предложения — «Я люблю мороженое». Затем первый ребенок говорит: «Я люблю мороженое и бананы». Второй ребенок говорит: «Я люблю мороженое, бананы и вафли». Это должно продолжаться с каждым ребенком, добавляющим еще один в список, пока один из них не забудет некоторые элементы в списке.

8. Фотопамять

Попросите ребенка вспомнить людей из альбома

Что вам нужно:

• Старый семейный альбом

Как играть:

Полистайте вместе с ребенком старый семейный альбом. . По мере того как ваш ребенок смотрит на каждую фотографию, говорите ей имена людей и то, как они связаны с ней. Перелистывая страницы, вы можете рассказывать забавные анекдоты и интересные случаи. Когда вы закончите, закройте альбом и задайте своему ребенку несколько забавных вопросов, чтобы помочь ему вспомнить людей, на которых вы ему указали. Например: «Как зовут бабушку, которая все время искала свои очки, хотя все это время была в них?»

9. Обратное заклинание

Правильное написание слов в обратном порядке

Что вам нужно:

• Таблица со списком слов

Как играть:

900 02 Показать список слов на диаграмме . Пусть ваш ребенок смотрит на слова в течение нескольких секунд. Затем сверните схему. Теперь пусть она вспомнит слова и попробует написать их в обратном порядке. Например, для слова «станция» ей нужно будет написать — Н О И Т А Т С.

10. Подходящие пары

Выберите подходящую карту

Что вам нужно:

Колода игральных карт

Как играть:

Положите колоду игральных карт лицевой стороной вниз на стол. Задача состоит в том, чтобы найти совпадающую пару (например, две десятки, две семерки и т. д.). Если пара не совпадает, игрок должен положить карты лицом вниз на свои места. Все игроки должны помнить, где были размещены определенные карты, чтобы, когда придет их очередь, они могли легко выбрать подходящую карту.