Игры с детьми дома 4 6 лет: Подвижные игры для детей дома: 26 идей активных игр

Содержание

Развивающие игры для детей от 4 до 6 лет (Ирина Парфенова)

Читать отрывок

Купить офлайн

Цена на сайте может отличаться от цены в магазинах сети. Внешний вид книги может отличаться от изображения на сайте.

Игры в дорогу

В сборнике перед вами собраны великолепные, проверенные годами игры, в которые можно играть где угодно: в дороге, на улице, дома, на отдыхе и на даче. Игры снабжены всеми необходимыми карточками, понятными пошаговыми правилами и подсказками. С помощью представленных игр малыш сможет развить свое мышление, фантазию, интеллект и память. А еще они отлично готовят ребенка к школе! .

Описание

Характеристики

Игры в дорогу

Эксмо

На товар пока нет отзывов

Поделитесь своим мнением раньше всех

Как получить бонусы за отзыв о товаре

Сделайте заказ в интернет-магазине

Напишите развёрнутый отзыв от 300 символов только на то, что вы купили

Дождитесь, пока отзыв опубликуют.

Если он окажется среди первых десяти, вы получите 30 бонусов на Карту Любимого Покупателя. Можно писать неограниченное количество отзывов к разным покупкам – мы начислим бонусы за каждый, опубликованный в первой десятке.

Правила начисления бонусов

Книга «Развивающие игры для детей от 4 до 6 лет» есть в наличии в интернет-магазине «Читай-город» по привлекательной цене. Если вы находитесь в Москве, Санкт-Петербурге, Нижнем Новгороде, Казани, Екатеринбурге, Ростове-на-Дону или любом другом регионе России, вы можете оформить заказ на книгу Ирина Парфенова «Развивающие игры для детей от 4 до 6 лет» и выбрать удобный способ его получения: самовывоз, доставка курьером или отправка почтой. Чтобы покупать книги вам было ещё приятнее, мы регулярно проводим акции и конкурсы.

8 игр, которые научат ребёнка правилам безопасности

Как известно, лучше всего дети воспринимают информацию через игру. Научить их правильно переходить дорогу, ориентироваться на местности и никуда не уходить с незнакомцами помогут игры, которые специально для «О!» собрала в подборку детский психолог Светлана Пятницкая.

Светлана Пятницкая, дошкольный педагог, детский и перинатальный психолог, автор образовательных программ для детей дошкольного возраста

«Можно-нельзя» 3+

Наверняка современные родители помнят игру с мячом «Съедобное-несъедобное». По аналогии организована игра «Можно-нельзя». Ведущий бросает мяч, произнося различные фразы, ребёнок ловит или отбрасывает мяч от себя в зависимости от их значения. Например: «Играть возле проезжей части», «Есть сосульки», «Играть со спичками», «Брать оставленную кем-то вещь», «Уходить с незнакомым человеком», «Играть с лекарствами», «Открывать дверь незнакомцу», «Спрашивать, кто звонит в дверь». В этой игре малышу полезно меняться местами с родителем и самому быть ведущим.

«Огонь и вода» 3+

Детям 3−7 лет полезно почитать «Кошкин дом» Самуила Яковлевича Маршака и «Путаницу» Корнея Ивановича Чуковского, а после поиграть в подвижную игру «Огонь и вода». В эту игру особенно интересно играть в компании. Участникам сзади за пояс одежды вкладывают красные ленты — «огонь», а двум ведущим голубые ленты — «воду» — повязывают на руки. По сигналу взрослого дети с голубыми лентами как можно быстрее догоняют и собирают красные ленты с разбегающихся детей — таким образом «тушат огонь».

«Светофор» 4+

Положите перед ребёнком круги красного, жёлтого и зелёного цвета. Возьмите в руки карточки с изображением разных действий. С детьми постарше можно произносить эти действия вслух. Например: «Переходить дорогу на красный свет». Ребёнок должен положить картинку на красный круг или поднять круг красного цвета вверх, комментируя: «Это делать запрещено». «Переходить дорогу по подземному переходу» — зелёный круг. «Переходить дорогу» — жёлтый цвет, так как переходить можно, но с условием: найдя зебру или подземный переход.

Начинать игру можно с демонстрации кругов разного цвета, произнося слова:

«Красный свет — дороги нет,
Жёлтый — приготовиться,
А зелёный говорит: «Проходите, путь открыт!»

«Наши помощники» 4+

Если вы водите машину, во время поездки обращайте внимание ребёнка на дорожные знаки. Их очень важно знать не только водителям, но и пешеходам, они являются нашими помощниками. В пути задавайте вопросы: «Почему мы притормозили перед зеброй?» — «Уступили дорогу людям, которые переходят улицу». «Почему машина не выезжает на дорогу, пока мы не проедем?» — «Потому что у нас главная дорога». Можно распечатать дорожные знаки и предложить поразмышлять, что они могут означать; дать ребёнку задание — заметить предложенный знак на дороге и сказать вам об этом.

«По дороге» 5+

Когда идёте вместе в детский сад или школу, обращайте внимание ребёнка на объекты, мимо которых вы проходите (детская площадка, дерево, остановка), обсуждайте, по каким ориентирам малыш может узнать свой дом, подъезд, этаж, квартиру. Предложите ему отвести вас к дому самому, как будто вы забыли дорогу, или покажите, как идти домой любимой игрушке или товарищу. Сделайте фотографии и предложите ребёнку разложить их в нужном порядке: «Дорога от дома до сада», «Дорога от сада до дома». Покажите название улицы и номер дома, который указан на здании. Объясните, с какой стороны считать ваш подъезд, на какой табличке указан его номер. На лестничной площадке обратите внимание на номер этажа.

«Четвёртый лишний» 5+

Если у вас есть предметные карточки, организовать игру «Четвёртый лишний» не составит большого труда. Картинки может нарисовать и сам взрослый. Выложите перед ребёнком карточки с изображением четырёх предметов. Например, съедобные грибы и ядовитый: подосиновик, подберёзовик, лисичка и мухомор; игрушки: пирамидка, паровоз, кукла и упаковка таблеток; школьные принадлежности: альбом, линейка, ручка и иголка; ягоды: малина, клубника, чёрная смородина и волчья ягода. По аналогии можно подобрать и другие комбинации. Задача ребёнка — найти лишнее изображение и объяснить, почему он думает, что именно эта картинка не подходит. Эта игра поможет предотвратить нежелательный контакт с опасными предметами.

«Спички в коробке» 6+

Для этой игры необходимо выбрать двух ведущих. Остальные игроки, стоя рядом, говорят хором:

«Мы — сестрички,
Мы все спички.
Разбегайтесь кто куда,
А не то вас ждёт беда!»

Ведущие, держась друг с другом руками, произносят:

«Ну-ка, спички, берегитесь,
В коробок не попадитесь!

«Спички» разбегаются по площадке. Водящие ловят «спички», заключив их в «коробок» — замкнутый круг, сцепив руки. Когда большинство игроков будут пойманы, выбираются новые водящие — и игра повторяется вновь.

«Секретики»

Дети любого возраста очень любят секретики. Можно использовать эту особенность во благо безопасности. Придумайте свой пароль, простое кодовое слово, которое будете знать только вы. Договоритесь, что если кто-то будет звонить в дверь и просить открыть, попросит от вашего имени о помощи или предложит куда-то пойти, то ребёнку нужно спросить ваше тайное слово. Только после того, как незнакомый взрослый назовёт его, этому человеку можно доверять.

Кстати, любимые герои мультфильмов тоже изучают азбуку безопасности. Например, в мультсериале «Три кота» котята учатся правилам поведения на воде, а герои мультсериала «Бинг» узнают, что делать, если кто-то потерялся Смотрите эти мультфильмы на телеканале «О!» вместе с ребёнком и обсуждайте сюжеты, закрепляя полученные знания в увлекательной форме.

Читайте также:

4 типа трудностей, с которыми может столкнуться каждый первоклассник

Как научить ребёнка определять время по часам: 8 советов психолога (видео)

Фото: stocksnap. io, shutterstock.com

полезные советыигрыбезопасностьпсихология

21 простая игра с коврами для маленьких детей

Поделиться
Электронная почта

Игры с коврами — отличный способ развлечь или научить группу детей, сидящих вместе на ковре или циновке, во время «время звонка» или «время кружка» в школе. В них весело играть как дома, так и на вечеринках.

Их иногда называют играми в кругу, так как дети обычно сидят в кругу лицом друг к другу, чтобы играть в них.

Игры на ковре с детьми школьного и дошкольного возраста — прекрасный способ успокоить их в конце дня, научить их определенному навыку (например, аудированию или памяти) или использовать в качестве переходных занятий или мозговых перерывов .

Вот 21 игра с коврами для детей дошкольного возраста. Многие из них подходят и для детей постарше. Адаптируйте эти игры к возрасту и зрелости детей.

Некоторые из этих игр существуют уже много лет, и вы, вероятно, играли в них в детстве. Они популярны по причине, и дети будут любить их.

1. Сломанный телефон

Старая любимая игра «Сломанный телефон» или «Телефонная игра» — хороший способ научить навыкам слушания.

Дети садятся в круг, и один шепчет слово или короткую фразу на ухо следующему ребенку.
Сообщение передается от человека к человеку, пока не достигнет последнего потомка.
Последний ребенок должен произнести вслух, что это за сообщение, показывая, было ли сообщение передано без изменений или оно было изменено по пути.

Вот список фраз телефонной игры, которые можно использовать в этой игре.

2. Вы бы предпочли?

Эта игра развивает у детей навыки критического мышления.

Предложите детям два варианта и спросите их: «Вы бы предпочли…»
Они должны выбрать одно и объяснить или обосновать свои рассуждения.
Некоторые примеры представляют собой выбор того, чем они хотели бы быть, увидеть, испытать, жить, иметь и т. д.

Вот несколько отличных вопросов для детей.

3. Передай посылку

Это типичная круговая игра для детей, которая подходит как для вечеринок, так и для занятий в классе.

Заверните приз или небольшой жетон в несколько слоев оберточной бумаги.
Для маленьких детей: поместите достаточное количество подарков в пакет или коробку и заверните их.
Включите музыку, пока дети передают посылку по кругу.
Когда музыка остановится, тот, кто держит посылку, должен развернуть слой.
Ребенок, развернувший последний слой, получает приз или раздает призы всем.

Попробуйте эти идеи передачи посылок.

4. Я шпионю своим маленьким глазом

Эта игра учит детей думать, а также формулировать подсказки (загадки) и находить слова, чтобы описать что-то, не выдавая его.

Один ребенок начинает со слов «Я смотрю своим маленьким глазом», а затем описывает объект.
Выигрывает тот, кто угадает предмет, и сможет выбрать предмет для следующего раунда.

Вы можете использовать игру I Spy для обучения распознаванию цвета, распознаванию чисел, визуальному восприятию, позиционному языку и многому другому.

Это также отличная игра с алфавитным ковром, если дети дают подсказки, такие как «Я вижу своим маленьким глазом что-то, начинающееся с s ».

Вот 72 примера «Я шпионю своим маленьким глазом».

5. Камень, ножницы, бумага

Эта игра научит детей быстро думать.

Объедините детей в пары или попросите их повернуться к ребенку, сидящему рядом с ними, чтобы поиграть в игру. Затем они могут повернуться на другой бок, чтобы поиграть с ребенком, сидящим с этой стороны.

Научите их, как выглядят различные действия в игре «Камень, ножницы, бумага», а также тому, что они могут делать:

Камень давит ножницы
Ножницы для резки бумаги
Бумажные покрытия для камней

Вот правила игры «Камень, ножницы, бумага».

6. Музыкальные статуи

Музыкальные статуи — это игра, которая хорошо работает в помещении, но также может быть хорошей игрой на открытом воздухе.

Скажите детям, чтобы они танцевали на месте в кругу, пока вы включаете музыку на заднем плане.
Когда музыка останавливается, все должны замереть, как статуи.
Поскольку все дети будут стоять лицом друг к другу, они могут нести ответственность за указание на любого, кто движется и, следовательно, должен сесть.
Последний ребенок, оставшийся в живых, становится победителем.

Вот еще веселые музыкальные игры.

7. Категории Игра

Эта игра помогает детям развивать словарный запас и память.

Выберите категорию, например автомобили, сладости, цвета и т. д.
Обойдите круг, давая каждому ребенку по очереди добавить в список слово, подходящее для данной категории.
Никто не может повторять слово, которое уже было сказано.
Если кто-то повторяет слово или не может его придумать, раунд заканчивается и начинается следующий раунд.
Подсчитайте, сколько слов придумала группа, и попытайтесь превзойти ее в следующем раунде.

Сделайте категории широкими и простыми для детей младшего возраста и сложными для детей старшего возраста.

Попробуйте эти забавные игры категории.

8. Игра «Соответствие»

В этой игре дети должны физически найти подходящего партнера.

Составьте пары одинаковых карточек с картинками
Вручите каждому ребенку по карточке и предложите детям пройтись в поисках подходящего партнера.
Как только они найдут своего партнера, они смогут сидеть вместе.
Первая пара, которая сядет, становится победителем.

Для карт используйте простые изображения, которые вы можете нарисовать, фигуры, буквы или даже цветные карты для маленьких детей.

9. Утка, утка, гусь

Утка, утка, гусь может быть не лучшим вариантом для помещения, но если у вас достаточно большой ковер и маленькие дети, это будет не менее весело.

Дети садятся в круг, и один из них выбирается «включенным».

Этот ребенок выходит за пределы круга, постукивая каждого ребенка по голове. Он называет каждого ребенка «уткой», когда постукивает по ним.
Ребенок выбирает одного из детей в качестве гуся и вместо того, чтобы сказать «утка», хлопает этого ребенка по голове и говорит «гусь».
Гусь должен встать и преследовать человека, который его ударил, по кругу, пытаясь дотронуться до него, прежде чем он сядет на открытое место.
Если он сядет вовремя, то гусь начнет ходить со словами «утка, утка, утка, гусь».

10. Игра Ким

В игру Ким можно играть, чтобы помочь детям улучшить зрительную память.

Положите несколько предметов на поднос и покажите их группе.
Дайте детям время посмотреть на предметы и попросите их вспомнить, что они видели.
Затем накройте поднос и спросите детей, что было на подносе.

Если вы играете в большой группе, положите на поднос много маленьких предметов и пройдите по кругу, давая каждому ребенку по очереди назвать то, что было на подносе.
Как вариант, удалите один предмет, откройте лоток и посмотрите, сможет ли вся группа попытаться сообразить, какой именно предмет отсутствует на лотке.

11. Придумай сказку

Развивайте воображение и языковые навыки детей, составляя сказку в группе.

Начните раунд со вводного предложения, такого как «Жил-был маленький бурый медведь, который жил в большом доме».
Затем пройдите по кругу, давая каждому ребенку по очереди добавить строчку в историю.

История может перерасти в чепуху, или это может быть довольно забавный сюжет, но в любом случае, это будет очень весело и дети будут в восторге.

Это сложно для маленьких детей, поэтому приведите несколько примеров или попробуйте это со старшими детьми.

12. У кого есть кнопка?

Для игры в пуговицу, пуговицу, у кого пуговица:

Дети сидят в кругу с закрытыми глазами, протянув одну руку.
Учитель или ребенок ходят по кругу, делая вид, что кладут каждому в руку пуговицу.
Она должна положить его в руку одного ребенка.
Все открывают глаза и должны угадать группу, которая выглядит самой виноватой и держит кнопку.
Тот, кто угадает правильно, спрячет кнопку в следующем раунде.

13. Wink Murder Game

Это очень веселая игра, которая очень нравится детям.

Учитель выбирает детектива для раунда.
Все в кругу закрывают глаза.
Затем учитель обходит группу и стучит по голове только одного человека. Этот человек и есть убийца.
Затем все открывают глаза, и детектив наблюдает за всеми, пока убийца начинает убивать людей, подмигивая им.
Если кто-то подмигивает вам, вы должны немедленно лечь, как будто вас убили.
Детектив выигрывает раунд, если сможет определить убийцу до того, как все будут убиты.

Эта игра подходит для детей старшего возраста, у которых больше терпения и способности к тонкости!

14. Hot Potato

Hot Potato — классическая круговая игра, в которую играют с мячом, мешком с фасолью или чем-либо еще, изображающим картофель.

Пока играет музыка, дети передают предмет по кругу, представляя, что это горячая картофелина, которая обожжет им руки.
Они должны быстро передать картошку, но если они ее уронят, то вылетают.
Когда музыка останавливается, человек, держащий картошку, выходит из игры.
Последний человек становится победителем.

Эта игра отлично развивает зрительно-моторную координацию. Вот несколько вариантов игры Hot Potato.

15. Keep the Chain Go

Эта игра развивает память, так как дети должны запомнить последовательность слов и добавить свои в список.

Сыграйте в игру «Я пошел в зоопарк и увидел…» или «Я пошел в магазин и купил…»

Один ребенок начинает цепочку, говоря что-то вроде «Я пошел в магазин, и я купил бананы».
Следующий ребенок повторяет, добавляя свое слово в список: «Я пошел в магазин и купил бананы и клубнику», и так продолжается до тех пор, пока последний человек не назовет предметы каждого ребенка в кругу.

Хотя эта игра сложная, я играл в нее с 5-летними детьми, которые запомнили всю цепочку слов.

Когда они наблюдают, как каждый ребенок придумывает свое собственное слово, которое нужно добавить, они учатся ассоциировать это слово с ребенком, особенно если они хихикали, когда произносили это слово, долго подбирали слово или делали что-то еще, что могло бы помочь запечатлеть слово в памяти других детей.

Вот еще игры для развития памяти для детей.

16. Саймон говорит

Развивайте у детей способность следовать инструкциям с помощью игры Саймон говорит.

Взрослый или ребенок — это «это» и должен выполнять действия, произнося «Саймон говорит…»
Если команда начинается с «Саймон говорит», дети должны выполнить действие. Если человек не говорит «Саймон говорит», а просто выполняет действие, дети не должны его повторять, иначе они «выбывают».
Победителем становится последний оставшийся в игре человек.

Вот несколько забавных идей Саймона.

17. Кто я?

В этой игре каждый ребенок должен по очереди изображать животное или персонажа, не издавая ни звука.

Дети должны угадать, кто они.

Они могли разыграть своих любимых животных или существ (настоящих животных, динозавров и т. д.) или людей в различных сценариях (плачущий ребенок, учитель или строитель).

18. Игра Odd One Out

Отлично подходит для развития навыков мышления и обучения категоризации и группировке. Играйте в Odd One Out со своими детьми.

Выберите в уме любую категорию и произнесите список примерно из четырех пунктов, три из которых соответствуют этой категории, а один нет.
Например, апельсин, банан, пирожное и черника.
Дети должны определить слово, которое не подходит, а также «правило», которому следуют другие, например, «это фрукт».

Вот список идей для игры в игру Odd One Out. Категории могут быть настолько широкими или сложными, насколько это необходимо для возраста детей.

19. Игра в рифмы

Научите детей рифмовать с помощью этой простой игры.

Подберите слово, с которым легко рифмовать, например, «кошка».
Пусть каждый ребенок по очереди добавит слово, которое рифмуется к цепочке слов.
Единственное правило — нельзя повторять уже использованное слово.
Для детей старшего возраста установите правило, что они могут использовать только настоящие слова, а для детей младшего возраста поощряйте составление рифмующихся бессмысленных слов, чтобы они привыкли слышать рифмующиеся звуки.

Начните новый раунд, когда у вас закончатся идеи.

20. Загадки

Загадки сложно разгадывать и разгадывать, но это отличное упражнение для маленьких детей.

По очереди загадывайте группе простые загадки.
Пример: Я свирепый, у меня грива и 4 ноги. Что я?
Кто первый отгадает, тот отгадает следующую загадку.

Это учит детей хорошо использовать описательный язык.

21. Слова действия

В этой последней круговой игре для дошкольников научите детей словам действий (глаголам).

Выберите животное или человека и скажите «Птица умеет летать» или произнесите любое другое действие, которое может относиться к этому человеку или животному.
Затем дайте каждому ребенку по очереди подумать о другом верном глаголе, например, «птица может петь», «птица может спать», «птица может прыгать» или «птица может есть».
Если кто-то говорит неправду (например, «птица умеет готовить»), ребенок должен повторить попытку и выбрать новый глагол.

Посмотрите, сколько глаголов вы сможете придумать за каждый раунд.

Надеюсь, вам понравятся эти занятия на ковре для дошкольников и детей старшего возраста.

Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к печатным головоломкам, историям, наборам заданий и многому другому!

Присоединяйтесь к программе Empowered Parents +, и вы получите загружаемый набор из печатных головоломок, игр и рассказов , а также набор «Обучение через игру» , который включает целый год занятий для детей от 3 до 6 лет. старые
Бесплатный доступ навсегда.

Регистрация бесплатной учетной записи Grow выполняется быстро и легко. Она позволит вам добавлять в закладки статьи для последующего чтения на этом веб-сайте, а также на многих веб-сайтах по всему миру, использующих Grow .

Поделиться
Электронная почта

Игры с безопасностью для детей превращают обучение в развлечение

Фото Аманды Уорролл / Stocksy

Рэйчел Уорд

«Что следует за буквой С ?

Спорим, вы уже начали процесс обучения дошкольника буквам или цифрам для подготовки к детскому саду (молодцы, родители!), но эти азбуки и 123 также имеют решающее значение для обучения детей основам безопасности.

Надеюсь, ваш дошкольник уже знает ваше имя и номер телефона на случай, если он потеряется, но есть еще один номер, который он должен запомнить: 911.

«Ознакомление дошкольников с основами безопасности, такими как знание того, когда и как звонить 911, так же важно, как и обучение их раннему развитию естественных и математических навыков, социально-эмоциональных навыков и грамотности», — говорит Линда Нельсон из отдела образования KinderCare.

Вот почему в нашем нынешнем отделении все внимание сосредоточено на здоровье и безопасности, потому что мы хотим, чтобы дети, находящиеся под нашей опекой, были хорошо подготовлены к любым проблемам безопасности, с которыми они могут столкнуться, и знали, кому звонить, когда им нужна помощь.

Примите участие в веселой игре в классики на тему безопасности!

Эта игра с числами для 5-летних детей научит их называть 911

Дети тренируют свои навыки координации, прыгая по сетке, но есть еще одна особенность: прыгать можно только на квадраты, помеченные цифрой один или девять в честь важного телефонного номера — 911.

«Мы используем подобные занятия в нашей учебной программе, потому что знаем, что дети легче запоминают информацию, когда она связана с чем-то интересным, например, с более сложной игрой в классики», — объясняет Нельсон.

Сосредоточив внимание на определении конкретных цифр — единицы и девятки, — дети усваивают, как выглядят эти две цифры, повышая вероятность того, что им когда-нибудь понадобится набрать 9.11, они найдут эти числа быстро и легко. Не говоря уже о том, что они также знакомятся с другими числами в сетке классиков, что облегчает им задачу, когда они идут в детский сад!

Мы обучаем дошкольников технике безопасности в наших центрах, но есть несколько простых способов сделать то же самое дома. Воспользуйтесь нашими быстрыми и простыми советами!

Keepin’ It Real (Fun): 4 безопасных упражнения дома

1. Практикуйте технику «остановись, брось и перекатись»

Критически важная для пожарной безопасности игра «Остановись, брось и перекатись» может иметь решающее значение и стать действительно веселой игрой для вашего энергичного дошкольника. Как только они освоятся, превратите это в спонтанную игру, в которую вы играете в неурочное время, например, когда смотрите телевизор или готовитесь к школе. Когда ваш ребенок мгновенно запоминает распорядок дня, он с большей вероятностью воспользуется им, если ему это когда-нибудь понадобится.

2. Игра «Красный свет, зеленый свет» с изюминкой

Эта детская игра отлично подходит для того, чтобы познакомить дошкольников со значениями уличных фонарей. Нарисуйте на бумаге красный круг, желтый круг и зеленый круг, а затем вырежьте их. Сыграйте в игру «Красный свет, желтый свет, зеленый свет», поднимая цветные кружки вместо того, чтобы выкрикивать направления!

Фото Дэвида Хьюма Кеннерли

3. Добавьте безопасности в притворную игру

Зажгите игру в притворную игру с тематикой больницы, пожарной части или полицейского участка! Присоединяйтесь к веселью, чтобы помочь вашему дошкольнику развить осведомленность о безопасности: Ваш дошкольник столкнулся с проблемой? По какому номеру им звонить? Ваш ребенок пожарный? Какой совет они могут дать людям, пытающимся избежать пожара?

4. Прочтите несколько книг и сосредоточьтесь на безопасности

Существует множество способов добавить безопасности в распорядок вашего рассказа.