Игры на улице | КАРАКУЛИ
Страница 1 из 2 1 2 »
Игра воробышки и ворона – подвижная игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. Участвовать в ней могут большие группы ребят. Если детей очень много, то можно выбрать двух и даже трех водящих-ворон. Эта подвижная игра для улицы. Можно проводить ее в любое время года – и зимой и летом. Читать далее →
Игры с камушками станут прекрасным развлечением для детей для пикника, прогулки в лес, похода или отдыха на пляже. Такие игры на улице подойдут и для малышей, и для подростков. Да и мамы и папы смогут принять участие в соревнованиях.
Оборудование для таких развлечений вы найдете прямо на месте, ничего везти и нести с собой специально не надо.
Вместо камней в некоторых играх можно использовать шишки, если в той местности, где вы отдыхаете их много. Шишки – более безопасные снаряды для подвижных игр. Но шишки легче камушков и метко попасть шишкой в цель сложнее. Читать далее →
Веселая подвижная игра «Волк во рву» больше подходит для улицы. Но есть вариант провести ее и в помещении. Игра будет интересна детям 4-8 лет. Игроков может быть и четыре-пять человек, и большая группа. Чем больше участников, тем длиннее и шире ров. Если очень много народу, то можно сразу выбрать двух волков. Читать далее →
Подвижную игру «Двоеборье» хорошо проводить на открытом воздухе – на пляже или в лесу на пикнике.
В эту подвижную игру могут играть и младшие дошкольники, и подростки.
Подвижная игра «Двоеборье» — это соревнование сразу в двух навыках: метание предметов и бег. Читать далее →
Подвижную игру Бабка Ёжка лучше проводить на улице. Это вариант всем известной игры салки .
Эта игра станет веселым развлечением на прогулке в детском саду или в группе продленного дня в школе. Так же игру можно использовать на праздниках с участием такого сказочного персонажа, как Баба Яга, или посвященном русским сказкам.
Читать далее
→
Эта несложная подвижная игра учит детей соблюдать правила. Кроме того, она удовлетворяет потребность в двигательной активности малышей. Игра не очень буйная, так что, при необходимости можно, провести ее не только на улице, но и в помещении, в качестве разминки. Поскольку детям нужно замирать и не двигаться, то игра способствует развитию самоконтроля малышей, навыка быстро переходить от активного движения к неподвижности. Читать далее →
В подвижную игру на улице «Ножки» вы можете сыграть с детьми и подростками 8-12 лет. С младшими детьми играть не рекомендуем, так как они могут нанести друг другу травмы. Поиграть в «Ножки» можно где угодно: на пикнике в лесу, на пляже или на прогулке во дворе.
Игра очень подвижная, веселая, даже немного буйная, поэтому для помещений не очень подходящая. Но дети играют в нее на переменках и в рекреации школы.
Желательно, чтобы все игроки были более или менее одинаковой комплекции. Это снизит возможность травматизма.
Читать далее
→
Подвижная игра «Ночная кошка» — оригинальной вариант игры прятки. Ночной она называется потому, что начинать игру лучше всего в сумерки, а заканчивать, когда уже стемнеет. Но для малышей этого правила можно и не придерживаться. Независимо от того, днем или вечером вы играете, эта подвижная игра должна проходить на улице, во дворе, в парке – там где есть простор для того, чтобы прятаться и искать.
Эти качества ему очень пригодятся!
Читать далее
→Игры со подвижные игры со скакалкой были невероятно популярны у детей в середине прошлого века. Сегодня, к сожалению, это прекрасное времяпрепровождение почти забыто. Скакалка сменила место жительства. Сегодня вместо дворов и скверов она поселилась в физкультурных залах. Попробуйте предложить ребятам забытые игры с прыгалками. Ведь это не только очень полезное, но и веселое занятие. Читать далее →
Подвижные игры со скакалкой – прекрасное занятие на улице для детей. Такие игры тренируют ловкость, выносливость, координацию, помогают сформировать красивую осанку. Здесь мы представляем вашему вниманию игры с длинной скакалкой. Длина ее должна быть около двух метров.
Обычно для игры нужны двое водящих, которые крутят (или держат) прыгалки. В некоторые игры можно играть и с малышами-дошкольниками, но большинство рассчитано на детей постарше.
Читать далее
→
Эти веселые подвижные игры на равновесие подходят для детей любого возраста – от дошкольников до старших подростков. Несмотря на «воинственные» названия играют в них с удовольствие и мальчики и девочки. Состязаются парами – поэтому и единоборства.
Подвижные игры-единоборства на равновесие прекрасно подходят для проведения их на улице. Проводя веселые единоборства на открытом воздухе, надо обязательно убедиться, что площадка «чистая». То есть, нет сучков, осколков стекла и других опасных предметов. А также «неожиданных» ямок в которые может попасть нога разгоряченного «бойца»
Читать далее
→
Подвижная игра на улице «Птицы в клетке» подойдет для детей дошкольного или младшего школьного возраста.
Подвижные игры с прыжками лучше всего проводить на улице. Возраст игроков может быть разный. Все игры направлены на формирование или совершенствования навыка прыжка двумя ногами с места. Для таких подвижных игр очень важно покрытие площадки. Идеальной будет площадка, покрытая песком. Так что, для пляжа игры подходят как нельзя лучше.
Веселая эстафета «Зоопарк» очень нравиться детям и проходит всегда шумно и очень оживленно. Играть в эту подвижную игру лучше на улице. Возраст участников эстафеты может быть очень разный – от дошкольников 6 лет, до подростков 10-12 лет.
Каждый игрок в команде «превращается» в какое-нибудь животное. Читать далее →
В подвижную игру «Бездомный заяц» хорошо играть на улице, во время прогулки с детьми 5-8 лет. Для игры необходима довольно просторная площадка. Игроков может быть т 5-6 до 20 человек.
Перед началом игры считаются и выбирают двух водящих – «охотника» и «бездомного зайца». Остальные игроки – зайцы домовитые. Поэтому они расходятся по площадке и рисуют мелом на асфальте (или палочкой на земле) «домики» – круги диаметром около 50 сантиметров. Таким образом, кругов-домиков получается на два меньше, чем участников игры. Если кто-то из ребят устал и решил выйти из игры, то его «домик» «закрывают» – перечеркивают крест- накрест. Теперь, когда поле для подвижной игры «Бездомный заяц» готово, можно начинать. Читать далее →
Подвижную игру «Сдвинься с места» лучше всего проводить на улице: на пляже, лесной поляне или игровой площадке.
Участвовать в игре могут от 8 до 30 человек. Главное, чтобы число игроков было четным. Если у вас собралось нечетное количество участников, то сыграйте с ними в похожую
подвижную игру «Подмигиши».
Перед началом игры четко оговаривается игровое пространство, за пределы которого нельзя выходить. Еще лучше обозначить границы, начертив их мелом или маркировав какими-нибудь предметами.
Подвижная игра «Сдвинься с места» – это современный вариант народной игры «Третий лишний» . Игра «бесконечная», то есть можно играть сколько угодно, пока не надоест. Читать далее →
Подвижная игра «Займи место» — современный вариант
старой русской игры «Платочек»
.
Играть в нее надо довольно большой компанией – от 8 до 20 человек. Правила не очень сложны, но требуют точного соблюдения. Поэтому игра прекрасно подходит для старших дошкольников – ведь именно в этом возрасте дети учатся играть по правилам, сдерживая свои порывы. Дети с удовольствием играют в игру «Займи место» и после детского сада, лет до 10-12.
Поскольку игрокам придется довольно активно бегать, подвижную игру лучше организовать на улице. Существуют варианты
подвижной игры «Займи место» в помещении
. Они отличаются очень четким ограничением игрового пространства, хотя не менее динамичны, чем «уличные» варианты.
Читать далее
→
С подвижной игрой в прятки малыши знакомятся очень рано, еще до того как научаться ходить.
Всем мама известно такое несложное развлечение: головку ребенка накрывают платком, пеленкой, любой оказавшейся под рукой материей и «ищут» его, зовут «Где Катя? Куда она пропала?», а затем сдергивают ткань и «находят» малыша. Дети и сами очень быстро осваивают такой способ «прятаться» — закрывают глазки ладошками, укрываются под подушкой или одеялом. Обычно, такие «прятки» доставляют деткам огромное удовольствие. Постепенно малыши вырастают и начинают понимать, что, закрыв глазки, спрятаться не получится. Вот тут и приходит черед настоящей игре в прятки. Игроков может быть сколько угодно, но, конечно, не меньше двоих. Играть в прятки можно в любом месте – дома, во дворе, в лесу. Но на улице эта подвижная игра протекает динамичнее. В любом случае, перед началом игры обязательно нужно оговорить рамки игровой территории, то есть установить, где можно, а где нельзя прятаться, как далеко можно убегать и т.д.
Читать далее
→
Детская подвижная игра «Салки» прекрасно подойдет для подростков 12-15 лет.
Особенно если вы отправляетесь на пикник или вам надо занять детей в летнем лагере. Конечно, вряд ли ребят этого возраста увлечет игра «У медведя во бору». Подвижные игры-салки для подростков, которые мы предлагаем вашему вниманию, сюжетно обыграны, имеют довольно сложные правила, а, временами, даже предполагают необходимость стратегического планирования. Но, хоть и замаскированные, салки остаются салками – нужно убегать и догонять. И это прекрасно! Ведь современным подросткам так не хватает именно подвижных игр, активного движения.
Конечно, такое возрастное деление очень условно, поэтому посмотрите так же подвижные игры-салки для детей 7-12 лет . Многие из них вполне подойдут и для подростков. Читать далее →
Суть подвижных игр в салки для детей 7-12 лет, как и любых других салок, догнать и осалить противника.
Но для детей младшего школьного возраста правила и сюжеты игры можно усложнять. Вот такие «усложненные» салки мы и предлагаем вашему вниманию. Игра в салки развивает в детях быстроту, ловкость, выносливость. Кроме того, это веселое времяпрепровожде
Конечно, любое возрастное деление подвижных игр очень условно. Поэтому вы можете поискать подходящий вариант игры в статьях «Салки – подвижные игры для подростков 12-15 лет » , «Салки и пятнашки – подвижные игры для детей с 4 лет» . Читать далее →
Страница 1 из 2 1 2 »
Как выбрать видеоигры и приложения для вашего ребенка
В наши дни видеоигры и приложения повсюду, и многие дети их любят.
Некоторые могут быть забавными, образовательными инструментами. Но другие могут быть пустой тратой времени или вызывать проблемы, если их не контролировать.
Вот что следует учитывать при выборе видеоигр или приложений для вашего ребенка.
Цель игры или приложения
Почему ваш ребенок играет в игру или использует приложение? На этот вопрос нет правильного или неправильного ответа. Просто имейте в виду, что игры и приложения, которые помогают в учебе или школьных занятиях, отличаются от игр «просто для развлечения».
Существует множество обучающих игр и приложений — например, приложений, помогающих детям организоваться. Или приложения, которые учат детей самоконтролю. В общем, нет ничего плохого в том, чтобы рассмотреть такие приложения, чтобы увидеть, что помогает вашему ребенку.
С другой стороны, существует множество приложений и видеоигр, предназначенных только для развлечения.
Два больших — это Pokémon Go и Fortnite. Хотя такие популярные игры, как Fortnite, могут помочь детям освоить некоторые навыки, они не ориентированы на образование.
Важно хорошо подумать, прежде чем разрешить ребенку играть в них. То же самое верно, прежде чем вы купите игровую систему, такую как Xbox или Nintendo Switch.
Лучшее место для игр — это увлекательные и игры, которые помогают вашему ребенку учиться. В качестве примера часто приводят Minecraft. Детям это нравится, и его используют в классах и школах для обучения командной работе и другим навыкам. Вы можете посмотреть на YouTube примеры обучающих семинаров по Minecraft.
Другой пример — игры, обучающие игре на клавиатуре — например, дети учатся набирать нужные клавиши, чтобы победить космических захватчиков.
Посмотрите это видео, чтобы узнать мнение эксперта о плюсах и минусах видеоигр.
Возраст и зрелость
Важно выбирать видеоигры и приложения, соответствующие возрасту вашего ребенка. Вы бы не хотели, чтобы 7-летний ребенок играл в стрелялку. И ваш 12-летний ребенок может быть не в восторге, если вы купите игру, в которой есть милые мультфильмы для дошкольников.
Common Sense Media имеет g обзоров игр и приложений с предполагаемым возрастом. Используйте эти обзоры в качестве руководства, чтобы выяснить, что подходит вашему ребенку. Но имейте в виду, что дети не всегда так зрелы, как их возраст в годах. Тот факт, что ребенку 13 лет, не означает, что контент для подростков подходит.
Уровень навыков тоже имеет значение. Дети, которые отстают в чтении, могут предпочесть видеоигры или приложения с меньшим количеством текста. Или им могут понадобиться технологии, чтобы помочь с чтением. Знание сильных сторон и проблем вашего ребенка может помочь вам сделать более разумный выбор.
Навыки, необходимые вашему ребенку для совершенствования, тоже имеют значение. Вероятно, не стоит загружать кучу приложений только потому, что они «образовательные». Подумайте о потребностях вашего ребенка в обучении, прежде чем приобретать приложение. Прочитайте советы о том, как выбрать обучающее приложение.
Экранное время
Даже если видеоигра или приложение носит образовательный, развлекательный характер и подходит для вашего ребенка по возрасту, вы все равно должны учитывать время экранного времени.
Некоторым детям трудно отложить устройства. Они могут провести весь день, играя в игру, и перестать заниматься другими делами, которые им нравятся.
Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует детям младше 2 лет избегать экранов. AAP также рекомендует не более часа высококачественного экранного времени для детей от 2 до 5 лет. Для детей постарше количество времени не так важно, как последовательные правила и здоровые отношения с технологиями.
Это восходит к цели игры или приложения. Вы можете быть в порядке, когда ваш ребенок тратит четыре часа подряд на написание комиксов в приложении, но не устраивает то же самое время в бессмысленной игре-стрелялке.
Прежде чем выбрать видеоигру или приложение, подумайте, сколько времени ваш ребенок действительно потратит на это. Бросит ли ваш ребенок все ради игры? Вот советы по ограничению экранного времени.
Как дети взаимодействуют в сети
Еще одна область, на которую следует обратить внимание, — это то, как дети взаимодействуют в сети.