Развивающие игры для детей 2-3 лет
Loading…
Для детей 2-3 лет
Развивающие игры с детьми 2-3 лет в домашних условиях
Как играть с малышом так, чтобы это было не только весело, но и полезно? Эти развивающие игры для двухлеток вам помогут!
Большая стирка
Сообщите малышу, что его куколка (или другая игрушка) запачкала свой носовой платочек (носочек, шапочку и т.п.). Попросите его помочь куколке – устроить большую стирку. Налейте в таз воды, покажите малышу, какими движениями платочек нужно стирать, как его полоскать, отжимать и сушить. Помогите ребёнку выполнить все эти действия самостоятельно.
Это задание хорошо развивает моторику рук и мышление.
Прищепки
Протяните в комнате верёвочку. Попросите ребёнка помочь вам развесить с помощью прищепок белье — платочки, носочки, другую мелочь.
Это задание очень хорошо развивает детские пальчики, что хорошо сказывается на развитии речи и мышления малыша.
Искупай куклу Машу
Скажите малышу, что его кукла Маша (или другая игрушка) испачкалась, и что ей нужно помыться. Налейте в таз воды, предложите ребёнку искупать куколку, намылить её губкой, ополоснуть, закутать в полотенце.
Эта игра развивает пальчики ребёнка, а также его мышление.
Найди!
Поиграйте с ребёнком в «искалочку». Ищите вместе:
- Что в этой комнате большое? А что маленькое?
- Что в этой комнате твёрдое? А что мягкое?
- Что в этой комнате ароматное?
- Что в этой комнате синее, красное, жёлтое?
- Что в этой комнате пушистое, красное, прозрачное, вкусное и так далее…
Эта игра развивает внимание ребёнка, расширяет его познания об окружающем мире и словарный запас.
Сортируем по цвету
Сортировка — один из самых популярных навыков, которые тренируют у детей от 2 до 3 лет.
Выложите перед ребёнком различные интересные предметы и предложите отсортировать их по цветам. Можно складывать предметы в разноцветные чашечки или стаканчики или использовать для этого цветные карточки. Можно выложить дно органайзера цветной бумагой и у вас получится захватывающее пособие для сортировки (такие органайзеры продаются в большинстве хозяйственных и строительных магазинов). Можно заняться сортировкой прямо на прогулке, собирая в контейнер от яиц интересные природные находки.
Эта игра помогает изучать цвета, а также развивает навык сортировки, а вместе с ним – логическое и математическое мышление.
Большой, поменьше, самый маленький
Предложите ребёнку выложить предметы по убыванию размера: большой, поменьше, самый маленький. Любая мама может нарисовать простые картинки для сортировки – птичек, домики, цветы или деревья. Это не сложно и по силам каждому. Ну и конечно, можно вообще ничего не рисовать, а использовать то, что окажется под рукой, например, рассадить игрушки по росту (самую большую игрушку – на самый большой коврик, игрушку поменьше – на коврик поменьше и т.д.). А затем угостить их вкусным чаем – каждой игрушке – чашечку своего размера.
Закончи рисунок
Эту игру стоит попробовать, если ребёнку уже исполнилось 2,5 года. Нарисуйте на карточках фрагменты простых геометрических фигур и незамысловатых картинок и попросите малыша закончить рисунок.
Это задание развивает логику, воображение и мелкую моторику. Начинать играть в эту игру, конечно же, стоит с самых простых заданий.
Повтори узор
Нарисуйте на 2-х листах бумаги А4 домики. В этих домиках много-много комнат. На одном листе нарисуйте в каждой комнате какой-нибудь предмет (это могут быть простые геометрические фигуры или мебель). Нарисуйте ещё отдельно такие же предметы и вырежьте (это могут быть вырезки из журналов с мебелью). Попросите ребёнка украсить второй домик точно так же, как первый, разложив похожие предметы.
Эта игра развивает внимание у детей. В неё легче играть детям, которым уже исполнилось 2,5-3 года.
Развиваем воображение
Что можно сделать с ватными шариками?
- Слепить из нескольких маленьких шариков один большой шар.
- Пересчитывать их.
- Удерживать их на разных частях тела – голове, на плече или на носу.
- Ходить, зажав шарики между пальцами ног.
- Положив их на стол, стараться их сдуть.
Помоги мне, пожалуйста
Существует множество домашних дел, в которых малыш может принять непосредственное участие. Помочь вам на кухне, собрать ложки, одновременно развивая ловкость и сноровку пальцев. Сложить кастрюли одну в одну, закрыть их подходящими по размеру крышками. Помыть стол. Почистить, банан, или разложить салфетки около приборов. Развернуть пачку маргарина и т. д. В чём бы не помогал ребёнок, обязательно попросите его «Помоги мне, пожалуйста». Пока вы занимаетесь приготовлением обеда, дайте ребёнку различные баночки и крышки. Пусть подбирает подходящие и закручивает их на банки.
Собери палочки
Рассыпьте перед малышом длинные макароны или счётные палочки. Попросите его их собрать и опустить в узкое отверстие (дырочку в дуршлаге, бутылочку с узким горлышком, прорезь в коробочке). Собирать мелочь с ровной поверхности – непростая задача для детских пальчиков… Ну а уж опускать их в узкую щёлочку — и подавно.
Это упражнение развивает мелкую моторику, что положительно влияет на развитие речи и мышлении ребёнка.
Учимся различать формы
Походите по квартире и ищите только одну форму. Также можно открыть журнал и поискать там, например круги. В эту игру можно играть где угодно. Малыши от такой игры приходят в неописуемый восторг.
Учимся распознавать звуки
Помогите малышу научиться распознавать звуки, которые его окружают. На улице обращайте внимание, как стучит проезжающий трамвай или слушайте пение птиц… Ходите по квартире и прислушивайтесь к различным звукам, например, как тикают часы, попытайтесь им подражать. Сами можете стать источником звука – открывайте, закрывайте двери, стучите друг об друга деревянными ложками, наливайте в стакан воду. Поиграйте с ребёнком в игру: «Какой звук сейчас слышишь?». В эту игру можно играть перед сном. Во время сна могут мешать различные звуки. Помогите малышу свыкнуться с ними. Птицы, сирены, шум самолёта, машин и т.д.
Эта игра развивает внимание и облегчит вам процесс укладывания спать.
Пальчиковая гимнастика
Польза такой гимнастики неоспорима. Делая массаж руки и пальчиков, мы стимулируем работу внутренних органов и нервной системы малыша. Мамины прикосновения, ласковые поглаживания, улыбка, мягкий дружелюбный голос приносят малышам большую радость, возникает эмоциональная привязанность. Настроение ребёнка поднимается, он понимает, что мама его любит. Ни телевизор, ни прослушивание аудиозаписи не позволят установить тесную эмоциональную связь между ребёнком и мамой или папой. Кроме этого, пальчиковая гимнастика развивает координацию движений.
Перекладывание
Нарезать из поролона небольшие кусочки и вместо ложки дать ребёнку пинцет. Ухватывать пинцетом и перекладывать лёгкие поролоновые шарики не просто, но очень интересно! Кусочки поролона можно заменить и другими мелкими предметами: крышками от бутылок, деталями конструктора и так далее…
Это упражнение развивает координацию движений, пространственное воображение и тактильные ощущения.
Координация движений
Возьмите верёвку и положите её на пол. Возьмите ребёнка за руку и шагайте с ним вдоль неё, распевая при этом стишок:
Идём с тобой по ниточке, по ниточке, по ниточке,
Идём с тобой по ниточке,
Давай ещё разок.
Мы прыгаем по ниточке, по ниточке, по ниточке,
Мы прыгаем по ниточке,
Давай же веселей.
На цыпочках по ниточке, по ниточке, по ниточке,
На цыпочках по ниточке,
С тобою мы идём.
Теперь ползём по ниточке, по ниточке, по ниточке,
Теперь ползём по ниточке,
И кто ж из нас быстрей.
Теперь представьте, что это ручеёк и по хлопку учимся перепрыгивать.
23 ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ ДЕТЕЙ.
1. ПРОКАТЫВАНИЕ ШАРИКОВ.
Дети катают маленькие шарики по столу (по игровому полю, на котором можно нарисовать разные дорожки – прямые, изогнутые, по спирали). Во время игры шарик не должен выскользнуть из-под ладони и должен прокатиться точно по дорожке. Скажите малышу: «Шарики непослушные! Так и норовят убежать. А ты их не отпускай!». Шарики можно катать как ладонями (в первых играх), так и одним пальчиком (в последующих играх).
2. ИГРА С ИЗЮМОМ.
Всегда очень радостная и для мамы, и для ребенка и полезная для всей семьи. Сделайте тесто, раскатайте его. Предложите малышу украсить тесто изюмом. Покажите, как правильно брать изюминку («пинцетный захват» двумя пальчиками – большим и указательным). Покажите, что изюминки надо раскладывать по всему тесту на расстоянии друг от друга. Потом запеките получившийся пирог и съешьте его всей семьей! Радость гарантирована!
3. СОРТИРОВКА МЕЛКИХ ПРЕДМЕТОВ
Очень важно, чтобы малыш это делал либо щепотью (тремя пальчиками), либо способом «пинцетного захвата» (захватывал двумя пальчиками – большим и указательным).
Перемешайте в одной коробке два вида бусин (или горох и фасоль; или ракушки и камушки, или пуговицы разной формы и размера) и попросите Вам помочь. Сортировать можно по цвету (если Вы перемешали бусины двух цветов), по форме, по размеру. Сначала малыш сортирует два вида предметов достаточно большого размера. Затем задание усложняется – берутся более мелкие предметы и сортируют их уже на 3-5 групп (например, фасоль в одну коробочку, горох в другую, бусинки в третью, камушки в четвертую, ракушки в пятую).
Сортировка происходит всегда в игре. Например, наша курочка любит горох, а петушок — фасоль. Надо им в мисочки разделить еду.
Или одна кукла любит макароны, а другая фасоль. Нужно дать каждой то, что она любит.
Сортировка мелких предметов очень важна на третьем году жизни ребенка.
4. РАЗМИНАНИЕ ПЛАСТИЛИНА.
Перед лепкой ребенку любого возраста обязательно дайте размять пластилин. Это очень полезное упражнение для развития мелкой моторики. В этом плане обычный отечественный пластилин гораздо полезнее, чем мягкий импортный.
5. НАНИЗЫВАНИЕ КОЛЕЦ НА СТЕРЖЕНЬ ПИРАМИДКИ (развитие соотносящих движений рук).
Сначала малыш учится разбирать игрушку-пирамидку (это легче), а уже потом собирать ее. Обратите внимание – даже самые маленькие дети легко запоминают последовательность цвета в пирамидке и собирают ее просто по памяти, а не по сопоставлению величин. Поэтому если Вы хотите научить их сравнивать величину колец и располагать их от самого большого к самому маленькому последовательно, то Вам нужна пирамидка с кольцами одного цвета!
6. ПЕРЕСЫПАНИЕ.
Пересыпайте с помощью воронки, совка, ложки разные сыпучие вещества из одной посуды в другую. Можно пересыпать песок, крупу, горох, чечевицу. Используйте разную посуду – пересыпать можно в стакан, сосуд с узким горлышком с помощью воронки. Можно пересыпать песок в коробку руками, прятать и искать в песке разные мелкие игрушки.
7. ИГРЫ – ШНУРОВКИ (пришнуровать яблоко к спине ежика, детали одежды и другие сюжетные шнуровки).
Эти игры быстро надоедают малышу. Поэтому лучше, если у Вас будет кукла, у которой ботиночки или одежда завязываются с помощью шнурка. Надевая эту куклу в игре и раздевая ее, малыш будет легко и с удовольствием тренироваться шнуровать.
8. УПРАЖНЕНИЯ С БУМАГОЙ:
1) мять – развитие силы рук (после этого получится «шарик», который можно бросать в корзину с расстояния),
2) рвать (развитие соотносящих движений) – захватываем пальцами обеих рук лист и тянем в разные стороны. Получаются полосочки. Эти полоски мы складываем в коробочку и делаем «дождик», высыпая наши полоски из коробки.
Важные советы:
* Предлагая малышу бумагу для этого упражнения, Вы всегда должны ему показать, откуда можно взять бумагу. И должны сами всегда брать бумагу для данной игры только из этой коробки. Иначе малыш поймет, что можно рвать все, что находится вокруг и порвет книжки или еще что-то нужное. Для этого упражнения – всегда свое место.
* Не давайте рвать старые книги и журналы. Любой игрой мы воспитываем отношение к жизни. А это пример недопустимого обращения с книгой. Кроме того, типографская краска вовсе не полезна для маленьких детей.
* Можно давать для этого упражнения старые рулоны обоев.
3) делать аппликации из бумажных шариков (смять бумагу, нарвать ее на полоски, затем полоски нарвать на квадраты, скатать каждый квадратик на ладошке в шарик, шариками выкладывается силуэт – например, кошка, барашек, тучка)
4) делать аппликации из кусочков бумаги, которые нарвал малыш. Нарисуйте картину на листе ватмана. И наклейте на нее кусочки бумаги по сюжету. Белые наклеенные кусочки могут изображать снег или облака, синие – речку, желтые – осеннюю листву деревьев.
9. ВДАВЛИВАНИЕ МЕЛКИХ ПРЕДМЕТОВ В ПЛАСТИЛИН (бусины, семена, ракушки, мелкие камушки).
Так мы можем сделать картины – мозаики на пластилине. А еще можно помочь герою игры – например, сделать «синюю речку» (размазать пластилин по полосе картона) и построить мост через речку (вдавить в пластилин камушки). А потом по этому мостику пройдут игрушки и поблагодарят малыша за помощь.
10. РЕЗИНОВАЯ ГРУША.
Выберите маленькую грушу (продается в аптеке). Нажимая на нее, получается струя воздуха, которой можно сдуть ватку или листочек со стола. Можно даже поиграть в футбол, пытаясь загнать струей воздуха ватку в ворота. Для детей первого года жизни груша не нужна, эту роль выполняют резиновые игрушки — пищалки, играя с которыми малыш развивает силу рук.
11. ВОЛЧКИ.
Сначала малыш учится запускать юлу, а затем волчки крупных размеров. И уже после этого дайте малышу волчки маленького размера. Вместо волчка используйте любые другие предметы: кольца пирамидок, шарики, пластиковые миски и т.д. Также полезно и заводить ключиком заводные игрушки.
12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТОЛОВЫХ ПРИБОРОВ – ЛОЖКИ, ВИЛКИ.
Умение самостоятельно есть ложкой, вилкой, пить из чашки – это тоже очень важная составляющая развития малыша и развития мелкой моторики.
13. РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЗАВЕРНУТОГО В БУМАГУ ПРЕДМЕТА –СЮРПРИЗА – «ЧТО ТАМ?»
Когда малыш развернет бумагу и найдет подарок, поиграет с ним, заверните его снова – спрячьте в другую бумагу. И снова попытайтесь найти. Научите малыша заворачивать – прятать предмет от старшей сестры или брата, папы, бабушки. Пусть они порадуются, когда развернут его сюрприз.
14. НАПОЛНЕНИЕ БУТЫЛКИ МЕЛКИМИ ПРЕДМЕТАМИ.
В пластиковую бутылку можно опускать фасоль, камешки, шарики.
Чтобы это упражнение было результативным, покажите малышу как правильно его выполнять:
— Захватывать мелкие предметы или щепотью или двумя пальцами (большим и указательным) – просто покажите, как Вы захватываете предмет.
— Придерживать бутылочку одной рукой, а другой рукой брать по одной детали. Очень важно следить за тем, чтобы малыш брал правильно и по одной детали!
— В конце закройте бутылку крышкой и погремите получившейся погремушкой.
15. КОНСТРУКТОРЫ.
Очень хорошо развивают мелкую моторику разные конструкторы. Важно иметь дома несколько конструкторов (но обязательно с РАЗНЫМ принципом соединения деталей). Также очень полезно изготовление поделок, работа с глиной.
16. НАНИЗЫВАНИЕ НА ШНУРОК БУСИН С БОЛЬШИМИ ОТВЕРСТИЯМИ.
Очень хорошую идею для нанизывания я увидела в детском саду «Солнышко» в Москве. Педагоги этого детского сада собирают старые ненужные фломастеры с пластмассовым корпусом. Этот корпус распиливается на части. Получаются разноцветные «трубочки», которые дети нанизывают на шнурок как бусы.
Можно нанизывать и катушки от ниток, кольца для штор, детали конструкторов, бусины из глины или соленого теста, кольца от маленьких пирамидок.
17. ПЕРЕЛИСТЫВАТЬ СТРАНИЦЫ КНИГИ ПО ОДНОЙ.
Это упражнение доступно ребенку с года. Для этого страницы первой книги должны быть плотными, из картона.
Покажите малышу книгу. А на следующую страницу положите картинку – сюрприз. Чтобы ее найти, нужно перелистнуть страничку. Если малышу трудно, то помогите ему, чуть приподняв страничку.
18. РАЗВЯЗЫВАТЬ И ЗАВЯЗЫВАТЬ УЗЕЛКИ, БАНТИКИ, ПЛЕСТИ КОСИЧКИ, РАССТЕГИВАТЬ И ЗАСТЕГИВАТЬ ЛИПУЧКИ, ПУГОВИЦЫ, КНОПКИ, КРЮЧКИ, МОЛНИИ, СНИМАТЬ И НАДЕВАТЬ ШАПКУ, СТЯГИВАТЬ НОСКИ, СНИМАТЬ БОТИНКИ.
Хотя чаще всего в современных семьях задача овладения малышами разных видов застежек решается с помощью развивающей книжки или коврика, но это всего лишь первый этап. Дальше малыш тренируется делать это в жизни, в быту.
На одежде малыша должны быть разные застежки – пуговицы разной формы и размера, кнопки. Нужно учитывать, что гораздо проще застегнуть застежку на коврике или другом человеке, чем на себе.
Ситуация, когда у ребенка на одежде и обуви в течение всего дошкольного возраста только липучки, приводит к тому, что даже второклассники в 8-9 лет не в состоянии одеться сами, если на одежде другой вид застежки, и даже не могут зашнуровать шнурки, переодеваясь на физкультуре! А ведь несамостоятельность ребенка и зависимость от взрослого прямо влияет и на его дальнейшее поведение и успешность в жизни.
Уже в раннем возрасте малыш может сам снимать и надевать шапку, протягивать ручки при надевании свитера, надевать и снимать рукавички и перчатки, стягивать носки, снимать ботинки, просовывать руки в рукава, а ноги в штанины, снимать расстегнутые штанишки, пальто, куртку – и это тоже вклад в развитие мелкой моторики малыша, и очень большой вклад.
19. ВЫКЛАДЫВАТЬ ФИГУРЫ ИЗ ПАЛОЧЕК, ИЗ РАЗНЫХ ВИДОВ МОЗАИКИ.
20. ОТКРЫВАТЬ И ЗАКРЫВАТЬ БАНОЧКИ (раскручивать и закручивать крышки).
Чтобы было интереснее, прячьте вовнутрь сюрприз, заворачивая его в бумагу. А заодно малыш потренируется разворачивать и сворачивать бумагу. Что же спрятано в баночке?
21. НАМАТЫВАНИЕ.
Наматывание толстой нитки на палочку, на катушку, на клубок и разматывание. Наматывание толстого шнурка на руку – свою или мамину.
22. КАТАНИЕ КАРАНДАША МЕЖДУ ЛАДОШКАМИ.
Сначала попробуйте покатать карандаш по столу ладонью. Затем покажите малышу, как катать карандаш между выпрямленными ладошками в руках (карандаш находится в вертикальном положении). На конец карандаша можно приклеить картинку, которая будет «плясать» — вертеться.
23. ПАЛЬЧИКОВЫЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ.
Желаю Вам успехов и радости общения с Вашими детьми!
1. ПРОКАТЫВАНИЕ ШАРИКОВ.
Дети катают маленькие шарики по столу (по игровому полю, на котором можно нарисовать разные дорожки – прямые, изогнутые, по спирали). Во время игры шарик не должен выскользнуть из-под ладони и должен прокатиться точно по дорожке. Скажите малышу: «Шарики непослушные! Так и норовят убежать. А ты их не отпускай!». Шарики можно катать как ладонями (в первых играх), так и одним пальчиком (в последующих играх).
2. ИГРА С ИЗЮМОМ.
Всегда очень радостная и для мамы, и для ребенка и полезная для всей семьи. Сделайте тесто, раскатайте его. Предложите малышу украсить тесто изюмом. Покажите, как правильно брать изюминку («пинцетный захват» двумя пальчиками – большим и указательным). Покажите, что изюминки надо раскладывать по всему тесту на расстоянии друг от друга. Потом запеките получившийся пирог и съешьте его всей семьей! Радость гарантирована!
3. СОРТИРОВКА МЕЛКИХ ПРЕДМЕТОВ
Очень важно, чтобы малыш это делал либо щепотью (тремя пальчиками), либо способом «пинцетного захвата» (захватывал двумя пальчиками – большим и указательным).
При этом остальные пальчики должны быть подогнуты и не мешать. Покажите малышу правильный способ выполнения этого упражнения.
Перемешайте в одной коробке два вида бусин (или горох и фасоль; или ракушки и камушки, или пуговицы разной формы и размера) и попросите Вам помочь. Сортировать можно по цвету (если Вы перемешали бусины двух цветов), по форме, по размеру. Сначала малыш сортирует два вида предметов достаточно большого размера. Затем задание усложняется – берутся более мелкие предметы и сортируют их уже на 3-5 групп (например, фасоль в одну коробочку, горох в другую, бусинки в третью, камушки в четвертую, ракушки в пятую).
Сортировка происходит всегда в игре. Например, наша курочка любит горох, а петушок — фасоль. Надо им в мисочки разделить еду.
Или одна кукла любит макароны, а другая фасоль. Нужно дать каждой то, что она любит.
Сортировка мелких предметов очень важна на третьем году жизни ребенка.
4. РАЗМИНАНИЕ ПЛАСТИЛИНА.
Перед лепкой ребенку любого возраста обязательно дайте размять пластилин. Это очень полезное упражнение для развития мелкой моторики. В этом плане обычный отечественный пластилин гораздо полезнее, чем мягкий импортный.
5. НАНИЗЫВАНИЕ КОЛЕЦ НА СТЕРЖЕНЬ ПИРАМИДКИ (развитие соотносящих движений рук).
Сначала малыш учится разбирать игрушку-пирамидку (это легче), а уже потом собирать ее. Обратите внимание – даже самые маленькие дети легко запоминают последовательность цвета в пирамидке и собирают ее просто по памяти, а не по сопоставлению величин. Поэтому если Вы хотите научить их сравнивать величину колец и располагать их от самого большого к самому маленькому последовательно, то Вам нужна пирамидка с кольцами одного цвета!
6. ПЕРЕСЫПАНИЕ.
Пересыпайте с помощью воронки, совка, ложки разные сыпучие вещества из одной посуды в другую. Можно пересыпать песок, крупу, горох, чечевицу. Используйте разную посуду – пересыпать можно в стакан, сосуд с узким горлышком с помощью воронки. Можно пересыпать песок в коробку руками, прятать и искать в песке разные мелкие игрушки.
7. ИГРЫ – ШНУРОВКИ (пришнуровать яблоко к спине ежика, детали одежды и другие сюжетные шнуровки).
Эти игры быстро надоедают малышу. Поэтому лучше, если у Вас будет кукла, у которой ботиночки или одежда завязываются с помощью шнурка. Надевая эту куклу в игре и раздевая ее, малыш будет легко и с удовольствием тренироваться шнуровать.
8. УПРАЖНЕНИЯ С БУМАГОЙ:
1) мять – развитие силы рук (после этого получится «шарик», который можно бросать в корзину с расстояния),
2) рвать (развитие соотносящих движений) – захватываем пальцами обеих рук лист и тянем в разные стороны. Получаются полосочки. Эти полоски мы складываем в коробочку и делаем «дождик», высыпая наши полоски из коробки.
Важные советы:
* Предлагая малышу бумагу для этого упражнения, Вы всегда должны ему показать, откуда можно взять бумагу. И должны сами всегда брать бумагу для данной игры только из этой коробки. Иначе малыш поймет, что можно рвать все, что находится вокруг и порвет книжки или еще что-то нужное. Для этого упражнения – всегда свое место.
* Не давайте рвать старые книги и журналы. Любой игрой мы воспитываем отношение к жизни. А это пример недопустимого обращения с книгой. Кроме того, типографская краска вовсе не полезна для маленьких детей.
* Можно давать для этого упражнения старые рулоны обоев.
3) делать аппликации из бумажных шариков (смять бумагу, нарвать ее на полоски, затем полоски нарвать на квадраты, скатать каждый квадратик на ладошке в шарик, шариками выкладывается силуэт – например, кошка, барашек, тучка)
4) делать аппликации из кусочков бумаги, которые нарвал малыш. Нарисуйте картину на листе ватмана. И наклейте на нее кусочки бумаги по сюжету. Белые наклеенные кусочки могут изображать снег или облака, синие – речку, желтые – осеннюю листву деревьев.
9. ВДАВЛИВАНИЕ МЕЛКИХ ПРЕДМЕТОВ В ПЛАСТИЛИН (бусины, семена, ракушки, мелкие камушки).
Так мы можем сделать картины – мозаики на пластилине. А еще можно помочь герою игры – например, сделать «синюю речку» (размазать пластилин по полосе картона) и построить мост через речку (вдавить в пластилин камушки). А потом по этому мостику пройдут игрушки и поблагодарят малыша за помощь.
10. РЕЗИНОВАЯ ГРУША.
Выберите маленькую грушу (продается в аптеке). Нажимая на нее, получается струя воздуха, которой можно сдуть ватку или листочек со стола. Можно даже поиграть в футбол, пытаясь загнать струей воздуха ватку в ворота. Для детей первого года жизни груша не нужна, эту роль выполняют резиновые игрушки — пищалки, играя с которыми малыш развивает силу рук.
11. ВОЛЧКИ.
Сначала малыш учится запускать юлу, а затем волчки крупных размеров. И уже после этого дайте малышу волчки маленького размера. Вместо волчка используйте любые другие предметы: кольца пирамидок, шарики, пластиковые миски и т.д. Также полезно и заводить ключиком заводные игрушки.
12. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СТОЛОВЫХ ПРИБОРОВ – ЛОЖКИ, ВИЛКИ.
Умение самостоятельно есть ложкой, вилкой, пить из чашки – это тоже очень важная составляющая развития малыша и развития мелкой моторики.
13. РАЗВОРАЧИВАНИЕ ЗАВЕРНУТОГО В БУМАГУ ПРЕДМЕТА –СЮРПРИЗА – «ЧТО ТАМ?»
Когда малыш развернет бумагу и найдет подарок, поиграет с ним, заверните его снова – спрячьте в другую бумагу. И снова попытайтесь найти. Научите малыша заворачивать – прятать предмет от старшей сестры или брата, папы, бабушки. Пусть они порадуются, когда развернут его сюрприз.
14. НАПОЛНЕНИЕ БУТЫЛКИ МЕЛКИМИ ПРЕДМЕТАМИ.
В пластиковую бутылку можно опускать фасоль, камешки, шарики.
Чтобы это упражнение было результативным, покажите малышу как правильно его выполнять:
— Захватывать мелкие предметы или щепотью или двумя пальцами (большим и указательным) – просто покажите, как Вы захватываете предмет.
— Придерживать бутылочку одной рукой, а другой рукой брать по одной детали. Очень важно следить за тем, чтобы малыш брал правильно и по одной детали!
— В конце закройте бутылку крышкой и погремите получившейся погремушкой.
15. КОНСТРУКТОРЫ.
Очень хорошо развивают мелкую моторику разные конструкторы. Важно иметь дома несколько конструкторов (но обязательно с РАЗНЫМ принципом соединения деталей). Также очень полезно изготовление поделок, работа с глиной.
16. НАНИЗЫВАНИЕ НА ШНУРОК БУСИН С БОЛЬШИМИ ОТВЕРСТИЯМИ.
Очень хорошую идею для нанизывания я увидела в детском саду «Солнышко» в Москве. Педагоги этого детского сада собирают старые ненужные фломастеры с пластмассовым корпусом. Этот корпус распиливается на части. Получаются разноцветные «трубочки», которые дети нанизывают на шнурок как бусы.
Можно нанизывать и катушки от ниток, кольца для штор, детали конструкторов, бусины из глины или соленого теста, кольца от маленьких пирамидок.
17. ПЕРЕЛИСТЫВАТЬ СТРАНИЦЫ КНИГИ ПО ОДНОЙ.
Это упражнение доступно ребенку с года. Для этого страницы первой книги должны быть плотными, из картона.
Покажите малышу книгу. А на следующую страницу положите картинку – сюрприз. Чтобы ее найти, нужно перелистнуть страничку. Если малышу трудно, то помогите ему, чуть приподняв страничку.
18. РАЗВЯЗЫВАТЬ И ЗАВЯЗЫВАТЬ УЗЕЛКИ, БАНТИКИ, ПЛЕСТИ КОСИЧКИ, РАССТЕГИВАТЬ И ЗАСТЕГИВАТЬ ЛИПУЧКИ, ПУГОВИЦЫ, КНОПКИ, КРЮЧКИ, МОЛНИИ, СНИМАТЬ И НАДЕВАТЬ ШАПКУ, СТЯГИВАТЬ НОСКИ, СНИМАТЬ БОТИНКИ.
Хотя чаще всего в современных семьях задача овладения малышами разных видов застежек решается с помощью развивающей книжки или коврика, но это всего лишь первый этап. Дальше малыш тренируется делать это в жизни, в быту.
На одежде малыша должны быть разные застежки – пуговицы разной формы и размера, кнопки. Нужно учитывать, что гораздо проще застегнуть застежку на коврике или другом человеке, чем на себе.
Ситуация, когда у ребенка на одежде и обуви в течение всего дошкольного возраста только липучки, приводит к тому, что даже второклассники в 8-9 лет не в состоянии одеться сами, если на одежде другой вид застежки, и даже не могут зашнуровать шнурки, переодеваясь на физкультуре! А ведь несамостоятельность ребенка и зависимость от взрослого прямо влияет и на его дальнейшее поведение и успешность в жизни.
Уже в раннем возрасте малыш может сам снимать и надевать шапку, протягивать ручки при надевании свитера, надевать и снимать рукавички и перчатки, стягивать носки, снимать ботинки, просовывать руки в рукава, а ноги в штанины, снимать расстегнутые штанишки, пальто, куртку – и это тоже вклад в развитие мелкой моторики малыша, и очень большой вклад.
19. ВЫКЛАДЫВАТЬ ФИГУРЫ ИЗ ПАЛОЧЕК, ИЗ РАЗНЫХ ВИДОВ МОЗАИКИ.
20. ОТКРЫВАТЬ И ЗАКРЫВАТЬ БАНОЧКИ (раскручивать и закручивать крышки).
Чтобы было интереснее, прячьте вовнутрь сюрприз, заворачивая его в бумагу. А заодно малыш потренируется разворачивать и сворачивать бумагу. Что же спрятано в баночке?
21. НАМАТЫВАНИЕ.
Наматывание толстой нитки на палочку, на катушку, на клубок и разматывание. Наматывание толстого шнурка на руку – свою или мамину.
22. КАТАНИЕ КАРАНДАША МЕЖДУ ЛАДОШКАМИ.
Сначала попробуйте покатать карандаш по столу ладонью. Затем покажите малышу, как катать карандаш между выпрямленными ладошками в руках (карандаш находится в вертикальном положении). На конец карандаша можно приклеить картинку, которая будет «плясать» — вертеться.
23. ПАЛЬЧИКОВЫЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ.
Желаю Вам успехов и радости общения с Вашими детьми!
Автор — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, ведущая Интернет-Мастерской развивающих игр «Через игру — к успеху!», автор сайта «Родная тропинка».
Домашние игры для детского дня рождения. Интересные развлечения и соревнования на любой вкус или детские конкурсы на день рождения в домашних условиях: как организовать и провести
В статье будут приведены идеи организации детского Дня рождения, рецепты вкусных блюд для малышей и их родителей.
- Детский День рождения — это праздник для всей семьи. Родителям, бабушкам и дедушкам несомненно хочется, чтобы каждый праздник запомнился малышу на долгие годы
- Необходимо понимать возрастные особенности ребенка, знать его вкусы и предпочтения. Для детей старше 7 лет необходимо устраивать праздник с учетом пожеланий
- Пусть малыш сам скажет, кого бы он хотел увидеть на празднике, каких друзей хочет пригласить. Организованный праздник всегда проходит более ярко. Но не обязательно тратить крупную сумму на его организацию. Достаточно немного знаний и фантазии
Детский день рождения дома: организация и проведение
- У вас имеется целых два варианта организации праздника: самостоятельная и при помощи специальной фирмы
- Самостоятельная организация требует более длительной подготовки. Нужно позаботиться о меню, декорациях, сценарии праздника и развлечениях
- Хорошо, если кто-то из родителей или родственников имеет педагогическое образование. Это поможет в организации праздника для большой детской компании
- Праздник нужно устраивать с учетом возраста ребенка, его вкусов
- Хоть именинник и должен быть в центре внимания, не нужно забывать о приглашенных детях. Для дружеской атмосферы всем должно быть весело
- Можно обратиться за помощью в специальную фирму по организациям праздников
- Спектр деятельности таких фирм очень широк. Вы можете заказать, как праздник «под ключ», так и частичные услуги
- Особенным спросом требуются детские аниматоры. Ведь любимых героев хочет увидеть на своем празднике каждый малыш. А вот сделать правдоподобный костюм самостоятельно долго и затратно
Сценарий на детский день рождения дома для мальчика 5 — 10 лет
- Данный сценарий подойдет для ребенка 5 — 10 лет. Время на всю детскую вечеринку — приблизительно 4 часа
- Важный этап — это подготовка. Первое, что нужно — это выяснить, кто из друзей вашего ребенка будет на празднике. Затем нужно обзвонить всех родителей и пригласить их детей на праздник к вашему малышу
- У родителей нужно выяснит есть ли у их детей аллергия или непереносимость каких-то продуктов, могут ли они помочь в организации и собираются ли присутствовать на празднике сами
- После выяснения этих вопросов готовим пригласительные. Можно сделать это вместе с ребенком, это вызовет у него чувство радости от предстоящего праздника
- Пригласительные принято вручать не менее 5 дней до самого мероприятия
- Следующим шагом должно быть продумывания декораций. Отличный вариант — это шары, яркие ленты, фигурки любимого персонажа (например, человека-паука)
- Сейчас очень модным является устроить тематическую вечеринку. Для мальчика это может быть вечеринка в ковбойском стиле. Нужно будет запастись ковбойскими шляпами, муляжами и фигурками лошадей
- Продумайте меню праздника. Должны быть, как основные блюда, так и сладкий стол
- При необходимости пригласите аниматора или клоуна. Он сможет провести активные игры с ребятами
- Если анимотора не будет, взять ответственность за проведение игр должен взять кто-то из взрослых. В сети есть множество идей активных игр, игр-загадок и развлечений для детей дома
- Сам праздник обычно состоит из таких частей: прием гостей и вручение подарков имениннику, праздничный обед, игры и конкурсы, сладкий стол
- Родителей нужно своевременно предупредить во сколько праздник оканчивается. Если мероприятие получается дольше, чем планировалось, предупредите об этом заранее
Сценарий на детский день рождения дома для девочки 5 — 10 лет
- Суть организации праздника для девочки та же. Но нужно учитывать, что девчачьи интересы кардинально отличаются от мальчиковых
- Девочки любят нарядные костюмы, праздничный грим и красивые фото. Учтите это в своем празднике
- Из идей, которые можно использовать: праздник в стиле розовых пони, принцесс или фей
- Нехорошо продумывать костюм только для одной именинницы. Если у вас задумана костюмированная вечеринка, нужно предупредить остальных родителей, чтобы они продумали костюм
- Чтобы праздник запомнился на долго, сделайте фотосессию для девочек. Фотографии потом можно распечатать и подарить каждой участнице праздника
Игры для детей на день рождения дома
Игры на детском Дне рождении должны быть разнообразны. Дети быстро утомляются от однообразной деятельности, даже игровой.
- Любая игра вдвойне веселее, если в конце предусмотрен приз. Призом может быть сладкое лакомство или маленькая игрушка. Запаситесь «утешительными призами» для всех участников игр
- Игра «Нарисуй животное». Для игры вам нужно: 2 ватмана А2 и несколько цветных маркеров. Суть игры: дети делятся на 2 команды. Каждая команда выбирает зверя, которого хочет изобразить. На стену вешается 2 ватмана. каждый участник с закрытыми глазами рисует часть животного. Побеждает та команда, животное которого окажется максимально реалистичным
- Игра «Поле чудес». Это интеллектуальная игра, которая нравится и взрослым и детям. Вам нужно запастись барабаном, на котором будут указаны очки и возможные призы. Также нужно заготовить карточки для угадывания слов. дети делятся по 3 человека и по очереди угадывают слово. Тот, кто угадал считается прошедшим в следующий тур. В последнем туре задание более сложное, но и разыгрывается «супер приз». Остальные же участники смогут в конце игры обменять полученные очки на утешительные призы
- Настольная игра «Монополия». Если уж совсем нет времени придумывать игры предложите ребятам сыграть в монополию. Минус этой игры в том, что в нее могут играть лишь 4 человека
- Если компания детей большая (7 — 12 человек) сыграйте в знаменитую игру «Мафия». Необходимо изначально подготовить карточки с героями (мафия, мирные жители, шериф и доктор). В воображаемом городе появилась мафия (3 человека). Роль мирных жителей выяснить, кто же из всех за столом мафия. Решения принимаются в спорах и обсуждениях, с учетом психологических реакций
Конкурсы для детей 5 — 7 лет на дне рождении дома
- Конкурсы занимают меньше времени, чем полноценные игры. Они незаменимы для детей 5 — 7 лет, которые быстро утомляются
- Для девочек можно придумать конкурс на лучший наряд. Купите несколько обрезов разноцветной ткани, лент и кружева. Раздайте девочкам по набору материалов (ножницы, ткань и декор) и пусть каждая сделает себе за определенный промежуток времени наряд. Потом можно устроить показ мод, который так нравится девочкам
- Можно придумать много творческих конкурсов: кто лучше расскажет стих или нарисует рисунок
- Еще один интересный способ провести конкурс — это использовать воздушные шары. В шары поместите бумажку, где будет написано, что участник игры должен исполнить (танец, песню, рассказать стих или смешную историю). Каждый участник выбирает шар, лопает его и выполняет задание. Остальные участники конкурса оценивают его. Тот, кто наберет максимальное количество балов будет победителем
Аниматор на день рождения ребенка на дом
- Заказывать аниматора нужно заранее, особенно на выходной день
- Перед тем, как пригласить аниматора наведайтесь в офис фирмы, которая предоставляет эту услугу. Посмотрите, насколько профессионально люди относятся к развлечению детей
- Попросите фото костюма и похожих мероприятий, на которых работал данный аниматор. Чтобы не было неприятных сюрпризов
- Заранее узнайте, сколько по времени проходит развлекательная программа и что будет в нее входить
- Подготовьте детей заранее к приходу аниматора, чтобы они не испугались
Праздничный стол для детей
- Праздничный стол — это обязательная часть любого детского праздника
- Если ваше мероприятие недолгое, то можно ограничится лишь сладким столом. Но при этом нужно предупредить родителей других детей об этом, чтобы они покормили детей основной едой дома
- Блюда должны быть яркими и красочными. Постарайтесь использовать только натуральные продукты
- Заранее узнайте, кто из детей аллергик. Возможно, нужно будет исключить какие-то фрукты или сладости
- Торт — самая важная часть праздничного стола. Используйте праздничные свечи и декор
Рецепты блюд на детский день рождения
- Закуски — канапе. Канапе выглядят ярко и очень аппетитно. Детские канапе можно оформить в виде ярких шариков, нанизанных на шпажки. Также, можно сделать канапе с божьими коровками из помидора черри. Для этого укладываем слоями: крекер, сливочный сыр, кусочек лосося, помидорку черри, все закрепляем шпажкой. Помидор нужно разрезать напополам и вырезать в форме божьей коровки. Усики и точки можно оформить майонезом или оливкой
- Яйца в виде грибов. Для этого нам понадобятся яйца, плавленные сырки, майонез и чуть чеснока. Все яйца отвариваем. Отбираем часть яиц и окрашиваем их в заварке. Для этого, очищенное яйцо нужно прокипятить в крепком чае 3 — 5 минут. Это будут шляпки наших грибов. Остальные яйца разрезаем поперек, кладем во внутрь начинку из плавленных сырков и майонеза. Сверху накрываем коричневой шляпкой. Наши грибочки украшаем зеленью
- Основное блюдо — картошка — гармошка. Очень простое и красивое блюдо. Картошку тщательно моем и разрезаем не до конца на тонкие пластины. Затем, в места разрезав вставляем сыр и ветчину. Запекаем картошку 30 минут
- Торт можно заказать в специализированном магазине. Его могут изготовить в форме машины, куклы или любимого героя малыша
- Нарежьте фрукты и подайте их оригинальным способом. Например, в форме канапе
- Предусмотрите напитки. Для детей оптимальным вариантом будет сок. Также, нужно иметь чистую воду
Детский День рождения, подготовленный с любовью всегда проходит шумно и весело. Главное, чтобы собралась теплая компания и была дружеская атмосфера.
Видео: Организация детского Дня рождения
День рождения ребенка — это грандиозное событие в семье. Родители стараются подготовиться заранее: закупить продукты, выбрать подарок и наряд имениннику. Но не нужно забывать и о веселье — конкурсы, викторины, игры очень понравятся маленьким гостям. Приготовьте небольшие презенты победителям, зажигательную музыку, под которую будут проходить 5 лет — это настоящий первый юбилей, поэтому ответственно подойдите к планированию торжества. Не забудьте, что все задания для детей такого возраста должны быть посильными, иначе не избежать слез. Ведь пятилетний ребенок уже не малыш, но и еще не шустрый дошкольник. К тому же ребенок уже имеет свои вкусы и предпочтения, посоветуйтесь с ним, прежде чем приглашать гостей и составлять программу.
Создаем настроение
На празднике для ребятни декорации просто необходимы. Помещение можно украсить разноцветными шарами, гирляндами, плакатами с героями из мультфильмов. Шары расположите в виде арки — и место для семейной фотосессии готово! Если вы проводите тематическую вечеринку, все должно быть привязано к одной тенденции. Устройте ребятам пиратские приключения, бал во дворце или подводную одиссею. Можно смастерить костюмы, придумать игры на день рождения (5 лет), конкурсы и каверзные вопросы.
Для того чтобы гости перестали стесняться, начните церемонию вручения подарков виновнику сбора. Пусть дети по очереди поздравляют именинника и говорят несколько добрых пожеланий. После этой процедуры малыши смогут расслабиться и почувствовать себя единомышленниками.
Веселимся от души
Выберите ведущего, который будет руководить всем процессом. Нужно набросать план вечеринки на бумаге и заранее приготовить все необходимое. Конкурсы на день рождения на 5 лет должны чередоваться — подвижные и творческие, иначе дети устанут и начнут баловаться. Ведущий задаст тон вечеринке, придумайте ему веселый небанальный наряд, ведь клоуны мелькают на каждом детском празднике. Нарядите его Лунтиком или Спанч Бобом — малыши будут счастливы от общения со своим кумиром.
Моменты творчества
Все дети любят рисовать, лепить, клеить. Разделите их на две команды и предложите сделать поздравительный плакат для новоиспеченной пятилетки. Понадобится два стола и куча фломастеров, карандашей, мелков, красок и ватман. Дайте детям минут 15-20 и начинайте оценивать шедевры. Можно распечатать фотографии и соорудить коллаж — получится памятный подарок, который можно повесить на стену.
Ребят рассмешит рисование вслепую. Повесьте листы ватмана на стену и завяжите участникам глаза. Пусть попробуют сотворить портрет друга за 5 минут. Такие детские конкурсы на день рождения (5 лет) очень понравятся родителям, все посмеются от души.
Расшевелим публику
Пришло время немного подвигаться и показать свои умения и силу. Приготовьте большое количество комнатных тапочек, если нет настоящих, можно вырезать из цветной бумаги. Разложите их в хаотичном порядке на полу, но у одного из них не должно быть пары. Пока звучит музыка, малыши бегают по кругу, как только она прекратится, они должны встать на тапочки обеими ногами. Тот, кому не хватило одной обувки, — выбывает из соревнования. И так пока не закончатся тапочки. Самый шустрый игрок награждается призом. Учтите, что (5 лет) дома должны быть безопасны для здоровья детей. Постарайтесь раздвинуть мебель и создать площадку для игр, уберите все бьющиеся и острые предметы.
Ищем клад
Дайте команде почувствовать себя настоящими кладоискателями. Заранее напишите записочки с указанием, где лежит следующее послание, и разложите по выбранным местам. Кладом может быть коробка, наполненная сладостями или небольшими сувенирами для каждого. Ведущий оповещает ребят, что в квартире спрятаны сокровища, им нужно сплотиться и включить смекалку, чтобы найти заветный сундук. Он выдает им первую записку, и ребята начинают выполнять квест. Пусть блуждают по всей квартире и с интересом ищут записки. Малыши придут в полный восторг, когда обнаружат клад и с удовольствием разделят добычу на всех.
Воздушный бой
Конкурсы на день рождения (5-6 лет) лучше проводить командные, и победителем всегда будет дружба! Ведь малыши, которые не смогут ни разу победить в соревновании, могут уйти домой со слезами.
Для воздушного боя понадобится много надувных шаров. Их можно спрятать в одеяло или плед и вынести перед началом конкурса. Разделите детей и комнату на две части. Лучше всего натянуть ленту посередине. Участники должны перекинуть как можно больше шаров на сторону противника, пока играет музыка. Как только мелодия стихнет, начинается подсчет шаров на территории каждой команды. Те счастливцы, которые закинули больше шаров на вражескую сторону, — побеждают. Можно провести несколько этапов, чтобы дать победить обеим командам.
Прыгуны
Шары — это отличная вещь для того, чтобы провести конкурсы на день рождения на 5 лет. Стоят воздушные шары недорого, поэтому заготовьте их побольше. Каждому участнику выдается по шару — сейчас они почувствуют себя наездниками. Ребенок должен сесть на яркого скакуна и прыгать, пока он не лопнет. Тот, кто продержится дольше всех, получит приз!
Проверим меткость ребят. Предложите им попасть воздушным шариком в ведро, стоящее на расстоянии метра. С каждым этапом отставляйте ведро на 10 сантиметров дальше от игроков, усложняя им задачу. Самый меткий стрелок удостоится награды!
Животный мир
Если на вечеринке присутствует много детворы, нужно поиграть в такие игры, в которых никто не окажется лишним. Ведущий подходит к каждому участнику и название животного. По команде ребята должны начать издавать звуки зверей. Молча, не договариваясь, они должны собраться в стаи одинаковых представителей фауны. Кукарекая, хрюкая, гавкая, мяукая, они будут носиться по комнате, искать своих соплеменников, получится очень забавно. Такие конкурсы на день рождения на 5 лет обязательно нужно снимать на камеру, а потом устраивать семейный просмотр.
Угадай, что это
Все дети любят подарки, и чем больше — тем лучше. Дайте возможность каждому малышу уйти домой не с пустыми руками. Игра называется «Волшебный мешок», в который вы заранее должны сложить небольшие игрушки, сладости, канцтовары. Ребенку завязывают глаза и разрешают опустить руку в этот кладезь сюрпризов. Не вынимая руки, малыш должен отгадать, что он взял. Если ответ верный — приз остается у игрока.
Юные рыбаки
В любом магазине игрушек можно приобрести игру «Рыбалка», в комплект входят удочка и пластмассовые рыбки с магнитами. Конкурсы на день рождения на 5 лет с имитацией рыбалки можно проводить в разных интерпретациях. Разделите игроков на команды, в виде эстафеты участники подбегают к тазу с водой, вылавливают удочкой рыбку и бегут обратно. Победит команда, которая справится с заданием быстрее.
Можно устроить индивидуальную рыбалку. Кто за три минуты выловит больше водных жителей — получает приз. Будет очень весело, и удочка вскоре перекочует в руки пап.
Строители
Наверняка у каждого ребенка есть кубики, для этого конкурса понадобятся как можно больше таких фигур. Ребята по очереди ставят кубик на кубик, пока пирамида не завалится. Тот, кто ставил последним, выбывает.
Ответственность на маме
Это значимый праздник, особенный детский день рождения — 5 лет. Сценарий, конкурсы, меню, подарки, игры — все это нужно продумать заранее. Гвоздь программы — это вкусный и красивейший торт. Этого момента все ждут с нетерпением, особенно именинник. Малыш загадывает желание и задувает свечи — трогательный момент для всей семьи. Украсить кондитерское творение можно самостоятельно. А лучше привлечь к этому детей и провести все в игровой форме.
Вынесите готовый торт и разрежьте на порционные куски. Приготовьте мармелад, фигурки из мастики, посыпки, вафельные цветы. Пусть каждый ребенок украсит свой кусок торта, как ему захочется. Малыши проявят творчество, а потом с удовольствием съедят шедевр.
Путаница
Не так уж и просто подобрать конкурсы на день рождения ребенка. 5 лет — сложный возраст. Некоторые дети уже пытаются казаться старше, а другие, наоборот, еще не распрощались с соской.
Проведите малышам путаную зарядку с несложными движениями. Ведущий называет одно движение, а показывает совсем другое. Повторять нужно то, что слышишь. Это не такая уж простая задача, нужно быть предельно внимательным. Тот, кто ошибся, — выбывает из круга.
Все на подиум
Если праздник у маленькой модницы, обойтись без дефиле не получится! Здесь понадобятся особые рождения. 5 лет девочке — это уже не простой возраст, не просто торжество, а гламурная вечеринка. Именинница может блистать в платье принцессы со сногсшибательной прической. Подружки тоже придут нарядными, но нет предела совершенству. Дайте малышкам ворох шарфов, шляп, париков, юбок и украшений. Пусть создадут собственный неповторимый образ и пройдут по подиуму перед зрителями. Члены жюри, мальчики или родители, выставят свои баллы и определят победительницу! Хотя сделать выбор будет очень сложно, девочки приложат максимум усилий, чтобы выглядеть неотразимо.
Конкурс причесок тоже можно включить в программу. Разбейте маленьких принцесс на пары, и пусть они сотворят из волос чудо. Призом может стать красивый ободок или заколка!
Ведь это одно удовольствие проводить детский день рождения (5 лет). Сценарий, конкурсы, игры — все должно соответствовать именно этому возрасту! В меню можно включить канапе, куриный шашлык на шпажках, свежие овощи и фрукты и немного конфет.
Викторина
Развлечения могут быть не только подвижными, но и интеллектуальными. Веселая викторина даст детям физически отдохнуть и проявить свои умственные способности. Припасите побольше маленьких презентов, чтобы поощрить каждый правильный ответ.
- Этот малыш боится всего, зимой беленький, летом серенький. (Заяц).
- За чем мы едим? (За столом).
- Что мы видим с закрытыми глазами? (Сон).
- Живет в лесу, глаза огромные, ухает всю ночь! (Сова).
- Размером с крошку, очень боится кошку. (Мышь).
- Любит мясо, рыбку и сметану, полдня спит, полдня играет, ночью мышек гоняет. (Кошка).
Праздник удался
Обязательно проведите конкурсы на день рождения на 5 лет, чтобы дети не заскучали. Тогда праздник пройдет весело и интересно, маленькие гости запомнят его надолго. Закончить мероприятие можно фейерверком или запуском в Малыши будут визжать от восторга! Приготовьте пакеты или одноразовые контейнеры, чтобы раздать гостям оставшийся торт, ведь малыши обычно, откусив кусочек, оставляют остальное в тарелке.
Устройте своему любимому имениннику незабываемый вечер, потребуется только немного фантазии и терпения. Такие памятные дни оставляют теплые воспоминания на всю жизнь. Ведь один раз в жизни бывает день рождения ребенка 5 лет. Дома конкурсы проходят, как по маслу.
Уделяйте детям как можно больше внимания и заботы, чтобы они так же относились к своим карапузам!
Каждый из ребят знает много считалочек. Поэтому для интереса будет лучше разделить детей на команды (для работы сообща). Каждая команда называет по очереди считалочку. Кто назвать не может — вылетает, а команда-победитель получает приз. Считалок много, тем более у современных детей. Например, чикин-пикин-пальчик выкинь; на златом крыльце сидели; раз-два острова, три-четыре мы приплыли; камень-ножницы, бумага, раз, два, три и так далее.
Современный Гарри Поттер
Каждый из участников получает 5 минут для раздумий. За это время он должен придумать своё заклинание (по примеру кинофильма «Гарри Поттер», например «остолбеней» или «алакидавра», все дети знают подобные словечки), объяснить его значение и действие. Кто из детей придумает самое интересное, необычное и полезное заклинание, тот и получит приз. В итоге побеждает фантазия и уникальность каждого ребёнка.
Необычный снеговик
И зимой, и летом интересно будет создать своего снеговика. Дети делятся на несколько команд и получают задание — соорудить снеговика своей фантазии из подручных средств. Для этого заранее необходимо обеспечить в комнате наличие таких предметов, как шарики, мячики, подушки и так далее. Кто лучше всех справится с таким заданием и соорудит самого интересного снеговика, та команда и получит первое место.
Муравейник
Дети делятся на команды по одинаковому количеству человек. На определённом расстоянии от команд лежат кучки палочек. Ведущий даёт команду «старт» и засекает время, к примеру, 5 минут, а участники команд по одному методом эстафеты бегут к своей кучке палочек, один участник берёт одну палочку и бежит с ней к своей команде. Команда складывает палочки в виде пирамидки-муравейника. У кого получится муравейник больше, тот и будет признан победителем.
Время песен
Игру можно провести и для команд, и для участников по отдельности. Для облегчения задания всё же лучше поделить детей на команды. Каждая команда по очереди поёт песни, в котором есть слова, которые называет ведущий. В любой момент ведущий может останавливать игру и задавать новое слово. Команда, которая не сможет вспомнить и пропеть ни одной песни, выбывает из игры. А кто держится до последнего — тот и побеждает. Слова для песен лучше выбирать широкораспространённые, ориентируясь на содержание детских песен, например, улыбка, дружба, солнце и так далее.
Гонки вприсядку
Дети делятся на 2-3 команды с одинаковым количеством человек. Ребята каждой команды находятся в положении «на присядках», держась друг за дружку одной рукой по схеме «паровозик». На одинаковом расстоянии от каждой команды стоит стул. По команде «старт» команды начинают гонки: ребята должны добраться до стула, оббежать его и вернуться на исходную позицию, при этом не бросая рук друг от друга и не вставая. Команда, которая вприсядку быстрее всех преодолеет расстояние, победит.
Забег крабов
Дети делятся на команды с одинаковом количеством пар. На определённом расстоянии от команд лежат вырезанные лепестки цветка. Каждая пара находится в положении «спина к спине» при этом взяв руки друг друга в замок. По команде ведущего первая пара «крабов», то есть они бегут боком, добирается до своих лепестков, хватает один и обратно, затем к забегу приступает вторая пара и так далее. Команда, в которой ребята быстрее остальных соберут целый цветок из лепестков, победит.
Машинки для кукол
Участвуют пары: мальчик и девочка. Каждой паре необходимо по листу бумаги, ручке или карандашу и ножницам. Задачей мальчишек является нарисовать и вырезать самую лучшую машинку для кукол, которых нарисуют и вырежут девочки. Пара, у которой получится самая лучшая кукла с машиной, заслуживает аплодисментов и приза.
Фрукт на скорость
Ребята делятся на 2 команды. Игра проходит по принципу эстафеты. На определённом расстоянии от команд расположены тарелки с фруктом, разрезанным на равные дольки (по количеству участников), например, яблоко или груша. Каждый участник подбегает к тарелке, съедает кусочек и бежит обратно, затем бежит второй участник и так до последнего. Команда, которая быстрее закончит эстафету и скушает свой фрукт, победит.
Чупа-чупс
Чур, не жульничать и не грызть. Каждый участник получает Чупа-чупс и по команде «старт» приступает рассасывать его. Участник, который быстрее остальных рассосёт конфету и покажет пустую палочку из под Чупа-чупса, победит.
Детский боулинг – очень занятная игра. Развивает осознание причины и следствия, зрительно-двигательную координацию, общую моторику.
Описание игры:
Веревкой отмечают линию. Из пластмассовых бутылок делают кегли или используют обычные кегли. Ребенка ставят за чертой и он должен катнуть мячик так, чтобы попасть по кеглям.
Побеждает тот, кто больше всех сбил кегль. Если сбито одинаковое количество кегль, то раунд повторяется.
Конкурс для детей от 4-12 лет «Хвосты»
Описание игры:
В эту игру играют по два человека. Игрокам вокруг пояса завязывают веревку так, чтобы сзади свешивался «хвостик» — узелок на конце веревки. Игрок должен поймать узелок-хвостик соперника так, чтобы тот не успел поймать узелок-хвостик его самого. Кто первым поймал «хвост» соперника — победил. Игра проводится под веселую музыку.
Игра развивает: ловкость, реакцию.
Конкурс для детей от 4-12 лет «Коллективное искусство»
Описание игры:
Для игры требуется две команды. Первый игрок в каждой группе начинает в верхней части листа и рисует голову какого – либо лица вместе с началом шеи, остальные участники команды не видят, что тот нарисовал. Затем игрок заворачивает бумагу так, что виден только самый конец шеи, и передает лист второму игроку. Второй игрок продолжает рисунок, заворачивает лист, чтобы было видно только нижние черты, и так до последнего участника команды.
После листок разворачивается и результат можно оценивать.
Игра развивает фантазию
Конкурс для детей от 4-12 лет «Художественная эстафета»
Художественная эстафета — спокойная, интересная игра, развивающая творческие способности, мышление, фантазию и умение работать в команде.
Описание игры:
Для игры требуются две команды. Группы должны нарисовать животное или любой предмет за определённый промежуток времени. При этом, один участник за раз имеет право нарисовать только одну линию, круг или овал. Побеждает та команда, у которой рисунок будет больше походить на животное.
Конкурс для детей от 4-12 лет «Конфета на удочке»
Описание игры:
К фантику конфеты привязать конец лески (вместо крючка).
С помощью удочки подтягиваем конфету ко рту, разворачиваем ее (не помогая руками!) и съедаем.
Кто быстрее это сделает — тот выигрывает.
Игра развивает: координацию, ловкость.
Конкурс для детей от 4-12 лет «Волейбол с воздушным шариком»
Волейбол с воздушным шариком — это занимательная игра, которая способствует развитию реакции, ловкости и координации движений игроков.
Описание игры:
Для игры требуются две команды. На расстоянии одного метра напротив друг друга ставятся стулья, на которые садятся игроки. Пол делится веревкой посередине между командами. Дети играют в волейбол. Шарик должен пролетать над веревкой, игроки не должны вставать со стульев или брать шарик в руки. Можно только отталкивать шарик. Если шарик упал на территории противника, команде засчитывается очко. Игра идет до 15 очков.
Игра для детей от 4-12 лет «Несмеяна»
Несмеяна — веселая детская игра для развития фантазии, смекалки участников, и навыков общения.
Описание игры:
Выбирается один участник — принцесса Несмеяна, которая садится на стул перед остальными ребятами. Цель остальных участников — насмешить «принцессу», не прикасаясь к ней при этом.
Рассмешивший ее участник сам становится Несмеяной.
Игра для детей от 4-12 лет «Жмурки эскимосские»
Описание игры:
Водящему завязывают глаза и надевают на руки толстые варежки. Затем к нему по очереди подходят игроки, а он должен определить на ощупь, кто перед ним. Если водящий опознал игрока, то опознанный игрок становится водящим, если нет — подходят следующие игроки на опознание в порядке очереди.
Игра развивает: чувствительность, память.
Игра для детей от 6-12 лет «Угадайка»
Описание игры:
Водящий загадывает предмет на обговоренную заранее тему (мебель, животные, праздник и пр.), а игроки должны отгадать что это за предмет, задавая вопросы, на которые водящий отвечает да или нет. Кто отгадает слово — становится ведущим.
Игра развивает: мышление, навыки общения.
Игра для детей от 4-12 лет «Испорченный телефон»
Игра «испорченный телефон» — хорошее развлечение для детей, попутно развивающее слух и внимательность.
Описание игры:
Ведущий тихим шёпотом говорит на ухо одному игроку слово или фразу, а тот точно также передает другому игроку, и так по цепочке.
Последний игрок говорит вслух то, что у него получилось и сравнивают с оригиналом. Затем ведущий пересаживается в конец, следующий игрок становится ведущим.
Игра для детей от 6-12 лет «Путаница»
Описание игры:
Дети встают в круг и берутся за руки. Водящий отворачивается, а игроки начинают запутываться, перелезая, как только можно, друг через друга. Затем водящий должен распутать этот клубок, не размыкая круг.
Игра развивает: внимательность, логику, мышление.
Игра для детей От 6-12 лет «Сочиняем сказку для именинника»
Описание игры:
Ведущий открывает журнал или книгу на любой странице и, не глядя, тычет пальцем в попавшееся слово. Первый рассказчик должен придумать фразу, используя это слово. Так продолжается, пока все игроки не придумают по предложению, можно по два-три. В результате сложится интересная история. Историю записываем на заготовленный бланк, дарим имениннику.
Игра развивает: мышление, фантазия.
Конкурс для детей от 6-12 лет «Рыбак и золотые рыбки»
Описание игры:
Участники встают в круг. Ведущий в центре крутит веревку с узлом на конце или скакалку. Конец веревки должен проходить под ногами игроков, которые не должны ее касаться.Кто заденет веревку, временно выбывает из игры. Выигрывают те, кто ни разу не задел веревку.
Игра развивает: внимательность, выносливость, координацию, ловкость.
Конкурс для детей от 6-12 лет «Удержи шарик»
Описание игры:
Создаются две пары. Для каждой пары чертится круг диаметром или кладется обруч. Игроки встают в этот круг, им дается воздушный шарик. Они должны, не выходя из круга, дуть на шарик так, чтобы он поднимался и опускался над ними и над границами их круга. Руками касаться шарика нельзя. Выигрывает та пара, которая сможет продержаться дольше всех.
Игра развивает: выносливость, координацию, ловкость, реакцию.
Конкурс для детей от 6-12 лет «Хлопки»
Описание игры:
Игроки встают в круг. Каждый участник получает порядковый номер.
Все игроки вместе начинают ритмично хлопать: два раза в ладоши, два раза по коленям. При этом один из игроков на хлопки в ладоши говорит свой номер, например — «пять-пять», а на хлопки по коленям – номер любого другого игрока. Чей номер он назвал — продолжает игру, хлопая в ладоши и называя свой номер, хлопая по коленкам и называя любой другой номер. Кто сбивается — выбывает. Игрок, не успевший назвать свой номер или назвавший номер уже выбывшего участника, выходит из игры. Побеждают два последних оставшихся игрока.
Конкурс для детей от 6-12 лет «Три, тринадцать, тридцать»
Описание игры:
Ведущий игры заранее оговаривает: какое из чисел – какое действие обозначает. Например: 3 — руки вверх, 13 — на пояс, 30 — руки вперед и тп.
Игроки строятся в шеренгу на расстоянии вытянутых в стороны рук.
Если ведущий говорит «три» — все игроки должны поднять руки вверх, при слове «тринадцать» — руки на пояс, при слове «тридцать» — руки вперед и т.д.
Игроки должны быстро выполнить соответствующие движения, постепенно ведущий увеличивает темп. Кто сбился — встает рядом с ведущим и отвлекает остальных неправильными движениями. Выигрывает самый внимательный.
Игра развивает: внимательность, реакцию.
Игра для детей от 6-12 лет «Акция освобождения»
Акция освобождения — динамичная игра, хорошо развивающая слух, внимательность, координацию и реакцию у ведущего игрока, и ловкость и реакцию у остальных игроков.
Описание игры:
Образуют круг из стульев, куда садятся участники игры.
В центр круга садятся «охранник» с завязанными глазами и «пленник» со связанными руками и ногами. Остальные участники игры «освободители» пытаются освободить пленника, то есть пытаются развязать его. Охранник должен помешать. Задевая любого участника, он выводит его из игры, тот должен уйти за круг стульев. Игрок, которому удается освободить пленного и не быть пойманным, сам становится охранником в следующий раз.
Игра для детей от 6-12 лет «Волны по кругу»
Описание игры:
Стулья устанавливаются плотно друг к другу по кругу. Стульев столько, сколько игроков. Один из игроков (водящий) встает в центр круга. Остальные игроки садятся на стулья, а один из стульев остается свободным. Водящий должен успеть сесть на свободный стул, пока другие передвигаются туда — сюда, мешая ему. Когда водящему удается занять место на стуле, новым водящим становится игрок, который не успел помешать ему.
Водящий может отдавать команды участникам «Вправо» (игроки должны переместиться по часовой стрелке на одно место), «Влево» (игроки должны переместиться против часовой стрелки на одно место) или команда «Хаос». При команде «Хаос» участники должны быстро поменяться местами, ведущий старается сесть на любой свободный стул. Игрок, занявший стул, который был свободным до команды «Хаос», становится водящим.
Игра развивает: внимательность, ловкость, реакцию.
Конкурс для детей от 6-12 лет «Сиамские близнецы»
Описание игры:
Участники делятся на 2 команды, а команды разбиваются на пары. Пары играющих становятся друг к другу боком и обнимаются одной рукой за плечи. Получается так, что у того, кто справа, свободна только правая рука, а у того, кто слева — только левая. Вместе они и есть “сиамский близнец”. И этому «сиамскому близнецу» надо добежать до тарелки, на которой лежат конфеты и вместе развернуть конфету и съесть. Побеждает та команда, которая быстрее съела все конфеты.
Если детей немного, то пары соревнуются между собой. Можно дать задание: завязать шнурки на ботинках или сделать конверт из бумаги.
Игра развивает: навыки общения, раскрепощенность.
Игра для детей от 6-12 лет «Охота»
Охота — активная игра для развития ловкости, раскрепощенности, координации движений для детей.
Описание игры:
На карточках записывают имена всех участников игры. Карточки перетасовываются и раздаются играющим. Игроки танцуют под музыку и в это время следят за тем, чье имя записано на его карточке как можно незаметнее. Как только музыка останавливается, охотник должен схватить свою добычу. Но каждый игрок-добыча в свою очередь, должен схватить другого игрока, для которого он является охотником. Далее карточки перетасовываются, игра продолжается.
Игра для детей от 6-12 лет «Копия памятника»
Копия памятника — игра, развивающая внимательность у детей и подростков, помогает преодолеть стеснительность.
Описание игры:
Из присутствующих выбираются два игрока. Одного из них (копировальщик) выводят из помещения и завязывают глаза, второй (памятник) в это время должен принять какую-нибудь интересную позу и застыть в ней. Вводят игрока-копировальщика с завязанными глазами. Он должен на ощупь определить позу, в котор
Игра для детей от 6-12 лет «Испорченный факс»
Описание игры:
Игроки садятся друг за другом, смотря в затылок соседу. Первому и последнему игроку дается ручка и бумага.Последний игрок рисует простую фигуру на листе, а после точно такую же пальцем на спине соседа спереди.Каждый следующий игрок рисует на спине впереди сидящего то, что он почувствовал на своей спине. Первый игрок перерисовывает на бумаге то, что он почувствовал на своей спине, после чего сравнивают полученные картинки.
Игра развивает: внимательность, моторику рук, память.
Игра для детей от 6-12 лет «Петушиные бои»
Описание игры:
Веревкой или лентой разграничиваем пол. Два игрока встают по разные стороны от веревки.
Начальная позиция: игроки стоят на одной ноге напротив друг друга, а руки зацепляются в замок за спиной. Задача игрока перейти на сторону противника, не расцепляя рук и не ставя вторую ногу на землю. Одновременно не допустить, чтобы противник перешел на его сторону. Толкать можно только плечом или грудью. Проигравшим также считается тот, кто опустит вторую ногу на землю или расцепит руки.
Игра развивает: координацию, силау.
Сценарий дня рождения для малышей может быть примерно следующим.
Ведущий (им может быть мама или папа). Дорогие ребята, молодцы, что пришли. Давайте поздравим нашего именинника (имя) с днем рождения, ему (ей) сегодня исполнилось (возраст) лет!
Дети берутся за руки, в центр круга встает именинник.
Дети начинают водить хоровод «Каравай».
Как на (имя именинника) именины
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой ширины!
Каравай, каравай,
Кого хочешь, выбирай!
Именинник. Я люблю, конечно, всех, но (называет имя гостя, напротив которого стоит) больше всех!
В центр хоровода встает выбранный ребенок, и ребята продолжают. Достаточно будет два-три раза повторить игру.
Ведущий. Ребята, а какое на дне рождения самое главное угощение?
Дети . Торт!
Ведущий. Правильно, торт, но вот незадача — в доме у нас завелся Кащей и куда-то спрятал именинный торт. Давайте его найдем, ребята! Вы согласны нам помочь?
Дети . Да!
Ведущий. А торт наш совсем рядом, близко, но, чтобы его найти, нужно прочитать записку, которую Кащей оставил нам подсказкой, чтоб прошли мы через сказку! А как в любой сказке, нас ждут испытания, которые нужно пройти!
Звучит песня «В гостях у сказки».
Дети . Да!
Звучит «Походная песня» из фильма «Приключения Маши и Вити».
Ведущий . Тогда давайте проверим, готовы ли вы!
Вы умеете бегать? Покажите, как. А прыгать? На одной ножке? На Двух? А кричать громко-громко? А хлопать? А топать? А читать умеете? Тогда вы готовы! Давайте читать записку. В записке написано: «Помоги Золушке».
Звучит песня из мультфильма «Золушка».
Ведущий . Дети, как вы думаете, что могло случиться с Золушкой? Может быть, она что-то потеряла? Дети. Туфельку!
Ведущий . Тогда нам нужно помочь найти ей вторую.
Поможем? Дети. Да!
Конкурс первый . На листе ватмана приклеены вырезанные из картона туфельки. В центре ватмана приклеен образец, по которому нужно найти вторую. Рядом с каждой туфелькой сделана прорезь, в которую вставлена записка. Понятно, что все записки, кроме одной, пустые.
После того как нужная туфелька найдена, дети читают записку: «Ищи Змея».
Ведущий . Дети, а какого Змея нам нужно найти, не знаете? Наверное, это какой-то сказочный герой…
Дети . Змей Горыныч!
Ведущий. Давайте его поищем!
Конкурс второй. На стене в одной из комнат висят три связанных между собой воздушных шарика с нарисованной мордой дракона (ноздри и глаза).
Ведущий . А вот и Змей! Кто тут зверя не боится и с чудовищем сразится?
Детям нужно победить Змея с помощью игрушечного меча. В одном из шариков ребята находят следующую записку: «Птица».
Ведущий . Давайте искать птицу. Смотрите, к нам прилетел Орел! Нужно вам с ним сразиться, чтобы он отдал записку.
Конкурс третий . Картинка с Орлом приклеивается на дартс. Детям нужно три раза попасть в него дротиком, тогда из-за дартса достается записка: «Рыба».
Ведущий . Нужно вам теперь наловить рыбы, чтобы найти следующую записку. Но путь до речки не простой, нужно по камушкам идти.
Конкурс четвертый . На полу в комнате разложены «камушки», по которым детям нужно добраться до «речки» (это может быть простой тазик с водой) и наловить удочкой (палочкой с магнитом на конце) рыбы. Рыбок можно сделать из цветной бумаги, соединив половинки с помощью двух кнопок, которые будут глазками у рыбок. Кнопки вставляются друг в друга острием, которое загибается при помощи пассатижей.
В одной из рыбок спрятана записка: «Яйцо».
Ведущий. Теперь нам нужно найти какое-то яйцо. Кто нам может в этом помочь? Герой какой сказки?
Дети . Курочка Ряба!
Ведущий . Тогда давайте ее искать.
Где наша курочка сидит и яички сторожит?
Конкурс пятый . Мягкая игрушка Курочка Ряба сидит к корзинке, где набросано много золотых яиц (это могут быть коробочки из-под киндер-сюрпризов, выкрашенные золотой акриловой краской, или просто желтые коробочки), в одном из них лежит записка: «Сундук».
Ведущий . Где же находится сундук Кащея? Давайте поищем!
Конкурс шестой . Дети находят игрушечный сундучок, рядом с которым лежит много ключей. Детям нужно правильно подобрать ключ, чтобы открыть сундук. Внутри сундука они находят записку: «Холод». Слово можно написать на серебряной фольге, которую нужно скрутить в виде иглы.
Ведущий. Но не на Северный полюс же нам с вами отправляться? Где у нас тут может быть холодно? Давайте думать…
как организовать и провести. На что обратить внимание
День рождения ребенка — важное событие как для малыша, так и для его родителей. Если потрудиться и не побояться потратить личное время на подготовку мероприятия, можно создать яркий праздник с множеством позитивных эмоций. Такой день запомнить надолго имениннику и его гостям.
Детский День рождения — веселый и радостный праздник. Этот день должен обязательно быть наполнен множеством приключений, сюрпризов, шуток и подарков. Чтобы отметить День рождения своего ребенка не обязательно нанимать профессионального аниматора и тратить сумасшедшие суммы денег на декорации, атрибутику и призы. Достаточно проявить смекалку, приложить терпение и тогда все необходимое можно будет создать самостоятельно.
Детский День рождения
Разнообразные конкурсы, основанные на отгадывании загадок подарят имениннику и его гостям яркие эмоции и дух соперничества, когда каждый хочет заработать желанный приз.
Конкурс «Отгадай мультяшку» с ответами для родителей
В данном конкурсе один ведущий (кто-то из родителей) читает «крылатые фразы» мультипликационных персонажей. Второй родитель следит за тем, кто быстрее всех дает ответ и вручает ему специальную фишку из яркого картона.
По итогам конкурса ребенок, собравший большее количество фишек получает символический приз (конфету, брелок, блокнот или фломастеры).
современные дети прекрасно ориентируются в мультфильмах и любят все с ними связанное
- «Свободу попугаям!Свободу!» (Кеша из «Возвращение блудного попугая» )
- «Может уже поужинаем уже» (Маша из «Маша и медведь» )
- «Кажется, дождь собирается…» (Пятачок из «Винни Пуха» )
- «Человек собаке друг — это знают все вокруг» (Барбос «Бобик в гостях у Барбоса» )
- «Ты заходи, если что!» (Волк из «Жил был пес» )
- «Я мужчина хоть куда! В полном расцвете сил!» (Карлсон из «Малыш и Карлсон» )
- «Выходи подлый трус!» (Мыши из «Кота Леопольда» )
- «Поздравляю тебя, Шарик! Ты — Балбес» (Кот из «Простоквашино» )
Конкурс «Съедобное нечто» с ответами для родителей
В данном конкурсе деткам необходимо будет только лишь по описанию и загадкам отгадать съедобный овощ или фрукт. Поощрение происходит в том же режиме: активным выдаются фишки за которые в итоге выдается приз.
призы — лучший способ стимулировать ребенка участвовать в конкурсах
- Этот фрукт рос в огороде, спел при солнечной погоде. Привлекает фрукт тот ос и зовется (абрикос )
- Он большой плод и тяжелый, очень сладкий он на вкус. Привлекает деток спелый и в полосочку (арбуз )
- Этот плод — еда мартышек, он из теплых южных стран. Он — любимый фрукт детишек, яркий солнечный (банан )
- Он растет семьей на ветки, есть лоза и плоды, как детки. Есть его любой так рад, это сочный (виноград )
- Сочная и спелая, на солнце загорелая. Рядом с нею осы кружат, ведь она зовется (груша )
- Этот овощ знает каждый, он кудряв и очень важен. Без него в борще так пусто и зовется он (капуста )
- Мы привыкли этот овощ кушать каждый Божий день. Он растет в земле на грядке и предпочитает тень. Ты добавь его в окрошку, ведь она вкусна с (картошкой )
- Этот цитрус знает каждый, он хоть кислый, но всем важный! (лимон )
- Малыши его не любят, слишком режет он глаза. Он так сочен и упруг, репчатый и белый (лук )
- Этот фрукт мы знаем близко, он нас каждый Новый год радует своей кислинкой и под елочку зовет. Он — братишка апельсина, скучно жить без (мандарина )
Конкурсы можно проводить сразу же после застолья, когда дети настроены на веселые развлечения. Подобные занятия смогут организовать всех детишек и не заставить никого скучать, развивать логику и ассоциативное мышление.
Самые смешные и веселые конкурсы на день рождения ребенку
Актуальными на детском празднике будут активные конкурсы, которые позволят всем гостям участвовать и получать призы. Разнообразие существующих конкурсов и заданий впечатляет. Для мероприятия следует подготовить некоторую атрибутику, украшения и поощрительные призы.
Квест «Остров сокровищ» на острове Приключений
Для проведения этого конкурса следует запастись нужной атрибутикой:
- нарисовать карту сокровищ (карта или план квартиры, дома)
- спрятать подсказки и ценный приз
- на двери комнат наклеить таблички и по всему дому разместить указательные стрелки
- приготовить для детей костюмы: шляпы, картонные мечи, попугая и другие
Родителям необходимо спрятать тайный приз в самом неожиданном месте: на антресолях, в шкафу, на балконе, в кровати. Для детишек рисуется крайне запутанная карта, на которой изображена вся территория квартиры,разделенная на зоны:
- пляж мертвецов
- дикие джунгли
- темная пещера
- поселение аборигенов и другие.
Хорошо, если каждой точке на карте (комнате дома) будет один ведущий. Вы можете приобщить к организации конкурса своих родных и друзей. Ведущие нужны для того, чтобы при необходимости давать детям подсказки, но не просто так,а за выполненные задания. К примеру:
- рассказать стих
- спеть песню
- выполнить физическое упражнение
- собрать пазл
- разгадать головоломку
Когда карта будет пройдена, а сокровище найдено — отпразднуйте это. В современных магазинах можно легко суметь купить шоколадки в виде монеток, укутанных в золотую фольгу.
Килограмм таких шоколадок будет прекрасным сокровищем, которые детки смогут разделить между собой и получить яркие впечатления.
монетки-шоколадки для проведения конкурса, их легко купить в магазине или заказать через интернет
Конкурс на детский День рождения «Праздничная лотерея»
Секрет и успешность этого розыгрыша в том, что каждый ребенок вытянет заветный билетик и сможет получить свой шуточный приз. Тратить много денег на призы вам не придется, так как все они должны быть символическими и смешными, предназначенными для того, чтобы подарить радость и улыбку. Лотерейных билетиков должно быть ровно столько, сколько приглашено детей на праздник.
пример детского лотерейного билетика, в середине звездочки необходимо написать цифру
Варианты призов на лотерее:
- В школе нужно получать лучшие отметки. Вот держи теперь тетрадь в маленькую клетку
- Ты без сомненья молодец и яркий гость сегодня. Держи подарок — леденец и будь собой доволен!
- Этот приз вам будет нужен, чтоб ключи не потерять. Мы желаем вам об этом Дне рожденья вспоминать. (брелок )
- Вот вам сладкий чупа-чупс, детская конфета. Он приятный всем на вкус и зимой и летом
- Вам в подарок дарю зверушку, очень маленькую игрушку
- Эта важная очень вещь, вам всегда пригодится фонарик. Темнота — не преграда теперь, это самый приятный подарок
- Вот печенье — оно пригодиться, им вы сможете подкрепиться
- Вот заколка, без сомненья вам нужно это украшенье
- Приз у вас сегодня редкий — это влажные салфетки
- Вас преследует успех, вот блокнот вам для потех
Интересные и веселые игры на день рождения для детей
Подвижные игры позволят малышам не сидеть на месте, а логические смогут развивать мышления и вызовут дух соперничества.
веселые игры на День рождения
Игра «Цветовосприятие»
Их нужно сложить кольцом на полу в самой большой комнате. Задание: насобирать в доме вещи, которые отвечают цвету лент и сложить их в центр круга.
Все дети делятся на две команды и победителями становятся та команда, что смогла найти большее количество предметов.
Игра «Приделай хвост»
Для этого следует подготовить ватман размером А1. На нем следует красиво нарисовать ослика или любое другое животное. Ослик должен быть без хвоста (как ослик Иа в мультике про «Винни Пуха»). Каждому ребенку завязываются глаза, вручается хвостик, сделанный из ниток (пряжу заплетите в косичку и распушите).
Дети поочередно подходят к плакату и иголочкой прикрепляют хвост. Конечный результат всегда радует и вызывает счастливые эмоции, так как редко кому удается приделать хвост к нужному месту.
игра «Приделай хвост» для детей и взрослых
Постарайтесь запечатлеть фотоаппаратом радостные моменты в данной игре, так как она всегда радует деток, заставляет улыбаться и смеяться.
шаблон ослика без хвоста
Смешные и веселые загадки на день рождения с ответами детям
Загадки — любимые головки для детей. Они всегда прячут ответ, который знают все, но не всегда о нем догадываются. Можно подобрать множество разнообразных загадок для проведения конкурса и раздавать фишки за каждый правильный ответ. Победителем станет тот, кто будет иметь большее количество фишек.
Постарайтесь подобрать символический подарок,отвечающий специфике конкурса — блокнот для записей, кроссворд или статуэтку «Самый умный».
детки очень любят загадки,особенно если они вознаграждаются призами
Загадки:
- Есть у сосны дупло, в этом дупле тепло. Орешки копит круглый, мохнатая и рыжая в нем живет (белка )
- Зимой он сладенько сопит, а летом поиске медка в лесу пчелиный улей ворошит (медведь )
- Он снежной зимой холодной по лесу бродит голодный (волк )
- Малый серый колючий клубок, к себе в норку грибы поволок (ёж )
- Очень мягонькие лапки с толстым острым коготком, хвост мохнатый будто шапка, мы зовем его (котом )
- Течет оно круглокодично, несет в себе она водичку (река )
- Так случилось, что оно — окружающим важно. Без него мы плачемся, от него мы прячемся (солнце )
- Он привык носить пиджак зеленый полосатый, алый он внутри как мак и на вкус он сладкий (арбуз )
- Ты клади его на стол — будет очень сыто, золотой как солнце он и круглый он как сито (хлеб )
- Ты люби ее на завтрак и к обеду тоже, уплетай за две щеки с маслом крупной ложкой (каша )
детский день рождения
Подарить праздник ребенку очень просто если постараться вложить в организацию все силы и не побояться потратить свое время. Дети — не испорченные деньгами и стереотипами существа, надутые шарики, конкурсы и символические призы станут для малышей огромным счастьем и оставят им массу впечатлений.
Видео: «Конкурсы, игры танцы на детский день рождения»
Развлечь детей в возрасте около 10 лет на дне рождения, которое празднуют дома, проще всего, устроив весёлые игры и конкурсы.
Если вы оказались сейчас на этой страничке, значит скоро День рождения вашего ребёнка!
Что подарить, и чем удивить? Как интереснее провести сам праздник, если ожидаются в гости друзья и одноклассники?
Организуйте интересные конкурсы и игровые викторины, и тогда никто не будет скучать!
С чего начать?
Как ни странно, я советую, с банальной техники безопасности для коленок и локтей:
- освободите достаточно места для детских забав – мебель может в такой день и потесниться;
- спрячьте острые и легко бьющиеся предметы – маленькие гости обычно отличаются подвижностью.
Сама игра не должна утомлять детей — иначе задуманное веселье перестанет быть забавным!
Помещение готово. Теперь можно приступить и к самим конкурсам!
Мы предлагаем для разнообразия дня рождения несколько видов домашних игр-конкурсов для мальчиков и девочек 10, 11 и 12 лет.
Подвижные игры-конкурсы
Лопни шарик
Дети делятся на 2 команды. У каждого в руке разноцветный шарик.
По команде нужно лопнуть руками шарик противника. Побеждает та команда, у которой осталось больше целых шаров.
Замри
Ведущий подбрасывает воздушный шарик. Пока тот в воздухе можно двигаться, танцевать, разговаривать. Как только шар коснётся пола, все замирают.
Выбывает тот, кто не успел застыть.
Игра продолжается до последнего выигравшего.
Убегающий стул
Стулья поставлены в круг. Количество играющих на одного меньше, чем «посадочных» мест.
По команде или с началом музыки играющие начинают ходить вокруг стульев. Музыка оборвалась или звучит команда «стоп» — играющие стараются сесть. Выбывает тот, кому стула не досталось. После этого один стул убирается.
Конкурс проводится до последнего «севшего».
В ариант – вместо стульев интересно использовать обручи. С окончанием музыки или по сигналу играющие садятся (или встают) в свободные обручи.
Ложка-картошка
Две команды. В одном углу комнату ёмкость с картофелинами. В другом стоят дети с ложками в руках около двух пустых мисок-тарелок.
По сигналу каждая команда должна по очереди эстафетой принести только с помощью ложки по одной картофелине в свою тарелку.
Побеждают те, кто быстрее перенёс всю картошку.
Плавающие яблоки
Дети делятся на две команды.
В двух больших тазах в воде плавают яблоки с черешками. Яблок ровно по количеству детей. По сигналу игроки каждой команды по очереди стараются без помощи рук выловить за черенок яблоко.
Побеждают те, кто быстрее справится с заданием.
Советую при выборе яблок следить за тем, чтобы черешки были достаточно длинные и крепкие.
Баскетбольная корзина
Две команды играющих. Перед каждой равное количество листков бумаги и по корзинке (как вариант можно использовать кастрюлю или другую глубокую ёмкость).
Задача – скатать бумажный «мячик» и забросить в корзинку.
Победит та команда, у которой будет больше попаданий после того, как кончатся листки.
Вариант – играют на время. Бумаги тогда даётся больше.
Оденься за минутку
Играть можно зимой.
Играют по двое с завязанными глазами. На двух стульях разложены одинаковое количество предметов верхней одежды — куртки, шапки, шарфы.
Выиграет тот, кто быстрее и правильнее оденет всю разложенную одежду.
Вариант – 2 игрока с завязанными глазами одевают кого-то из гостей.
Думаю, что весело будет всем!
Подарок имениннику
Две команды – два «подарка». Это может быть игрушка, фрукт или любой подходящий предмет.
Играющие выстраиваются друг за другом. По команде «подарок» передают по цепочке. Победят те, чей предмет быстрее дойдёт до именинника.
И гру лучше проводить только при достаточном количестве гостей.
Паутинка
Один из гостей отворачивается или выходит в другую комнату.
Остальные дети берутся за руки, и получается длинная «ниточка-паутинка». Затем, не отпуская рук, все запутываются в плотный клубок.
Ведущий должен распутать «паутинку», ни разу её не порвав.
Лего-эстафета
Две команды – два одинаковых набора Лего (или любого другого конструктора).
На время надо соорудить любопытную постройку. Оценивается скорость и «архитектурное решение».
Вариант — игра проводится по цепочке. Дети по очереди ставят свою деталь.
Клубочек
Двум играющим даётся по верёвочке или любому шнуру равной длины.
Задача – быстрее смотать клубочек.
Вариант – палочка (карандаш). Необходимо намотать прикреплённую верёвку.
Детский боулинг
С помощью простых кеглей и мячиков можно организовать почти взрослый боулинг. Вместо кеглей можно использовать другие предметы или игрушки.
Попади в цель
Понадобится нарисованная мишень и мячики с липучками. После попаданий подсчитываем очки.
Творческие и интеллектуальные конкурсы
Кто меня звал?
Играющие встают в широкий круг. Водящий с завязанными глазами стоит в центре. Его чуть раскручивают и просят угадать, кто позвал по имени. Тот, кого отгадали, садится или встаёт на место водящего.
Цепочка слов
Две команды с равным количеством играющих. У каждой по листку бумаги и ручке (карандашу). Первый игрок из команды записывает любое слово. Каждый последующий пишет своё слово на последнюю букву предыдущего. Получается цепочка слов.
Игра проводится на время.
Выигрывает команда, у которой будет написано больше слов.
Кот в мешке
В красивый мешочек кладутся самые простые предметы, которые нужно узнать на ощупь, не вынимая их. Победит тот, кто угадает больше предметов.
Вариант – для большей зрелищности и веселья предметы показываются гостям, но у водящего в таком случае завязаны глаза.
Две-три команды, в каждой из которых по 3 человека. Выдаётся по три листа бумаги.
За отведённое время (2-3 минуты) игроки расходятся в разные стороны и рисуют фантастическое животное: кто голову, кто туловище, кто ноги-лапы.
Затем все листки составляются вместе, и та команда, у которой получился самый забавный зверь, выигрывает.
В этом конкурсе, я считаю, важнее не победа какой-то команды, а общее веселье!
Испорченный телефон
Кто из взрослых не знает эту игру?!
Но я предлагаю вам сделать из неё конкурс для детей на дне рождения.
Разделите гостей на 2-3 команды. Поставьте из друг за другом. Первому в цепочке каждой команды говорится своё слово. Играющие передают его очень тихим шёпотом друг другу. Последний должен вслух сказать, какое слово услышал.
Выигрывают те, кто точнее передал слово первому в команде.
Цветные пятнашки
Это, на мой взгляд, очень забавный конкурс, который сочетает в себе движение и сообразительность.
Ведущий произносит слова: «Раз-два-три! Белое (синее, зелёное, серое, красное…) найди!»
Играющие сразу же хватаются за названный цвет, где только могут найти его вокруг.
Кто не сможет дотронуться до предмета с заданным цветом, или будет последним — выбывает из игры. Остальные продолжают, пока не останется победитель.
Весёлый алфавит
Ведущий называет любую букву алфавита. Дети должны за определённое время (2-3 минуты) написать как можно больше слов с этой буквой.
Выигрывает тот, у кого список окажется длиннее.
Собери картинку
Каждому игроку выдаётся разрезанная картинка, которую нужно собрать. Тема может быть разная: мультфильмы, игры, природа, животные… Можно использовать страницы детских журналов или предварительно распечатать картинки на принтере по числу гостей.
Игра проводится на время.
Головоломки со спичками
Варианты:
- «Написать» спичками заданную фразу.
- Изобразить животное.
- Математические задания с перемещением и убиранием спичек.
Можно купить или обычные, или длинные «каминные» спички.
Игры-конкурсы для девочек 10-12 лет
Согласитесь, что существуют соревнования, на которые мальчишки будут смотреть с улыбкой. А вот девочки с удовольствием поучаствуют.
Модница
За 5-10 минут найти в комнате то, чем можно украсить себя к празднику. Это могут быть любые предметы одежды, ленточки, платки, веревочки и заколки…
Гости потом выбирают самую забавную модницу.
Интересно в жюри посадить мальчиков.
Кто там спрятался?
На листе бумаги нарисован герой популярной сказки или мультфильма. Изображение накрыто вторым листком полностью. Ведущий постепенно открывает картинку.
Выигрывает тот, кто первым угадает персонаж.
Грустная принцесса
Выбирается водящая девочка (не обязательно именинница), которая садится на стул и старается не улыбаться. Задача игроков этого конкурса рассмешить её.
Условие – прикасаться к «принцессе» нельзя.
Заводная кукла
В корзинке-коробке лежат бумажки с именами играющих.
Все придумывают задание для «заводной куклы»: спеть, станцевать, покружиться,.. Показать задание надо мимикой и жестами с голосом или без.
Водящий вытаскивает бумажки и говорит, кто будет исполнять задание.
Стилисты (художники)
Гости разбиваются на пары: клиент и художник.
Каждой паре даются акварельные краски. Необходимо сделать весёлый макияж. У кого получится забавнее, тот и побеждает!
Вариант для мальчиков – нарисовать на лице забавную рожицу или животное (существующее или нет).
Увлекательные конкурсы для мальчиков 10-12 лет
Подбери ключ
Играющим предлагается несколько замков и множество разнообразных ключей.
Задача – открыть каждый замок.
Собери дракона
Играющие получают по коробке скрепок. Нужно за отведённое время собрать скрепки в цепочку. У кого «дракон» получится длиннее, тот и выиграл.
Черепашки-ниндзя
В конкурсе участвуют пары, которые становятся друг к другу спинами и сцепляются локтями.
Задача – добежать до противоположного конца комнаты, не разомкнув руки.
Монстрик
Нарисовать несуществующее забавное животное и придумать ему название. Выигрывает то, у кого зверик получился не похожим на настоящих.
Дополнительные баллы даются за рассказ о повадках и привычках этого чудо-юда.
Рыболов
Играющие получают по длинной палке с леской или верёвочкой, на которой прикреплён магнит.
Перед ними лежат игрушки с магнитами. Задача – «выловить» с закрытыми глазами как можно больше «рыбок». Сложность в том, что играют парами: «зрячий» руководит действиями «рыбака», у которого глаза завязаны.
Вариант – можно прикрепить скотчем небольшие магниты к конфетам. И тогда удовольствие после игры будет ещё и сладким.
Пиратская карта
Заранее нарисовать несколько карт комнаты с указанием крестиком место «тайника». Перепрятывая «клад» (любой предмет), каждый раз просить «пирата» найти его, ориентируясь по карте.
Жадина
Перед детьми лежат разнообразные вещи (одежда, кухонная посуда, канцелярские принадлежности и др.) Играющие должны взять максимальное количество предметов.. Можно удерживать руками, головой, помогать коленками…
Выиграет тот, кто сумеет больше собрать и не уронить предметов.
Собери пугало
Гости делятся на две команды. Перед каждой набор различных предметов одежды (шарфы, полотенца, шапки, рубашки и т.д.) Нужно соорудить из подручных средств «пугало».
Выигрывает креативная команда.
Весёлые детские, подвижные конкурсы на день рождения!
Самый счастливый день для мамы, день, который невозможно забыть – это день рождения её ребёнка. Однако, чем старше становится малыш, тем хлопотнее бывает этот праздник для родителей. Впрочем, хлопоты эти приятны. Подарок имениннику и красочные приглашения для его гостей, торт со свечками и много-много шариков, подобрать игры и развлечения для малышей… Кажется, ничего не забыли. Чтобы немножко вам помочь, мы собрали самые интересные конкурсы на день рождения для детей здесь! И искать ничего не нужно!
Игра “Птичий рынок”(детские конкурсы и для школы, и на день рождения ребенка хороши)
Это – итальянский конкурс для подростков. Играют шесть – восемь человек. Один игрок – продавец, другой – покупатель. Остальные садятся на корточки и руками охватывают колени. Они цыплята. Покупатель подходит к продавцу и спрашивает: “Есть в продаже цыплята?” – “Как не быть, есть”. – “Можно посмотреть?” – “Пожалуйста”. Покупатель заходит сзади цыплят и по очереди дотрагивается до них: “Этот мне не нравится, слишком стар”, “Этот жилистый”, “Этот тощий” и т.д. И наконец, коснувшись выбранного цыпленка, говорит: “Этого я куплю”. Продавец и покупатель поднимают цыпленка за оба локтя в воздух, раскачивают и говорят: “Ты хороший цыпленок. Не расцепляй рук и не смейся”. Если выбранный цыпленок начнет улыбаться или смеяться или расцепит руки, он выбывает из игры.
Конкурс “Толкание ядра”
(Веселый детский конкурс не только для школьников – подростков)
На край стола кладут надутый воздушный шарик. Водящему завязывают глаза и ставят спиной к столу. Затем он делает 5 шагов вперед и трижды поворачивается на месте. Далее он должен вернуться к столу и сдуть шарик на пол. Скорее всего, он потеряет правильное направление и будет сдувать шарик оттуда, где его нет и в помине. Получится очень забавно!
Копейка рубль бережет
Для игры понадобятся мелкие монеты и несколько небольших по размеру чашек. Участники делятся на команды с одинаковым количеством игроков. По числу команд на линии финиша ставятся чашки-копилки. Каждая команда выстраивается друг за другом.
На носок ноги первого из участников команды кладется монетка. Игрок старается, не уронив, пронести ее от линии старта до финиша (три – четыре метра) и сбросить в «копилку». Уронивший монету участник выбывает из игры. За каждую монетку, попавшую в чашку, команде начисляется одно очко. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков.
Игра «Зеркало»
Участники игры делятся на две команды. По одному человеку от каждой команды становятся на расстоянии трех шагов от лежащего посередине мяча. Задача одного их играющих – подойти к мячу, схватить его и унести к себе, задача другого – защитить мяч.
Правила игры: Тот, кто подходит к мячу, должен делать около него различные движения: приседать, поворачиваться к мячу спиной, даже отходить от него. А защищающий должен как зеркало повторять все, что делает противник, и в то же время быть начеку. Он также может осалить противника до того, как он сделает один шаг от мяча. Играют все пары по очереди, игроки первой команды «берут» мяч, игроки второй – защищают его. Во втором туре команды меняются ролями. Выигрывает та, которая наберет больше очков.
“Найди ботинок”
Подготовка. Две или более команд, состоящих из 10-15 игроков, снимают свою обувь и собирают в одну кучу за 15 шагов до них самих. Обувь должна быть хорошо перемешана, чтобы издалека никто не смог распознать именно свою. Игра. Обе команды выстраиваются в линию, и первый игрок очереди бежит к куче и ищет свою обувь. Как найдет, одевает ее и бежит обратно к своей команде. Следующий в очереди игрок проделывает то же самое, и так до того момента, пока все члены команды не окажутся вновь обутыми. Игра наиболее интересна тогда, когда обувь у игроков не отличается разнообразностью!
«Ленточная пара»
(конкурсы для подростков на 14 февраля, парные)
Ведущий приглашает 5 юношей и 5 девушек выйти на сцену. Они становятся вокруг него. У ведущего в кулаке зажато 10 лент, концы которых свободно свисают в разные стороны, но середины их перепутаны. На одном конце каждой ленты завязан бантик. Ведущий предлагает всем участникам взяться за эти концы, девушкам надо выбрать те концы, на которых завязаны бантики. На счет «Раз, два, три» ведущий разжимает кулак, и все участники расходятся по залу. Побеждает та пара, которая первой распутается. Таким образом, каждая лента своими концами «связала» пару.
Игра с прилагательными – Поздравление ребенку на День рождения
… и … (имя ребенка)! Поздравляю тебя с твоим … днём рождения! За этот год из … и … малыша ты превратился в … и … мальчишку/девчонку! И это всё благодаря твоей … маме и … папе. Пусть и дальше они так же … тебя любят и … воспитывают. Желаю тебе оставаться самым … внуком/внучкой для твоей … бабушки и … дедушки. А твоя … бабушка Аня пусть по прежнему не чает в тебе души. … подруга мамы тётя Лена пусть любит тебя, как родного сына, а её … дочка Катенька будет от тебя без ума…. тётя Маша и … дядя Витя будут всегда приглашать тебя к себе в гости и их … сыновья Тёма и Стёпа станут тебе … товарищами.В общем расти, (имя ребенка) … и …Целую и обнимаю. Твоя … тётя Таня.
Вместо … – подставляются прилагательные, придуманные заранее. Лучше теми людьми, которые не видели текста поздравления. Чем прикольней прилагательные, тем интересней будет игра.
«Театральный режиссер»
(отличный конкурс для школы и на день рождения)
Рассказать стихотворение « Наша Таня громко плачет», если
1) у вас болит зуб
2) вы промокли под дождем и продрогли
3) вам попала в глаз соринка
4) вам кирпич упал на ногу
5) у вас чесотка
6) за вами гонится волк
7) вас обидели родители
8) к вам пристала муха
9) у вас спадают брюки
10) у вас очень хорошее настроение)
Изобразить с помощью мимики:
1)спортсмена, подходящего к штанге
2)болельщика команды, которая забивает гол
3)футбольного вратаря
4)фехтовальщика
5)спортсмена, пробежавшего 5 километров
6) пациента в кабинете стоматолога.
“Кто быстрее”
Гости делятся на две команды, от каждой выходит по участнику. Они получают большую коробку и соответствующий ей набор предметов. Задача: как можно скорее уложить предметы в коробку и закрыть ее. С каждым новым участником коробка все меньше, а предметы больше или сложнее в упаковывании. Но учтите, вы заранее должны попробовать, вмещаются ли предметы в тару. Выигрывает та команда, чьи члены справятся быстрее, и качественнее сделают свое дело.
“Яичный баскетбол”
В игре принимают участие команды из трех и более участников, которым выдаются сырые яйца и по одной корзине. Члены команды по очереди должны попасть яйцом в корзину. Та команда, которой удастся закинуть в корзину наибольшее количество яиц, и выигрывает в данном соревновании.
“Танец с крышкой”
Для игры понадобится обыкновенная крышка от кастрюли. Участники делятся на пары, зажимают между собой крышку от кастрюли и под быструю музыку начинают танцевать. Они должны танцевать так, чтобы крышка не упала, а если все-таки это произойдет, пара выбывает из игры. Оставшиеся пары продолжают соревноваться до победителя.
“Наматывай скорей”
Для этой игры нужно заготовить две катушки и нитки длиной 3 – 5 м. На середине нитки делается отметка – краской или узлом. Играющие становятся друг против друга, держа в руках по катушке таким образом, чтобы нить была туго натянута. По команде начинают быстро наматывать нитку на катушку, все время приближаясь друг к другу. Выигрывает тот, кто первым дойдет до середины нитки.
Звукооператор
Для этой игры необходимо звуковое сопровождение, и здесь не обойтись без специальных приспособлений. Для этого сходу найдите предметы, которые могут стать источниками разных характерных звуков. Подойдут противень и металлическая ложка, лыжные ботинки и доска, чистые консервные банки, наполненные сухим горохом кастрюлька с крышкой, свисток и другое.
Кроме того, приготовьте магнитофон и пустую кассету. Теперь вы готовы к тому, чтобы сделать радиопостановку. Расскажите, например, «Сказку о добре и зле». Она может начинаться так:
«Однажды мы бродили по лесу и неожиданно услышали чьи-то шаги. (Засуньте руки в ботинки, а потом тяжело и медленно перебирайте ими по доске). Сначала шаги были тихими но постепенно становились все громче и громче. (Вы знаете, как это сделать). Я обернулся и увидел огромного медведя. Я замер от страха, и тут грянул гром. (Ударьте несколько раз ложкой по противню). Я взглянул на небо, с которого посыпались крупные капли дождя (потрясите консервной банкой с сухим горохом), а медведь раскрыл свой зонтик и пошел прочь…».
Включите микрофон и приступайте к делу.
Превращения
Все и всё превращается в нечто другое, но не с помощью слов, а с помощью определения целесообразности действий. Комната превращается в лес. Тогда участники – в деревья, зверей, птиц, лесорубов и т.д. А если в вокзал – значит в чемодан, поезд, пассажиров. А если в студию – в дикторов, телеоператоров, «звезд эстрады» и т.д. При этом кто-то может делать шумовое оформление, изобразить реквизит и т.д.
Первооткрыватель
Сначала участникам предлагается «открыть» новую планету – надуть как можно быстрее воздушные шары, а затем «Заселить» эту планету жителями – быстро нарисовать на шаре фигурки человечков фломастерами. У кого «жителей» на планете окажется больше – победитель.
Весёлый конкурс
Понадобятся: пустая (стеклянная)бутылка, нитки и ручки(карандаши).
1)привязываешь нитку к талии.
2)на оставшийся конец(15-20см) привязываешь ручку(карандаш).
3)становишься над бутылкой (1раз слегка толкаешь ручку(карандаш) и пытаешься вставить конец ручки(карандаша) в горлышко бутылки.
Очень весёлый конкурс! Победит, тот кто первым это сделает!!!
Любой праздник для детей – это не только подарки, поздравления, сюрпризы и сладкий стол. Многие дети ценят праздники за царящую на них атмосферу веселья. Для того чтобы общее настроение не переросло в хаос и каждый из присутствующих детей смог принять в нем непосредственное участие, в программах празднования всегда предусматриваются конкурсы. Какие конкурсы интересны детям в возрасте 10-ти лет и когда их следует проводить, мы расскажем далее.
Какие конкурсы интересны детям 10-ти лет?
Дети в возрасте 10-ти лет подвижные и конкурсы им интересны такие, чтобы была возможность выплеснуть свою энергию и продемонстрировать остальным детям свою ловкость и сообразительность. Также в этом возрасте дети уже активно начинают интересоваться противоположным полом, а потому совместные игры им не менее интересны. Однако подбирать конкурсы с вторжением в личное пространство мальчиков и девочек следует лишь в компаниях, где дети уже очень хорошо знают друг друга и хорошо общаются. В противном случае, некоторые дети могут чувствовать себя неудобно.
Если это день рождения или просто предусматривается застолье, обязательно нужно чередовать спокойные и подвижные конкурсы. Перерыв между подвижными соревнованиями должен составлять порядка 20 минут.
Конкурсы для дня рождения: 10 лет
В день рождения часть внимания гости должны уделить и самому виновнику торжества. Сделать это можно при помощи конкурсов.
«Одень именинницу»
Если именинник – это девочка 10-ти лет, для нее такой конкурс будет кстати.
Реквизиты:
Фломастеры и фотокарточки с изображением именинницы в наряде, похожем на костюмы гимнасток, но без декоративных деталей.
Ход конкурса:
Всем гостям раздаются фотокарточки именинницы и им нужно при помощи фломастеров «одеть» ее в красивый костюм. Победит тот, чей наряд больше всех понравится самой имениннице.
«Суперагент на задании»
Для мальчиков 10-ти лет можно провести не менее увлекательный конкурс, особенно, если это тематический вечер и мальчишки играют в пиратов или агентов.
Реквизиты:
Ворох старых вещей
Ход конкурса:
Ребятам объясняется, что их главный агент (именинник) для выполнения задания должен перевоплотиться в бабушку. Детям подобные переодевания нравятся и смех, веселье будут обеспечены. Кроме этого, можно вовлечь в конкурс и остальных детей, например, раздав им карточки с другими образами. Чем необычнее будут герои, в которых им предстоит перевоплотиться, тем больше интереса будет вызывать игра у детей.
Детские конкурсы для больших компаний детей 10-ти лет
В больших компаниях конкурсы следует проводить подвижные с возможными мелкими призами, в виде сувениров. Хороши будут соревнования, в которых детям предстоит выполнить командное задание. При помощи таких конкурсов опытные педагоги даже могут способствовать разрешению конфликтов внутри детского коллектива.
«Веселая статуя»
В этом конкурсе дети могут не только проявить свои творческие способности и умение руководить другими, но и от души посмеяться.
Ход конкурса:
Для проведения конкурса необходимо два помещения. В первом будет происходить сам конкурс, а участники из другого помещения будут вызываться по очереди.
Двум первым игрокам предлагается составить из своих же тел статую любви или веселья. После этого приглашается третий игрок. Именно ему и предстоит на короткое время стать ведущим, составив статую так, как ее видит он. После этого третий игрок занимает место первого в статуе. Далее, в помещение приглашается четвертый игрок, которому предстоит после всех манипуляций занять место второго и так до тех пор, пока в игру не сыграют все дети.
«Воздушный бой»
Реквизиты:
Большое помещение, мел, 10-20 воздушных шаров.
Ход конкурса:
Помещение мелом «делится» напополам. Детям предлагается разделиться на две команды, каждой из которых дается одинаковое количество шаров. Задание состоит в том, чтобы перекинуть на поле противника все свои шары, при этом шары от противников они также должны отправлять обратно на их поле.
Игра начинается по звуковому и сигналу и после повторного его звучания, спустя несколько минут, дети должны остановиться. Победителем становится та команда, на чьем поле оказалось меньше всего воздушных шаров.
10 лет — первая круглая дата в жизни человека. Развлекательная программа сделает это событие ярким и запоминающимся. Интересные состязания, оригинальные конкурсы и викторины повеселят приглашенных на День рождения друзей именинника. Динамичные игры наполнят праздник детским смехом и радостью. Счастливые улыбки детей порадуют родителей и присутствующих на мероприятии взрослых.
- ордпоак — подарок
- игтос — гости
- шикар — шарик
- тонкфае — конфета
- рднипазк — праздник
- жаепоелни — пожелание
- менинкни — именинник
Игра «Подарок имениннику»
В игре участвуют все желающие дети. Они делятся поровну на 2-3 команды. Для проведения конкурса понадобятся картонные заготовки в форме подарка и предметы для украшения: праздничная бумага, ленты, блестки, бумажные вырезки в форме сердечек, цветочков, конфет.
Задача команд — украсить заготовку так, чтобы получился оригинальный подарок имениннику. Чтобы усложнить задачу, всем участникам завязывают глаза и выдают определенные предметы для украшения и клей. Игроки по очереди подходят к подарку и начинают его оформлять.
В конце игры именинник выбирает победителя — команду-создателя наиболее оригинального подарка.
Конкурс-эстафета. В нем участвуют все желающие дети. Они делятся поровну на 2 команды. К каждому конкурсанту к ноге приматывается при помощи скотча пластмассовый стаканчик, наполненный наполовину карамелью.
Участники выстраиваются в 2 шеренги вдоль линии старта. На определенном расстоянии от каждой из них ставится емкость — глубокая тарелка или чашка. Задача представителей обеих команд — по очереди аккуратно дойти до своей емкости, высыпать в нее без помощи рук содержимое стаканчика и вернуться обратно, к старту.
Побеждает команда, в емкости которой оказывается больше конфет после прохождения эстафеты всеми участниками.
В конкурсе участвуют несколько детей. Каждый участник получает по 2 листа бумаги А4. Задача конкурсантов — как можно быстрее пройти через «болото» по «кочкам». Для этого нужно положить один лист на пол, стать на него обеими ногами, а другой лист положить перед собой. Затем необходимо переступить на второй лист, забрать первый лист и переложить его вперед и так далее. Побеждает участник, который быстрее всех преодолеет таким способом указанную дистанцию (пройдет через «болото»).
Игра «Набор букв»
В игре участвуют все желающие дети. Они делятся поровну на 2-3 команды. Ведущий выдает каждой группе участников по одному одинаковому набору карточек с буквами. Задача игроков — сложить из этих букв слово. Слова относятся к теме «День рождения». Команда, которая первой поднимает над головой и показывает ведущему и зрителям заданное слово, получает 1 очко. Выкрикивать слова запрещается. Сложившее слово надо представить ведущему и показать зрителям. После того как команды отгадали первое слово, ведущий выдает им следующий набор карточек и так далее. Побеждает группа участников с наибольшим количеством очков.
Наборы карточек с буквами
Рекомендации по лечебному уходу за детьми с ДЦП в домашних условиях
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ЛЕЧЕБНОМУ УХОДУ ЗА ДЕТЬМИ С ЦЕРЕБРАЛЬНЫМИ ПАРАЛИЧАМИ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ
Лечение детей с церебральными параличами продолжается много лет и не ограничивается пребыванием ребенка в стационаре, санатории или приемом отдельных процедур в поликлинике. Повседневная организация жизни больного ребенка способствует правильному развитию его движений, психики и речи. Первыми помощниками врача в организации лечебного ухода в домашних условиях являются родители. Врач должен объяснить им, в результате чего возникла патология, как проводить занятия с ребенком и почему важна активная терапия в раннем возрасте, когда нервная система обладает большими компенсаторными возможностями и еще не выработался и не закрепился патологический двигательный стереотип, который трудно преодолеть.
Родители должны знать, насколько важен тесный контакт с ребенком, начиная с рождения. В процессе повседневного ухода создастся положительный эмоциональный комплекс на лицо, голос, прикосновение матери, ребенок чувствует безопасность, комфорт. Общение с матерью способствует его психическому развитию, приобретению опыта, познанию окружающего. При недостаточном контакте со взрослыми ребенок становится апатичным, снижается мотивация, появляются стереотипные движения, формируется вторичная задержка психического развития. При общении с другими детьми и взрослыми он приобретает жизненный опыт, учится подражать, устанавливать социальные контакты. Родителям следует объяснить, что наряду с постоянной заботой о ребенке нужно максимально развивать в нем самостоятельность, необходимую для социальной адаптации в зрелом возрасте. Родители не должны изолироваться от друзей, родственников, соседей, которые охотно помогут в уходе за ребенком и сделают их жизнь более полноценной. Мать, находящаяся после рождения ребенка в течение 1,5—2 лет дома, может оказать существенную помощь в проведении терапевтических мероприятий. С этой целью ее необходимо обучить методам лечебного ухода и тренировки двигательных, психических и речевых навыков, доступным в домашних условиях.
Как одеть ребенка. Одежда для детей с церебральными параличами должна быть простой, свободной, не вызывающей дополнительных затруднений при одевании. Одевать ребенка, особенно раннего возраста, удобнее всего в положении на животе на коленях у матери, при котором максимально выражена флексия конечностей. Если ребенка одевают в положении на спине, голову и плечи следует приподнять, положив под них жесткую подушку, что создает условия для выведения рук вперед и сгибания бедер. При выраженном экстензориом тонусе ребенка можно одевать в положении на боку; при этом уменьшается приведение бедер, облегчается сгибание стоп и одевание штанишек, обуви. Лежа на боку, ребенок видит, что с ним происходит, действия взрослых стимулируют его к самостоятельной активности. В более старшем возрасте желательно одевать ребенка в положении сидя перед зеркалом, чтобы он мог наблюдать за этим процессом. Мать при этом называет части тела, предметы одежды и производимые действия. Если ребенок самостоятельно не сидит, его сажают спиной к себе и слегка наклоняют, при этом выдвижение рук вперед и разведение ног становится более свободным. Ребенка можно также посадить на маленький стул спереди от сидящей матери, лицом к спинке стула или в угол комнаты. При недостаточном равновесии в положении стоя ребенок в процессе одевания может держаться за шведскую стенку, перекладину или спинку утяжеленного стула. Самостоятельное одевание детей с гиперкинезами облегчается посредством опоры стопами о стену; такая поза более стабильна и уменьшает гиперкинез. Начинают одевание с более пораженной стороны. Не следует распрямлять конечности насильно. Спастически согнутую руку вначале выпрямляют потряхивающими движениями, а затем продевают в рукав. Ребенок не должен во время одевания держать что-либо в руке, это усиливает ее сгибание. Прежде чем одеть ботинок, ногу сгибают, так как в выпрямленном состоянии стопа ригидна. В процессе одевания ребенок должен научиться соотносить части тела с одеждой. Мать сопровождает свои действия инструкцией: «Просовывай руку через рукав, голову через ворот, одень ботинок на ногу» и т. д. Когда ребенок начинает говорить, его просят сопровождать все действия словами. Родители должны знать, что формирование навыка самостоятельного одевания – длительный процесс, связанный с устойчивым контролем головы, сохранением равновесия, координированными движениями рук. Даже у здоровых детей автоматизм одевания вырабатывается в течение 4-5 лет.
Как накормить ребенка. Трудности кормления детей с церебральными параличами связаны с дискоординацией дыхания, сосания и глотания, нарушениями контроля головы, реакций равновесия, зрительно-моторной координации, невозможностью удерживать туловище в вертикальном положении, недостаточной функцией оральных и артикуляционных мышц, чрезмерной выраженностью тонических шейных и лабиринтного рефлексов. При кормлении грудного ребенка необходимо следить за тем, чтобы он не запрокидывал голову во избежание разгибания туловища еще до того, как соску или ложку поднесут ко рту. Не следует насильно исправлять положение головы при помощи руки, положенной под затылок. Это усилит разгибательную позу. Чтобы препятствовать запрокидыванию головы, мать заводит свою руку сзади вокруг плеч ребенка, выдвигая их вперед и внутрь. Удобно для кормления положение спереди от матери лицом к ней. Ребенка: располагают на специальном сидении либо под спину подкладывают клин, подушку. Такая поза симметрична, что исключает влияние АШТ-рефлекса, обеспечивает хороший зрительный контакт с матерью и освобождает ее руки для кормления. Ребенка с достаточным контролем головы можно кормить, держа на коленях; при этом мать одну ногу ставит на подставку, чтобы согнуть бедра ребенка и тем самым предупредить разгибание ног. Если во время еды ребенок сидит на стуле, следят, чтобы спина была выпрямлена. При «круглой» спине подбородок выдвигается вперед, затрудняя глотание. В положение сидя бедра и колени должны быть под прямым углом, ноги слегка разведены. Во время кормления дополнительно контролируют область рта. Руку располагают таким образом, чтобы подбородок находился между указательным и средним пальцами, большой палец-на челюстно-лицевом суставе. Давление указательного пальца способствует открыванию рта, давление среднего пальца на диафрагму рта облегчает глотание. При другом расположении пальцев давление на подбородок наряду с облегчением глотания предотвращает разгибание головы. Чтобы заставить ребенка с церебральным параличом принимать полутвердую пищу с ложки, нужно оказывать давление ложкой на язык. Это препятствует его выталкиванию вперед и способствует захвату пищи верхней губой. Как только ложка вынута изо рта, следят, чтобы ребенок закрыл рот. При обучении питью из чашки ребенок должен сидеть с небольшим наклоном головы и туловища вперед; кружку подносят спереди и чуть снизу, а не сверху. Чтобы избежать запрокидывания головы в конце питья, в пластмассовой кружке вырезают треугольник, в который во время наклона кружки входит нос. Удобно пользоваться чашкой с двумя ручками. Обучая ребенка самостоятельно есть, следят за правильной позой, контролируя положение плеч, головы, и учат его супинировать кисть, поворачивая ее у основания большого пальца. У детей с церебральными параличами часто открыт рот, слюна вытекает изо рта. Если мать в течение дня периодически оказывает давление пальцем между носом и верхней губой, ребенок постепенно научится закрывать рот и проглатывать слюну. Аномальный способ приема пищи, начиная с рождения, препятствует формированию предречевых и речевых навыков.
Как носить ребенка. Если ребенок в положении на спине находится в разгибателыюн позе, то прежде чем поднять его, ему придают симметричную сгибательную позу сидя, держа под мышки и разводя своими локтями его колени. Затем ребенка берут па руки, лицом к себе, ноги вокруг талии. Как только он научится удерживать равновесие, поддержка матери должна быть минимальной. Детей с преобладанием сгибательного тонуса следует носить спиной к себе на боку с разведенными ногами и руками пли лицом вниз, привлекая внимание интересными предметами, игрушками. Такое положение помогает разогнуть голову, верхнюю часть туловища и конечности. Ребенка также можно носить вертикально спиной к себе, разводя руками его бедра. Старших детей, у которых преобладает флексорная поза, могут носить двое взрослых: один из них разводит бедра и ротирует их кнаружи, при этом большими пальцами надавливает на ягодицы, стимулируя активное разгибание спины и головы. Разгибание можно активизировать и другим способом ношения. Ребенка с мышечной гипотонией следует носить с приведенными ногами, стабилизируя нижнюю часть туловища рукой. Это способствует более активному разгибанию головы и спины. Ношение на руках должно быть сведено до минимума, так как оно ограничивает самостоятельность ребенка. В то же время следует максимально стимулировать активное передвижение, поскольку только таким путем больной ребенок приобретает собственный опыт, жизненно необходимый для выработки навыков. Положение в кровати в период бодрствования и сна – важный этап лечебных мероприятий, особенно в раннем возрасте. Расположение кровати ребенка зависит от характера двигательных нарушений. При преимущественном повороте головы вправо все стимулы (окно, свет, игрушки, цветы) должны располагаться слева, родители также подходят слева, и наоборот. В противном случае ребенок фиксируется в патологической позе, развиваются спастическая кривошея, деформации позвоночного столба и бедер. Дверь должна находиться спереди от кровати, чтобы ребенок, следя за входящими взрослыми, не запрокидывал голову. В период бодрствования детей с первых дней жизни следует приучать лежать в кровати в различных положениях, не обязательно комфортабельных. Важна также правильная поза во время сна. Если в положении на спине преобладает экстензорный тонус, под голову подкладывают подушку. Это уменьшает разгибание бедер и стоп. При выраженном флексорном тонусе ребенка лучше класть в кровать без подушки. В случаях, когда переразгибание головы и верхней части туловища сопровождается запрокидыванием рук, пояс верхних конечностей следует обернуть пеленкой так, чтобы руки были приведены и находились немного спереди от туловища. В течение дня таких детей укладывают в гамак, надувной круг, на губчатые поверхности (толстый поролон), которые придают ребенку легкое полусогнутое положение. В положении на боку значительно снижается тоническая активность, поэтому ребенок может согнуть голову, повернуть ее, приблизить руки к средней линии, манипулировать с предметами. Если поза асимметрична, больного кладут на тот бок, где больше выражена внутренняя ротация ноги. Начиная с периода новорожденное™, детей следует приучать лежать на животе, поскольку именно это положение оптимально для развития реакций выпрямления и равновесия. Многократное изменение позы ребенка в течение дня оказывает положительное влияние на формирование психомоторных функций. Обучение гигиеническим навыкам. Лучший способ привития навыков опрятности – регулярное высаживание ребенка на горшок через строго определенные интервалы времени. Больные дети, сидя на горшке, плохо удерживают равновесие из-за недостаточного разведения бедер, неполной опоры па стопы, общего мышечного напряжения. Для предотвращения падения горшок помещают в деревянную коробку, внутрь перевернутого табурета. Основание горшка должно быть широким, задняя часть приподнята в виде спинки, вокруг краев горшка можно расположить пористую резину пли пенопласт, повысив тем самым устойчивость ребенка в позе сидя. Следует подчеркнуть, что для правильного психосексуального развития мальчики с самого начала воспитания навыка опрятности должны мочиться стоя. Для этого можно использовать специальный горшок с поднятыми сторонами, держась за которые, ребенок чувствует себя более устойчиво и преодолевает страх падения. Доставать горшок, снимать и надевать штаны удобнее, держась одной рукой за перекладину. Взрослые должны обязательно похвалить ребенка, когда он проявил навык опрятности, и не очень ругать, если этого не случится. Грубость взрослых порождает у ребенка беспокойство и, вызывая эмоциональный стресс, разрушает навык.
Купание. Во время купания у детей с церебральными параличами возможны дистонические атаки, резкое разведение рук в момент погружения в воду, нарушение равновесия. Для облегчения купания применяют приспособления, удерживающие ребенка в полулежачем положении или стабилизирующие позу сидя. Маленьких детей с выраженным рефлексом Моро моют над ванной, держа под живот лицом вниз, или медленно опускают в воду в позе сидя с легким наклоном вперед. Тяжелобольных моют на деревянных щитах. Детей с гиперкинезами фиксируют широкими повязками. Во время купания с ребенком необходимо играть, стимулируя двигательную активность и способствуя развитию узнавания частей тела. Можно создавать различные обучающие ситуации, чтобы ребенок понял разницу между сухим и мокрым, горячим и холодным, большой струей и маленькой и т. д. Ребенку показывают, как стирать полотенце, мыть куклу. Купание должно доставлять радость ребенку и родителям.
Тренировка функциональной активности рук. Нервно-психическое развитие тесно связано с формированием исследовательской, опорной, защитной и манипулятивнон функций рук. У детей с церебральными параличами уже с первых месяцев жизни нарушено тактильное и кинестетическое восприятие частей своего тела и окружающих предметов. В дальнейшем это приводит к задержке психического и речевого развития. Родителям объясняют необходимость стимуляции разнообразных движений рук, начиная с периода новорожденности. С целью тренировки функции рук наряду с упражнениями, приведенными в разделе «Коррекция двигательного развития», можно рекомендовать и другие приемы, которые целесообразно использовать в домашних условиях.
1. Ребенок в положении на спине. Приблизив его стопу к руке, дают ее ощупать, при этом голова не должна запрокидываться, так как это приведет к разгибанию ног.
2. Мать держит ребенка па руках лицом к себе с разведенными вокруг туловища ногами и, взяв его руки, прикасается к ярким бусам и другим различным по форме и консистенции предметам, которые висят у нее на шее.
3. Мать лежит на спине, валик под головой, чтобы приблизить свое лицо к лицу ребенка, которого она кладет себе на живот. В таком положении тренируется подъем головы и выпрямление спины. Одной рукой ребенок опирается на руку матери, другой ощупывает ее лицо, при этом мать называет части тела.
4. Мать лежит на спине с согнутыми ногами, ребенок сидит с разведенными ногами, опираясь стопами о пол. Она берет его руки и стимулирует ощупывание лица, сопровождая действия словами. Ребенка учат также захватывать кисти матери, выпрямляя руки впереди себя. Тренируют реакции равновесия посредством ответного толкания руками друг друга, покачивая ребенка в одну и в другую сторону.
5. Ребенок сидит па полу с разведенными ногами напротив матери, она прижимает его ноги к полу в области коленных суставов. Эта поза особенно полезна детям, у которых затруднено сидение с разогнутыми ногами. Взяв ребенка за руки, она учит его раскрывать ладони, прикасается к различным частям тела.
6. Чтобы манипулировать руками, ребенок должен сохранять равновесие. Если эта функция нарушена, его можно посадить в надувной круг или круг из поролона, сидя в котором он играет с предметами, не опасаясь упасть.
7. Функции рук и реакции равновесия тренируют, когда ребенок находится на наклонной плоскости.
8. Ребенок сидит на стуле лицом к углу комнаты, с обеих сторон которого расположены панели с крючками. Он вешает кольца или другие предметы, ротируя при этом туловище. Упражнение тренирует захват и зрительно-моторную координацию. Совмещение одинаковых рисунков способствует развитию понимания цели.
9. Упражнения с вертикальными палками подавляют АШТ-рефлекс и учат захвату независимо от положения головы. Палки фиксируются по сторонам от сидящего ребенка на уровне вытянутых рук. Мать стабилизирует его бедра, способствуя сохранению равновесия и предотвращая разгибание ног: а) голова по средней линии, тренируют захват и отпускание одновременно обеих палок и поочередно каждой из них; б) голова повернута в сторону руки, которая захватывает и отпускает палку; в) голова повернута в сторону, противоположную руке, осуществляющей захват. Палку можно раскрасить различными цветами и просить ребенка взять рукой ту или иную часть ее. Располагая палки спереди, стимулируют выдвижение рук вперед.
10. Для тренировки автоматической опоры на руки и захвата, а также реакций равновесия ребенка помещают в коробку, которую мать двигает по комнате.
11. Ребенок держится за полотенце или палец взрослого, которые последний двигает во всех направлениях. Постепенно ребенок учится делать эти движения своей рукой.
12. Движения руки вперед и назад тренируют через кольцо.
13. Сидя на стуле, ребенок снимает и надевает через голову плавательный круг. Это упражнение подготавливает его к самостоятельному надеванию вещей через голову. Поднимая пластмассовое кольцо с пола до пояса, ребенок учится надевать трусы и брюки.
Игра. В игре ребенок познает себя и окружающий мир с его сложными взаимоотношениями, приобретает опыт, учится на своих ошибках. У него формируются понятия размера, массы, формы, пространства, консистенции, приятного и неприятного и т. д. Для детей с церебральными параличами игра имеет еще более важное значение, чем для здоровых, поскольку ее можно использовать как средство для тренировки двигательных, речевых и психических навыков. Увлеченность игрой, положительный эмоциональный фон способствуют расслаблению ребенка, уменьшению гиперкинезов, содружественных реакций. Иногда в игре значительно быстрее, чем при целенаправленной тренировке, вырабатываются и закрепляются двигательные стереотипы, необходимые для преодоления имеющегося дефекта. Во время игры ребенок двигается, гримасничает, лепечет, подражает, т. с. создаются условия для его всестороннего развития. Необходимо объяснять родителям, что игры являются важным компонентом лечения ребенка, особенно в первые годы жизни. Основные принципы игры для детей с церебральными параличами такие же, как для здоровых. Однако родители должны проговаривать с ребенком вес производимые действия, настойчиво вырабатывать ассоциации между действием и словом, стремиться к получению определенного результата и чувства удовлетворения. Имитация в игре разнообразных жизненных ситуаций важна для дальнейшей социальной адаптации ребенка, ограниченного возможностями общения. Во время игры больные дети испытывают трудности, связанные с нарушениями мышечного тонуса, координации движений, дефектами речи, слуха, зрения. Такой ребенок нуждается в постоянной помощи и руководстве взрослых. Для игры выбирают оптимальную позу, при которой облегчены разнообразные движения рук. Наряду со многими приспособлениями и поддержками, описанными в главе «Коррекция патологических поз», в домашних условиях можно применить и ряд более простых приемов:
14. В положении на животе манипулятивная деятельность рук облегчается, если под грудь положить валик или если ребенок опирается па ноги матери.
15. Если во время игры ребенку трудно сохранить равновесие сидя, то на обе йоги выше колен следует положить валик. Это поможет держать ноги выпрямленными.
16. В положении стоя на коленях и на ногах позу ребенка во время игры может контролировать мать своими ногами.
17. Для детей с гиперкинезами можно использовать кольцо, стабилизирующее положение рук во время игры.
18. Кольцо, внутри которого находятся мать и ребенок во время игры, препятствует запрокидыванию головы.
19. Следят, чтобы во время игры ребенок с гемипарезом находился в симметричном положении, иначе усиливаются содружественные движения в пораженной руке. Во время сидения нужно равномерно опираться на обе ягодицы и на оба предплечья,
20. Подносить игрушку детям с гемипарезом надо по средней линии несколько ближе к пораженной стороне. Это уменьшает синкинезии в паретичной руке.
21. Больному с гемипарезом не следует давать для игры в футбол маленький легкий мяч. При ударе по нему паретичной ногой усиливается разгибательный тонус в ноге и сгибательный в руке. В то же время толкание тяжелого мяча, который оказывает сопротивление разгибанию пораженной ноги, является хорошим упражнением: нога сгибается и туловище при этом подается вперед.
22, В позе стоя во время игры следят, чтобы опора па стопы была равномерной. Во время игры и ходьбы у детей с церебральными параличами часто нарушается равновесие, что нередко приводит к падению. С целью предотвращения травм головы рекомендуется надевать детям специальный шлем с козырьком на поролоновой основе. Лямка, удерживающая подбородок, способствует закрыванию рта и уменьшению слюнотечения.
Стимуляция речи . Постоянный речевой и эмоциональный контакт матери с больным ребенком, тренировка статических и локомоторных навыков, обучение жеванию, самостоятельной еде способствует выработке у ребенка нормального типа дыхания, координированных движений рта и языка, создают предпосылки для развития речи. Разговаривая с ребенком, мать должна придать ему комфортабельную позу, способствующую улучшению контроля головы и выпрямлению туловища, во время занятий – есть напротив ребенка, чтобы он мог наблюдать за выражением ее глаз, движением губ. Надавливание ладонью на нижнюю часть грудной клетки способствует более устойчивому удержанию головы. Для стимуляции координированных движений губ и языка можно использовать ряд приемов: постукивать по нижней и верхней губе, двигать язык ребенка из стороны в сторону и показывать ему собственным языком, как это делается, взявшись пальцами за нижнюю челюсть, открывать и закрывать ребенку рот, чтобы вызвать цепь звуков «абаба», «бабаба». Такие упражнения должны быть непродолжительными и приятными для ребенка, не надо заставлять его форсировать звук, так как это приведет к нарастанию спастики. Чтобы рот ребенка был закрыт во время сна, бодрствования и жевания, многократно в течение дня надавливают на верхнюю губу или постукивают по нижней, не акцентируя на этом его внимания. Закрывание рта необходимо для тренировки дыхания через нос, правильной координации глотания и дыхания. В повседневной жизни следует максимально поощрять произношение любых звуков, даже если они фрагментарны, невнятны и непонятны для окружающих. Если родители угадывают каждое желание ребенка по его жестам, это подавляет потребность в речевом общении, и важная сенситивная фаза развития речи не формируется. Следует терпеливо ждать звукового ответа, поскольку у детей с церебральными параличами он может возникать значительно позже, чем в норме. Важно помнить, что ребенок с церебральным параличом не может правильно произносить звуки вследствие сенсомоторных нарушений. Поэтому родители основные усилия должны направить на тренировку двигательных возможностей ребенка, а не на отработку изолированных звуков, слогов. Эти подготовительные для формирования речи мероприятия следует включать в повседневную жизнь ребенка с раннего возраста. Созданию так называемого внутреннего языка, как основе будущей речи, способствует широкое общение больных детей с окружающими людьми. Чтение книг, объяснение картинок, описание предметов, игрушек, частей тела более полезно для развития ребенка, чем прослушивание радио, пластинок, магнитофонных записей и просмотр телевизионных передач. Личный контакт матери с ребенком, постоянное речевое общение – залог успеха формирования речевой функции.
Простые игры для детей в домашних условиях
Игра для ребенка не просто способ провести время, а основа для развития интеллекта и физических возможностей. Родители, часто, стараясь занять своих детей, прибегают к самому простому способу – включить компьютерную игру или мультики на ноутбуке. Естественно, что компьютерные игры способны занять самых непоседливых детей, но будет ли от таких игр польза? Нужно всегда помнить, что никакие даже самые интересные компьютерные игры не заменят живого общения с родителями, реальный опыт, приобретаемый от реальных игр – это основа всей будущей жизни ребенка. Женщины, которым приходилось рожать в США, сталкивались с тем, что в клиниках читают небольшие лекции о вреде компьютерных игр для детей. В нашей стране к компьютеру до сих пор относятся как к лучшему другу детей.
Компьютерные игры очень дисбалансируют психику ребенка, дети становятся агрессивными и раздражительными. Нужно с осторожностью позволять малышам проводить время за компьютером, а лучше всего и вовсе оградить ребенка от воздействия альтернативной реальности, хотя бы, до 6 лет, когда психическое развитие малыша станет более устойчивым. Доктора, настоятельно советуют уменьшить нахождение ребенка за компьютером до 15 минут в день. Это звучит, конечно, странно, но заявление педиатров основано на многих исследованиях детского организма именно поэтому стоит прислушаться к такому совету.
«Для того что бы играть с ребенком не нужно много игрушек, главное это любовь родителей и их желание посвятить себя малышу»
Осмотритесь вокруг, сколько вы видите предметов в комнате или на кухне и каждый из них сможет послужить основой для увлекательной игры. Многим матерям знакома ситуация когда нужно готовить обед или ужин, а ребенок крутится под ногами и пытается получить свою порцию внимания. Такая проблема легко решаема, на кухне много вещей способных занять малыша и при этом принести пользу в развитии его кругозора и моторики.
Игры на кухне
Очень большой интерес вызывают у детей крупы. Очень полезное занятие перебирать крупинки, такая игра сможет не только заинтересовать ребенка и всецело поглотить его внимание, но и развить мелкую моторику. Особенно такая игра полезна «молчунам» – детям, которые неохотно говорят. Мелкая моторика непосредственно влияет на речь ребенка, так как два эти сегмента подчинены одному участку мозга, развивая моторику, вы автоматически влияете на улучшение речи.
Покорми птичек
Для этой простой кухонной игры понадобятся крупы разных фракций, от самых мелких до крупных. К примеру, можно взять рис, горох и гречку. Каждой крупы немножко по чайной ложке или даже щепотке, затем все эти ингредиенты нужно смешать в одной тарелке, а рядом поставить еще три блюдца. Цель игры разобрать все крупы по отдельности. Расскажите ребенку о том, что хозяйка несла корм для птичек и все перепутала, теперь нужно разобрать зернышки. Курочки едят рис, уточки едят гречку, а маленькие цыплята любят горох. Помоги покормить голодных птичек!
Рисование по муке
Для этой игры также не нужно никаких особых и сложных приготовлений. Мука стол или поднос – вот все что вам понадобится. Если есть поднос то муку необходимо насыпать на него тонким слоем, если подноса нет, то вполне подойдет стол или разделочная доска. После того как мука насыпана проведите пальцем малыша по ней и покажите как рисуется рисунок. Когда рисунок не получается можно разгладить муку восстановив целостность слоя и рисовать заново. Для рисования можно использовать не только пальцы, но и любые предметы ложки, вилки, карандаши или китайские палочки. Любой предмет будет оставлять свой неповторимый штрих.
Торт из пузырей
Эта игра рассчитана на детей старше 3х лет. Набираете в банку или бокал воду с добавлением жидкого мыла вложите туда трубочку для коктейлей и дуйте в воду, в процессе ваших действий будет образовываться крупная красивая пена, которая со временем начнет вываливаться за пределы сосуда. Пену можно брать руками или ложкой строить замки или выкладывать торт из пены на отдельной тарелке. Поверьте, ваш малыш найдет множество способов, как использовать пену.
Польза посильной работы
Вот только небольшой список из того во что можно играть на кухне. Еще весело стучать ложками по перевернутым кастрюлям, пускать кораблики в мисках или мыть с мамой посуду. Не лишайте ваших детей радости познания окружающего мира, из-за страха, что ребенок испачкается, разобьет вашу любимую тарелку или нальет воду на пол. Вы наверно замечали, как малыш гордится, он выполнил взрослую работу, подмел пол, или помыл тарелку, не нужно излишне опекать ребенка лишать его возможности выполнить посильную для него работу. Если вы будете так поступать тем самым, приучите малыша, потребительски относится к себе и окружающим.
Естественно, что каждая мать пытается пожалеть малыша избавить его от любого напряжения, и кстати зря. В итоге мы получаем детей, которые совершенно не приспособлены к жизни и в подростковом возрасте не хотят помогать родителям. Занятость детей с самого младшего возраста приносит пользу всем, дети ощущают свою значимость, а родители готовят себе полноценных помощников в будущем.
Другие статьи
Игровые Вожжи (игра в лошадку)
Описание товара «Игровые Вожжи (игра в лошадку)»
Отличное качество детской сюжетно-ролевой игрушки. Вожжи можно запрягать «лошадку». Популярная и старинная игра для детей. Можно использовать в организации игр, праздников, выступлений. Необходимая вещь в детском саду и для игры дома.
Качественный товар от российского производителя — ИП Светланы Кудряшовой, город Киров.
Игра предназначена для детского сада и игры в домашних условиях.
Цвет: разноцветный.
Материал: искусственная кожа, репсовая лента, 3 бубенчика, тесьма.
Размер: нагрудник 15х22 см, лента на шею 50 см, поводья 102 см (2 штуки).
Вожжи предназначены для игры в «лошадку». Отличный атрибут для прогулок. Дети с удовольствием бегают по площадке изображая лошадку или наездника. Игра учит детей двигаться вдвоем один за другим, согласовывать движения, не подталкивать бегущего впереди, даже если он двигается медленно.
Поиграть в «лошадки» можно и в группе. Для этого необходимо достаточное количество вожжей.
Описание игры: дети распределяются в пары по желанию: один лошадка, другой – наездник, или, который запрягает лошадку (надевает вожжи) и едет по залу от одной стороны ее до другой и обратно. Двигаться начинают после произнесения слов воспитателем:
Цок! Цок! Цок! Цок!
Я лошадка серый бок.
Я копытцами стучу,
Если хочешь, прокачу.
Затем по предложению воспитателя дети меняются ролями и игра повторяется.
Характеристики товара «Игровые Вожжи (игра в лошадку)»
Размер:один размер
ЦветЦвет может быть примерным или определяться по цвету, которого больше всего на деталях товара.
:разные цвета
Возраст:дети с 3 до 6 лет
Игровые Вожжи (игра в лошадку): отзывы от реальных покупателей
Сообщения не найдены
Вы пользовались продуктом?
Расскажите нам что-нибудь об этом и помогите другим принять правильное решение
Написать отзыв50 забавных игр для детей — в помещении
В мире технологий становится слишком легко усадить ребенка перед телевизором или планшетом, чтобы вы могли успеть поработать, особенно во время долгих зимних перерывов. И в этом нет ничего плохого. С кем не бывает.
Но если вы наткнулись на эту статью в надежде найти игры, в которые можно активно играть с детьми, вместо той, в которой требуется Wi-Fi, вам повезло. Вот 50 различных забавных игр для детей, в которые вы можете поиграть, чтобы они были счастливы и активны, не выходя из дома.
Игры для детей младше 5 лет
I Spy
I Spy — игра для детей младшего возраста, хотя вы можете добавить задачи, чтобы сделать ее интересной для детей старшего возраста. Один человек выбирает объект в пределах видимости и говорит: «Я шпионю своим глазком, что-то… красное!»
Остальные игроки должны осмотреть комнату и угадать, что это за «красный» объект. Тот, кто правильно угадает, выбирает следующее. С маленькими детьми вы также можете выбрать что-то определенной формы, что не только будет держать их занятыми и интересными, но и они будут учиться.
Угадай, что в коробке
Угадай, что в коробке — еще одна забавная игра в помещении, в которую можно играть дома с маленькими детьми. Найдите случайные предметы по всему дому и положите их в коробку (обувная коробка подойдет, но любой пластиковый контейнер для хранения тоже подойдет).
Накройте коробку полотенцем и попросите детей взять один предмет. Используя свои навыки дедукции, они пытаются выяснить, что это за предмет, не глядя на него.
Пузыри
Что !? Пусть пускают пузыри в доме? Возмутительно! Хорошо, я знаю, что твое сердце только что забилось у тебя в горле, но выслушай меня.Я не говорю вам, чтобы вы дали своим детям бутылку пузырей и покинули комнату.
Пусть они сядут за обеденный стол и немного повеселятся. Игра под присмотром — единственный способ, чтобы все закончилось хорошо, поэтому, если вы не можете сесть и пускать пузыри вместе с ними, это может быть не лучшим выбором. Но, честно говоря, кто не мог использовать еще несколько пузырей, чтобы скрасить свой день?
Держите воздушный шар вверх
Вы улыбаетесь, не так ли? Вы вспоминаете то время, когда вы играли в Keep the Balloon Up.И почему так? Потому что это классика, вот почему. Если вам нужны инструкции, им относительно легко следовать.
Найдите воздушный шар, надуйте его, привяжите, подбросьте в воздух и удерживайте от земли. Очков нет, но если вы хотите их наверстать, дерзайте. В этой игре есть только одно официальное правило — держать воздушный шар на высоте. Детям это нравится, родителям это нравится, так что это беспроигрышный вариант.
Игры для детей от 5 до 7
Саймон говорит
Саймон говорит, что это весело, потому что это дает вам возможность попытаться «заполучить» своих детей.Если и когда вы это сделаете, у них будет лучшее время, а затем они попробуют это на вас. Правила просты.
Начните с того, что попросите их что-нибудь сделать со своим телом, начиная со слов «Саймон говорит». Например, «Саймон говорит, что встаньте на одну ногу». Иногда давайте им команду, не сказав сначала «Саймон говорит».
Если они следуют инструкциям, их нет. Они должны следовать за ведущим человеком только в том случае, если этот человек начинает команду со слов «Саймон говорит». Вы всегда можете изменить «Саймон» на имя того, кто отвечает, но если ваши дети уже знают это как «Саймон говорит», у вас может быть мятеж.Саймон говорит — забавная игра, в которую можно играть с друзьями.
Hide and Seek
Для маленьких детей держите эту игру в отдельной комнате. Дети постарше: пусть они бродят по дому 15 минут, пытаясь найти других игроков. Убедитесь, что все знают, каковы границы игры, будь то «вы должны оставаться в доме» или «где угодно, кроме гаража».
Забавный вариант — играть в темноте, где труднее найти друг друга.Вы также можете сыграть в тег, то есть, если вас вот-вот поймают, вы можете сбежать, чтобы найти другое укрытие. Это фантастическая групповая игра для детей.
Читайте также: Snow Day! Творческие способы развлечься в помещении
Охота за мусором
Создание увлекательной охоты за мусором требует с вашей стороны небольшой разведки, но оно того стоит. Сначала найдите в доме предметы, которые вы хотите, чтобы ваши дети искали, затем возьмите несколько листов бумаги и письменные принадлежности.(Послушайте, у вас уже есть собственная охота за мусором.)
Если у вас длинный список предметов, вы можете напечатать их и распечатать для каждого ребенка. В остальном почерк тоже работает. Если вы планируете прятать объекты в сложных местах, вы можете добавить небольшие подсказки рядом с каждым элементом в списке.
Когда вы скрываете статьи, убедитесь, что вы написали, где вы их разместили. Не найти его не так плохо, как забыть местонахождение пасхального яйца, но составление списка заранее экономит ваше время.
Вы также можете превратить игру в поиск сокровищ, добавив умные подсказки к каждому предмету, который приведет их к следующему.
Hide the Thimble
Я удивлен, что не упомянул об этом раньше, так как у меня очень теплые воспоминания о том, как я играл в него с братьями и сестрами в дождливые дни. У одного игрока есть наперсток (или любой другой предмет, который вы выбрали в качестве наперстка).
Все остальные игроки прячутся в комнате, откуда они не могут подглядывать. У укрывателя есть определенное время, чтобы спрятать наперсток «в пределах видимости» в выбранной области.Его нельзя спрятать под чем-либо или в любом месте, где ищущим придется трогать или перемещать что-либо руками.
Это игра только для просмотра. Когда другие игроки отпущены, они могут смотреть куда угодно в пределах области, в то время как укрыватель кричит, «теплые» ли они, имея в виду, что они ближе к наперстку, или «холодны», что означает, что они удаляются еще дальше. Попробуйте сказать что-нибудь вроде: «Твоя правая рука так горячая, она загорится!»
Утка, Утка, Гусь!
Эта игра требует минимум 6 игроков.Все сидят в круге, а один игрок, Гусь, стоит за пределами этого круга. Гусь ходит по кругу и каждый раз, когда прикасается к голове следующего человека, говорит: «Ути». «Утка, утка, утка, утка…»
В какой-то момент (надеюсь, не слишком долго, поскольку некоторые дети думают, что продолжать «нырять» — это весело), Гусь коснется чьей-то головы и закричит: «Гусь!» Стоящий Гусь (останься здесь со мной) бегает по кругу и пытается попасть на место «нового» гуся, прежде чем новый Гусь сможет встать, побежать и пометить старого Гуся.
Если бывший Гусь доберется до места и сядет до того, как его пометят, он станет уткой, и новый Гусь начнет все сначала. Если новый Гусь ставит метку на старого Гуся, он остается Гуся и пробует второй раз.
Полоса препятствий в помещении
Эта игра столь же увлекательна, как и звучит, и требует некоторой подготовительной работы, а также некоторой уборки. Вам понадобится большая территория, желательно с уже имеющимися диванами и стульями.
Вы также можете установить его в нескольких комнатах, если вам будет проще вернуть предметы на свои места.Вот несколько идей, из которых вы можете выбрать.
- Ползать под или над рядом стульев
- Бросить мешок с фасолью (или свернутый носок) в корзину для белья
- Прыгать в хула-хуп и выходить из него определенное количество раз
- Накладывать ленту по прямой линии и попросите детей относиться к нему как к бревну.
- Положите метлу или длинную палку на спинку двух стульев и пусть дети либо заползут под нее, либо сделают подвешивание. один к другому, избегая лавы.
- Вы можете попросить их завершить часть курса, выполняя определенные упражнения, которые являются интересными для их возраста, например, лягушачьи прыжки или прыгуны.
- Добавьте классики изолентой.
Нет предела этому. Интересный способ настроить его — это сделать это после того, как дети уложены спать, чтобы они спустились вниз и были либо полностью сбиты с толку, либо сошли с ума от волнения. После того, как вы его создадите, курс будет держать их занятыми в течение всего дня, даже после того, как они пройдут его несколько раз.
Twister
Если у вас нет этой игры под рукой, ничего страшного. Создать его из предметов домашнего обихода несложно, если у вас есть плотная бумага, ножницы и скотч.
Создание собственной игры позволяет вам делать ее так, как вы хотите, например создавать формы и цвета, чтобы ваши дети учились, пока они развлекались. Убедитесь, что вы прикрепили фигурки к полу, чтобы они не скользили во время игры.
Камень-ножницы-бумага
Эта игра хороша сама по себе и позволяет решить, чья очередь. Вы можете попросить детей поиграть просто так или превратить это в турнир и вести счет.
Игры для детей старшего возраста от 8 до 12
Боулинг в помещении
Найдите пустые бутылки с водой или пластиковые чашки и начните боулинг.
Домино
Домино отлично подходят для детей, которые хотят играть в эту игру, и для детей, которые хотят настроить их и отправить их вниз. Для игры даже не нужны настоящие домино, просто найдите их в Интернете и распечатайте.
Вы не можете опрокинуть бумажные домино, поэтому для этого вам понадобится настоящий набор, но они не являются дорогостоящими и добавляют массу удовольствия в дни, когда вы застряли внутри.
Шарики
Для этой игры вам понадобятся шарики, в частности, по одному шарику побольше на каждого ребенка, играющего в игру.Уберите их так, чтобы дети не могли их найти после игры. Большие шарики всегда теряются первыми, несмотря на их размер.
Сделайте круг шириной 3 фута из ленты или веревки. Положите 3-5 шариков на игрока около центра кольца. Каждый игрок по очереди, держа руки за пределами круга, щелкает большим шариком большим пальцем по направлению к другим шарикам.
Если они выбивают из петли несколько шариков, они оставляют их и уходят снова. Если они промахиваются, они оставляют там свой большой шарик, пока не наступит их очередь.Побеждает тот, у кого в конце будет больше всего шариков.
Двадцать вопросов
Эта игра отлично подходит как для путешествий, так и для дома. Один игрок выбирает человека, место или предмет. Другие игроки задают только вопросы «да» или «нет», чтобы понять, что это такое. Им нужно задать 20 вопросов. Игрок, который правильно угадает, может выбрать следующего человека, место или предмет. Если вовремя никто не угадает, исходный игрок может выбрать что-нибудь еще и пойти снова.
Настольные игрыНастольные игры — это такой увлекательный способ взаимодействия с другими, будь то вы и ваши дети или даже дети старшего возраста в молодежной группе.Некоторые из них просты, а другие требуют большей концентрации. В любом случае, есть несколько игр для детей, которые вы можете попробовать.
Candy Land
Candy Land — это простая игра, которая подойдет для всех возрастов. Вместо того, чтобы бросать кости или читать инструкции на карточке, вы переворачиваете карточки с цветами и изображениями. Вы перемещаете свою фигуру в соответствующее место на доске.
Карты персонажей отправляют вас туда, где персонажи находятся на доске, что хорошо, если вы перевернете фигурку перед своей игровой фишкой, но плохо, если персонаж далеко отстает от вашей игровой фишки, отправляя вас назад довольно много мест. .
Извините!
Извините! предназначен для детей на несколько лет старше, чем возрастная группа Candy Land, только потому, что требует некоторой стратегии и чтения. С другой стороны, вы всегда можете прочитать открытки своим младшим детям и в любом случае повеселиться.
Каждый игрок получает четыре игровых фишки в своем «Доме». Им нужно подбросить один или два, чтобы перейти из Дома на доску. Затем, следя за перевернутыми картами, каждый игрок по очереди перемещается по доске против часовой стрелки в свою Зону безопасности.
Когда все четыре части перевернуты, вы выигрываете. Сложность возникает, когда игроки переворачивают карты, такие как «Переместитесь на четыре деления назад» или «Поменяйтесь местами с противником». Пока вы находитесь на доске и вне «зоны безопасности», вы уязвимы.
Если кто-нибудь приземлится на ваше поле, они займут ваше место и отправят вашу фигуру обратно в Дом. Когда они отправляют вас собирать вещи, они должны сказать: «Извините!» хотя мы все знаем, что они совсем не сожалеют.
Желоба и лестницы
Также известная как «Змеи и лестницы», эта игра похожа на Candy Land по уровню навыков, хотя вместо цветных карт используются кости.Каждый игрок по очереди бросает кости и перемещает нужное количество клеток.
Если вы приземлитесь на лестницу, вы можете подняться наверх, минуя другие места. Если вы приземлитесь на горку или змею, вы скатитесь вниз. Некоторые лестницы и змеи маленькие, а другие большие.
Нет ничего лучше, чем наблюдать, как игрок, который очень далеко впереди, приближается к концу и ему снова приходится скользить вниз. Это добавляет уровень сложности и увеличивает продолжительность игры.
Pictionary
Pictionary — это развлечение для всех уровней, но особенно для детей старшего возраста.Есть несколько способов играть, даже если у вас нет самой настольной игры.
В настольной игре есть бумага, карандаши и предметы для рисования. Разделитесь на команды, затем поместите свою игровую фишку на доску. Когда вы перемещаетесь по доске, ваши фигуры будут приземляться на квадрат, сообщающий вам, какой тип объекта рисовать, например, человека, место или животное.
По мере того, как игрок рисует, отсчитывается таймер, и его команда должна угадать, что он рисует. Если фишка на доске приземляется на «All Play», все команды должны одновременно вытащить одну и ту же фигурку.
Тот, кто угадает первым, получает следующий ход. Иногда это полезно, потому что, если вы не можете понять, что рисует ваш партнер, вы можете использовать рисунки других игроков, чтобы получить более подробную информацию.
Если у вас нет настольной игры, вы можете использовать карты из других игр и вместо этого рисовать эти объекты. В крайнем случае, карты чепухи, а также красные карты от Яблок к Яблокам также работают.
Яблоки в яблоки
Это забавная игра, хотя я бы порекомендовал детям версию для юниоров, потому что в полной версии есть люди и события, о которых они не знают.Каждый игрок получает по семь карт «вещей».
По очереди каждый игрок переворачивает карту «описания». Остальные игроки должны бросить одну из своих карт, которые, по их мнению, соответствуют этой карте описания.
«Он» игрок выбирает, какая карта, по его мнению, работает лучше всего, и владелец этой карты получает очко. Они оставляют себе карту «вещь», и тот, у кого в конце окажется больше всего карт, побеждает в игре.
Шашки
Шашки — это развлечение для детей любого возраста, хотя оно работает только с двумя игроками.Если у вас есть больше, вы всегда можете установить правило «Кто побеждает, играет следующий человек».
У каждого человека на шахматной доске есть красные или черные фигуры. Игроки могут двигаться вперед по диагонали только на одно деление за раз. Если фигура вашего оппонента находится перед вашей, а за ним есть пространство, вы можете «перепрыгнуть» через них и взять эту фигуру, продвигаясь через доску.
Когда вы дойдете до последнего ряда на их стороне доски, вы можете удвоить свои фигуры и свободно перемещаться вперед и назад по доске, округляя любые последние фигуры вашего оппонента.
Игра считается завершенной, когда у одного из игроков есть все фишки своего противника. Шашки — отличная игра для обучения детей стратегии. Они должны предвидеть, куда двигаться в защите и нападении.
Карточные игрыКарточные игры — это развлечение, если вы сидите дома, путешествуете на пароме или в поезде. Везде, где есть стол, будет работать, хотя в некоторых играх стол не нужен.
War
War — простая, но увлекательная игра, которая может длиться часами.Лучше всего это работает с двумя-тремя игроками, но нет конкретного правила. Раздайте игрокам все карты из колоды.
Каждый игрок показывает карту посередине. Тот, у кого старшая карта, выигрывает другие карты. Если есть две одинаковые карты, у них есть «Война». Вы кладете три карты из руки лицевой стороной вниз и переворачиваете четвертую карту лицевой стороной вверх.
Тот, у кого старшая карта, выигрывает все карты. Игрок, у которого в конце окажется вся колода, побеждает в игре.Одна игра может длиться долго, но в нее также интересно играть несколько раз.
Crazy Eights
Каждый игрок начинает с восьми карт. Затем все оставшиеся карты кладутся лицом вниз в середину стола. Переверните верхнюю карту лицевой стороной вверх.
Игроки по очереди сбрасывают совпадающее число или масть лицевой карты. Если вы не можете сопоставить ни один из них, вы можете использовать восьмерку, чтобы сменить масть. Если у вас нет восьмерки, выберите карту из колоды.
Еще один сложный способ игры — собирать карты из колоды, пока вы не сможете играть.Это делает вашу руку намного больше, и вам нужно усерднее работать, чтобы избавиться от своих карт. Побеждает тот, кто первым разыграет все свои карты.
Uno
Uno очень похожа на Crazy Eights, но вы играете с определенной колодой карт, в которой вместо мастей есть числа и цвета. Вы также получаете дикие карты, которые меняют цвет вместо «восьмерок», и карты, которые заставляют ваших оппонентов «вытягивать две» и «вытягивать четыре» карты.
Вытяжка четырех карт заставляет вашего оппонента взять четыре карты и проиграть ход, после чего вы выбираете следующий цвет для игры.Есть также карты «пропуска», из-за которых ваш оппонент теряет ход.
Когда у игрока осталось сыграть две карты, это становится проблемой. Играя от предпоследней карты, они должны кричать «Уно!» прежде чем кто-то закричит: «Нарисуй два!» Если они слишком медленные, им нужно взять еще две карты.
Если они выиграют, у них останется еще одна карта, которую нужно сыграть. В это время все остальные игроки обычно включают их и бьют их джокером.
Go Fish
Каждый игрок получает семь карт и по очереди спрашивает других игроков, есть ли у них определенные карты.Когда у вас появится пара, отложите их в сторону. Когда все карты уйдут, пересчитайте свои пары.
Побеждает игрок, у которого больше всего пар. Сложный вариант — составить наборы из четырех карт, что затрудняет получение всех карт в руке.
Бумажные игрыБумажные игры — это развлечение для двух-трех детей, особенно в машине, если у вас есть подходящее оборудование, то есть на твердой поверхности, на которой можно рисовать. Некоторые мамы будут использовать новый маленький противень для печенья, потому что он магнитный.
Это позволяет вашим детям играть с магнитами в дальних поездках. Вне машины вам понадобится только стол или твердая поверхность. Один из способов упростить эти игры — заранее распечатать листы для них.
Всегда имейте под рукой, чтобы удовольствие длилось дольше, потому что ваши дети не устанут писать алфавит или формировать точки на странице, прежде чем приступить к игре.
Палач
Один игрок выбирает слово или фразу, не сообщая другим игрокам, что это такое.Они создают пробелы для каждой буквы этого слова, и другие игроки отгадывают букву за буквой, пытаясь разгадать слово.
Во время игры любая буква, которая угадывается, но не входит в слово, помещается в столбец «нет», и рисуется часть тела человека. Остальным игрокам приходится угадывать слово, пока человечек не будет готов и «повешен».
Другой способ сделать это менее ужасный — создать маленького человечка без подвешивающейся детали. Вы также можете использовать счетную систему, если хотите.
Крестики-нолики
Крестики-нолики — это игра, в которую может играть каждый. В Великобритании это называют «Узлы и кресты». Нарисуйте знак фунта или «хэштег», как сейчас его называют крутые ребята.
Каждый игрок получает крестик или нет и по очереди заполняет поля. Побеждает тот, кто первым получит три подряд. Если никто не выиграет, объявите игру «кошкой», хотя я не знаю почему, и начните заново.
Точки и прямоугольники
Создайте сетку из точек.Каждый игрок по очереди добавляет одну линию, горизонтальную или вертикальную, между несоединенными точками. Человек, завершающий «коробку», ставит инициалы на эту коробку. Когда сетка заполнится, сосчитайте свои инициалы. Побеждает игрок с наибольшим количеством ящиков.
The Alphabet Game
Alphabet — еще один отличный выбор для автомобильных поездок, а также в дождливые дни в помещении. Выберите тему, например, животные, известные люди, фильмы, предметы домашнего обихода и т. Д.
Начиная с A, придумайте одну из этих вещей и продвигайтесь к Z.Примеры: трубкозуб, пчела, кошка, утка, цапля, лягушка и т.д. Даже если вы находитесь в доме бабушки, и она несколько раз просила вас не играть с ее подушками кушетки, тяга будет сильной, и ей очень трудно сопротивляться.
Сделайте день вашего ребенка счастливым, позволив ему превратить подушки вашего дивана в крепость. Вынесите одеяла и стулья и сделайте это великолепно. Как только они закончат играть, попросите их вернуть все как игру.
Вы можете установить время, чтобы увидеть, как быстро они смогут положить все на место, а затем отпраздновать это угощением или закуской.
ПоделкиПоделки — отличный способ сосредоточить ваших детей на чем-то другом, кроме того, что они застряли внутри.
Раскопки ледяной башни
Найдите несколько разноцветных предметов и заморозьте их в длинном контейнере с водой. Дайте своим детям маленькие чашки или мягкие бутылочки и позвольте им опрыскать замороженную башню, пока они не освободят все сокровища.
Тесто или глина
Все любят пластилин или пластилин. Ну кроме мам. Не все мамы любят пластилин или пластилин. При этом, встряхнись на один день и позволь им заняться этим. Они могут играть с наборами или просто размять шарик из теста. В любом случае, они будут в восторге.
Картонная упаковка для молока Арт.
Возьмите использованные картонные коробки из-под молока, вымойте их и дайте детям разрисовать их, как дома. Мало того, что рисование отчасти увлекательно, но после этого они могут использовать их как дома.Если у вас достаточно картонных коробок, вы можете строить маленькие городки, в которых каждый контейнер будет отдельным местом.
Bake Something
Дети любят «помогать», когда вы что-нибудь печете. Возьмите торт Funfetti или что-нибудь красочное и попросите их помочь вам отмерить ингредиенты и перемешать тесто. Для маленьких детей вы можете измерить и попросить их вылить ингредиенты в миску.
Не забывайте держать ложку для перемешивания на дне чаши, чтобы ингредиенты не разлетелись повсюду.
Button Art
Нарисуйте изображение голого дерева или растения на листе бумаги. Дайте ребенку клей и несколько пуговиц, чтобы он мог приклеить пуговицы на елку в виде разноцветных «листьев». Они могут повеселиться, а вы получите сувенир.
Картонная коробка
Подарите детям большую картонную коробку и дайте им при себе. Вы можете помочь им превратить его в дом, добавив окна и двери, или просто позволить им поиграть с этим. Вы будете поражены их воображением и тем, что они могут создать.
Поплавок или раковина?
Найдите предметы в доме. Если вы еще не избавились от охоты за мусором, используйте эти предметы. Убедитесь, что они водонепроницаемые. Спросите своих детей, думают ли они, что каждая деталь будет тонуть или плавать. После голосования поместите объект в емкость с водой и посмотрите, кто прав.
Измерьте дом
Эта игра идеально подходит для детей, которые учатся пользоваться линейками в школе. Вы можете легко найти в Интернете распечатку с именами случайных объектов, которые вы можете найти по всему дому.Некоторые примеры — окно, раковина или мягкая игрушка.
Подобно охоте за мусором, ваши дети ходят по дому в поисках этих предметов, затем измеряют их линейкой или рулеткой и записывают длину каждого предмета.
Баскетбол
Сверните носки и найдите ведро или чистую корзину для мусора. По очереди стреляйте в корзину. Побеждает человек, набравший наибольшее количество очков. По мере того, как игра становится менее сложной, пусть каждый сделает шаг назад и продолжит играть.
Pitching Pennies
Поставьте чашку на пол и сядьте вокруг нее. Каждый по очереди бросает в контейнер монетки. Эта игра интересна для всех возрастов, если они достаточно взрослые, чтобы не есть гроши.
Nerf Target Practice
Поместите пластиковые стаканчики друг на друга в форме треугольника и добавьте фигурки действий сбоку на верхушке каждой чашки. Используйте пушки для нерфов, чтобы попытаться сбить персонажей с их насеста.
Шарады животных
Пусть ваши дети будут животными на час.Напишите названия разных животных и бросьте их в миску. По очереди выбирайте животное, а затем дайте остальным угадать, какое вы выбрали. Для настоящего испытания попробуйте без шума.
Dance Party
Включите музыку и устройте танцевальную вечеринку с детьми. Найдите самодельные микрофоны, если можете, но просто повеселитесь и встряхните их!
Музыкальные подушки
Поскольку у вас уже есть музыка, сделайте ее веселой игрой, разместив подушки на полу по кругу.Пусть дети танцуют вокруг кольца, и когда музыка стихает, они пытаются добраться до ближайшей доступной подушки и сесть.
Ловля с уловом
Брось пляжный мяч в воздух и попытайся коснуться своего носа или дай пять другим игрокам, прежде чем мяч упадет. Выпишите предложения до начала игры, и пусть ваши дети тоже их выберут. Вы можете выбрать, что делать из списка, или сделать это случайным образом и выбрать из миски.
Катить снеговика
На листе бумаги нарисуйте шесть частей тела снеговика, например шляпу, голову, среднюю часть тела, нижнюю часть тела, лицо и руки-палки.Нарисуйте сторону кубика рядом с каждой частью тела.
Попросите детей бросить кости, и когда они получат каждую часть, они начнут рисовать снеговика. Это не обязательно должен быть снеговик. Вы также можете выбрать разных животных или людей.
Hot Potato
Предупреждение: не играйте с настоящим горячим картофелем. Найдите мяч или предмет, который можно подбрасывать, и представьте, что это горячий картофель. Выберите определенное количество времени, в течение которого каждый сможет удерживать его, и начните закулисно кидать его другим игрокам.Если вы уроните его или сделаете плохой бросок, вам придется отсидеться до поворота.
Взлетно-посадочная полоса для бумажных самолетиков
С помощью ленты отметьте точки на линии, создав «посадочную полосу». Чем больше очков они получают, тем больше очков они получают. Покажите своим детям, как сделать бумажный самолетик, и пусть они по очереди пытаются заработать как можно больше очков за определенное количество попыток или ограничение по времени.
Pom-Pom Race
С помощью ленты создайте две «гоночные дорожки» на полу. Подарите детям пушистый помпон и соломинку.Это гонка до финиша, когда они разносят помпон по трассе, чтобы обыграть другого игрока.
Для более сложной игры добавьте к тропе пандусы или туннели. Вы даже можете попросить их создать свой собственный трек, если вы убедитесь, что они находятся на равном расстоянии.
Используя этот список идей, вы никогда больше не услышите «Мне скучно». В какие игры в помещении вам больше всего нравится играть с детьми? Может быть, у вас есть предложения из детства. Присоединяйтесь к клубу и получайте больше предложений для родителей и доступ к эксклюзивным предложениям.Пожалуйста, поделитесь с нами!
22 самые веселые игры для детей «Сделай сам»
Это все для развлечения. Для малышей самое главное — все время веселиться. Каждый из нас пытается дать им это каждый день. Именно поэтому мы нашли самые интересные игры для детей своими руками. Сначала вы получите удовольствие, создавая их, а затем весело проведете время, играя с ними. Также очень важно, чтобы дети научились творить из множества разных материалов. Давайте предложим им что-нибудь более интересное, чем компьютерные игры.Удачи…
1. Сделайте из них театр из обувной коробки…
Источник
2. Разумные игры могут быть очень интересными. Игра с памятью…
Источник
3. Рыбки из разноцветных тканей. Пойдем на рыбалку…
Источник
4. Сделайте прекрасную игру на память с мороженым…
Источник
5. Садовые игры — это всегда весело…
Источник
6. Заставьте их выучить числа, развлекаясь…
Источник
7.Давай повеселимся в боулинг. Все, что вам нужно, это рулоны туалетной бумаги и творчество…
Источник
8. Сделайте магнитный футляр, в котором они смогут самовыражаться…
Источник
9. Поэкспериментируйте с разными материалами, сделайте деревянных рыбок и раскрасьте их…
Источник
10. Железные дороги и поезда всегда интересны детям, почему бы вам не сделать их из бумаги…
Источник
11.Пусть они будут архитекторами и построят вместе город из картона…
Источник
12. Сделайте такую игру, в которой, развлекаясь, они могут изучать животных и числа…
Источник
13. Постройте дорогу, по которой ваши дети смогут водить свои машинки…
Источник
14. Посмотрите на этот простой способ изготовления ловли мячика…
Источник
15. Поиграйте в пиратов, сделав этот потрясающий телескоп…
Источник
16.Сделайте разноцветные штампы из разных материалов…
Источник
17. Пусть сделают крестики-нолики из раскрашенных камешков…
Источник
18. Сделайте милые плавучие лодки…
Источник
19. Еще одна игра в боулинг, на этот раз сделанная из банок на тему сердитой птицы…
Источник
20. Сделайте из них циновку в классики и веселитесь…
Источник
21.Праздничное бинго может быть очень интересной игрой…
Источник
22. Сделайте очень простой лабиринт из соломки и картона. Наслаждайтесь…
Источник
Теги: поделок, игры своими руками, веселые детские игры, игры, дети, детские игры
10 лучших занятий для малышей дома
Всегда есть , что-то новое, что мы можем открыть для себя, а также старые фавориты. Я так благодарен за то, что нам передали мероприятия… Веселые и простые, которые можно собрать в мгновение ока! Ты потрясающий, Джейми, и я ценю, что ты делишься своими делами и идеями !! — Мелисса К.«Мне очень нравится, что этот берет на себя всю подготовительную работу по привлечению моих детей. Так легко просто повесить календарь и взглянуть на него для вдохновения, когда мы в фанке». — Участник Activity Room, Рэйчел
Я обнаружил, что невозможно найти в Google идеи с миллиона разных сайтов, организовать себя, купить расходные материалы и т. Д. Это именно то, что я искал! Спасибо за то, что сделали что-то настолько организованное и простое в использовании. — Пользователь ранних летних планов, Мелисса К.
Это устраняет необходимость рыскать по Интернету в поисках идей. Это похоже на поиск рецепта в Интернете, где так много вариантов, что часто бывает не так утомительно, если смотреть в книгу на полке, чем думать о слишком большом количестве вариантов. — Пользователь ранних летних планов, Робин Дж.
Большое спасибо за эту деятельность.Они доказали мне, что Я МОГУ быть той мамой, которая делает крутые и творческие вещи со своими детьми! И эти крутые и креативные вещи могут быть довольно простыми! Какое откровение. Спасибо!! — 7 Day Challenge, Кэти М.
Я чувствую себя молодой мамой, у которой так много забавных идей. Раньше я боялся полудня, после сна, потому что было так скучно делать одно и то же изо дня в день, но теперь я с нетерпением жду нашего «игрового» времени! — Хейли С.
Вы изменили то, как я провожу время с ребенком, во многих положительных аспектах! Теперь я один счастливый папа, который больше не задается вопросом, что я собираюсь делать с этим маленьким парнем в течение следующих 12 часов: P Ваш сайт впервые стал спасением жизни папы! — Джек С.
Трудно придумать что-то, что могло бы развлечь и увлечь трехлетнего ребенка, заботясь о ребенке. Все, что мы до сих пор пробовали на вашем сайте, понравилось трехлетнему ребенку. Ваши идеи настолько просты, что он может воплощать их в жизнь часами. НЕБЕСА! — Карен И.
5 веселых обучающих игр для детей дошкольного и дневного ухода, в которые можно играть дома
Все мы знаем, как детям так весело учиться в школе. Некоторым детям нравится оставаться в школе, чтобы узнать больше и повеселиться, что помогает им в развитии социальных навыков.Независимо от этих фактов, мы все должны отправиться домой и отдохнуть. Тем не менее, пусть веселье не закончится в школе и будет продолжено дома.
Как центр по уходу за детьми в Техасе, позвольте нам поделиться с вами этими образовательными и веселыми играми, которые всегда были неотъемлемой частью нашей сущности, когда мы были моложе. Вот некоторые из тех классических игр, которые мы должны передать нашим детям:
- Саймон говорит…
Одна из лучших детских игр на свете. Эта игра — не только развлечение! Это может помочь детям лучше принимать решения.Это также отличный способ повысить их инициативу, чтобы делать что-то самостоятельно. Их умы активно думают об объекте, который нужен Саймону. В «Саймон говорит» их мышление и логика улучшаются благодаря активному слушанию — должны ли они понимать то, что им сказали, если Саймон этого не говорит? Это отличный способ научить детей слушать. - Охота за мусором!
Это одна из самых логичных и увлекательных игр для детей. Дети учатся не только читать, но и логически думать о данных подсказках.Головоломки — отличный способ активно вовлечь детей в принятие решений и придумывать собственные решения. Для маленьких детей важно умственное развитие. Эта игра также очень интересна, поскольку дети исследуют свои идеи, следуя собственным инстинктам, пока не доберутся до сокровища! Охота определенно того стоит! - Touch and Feel
Представьте себе, насколько эта игра может помочь развить воображение вашего ребенка. В принципе, вам нужна только коробка с чем-то внутри.Это может быть игрушка, тарелка из художественных материалов или их питомец. Эта игра хороша для того, чтобы помочь вашему ребенку научиться проявлять творческий подход и сообразительность, используя свою логику и воображение. - Шарады!
Кто не любит угадайку? Как и Touch and Feel, эта игра может привнести забавные моменты в обучение, поэтому все не становится скучным. Нет ничего лучше, чем угадать слово на карточке, которую ваш ребенок вытаскивает и заставляет вас угадывать. Эта игра может помочь вашему ребенку улучшить свои социальные навыки, лидерские качества и логическое мышление.Шарады также могут помочь вашему ребенку развить творческие способности и инициативу. - Реле сообщений
Это отличный способ увидеть, насколько хорошо ваш ребенок усваивает и передает информацию. По сути, это игра с сохранением памяти. Это забавная игра, в которую играет и вся семья, поскольку она позволяет ребенку сосредоточиться на сохранении и передаче информации, которую он усваивает в игре.
Не все игры бред. Есть игры, которые действительно могут помочь ребенку в обучении.Это лишь некоторые из игр, которые могут помочь в развитии вашего ребенка дома или на общественном мероприятии. В этих играх могут участвовать дети любого возраста.
Если вы ищете идеальное дошкольное учреждение и детский сад в Эль-Пасо, штат Техас, для размещения своего ребенка, не стесняйтесь спрашивать и консультироваться с нами. В Noah’s Nook Pre-School & DayCare мы стремимся помочь вашему ребенку раскрыть большой потенциал за счет качественного обучения. Свяжитесь с нами для получения дополнительной информации.
Эта запись была размещена в Learning Habits и помечена как Daycare, Education Games, Pre-school.Добавьте в закладки постоянную ссылку.18 простых и веселых тихих игр для детей, которые можно брать с собой куда угодно
18 веселых игр, которые помогут вам скоротать время, но набор 100+ листов активности также будет работать как по волшебству! Хотел бы я сделать этот набор мероприятий раньше, но сейчас он пригодится в снежные дни, дни застревания, больничные, школьные выходные, в самолетах, поездках на автомобиле и ожидании замены масла, доктор. офисы и рестораны.
ПОДСКАЗКА: ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ № 13 и ЗАПИШИТЕ СВОЮ БЕСПЛАТНУЮ ИГРУ ДЛЯ ПЕЧАТИ НА GO
Каждый день неизбежно несколько раз вы будете проводить минуты, даже час или больше, ожидая.Ожидание — это просто неизбежный факт жизни и, по понятным причинам, не наше любимое занятие, особенно с детьми на буксире.
Вы ждете встречи, когда в машине поменяют масло, в очереди в продуктовый магазин, наблюдаете, как закончится тренировка старшего брата, ждете школьного автобуса и сидите в пробке. Список времен, когда нам всем приходится ждать, длинный.
Ждать некоторое время с детьми так же весело, как слушать, как когти царапают классную доску. Это может быть совершенно неприятно.
Ну … по крайней мере, до того, как у вас был этот список из одобренных детьми игр ожидания, чтобы скоротать время .
Для взрослых 10 минут ожидания кажутся короткими, но для детей 10 минут сидения в зале ожидания могут показаться мучительной пыткой.
Дети, они нервничают, начинают нетерпеливо подпрыгивать, как бурундук, которого только что накормили 2 фунтами сахара, и, если у вас нет каких-либо развлечений, время движется так же медленно, как наблюдение за высыханием краски — для вас и для них.
Вы можете достать пару закусок, которые они съедят за 15 секунд.Затем вы сбрасываете свой кошелек вверх в поисках того, что, возможно, пропустили в последние два раза, когда проверяли. Вы быстро понимаете, что не занимаетесь деятельностью. Вот тогда и начинается грызение ногтя и ощущение опущения желудка.
После регулярных посещений врача, когда я была беременна третьим ребенком и должна была взять с собой трехлетних близнецов, срывы которых можно было услышать в соседнем офисе, я поумнел и стал лучше готовиться. Я начал список из забавных игр , чтобы скоротать время и помочь нам всем сохранить рассудок, пока мы ждем.
Теперь у меня в сумке для подгузников вещей всегда есть , которые я храню в сумке на молнии и вытаскиваю, когда мы ждем. Я могу вынести их, когда мы находимся в кабинете врача или сидим в сторонке на футбольном поле, но эти предметы всегда остаются в сумке, поэтому они кажутся новыми и интересными, потому что я не использую их слишком часто.
ДОБАВЛЕННАЯ ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ МОЗГА ИГРЫ ПРОХОДИТ ВРЕМЯИгры ожидания отлично подходят для того, чтобы помочь детям развить саморегуляцию , средство, с помощью которого дети регулируют свое поведение и эмоции, научившись контролировать свои импульсы.
Эти действия помогают развивать самоконтроль через периоды четкой сосредоточенности, дисциплины и умственных способностей.
Вот 18 одобренных детьми и замечательно веселых игр на ожидание, чтобы скоротать время. Они делают время более приятным, но также помогают мне сохранять спокойствие, потому что мои дети не прыгают со стульев в зале ожидания и не устраивают сцену.
Авторские права Paha_L
18 ОЖИДАНИЙ ИГР, ЧТОБЫ ПРОШЛО ВРЕМЯ, ПОНРАВИТСЯ ВАШИМ ДЕТЯМ
1.СЕКУНДОМЕР REACTION
Взяв секундомер, посмотрите, как быстро ваши дети могут нажимать кнопку пуска, а затем кнопку остановки, и постарайтесь улучшить свое время реакции. Дети старшего возраста, которые занимаются спортом, могут улучшить время реакции с помощью этого простого упражнения.
Создайте дружеское соревнование между детьми: один ребенок использует лучшее время из трех, а другой ребенок имеет три хода, чтобы побить установленное время.
Что вам понадобится:
2. Я ДУМАЮ…
Это забавная игра в угадайку, от которой дети сходят с ума!
Описывать словами то, о чем вы думаете — животных, место, одежду, книгу и т. Д.- не выдавая того, что есть, ваши дети догадаются, о чем вы думаете.
Например: «Я думаю о чем-то желтом и большом, с перьями и клювом».
Ответ — Большая Птица.
Забавно наблюдать, как ваши дети гадают, но интересно воочию увидеть, как их мозг использует концепции и идеи около , чтобы придумывать догадки, а затем сосредотачиваться на ответе.
3. БАШНЯ ДЛЯ МАГНИТА И СКРЕПКИ
Все, что вам нужно для этого занятия, — это большая магнитная подставка и тайник со скрепками.Возможно, у вас даже есть все необходимое в вашем офисе. Опираясь на магнитную основу, дети могут видеть, насколько высоко они могут построить свою башню из скрепок или какие формы и конструкции они могут скомпоновать с помощью магнитной игры.Что вам понадобится:
4. СТРАНИЦА ДОКТОРА ИСПРАВЛЕНИЕ
Если у вас есть дети, вы, вероятно, уже знакомы с их увлечением пластырями. Добавьте маленькую куклу с нарисованными порезами и царапинами (необязательно), которые требуют ухода — или позвольте им использовать вашу руку, ногу или младшую сестру — и вы прожигете время, пока они будут проходить осмотр и играть в доктора.
Иногда я беру с собой такого маленького ребенка, как этот, с пластырями и парой предметов медицинского оборудования из набора этого врача, и они тихонько играют, исправляя все невидимые травмы. Вы также можете добавить предметы домашнего обихода, такие как ватные палочки, ватные шарики и старые капельницы с лекарствами.
Что вам понадобится:
5. КАМЕНЬ, БУМАГА, НОЖНИЦЫ
Эта старая школьная игра в камень, ножницы, бумага — отличное средство для сжигания времени, и дети любят играть в эту веселую игру, чтобы скоротать время! Играйте со своими детьми или, если у вас более двух детей, сделайте это дружеские соревнования на выбывание.
6. ИГРА НАЙТИ БУКВЫ ABC
Используя свое окружение, найдите что-нибудь, что начинается с каждой буквы алфавита. Например, что-то, что начинается с A, затем B, C и так далее.
Позвольте вашим детям научиться распознавать буквы и соединяться со звуками, когда они издают звуки из окружающей среды.
Вы можете сделать это в машине с рекламными щитами, знаками и местами, а также в любом зале ожидания, в котором вы находитесь. Если вы находитесь в зале ожидания, вытащите журнал и поищите азбуки на страницах.
7. Крестики-нолики
Возьмите с собой блокнот и ручку для старой доброй игры в крестики-нолики. Если вы изобретательны или у вас есть свободная минутка, возьмите 10 камней со своего двора и краской или маркером напишите на них крестики и минусы. Бросьте камни в сумку и сыграйте в увлекательную импровизированную игру в крестики-нолики.
Если вы в ресторане, сделайте свою собственную доску из салфетки и ручки или используйте четыре соломинки, чтобы сделать игровую доску, а для крестиков и противников используйте разноцветные сахарные пакеты (белый и розовый обычно являются стандартными цветами).Первый человек с тремя желтыми или тремя белыми линиями подряд или по диагонали побеждает в этом раунде.
8. ЗАХВАТ ПЛОЩАДЕЙ
Это еще одна игра, для которой нужно иметь под рукой блокнот и ручку или салфетку. Захват квадратов — это сыгранных так:
- Нанесите ряды точек на лист бумаги (подойдет 25-50 точек)
- Каждый человек по очереди рисует линию, соединяющую точку от точки
- Тот, у кого есть последняя линия, образующая квадрат, может поместить свой инициал внутрь квадрата.
- Продолжать игру, пока не будут сформированы все клетки
- Подсчитайте инициалы внутри каждой коробки, чтобы увидеть, кто сформировал больше всего коробок
- Победитель — человек с наибольшим количеством инициалов
9.Я ШПИНАЮ МАЛЕНЬКИМ ГЛАЗКОМ
В эту игру можно играть где угодно — в машине, в зале ожидания, стоя в длинной очереди на кассу. Используйте книги, журналы, произведения искусства, автомобили и т. Д., Чтобы сыграть в «Я шпионю своим глазком», и по очереди угадывайте, что человек пытается заставить их идентифицировать.
Используйте описательные слова для описания цвета, цели, формы / движения, размера и формы, чтобы помочь угадывающим правильно идентифицировать предмет. Это увлекательная игра и отличный обучающий инструмент для когнитивного распознавания.
10. УДАЛЯЮЩИЕСЯ ОБЪЕКТЫ… УГАДАЙТЕ, ЧТО НЕ ТАК
Разместите группу предметов и позвольте детям смотреть и запоминать предметы в течение 20 секунд. Попросите их повернуться и закрыть глаза, пока вы убираете один или два предмета из группы. Как только дети обернутся, им нужно выяснить, какие предметы отсутствуют.
Группа из 6-10 предметов лучше всего подходит для малышей и дошкольников.
Для детей постарше 5+, 10+ предметов работают хорошо: сначала удалите один предмет, а затем увеличьте до 2-3 предметов.
11. УВЕЛИЧИТЕЛЬНОЕ СТЕКЛО
Возьмите с собой увеличительное стекло (или парочку), и внезапно все вокруг становится бесконечно интереснее. Дети могут убить время, наблюдая за повседневными предметами через увеличительное стекло — волокнами на их одежде, траве, бумаге, книгах, еде, жуках, деньгах… список бесконечен.
Что вам понадобится:
12. ИГРА НА РЕАКЦИЮ НА РУКОЯТКУ
Игра для проверки навыков реакции.Один человек стоит лицом к другому и протягивает руки вверх. Другой человек стоит, вытянув руки вниз, так что если бы он хлопнул в ладоши, он коснулся бы ладони.
Человек, повернув руки вверх, пытается хлопнуть человека по ладони над своей, поднимая руки поверх своей. Человек наверху пытается перехитрить реакцию другого и пошевелить руками до того, как он получит удар.
13.БЫ БЫ ВЫ скорее
Вы бы предпочли сесть на кактус или поплавать с медузами?
Вы бы предпочли червяка или грязевой молочный коктейль?
Вы бы предпочли принять ванну, полную слизи, или плавать в бассейне, полном желе?
«Хотели бы вы» — веселая игра для детей всех возрастов.
СКАЧАТЬ БОНУС: 42 вопроса для детей
14. БРОСЬ ПЕННИ
Стоя прямо, потренируйтесь бросать пенни на обувь.Смысл в том, чтобы бросить пенни на верх обуви и заставить ее оставаться там, чтобы она не упала.
15. ИГРЫ ДЛЯ ПУТЕШЕСТВИЙ
Игры для путешествий легко складываются и не занимают много места. Набросок, Магна Дудл, Глупые магнитные лица или Создание лица с помощью магнитов отлично подходят для того, чтобы занять детей.
Что вам понадобится:
16. КАПИТЬ ПЕРО
Носите в сумочке пару перьев в сумке и поиграйте в бросание перышка.Взрослый встает и роняет перо, а ребенок пытается поймать перо до того, как оно коснется земли. Вы также можете сделать это с помощью небольшого листка бумаги. Оба они легкие и будут плавать из стороны в сторону к земле, давая время на то, чтобы скоординированно схватить его в воздухе.
17. НАЙТИ ЦВЕТ
Выберите цвет и найдите предметы и предметы вокруг вас одного цвета. Посмотрите, сколько предметов ваши дети могут найти и назвать этим цветом, а затем переходите от одного цвета к другому.Распознавание цвета — отличный когнитивный инструмент для идентификации объектов.
18. ОЛОВНАЯ КОРОБКА LEGO
Возьмите старую коробку для тиксов (альтоидные коробки отлично подойдут) и упакуйте внутрь мини-набор лего, чтобы собрать и поиграть в следующий раз, когда вы застрянете в ожидании. У меня трое детей, так что у меня есть три маленьких банки, которые они могут вращать, чтобы сохранять свежесть и не ссориться из-за того, что делятся.
Что вам понадобится:
СКАЧАТЬ БОНУС: 42 вопроса для детей
Ожидание никогда не должно быть медленным и мучительным с этими 18 забавными играми на ожидание, чтобы скоротать время.
You Might Like…
16 умных упражнений, которые сделают детей активными, здоровыми и здоровыми — Flintobox
Родители, я уверен, вы согласитесь с этим…
У нас было более «активное» детство, чем у нынешнего цифрового поколения!
Как родитель, я уверен, что в какой-то момент вы задавались вопросом, достаточно ли тренируется ваш ребенок или нет.
Но не волнуйтесь! Мы поможем вам придумать гениальные идеи для игр-упражнений, которые можно попробовать дома!
С появлением экранов стало огромной задачей отвлечь детей от цифровых гаджетов, не говоря уже о том, чтобы они могли активно играть.
СВЯЗАННЫЕ С: Быстрые и простые способы сократить время вашего ребенка на телевидении / мобильных телефонах>
И с таким количеством привлекающих внимание цифровых игр и мероприятий, мы действительно не можем винить детей, не так ли!
И что теперь? Запретить ребенку пользоваться цифровыми устройствами?
Что ж, мы уверены, что это может иметь неприятные последствия! Фактически, все, что это делает, — это усиливает бунтарское поведение у вашего ребенка, и, следовательно, он будет именно , а не , делать именно то, что вы от них просите.
В то же время мы не можем позволить нашим детям расти неприспособленными и нездоровыми!
Что мы, , можем сделать , так это сделать физическую активность более увлекательной, чем когда-либо прежде.
Сделайте физическую активность такой же увлекательной, как видеоигра, с дополнительным преимуществом эндорфинов, попадающих в мозг ваших детей из-за физических упражнений. Этот гормон заставляет их чувствовать себя позитивно, счастливыми и хорошими, чего никогда не могло быть с помощью цифровых технологий!
Для нас жизненно важно предотвращать такие проблемы со здоровьем, как недостаточный / избыточный вес у наших детей с раннего возраста.
«В наши дни у нас была только одна возможность — играть в эти упражнения с друзьями. Они полезны не только для физического здоровья, но и для психического благополучия.
Он учит детей быть более общительными, умением работать в команде, а также прививает важные лидерские навыки ». — говорит Приядаршини из Rabble Babble Battle.
Давайте рассмотрим несколько забавных занятий и игр, в которые вы можете легко вовлечь своего ребенка, чтобы контролировать его физическую форму.
У нас есть идеи для игр-упражнений как в помещении, так и на улице, так что взгляните!
Расы:Это чрезвычайно очевидный вид физической активности. Вы можете организовать гонки с небольшим призом для вашего ребенка и его друзей во дворе или на территории вокруг вашего дома.
Проявите творческий подход к типу гонки. У вас могут быть гонки на трех ногах, гонки на одной ноге, гонки на крабах и т. Д.
Кроме того, давайте не будем забывать о классической гонке с определением точки финиша, которая находится немного далеко, и можно использовать любой маршрут, чтобы добраться туда и посмотреть, кто победит.Скачки (скакалка) тоже великолепны, так как это максимальное упражнение для ног в сочетании с кардиотренировкой!
Спорт:Ваш ребенок почти всегда будет проявлять естественную склонность к спорту. Вы можете сказать, обратив внимание на то, что они смотрят, и в какой вид спорта они играют в видеоигры.
Часто играйте с ними в этот вид спорта. Даже запишите их в класс и попросите попробовать себя в школьной команде.
Есть также такие виды спорта, как плавание, которыми вы определенно должны поощрять вашего ребенка часто заниматься.
К тому же плавание — это весело! Сделайте из этого солнечный летний веселый день, и ваши дети обязательно будут в восторге от этого. Вы также можете найти крытый бассейн в отеле, если сейчас зима.
Полоса препятствий:Это отличный способ тренироваться!
Если вы смотрели телевизионные реалити-шоу с играми, вы понимаете, о чем я говорю.
Используйте мебель, а также немного мелка, чтобы нарисовать путь от внутренней части вашего дома до сада или коридора снаружи.Добавьте задачи в курс. Вы можете добавить головоломку, которую нужно решить, обширную территорию, которую нужно пересечь, не касаясь земли и т. Д.
Охота!Это может быть как внутри, так и снаружи!
Организуйте охоту на большой территории или даже внутри вашего дома.
Просто разложите игрушки или лакомства, спрятанные в разных местах, и начните с первого места для вашего ребенка.
В каждом месте должна быть написана головоломка для следующего. Если вы убедитесь, что места расположены далеко друг от друга, ваши дети получат от этого хорошее удовольствие.
Простые занятия, такие как садоводство, являются отличным источником физических упражнений для детей. Если у вас нет собственного сада, просто возьмите несколько горшков, немного грязи и несколько саженцев и попросите своих детей сами наполнить горшки!
Танцуй!Безусловно, самое простое и веселое занятие для ежедневной кардиотренировки.
Просто включите музыку, возьмите желательно здоровые закуски и соберите друзей своего ребенка!
Теперь у вас есть своя танцевальная вечеринка.Вы также можете просто сделать это во время семейного отдыха со своими детьми.
Ходьбы:Если у вас есть собака, разделите ежедневные обязанности по ее выгулу. Если вы этого не сделаете, вместо того, чтобы ехать на автомобиле, тренируйтесь гулять в парке или ходить в продуктовый магазин. Гуляйте со своими детьми как можно больше.
Хула Хупинг:Дети почему-то любят хула-хупы!
Купите своим детям обручи и начните с ними плести.Просто научите их, как это сделать, и мы обещаем вам, что они не смогут насытиться.
Выпустите пар!Мы привыкли к истерикам, которые устраивают наши дети, верно? Что, если бы я сказал вам, что вы нарочно просите их устраивать эти истерики, когда они в хорошем настроении, на самом деле поможет им как психологически, так и физически?
Это может звучать немного безумно, но когда они пинаются, бегают, прыгают и кричат, они устают от затраченной энергии.
Это также помогает им избавиться от сдерживаемого гнева и эмоций, даже не осознавая этого.
Следуй за лидером:Играя в эту игру, вы будете лидером, и это самый простой способ хорошо потренироваться для ваших детей. Не забудьте включить такие упражнения, как прыжки, удары ногами, бег, прыжки и т. Д.
Тег:Простая игра в метки, в которой вы преследуете своих детей, а когда вы кого-то поймаете, они должны заняться погоней, — это забавный вариант старой школы для тренировки.
Захват флага:Это классическая игра, которая наверняка надолго увлечет ваших детей. Соберите друзей своего ребенка и отведите их на огромное пространство с множеством закрытых пространств, чтобы спрятаться.
Разделите их на две команды и дайте каждой команде флаг, который они должны будут скрыть, который другая команда должна будет найти.
Если кто-либо ловит члена противоположной команды на земле своей команды, ему предоставляется тайм-аут до тех пор, пока его не коснется один из членов своей команды.Полный свод правил читайте здесь>
Классики:Классики — хорошая игра, в которую можно играть как в помещении (используя напольную плитку в качестве маркеров), так и на открытом воздухе (мелом на тротуаре или тротуаре). Продолжайте делать классики все больше и больше, чтобы ваши дети оставались активными и возбужденными от всех этих прыжков.
Твистер:Мы все видели игру с ковриком-твистером в различных магазинах игрушек и на интернет-сайтах. Это идеальная игра для занятий в помещении для детей, так что неплохо в нее вложиться.
Настольный теннис:Отличная идея также приобрести стол для настольного тенниса в качестве еще одного отличного варианта игры для физических упражнений в помещении.
Любая небольшая, почти пустая комната может быть использована для игры в настольный теннис, и, поскольку она требует довольно много бега, это отличный способ тренироваться.
Вы даже можете найти стол меньшего размера, чтобы ваш ребенок мог использовать его со своими друзьями, если ваш ребенок очень маленький.
Поп, поп, поп!Вдохновленный некоторыми ужасно простыми играми на день рождения, все, что вам нужно сделать для этого, — это надуть несколько пузырей в саду и попросить вашего ребенка побегать и вышибить их все.
Другой вариант этой игры — не позволяйте воздушному шару касаться земли (разумеется, не удерживая его более секунды.
Есть несколько советов, которые следует помнить при обучении детей физическим упражнениям, поскольку это не самая легкая работа.
График правильно:Убедитесь, что вы выбрали определенное время дня, подходящее как для каждого, так и для свободного времени. Непосредственно перед или сразу после обеда обычно лучше всего.
Отслеживание, диаграмма и прогресс:Отслеживайте все выполненные упражнения и даже составляйте график достижений детей, связанных с упражнениями, и получайте небольшую ежемесячную награду для ребенка или члена семьи с наибольшими достижениями.
Записаться на мероприятия, связанные с физическими упражнениями:Будь то марафон или учебный лагерь для тренировок, запиши в него своего ребенка! Подобные мероприятия добавляют немного неожиданности и отличия к упражнению и вызывают у детей интерес.
Даже такие мероприятия, как тренировка по технике безопасности или занятия по самообороне, способствуют развитию физических упражнений и развитию важного навыка.
Попробуйте поле деятельности:Ящики для занятий, такие как Flintobox, могут помочь как в мелкой, так и в крупной моторике! Поскольку занятия основаны на играх и практических занятиях, дети получают удовольствие от увлекательной тренировки мозга вдали от экранов.Чтобы узнать больше о деятельности Flintobox, перейдите по этой ссылке>
Если есть что-то, что дети любят больше всего, так это дать волю своему творчеству, планируя что-то, что другим людям понравится.
Заставьте их спланировать тренировки и, возможно, даже поставить цели на неделю. Дайте им поводья.
Проводите больше времени на природе:Собираетесь ли вы на пикник или просто поиграете и прогуляетесь в парке, всегда приятно провести время на открытом воздухе.Если возможно, планируйте пикник раз в пару недель и берите с собой мяч, фрисби и скакалку, чтобы ваш ребенок был занят и хорошо тренировался.
Один из важных моментов, который Неха из Growing with Nemit подчеркивает, заключается в следующем: «На открытом воздухе мы должны обязательно участвовать в играх нашего ребенка, будь то гонка с препятствиями, классики, сбор листьев и камней для произведений искусства, охота за скрытыми объектами, ходьба по трассе, охота за сокровищами, бросание мяча и ловля, или просто поймай меня, если сможешь.”
Если следовать этим советам должным образом, ваши дети скоро обязательно получат удовольствие от физических упражнений.
Уловка на самом деле состоит в том, чтобы проводить время за этими упражнениями как можно более увлекательно. Ваши дети будут автоматически увлечены этими играми-упражнениями, и вскоре они с энтузиазмом будут ими заниматься.
Убедитесь, что вы увлечены этим, если хотите, чтобы ваши дети были такими же. Будь то тренировка дома или на свежем воздухе, ее всегда можно превратить в увлекательный способ провести время с детьми или даже со своими друзьями.
Это также поможет объяснить вашим детям важность физических упражнений в раннем возрасте. Им нужно понять, почему это важно.
Пропустили какие-нибудь детские игры-упражнения? Оставьте комментарий ниже и расскажите, что вы пробуете дома!
100+ мероприятий для детей в помещении (с бесплатной распечаткой) — Лучшие идеи для детей
Все действия должны проходить под присмотром взрослых. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Если вы ищете легкие и недорогие занятия для детей в помещении, у нас есть список из более чем 100 идей для вас! От простых занятий до забавных поделок, которые могут занять детей во время школьных каникул или в дождливый день. Вы даже можете вычеркнуть каждый из них, как вы их делаете!
СВЯЗАННЫЙ : Летний список для детей
Чтобы упростить задачу, мы создали распечатанный список из 100+ занятий для детей , чтобы вы могли легко распечатать этот список.
У нас также есть все идеи в этом посте, если они вам понадобятся. Вы можете скопировать и вставить, чтобы создать свою собственную версию для печати, или использовать ту, которую мы уже создали для вас! Мы просим только, если вы перепечатываете информационный бюллетень сообщества или школьный информационный бюллетень, указывать наш веб-сайт как источник.
Мероприятия для детей в помещении — более 100 идей!
Мы организовали идеи с помощью поделок, занятий, игр и обучения. Надеюсь, этот список вдохновит вас и на другие идеи!
А если вы, , любите создавать поделки из вещей, которые есть у вас дома, ознакомьтесь с нашей книгой «Восстановленные поделки для детей» .В нем есть 60 поделок для детей с вещами, которые вы можете использовать в своем доме, и несколько других простых принадлежностей.
СЕНСОРНАЯ ИГРА
МАШИНЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
- Построить форт
- Сражайтесь подушками
- Напишите историю
- Сделать Мороженое в пакете
- Сделать Самодельные мармеладные мишки
- Сделать Фруктовые роллы
- Удачи в кино
- Устройте показ мод
- Выпекать кексы или кексы
- Заниматься йогой
- Постройте полосу препятствий
- Приготовить ужин вместе
- Играйте с Магнитными плитками
- Создайте что-нибудь с Lego: вы даже можете сделать свой собственный чемодан из лего для путешествий !
- Собери стопку карт
- Поставить кукольный спектакль
- Найди сокровища
- Сделайте свой собственный боулинг в помещении.Используйте рулоны бумажных полотенец в качестве кеглей для боулинга и используйте шар для игры в боулинг
- Учимся рисовать
- Включи игру
- Сделайте домашние классики. Используйте малярный скотч, чтобы сделать свои собственные классики на плитке в вашем собственном .
- Делаем вместе семейную работу
- Устройте танцевальную вечеринку
- Устройте чаепитие
- Играть с водой в ведре с игрушками
- Создайте Play Store. Возьмите корзину для покупок и установите товары. Нам тоже нравится этот игровой кассовый аппарат !
- Игра «Сделай бросок носка».Используйте несовместимые носки и наполните их фасолью или рисом. Затем попробуйте посмотреть, сколько вы можете «забить» в корзине для белья.
- Сделать Perler Bead Art
- Записать в журнал
- Использовать точечные маркеры
ИГРЫ
- Сыграть Не могли бы вы
- Играть Я шпионю
- Играть Саймон говорит
- Играть в настольные игры
- Играй в прятки
- Поохотьтесь на мусор в помещении
- Играть в Бинго
- Играть в карточные игры
- Сделать пазл
- Играть в шарады
- Создайте свою игру
- Сыграть в Freeze Dance
- Играть в Hot Potato
- Играть в шарики
- Играть Keep the Balloon Up
- Играть в домино
- Играть в Hangman
- Играть в крестики-нолики
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
- Читать книги
- Выполните научный проект
- Учимся оригами
- Узнайте о новом животном
- Изучите новую карточную игру
- Учимся шить
- Учимся вязать
- Делайте головоломки
- Учите новый язык
- Узнайте о стране
Более 100 идей включены в этот занятий для детей в помещении бесплатно распечатать.Получите PDF-версию для печати прямо на ваш почтовый ящик в качестве подарка за подписку на нашу новостную рассылку.
Чтобы получить PDF-версию списка выше, подпишитесь на нашу рассылку, и вы получите ее в качестве бесплатного подарка. Обязательно проверьте все папки на наличие электронного письма с подтверждением.
И другие идеи, см. В нашей книге – Веселое и легкое изготовление из переработанных материалов. Эта книга изобилует переработанными поделками, в которых используются вещи, которые вы можете найти в своем доме.Есть главы с коробками для яиц, картоном, газетами, палочками для мороженого, банками и многим другим!
А если вам нужны идеи для летнего отдыха на свежем воздухе, см. Наш Летний список для детей .
Для более простых идей поделок — ознакомьтесь с нашими НОВЫМИ наборами для творчества для детей ! Теперь в продаже у Майкла.
.