Мастер-класс для родителей по теме: «Игра – семейные традиции общения детей и взрослых. Играем в развивающие игры В.В. Воскобовича дома» | Учебно-методический материал (подготовительная группа):
Мастер-класс для родителей по теме:
«Игра – семейные традиции общения детей и взрослых.
Играем в развивающие игры В.В. Воскобовича дома»
Подготовили:
Беккер О.А.
г. Саратов, 2022
Мастер-класс для родителей по теме:
«Игра – семейные традиции общения детей и взрослых.
Играем в развивающие игры В.В. Воскобовича дома»
Цель: повысить уровень творческого потенциала родителей, их компетентности в сфере организации развития интеллектуальных способностей своих детей
Задачи:
- показать участникам мастер-класса различные возможности использования игр;
- дать практические рекомендации по использованию игр в различных видах детской деятельности;
- научить изготавливать из подручных средств «Чудо цветик»
- создать атмосферу сотрудничества и сотворчества педагога и родителей.
Ход мастер-класса:
3 слайд
Теоретическая часть
Здравствуйте, уважаемые родители
Совместные семейные игры помогают всем членам семьи почувствовать себя единым целым. Очень важно, чтобы родители играли вместе с детьми, показывая пример, обучали их, играя различным навыкам и умениям.
Если Вы произнесёте слово «детство» и закроете глаза, то наряду с любимыми людьми и родными стенами дома, в сознании возникает что-то особенное, радостное, доброе, присущее только вашей семье. Это могут быть привычки, занятия, праздники в кругу семьи. Они становятся семейными традициями, являются связующей нитью между поколениями. Традиции могут быть разными, но цель у них одна — это укрепление внутрисемейных отношений.
Одной из традиций является совместные семейные игры. Игра помогает всем членам семьи почувствовать себя единым целым, делают яркими и запоминающими праздники и семейные вечера.
4 слайд
Семейные игры могут быть разными. Словесные игры очень удобны, так как не требуют затрат, подготовки.
В словесные игры можно играть везде: дома, идя по дороге в садик, в поездке. Целью данных игр является развитие речевой активности детей. Это такие игры как «Города», «Рифмы», «Наборщик» и другие.
6 слайд
Подвижные игры очень удобно проводить в выходные дни, выезжая всей семьёй загород отдыхать, или во дворе на свежем воздухе. В результате, у ребёнка формируются двигательные навыки. Очень важно для всей семьи давать выход нерастраченной энергии. Это такие игры как «Волейбол» и т.д., «Картошка», «Выбивалы», «Жмурки», «Твистер», «Пятнышки» и т.д.
Самыми распространёнными играми в семье являются настольные игры. В каждом доме есть традиционный набор игр: лото, «Эрудит», домино, шашки, шахматы и т.д. Эти игры развивают внимание, память, логическое мышление, умение играть по правилам.
Но играть каждый раз в одну и ту же игру становится скучно. Для этого игры надо видоизменять, создавать тематические вечера с играми. Можно сделать настольную игру своими руками, придумать свои правила
Сегодня я хочу познакомить вас с развивающими играми Вячеслава Владимировича Воскобовича.
Вячеслав Владимирович признан одним из первых авторов многофункциональных и креативных развивающих игр.
Народная мудрость гласит: «Дайте ребенку что-нибудь в руки, чтобы он начал думать». А что лучше подготовит ребенка-дошкольника к будущей жизни? Безусловно – это игра.
Как воспитатель, я использую многие игры В.В. Воскобовича, направленные на развитие мелкой моторики, воображения, мышления, внимания, памяти, речи.
7 — 8 слайд
Развивающих игр Воскобовича много. Среди самых популярных можно выделить: «Двухцветный и четырехцветный квадраты», Игровизор, «Прозрачный квадрат», «Геоконт», «Чудо – крестики», «Конструктор букв», «Чудо-цветик», «Шнур-затейник», «Лого-формочки», «Коврограф «Ларчик» и другие.
9 — 10 слайд
Каждая игра имеет своиотличительные конструктивные элементы, решает определенные образовательные задачи. Все игры рассчитаны на широкий возрастной диапазон. Они привлекают своей красочностью, яркостью,вводимыми забавными игровыми персонажами:например: в «Геоконте» – малыш Гео и паук Юк, в «Прозрачном квадрате» – Незримка Всюсь, ворон Метр, в «Волшебной восьмерке» – попугаи Эник и Беник и т.
д.
11 — 12 слайд
Использовать игры В. Воскобовича можно как в НОД (2-х и 4-х цветные квадраты Воскобовича, прозрачные льдинки, «Игровизоры» и другие, так и в самостоятельной деятельности, индивидуальной работе («Шнур-затейник», «Лого-формочки», «Лого-крестики», «Кораблик «Брызг-Брызг», «Чудо-цветик» и другие).
Ребенок складывает, раскладывает, упражняется, экспериментирует, творит, не нанося ущерба себе и игрушке. Игры мобильны, многофункциональны, увлекательны для малыша. Играя в них, дети становятся раскрепощенными, уверенными в себе, подготовленными к обучению в школе.
13 слайд
Сегодня я Вас хочу подробней познакомить с игрой «Чудо-цветик» — ещё одна уникальная авторская игра В. В. Воскобовича из серии «Чудо-головоломки». Она будет интересна детям от трех до семи лет. После нашего мастер — класса мы сможем использовать в практической деятельности с детьми на занятиях. Но и вы также можете легко изготовить его в домашних условиях, чтобы ребенок мог развиваться и дома.
Эта яркая красочная игра представляет собой рамку-вкладыш с двумя цветками: одноцветный Чудо-Цветик, состоящий из десяти лепестков (одной десятой части круга) и разноцветный Чудо-Цветик, поделенный на одну, две, три и четыре части круга. Также прилагается инструкция к игре. Это сказочная история под названием «Тайна Поляны Чудесных Цветов» и, одновременно развивающие задания, альбом со схемами фигур.
14 слайд
В играх с «Чудо-Цветиком» развиваются:
• Психические процессы: внимание, мышление, память, речь, воображение.
• Математические представления: освоение состава десяти, соотношения целого и части.
• Творческие способности: умение осуществлять свои собственные замыслы, нестандартно и гибко мыслить.
• Мелкая моторика рук.
Малыши смогут собирать из лепестков цветы, строить башенки, складывать из деталей забавные фигурки по предложенным схемам или придумывать свои силуэты. А детям постарше, кроме всего прочего, это обучающее пособие поможет наглядно освоить начальные математические представления, понимание которых могут вызывать у детей трудности в силу своей абстрактности: дроби, состав десяти, соотношение целого и части.
15 слайд
Данная игра очень нравится нашим ребятам ещё и благодаря необычной инструкции-методике, которая изложена в волшебной сказочной истории «Тайна Поляны Чудесных Цветов». Сказочная форма делает процесс обучения ненавязчивым и понятным ребенку, а значит, новая информация осваивается быстрее и эффективнее. Взрослый читает детям сказку, попутно задавая вопросы от имени сказочного персонажа и предлагая выполнить разные задания, которые по своим развивающим и обучающим функциям, можно поделить на три типа:
-конструирование заданной формы;
— конструирование фигурок;
-соотношение целого и части.
В первых двух рассказах: «Встреча в Фиолетовом Лесу» и «Бабочка, зайчонок, черепаха и другие…» собран материал, который можно предлагать детям от трех до семи лет. В третьем рассказе: «Главная тайна Поляны Чудесных Цветов» рассматривается состав десяти и соотношение целого и части. Этот материал предназначен для детей старшего дошкольного возраста.
16 — 17 слайд
Практическая часть.
Сейчас мы с вами попробуем самостоятельно изготовить «Чудо цветик», для этого нам понадобится: цветная бумага, цветной картон, простой карандаш, линейка, ножницы. А теперь мы с вами приступаем к изготовлению «Чудо цветика», а после при помощи схем поработаем с ним.
И так нам сейчас понадобится любой цветной картоном по вашему выбору. Для вас уже были заготовлены цветные квадраты. Ваша задача их расчертить. Вырезаем наши делали и собираем их.
18 слайд
А сейчас я предлагаю Вам послушать сказку и выполнить задание.
Встреча в Фиолетовом Лесу».
Однажды Малыш Гео, весело напевая, шел по Фиолетовому Лесу. И вдруг услышал чей-то плач. Голосок был тоненьким и еле слышным. «Кто это может быть?» — подумал Гео. Он подошел поближе. На Поляне Чудесных Цветов сидела маленькая девочка и горько плакала. Вокруг неё лежали разноцветные лепестки. «Ты кто?» — спросил Малыш девочку. «Меня зовут Долька» — ответила она. «А почему ты плачешь?» «Не могу разгадать тайну Чудо-Цветиков» — сказала Долька.
Гео быстро собрал рассыпанные лепестки и сложил сначала разноцветный, а потом одноцветный Чудо-Цветик.
Выполняют такое же задание: собери «Чудо-Цветик».
Далее Девочка Долька рассказала Гео свою печальную историю. Налетел на Фиолетовый Лес Синий Ураган, подхватил её сестричек и унес куда-то далеко-далеко. И вернутся они назад, если она разгадает тайну «Чудо-Цветиков». Гео предлагает ей помощь. Дети вместе выполняют ряд заданий.
Воспитатель говорит детям, если они будут такими же сообразительными как Малыш Гео, то тоже смогут превратить свои столы в чудесные поляны с Чудо-цветами. Дети выкладывают «Чудо-цветики» на столах.
-Получилась целая поляна цветов! Давайте рассмотрим ваши «Чудо-цветики». Дети рассматривают каждую часть разноцветного «Чудо-цветика», считая глазки.
-Давайте придумаем им названия.
-Двухглазка. А почему? Трехглазка. Четырехглазка.
-Найдите у себя «двухглазку», закройте её лепестками одноцветного «Чудо-цветика». Сколько лепестков вам понадобилось?
-Найдите «трехглазку».
Сколько лепестков вам понадобилось? Как еще можно закрыть «трехглазку»? («двухглазка» и один лепесток).
-Найти Четырехглазку, положить её на стол и закрыть лепестками «Чудо-Цветика».
Сколько лепестков вам понадобилось? Как еще можно сложить «четырехглазку»?
-Сложить из лепестков Четырехглазку, Трехглазку и Двухглазку. Сколько всего цветов получилось?
-Строим башню из всех лепестков, накладывая их друг на друга, лесенку из всех частей разноцветного чудо-цветика, лесенки с двумя, тремя ступеньками.
-Возьмите «Четырезглазку». Все остальные детали головоломки накладывайте сверху так, чтобы не осталось ни одной лишней детали.
-Да это просто Королевская Четырехглазка!
А можно ли сделать из всех (без остатка) деталей головоломки Королевскую Трехглазку? Королевскую Двухглазку? Проверьте.
-Из всех деталей головоломки сделать Королевскую Пятиглазку. Пятиглазка-это ровно половина «Чудо-цветика». Сколько различных вариантов Пятиглазки можно сделать? Сколько Пятиглазок получается из одного «Чудо-цветика»?
-Составить из «Чудо-Цветика» Семиглазку, Восьмиглазку.
Сколько их получилось?
Далее сказка продолжается. Дети выполняют более сложные задания, стараясь помочь Дольке и Малышу Гео разгадать главную тайну «Чудо-цветика».
-На поляне ярко светило солнышко, пели птицы, красивые бабочки перелетали с цветка на цветок. На поляне творились настоящие чудеса!
«Бим-бом-бим-бом»! — и мимо проползла черепаха. «Бим-бом-бим-бом»! — весело скакал зайчик. «Бим-бом-бим-бом»! – прыгала лягушка.
Складывают на столах забавные фигурки и произносят волшебные слова («Бим-бом-бим-бом»! – прыгает лягушка.)
-Но главная тайна «Чудо-цветика» оставалась неразгаданной.
«Знаешь, Гео, — призналась Долька, — я теперь могу любой цветок с закрытыми глазами собрать. Посмотри, вот это Трехглазка. Я могу ее собрать!
Дети вместе с воспитателем играют в игру «Угадай на ощупь деталь головоломки», находят детали, из которых можно сложить Трехглазку, Четырехглазку, Пятиглазку.
-Интересно, а две Пятиглазки — это Сколькоглазка?
В приложении к игре имеются разные варианты заданий, выполнив которые, дети наконец помогают разгадать главную тайну Поляны Чудесных Цветов.
Из деталей головоломки ребятам можно предложить сложить елочку к новогоднему празднику. Нижнюю ветку сделать самой широкой-из четырех лепестков. Вторую ветку, над нижней — поуже, на её конструирование взять на один лепесток меньше. Сколько? Третью ветку сделать еще уже, на два лепестка меньше нижней. Дети называют количество-два, составляют третью ветку над второй из двух лепестков.
-Сколько лепестков осталось для верхушки? Ёлочка готова!
Предложить детям сложить зонтики, чтобы спрятаться от дождя. Сколько зонтиков можно сложить из всех деталей «Чудо-цветика»? (четыре)
19 слайд
А вот посмотрите сколько возможностей у игры «Чудо-цветик» для развития творческих способностей детей!
Я думаю, что все игры, о которых мы сегодня поговорили, Вам пригодятся и понравятся вашим детям. Желаю всем удачи.
Виды семейных игр для детей и родителей
Всем известно, что дети очень любят играть. Однако не все родители уделяют этой области достаточно внимания.
Ребёнок много времени проводит в детском саду или школе, однако, когда он остается дома, родители не знают, чем его занять. Можно посадить детей рисовать или заниматься, включить им мультики, отправить гулять на улицу, Однако если мать и отец попробуют играть вместе с ними, это не только надолго займет детей — их внимание и энергию — но также подарит положительные эмоции и будет способствовать развитию детской психики. В какие игры можно играть всей семьей? Ответы в данной статье.
Красота по-мужски: как выбрать уход для тела и волос «современным викингам»?
Кто такой «современный викинг» и почему ему нужна «своя» косметика?Чем полезны игры детям и родителям?
Когда дети и родители проводят время вместе, это сказывается положительным образом на всех членах семьи. В чем польза совместных игр?
- Позитивные эмоции. В настоящее время быть загруженными делами могут быть не только родители, но и дети. Детский сад, школа, развивающие занятия, дополнительные секции и кружки для физического и интеллектуального развития забирают ресурсы и время, могут вызывать усталость и оказывают нагрузку на психику.
Когда ребёнок играет вместе с родителями, это способствует формированию положительных эмоций для всех членов семьи. Совместные игры с мамой и папой вызывают радость, восторг, дарят много энергии, вызывают чувство счастья и внутреннего удовлетворения. Такие эмоции хорошо влияют на психику взрослых и детей, позволяют расслабиться, забыть о проблемах, снять тревогу и напряжение.
- Уважение и налаживание контакта. Когда ребёнок мало общается с родителями, он может чувствовать себя одиноким. В силу занятости или нежелания играть с детьми близость в семье может отсутствовать. Тогда дети, желая удовлетворить потребность в любви и внимании со стороны матери и отца, могут стать нервными, раздражительными, агрессивными, плаксивыми. Таким образом, они бессознательно привлекают к себе внимание. Игры позволяют всем членам семьи стать роднее, ближе, узнать друг о друге много нового и интересного. Также они способствуют формированию уважения друг к другу и появления чувства значимости, как у маленьких, так и у взрослых.
- Умение общаться и решать конфликты. Во время игры родители и дети взаимодействуют друг с другом — они разговаривают, распределяют роли, спорят, отстаивают мнение, уступают. Такое общение для всех членов семьи становится опытом, касающимся формирования социальных навыков. Чем чаще дети и родители будут играть вместе, тем больше каждый из них получает шансов знать, как эффективно разрешать конфликты с другими людьми, договариваться с ними, отстаивать точку зрения.
Также они способствуют формированию уважения друг к другу и появления чувства значимости, как у маленьких, так и у взрослых.Веселые игры
Маленький ребёнок нуждается в положительных эмоциях, не меньше чем в любви и внимании со стороны взрослых. Способы, с помощью которых он может получать их, это: веселые шутки и смех, радость от общения, подарки и сюрпризы, активный отдых, а также семейные игры, которые дарят радость.
- Игра с воздушным шариком.
Подойдет для семьи, в которой много детей или, кроме родителей, к игре привлечены другие родственники.
Из участников выделяется пара человек. Им нужно взять воздушный шарик, который они должны пронести через всю комнату или квартиру, зажав его частями тела, но не поддерживая руками. Шарик можно держать головой, животом, спиной, коленями. Задача игроков — пройти дистанцию не уронив в шар. Выигрывает та команда, чей шарик ни разу не упал.
- Игра «Самый умелый».
Да этой игры нужно, чтобы все ее участники умели читать. Взрослые и дети должны написать на листиках бумаги какие-либо действия, например: чистить картошку, мыть посуду, кормить ребёнка, пылесосить, вести автомобиль, подстригать, читать книгу, крутить педали, петь, играть на пианино и так далее. Все листики с заданиями перемешиваются в корзине или шляпе. Участники, не глядя, по очереди выбирают себе по два задания. Читают их, но не озвучивают остальным, что на них написано. Так тот, кто взял себе задания, должен одновременно показать два действия, например, участнику досталось «крутить педали» и «пылесосить».
Он показывает другим два этих действия, не объясняя словами то, что он делает. Побеждает тот, кто первым отгадывает действия.
- Игра «Найди клад».
Для того чтобы играть в нее, не нужно обладать никакими специальными навыками, достаточно только желание и свободное время. Участник прячет игрушку или какой-то предмет в квартире. После того, как он сделает это, остальные идут искать «клад». Ведущий подсказывает словами «холодно» или «горячо» — насколько близко игроки находятся к спрятанному предмету. Почетное задание прятать следующий «клад» достается тому, кто первый найдет игрушку.
Развивающие игры для ребёнка
- Игра «Кузовок».
Для того чтобы играть в нее, нужно подготовить мозаику, много бусинок, или монеты — любые предметы, которых будет много. Для игры нужно взять корзинку или глубокую чашку — она будет исполнять роль кузовка. Участники садятся вокруг кузовка, рассыпают перед собой мелкие предметы и по очереди придумывают слова, окончания которых заканчивались бы на «ок».
Например: чулок, носок, щенок, клубок, чеснок и так далее. Это все слова, которые должны поместиться в кузовок, другие туда не подходят. Как показывает практика, таких слов можно придумать очень много. Игра развивает память, воображение и речь.
- Игра «Вторая жизнь предметов».
Для того чтобы играть в эту игру понадобятся листики бумаги, на которых участники пишут названия разных предметов например: расческа, тарелка, кружка, кирпич, книга, зеркало, сумка и так далее. Листики с названиями складываются в мешок или корзинку и перемешиваются. Участники по очереди достают себе один из них. Задача игроков — придумать несколько дополнительных назначений того предмета, который им попался. Например: что еще можно делать расческой, кроме того, что причесывать волосы? Данная игра развивает воображение и речь. Побеждает тот участник, кому удалось придумать больше всех способов использования одного предмета.
Игры для сближения родителей и детей
- Игра «Волшебное стекло».
Для игры выбираются два человека, которые садятся друг напротив друга и представляют, что между ними находится прозрачное стекло. Задача одного придумать действие или указание и показать его другому мимикой и жестами, не используя слов. Например: «Я по тебе скучаю», «Пойдем играть в мяч», «На улице дождь — возьми зонт», «Погуляй, пожалуйста, с собакой». Во время этой игры между ребёнком и взрослым происходит тесный невербальный контакт — они долгое время смотрят в глаза друг другу, пытаются понять то, что хочет передать другой человек. Это способствует развитию близости и понимания между детьми и родителями.
- Игра «Я мечтаю, ты мечтаешь».
Участники садятся в круг, и один из них начинает говорить: «Я мечтаю о…» и рассказывает о своей мечте. Закончив, он выбирает любого игрока и, обращаясь к нему, говорит другую фразу: «Ты мечтаешь о…». Это игра словесная, она может продолжаться так долго, как того захотят участники. Она способствует развитию близости между членами семьи, восстановлению доверия.
Семейные домашние вечерние игры в изобилии Том 4
Магазин руководств по подаркам ко Дню святого Валентина!
Главная | Книги | Детские книги | Книги деятельности |
7,95 $
Цена: 6,75 $
Вы экономите: 1,20 $ (15,1%)
1–3 рабочих дня + время доставки
Кол-во:
Артикул №: FFG-FHEGAMES-VOL4
UPC/ISBN:
Описание продукта
Книга творческих идей для семейного домашнего вечера, занятий в Первоначальном обществе СПД или использования в классе. Полный семейных домашних вечеров, игр, занятий и идей для маленьких детей.
Изобилие игр для семейных домашних вечеров Том 4 содержит 11 различных игр и занятий для семейных домашних вечеров, которые помогают закрепить истории из Священных Писаний и принципы Евангелия, преподаваемые на семейных домашних вечерах и занятиях в Первоначальном обществе или на уроках. Идеи четко изложены, их легко собрать и использовать.
- Включает:
- TIC TAC Know
- МОЖЕТНЫЕ Миссионеры
- Кормить мои овцы
- Поиск по Священным Писаниям
- Поймайте Sunshine
- Следуйте его шагам
- . Семейный отдых
- Изображение Писания
Family Home Evening Games Galore Том 1
Цена: $6,75
Family Home Evening Games Galore Том 3
Цена: $6,75
LDS Clip Smart
Цена: $6,75
Family Clip Smart
Цена: $6,75
Спой песню, том 2
Цена: $6,75
Беседы, которые учат, том 2
Цена: $6,75
Семейные домашние вечерние игры в изобилии Том 1
Цена: $6,75
Family Home Evening Games Galore Том 3
Цена: $6,75
Family Clip Smart
Цена: $6,75
Спой песню, том 2
Цена: $6,75
Регулируемое камуфляжное кольцо CTR
Цена: $2,99
Регулируемое кольцо CTR в виде короны
Цена: $2,99
Символ веры Superstar Game
Цена: $6,99
Теперь, когда я крестился
Цена: $10,95
Ищи и найди: Истории из Книги Мормона
Цена: $16,99
Будущая миссионерка: готовлюсь, пока я молод
Цена: $3,99
Регулируемое камуфляжное кольцо CTR
Цена: $2,99
Регулируемое кольцо CTR в виде короны
Цена: $2,99
Символ веры Superstar Game
Цена: $6,99
Теперь, когда я крестился
Цена: $10,95
Семейный дом Вечерние игры в изобилии Том 4
Цена: $6,75
Читать все отзывы
игр для дома для детей, подростков и всей семьи
Ищете игр для дома ? Вы находитесь в правильном месте, потому что я люблю находить, создавать и играть в них.
Домашние игры — это не только отличное занятие для детей, но и отличный вариант для вечеринок, свиданий или семейных вечеров дома.
Игры для детей в помещении
Вместе с пятью детьми я организовал десятки детских праздников в любое время года. Лучший способ, который я знаю, удержать большую группу детей, обожженных на торте, от разрушения моего дома, — это занять их занятиями и играми.
Ищете ли вы идеи для проведения детского праздника или просто хотите занять своих детей, пока вы занимаетесь стиркой и мытьем посуды, эти игры для дома для детей предоставят вам множество вариантов.
Классические игры для детей в помещении
Игры для детей в помещении
5 Игры с ночевкой, которые понравятся вашим детям и их друзьям
Игры для вечеринок в помещении, в которые можно играть за кухонным столом
Мои любимые развивающие игры для детей
Создайте свою собственную игру в лоб
Я также создал набор из 120 распечатанных игровых карточек, которые вы можете использовать для игры в память, шарады или игру в лоб.
Вы можете найти их в моем магазине или щелкнуть изображение ниже для более подробной информации.
В то время как мои подростки с удовольствием развлекаются со своими телефонами, смотря телевизор или играя в видеоигры, мне также нравится давать им множество вариантов без экрана.
Как блоггер, я прекрасно осознаю зависимость от мобильных устройств и риск слишком долгого пребывания у экрана. Я лучше буду противодействовать этому занятиями, которые им нравятся, чем наказаниями или ограничениями.
Эти игры в помещении для подростков — это занятия, которые нравятся моим подросткам. Я надеюсь, что ваши подростки тоже весело проведут время с ними!
Веселые игры для подростков (настольные игры и мобильные игры)
15 Totally Fun Indoor Games для подростков
15 Crazy Fun Indoor Games for Teens
Я также разработал набор распечатываемых игр специально для подростков. Есть шесть разных игр наборы карточек в наборе: «Шарады/Иллюстрация», «Подпись к этому», «Вы бы предпочли?», «Табу», «Кто наиболее вероятен?» и «Островная игра» (инструкции для каждой игры прилагаются).
0003
Они также доступны в моем магазине, но вы можете щелкнуть изображение ниже, чтобы получить более подробную информацию.
Семейные игры в помещении
Возможно, из-за того, что военная карьера моего мужа лишила нас большого количества времени, проведенного вместе с семьей, мои любимые игры в помещении — это те, которыми мы наслаждаемся всей семьей. Я предпочту вечер семейной игры почти всему остальному.
К счастью, мой муж и все пятеро моих детей любят игры так же, как и я. Несмотря на 10-летнюю разницу в возрасте между моими самыми старшими и младшими, мы нашли много 9-летних детей.0157 игры в помещении для всей семьи которые всем нравятся. Я надеюсь, что вы тоже!
Лучшие семейные настольные игры
Лучшие многопользовательские мобильные игры для всей семьи
Веселые карточные игры для всей семьи
20 забавных игр для всей семьи Game Night
Я люблю игр для дома , потому что в них можно играть в любое время года , независимо от погоды.