10 лучших настольных игр для детей, развивающие внимание
Младенец впервые начинает следить за лицом взрослого, когда ему исполняется три месяца; удерживать взгляд на игрушке — в четыре. Внимание — это то, что есть у нас с самых первых дней, неотъемлемый навык, который позволяет нам концентрироваться на разных задачах, выполнять качественно даже скучную работу, не пропускать ничего важного. Развивать внимание можно с самого раннего возраста, но оптимальное время, когда занятия на тренировку внимания будут полезней всего — это 3-4 года, если речь идёт о маленьких детях, и 7-8 лет, если мы имеем дело с более взрослым ребёнком.
У нас куча самых разных игр, которые развивают внимание. Самые интересные и проверенные из них мы собрали ниже.
Игры на внимание для детей 3 — 4 лет
Лото Родной край
Число игроков: от 2 до 5
Познавательная, добрая и милая игра на внимательность о фауне нашей страны. Найди того, кто говорит Му, собери жетоны всех зверюшек из леса. Куда положить жетон кузнечика — на поле или в реку? Правила такие гибкие, что в это лото можно играть даже с детьми от полутора лет.
Сундучок знаний BrainBox Мои первые картинки
Число игроков: от 1
Добрые, яркие и даже как будто бы объёмные рисунки на 55 карточках для самых маленьких искателей знаний. Посмотреть на картинку, запомнить её, перевернуть и, кинув кости, ответить на вопрос, номер которого выпал на кубике. Побеждает самый внимательный малыш!
Матрёшкино
Число игроков: от 2 до 6
Игра на внимание и на физическую активность, что особенно ценно для маленьких детей. Тащим карточку с сочетанием цветов, находим веселую матрёшку в таких же цветах и делаем, как она: подмигиваем, вертим головой или машем руками. Всё очень просто, но детям безумно нравится.
Игры на развитие внимания для ребёнка 5 — 6 лет
Свинтус
Число игроков: от 2 до 10
Правила просты: избавься от всех карт и подставь соперника. Преуспел? Ну ты и свинтус! Казалось бы, надо выкладывать на стол свои карты, пока можешь, но этот процесс усложняют спецкарты со смешными и весёлыми условиями, которые то и дело переворачивают всё с копыт на пятачок.
Читай Хватай
Число игроков: от 2 до 5
На одной стороне жетонов — слова, на другой — картинки. Читай слово, хватай жетон, на котором изображено прочитанное! Есть два уровня с более или менее сложными словами, а для самых младших — возможность вообще ничего не читать, а просто хватать жетончики с одинаковыми картинками.
Хамелеон
Число игроков: от 2 до 7
У вас есть карточка, а на ней цвет, число и рисунок. Теперь надо внимательно смотреть на открываемые карты и цапать себе те, что совпадают с вашей по одному из трёх параметров, так же быстро, как хамелеон цапает языком мух. Кстати, специальная карта с хамелеоном в игре тоже есть!
Турбосчёт
Число игроков: от 2 до 6
Самая весёлая игра про математику. Жабок более семи, но не меньше двух. Птичек больше, чем ёжиков. Количество ёжиков менее или равно трём. Тащите задание, ищите карточку, количество зверей на которой подойдёт под условие. Все животные так смешно нарисованы, что не улыбаться невозможно.
Игры на внимание для 7 — 8 лет
7 на 9
Число игроков: от 2 до 4
Настольная игра для детей и взрослых на внимательность и быстрый счёт. На всех карточках — большие цифры (это основное число) и маленькие — это указание, сколько надо отнять или прибавить: скажем, к карте с цифрой 6 и пометкой +2 надо прибавить 2, чтобы получить 8. У вас есть карта с цифрой 8? Скорей кладите её на стопку! Математика ещё никогда не была такой азартной.
Фрукто-10
Число игроков: от 2 до 20
Банан — 5, груша — 8: найдите на своей карточке фрукт, который дополняет центральную карточку до 10, и заберите себе обе. Чтобы было интересней, надо ещё, чтобы фрукты на обеих карточках совпадали либо типом (два банана), либо цветом (жёлтая груша, жёлтый ананас). Игру дополняют уморительные иллюстрации с крейзи-зверями.
Медвед
Число игроков: от 3 до 8
Игра на внимательность и любовь к медведям. Игроки-дуэлянты одновременно вскрывают карты — если они совпали, то надо как можно быстрее схватить стоящее посреди стола полено (да, вам не показалось, берёзовое). Побеждает тот, кто первым сбросит все карты — и получает в награду… еловую шишку! Она тоже входит в комплект.
Всё так интересно, что сложно определиться, что брать? Звоните, и мы поможем выбрать и купить игру именно для вас!
Развивающие игры
В этом разделе вы найдете развивающие игры для детей 4, 5, 6, 7 лет, в которые можно играть онлайн на всех устройствах. Игры распределены на следующие категории: внимание и память, учим цвета, логика и мышление, найди лишнее, математика, пазлы, картинка из частей, найди тень (постепенно будут добавляться новые категории).
Все игры разработаны детским порталом Бибуша и защищены авторским правом. Копирование и размещение игр на своих сайтах возможно только с нашего согласия.
Развивающие игры для детей 4, 5, 6, 7 лет — Играй онлайн
Игры на внимание и память
Игры на внимание для детей 4, 5 лет — это, в основном, поиск определенных предметов (или животных) среди множества различных картинок. Такие развивающие игры очень нравятся малышам и они с удовольствием находят предметы. Игры на память заставляют ребенка запоминать различные предметы, а затем находить их. Игры на память больше подойдут детям от 5-6 лет.
Игры «Учим цвета»
Больше всего эти развивающие игры подойдут малышам 3-4-5 лет, которые еще не знают названий цветов, а если и знают, то путаются в них. Наши игры помогут детям узнать и запомнить основные цвета радуги, которые мы дополнили также черным и белым цветом.
Игры на логику и мышление
Здесь вы встретите различные задания на логику для детей 4, 5, 6 лет и старше, которые сопрождаются приятной озвучкой и красочными картинками. Это самый интересный раздел для детей! Ведь здесь так много самых разнообразных и увлекательных онлайн-заданий…
Игры «Найди лишнее»
В этих развивающих играх ребенку также понадобится логическое мышление, так как для того, чтобы найти лишнюю картинку, нужно сначала подумать, что общего у всех предметов, т.е. какой у них общий признак или свойство.
Математические игры
Эти игры предназначены для основательной подготовки ребенка к школе — изучение цифр и чисел, счет до 10, простые примеры на сложение и вычитание. Все игры озвучены, т.е. задания и ответы проговариваются вслух для самостоятельной работы ребенка, также озвучен счет (например, один, два, три и т.д).
Пазлы онлайн
Собирание пазлов — это разивающее занятие для детей любого возраста. Оно развивает внимание, учит делить целое на части и, наоборот, собирать из частей целое.
Собери картинку из частей
В первом задании необходимо цветные части картинки перетащить на соотвествующие части целой картинки, которая залита серым цветом. Во втором задании твоя задача усложняется — теперь тебе нужно серые части картинки перетащить на свои места. Здесь уже ты должен ориентироваться только по форме каждой части, так как цветных деталей здесь нет.
Развивающие игры «Найди тень»
«Найди тень» — тренажер для детей, который развивает внимание и логическое мышление.
В этом тренажере дети должны перетаскивать предметы к их тени.
Развивающие игры для детей 7, 8, 9 лет
Развивающие игры для детей 7, 8, 9 лет — это сборник различных упражнений и занятий для развития памяти, внимания и логического мышления. Каждую игру можно проходить несколько раз для закрепления результатов.
Дети от 6 до 9 лет — это младшие школьники, которые ежедневно сталкиваются с определенными задачами в учебе. И именно в это время начинают проявляться первые признаки плохой памяти, дефицита внимания или недостаточной логики в мышлении. Если начать регулярную тренировку в этом возрасте, то школьная успеваемость ребенка может сразу начать расти.
Детские онлайн-кроссворды
«Составить предложения из слов». Также хорошо развивают мышление, необходимое для уроков русского языка и чтения — Составление предложений из слов, которые перемешаны в произвольном порядке.
«Вставьте пропущенное слово в предложении». Еще одним замечательным упражнением для тренировки логического мышления является вставка пропущенных слов в каком либо связанном тексте. На нашем сайте вы найдете такие упражнения в онлайне, где вам необходимо будет вставить пропущенные слова в предложениях одного текста.
Пазлы онлайн
. Одно из любимых занятий всех детей — собирать пазлы. Именно поэтому мы предлагаем вам заглянуть в раздел, в котором ваши детишки смогут в онлайне собирать различные картинки из пазлов.Найди отличия на картинках. Еще одно интересное занятие для детей любого возраста — нахождение отличий на картинках. В нашем разделе дети могут находить отличия в онлайне.
дидактические, игры-викторины для развития младшеклассников
Первое время после начала школьной жизни большинство детей испытывают стресс. Поэтому развивающие игры для детей помогут ребёнку в игровом формате усвоить различные навыки и лучше включиться в процесс новой для малыша деятельности.
Виды развивающих игр для младших школьников
В зависимости от задач, которые выполняет та или иная игра, игры для младших школьников делятся на несколько видов:
- Ролевые игры помогают воссоздать конкретную ситуацию, разыграв её по ролям. В процессе ролевой игры ребёнок получает необходимые знания, навыки и опыт поведения в определённой ситуации.
- Словесные игры способствуют расширению словарного запаса и кругозора, формированию грамотной и красивой речи. Ребёнок учится правильно выражать свои мысли и чувства.
- Интерактивные игры помогают ребёнку лучше погрузиться в процесс, воспринимать информацию с помощью всех органов чувств. В интерактивных используется компьютер и другие мультимедийные средства.
- Настольные игры развивают мышление, аналитические и математические способности, воображение, логику, концентрацию внимания, речь, навыки социального взаимодействия.
Игры для развития младших школьников можно использовать практически в любой обстановке — дома, в дороге, в школе, играть вдвоём с ребёнком или в большой компании.
Источник:freepik.com
Примеры развивающих игр для школьников младших классов
Давайте остановимся подробнее на примерах развивающих игр, в которые вы можете поиграть с ребёнком.
«Договори слово»
Эта игра помогает расширить словарный запас и кругозор, тренирует память и развивает логическое мышление. Суть игры: первый игрок называет слово, на последнюю букву которого должен вспомнить слово следующий игрок. Далее каждый игрок говорит слово на последнюю букву предыдущего слова. Игру можно усложнить, если сузить сферу слов: например, называть только города, животных, овощи и так далее.
«Рисунки мыльными пузырями»
Игра развивает творческое мышление и фантазию. Смешайте пять столовых ложек гуаши, одну столовую ложку шампуня или жидкости для мытья посуды и одну чайную ложку воды. В полученную смесь опустите трубочку для сока и взбейте, чтобы получилась пена. Поднесите к этой пене лист бумаги, на нём появятся необычные формы. Закончить рисунок можно с помощью фломастеров и красок.
Рисование мыльными пузырямиИсточник: youtube.com
«Автомобиль»
Игра на развитие ориентации в пространстве. Необходимо расставить по комнате разные предметы (столы, стулья и так далее), сказав ребёнку, чтобы он представил, что он автомобиль. После этого ребёнку надо завязать глаза, и с помощью подсказок взрослого он будет «ехать» по маршруту, огибая препятствия.
«Викторина»
Игры в формате викторин для младших школьников помогают расширить кругозор, развить внимание, быстроту реакции и командный дух. Можно сделать общую викторину с вопросами из разных сфер или на конкретную тему. Вопросы легко найти в свободном доступе в интернете или в книгах про дидактические игры для младших школьников. Например:
- Какую процедуру заменяет одно яблоко? (Чистка зубов)
- Самая популярная кличка дворовых собак? (Жучка)
- Какое блюдо олицетворяло солнце для древних славян? (Блины)
- Кого называют королём пустыни? (Верблюд)
- Как называются мужские штаны у казаков? (Шаровары)
Школьникам очень нравится отгадывать варианты ответов, а если собрать несколько команд и сделать небольшое соревнование, то положительных эмоций и пользы от викторины будет ещё больше.
«Меморадо»
Среди интерактивных игр для младших школьников можно выделяют игру «Меморадо». Играть в неё можно с помощью одноимённого приложения, которое скачивается в App Store или Google Play. Игра запрашивает у ребёнка, какие способности он хочет прокачать, и на основе этого предлагает ему задания. Эта интеллектуальная игра для младших школьников развивает мышление, память, логику и математические способности.
<<Блок перелинковки>>
Развивающие игры — прекрасные занятия для младших школьников. Игры погружают ребёнка в процесс познания и помогают лучше ориентироваться в окружающем мире. Регулярно играя в развивающие игры, ребёнок усвоит самые необходимые для жизни навыки, будет чувствовать себя увереннее в школе и легче адаптируется в первые годы школьной жизни.
14 развивающих приложений для детей бесплатно
Мой сын ходит в детский сад, но сейчас сидит дома на самоизоляции.
Мария Степанова
нашла, чем занять ребенка
Профиль автораЯ продолжаю работать удаленно и пытаюсь чем-то занять ребенка, чтобы спокойно зарабатывать.
В первую неделю самоизоляции я хотела научить его играть в шахматы и заниматься английским в традиционных «обучалках». Но слишком формализованные занятия оказались скучны. После них мой пятилетний сын сказал: «Мам, пожалуйста, давай больше не будем играть».
Поэтому я собрала игры, которые развивают логику, мышление, память, учат считать и писать, но при этом интересны ребенку.
Cut the rope
Возраст: 2—4 года
Чему научит: логически мыслить
Цена: бесплатно
Скачать или открыть: Android, iOS, десктоп
Зеленый монстрик Ням-Ням из одноименного мультфильма обожает конфеты. На этом и построена вся игра: нужно накормить героя. Но сделать это не так-то просто. Ребенку нужно перерезать веревки, за которые привязана конфета, и наблюдать за тем, как действует сила тяжести, в какую сторону отлетит или качнется сладость. Усложняют прохождение уровня пузыри, которые могут подхватить конфету и унести ее наверх — тогда придется начинать заново.
Логика и законы физики в игре не преподносятся скучно и формально, а объясняются на практике. Создатели игры маркировали ее 0+, и с самыми первыми уровнями действительно справятся даже детсадовцы. Но дальше может быть сложно и для младших школьников.
Рисовалка
Возраст:
2—7 летЧему научит: рисовать
Цена: первый месяц бесплатно, полная версия — 299 Р
Скачать: Android, iOS
«Рисовалка» развивает мелкую моторику у детей старше двух лет. Персонажи игры учат рисовать животных: для этого достаточно обвести пальцем пунктирные линии. Если ребенок справился, то картинка оживает — в приложение встроена анимация.
Смешная еда!
Возраст: 3—5 лет
Чему научит: логически мыслить, определять цвет и форму
Цена: бесплатно
Скачать: Android, iOS
Название приложения говорит само за себя: ребенку действительно предстоит иметь дело со смешной едой, которая улыбается и поет. На примере овощей и фруктов дети изучают цвет и форму предметов, понятие о части и целом, осваивают сортировку. Преимущество приложения в том, что все предметы ребенку знакомы, поэтому новые навыки он освоит легко.
Математика и цифры для детей
Чему научит: считать, в том числе на иностранном языке
Цена: несколько уровней бесплатно, полная версия — 75 Р
Скачать: Android, iOS
Приложение «Математика и цифры для детей» предназначено для детей от двух лет. Ребенок сможет пересчитать объекты на картинке вслух, обвести пальцем цифру, услышать, как она произносится, и даже посмотреть, как показать ее на пальцах. Это идеальный вариант для раннего знакомства с цифрами.
А для детей 5—6 лет есть задания посложнее: нужно учить цифры на одном из 20 языков — в том числе китайском, хинди, норвежском и румынском.
Буковки: учимся читать весело
Возраст: 5—6 лет
Чему научит: читать по слогам
Цена: несколько уровней бесплатно, полная версия — 999 Р
Скачать: Android, iOS
Это приложение пригодится в период, когда ребенок уже выучил буквы, а соединять их в слоги у него пока не получается. Помогает научиться читать единорог Лучик, который разделяет слова на части и проговаривает каждый слог — так ребенок понимает, как произносится слово целиком. Приложение разработано таким образом, чтобы ребенок обучался чтению самостоятельно, без помощи взрослых.
Избранные статьи для родителей
Все, что вы хотели знать о детях и деньгах — в нашей рассылке дважды в неделю вместе с остальными материалами о деньгах
1Line
Возраст: 4—7 лет
Чему научит: пространственно мыслить
Цена: бесплатно, за дополнительные задания возьмут от 75 до 279 Р
Скачать или открыть: Android, iOS, десктоп
Правила игры максимально просты: нужно соединить все точки одной непрерывной линией. С первыми уровнями справится ребенок 3—4 лет, но постепенно задача усложняется: точек становится все больше, а узор — все более замысловатым. Игра тренирует пространственное мышление, позволяет множество раз проходить один и тот же уровень, пока не найдется верное решение.
Line Puzzle
Возраст: 4—7 лет
Чему научит: логически мыслить
Цена: бесплатно, за дополнительные задания возьмут от 75 до 749 Р
Скачать или открыть: Android, iOS, десктоп
Задача игрока в Line Puzzle — повторить рисунок по образцу. Для этого нужно растягивать веревку и закреплять ее на определенных точках. Главная сложность в том, что в некоторых точках веревка уже закреплена изначально и сдвинуть ее не получится. Это может запутать ребенка.
Первые уровни совсем простые и отлично подойдут даже для обучения трехлетки. Но чем дальше, тем сложнее — последние заинтересуют и взрослых.
Star Walk Kids
Возраст: от 4 лет
Чему научит: ориентироваться по звездам
Цена: бесплатно
Скачать: Android, iOS
Это детская версия приложения для исследования карты звездного неба Star Walk. Если дать приложению доступ к геолокации, то оно покажет созвездия на ночном небе и расскажет о них.
Кроме того, ребенок может в игровой форме изучить строение Вселенной и даже найти на небе телескоп «Хаббл» и Международную космическую станцию. Это полноценная энциклопедия о космосе, которая ответит на все вопросы детей.
Головоломки со спичками
Возраст: от 6 лет
Чему научит: логически мыслить, считать
Цена: бесплатно, но можно купить подсказки — 6 штук за 149 Р или 300 за 2990 Р
Скачать: Android, iOS
Классическая головоломка с перекладыванием спичек приобрела абсолютно безопасную форму. В приложении больше тысячи различных заданий. Причем сложность увеличивается очень медленно — ребенок сможет постепенно освоить игру. Кроме обычных графических головоломок есть задачи на счет, поэтому в процессе можно будет еще и подтянуть математику.
Море слов
Возраст: 4—7 лет
Чему научит: читать и составлять слова
Цена: бесплатно, за подсказки придется заплатить от 379 Р
Скачать или открыть: Android, iOS, десктоп
«Море слов» предлагает ребенку составить как можно больше слов из определенного набора букв. Чем выше уровень, тем больше исходных букв и тем больше слов предстоит составить. Но длина слов известна, поэтому некоторые из них можно просто угадать. Кроме того, есть подсказки — дети увидят первую букву одного из загаданных слов.
В игре более 2000 уровней и 6 языков, так что можно изучать не только русские слова. Единственный недостаток — нет встроенного словаря. Поэтому на более сложных уровнях ребенок может столкнуться со словами, которых не знает. Родителям придется их объяснять.
Слова из слов
Возраст: от 6 лет
Чему научит: читать и быть внимательным
Цена: бесплатно
Скачать: Android, iOS
Старая игра по составлению коротких слов из одного длинного обрела новую жизнь. Теперь играть можно в приложении, причем как в одиночку, так и соревноваться с другими участниками на турнире. На некоторых уровнях из одного исходного слова можно составить до 150 новых, а все неизвестные слова можно посмотреть в словаре.
Домашний логопед
Возраст: 5—12 лет
Чему научит: правильно говорить и логически мыслить
Цена: бесплатно; новый урок можно открыть за просмотр рекламы
Скачать: Android, iOS
Приложение «Домашний логопед» поможет тем, кто пока не может обратиться к профессиональному логопеду. 350 уроков позволят отработать проблемные звуки и исправить незначительные дефекты речи, которые в раннем возрасте есть практически у всех детей. К тому же в процессе выполнения заданий ребенок разовьет память и логику. Но заниматься в этом приложении ребенок обязательно должен со взрослым.
2048
Возраст: 7—12 лет
Чему научит: логически мыслить, быть внимательным, считать
Цена: бесплатно
Скачать или открыть: Android, iOS, десктоп
Игру, которая отдаленно напоминает пятнашки, создал 19-летний итальянец Габриэле Чирулли на языке программирования JavaScript и выложил в открытый доступ. Поэтому есть десятки вариантов, которые отличаются разве что графикой, но с одинаковыми правилами.
На квадратном поле появляются две двойки. Их можно двигать во все стороны. Одинаковые цифры суммируются, поэтому двойки со временем превращаются в четверки, а четверки — в восьмерки. Задача игрока — получить в сумме 2048. Ребенок тренирует навык сложения и учится строить стратегию игры, просчитывать несколько шагов вперед — как в шахматах, только проще.
Сказбука
Возраст: 2—6 лет
Чему научит: мыслить и как инженер, и как философ
Цена: пробная подписка — 149 Р в месяц, далее — 999 Р за 3 месяца
Скачать: Android, iOS
«Сказбука» — обучающее приложение с красивой графикой и знакомым голосом: озвучивает задания Вадим Демчог. Игра разделена на блоки в зависимости от возраста, а всего в игре 776 уровней. Создатели разрешают играть только полчаса в день, поэтому быстро пройти все уровни не получится.
Ребенок научится читать и считать, узнает названия цветов и фигур, нескучно подготовится к школе. А родители могут посмотреть отчет о достижениях и прямо в приложении ограничить время, которое ребенок проводит за игрой.
развитие внимания у детей дошкольников и младших школьников
Как развить внимание у детей старшего дошкольного возраста и младших школьников?
Произвольное внимание – это один из важных компонентов готовности у обучению в школе.
Развитие внимания ребенка- это важная задача перед началом обучения в школе.
С точки зрения нейрофизиологии и нейропсихологии (А.Р.Лурия) за формирование произвольной регуляции человека отвечает третий функциональный блок мозга (ФБМ) — блок программирования, регуляции и контроля. Здесь главную роль исполняют лобные отделы мозга. Девиз этого уровня: «я должен». Очевидно, что способность концентрировать свое внимание в течение длительного времени формируется у человека по мере взросления и зависят от окружающей среды. Формирование блока программирования, регуляции и контроля начинается с 5-6 лет и продолжается и в младшем школьном возрасте, и в подростковом возрасте. Воспитание ребенка в семье также влияет на формирование произвольной регуляции. Если ребенок избалован и не имеет никаких обязанностей и ответственности, то это фактор, негативно влияющий на формирование 3 ФБМ. И наоборот, если в разумных пределах ребенку прививается в семье ответственность, ребенок подключается к выполнению домашних обязанностей, помогает семье, то это положительный фактор, влияющий на развитие произвольной регуляции и самоконтроль.
Таким образом, произвольность и способность регуляции собственной деятельности необходимое условие успешности ребенка в период начала обучения в школе. Произвольное внимание, необходимое ребенку для усвоения учебного материала, можно развить и формировать.
Как же развивать произвольность и внимание? Чем может помочь ребенку родитель? Что делать, если ребенок не может долго концентрировать свое внимание, импульсивен, трудно включается в новую деятельность?
По мнению Л. С. Цветковой, в первую очередь необходима ранняя (с 4-5 лет) нейропсихологическая диагностика, которая дает возможность установить уровень сформированности его психических функций и готовности к школьному обучению, поставить точный диагноз на основе научных данных и тем самым предупредить или уменьшить трудности обучения ребенка в общеобразовательной школе. В случае, если специалистом нейропсихологом выявлена несформированность каких-либо участков головного мозга, хорошо зарекомендовала себя программа нейропсихологической коррекции по методу замещающего онтогенеза А.В. Семенович и Б. А. Архипова. Программа позволяет развить у детей с помощью двигательно-моторных и когнитивных методов мышление, внимание, память, координацию, крупную и мелкую моторику, пространственные представления.
Когда необходимы развивающие занятия с нейропсихологом? Занятия необходимы детям, неуспевающим в освоении дошкольной программы, имеющих слабую моторику, неловкость (неуклюжесть), травму при родах и гипоксию в раннем возрасте, задержку речевого развития, а так же общую психофизическую ослабленность, слабую имунную систему.
Особое внимание на занятиях уделяется играм. Игра – ведущая деятельность дошкольника, да и у младшего школьника игра сохраняется наряду с учебной деятельностью. Игра для ребенка является фактором, формирующим мотивацию к занятию. Ряд подвижных игр, которые способствуют формированию произвольности и внимания (перечислены ниже), могут проводить с детьми старшего дошкольного возраста родители самостоятельно.
Игра “Птицы, рыбы, звери”
Цель игры: развитие переключаемости ребенка и крупной моторики, формирование общих представлений об окружающем мире.
Ход игры: Ребенок идет по комнате, в руках у него мяч. Взрослый называет любых птиц, или рыб, или животных. Если ребенок слышит название рыбы, он кидает мяч об пол и ловит, если слышит название птицы, то кидает мяч вверх и ловит. Если ребенок слышит зверя, то кидает мяч вверх, делает хлопок и ловит мяч.
Игра “Дотронься до”
Цель игры: развитие скорости и темпа реакции, произвольности, внимания.
Ход игры: Взрослый называет любой признак предмета. Ребенок должен быстро сориентироваться в комнате и дотронуться до предмета, имеющего названный признак, рукой до того, как его осалил взрослый. Например, дотронуться до черного предмета, или игрушки, или предмета мебели и т.д.
Игра “Огонь-лед-вода-дерево”
Цель игры: формирование произвольной регуляции, умения слышать инструкцию, удерживать несколько инструкций в голове.
Ход игры: Ребенок двигается по комнате. Если он слышит “огонь”, то ускоряется. Если слышит ”лед”, то должен замереть на месте. Если слышит “вода”, то должен лечь на пол и расслабить свое тело. Если он слышит “дерево”, то останавливается на месте и тянет руки вверх, растягиваясь. Взрослый поочередно называет разные команды.
Игра “Робот Повторялка”/ Непослушный Робот
В первом варианте ребенку взрослый показывает несколько последовательных движений (закрыл левой рукой глаз – сделал шаг вперед –присел, подпрыгнул и т.д.), и просит после окончания программы ребенка повторить в той же последовательности и побыть Роботом Повторялкой.
Во втором варианте взрослый говорит вслух несколько последовательных действий, без показа движений. Ребенок должен повторить. Непослушный Робок делает все движения наоборот.
Игра “Секретное слово”
Цель: формирование произвольности, внимания.
Родитель говорит ребенку секретное слово, которое тот должен запомнить и во время чтения родителем рассказа, это секретное слово ребенок “ловит” (хлопает в ладошки, например). Возможно введение нескольких секретных слов для усложнения с разыми двигательными задачами (“Слышишь первое слово – хлопаешь в ладошки, слышишь второе – топаешь ногами!”)
Игра “Зеркало”
Взрослый перед ребенком выполняет действие, ребенок выполняет противоположное этому действие. Взрослый идет влево, а ребенок вправо. Взрослый садится, а ребенок подпрыгивает и т.д.
Центром семейных отношений РОСТ в июне проводится летний нейропсихологический лагерь УСПЕХ, после которого у детей значительно улучшается произвольное внимание, память и тд. Подробнее про лагерь УСПЕХ здесь
7 игр, которые помогут учителю включить у детей внимание и сосредоточенность
Это визуальные задания на внимательность, суть которых в следующем: вы показываете детям определённый рисунок, даёте им несколько секунд на то, чтобы его изучить, потом убираете образец и просите их быстро нарисовать на своих листках точно такой же.
Вот авторская игра, придуманная Анатолием Засобой, в таком ключе. Попросите детей нарисовать на своих листках шесть точек — вот так:
Иллюстрация: Майя Мальгина для SkillboxЗатем покажите им заранее сделанный образец (подготовьте сразу несколько вариантов, чтобы провести несколько туров игры). Дайте десять секунд на запоминание.
Иллюстрация: Майя Мальгина для SkillboxПопросите детей за те же десять секунд соединить на своих листках шесть точек точно так же, как было на вашем рисунке, и показать результат. Правильно воспроизведут фигуру далеко не все, но это будет весело и включит азарт для следующей попытки (уже с другим образцом).
Лайфхак: если вы проводите занятие онлайн, некоторые дети, скорее всего, постараются схитрить и незаметно от вас сразу перерисовать фигуру в то время, когда вы показываете образец. Чтобы это исключить, попросите учеников держать обе ладошки поднятыми, пока вы демонстрируете им свой рисунок.
Это задание развивает не просто визуальную кратковременную память, но и ассоциативное мышление (подскажите детям, что для лучшего запоминания того, как соединены точки на образце, нужно проассоциировать получившуюся фигуру с каким-то предметом или образом, на который она похожа).
Иллюстрация: Майя Мальгина для SkillboxЗадачу можно постепенно усложнять — уменьшать время запоминания (до пяти секунд, до трёх и, наконец, до одной), увеличивать количество точек (до восьми, десяти). Главное — помнить правило: усложнение должно быть постепенным, начинать нужно с самого простого варианта, который у детей точно получится, иначе, если задание окажется им не по силам, они быстро потеряют интерес к процессу.
Иллюстрация: Майя Мальгина для SkillboxЕщё один вариант задания на визуальное запоминание: попросите детей нарисовать четыре (постепенно количество можно увеличивать) пустых прямоугольника. Потом покажите им картинку с домино, дайте время запомнить расположение точек и предложите точно так же расставить точки в своих прямоугольниках.
Иллюстрация: Майя Мальгина для SkillboxКстати, недавно шведские учёные выяснили, что подобные задания на визуальную кратковременную память помогают младшеклассникам развивать свои математические навыки. Так что перед уроком математики они будут особенно полезны.
Повышение концентрации внимания детей с помощью простых и веселых занятий
Возможно, вы недавно заметили, наблюдая (и смею сказать, сравнивая) своего ребенка с другими детьми его возраста, что продолжительность концентрации внимания вашего ребенка не очень высока. наравне с концентрацией внимания других детей его возраста.Вы можете бояться говорить что-либо об этом из опасения, что рассказывание кому-либо о своих проблемах может вылиться в предположение, что у вашего ребенка СДВГ и что ему нужно лечиться.
Хотя СДВГ является законным диагнозом, и это расстройство ставится примерно у 11% детей, простое отсутствие внимания в раннем детстве и даже в начальных школьных годах НЕ означает, что у вашего ребенка СДВГ (с высокой активностью или без нее). уровень).
Способность вашего ребенка сосредотачивать внимание на задаче улучшается с возрастом, но если у вас есть опасения по этому поводу прямо сейчас, есть множество занятий, которые вы можете сделать с вашим ребенком сегодня, которые помогут стимулировать развитие более сильной концентрации внимания (без заставьте вашего ребенка почувствовать, что с ним что-то не так, так как ему понравятся эти игровые занятия!).
Если вы немного обеспокоены и хотите опередить игру, или учитель вашего ребенка или воспитатель ребенка выразили серьезную обеспокоенность, и вы отчаянно нуждаетесь в помощи, чтобы улучшить эту концентрацию внимания, рассмотрите возможность использования некоторых из этих забавных игр и занятия, которые помогут повысить уровень концентрации внимания вашего ребенка.
* Обратите внимание: если вашему ребенку действительно поставлен диагноз СДВГ, эти действия будут полезны, но их может быть недостаточно, чтобы улучшить его концентрацию внимания до функционального уровня. Узнайте больше о симптомах и лечении СДВГ, чтобы ваш ребенок получил необходимую помощь. *
Такие игры, как Candy Land, Chutes & Ladders, и даже карточные игры, такие как UNO, требуют, чтобы ваш ребенок уделял внимание задаче в течение определенного периода времени, пока игра не будет завершена. Дети с недостаточной концентрацией внимания могут с трудом пройти всю настольную игру, и это может быть одной из причин, по которой вы заметили, что вашему ребенку не хватает внимания!
Первой реакцией родителей может быть отказ от этих игр, поскольку ребенок пытается удерживать внимание достаточно долго, чтобы закончить игру.Это, однако, не поможет вашему ребенку, потому что ваш ребенок будет часто сталкиваться с задачами в школе, которые требуют его внимания, независимо от того, хочет он обращать на них внимание или нет.
Включите регулярную игру в свой распорядок дня с ребенком, чтобы занятия с сосредоточенным вниманием были частью его обычного дня, чтобы он мог практиковать удержание внимания на этой задаче. Если он испытывает трудности, напомните ему, что он может прекратить играть в игру, как только она будет закончена, и поговорите о способах сосредоточиться на задаче, если у него возникнут трудности.
Нужен список отличных игр, в которые можно поиграть со своим дошкольником или младшим школьником? Попробуйте эти игры, которые отлично подходят для улучшения внимания:
Candy Land
Желоба и лестницы
Извините
Uno
Подключение 4
Беда
Хи Хо Черри-О
Go Fish
Проблемы с объемом внимания могут быть замаскированными проблемами контроля импульсов! Ребенку, которого просят убрать в своей комнате, которого через 5 минут можно найти играющим со своими поездами, может быть труднее контролировать свое импульсивное желание играть с поездами, чем контролировать свое внимание.
Помогите своему ребенку управлять этими импульсами, играя в игры, которые требуют контроля импульсов как способа выиграть игру. Эти действия требуют, чтобы ребенок обращал внимание, следовал указаниям игры и контролировал свое тело и свои желания, чтобы выполнить задачу игры.
Поскольку игра доставляет удовольствие, ваш ребенок может не осознавать, что у него развиваются навыки управления импульсами, но вы заметите изменение способности вашего ребенка контролировать эти импульсы с более частым участием в этих типах игр.
Существует ДЛИННЫЙ список игр, которые могут помочь с контролем над импульсами, и я не смогу здесь охватить их все, но ниже приведены несколько примеров:
Настольные игры
Любая настольная или карточная игра, требующая по очереди, также требует импульсного контроля. Ваш ребенок должен ждать, пока вы сделаете ход, переместите своего игрока и снова придет его очередь. В зависимости от игры могут быть случаи, когда вашему ребенку приходится ждать своей очереди дольше обычного (например, когда вы получаете команду «снова вращать» или вашему ребенку приказывают «проиграть ход».”)
Играя вместе, воздерживайтесь от управления прядильщиком или картами, управляющими ходами игроков; это часть процесса управления импульсами. У вас может возникнуть соблазн сделать это, потому что контроль над импульсами вашего ребенка заставляет его ждать своей очереди, но избавление от этого искушения только усложняет его борьбу.
Если ваш ребенок борется и крутится вне очереди или пытается вытащить карты заранее для всех, кто играет в игру, просто попросите ребенка вернуть карту в стопку и начать оттуда (или попросите ребенка дождаться своей очереди).Это привлекает внимание к проблеме контроля над импульсами и напоминает вашему ребенку, что, хотя игра доставляет удовольствие, все же существуют правила, которым нужно следовать.
(Если вы потеряли самообладание, как я делал раньше, не ругайте себя. Просто двигайтесь дальше и попробуйте еще раз в другой раз!)
Красный свет, зеленый свет
В этой игре дети должны слышать указание, которое им дается (т. Е. Красный свет означает остановку, а зеленый свет означает идти), а затем направлять свое тело в ответ на команду.В то время как ребенок может не захотеть останавливаться, услышав направление красного света, необходимо, чтобы импульсный контроль вступил в силу.
Это упражнение отлично подходит для того, чтобы помочь детям сначала думать, а потом действовать (а также следить за тем, чтобы их мысли и действия совпадали!).
Который час, мистер Шарк?Опять же, в этой игре дети должны слышать данное им направление, а затем направлять свое тело, чтобы реагировать только на это направление (несмотря на их желание отступить или двигаться вперед, в зависимости от их цели в игре).Контроль над импульсами может быть проблемой в этой игре, потому что их желание может заключаться в том, чтобы остаться в стороне, чтобы не быть пойманным мистером Шарк (или сделать огромные шаги в надежде, что их поймают и станут мистером Акула, как это делают некоторые дети!)
Во время игры будьте готовы поговорить со своим ребенком, если вы видите, что он пытается контролировать свои первоначальные импульсы. Например, если вы видите, что ваш ребенок начинает бегать назад каждый раз, когда мистер Шарк отвечает, его первоначальный импульс бежать от мистера Акулы (хотя и эволюционный и уместен) преобладает над его когнитивным мозгом, который знает, что он должен бежать назад, только если мистер Шарк.Акула говорит: «Время обеда!» Напомните ему играть по правилам, сказав что-то вроде: «Джек, я видел, как ты начал бежать назад, когда мистер Шарк сказал« 3 часа ». Помните, вы можете бежать назад, только когда он говорит: «Время обеда!», Так что давайте вернемся сюда и попробуем еще раз.
(В инструкциях к этой игре предлагается играть в бассейне, но в эту игру легко играть и из воды.)
Стулья музыкальные
В этой игре вашему ребенку не дается никаких официальных «указаний», но его просят использовать свой мозг, чтобы реагировать на прекращение звука / музыки, а затем направлять свое тело, чтобы найти свободное место.Дети с проблемами контроля над импульсами могут сесть во время игры, даже если музыка все еще играет, или даже продолжить идти после того, как музыка прекратилась, потому что тело еще не отреагировало на «направление».
Это отличное занятие для детей младшего возраста, потому что они могут вызвать ассоциации с началом и остановкой музыки, даже если они не очень хорошо говорят; просто убедитесь, что сначала показали младшим, как играть в игру, продемонстрировав, и они быстро поймут ее.
Как и в других играх с импульсным управлением, ваша роль очень важна. Если вы заметили, что в игре не хватает контроля над импульсами, мягко и любезно укажите на это и начните заново, чтобы это было справедливо для всех, и он понял, что контроль над импульсами необходим, даже если ему не нравится результат.
Я оставил лучшие занятия напоследок!
Задания из этой категории помогают тренировать мозг вашего ребенка, чтобы он не сосредотачивался ни на чем другом, кроме выполняемой задачи.Они помогают улучшить умственный ритм вашего ребенка (то есть ускорить его способность обрабатывать команды и реагировать на них), и со временем вы заметите разницу в концентрации внимания вашего ребенка.
Эти занятия являются обязательными для любого ребенка, который кажется немного отстающим в своей способности сосредотачивать внимание, а также для тех, у кого есть клинический диагноз СДВГ. Будь то небольшая забота о внимании (ребенок отвлекается, когда просят что-то убрать) или более серьезная забота (ребенок не может есть в ресторане, потому что отвлекающие факторы вокруг него захватывают все его внимание), эти занятия должны помочь.
Я назову несколько занятий, которые можно использовать здесь, но учтите, что любые действия, требующие координации рук и глаз (или ног и глаз), могут быть полезны для ребенка с недостаточной концентрацией внимания.
Кроме того, я рекомендую вам использовать упражнение из этой категории до важного события, на которое вам нужно, чтобы ваш ребенок обращал внимание, поскольку эти действия, как правило, помогают мозгу удерживать внимание дольше, чем длится действие (т. Е. Если он собирается петь в церковном хоре за 20 минут, разогреться с помощью некоторых упражнений на зрительно-моторную координацию прямо перед тем, как он выйдет на сцену, и его внимание будет приковано к его учителю!)
Сопоставитель метронома
Для этого упражнения все, что вам понадобится, — это теннисный мяч и метроном.Для тех из вас, кто не знает, что такое метроном (не волнуйтесь, я действительно не знал, что это такое, пока не узнал об этом упражнении), это инструмент, который используется для удержания времени в музыке, чтобы убедитесь, что ритм остается во времени.
Хотя у большинства из вас нет дома метронома, вы все можете легко найти его бесплатно в магазине приложений.
Для этого упражнения просто установите для метронома разумный темп и попросите ребенка попытаться сопоставить прыжок мяча с щелчком метронома.Я рекомендую вам попробовать и сам! Создание соревнования может сделать его более увлекательным и помочь продлиться дольше!
Игра Catch
Вы когда-нибудь представляли себе, что такая простая вещь, как игра в мяч, может помочь вашему ребенку удерживать внимание в других аспектах жизни, например, слушать рассказ или следовать инструкциям в дошкольном учреждении?
Регулярная игра в мяч с вашим ребенком может не только улучшить его крупную и мелкую моторику и зрительно-моторную координацию, но вы также заметите улучшение его концентрации внимания.
Бита и мяч
Должен признать, что когда я впервые начал исследовать влияние этих действий координации рук и глаз на продолжительность концентрации внимания, я был настроен скептически. Однако, как только я начал заниматься деятельностью, требующей зрительно-моторной координации с дошкольником в моем офисе, мне больше не требовалось никаких убеждений!
Bat & Ball было тем занятием!
В этом занятии нет ничего необычного. Мы просто нашли в моем офисе что-то, что работало как бит (в нашем случае, настольная боксерская груша, но вы можете найти что-то еще, что работает, не покупая ничего нового), и пытались ударить битой по мячу столько раз, сколько мы могли бы.
У ребенка действительно возникли проблемы с координацией, поэтому вначале деятельность была почти болезненной, как и взрослый. Но со временем ребенок начал развивать умение отбивать мяч битой. В этот момент я усложнил задачу, чтобы увидеть, может ли ребенок ударить по мячу и ударить его в мою сторону, чтобы я мог его поймать. Мы продолжали увеличивать сложность, включая попытки ударить и поймать мяч, чтобы сосредоточиться на этой зрительно-моторной координации.
После двух сеансов у ребенка значительно улучшилась координация.Я был впечатлен, увидев переход от одного сеанса к другому. Но самое главное — это изменение концентрации внимания! Интенсивность внимания значительно улучшилась не только в моем офисе, но и дома, и в детском саду.
Если вашему ребенку не хватает внимания, я настоятельно рекомендую вам начать с этого упражнения и использовать его как можно чаще!
Пробовали ли вы что-нибудь из этих занятий? Есть ли у вас какие-то из ваших собственных занятий, направленных на сосредоточение внимания, которые помогли вашему ребенку утвердить его концентрацию внимания? Пожалуйста, поделитесь своим опытом ниже!
Должен знать 15 интересных игр на память для детей
Последнее обновление
Маленьких детей постоянно нужно развлекать и развлекать.В возрасте от 6 до 14 лет их растущий мозг работает сверхурочно, чтобы изучать новые эмоции, запоминать новый опыт и строить новые пути. Это лучшее время для них узнать все, что они могут!
Видео: 5 забавных игр для детей, развивающих память и развивающих память
Игры на запоминание — отличный способ улучшить различные аспекты развития вашего ребенка. В то же время они помогают скоротать долгие часы ожидания в машине или на улице, когда вашим детям запрещено передвигаться.Такие игры не только помогают детям оттачивать свои навыки памяти, но также помогают им изучать стратегию, заставляют их думать, учат их концентрации и улучшают их рефлексы.
Ниже мы поделимся некоторыми интересными играми на зрительную и слуховую память, в которые вы можете играть со своим ребенком, получать удовольствие и общаться с ним в процессе.
15 развивающих память игр для детей
1. Карточная игра памяти
Карточные игры — отличное времяпрепровождение, а также отлично помогают детям с их памятью.В эту, в частности, легко играть и без проблем.
Что вам понадобится
52-колода игральных карт
Как играть
- Положите 52 карты лицевой стороной вниз на гладкую поверхность в четыре ряда по тринадцать в каждом. Вы также можете использовать джокеры в шести рядах по девять карт в каждом.
- Игра начинается, когда первый игрок берет две карты из любой точки набора и кладет их лицевой стороной вверх.
- Если они одного ранга и цвета (например, семерка червей и семерка пик), то этот игрок выигрывает пару и снова может играть.
- Если две карты не совпадают, то этот игрок проигрывает раунд, возвращает карту лицевой стороной вниз на исходные места, и следующий игрок начинает игру.
- Игра заканчивается, когда игрок выбирает последнюю пару. Побеждает игрок с наибольшим количеством пар. Также возможен галстук.
В эту игру можно играть во многих вариациях. Как и в случае с маленькими детьми, правило может заключаться в том, чтобы совпадать только по цвету, или игроки могут сочетать карты только одного ранга, но противоположного цвета.
2. Игра в монеты
Популярный фаворит, потому что он веселый и динамичный.
Что вам понадобится
Горсть монет, ткань, таймер или часы
Как играть
- Выберите 5 монет из стопки и поместите их в определенной последовательности. Например, вы можете выстроить в ряд две монеты по 50 пайсов, 1 рупию, 2 рупии и монету 5 рупий.
- Попросите игроков посмотреть на монеты, а затем накройте их тканью.
- Попросите игроков взять монеты из кучи и расположить их в том же порядке, что и показано.
- Используйте таймер, чтобы рассчитать время каждого из них. Выигрывает игрок, который правильно выполнит последовательность в кратчайшие сроки!
3. Игра «Волшебный кубок»
Каждый хотя бы раз в жизни играл в эту игру. Фактически, люди даже играют в это со своими домашними животными! Это отличная игра для концентрации.
Что вам понадобится
Три бумажных стаканчика, монета / любой небольшой предмет
Как играть
- Переверните три чашки и разместите их в линию.
- Поместите предмет или монету под одну из чашек, убедившись, что наблюдающий знает, под какой чашкой она находится.
- Переместите чашки некоторое время, остановитесь и снова поставьте их в ряд. Спросите, под какой чашкой находится монета. Кто сделает правильный выбор, тот и побеждает.
- По очереди перемещайте чашки. Вы можете увидеть, какой игрок лучше всех находит монету.
4. Поезд памяти
Этот идеально подходит для длительных поездок на автомобиле, так как он полностью вербальный и зависит только от ваших навыков концентрации.
Что вам понадобится
Только вы и ваши дети!
Как играть
- Игра начинается с того, что игрок говорит: «Я иду за покупками. Я беру … »
- Следующий человек повторяет фразу и добавляет еще один элемент. Второй и третий игроки делают то же самое.
- Игра продолжается, когда каждый игрок упоминает все предыдущие предметы, а затем добавляет еще один предмет, когда наступает его или ее ход. Игроки выбывают из игры, если допустили ошибку.
- Выигрывает игрок, способный повторять фразу дольше всех. Вы можете начать с любой строчки, например: «Я уезжаю в отпуск». Я беру свой… » или «Я иду на пикник. Я пакую… .. »
5. Игра с рифмами
Эта игра похожа на поезд памяти, но также отлично подходит для развития словарного запаса у детей.
Что вам понадобится
Только вы и ваши дети!
Как играть
- Игра начинается, когда игрок произносит предложение.Это может быть что угодно, от «Я покормил собаку» до «Я люблю игрушки».
- Следующий игрок должен произнести предложение, за которым следует слово, которое рифмуется с последним словом и имеет тот же гласный звук. Например, «Я покормил собаку» может следовать «Я покормил собаку… .log…».
- Другие игроки добавляют другие рифмующиеся слова. Они должны произнести все слова по порядку и «выключаются», если повторяют уже сказанное слово.
- Игрок, который остался в конце, становится победителем.
6.Звуковая цепочка игры
Это игра со слуховой памятью, основанная в основном на слушании и обладающая большой способностью к концентрации. Немного шумно, но вдвойне веселее!
Что вам понадобится
Только вы и ваши дети!
Как играть
- Игра начинается с того, что игрок запускает последовательность щелчков или хлопков пальцами (например, двух щелчков и хлопка).
- Следующий игрок должен сделать тот же узор и добавить свой собственный узор.
- Игра продолжается, когда каждый игрок повторяет весь шаблон, добавляя каждый раз новый.
- Игрок, который забыл или допустил ошибку в промежутке, «выбыл», и последний оставшийся игрок побеждает.
7. Эксперимент с памятью
Это веселая семейная игра, немного более научная и подходящая для детей чуть постарше.
Что вам понадобится
Листы бумаги и мелки
Как играть
- Раздайте каждому игроку по листу бумаги и мелку
- Прочтите список из 10 существительных (людей, мест или вещей)
- Подождите несколько минут, а затем попросите каждого игрока повторить столько слов, сколько они могут вспомнить
- Затем перечислите 10 различных существительных
- Попросите игроков вытащить те, которые они помнят
- Попросите их записать 10 слов
- Сравните, чтобы узнать, помогли ли рисунки вспомнить
8.Лоток для игры
Групповая игра для развития навыков зрительной памяти у вашего ребенка
Что вам понадобится
Ручки, листы бумаги, поднос, мелкие предметы из вашего дома (например, монеты, ложки, растения, игрушки, обувь и т. Д.)
Как играть
- Возьмите поднос и наполните его кучей мелких предметов, взятых из вашего дома.
- Дайте игрокам минуту на то, чтобы запомнить все предметы, и дайте им ручку и бумагу.
- Когда истечет минута, уберите поднос и попросите игроков записать столько предметов, сколько они помнят.
- Тот, кто правильно запомнил больше всего, тот победитель!
9. Найди отличия
Простая игра, в которую можно играть буквально где угодно — в вашем доме, в машине, в кабинете врача, на парковке торгового центра…
Что вам понадобится
Опять только вы и ваши дети!
Как играть
- Если вы на улице, попросите ребенка закрыть глаза.
- Переставьте что-нибудь о себе. Например, снимите / наденьте очки или одну сережку, или даже поправьте прядь волос.
- Попросите ребенка открыть глаза и выяснить, что изменилось. Вы даже можете уделить этому время.
- В качестве альтернативы, если вы находитесь дома, попросите его или ее выйти из комнаты, переставьте предметы в комнате и попросите выяснить разницу.
10. Запоминание карточек
Это игра для вечеринок, в которую можно поиграть с группой детей.Отличный способ заставить их всех сесть и весело провести время!
Что вам понадобится
Набор графических карточек с хорошей детализацией, ручка и листы бумаги
Как играть
- Выберите карточку и держите ее вверх
- Дайте ребенку или группе детей время запомнить, что написано на карточке
- Скрыть карту
- Попросите их записать, что они помнят об изображении, как можно больше
- Сыграйте несколько таких раундов.Побеждает игрок, запомнивший как можно больше деталей каждого раунда!
11. Круговая система
Это групповая игра, которая помогает детям не только запоминать, но и развивать творческие способности.
Что вам понадобится
Ты и группа детей
Как играть
- Заставьте всех игроков сесть в круг
- Выберите одного игрока и попросите его начать рассказ с предложения
- Следующий игрок должен повторить предложение и добавить одно из своих
- Игра продолжается так до тех пор, пока игрок не сможет вспомнить все предложения
- Поскольку дети могут добавлять свои собственные творческие штрихи в развивающуюся историю, она обычно становится очень забавной из-за количества поворотов, которые они добавляют.Заставит всю семью смеяться!
12. Саймон говорит
Эта всеми любимая классическая игра — отличная игра на концентрацию для детей от 3 лет и старше!
Что вам понадобится
Себя, ваши дети и большое пространство, по которому можно перемещаться в
Как играть
- Соберитесь вокруг игроков и дайте им инструкции, которым предшествует «Саймон говорит». Например, «Саймон говорит, прыгай вверх и вниз» или «Саймон говорит, что согни колено и прыгай по комнате».
- Правило состоит в том, что игроки следуют инструкциям, только если им предшествует «Саймон говорит». Если инструкция просто «потанцуй по комнате», то игрок, который ее выполняет, выбывает.
- Побеждает игрок, который остается до конца и успешно выполнил инструкции.
13. «Я был в отпуске»
Эта игра лучше подходит для детей постарше, так как требует хотя бы некоторых географических знаний.
Что вам понадобится
Только вы и ваши дети!
Как играть
- Первый игрок думает о городе, континенте или стране, которые начинаются с буквы A, а затем произносит это вслух.Например, «Я уехал в отпуск в Америку».
- Второй игрок повторяет предложение и ставит после него место, начинающееся с буквы B. «Я уехал в отпуск в Америку и Пекин»
- Следующий игрок делает то же самое и занимает место, начинающееся с буквы C.
- Игра продолжается до тех пор, пока игрок не сделает ошибку или не забудет порядок мест. Побеждает тот игрок, который последним запомнит порядок и продолжит игру без ошибок!
14.Составить карту
Эта забавная игра поможет вашему ребенку вспомнить, что он или она видит или слышит в своем непосредственном окружении.
Что вам понадобится
Бумага, мелки
Как играть
- Покатайтесь с ребенком или прогуляйтесь по обычному повседневному маршруту
- Попросите ребенка обратить внимание на свое окружение и внимательно за всем наблюдать.
- Как только вы вернетесь домой, дайте ей бумагу и мелки и попросите ее нарисовать все, что она увидела на маршруте, включая достопримечательности, здания и людей
15.Рассказ по слову
Подобно игре по круговой системе, эта игра является более короткой версией, но может идти намного быстрее и намного проще!
Что вам понадобится
Только вы и ваши дети!
Как играть
- Собери детей в круг
- Выберите первого игрока и попросите его начать рассказ с одного слова. Например, «Тот» или «Один раз».
- Затем второй игрок повторяет первое слово и добавляет к нему второе слово.Например, если первое слово — «тот», а второе — «птица», предложение будет «птица».
- Третий игрок также повторяет предложение с начала и добавляет третье слово. Совет: делайте предложения короткими, чтобы игроки могли начинать новые предложения с новых слов.
- Таким образом, история строится на словах. Игра продолжается до тех пор, пока игрок не забудет последовательность или не застрянет между ними.
- Побеждает последний игрок, который все помнит!
Игры на запоминание повышают осведомленность и познавательные способности ребенка, и самое лучшее, что он учится, даже не осознавая, что это обучение! Выше перечислены несколько отличных игр, в которые можно играть всей семьей, с группой друзей вашего ребенка или даже один на один.Довольно скоро у вашего ребенка улучшатся память и наблюдательность, а может быть, даже лучше, чем у вас!
Также читайте: 15 легких и веселых рождественских игр для детей
Обучение, игра и возраст от 1 до 2 лет (для родителей)
Чему учится мой малыш?
Дети переходят от младенческого возраста к первому возрасту на втором году жизни. Шаткие первые шаги сменяются уверенной ходьбой. Ваш малыш будет в движении, поэтому обязательно защитите свой дом от детей, чтобы предотвратить несчастные случаи в семье.
Дети этого возраста делают большие успехи в понимании языка и понимании того, как общаться. В 12 месяцев большинство из них говорит свои первые слова, жестикулирует и указывает на вещи.
В течение второго года словарный запас медленно увеличивается в течение первых 6 месяцев, а затем быстро расширяется в течение вторых 6 месяцев. Их словарный запас вырастет с одного-двух слов до 50 и более слов. К 2 годам большинство малышей используют простые предложения из двух слов и могут выполнять двухэтапную команду («возьми свою игрушку и отдай ее мне»).
Понимание языка также улучшается, и малыши понимают гораздо больше, чем могут выразить. Это может расстроить вашего ребенка и привести к истерике.
Зрительно-моторная координация и ловкость рук продолжают улучшаться. Благодаря лучшему контролю над пальцами и руками малыши могут исследовать игрушки и окружающую среду больше, чем раньше. Выберите соответствующие возрасту игрушки и игры, которые позволят малышам почувствовать мастерство, прежде чем переходить к более сложным задачам.
В младенчестве ваш ребенок «играл» с игрушками, тряся, стучая или бросая их.Теперь ваш малыш знает о функциях объектов, поэтому с большей вероятностью он будет складывать блоки, слушать или разговаривать в игрушечный телефон или толкать игрушечную машинку. Также начинается концепция ролевой игры. Ваш малыш может притвориться, что пьёт из пустой чашки, использовать банан в качестве телефона или представить, что блок — это машина.
Эмоции в игре
Многие дети ясельного возраста находятся в детских садах, или родители могут назначить свидания для игр. Малышам нравится, когда рядом находятся другие дети, но не ждите, что они будут «играть» вместе друг с другом или будут рады поделиться игрушками.Имейте побольше игрушек для всех и будьте готовы вмешаться, когда они не хотят делиться. Старшие братья и сестры могут быть образцом для подражания, когда дело доходит до обучения, обмена опытом и смены.
Истерики чаще всего случаются в детстве, поэтому ожидайте, что ваш ребенок время от времени будет расстраиваться. Если вы видите надвигающуюся истерику, попробуйте отвлечься книгой или интересной игрушкой. Не позволяйте ребенку слишком уставать или голодать, особенно во время изучения новых заданий. Это может подготовить почву для истерик.
Малыши стремятся к большей независимости, но ожидают, что ваш малыш перейдет от желания свободы к цеплянию за вас, чтобы утешить и успокоить, и обратно. Позвольте свободе исследовать, но будьте рядом, когда вам нужно.
Если это еще не произошло, ваш ребенок может плакать и цепляться за вас, когда вы пытаетесь уйти и сопротивляться вниманию других. Это называется тревожностью разлуки. Часто это начинается примерно в 9-месячном возрасте, но может быть и позже. Это утихает, когда дети развивают языковые и социальные навыки, необходимые для того, чтобы справляться с странными ситуациями.По мере взросления они узнают, что разлука с вами непостоянна.
Как я могу помочь своему малышу учиться?
Когда малыши научатся ходить, пути назад уже не будет. Вам захочется продолжать двигаться и развивать этот вновь обретенный навык. Предоставьте много возможностей проявить активность, учиться и исследовать в безопасной обстановке.
Игры, которые могут понравиться вашему ребенку, включают в себя пикабу, похлопывание по пирогу и игры в погоню. Малыши любят подражать взрослым и увлечены работой по дому.Предоставьте соответствующие возрасту игрушки, которые будут способствовать этому, например игрушечный пылесос для уборки или кастрюли, сковородки и ложки, которыми можно будет поиграть, пока вы готовите.
Другие игрушки, которые нравятся малышам:
- яркие шары
- кубики, игрушки для укладки и раскроя
- жирные мелки или фломастеры
- Фигурки животных или людей и куклы, соответствующие возрасту
- машинки и поезда
- Сортировщики формы, колышки
- простых пазлов
- игрушки для толкания, тяни и верховой езды
Чтение по-прежнему важно.Ваш малыш может следить за рассказом и указывать на объекты на картинках, когда вы их называете. Поощряйте вашего малыша называть то, что он узнает.
Обсудите книги, которые вы читаете вместе, и то, что вы сделали в тот день. Задавайте вопросы и поощряйте малыша к ответу, ожидая ответа, а затем расширяйте эти ответы.
Имейте в виду, что малыши развиваются с разной скоростью, и существует широкий диапазон нормального развития. Поговорите со своим врачом, если у вас есть какие-либо вопросы или опасения по поводу развития вашего малыша.
Когнитивное развитие в возрасте 6-7 лет | Scholastic
Время от 6 до 8 лет — это время огромных когнитивных изменений для детей. Они переходят из дошкольного возраста в среднее детство, от жизни, в которой преобладают фантазии, к жизни, которой начинают управлять логика и разум. Они начинают видеть себя более автономными людьми, способными самостоятельно решать основные проблемы. Когда они начинают обращать внимание на «правильный» способ делать что-то, они вкладывают больше времени и энергии в выполнение задач ожидаемым образом.Однако, как и дошкольники, они по-прежнему предпочитают структурированные занятия открытым предприятиям и по-прежнему нуждаются в постоянном руководстве со стороны взрослых.
Ищете книги и идеи для чтения? Подпишитесь на нашу рассылку Scholastic Parents.
Дети в возрасте 6 лет находятся на последних этапах предоперационного периода Пиаже, времени, в течение которого дети учатся использовать язык. Конец предоперационного периода отмечен интуитивным пониманием ребенком логических концепций на ограниченных, осязаемых аренах, в то время как восприятие продолжает доминировать в других сферах.Например, до того, как ребенку исполнится 7 лет, он обычно может сохранять числа — понимая, что два ряда (одинакового количества) пенсов останутся равными, даже если один будет визуально длиннее другого. Однако этот же ребенок не сможет сохранить массу и, следовательно, будет ошибаться в своем восприятии, что у более толстого шарика больше, чем у раскатанного «хот-дога», даже если с самого начала будет показано, что оба они равны.
Еще одним отличительным признаком завершения предоперационной стадии (около 7 лет) является способность манипулировать символическими элементами, такими как контроль над письменным языком и символической игрой.Завершение этого этапа означает, что дети теперь могут мысленно манипулировать информацией, и начинают принимать точку зрения другого человека или делать выводы о том, что думает другой человек, спонтанно и независимо. На полное развитие этих способностей потребуется еще несколько лет. Конец предоперационного периода знаменует упадок (хотя и не исчезновение) детского эгоцентризма (его уверенности в том, что то, что он думает и чувствует, также ощущают все остальные). Способность (начать) принимать точку зрения другого человека означает, что дети по-новому понимают, что другие люди думают иначе, чем они, что другие люди могут буквально и образно «видеть» вещи по-другому.В результате они могут начать ролевую игру и взять на себя множество образов (например, разыграть роль мамочек в реалистичной, но причудливой манере). Поддержите способность вашего ребенка воспринимать перспективу с помощью этих забавных игр: приложения «Монстр съел мою домашнюю работу» для iPad или онлайн-пазлов с оптическими иллюзиями.
Несмотря на эти достижения, дети этого возраста по-прежнему остаются волшебными в своем мышлении. Их давний эгоцентризм часто проявляется в их запутанных историях и двусмысленных отсылках (например, «Он тот, за кем она гонится», без включения достаточно конкретных упоминаний, чтобы слушатель мог четко идентифицировать персонажей / события).Шестилетние и семилетние дети по-прежнему демонстрируют то, что Пиаже называл анимизмом, — убеждением, что неодушевленные предметы или животные думают и чувствуют себя как люди. Хотя некоторые из этих представлений на самом деле подпитывают творчество, поддержка развития схемы вашего ребенка (ее фундаментальных знаний) о животных и местах обитания — прекрасный способ продвинуть его мышление и понимание мира. Один из способов сделать и то, и другое — позволить вашему ребенку применить фактическое мышление к своему воображению, где ваш ребенок использует логику и схему, чтобы определить, что нужно животному, отдельно и независимо от того, что может понадобиться людям.
Примерно в возрасте 7 лет дети входят в период, который Пиаже назвал конкретным операционным периодом, который длится примерно до 12 лет. Именно в это время дети лучше понимают умственные операции и легче справляются с ними (например, могут думать о том, как подойти к проблеме и рассмотреть различные результаты). На самых ранних стадиях этой фазы семилетние дети демонстрируют зачатки логических рассуждений (например, оправдывают свое мышление) и только учатся связно организовывать мысли.Их логические мысли остаются ограниченными реальными физическими объектами, и им не хватает способности управлять абстрактными рассуждениями или гипотетическими соображениями.
Когнитивное развитие, как и все аспекты развития, не происходит в вакууме; каждая «область» влияет на другие. Одно место, где это блестяще видно, — это работы Льва Выготского, русского исследователя начала ХХ века. Теории Выготского подчеркивают императивную роль социального взаимодействия и культурного контекста в когнитивном развитии.Согласно его работе, взаимодействие детей со знающими людьми может способствовать развитию мышления и обучения, что было бы невозможно в те же сроки без этого. Таким образом, 6–7-летние дети из-за увеличения числа структурированных социальных взаимодействий в формальном школьном образовании являются главными кандидатами на получение пользы от контекстуализированного обучения Выготского.
Дополнительные когнитивные навыки, которые развиваются в этом возрасте, — это способность отличать фантазию от реальности, описывать сходство между двумя объектами и применять творческое мышление для решения проблем.Улучшенная память, концентрация внимания и больший контроль над импульсами также вступают в силу. Хотите испытать навыки своего ребенка? Попробуйте эту игру на память. Эти новые навыки в сочетании с появлением более сложного мышления позволяют детям продемонстрировать настойчивость и стойкость при работе над проектом. Они могут использовать свои знания о процедурах, чтобы планировать наперед, и начинают задавать вопросы более высокого уровня (например, «Если все твердое, жидкое или газообразное, что такое зыбучие пески?»). Замечательный способ поддержать эти навыки — игра в шахматы.Чтобы помочь вашему ребенку освоить эту универсальную игру, он может играть против компьютера или других детей по всему миру в безопасной среде онлайн.
В этом возрасте у детей также начинает развиваться метапознание — их способность знать, что им нужно делать, чтобы лучше учиться или понимать (например, перечитать отрывок, задать вопрос). Они также начинают понимать постоянный характер предметов. Например, в 6 лет многие дети считают, что кошку можно превратить в скунса, нарисовав белую полосу на ее спине.К 8 они понимают, что существует неизменная сущность предметов, на которую не влияют физические изменения. В 6 лет ребенок может решить математическую задачу, не осознавая, что ответ неизменен каждый раз, когда вы с ним сталкиваетесь. Таким образом, 5 + 6 всегда будет равно 11 и, следовательно, это факт, который можно выучить и сохранить, в отличие от необходимости повторно решать каждый раз, когда возникает проблема. Эта способность удерживать и манипулировать пониманием объекта или сути проблемы является одним из навыков, который определяет этот период в отличие от дошкольного возраста.
Социально-эмоциональных занятий для детей | Разобрался
Ищете способы помочь своему ребенку с социально-эмоциональное обучение (SEL)? Многие школы начали учить детей, как справляться с чувствами, ставить цели и ладить с другими. Вы также можете помочь своему ребенку развить эти навыки дома.
Вот несколько социально-эмоциональных обучающих мероприятий, которые помогут вашему ребенку справиться с эмоциями и поработать над социальными навыками — и повеселиться вместе с вами на этом пути.Эти социально-эмоциональные обучающие игры очень низкотехнологичны. И все они разработаны, чтобы легко вписаться в повседневные дела.
1. Морские звезды и торнадо
Цель: Помочь детям заметить, сколько энергии они чувствуют внутри. Когда они знают, что у них слишком много энергии, они могут либо использовать свои собственные успокаивающие навыки, либо попросить помощи у взрослого, которому доверяют.
Как играть: Сделайте снимок термометра. Нарисуйте морскую звезду внизу и торнадо вверху.Спросите, чувствует ли ваш ребенок спокойствие и умиротворение, как морская звезда, или как торнадо. Когда ваш ребенок чувствует себя чрезмерно возбужденным, вместе обсудите, как можно больше почувствовать себя морской звездой. Например, подпрыгивая мячом, чтобы высвободить часть этой энергии.
Попробуйте сыграть в эту игру в разное время дня и помогите ребенку описать уровни энергии. Например, если вы первым делом играете утром, вы можете сказать: «Вам нравится прижаться друг к другу и смотреть мультфильмы». Или «Бьюсь об заклад, ты можешь бегать вверх и вниз по лестнице пять раз, прежде чем я закончу готовить завтрак!»
Имейте в виду: Самосознание может помочь детям развить навык, который называется саморегулирование .Саморегуляция — это управление вашей внутренней энергией. Это помогает детям управлять своими эмоциями и движениями тела в сложных ситуациях. Это также помогает им обращать внимание и учиться. (Смотреть это видео для получения дополнительной информации об этой игре.)
Цель: Помочь детям научиться наблюдать за тем, что происходит вокруг них. Подбирая на социальные сигналы помогает детям удовлетворить свои потребности и понять точку зрения других.
Как играть: Когда вы и ваш ребенок доберетесь до игровой площадки или других мест, медленно, преувеличенно оглядывайтесь вокруг, как черепаха.По очереди делитесь подробностями того, что вы видите: «Все колебания приняты». «У слайда короткая строка».
Помогите ребенку связать эти наблюдения с выбором поведения. Например, когда качели переполнены, ваш ребенок может решить первым прокатиться с горки.
Помните: Не нужно притворяться черепахами. Вы можете вытащить свой воображаемый бинокль или специальные очки, чтобы лучше видеть. Вы также можете сыграть «Я шпионю своим глазком.«Вы и ваш ребенок можете по очереди замечать социальные взаимодействия и описывать их, пока другой игрок не найдет то, на что вы смотрите.
3. «Кто я сейчас?»
Цель: Развивать самосознание и помогать Определите сильные стороны вашего ребенка . Эти навыки также могут помочь в принятии решений и понимании точки зрения других.
Как играть: Возьмите несколько каталожных карточек. С их помощью нарисуйте ребенка, который делает что-то позитивное, например, он хороший помощник или хороший учитель.Проведите мозговой штурм о других карточках, которые может сделать ваш ребенок.
Чтобы помочь ребенку придумывать идеи, комментируйте всякий раз, когда вы замечаете положительное поведение ребенка: «Вы только что предложили научить свою сестру стишку. Давайте на секунду поговорим о том, каким человеком вы сейчас являетесь ».
Помните: Многие семьи пытаются научить социально-эмоциональным навыкам, комментируя негативное поведение. Но не забывайте ловить ребенка, который делает что-нибудь хорошее. Хвалить хорошее поведение часто приводит к его большему.
Также вы можете купить такие карточки или найти шаблоны в Интернете. Но детям может понравиться самим делать открытки.
Цель: Помочь детям научиться идти на компромисс. Практика того, как смотреть на вещи с точки зрения другого человека, может помочь вашему ребенку учитывать потребности других людей.
Как играть: Когда вы и ваш ребенок не можете договориться, используйте мелодию «Этот старик», чтобы спеть следующие строки: «Ты хочешь этого. Я хочу чтобы. Как мы можем, , и получить то, что хотим? » Затем проведите мозговой штурм и выберите лучшую идею прямо сейчас.Например, если ваш ребенок требует испечь печенье в 8 часов утра, лучшим решением будет подождать два часа, чтобы вы могли печь, пока ребенок дремлет.
Помните: Вашему ребенку может быть трудно отказаться от идеи. Вместе вы можете выбрать лучшие идеи, занявшие второе место, и поместить их в специальный контейнер. В следующий раз, когда у вас возникнет конфликт, прочтите все эти идеи, чтобы найти лучшее решение на данный момент.
5. По очереди взять на себя ответственность
Цель: Помочь развить самосознание, принимать решения и видеть точку зрения других людей.
Как играть: Начните традицию, когда один раз в неделю вы и ваш ребенок (или вся семья) по очереди планируете веселую ночь. Вы можете придерживаться определенной темы, например, выбрать, какую еду съесть, посмотреть фильм или сыграть в игру. Или оставьте вещи широко открытыми и позвольте ответственному лицу выбирать.
Помните: Может быть полезно составить диаграмму с такими категориями, как «В ожидании своей очереди» и «Сохранять спокойствие, когда делаешь что-то, что мне не нравится». После занятия попросите всех поставить себе оценку.Затем поговорите о том, что работает хорошо и что они хотят улучшить.
советов по улучшению концентрации внимания у ребенка
Концентрация — это необработанный ингредиент, с помощью которого достигается работа, но способность концентрироваться далеко не проста — это неуловимое качество, которое трудно вызвать по желанию — даже для взрослых, которые более осведомлены о себе и имеют доступ к свежему кофе !
Нашим детям еще труднее сосредоточиться, но это важно, и мы, как родители, можем кое-чем помочь.
Что особенного в концентрации?
В системе образования есть свои циклы того, что в моде, а что нет, и ведутся бесконечные споры о том, какие навыки важны и как им обучать. Удивительно, но концентрация редко проявляется как навык или качество, которое требует развития наряду с общением, воображением, уверенностью, творчеством, групповой работой . . (тоже все важно!) . .
Это удивительно, потому что, хотя стили обучения в классе сильно изменились за последние тридцать лет — мы страдали на меньше мела и разговоров, — система экзаменов не изменилась ни на каплю — и здесь все решает концентрация.
Дело не только в экзаменах — концентрация необходима, чтобы выслушать учителя, сосредоточиться на классных задачах и большинстве аспектов обучения.
Как родители могут помочь
Иногда мы забываем, что наши дети проводят весь день в классе, в котором участвуют около тридцати других детей, которым не хватает индивидуального внимания. Это означает, что вы, вероятно, будете уделять больше индивидуального внимания вашему ребенку дома во время выполнения домашних заданий, чем в течение всего дня в школе.
Мы можем оказать большое влияние на образование дома и можем сделать многое, чтобы обеспечить лучшую концентрацию.Вот некоторые аспекты жизни вашего ребенка, которые влияют на его способность к концентрации:
Сон
Очевидная легкая победа в битве за концентрацию — это выспаться. Как следует из этой статьи BBC, мы говорим о 10–12 часах в сутки для ребенка от 5 до 11 лет. Установление распорядка сна всегда помогает и упрощает внедрение режима раннего отхода ко сну.
Эмоции
Ранее я упоминал, что, взрослые, мы более «самосознательны». Конечно, это принятие желаемого за действительное — взрослые или дети, мы все эмоциональные существа, и чаще всего мы совершенно не осознаем, что нами движут наши эмоции.
Когда дело доходит до концентрации, ничто не мешает больше, чем беспокойство — поэтому, если ваш ребенок чем-то обеспокоен, найдите время, чтобы поговорить с ним об этом. Это может быть довольно тривиально и легко разрешить, но если это происходит постоянно и происходит в школе, подумайте о том, чтобы поговорить с учителем.
Диета и вода
Я думаю, мы все согласны с тем, что сбалансированная диета помогает поддерживать концентрацию — в конце концов, если ваш ребенок голоден или шипит от сахара, он вряд ли будет думать правильно.
Есть несколько продуктов, которые заслуживают особого упоминания:
- Овсяные хлопья, такие как каша, медленно высвобождают энергию, поэтому завтрак помогает детям дойти до обеда. Для сладких злаков верно обратное — так что откажитесь от слоеного сахара и кокосовых хлопьев! Признание здесь — мои дети недавно отказались от каши для Weetabix, но это сработало, пока длилось!
- Омега-рыбий жир. Если у вашего ребенка проблемы с концентрацией внимания или он приближается к важному экзамену, я бы рассмотрел эту добавку просто потому, что она дешевая, безвредная и появляется все больше доказательств, подтверждающих пользу для концентрации и обучения.
Вода очень важна для мозга, и обезвоживание явно влияет на концентрацию. Это то, что мы часто рассматриваем только в летнее время, но действительно стоит убедиться, что ваш ребенок гидратирован и зимой.
Большинство школ знают об этом, но если нет, бутылка с водой из-под крана — простой ответ — досадно, что новая средняя школа моего сына считает, что питьевую воду лучше всего доставлять через торговые автоматы продавца!
Exercise
Несколько исследований указывают на то, что упражнения полезны для концентрации внимания школьников.
Это исследование из Дании даже предлагает ходить в школу пешком — в отличие от вождения — улучшает концентрацию, и эффект длится все утро. Помимо очевидной пользы для здоровья от упражнений, полезно знать, что они полезны и для концентрации.
Отправка детей на улицу поиграть на 15 минут во время долгого домашнего задания может быть беспроигрышной ситуацией.
Расслабление
Отдых и расслабление, конечно же, важны для концентрации — так что совмещайте домашнее обучение с временем простоя.
Лично меня немного беспокоит, что некоторые виды простоев, такие как консольные игры, действительно утомляют с точки зрения концентрации. В частности, я думаю о затишье внимания моего сына после игры, которое обычно занимает тридцать минут или больше, чтобы избавиться от него. Я вернусь к этому в другой статье.
Отвлечение и сосредоточение
Для детей младшего возраста кухонный стол — идеальное место для выполнения домашних заданий — потому что вы, вероятно, будете рядом, чтобы помочь — , но стоит помнить, что телевидение, радио и даже телефонные разговоры могут отвлекать .
По мере того, как учащиеся достигают десяти лет и старше и становятся более независимыми, рассмотрите возможность установки стола в их спальне или другой комнате и лучше не разрешать использование устройств во время выполнения домашних заданий. Также попробуйте попросить их установить целевое время для завершения работы — это поможет им сосредоточиться.
Концентрация как хорошая привычка
Создавая среду и условия для обучения дома и внушая идею о важности обучения, мы можем улучшить концентрацию. Если мы будем делать это постоянно, то это станет хорошей привычкой — и, возможно, даже пожизненной.
Я Гед, соучредитель Komodo, бывший учитель математики и отец. Если у вас есть вопросы, свяжитесь с нами.
О Komodo — Komodo — это увлекательный и эффективный способ улучшить начальные математические навыки. Komodo, разработанный для детей от 5 до 11 лет для использования в домашних условиях, использует небольшой и частый подход к изучению математики (15 минут, 3-5 раз в неделю), который вписывается в повседневную рутину. Пользователи Komodo развивают беглость и уверенность в математике — , не удерживая их долго за экраном .
Узнайте больше о Komodo и о том, как он помогает тысячам детей каждый год лучше учиться по математике — вы даже можете попробовать Komodo бесплатно.
9 классических дошкольных игр, которые тайно обучают жизненным навыкам
Помните, когда в последний раз вас встречали смехом, когда вы приходили в детский сад, чтобы забрать своего ребенка? Они бегали со своими друзьями и играли в игру, которую вы узнали с детства. Лучше всего то, что они прекрасно провели время — и узнали больше, чем вы думаете.
Вы не поверите, но классические дошкольные игры — это гораздо больше, чем просто развлечение для детей. На самом деле они являются важной частью процесса обучения, помогая детям сблизиться с друзьями, сжигать лишнюю энергию и обучая детей навыкам, которые помогут им в дальнейшей жизни.
Чтобы помочь вам увидеть потенциал обучения в играх, которые кажутся забавными, мы собрали девять популярных американских дошкольных игр. Читайте дальше, чтобы узнать, как каждая игра тайно моделирует реальные ситуации и помогает детям научиться жить и действовать.
9 классических дошкольных игр, которые тайно обучают жизненным навыкам
1. Утка, Утка, Гусь
Эта любимая малышами игра — отличная игра для обучения стратегическому мышлению. Участники садятся в круг, и один ребенок ходит по улице, по очереди постукивая по головам и говоря «утка». В конце концов, они выбирают одного ребенка в качестве «гуся» и бегают по кругу, пытаясь занять место этого ребенка, прежде чем «гусь» их поймает. Если они дойдут до конца, не получив метки, «гусь» вернется на свое место, а исходный игрок продолжит движение по кругу.
По мере того, как дети все больше играют в эту игру, они начинают думать о том, как выбрать «гуся» (например, того, кто не обращает внимания), который даст им больше шансов вернуться на свои места, не будучи отмеченными. Утка, Утка, Гусь учит детей планировать наперед и дает им немедленную обратную связь о качестве их решений.
2. Стулья музыкальные
Эта игра помогает научить детей мирно разрешать споры, справляться с разочарованием и проявлять терпение. Установите стулья в круг, на один меньше, чем количество детей в игре, а затем включите музыку, пока дети ходят по кругу.Каждый раз, когда музыка прекращается, дети должны попытаться сесть на стул. Дети, у которых нет стула, уходят. Затем уберите стул и начните снова.
По мере развития игры «Музыкальные стулья» дети должны научиться справляться с разочарованием от того, что они не участвуют в игре, поэтому проявляют терпение и милостивое ожидание. Они также должны научиться использовать свои слова, чтобы разрабатывать аргументы о том, чье кресло принадлежит или кто занял его «первым». Убедитесь, что под рукой есть взрослый, чтобы обеспечить мирное урегулирование конфликтов и помочь детям, которые больше не находятся в рабочем состоянии. игра оставайся веселой.
3. Саймон говорит
Simon Says — отличная игра, которая помогает детям научиться внимательно следить за инструкциями, а также дает им почувствовать вкус лидерства. В «Саймоне говорит» один ребенок просит своих сверстников совершать глупые поступки, говоря: «Саймон говорит, хлопни головой» или «Саймон говорит, прыгают, как обезьяны». Затем другие дети будут делать это действие, но только до тех пор, пока ведущий добавляет к их инструкциям «Саймон говорит».
Дети, которые не обращают внимания, быстро обнаруживают, что, если они не будут слушать, они будут единственными, кто сделает глупые поступки.Это дает им дополнительную мотивацию внимательно выслушать весь набор инструкций, прежде чем приступить к работе.
4. Гребите на лодке
Самосознание — важный навык, который дети могут развить в процессе обучения. Это одна из причин, по которой мы просим детей оценить свое обучение в Уитби. Когда дети маленькие, это может начаться с физического самосознания . Умение управлять своим телом — очень полезный навык, который готовит детей к дальнейшей жизни.Игра здесь проста: разделите детей на пары лицом друг к другу, согнув перед ними колени и взявшись за руки. Попросите их раскачиваться в такт песне «Греби, греби, греби своей лодкой». Им нужно будет работать вместе и постоянно следить за своими движениями. Лучше всего играть в эту игру с компакт-диском или песней на YouTube, поэтому вы можете включить элемент «замораживания», резко остановив музыку. Это помогает детям сосредоточиться на слуховых сигналах и сопоставить свои физические движения с ними.
5. Hide and Seek
Hide and Seek — отличная игра для обучения решению проблем. Чтобы оставаться скрытыми как можно дольше, дети должны оценить свои возможности, чтобы выбрать лучшее из возможных укрытий. Это развивает пространственную осведомленность, потому что дети должны учитывать такие факторы, как то, какие укрытия будут наиболее укрываться с самых выгодных точек. По мере того, как они приобретают опыт игры, дети будут применять еще более глубокий подход к оценке, думая о том, какие места часто используются во время свободной игры и, следовательно, скорее всего, будут проверены в первую очередь.
6. Парашютные игры
Игра с парашютом — это увлекательный способ научиться работать в команде. Дети встают по кругу, держа между собой парашют (или большую простыню). Когда мяч или другой предмет помещается на парашют, дети подбрасывают его вверх и вниз. Дети должны двигаться синхронно, иначе мяч упадет с парашюта. Если вы играете с большим парашютом, дети должны работать вместе, чтобы держать в игре несколько мячей одновременно, или научиться подбрасывать парашют, чтобы один ребенок мог бегать под ним до того, как парашют упадет.
7. Классики
Эта классическая игра про тротуар идеально подходит для развития навыков критического мышления. Дети рисуют фигуру из классиков на тротуаре, а затем по очереди бросают камень в фигуру из классиков. Затем они должны пройти по маршруту классиков, избегая квадрата, на который приземлился камень. Поскольку часто бывает трудно избежать квадрата со скалой, прыгая на одной ноге, детям необходимо заранее спланировать путь, чтобы найти лучший «маршрут» для прохождения дистанции.
8.Красный свет, зеленый свет
Красный свет, зеленый свет отлично подходят для обучения терпению. В конце концов, дети не любят стоять на месте. Чтобы играть, один ребенок стоит лицом к противоположной стороне поля. Цель состоит в том, чтобы первым прикоснуться к этому человеку, чтобы вас не застали за движением. Когда человек смотрит в сторону, это зеленый свет, и дети могут двигаться к нему. Когда лидер поворачивается лицом к группе, это красный свет, и дети должны перестать двигаться. Любой, кого поймает лидер, все еще находящийся в движении, должен вернуться на стартовую линию.Чтобы выиграть в Red Light, Green Light, детям нужно сдерживать импульс бежать вперед, вместо этого выбирая темп, при котором они могут мгновенно остановиться, если лидер начнет поворачиваться. По мере приближения к лидеру им также придется научиться ждать подходящего момента, чтобы броситься вперед. Если они ошибаются и пойдут слишком рано, им придется начинать все сначала.
9. Спящие львы
Детям важно научиться сохранять концентрацию, несмотря на отвлекающие факторы. «Спящие львы» — это интересный способ для детей освоить этот важный жизненный навык.Во время этой дошкольной игры все дети ложатся и делают вид, что спят. Затем один человек ходит среди группы (никого не трогая, пытаясь убедить детей отреагировать и открыть глаза. Последний ребенок, который все еще выглядит так, как будто он «спит», становится победителем.
Спящие львы поощряют детей вести себя глупо, когда они пытаются разбудить своих сверстников. Чтобы «заснуть», дети должны сосредоточиться на том, чтобы не двигать мускулами, независимо от того, как их сверстники пытаются их отвлечь. Это очень сложно для маленьких детей, и фокусировка, которую они практикуют во время игры «Спящие львы», поможет ребенку в дальнейшем, когда они будут пытаться учиться в шумной обстановке.