Бильярдный клуб "РУССКАЯ ПИРАМИДА".
Меню
  • Настольные игры
  • Свинтус
  • Правила игр
  • Шакал
  • Активити игры
  • Бэнг
  • Секреты побед
Menu

Игры с цифрами и числами для дошкольников: Картотека игр с цифрами и числами по РЭМП для дошкольников

Posted on 21.10.198012.11.2021 by alexxlab

Содержание

  • Картотека игр с цифрами и числами по РЭМП для дошкольников
      • Статья:
  • 20 игр с цифрами и числами для дошкольников и младших школьников ·
  • Картотека дидактических игр по ФЭМП для детей дошкольного возраста | Картотека по математике на тему:
  •  РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7
    • Карточки с цифрами и количеством для детского сада | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски
      • Карточки для счета “Домашние животные”
        • Карточки для детей “Домашние животные” | pdf формат
        • Как играть с карточками для счёта?
        • Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:
    • Математические игры с цифрами для ДОУ
      • Математические игры с цифрами для детей дошкольного возраста
        • Назови цифру
        • Какая цифра пропала
        • Разложи по порядку
        • Сыщики
        • Хлопни, топни
        • Упражнения для закрепления цифр
    • 10 веселых игр для выпускного в детском саду
    • Дидактические игры по развитию представлений о цифрах у детей средней группы
    • Цифра 3 задания для дошкольников с целью быстрого изучения числа
      • В каком возрасте лучше всего происходит процесс запоминания
    • Как использовать эти бесплатные карточки с номерами для печати
      • Как собрать блоки математической деятельности
      • Номер деятельности
        • Подсчет предметов
        • Номер для заказа
        • Порядок номеров с штампом
        • Порядок номеров с 2 кубиками
        • Сопоставление памяти
        • Сравнение количеств
        • Изготовление чисел
        • War — для 2 игроков
        • Сколько пропавших без вести?
        • Дополнительные идеи
      • Идеи по использованию полей числовых действий
      • Загрузите карточки с номерами для печати сегодня
    • Флэш-карты с номерами Ресурсы и печатные материалы для начального обучения
    • БЕСПЛАТНЫХ настенных и карточек с цифрами для печати 1-20
      • Число карточек
      • Количество Флэш-карты для печати 1-20
      • Карточки на стену с номерами для печати
      • Число карточек для печати
        • Счетные занятия для детей
      • Карточки для печати
      • Карточки настенные номерные
    • бесплатных карточек для формирования номеров, которые можно добавить в свой дошкольный центр письма
      • Карты для формирования номеров, которые можно добавить в дошкольный центр письма
      • Карты для формирования номеров для дошкольников
        • Материалы
        • Установка
        • Как использовать эти карточки в дошкольном центре письма
        • Используйте эти карточки формирования номеров для отслеживания пальцев
        • Используйте эти карточки для формирования номеров с лотком для соли
        • Используйте эти карты формирования чисел на кольце Binger
        • Используйте эти карты формирования чисел с пластилином
        • Используйте эти карточки для формирования номеров с родителями
        • Один письменный прибор лучше другого?
        • *** Не забудьте взять бесплатную копию этих карточек с цифрами в конце этого поста и добавить их в свой дошкольный центр письма! ***
      • Как использовать карточки для формирования чисел в дошкольном математическом центре
      • Ищете больше БЕСПЛАТНЫХ математических распечаток?
      • Нужны планы уроков по математике?
      • Получите БЕСПЛАТНЫЕ карточки для формирования номеров здесь
      • Проверьте и эти действия с числами!
    • Числовые игры для детского сада — Primary Delight
      • Как вы можете использовать игры, чтобы оживить математическую практику?
      • Итак, какие игры с числами подходят для детского сада?
      • Вот несколько примеров простых игр с числами для детского сада:
        • Сорта:
        • Сорта чисел
        • Сортировка с субитизацией
        • Сортировки сложения
        • Игры на запоминание:
        • Военные игры:
        • Игры с броском кубиков:
        • Рулон и крышка
        • Roll and Graph
        • Война кубиков
    • Карточки с цифрами и точками
      • Долговечные материалы
      • Карточки для распознавания номеров
      • Карточки с записанными числами и словами
      • Карточки с точками
      • Индикаторы номеров от 1 до 20
      • Номерные полосы
  • Дидактическая игра по развитию математических способностей у детей старшего дошкольного возраста «Дом в котором я живу» (игра с цифрами и числами)
      • «Занимательная математика»
      • «Математические кубики»
      • г.о. Сызрань 2016 г.
      • Консультация для родителей.
      • Сентябрь. Тема: «Поручение»
      • «Математический калейдоскоп»
      • Цели программы: Основные задачи программы:
      • ПОИГРАЙ-КА! СБОРНИК ИГР.
      • 1.Пояснительная записка
      • Лепбуки математического содержания
      • Цветные палочки Кюизенера
      • Пояснительная записка
      • Аналитическая справка
      • Пояснительная записка
      • Пояснительная записка:
      • Пояснительная записка
      • Тема: «Геометрические фигуры»
      • Геоконт Цель: развитие пространственного
      • Кружок «Давайте вместе поиграем»
  • Числовое конфетти | Развивающие игры Мерсибо
  • Дидактические игры по ФЭМП для детей дошкольного возраста 5-6 лет
  • Отслеживание номеров на магнитной ленте — Практика по мере роста®
  • Sand Sensory Play and Make Exciting 100 Number Art
  • Игра с числами осени для дошкольников
    • Игра чисел
    • Математические игры для дошкольников
    • Игры с числами для детей
    • Числовая игра для дошкольников
    • Поделки из листьев для детей
    • Осенние поделки для детей
    • Осенние распечатки
    • Осенние занятия для детского сада
    • Математика падения
    • Тыквенные развлечения для детей
    • Яблочные развлечения для детей
      • Скачать игру Fall Numbers
      • >> Fall Numbers Game
  • 13 практических игр по распознаванию чисел, которые понравятся дошкольникам
  • 20+ занятий для дошкольников и малышей
    • Номерные занятия для дошкольников
      • Занятия по числу осени для дошкольников
      • Книжные тематические мероприятия с номерами
      • Счетные упражнения для дошкольников, вдохновленные природой
      • Праздничные мероприятия по распознаванию номеров
    • Практические занятия по математике для дошкольников
    • Цифровые книги для дошкольников
      • Присоединяйтесь к нам на НОМЕР НЕДЕЛИ в нашей группе Виртуального книжного клуба для детей на Facebook.
  • Числовые игры и задания для дошкольников — Математические игры
    • Лучшие игры с числами
      • Игры со счетом чисел
      • Игры на совпадение чисел
    • Номерные занятия для дошкольников
      • Деятельность по распознаванию номеров
        • 1. Распечатка точек в точку
        • 2. Раскраски по номерам
      • Количество видов искусства
        • 1. Математика мороженого
        • 2. Число кукол
        • 3. Осьминог — профессор математики
      • Числовые мероприятия на Рождество и Хэллоуин
        • 1. Математические чулки
        • 2. Конфетное кукурузное поле
        • 3. Математика рождественской елки
  • Get Number Kids — Подсчет чисел и математические игры

Картотека игр с цифрами и числами по РЭМП для дошкольников

Статья:

Карта №1.

Игра « Путаница».

Цель. Закрепить знания цифр. Развивать наблюдательность, внимание.

Ход игры.

В игре цифры раскладывают на столе или выставляют на доске. В тот момент, когда дети закрывают глаза, цифры меняют местами. Дети находят эти изменения и возвращают цифры на свои места. Ведущий комментирует действия детей.

Карта № 2.

Игра « Какой цифры не стало?»

Цель. Закрепить знания детьми цифр, умение называть соседей числа. Развивать память, внимание.

Ход игры.

В игре также убираются одна — две цифры. Играющие не только замечают изменения, но и говорят, где какая цифра стоит и почему. Например, цифра 5 сейчас стоит между 7 и 8. Это не верно. Ее место между цифрами 4 и 6, потому что число 5 больше 4 на один, 5 должна стоять после 4.

Карта №3.

Игра « Что изменилось»

Цель. Закрепит умение пересчитывать предметы, обозначать их количество соответствующей цифрой. Развивать внимание, память.

Ход игры.

Несколько групп предметов размещают на доске или фланелеграфе, рядом ставят цифры. Ведущий просит играющих закрыть глаза, а сам меняет местами или убирает из какой-либо группы один предмет, оставляя цифры без изменения, т.е. нарушает соответствие между количеством предметов и цифрой. Дети открывают глаза. Они обнаружили ошибку и исправляют ее разными способами: «восстановлением» цифры, которая будет соответствовать количеству предметов, добавляют или убирают предметы, т. е. изменяют количество предметов в группах. Тот кто работает у доски, сопровождает свои действия объяснением. Если он хорошо справился с заданием (найти и исправить ошибку), то он становится ведущим.

Карта №4.

Игра «Чудесный мешочек».

Цель. Упражнять детей в счёте с помощью различных анализаторов. Закрепить представления о количественных отношениях между числами. Развивать логику, мышление, внимание.

Ход игры.

В чудесном мешочке находятся: счетный материал, два-три вида мелких игрушек. Ведущий выбирает кого-то из детей водящим и просит отсчитать столько предметов, сколько то услышит ударов молоточка, бубна или столько предметов, сколько кружков на карточке. Дети, сидящие за столами, считают количество ударов и показывают соответствующую цифру.

Карта №5.

Игра «Сколько».

Цель. Упражнять детей в счёте. Развивать слух, внимание.

Ход игры.

На доске закрепляется 6-8 карточек с различным количеством предметов. Ведущий говорит: «Сейчас я загадаю загадку. Тот, кто ее отгадает, пересчитает предметы на карточке и покажет цифру. Слушайте загадку. Сидит девица в темнице, а коса на улице ». Играющие догадавшиеся, что это морковь, пересчитывают, сколько морковок нарисовано на карточке, и показывают цифру 4 . Кто быстрее поднял цифру, становится ведущим. Вместо загадок можно давать описание предмета. Например: «Это животное ласковое и доброе, оно не разговаривает, но знает свое имя, любит играть с мячом, клубком ниток, пьет молоко и живет вместе с людьми. Кто это? Сосчитайте сколько ».

 

Карта №6.

Игра «Считай – не ошибись».

Цель. Закрепить порядок следования чисел натурального ряда, упражнять в прямом и обратном счёте. Развивать мышление, внимание.

Ход игры.

В игре используется мяч. Дети располагаются полукругом. Перед началом игры ведущий договаривается, в каком порядке (прямом или обратном) будет считать. Ведущий бросает кому-то из играющих мяч и называет число. Тот, кто поймал мяч, продолжает считать дальше. Игра должна проводиться в быстром темпе, и задания повторяются много раз, чтобы дать возможность как большему количеству детей принять в ней участие.

Карта №7.

Игра « Которой игрушки не стало».

Цель. Закрепить порядковый счёт предметов, понятие «сколько». Развивать внимание, память.

Ход игры.

Ведущий выставляет несколько разнородных игрушек. Дети внимательно рассматривают их, запоминают, где какая игрушка стоит. Все закрывают глаза, ведущий убирает одну из игрушек. Дети открывают глаза и определяют, какой, которой игрушки не стало. Например, спряталась машинка, она стояла третьей справа или второй слева. Правильно и полно ответивший становится ведущим.

Карта №8.

Игра « На каком месте?»

Цель. Закрепить счёт в пределах пяти. Развивать память, внимание.

Ход игры. Выставляются муляжи фруктов или овощей. Дети их пересчитываю. Называют, на каком месте был помидор или яблоко. Дети проверяют правильность ответов.

  Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста, напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.

20 игр с цифрами и числами для дошкольников и младших школьников ·

Математическое волшебство. Попросите маленького ребенка, только-только научившегося считать в пределах пяти, загадать число, прибавить к нему два и сказать ответ. А потом “отгадайте”, какое число он задумал. Демонстрируйте этот фокус время от времени и в один прекрасный день ребенок поймет, как самому стать таким фокусником.

Личный счет. В дороге и в моменты скучного ожидания связывайте числа с тем, что вам близко. Например: “Что у нас по одному — один нос и один сын. У нас две руки и два раза мы ходили в цирк. Три человека в нашей семье и три поросенка в любимой сказке итд”. Старайтесь выдумать что-то посмешнее. Если ребенок захочет — попробуйте все это нарисовать. И не ограничивайтесь первым десятком, возвращайтесь к игре время от времени и считайте дальше.

Ним с числами. Есть целая серия таких игр, победные алгоритмы к ней и класс математических задач. Но для начала стоит просто поиграть. Возьмите число, до которого ребенок (возможно с трудом и с вашими подсказками) считает. Например, 20. Предложите начиная с нуля прибавлять по очереди к вашему общему числу 1, 2 или 3. Кто первый достигнет 20 — выиграл. Попробуйте немного менять правила игры, условие победы.

Игра в числа на бумаге. Одна из моих любимых игр. Она похожа на пасьянс и очень трудно оторваться, когда начнешь. А для ребенка это еще и повод потренировать красоту письма и незаметно выучить состав числа 10. Впрочем маленьким детям трудно писать самим, но они могут помогать играть взрослому.

Еще одна из школьных игр. На листе в клетку нужно начертить квадрат, выбрать внутри него точку старта и постараться пройти внутри квадрата “ходом конем”, чтобы побывать на как можно большем числе клеток (в идеале — заполнить весь квадрат, побывав на каждой клетке один раз и пометив ее порядковым числом).

Морской бой. Мы начали играть с сыном, когда ему было 4 года. Взяли поле поменьше, корабли двух видов, водили по очереди. Сначала один рисует корабли, другой в них стреляет. А после окончания игры менялись ролями. Для сетки я брала цифры и буквы, которые сын на тот момент знал. Но даже лучше брать в обоих случаях цифры, ребенок очень быстро научится находить координаты.

Уравняй число. Эту игру придумал мой сын несколько лет назад. Придумал, когда смотрел на телефон на рекламе в автобусе, но потом мы стали играть в нее устно. Один участник называет три цифры, например 8-4-3. Второй участник должен сказать, какие цифры получатся, если большее число отдаст меньшим излишки. В примере — 5-5-5.

Величины. В школьном учебнике мы нашли задание, которое получилось превратить в увлекательную игру. Второй год в начальной школе дети переводят одни величины в другие. А тут наконец-то связь с реальным миром. Участники по очереди называют значение параметра без размерности. А их оппонент должен подобрать подходящую размерность и, возможно, как-то ее аргументировать. Например: “Высота стола 9 чего?” — “Дециметров. Или меров, это стол великана. Или сантиметров, это стол для кукольного домика.” “Длина ключа 67 чего?” — “Миллиметров. Или метров, это ключ, который родник”.

Приблизительная математика. Намного важнее точного счета умение оценить примерный результат. Задачки с большими числами в детстве воспринимаются как игра. Например, расскажите ребенку, умеющему считать только до десяти, историю, что у вас было сто конфет, вы съели одну и у вас осталось пять конфет. Удивится ли он?

Считать в столбик. Многие вещи появляются в школьной программе слишком поздно. А ведь совсем просто объяснить дошкольнику, только научившемуся считать дальше 10, как складывать в столбик. И он с радостью и гордость будет этим заниматься просто так, для удовольствия.

Бум. Участники по очереди называют по порядку натуральные числа. Если число содержит цифру 2 или делится на 2, вместо него нужно сказать “Бум”. Потом можно попробовать то же самое делать с числом 3 и другими.

Можно соревноваться, кто точнее определит количество предметов (не пересчитывая их) — мандарин в сетке, деревьев на аллее, бусин на нитке.

Настольные игры. Очень многие игры учат считать. Причем не только специальные, дидактические. Мой сын научился считать в играх, где как раз можно было бы обойтись без счета и действовать случайным образом, но именно обдуманные подсчеты обеспечивали победу.

Последовательности. Начинайте с простых рядов чисел, например “2, 4, 6, 8…” или “5, 4, 3, 2 …”, предлагая ребенку их продолжить. Потом можно перейти к рядам посложнее и даже научить ребенка их придумывать. А вот последовательность, с которой дети справляются лучше взрослых: “1, 11, 21, 1112, 3112, 211213, 312213…”

Судоку. Бывает детский вариант игры с полем 4 на 4 и цифрами от 1 до 4. А потом можно постепенно усложнять задачу.

Многим детям нравятся задания “соедини по числам”. На маленьких числах ребенок просто тренируют руку. А вот если числа достаточно большие и ребенок пытается сам разобраться, какое из них следующее — это уже арифметическое исследование.

Самим составить таблицу Пифагора. В бытовой математике дети постоянно складывают, вычитают и делят. А вот умножают редко. Поэтому с таблицей умножения стоит специально играть. Например, самим написать ряд от 1 до 9. Под ним выписать ряд, считая двойками “2, 4, 6…”. Под ним ряд, считая тройками “3, 6, 9…”. И так далее. Все это не сразу, к таблице лучше возвращаться время от времени. В итоге получится самая удобная таблица умножения.

Компьютерная игра. Таких игр много. Но тут хочу дать ссылку на одну из самых наших любимых игр на состав десяти.

Загаданное число. Одна из любимых игр моего детства. Играли большой компанией во дворе. Ведущий загадывал число, а все участники по очереди называли свои версии и узнавали, больше или меньше их числа, чем загаданное. А победителю ведущий с помощником придумывали наряд, важно было только крикнуть во-время “без юмора и брака”, а то они такого могли навыдумывать. С сыном мы в эту игру попробовали впервые сыграть когда ему было около 5 лет. В пределах десятка получалось неплохо. Хотя в компании детей и с придумыванием нарядов играть, конечно, азартнее.

Еще несколько игр на тему в моем посте Считаем на пальцах и играем.

Картотека дидактических игр по ФЭМП для детей дошкольного возраста | Картотека по математике на тему:

№53 «Что бывает широкое?»

(ДЛИННОЕ, ВЫСОКОЕ, НИЗКОЕ, УЗКОЕ)

Дидактические задачи:  уточнить представления детей о величине предметов, учить находить сходство предметов по признаку величины.

Ход игры.

Дети садятся в кружок. Воспитатель говорит: «Дети, предметы, которые нас окружают, бывают разной величины: большие, маленькие, длинные, короткие, низкие, высокие, узкие, широкие. Мы с вами видели много разных по величине предметов. А сейчас мы поиграем так. Я буду называть одно слово, а вы будете перечислять, какие предметы можно назвать этим одним словом». В руках у воспитателя камешек. Он дает его тому ребенку, который должен отвечать.

—Длинный, — говорит воспитатель и дает камешек рядом сидящему.

  • Дорога, — отвечает тот и передает камешек соседу.
  • Платье, веревка, день, шуба, — вспоминают дети.

—Широкий, — предлагает   воспитатель   следующее слово.

№55 «Дни недели»

Дидактические задачи: закрепить знание последовательности дней недели; формировать умение перечислять их в определённом порядке.

Материал: цветные карточки (7 одинаковых по размеру, но разных по цвету карточек).

Ход игры.

Детям предлагается выполнить следующие игровые действия:

  • Расставить карточки по порядку, от понедельника до воскресенья, перечисляя дни недели;
  • Расставить карточки в обратном порядке от воскресенья до понедельника, перечисляя дни недели;
  • Назвать и показать рабочие и выходные дни;
  • Назвать и показать дни недели, начиная с любого дня;
  • Назвать и показать 1 –й,4-й, 6-й и т. день недели, начиная с понедельника.

Примерный вариант цветового моделирования дней недели: понедельник – красный;  вторник – оранжевый; среда – жёлтый;  четверг  — зелёный;  пятница – голубой;  суббота – синий;  воскресенье – фиолетовый.

№57 «Поезд времени»

 Дидактические задачи:  учить детей выстраивать линию развития объекта в пределах его жизни и исторического развития; развивать связную речь, активизировать в речи выражения «потом», «до», «после того как».

Игровое действие:  построить «Поезд времени».

Игровое правило:  вагончики выстраивать в соответствии с этапами развития объекта, начиная с его рождения.

Материал: ведущий готовит до 12 вариантов изображения одного объекта в разные временные периоды (например: жизнь человека от рождения и до старости).

Ход игры.

Карточки раздаются играющим.  Дети выстраивают «Поезд времени».

 

№59 «Теремок»

Дидактические задачи: закрепление понятий

«внутри – снаружи».

Оборудование: игрушки – мышка, лягушка, петушок,

волк.

Стоит в поле теремок-теремок

( дети ходят хоровод)

Он не низок не высок, не высок.

— Кто-кто в теремочке живет?

— Кто-кто в невысоком живет?

Там мышка-норушка живет,

(мышку поместить внутри хор)

Тесто месит, пироги печет.

— Кто-кто в теремочке живет?

— Кто-кто в невысоком живет?

Там лягушка-квакушка живет

(лягушку поместить внутрь хор)

Чисто-чисто убирает, пол метет.

— Кто-кто в теремочке живет?

— Кто-кто в невысоком живет?

Там живет голосистый петушок,

(петушка поместить внутрь хор)

Днем и ночью сторожит он теремок.

А кого мы не пустим в теремок?

От кого дверь закроем на замок?

Уходи-уходи, сердитый волк!

(оставить волка за пределами хор)

И не щелкай ты зубами щелк-щелк-щелк!

№61 Упражнение с флажками»

Дидактические задачи: закреплять умение понимать инструкцию по выполнению

действий и направлений движения.

Ход игры.

Все движения выполняются согласно тексту.

Друг за другом шагай,

Свой флажок поднимай.

Выше, выше, еще выше

Свой флажок поднимай!

Друг за другом шагай,

Свой флажок опускай.

Ниже, ниже, еще ниже

Свой флажок опускай!

А теперь остановись,

В круг лицом повернись,

Правой ручкой помаши,

Левой ручкой помаши,

И с флажками попляши!

№63 «Шофер»

Дидактические задачи: учить ориентироваться на листе бумаги, закреплять

понятия «левый верхний, левый нижний, правый

верхний, правый нижний угол»,

 «в центре» (посередине).

При желании эту игру можно провести не только за

столом,

но и на ковре.

Оборудование: тетрадный лист с нарисованным посередине

прямоугольником-гаражом, игрушечные

автомобили на каждого ребенка.

Ход игры.

Дети ставят машину «в гараж». По команде  воспитателя

дети  перемещают машину в правый верхний,

левый нижний угол и т.д. Перед началом

задания целесообразно

провести пальчиковое упражнение «Шофер».

Би-би-би, на машине я качу.

Би-би-би, стать шофером я хочу.

Би-би-би, я лечу во весь опор.

Би-би-би, самый лучший я шофер!

№65 Упражнение «Побежали пальчики»

Дидактические задачи: учить ориентироваться на листе

бумаги.

Оборудование: альбомный или тетрадный лист с нарисованными ориентирами.

Здравствуй, ручка правая – постукивать по столу правой ладошкой

Здравствуй, ручка левая – постукивать по столу левой ладошкой

Обе вы хорошие

(  поглаживать тыльные стороны ладоней )

Ловкие, умелые

(поглаживать ладони)

Озорные пальчики

( сжимать и разжимать пальцы)

У девочек и мальчиков.

(переплести пальцы в «замок»)

Их никак не удержать

Все они хотят играть

(потряхивать кистями рук)

Пусть побегают немножко

По листочку пальчики,

Только вы не ошибайтесь,

Девочки и мальчики.

Побежали в серединку –

Увидали там малинку!

№66 Упражнение «Матрешки»

Дидактические задачи: вырабатывать умение

ориентироваться в пространстве

относительно себя.

Мы веселые матрешки, мы захлопали в ладошки:

Слева – хлоп, справа – хлоп, прямо – хлоп и сзади – хлоп.

Мы веселые матрешки, заплясали наши ножки:

Левой – топ и правой – топ, правой – топ и левой – топ.

Мы веселые матрешки, пляшут ручки, пляшут ножки:

Левой ножкой – топ-топ-топ, слева ручками – хлоп-хлоп,

Правой ножкой – топ-топ-топ, справа ручками – хлоп-хлоп.

Чередование можно продолжить несколько раз.

№68 Упражнение «Машина»

Дидактические задачи: учить работать в тетради слева

направо.

Оборудование: лист бумаги с обозначенной двумя параллельными линиями

«дорогой», игрушечный автомобиль по размеру

сообразный с «дорогой».

Вот моя машина,

Завожу мотор

(упражнение для рук «завожу мотор»)

Слева направо

(правой рукой в воздухе «прочертить» несколько)

Веди ее, шофер!

(раз линию слева направо)

Слева направо,

(слева направо прокатывать машину)

Слева направо,

( по «дороге», на листе бумаги)

Слева направо

Машина идет.

Слева направо,

Слева направо,

Слева направо

Шофер ее ведет.

№70 Упражнение «Дощечка, мостик и плот»

Дидактические задачи:  закреплять умение сравнивать три объекта по ширине,

развивать общую и мелкую моторику.

Оборудование: напольный набор «Строитель».

Ход игры.

Дети по лесу гуляли, гуляли,

Слушали птичек, грибы собирали.

Надо теперь им преграду пройти –

Речка, река и ручей на пути.

Из имеющегося набора «Строитель» дети должны

построить дощечку через ручей,

мост через речку и плот для переправы через реку и

пройти по ним. Самая узкая

дощечка, мост пошире, плот самый широкий.

№72 «Огород»

Дидактические задачи:  закреплять умение  сравнивать 3 множества объектов,

учить определять самое большое и самое маленькое в количественном отношении

множество, добиваться понимание относительности количественной

характеристики множества.

Оборудование: рассыпанные по ковру 6 репок, 5 огурцов и 4 морковки (количество

овощей выбрано произвольно).

Дети ходят хороводом вокруг рассыпанных овощей:

То, что мы весной сажали,

То, что летом поливали,

То, что осенью собрали

Урожаем мы назвали.

Наберем-ка овощей для салата и для щей!

По заданию воспитателя  дети собирают овощи в разные кучки. Вопросы:

— какие овощи собрали;

— сколько групп овощей получилось;

— как узнать, каких овощей больше, меньше;

— каких овощей больше (меньше) всего;

— Каких овощей больше, чем…, но меньше, чем…и т.п.

№74  «Кто первый соберет фигуры»

Дидактические задачи:   закрепление знания геометрических фигур, выработка

понимания конкретной инструкции,

 развитие концентрации внимания, общей и

мелкой моторики.

Оборудование: рассыпанные на ковре

геометрические фигуры (круги, квадраты,

треугольники, прямоугольники, овалы).

Ход игры.

Каждому из играющих воспитатель дает

 персональное задание по собиранию

конкретных фигур. Побеждает тот ребенок,

который быстро и без ошибок соберет

свои фигуры.

№76 Упражнение «Наряжаем елку»

Дидактические задачи: закреплять умение понимать инструкцию по выполнению

действий,  соблюдая логическую последовательность.

Дети украшают нарисованную елку геометрическими фигурами, выкладывают

гирлянду.

Усложненный вариант:

воспитатель демонстрирует на доске или

наборном полотне разные варианты

гирлянд. Дети должны определить, к какому варианту

подходит имеющийся у них

набор фигур, выстроить последовательность и

 продолжить ее.

Елочка, елочка, вот она какая!

Елочка-иголочка, красивая, большая!

Мы нарядим елочку снизу до макушки,

Мы повесим шарики, бусы и хлопушки,

И гирлянды – раз, два, три,

Ну-ка, елочка, гори!

№78 Упражнение «Беги к тому, что назову»

Дидактические задачи: закреплять умение понимать инструкцию по выполнению заданий,

закреплять понятия.

Раз, два, три – к длинной (короткой) лавочке беги!

Раз, два, три —  к широкой (узкой) ленточке беги!

Раз, два, три – к большой (маленькой) пирамидке беги! И т.д.

Называть можно любой предмет,  любой величины.

№81  «На что похоже?»

 Дидактические задачи:  закреплять знание геометрических фигур, развивать наблюдательность.

Ход игры.

 Игра с мячом. Дети стоят по кругу. Ведущий в центре круга. Ведущий бросает игроку мяч и задает вопрос.

                                   Вы послушайте, ребята,

                                   Во что будем мы играть.

                                   Я сейчас задам вопросы,

                                   А кто-то будет отвечать!  

1. Солнце в небе, какую фигуру напоминает? (круг)

2. А окно на что похоже? (квадрат)

3. Когда ты строишь дом, какую фигуру кладешь вместо крыши? (треугольник)

4. Если к двери подойдешь, какую фигуру вспомнишь? (прямоугольник)

5. Когда мячик ты берешь, какую форму вспоминаешь? (шар)

6. Подзорная труба на что похожа? (цилиндр)

7. Без какой фигуры нельзя построить дом из конструктора? (куб)

Любой предмет, окружающий ребенка имеет форму, поэтому вопросов может быть очень много.

Правила: Отвечать нужно, бросая мяч воспитателю.

Варианты: 1. Вопросы можно задавать в обратном порядке: на что похож квадрат, круг, прямоугольник, треугольник, шар, куб, цилиндр.

                   2. Водящим может быть воспитатель или ребенок

№83 Упражнение «Веселый танец»

1. Руку правую вперед, а потом ее назад,

А потом еще вперед и немного потрясем.

Мы танцуем стоя в круге, поворачиваясь в круге,

И в ладоши хлопаем вот так – хлоп, хлоп.

(Дети выполняют движения соответственно тексту)

Руки вверх все ура-ура!            (Сойтись в круг)

Руки вниз все ура-ура!              (Разойтись из круга)

Руки вверх все ура-ура!

Мы танцуем дружно весело поем!

В каждом новом куплете меняется часть тела: Рука правая, левая. Нога правая лева Ухо правое, левое. Плечо правое, левое и т.д.

№85 Упражнение « Бабочка»

Дидактические задачи:  развитие ориентировки в

пространстве, закрепление

терминов, определяющих пространственное

расположение.

Оборудование: яркая крупная бабочка у педагога.

Видишь, бабочка летает.

(дети рассматривают яркую бабочку, которую

держит педагог)

Мы за ней понаблюдаем

Влево бабочка летит,

(педагог отводит руку с бабочкой в левую от детей)

Влево нам смотреть велит.

(сторону, дети следят за ней только глазами)

Вправо полетела,

( аналогично в правую сторону)

Вправо посмотрели.

Вот она взлетела выше,

( посмотреть вверх)

Опустилась вдруг пониже.

( посмотреть вниз)

Если мы закроем глазки,

( дети закрывают глаза)

Ее увидим, словно в сказке.

Яркая, воздушная,

Ветерку послушная,

С нами долго не сидела,

( дети открывают глаза и наблюдают за полетом

Бабочки)

Упорхнула, улетела.

№87  «Назови свой автобус»

Дидактические задачи:  упражнять в различении круга, квадрата, прямоугольника, треугольника, находить одинаковые по форме фигуры, отличающиеся цветом и размером.

Ход игры.

  На некотором расстоянии друг от друга 4 стула, к которым прикреплены модели треугольника, прямоугольника и т. д. (марки автобусов). Дети садятся в автобусы (становится в  колонны за стульями. Педагог-кондуктор раздает им билеты). На каждом билете такая же фигура как на автобусе. На сигнал «Остановка!» дети идут гулять, а педагог меняет модели местами. На сигнал «В автобус» дети находят сбои автобус и становятся друг за другом.

№90 Упражнение «Раскрась цифру»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: трафарет, цветные карандаши, бумага.

Ход.

Дается  контурное  изображение для штриховки или раскрашивания,  или трафареты  для  обведения  цифры  и  ее  последующего  раскрашивания,  или штриховки.

№91 Упражнение «Рисуем и угадываем»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр.

Взрослый  рисует  пальцем  цифру  в  воздухе,  а  ребенок  угадывает  ее, затем они меняются ролями.

№94 Упражнение «Выполни движение»

Дидактические задачи:        развивать слуховое  внимание,  закреплять умение различать цифры, упражнять в счете.

Взрослый  предлагает (присесть,  подпрыгнуть)  ребенку  столько  раз, сколько указывает цифра.

№95 Упражнение «Правильно ли это?»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, упражнять в счете, нахождений соответствующей цифры.

Демонстрируются две карточки, ребенку надо определить, соответствует ли изображение цифры на одной карточке количеству кружков, треугольников или предметов на другой карточке.

№99 Упражнение «Какая цифра убежала?»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, развивать зрительное восприятие.

Ребенок рассматривает карточки с цифрами и запоминает их. Взрослый меняет  их  местами.  Ребенок  указывает,  что  изменилось.  Если  какая-либо карточка убирается, ребенок угадывает, какой цифры не стало.

№100 Упражнение «Что перепуталось»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, развивать зрительное восприятие.

На  столе  карточки  с  цифрами  перевернуты “ вверх  ногами”  или “ вниз головой”, или даны в “зеркальном” отражении. Ребенок должен вернуть цифру в правильное положение.

№103 Упражнение «Раскрась меня»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, развивать мелкую моторику рук.

 На листе бумаги пронумерованы участки, которые необходимо окрасить в определенный цвет.

 Например: цифру 1 — красным карандашом, 2 — синим, 3 — желтым и т. д. Если нет ошибки в сочетании «цифра — цвет», то получится предметное изображение, закодированное художником.

№104 Упражнение «Цифроград»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, понимать их соответствие числу предметов, развивать мелкую моторику рук.

Дети с помощью трафаретов цифр рисуют «Цифроград». Каждую цифру, кроме нуля, украшают цветами (цифра «1» — один цветок, цифра «2» — два цветка и т. д.).

№54 «Путаница»

 Дидактические задачи:  формировать осознание последовательности и однонаправленности временных отрезков одного звена системы временных эталонов; продолжать вводить в активный словарь детей названия времён года.

Игровое действие:   расставить карточки по порядку.

Игровое правило:  составлять цепочку карточек в соответствии с последовательностью смены временных отрезков.

Материал: карточки с изображением времён года, частей суток.

Ход игры.

Ведущий расставляет карточки с изображением или схемой единиц временных эталонов, намеренно допуская ошибки. Дети исправляют ошибки, восстанавливая порядок.

№56 «Что лишнее?»

 Дидактические задачи:  помочь детям в овладении качественной характеристикой временных эталонов; формировать умение выделять «кусочки времени» одного звена системы временных эталонов, обосновывая свой выбор в развёрнутом, самостоятельном высказывании.

Игровое действие:   ребёнок, правильно выполнивший задание, становится ведущим.

Игровое правило:  в перечне временных эталонов должен быть только один лишний «кусочек времени».

Ход игры.

Ведущий называет «кусочки времени» какого-либо звена системы временных эталонов, включая один кусочек из другого звена. Задача детей найти лишнее.

Например: ночь, день, апрель, утро, полдень (лишний  – апрель, т.к. это месяц, а остальные кусочки – названия частей суток).

№58 «Раньше — позже»

Дидактические задачи:  помочь детям в осознании зависимости между временными эталонами, в овладении качественной характеристикой временных эталонов; упражнять в использовании предлогов «за», «перед», «до»; формировать умение связно рассказывать о развитии предложенной ситуации, используя слова «сначала», «потом», «после того как»; закрепить умение правильно употреблять глаголы прошедшего времени, составлять сложноподчинённые предложения.

Игровое действие:   расставить карточки по порядку.

Игровое правило:  связно объяснить своё действие.

Ход игры.

Воспитатель называет «кусочек времени». Дети выстраивают цепочку по принципу:  что было раньше, ещё раньше; что будет.

Пример.Воспитатель: Зима.

Ребёнок:  Перед зимой была осень, ещё раньше было лето, ещё раньше была весна;  или; после зимы наступает весна, позже – лето, ещё позже – осень.

№60 Упражнение «Солнышко высоко…»

Дидактические задачи: закрепление понятий

«высоко-низко», «далеко-близко».

Солнышко высоко,  – дети поднимают руки вверх

А тропинка низко.   – дети наклоняются вниз

Что за лесом – далеко – дети вытягивают руки вперед

Перед лесом – близко. – дети прижимают руки к груди

№62 Упражнение «Снеговик-снеговичок»

Дидактические задачи: вырабатывать умение определять у себя правую и левую

руку и ногу.

Снеговик-снеговичок, топни ножками – топ-топ,

Снеговик-снеговичок, хлопни ручками – хлоп-хлоп.

Левой ножкой топ-топ, левой ручкой хлоп-хлоп,

Правой ножкой топ-топ, правой ручкой хлоп-хлоп.

(Несколько раз продолжается чередование рук и ног)

Вот такой снеговичок наш забавный старичок!

№64 «Я иду искать»

Дидактические задачи: учить отыскивать предмет по заданному направлению

движения.

Ход игры:

Предметы могут быть действительно спрятаны, а могут

быть на виду;

важно, чтобы ребенок правильно следовал

инструкциям, даваемым воспитателем: дойди до

большого стола и посмотри под стол, кто там? и т.п.

Постепенно они усложняются

до серии инструкций с использованием счета

шагов и сменой направления движения

Что любят делать мышки? Пищать, пищать, пищать!

Что любят делать зайки? Скакать, скакать, скакать!

Что любят делать птички? Летать, летать, летать!

Что любят делать дети? Играть, играть, играть!

Раз, два, три, четыре, пять! Я иду искать!

В правый верхний уголок –

Увидали там цветок!

Вниз спустились, в угол левый –

Скачет там зайчонок смелый!

В левый верхний угол мчимся –

Там летит большая птица

В правый нижний уголок –

Отыскали там грибок!

Хорошо мы поиграли

(показать большие пальцы)

В десять раз умнее стали!

(раскрыть обе ладошки)

Чтобы упражнение не стало заученным, следует менять ориентиры, использовать не

только предметные картинки, но и геометрические фигуры, мелкие игрушки и

другие предметы, тематически относящиеся к конкретному занятию. Упражнение

может проводиться и без ориентиров. Указание направления зарифмовывать не

обязательно

№67 Упражнение «Матрешкино хозяйство»

Дидактические задачи: вырабатывать умение располагать предметы, согласно

инструкции, вырабатывать понимание понятий

«внутри», «снаружи», «около»,

«слева от», «справа от», «спереди», «сзади».

Оборудование: игрушечный домик, матрешка,

 автомобиль, домашние  животные .

Примерные инструкции: Вот стоит домик-домок,

Красивый, как теремок.

Там матрешка живет,

Хозяйство ведет.

Вышла матрешка из домика, встала около него и

смотрит, все ли в порядке. Слева

машина стоит, справа собака лежит. Зашла за дом – там барашки пасутся. А это кто

прыгнул в дом? Это кошка Мурка!

 А еще у матрешки перед домом огород есть, там

репки растут. Зашла матрешка в дом.

Все у нее хорошо, все в порядке!

Дети расставляют игрушки, согласно тексту.

Вопросы: какие игрушки находятся внутри дома,

снаружи дома, слева от дома,

справа от дома? и т.п.

Инструкции и  предметы можно менять.

№69 Упражнение «Разноцветные  полоски»

Дидактические задачи: закреплять умение

ориентироваться

 в величине полосок,

закреплять понятия: длинный, короткий,

широкий, узкий; учить сравнивать полоски

по данным параметрам величины.

Оборудование: набор полосок красного, зеленого,

 желтого и синего цвета длинных и

коротких, широких и узких.

Варианты заданий:

1) группировка «широкие – узкие»;

2) группировка «длинные – короткие»;

3 выделение «длинные узкие – короткие узкие», «длинные широкие – короткие широкие»;

4) сравнение полосок по разным параметрам величины.

№71  «Домики»

Дидактические задачи:  закреплять умение  подбирать

парные по величине объекты.

Оборудование: разноцветные прямоугольники

и вырезанные изображения

животных.

Ход игры.

Варианты заданий: зрительно определить, кому какой

дом принадлежит; наложить

на каждое животное соответствующий по размеру прямоугольник; вспомнить; какое

животное находиться под конкретным

 прямоугольником.

№73  Упражнение «Посчитай, сравни, проверь»

Дидактические задачи:  закреплять умение

  сравнивать множества с помощью

подсчета их элементов, осуществлять проверку

своих действий.

Оборудование: наглядный картинный материал,

счетный материал, геометрические фигуры.

Дети пересчитывают элементы данных

множеств (элементы множеств расположены

в произвольном порядке) и сравнивают количественный

 состав множеств, проверка

осуществляется способом приложения

«один к одному».

№75 Упражнение «Дети по лесу гуляют»

Дидактические задачи:   закрепление умений  выделять

круги (квадраты, овалы,

прямоугольники, треугольники) среди множества геометрических фигур.

Оборудование: рассыпанные по ковру геометрические фигуры.

Ход игры.

Выбирается водящий, исполняющий роль медведя. Дети собирают круги, которые

изображают грибы, не трогая остальные фигуры. Воспитатель читает текст:

Дети по лесу гуляют и грибочки собирают,

За корягой мишка спит и на деток не глядит.

Дети, не шумите, мишку не будите.

Вдруг проснулся медведь и как начал реветь!

Дети, дети убегайте, но грибочки не теряйте!

№77 Упражнение «Три медведя»

Дидактические задачи: закреплять умение понимать инструкцию по выполнению

действий.

Три медведя шли домой,               (Дети ходят как медведи)

Папа был большой-большой.         (Руки поднять высоко)

Мама с ним поменьше ростом,      (Руки опустить.)

А сынишка, просто крошка.             (Присесть)

Очень маленький он был,

С погремушкою ходил                      (Имитация)

Динь-Динь-Динь.

№79 Упражнение «Собери картошку»

Дидактические задачи:   закрепление умений  выделять

круги (квадраты, овалы,

прямоугольники, треугольники) среди множества геометрических фигур.

Оборудование: рассыпанные по ковру геометрические фигуры.

На полу лежат геометрические фигуры – круги, квадраты, треугольники, прямоугольники, овалы.

Детям нужно разобрать картошку. Круги в большое ведро. Треугольники –    в маленькое ведро. Квадраты – в корзину.

Игра начинается по команде: «Раз, два, три, картошку собери!»

Правила: В руки можно брать только одну фигуру.

Варианты: Картошка может быть разного размера.

№82  «Найди себе пару»

Дидактические задачи:  закреплять знание геометрических фигур, развивать наблюдательность, действовать по сигналу.

Оборудование:  парные фигуры по количеству детей.

Ход игры.

Дети выбирают геометрические фигуры.

    Под музыку, дети выполняют движения, соответственно тексту.

            Как фигуры хороши!                    Свободные движения под музыку

            Так и пляшут от души.

             Квадраты затопали,                      Дети топают ногами

             А круги захлопали.                      Хлопки

             Посмотрите, треугольник

             Как углами завертел.                   Повороты туловища вправо, влево

             И затопав, и захлопав,                 Дети топают и хлопают.

             С прямоугольником запел:        

            Тра-та-та, тра-та-та,                      Прыжки вокруг себя.

            Вот так пляска! Красота!

                      Музыка закончилась.

           Раз-два-три! Себе пару ищи!            Дети находят пару своей фигуре.

№84 «Рассольник»

Дидактические задачи: учить   выбирать только заданное количество предметов,

следовать инструкции.

Варианты заданий:

— «Рассольник» — согласно тексту, дети выбирают из общего количества овощей

заданное:

Очень рад сегодня кролик,

Будет он варить рассольник.

Надо: 3 морковки, луку 2 головки

И соленый огурец;  кто нашел их –  молодец!

№86 Упражнение « Осенний листок»

Дидактические задачи:  развитие ориентировки в пространстве, закрепление

терминов, определяющих пространственное

расположение.

Оборудование: оранжевый листок на каждого ребенка.

На листочек я смотрю,

Влево глазки я веду,

Вправо глазки я веду,

Вверх смотрю и вниз смотрю.

Сильно глазки закрываю

И тихонько открываю,

Вдаль я на листок смотрю:

— Здравствуй, осень, – говорю.

№88 «Узнай цифру на ощупь»

Дидактические задачи:  упражнять в различении  цифр на ощупь.

Оборудование: цифры.

Предлагаются цифры в виде карточки, где контуры цифр могут быть выпуклыми или, наоборот, обозначены желобками, шершавые цифры или гладкие знаки, наклеенные на шершавую бумагу.   Дошкольник обследует и угадывает цифру на ощупь.

№89  «Сделай цифру»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, упражнять в их различении; развивать мелкую моторику рук.

Оборудование: пластилин, кубики, счетные палочки.

Предлагается  выложить  цифры  из  кружочков,  палочек,  кубиков, треугольников,  мозаики,  вылепить  из  пластилина,  глины,  сделать “ вкусные цифры.  Можно  вырезать  цифры  из  бархатной  или  простой  бумаги,  старых газет или журналов, ткани и наклеить их.

№92 Упражнение «Преврати цифру в смешную фигурку»

Дидактические задачи: закрепить знания об образе цифр, развивать мелкую моторику рук,  развивать воображение.

Путем  дорисовывания  или  прорисовывания  цифры  превращаются  в “человечков”, “зверюшек” или другие смешные фигурки.

№93  «Нарисуй столько же»

Дидактические задачи: закреплять умение различать цифры, устанавливать их соответствие  их количества определенной цифре.

Ребенок рисует (раскрашивает, наклеивает)  столько предметов, сколько показывает цифра.

№96 Упражнение «Найди такую же»

Дидактические задачи:         упражнять в запоминании и различении цифр.

На листе бумаги  изображены цифры, отличающиеся цветом, размером, формой.  Надо  найти,  отвлекаясь  от  несущественных  признаков,  одинаковые цифры.

№97 Упражнение «Пронумеруй предметы»

Дидактические задачи: закрепить знание порядкового счета, умение находить недостающие  цифры.

Предлагается  рисунок,  на  котором  нужно  восстановить последовательность в нумерации. “Выпадать” из нумерации могут сначала 1—2 цифры, а потом больше.

№98 Упражнение «Наклей цифры»

Дидактические задачи: упражнять в нахождении места цифр в числовом ряду, последующего и предыдущего числа.

Предлагается  наклеить  цифры  по  порядку,  пронумеровав  этажи  в многоэтажном доме, стулья в ряду и т.д.

№101 «Числовые фигуры»

Дидактические задачи: закреплять умение считать, ориентироваться в цифрах, упражнять в счете.

Детям раздаются карточки — «числовые фигуры». Это — «деньги». Цены на игрушки обозначены цифрами. «Купить» игрушку в «магазине» можно, если «числовая» фигура соответствует «ценнику» — цифре, указанной на карточке. Усложнение: «продавец» может дать «сдачу», а «покупатель» заплатить за игрушку несколькими карточками — «числовыми  фигурами».

№102 Упражнение «Соедини точки»

Дидактические задачи: упражнять в нахождении места цифр в числовом ряду.

Ребенку предлагается соединить точки в порядке, обозначенном цифрами. Если допущена ошибка, то предметное изображение (корабль, дом и т. д.) не получится.

 РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА — РОСТОВСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ № 7

Карточки с цифрами и количеством для детского сада | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

Карточки для счета “Домашние животные”

Чтобы учить цифры и счёт с ребенком, стоит использовать разные пособия. Тогда он не будет ассоциировать счёт только с конкретной игрой. Прекрасно, если Вы будете прыгать по кочкам с цифрами, смотреть их на картинках, считать разные предметы (как реальные, так и на картинках), строить башни с цифрами и т.д. Мозг ребенка изначально настроен на запоминание количества на глаз. Развивая это умение, Вы поможете малышу легче научиться счёту, а в дальнейшем быстрее проводить подсчет предметов. Для него это будет не только мыслительным процессом, но и визуальным. На это опирается знаменитая методика Глена Домана.

К теме “Домашние животные” мы приготовили дополнительно карточки на счет. На них изображены цифры и животные в количестве изображенной цифры.

Карточки для детей “Домашние животные” | pdf формат

Карточки на счет “Домашние животные”

Как играть с карточками для счёта?

Для начала их стоит распечатать на плотной бумаге или заламинировать, или наклеить на картон и обклеить скотчем.

  • Затем можно просто ежедневно показывать карточки ребенку, обговаривая изображенных животных.
  • Для малышей старше года можно показывать 2 карточки (с одним и, например, десятью животными), объясняя понятия “один-много”. Чуть позже малыш сможет смело показать нужную карточку самостоятельно.
  • Если карточки ламинированные, то можно на них наклеивать сверху кусочки массы для лепки. Таким образом прятать животных, а потом находить и снова называть их количество.
  • Для старших детей можно разрезать каждую карточку на 2 части, а потом искать пары “цифра-количество”.

Как всегда, низкий поклон и огромное спасибо за репосты и сарафанное радио!

Ах да, и ещё не теряйте нас – смело подписывайтесь на обновления блога

. Мы ручаемся за чистоту Ваших почтовых ящиков, потому что присылаем только свежие идеи и игры для детей. Мы не разглашаем Ваши почтовые адреса и никогда не присылаем спам. Мы ценим каждого подписчика!

Желаем Вам веселого изучения цифр с ребенком!

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Математические игры с цифрами для ДОУ

По программе «От рождения до школы» в старшей группе начинается знакомство с цифрами. Предлагаем вам карточки, которые можно распечатать, заламинировать (обклеить скотчем) и играть с детьми в свободное время. С одной стороны карточки определённое количество предметов, с другой соответствующая цифра, а математические игры, в которые можно с ними играть не требуют дополнительного материала.

Математические игры с цифрами для детей дошкольного возраста

Назови цифру

После того, как вы познакомили детей с символами-цифрами, проверьте, как они запомнил их. Показывайте ребёнку карточку с изображением цифры.

br>
Если ребята затрудняются в ответе, переверните карточку и пересчитайте предметы, а затем снова обратите внимание на цифру.
Какая цифра пропала

Положите перед ребёнком цифры в правильном порядке, попросите назвать их. Затем закройте листом бумаги любую цифру. Пусть ребёнок вспомнит и скажет, какая цифра пропала.

Разложи по порядку

Перемешайте карточки с цифрами и предложите детям разложить фигуры по порядку от 1 до 10.

Сыщики

Разложите карточки с цифрами в разных местах группы. Превратитесь в настоящих сыщиков и ищите цифры, начиная с единицы.

Хлопни, топни

Показывая детям любую цифру от 1 до 5, предложите столько же раз хлопнуть в ладоши, топнуть ногой, постучать по столу и т.д. Эта игра способствует развитию фонематического слуха, и если на первых порах вызывает трудности, пусть ребёнок считает вслух свои хлопки. Через время необходимость делать это отпадёт, и ребёнок будет считать про себя.

Упражнения для закрепления цифр
  • выкладывать цифры из палочек;
  • рисовать цифры нитками;
  • из наждачной бумаги вырезать цифры и пытаться определить их на ощупь;
  • создать дружную семейку цифр из пластилина;
  • раскрашивать и штриховать цифры;
  • разучить стихи о цифрах;
  • искать цифры в газетах, журналах, номерах трамваев, домов и т.д.;
  • придумывать, на что похожи цифры и дорисовывать их.

Такие многофункциональные карточки с цифрами можно использовать при оформлении предметно-пространственной развивающей среды в групповых помещениях, уголков математики на верандах в средней и старшей группе.

Развивайтесь с нами. Удачи!

10 веселых игр для выпускного в детском саду

Обязательная составляющая выпускного в детском саду – веселые игры и конкурсы. Если доверить организацию праздника аниматорам семейных парков активного отдыха, то придумывать сценарий выпускного не придется – это возьмут на себя профессионалы.

Но если родители сами организуют праздник, то придется изрядно попотеть, чтобы придумать интересные занятия. Joki Joya спешит на помощь – предлагаем 10 идей необычных и веселых развлечений, в которых с удовольствием примут участие не только дети, но и родители.

Учимся собирать портфель

На столе разложите много разных предметов, из них дети должны выбрать те вещи, которые им точно пригодятся в школе, и уложить их в портфель. На столе должны быть как очевидные предметы, вроде тетрадей, учебников и ручек, так и шуточные, например, терка для овощей, подушка, свечка или тарелка. Разделите детей на две команды и дайте им по 2 минуты на сбор рюкзаков.

После разберите содержимое каждого рюкзака и, чтобы сделать игру веселее, попросите детей рассказать, почему они положили тот или иной предмет. Вы удивитесь, какую историю о важности овощной терки в школе может сочинить пятилетний ребенок.

Музыкальная шарада

Распечатайте карточки с изображением разных музыкальных инструментов – фортепиано, гитары, саксофона, арфы, барабанов, скрипки, флейты и так далее. Сложите карточки в мешок и предложите детям по очереди вытаскивать картинку и изображать игру на музыкальном инструменте. Другие дети, родители и воспитатели должны отгадать инструмент. Подсказывать словами нельзя, а изображать звуки – можно и нужно

Сладкая парочка

Распечатайте картинки с изображениями самых закадычных сказочных и мультипликационных пар и разделите героев. Дети должны правильно соединить пары. Например, это могут быть Кай и Герда, Мальвина и Буратино, Заяц и Волк из «Ну, погоди!», Дядя Федор и Кот Матроскин, Лиса Алиса и Кот Базилио, Том и Джерри и так далее.

Кот в мешке

Положите в мешок разные предметы и попросите детей на ощупь угадать, что лежит в мешке. Это могут быть игрушки, чашки, ложки, брелоки, ключи и любые другие повседневные вещи. Можно положить и что-то посложнее, например, кухонную скалку, ложку для обуви или воланчик для бадминтона.

Угадай мелодию

Раздайте детям карточки с цифрами от 1 до 9 и поочередно включите несколько песен, в которых фигурируют цифры. Дети должны делать шаг вперед каждый раз, когда в песне звучит их цифра. Придется попотеть, чтобы найти достаточное количество песен. Вот несколько вариантов: «Три белых коня», «33 коровы», «Сегодня праздник у девчат», «Моя любовь на пятом этаже». «Нарежьте» заранее те отрывки песен, в которых фигурируют цифры, что не слушать каждую мелодию целиком.

Сказочная азбука

Назовите любую букву алфавита и попросите детей вспомнить как можно больше сказок и мультфильмов, которые начинаются на эту букву. Например, на букву «б» дети наверняка вспомнят Буратино, Бармалея и Бабу-ягу.

Верю — не верю

Подготовьте 10-15 интересных фактов и предложите детям угадать, какие из них правда, а какие нет. Начните с простого — «земля круглая» и постепенно усложняйте задачу, добавляя необычные факты. Например, «в пустыне Сахара никогда не выпадал снег» (неправда) или «позвоночник у верблюда искривлен в форме горба» (неправда). Можно сделать игру интереснее, если сопровождать каждый факт картинкой, подтверждающей или опровергающей его.

Дорожные игры

Распечатайте несколько изображений настоящих знаков дорожного движения и предложите детям угадать, что каждый из них означает. Как обычно, начните с простых знаков – пешеходный переход, знак ограничения скорости или железнодорожного переезда. Постепенно увеличивайте сложность — предложите детям угадать, что означает знак перевернутого треугольника или перечеркнутый клаксон.

Угадай профессию

Предложите детям угадать профессию того или иного человека по одному предмету, изображенному на картинке или находящемуся у вас в руках. Это может быть стетоскоп, палочка дирижера, поварской колпак, указка или огнетушитель. Можно разнообразить игру и добавить вещи представителей не часто встречающихся профессий – аквалангистов, дрессировщиков или фокусников.

Родные стены

В завершение вечера предложите детям собрать паззл из фотографии садика. Для этого заранее распечатайте фотографию здания на плотной бумаге и произвольно разрежьте ее кусочки среднего размера. Когда дети соберут паззл, наклейте картинку на плотный картон и подпишите название вашей группы и год выпуска. Это может стать небольшим, но трогательным и памятным сувениром для коллектива садика.

Возьмите на вооружение все или несколько перечисленных идей для празднования выпускного в детском саду, и у вас будет практически готовый сценарий веселого вечера. Но помните, что организацию и проведения праздника всегда можно доверить профессионалам семейных парков активного отдыха, которые смогут сделать выпускной незабываемым как для детей, так и родителей.

Дидактические игры по развитию представлений о цифрах у детей средней группы

Игра «Сорока — почтальон»

Цель: формировать у детей представления о цифрах.

Ход игры: читаем детям стихотворение о сороке – почтальоне, которой нужно разнести письма по адресам. Предлагаем детям помочь сороке разнести письма, а после того, как дети найдут нужный номер дома, письмо надо прикрепить шнурком.

 

Игра «Сказочные часы»

Цель: формировать у детей представления о цифрах.

Ход игры: читаем детям стихотворение о том, что Кощей снял все цифры и стрелки с часов, поэтому сейчас нельзя определить, который час. Рассматриваем цифры и определяем, куда их можно прикрепить. Раскладываем цифры на циферблате и прикрепляем шнурками.

 

Игра «Цифры — вкладыши»

Цель: формировать у детей представления о цифрах, их внешнем виде.

Ход игры: рассматриваем на планшете изображение цифр, называем их. Предлагаем детям найти место для каждой цифры. Уточняем, чем отличаются цифры одна от другой и чем они похожи между собой.

 

Игра «Цифры»

Цель: продолжать формировать представления о цифрах.

Ход игры: рассмотреть карточки с разным количеством предметов и цифрами. Предложить детям соединить карточки между собой так, чтобы цифра соответствовала определенному количеству предметов, объяснить, почему они так соединили карточки.

Уточняем, на что похожи цифры.

 

Игра «Математическое лото»

Цель: формировать у детей количественные представления, умение считать, развивать представления о цифрах.

Ход игры: каждому ребенку раздают карточку, разделенную на 6 частей с разным количеством предметов. Детям показывают разрезанные карточки и предлагают найти на своем листе такое же количество предметов. Уточняем, почему ребенок выбрал именно эту карточку. Выигрывает тот, кто раньше всех заполнил свою карточку.

 

Игра «Домино»

Цель: развивать счетные умения, внимание.

Ход игры: детям раздают по 6 карточек домино, предлагают назвать цифры и количество предметов на карточках. Первый ребенок делает ход и называет, какие у него предметы, сколько их и какая изображена цифра. Следующий ребенок кладет такую же цифру и называет ее. Выигрывает тот, у кого быстрее закончатся карточки.

 

Игра «Веселые счеты»

Цель: формировать счетные умения и знания о цифрах.

Ход игры: цифры врассыпную находятся на столе. Ребенок берет одну из них, называет ее и откладывает на счетах такое же количество косточек. Можно дать обратное задание: посчитать косточки и найти такую же цифру.

 

Игра «Арифметика для малышей»

Цель: закреплять умение детей считать до 5, знание цифр.

Ход игры: первый играющий кладет кубик и называет цифру, изображенную на верхней сторона кубика. Второй ребенок должен найти такое же количество предметов, положить рядом и объяснить свой выбор.

Цифра 3 задания для дошкольников с целью быстрого изучения числа

Обучать детей младшего возраста эффективно в игровой форме. Существует много способов изучения цифры 3 и заданий для дошкольников. Они помогут легко, быстро усвоить материал.

В каком возрасте лучше всего происходит процесс запоминания

Мозг у детей быстро впитывает любую информацию. До 7 лет запоминается такой объем данных, который человек получает за всю свою жизнь. Необходимо использовать способности мозга в этом возрасте.

В игровой форме обучение можно начинать с ранних лет. Мир цифр открывается для маленького человека со счета пальчиков. С 4 лет требования повышаются, необходимы упражнения, направленные на разработку мелкой моторики. Задача взрослого — помочь ему не упустить этот момент.

Факторы, влияющие на запоминание:

  • эмоции, которые вызывает преподносимая информация;
  • методы обучения;
  • значение материала, его доступность для понимания;
  • ребенок должен понимать, для чего ему нужно знать ту или иную информацию;
  • повторение пройденного материала.

В детском возрасте хорошо запоминается информация, которую дают постоянно. Можно выучить цифры в 3 года, но ребенок не будет осознавать необходимость данных знаний. Если выученное не повторять, оно легко забудется.

Как использовать эти бесплатные карточки с номерами для печати

Добавьте эти бесплатные карточки с номерами для печати, счетчики и кубики в пустую мятную банку, чтобы создавать забавные задания по математике для вашего класса, дома или в дороге.


У меня в шкафу с припасами хранится коллекция мятных банок и пластиковых контейнеров для мыла.Некоторое время я думал о том, чтобы сделать занятие, которое можно было бы хранить в удобных контейнерах. Что ж, вот и активность! Эти карточки с номерами идеально помещаются в маленькие контейнеры.

Я знаю, что вам нравится адаптировать упражнения для разных уровней учащихся. Вам это понравится, потому что есть ТАКУЕЕ много способов, которыми вы можете использовать числовые карточки, чтобы научить своих детей начальным понятиям математики.

Когда вы подпишетесь на мой информационный бюллетень, вы можете бесплатно получать карточки с номерами для печати.

Как собрать блоки математической деятельности

Используйте металлические мятные банки, дорожные контейнеры для мыла, маленькие пластиковые коробки для фотографий или любые небольшие контейнеры для хранения компонентов деятельности.

Вы можете сделать ящик, который будет использоваться только для одного из перечисленных ниже заданий, или вы можете сделать ящик, который можно будет использовать для нескольких математических заданий. Распечатайте нужные номера и карты направлений. Ламинируйте карты для долговечности.

В бесплатную версию для печати входят:

  • 2 комплекта карточек с номерами от 1 до 12 (красная и синяя)
  • карты направлений на 9 видов деятельности
  • 2 крышки контейнера для печати

Вам нужно будет добавить несколько счетчиков в каждый контейнер.Мне нравится использовать счетчики двух разных цветов. Вот некоторые материалы, которые можно использовать для прилавков:

  • кнопки
  • крышки для бутылок пластиковые
  • некоторые из базиллионов мини-ластиков, которые вы приобрели в Target Dollar Spot

В форму можно добавить небольшое количество пластилина. Дети могут скатывать маленькие шарики пластилина, чтобы сделать свои собственные фишки.

Для некоторых из приведенных ниже действий требуются кубики, так что положите их и в коробку.Наконец, используйте двойную липкую ленту, чтобы закрыть коробку. В этом нет необходимости, но я думаю, что так все выглядит намного лучше.

Номер деятельности

Нужны идеи по использованию цифровых карточек? Вот куча забавных занятий. Карты маршрутов включены, так что вы можете добавить их в свой контейнер для справки.

Подсчет предметов

Пусть ребенок выберет карточку с номером из стопки. Затем он может сосчитать и поставить правильное количество фишек рядом с карточкой

.
Номер для заказа

Перемешайте набор из 1-6 карточек с цифрами в случайном порядке.Попросите ребенка разложить карточки от меньшего к большему. Если 6 карточек — это слишком много для ребенка, начните с 3. Вы также можете адаптировать это упражнение, добавив при необходимости больше карточек.

Порядок номеров с штампом

Попросите ребенка сложить наборы из 1–6 карточек в порядке от меньшего к большему. Затем он или она может бросить кубик и перевернуть карту с совпадающим числом. Продолжайте играть, пока все карты не перевернуты.

Порядок номеров с 2 кубиками

На этот раз попросите ребенка сложить набор из 1–12 карточек в порядке от меньшего к большему.После броска кубиков он или она должны перевернуть одну карту, которая соответствует одному кубику, или перевернуть карту, которая соответствует сумме обоих кубиков. Например… .. Если выпали 4 и 6, карта 4, 6, или 10 может быть перевернута. Продолжайте, пока все карты не будут перевернуты.

Сопоставление памяти

Смешайте 2 набора карточек. Разложите их лицевой стороной вниз. Игроки по очереди переворачивают 2 карты. Если числа совпадают, игрок оставляет их себе. Если они не совпадают, игрок переворачивает их.Продолжайте, пока все карты не будут сопоставлены.

Сравнение количеств

Выложите 1-6 карт в ряд в случайном порядке. Попросите ребенка поставить соответствующее количество жетонов возле каждой карточки. Затем вы можете задавать всевозможные вопросы. У кого больше всего счетчиков? У кого меньше всего счетчиков?

Изготовление чисел

Выберите одну карточку с цифрами и представьте число с двумя разными цветами фишек. Пример: вы можете составить число 5 из 2 красных + 3 синих роботов, 4 красных + 1 синий робот и т. Д.Сколько разных способов сделать число на карточке? Кстати, роботы — фаворит из моей коллекции миниатюрных ластиков из огромного количества миллиардов.

War — для 2 игроков

Перемешайте и раздайте каждому игроку половину карт. Игроки должны держать свои карты в стопке рубашкой вверх. Каждый игрок переворачивает верхнюю карту из стопки. Игрок, у которого на карте больше всего числа, берет обе карты. Продолжайте, пока 1 игрок не получит все карты.

Сколько пропавших без вести?

Выберите карточку с номером и попросите ребенка поставить такое же количество фишек рядом с карточкой.

Теперь попросите ребенка закрыть глаза…. без обострения ! Пока его глаза закрыты, накройте одну или несколько фишек. Когда он откроет глаза, попросите ребенка сказать вам, сколько фишек покрыто.

Дополнительные идеи
  • Еще один или один меньше — Выберите карточку и попросите ребенка добавить еще одну к числу. Спросите их, какое число на единицу меньше числа.
  • Угадай цифру — Закройте точечный узор и часть цифры на карточке.Попросите детей угадать, какое число на карточке.
  • Упражнение по числам — Попросите ребенка выбрать упражнение или движение (прыжки, вращения и т. Д.). Выберите карточку с номером и выполните упражнение или движение указанное количество раз.

Идеи по использованию полей числовых действий

Как я упоминал ранее, вы можете собрать коробки, которые можно использовать для множества действий, или вы можете сделать коробку, предназначенную только для одного действия. Например, вы можете захотеть, чтобы дети сосредоточились на счете от 1 до 5….. Таким образом, вы можете собрать несколько коробок для занятий, содержащих только 1-5 карточек, 5 жетонов и карточку направления подсчета предметов. Вот несколько способов использования ящиков:

  • математические центры
  • Ящики для занятий на вынос
  • подарок ученикам
  • развлечения без экрана для детей во время ожидания в ресторанах и на приемах

Загрузите карточки с номерами для печати сегодня

Готовы ли вы использовать свои мини-ластики Bazillion? Я предлагаю бесплатные карточки с номерами для печати бесплатно, когда вы подпишетесь на мой информационный бюллетень.Добавьте свое имя и адрес электронной почты в форму ниже, и я отправлю их прямо в ваш почтовый ящик. Я надеюсь, что вам и вашим детям понравится печатная версия.

Флэш-карты с номерами Ресурсы и печатные материалы для начального обучения

Простые 0- Карты с 100 числами (цветные числа) (SB8923)

Цифры от 0 до 100 на простых карточках для печати, 8 на странице. Также включает общие карты математических операций.

Простые 0- Карты с номерами 100 (SB128)

Цифры от 0 до 100 на простых карточках для печати, 8 на странице. Также включает общие карты математических операций.

Простые 100- 200 числовые карточки (цветные числа) (SB10395)

Цифры 100- 200 на простых печатных карточках, 8 на страницу.Также включает общие карты математических операций. Расширение к нашей простой карточке с номером 0- 100 .

Простые 100- 200 номерные карточки (SB10394)

Цифры 100- 200 на простых печатных карточках, 8 на страницу. Также включает общие карты математических операций. Расширение к нашей простой карточке с номером 0- 100 .

Флэш-карты с числами и точками 0- 20 (SB5449)

Простые флеш-карты от 0 до 20 (4 на страницу) с соответствующим количеством точек, размещенных в группах по 5.

Цвет 1- 100 Номерные карточки (SB130)

Цифры от 1 до 100 на цветных открытках для печати, по 4 на странице. Также включает в себя карточки с обычными математическими операциями и смайлик.

Номерные карточки 0- 100 (SB328)

Числа от 0 до 100 на карточках для печати, 4 на странице.Также включает в себя карточки с обычными математическими операциями и смайлик!

Карты с точками 0- 100 (SB329)

Цифры от 0 до 100 на карточках для печати, четыре на страницу, в формате «точка».

Номера 0- 100 Флэш-карты формата A4 (SB2784)

Простые флеш-карты формата A4- для печати с числами от 0 до 100.

Числа на карточках формата А4 от 100 до 1000 (SB8988)

Простые флеш-карты формата A4- для печати с цифрами от 100 до 1000.

цифровых слов от нуля до пятидесяти флэш-карт (SB5610)

Набор простых карточек с числами от нуля до пятидесяти.

Числовых слов Пятьдесят — Один к одному — Сотен карточек (SB9116)

Набор простых карточек с числовыми словами от пятидесяти- единица до единицы- сотен.

Номер цвета — Словарные карточки от нуля до двадцати (SB564)

Числовые слова от нуля до двадцати представлены в виде красочных печатных карточек, от 4- до- a- страниц.

Простое число — Словарные карточки от нуля до двадцати (SB565)

Числовые слова от нуля до двадцати представлены в виде простых карточек для печати, 4- to- a- page.

Карточки с номерами животных Перси (SB3537)

Карточки с номерами 0- 50 с животными, фигурирующими в историях Перси, хранителя парка.

Карточки с номерами животных для джунглей / сафари (SB736)

Цифры от 0 до 20 обозначают различные забавные животные в джунглях / сафари.4 карточки на странице формата А4.

Карты с номерами обезьян 0- 100 (SB6441)

Набор карточек с цифрами от 0 до 100. С изображением забавной мультяшной обезьяны. 9 карточек на листе А4.

Карты с числами динозавров 0- 100 (SB9842)

Набор номерных карточек с номерами от 0 до 100.С забавными героями мультфильмов-динозавров. 9 карточек на листе А4.

Номерные карточки красной белки 0- 100 (SB9051)

Набор карточек с цифрами от 0 до 100. Изображает забавного мультяшного рыжего белка. 9 карточек на листе А4.

Джунгли / Сафари 15см x 15см Цифровые карточки (SB759)

Multi- используйте карточки с номерами для печати, на которых изображены красочные джунгли и животные-сафари.Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см, и ее можно распечатать для использования в школьных дисплеях или банках слов, а также во всех видах деятельности, основанной на карточках.

Синие футболки Номерные карточки 0- 100 (SB6790)

Набор номерных карточек с цифрами от 0 до 100 на синих футбольных майках. 9 карточек на листе А4.

Карточки с числами роботов-пингвинов Pixie

0- 30 (SB1942)

Набор карточек для печати с изображением пингвинов, забавного персонажа-пингвина с числами от 0 до 30.Каждая карта размером 11 см на 11 см идеально подходит для использования с программируемым роботом Pixie.

Номерные карточки со снежинками 15 см x 15 см 0- 30 (SB2030)

Multi- используйте карточки с цифрами от 0 до 30 на снежинках. Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см и может использоваться для всех видов деятельности, основанной на карточках .

числовых слов от нуля до пятидесяти на карточках размером 15 x 15 см (SB7310)

Multi- используйте печатные карточки с числовыми словами от нуля до пятидесяти.Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см и может использоваться для всех видов деятельности, основанной на карточках .

Номера 0- 1000 Флэш-карт (SB11486)

Флэш-карты для печати (12 на странице) с номерами от 0 до 1000.

Minibeast- Карманные тематические сотки карт (SB9873)

Карточки с квадратными цифрами для печати с изображением различных миниатюр для сетки карманных сотен в классе.

Occupations- Карманные тематические сотки карт (SB9847)

Карточки с квадратными цифрами для печати с различными изображениями разных рабочих для сетки карманных сотен в классе.

Число животных джунглей — Словарные карточки (SB744)

Число — слов от нуля до двадцати, представленных на различных забавных животных джунглей.

4 карты на странице А4.

Карточки с номерами собак 0- 100 (SB6457)

Набор карточек с цифрами от 0 до 100. С изображением милой мультяшной собачки. 9 карточек на листе А4.

15см x 15см Цифровые карточки 0- 20 (SB252)

Multi- используйте карточки с номерами 0- 20 и картинками для печати.Каждая карточка имеет размер 15 см x 15 см и может быть распечатана и ламинирована для всех видов деятельности, основанной на карточках.

Карточки с номерами роботов Pixie 0- 20 (SB169)

Multi- используйте карточки с номерами 0- 20 и картинками для печати. Каждая карточка размером 11 см x 11 см для использования с роботом Pixie — , но их можно распечатать и ламинировать для всех видов других видов деятельности на основе карточек — .

Карточки с номерами для джунглей / сафари для робота Pixie (SB762)

Multi- используйте карточки с номерами для печати, на которых изображены красочные джунгли и животные-сафари. Каждая карточка имеет размер 11 см на 11 см, что означает, что вы можете вырезать их и расположить в виде сетки для использования с программируемым роботом Pixie, но их также можно легко распечатать для использования на дисплеях в классе или в мероприятиях на основе карточек .

Карточки с номерами красных футболок 0- 100 (SB6791)

Набор номерных карточек с цифрами от 0 до 100 на красных футбольных майках. 9 карточек на листе А4.

Карты с номерами Санта-Клауса 0- 100 (SB6442)

Набор карточек с цифрами от 0 до 100. С забавным смеющимся персонажем Санта-Клауса.9 карточек на листе А4.

Игровые карты с дифференцированными парами номеров (SB10129)

Создайте дифференцированную пару. Пришла карта, в которой могут играть сразу два уровня способностей. Меньшие синие числа и большие красные числа. Включает версии различных уровней с номерами до 100.

числовых слов от нуля до пятидесяти на картах роботов Pixie (SB7311)

Multi- используйте печатные карточки с числовыми словами от нуля до пятидесяти.Каждая карта размером 11 см на 11 см — идеально подходит для использования с программируемым роботом Pixie.

Динозавр- Карманные тематические сотки карт (SB8599)

Карточки с квадратными цифрами для печати с изображением различных мультяшных динозавров для вашей классной карманной соты.

Farm Animal- Карманные тематические сотки карт (Ссылка: SB10002)

Карточки с квадратными цифрами для печати с изображением различных сельскохозяйственных животных для сетки карманных сотен в классе.

Флэш-карты / лобзики с числовым обозначением 1- 20 (SB11393)

Флеш-карточки / головоломки для печати с цифрами от 1 до 20 цифрами, словами, точками и картинками. Вы можете разрезать их для детей, чтобы они соответствовали соответствующим частям.

Цифровые и словарные карточки динозавров

до 20 (SB9843)

Набор карточек с цифрами и словами от нуля до двадцати.С забавными героями мультфильмов-динозавров.

Карты с номерами медведей 0- 100 (SB195)

Набор номерных карточек от 6 до листа А4 с плюшевыми мишками и цифрами от 0 до 100.

Карты с номерами кат. 0- 100 (SB6625)

Набор карточек с цифрами от 0 до 100. Изображен персонаж мультяшного кота.9 карточек на листе А4.

Номерные карточки серой белки 0- 100 (SB9052)

Набор карточек с цифрами от 0 до 100. С изображением забавного мультяшного серого белка. 9 карточек на листе А4.

Футбольные карточки с номерами 0- 100 (SB290)

Набор карточек для печати с футбольными мячиками и числами от 0 до 100.6 карточек на страницу А4.

Карточки с цифрами в виде пингвинов 15 см x 15 см 0- 30 (SB1941)

Multi- используйте карточки для печати с изображением пингвинов, забавного персонажа-пингвина с числами от 0 до 30. Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см и может использоваться для всех видов деятельности, основанной на карточках .

Карточки с числами в виде снежинок для роботов Pixie 0- 30 (SB2031)

Набор карточек для печати с числами от 0 до 30 на снежинках.Каждая карта размером 11 см на 11 см идеально подходит для использования с программируемым роботом Pixie.

Числа 0- 50 на карточках размером 15 x 15 см (Ref: SB10115)

Multi- используйте карточки для печати с номерами 0- 50. Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см и может использоваться для всех видов деятельности, основанной на карточках .

Sea Creature- Карманные тематические сотки карт (SB8658)

Карточки с квадратными цифрами для печати с изображением различных видов мультяшных морских существ для сетки карманных сотен в классе.

Jungle Animal- Карманные тематические сотки карт (SB9874)

Карточки с квадратными цифрами для печати с изображением различных животных из джунглей для сетки карманных сотен классов.

Food- Карманные тематические сотки карточек (SB8529)

Карточки с квадратными цифрами для печати с изображением различных видов еды для карманных сотен в классе.

Цифры и точки 0- 50 на карточках 15 x 15 см (SB11983)

Multi- используйте карточки для печати с номерами 0- 50 и соответствующим количеством точек. Каждая карточка имеет размер 15 см на 15 см и может использоваться для всех видов деятельности, основанной на карточках .

Карточки с номерами цыплят 0- 100 (SB12491)

Набор номерных карточек с номерами от 0 до 100.С изображением забавного мультяшного цыпленка. 9 карточек на листе А4.

БЕСПЛАТНЫХ настенных и карточек с цифрами для печати 1-20

Цифровые флэш-карточки для печати 1-20 помогают юным ученикам, которым нужно много попрактиковаться в подсчете и распознавании цифр и числовых слов. Эти супер милые печатные формы Mary Had a Little Lamb идеально подходят для детей младшего, дошкольного, дошкольного и детского возраста.В этот БЕСПЛАТНЫЙ набор карточек мы включили карточки с номерами и настенные карточки с номерами , которые можно распечатать ! Просто скачайте файл pdf с цифрами для печати и вы готовы начать учить цифры до двадцати.

Число карточек

Чтобы помочь детям научиться считать 1–10 и числа 1–20, я сделала эти карточки с числами «Мэри была маленького ягненка » для печати . Флэш-карточки с числами для печати 1-20 лучше, чем большинство наборов для малышей, дошкольников, детсадовцев и учеников 1 класса, поскольку я думаю, что чем раньше вы сможете познакомить детей с этими запутанными числами для подростков, тем лучше.Эти бесплатные карточки для печати включают не только персонализированные карточки для использования в играх со счетом , но и большие настенные карточки с номерами для печати . Независимо от того, являетесь ли вы родителем, учителем или учеником на дому — вам понравится этот удобный набор, который можно повесить на стене в классе или дома для быстрого и легкого использования маленькими детьми.

Количество Флэш-карты для печати 1-20

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить

Карточки на стену с номерами для печати

Распечатайте цветные и / или настенные карточки на лицевой и оборотной стороне карт. Вы можете ламинировать для долговечности или использовать их в качестве счетных циновок.

Разрезанные карты.

ПОДСКАЗКА: они сделаны с яркими пятнами, чтобы заинтересовать маленьких детей, но также с заботой о сохранении цветных чернил!

Число карточек для печати

Количество карточек

Карточки размером 3 x 5 дюймов.С одной стороны — овцы для счета. Переверните их, и вы увидите число, числовое слово и количество только что пересчитанных овец. Их можно использовать для тренировок, в качестве циновок для подсчета овец / помпонов и т. Д. Или для охоты за мусором.

Количество настенных карточек

Это односторонние карты большего размера 5 x 8 ″. Они включают номер, числовое слово и правильное количество овец. Их можно повесить на стену для визуального различения и практики.Их также можно ламинировать и использовать в качестве счетных циновок, матов для лепки, салфеток и т. Д.

Счетные занятия для детей

Карточки для печати

Ищите еще бесплатных карточек ? У нас есть множество вариантов, которые помогут вам изучить и проверить множество навыков по математике, естественным наукам и грамотности!

Карточки настенные номерные

Скачивая с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

  • Это только для личного использования (учителя, пожалуйста, смотрите мой магазин TPT)
  • Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. Д.))
  • Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
  • Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать. Спасибо!

бесплатных карточек для формирования номеров, которые можно добавить в свой дошкольный центр письма

Мне нравится, когда я могу дать своим детям занятия, которые им нравятся, и которые могут помочь им развить навыки, которые им необходимы для дошкольного образования или даже для детского сада.Когда они могут учиться во время игры, я чувствую, что делаю хорошую работу. Вот тут-то и пригодятся эти карты формирования чисел . Эти карты идеально подходят для дошкольного математического или письменного центра.

Этот пост включает в себя бесплатных печатных карточек для формирования номеров , так что не забудьте взять их с конца этого поста.

Карты для формирования номеров, которые можно добавить в дошкольный центр письма

С трудом удается вовлечь своих дошкольников в центр письма? Я знаю, что иногда делаю.

В прошлом году у меня было такое чувство, будто у меня целый класс сопротивляющихся писателей. Хотя они любили художественный центр и центр обучения грамоте, никто из них не любил мой дошкольный центр письма.

Теперь я твердо верю, что дошкольники могут быть писателями, поэтому я приложил много усилий, чтобы сделать свой дошкольный центр письма более привлекательным. Я добавил разные письменные принадлежности и разные виды бумаги. От традиционных карандашей до мелковых камней. От форматных листов до бумажных блокнотов. Я даже добавил стикеры и постарался, чтобы мой центр письма был тематическим.

Но мои дошкольники в прошлом году не интересовались.

Они скулили. Они жаловались. Они попросили сделать что-нибудь еще. Что-нибудь еще.

Я становился все более разочарованным, заламывая руки каждый раз, когда кто-либо из моих дошкольников издавал видимый вздох.

И тогда я просто начал разочаровываться. В конце концов, как я мог отправить этих драгоценных дошкольников в детский сад, если они не интересовались писательством ?!

Если бы они вообще не могли писать !?

Именно тогда я добавила эти карточки с цифрами в свой дошкольный центр письма.Я знаю, цифры в центре письма ?! Еще бы’!

Добавление карточек с цифрами в мой дошкольный центр письма сделало центр новым и другим. Они избавили меня от необходимости «делать все правильно» и позволили моим дошкольникам изучить письмо в другом формате.

Теперь, конечно, вы можете хранить эти карточки для своих дошкольных математических центров, но мне очень нравится, когда они есть в моем центре письма. Они привлекают моих «левополушарных» детей.

Обязательно возьмите бесплатную копию этих карточек для формирования номеров , чтобы добавить их в свой дошкольный центр письма! Вы можете скачать их в конце этого поста.

Карты для формирования номеров для дошкольников

Если вы учите дошкольников писать числа, эти карточки для вас. Выполняете ли вы это задание в небольших группах или для отдельных детей, эти маленькие карточки отлично подходят для рук дошкольника.

Как и все мои бесплатные печатные издания, обязательно прочитайте этот пост до конца, чтобы узнать больше о том, как использовать эти карточки для записи чисел.

Материалы
Установка

Мы использовали эти карты формирования номеров по-разному, поэтому есть несколько способов их настройки.Мы оставили в бумажном виде, не ламинировали, а использовали мелки. Эта опция позволяет легко отправлять открытки домой с родителями в конце дня. Моим родителям нравится видеть, как их ребенок начинает писать таким образом, а потом родители используют карточку дома для неформального счета.

Другой вариант — ламинировать (или положить их в карман для сухого стирания) и использовать с маркерами для сухого стирания. В использовании маркеров сухого стирания есть что-то, что привлекает практически любого дошкольника.

Как использовать эти карточки в дошкольном центре письма

Коврики для рисования — один из моих любимых способов помочь дошкольникам научиться и практиковать формирование букв. Добавление забавной темы к этим печатным таблицам для практики письма дошкольников — отличный способ побудить детей учиться с помощью печатных форм, чтобы практиковать написание чисел. Это отлично подходит как для письменного, так и для математического центра!

Эти карточки для отслеживания номеров не являются тематическими, это просто означает, что они могут сочетаться с любой темой в вашем классе.

Используйте эти карточки формирования номеров для отслеживания пальцев

Мой любимый способ использования этих карточек — просить дошкольников обводить числа пальцами. Это особенно полезно для детей ясельного возраста и дошкольников, которым не нравится дошкольный центр письма, потому что им не хватает навыков владения карандашом.

Сначала смоделируйте, как формировать число, а затем предложите им попробовать сами.

Используйте эти карточки для формирования номеров с лотком для соли

Как только дошкольники разберутся с построением, начерчивая числа пальцами, вы можете складывать карточки в солонку.Этот подход, вдохновленный Монтессори, полезен для тактильных учеников. Вы не ограничиваетесь только добавлением соли в лоток. Подберите содержание к теме и попробуйте посыпать, грязь, радужный рис или кукурузную муку, или даже что-то вроде птичьего семени!

Используйте эти карты формирования чисел на кольце Binger

Этот набор очень универсален, поскольку их можно перфорировать и соединять с помощью связующего кольца. Таким образом, дошкольники могут отвести их в любую часть комнаты или дома. Такая универсальность — это фантастика, если у вас есть гибкие сиденья.Если дети предпочитают сидеть на мягком кресле, под столом, в траве или даже в машине. Черт возьми, я даже принес их в приемную в кабинете врача!

Используйте эти карты формирования чисел с пластилином

Включаете ли вы пластилин время от времени в дошкольный центр письма? Вам следует!

Playdough — мой самый любимый инструмент для укрепления рук дошкольников. Если у вас есть дошкольник, у которого незрелая хватка карандаша для своего возраста, то пластилин для него — «инструмент для письма»!

Используйте эти карточки для формирования номеров с родителями

Еще одним большим преимуществом является то, что их можно отправлять домой без ламинирования, чтобы дополнить цветными карандашами для письма радугой.Это идеально подходит для долгих выходных!

Я не поддерживаю использование этих карточек в качестве «домашних заданий», но родители ценят наличие дополнительных ресурсов для закрепления того, что их ребенок изучает в классе. Фактически, вы можете побудить родителей создать свой собственный центр письма дома.

Один письменный прибор лучше другого?

При обучении письму, особенно формированию букв, а не другим навыкам подготовки к письму, важны предлагаемые вами письменные принадлежности.

Если у вашего дошкольника уже есть зрелая хватка на штативе или четвероногом, тогда используйте цветные карандаши.

Если у вашего дошкольника все еще есть незрелая ручка карандаша, используйте мелки.

И если вашему дошкольнику действительно сложно развить какие-либо клешни при использовании письменных принадлежностей, то я рекомендую рисовать пальцами или использовать эти цветные мелки. Это мои любимые инструменты, которые помогают моим дошкольникам развить правильное владение карандашом.

Независимо от того, какой инструмент используется, дети будут знакомиться с формой числа и его названием.

*** Не забудьте взять бесплатную копию этих карточек с цифрами в конце этого поста и добавить их в свой дошкольный центр письма! ***

Как использовать карточки для формирования чисел в дошкольном математическом центре

Включаете ли вы письменные задания в свой дошкольный математический центр? Вам следует!

Формирование числа важно, как и овладение счетом. Вот несколько идей о том, как включить эти карточки для формирования чисел в свой дошкольный математический центр.

  1. Используйте их, чтобы попрактиковаться в отслеживании номеров, используя любое из вышеперечисленных действий!
  2. Разложите карточки по порядку или используйте их, чтобы практиковать больше и меньше понятий.
  3. Используйте математические счетчики, чтобы подсчитать число на карточке. Бонусные баллы, если дошкольник сначала отслеживает карту, а затем складывает счетчики над числом.
  4. Используйте карточки, чтобы собрать числа. Например, комплект из пяти машин, пяти блоков, пяти семейных фишек и т. Д.
  5. Добавьте эти карточки на свою доску объявлений по математике и предложите детям попрактиковаться в начертании пальцами чисел на стене или в воздухе.
  6. Или используйте их для обучения детей дошкольного возраста, как в этом упражнении по сложению дошкольников.

Ищете больше БЕСПЛАТНЫХ математических распечаток?

Возможно, вас заинтересуют эти бесплатные распечатанные математические задания.

. .

Нужны планы уроков по математике?

Каждый блок включает в себя целый месяц дошкольных заданий по математике, включая восемь математических центров, которые можно распечатать, ежедневные обзоры и задания в небольших группах, и даже рекомендации по книжкам с картинками!

.

Получите БЕСПЛАТНЫЕ карточки для формирования номеров здесь

Щелкните изображение ниже, чтобы получить бесплатные карточки для формирования номеров. Они будут отправлены на вашу электронную почту.

Проверьте и эти действия с числами!

Если вы ищете еще несколько числовых упражнений для дошкольников, обратите внимание на них. Они также включают бесплатные печатные издания.

СЛЕВА НАПРАВО:

Карты для формирования номеров // Педагог по дому

Пазлы с пиратскими числами // Современное дошкольное учреждение

Числовые полоски // Научи маму

Я Сара, педагог, ставшая домохозяйкой пяти лет! Я владелец и создатель Stay At Home Educator, веб-сайта, посвященного целенаправленному обучению и целенаправленному обучению в раннем детстве.Я преподавал разные уровни, в том числе дошкольный и колледж, и понемногу почти все, что между ними. Прямо сейчас я сосредоточен на обучении своих детей и ведении детского сада из дома. Полномочия включают: бакалавр искусств, магистр учебных программ и инструкций

.

Числовые игры для детского сада — Primary Delight

Я люблю использовать числовые игры для учеников детского сада! Это отличный способ попрактиковаться в математике в увлекательной и увлекательной форме. Мне повезло, что программа математики в моем округе включает в себя довольно много игр с числами в ежедневные уроки.

После того, как мои ученики научились играть в числовую игру, я постоянно использую эту же игру в своей комнате. Во-первых, мы используем это как «упражнение с губкой» во время математики — учащиеся, закончившие раньше, могут играть в игру с партнером. Затем, когда я вижу, что учащиеся могут играть в эту игру самостоятельно, я добавляю ее в математическую станцию. Но мне больше всего нравится, когда студенты спрашивают, могут ли они играть в игру в удобное для них время или когда их утренняя работа сделана! Это ЛУЧШЕЕ чувство, потому что они не только веселятся, но и учатся.И я твердо убежден, что обучение должно приносить удовольствие!

Как вы можете использовать игры, чтобы оживить математическую практику?

Чтобы ответить на этот вопрос, сначала подумайте о математических навыках, которые должны развить ваши ученики. Некоторые общие математические ожидания в детском саду включают:

  • подсчет устно
  • подсчет объектов
  • распознавание чисел
  • быстро распознающие наборы (субитизация) [ссылка]
  • сравнение чисел
  • понимание чисел подростков (10 + ___)
  • базовое сложение

Тогда начните думать о том, как поддержать эти навыки с помощью увлекательных математических заданий для детского сада.

Итак, какие игры с числами подходят для детского сада?

При планировании игр с числами простота часто оказывается лучшим решением. Возможно, вам будет проще выбрать несколько игровых форматов, которые можно повторно использовать для отработки различного контента. Например, вы можете использовать несколько версий игр на память или военных игр в течение года.

В этих игровых структурах используется мало материалов, и их довольно легко создать. Кроме того, вы сэкономите так много времени и энергии, объясняя направления, потому что дети уже знают основы игры.

Вот несколько примеров простых игр с числами для детского сада:

Сорта:
Сорта чисел

Это задание лучше всего подходит для учащихся, которые только учатся распознавать числа. Выберите целевые числа (возможно, от 1 до 5). Используйте учетные карточки и напишите номер на каждой каталожной карточке. Вы можете разрезать их пополам, чтобы сэкономить ресурсы. Вам нужно как минимум 4–5 каждого числа. Учащиеся могут отсортировать карточки, чтобы найти одинаковые числа.

Сортировка с субитизацией

Помогите студентам попрактиковаться в распознавании чисел и субитизации путем сортировки десяти кадров, точечных рисунков и многого другого.Используйте учетные карточки с цифрами, чтобы использовать их в качестве заголовков для сортировок. Затем распечатайте, наклейте или наклейте другие учетные карточки с десятью рамками, точечными узорами, домино, наборами наклеек и т. Д. Или упростите процесс с помощью этих готовых карточек субитизации, которые можно легко распечатать и использовать для сортировки.

Используйте эти подгруппированные карточки, чтобы учащиеся отсортировали карточки по их достоинству.

Сортировки сложения

Позже в этом году вы можете использовать ту же структуру игры, чтобы практиковать факты сложения. Еще раз, создавайте заголовки сортировки, записывая числа на учетных карточках.Затем создайте карточки сортировки, записывая различные факты сложения на других карточках. Включите несколько фактов с одинаковой суммой. Например, вы можете включить 2 + 3, 1: 4-, 5 + 0, 4 + 1 и т. Д. Учащиеся отсортируют факты сложения по их сумме (ответам).

Игры на запоминание:

Воспоминания (или сопоставления) игры — это забавные числовые игры для детского сада. В них легко играть и легко создавать. Кроме того, вы можете использовать их для тренировки самых разных числовых навыков.

Как и в предыдущих играх, используйте учетные карточки (разрезанные пополам, если хотите) для создания игры.Или создайте версии для печати, сделав таблицу в текстовом документе и поместив числа в поля. Вы можете сделать несколько вариантов игр на память, чтобы они длились круглый год.

  • совпадающие числа — по две каждого числа
  • совпадающие числа и набор — каждое число плюс представление этого числа (наклейки, точечные узоры, десять кадров и т. Д.)
  • субитизация — два разных способа представления каждого числа
  • составьте десять — по два каждого числа; учащимся нужно перевернуть две карты, которые равняются десяти при добавлении.
Военные игры:

Традиционная военная игра — это еще одна игра, допускающая множество вариаций.Помимо отработки навыков счета и счета, учащиеся также должны сравнивать числа для этой игры.

Используйте основные правила «Войны» для любой из этих игр. Каждый ученик переворачивает карточку. Учащиеся сравнивают свои числа (или представления чисел), и игрок с большим числом берет обе карточки. Если есть ничья, каждый учащийся переворачивает еще 3 карты (или упростите это, перевернув только еще одну карту). Победитель тай-брейка забирает все карты. По обычным правилам «войны» игра продолжается до тех пор, пока у кого-то не закончатся карты.Но по правилам класса игра продолжается до тех пор, пока не истечет время. Побеждает игрок с наибольшим количеством карт в этот момент.

Война с числами — Используйте карты из колоды игральных карт или самодельные карты с числами (или эти карты для печати). Когда ученики играют, они тренируются в распознавании и сравнении чисел.

Ten Frame War — Используйте эту БЕСПЛАТНУЮ игру для печати, чтобы развить навыки работы с десятью кадрами. Вместо того, чтобы сравнивать числа, ученики сравнивают десять кадров.

Subitizing War — Учащиеся сравнивают числовые представления, такие как десять кадров, точечный узор или счетные метки.

Дети любят играть в эту субитизирующую игру.

Domino War (с настоящими домино или печатными картами) — учащиеся сравнивают общее количество точек на домино, чтобы определить, кто побеждает в каждом раунде. Вы также можете использовать эту версию, чтобы попрактиковаться в начальных навыках сложения.

Игры с броском кубиков:

Используйте пару кубиков, чтобы создать больше игр с числами. Во все эти игры можно играть с помощью одного стандартного кубика, пары кубиков или фигурных кубиков многогранника (с более чем шестью сторонами).

Рулон и крышка

Учащиеся бросают 1-2 кубика, затем накрывают или раскрашивают соответствующее число на доске. Это может быть одиночная игра (посмотрите, как быстро вы сможете накрыть доску) или соревновательная игра (посмотрите, кто первым накроет свою доску).

Roll and Graph

Напишите числа 1-6 в нижней части миллиметровки. . Бросьте кубик и раскрасьте поле над соответствующим числом. Чтобы работать с большими числами, вы также можете написать 2-12 и использовать 2 кубика.

Война кубиков

Каждый игрок бросает кубик и объявляет свой номер.Игрок с наибольшим числом берет пенни или фишку, чтобы следить за счетом. Превратите это в дополнительную военную игру, используя два кубика. Попросите учащихся назвать число на кубике с наибольшим количеством точек, а затем «рассчитывать», используя точки, чтобы найти общую сумму.

Превращение практики по математике в игру делает ее более увлекательной для учащихся. А когда им весело, они с большей охотой практикуют эти математические навыки, создавая выигрышную ситуацию для всех участников! Попробуйте на этой неделе несколько из этих математических игр в своем классе.Прикрепите этот пост, чтобы ссылаться на него позже.

Не стесняйтесь делиться своими любимыми математическими играми для детей в комментариях. Мне всегда интересно узнать о более простых математических играх, которые могут использовать мои ученики!

Найдите другие математические игры для своего класса:

Карточки с цифрами и точками

Карточки могут поддерживать числовые навыки в математике в детском саду. Эти бесплатные карточки с числами для печати включают карточки с цифрами, карточки с числами со словами, карточки с числами с точками и карточки с точками. Точечные карты помогают поддержать концепцию субитизации, способность узнать количество объектов, глядя на группировку.

Подумайте о шипах (точках) на кубике. Не считая пяти, вы автоматически узнаете по конфигурации, что на той стороне игральной кости пять пунктов. Субитизация ускоряет процесс определения количества в числах и является важной концепцией в детском саду и в первом классе.

Долговечные материалы

Чтобы эти карточки с бесплатными номерами прослужили дольше, распечатайте их на картоне и затем ламинируйте. Держите их под рукой и используйте по несколько минут ежедневно.

Со временем вы сможете использовать эти карты и для простого добавления. Просто возьмите карточку и, когда ребенок скажет, что это, возьмите вторую карточку и скажите: «А сколько еще…?

Карточки для распознавания номеров

Номер флэш-карты. Д. Рассел

Распечатайте PDF: Карточки для распознавания чисел

Когда дети только учатся считать, попробуйте эти карточки с цифрами. Эти карточки помогут студентам выучить цифры от 1 до 20.

Карточки с записанными числами и словами

Номерные и напечатанные цифровые флэш-карты. Д. Рассел

Распечатайте PDF: Карточки для распознавания чисел

По мере того, как ученики учатся сопоставлять слово с числом, используйте эти карточки с цифрами, на которых показаны цифры и слова от 1 до 10. Держите каждую карточку и попросите учеников посмотреть на число и произнести соответствующее слово, например «один» (для 1 ), «два» (2), «три» (3) и так далее.

Карточки с точками

Точечные и цифровые флэш-карты.Д. Рассел

Печать PDF: карточки с цифрами и точками

Эти карточки помогают юным ученикам распознавать числа от 1 до 10 и соотносить их с соответствующими узорами из точек. При работе над концепцией субитизации используйте эти карточки. Ключ состоит в том, чтобы заставить учащихся начать распознавать шаблоны чисел (представленные точками).

Индикаторы номеров от 1 до 20

Числовые индикаторы 1-20. Д. Рассел

Распечатайте PDF: карточки с отслеживанием чисел

После того, как вы поработали, чтобы помочь ученикам распознавать цифры, слова для этих цифр и шаблоны точек для каждого числа, предложите им попрактиковаться в написании чисел.Используйте эти карточки, чтобы помочь детям научиться печатать числа от 1 до 20.

Номерные полосы

Номерные полоски. Д. Рассел

Распечатать PDF-файл: Номерные полоски

Завершите урок основных чисел с помощью полосок с цифрами.

Дидактическая игра по развитию математических способностей у детей старшего дошкольного возраста «Дом в котором я живу» (игра с цифрами и числами)

«Занимательная математика»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «Занимательная математика» Программа по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста — 2015 — Автор-составитель: В.П.Попинина, воспитатель МБДОУ детского сада 3 «Теремок»

Подробнее

«Математические кубики»

«Математические кубики» Авторская дидактическая игра по формированию ФЭМП «Математические кубики» Пашкова Елена Владимировна, воспитатель, МБОУ Школа 12 Согласно ФГОС ДО познавательное развитие предполагает

Подробнее

г.о. Сызрань 2016 г.

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средней общеобразовательной школы 4 имени Героя Советского Союза Д.П.Левина городского округа Сызрань Самарской области структурное подразделение

Подробнее

Консультация для родителей.

Консультация для родителей. Тема «Формирование элементарных математических представлений как одно из средств подготовки детей к школе». Задачи: 1.Показать родителям актуальность работы по данному направлению.

Подробнее

Сентябрь. Тема: «Поручение»

Перспективный план по ФЭМП (математика) образовательная область — познавательное развитие Программа «От рождения до школы» Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное

Подробнее

«Математический калейдоскоп»

Дидактическая игра для детей 6-7 лет «Математический калейдоскоп» Автор: Забияко Е.А., воспитатель АНО ДО «Город Детства» Самарская область, г.о. Кинель ЦЕЛЬ ИГРЫ Способствовать активизации и обогащению

Подробнее

Цели программы: Основные задачи программы:

Пояснительная записка Программа разработана на основе игровой технологии интеллектуально — творческого развития детей 3-7 лет Воскобовича В.В. Программа рассчитана на четыре года обучения, начиная с младшего

Подробнее

ПОИГРАЙ-КА! СБОРНИК ИГР.

ПОИГРАЙ-КА! СБОРНИК ИГР. Категория: Блог Козновой Т.А. Создано 09.04.2017 19:10 Обновлено 09.04.2017 19:25 Автор: Администратор сайта детского сада 170 «Дружба» Просмотров: 5 Игра 1 «Запутанные неровные

Подробнее

1.Пояснительная записка

1.Пояснительная записка Программа вводного уровня социально-педагогической направленности «Введение в математику» реализуется в ГБОУ Школа 1430 в целях развития ранних способностей детей в рамках платных

Подробнее

Лепбуки математического содержания

1 Лепбуки математического содержания Лепбук 1 «Геометрические фигуры» Описание игр. Собери пирамидку Задачи: Формирование положительного эмоционального фона. Развитие внимания, зрительного восприятия,

Подробнее

Цветные палочки Кюизенера

Цветные палочки Кюизенера Подготовила : старший воспитатель МБДОУ «ДС 35» Полетаева Н.В. Бельгийский учитель начальной школы Джордж Кюизинер (1891-1976) разработал универсальный дидактический материал

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Модифицированная дополнительная образовательная программа обучения математике имеет социально-педагогическую направленность и составлена на основе государственной программы развития

Подробнее

Аналитическая справка

Аналитическая справка по результатам мониторинга воспитанников младшей подгруппы МБДОУ детский сад «Петушок» Белгородской области Ивнянского района с.хомутцы освоения программы «От рождениядо школы» под

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Направление: Познавательное развитие. Раздел: Познание. Формирование элементарных математических представлений. Цель: Формирование умственных способностей и математических представлений,

Подробнее

Пояснительная записка:

Пояснительная записка: Дополнительная программа по математике составлена в соответствии с 1. Федеральным законом от 9.1.01 N 73-ФЗ (ред. от 31.1.014) «Об образовании в Российской Федерации» (9 декабря

Подробнее

Пояснительная записка

Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе программы «Преемственность» по подготовке к школе детей 5-7 лет (научный руководитель Н.А.Федосова), авторской программы С.И. Волковой «Математические

Подробнее

Тема: «Геометрические фигуры»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 3 «Радуга» Конспект организованной образовательной деятельности детей старшей группы и инклюзивного образования детей

Подробнее

Геоконт Цель: развитие пространственного

Перспективное планирование развивающих игр В.Воскобовича (игровая технология интеллектуально-творческого развития детей 3-7 лет «Сказочные лабиринты игры») подготовительная группа месяц сентябрь ООД Индивидуальная

Подробнее

Кружок «Давайте вместе поиграем»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 15» Утверждаю: Заведующий МБДОУ «Детский сад 15» М.М. Демидова 2018 г. Согласовано: на заседании педагогического совета МБДОУ

Подробнее

Числовое конфетти | Развивающие игры Мерсибо

Мы подготовили набор игр, который поможет педагогу объяснить детям основы математики, обучить их базовым навыкам и мотивировать на занятиях. На флешке 24 игры разной сложности, они подходят для занятий с детьми с нормативным развитием и ОВЗ.

Задания рассчитаны на детей от 4-х лет: дошкольников и младших школьников. Флешка понадобится воспитателям, психологам, дошкольным работникам и педагогам начальных классов. 

Игры охватывают все основные понятия и навыки: от знакомства с цифрами до простых арифметических действий. 

1. Знакомство с базовыми понятиями и навыками
Игры помогут приступить к знакомству с математикой: познакомиться с цифрами и двузначными числами, научиться считать предметы и перейти к порядковому счету.

2. Развитие базовых навыков
Эти игры помогут начать применять основные знания в простых заданиях. Ребенок учится считать парами, пятерками и десятками. Сравнивать числа: какое больше, какое меньше. Решать простые примеры на сложение и вычитание, увеличивать и уменьшать число на заданное количество единиц.

3. Усложнение базовых навыков
Эти игры помогут объяснить ребенку, что такое состав числа, четные и нечетные числа. Ребенок учится сравнивать числа в пределах ста, уравновешивать весы и находить сумму чисел в пределах десяти, решает простые задачки на умножение и нахождение вычитаемого числа.

Помимо обучения математике, игры развивают логическое мышление, память, внимание, скорость реакции и умение работать на листе в клетку.

Для объяснения условий задачи мы взяли бытовые и сказочные сюжеты. В первых ребенок переносит реальный опыт на решение математических задач: считает цыплят и запасы на зиму, развешивает белье на веревке. Вторые интригуют и вовлекают: надо взвесить пиратские сокровища, помочь на олимпиаде ежику, рассудить племя индейцев. Когда задания интересные и соответствуют уровню развития ребенка, занятия будут эффективными.

Игры создают профессионалы: сюжет и методическую часть разрабатывали логопеды, педагоги и психологи, персонажей озвучивают актеры.

Методические рекомендации (pdf)

Технические требования
Для занятий понадобится компьютер под управлением Windows 8 или более современной.

Дидактические игры по ФЭМП для детей дошкольного возраста 5-6 лет

Дидактические игры по

математике

(для детей дошкольного возраста 5-6 лет)

Знакомство с удивительным миром математики начинается в дошкольном возрасте. Дети с интересом и желанием знакомятся с цифрами, учатся ими оперировать, сравнивают предметы по величине, изучают геометрические фигуры и осваивают навык ориентировки в пространстве и времени. Математика дает огромные возможности для развития мышления, логики и внимания.

Для успешного овладения знаниями по разделам формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) большая роль отводится дидактическим играм. Игра – ведущий вид деятельности детей, только в игре ребенок ненавязчиво усваивает и успешно закрепляет знания.

Каждая из игр по ФЭМП решает конкретную задачу совершенствования математических (количественных, пространственных, временных) представлений детей.

Дидактические игры включаются непосредственно в содержание занятий по ФЭМП как одно из средств реализации программных задач, а также для индивидуальной работы по закреплению знаний детей во второй половине дня. Дидактические игры в структуре занятия по ФЭМП определяются возрастом детей, целью, назначением, содержанием занятия.

Игры с цифрами и числами

1. Дидактическая игра «Собери цветочки»

Возраст 5-6 лет

Цель: закрепить состав чисел 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Оборудование: лепестки с примерами на состав чисел 5, 6, 7, 8, 9, 10, серединки с цифрами 5, 6, 7, 8, 9, 10.

Методика проведения:

Воспитатель предлагает детям собрать красивые цветы. На столах раскладывает серединки цветов, карточки-лепестки раздаются детям. По сигналу дети должны найти нужную серединку и собрать цветок. Побеждает та команда, которая правильно и быстро соберет свою ромашку.

2. Дидактическая игра «Саночки»

Возраст 5-6 лет

Цель: закрепить умение различать соседей числа.

Оборудование: карточки—саночки с числами, карточки с числами.

Методика проведения:

Воспитатель предлагает отправиться на зимнюю прогулку на саночках. Дети по желанию выбирают себе любые карточки: кто с числами, кто с саночками. После этого воспитатель выстраивает детей в две шеренги: с саночками в одну, а с цифрами в другую. Обращает внимание, чтобы саночки поехали: нужно найти своего седока. Дети внимательно рассматривают свои карточки и ищут свою пару: ребенка с карточкой пропущенного числа. Нашедшие друг друга образуют саночки и ждут всех детей. Как только все встают парами, отправляются по группе на зимнюю прогулку, сделав кружок, раскладывают карточки снова на столе и игра продолжается

Игра может проводиться до трех раз.

 

3. Дидактическая игра «Угощение для белочки»

Возраст 5-6 лет

Цель: закрепление прямого и обратного счета в пределах 10.

Оборудование: карточки в форме орехов и грибов с цифрами от 1 до 10, два шнурочка разноцветных, картинка или игрушка белочка.

Методика проведения:

Воспитатель загадывает загадку о белке:

С ветки на ветку

Могу я летать.

Рыженький хвост

Никому не поймать.

Некогда летом

В лесу мне играть

Надо грибы

Для зимы собирать.

(Белка)

Демонстрирует картинку или игрушку белки, просит помочь белочке: собрать орехи и грибы. Дает задание собрать орешки от одного до десяти, нанизав на шнурочек, а грибы от 10 до одного. Проверяет выполнение, просит ребенка назвать цифры в прямом и обратном порядке.

Усложнения:

Можно собирать четные числа и нечетные в прямом и обратном порядке.

4. Дидактическая игра «Соберем урожай»

Возраст 5-6 лет

Цель: закрепить состав чисел 6,7,8.

Оборудование: три корзинки с ячейками, карточки морковка и капуста с примерами на состав чисел 6,7 и 8.

Методика проведения:

Воспитатель загадывает загадку об осени:

Несу я урожаи, поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю,

Но не касаюсь сосен и ёлочек, я.

(Осень)

Проводит беседу о заботах колхозников на полях осенью.

Предлагает помочь собрать морковь и капусту, правильно разложив по корзинам.

Проверяет выполнение задания (можно для проверки предложить счетные палочки).

Усложнения:

Можно предложить детям соревнование: кто быстрей и правильно соберет урожай?

Играть можно индивидуально и по подгруппам.

Проверку может выполнять ребенок, хорошо усвоивший состав чисел.

5. Дидактическая игра «Помощь бабе Федоре»

Возраст 5-6 лет

Цель: закрепить умение сравнивать числа при помощи знаков больше, меньше и равно, различать цифры от 1 до 12.

Оборудование: картинка бабы Федоры, карточки с изображением посуды, небольшие белые листочки, скрепки, простые карандаши.

Методика проведения:

Воспитатель зачитывает отрывок из сказки К. И Чуковского «Федорино горе»:

«И кастрюля на бегу

Закричала утюгу:

«Я бегу, бегу, бегу,

Удержаться не могу! «

Вот и чайник за кофейником бежит,

Тараторит, тараторит, дребезжит. «

— Ребята, из какой сказки посуда? Что случилось с ней? Кто ее обидел? Как можем помочь Федоре?

— Чтобы вернуть посуду, нужно правильно расставить знаки: больше, меньше или равно!

Предлагает детям внимательно рассмотреть карточку и выполнить задание.

6. Дидактическая игра «Рыбалка»

Возраст 5-6 лет

Цель:  познакомить и закрепить состав чисел 6, 7 и 8.

Оборудование: карточки рыбки с примерами на состав чисел 6,7 и 8; 3 ведерка с ячейками.

Методика проведения:

Воспитатель предлагает детям разложить улов рыбака по ведрам.

— Ребята, нужна ваша помощь — срочно необходимо накормить обитателей аквапарка: белый медведь съедает рыбу только 8 кг, тюлень — 6 кг, а дельфин — 7 кг. Ошибиться нельзя, будьте внимательны.

Дети выбирают карточку-рыбку и раскладывают в нужное ведро.

Воспитатель проверяет правильность выполнения. Можно выбрать капитана, который проверит все сложенные рыбки в ведре.

   

7. Дидактическая игра «Большая стирка»

Возраст 5-6 лет

Цель:  познакомить и закрепить состав чисел 8, 9 и 10.

Оборудование: карточки вещей с примерами на состав чисел 8,9 и 10; три стиральных машинки с ячейками.

Методика проведения:

Предложить детям разложить белье по стиральным машинам-автоматам.

— Ребята, близится праздник 8 марта, чтобы сделать маме подарок давайте поможем ей постирать белье.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/427276-didakticheskie-igry-po-fjemp-dlja-detej-doshk

Отслеживание номеров на магнитной ленте — Практика по мере роста®

Всегда есть , для нас есть что-то новое, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам вручили задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты классный, Джейми, и я благодарен тебе за то, что ты поделился своими делами и идеями !! — Мелисса К.

«Мне очень нравится, что этот снимает с себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке.»- Участник Activity Room, Рэйчел

Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона различных сайтов, организовать, купить товары и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо, что сделали что-то такое. организован и прост в использовании. — Мелисса К., пользователь планов действий в раннем возрасте.

Это избавляет от необходимости рыскать в Интернете в поисках идей. Не так утомительно смотреть в книгу на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов.- Пользователь планов действий в первые годы, Робин Дж.

Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! — 7 Day Challenge, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.

Вы во многом изменили то, как я провожу время с ребенком! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я буду делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! — Джек С.

Трудно придумать, что бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами.НЕБЕСА! — Карен И.

Sand Sensory Play and Make Exciting 100 Number Art

Всегда есть , что-то новое, что мы можем открыть для себя, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам вручили задания … Веселые и простые, которые можно объединить в мгновение ока! Ты классный, Джейми, и я благодарен тебе за то, что ты поделился своими делами и идеями !! — Мелисса К.

«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в панике ». — Участница Activity Room, Рэйчел

Я обнаружила, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, получить организованы, покупают расходные материалы и т. д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделал что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь планов действий на ранний период, Мелисса К.

Это устраняет необходимость в поискать идеи в Интернете. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, если смотреть в книгу на полке, чем беспокоиться о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь планов действий в первые годы, Робин Дж.

Большое спасибо за эту деятельность. Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! — 7-дневное испытание, Кэти М.

Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.

Вы во многом изменили то, как я провожу время с ребенком! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я буду делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт был первым спасателем жизни папы! — Джек С.

Трудно придумать, что бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке.Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами. НЕБЕСА! — Карен И.

Игра с числами осени для дошкольников

Дети получат удовольствие, работая над записью чисел до 20 в этой простой, веселой и БЕСПЛАТНОЙ игре с числами Fall для дошкольников . Эта игра с числами — отличный способ для детей дошкольного, дошкольного и детского возраста попрактиковаться в распознавании чисел и письме!

Игра чисел

Нам нравится использовать увлекательные тематические мероприятия, чтобы привлечь внимание студентов и сделать обучение интересным! Это образовательное задание идеально подходит для осени с красным, оранжевым и желтым цветами в нашей математической настольной игре — точно так же, как красивые цвета падающих на землю листьев.Симпатичный клипарт в этой бесплатной математической игре изображает детей, которые держат в руках осенние фигуры, такие как желуди, яблоки и листья. Попрактиковаться в числах можно в настольных играх, например, в игре «Fall Number Game» для дошкольников и детсадовцев. Игра во время обучения — лучший способ закрепить идеи.

Если вы родитель, ищущий дополнительную практику, учитель, ищущий идею математического центра на осень, или ученик домашнего обучения, ищущий забавные идеи для дополнения своей учебной программы на дому — вам понравится это бесплатное задание по математике, которое можно распечатать.

Математические игры для дошкольников

Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку с надписью >> Загрузить <<. PDF-файл откроется в новом окне, где вы сможете сохранить халяву и распечатать шаблон настольной игры.

В дополнение к бесплатной настольной игре для печати вам потребуются игровые элементы (например, пуговицы, мини-ластики, помпоны и т. Д.), Игральные кости и что-нибудь для письма (классная доска, доска для сухого стирания, бумага, ручка и т. Д.))

Игры с числами для детей

Ламинируйте или используйте карман для сухого стирания, чтобы защитить настольную игру и сделать ее пригодной для повторного использования.

Числовая игра для дошкольников

Каждый игрок выбирает игровую фишку и перемещает ее по доске. Упакуйте карточки по цвету: светло-оранжевый, темно-оранжевый и красный. По очереди бросайте кости и перемещайте это количество клеток. Возьмите карту, которая соответствует цвету блока, на котором вы приземлились: светло-оранжевого, темно-оранжевого или красного цвета.Скажите или вытяните номер, который вы выбрали, чтобы пройти в следующий раунд.

Есть карты, которые либо позволяют сделать дополнительный бросок, либо вам нужно переместиться на один блок назад. Первый игрок в конце пути побеждает!

Развлекайтесь, тренируясь в распознавании, назывании и написании чисел в нашей игре «Число падения»!

Поделки из листьев для детей

Ищете другие веселые осенние поделки? Ознакомьтесь с этими забавными идеями:

Осенние поделки для детей

Осенние распечатки

Осенние занятия для детского сада

Математика падения

Тыквенные развлечения для детей

Яблочные развлечения для детей

Скачать игру Fall Numbers

Скачивая с моего сайта вы соглашаетесь со следующим:
  • Это для личных и личных классов использования (чтобы поделиться этим ресурсом, пожалуйста, направьте других на этот пост, чтобы загрузить их собственную бесплатную копию)
  • Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. Д.))
  • Все загруженные материалы защищены авторским правом. См. Условия использования.
  • Графика Приобретается и используется с разрешения
  • Я предлагаю бесплатные печатные издания, чтобы благословить моих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок по партнерским ссылкам и рекламе заставляют светиться, так сказать. Спасибо вам!

>> Fall Numbers Game

<<

13 практических игр по распознаванию чисел, которые понравятся дошкольникам

Обучаете ли вы своего ребенка распознавать числа? Вот несколько забавных и интерактивных игр по распознаванию чисел для дошкольников и детских садов, в которые вы также можете играть дома или в классе.

Если вам интересно, , как научить распознавать числа , ответ в раннем детстве всегда через игру .

Игра — это естественный способ обучения детей. Во время игры дети практикуют свои навыки и получают новые знания и опыт. В процессе игры они развивают первые математические навыки.

Помните, что есть много аспектов в изучении чисел. Есть обучение счету, которому вы можете научить с помощью игр и песен на счет, а также существует взаимно-однозначное соответствие, когда ребенок надежно считает по одному предмету за раз.

Распознавание числа — это физический внешний вид и форма числа , а также то, какое значение оно представляет.

Эти упражнения по распознаванию чисел для дошкольников — отличное место для начала обучения числам от 1 до 10, но как только вы начнете, вы быстро заметите возможности вокруг себя!

1. Стоянка автомобилей

Эту игру с числами можно адаптировать к возрасту, возрасту и интересам вашего ребенка.

Напишите числа на игрушечных машинках и создайте гараж с пронумерованными местами. Затем ваш ребенок может сопоставить номер на машине с номером на клетке и правильно припарковать машину.

Если ему нужно больше проблем, замените цифры точками или словами, чтобы ваш ребенок мог начать распознавать числа, представленные в виде иллюстраций.

Если ваш ребенок не особо интересуется автомобилями, вы можете поиграть в аналогичную игру с животными, куклами или чем-то еще, с чем ваш ребенок любит играть.

2. Автомойка

Нанесите числа на игрушечные машинки или для крупномасштабных мероприятий; велосипеды и скутеры. Создайте для них автомойку из одежды, щеток, воды и мыльных пузырей.

Ваш ребенок отвечает за то, чтобы автомобили, велосипеды или самокаты приходили на автомойку и чистились в правильном порядке. Помимо распознавания цифр, это упражнение дает вашему ребенку возможность начать изучение порядка чисел.

3. Подцепить утку

Эта классическая ярмарка отлично подходит для распознавания цифр.Как вы это настроите — ваш выбор.

Если у вас много уток и есть чем их зацепить, возможно, вы могли бы создать копию ярмарочной игры, в противном случае не стесняйтесь импровизировать с тем, что у вас есть под рукой.

Сетка или таз, чтобы вынимать предметы из ванны, могут подойти — важно, чтобы ваш ребенок развлекался и смотрел на числа. При желании вы можете распределить призы по определенным номерам.

4. Мел для тротуаров

Мел для тротуаров идеально подходит для создания крупномасштабных пометок и игр, которые развивают у детей их грубую моторику.

Используйте мелок для тротуаров, чтобы написать большие цифры, затем дайте ребенку кисть и горшок с водой и пусть он закрасит цифры водой, чтобы стереть их.

Это не только поможет вашему ребенку узнавать цифры, но и поможет в начале формирования.

5. Бусины на очистителях труб

Создайте диаграмму, используя валики и очистители для труб. Прикрепите 10 очистителей труб к карточке и напишите числа от 1 до 10, по одной цифре над каждым очистителем труб.Дайте ребенку горшок с бусами и помогите ему подсчитать правильное число на каждом очистителе для труб.

Это задание дает вашему ребенку возможность попрактиковаться в распознавании чисел, счете и присвоении правильного значения каждой цифре. Это также замечательно для их мелкой моторики!

6. Бросок мешка с фасолью

Промаркируйте ведра или корзины номерами и дайте ребенку мешки с фасолью. Попросите ребенка отойти от ведер, прицелиться и бросить туда мешки с фасолью.

Вы можете многое сделать с этим заданием в зависимости от возраста, стадии и потребностей вашего ребенка, но на самом базовом уровне оно способствует распознаванию чисел наряду с введением концепции большего и меньшего.

Если ваш ребенок готов, вы можете моделировать сложение и играть на победу.

7. Размещение счетчиков в горшках

Обозначьте горшки цифрами и обеспечьте счетчиками, бусинками для поделок, помпонами или чем-то еще, что у вас есть под рукой, и поощряйте ребенка наполнять каждый горшок правильным количеством предметов.

Опять же, это упражнение нацелено на различные навыки, поскольку дети распознают числа, применяют свое понимание ценности и подсчитывают правильное количество предметов. Еще один хороший для мелкой моторики!

8. Создайте внешнюю номерную строку

Дети любят учиться на природе и в большом количестве. Многие учителя любят использовать маленькие числовые линии в классе, чтобы представить идеи о том, что на одну больше и на одну меньше, но вы можете сделать то же самое и на улице.

Возможно, начертите мелом числовую линию и предложите ребенку найти разные цифры — «Встань на цифру 8», «Перейди на цифру 4» и так далее.

Если возможно, вы можете обсудить на одну больше и на одну меньше. Вы также можете использовать числовую строку, чтобы стимулировать подсчет, предлагая вашему ребенку найти 1 предмет, который нужно разместить рядом с номером 1, 2 предмета, чтобы разместить рядом с номером 2, и так далее.

9. Природные цифры

Если вашему ребенку нравится быть творческим и артистичным, это может сработать для него.Используйте природу для создания фигур чисел.

Это может означать рисование в грязи или песке, расположение листьев или камней или даже наблюдение естественных форм в окружающей среде. Вы можете сделать это на заднем дворе или совершить особую прогулку.

Еще лучше, если вы сможете сфотографировать свои творения, чтобы ребенок мог оглянуться назад. Это позволяет вашему ребенку начать думать о том, как формируются цифры, но в увлекательной и творческой манере.

10. Классики

Hopscotch — настоящая классика игровой площадки, объединяющая в себе целый ряд навыков, включая крупную моторику.

Нарисуйте сетку для классиков и научите своего ребенка играть, бросая камень или палку, чтобы узнать, куда ему нужно прыгнуть, а затем подпрыгивать и прыгать до конца.

Помимо усиления распознавания цифр, это также знакомит с идеей «выше и ниже» и позволяет вашему ребенку получать удовольствие от работы с числами.

Классики — мое любимое занятие с числами для дошкольников!

11. Рецепты зелий

Если вам нравится беспорядочная творческая игра, то эта игра для вас!

Создайте пару «карточек с рецептами», используя размеры, выраженные цифрами, например, 2 стакана воды, 3 шишки, и пусть ваш ребенок следит за карточкой с рецептами, объединяя все вместе в большой ванне, похожей на котел.

Это затрагивает детское воображение и знакомит с концепцией измерения, а также числа. Как только ваш ребенок закончит следовать предоставленным вами рецептам, возможно, он будет готов создать свои собственные рецепты, которые вы можете написать для него.

12. Номер Splat

Все, что вам нужно, — это хороший большой рулон бумаги с цифрами и мухобойка, смоченная краской. Вы называете числа, и ваш ребенок должен отбивать их, тем самым покрывая их краской! Это действительно забавное занятие с числами для дошкольников.

Вы можете так же легко играть без краски, просто ударяя по цифрам, но это гораздо менее увлекательно, чем устраивать беспорядок.

Это занятие исключительно физическое, помогающее по-настоящему усвоить обучение, и по мере того, как ваш ребенок пытается ускориться, его способность распознавать цифры также улучшится, так что вскоре он сможет узнавать их с первого взгляда.

13. Бинго

Bingo — отличная математическая игра для повышения осведомленности о числах, которой можно наслаждаться всей семьей.Для начала вы можете просто использовать цифры до десяти, но по мере того, как знания вашего ребенка расширяются, ваша игра будет расти.

Вы можете использовать то, что у вас есть под рукой — миску и свернутые листы бумаги, с маркерами — или вы можете пойти дальше и купить планшеты для бинго, дабберы и шары для бинго, чтобы добавить к общему опыту.

Здесь вы будете строить распознавание чисел, и по мере того, как ваш ребенок стремится увеличить свою скорость, он будет все быстрее и быстрее распознавать числа и связывать их с именами вызываемых номеров!

Надеюсь, вам понравится опробовать эти игры на распознавание чисел со своим дошкольником! Вот еще несколько увлекательных заданий по математике для дошкольников, которые помогут развить математические навыки в раннем возрасте.

20+ занятий для дошкольников и малышей

Ищете упражнения для дошкольного возраста? Выберите из этих 20 очаровательных рукописей числовых мероприятий для дошкольников в течение всего года. Веселые и простые идеи, которые учат дошкольников распознавать числа с помощью недорогих математических заданий и игр.

Плюс мы делимся нашими любимыми книгами с цифрами и для дошкольников!

Номерные занятия для дошкольников

Обучение детей дошкольного возраста — одна из главных задач родителей и учителей.Ниже я собрал забавные способы узнать о числах с помощью упражнений на счет и распознавания чисел для вашего дошкольника.

Один из интересных способов начать изучать числа — это создать свою собственную Книгу номеров DIY для дошкольников.

Занятия по числу осени для дошкольников

Начните с увлекательной охоты за мусорщиками Number Leaf у себя во дворе или внутри дома.

Затем возьмите тротуарный мел, чтобы собрать осенние листья, и сыграйте в эти числа мелом с листьями.

Затем соберите желудь вместе со своим дошкольником, чтобы сыграть в эту математическую игру о желудях и распечатать числа.

Пора собирать яблоки! Соберите переработанные крышки, чтобы сыграть в нашу игру «Подсчет яблок».

Или возьмите несколько воображаемых яблок, чтобы сделать эту очаровательную игру на счет магнитных яблок!

Книжные тематические мероприятия с номерами

Можете ли вы сложить числа по порядку? Попробуйте эту математическую игру с мороженым!

Тогда получите вдохновение от игры Mouse Sidewalk Chalk Number Game и сделайте милую повязку на голову для мыши.

Наконец-то вдохновитесь подсчетом мышей с этим упражнением по подсчету мышей с крышками и змейкой!

Хотите больше идей на тему книг… посетите наш Виртуальный книжный клуб для Kids Number Week!

Счетные упражнения для дошкольников, вдохновленные природой

Дошкольники любят ролевые игры, начните с этой игры «Подсчет животных в зоопарке».

Затем исследуйте двор в поисках палочек и камней, чтобы сыграть в игру «Цветочные числа из пластилина»

Ваш дошкольник любит рисовать? Сделайте математику красочной с помощью этих математических игр с нарисованными желудями.

Добавьте немного веселья к перекусам с этой математической игрой «Маффиновые чашки».

Праздничные мероприятия по распознаванию номеров

Воспользуйтесь праздничными украшениями, создав игру «Поезда чисел» со снежинками.

Тогда попробуйте разные праздничные предметы этой весной в милой игре «Пасхальные яйца» в числах.

Затем возьмите несколько пушистых помпонов и маффинов, чтобы поиграть в игру Fine Motor Math Game на Хэллоуин

Наконец, вы можете отправиться на каникулы с кнопками для этой простой игры с числами на рождественскую елку.

Практические занятия по математике для дошкольников

Создавайте свои собственные забавы из картона для этой игры в блинчики с числами.

Теперь взгляните на свои игрушки и на то, как использовать их по-новому, как в этой математической игре LEGO Garden Math.

В дополнение к игрушкам используйте бумагу для создания математических игр с помощью игры с числами в бумажном самолетике.

Взгляните на свою игру на свежем воздухе и исследуйте математические идеи с помощью упражнения «Подсчет семян» или этого упражнения «Подсчет и сортировка семян для печати».

Наконец, завершите все ваше дошкольное обучение номерам, сделав свою собственную Книгу номеров DIY с фотографиями, которые вы и ваш ребенок сделали и распечатали, чтобы сделать совместный подарок всем вашим номерам.

Распознавание чисел так же важно, как и индивидуальный счет. Эти популярные математические игры и задания станут отличным началом для развития математических навыков вашего ребенка.

Цифровые книги для дошкольников

На стартовой площадке: счетная книга о ракетах (знай свои числа) Майкл Даль

Рыбные глаза: книга, на которую можно положиться, Лоис Элерт

1-2-3 Горох (серия The Peas), Кит Бейкер

Chicka Chicka 1, 2, 3 (Chicka Chicka Book, A) Билла Мартина-младшего.

Десять черных точек, Дональд Крюс

Книга «10 маленьких резиновых уток» («Мир Эрика Карла») от Эрика Карла

Подсчет мышей, Эллен Столл Уолш

1, 2, 3 в зоопарк: счетная книга Эрика Карла

Спокойной ночи, номера Алисии Падрон

Застрявшая утка: Счетная книга счастливой утки Фллис Рут

У вас есть любимая цифровая книга? ПОДЕЛИТЬСЯ в комментариях ниже…

Одна из самых важных вещей, которую вы можете сделать дома, — это начать учить детей дошкольного возраста цифрам.Счетные задания дают вашим дошкольникам практический опыт, который важен для их истинного понимания математических концепций.

Присоединяйтесь к нам на НОМЕР НЕДЕЛИ в нашей группе Виртуального книжного клуба для детей на Facebook.

Подпишитесь на нашу рассылку новостей!

Какую игру в числа вы собираетесь сначала сыграть со своим дошкольником?

Числовые игры и задания для дошкольников — Математические игры

Мы всегда находимся в поисках новых интересных способов обучения детей.А когда дело доходит до математики, числовые задания — один из лучших способов сделать это для дошкольников.

Откройте для себя множество игр и занятий, которые помогут детям выучить числа и постепенно полюбить математику.

Лучшие игры с числами

Найдите 10

Эта игра с лучшими числами улучшает математических навыков, , планирования, и навыков зрительного внимания, .

Кубики

Эта игра для изучения чисел улучшает рассуждения, , пространственное восприятие, и , считая навыков.

Много раз видели

Это упражнение по распознаванию чисел для дошкольников улучшает навыков кратковременной памяти, , устойчивого внимания, и зрительного внимания, навыков.

Помните числа

Эта числовая игра для дошкольников улучшает краткосрочной памяти, и навыков устойчивого внимания.

Игры со счетом чисел

Сколько птиц?

Эта игра с числами для дошкольников развивает зрительного внимания, и навыков счета, .

Нечетное или четное

Эти обучающие игры с числами для детей 5 лет улучшают визуального сканирования , планирования и сравнения навыков.

Найти и заказать

Эта числовая игра для малышей улучшает визуального сканирования , пространственной памяти и сравнения навыков.

Более или менее

Эта бесплатная математическая игра улучшает навыков визуального сканирования , сравнения и планирования навыков.

Игры на совпадение чисел

Аудио номеров

Эта игра на совпадение чисел улучшает навыки краткосрочной памяти, , устойчивого внимания и слуховой памяти .

Перекрестная проверка

Это математическое упражнение развивает навыки математики , принятия решений, и скорости обработки навыков.

Ты больше меня?

Эта онлайн-математическая игра улучшает логическое мышление , и математических навыков, , сравнения навыков.

1 цифра одна буква

Это математическое числовое упражнение для дошкольников развивает навыков зрительного сканирования , сравнения и планирования навыков.

Номерные занятия для дошкольников

Ознакомьтесь с нашим списком творческих, продуктивных и забавных игр и мероприятий по распознаванию чисел!

Деятельность по распознаванию номеров

Упражнения по распознаванию чисел очень полезны для дошкольников, поскольку они помогают им учить числа наиболее эффективным и интересным способом.И мы перечислили лучшие занятия, которые могут попробовать ваши дети! Вы можете легко получить к ним доступ с нашей доски инструментов учителя для печати Pinterest.

1. Распечатка точек в точку

Когда дело доходит до обучения математике дошкольников, распечатываемые числа — идеальный способ совместить обучение и развлечение! Поэтому представляем вам игру по точкам!

Все, что им нужно сделать, это соединить точки и сформировать картинку! С помощью этих печатных форм вы можете научить их последовательность чисел, что поможет в распознавании чисел.

2. Раскраски по номерам

Еще один замечательный пример числовых игр для дошкольников — раскраска по числам.

Это задание очень помогает детям распознавать числа. Он также подходит для всех детей начальной школы, независимо от их возраста, поскольку существуют разные уровни сложности, требующие разного внимания.

MentalUP предлагает сотни различных рабочих листов для печати, которые помогут развить различные навыки вашего ребенка.Не забудьте заглянуть на нашу доску Pinterest, чтобы получить больше распечаток, советов для родителей, головоломок и многого другого!

Вы также можете воспользоваться нашим широким ассортиментом игр на сопоставление чисел и математики наряду с другими развивающими играми, стимулирующими мозг, начав бесплатную пробную версию MentalUP !

Начать бесплатную пробную версию

Количество видов искусства

Практическое обучение очень эффективно для детей.Поэтому мы подготовили список художественных занятий по разучиванию чисел, которые понравятся вашим дошкольникам!

1. Математика мороженого

Вот очень простое, но веселое занятие!

На большом картоне нарисуйте 10 различных рожков мороженого. Вы также можете вырезать треугольники из цветной бумаги и наклеить их.

Напишите числа от 1 до 10 на конусах. Эти числа будут показателями того, сколько мороженого следует положить на рожок.Вы можете использовать числа в правильном порядке или смешивать их, чтобы увеличить сложность.

Вырежьте 55 маленьких кружков из цветной бумаги (или купите бумагу в форме кружков в магазине). Попросите детей наклеить нужное количество шариков мороженого на каждый рожок.

2. Число кукол

Учить 4-летних детей числам намного проще с помощью игр для изучения чисел. Вот пример простых числовых заданий для дошкольников, которые обязательно понравятся вашим детям!

Сначала нарисуйте числа 0–9 на чистом листе бумаги.Попросите ребенка раскрасить их по своему желанию. После того, как они закончат раскрашивать их, приклейте несколько глазков, чтобы немного повеселиться.

Наконец, отрежьте числа и приклейте их на палочку для хобби или палочку для мороженого.

Для малышей используйте эти палочки в качестве марионеток и создавайте свои собственные числовые игры с рассказами и песнями. Это поможет им сформировать визуальную память о них.

3. Осьминог — профессор математики

Когда дело доходит до 5-летнего возраста, животные всегда играют роль в играх для изучения чисел.В этом занятии на помощь приходят осьминоги и их многочисленные руки.

Нарисуйте большого осьминога на плотной бумаге. Убедитесь, что его ручки большие и длинные, чтобы ваш ребенок мог рисовать на них.

Пронумеруйте руки 1-8. Попросите детей нарисовать количество кругов на каждой руке.

MentalUP Более 100 различных обучающих игр, в которые любят играть дети! Благодаря широкому спектру числовых игр MentalUP улучшает математические навыки, численный интеллект и многое другое.

Скачать приложение

Числовые мероприятия на Рождество и Хэллоуин

Рождество не за горами. Вот почему мы подумали, что некоторые праздничные мероприятия еще больше мотивируют ваших малышей 😃

1. Математические чулки

Если вы ищете занятия с числами для дошкольников, распечатанные игры — ваше спасение. А чулки — один из самых праздничных предметов, которые напоминают нам о Рождестве и Новом году.Вот забавный способ совместить эти две вещи.

Загрузите наши бесплатные рабочие листы для печати. Вы можете ламинировать их, чтобы обеспечить устойчивость.

Затем возьмите маленькие кусочки пластилина и попросите ребенка украсить чулки количеством леденцов, указанным на листе.

Рабочие листы пронумерованы от 1 до 10 и включают письменные цифры и числовые слова, а также числовое слово, используемое в предложении. Это одно из рождественских упражнений с числами, которое обучает произношению чисел, помогает развить правильную моторику и развивает у дошкольников навыки рассуждения.

Загрузить лист для печати

2. Конфетное кукурузное поле

Подсчет конфет может быть самой увлекательной формой математики для детей. Вот почему числовые задания на Хэллоуин — один из лучших способов научить дошкольников математике! Это также один из хороших вариантов для игр по математике в детском саду.

Сначала нарисуйте 3-4 простых шаблона кукурузы на большом листе плотной бумаги. Затем запишите конкретное число от 1 до 20 (или столько, сколько знает ваш ребенок) на шелухе кукурузы.

А теперь пора положить конфету. Для каждой кукурузы поместите количество леденцов, которое вы написали на шелухе. Например, если вы написали на шелухе цифру «3», вы должны положить 3 леденца на початок кукурузы.

После того, как вы положили нужное количество конфет на каждую кукурузу, намеренно добавьте еще 1-2 на одну из кукурузы. Теперь настала очередь вашего ребенка играть.

Попросите их проверить вашу математику. Им следует пересчитать конфету и обнаружить ошибку.Если им удастся это понять, их призом может стать поедание конфет.

Дошкольникам нравятся такие виды деятельности по распознаванию чисел, у которых есть стимулы, поскольку они помогают им учиться более охотно, а следовательно, более эффективно.

3. Математика рождественской елки

Это одна из лучших игр со счетом чисел для дошкольников, в конце концов, кто не любит украшать елку?

Во-первых, распечатайте столько рождественских елок, сколько хотите.Затем запишите числа 1-10 на небольшом листе бумаги, сложите их и поместите в миску.

Попросите ребенка вытянуть из миски лист бумаги. Затем спросите их, что это за номер. Предложите им раскрасить елку, используя количество цветов, написанное на бумаге. Это также увлекательное занятие для детских садов и учителей дошкольного образования, чтобы освободить место в своих классах.

Загрузить лист для печати

Лингвистические навыки важны для дошкольников так же, как и математические.С помощью правильных упражнений по алфавиту вы можете научить их буквам, основам правописания и даже некоторому словарю! Помогите своему ребенку попрактиковаться и поиграть в азбуку для дошкольников.

MentalUP предлагает более 100 игр, которые способствуют умственному развитию детей. С помощью этих игр дети могут:

  • Научиться считать и произносить числа,
  • Повысьте свои навыки решения проблем,
  • Повысьте численный интеллект,

и многое другое.Все, что вам нужно, — это 15 минут ежедневных умственных упражнений. Вы можете легко отслеживать успехи своего ребенка и сравнивать результаты с более чем 10 миллионами других пользователей нашей платформы.

Начать сейчас

Get Number Kids — Подсчет чисел и математические игры

Помогите своим детям правильно выучить математику и числа с помощью этой коллекции забавных математических игр и обучающих инструментов в стиле Монтессори! Понимание счета, чисел и математики чрезвычайно важно для детей.С младенческого и дошкольного возраста до 1-го и 2-го классов. Детям необходимо овладеть всевозможными математическими навыками. Он начинается с изучения чисел и понимания основ счета, затем переходит к возрастанию и убыванию чисел, сравнению чисел и так далее. В эти годы становления есть чему поучиться, поэтому все, что родители могут сделать, чтобы дополнить образование своего ребенка, полезно! Дети любят учиться на практике, что может быть сложно с числами и математикой. Вот здесь и вступают в игру наши забавные Монтессори и обучающие игры по математике.Мы создали серию красочных игр на счет и сравнение, которые идеально подходят для детей всех возрастов. Они созданы, чтобы сделать обучение простым, успешным и увлекательным. Но самое главное, эти игры БЕСПЛАТНЫ! Наша игра учимся считать и монтессори включает в себя следующие режимы: Математика с бусами Дети могут научиться счету и математике, используя проверенный временем метод бусинок. Выбирайте между различными математическими упражнениями для детей и смотрите, как быстро ваш ребенок учится! Игры в этом режиме включают упражнения на счет, обучение разрядам (единицы, десятки, сотни) и простые математические операции, такие как сложение и вычитание.Обучающие числа Помогите своему ребенку научиться считать числа с помощью простых, но увлекательных упражнений на сопоставление и расстановку чисел. Выберите диапазон чисел, на котором нужно сосредоточиться, чтобы облегчить обучение для людей разного возраста — для детей младшего возраста лучше всего подходит меньший размер! Изучение математики в стиле Монтессори еще никогда не было таким легким и увлекательным, особенно для малышей, детей, дошкольников и школьников. Когда пришло время научиться считать, расставлять числа и сравнивать, это приложение поможет вашей семье начать правильный путь.Детям нравятся эти веселые и красочные игры, а родителям понравятся все дополнительные функции. • Чистый и понятный интерфейс, предназначенный для детей. • Учитесь с красочными и дружелюбными героями мультфильмов. • Следите за успеваемостью своего ребенка с помощью табелей успеваемости. • Открывайте специальные наклейки, сертификаты и другие бонусы. • Никакой сторонней рекламы, никаких покупок в приложении.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Рубрики

  • Активити
  • Активити игры
  • Бэнг
  • Диксит
  • Каркассон
  • Клуэдо
  • Колонизаторы
  • Манчкин
  • Разное
  • Свинтус
  • Секреты побед
  • Шакал
  • Шакал -правила игры
  • Эволюция
  • Эволюция — секреты игры
2019 © Все права защищены. Карта сайта