Счет в пределах 10 — Подготовка к школе и развивающие задания для детей Мама7я
Счет от 1 до 10
Счет от 1 до 10 дети легко могут освоить с 4 лет в форме игры. Давайте разберемся, какие сущетсуют интересные способы, которые помогут изучить счет от 1 до 10 с ребенком в игровой форме:
- Покажите ребенку карточку с цифрой и попросите нарисовать ее.
- Слепите из пластелина цифры и разложите от 1 до 10.
- Разложите определенное количесиво предметов к выбранной цифре.
- Пересчитайте вместе с ребенком пальчики на руках и ногах.
- Считайте игрушки, карандаши, конфеты и другие предметы от 1 до 10.
- Вырезайте из цветной бумаги цифры и количество полосочек к ним.
Обучать ребенка счету в пределах 10 стоит начинать в игровой форме. В этом помогут игры, подсчет игрушек, рисование.
Задания на счет в пределах 10 :
- Дорисуй яблоки на дереве, чтобы их стало 6.
- Посчитай сколько шариков у девочке в руке.
- Сколько игрушек стоит на полке, посситай и выбери верный ответ.
Счет в пределах 10 1 класс
При изучении цифр ребенку важно видеть цифру и количество предметов ей соответствующих. Иначе у ребенка просто отложатся только название самих цифр без ассоциации с количеством предметов, соответствующих изучаемой цифре.
Счет в пределах 10 для 1 класса это основа всего счета. Если ребенок хорошо усвоит счет в пределах 10 и будет с легкостью совершать операции со счетом, то в дальнейшем математика будет одним из любимых предметов в школе. Самое главное это вызвать интерес у ребенком к счету в пределах 10.
Счет до 10 для детей
Со счетом до 10 детям помогут игры с лабиринтами и простые линии:
Пройди лабиринт от 1 до 10 собирая по пути все значки.
Проведи линии от 1 до 10 не отрывая ручку от бумаги.
Счет в пределах 10Навыки счета в пределах 10
Давайте сделаем карточки для игры считаем от 1 до 10
. Для этого нам нужно взять листы белой бумаги или цветной, фломастеры или карандаши. Итак, приступим к созданию карточек для счета от 1 до 10.На каждом листе бумаги записываем:
- Цифру
- Кружочки или квадратики к этой цифре
- Детские пальчики обозначающие количество
- Название цифры
Устный счет в пределах 10
Так мы подготовим вместе с ребенком самостоятельно из подручных средств карточки. Ребенок будет обучаться счету от 1 до 10 в процессе создания карточек и обнаружит закономерность, что с каждой карточкой растут предметы и цифры.
Карточки для игры счет от 1 до 10 готовы! Теперь можно приступать к игре с малышом.
Математика счет до 10
Изучать счет от 1 до 10 можно творчески. Вы спросите как же творчески подходить к счет от 1 до 10
Математика счет в пределах 10
Представим как поезд везет вагончики друг за другом. Соедините вагоны поезда с цифрами по порядку от 1 до 10 и посмотри что получится. Материалы для игры со счетом от 1 до 10 представлены ниже. Соединив вагоны по порядку, приложите к каждому вагону цифры от 1 до 10, которые соответствуют каждому вагону.
Счет в пределах 10 старшая группа
Предложите ребенку поиграть в числовую гусеничку. Игра знакомит ребенка со счетом от 1 до 10:
- Возьмите лист бумаги.
- Нарисуйте гусеницу и цифры от 1 до 10 по порядку внутри каждого кружочка.
- Предложите ребенку раскрасить цифры от 1 до 10.
- Или еще вариант. Вырезайте цветные кружки и внутри каждого кружка нарисуйте цифры от 1 до 10, а затем приложите кружки к соответствующей ячейке на гусеничке.
Счет до 10 для дошкольников
Чтобы счет от 1 до 10 проходил весело поиграем с малышами в игру. Для этого возьмите 10 пластиковых тарелочек, подпишите каждую тарелочку цифрой от 1 до 10 и возьмите предметы это могут быть пуговки, баранки, макаронинки, карандаши и другие детали, которые будут у вас под рукой для увлекательного счета от 1 до 10. Положите все предметы в середину, а подписанные тарелочки выставите перед ребенком подряд от 1 до 10. Предложите положить в каждую подписанныю тарелочку предметы так, чтобы количество предметов совпадало с цифрами надписанными на самой тарелочке.
Задания на счет в пределах 10
В табличной форме представлен
Занятие счет в пределах 10
Тренировать счет от 1 до 10 можно играя в математическое лото. Для этого Вам понадобится:
- Распечатать материал.
- Вырезать картинки и блок для заполнения картинок.
- Блок из картинок состоит из трех видов рисунков: цифры, кружки и пальчики.
- В игре вы должны первым собрать и заполнить поля трех видов.
Математическое лото на счет от 1 до 10 позволяет усвоить числа в разных вариантах в игровой форме. Можно играть в математическое лото счет от 1 до 10 используя как один, так и все три варианта блоков для заполнения.
Примеры счет до 10
- Сколько кубиков нужно поставить на каждый лист, чтобы получилось у каждого по 5 кубиков.
- На столе стоят кружки и блюдца. Сколько стоит блюдец, а сколько чашек? Чего больше /меньше и на сколько больше?
- Каких предметов на картинке поровну?
- На рисунке нарисованы кошки и мисочки с молоком, всем ли кошкам хватит мисочек с молоком?
- Покажи снежинки от самой большой до самой маленькой.
- Покажи карандаши от самого длинного до самого короткого.
- Расставь деревья по порядку: от самого тонкого до самого толстого.
- Покажи дома от самого низкого до самого высокого.
- Покажи тропинку от самой широкой до самой узкой.
- Сосчитай сколько предметов и найди нужную цифру.
- Какие предметы нужно положить в сумку с номером 6, в сумку с номером 3, в сумку с номером 7.
- Сколько фигурок на столе? Сколько под столом? Сколько фигурок около / рядом со столом? Сколько фигурок за столом? Сколько фигурок перед столом?
- Покажи кто в паравозике едет первым, вторым, третим и т. д. Кто едет предпоследним? Кто едет последним?
- Найди автобус под номером ___?
- В вазы под каким номером необходимо поставить букеты цветов?
- Сколько птичек на картинках? Соответствует ли их количество указанным цифрам? Сколько птиц нужно добавить в каждую группу?
- В каждой группе должно быть по 5 ягод. Дорисуй нужное количество.
- В каждой группе должно быть по 8 яблок. Вычеркни лишние.
- Соедини карандаши и фломастеры с одинаковым количеством предметов.
- Расставь футболистов с номерами на футболках по порядку.
- Сосчитай количество предметов и обведи в кружок нужную цифру.
- Соедини точки от 1 до 10 и узнаешь, что нарисовано на кариинке.
- Из каких геометрических фигур состоит предмет, посчитай сколько каждых фигур.
- Сколько Таня нарисовала рисунков? Сколько ей еще нужно нарисовать, чтобы их стало 6?
- Подбери к каждой футболке подходящие шорты. Шорты с рисунком, а футболки с цифрами.
- Пройди все дома по порядку.
- Рассмотри мячи, какой цифры не хватает.
- Какая цифра идет между 2 и 4?
- Девочка взяла мячи под номером 7 и 3. Сколько мячей взяла девочка?
- Нарисуй в гнезде нужное количество яиц (ориентир указанные цифры рядом с каждым гнездом).
- Сколько нарисовано черепах, а сколько жирафов? Сколько всего животных нарисовано?
- Назови все цифры (от 0 до 9).
- В каком ряду больше поедметов? На сколько?
- Покажи все цифры по порядку выделенные только красным цветом.
- Зачеркни все четные числа и обведи все нечетные числа.
- Продолжи цифровой ряд.
- Найди закономерность в цифрах.
- Пройди лабиринт и собери все цифры от 0 до 9
- Проведи линии от 1 до 10 и посмотри какой рисунок получился
- Настольная игра с бросанием кубика.
Тренажер счета в пределах 10
Ознакомьтесь с тренажером счета в пределах 10. Выпоните с ребенком следующие задания тренажер счета в пределах 10:
На столе лежит три карандаша.
- Сколько карандашей нужно положить на чтол, чтобы на столе стало лежать 4 карандаша?
- Сколько карандашей нужно положить на чтол, чтобы на столе стало лежать 5 карандашей?
- Сколько карандашей нужно положить на чтол, чтобы на столе стало лежать 6 карандаша?
Веселый счет до 10
Веселый счет от 1 до 10
Вот один иль единица,
Очень тонкая, как спица.
А вот это цифра два.
Полюбуйтесь, какова:
Выгибает двойка шею,
Волочится хвост за нею.
А за двойкой – посмотри-
Выступает цифра три.
Состоит из двух крючков.
За тремя идут четыре,
Острый локоть оттопыря.
А потом пошла плясать
По бумаге цифра пять.
Руку вправо протянула,
Ножку круто изогнула.
Цифра шесть — дверной замочек:
Сверху крюк, внизу кружочек.
Вот семерка – кочерга.
У нее одна нога.
У восьмерки два кольца
Без начала и конца.
Цифра девять иль девятка,
Цирковая акробатка:
Если на голову встанет,
Цифрой шесть девятка станет.
Цифра вроде буквы О-
Это ноль, иль ничего.
Круглый ноль, такой хорошенький,
Но не значит ничегошеньки.
Если ж слева, рядом с ним
Единицу примостим,
Он побольше станет весить,
Потому что это — десять.
Занятия счета до 10
На листе бумаги нарисован один треугольник.
- Сколько треугольников необходимо дорисовать, чтобы получилось два треугольника?
- Сколько треугольников необходимо дорисовать, чтобы получилось три треугольника?
- Сколько треугольников необходимо дорисовать, чтобы получилось четыре треугольника?
На полке стоит 4 книги.
- Сколько еще книг нужно поставить, чтобы их стало стоять 6?
- Сколько еще книг нужно поставить, чтобы их стало стоять 7?
- Сколько еще книг нужно поставить, чтобы их стало стоять 8?
На ковре стоит 7 игрушек.
- Сколько нужно поставить еще игрушек, чтобы на ковре стало стоять 8 игрушек?
- Сколько нужно поставить еще игрушек, чтобы на ковре стало стоять 9 игрушек?
- Сколько нужно поставить еще игрушек, чтобы на ковре стало стоять 10 игрушек?
Счет пределах 10 распечатать
Посчитаем предметы от 1 до 10:
Сколько мячей лежит слева? А сколько мячей справа? Сколько их всего?
Посчитай сколько карандашей лежит в пенале.
Сколько розовых кругов нарисовано на листе, а сколько красных треугольников? Сколько всего фигур нарисовано?
Нарисуй 2 гриба слева от елочки и 3 гриба справа от нее. Сколько всего грибов находится рядом с елкой?
Примеры счет в пределах 10
Повторим счет:
- Посчитай от 1 до 5;
- Посчитай от 2 до 6;
- Посчитай от 3 до 7;
- Посчитай от 4 до 8;
- Посчитай от 5 до 9;
- Посчитай от 6 до 10.
На высокой елочке нарисуй 3 шарика, а на низкой 2 шарика. Сколько всего шаров весит на двух елочках?
Закрепляем счет в пределах 10
Отсчитай 10 карандашей и расположи их по возрастанию.
Соотнеси числа с количеством предметов.
Обведи числа, обозначающие количество птичек на рисунке.
Счет до 10 распечатать
Картинки счет до 10
Задачи счет в пределах 10
После того, как ребенок освоит счет от 1 до 10 можно переходить к изучению счета в пределах 20.
Учим состав числа 10 — числовые домики — Kid-mama — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7
Содержание
Игры состав числа до 10 — Раннее развитие
Описание
Игры состав числа до 10, игры на состав числа, игра числовые домики, дидактическая игра состав числа, тренажер состав числа, игры состав чисел домики, умные липучки, игра на липучках состав числа, математические игры для детей, скачать шаблоны для печати, задание на состав чисел, игра состав числа желуди, математическая игра желуди, игра сложи желуди, осенние игры для детей скачать, развивающие игры для детского сада, игры для младших школьников, математические игры для начальной школы
Игры состав числа до 10, умные липучки «Состав числа. Жёлуди»
В комплекте 5 листов А4 для САМОСТОЯТЕЛЬНОГО распечатывания.
С игрой «Состав числа. Желуди» ребенок легко освоит состав числа до 10, сможет понять и закрепить в знаниях навык устного счета.
В наборе 10 деревьев разного размера, 55 карточек с цифрами от 0-10
Для того чтобы научится выполнять различные арифметические действия, нужно сначала усвоить то, что все числа можно разложить на два других числа. Это называется «Состав чисел».
Чем лучше ребенок будет представлять в своей голове состав числа, тем быстрее и правильнее он сможет разложить число на 2 других. И тем легче ему будет решать любые уравнения на сложение и вычитание.
Подробное описание
Как играть?
Перед игрой объясните ребенку – Что такое состав числа?
Это два числа, которые при сложении образуют третье число. Первые два числа и будут считаться для третьего его составом.
Всего в игре 10 деревьев разного размера. На дереве нарисованы желуди с цифрами, но им не хватает шляпок. Нужно подобрать шляпки так, чтобы в общей сумме получилось число, которое изображено на стволе дерева. Обратите внимание ребенка – какая цифра на табличке, столько и желудей на этом дереве.
Важно! Расскажите ребенку, что такое 0 (это «ничего», «пусто»)
Как изготовить игру?
Распечатать материал на плотной фотобумаге. Вырезать съемные элементы, заламинировать и снова вырезать. Можно приклеить самоклеящиеся липучки.
Играйте и развивайтесь с удовольствием вместе с сайтом Rannee-razvitie.com!
Конспект интенсивного занятия по математике «Состав числа 10»
Интенсивное занятие на состав числа 10 тренирует детей в счёте. Общий ручеёк знаний благоприятно воздействует на сплочение класса.
Цель: закрепить знание состава числа 10.
Задачи:
- совершенствовать умение выполнять задания, требующие знание состава числа 10;
- записывать выражения по рисунку или соотносить предложенные с рисунком;
- выполнять группировку чисел;
- выявлять закономерности;
- развивать внимание, память, логическое мышление, воображение, математическую речь;
- воспитывать интерес к предмету, аккуратность, чувство товарищества и взаимопомощи.
Оборудование: рисунок к загадке, модель капельки, карточки с числами, геометрические фигуры – маленькие и большие квадраты разного цвета, рисунок «волшебного колеса», стопка тетрадей, перфокарты, капелька для каждого ученика.
Ход занятия
Учитель: Ребята, здравствуйте. Посмотрите за окно, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Учитель: Что изменилось в природе?
Дети: Рано темнеет, дует холодный ветер, часто идёт дождь.
Учитель: Действительно, посмотришь в дождик на окно, всё оно залито маленькими капельками.
Учитель: Каждая наша капля особая, она не простая и предлагает вам задание. Если мы быстро и правильно выполним задание, то эта капля попадает в ручеёк знаний, пока что ещё маленький.
Учитель: Разгадайте правило, по которому составлен ряд чисел, и продолжите его (только однозначные числа).
4, 6, 5, 7, 6, …, …, …, …
Дети: 4, 6, 5, 7, 6, 8, 7, 9, 8 (фронтальная проверка).
Учитель: Уменьшите каждое число в ряду на 3. На обратной стороне доски даны ответы. (Дети проводят самопроверку.)
1, 3, 2, 4, 3, 5, 4, 6, 5,
Учитель: Мы справились с заданием, и первая капелька попадает в ручеёк знаний (капельку помещаем в ручеёк).
Учитель: На доске даны карточки с числами 1-9. Я говорю задание, вы должны подумать и выбрать карточку с нужным ответом:
- на сколько число 8 больше числа 4?
- на сколько число 7 меньше числа 9?
- число 9 уменьшить на 3;
- число 2 увеличить на 1;
- чему равна сумма чисел 2 и 5?
- чему равна разность чисел 7 и 6?
Дети: 4, 2, 6, 3, 7, 1 (фронтальная проверка).
Учитель: Вставьте вместо точек числа, чтобы получились верные записи. Использовать можно только числа, полученные в первом задании.
… + …=… — …
… — …=… — …
… + …=… + …
(Задание выполняется самостоятельно в тетрадях, затем проверяется у доски. Рассматриваются все варианты ответов.)
Учитель: Мы справились с заданием, и вторая капелька попадает в ручеёк знаний (капельку помещаем в ручеёк).
Учитель: Назовите числа, которые нужно вставить в «окошки». (Учащиеся называют числа, выходят к доске и переворачивают карточки: 3, 9, 5, 1, 6, 10.)
Учитель: Назовите лишнее число.
Дети: 10.
Учитель: Почему?
Дети: Двузначное, один десяток.
Учитель: Подумайте, какую задачу урока мы ставим? Зачем?
Дети: Повторение и закрепление состава числа 10, чтобы потом легко и быстро выполнять сложение и вычитание. (Сообщение темы и задач урока.)
Учитель: Мы справились с заданием, и третья капелька попадает в ручеёк знаний (капельку помещаем в ручеёк).
Учитель: У меня в стопке тетради. Сколько их?
Дети (считают): 5.
Учитель: Я добавила ещё несколько. Сколько стало?
Дети (считают): 10.
Учитель: Сколько я добавила тетрадей?
Дети: 5.
Учитель: Как получили 10?
Дети: 5 + 5=10. (Выражение записывается на доске и в тетради.)
Учитель: Даны фигуры. Назовите их. По какому признаку нужно разбить все фигуры на две группы, чтобы это соответствовало выражению 5 + 5?
Дети: По цвету. (Ученик у доски делит фигуры по цвету на две группы.)
Учитель: По какому ещё признаку можно разбить фигуры?
Дети: По размеру. (Ученик у доски делит фигуры по размеру на две группы и записывает выражение 6+4=10, 4+6=10. Дети записывают в тетрадь.)
Учитель: Давайте отвлечёмся и проведём физкультминутку «Хомка».
Хомка-хомка, хомячок,
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт,
Щёки моет, шейку трёт.
Подметает хомка хатку
И выходит на зарядку.
Раз, два, три, четыре, пять!
Хомка хочет сильным стать. (Дети имитируют все движения хомячка.)
Учитель: Перед вами игра «Волшебное колесо». Расположите числа от 1 до 9 так, чтобы в любом направлении по прямой линии получилось в сумме 10. (Ученики выходят к доске и записывают пары чисел.)
Учитель: А теперь напишем новые выражения на доске и в тетради: 1+9=10; 9+1=10; 2+8=10; 8+2=10; 3+7=10; 7+3=10. Прочитайте все выражения (записи в тетради). Мы справились с этими заданиями, поэтому все капельки попадают в ручеёк знаний.
Учитель: Теперь нам предстоит работа по учебнику Н.Б.Истоминой. (Страница 125 № 291, работа в парах.) Рассмотрите каждую пару рисунков. Что происходит?
Дети: Количество кругов увеличивается.
1-я пара объясняет: число красных кругов увеличили на 2, стало 10 (8+2).
2-я пара: число жёлтых кругов увеличили на 4, получили 10 (6+4).
3-я пара: число зелёных кругов увеличили на 5, получили 10 (5+5).
4-я пара: число синих кругов увеличили на 3, получили 10 (7+3).
Учитель: Какого случая не хватает?
Дети: 9+1=10
Учитель: Откройте свои тетради (ТПО). Страница 37 №79. Первое задание выполняем с объяснением. В треугольнике 4 круга. Какой цифрой записали это число?
Дети: 4.
Учитель: Сколько надо дорисовать кругов до 1 десятка?
Дети: 6.
Учитель: Сколько всего кругов?
Дети: 10. Для записи этого числа используем две цифры: 1 и 0.
(Дальше задание выполняется самостоятельно. После выполнения – проверка.)
Учитель: У вас на столе перфокарта, с помощью которой я проверю, как вы усвоили состав числа 10. А опускать нашу последнюю капельку в ручеёк знаний или нет, я решу после проверки выполненной работы. Учитель: Подведём итоги. Что повторили на уроке? Какие задания больше понравились? На столе у каждого из вас маленькая капелька. Если вы уверены, что хорошо знаете состав числа 10, не затруднялись при выполнении заданий, то ваша капелька попадает в ручеёк знаний. Если кто-то не уверен в себе, пусть эта капелька пока останется с вами. И когда вы убедитесь в своих знаниях, тогда опустите капельку в общий ручеёк. Может быть это будет завтра. (
Дети выходят к доске и опускают свою капельку в «ручеёк знаний»-конверт.)
Татьяна Гаврилова, учитель начальных классов, МБОУ «СШ № 29
с углублённым изучением отдельных предметов», г.Смоленск
Состав числа до 10: методы, советы
Автор IQКлуб На чтение 8 мин. Просмотров 5.2k. Опубликовано
Понимание состава числа – залог правильного и четкого письменного и устного счета. Официально при зачислении в школу ребенок не обязан разбираться в математике, однако большинство малышей идут в 1 класс, владея элементарными арифметическими навыками. Помогая дошкольнику выучить счет до 10 и состав этого числа, вы серьезно облегчаете начало его учебы. Существует несколько эффективных методик, позволяющих проводить обучение в виде игры или в других бытовых ситуациях. Выясним, как заинтересовать ребенка и объяснить ему состав числа.
Когда начинать объяснять дошкольнику, что такое состав числа?
В возрасте 5-6 лет дети уже хорошо знают цифры, знакомятся с простыми арифметическими действиями. Именно в этом периоде стоит уделить немного времени на упражнения и объяснить ребенку состав чисел до 10. Однако важно, чтобы малыш уже освоил:
- прямой устный счет до 10;
- обратный счет от числа 10 до 1;
- пересчет и отсчет предметов;
- состав числа по единицам (например, 2 состоит из 1 и 1, 3 – из 1 и 1 и 1).
Все эти навыки свидетельствуют о том, что ребенку уже можно объяснить состав любого числа в пределах 10.
Что пригодится для домашних занятий?
Занятия станут эффективней, если заранее подготовиться и собрать необходимый учебный материал:
- палочки для счета;
- игровые кубики;
- карточки с изображениями цифр;
- разноцветные камешки или пуговицы;
- счеты;
- домики для чисел.
Вы можете приобрести готовые развивающие наборы в магазинах канцелярии или игрушек, либо смастерить все необходимые предметы вместе с ребенком. Второй вариант предпочтительнее.
Эффективные методики
Объяснять состав числа 10 нужно постепенно, разделив обучение на несколько логичных блоков. На первых занятиях следует уделить внимание цифрам 2 и 3, их взаимоотношениям и возможным комбинациям. Далее можно переходить к занятиям с наглядными карточками и уже после подключать числовые домики.
Занятие 1: осваиваем цифры 3, 2, 1
Возьмите любимые игрушки и вещи малыша (кубики, куклы, машинки). Начните упражнение с разбора числа 2 и покажите ребенку, какими способами его можно получить:
- Положите на стол перед малышом один предмет и попросите ребенка сделать так, чтобы их стало два. Обычно ему не сложно догадаться, как справиться с заданием. Если потребуется, дайте подсказку.
- Объясните малышу, что 2 является числом, состоящим всегда из пары единиц.
- Попросите ребенка выложить на стол по 2 понравившихся предмета.
- Когда двойка будет закреплена, переходите к изучению тройки. Расскажите ребенку, что если к 2 добавить 1 – получится 3. Положите перед ним две монетки и рядом еще одну. Малыш должен усвоить, что нет никакой разницы между 3 монетами вместе, 2 с 1 или 1 с 2.
Постепенно усложняйте задание. Четверку получить в игровой форме так же просто, как и тройку. Здесь могут помочь шахматы или шашки. Предложите ребенку выбрать 2 фигуры одного цвета (белый), а затем повторить задание. Спросите: сколько шахмат останется, если 1 светлую заменить на 1 темную? А что будет, если объединить 2 черные и 2 белые фигуры? В конце он должен понять, что получить число 4 можно при каждом возможном варианте перестановки.
Переходить к следующему блоку заданий стоит тогда, когда малыш поймет, что все эти действия приведут к результату известному заранее:
- 2 — это 1 + 1, 2 + 0;
- 3 — это 2 + 1, 1 + 2, 3 + 0;
- 4 — это 1 + 3, 2 + 2, 3 + 1, 4 + 0.
По такому же принципу объясните оставшиеся числа до 10.
Задание 2: числовые карточки
На этом этапе ребенок уже должен уяснить, что складывая разные цифры, можно получить любой результат. Но когда следует узнать состав определенного числа, нужно идти от обратного – от заранее выясненного ответа. Вам необходимо вместе с ним разобрать все пары слагаемых, приводящих к единому результату. Для этого отлично подойдут числовые карточки. Вариантов обучения несколько:
- Нарисуйте на карточках, например, 5 бабочек и предложите ребенку собрать нужное количество из предложенных заготовок.
- Предложите ему несколько раз самостоятельно собрать комбинации, при которых их сумма в итоге будет равняться 5.
- Попросите ребенка объяснить вам, как получить какое-либо число. Допускайте ошибки, малышам придется задействовать все свои способности чтобы их вычислить.
Приступать к последнему блоку заданий следует тогда, когда чадо сможет подбирать все варианты состава указанного числа.
Задание 3: числовые домики
Арифметические домики отлично помогают окончательно понять и закрепить в знаниях ребенка понятие о составе любого числа, а также развить навык устного счета.
Дом для чисел представляет собой здание, имеющее крышу и несколько этажей с квартирами в два ряда. Высота сооружения зависит от числа, к которому нужно подобрать все возможные комбинации цифр. Чтобы объяснить ребенку состав числа 2, достаточно нарисовать дом с двумя этажами (0+2, 1+1) и так далее.
Заготовки домиков можно найти в учебниках по математике или же изготовить самостоятельно из картона.
Как построить ход занятия:
- Положите на стол пустой дом, разместив в его крыше карточку с числом от 2 до 10 (пусть будет 6).
- Объясните ребенку, что на каждом уровне в квартирах находится столько людей, сколько написано на крыше.
- Поставьте условие: на первом этаже в 1 квартире живет всего один человек. Малышу нужно подумать и определить, сколько жильцов живет в квартире номер 2 (правильный ответ – 5).
- Теперь, когда алгоритм решения задачи ясен, попросите ребенка заселить все оставшиеся квартиры, меняя начальное количество жильцов на каждом новом этаже. В итоге на 2-м этаже будет 2 и 4 жильца, на 3-м – 3 и 3, на 4-м – 0 и 6. Таким образом, малыш сможет освоить все существующие комбинации цифр.
Небольшой лайфхак: расскажите, что любое число всегда состоит из 1 и предыдущей цифры по порядку. Так, если требуется выяснить состав числа 7, сразу готов первый ответ: 7 – это 1 и 6.
Когда все пары цифр и состав 10 будут освоены, можно усложнять задания.
Изучение второго десятка
Если вам удалось объяснить ребенку, что такое математический состав числа, то следует перейти к одному из самых сложных моментов – работе с десятками. Малыш обязательно спросит, почему 6+5=11, из-за чего оно так называется и записывается. В первую очередь расскажите, что для удобства большие числа считают десятками. Например, 6 и 4 – это один десяток. Поскольку в задаче требовалось прибавить 5, а 4 мы уже добавили, то не хватает всего единички. Поэтому выходит:
- 6+5 – это 6+4 и еще 1;
- 6+4=10;
- последнюю единицу записываем вместо 0, получается 11.
Сначала ребенку ничего не будет понятно, но спустя время он усвоит основный принцип работы с десятками. Облегчить задачку можно с помощью наглядного упражнения:
- попросите отсчитать 10 конфет и сложить в одну миску;
- теперь нужно отложить еще 7 лакомств в другую емкость;
- под каждой миской следует разместить карточку с изображением числа, соответствующему количеству конфет;
- попросите малыша сложить все вместе и сказать, сколько конфет получилось;
- для большего понимания объясните, что 10 в двузначном счете обозначают 1;
- правильный вариант: ребенок пишет единицу и 7 рядом, что означает 17.
Подобные примеры можно проводить и с большим количеством предметов. Например, дошкольник должен знать, что 32 – это 3 десятка плюс еще 2 единицы.
Как помочь ребенку?
Числа от 2 до 10 в повседневной жизни встречаются очень часто, а обучение счету – во многом креативный процесс. Помочь с освоением цифр просто даже без покупки специальных приспособлений:
- Малышу нравится спорт? Подсчитывайте с ним количество забитых мячей в ворота.
- Ребенок любит природу? Разглядывайте деревья на лужайке, сравнивайте, с какой стороны их больше, а с какой меньше.
- Чадо постоянно что-то рисует? Предложите ему изобразить определенное количество предметов на листе. Увлекается лепкой? Попросите смастерить фигурку с 3 лапами, 2 хвостами и 1 ухом.
- Хитрите. В течение дня спрашивайте у малыша «если я возьму у тебя одно печенье, то сколько у тебя останется?» и подобное.
В комфортной игровой атмосфере ребенок быстро разберется с составом всех чисел и будет считать 1 2 3 4 5 и до десятка правильно.
Если вашему малышу плохо дается устный счет, то можно предположить проблемы с мышлением, вниманием или недостатком концентрации. Направить энергию в нужное русло позволят игры от BrainApps. Сервис предлагает свыше 100 тренажеров, позволяющих развивать и совершенствовать интеллектуальные способности. Зарегистрировавшись на сайте, выберите необходимую категорию игр:
- Для улучшения памяти. Тренажеры типа «Числовой охват», «Запоминай и прокликай» и «Найди пару» разовьют объем памяти, улучшат ее точность и усовершенствуют объем внимания.
- Для развития мышления. Игры «Фруктовая математика», «Сравнение цифр по памяти» и «Перемещения» улучшат зрительную и пространственную память, разовьют логику и научат ребенка быстро находить ответы на поставленные вопросы.
- Для совершенствования внимания. Тренажеры «Найди фигуру», «Космос» и «Концентрация» помогут малышу лучше концентрироваться и направлять внимание в нужное русло.
Совместные игры с дошкольником онлайн – не только увлекательное, но и полезное хобби. Чадо сможет развиваться, достигать поставленных целей и соревноваться с вами или сверстниками. Все, что нужно – подключение к сети и свободное время.
Рекомендации родителям
Понимая важность объяснения состава чисел, старайтесь придерживаться предложенных рекомендаций, которые помогут дошколенку спокойно освоить и запомнить новую информацию:
- У всех бывают кризисы, но нужно помнить, что это временное явление.
- Давайте больше свободы. Часто требования родителей не соответствуют возможностям малыша. Подумайте, все ли ваши запреты обоснованы.
- Учитывайте детское мнение. Нужно четко понимать, что у дошкольника есть собственное мнение и суждения. Постарайтесь их принять.
- Заставлять малоэффективно. Назидание и приказной тон во время занятий не дадут положительного эффекта. Если малышу не хочется учить числа и примеры с цифрами 1 2 3 кажутся ему страшными, узнайте, в чем причина. Объясните, зачем и почему нужно учиться.
- Терпение и оптимизм – ваши лучшие спутники. Хорошее настроение, атмосфера любви, поддержки и взаимопонимания направляют стремления в нужное русло.
Также рекомендуется придерживаться стратегии позитивного оценивания малыша:
- Демонстрируйте свое доброжелательное отношение.
- Совместно находите и анализируйте ошибки.
- Обсуждайте варианты и способы устранения ошибок вместе.
- Поддерживайте и выражайте уверенность в том, что у него обязательно все получится.
Не забывайте закреплять результаты и включать в программу обучения развивающие мультфильмы и другие видео.
App Store: Состав числа до 10 — игра тренажер
Простой и эффективный тренажер запоминания состава чисел до 10.
Значительно упростит процесс запоминания вашему ребенку.
*** Это приложение покупают образовательные учреждения Сингапура, США и Великобритании ***
*** Первое место в Singapore Math® iPad Apps Rewiew ***
http://singaporemathsource.com/resources/singapore-math-ipad-apps/
«While the game is simple and has minimal levels, the basic number bond practice is solid. This is worth $2.99»
Cassandra Turner
Простая игра, облегчающая процесс запоминания цифровых пар состава чисел до 10.
Цель игры: запомнить состав чисел до 10.
Необходимые умения ребенка: уметь считать до 10, знать все цифры до 10.
Состав числа — это пары цифр, составляющие число при сложении.
Ребенку, который хорошо помнит состав всех чисел до десяти, гораздо легче решать школьные задачи по математике, чем тем детям, которые считают по пальцам.
Это приложение упрощает процесс по запоминанию цифровых пар состава чисел до 10.
Процесс запоминания происходит в игровой форме и выглядит следующим образом:
На экране появляется 20 фишек с цифрами. Ребенку необходимо нажимать только на те, которые составляют пары сложения для указанного на экране числа.
Например, надпись вверху экрана: «5» говорит о том, что необходимо подобрать пары цифр, входящих в состав числа 5, другими словами — составляющих в сумме число 5, это 2 и 3, 1 и 4, 5 и 0.
Если ребенок выбирает правильную пару, то она удаляется с экрана; если пара выбрана неправильно (например, для 5 это 4 и 2), то фишки остаются на экране. Нажав на знак вопроса, ребенок может посмотреть на все пары для текущего числа. Переход к следующему числу возможен только при минимальном количестве ошибок и очистке всего игрового поля от фишек.
Игра имеет 2 режима легкий и сложный. В легком режиме переход к следующему числу возможен, если допущена только две ошибки. В сложном режиме количество возможных ошибок увеличено до 8. Это увеличение связано с тем, что в сложном режиме все цифры на фишках скрыты от ребенка и открываются только при нажатии. То есть для прохождения необходимо запоминать еще и расположение фишек с цифрами на экране.
В зависимости от количества ошибочно указанных пар игроку выставляется оценка от одной до 5 звезд.
Несмотря на то, что запоминание происходит в игровой форме — это приложение больше образовательный инструмент, требующий от ребенка значительной концентрации внимания, поэтому стимулируйте ребенка на успешное прохождение игры.
На последней странице игру можно сбросить в начальное состояние.
Если состав чисел до 10 отложится в памяти вашего ребенка то операции с большими числами будут даваться ему значительно легче и математика в школе может стать его любимым предметом.
Состав Числа Примеры Тренировки Хитрости в Мышлении
Для чего нужно знать состав числа?
Как упражнения по составу чисел могут помочь вашему ребенку , Какая польза от знания состава числа.
Ответы на эти вопросы Вы можете получить у нас на сайте.
С составом числом знакомиться уже начинают в детском саду, в старших группах есть занятия по подготовке детей к школе. Малышей учат считать и решать простенькие примеры и задачи.
А для этого детям дают задание запомнить состав числа.
В возрасте 6-7 лет ребенка знакомят с составом чисел от 0 до 10 . Изучение состава числа поможет будущему школьнику легко освоить сложение и вычитание.
К этому возрасту ребенок знает наизусть прямой счет до 10, обратный счет в пределах 10, умеет пересчитывать и отсчитывать предметы, знает состав числа из единиц: понимает, что 3 – это 1 и 1 и 1. Все это говорит о том, что ваш ребенок готов к изучению состава чисел до 10 из двух меньших чисел.
Состав числа начинают изучать с опорой на наглядный материал. С помощью карандашей, орехов, конфет покажите ребенку все варианты состава чисел в пределах десяти. Например, число 6 – это 0 и 6, 1 и 5, 2 и 4, 3 и 3, 4 и 2, 5 и 1, 6 и 0. Одно занятие посвящайте одному числу. Пусть ребенок вначале отсчитает нужное число предметов, а затем распределит их по группам, применяя различные комбинации. Результаты своих вычислений ребенок может записывать в виде примеров. Не забывайте, что самый лучший тренажер и помощник, который всегда с собой – это пальцы ребенка. В первое время с помощью пальцев можно и нужно находить правильный ответ. Но результатом изучения состава числа должен стать счет в уме. Ребенок предстоит научиться отвечать на вопросы: 8 – это 3 и ? 5 это 2 и ?
Когда мы просто складываем разные числа, результат может получиться любой. Но когда мы выясняем состав какого-то числа, то как бы идём в обратном направлении — от результата, который известен заранее. Мы учим определённые пары слагаемых — у каждого числа они свои, — чтобы получался именно этот результат.
Помните
Знание состава числа — залог быстрого счета, устного и письменного. Если во время подготовки к школе состав числа до 10 не уложился у ребенка в голове, надо обязательно уделить этому время в первом классе, а потом не забывать о закреплении состава числа до 20 и далее — это сильно сократит время на вычисления.
Я предлагаю действовать в таком порядке.
- Объяснить наглядно, как при одной и той же сумме одно слагаемое может увеличиваться, а второе — уменьшаться. Очень удобно это делать на предметах, которых всегда фиксированное и привычное глазу количество: отлично подходят коробки из-под яиц (10), прозрачные упаковки печенья или конфет (обычно 6, 8, 12), строчки календаря (7), упаковки акварели, пластилина и т.п.
- Ребёнок обязательно должен записать в тетрадь (или на листочек) все возможные варианты состава числа, проговорить их вслух, найти и соединить примеры с одинаковыми слагаемыми (7+1 и 1+7, например) если он конечно может писать.
- Очень советую сделать для закрепления состава числа карточки вида
7 + 1 = 8
6 + 2 = 8
5 + 3 = 8
4 + 4 = 8
Отдельную карточку на каждый пример. Зачем? Карточки составом числа дают нам много возможностей для заучивания комбинаций.
Обзаведитесь карточками на состав числа. Их можно купить или сделать. Они бывают нескольких типов, и лучше, чтобы они были двух видов. Разрезная карточка состоит из двух половинок. На одной изображён 1 предмет, на другой — 1, 2, 3 и больше точно таких же предметов. Половинки могут быть соединены знаком «+», но «плюс» можно сделать и отдельно. Второй комплект представляет собой набор картинок, на которых изображены эти же предметы одним множеством, без всякого разделения. Когда ребёнок хорошо научится сопоставлять число и цифру, можно сделать такие же карточки с цифрами. Их может быть несколько комплектов, чтобы представлять каждое число в разных вариантах.
Проводите занятия регулярно. Покажите ребёнку карточку, на которой изображено, скажем, 5 предметов. Предложите подобрать картинки так, чтобы на всех вместе тоже было столько же яблок или кружочков. Периодически меняйтесь ролями. Пусть ребёнок тоже даёт вам задания, а вы его старательно выполняйте. Иногда делайте ошибки, ваш ученик должен научиться контролировать ваши действия.
Аналогичные задания поводите и с цифрами. Покажите, например, число 9 и точно так же, как в предыдущем случае, предложите найти несколько вариантов его состава. Объясните ребёнку, что чем больше число — тем больше возможностей его составить.
Например:
- Раскладываем карточки по порядку.
- Просим ребёнка все их назвать.
- Переворачиваем, кладём карточки лицевой стороной вниз.
- Просим ребёнка их припомнить.
- Открываем, проверяем, хвалим!
Сделать столько раз, сколько понадобится, чтобы ребёнок назвал их все. Заниматься можно буквально по нескольку минут, между делом.
Поговорим о хитростях запоминания
Расскажите, что любое число всегда состоит из единицы и предыдущего числа. Таким образом, если нужно определить состав числа 8, у ребенка уже готов один ответ: 8 – это 1 и 7. Соответственно, чтобы определить, сколько будет 8 минус 1, нужно от 8 отчитать 1 в обратном порядке, то есть назвать предыдущее число.
Познакомьте ребенка также с отсчетом 2. Чтобы ответить на вопрос: 8 – это 2 и сколько?, нужно сначала отсчитать 1 в обратном порядке, а потом еще 1.
Больше практикиЧтобы довести определение состава числа до автоматизма, решайте как можно больше примеров. Можно играть в игру: вы называете число, состав которого нужно определить, ребенок как можно быстрее показывает любое уместное количество пальцев, вы показываете оставшееся количество. Потом меняетесь ролями. Эта игра также тренирует навык сравнения, ведь если вы назовете 4, ребенку нельзя показать 5 и более пальцев.
Тренировка
А теперь будем тренировать запоминание. Точнее, припоминание. Теперь наши задания направлены на то, чтобы ребёнок припоминал нужные примеры.
Задание 1. Я делаю так — даю листок с примерами, где есть и те примеры, которые мы сейчас учим, и другие. Инструкция для ребёнка: «Найди все примеры, которые мы сейчас учили, и запиши правильный ответ. На другие примеры сейчас не обращай внимания».
(Некоторые прилежные дети начинают всё равно решать все примеры. Поэтому я стараюсь подбирать такие «ненужные» примеры, которые они должны были уже освоить. )
Самое главное — наблюдать за ребёнком в процесс работы: он припоминает примеры (те, которые мы сейчас заучиваем) или заново считает? Если считает — ничего не получилось! Либо ребёнок их ещё не запомнил (тогда надо вернуться к пункту 3), либо не понимает, чего мы сейчас от него хотим. Нам нужно именно это: найти знакомые примеры!
Задание надо выполнить хотя бы 3- раза (не сразу, с интервалами, в один день не более двух раз через промежуток времени).
Задание 2. Снова даём ребёнку листок с примерами, где есть и те, которые мы «учили», и на состав других чисел. И просто просим решать примеры. Не подсказываем, что некоторые примеры он уже «помнит».
Наблюдаем. Делаем выводы: если вспоминает «наши» примеры и сразу пишет в них ответы — ура, получилось! Если нет — возвращаемся к пункту 3.
Примеры с вычитанием
Теперь нас ждёт непростой момент — мы должны научить ребёнка решать примеры на вычитание, используя знание состава числа.
Если мы помогаем первокласснику, необходимо использовать математические термины: «Когда мы складываем два слагаемых, у нас получается сумма. Это примеры на сложение. А что такое пример на вычитание? Это когда мы знаем сумму и знаем одно слагаемое, а второе слагаемое не знаем. Как его найти? Для этого из суммы мы вычитаем известное слагаемое.
Но если ты помнишь состав числа, то неизвестное слагаемое ты можешь просто припомнить. Мы с тобой выучили состав числа 8. Ты помнишь все комбинации? Перечисли!»
Ребёнок отвечает:
7 + 1 = 8
6 + 2 = 8
5 + 3 = 8
4 + 4 = 8
«Молодец! А теперь давай будем менять числа местами! Наши примеры будут на вычитание, поэтому сумму 8 мы всегда будем ставить на первое место. Вычитать можно только из самого большого числа! Вычитать будем одно из слагаемых, а второе будет получаться в ответе. Давай попробуем: называй любой пример на сложение с ответом 8!»
5 + 3 = 8
«Сейчас мы с тобой будем „прятать“ одно слагаемое, делать его неизвестным. Что у нас получится:
8 — 5 = ?
Правильно, 3! Второе слагаемое!
Давай попробуем ещё раз:
6 + 2 = 8
А сколько будет:
8 — 6 = ?
Правильно, 2 — второе слагаемое!».
На этом этапе я даю детям вот такие примеры:
6 + 2 =
2 + 6 =
8 — 2 =
8 — 6 =
5 + 3 =
3 + 5 =
8 — 3 =
8 — 5 =
Такая последовательность примеров помогает ребёнку осознать связь сложения и вычитания. И опять же — всё направлено на запоминание. Когда мы решаем примеры на вычитание, можно посчитать, а можно припомнить. Припоминать — быстрее!
Момент связи сложения и вычитания очень важен для решения уравнений. Если ребёнок не улавливает эту связь, ему будет трудно решать уравнения.
Заполни пустые места или запоминанием состав числа
Скажем, 5 это 1 плюс 4, или 2 плюс 3, или 3 плюс 2, или 4 плюс 1.
Малыши заучивают это как стишок или скороговорку, зачастую просто не вникая или не понимая смысла.
Для того, чтобы состав чисел от 1 до 10 действительно отложился в детских головках, Ментальная Арифметика предлагает скачать карточки-задания на состав числа.
Для того, чтобы заполнить пустые места надо подумать. Раздумья ускоряют память детей и соответственно мысль.
Желаем Вам успехов в познании математических цифр.
Авторская статья от Аллы Ромашкиной
Ваш сайт Ментальная Арифметика.
Состав числа
Состав числа
Как правильно объяснить дошкольнику состав числа
В первом классе ученик обязательно изучает состав числа до 10. Не всем ребятам эти знания даются легко, поэтому родителям приходится помогать чаду во время домашних занятий. Невозможно оставить без внимания этот пробел, так как знания о составе числа помогают быстро осваивать математику, ее основные азы.
Учим состав числа на домашних занятиях
Домашнее обучение позволяет облегчить школьные занятия по математике, которые в первом классе являются довольно сложными для маленьких учеников. Дети вынуждены полностью менять привычный распорядок дня и выполнять незнакомые обязанности, что отодвигает овладение знаниями на второй план. Домочадцы могут помочь маленькому ученику, если будут в ненавязчивой и увлекательной форме повторять школьные темы. Не надо браться за какие-то сложные задания, достаточно заняться основным, например, четко знать,как объяснить ребенку состав числа.
Важно! Современное образование упирается именно в освоение состава числа. Это помогает запомнить основные понятия математики. Арифметические операции и сравнение чисел будут проходить легко для ребенка.
Как учить быстрому счету
Еще до поступления ребенка в школу, родители могут быстро научить его считать до 10. Главное, сделать этот процесс максимально доступным, чтобы затем приступить к более сложным знаниям — ознакомлению детей с составом числа. Даже младшего дошкольника можно учить считать деревья, шаги, ступеньки и все окружающие предметы. При закреплении следует делать акцент на единице, правильно называть цифру «один», а не «раз», объяснить, что такое пустота, математический «0». После этого полезно показать графическое изображение цифр. Лучше делать это в игровой форме. Следует применять наглядные примеры, пользоваться магнитными досками, цифрами, игрушками.
К сведению родителей! Нужно рассказать маленькому ученику, что цифра — это символ для записи чисел, а число — это математическое понятие. Цифр только девять, от 0 до 9, а чисел множество.
После того, как все цифры усвоены, можно приступать к счету. Следует показать, как необходимо считать на пальцах, счетных палочках, других приспособлениях. Рекомендуется сравнивать цифры, объяснять, какое число больше или меньше, насколько. Также необходимо выучить математические знаки для наглядного предоставления информации. Важно правильно объяснить, что два меньших числа могут превратиться в большее и, наоборот, большее число разделиться на два меньших.
- Чтобы запомнить состав чисел, можно поиграть с ребенком в числовые домики. Это классическое игровое упражнение. Взрослый вместе с малышом рисует несколько домиков, которые отличаются друг от друга количеством этажей. Начинать с одноэтажного, последним будет девятиэтажный. На крыше изображается определенное число. На каждом этаже по две квартиры, в которых проживают жильцы. Их количество зависит от этажности дома. Например, в трехэтажном на первом этаже живут 0 и 4, на втором — 1 и 3, на третьем — 2 и 2. Так ребенок узнает о составе числа 4.
- Можно задать число и предложить малышу назвать «соседей», какое число стоит перед ним и после него, задать два числа, спросить, что стоит между ними. Обсудить, чем отличаются числа (предыдущее — меньше на 1, последующее — больше на 1).
- На листе бумаги написать цифру и попросить найти указанное количество карандашей, горошин или стаканчиков. Поменять задание, предложить составить записанное число из разных предметов. Показать, как по-разному можно составить заданное число.
- Когда выучены цифры до 10, можно вводить понятие «единицы и десяток». Цифры могут превращаться в домики, где десятки являются этажами, а единицы квартирами. Хорошо помогают одинаковые мелкие игрушки, когда надо их выстроить по десять в два ряда. Таким образом заучивается второй десяток.
Устный счет помогает выполнять задания с максимальной скоростью. Для легкого счета нужно обязательно объяснить ребенку состав чисел, выучить в игровой форме расклад чисел до 10, причем, чем больше цифра, тем большее внимание ей уделяется. Вначале на своем примере показать, как в уме следует перебирать состав определенного числа. К примеру, нужно спросить ученика, сколько нужно еще добавить к числу 2, чтобы получить 5. Естественно, сначала возникнут сложности с усвоением, но в скором времени ребенок будет легко считать устно.
Важно! Обучая устному счету, желательно ограничить ученика в применении различных предметов, палочек и пальцев, так как это замедляет навык считать в уме.
Подходящий возраст для занятий
Оптимальный возраст для обучения счету является понятием относительным. Некоторые дети уже в 4 года пытаются считать и делают это весьма успешно, другие даже в 6 лет не готовы к этому. Однако в 5 — 6 лет следует обязательно готовить малыша к школе. Именно в этот период мозг легко воспринимает новую информацию, чадо тянется к знаниям. Воспитатели подготовительной группы основной упор делают на действия с числами в пределах 10. Дети в состоянии в этом возрасте выполнять сложение и вычитание, запомнить состав числа. Школьная программа не стоит на месте, новая тема осваивается ежедневно, поэтому без определенных навыков у ребенка могут возникнуть проблемы с математикой.
Что пригодится для домашних занятий
Сегодня для домашних занятий можно выбрать любые счетные материалы. Наиболее популярными среди них являются палочки для счета. Однако немногие задумываются над тем, что они недостаточно эффективны. Дошкольник при использовании палочек не в состоянии научиться быстро считать устно. Для ознакомления детей с составом числа предлагается использовать следующие счетные приспособления:
- Быстро выучить состав числа помогут карточки с различными предметами (домиками, цветочной полянкой, угощением для зверей), домино. Они входят в наборы для счета, как игровая форма. Когда малыши учатся находить составляющие чисел, к ним приходит понимание истин и основных математических понятий.
- Наборы из дерева и пластика с цифрами и математическими знаками тоже помогают ускорить учебный процесс и сделать его максимально эффективным. Различные игры с озвучиванием позволяют освоить запоминание цифр и чисел.
- Барабаны с цифрами отлично подходят для деток постарше, которые уже успели освоить математические азы. Ребенку требуется перебирать цифровые колесики, чтобы получить примеры для решения. Для малышей предусмотрены пирамидки и штыри. Перекладывание кубиков тоже способствует запоминанию чисел.
- Наиболее интересными материалами для счета станут созданные своими руками пособия. Можно вместе рисовать, клеить коробочки с цифрами, считать карандаши, лепить цифры из пластилина и теста. Все это помогает легко и прочно запомнить цифры.
Простые и доступные методики обучения
Существует множество эффективных методов, помогающих родителям понять, как научить ребенка составу числа до 10. Есть возможность выбрать для домашних занятий наиболее подходящую.
- Для облегчения подготовки к домашним занятиям можно приобрести материалы для дидактических игр, книги, обучающие предметы, мультики. Все они способствуют легкому обучению числам, составу числа, запоминанию и правильному применению. Все задания представлены в этих пособиях, родителям не надо ничего придумывать.
- Чтобы повторять школьные темы, можно воспользоваться наглядными примерами. Рекомендуется остаться с учеником в комнате вдвоем и спросить, сколько находится человек в помещении. Когда он скажет, что два, можно попросить других домочадцев по очереди входить в комнату. Пусть ребенок посчитает два плюс один и научится понимать, из чего состоит число три. Таким образом действовать дальше. Малыш должен видеть, как все происходит, почему меняются числа и как их можно складывать или вычитать.
- Для дошколят хорошо использовать игру со счетом шагов. К примеру, мама и дети отправились на прогулку. Нужно отмерять шагами расстояние и считать их по порядку. А затем возвращаться и считать шаги в обратной последовательности. Ребята быстро освоят это задание, а оно и является составом числа.
- Даже бытовые ситуации помогут выучить с ребенком состав числа. Например, попросить малыша накрыть стол к обеду, поставить 5 тарелок, столько же ложек, разложить по два куска хлеба. Если ребенок испытывает затруднения со счетом, нужно обязательно помочь ему сориентироваться, объяснить, почему нужно именно столько предметов.
- Счетные палочки помогут даже самым маленьким членам семьи научиться счету в пределах 10. Для этого следует положить на стол одну палочку, а затем попросить добавить определенное количество палочек, чтобы получилось пять. Примеры нужно постоянно усложнять, тренироваться не только увеличивать числа, но и уменьшать их.
Советы педагогов для правильного домашнего обучения
- Педагоги категорически не рекомендуют применять запись состава числа для дошкольников. Пока для них это трудно. Следует устно научить считать до 10. Желательно использовать для этого игрушки, окружающие вещи, столовые предметы, книги.
- На первом плане должны производиться действия с предметами, к примеру, был один кубик, к нему добавили еще один, стало их два, и так дальше.
- Рекомендуется как можно чаще спрашивать малыша о количестве предметов. Посчитать можно все, что находится рядом, даже ступеньки на лестнице при выходе из подъезда.
Важно! Ребенок должен четко уяснить, что каждое число меньше следующего на единицу и больше предыдущего на столько же.
Преподаватели в первом классе нередко используют классический прием для изучения цифр и чисел:
- сначала выходит один ученик и сообщает, что он первый вагон поезда;
- за ним выходит еще один и говорит, что он второй вагон;
- каждый раз проговаривается, что на один больше будет последующая цифра;
- и так дальше;
- затем вагоны называются в обратном порядке.
Основные рекомендации
- Родители должны осознать важность изучения состава чисел, в процессе домашних занятий соблюдать некоторые рекомендации специалистов, чтобы дошкольник мог спокойно освоить информацию и правильно применить ее. Естественно, не исключены кризисы в процессе, недопонимания, но все это проходит, а остаются знания, которые необходимы при школьном обучении.
- Нужно обязательно давать ребенку свободу. Родители часто предъявляют требования к чаду, которые не соответствуют его возможностям. Следует задуматься о запретах и наказаниях за незнание, выяснить, обоснованы ли они в действительности.
- Необходимо учитывать мнение ребенка. Нужно понимать, что у малыша существует собственная позиция по всем вопросам. Если учить ребенка насильно, то это не принесет желаемого эффекта. Приказной тон на занятиях попросту неуместен.
- Если малыш категорически отказывается учить цифры, то нужно поинтересоваться причинами этого. Вполне возможно, что он попросту боится расстроить родителей своим незнанием. Тогда хорошим выходом будет организация творческого процесса с привлечением всех домочадцев. Совместное изготовление пособий, рисунков из цифр, соревнования, кто быстрее назовет числа, напишет цифры, посчитает игрушки — сделает обучение легким и увлекательным.
- Необходимо всегда позитивно оценивать достижения малыша, демонстрировать доброжелательность, показывать поддержку в сложных ситуациях, совместно устранять ошибки, обсуждать варианты возможных решений. Главное дать понять ребенку, что у него все получится, по-другому и быть не может.
Родителям важно помнить, что домашние занятия не должны вызывать неприязнь у чада. Ребятишки воспринимают подачу информации лучше всего в игре. В начале школьного учения педагоги продолжают вести занятия именно в игровой форме. Это способствует легкому и быстрому восприятию математических знаний.
Состав числа до 10 — игра тренажер
*** Это приложение покупают образовательные учреждения Сингапура, США и Великобритании ***
*** Первое место в Singapore Math® iPad Apps Rewiew ***
http://singaporemathsource. com/resources/singapore-math-ipad-apps/
«While the game is simple and has minimal levels, the basic number bond practice is solid. This is worth $2.99»
Cassandra Turner
Простая игра, облегчающая процесс запоминания цифровых пар состава чисел до 10.
Цель игры: запомнить состав чисел до 10.
Необходимые умения ребенка: уметь считать до 10, знать все цифры до 10.
Состав числа — это пары цифр, составляющие число при сложении.
Ребенку, который хорошо помнит состав всех чисел до десяти, гораздо легче решать школьные задачи по математике, чем тем детям, которые считают по пальцам.
Это приложение упрощает процесс по запоминанию цифровых пар состава чисел до 10.
Процесс запоминания происходит в игровой форме и выглядит следующим образом:
На экране появляется 20 фишек с цифрами. Ребенку необходимо нажимать только на те, которые составляют пары сложения для указанного на экране числа.
Например, надпись вверху экрана: «5» говорит о том, что необходимо подобрать пары цифр, входящих в состав числа 5, другими словами — составляющих в сумме число 5, это 2 и 3, 1 и 4, 5 и 0.
Если ребенок выбирает правильную пару, то она удаляется с экрана; если пара выбрана неправильно (например, для 5 это 4 и 2), то фишки остаются на экране. Нажав на знак вопроса, ребенок может посмотреть на все пары для текущего числа. Переход к следующему числу возможен только при минимальном количестве ошибок и очистке всего игрового поля от фишек.
Игра имеет 2 режима легкий и сложный. В легком режиме переход к следующему числу возможен, если допущена только две ошибки. В сложном режиме количество возможных ошибок увеличено до 8. Это увеличение связано с тем, что в сложном режиме все цифры на фишках скрыты от ребенка и открываются только при нажатии. То есть для прохождения необходимо запоминать еще и расположение фишек с цифрами на экране.
В зависимости от количества ошибочно указанных пар игроку выставляется оценка от одной до 5 звезд.
Несмотря на то, что запоминание происходит в игровой форме — это приложение больше образовательный инструмент, требующий от ребенка значительной концентрации внимания, поэтому стимулируйте ребенка на успешное прохождение игры.
На последней странице игру можно сбросить в начальное состояние.
Если состав чисел до 10 отложится в памяти вашего ребенка то операции с большими числами будут даваться ему значительно легче и математика в школе может стать его любимым предметом.
A Making 10 Game | Помощь с математикой
Связанные ресурсы
Ресурсы, перечисленные ниже, соответствуют тому же стандарту (KOA04) re: Common Core Standards for Mathematics, что и игра на сложение и вычитание, показанная выше.
Для любого числа от 1 до 9 найдите число, которое дает 10 при добавлении к данному числу, например, с помощью предметов или рисунков, и запишите ответ с помощью рисунка или уравнения.
Диаграмма
Десять рамок
Игра
Build The Answer Games
Цель игры
Подобно приведенному выше списку, приведенные ниже ресурсы приведены в соответствие со связанными стандартами Общего ядра для математики, которые вместе поддерживают следующий результат обучения:
Под сложением понимается сложение и сложение, а вычитание — как разложение и взятие из
- Деятельность фонда (из примера / руководства)
- Число привязок к 10 (из примера / руководства)
- Цифры — в рамках, на линиях, на скрепках (размер A4, от 3 до 10) (из таблицы)
- Fact Семей для 4 и 5 e. грамм. 2 + 3 = 5, 3 + 2 = 5, 5-2 = 3, 5-3 = 2 (из рабочего листа)
- Фактические семьи на 6 человек (из рабочего листа)
- Фактические семьи на 7 человек (из рабочего листа)
- Фактические семьи на 8 человек (из рабочего листа)
- Фактические семьи для 9 человек (из рабочего листа)
- Разделение чисел на части (3-страничный лист сложения и вычитания) (из рабочего листа)
- Номерные облигации (числа до 10) — 13 страниц (из рабочего листа)
- Номер облигации для 3 и 4 (из рабочего листа)
- Количество облигаций на 5 (из рабочего листа)
- Количество облигаций на 6 (из рабочего листа)
- Количество облигаций на 7 (из рабочего листа)
- Количество облигаций на 8 (из рабочего листа)
- Номер облигации на 9 (из рабочего листа)
- Число скреплений для 4 и 5: разложено по цвету (из рабочего листа)
- Число скреплений для 6, 7 и 8: разложено по цвету (из рабочего листа)
- Число скреплений для 9 и 10: разложено по цвету (из рабочего листа)
- Сложение и вычитание в пределах 5 (e. грамм. 2 + 3 = 5, 4-1 = 3) (Из игры)
- Сложение и вычитание в пределах 5 (например, 2 + 3 = 5, 4-1 = 3) (из игры)
- Number Partitions Game (рассчитанная или нет) (из игры)
- Добавление к 10 (из викторины)
Как играть в командную игру «Считай до десяти» |
by Персонал TeachThought
Мы посмотрели ледоколов для детей — учеников младших классов, например.
Как насчет еще одной простой в использовании, веселой и довольно быстрой игры по построению команды без подготовки? Тот, который можно использовать с широким диапазоном возрастов от элементарного до взрослого? Если так, то «Считай до десяти» вполне может соответствовать всем требованиям.
Как выиграть по счету до десяти
Обычно побеждает последний оставшийся игрок.
Как? Идея для учеников состоит в том, чтобы стратегически считать, чтобы они не могли сказать «десять». Лучшая часть этого упражнения заключается в том, что оно может дать некоторым ученикам, которые могут быть не лучшими в чем-либо в течение всего дня, шанс на победу. . (Если все время улыбаются менее 90% ваших учеников, вы делаете это неправильно.)
См. Также 10 интеллектуальных игр по тимбилдингу и 10 игр по тимбилдингу для более дружелюбной аудитории
Как играть в командную игру «Считай до десяти»
1.В программе «Счет до десяти» все ученики встают в круг.
2. Первый ученик, который начинает, говорит «один» или «один, два».
3. Следующий учащийся продолжает числовое значение с того места, где он остановился, и может произнести максимум два числа. Например, если первый ученик сказал «один», второй может сказать «два» или «два, три».
4. Движение продолжается по часовой стрелке до тех пор, пока ученик не будет вынужден сказать «десять» и должен сесть, и игра снова начнется с «один» для следующего ученика.
Несколько заметок
При необходимости распределите студентов стратегически — если, например, одна небольшая группа начинает выяснять правила и становится слишком «агрессивной» по отношению к другим студентам.
Обратите внимание, что не может быть паузы или молчаливого подсчета — любые паузы или указания, которые ученик считает / вычисляет, заставляют их сесть. Время решает все.
Кроме того, в зависимости от возраста и контекста у вас могут возникнуть проблемы с надуванием губ или разговором во время счета.Если да, объясните студентам, что надутые губы (или разговоры, мешающие игре), пока другие играют, приводят к исключению из следующих раундов.
Как играть в командную игру «Считай до десяти»
Делаем десять | NZ Maths
Назначение
Цель этого блока последовательных уроков — развить знания и понимание комбинаций до десяти.
Конкретные результаты обучения
- Изучите цифры до десяти.
- Мгновенно распознает закономерности внутри и для десяти.
- Сформируйте и запишите группировки внутри и для десяти.
- Вспомните и примените группировки к десяти, используя te reo Māori.
- Признайте полезность знания комбинаций до десяти.
- Используйте подход «если я знаю ___, то я знаю ___» при решении числовых задач.
Описание математики
Эти уроки основаны на распознавании и знании учащимися групп в пределах десяти, чтобы строить готовые комбинации и разделения в числах, которые составляют десять.
Цель начальной математики состоит в том, чтобы учащиеся использовали стратегии разбиения при работе с числами. Построение образов и знание этих комбинаций в раннем возрасте укрепят способность естественным образом разбивать большие числа. У студентов должно быть много возможностей комбинировать и разделять числа на десять и ясно видеть и понимать, как эти «основные факты» являются фундаментальными строительными блоками нашей системы счисления.
Работая с числами больше десяти, учащиеся узнают о «аккуратных числах» и об «округлении до десяти».Студентов следует побуждать к тому, чтобы знать и иметь интуитивное ощущение на десять, чтобы они могли легко применять это при решении задач, связанных с разбиением и объединением больших чисел и множеств.
Наша система счисления состоит только из десяти цифр. Место цифры в числе определяет его значение. Десять — основа этой системы. Имея возможность вкратце изучить другие системы счисления (римские и майяские) и рассмотрев обозначения для создания своей собственной системы, учащиеся лучше поймут числа и их представления, которые мы можем считать само собой разумеющимися в рамках используемой нами базовой десятичной системы.
Действия, предлагаемые в этой серии уроков, могут лечь в основу самостоятельных практических заданий.
Ссылки на структуру номеров
Этапы 2-4
Возможности адаптации и дифференциации
Возможности обучения в этом модуле можно дифференцировать, предоставляя или прекращая поддержку учащимся, а также изменяя требования к заданиям. Способы поддержки студентов включают:
- Обеспечение дополнительной практики с использованием десятков фреймов для развития у студентов знаний о числовых фактах до 10.Поощряйте их сокращать (распознавать, не считая) количество счетчиков и количество пропусков.
- Если учащиеся не знакомы с числами маори до десяти, распределите занятие 4 на два или более занятий.
В этом модуле можно использовать цифры до десяти на других языках в соответствии с языками и культурой ваших учащихся. Например: числа из культур пасифика могут быть включены аналогично тому, как te reo используется в занятии 4.
Требуемые ресурсные материалы
- Счета славянские
- Десятки рамок
Деятельность
Сессия 1
SLO: Исследуйте цифры до десяти.
Деятельность 1
- Раздайте ученикам бумагу, мелки / войлок, карандаши, счетчики (или аналогичное математическое оборудование). Установите соответствующий срок. Попросите учащихся написать, нарисовать и показать вам все, что они знают о десяти.
- Попросите учащихся по парам поделиться своей работой.
- Напишите слово «десять» и цифру 10 на диаграммной бумаге или в тетрадке по моделированию. Соберите и запишите важные идеи, выдвинутые учащимися. Обязательно используйте слова, символы и рисунки уравнений, рассказов или материалов. Выделите тот факт, что 10 состоит из двух цифр, которые мы видели раньше, 1 и 0, давая понять, что у десяти нет собственной специальной цифры. Развивайте эту идею, написав несколько других фигур, например, предположив, что это могут быть цифры для числа десять, но вместо этого мы объединяем две, которые мы уже знаем и используем, 1 и 0.
- Спросите, знают ли ученики, почему десять — важное число. Примите идеи учащихся и скажите, что они узнают больше о том, почему десять так важно.
Деятельность 2
- Объясните, что класс вкратце рассмотрит другие системы счисления. Найдите Италию на карте, покажите, где находится Рим, и объясните, что много сотен лет назад эти люди, римляне, так писали цифры до десяти.
- Попросите учащихся парами рассказать о том, что они видят. Запишите все их идеи.
- Поговорим о сходствах и различиях в том, как мы сейчас записываем десять, 10 по сравнению с X (десять имеет свой собственный уникальный символ).
- Найдите на карте Мексику и Центральную Америку. Объясните: люди майя, жившие здесь сотни лет назад, использовали эти символы. Предложите учащимся парами рассказать о том, что они видят. Запишите все их идеи.
- Поговорим о сходствах и различиях в том, как мы сейчас записываем десять по сравнению с символом майя. Обсудите, почему десять записано таким образом.
- Попросите учащихся в парах придумать и записать свои собственные числа до десяти. Попросите их написать несколько простых уравнений, используя свои символы, а затем пары поделятся своей системой счисления с другой группой.
- В заключение рассмотрим различные способы написания десяти и нашу систему, 10. Выделите тот факт, что в нашей системе есть только десять цифр, которые мы «повторно используем».
Сессии 2–3
SLO:
- Мгновенно распознавать и описывать закономерности внутри и для десяти.
- Сформируйте и запишите группировки внутри и для десяти.
- Просмотрите совокупности фактов из десяти (введены в модуле «Использование пяти»).
Проведите следующие занятия в течение следующих двух занятий.
Деятельность 1
- Покажите рамку с десятью точками.
Предложите ученикам показать десять на своих пальцах, а затем попросите их описать партнеру, сколько точек они видят и сколько пальцев они видят, используя «десять и не более». Запишите 10 + 0 = 10
- Показать другие десятки кадров вне очереди. Каждый раз учащиеся по очереди с партнером говорят, сколько точек они видят, и описывают партнеру то, что они видят на кадре десятков. Например, «Восемь.Это пять точек, три точки и два пустых места. Это восемь точек и два пробела «.
- Запишите несколько примеров как класс, используя слова и символы. Семь точек и три пробела, четыре точки и шесть пробелов, одна точка и девять пробелов.
Запишите уравнения с неизвестными, представляющие некоторые из десятков кадров; Например, для точек: 7 + ☐ = 10, 10 = 4 + ☐, 10 = 1 + ☐
Дайте понять, что пробелы спрашивают нас «сколько еще, чтобы получилось десять?» - Модель с использованием счетчиков разного цвета для заполнения пустот, с надписью «семь точек плюс три точки — это то же самое, что и десять точек».
Запишите уравнения, 7 + 3 = 10 и 3 + 7 = 10.
Спросите, какие уравнения вычитания можно записать, используя эти числа. Примите ответы учащихся, напишите и смоделируйте, удалив счетчики, 10 — 3 = 7 и 10 — 7 = 3
Выделите, что эти четыре уравнения связаны между собой, потому что они используют одни и те же 3 числа. Они известны как совокупность фактов.
Модель с другими рамами десятков: например, 10 = 4 + 6, 6 + 4 = 10, 10 — 4 = 6 и 10 — 6 = 4. - Удерживать десятки кадров в случайном порядке.Учащиеся называют, сколько точек они видят, а затем записывают «волшебным пальцем» на коврике или письменными принадлежностями, сколько еще точек, чтобы получилось десять. Например, покажите:
Учащиеся скажут «Восемь» и напишут 2.
Деятельность 2
- Ученики играют Clever Fingers в парах. (Цель: потренироваться видеть, произносить и записывать комбинации до десяти) Им нужны десять счетчиков, карандаш и бумага, чтобы записать выигрышные уравнения. Для каждой сыгранной «руки» они перемещают фишку в стопку «использованных».
- Ученики, заложив руки за спину, составляют на пальцах числа.
Они по очереди зовут «Иди». На «Иди» они показывают пальцы. Если комбинация поднятых пальцев дает десять, они говорят: «Умные пальцы», и один ученик записывает уравнение. 3 + 7 = 10 Когда все фишки использованы (у них было десять ходов). Они считают свои уравнения. Студенческие пары сравнивают результаты.
Деятельность 3
Студенты играют Snap за Ten .
(Цель: тренироваться видеть, произносить комбинации до десяти)
В парах, используя игральные карты с удаленными королями и валетами и используя королеву в качестве нуля:
Переверните карту, чтобы начать игру.
Ученики по очереди переворачивают карту из колоды, предварительно кладя перевернутую карту поверх карты. Если перевернутая карта может каким-то образом объединиться с предыдущей, чтобы получить десять, ученик говорит: «Прикрепите», формулирует уравнение и собирает стопку карт.
Например: если повернуто 9, за ним следует 1, указывается 9 + 1 = 10 и собирается стопка карт.
Действие 4
Ученики играют Десятки памяти .
(Цель: научиться видеть и произносить комбинации до десяти)
В парах, используя игральные карты с удаленными королями и валетами и используя королеву в качестве нуля:
Карты переворачиваются и раскладываются перед учениками.
Ученики по очереди рисуют пары. Если числа на двух картах вместе составляют десять, пара остается у игрока.
Например: игрок вытягивает 6 и 4 и заявляет, что 6 + 4 = 10, и оставляет себе пару.
Игра продолжается до тех пор, пока не будут использованы все карты.
Побеждает тот, у кого больше пар.
Действие 5
Ученики играют Fast Families
(Цель: попрактиковаться в написании и демонстрации семейных комбинаций фактов до десяти)
У игроков есть карандаш и бумага.
Ученики размещают десять фишек одного цвета на пустой рамке с десятками.
Они по очереди бросают десятигранный кубик. Ролик игральных костей убирает количество фишек, указанное на броске костей, и говорит: «Иди.
Игроки быстро записывают четыре членов семьи фактов, связанных с 10, 6 и 4: начиная с только что смоделированного уравнения.
10 — 6 = 4, 6 + 4 = 10, 10 — 4 = 6, 4 + 6 = 10.
Первый, кто записывает эти вызовы, останавливается.
Этот игрок выбирает другого игрока для демонстрации и произносит три других члена семьи в логическом порядке, добавляя 6 к 4, говоря 4 + 6 = 10, затем удаляя 4 фишки, говорящие 10 — 4 = 6, и наконец добавляя 4 обратно к 6. и говорят 6 + 4 = 10.
Если этот игрок прав, он бросает кости, и игра начинается снова.
Победителем становится студент, который точно фиксирует большинство фактов.
Сессия 4
SLO: вызовите и примените группировки к десяти с помощью te reo.
- Ученики считают на языке маори до десяти и обратно: «Тахи, руа, тору, ва, рима, оно, виту, вару, ива, текау. Текау, Ива, Вару, Виту, Оно, Рима, Вха, Тору, Руа, Тахи ».
Если учащиеся не знакомы с нга тау, покажите числовую таблицу.У каждого ученика есть набор слов до десяти на языке маори (Приложение 1).
Десятиугольные кости передаются по классному кругу. Каждый ученик по очереди бросает кости и набирает номер на английском и маори, а одноклассники должны держать слово маори. - Учащиеся играют в парах Пары Нга Тау
(Цель: распознать и узнать числовые слова маори)
Смешанные стопки кадров десятков предоставляются вместе со смешанной стопкой карточек числовых слов маори до десяти.
Оба отклонены. Студенты по очереди переворачивают рамку с десятками и карточку со словами.Если они совпадают, они оставляют себе пару.
Побеждает игрок, у которого больше всего пар при использовании всех карт. - Ученики играют парами Всего Текау (например, Snap for Ten)
(Цель: распознать и узнать числовые комбинации до десяти с использованием числовых слов маори)
Каждый ученик перемешивает двойной набор карточек с числовыми словами маори на десять и разряды стопку лицом вниз перед ними.
Они по очереди переворачивают по одной карточке со словами и кладут их в одну стопку, одну поверх другой.Если два последовательных номера вместе составляют десять, игрок, сыгравший вторую карту, называет «Текау», собирает всю стопку и начинает игру заново.
Побеждает игрок со всеми картами или с самой большой стопкой, когда игра остановлена.
Сессия 5
SLO: Признайте полезность знания комбинаций до десяти.
- Анализируйте и применяйте известные факты.
Покажите набор из десятков рамок, чтобы поддержать некоторых учащихся.
Выдайте каждому ученику номерной веер.
Когда учитель показывает цифру, каждый ученик находит и показывает дополнительную цифру к десяти.
Например: учитель показывает 3, а каждый ученик показывает 7. - Учитель записывает задачи на вычитание и предлагает ученикам найти и показать результат.
Например, учитель пишет 10 — 2 = ☐, а ученики показывают 8, учитель пишет ☐ — 5 = 5, а ученики показывают 10. - Зарегистрируйте студентов на e-ako Maths. Помогите им ознакомиться с инструментом для изучения фактов сложения и вычитания.Этот инструмент помогает учащемуся узнать до десяти неизвестных фактов, опираясь на уже известные факты. Используются изображения десятков кадров.
- Введите термин «основные факты».
Спросите студентов: «Что такое факт?» и запишите их ответы. (Факт — это то, что действительно произошло или действительно имеет место. Это то, что можно проверить и убедиться, что это правда).
Спросите студентов: «Что означает« базовый »?» и запишите их ответы. (Что-то базовое — существенное, фундаментальное.«База» — это нижняя опора чего-либо или предмета, на котором покоятся другие предметы. Это фундамент.) - Определите наши основные факты сложения и вычитания, показывая эту сетку студентам и исследуя, как она работает.
- Подчеркните важность знания комбинаций до десяти и завершите игрой «Десятки памяти» , как это было в сеансе 2.
Сессия 6
SLO:
- Признайте полезность знания комбинаций до десяти.
- Используйте подход «если я знаю, значит, я знаю» для решения простых числовых задач.
- Просмотрите содержание занятий 1 — 4. Сосредоточьтесь на обратных операциях сложения и вычитания, как показано в семействе фактов.
Продемонстрируйте это, развивая со студентами и используя блок-схему «Если я знаю это, то я знаю это». Например:Студентам знакомят эту идею. От них не ожидается немедленного применения принципа к большим числам.
Выделите важную идею о том, что математика — это взаимосвязь между числами, например семейства фактов, и если мы будем искать их и шаблоны чисел, они нам помогут. - Начните собирать сложение сетки вместе. Напишите вместе предложение, описывающее то, что замечают ученики.
Попросите учащихся заполнить свои собственные копии таблицы (Приложение 2) и написать (до) пяти вещей, которые они заметили.
Попросите их поделиться с партнером тем, что они обнаружили. - В классе обсудите и запишите «открытия» студентов.Составьте список того, как нам помогает знание этих закономерностей.
- Попросите каждого ученика написать свое любимое уравнение в пределах десяти или до десяти на собственном листе. Попросите их создать свою собственную схему мозгового штурма типа «если я знаю это, то я знаю ту», смоделированную в 5a.
Домашняя ссылка
Дорогие родители и ванау,
В классе мы придумывали, произносили и практиковали сложение и вычитание с числами до десяти.
Ваш ребенок может получить доступ к практическим заданиям на веб-сайте e-ako maths: https://e-ako.nzmaths.co.nz/, если это соответствует условиям вашей семьи.
Вашему ребенку также понравится делиться с вами занятиями, которым он научился в классе, и он будет признателен, если вы найдете время, чтобы поиграть с ним в математические игры. Вот двое, с которыми мы играли в классе. Возможно, тебе тоже захочется придумать свой собственный.
Десятки памяти.
В парах, используя игральные карты с удаленными королями и валетами и используя королеву в качестве нуля:
карты переворачиваются и раскладываются перед игроками.
Игроки по очереди разыгрывают пары. Если числа на двух картах вместе составляют десять, пара остается у игрока.
Например: игрок вытягивает 6 и 4 и заявляет, что 6 + 4 = 10, и оставляет себе пару.
Игра продолжается до тех пор, пока не будут использованы все карты.
Побеждает тот, у кого больше пар.
Snap for Ten.
В парах, используя игральные карты без королей и валетов и используя королеву в качестве нуля:
Переверните карту, чтобы начать игру.
Игроки по очереди переворачивают карту из колоды, кладя перевернутую карту поверх предыдущей.Если перевернутая карта может каким-то образом объединиться с предыдущей, чтобы получить десять, ученик говорит: «Прикрепите», формулирует уравнение и собирает стопку карт.
Например: если повернуто 9, за ним следует 1, указывается 9 + 1 = 10 и собирается стопка карт.
Побеждает тот, у кого больше карт.
Игра десятков и одного
Урок для второклассников
Мэриэнн Уикетт и Мэрилин Бернс
Эта игра дает детям возможность попрактиковаться в сложении и вычитании единиц и десятков.Дети играют парами, используя специальный кубик, две таблицы 0–99 и два маркера. В ходе игры они вычисляют от 20 до 30 задач на сложение и вычитание. Игра десятков и одного появляется в книге Мэриэн Уикетт и Мэрилин Бернс «« Обучение арифметике: уроки для введения ценности места », 2 класс (Math Solutions Publications, 2002).
«Сегодня мы будем использовать таблицу от нуля до девяноста девяти, чтобы сыграть в игру», — начал я.
«Вам понадобится напарник, особая игральная кость, две диаграммы от нуля до девяноста девяти и два маркера.Каждый из вас будет использовать свою диаграмму и поставить маркер на ноль, — объяснил я.
Затем я рассказал детям об особых игральных костях. «Число на этих кубиках отличается от чисел на обычных кубиках», — сказал я. «На гранях этих игральных костей нет цифр от 1 до 6. Три лица помечены «плюс десять», одно лицо помечено «плюс один», одно лицо помечено как «минус один», а последнее лицо помечено как «минус десять». Знаки «плюс» и «минус» говорят вам кое-что о том, как вы переместите маркер на графике.Как ты думаешь, что они могли тебе сказать?
Элли сказала: «Плюс означает, что вы идете вперед, а минус — назад. Число, вероятно, означает, на сколько вы пойдете вперед или назад ».
«Вот и все», — сказал я. «Но если вы не можете двигаться так, как вам подсказывает кубик, то вы должны передать его своему партнеру. Если бы я выбросил минус один в свой первый ход, когда мой маркер был на нуле, могу ли я его переместить? »
«Это выйдет за рамки графика», — сказал Далтон.
«Верно.Я должен был остаться на месте, на ноль, и передать кубик своему партнеру. Мы с ДеАндре собираемся сыграть, чтобы вы увидели, как идет игра, — сказал я. Я собрал детей за большим столом, чтобы все могли видеть, как мы играем.
ДеАндре и я поставили маркеры на ноль на каждом из наших графиков.
ДеАндре выбрал меня первым. «Я выбросил минус один, — сказал я. «Что теперь?»
«Вы теряете свою очередь, потому что вам нужно уйти с графика, а вы не можете», — сказала Эбби.
«Это означает, что я должен передать кубик ДеАндре», — сказал я.
ДеАндре выбросил +10 и переместил свой маркер на десять квадратов на своей диаграмме, приземлившись на 10.
«Какое числовое предложение я мог бы написать, чтобы показать, что сделал ДеАндре?» Я попросил.
«Вы можете написать ноль плюс десять равняется десяти», — сказала Энджи.
Игра десятков и одного, продолжение
Я записал на доске:
0 + 10 = 10
«Объясните, почему ваше числовое предложение говорит о том, что очередь ДеАндре», — сказал я.
«Ноль говорит о том, где начал ДеАндре», — объяснила Энджи.«Затем он выбросил плюс десять, и это часть« плюс десять », и когда он подсчитал десять ящиков, его маркер оказался на десяти, и это часть« равных десяти »».
Я выбросил +1. «Я начинаю с нуля», — сказал я. «Кость говорит мне продвинуться вперед на одну карту в моем графике, так что теперь я нахожусь на одной из них. Какое числовое предложение расскажет историю моей очереди? »
«Ноль плюс один равняется единице», — сказал Сэмюэл. Я написал на доске:
0 + 1 = 1
«Чтобы показать, что моя очередь закончена, я передаю кубик ДеАндре», — сказал я.ДеАндре бросил –1. «Сейчас у меня девять», — сказал он, перемещая маркер назад на один пункт на карте.
Майя произнесла числовое предложение: «Десять минус один равно девяти». Я записал:
10 — 1 = 9
«ДеАндре девять, а мне час. Сколько ящиков мне нужно переместить, чтобы догнать
ДеАндре? » Я попросил.
Большинство рук поднялось немедленно.
«Я просто сосчитал квадраты, начиная с двух, потом дошел до девяти, а их оказалось восемь», — объяснила Элли.
Я записал на доске:
начать с 2: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 восемь квадратов
«У кого есть другой способ подсчитать, сколько ящиков мне нужно переместить, чтобы наверстать упущенное?»
Энджи сказала: «Я думала:« Один плюс что-то — девять. Что-то? Ну, один плюс
восемь будет девять, так что я знал, что это должно быть восемь коробок ».
Я записал идею Энджи:
1 +? = 9
? = 8
Рамон вызвался: «Я знал, что от нуля до десяти нужно десять пробелов.Итак, миссис Уикетт переместилась на одно деление, так что их было только девять, а затем ДеАндре пришлось сдвинуть на один шаг назад, так что получилось восемь ».
Я записал идею Рамона на доске:
0 + 10 = 10
10 — 1 = 9
9 — 1 = 8
Студенты очень хотели начать. «Есть еще одно последнее правило, которое вам нужно знать. Когда игра приближается к концу, помните, что нельзя уходить с доски. Это означает, что вы должны использовать все выпавшее число и выпасть на девяносто девять или передать кубик своему партнеру.«Студенты вернулись на свои места, и я объяснил, что их партнером будет человек, сидящий рядом с ними. Я изучил с ними правила и показал им, где они могут взять таблицы от 0 до 99, кубики и маркеры.
Студенты сотрудничали, проверяя движения друг друга и передавая кубик, а не хватая его. Я заметил, что некоторые ученики знали, что если они выбросят +10 или –10, они могут просто переместить свой маркер на одну позицию вниз или вверх; однако большинству студентов приходилось отсчитывать десять пробелов.По мере развития игр еще несколько учеников начали использовать эту стратегию.
Я смотрел, как играют Элли и Антонио. Я заметил, что Антонио легко и точно перемещался вверх и вниз по таблице, когда он выбрасывал +10 или –10, в то время как Элли нужно было считать каждую ячейку. Затем я наблюдал за Коннером и Бонни. Коннер мог легко двигаться вниз по графику, когда ему выпадало +10, но когда он делал -10, ему приходилось осторожно отсчитывать один за другим. Я решил прервать их игру.
«Коннер, я заметил, что ты, кажется, знаешь, что делать, когда тебе выпадает плюс десять», — сказал я.
«Это просто», — объяснил он. «Вы просто идете вниз по ряду. Это работает, потому что, когда вы добавляете десять, вы ничего не делаете с единицами; вы просто добавляете еще десять. Например, в этом столбце все числа заканчиваются на восемь, так что я просто знала, что их разделяет десять ».
«Еще заметил, что минус десять не так уж и легко. Почему?» — поинтересовался я.
«Потому что мне приходится отсчитывать по единицам, а это занимает больше времени», — объяснил Коннер.
Я взял другой маркер и положил его на 25 на карте Коннера.«Где будет мой маркер, если я добавлю десять?» Я попросил.
«Тридцать пять!» Коннер ответил. Переместил маркет на 35.
«Теперь я хочу вернуться на десять. Где будет мой маркер? » Я попросил.
«Это сложно», — сказал Коннер. «Могу ли я использовать диаграмму для подсчета?»
«Посмотрим, сможешь ли ты понять это, не считая сначала диаграммы», — сказал я. Через несколько мгновений я увидел, как нарастает его разочарование. «Давай, воспользуйся таблицей, чтобы тебе помочь», — сказал я. Он отсчитал десять ящиков и получил 25.»Что случилось?» Я попросил.
«Я вернулся к тому, с чего начал, — сказал Коннер. «Я пошел на десять вперед, а затем, когда вернулся на десять, я снова оказался на том же месте». Я оставил его подумать об этом и продолжить игру.
По мере того как я продолжал спрашивать партнеров о разнице между их маркерами или о том, сколько еще ящиков необходимо для одного игрока, чтобы закончить игру, я был удивлен тем, сколько студентов приходилось считать по единицам, чтобы найти ответы на эти вопросы. Несколько студентов действительно считали таблицу по десяткам, чтобы вычислить десятки, и затем по горизонтали, чтобы вычислить единицы, но большинству пришлось считать по единицам.У этих студентов был предыдущий опыт подсчета десятков, начиная с любого числа, и я ожидал, что они применит эту предварительную информацию к этой новой ситуации. Это напомнило мне, что я должен быть осторожен с предположениями, которые я делаю о понимании студентов, а также о том, когда и как они могут это применить.
Из выпуска Интернет-бюллетеня № 10, лето 2003 г.
Публикация по теме:
Преподавание арифметики: уроки по представлению местной стоимости, 2 класс
Мэриан Уикетт и Мэрилин Бернс
Math Circle Time Games — Основное руководство (20 идей) — Раннее обучение
Детям действительно нравятся увлекательные математические круговые игры, и во время них они развивают множество навыков, которые затем могут перенести и применить в своей игре и в своей жизни.
В некоторых из лучших математических кружков для оживления используются куклы, песни или простой реквизит.
Обучая детей в возрасте от 3 до 5 лет в течение десяти лет, я создал и опробовал буквально сотни математических игр на время в кружке. В этой статье я опишу свою двадцатку самых любимых из этих игр. С этими двадцатью играми в вашем репертуаре, я гарантирую, что ваши занятия по математике под руководством взрослых выйдут на новый уровень.
Итак, если вы хотите узнать, что это за двадцать игр, с подробным описанием того, как в них играть, то читайте дальше.
Игры
1. Рыбалка для чисел
Для этого вам понадобятся карточки с числами. Что вы делаете, так это приклеиваете несколько скрепок в линию в одном месте на спине. Просто приклейте скрепку скотчем.
Тогда достань удочку. Все, что требуется — это палка с привязанной к ней веревкой. Получите магнит, чтобы привязать к концу веревки. Теперь у вас есть магнитная удочка.
Положите числа лицом вниз в центр детского круга. Выберите одного ребенка, который пойдет первым. Они ловят много с помощью магнитной удочки.
Они говорят, что это такое, затем делают это количество прыжков. Все остальные дети считают и хлопают в ладоши. Затем повторите для других детей.
2. Цифры вокруг цифр
Это, возможно, моя любимая математическая игра на время в круге.
Положите карточки с цифрами лицевой стороной вниз посередине круга. Выберите одного ребенка, который войдет в середину круга и пойдет первым.
Затем вы все поете песню, которая идет:
Цифры, числа, все вокруг!
Все вокруг! Вокруг!
Цифры числами кругом!
Что нашли?
Я использую мелодию из песни Mary Had a Little Lamb.
После того, как вы споете песню, ребенок берет номер и показывает его всем. Например, может быть семь. Затем этот ребенок делает семь медленных прыжков. Каждый раз, когда их ноги касаются пола, другие дети хлопают в ладоши и считают. Уловка состоит в том, чтобы попытаться остановиться, когда дойдет до семи! Повторите для разных чисел.
Это одна из моих любимых игр для дошкольников, посвященных 21 кругу.
3. Счет по инструменту
Возьмите инструмент, такой как барабан или бубен, и просто медленно ударьте несколько раз.Дети считают удары.
Чтобы они все присоединились, дайте им номер фаната или попросите записать его на доске, если они на этом уровне.
Устный ответ для детей младшего возраста — это нормально.
4. Счет с помощью куклы
Марионетки отлично подходят для различных математических игр и стратегий. Чтобы прочитать мою подробную статью о том, как марионетки можно использовать в математике, нажмите здесь.
Подводя итог, марионетки могут помочь вам считать разными способами.Вот некоторые из наиболее важных:
- Отсчет до десяти
- Отсчет от заданного числа, а не от одного
- Подсчет назад
- Отсчет назад от заданного числа
- Проблемы с пропущенными числами
5. Подсчет песен с сумками с числами
Это одно из самых эффективных математических циклов. Положите в сумку игрушки, которые ссылаются на песню. Хороший пример — «Пять человечков в летающей тарелке» с пятью маленькими инопланетными игрушками.
Поместите маленьких пришельцев в середину круга, сосчитайте их и спойте песню.После каждого стиха сосчитайте их, уберите один и посмотрите, сколько их осталось. Отличный способ ввести счет для определенной цели, на один меньше, а также делает числа очень наглядными.
Это один из лучших способов обучения индивидуальному соответствию (полное руководство о том, что такое индивидуальное соответствие и как его обучать, можно найти здесь).
6. Викторина Quiz Trade
Это игра сотрудничества. Хорошо играть на распознавание чисел или счет.
Если вы играете на распознавание чисел, то вы раздаете по одной карточке с цифрами каждому ребенку.Попросите детей встать, а затем каждый найдет себе партнера. Идея состоит в том, чтобы назвать номер вашего партнера, а ваш партнер называет ваш номер. Затем вы меняете карты и идете искать нового партнера.
Постарайтесь найти как можно больше партнеров.
В эту игру можно также играть с помощью точек на карточках, которые дети должны считать, или с помощью фигур, которые ваш партнер может распознать.
7. Передайте число по кругу
Это хорошая игра на распознавание чисел, она хороша для более умелых детей, которые знают много чисел, а также подходит для детей, которые знают гораздо меньше чисел.
Вы просто передаете карточки с цифрами по кругу. Ребенок держит число, говорит, что это такое, а затем передает его человеку рядом с ним, который повторяет этот процесс. Держите под рукой много номеров одновременно.
Это отличная практика для детей, которые узнают много чисел, но хорошо для тех, кто этого не делает, потому что они могут просто послушать человека рядом с ними и скопировать имя числа.
8. Считайте по кругу
Это хорошо для того, чтобы заложить основу для расчетов от заданного числа.
Один ребенок говорит «один», затем следующий ребенок говорит «два», и вы просто продолжаете движение по кругу, насколько это возможно. Вы можете дать им игрушку, чтобы они могли сфокусировать их. Вы говорите номер, когда держите игрушку, а затем передаете ее.
Дополнением к этой игре является попытка считать в обратном порядке по кругу.
9. Считайте с партнером
Это похоже на предыдущую игру, и опять же, это хорошая игра, чтобы начать учиться рассчитывать с заданного числа.
Сядьте лицом к партнеру.Один ребенок скажет «один», другой — «два» и продолжит считать, насколько это возможно. Подобные игры хороши, когда один ребенок тренирует другого и обучает их новым навыкам, поскольку обычно один ребенок может считать больше, чем другой.
Чтобы прочитать полную статью о том, как рассчитывать по заданному номеру, перейдите сюда.
10. Zoom Zoom Zoom song
Это мой любимый способ научиться считать активность в обратном направлении.
Сначала вы должны выбрать своих пятерых космонавтов, чтобы отправиться на космический корабль.Отсчитайте от 5, указывая по очереди на одного ребенка в круге: «Пять, четыре, три, два, один, ноль!» Когда вы дойдете до нуля, ребенок, на которого вы указываете, будет космонавтом.
Повторяйте этот процесс, пока в центре круга не окажется пять космонавтов.
Тогда нам всем нужно надеть космические шлемы! Надевайте космические ботинки! Застегни свои космические ботинки! Этот бит действительно оживляет его.
Тогда спой песню:
Zoom Zoom Zoom
Мы идем на Луну!
Zoom Zoom Zoom
Мы будем там очень скоро!
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.Взлетать!
Все делают вид, что взлетают в космос.
11. Математические игры с парашютом
Использование парашютов — один из лучших способов развития навыков сотрудничества и командной работы в первые годы жизни, а также они отлично подходят для математики.
Одна отличная игра, которую вы можете попробовать, называется Dive! Поместите под парашютом много цифр. Затем попросите всех детей держать парашют. Выберите ребенка, который пойдет первым. Затем скажите «1,2,3. Поднимите! »Вы все поднимаете парашют так, что он взмывает вверх, как грибы. Назовите номер, и ребенок должен нырнуть под парашют, схватить этот номер и вытащить его.
Повторите для разных детей и других чисел.
Чтобы узнать о моих самых любимых 14 математических играх с парашютом, прочтите эту статью.
12. Считать разными голосами
Дети очень любят эту простую игру. У меня есть персонаж голоса в кости. На нем шесть разных персонажей — призрак, инопланетянин, тигр, принцесса, робот и великан.
Вы просто бросаете кости и считаете любым голосом.
Чтобы усложнить задачу, вы можете бросить два кубика. Имейте характерный голос и игральные кости. Бросьте оба, а затем рассчитывайте от числа, которое вы получите в голосе, который вы бросаете. Например, начни рассчитывать с 12, как робот. Глупо, но весело и эффективно!
13. Действия с номером
Для этого я использую два кубика. У одного есть действия — например, хлопать в ладоши, прыгать, прыгать и т. д. На другом есть числа.
Рулон оба. Вы получите что-то вроде 3 и прыжков. Прыгай трижды! Потом повторить.
Отличная игра для подсчета действий, которая сильно отличается от подсчета предметов.
14. Небесные числа в воздухе
Включите зажигательную музыку и заставьте детей встать!
Указательным пальцем заставьте их рисовать в воздухе большие числа в такт музыке. Вы могли бы потенциально заставить их держать растяжки или факелы, чтобы сделать его еще более захватывающим.
15. Танцующие числа!
Для этого я бросаю кубик с цифрами. Например, вы можете получить тройку.
Включите зажигательную музыку, а затем просто сделайте это количество танцевальных движений. Например, трижды проточите вправо, затем трижды влево. Потянитесь вверх три раза, затем трижды вниз.
Затем снова бросьте кости. Повторите процедуру для другого номера.
16. Совместное использование игрушек / сладостей между двумя куклами
Имейте две куклы и немного фруктов, сладостей или чего-нибудь подобного.
Это отличное введение в обмен.
Скажем, нам нужно поровну разделить сладости / фрукты между двумя куклами, но они не знают, как это сделать.Мы можем им помочь?
Смоделируйте, как дать один предмет одной марионетке, а затем один другой. Продолжайте, пока все не исчезнет.
Для этого проще начать с четных чисел. Когда дети научатся этому, можно переходить к нечетным числам. С нечетными числами дело в том, что вы получите «остаток» — нечетный.
17. Совпадающие числа
Имейте совпадающие пары карточек с цифрами и одну нечетную. Раздайте карточки.
Дети встают и пытаются найти себе подходящего партнера.Надеюсь, все они найдут партнера, с которым смогут стоять рядом.
Однако один ребенок будет сам по себе. Они чемпионы!
Сыграв один раз, возьмите карты обратно, раздайте их снова и сыграйте еще раз.
Чтобы расширить его, вы можете раздавать совпадающие формы или совпадающие карточки с точками, которые они должны считать.
18. Счетные палочки
Счетные палочки, вероятно, лучшее введение в числовую линию.
Мне нравится использовать самодельную счетную палочку с липучкой, прикрепленной к ручке метлы.
Вы можете наклеить числа на счетную палочку и попробовать считать по-разному. Вы также можете играть в такие игры, как заказ номеров или поиск отсутствующих номеров.
Чтобы найти мои любимые 17 упражнений со счетной палкой для простой математики, взгляните на это.
19. Игра «Бу»
Это одна из самых простых, но увлекательных математических игр. Также эту игру можно адаптировать множеством разных способов.
Возьмите сумку и положите в нее карточки с цифрами.Вместе с числами вы также помещаете на карточку изображение призрака.
Дети проходят вокруг сумки, вынимая карточку. Если это число, они пытаются назвать число, то передают его следующему человеку. Если вы достаете карту призрака из сумки, вы кричите «Бу!» И пытаетесь всех напугать. Ты чемпион!
Положите карты обратно в сумку и повторите снова.
20. Подсчет марша
Достаточно просто поставить его на ноги и начать марш, считая по-разному — вперед, назад или отсчитывая от заданного числа.
Можно немного перепутать. Вместо того, чтобы маршировать, вы можете попробовать топать, как гигант, или прыгать, или прыгать — все еще считая, как вы это делаете.
Заключение
Математика должна иметь место на протяжении всего периода обучения и быть частью повседневной жизни. Тем не менее, навыки, которым учатся дети, можно сначала научить с помощью увлекательных математических игр. Используйте реквизит, кукол и песни, чтобы по-настоящему оживить игры.
Дети часто просят сыграть в какие-нибудь игры, в которые им действительно нравится играть.Они могут стать частью вашего репертуара, и, как правило, чем больше дети играют в игру, тем лучше они в ней становятся.
ПОДРОБНЕЕ
Что такое порядковые номера (и как этому научиться)
Распознавание чисел — 16 лучших игр, которые стоит попробовать
Early Number Sense — I See Maths
Деятельность
Игра Count On Races , в которую играют взрослый и ребенок, помогает детям научиться мысленно рассчитывать. Используется монета или кубик с 1 или 2 на каждой грани.Дети говорят следующее число, когда рассчитывают. Например, начиная с 7, для прыжка на 2 мы говорим «8,9».
Модель куба (4-6) и Модель куба Продвинутый уровень (4-6) задач, дети воссоздают модели. Это задание развивает зрительно-пространственные навыки и помогает детям распознавать две части в целом.
Пазлы «Рассуждение в сложении» заставляют детей глубоко задуматься о ценности различных форм. Эта ссылка Mathsbot позволяет создавать новые рассуждения в дополнение к головоломкам.
Визуальные представления
В этой статье объясняется важность умения детей распознавать пальцы, а в этой статье описываются различные способы использования пальцев. Вот несколько задач по распознаванию пальцев от Youcubed .
Эти числовые дорожки Base-5 и Base-10 раскрашены, чтобы помочь детям видеть количества на числовой дорожке.
Эти Online Abacus Base-5 от Math Rack представляют количества 10-100 с использованием раскраски base-5.
Цветные 100-квадраты помогают определять закономерности в 100-квадрате и могут помочь детям в подсчете двоек и пятерок.
Карты для подростков и десятков помогают детям различать числа подростка и десятки. Задание «Сортировка значений места» показывает различные представления чисел подростков и бросает вызов детям, чтобы выявить неправильные представления.
Развитие модели
Руководство « Прогрессия в образце» показывает, как дети могут понять повторяющиеся образцы.Сетки для повторяющихся узоров можно использовать, когда дети смотрят, для создания круговых узоров с фиксированным количеством пробелов.
Оценка количества фондов
Свободное владение аддитивным мышлением, 1-20
способов научить счет — PreKinders
- Твиттер
Вот 15 способов научить навыкам счета в Pre-K.
Наборы для изготовления
Используйте учетные карточки для небольших счетных циновок. Дети отсчитывают наборы на каждой карточке. (На этом фото дети считали наборы по 2 штуки)
Подсчет ящиков для мусора
Я использовал доски для сухого стирания в качестве счетного «коврика», на котором дети могли класть свои счетчики. Я написал цифру на доске для сухого стирания каждого ребенка, затем попросил их определить цифру и отсчитать это количество счетчиков на своей доске. После того, как я проверил их работу, они могли стереть номер, а я написал новый номер на их доске.Каждый ребенок мог работать в своем собственном темпе и на своем уровне способностей. Некоторые дети работали над числами 1-5, а другие считали больше 10.
Для математических счетчиков можно собрать множество интересных материалов. Некоторые идеи — пластиковые ящерицы или жуки из долларового магазина, пластмассовые драгоценности, маленькие пенистые фигурки, ключи, ракушки.
Пунктирные карты
Карточки с точками изготавливаются из учетных карточек и наклеек с цветными точками. Я сделал карточку для каждого числа 1-10, с цифрой, написанной рядом с точками.Дети считают вслух вслух, ставя каждый математический счетчик на каждую точку. Они используют их, когда начинают учиться счету, чтобы помочь им разместить правильное количество математических фишек на карточке. Загрузите точечные карточки для печати.
Подсчет фруктов
Я наклеил точки наклеек на одноразовые пластиковые тарелки и покрыл середину прозрачной контактной бумагой. На каждой пластине разное количество точек. Дети считают точки на тарелке, произносят число, затем считают количество фруктов и кладут на тарелку.Если счетчики фруктов недоступны, можно использовать любой тип счетчика. Они похожи на карты с точками выше, за исключением того, что я не писал цифры рядом с точками, потому что в этой игре целью был подсчет и только однозначное соответствие, а не определение числа.
Путь Игры
Дети бросают игровой кубик и подсчитывают количество мест, на которые можно переместить свою игровую фишку. Игры с путями могут быть разработаны так, чтобы соответствовать различным уровням навыков, так же, как и игры с сеткой.
Игры на счет и совпадение
Я сделал этот набор из плаката, автомобильных наклеек и прозрачной контактной бумаги. Каждое число представляет собой две карточки. Дети считают машины на каждой карточке и сравнивают карточки с одинаковым количеством машин. Я позаботился о том, чтобы наклейки располагались по-разному, чтобы они не казались одинаковыми на первый взгляд (их действительно нужно пересчитывать).
Домино
Дети считают и сравнивают количество точек на домино.
Марки для лепки
Дети нажимают числовой штамп в пластилине и отсчитывают количество шариков, которое нужно вдавить в пластилин. (Эти марки для пластилина были доставлены из Лейкшор.)
Нумерованные наборы чертежей
Дети рисуют простые картинки (радуги, цветы, солнца, воздушные шары, человечки из палочек и т. Д.), Изображающие числа. Например, для числа 3 они могут нарисовать 3 солнца.
Рыбная ловля
Дети используют навыки числовой идентификации и счета, чтобы расположить числовую рыбку по порядку на синем фетре (пруд).Я сделал их, написав цифры на поролоновой рыбе из магазина для рукоделия (вы можете использовать любую форму поролона).
Игра с божьей коровкой
В этой игре 2 уровня. На одной стороне палочек написано число, на котором выбито количество божьих коровок. Дети идентифицируют число, затем кладут каждый жетон божьей коровки на божью коровку на палке, считая вслух. На оборотной стороне ручки есть цифра, написанная на ней, но не проштампованная. Более продвинутые дети могут использовать немаркированную сторону, а затем самостоятельно проверить свой ответ, проверив обратную сторону.
Счетные самолеты
Каждый месяц мы отслеживали, сколько самолетов пролетело над нашей игровой площадкой, пока мы были на улице. Когда дети видели на улице самолеты, мы в голове вели счет (обычно пролетало не более трех). Затем, когда мы заходили внутрь, мы добавляли столько самолетов к нашей карте. Детей часто видели на карте, считая, сколько мы уже видели.
Номерная книга
На фото изображена сделанная нами книга для подсчета пауков.
Карточки для изучения счета до 10. Как проводить занятия и игры с прищепками
В этом материале вы можете бесплатно скачать замечательную подборку карточек от Лисёнка Бибуши «Цифры от 1 до 10» для печати. Карточки пригодятся родителям, воспитателям детских садов, а также педагогам младших классов для занятий с детьми и обучения ребят счету до 10. Здесь вы найдете 7 наборов карточек, которые находятся в отдельных архивах для скачивания во вложениях внизу страницы.
Во время занятий по карточкам малыши не только познакомятся с цифами от 1 до 10, они будут запоминать, как правильно пишутся цифры, смогут самостоятельно научиться обводить цифры по образцу, а также выполнять различные задания на счет и решать математические примеры.
Образцы карточек для предварительного просмотра мы выложили в ознакомительном материале под описанием. Чтобы не занимать место на странице — мы не стали размещать образцы синих цифр до 10, считаем, что трех цифр будет вполне достаточно для обзора.
Если вас интересуют карточки с числами от 1 до 20, вы можете просто кликнуть по этой ссылке для дальнейшего просмотра и скачивания материалов. Оцените наш труд — не ленитесь писать свои отзывы!
1. «Цифры от 1 до 10» для печати в картинках.
Эти яркие и красочные карточки в картинках с цифрами от 1 до 10 вы можете распечатать на цветном принтере (бумаге формата А-4). Разрежьте каждый бланк на четыре части по указанным линиям — и приступайте к занятиям с ребенком. С помощью данных карточек, вы можете самостоятельно придумывать различные задачи для малышей, например, подобные тем, которые мы разместили на четвертом бланке пособия.
Эти карточки хороши тем, что во время занятий ребенок может совмещать обучение с рисованием. Если вы заметили, что ваш малыш устал и перестал внимательно воспринимать информацию, сделайте перерыв — предложите ребенку раскрасить картинки с цифрой, которую он уже успел выучить. Таким образом, ребенок и отдохнет, и с удовольствием приступит к изучению следующей цифры.
На четвертом бланке вы найдете два задания для малышей на счет, для закрепления пройденного материала. К тому же, во втором задании ребенку предлагается дорисовать узоры на варежках в зеркальном отображении. Такие примеры вы легко сможете составить сами при помощи цифр, картинок и математических знаков, которые распечатаете на странице.
Это пособие пригодится вам уже после того, как ребенок выучит и хорошо запомнит 10 печатных цифр. Чтобы ребенок научился правильно писать прописные цифры, необходимо сначала на наглядном примере продемонстрировать малышу последовательность их написания по стрелочкам. Положите бланк на столике перед ребенком, возьмите ручку или карандаш, и начните обводить первую цифру от указанной точки по направлению стрелочек, затем предложите малышу сделать то же самое. Затем вторую, третью и так далее, в зависимости от того, как быстро ребенок запоминает последовательность написания.
Бланк должен все время быть на виду у ребенка, чтобы он мог в любой момент проверить себя. После того, как малыш запомнил данные правила, можно приступить к седьмому пункту этой страницы, где ребенку нужно обвести цифры по точкам, руководствуясь этим пособием.
4. Карточки с цифрами от 1 до 10 и математическими знаками «плюс» и «минус».
Скачивая четвертый архив, вы получите 2 бланка с цифрами и математическими знаками «плюс» и «минус», которые расположены на листах в рамочках, по 6 штук на каждом. Вырежьте рамочки по линиям и у вас появится замечательный набор карточек для ознакомления ребенка с печатными цифрами и обучения малыша счету до 10.
Ваша основная задача — донести до ребенка, что за цифрами «скрываются» реальные предметы и насколько интересно научиться самостоятельно их пересчитывать.
Во время занятий приводите малышу как можно больше наглядных примеров из окружающей обстановки по счету, ненавязчиво занимайтесь с ним на прогулке, во время еды, игр — сделайте обучение увлекательным и интересным.
5. Скачать цифры от 1 до 10 «Синие». Цифры и их названия.
В пятом архиве находятся 11 карточек с синими цифрами от 1 до 10, начиная с нуля, каждая из которых размещена на отдельной странице. Под каждой цифрой на листе имеется и название цифры. Дополнительно, в наборе карточек мы разместили и математические знаки «плюс», «минус» и «равно».
Во время занятий с малышом при изучении цифр, необходимо направить все усилия на то, чтобы научить ребенка сопоставлять зрительный образ цифры, изображенной на на карточке, с ее количественным значением.
Для распечатки карточек используйте А-4 формат бумаги. Даже если у вас нет цветного принтера, не страшно, при распечатке цифр на черно-белом принтере, цифры станут черного цвета.
6. Карточки «Цифры от 1 до 10» — распечатать каждую цифру на отдельном листе.
В шестом архиве собраны, аналогичные предыдущим, карточки с цифрами и математическими знаками, но уже без названий. Для того, чтобы использовать карточки длительное время, их лучше распечатать на более плотной бумаге, либо заламинировать.
Запоминать цифры ребенку довольно сложно, поэтому процессу обучения необходимо уделить особое внимание, а главное, сделать его увлекательным и интересным. Заниматься нужно постоянно, в игровой форме, с использованием наглядных материалов и предметов. Занимайтесь дома, на улице, в транспорте, магазине, такое обучение, как правило, приносит самые неожиданные результаты и является максимально эффективным.
Если вас интересует полный набор карточек с математическими знаками и символами для составления различных примеров и задач во время занятий с ребенком, перейдите по этой ссылке .
7. Учимся писать цифры по точкам от 0 до 15 по образцу.
После того, как малыш успел познакомится с правильным написанием прописных цифр, предложите ему самостоятельно выполнить данные задания. Здесь ему нужно будет обвести по образцу цифры, начиная с нуля до 15, а также математические знаки «плюс», «минус» и «равно». Проконтролируйте действия ребенка, когда он будет обводить цифры по точкам и проверьте, насколько хорошо он запомнил правила их написания. Бланки с заданиями можно распечатать в любом количестве, поэтому не нужно ругать малыша, если у него с первого раза не будет хорошо получаться чистописание.
Вы также можете воспользоваться нашими прописями для детей с цифрами, раскрасками и картинками для скачивания, если перейдете по этой ссылке
При дошкольной подготовке в школу и при обучении в 1-ом классе навыкам устного счета в пределах 10 следует уделять особое внимание.
Важно!
При занятиях с дошкольником можно использовать разнообразные математические игры. Для дошкольников навык счета в пределах 10 нужно доводить до автоматизма.
Считать в пределах 10
Для успешного развития счета в пределах 10 советуем разучивать с ребенком состав всех чисел от1 до 10 . Учить можно как песню или стихотворение.
На первом занятии обычно разучивается состав чисел от 1 до 4 или5 (в зависимости от усидчивости ребенка).
Пишем | Проговариваем |
---|---|
| |
| |
| |
|
Проговаривая состав чисел, можно дополнительно хлопать в ладоши, отстукивать такт, бросать мячик и т.д.
Когда составы этих чисел выучены как стихи, начинаем задавать вопросы вразбивку.
Например, «Четыре это 1 и?», «Три это 2 и?» и тому подобное. После устной работы добавляем заполнение составов чисел в виде «окошек», расположенных не по порядку.
Для тренировки вы можете скачать тренажер для счет в пределах 10
. В качестве таких фигур можно использовать елочки, самолеты, поезда и т.д.
Дома, по возможности, постарайтесь развесить эти схемы-рисунки и обращайте внимание ребенка на них как можно чаще.
Одновременно с разучиванием составов чисел начинаем давать решать примеры из учебников на счет в пределах выученных чисел.
При расчетах нужно напоминать ребенку о составе числа и проговаривать примеры.
Пишем | Проговариваем |
---|---|
2 + 3 = 5 | Два и три — это пять. |
4 − 1 = 3 | Четыре — это один и три. |
1 + 1 = 2 | Два — это один и один. |
На следующих занятиях вводим постепенно числа от 6 до10 . Лучше разучивать по одному числу за урок.
Важно! Разучивать нужно полный состав числа (все комбинации) , т.е. от 10 = 1 + 9 до10 = 9 + 1
Чтобы ребенок считал уверенно и бегло, распечатайте столбики примеров и решайте их на время.
Полезно устраивать соревнования на скорость решения как между детьми, так и со взрослыми.
Если вы хотите облегчить школьную жизнь ребенка, то советуем также выучить составы чисел от 11 до 14 . Это вам потребуется при счете с переходом через десяток .
Считаем играя
Здесь выложены материалы для занятия с детьми, помогающие запомнить счет от 1 до 10. На бланках заданий ребенок увидит на что похожи цифры, какие предметы напоминают по форме цифру 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10. Также ребенку нужно будет обвести контуры каждой цифры (это способствует лучшему запоминанию зрительного образа цифры). Считаем, играя, чтобы занятия были интересны ребенку!
Для обучения счету вы также можете поиграть в развивающую игру для малышей «Счет от 1 до 10»
А в разделе презентации можете показать ребенку слайды по теме «Цифры и числа от 0 до 10 и от 0 до 20»
А для закрепления пройденного материала можете включить ребенку игру «Найди цифры от 1 до 10» — здесь малыш должен найти все эти цифры на картинке.
Цифра 1
Познакомься, это цифра 1. Попробуй ее написать.
Примечание для родителей: спросите у ребенка, какие еще предметы напоминают ему по форме цифру один.
Цифра 2
Сегодня мы с тобой будем проходить цифру 2.
Примечание для родителей: спросите у ребенка, какие предметы (части тела у человека) всегда парные (например, ботинки, перчатки, лыжи, серьги и т.д.)
Цифра 3
Сегодня мы проходим цифру 3. Посчитай, сколько птичек на рисунке, сколько рыбок в аквариуме.
Примечание для родителей: попросите ребенка вспомнить сказки, в названии которых упоминается число три: например, «Три поросенка».
Цифра 4
Сегодня мы проходим цифру четыре. Осмотри комнату, в которой ты сидишь. Каких предметов в ней четыре?
Дополнительные вопросы:
— Назови четыре времени года.
Цифра 5
А здесь — цифра 5. Какая самая лучшая отметка в школе? Правильно! Конечно, пять.
А сколько пальцев на одной руке? А на одной ноге?
Цифра 6
Это цифра 6. На что она похожа? Сегодня в шесть часов вечера к тебе в гости придут пять друзей. Назови их имена. Сколько всего человек (вместе с тобой) будут пить чай?
Цифра 7
Сегодня мы будем проходить цифру 7. Какие семь цветов радуги ты знаешь? Какие семь дней недели ты знаешь.
Цифра 8
Сегодня мы будем проходить цифру 8. Назови предметы, которые по форме напоминают эту цифру. Сосчитай, сколько уточек на картинке? Сколько из них смотрят назад, сколько вперед, а у скольких голова под водой?
Цифра 9
Сегодня мы проходим цифру 9. Вспомни цифры, которые мы уже прошли, и подумай, какая из них, если ее перевернуть, будет похожа на цифру девять?
Цифра 10
Сегодня мы проходим цифру 0. Какие предметы по форме напоминают тебе эту цифру? Потренируйся в ее написании. Сосчитай, сколько пальчиков у тебя на обеих руках?
Продолжение: в разделе фотоальбома — Счет от 1 до 10 — Считаем, играя.
В этих интересных заданиях дети узнают, что такое порядковый счет до 10. А те, кто уже знакомы с этим понятием, могут показать свои знания с помощью данного упражнения. Задания предназначены для детей от 5 лет и разработаны с целью подготовки к школе. Все упражнения ребенок должен выполнять самостоятельно под контролем взрослых (взрослый читает условие, задает вопросы, помогает в случае затруднений).
Порядковый счет до 10 — Распредели дракончиков
Здесь ребенку предстоит определить порядковый счет до 10 для каждого дракончика в ряду. По условию задания все 10 дракончиков выстроились в ряд. И у каждого дракончика есть свой собственный номер — это порядковый счет слева направо от 1 до 10. Затем дракончиков разъединили. Ребенку необходимо найти каждого дракончика в общем ряду, посчитать и определить его порядковый номер и вписать в пустую клетку рядом с дракончиком.
Скачать порядковый счет до 10 с дракончиками (как и все остальные задания) вы можете во вложениях внизу страницы.
Порядковый счет — Задания для распечатки
И еще несколько заданий на порядковый счет вы можете посмотреть и скачать на этой странице. Файл для скачивания выложен в формате word, чтобы вы могли сразу распечатать несколько страниц-заданий, а не по одной картинке.
В данном задании ребенку нужно вписать пропущенные числа в кружочки таким образом, чтобы сохранился их порядковый счет. Для проверки знаний ребенка даются три кружочка подряд, где один или два числа неизвестны. Малыш должен вписать пропущенные. Для детей, которые еще не владеют порядковым счетом, можно дать подсказку, положив перед ними лист с числами от 1 до 10 по порядку в один ряд. Пусть малыш смотрит, в каком порядке стоят числа и вписывает в кружки-задания по этому принципу.
В этих ярких веселых картинках заключены задания для детей, проверяющие знания порядкового счета до 10. В первом задании нужно обвести второго животного в каждом ряду. Во втором задании необходимо обвести четвертого мышонка. В третьем задании ребенок должен обвести зеленым карандашом число между 6 и 8, синим карандашом — число перед числом 4, а красным — число после 9. В четвертом задании нужно вернуть все упавшие флажки на места.
В следующем задании малышу предстоит раскрасить картинку в соответствии с ее порядковым счетом. 1- Раскрась пятый по счету гриб. 2 — Раскрась седьмую по счету грушу. 3 — Раскрась третий по счету зонтик. 4 — Раскрась шестую вазу. 5 — Раскрась четвертую по счету улитку.
В первом задании нужно посчитать конфеты. Затем раскрасить первую в синий цвет, третью — в зеленый, четвертую — в красный, шестую — в желтый, девятую — в розовый, десятую — в оранжевый. Во втором задании нужно посчитать кружки. Каждый второй кружок раскрасить в желтый цвет, каждый третий — в синий. Почему один кружок изменил цвет? Какой он по счету? В третьем задании раскрась окна на первом этаже в синий цвет, на втором — в желтый, на третьем — в зеленый, на четвертом — в оранжевый.
Здесь дети должны вписать в пустые ячейки гусенички числа по порядку их счета.
Скачать все задания на порядковый счет до 10 вы можете во вложениях ниже. Все картинки с заданиями находятся в одном файле Word.
Чтобы сделать занятия более эффективными, воспользуйтесь и другими обучающими материалами нашего сайта:
Дети любят раскрашивать и обводить, поэтому данные задания сделают ваши занятия по обучению счету максимально эффективными.
Считаем до 20 с помощью веселых игровых заданий для распечатки! Все, что вам нужно — это выбрать любой набор задачек в картинках, скачать их во вложениях и распечатать на принтере.
Здесь мы подготовили для вас устный счет в пределах 10 в виде математических заданий в картинках. Данные задания формируют у детей навыки счета и способствуют более эффективному обучению простых математических действий.
Чтобы дети могли быстро и с интересом освоить счет в пределах 10, мы подготовили для вас веселые раскраски с заданиями. Каждое задание содержит в себе картинки для раскрашивания — это стимулирует ребенка правильно выполнить задание.
Счет до 5 — Картинки с заданиями для малышей
Здесь мы выложили для вас счет до 5 — картинки с математическими заданиями для малышей, благодаря которым ваши дети потренируют не только свои навыки счета, но и умение читать, писать, различать геометрические фигуры, рисовать и раскрашивать.
Здесь вы можете скачать прописи цифры, распечатать их на принтере и использовать в домашнем обучении для подготовки детей к школе
А также развивающими математическими играми от лисенка Бибуши:
Здесь ребенку нужно быть внимательным, чтобы найти все спрятанные числа на картинке. В игре также используется порядковый счет.
В этой игре ребенку необходимо выбрать среди предложенных чисел самое большое или самое маленькое. После правильного ответа он услышит порядковый счет до этого числа.
Представляем вашему вниманию еще одну развивающую математическую игру «Сложение и вычитание до 10» для детей раннего возраста от Лисенка Бибуши, в которой малыш сможет решить восемь новых задачек на счет до 10.
Математическая онлайн игра «Задачи-примеры для малышей в картинках» состоит из восьми задачек и подойдет детям, которые учатся считать до 10. В трех уровнях игры ребенок будет решать задачи на вычитание, а в пяти — складывать заданные предметы.
Самые первые примеры, с которыми знакомится ребенок еще до школы — это сложение и вычитание. Не так уж сложно посчитать животных на картинке и, зачеркнув лишних, посчитать оставшихся. Или перекладывать счетные палочки, а потом считать их. Но для ребенка несколько труднее оперировать с голыми цифрами. Именно поэтому нужна практика и еще раз практика. Не бросайте заниматься с ребенком и летом, поскольку за лето школьная программа из маленькой головки просто выветривается и долго приходится наверстывать потерянные знания.
Если ваш ребенок первоклашка или только идет в первый класс — начните с повторения состава числа по домикам. А теперь можно браться и за примеры. Фактически сложение и вычитание в пределах десяти — это и есть первое практическое применение ребенком знания состава числа.
Кликайте по картинкам и открывайте тренажер в максимальном увеличении, далее можно скачать изображение себе на компьютер и распечатать в хорошем качестве.
Есть возможность разрезать А4 пополам и получить 2 листа с заданиями, если хотите уменьшить нагрузку на ребенка, или давать решать по столбику в день, если решили позаниматься летом.
Решаем столбик, отмечаем успехи: тучка — не очень хорошо решили, смайлик — хорошо, солнышко — замечательно!
Сложение и вычитание в пределах 10
А теперь вразброс!
И с пропусками (окошками):
Примеры на сложение и вычитание в пределах 20
К моменту, когда ребенок приступит к изучению этой темы математики, он должен очень хорошо, на зубок знать состав чисел первого десятка. Если ребенок состав чисел не освоил, ему сложно придется в дальнейших вычислениях. Поэтому постоянно возвращайтесь к теме состава чисел в пределах 10, пока первоклассник не освоит его до автоматизма. Также первоклассник должен знать, что значит десятичный (разрядный) состав чисел. На уроках математики учитель рассказывает, что 10 — это, по-другому, 1 десяток, поэтому число 12 состоит из 1 десятка и 2 единиц. При сложении единицы складываются с единицами. Именно на знании десятичного состава чисел основываются приемы сложения и вычитания в пределах 20 без перехода через десяток .
Примеры для печати без перехода через десяток вперемешку:
Сложение и вычитание в пределах 20 с переходом через десяток основаны на приемах добавления до 10 или убавления до 10 соответственно, то есть на теме «состав числа 10», поэтому ответственно подойдите к изучению с ребенком этой темы.
Примеры с переходом через десяток (половина листа сложение, половина вычитание, лист также можно распечатать в формате А4 и разрезать пополам на 2 задания):
Здесь мы предлагаем обучающий материал на тему овощи для изучения цифр и счета. Скачать карточки «Счет от 1 до 10. Овощи», для проведения дидактических игр с детьми дома или в дошкольных учреждениях, Вы можете бесплатно с нашего сайта.
Игры с прищепками могут быть направлены на изучение формы предметов, цвета, счета, цифр, логики и так далее.
Игры с прищепками — это отличное упражнение для развития мелкой моторики — кисти ребенка становятся более подвижными, а движения более точными, пропадает напряженность и скованность. Но это еще не все, при выполнении малышом различных мелких упражнений пальчиками: захват, удержание, нажимание, разжимание — развиваются не только отделы мозга отвечающие за координацию движений, но происходит и активизация соседних отделов коры головного мозга отвечающих за речевой аппарат человека, активнее развивается речь ребенка.
Развивающий набор «Счет от 1 до 10. Овощи» состоит из 10 карточек с изображением разнообразных овощей и таблицей с 4-ми вариантами чисел на выбор.
Как проводить занятия и игры с прищепками?
Скачайте и распакуйте архив с обучающим материалом. Распечатайте карточки на цветном принтере и на плотной бумаге, разрежьте листы на карточки.
Приготовьте несколько ярких разноцветных прищепок и вместе с готовыми карточками разложите их перед ребенком.
Сначала вместе сосчитайте количество овощей на любой карточке, найдите нужное число в таблице и предложите малышу прицепить на него прищепку. Затем переходите к изучению следующей карточки и так далее, пока ребенок не научится выполнять все действия самостоятельно.
Скачать карточки «Счет от 1 до 10. Овощи» вы можете в конце публикации.
Удачи Вам и интересных занятий!
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Развивающие карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Скачать карточки — счет от 1 до 10, шаблоны для дидактических игр с прищепками
Игры на счет.
Игры на счет Счет от 10 до 20Перед вами карточки для обучения детей счету от 1 до 100. Эти рабочие листы помогут дошкольникам освоить счет сначала до 10, затем до 20, 25, 50, а потом и до 100. Карточек всего 5. Вы можете скачать и распечатать их все или выбрать те, которые необходимы.
Работа с карточками очень проста. На них представлены квадраты, разделенные на клетки. В одних клетках уже вписаны цифры, а другие ребенок должен заполнить самостоятельно. Количество клеток на каждом листе разное, что позволит постепенно осваивать новые числа, развивая ребенка все больше и больше. Первый лист содержит значения от 1 до 10, на нем представлено несколько таблиц, чтобы ребенок смог закрепить полученные знания и научился выполнять задания без ошибок. На последнем листе вы увидите одну большую таблицу, куда надо вписать числа от 1 до 100. Это самый сложный уровень, и он подойдет тем детям, которые уже хорошо умеют считать.
Можно сочетать эти карточки с другими математическими заданиями, чередуя занятия по разным темам. Если занятия проводятся в групповой форме (например, в детском саду), то можно устроить соревнование среди детей на самое быстрое и безошибочное заполнение таблиц с цифрами.
Учимся считать до 10, до 20, до 25
Научить ребенка считать до 20 легко, если подойти к решению этого задания с долей фантазии и понимания детской психологии и процесса обучения дошкольника. Освоить счет до 20 для детей будет намного проще, если сам процесс будет отличаться от скучных школьных заданий и проводиться в наочной форме. Важно объяснить ученику, как применять знания в быту, пробудить интерес к математике и осваивать арифметические операции постепенно, оценивая каждый шаг и объясняя ребенку алгоритм действий, если возникают вопросы.
Учим цифры и считаем до 20
Когда мы с ребенком учимся считать до 20, в первую очередь, нужно подобрать метод, с которым ребенку будет проще всего научиться этой арифметической операции. Большинству детей больше всего помогает визуализированные методики, применяемые во время того, как мы с ним учим цифры до 20. Для успешного изучения начальных этапов счета с ребенком, еще в его игровой комнате выберите 20 любимых игрушек малыша, разложите на ровной поверхности и попросите ребенка посчитать, сначала первый десяток, а потом второй. Этот способ и поможет ребенку понять общее количество игрушек и освоить основной принцип того, как мы считаем до 20. После того, как малыш выучит счет до десяти, можно переходить на следующий этап и применить в обучении числа второго десятка.
Учим счет до 20 легко и правильно
Проблема того, как научить ребенка считать до 20 абстрактно, то есть без применения игрушек, пальцев, а оперировать только цифрами, заключается в его непонимании самого процесса счета. Для того, чтобы облегчить то, как мы учим счет до 20 с малышом, стоит для начала освоить написание и название цифр; по нескольку раз прописать с юным учеником числа первого и второго десятка. Таким образом, ребенок получит дополнительное предметное подтверждение операции и будет более охотно считать предметы по просьбе. Хорошим вариантом обучения дошкольника или младшего школьника счету до 20 являются математические игры во время прогулки или обеда (посчитать 20 деревьев, 20 макаронин в тарелке, слепить 20 пельменей и т.д.). Эти игры отвлекут ребенка от атмосферы обучения и покажут полезность математических действий в реальной жизни.
Практические задания на счет в пределах 20
Процесс восприятия обучения ребенком младшего возраста значительно отличается от восприятия старшего ребенка и тем более, взрослого. Поэтому важно чтобы во время того как мы учим числа от десяти до двадцати задания были понятны ребенку и доступны ему для исполнения. В этом помогут практические задания на счет в пределах 20 скачать бесплатно, разработанные педагогами и психологами центром раннего развития. Подобные задания на счет до 20, представленные на нашем сайте отличаются от другой обучающей литературы на эту тему своей доступностью для самых младших учеников, интересной формой подачи и простотой объяснения. С помощью практических примеров сайта Childdevelop родители помогут своим детям освоить счет до 20 и радовать учителей и родных своими математическими успехами.
Прекрасная подборка арифметических тестов и головоломок от портала Quicksave – это эффективный познавательный материал, который поможет подготовить детвору к поступлению в школу. Дошкольники будут с интересом учиться считать, шаг за шагом продвигаясь в обучении, успешно справляясь с заданиями развивающих онлайн игрушек.
Веселая тренировка математических навыков
Все задачки решаются в игровом формате – это способствует скорейшему запоминанию важной информации. Популярные обучалки для самых маленьких геймеров позволяют в полном объеме раскрыть детский потенциал: сформировать логическое мышление, улучшить память и концентрацию внимания, прокачать креатив и усидчивость.
Пользователям не нужно будет покупать продукт, активировать его или устанавливать на персональный компьютер – браузерные флеш-игры без регистрации позволяют бесплатно насладиться процессом, не отвлекаясь на ненужные действия. Самые искушенные эстеты оценят бесподобную графику свежих новинок от Quicksave.
Особенности геймплея:
- Незаурядная сюжетная линия с поиском правильного ответа из нескольких предложенных вариантов для перехода на следующий уровень позволяет игроку максимально раскрепоститься и молниеносно схватывать суть задания;
- Сложность миссий растет в зависимости от прогресса ученика;
- Ограничение по времени и желание узнать верный ответ становится главным мотивационным фактором, который способствует дальнейшему прогрессу.
Умение грамотно считать поможет сорванцам правильно ориентироваться в любой жизненной ситуации. Цифры, числа, геометрические фигуры – это неизведанный мир, который только открывается юным пытливым умам. Главная задача родителей – показать своему чаду нужное направление, в котором следует развиваться. А коллекция логических компьютерных развлечений – это максимально доступный и понятный способ реализовать задуманное.
Играем и считаем с удовольствием
Поделитесь своими эмоциями от прохождения очередного интеллектуального квеста с друзьями. Вы получите дополнительный заряд положительной энергии, экспериментируя с образным и логическим мышлением – уже очень скоро вы ощутите потрясающий эффект от освоения пройденного материала. Если регулярно играть в увлекательные забавы из категории: , результат не заставит себя долго ждать.
Понравилась статья? Поделись с друзьями:
«Дидактические игры, способствующие усвоению вопросов нумерации в пределах 10»
Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края | |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» |
ПРОВЕРИЛ преподаватель
_______________ «__» ___________ 2021г.
«Дидактические игры, способствующие усвоению вопросов нумерации в пределах 10»
Выполнила:
студентка Ш-32 группы
Клиновская Алина
Ейск, 2021г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Её изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.
Она начинается вовсе не со счёта, что кажется очевидным, а с загадки, проблемы. Чтобы у школьника развивалось творческое мышление, необходимо, чтобы он почувствовал удивление и любопытство, повторил путь человечества в познании. Только через преодоление трудностей, решение проблем, ребёнок может войти в мир творчества.
Обучение математике не должно быть скучным занятием для ребёнка. Дело в том, что детская память избирательна. Ребёнок усваивает только то, что его заинтересовало, удивило, обрадовало или испугало. Он вряд ли запомнит что – то неинтересное, даже если взрослые настаивают.
Игра – одно из важнейших средств умственного и нравственного воспитания детей; это средство, снимающее неприятные или запретные для личности школьника переживания.
На уроках математики игры имеют познавательное значение, поэтому в них на первый план выдвигается умственная задача, для решения которой в мыслительной деятельности должны использоваться сравнения, анализ и синтез, суждения и умозаключения. Тогда они будут содействовать не только формированию логического мышления младших школьников, но и правильной, четкой, краткой речи.
В процессе игры должно быть выполнено определенное законченное действие, решено конкретное задание. Игру не следует обрывать незавершенной. Только при этих условиях она оставит след в сознании ребят.
«Числа, бегущие навстречу друг другу»
Дидактическая цель: знакомство с составом числа 10.
Содержание игры: учитель предлагает детям записать в тетради числа от 1 до 10 по порядку и дугами показать два числа, которые бегут навстречу друг другу, образуя в сумме число 10. Затем просит записать примеры на сложение с этими числами.
Например:
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 +10 = 10 — 10 + 0 = 10
1 + 9 = 10 — 9 + 1 = 10
Учитель спрашивает: «Что интересного вы заметили при составлении примеров? Дети отвечают, что числа, стоящие на одинаковых местах справа и слева в числовом ряду, составляют в сумме число 10»
«Математическая эстафета»
Дидактическая цель: ознакомление с образованием чисел из десятка и единиц.
Средства обучения: 10 кругов и 10 треугольников из приложенных к учебнику математики для 1 класса.
Содержание игры: учитель делит класс на 3 команды по рядам и проводит игру-соревнование. Первый ученик из первой команды иллюстрирует число с помощью кругов и треугольников, второй из этой же команды называет обозначенной число, третий – его состав, четвертый показывает число на карточках.
Аналогичные упражнения выполняют из второй и третий команд. Победит та команда, которая не допустит ни одной ошибки или допустит меньшее их число.
При изучении нумерации чисел в пределах 100 задача состоит в том, чтобы научить считать и записывать числа. Установлению связи между устной и письменной нумерацией поможет известная игра
«Подарки Петрушки»
Дидактическая цель: ознакомить с составом числа 5.
Средства обучения: иллюстрации Петрушки, Незнайки и Веселого Карандаша; воздушные шары, вырезанные из цветного картона.
Содержание игры: учитель сообщает, что на урок в гости пришел Петрушка с воздушными шарами и с ним пришли его друзья. Незнайка и Веселый Карандаш (на доску крепятся иллюстрации с изображением сказочных героев). Петрушка решил подарить шары Незнайке и Веселому Карандашу. Как он может подарить их?
Дети перечисляют возможные варианты состава числа пять и иллюстрируют у доски и после записывают в тетрадь. В конце игры наиболее активные дети поощряются.
«Украсим елку игрушками»
Дидактическая цель: знакомство с составом числа 10.
Средства обучения: рисунок елки; маленькие иллюстрации елочек для учащихся.
Содержание игры: учитель сообщает, что скоро Новый год. И все будут наряжать елку. И нам с вами тоже надо нарядить елку. Наша елка – математическая. На доску вывешивается плакат с елкой. На верхушке – звезда с числом 10. Но не все ветки украшены игрушками, надо повесить еще недостающие шарики так, чтобы на каждом ярусе сумма чисел была равна 10. Дети выходят к доске и наряжают елку. Учитель должен поощрять слабых детей.
«Контролеры»
Дидактическая цель: закрепление знания состава чисел первого десятка.
Содержание игры: учитель распределяет детей на две команды. Два контролера у доски следят за правильность ответов: один – первой команды, второй — другой команды. По сигналу учителя ученики первой команды делают несколько ритмических наклонов вправо, влево и считают про себя. По сигналу учителя они называют хором число наклонов первой команды до заданного числа и ведут счет про себя (например, 6 – прибавил, 1,7 – прибавил 2,8 – прибавил 3). Затем они называют число выполненных наклонов. По числу наклонов, выполненных учениками 1 и 2 группы, и называется состав числа. Учитель говорит: «Восемь – это…», ученики продолжают: «Пять и четыре». Контролеры показывают зеленые круги в правой руке, если согласны с ответом, красный — если нет. В случае ошибки упражнение повторяется. Потом учитель предлагает детям второй команды по сигналу делают несколько приседаний, а ученики первой команды дополняют приседания до заданного числа. Называется состав числа. Аналогично анализируется состав чисел на основе хлопков.
Данная игра не только систематизирует знания учеников, но и несет элементы физической разгрузки, т.к. использует физкультурные упражнения.
“Составим поезд”
Дидактическая цель: ознакомить детей с приёмом образования чисел путём прибавления единицы к предыдущему числу и вычитания единицы из последующего числа. Содержание игры: учитель вызывает к доске поочерёдно учеников. Каждый из них выполняет роль вагона, называет свой номер. Например, первый вызванный ученик говорит: “Я первый вагон”. Второй ученик, выполняя роль второго вагона, цепляется к первому вагону (кладёт руку на плечо ученика, стоящего впереди). Называет свой порядковый номер, остальные составляют пример: “Один да один, получится два”. Затем цепляется третий вагон, и все дети по сигналу составляют пример на сложение: “Два да один – это три”. Потом вагоны (ученики) отцепляются по одному. а класс составляет примеры вида: “Три без одного – это два. Два без одного – это один”[1].
На основе использования игры “Составим поезд” учащимся предлагают считать число вагонов слева направо и справа налево и подводят их к выводу: считать числа можно в одном направлении, но при этом важно не пропустить ни одного предмета и не сосчитать его дважды.
«Составим поезд»
Дидактическая цель: Обучение детей приемам прибавления и вычитания чисел 2, 3, 4.
Содержание игры: Учитель вызывает к доске 5 девочек. Они образуют поезд из 5 вагонов (цепляются друг за друга — кладут правую руку на плечо впереди стоящего). Затем цепляют еще 1 вагон (мальчик) и еще 1 (девочка).
Учитель записывает пример вида:
5 + 2 = 7
5 + 1 + 1
Дети проговаривают прием прибавления 2.
Затем отцепляют 2 вагона по одному в 2 приема. Ученики записывают и проговаривают прием вычитания 2:
5 — 2= 3
5 — 1 — 1
Аналогично показывают приемы прибавления и вычитания 4 и 3. Например, к доске вызываются 6 мальчиков, они образуют поезд из 6 вагонов. К ним прицепляют 3 вагона по одному (девочка, мальчик и девочка). Этот способ образования поезда записывается на доске и проговаривается учениками:
6 + 3 = 9
6 + 1 + 1 + 1
Затем иллюстрируется другой способ составления поезда: к 6 вагонам (мальчикам) прицепляют еще 2 вагона (2 девочки), а затем еще 1 вагон (мальчик). Этот способ составления поезда записывается на доске и проговаривается учащимися в беседе с учителем:
6 + 3 = 9
6 + 2 + 1
Аналогично рассматриваются другие приемы прибавления и вычитания 3 и 4.
«Математический футбол»
Дидактическая цель: Закрепление приемов сложения и вычитания в пределах 10.
Средства обучения: рисунки 10 мячей.
Содержание игры: на магнитной доске размещаются слева и справа рисунки ворот, ниже которых — карточки с цифрами, обозначающие числовой ряд от 0 до 10. На поле прикрепляются рисунки мячей, на обратной стороне их записаны примеры, в которых зашифровано направление удара мяча. Ученики должны ударить по мячу (решить правильно пример) и передвинуть его к той части ворот, где находится ответ этого примера. В игре участвуют поочередно игроки каждой команды (каждого варианта), которые загоняют мячи то в левые, то в правые ворота. Выигрывает та команда, которая не допустит ни одной ошибки или допустит меньшее число ошибок.
«Прогулка по лесу»
Дидактическая цель: закрепление понятий «четное», «нечетное» число; Закрепление навыков сложения и вычитания в пределах 10.
Содержание игры: Миша и Маша пошли в лес. В лесу они собрали много необычных грибов. Детям раздаются картинки в форме грибов, на шляпках которых написаны примеры: 2+4; 8-2; 7-3; 4-3; 9+1; 8-1. На доске располагаются две корзинки, вырезанные из бумаги. Одна корзина Мишина — он собрал грибы с четными ответами, другая Машина — она собрала грибы с нечетными ответами.
Детям предлагается решить примеры и разместить грибочки в корзинки Маши и Миши, затем узнать — сколько грибов собрал каждый из них.
«Кто быстрее?».
Дидактическая цель: отработать вычислительные навыки при решении числовых выражений в пределах 10.
Средства обучения: карточки с цифрами.
Содержание игры: на доске записаны числовые выражения в три столбика. Учащиеся с каждого ряда по очереди выходят к доске и находят значения выражений. Остальные ученики контролируют правильность ответов. Побеждает ряд , который правильно и быстро выполнил вычисления.
«Будь внимательным».
Дидактическая цель: закрепить умение решать простые задачи на сложение и вычитание, развивать внимание.
Содержание игры: Учитель предлагает ученикам решить задачи в стихах.
ЗАДАЧИ В СТИХАХ.
1. На прогулку из яслей,
Вышли десять малышей.
Пять из них на травку сели,
Остальные – на качели.
Сколько ребят село на качели? (5)
2. Слон, слониха, два слоненка,
Шли толпой на водопой,
А навстречу три тигренка,
С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей,
Сколько встретилось зверей? (7)
3.Дядя Ежик в сад зашел,
Десять спелых груш нашел.
Семь из них он дал ежатам,
Остальные же – зайчатам.
Сколько груш дядя Ежик
дал зайчатам? (3)
4.Пять щенков в футбол играли,
Одного домой позвали.
Он глядит в окно, считает:
Сколько их теперь играет? (4)
5.Вот восемь зайчат
По дорожке идут,
За ними вдогонку
Двое бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопится очень
Зайчишек домой? (10)
6. Разноцветные клубки
Бабушка достала
И для внуков дорогих
Подарочки связала:
Шапочку — для Маши,
Кофточку — Наташе,
Варежки — Илюше,
Носочки — для Андрюши,
Шарфик — для Ромочки
Перчатки — для Томочки.
Рады внучата подаркам таким,
Сказали спасибо все как один.
Сколько же всего ребят
Бабушку благодарят? (6)
7. Шесть гусей в пруду купалось,
Двое во дворе осталось.
Сколько было всех гусей?
Сосчитайте поскорей! (8)
8. Семь ребят каталось с горки.
Убежал домой Егорка,
А потом ушел Вадим
И Сережа вслед за ним.
Сколько на горке осталось детей?
Кто посчитал, отвечайте скорей! (4)
9. В тихой заводи реки
Жили-были окуньки.
Двух поймали рыбаки,
А семь в реке осталось.
Сколько окуньков сначала
В заводи плескалось? (9)
Игра «Цепочка»
Дидактическая цель: Воспроизведение примеров прибавления и вычитания единицы по памяти.
I вариант
Содержание игры. Учитель бросает мяч ученику и составляет пример на прибавление или вычитание 1. Ученик, получивший мяч, называет ответ примера и возвращает мяч учителю и т. д.
II вариант
Учитель, бросая мяч, называет число 10, затем 9 и т. д. Поочередно он дает ученикам задание: «Назвать число на 1 меньше». Каждый, получивший мяч, называет нужное число.
«Дидактические игры, способствующие усвоению вопросов нумерации в пределах 10»
Пояснительная записка
При изучении тем блока «Нумерация чисел первого десятка» у детей должны быть сформированы следующие знания:
— Последовательность ряда однозначных чисел;
— Знаки и термины, связанные со сложением и вычитанием;
— Знаки сравнения;
-Название выражений, связанных со сложением и вычитанием.
— Переместительное свойство сложения;
Первоклассники должны к концу года уметь:
— Читать, записывать и сравнивать однозначные числа;
— Составлять, читать, записывать и находить значение простейших числовых выражений;
-Измерять длину отрезка с помощью линейки;
-Построить отрезок заданной длины.
При изучении раздела «Нумерация чисел первого десятка», используются прежде всего такие игры, с помощью которых дети осознают приёмы образования каждого последующего и предыдущего числа. На этом этапе можно применять следующие игры.
«Составим поезд». Дидактическая цель: ознакомить детей с приёмом образования чисел путём прибавления единицы к предыдущему числу и вычитания единицы из последующего числа.
Содержание игры: учитель вызывает к доске поочерёдно учеников. Каждый из них выполняет роль вагона, называет свой номер. Например, первый вызванный ученик говорит: “Я первый вагон”. Второй ученик, выполняя роль второго вагона, цепляется к первому вагону (кладёт руку на плечо ученика, стоящего впереди). Называет свой порядковый номер, остальные составляют пример: “Один да один, получится два”. Затем цепляется третий вагон, и все дети по сигналу составляют пример на сложение: “Два да один – это три”. Потом вагоны (ученики) отцепляются по одному. а класс составляет примеры вида: “Три без одного – это два. Два без одного – это один”.
На основе использования игры «Составим поезд» учащимся предлагают считать число вагонов слева направо и справа налево и подводят их к выводу: считать числа можно в одном направлении, но при этом важно не пропустить ни одного предмета и не сосчитать его дважды.
«Хлопки». Дидактическая цель: формирование умения соотносить количество предметов с нужной цифрой. Средства обучения: карточки с рисунками.
Содержание игры: учитель на доске размещает по секторам от 1 до 10 рисунков. Открывая по очереди сектор за сектором, предлагает сосчитать число рисунков и по его сигналу похлопать столько же раз, сколько открыто рисунков, и показать нужную цифру. (Учитель задаёт ритм хлопков).
«Лучший счётчик». Дидактическая цель: формирование умения соотносить количество предметов с нужной цифрой, сравнивать группы предметов. Средства обучения: карточки с рисунками и цифрами.
Содержание игры: учитель на доске по секторам размещает от 1 до 10 рисунков. Открывая каждый сектор поочерёдно, учитель предлагает детям сосчитать число рисунков и показать нужную цифру. Сосчитавший первый называется лучшим счётчиком. Затем учитель показывает цифры вразбивку, а ученики – соответствующее число рисунков в секторах круга. В итоге игры учитель открывает 2 сектора, предлагает сравнить число рисунков в них и определить, где предметов меньше и на сколько.
«По порядку номеров». Дидактическая цель: закрепление порядка следования чисел при счёте. Средства обучения: карточки с цифрами.
Содержание игры: две команды по 10 человек выстраиваются шеренгами лицом к классу. У ведущего – два комплекта карточек разного цвета с числами от 1 до 10 (можно использовать любые варианты чисел). Перед началом игры ведущий перемешивает карточки каждого комплекта и по одной прикрепляет на спины играющих. Ни один из играющих не знает, какое число на его карточке. Узнать это каждый может лишь у своего соседа. По сигналу игроки команд должны построится так, чтобы числа на их карточках были расположены по порядку. Команда, выполнившая задание быстрее и точнее, выигрывает.
«Подарки Петрушки». Дидактическая цель: ознакомить с составом числа 5. Средства обучения: иллюстрации Петрушки, Незнайки и Веселого Карандаша; воздушные шары, вырезанные из цветного картона.
Содержание игры: учитель сообщает, что на урок в гости пришёл Петрушка с воздушными шарами и с ним пришли его друзья. Незнайка и Весёлый Карандаш (на доску крепятся иллюстрации с изображением сказочных героев). Петрушка решил подарить шары Незнайке и Весёлому Карандашу. Как он может подарить их? Дети перечисляют возможные варианты состава числа пять и иллюстрируют у доски и после записывают в тетрадь. В конце игры наиболее активные дети поощряются.
«Украсим ёлку игрушками». Дидактическая цель: знакомство с составом числа 10. Средства обучения: рисунок ёлки; маленькие иллюстрации ёлочек для учащихся, рисунки игрушек с цифрами.
Содержание игры: учитель сообщает, что скоро Новый год. И все будут наряжать ёлку. И нам с вами тоже надо нарядить ёлку. Наша ёлка – математическая. На доску вывешивается плакат с ёлкой. На верхушке — звезда с числом 10. Но не все ветки украшены игрушками, надо повесить ещё недостающие шарики так, чтобы на каждом ярусе сумма чисел была равна 10. Дети выходят к доске и наряжают ёлку. Учитель должен поощрять слабых детей.
«Числа, бегущие навстречу друг другу». Дидактическая цель: знакомство с составом числа 10.
Содержание игры: учитель предлагает детям записать в тетрадь числа от 1 до 10 по порядку и дугами показать два числа, которые бегут навстречу друг другу, образуя в сумме число 10. Затем просит записать примеры на сложение с этими числами. Например: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
0 + 10 = 10 10 + 0 = 10 1 + 9 = 10 9 + 1 =10 Учитель спрашивает: “Что интересного вы заметили при составлении примеров? Дети отвечают, что числа, стоящие на одинаковых местах справа и слева в числовом ряду, составляют в сумме число 10”.
«Слушай и считай». Дидактическая цель: закрепление знаний о составе чисел первого десятка. Средства обучения: карточки с цифрами.
Содержание игры: у каждого из учеников набор карточек с числами от 1 до 10. У учителя палочка, которой он ударяет по какому-либо предмету, издающему громкий звук, определённое число раз. Все учащиеся должны немедленно поднять и показать карточку с числом, соответствующим количеству ударов. Можно условиться, что играющие, услышав удары, должны поднять карточку с числом, недостающим, например, до десяти (ударов было три, поднять карточку с числом 7). Затем устанавливается другое правило: показать надо не число, соответствующее числу ударов, а два соседних числа – меньшее и большее. Можно предложить и другой вариант игры: учитель сначала ударит палочкой по одному предмету 8 раз, а по другому – 3 раза. Это значит, что учащиеся должны от восьми отнять три и показать карточку с числом 5. Игра требует тишины и внимания, поэтому можно предложить ребятам, прислушиваясь к числу ударов, закрывать глаза.
«Контролёры». Дидактическая цель: закрепление знания состава чисел первого десятка.
Содержание игры: учитель распределяет детей на две команды. Два контролёра у доски следят за правильностью ответов: один – первой команды, второй — другой команды. По сигналу учителя ученики первой команды делают несколько ритмических наклонов вправо, влево и считают про себя. По сигналу учителя они называют хором число наклонов первой команды до заданного числа и ведут счёт про себя (например, 6 – прибавил 1, 7 – прибавил 2, 8 – прибавил 3). Затем они называют число выполненных наклонов. По числу наклонов, выполненных учениками 1 и 2 группы, и называется состав числа. Учитель говорит: “Восемь – это…”, ученики продолжают: “Пять и четыре”. Контролёры показывают зелёные круги в правой руке, если согласны с ответом, красные – если нет. В случае ошибки упражнение повторяется. Потом учитель предлагает детям второй команды по сигналу сделать несколько приседаний, а ученики первой команды дополняют приседания до заданного числа. Называется состав числа. Аналогично анализируется состав чисел на основе хлопков. Данная игра не только систематизирует знания учеников, но и несёт элементы физической разгрузки, т.к. использует физкультурные упражнения.
«Дорисуй» Цель: учить вести счёт предметов в пределах 5 Материал: листочки с изображением: веточки смороды; квадрата и круга
Ход: Дорисовать на каждой веточке столько смородинок, чтобы их стало поровну- по 5. Нарисовать по 5маленьких и 5 больших смородинок в квадрате и круге. Сосчитать сравнить. Объяснить, почему вы догадались, что смородинок в квадрате, круге поровну?
“Математическая эстафета”. Дидактическая цель: ознакомление с образованием чисел из десятка и единиц. Средства обучения: 10 кругов и 10 треугольников из приложенных к учебнику математики для подготовительного класса. Содержание игры: учитель делит класс на 3 команды по рядам и проводит игру-соревнование. Первый ученик из первой команды иллюстрирует число с помощью кругов и треугольников, второй из этой же команды называет цифрой обозначенное число, третий – его состав, четвёртый показывает число на карточках. Аналогичные упражнения выполняют из второй и третьей команд. Победит та команда, которая не допустит ни одной ошибки или допустит меньшее их число.
При изучении нумерации чисел в пределах 100 задача состоит в том, чтобы научить считать и записывать числа. Установлению связи между устной и письменной нумерацией поможет известная игра.
Министерство образования, науки и молодёжной политики Краснодарского края |
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ» |
ПРОВЕРИЛ
________/_________/
«___»_________20___г.
«Дидактические игры, способствующие усвоению вопросов нумерации
в пределах 10»
Выполнила:
студентка Ш-32 группы
Ермоленко Инна
Преподаватель:
Карасева Л.П.
Ейск, 2021 г.
Лучшие настольные игры для более чем 10 игроков
Если вы ищете действительно хорошую настольную игру, в которую можно играть большой компанией из более чем 10 человек. .. тогда у нас есть кое-что для вас:
Вы хотите играть с большим количеством людей?
Собираетесь на отдых, лыжные каникулы, классную поездку, на вечеринку клуба/компании или другой большой компании — и хотите развлечься со всеми и познакомиться поближе? Тогда игры из этого списка как раз то, что нужно.
Мы забыли хорошую игру для вечеринки более чем на 10 игроков?
Какая, по вашему мнению, лучшая настольная игра для более чем 10 человек? Напишите нам по адресу [email protected].
Хотите игры с другим количеством игроков?
Вы можете играть в настольные, карточные игры и игры в кости с самым разным количеством игроков — даже в одиночку. Мы создали много списков для каждого точного количества игроков и для различного количества игроков. Вы можете найти наши списки «по количеству игроков» ниже.
Лучшие настольные игры для более чем 10 игроков
Прилагаем наш обзор 30 лучших настольных игр для больших групп более 10 игроков 2022:
Последний раз этот список обновлялся 6 сентября 2022 года. Мы сравнили 3483 доски игр для этого списка и выбрали 30 лучших. Для этого списка также есть версия для печати.
- ❤️Matt SU&SD
- Карточная игра🃏
- Ролевая игра
- Взрослые
- более 10 игроков
- more than 8 players
- funny🤪
- 2015📆
- Kickstarter💵
- Acting🕴
- Modern card game🃏
- Golden Geek
- Remote📱
- Last 10 years📆
- more than 4 players
- Более 5 игроков
- Более 6 игроков
- 21 -й век
- 2010S
- 60 минут
- Ограниченная связь 🤐
- Party Game🥳
- Teams👯♂️
- WARDGAME.0027
- BGG Top100🥇
- 4 — 16 Players
- 30 — 60 Minutes
- 17+ years old
- Immediately playable
70€ at.de
Video reviews for Monikers
- Asmodee🇫🇷🏢
- 2011📆
- голосование.
- Рассказы
- Более 10 игроков
- Более 8 игроков
- до 40 €
- Популярные на BGG🌟
- до 40 €
- .0027
- funny🤪
- up to 30 €
- 60 minutes⏰
- Card game🃏
- Modern card game🃏
- more than 5 players
- more than 6 players
- 2010s
- 45 minutes⏰
- from 10 Годы
- с 9 лет
- Guldbrikken🇩🇰
- Party Game🥳
- Более 4 игроков
- 30 минут
- Golden Geek
- 21 -й век
- Dixit Expansion
- 330 -й век
- Dixit Expansion
- 330 -й век
- Dixit Expansion
- 3330 -й век
- Dixit Expansion
- 33330 -й век.0027
- BGG Top100🥇
- 3 — 12 Players
- 30 Minutes
- 8+ years old
- Immediately playable
27€ at.de
- Schmidt Spiele🇩🇪🏢
- Race 🏎
- Betting & Bluffing
- Wolfgang Warsch🇦🇹👨
- from 14 years
- 2019📆
- ❤️Spiegel-Online
- Adults
- more than 10 players
- more than 8 players
- Kickstarter💵
- До 40 €
- Teams👯 %
- Laurel Awards
- С 13 лет
- COOP🤝
- Идеи подарков 🎄
- БОЛЬШЕ чем 6 игроков
- 60 минут *
- Более 4 игроков
- Более 5 игроков
- Party Game🥳
- 2010S
- 45 минут
- 0076
- 2 — 12 игроков
- 30 — 45 минут
- 14+ лет
- Сразу же играбельно
👍 Хорошая цена! 33 € AT. DE
Видео.
- Ролевая игра
- 90 минут
- Acting🕴
- Популярные на Geizhals.de🌟
- Популярные
- 2019📆
- Взрослые
- Более 10 игроков
- Более 8 игроков.0027
- Kickstarter💵
- more than 6 players
- more than 4 players
- more than 5 players
- 60 minutes⏰
- Party game🥳
- 2010s
- Last 10 years📆
- 21st Century🏛
Подробнее о прозвищах: Серьезная чепуха
- 4–20 игроков
- 60 минут
- 18+ лет
- Немедленная игра
28€ at.de
- 3
- 7
- 70023.
- Более 10 игроков
- Более 8 игроков
- Detektive🕵🕵♂️
- Kickstarter💵
- ❤spiegel-Online
- С 13 лет
- Команды
- .0023 20 минут
- Вычет
- Ограниченная связь 🤐
- Более 6 игроков
- до 40 €
- Juego del Año🇪🇸
- Quick🏃♂️
- Идеи подарков
- LES LYS 777
- Более 5 игроков
- Более 4 игроков
- 30 минут *
- 45 минут
- 2010S
- BGG TOP100🥇
- 4 — 12 игроков
- 20 минут
- 4-12 игроков
- 20 минут
- 9002 3 1400 2 лет . 0027
- Легко изучать
👍 Хорошая цена! 37 € at.de
- Хорошо в четырех
- 🏛
- 1990S
- 90 минут *
- 1999📆
- Acting🕴
- Память
- AS D’OR🇫🇷 Winners
- Funny🤪
- AS D’OR🇫🇷 — Главный приз.
- более 10 игроков
- более 8 игроков
- As d’Or🇫🇷
- HRA ROKU🇨🇿
- С 13 лет
- Ограниченная связь 🤐
- Команды
- Более 6 игроков
- GRA ROKU🇵🇱
- JUEGO DEL ANYO🇪🇸
- TRIC AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD AWARD 7 Более 5 игроков
- с 11 лет
- с 12 лет
- Party Game🥳
- Более 4 игроков
- 4 — 18 игроков
- 90 Минут
- 12+ лет
- Сразу же воспроизводится
- 12+ лет
- сразу.0027
- Draw lines
- Spiel’19🎡
- Hunter & Cron Award 2021🇩🇪
- Territory Building🌏
- Square Grid◻️
- Hunter & Cron Award 2020🇩🇪
- 2 -8 игроки
- Flip & Write🃏🖋
- Охват сетки
- Bingo Mechanics
- Paper & Pencil
- Spiel des Jahres 2020🇩🇪
- 1-2 игроки
- Также для 1 игрока
- 333
- также для 1 игрока
- 33.1-1-
- для 1 игрока
- 33.1-19 Золо0027
- Kennerspiel des Jahres Award 🇩🇪
- Deutscher Spilepreis 2020🇩🇪
- 2-6 игроков
- Более 10 игроков
- Более 8 игроков
- 2-5 игроков
- Pegasus Spiele🇩🇪🏢
- 2-5 игроков
- Pegasus Spiele🇩🇪🏢
- 2-5 игроков
- Pegasus Spiele🇩🇪🏢
- 2-5. -Online
- 2019📆
- Nederlandse Spellenprijs🇳🇱
- ❤️ Sebi Tibi team
- 3-6 players
- Remote📱
- Board Game Quest Awards🇺🇸
- 3-5 players
- Laurel Awards🇺🇸
- Номинация на премию Spiel des Jahres Award🇩🇪
- BGG Top100🥇
- more than 6 players
- up to 20 €
- Meeples’ Choice🌍
- 2-4 players
- up to 30 €
- 60 minutes⏰
- from 11 years
- from 12 years
- 3-4 игрока
- Более 4 игроков
- Более 5 игроков
- с 9 лет
- Семейная игра
- 45 минут
- Golden Geek
- Из 10 лет
- 1 — 100 игроков
- 30 — 45 Minutes
- 10+ years old
- Easy to learn
16€ at. de
- Hunter & Cron Award 2019🇩🇪
- Spiel’18🎡
- City Building🏗
- Контракты
- Строительство узора
- 2-8 игроков
- 2018📆
- Bingo Mechanics
- Paper & Pencil
- Flip & Write🃏🖋
- 1-2 игроки
- Также для 1 игрока
2-2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6 2-6.- more than 10 players
- Gouden Ludo🇧🇪
- 2-5 players
- more than 8 players
- ❤️Spiegel-Online
- Nederlandse Spellenprijs🇳🇱
- 3-6 players
- Remote📱
- Board Game Quest Awards🇺🇸
- 3-5 игроков
- До 40 €
- Laurel Awards
- Meeples ‘Choice🌍
- Tric Trac Awards🇫🇷
- Более 6 игроков
- Les Trois🇨🇦
- 333
- LES TROIS🇨🇦
- 3333
- LES LYS🇨🇦
- 333 BGG Top100🥇
- 2-4 игрока
- До 30 €
- с 11 лет
- с 12 лет
- 3-4 игрока
- Более 5 игроков
- Family Game👨👩👧👦
- . 1 — 100 Players
- 25 Minutes
- 10+ years old
- Easy to learn
- Spiel’13🎡
- 2006📆
- Acting🕴
- Фильмы/ТВ-серии/Радио-радио
- Более 10 игроков
- Смешные
- Память
- 2000S
- Устроенный коммуникация. 👯♂️
- от 13 лет
Подробнее для Time’s Up! Edición Azul
- 4–12 игроков
- 45 минут
- 12+ лет
- Немедленная игра
.de
- Spiel’13🎡
- Acting🕴
- more than 10 players
- Memory🤔
- 2009📆
- funny🤪
- 2000s
- Restricted Communication🤐
- more than 8 players
- Teams👯 ♂️
Подробности для Time’s Up! Академия
- 4–12 игроков
- 30 минут
- 12+ лет
- Немедленная игра
. de
- 2013📆
- more than 10 players
- Skill
- 2-6 players
- more than 8 players
- Player Elimination
- 2 — 99 Players
- 30 Minutes
- 6+ years old
- сразу играбельно
39 € at.de
- Kosmos🇩🇪🏢
- 2012📆
- Ставки и блеф
- Выбор родителей.0027
- Более 8 игроков
- 4 — 18 игроков
- Актерское мастерство🕴
- более 10 игроков
- Память🤔
- Asmodee🇫🇷🏢
- Ограниченное общение🤐
- более 8 игроков
900’02 Подробнее о Time! Семья
- 4 — 12 игроков
- 30 минут
- 8+ лет
- Семедленно играбельно
.DE
- ❤MATT SU & SD
- 2013 4002777777771277777712 гг. 10 игроков
- Голосование.
- Lie🤥
- Более 8 игроков
- 6 — 30 игроков
- 7 — 20 минут
- 8+ лет
- Сразу же
- 8 лет
- 8 лет
- 0027
.de
- One versus Many
- Spiel’18🎡
- good in five
- Acting🕴
- Role Playing Game
- more than 10 players
- funny🤪
- Voting🙋♀️
- Память
- Lie🤥
- 2016📆
- Более 8 игроков
- 3 — 12 игроков
- 15 минут
- 13+ лет
- .0024 .DE
ВИДЕОСИТЕЛЬНЫЕ ОБЗОР ДЛЯ SPYFALL 2
- Flip & Write🃏🖋
- 2-8 игроки
- Grid Coverge
- 3-й территория
- .
- более 10 игроков
- 2021📆
- Бумага и карандаш
- Новый релиз🆕
- Pegasus Spiele🇩🇪🏢
Подробности для0025
- 1 — 100 игроков
- 30 — 45 минут
- 10+ лет
- Легко учиться
15 € AT.DE
- AS D’O 2014🇫🇷
- SPIE
- Spiel des Jahres 2014🇩🇪
- 2013📆
- As D’Or🇫🇷 Победители
- Более 10 игроков
- Mind-Speelepreis🇩🇪
- Spiel Der Spiele премия
- Asmodee🇫🇷🏢
- 33333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333н. Гуден Людо🇧🇪
- популярный на BGG🌟
- Ограниченное общение🤐
- Вуоден Пели🇫🇮
- As d’Or🇫🇷 — Главный приз.
Nominated for 13 awards and won 3.
⭐️ Nominated for Spiel des Jahres 2014
More details for Concept
- 4 — 12 Players
- 40 Minutes
- 10+ years old
- Immediately playable
👍 Хорошая цена!23€ at. de
- Шпиль де Жар 2016🇩🇪
- Премия детского журнала 🇩🇪
- Актерское мастерство🕴
- more than 10 players
- Memory🤔
- Restricted Communication🤐
- 2 — 12 Players
- 20 Minutes
- 4+ years old
- Immediately playable
.de
- Inka Бренд
- Маркус Бренд
- SPIEL’16🎡
- SPIEL DES JAHRES 2017🇩🇪
- Word Game
- Награды по выбору родителей
- Более 10 игроков
- Boardgames Awards🇦🇺 Awards🇦🇺.
- KOSMOS🇩🇪🏢
- MIND -SPEELEPREIS🇩🇪
- 2016📆
- 3 — 99 игроков
- 45 минут
- 12+ лет
- сразу же. Word Slam
- Inka Brand🇩🇪👩
- Markus Brand🇩🇪👨
- Good в четырех
- Spiel’18🎡
- Word Game
- Большинство. 🏢
- 3 — 99 Players
- 45 Minutes
- 18+ years old
- Immediately playable
10€ at.de
Video reviews for Word Slam Midnight
More details for Hive Mind
- 3 — 12 игроков
- 30 — 90 минут
- 8+ лет
- Сразу же играбельно
.DE
- TED ALDSPACH🇺🇸👨
- TED ALDSPACH🇺🇸👨
- TED ALDSPACH🇺🇸👨
- .0023 Spiel’08🎡
- Werewolf series🐺
- Horror⚰️
- Negotiation🤝
- Traitor
- Roles with Asymmetric Information
- Hidden Roles
- Role Playing Game
- 2008📆
- Voting🙋♀️
- more than 10 игроков
- Детектив🕵️♂️
- Выбывание игроков
- 5–68 игроков
- 30–90 минут 907
- 902 3 2 лет Немедленно6
13€ at. de
Video reviews for Ultimate Werewolf: Ultimate Edition
- Spiel des Jahres 2003🇩🇪
- Vacation games🧳
- 2001📆
- As d’Or 2002🇫 🇷
- Серия оборотня 🐺
- Ужас.0023 8 — 18 Players
- 30 Minutes
- 10+ years old
- Immediately playable
9€ at.de
- 2 — 12 Players
- 15 Minutes
- 3+ years old
- Immediately playable
44 € at.de
- Deutscher Kinderspielepreis🇩🇪
- С 3 лет
- Hunter & Cron Award 2019🇩🇪
- Spiel Des Jahres 2019🇩🇪 7.
- Spiel Des Jahres 2019🇩🇪 7.
- .0027
- Deutscher Spielepreis 2019🇩🇪
- Graf Ludo🇩🇪
- Kinderspiel Des Jahres Award 🇩🇪
- для детей
- Популярные на BGG🌟
- Сделка на Amazon💰
- БОЛЬШЕ, чем 10027 7
- . 🇺
- Asmodee🇫🇷🏢
- 2 — 12 игроков
- 20 минут
- 4+ лет
- Сразу же воспроизводится
👍 Хорошая цена! Животные
- 6 — 24 Players
- 30 — 60 Minutes
- 8+ years old
- Immediately playable
11€ at.de
- 2 — 12 Players
- 30 Minutes
- 10+ лет
- Сразу же воспроизводится
.DE
ВИДЕОСОВЫЕ ОБЗОР ДЛЯ MUSE
- СЕРИЯ КОМИСТИКА
- DICE Game Game’s Game🎲
- DICE DICE Game’s Game’s Game🎲
- DICE DICE DICE.0027
- more than 10 players
- Asmodee🇫🇷🏢
- Icon-Dice🎲
- Storytelling
- 1 — 12 Players
- 20 Minutes
- 6+ years old
- Immediately playable
🔥 Great price ! 10 € at. de
- Exit — The Game Series
- Escape Room
- Inka Brand🇩🇪👩
- Markus Brand🇩🇪👨
- Spiel’20🎡
- Kosmos🇩🇪🏢
- More
- Kosmos🇩🇪🏢
- более 10 игроков
- головоломка 🤨
- 1 — 99 игроков
- 45 — 90 минут
- 10+ лет
- Легко учиться
🔥 Отличная цена! 🎓
- ❤ Mamatt Su & SD
- 2013📆
- Acting🕴
- Игра ролевой игры
- Смешно
- Более 10 игроков
больше деталей для Fundermopled 9003
- 3 — 200003 70027 3 — 200003
.0023 30 минут
- 13+ лет
- Немедленная игра
17 € at.de
. de
👍 Good price!21€ at.de
Video reviews for Welcome To…
Не нашли игру, которую искали?
Мы уверены, что вы найдете его в одном из наших других списков! Чтобы облегчить вам поиск, мы разделили наш сайт на несколько категорий. Следующие категории настольных игр помогут вам найти правильный список:
- для групп
- Количество игроков
- Индекс
10 лучших игр для вечеринок 2022 года
Персонал, предоставлено What Do You Meme?
Чтобы быть хорошим хозяином или хозяйкой, нужно много работать: вам нужно приготовить еду и напитки, создать в своем помещении веселую и привлекательную атмосферу, и, если вы не хотите, чтобы ваше мероприятие превратилось в сонник, Обеспечьте некоторое развлечение, также. Если у вас уже есть еда, напитки и декор, все, что вам нужно, это занятие, которое заставит ваших гостей разговаривать друг с другом и получать удовольствие. Игры для вечеринок — один из лучших способов развлечь ваших гостей в течение нескольких часов подряд, и мы собрали лучшие из них на рынке, независимо от того, устраиваете ли вы интимную встречу со своим ближайшим окружением или более масштабное мероприятие с людьми, которых вы любите. очень хочется подружиться.
10 лучших игр для вечеринок
- Лучшая карточная игра в целом: Apples to Apples
- Лучшая для постоянных пользователей Google: Weird Things Humans Search
- Самая быстрая игра для взрослых 9029 Party Quick 1: 9149 Лучшая игра для пар: Игра для пар, это действительно весело
- Игриво позовите друзей и родственников: Кто, скорее всего…
- Лучшая карточная игра с картинками: What Do You Meme?
- Знайте знакомство с друзьями и семью лучше: Замораживание мозга
- Лучшая интерактивная игра: Twister Ultimate
- Лучший для приобретенного чувства юмора: карты против Humanity
- Best для семей: карты Humanity
- BEST для семей: GUMANITY
- BEST для семей: GUMANITY
- BEST для семей: .
На что следует обратить внимание
Прежде чем запастись играми для вечеринок, вы должны подумать о типах игр, в которые вы хотите играть (будь то карточные, настольные или более физические), количестве гостей. вы планируете принимать у себя, и возраст указанных гостей. Вам также было бы разумно учитывать как количество времени, которое вы планируете играть, так и количество места, которое вам потребуется для конкретной игры — в некоторых играх есть несколько раундов, которые потребуют значительных затрат времени, а другие могут занять освободите много места с помощью коврика или доски. Тем не менее, наличие игры под рукой для любого типа встречи с друзьями или семьей сделает ее намного более приятной, и все будут в восторге от того, насколько вы веселый хозяин или хозяйка.
Как мы оценили
При поиске лучших игр для вечеринок на рынке мы выбрали наши фавориты на основе опыта, а также проконсультировались с исследованиями, проведенными Best Products и The Spruce , чтобы выяснить, какие игры занимают самые высокие места среди пользователей. Тщательно рассмотрев все возможные варианты, мы собрали 10 лучших игр для вечеринок, идеально подходящих для случайных посиделок с семьей, поздних вечеров с друзьями, первого (или второго) свидания или даже рабочего мероприятия.
1
Лучшая карточная игра в целом
Mattel Games
Яблоки к яблокам
Сейчас скидка 19%
22 доллара на АМАЗОН
2
Лучшее для постоянных пользователей Google
Big Potato
Странные вещи, которые ищут люди
Сейчас скидка 20%
16 долларов на АМАЗОН
3
Самая динамичная игра для взрослых
Quickwits
Карточная игра Quickwits Party
Сейчас скидка 21%
15 долларов на АМАЗОН
4
Лучшее для пар
Игры DSS
Игра для пар, которая действительно забавна
20 долларов на АМАЗОН
5
Игриво позовите друзей и родственников
Игры DSS
Кто, скорее всего,. ..
18 долларов на АМАЗОН
6
Лучшая карточная игра с картинками
What Do You Meme?
Что ты мем?
30 долларов США в Walmart
7
Лучше узнать друзей и семью
Десятый игрок
Заморозка мозга
Сейчас скидка 29%
14 долларов на АМАЗОН
8
Лучшая интерактивная игра
Hasbro Gaming
Твистер Ultimate
22 доллара на АМАЗОН
9
Лучшее для приобретенного чувства юмора
Cards Against Humanity LLC.
Карты против человечества
29 долларов на АМАЗОН
10
Лучшее для всей семьи
Дженга
Дженга Гигант
Сейчас скидка 30%
118 долларов на АМАЗОН
Кайли МакГиган Младший коммерческий редактор Кайли МакГиган — помощник коммерческого редактора Hearst Magazines’s Enthusiast Group.
10 игр для повышения уровня ваших навыков программирования
Видеоигры всегда ассоциировались с хакерами и программистами. Многие разработчики впервые проявляют интерес к компьютерам, играя в компьютерные игры. Но некоторые игры более тесно связаны с программированием, потому что они учат определенным языкам или навыкам, которые обычно используют программисты.
Эти 10 игр охватывают различные темы программирования и либо активно обучают конкретным навыкам, либо дают разработчикам возможность попрактиковаться в них в увлекательной игровой форме. Некоторые игры предназначены для начинающих разработчиков, в то время как другие более интересны для опытных разработчиков. Есть игры, которые учат важным навыкам фронтенд-разработки, игры, которые знакомят игроков с Git и запутанными редакторами кода, игры, которые позволяют игрокам оттачивать свои навыки SQL, и те, которые учат игроков логическим элементам, машинному обучению и взлому.
Наконец, есть хороший ответ, когда вас спрашивают, делаете ли вы что-то полезное в свое время — вы изучаете программирование.
10 игр для обучения программированию
- О боже мой!
- VIM Adventures
- CSS Diner
- Sceps
- SQL Murder Mystery
- Шэньчжэнь I/O
- Human Resource Machin0003
Игры для обучения программированию
Изображение: Скриншот О, черт возьми! О, черт возьми!Git — важный инструмент для разработчиков программного обеспечения. Он выполняет тяжелую работу по отслеживанию версий кода для разработчиков, а также упрощает людям обмен кодом и совместную работу. Недостатком является то, что он может быть довольно сложным в использовании, и новичкам трудно представить, как именно вводимые ими команды влияют на файлы, которыми управляет Git.
К счастью, существует множество отличных ресурсов для изучения и повышения уровня ваших навыков работы с Git, таких как краткий вводный курс GitHub по GitHub и руководство Learn Git Branching. Но те, кто хочет более игрового знакомства с Git, могут сыграть в Oh My Git! — игра, которая учит разработчиков использовать команды Git и работать с файлами.
Игроки могут загрузить игру на свои компьютеры с Linux, Mac или Windows и продвигаться по уровням, чтобы изучать все более и более сложные методы Git. Игра обеспечивает визуализацию команд Git, поэтому разработчики могут четко понимать влияние своих инструкций на файлы. Игроки могут проверить все команды, которые они изучают, в реальных репозиториях Git в игре и попрактиковаться в удаленном взаимодействии с членами команды. г. О, мой придурок! также является хорошей практикой для разработчиков, которые ищут дополнительные возможности для освежения и проверки своего понимания команд Git.
Стоимость: Бесплатно
БОЛЬШЕ О РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯSQL или NoSQL: что выбрать?
Vim — первоначально называвшийся Vi — представляет собой редактор кода, представленный в 1980-х годах для машин Unix, который быстро стал популярным. Vim по-прежнему является полезным редактором кода, потому что он достаточно мощный и доступен на многих типах компьютеров, включая все компьютеры Mac. Разработчики часто сталкиваются с ситуациями, когда им нужно быстро отредактировать файл, и использовать встроенный редактор Vim — самый простой способ, например, когда они работают внутри контейнеров или обращаются к удаленным серверам. Если разработчик программного обеспечения знает, как редактировать файлы с помощью Vim, он может писать код где угодно.
Но это большое «если». Для новичков написание кода с использованием Vim может стать кошмаром. В отличие от большинства современных редакторов кода, Vim не имеет графического пользовательского интерфейса. Вместо этого пользователи Vim должны полагаться на свои знания команд редактора и сочетаний клавиш, чтобы перемещаться и взаимодействовать с редактируемым текстом, и все взаимодействия происходят через интерфейс командной строки. Часто это крутая кривая обучения, когда разочарованные ученики застревают в редакторе, пытаясь сослаться на длинный список команд.
Vim Adventures предлагает оригинальный способ обучения учащихся основным командам Vim. Действия, которые игроки предпринимают для навигации по игре и решения головоломок, отражают команды и сочетания клавиш, которые разработчики должны изучить, чтобы взаимодействовать с Vim. Геймплей быстро заставляет эти команды ощущаться как вторая натура, а игровой дизайн делает игру веселой и приятной.
Стоимость: Бесплатный демонстрационный уровень; 25 долларов за шесть месяцев доступа к полной версии.
Написание кода для оформления интерфейсных приложений — непростая задача. Каскадные таблицы стилей — это файлы, которые сопровождают код HTML и добавляют цвет и другие характеристики к определенным элементам HTML. Поскольку HTML-код может быть вложенным и сложным, а фреймворков для форматирования CSS не так много, стилизация может быть довольно сложной задачей. Строки кода часто компенсируют друг друга, и бывает трудно понять, какие строки активны, а какие перезаписаны.
CSS Diner пытается научить разработчиков сложным правилам выбора CSS с помощью игры, которая представляет HTML-элементы как тарелки с едой. Анимированный раздел в верхней части игры отображает все более замысловатые схемы расположения блюд, разложенных на столе, и сопровождается упрощенным разделом HTML, представляющим расположение блюд в формате HTML, и редактируемым разделом CSS. Игрокам предлагается выбрать определенные продукты питания из таблицы, написав правильный код CSS для выбора конкретного продукта питания.
Стоимость: БЕСПЛАТНЫЙ
Изображение: скриншот экранов ЭКСПОРSpeceps является инновационной игрой с помощью Zachtronics, который объединяет Javascript SweplArive SpeclameRail Livelay, используя Gamoplail Livelay, использует Javascript SweplAramive SpeclameRay, используя GlaseLay, использует Javascript SweplAylie Sulleyily SpeclameRail Livelay, использует JavAscript SweplAylie Sulleyily Speclamily. Игра не предназначена для полных новичков в кодировании, а ориентирована на разработчиков, которые умеют писать на JavaScript, но не обязательно являются экспертами по JavaScript.
Игроки взаимодействуют с игрой через интерфейс, очень похожий на инструменты разработчика в браузерах, с консолью, скриптами и сообщениями об ошибках. Игроки могут вводить свой код JavaScript в консоль для выполнения одноразовых действий и добавлять код в файлы сценариев, которые можно повторно использовать и зацикливать. Элементы управления на стороне игры позволяют игрокам настраивать параметры (например, ускорение времени) для более быстрого повторения кода.
В этой MMO игроки могут взаимодействовать друг с другом в игре, например, обмениваться ресурсами или атаковать колонии друг друга. Пока игроки не участвуют в игре, их колонии все еще активны, а их сценарии работают в режиме реального времени. В результате ответы на взаимодействие с другими игроками — например, действия по защите ваших колоний от злоумышленников — также должны быть прописаны заранее.
Стоимость: $14,99 в Steam.
Эта игра сочетает в себе SQL-расследование с реальным расследованием, заставляя игроков выполнять SQL-запросы, чтобы получить больше информации об обстоятельствах убийства и найти убийцу. Полезно знать основные команды SQL, но игрокам не обязательно быть экспертом по базам данных, чтобы получать удовольствие от этой игры. SQL Murder Mystery хорошо обучает различным способам извлечения данных и метаданных с помощью запросов.
Интерфейс игры — это просто поле ввода, в котором игроки могут писать SQL-запросы в соответствии с синтаксисом SQLite, нажимать кнопку «Выполнить» и видеть результаты запроса, отображаемые чуть ниже. Иногда результаты SQL-запроса могут быть слишком длинными, и игрокам приходится сужать параметры поиска, выполняя более точные запросы.
Стоимость Бесплатно— еще одна игра, разработанная Zachtronics, в которой игрок берет на себя роль разочарованного инженера, который переезжает в Шэньчжэнь, Китай, чтобы создавать компьютерные чипы в вымышленной компании Shenzhen Longteng Electronics. Игроку вручают все более сложные схемы для проектирования, начиная с задания заставить свет мигать по определенной схеме.
Игра отлично помогает разработчикам визуализировать интерфейс между аппаратным и программным обеспечением и то, как вычисления происходят на более низком уровне. В дополнение к задаче собрать жизнеспособную схему для каждого задания игроки оцениваются на основе стоимости микросхем, которые они собирают, что определяется тем, насколько эффективно сотрудник может создавать микросхемы, и стоимостью каждого используемого компонента.
Игрокам предоставляется 47-страничное справочное руководство для сотрудников в качестве единственного источника помощи, и ожидается, что они прочитают онлайн-руководство для получения инструкций о том, как использовать компоненты чипа и написать код, который направляет поток ввода и вывода через чипы. . Побочные головоломки на протяжении всей игры создают дополнительные интересные задачи, а сквозная линия сюжета игры намекает на таинственные проблемы внутри компании, которые игрок может исследовать.
Стоимость: $14,99 в Steam.
В этой игре игроки работают в гигантской серой корпорации, которая хочет использовать автоматизацию для ускорения работы и снижения затрат. Но в этой компании вместо того, чтобы автоматизировать работу, автоматизируются сотрудники.
Игроки «программируют» миньонов сотрудников компании, которые выполняют очень сухую сборочную работу — по сути, перемещают коробки с одной конвейерной ленты на другую. Игроки должны запрограммировать сотрудников таким образом, чтобы они подбирали нужные предметы, расставляли предметы в правильном порядке и отправляли предметы по назначению. Это не требует написания кода. Вместо этого игроки программируют сотрудников для работы на сборочных линиях, используя перетаскиваемые команды, которые соответствующим образом имитируют язык ассемблера.
Мрачно-причудливое искусство и дизайн игры делают игру интересной, а в некоторых повествовательных частях рассказывается о невероятно неприятном мире, в котором живет компания, действие которого, судя по всему, происходит в, к сожалению, ближайшем будущем.
Стоимость: $14,99 в Steam.
В этой игре игроки пишут код для управления маленьким роботом, которому нужно пройти через ряд препятствий, чтобы достичь конца каждого уровня. Игра начинается легко, давая игрокам несколько команд, чтобы ориентировать робота в игре и перемещать его. Каждый уровень открывает новые функции, которые могут использовать игроки, делая код, который они пишут, и действия, которые может выполнять робот, более сложными.
Постепенно вводятся другие концепции, такие как циклы и условные операторы, и даже идея области видимости в программах. Игроки также могут проверить, насколько эффективно их код смог решить решение на каждом уровне. Robo Instructus отлично справляется с обучением основам программирования, и начинающие игроки получат хорошее представление о том, что такое программирование.
Стоимость: $12,99 в Steam.
БОЛЬШЕ О РАЗРАБОТКЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ Bug Bounty: обзор
Не ожидайте, что вы закончите игру, зная, как обучать реальные модели, но игроки узнают много нового о шагах, связанных с созданием работающих моделей машинного обучения. Игра знакомит игроков с множеством различных методов машинного обучения, предлагая игрокам использовать новые методы в том порядке, в котором они были изобретены в реальном мире.
По сюжету игры игрок — инженер, который живет со своим котом и обучает модели машинного обучения для работы. Вскоре инженер понимает, что его кот — гений машинного обучения — если бы он только мог понять, что его кот пытается ему сказать! При этом игра начинается с того, что игрок создает модель перевода «кошка-человек».
Стоимость: $12,99 в Steam.
Gray Hack — еще одна MMO-игра, созданная таким образом, чтобы она напоминала хакерскую симуляцию, предоставляя игрокам полную свободу действий в пределах границ игра. Интерфейс прост: просто рабочий стол с терминалом, файловым менеджером, браузером и несколькими другими приложениями. Игрокам даются миссии, и в основном им остается самостоятельно выяснить, как их выполнить, исследуя мир игры, читая внутриигровое руководство и смешивая технические эксплойты с социальной инженерией для достижения своей цели. В игре можно взаимодействовать с другими игроками, пытаясь использовать их или защищаясь от их подвигов.
Поскольку в игре не так много рук, она предназначена для продвинутых игроков, которые хотят потратить время на самостоятельное изучение эксплойтов и насладиться ощущением хакерской симуляции. Игроки узнают много нового о сценариях и различных типах эксплойтов, так что это также может быть полезно для тех, кто хочет понять, что нужно для защиты системы.
Игра все еще активно разрабатывается, но уже доступен ранний доступ.
Стоимость: $19,99 в Steam.
Большой вопрос: какие игры 10/10?
Что делает игру идеальной? Для каждого игрока это будет означать что-то свое, но в этом и прелесть. Мы все идем в игры в поисках чего-то уникального, и иногда мы просто знаем , что нашли то, что отвечает всем требованиям.
На этой неделе главный вопрос: какие игры 10/10?
Связанный: Большой вопрос: какая ваша любимая игра из жанра, который вы ненавидите?
Фоллаут
Рианнон Беван, редактор новостей
То, что делает игру 10/10, всегда является предметом споров. Но вместо того, чтобы разбивать игру на части, оценивая каждый ее аспект по отдельности, я говорю, что речь идет скорее об ощущении . И ни одна игра не кажется таким шедевром, как оригинальный Fallout. Конечно, если бы я говорил об игровом процессе и механике RPG, я бы нашел проблемы. Но когда идут титры, мне все равно ни на кого из них. Все, о чем я думаю, — это горько-сладкое путешествие Жителя Убежища, исследующего расколотую пустошь, которая кажется прекрасно разъединенной так, как с тех пор не удавалось ни одному другому открытому миру. Неважно, сколько раз вам придется сбрасывать из-за плохого броска кубиков, вас не будет волновать, когда вы переубеждаете Мастера, пытаясь убедить его, что человечество заслуживает жизни.
Транзистор
Исси ван дер Вельде, редактор News & Evergreen
Про Транзистор для сайта толком еще не написал. Я назвал ее своей любимой инди-игрой всех времен и определенно поставил бы ей высшую оценку, но я настолько в восторге от нее, что даже не знаю, с чего бы мне начать с надлежащей критической оценки. Он ставит под сомнение природу демократии и артистизма, любви и смерти, сопротивления и подчинения. Это потрясающий опыт с богатым игровым процессом и душераздирающей, заставляющей задуматься историей, это просто идеально.
Red Dead Redemption 2
Стейси Хенли, главный редактор
Для меня Red Dead Redemption 2 — величайшая игра всех времен. На недостатки легко указать. Затянуто даже без эпилога. Миссии часто слишком прямолинейны и автоматически проваливаются, если вы отклоняетесь от предполагаемого пути. Он предлагает выбор, но повествование лучше всего подходит для благородного Артура. Мне все равно. Несмотря на недостатки, он идеален. Я думаю, что мы слишком щедры на отличные оценки в играх, слишком готовы упасть в обморок от красивой графики, слишком впечатлены студиями и франшизами, слишком фанатичны, чтобы быть объективными. Но я думаю, что на техническом уровне, на уровне повествования и с точки зрения масштаба Red Dead Redemption 2 следует поддерживать как лучшее, на что способна наша среда. В мире преувеличений и шумихи Red Dead Redemption 2 достойна каждой похвалы. Это наш Крестный отец.
Легенда о Зельде: Дыхание дикой природы
Эндрю Кинг, редактор функций
За то время, что я просматривал игры, Elden Ring, The Last of Us Part 2 и Life is Strange 2: Episode 1 — все из которых я набрал больше девяти баллов — были ближе всего к получению 10/10. . Но я не делал обзор The Legend of Zelda: Breath of the Wild. На самом деле, он вышел, когда я был в середине своего первого обзора, Danganronpa 1.2 Reload, который в итоге опоздал, потому что я не мог перестать играть в BOTW. Несмотря на некоторые незначительные недостатки, ничто из того, что я испытал в игре, не сравнится с теми ощущениями, которые я получил от своего первого прохождения, которое длилось более 100 часов. Сочетая открытую креативность иммерсивного симулятора с духом приключений, которым славится серия, опасности и открытия таились за каждым углом. Breath of the Wild была самой близкой игрой к тому, чтобы заставить меня почувствовать, что я действительно отправляюсь в эпическое путешествие. И, несмотря на некоторых подражателей за полвека с момента его выпуска, ничто другое не смогло передать алхимию, которую Nintendo сделала здесь.
Святилище монстров
Райан Бэмси, редактор Evergreen
Я вырос на играх Pokemon и Dragon Warrior Monsters, и есть что-то в играх, которые позволяют вам собрать армию очаровательных тварей, что действительно говорит мне по душе, и Monster Sanctuary — игра, которая идеально подходит для этой цели. Он имеет фантастическую глубину сложности, саундтрек, который заслуживает наград, и возвышенное представление. В ней очень хорошо сочетаются исследования в стиле метроидвания с приятными боевыми столкновениями, а любовь и забота, которые разработчики вложили в игру даже после выпуска, сделали ее одной из выдающихся игр за последние несколько лет.
Симулятор PowerWash
Аманда Хюрич, руководитель отдела контента Evergreen
Я считаю, что игра, которую можно считать 10/10, это та, которая идеально выполняет то, для чего предназначена. Меня могут осмеять за это (в лучшем случае), но PowerWash Simulator — это именно та игра. Все дело в простом удовлетворении. Простота очистки грязных поверхностей с помощью надежной мойки высокого давления очевидна с самого первого момента. И блаженство полностью очистить место от каждой пылинки и услышать этот самый приятный звук! это игра во всей красе. PowerWash Simulator не пытается быть инновационным платформером, захватывающим шутером или захватывающим повествованием. Это пытается быть казуальной, веселой игрой-симулятором, в которой вы можете расслабиться и почистить вещи с помощью инструментов для мытья посуды, и она, безусловно, достигает этой цели. Одним словом, это просто удовлетворение.
Период полураспада 2
Джеймс Тротон, редактор фотографий и новостей
Ни одна игра не смогла передать грандиозный масштаб Альянса, невероятно внушительной межпространственной империи, которая стала личной и человечной благодаря знакомству с нашими родными городами. Спустя годы ничто не сравнится с этим чувством страха и безнадежности только для того, чтобы оно было подавлено Гордоном Фрименом и восстанием. Последние главы, в которых мы видим, как граждане объединяются, чтобы срывать пропагандистские речи и дать отпор нечестным копам, настолько сильны, потому что так долго это казалось невозможным.
Half-Life 2 — шедевр в идеальном темпе, и хотя во многом это связано с его революционными технологиями, невероятным искусственным интеллектом и просто забавной перестрелкой, его мир — это то, что ставит его на десятку.
Последний из нас, часть 2
Джордж Фостер, ведущий редактор новостей
Как Аманда доказала выше, есть много разных определений того, что делает игру 10/10 — для меня получение такого высокого балла означает значительное влияние на игрока, и для меня нет другой игры, которая больше соответствовала бы этому описанию. чем «Одни из нас, часть 2». Даже за прошедшие годы я никогда не чувствовал большего сопротивления действиям моего персонажа, такого беспомощного, чтобы остановить то, что, казалось, должно было случиться, и большего облегчения, когда это в конце концов завершилось. Такой опыт просто не имеет себе равных и заслуживает полной оценки.
Metal Gear Solid 2
Лу-Хай Лян, редактор новостей
Я считаю, что 10/10 зарезервированы для игр, которые либо идеально достигают того, что они намеревались сделать, либо пытаются достичь чего-то, расширяющего жанр и среду, и, следовательно, достигают величия, несмотря на то, что в них может быть несколько дрянных частей. Классика Хидео Кодзимы для PS2 — пример последнего. Несовершенная, но удивительно амбициозная игра Metal Gear Solid 2 заслуживает 10/10 за наглость, воодушевление и исполнение. Его декорации, запутанные повествования, секреты, пасхальные яйца, смелость и метагеймплей не улучшились и по сей день, оставаясь при этом увлекательной игрой. Это игра, которая не просто симулятор Артура Моргана. Это игра, которая задает игроку и миру вопросы, которые, пока вы играете, кажется, что их нельзя задать никаким другим способом.
Якудза 0
Джастин Рив, редактор новостей
Есть так много игр, которым я бы поставил высший балл, но вместо того, чтобы выбирать что-то действительно очевидное, например, Doom, я хотел бы выделить классику, которая не стала популярной, несмотря на то, что привлекла к себе определенное внимание, Yakuza 0 , Игра блестяще соответствует своему жанру с фантастической историей, которая становится только лучше с течением времени. В Yakuza 0 даже есть то, что, несомненно, является одним из лучших игровых миров, когда-либо созданных, создавая невероятно сильное ощущение времени и места в процессе. Я не могу рекомендовать это достаточно высоко.
Кровавый
Джошуа Робертсон, редактор новостей
Elden Ring может быть новичком в этом блоке, но Bloodborne — это место, где FromSoftware достигла своего пика как разработчика. Его дизайн уровней не имеет себе равных, бои ужасно приятны, а битвы с боссами впечатляют. Ничто из того, во что я играл до или после, не дало мне такого прилива адреналина, как победа над Сиротой Коса или Германом. Все это содержится в навязчиво красивом готическом мире, который вдохновил разработчиков на создание таких игр, как Thymesia, Lies of P и, вероятно, многих других в будущем. Завершите все это потрясающим оркестровым саундтреком, и вы получите 10/10.
Склеп Некротанцора
Джо Парлок, настольный редактор
Я уверен, что Crypt of the Necrodancer стал моим ответом на несколько больших вопросов, но это потому, что это сжатый фрагмент одного из самых совершенных roguelite-геймплеев, которые когда-либо существовали. Здесь используется простая идея: «Что, если бы рогалики были основаны на ритме?» и растягивает его до абсолютного предела. Каждое оружие, монстр и гусеница меняют ваши стратегии, но знание этого пояса саундтрека также дает ощущение, что вы не просто бьетесь головой о стену. Хотя я любил Cadence of Hyrule и очень рад Rift of the Necrodancer, трудно превзойти совершенство. И это именно то, что Brace Yourself Games удалось осуществить с помощью Crypt.
Next: Во что играют сотрудники TheGamer на этих выходных?
10 потрясающих игр Minute to Win It
Эти игры Minute to Win It идеально подходят для всех возрастов — достаточно сложные для детей старшего возраста и взрослых, но достаточно простые для маленьких детей, чтобы присоединиться к веселью! Идеально подходит для дней рождений!
Minute to Win It Games & Birthday PartyЭтот пост может содержать партнерские ссылки. Я буду получать небольшую комиссию от этих продаж без каких-либо дополнительных затрат для вас!
Недавно мы отпраздновали 9-летие моего сына, устроив вечеринку по случаю дня рождения Minute to Win It, и это была ТОННА глупого веселья! Эти игры «10 Minute to Win It» идеально подходят для всех возрастов (у нас были гости в возрасте от 4 до 60 лет, играющие в эти игры, и всем было весело!) тоже мог играть. Отличное семейное развлечение!
Как провести вечеринку Minute to Win It Приглашения на вечеринку Minute to Win ItВо-первых, вам понадобятся приглашения на вечеринку! Мы нашли несколько отличных вариантов приглашения (по часовой стрелке сверху слева):
- Приглашения на вечеринку Minute to Win It от Candles and Favors
- Приглашения на победу в минуту от Cherry Digital Design
- Приглашения на победу в минуту от Babadoo Канцтовары
- Приглашения Minute to Win It от дизайнерского магазина Bee’s Knees (в дизайне для мальчиков и девочек).
На самом деле было МНОГО отличных вариантов — г. ознакомьтесь со ВСЕМИ приглашениями на вечеринку Minute to Win It здесь!
Minute to Win It Праздничные украшенияДалее, праздничные украшения! Мой любимый способ украсить вечеринку по случаю дня рождения — выбрать цветовую тему , а затем подобрать праздничные принадлежности к этим цветам. Это быстрый и простой способ сделать так, чтобы все выглядело чистым и скоординированным! Классические цвета игрового шоу Minute to Win It — красный, белый, черный и синий, но любая цветовая комбинация может работать! Вы можете найти множество 9Печатные формы Minute to Win It Party 1976 года доступны в различных цветовых палитрах.
Как вы играете в Minute to Win it Games?Минута до победы В эту игру можно играть и подсчитывать очки несколькими способами, которые можно настроить в зависимости от размера вашей группы. Как правило, в игры играют индивидуально на небольших вечеринках (около 6-8 гостей) и в группах на больших вечеринках.
В отдельных играх игрок попытается обогнать часы (установленные на одну или две минуты в зависимости от возраста гостей вечеринки и уровня сложности задачи), и очки будут начисляться в зависимости от того, была ли задача завершается до истечения времени. Для этих отдельных игр мы обычно выбираем, чтобы игроки набирали 5 очков, если выполняли задание вовремя, и 0, если не выполняли.
Для больших групп испытания выполняются лицом к лицу в небольших группах с 3-5 игроками одновременно, которые соревнуются, чтобы побить время. Устанавливается таймер, и очки начисляются в зависимости от того, сможет ли игрок выполнить задание до истечения времени. Нам нравится начислять дополнительные бонусные очки тому игроку, который финиширует первым, поэтому обычно мы начисляем следующие баллы: 5 очков, если вы финишируете первым (или соберете больше всех и т. д.), 3 очка, если вы выполните задание, и 0 очков, если вы не надо.
В конце подсчитываются очки, и лучшие участники получают призы.
МИНУТА, ЧТОБЫ ВЫИГРАТЬ ЭТО ВЕЧЕРИНКА ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ ИГРЫ:Имея всего несколько припасов, вы сможете играть во все десять этих веселых игр и не только! В самом низу этого поста вы найдете другие игры Minute to Win It, в которые вы можете играть с теми же расходными материалами!
- Секундомер или телефон с функцией секундомера
- Круглое печенье-сэндвич (1 на человека)
- Пенни (25 на игрока; соревнуются 2-3 игрока одновременно)
- Обычные M&M’s (25 на игрока)
- Пластиковые соломинки для питья (1 на игрока)
- Маленькие бумажные тарелки (6)
- Игра «Отскок от вечеринки»
- Разноцветные шарики для пинг-понга (МНОГО!)
- Красные и синие пластиковые стаканчики для вечеринок (необходимое количество зависит от того, играют ли игроки индивидуально или лицом к лицу)
- Пластиковые ложки (по 1 на игрока)
- Маленькие пластиковые миски (6)
- Бамбуковые шпажки (по 1 на игрока), отрежьте все острые концы
- Шестигранные гайки 5/8″ (по 5 на игрока; одновременно соревнуются 2-3 игрока)
- Квадратные коробки для салфеток (2–3)
- Регулируемый ремень или длинная широкая лента (2-3)
- 9-дюймовые воздушные шары (минимум 6 + несколько дополнительных на случай случайного лопания!)
Это отличная игра, чтобы начать вечеринку, потому что все игроки могут соревноваться одновременно (или вы можете разбить ее на несколько раундов игры). Каждый игрок кладет печенье себе на лоб, и цель состоит в том, чтобы получить печенье в рот, используя только лицевые мышцы менее чем за 1 минуту. Без рук! Это сложнее, чем кажется!
СКЛАДЫВАЙТЕ:Игроки должны собрать 25 монет одной рукой менее чем за минуту (количество монет может быть увеличено для детей старшего возраста и взрослых по желанию). Эта игра хорошо работает с 3 игроками, соревнующимися в каждом раунде игры.
СОСИ:Игроки кладут в рот соломинку и с помощью всасывания переносят стопку из 25 M&M’s с одной тарелки на другую менее чем за одну минуту. Только одной рукой можно держать соломинку. Каждый может съесть свою конфету, когда раунд закончится! Эта игра также хорошо работает с 3 игроками, соревнующимися в каждом раунде.
PONG TAC TOE:Pong Tac Toe была одной из самых любимых игр наших гостей — некоторые взрослые даже спрашивали, могут ли они сыграть в нее дважды! Мы использовали три подноса из игры Bounce-Off Party и назначили по одному каждому из трех игроков. У каждого игрока была одна минута, чтобы отбросить шарики для пинг-понга по всей длине стола в свой поднос — 3 победы подряд (в любом направлении)! Мы рекомендуем назначать каждому игроку шарики для пинг-понга одного цвета, чтобы их было легко увидеть.
Примечание. Похоже, что Bounce-Off Party снята с производства — она все еще доступна, но дорогая! Вы можете заменить любую другую версию Bounce-Off и предложить игрокам разделить игровое поле. Bounce-Off Rock ‘n’ Rollz выглядит очень весело!
АТАКА СТЕКИ:Игроки должны собрать стопку стаканчиков, а затем сложить их обратно в одну стопку менее чем за минуту. Первоначальная версия этой игры Minute to Win It требует, чтобы 36 чашек были сложены друг на друга, но мы уменьшили количество чашек для детей. Каждый ребенок поставил 21 чашку, и мы обнаружили, что это идеальное число, благодаря которому ровно половина детей добилась успеха. Сложно, но не тоже сложно! Два игрока, соревнующиеся в каждом раунде, работают хорошо и оставляют достаточно места, чтобы любые падающие чашки не могли случайно опрокинуть стек вашего соперника!
ЗАКОПИТЕ ЭТО:Используя только ложку во рту, переложите шесть шариков для пинг-понга из одной миски в другую менее чем за одну минуту. Без рук! Руки разрешены только в том случае, если вы уроните мяч для пинг-понга, а затем их можно использовать, чтобы поместить мяч обратно в исходную чашу для еще одной попытки передачи. В каждом раунде игры соревнуются 2-3 игрока.
ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ:Каждый игрок начинает со стопкой из 25 красных стаканчиков, причем один синий стаканчик находится наверху стопки. Начните с перемещения верхней синей чашки в нижнюю часть стопки и продолжайте перемещать чашки сверху вниз, пока синяя чашка снова не окажется в нижней части стопки. Опять же, мы изменили это по сравнению с оригинальной взрослой версией игры, которая требует 40 чашек, и обнаружили, что 26 чашек — это отличное количество для работы с детьми. 2-3 ребенка на раунд конкурса работает хорошо.
ШТАБЕЛЕР ОРЕХОВ:Наденьте пять шестигранных гаек на деревянную шпажку. Используя только одну руку на шпажке, соберите все орехи стопкой менее чем за одну минуту. Поскольку в этой игре требуется, чтобы стол оставался неподвижным, в каждом раунде соревнуются только два игрока.
Хлам В БАГАЖНИКЕ:Эта игра стала еще одним фаворитом публики! Чтобы подготовиться к этой игре, опустошите коробку из-под салфеток и ножом Xacto сделайте два надреза на дне коробки. Проденьте регулируемый ремень или широкую ленту через две прорези, чтобы получилась коробка для салфеток на поясе. Удаление тонкой пластиковой перегородки из отверстия коробки для салфеток облегчит игру (для детей младшего возраста) или сохранит ее нетронутой для более сложной игры.
Чтобы играть в игру, привяжите коробку с салфетками к спине игрока и наполните ее 6–8 мячиками для пинг-понга (мы использовали 6, но для детей старшего возраста и взрослых подойдет 8). Тряситесь, тряситесь, прыгайте и танцуйте, пока все шарики не выпадут из коробки с салфетками. Никаких рук и никакого лежания! Эта игра веселая смотреть в действии!
DEFY GRAVITY:Используя только одну руку, игроки должны удерживать два воздушных шара от касания земли в течение одной минуты. Для более сложной игры увеличьте количество шариков до трех на игрока (и используйте шарики разного цвета для каждого игрока, чтобы его было легче отличить!). Не держите воздушные шары! 2 игрока на раунд соревнований работали хорошо, чтобы у игроков было достаточно места для перемещения своих воздушных шаров.
Хотите еще БОЛЬШЕ идей для игр Minute to Win It? Посмотрите это видео и нажмите, чтобы узнать больше! МИНУТА, ЧТОБЫ ВЫИГРАТЬ ПРИЗЫ:Я использовал термотрансферный винил от Expressions Vinyl белого, ярко-красного, небесно-голубого, металлического золотого и металлического серебра для создания нашей «золотой медали» и «серебряной медали». Гранд чемпионские призы. Помимо двух обладателей главного приза, получивших свои особые футболки «Чемпион», каждый игрок также получил синюю призовую ленту и дурацкое ожерелье «призовые деньги».
Именинник был очень счастлив стать одним из обладателей главного приза, и они оба были в восторге от своих футболок!
Все получили удовольствие, играя в эти веселые игры Minute to Win It — это действительно одни из лучших игр для детей! Все десять игр заняли у двенадцати детей около полутора часов, и это казалось идеальным количеством времени, чтобы удержать всеобщее внимание и интерес. Это была невероятно веселая вечеринка, и на самом деле ее устроить было совсем недорого!
Проверьте эти посты, чтобы узнать еще больше веселых игр для вечеринок!БОЛЬШЕ Минута выигрыша на все случаи жизни Игры для всех возрастов!
Летние минуты на открытом воздухе, чтобы выиграть ИТ -вечеринки
Минут Валентина, чтобы выиграть ИТ -игры
. Мероприятия для всех возрастов
20+ игр для вечеринок для взрослых: издание настольной игры
Минута благодарения, чтобы выиграть в игры с распечатываемой карточкой!
10 самых простых игр, в которые можно играть
Процесс игры можно проследить примерно до 1980 года, а бесконечная библиотека видеоигр экспоненциально расширялась на протяжении десятилетий. При этом все еще есть новички в культуре, которые каждый день входят в различные виртуальные миры. Хотя не все смогут с головой окунуться в такие игры, как 9.1538 Call of Duty
или The Witcher , есть еще множество простых игр, в которые можно просто взять и поиграть.СВЯЗАННЫЕ: 10 современных игр, вдохновленных классической Nintendo
Сложность и количество контента не всегда делают игру приятной. Иногда именно простой подход делает игру наиболее успешной, и существует множество игр, которые не полагаются на глубину или чрезмерно сложную механику, чтобы доставить удовольствие.
Легенда о Зельде
Оригинальная Legend of Zelda обманчиво проста в освоении, она завершает квест, где все становится немного сложнее. Имея это в виду, это все еще классическое приключение, которое любой геймер должен попробовать хотя бы раз. Особенно, если они хотят освежить свою игровую историю.
Ретро-игры часто являются одними из самых простых в освоении и использовании без особых инструкций, экспозиций или даже сюжета. Тем не менее, серия Zelda — одна из самых ценных историй во всех играх. Это может быть не совсем начальный уровень, но достаточно легко проверить воду.
Wii Sports
Если игрок умеет размахивать битой, катить шар для боулинга по дорожке или наносить удары, он может играть в Wii Sports. Конечно, управление движением было уловкой и все еще находилось на стадии разработки на момент ее выпуска, но нельзя отрицать часы удовольствия, которые подарила игра.
СВЯЗАННЫЕ: 10 лучших музыкальных тем из классических видеоигр всех времен по версии Ranker
Возможно, это был простой набор спортивных игр, но возможность физически встать и «сыграть» партию в гольф или бейсбол, не выходя из гостиной, была новаторской концепцией для того времени. С выходом ремейка для Nintendo Switch, возможно, пришло время освежить материал.
Финальный бой
Идите направо, нажимайте на кнопки и наблюдайте, как плохие парни падают. Если игрок справится с этими тремя простыми задачами, он, по сути, сможет победить в любом сайд-скроллинге beat-em-up. Хотя существует несколько примеров этого проверенного временем жанра, Final Fight задала планку для последующих игр.
Это классическая аркадная игра, в которую достаточно просто играть, но в то же время достаточно сложно, чтобы пожирать четвертаки игрока налево и направо. Играя за одного из трех бойцов, новые и старые геймеры могут легко войти в захватывающую игру, чтобы вершить уличное правосудие по-своему.
Многоножка
Стреляйте в жуков и не попадите под удар — это единственное, что нужно знать игроку, играя в Многоножка. Atari — один из краеугольных камней, на которых построена игровая индустрия, а этот шутер — одна из самых известных и увлекательных игр этого бренда.
СВЯЗАННЫЕ: 10 лучших классических аркадных игр Konami
Именно сочетание легкого геймплея и захватывающей природы заставляет игроков возвращаться сюда даже спустя десятилетия после того, как оно впервые появилось на игровых автоматах. Это одна из самых узнаваемых старинных игр, украшающая кабинет или экран. Это приятная повторяющаяся игра, которая подходит для игроков любого уровня.
Космические захватчики
Такие игры, как Galaga, Gradius, и Ikaruga , обязаны своим существованием таким играм, как Space Invaders. Как и Многоножка, имеет простое управление, которое легко понять, а его повторяющаяся формула точно воздействует на эту захватывающую часть мозга игрока. Имея это в виду, это все еще несколько примитивный опыт, независимо от консоли.
Космических шутеров пруд пруди, но, пожалуй, нет лучшего примера упрощения, чем Космические захватчики. Возможно, это не самая интересная игра в жанре, но есть причина, по которой ее до сих пор можно найти повсюду в игровых автоматах.
Понг
Нет ничего проще, чем две линии и точка. Несмотря на это, Pong по-прежнему остается одной из самых приятных игр в игровом мире. Несмотря на невероятно минималистичный подход к игре в теннис, он по-прежнему так же приятен и прост, как и в 70-х.
СВЯЗАННЫЕ: 10 лучших классических аркадных игр SEGA
Эпоха неуклюжих 2600 от Atari, возможно, пришла и ушла, но Pong и его легион клонов по-прежнему можно использовать на множестве платформ. Также стоит отметить, что играть намного интереснее против человеческого компонента, а не против встроенного компьютерного противника.
Тетрис
Часто имитируемый, но никогда не повторяемый, Тетрис вполне можно считать королем головоломок. Практически нет ни одной консоли или даже мобильного устройства, которые бы не справились с этой классикой. Она произвела фурор на Gameboy, и миллионы людей до сих пор наслаждаются ею.
От оригинального стандартного выпуска до ремиксов и спин-оффов, таких как Tetris 99, , ясно, что аудитория этой игры по-прежнему велика и заинтересована, как это было в 80-х. Десятилетия и консоли приходят и уходят, но Тетрис останется еще долго после того, как Марио и Кратос уйдут.
Приключения Кирби
Последнее ура для NES, но оно положило начало любимой серии и представило миру любимого персонажа, Кирби, Приключения был создан для новых геймеров благодаря дизайну главного героя — розового пуховика. Из всех классических персонажей Nintendo Кирби, пожалуй, наиболее удобен для пользователя, и это ясно видно из его оригинального названия для консоли.
СВЯЗАННЫЕ: 10 лучших классических аркадных игр Capcom
Это стандартный платформер, но печально известная способность Кирби к копированию делает его уникальным. Игра не особенно сложна, и враги ни в коем случае не представляют угрозы, но его милый и приятный характер в сочетании с опьяняющей возней по стране грез делают его титульное приключение, которым любой игрок любого уровня может насладиться и закончить.
Серия Super Mario Bros.
Учитывая, что Марио и Луиджи часто являются первыми персонажами видеоигр, с которыми большинство геймеров впервые знакомятся, само собой разумеется, что в игры Mario Bros. будет особенно легко играть и играть. От 8-битного оригинала до более новых игр, которые можно увидеть на Switch, Марио был королем платформеров на протяжении десятилетий.
Именно приверженность классической формуле так долго держала сантехника по шею в монетах.