Игры в офисе на командообразование – Упражнения на командообразование

Игры на командообразование — Летний лагерь

Командообразование – штука, про которую говорят все вожатые. В чем его необходимость для отряда и как оно может повлиять на групповую динамику – расскажем в этой статье.

Командообразование – это набор мероприятий (игр, тренингов, дискуссий, проектов, упражнений и др.) для создания и поддержки команды. Отличие этих мероприятий от остальных заключается в динамичности и направленности на достижение целей усилиями коллектива. Элементы программы командообразования развивают поведенческую гибкость, коммуникативные навыки внутри коллектива, умение реагировать на различные ситуации. Также формат таких мероприятий позволяет повысить лояльность детей, создать единое эмоциональное и информационное пространство, наладить баланс между командным духом и индивидуальностью каждого ребенка.

В процессе командообразования у детей развивается:

• навык вести действия согласованно друг с другом;
• доверие к коллективу и лидеру;
• умение дать оценку ситуации, проанализировать ее и принять решение исходя из сложившихся обстоятельств;
• способность к делегированию задач;
• умение решать задачи вместе в контексте ограниченного времени и ресурсов.

Какие мероприятия необходимо провести для успешного командообразования:

• Самое первое – знакомство. Участники коллектива должны отражать, кто есть в отряде, как кого зовут и быть «шапочно» знакомыми с каждым. Для этого прекрасно подойдет блок игр на знакомство.
• Второе – снятие барьеров. Снятие зажатости у детей способствует успешной и продуктивной работе в дальнейшем. Этот этап может плавно перетекать из знакомства, можно добавить, например, тактильные игры.

Первые два этапа неплохо бы разбавить играми на создание дружеской и теплой обстановки. Они пригодятся также, чтобы успокоить детей перед отбоем или, наоборот, растрясти во время зарядки.

После успешного прохождения отрядом вышеизложенных блоков можно переходить к играм на сплочение и взаимодействие, а позже – на формирование команды и командного духа.

При увеличении размеров группы, а также в случае, если в группе много новичков, перед руководителем стоит задача формирования слаженной команды. Кроме того, на технически сложных участках необходима коллективная работа, а при прохождении со страховкой — еще и доверие между участниками. В большинстве случаев такой коллектив складывается стихийно во время похода. Но что делать, если нужно сформировать команду за короткое время или группа слишком большая? Может быть, в поход стоит включить дополнительные мероприятия, задачей которых будет:

1. Знакомство участников.
2. Доверительные отношения.
3. Командообразование.

Сыграем в следующую игру:

На большой поляне участники игры разбегаются, а один человек старается поймать кого-нибудь. Когда это удается, он и пойманный, держась за руки, бегают и пытаются поймать кого-нибудь еще. Постепенно число убегающих уменьшается, а цепочка ловящих увеличивается. Цепочка не должна разрываться. Игра заканчивается тогда, когда будет пойман последний человек. Это возможно, если участники выработают стратегию ловли – пример командообразования.

Сформулируем следующие требования к командообразующим играм:

1. Правила должны быть предельно простыми. Не нужно тратить усилия на понимание правил, в походе – другие задачи.
2. Игра должна быть ненапряжной, не идиотской, не унижающей достоинство игроков, приемлемой для большинства участников похода.
3. Игра должна быть направлена на сотрудничество в ходе коллективного решения задачи, а не на конкуренцию игроков. Соревновательный элемент нежелателен.

Подвижные игры вроде «бега в мешках» могут быть полезными для координации движений, но в «веселых стартах» велик соревновательный элемент и мал командообразующий.

Конкурсы по типу передач «Последний герой» откинем сразу, потому что виден результат. Коллектив превращается в толпу злобных интриганов, а в конце остается только один. Нежелательная судьба для детского коллектива.

Скажам и о модном веревочном курсе. Прежде всего, выяснилось, что в нашей стране очень много профанаций веревочного курса. Некоторые даже ухитряются провести веревочный курс без веревок! Для непосвященных стоит отметить, что веревочный курс и скалолазание – совершенно разные вещи, хотя оборудование может быть одним и тем же (веревки, карабины, для веревочного курса требуется еще много разного оборудования). Некоторые честно разделяют «верхний веревочный курс» — настоящую работу с веревками, требующую большой подготовки, и «нижний» – игры на земле. Настоящий веревочный курс был придуман в США для реабилитации ветеранов войны во Вьетнаме. Он представляет интерес для нас, но требует большого оборудования и подготовительной работы, кроме того, может по ошибке приниматься за скалолазание. Но вот отдельные его элементы вполне могут быть проведены в обычном походе, например, «паутинка»:

Из веревок между деревьями вяжется паутина так, чтобы в каждую ячейку мог пройти человек. Вся команда стоит по одну сторону паутины. Нужно всем перебраться на другую сторону, по очереди задействуя все ячейки паутины и не задевая веревок. Ячейками также считается пространство над паутиной и между землей и паутиной. Участники могут помогать друг другу, поднимая, поддерживая и передавая товарищей.

Где же взять игры, подходящие для обычного похода, наподобие «ловишек»? Это – народные игры. Они простые и веселые, по функциям способствуют командообразованию (или образованию семьи), проверены веками, от них точно нет вреда психике. Иногда оказывается, что некоторые игры непригодны в конкретном походе: поляна могла быть занесена глубоким снегом, или слишком грязно, или участники сильно устали. В минимальной конфигурации поход включает три мероприятия: знакомство, игра на доверие, игра на командообразование. Выстроем последовательность, чередуя более и менее подвижные игры, чтобы участники не уставали – своеобразный командообразующий тренинг из народных игр, который можно предложить не только нашим туристам, но и другим коллективам.

Описания игр

Знакомство

Если размер группы не превышает 20 человек, то знакомство можно провести следующим образом: участники встают в круг, первый человек (руководитель) называет свое имя, следующий – имя первого и свое имя, … , последний называет всех по порядку, затем руководитель перечисляет всех по имени. Когда группа превышает 7 человек, одних имен для запоминания становится недостаточно. Перечисление фамилий может быть слишком формальным. Обычно в этом случае принято человеку помимо имени прибавлять какое-нибудь существительное, которое его характеризует, прилагательное или рифму. Это может вызвать проблему. Есть люди, которые стесняются к имени прибавить что-нибудь или от растерянности не могут ничего придумать. В условиях туризма можно к имени прибавить наиболее далекое географическое место¸ где был человек, место наиболее продолжительного похода или первого похода участника.

Синхронизация

В походе важное значение имеет общий настрой участников друг на друга, синхронизация на уровне бессознательного. Можно предложить следующую последовательность упражнений.

Участники садятся по кругу и кладут руки на колени соседям. Далее задача — по кругу передать сигнал, который состоит в последовательном хлопке руками по коленям. Человеку на первых порах тяжело привыкнуть, что сперва он хлопает правого соседа рукой, затем – правый сосед его, затем левый, потом он левого соседа. Задача ускорить прохождение сигнала до предела. Потом – запускаются два сигнала одновременно, и т.д. Смысл упражнения – расширение границ собственного тела (тела участников становятся как бы продолжением друг друга, подобно тому, как автомобиль – продолжение тела опытного водителя). Другой вариант – перекрестить ноги с соседями и хлопать «по своим ногам», которые на самом деле – ноги соседа. Соседи становятся как бы единым организмом. Для этого упражнения необходимо, чтобы полянка была сухой и не было слишком холодно.

Далее участникам предлагается сесть, скрестив ноги по-турецки, и положить руки на плечи соседям. Участникам предлагается, не сговариваясь, встать всем одновременно. После нескольких попыток это удается, но нужно следить за тем, чтобы круг встал красиво. Поскольку участники ориентируются на руководителя, то ему лучше не проявлять инициативы по вставанию. Упражнение позволяет также выявить скрытых лидеров и создает у группы «коллективный разум».

Следующий этап – разминка. Руководитель предлагает участникам разминать ноги, делая перекаты с носка на пятку или танцуя твист («в начале давим одной ногой окурок, потом — двумя»). Затем предлагается хоровод с передвижением различными способами: как в твисте, или перекрещивая ноги, или приставляя правую ногу к левой. Интересно пронаблюдать, как хоровод то ускоряется, то замедляется по каким-то неведомым бессознательным причинам.

Упражнения на доверие

В походе при прохождении сложных участков с веревками мы иногда всецело зависим от страхующих нас людей. Поэтому важно, чтобы участники полностью доверяли друг другу.

Маятник. Участники становятся по кругу. Один из участников становится в центр круга, выпрямляется, вытягивает руки вдоль тела, закрывает глаза и начинает падать. Участники ловят его и толкают. Задача участника в центре – не переставлять ноги и не сгибаться. Участники не должны передавать центрового по кругу, чтобы у него не кружилась голова. Когда участник в центре вволю накачается, в центр встает следующий человек. В кругу стоят от 5 до 9 человек, нужно чередовать мужчин и женщин. Если в группе много участников, можно сделать несколько кругов. Это упражнение, простое и безопасное, вызывает сильную эмоциональную реакцию у новичков.

Подкидывание. Парни становятся в две шеренги, берутся за руки крест-накрест, так что образуется дорожка из сцепленных рук. Девушки по очереди разбегаются и прыгают на руки парням, те, подкидывая, проносят девушек через всю шеренгу. В конце один свободный парень ловит вылетающую девушку. После того, как последняя девушка налетается, наступает очередь парней. Упражнение травмоопасное, предварительно нужен инструктаж. Необходимо следить, чтобы на участниках не было ремней или острых предметов. Летом обувь лучше снимать. Летящий участник должен выпрямиться и вытянуть руки. Ошибка начинающих в том, что они инстинктивно пытаются пружинить руками от рук подкидывающих. Это приводит к тому, что руки летящего запутываются в руках подкидывающих и человек может перекувырнуться и вылететь за пределы шеренги (зимой при сугробах это не очень страшно). Сперва нужно проделать тренировочное подкидывание с максимальной осторожностью. Признаком удачи является отсутствие «волн» и «красивый полет». Лучше первыми пускать самых легких, далее по увеличению веса, иначе легкий участник после тяжелого вполне может улететь от излишнего усердия подкидывающих. Это может случиться, когда девушки, которые боялись «летать» в свою очередь, увидев, что парни «летают» без проблем, наконец-то изъявляют желание полетать. Вот тогда их и подкидывают! Если группа маленькая и парней не хватает, в шеренгу можно ставить и крепких высоких девушек, чередуя пары «м-м» и «м-ж». В игру лучше играть в начале похода, когда одежда еще чистая. Интересен вариант, когда пролетающий ныряет в воду.

В случае, если участников мало, можно выполнить следующее упражнение. Четыре участника встают парами, держась за руки, как в предыдущем упражнении. Пятый человек встает на возвышение, выпрямляется и падает спиной на руки тех четырех.

Нужно отметить, что участники с особым энтузиазмом толкают или подкидывают руководителя похода.

Подвижные командообразующие игры

Требуют ровной поляны. Зимой в них играть может быть проблематично из-за сугробов. Приведем три игры, наиболее популярные в турклубе, по мере уменьшения энергетических затрат участников.

Первая – «Хвост дракона». Участники становятся один за другим и держатся за впереди стоящего (дракон). Далее дракон начинает ловить свой хвост. Если дракон очень большой (около 20 человек), то первой задачей будет научиться двигаться, не разваливаясь, потому что небольшие повороты «головы» приводят к широкому заносу «хвоста». Сперва можно выпустить нескольких драконов, которые будут пытаться схватить хвосты друг друга. Постепенно драконы объединятся в один. После этой игры участникам требуется отдых, поэтому не стоит ее устраивать в походах на большие расстояния. Интересно посмотреть на игру при больших сугробах.

Вторая – это уже рассмотренные «ловишки». Играть можно на поляне с мелким снегом или на льду (последнее травмоопасно, так как можно удариться о лед).

Третья – широко известная игра «третий лишний». Участники встают в два круга лицом вовнутрь так, чтобы человек во внешнем кругу стоял за спиной человека из внутреннего круга (то есть люди стоят попарно). Два участника свободны, один старается догнать другого. Вне круга они бегают на двух ногах, внутри – на одной. Если кто-нибудь из них устанет, он может встать внутри круга перед какой-нибудь парой. Тогда человек из внешнего круга (третий лишний) начинает выполнять роль уставшего. Эта игра дает возможность и побегать, и постоять, в зависимости от желания и степени усталости игроков. Круг постепенно схлопывается. Игра прекращается, когда пары начинают стоять вплотную друг к другу. Руководителю стоит обратить внимание на то, как круг деформируется во время схлопывания.

Традиционными подвижными играми в России являются ляпы, они же салки (участник бежит и ловит кого-нибудь, затем пойманный пытается задеть другого человека, а первый – убегает, и т.д.; вместо задевания может быть брошенный предмет), жмурки (человек ловит с завязанными глазами) и прятки. Представляется, что они менее полезны для командообразования, чем рассмотренные выше. У народов нашей страны есть многочисленные модификации этих игр под разными названиями, которые вносят элемент командообразования, но также вносят и значительный соревновательный элемент.

Модифицированные ляпы: за участниками бегают колдуны. Когда им удается коснуться кого-нибудь, тот приседает (заколдован). Есть участники, которые могут расколдовывать пойманных.

Командные ляпы. Территория и участники делятся на две части, задача игроков – проникнуть на территорию противника и украсть «знамя» (перенести предмет на свою территорию). Игроки на своей территории пытаются поймать противников и убить (устранить из игры), взять их в плен (человек садится, вывести из плена может игрок его команды, коснувшись рукой) или перевербовать. Правила могут быть различными. Например – касание рукой берет в плен, а ловля в охапку – перевербовывает.

Спокойные командообразующие игры

Одна из игр – это уже рассмотренная паутинка из веревочного курса. Она также вырабатывает доверие, когда человека передают через верхнюю ячейку паутины.

Еще одна игра с названием «паутинка» следующая. Участники встают в тесный круг, затем хаотично берут друг друга за руки (ладонь в ладонь). Задача игроков – распутать паутину, встав вновь в круг. Разрешается перешагивать через других людей или пролезать под сцепленными руками, можно перехватывать ладони, чтобы было удобнее держаться (при условии, что соединение между участниками не меняется). Может получиться один круг (не обязательно все будут смотреть вовнутрь) или несколько (они могут быть соединены по принципу олимпийских колец). При большой группе можно выделить участников, которые не будут стоять в паутине, а будут помогать распутывать. При группе больше 10 человек лучше сперва потренироваться на маленьких группах. Руководитель может отметить активных игроков. Интересно посмотреть, кто из участников догадается проверить, сколько в паутине колец, и как он это сделает.

Следующая игра отрабатывает навык, который может пригодиться при переправе «стенкой» через бурную реку. Участникам предлагается встать в кучу плотнее, затем уменьшать общее число ног, находящихся на земле. Сперва можно предложить сделать это в соревновательном режиме (на счет три – поднимаем ноги), затем в режиме сотрудничества (в этом случае, как правило, парни встают в круг и кладут руки друг другу на плечи, а девушки забираются им на плечи). После этого предлагается двигаться всей конструкцией в определенном направлении. Поскольку это может быть опасным, участникам предлагается создать новое построение для более удобного перемещения. В ходе этого упражнения участники сперва убеждаются, что сотрудничество лучше, чем соревнование, а потом понимают, что красивое построение бесполезно само по себе и должно строиться с учетом задачи. В теплое время у озера можно закончить перемещение коллективным купанием всей конструкцией.

Игры на общение

В походных условиях могут возникнуть сложные ситуации, когда словесное общение затруднено, а сигнал подать надо (бурная река, сильный ветер). Хотя в конкретных ситуациях есть общепринятые знаки, они не исчерпывают всех ситуаций. В этом случае помогают навыки невербального общения. Есть ряд игр, которые его тренируют.

Детская игра «глухие телефончики». Все встают в круг, первый участник шепчет слово второму, второй – третьему, и т.д. по кругу до первого участника, который сравнивает отправленное и принятое слово. Передача сообщения по кругу тренирует навык незаметной передачи сигнала и внимательность к окружающим. Участники встают в круг и держатся за руки. Ведущий встает в центр. Один из участников слегка нажимает на руку соседа, передавая сигнал. Его сосед передает сигнал третьему и т.д. Задача ведущего – заметить момент, когда какой-нибудь человек передаёт сигнал. В этом случае они меняются ролями.

«Сплетни». Участники удаляются на такое расстояние, чтобы не слышать двоих человек. Первый читает текст второму, затем приглашается третий, второй пересказывает текст третьему, и т.д. В заключение читается исходный текст. Цель игры – показать, как в ходе сплетен информация искажается до неузнаваемости. Игра формирует полезные навыки внимательности и точности, которые полезны при походе несколькими взаимодействующими группами.

Игра «шарады», часто неправильно называемая «ассоциации». Один участник загадывает слово для второго, второй пытается изобразить для других это слово жестами, а они пытаются это слово отгадать. Актер может подавать участникам сигналы «да», «нет», «близко», «развивай эту тему».

Есть многочисленные народные игры, призванные раскрепостить человека и повысить уровень актерского мастерства – «море волнуется», «пять сынов у Тимербая» и др. Смысл этих игр – повторение поз за ведущим или свободное движение с замиранием в определенные моменты. Они одновременно выполняют функции синхронизации, доверия и общения в группе.

«Боевые» игры

Есть ряд народных игр, которые содержат элементы боя и соревнований. В них традиционно играют парни (простейшая игра — снежки). Качества, которые они развивают, могут быть полезны, ведь в условиях похода можно встретиться с «двуногими друзьями», которые могут быть опаснее четвероногих. Эти игры травмоопасны.

1. Кулачный бой «Стенка на стенку».

2. Перетягивание каната.

3. «Цепи кованые». Люди стоят в две шеренги, держась за руки. По одному человеку от каждой команды разбегаются и пытаются прорваться через чужую цепь. Если это удается, они уводят одного человека к себе в цепь, иначе – встают в чужую цепь.

4. «Сталкивающиеся цепи». Участники становятся в две цепи, цепи начинают сходиться. В это время два человека бегут навстречу друг другу в образовавшемся коридоре. Цепи пытаются их поймать.

5. «Царь горы». Участники лезут на холм, стараясь занять верхнее положение и столкнуть того, кто его уже занял.

6. «Куча-мала». Участники валятся друг на друга, нижние пытаются вылезти и забраться на верхних.

7. «Снежный замок». Строится стена из снега, одна команда пытается взять замок штурмом, другая – защищает. Команды перекидываются снежками.

8. «Третий лишний со стульями». Участники ходят по кругу, пока звучит песня. При окончании песни пытаются сесть на стулья, число которых меньше, чем участников. Участник, которому не хватило стула, выбывает, одни стул убирается и игра продолжается. В походных условиях можно стулья заменить поленьями, попперами и т.п.

Гармонизация

В походе отношения между участниками могут быть различными, но обычно в конце похода становятся очень хорошими, особенно если цель похода достигнута. Для ускорения процесса можно провести дополнительные мероприятия, направленные на снятие напряжения между участниками похода и гармонизацию отношений.

«Червячок, будь моим хвостиком!» — первая игра такого рода. Человек подходит к «понравившемуся» участнику и предлагает ему быть хвостиком, тот проползает у него между ног и становится позади первого. Далее эта вереница идет к следующему, и т.д. Червячок растет. Участники в зависимости от отношения к человеку могут сжимать ноги, мешая ползти (обычно сильно достается руководителю). В заключение, когда ползет последний участник, червячок образует цепь, заставляя участника ползти по кругу, пока тот не заметит цикла.

Есть традиционные русские народные игры – это хороводы, ручеек и горелки (последняя – очень древняя, общеславянская игра).

Ручеек. Люди становятся парами друг за другом, подняв сцепленные руки, образуя «крытый коридор». Затем под песню пары проходят по коридору с различными модификациями, меняясь местами и т.д.

Горелки. Исходная позиция как в ручейке. Один человек стоит сзади ручейка, смотря в противоположную сторону. Последняя пара расцепляется и бежит, стремясь соединиться в начале ручейка. Ведущий старается догнать кого-нибудь из пары. Если это ему удается, он образует новую пару с пойманным в начале ручейка, иначе он возвращается на исходную позицию и догоняет уже другую пару.

Применение в походе народных игр может быть прекрасным способом заполнения свободного времени, а различные функции, выполняемые играми, способствуют формированию сплоченного дружного коллектива.

Как командообразовывать, чтобы команда образовывалась?

Если вы встречались с тем, что упражнения на командообразование не работают — то читайте дальше.

Итак, вроде все делается правильно, но что-то не так и эффекта нет. Давайте разберемся, почему. Для этого посмотрим, какое бывает командообразование и что, собственно во время командообразования происходит.

Условно делим командообразование на 3 типа:

1. Развлекательное командообразование.

Это то, что обычно проходит в лагерях: команды проходят групповые задания, которые так и называются — командообразующие. На каждой станции команда выигрывает (если что-то не получается, им помогает и подсказывает вожатый). Команда радуется тому, что они выиграли, и как они сплотились. Кричат «мы команда», «мы лучше всех», название отряда, девиз и т.д.

Проблема в том, что по сути это только развлечение — ничего кроме ярких эмоций и фальшивого ощущения единения от него не остается (почему оно фальшивое — станет понятно по мере чтения статьи). В реальности никакого движения в направлении «мы команда» не происходит: дети все также продолжают ссориться и если получают более сложное групповое задание, то эти конфликты сразу показывают себя и мешают отряду справиться с заданием.

2. Реальное командообразование.

Другой полюс — это серьезные тренинги командообразования. Это то, что проводят для команд, которым нужно вместе работать довольно длительный срок и в сложных условиях. Формирование команды при этом может занять 2-3 дня непрерывной работы. Работы только над командообразованием: группа в этот момент совершенно неспособна делать что-то внешне заметное и полезное. Например, за 3 дня группа может передвинуть построенную в первый день башню в другой угол комнаты — и это будет весь внешне заметный эффект, который она произвела.

Еще один пример (из практики): в начале мы с командой написали список (каких-то рекомендаций, не помню каких), а затем по итогам многочасовых обсуждений мы написали другой список; когда тренер попросил нас их сравнить, оказалось, что мы просто переставили пункты местами. За целый день работы!

Эти примеры наглядно иллюстрируют важный вывод о групповой динамике во время командообразования: группа в этот момент абсолютно неспособна что-либо делать. Ничего, кроме внутренней работы!

Это мы никогда не будем делать в лагерях — потому что нет смысла тратить 3 дня на формирование коллектива, который через 21 день перестанет существовать. А если добавить или убрать даже 1 человека, то все 3 дня командообразования нужно будет пройти заново: так работает групповая динамика.

Но полезно понимать, что в этот момент в группе происходит:

Формирование правил поведения в группе. И здесь речь не о тех правилах, которые мы повесили на стенку — а о тех, которые каждый член колектива принял лично для себя как нерушимый закон, который он по доброй воле готов постоянно соблюдать. Например, вы каждый раз ставите детям правила «Не перебивать» («Правило одного микрофона» и т.д.), но они перебивают. А если каждый ребенок не хочет перебивать и если случайно перебил, то сразу же замолкает — вот это правило, принятое человеком.

Распределение лидерства и групповых ролей. Речь идет опять не о формальных ролях командира отряда, а о тех, которых действительно слушают. Кто сам принимает свою роль лидера, и чье лидерство тоже принимают все (как правила из предыдущего пункта)

Решение межличностных конфликтов и формирование договоренностей. Если кто-то кому-то не нравится, то все это высказывается и прорабатывается с участием группы до тех пор, пока не появится приемлемое для всех решение — которое опять-таки каждый примет для себя как непреложную истину.

3. «Срединный путь» в командообразовании

В обычном лагере нет смысла проводить ни настоящее командообразование (слишком много нужно времени), ни развлекательное (слишком мало от него эффекта). Поэтому всегда предлагается выбрать золотую середину — те 20% усилий, которые дадут 80% результата.

Во-первых, нужно осознать, что 90% работы по командообразованию происходит не во время самой игры (упражнения), а после него — на рефлексии/подведении итогов. Осознание внутригрупповых процессов, проблем и поиск способов их решения происходит и без специально организованной рефлексии — но слишком долго. Подведение итогов упражнения — отличный ускоритель и очень важно проводить его качественно.

И для этого вожатому нужно научиться играть в другую игру, которая называется «заметь как можно больше проблем во внутригрупповой коммуникации». Это ваши дети строят башни, переправляются через болото, строят фигуры с закрытыми глазами — а вы в это время наблюдаете, как они общаются:

• Кто проявляет лидерские амбиции
• Кто хочет быть лидером, но ему явно не хватает понимания
• Кто высказывает хорошие идеи, но слишком робко
• Кто спорит друг с другом по любому поводу и без повода
• и т.д.

За каждый замеченный такого рода пункт, можете начислить себе один балл — главное потом не забудьте «вернуть» замеченное в ходе подведения итогов — рассказать о своих наблюдениях группе и предложить принять по этому поводу решение.

Не стоит думать, что все замеченные вами проблемы решатся с первого раза: часто требуется 2-3 повторения собственных решений прежде чем группа их в достаточной мере осознает и начнет соблюдать. Всегда держите в голове, что вообще командообразование — это дело нескольких дней. Не ждите эффекта за первые 10 минут!

Но если вы настойчиво играете в игру наблюдателя, выдаете обратную связь и не боитесь повторять из раза в раз про одни и те же нерешенные проблемы — вы быстро заметите эффект. Натренировавшись на таких сравнительно простых задачах как упражнения на командообразования, команда сможет легче потом решать и более сложные — вроде совместной подготовки представления и т.д.

summercamp.ru

«Привет!»

Инструкция: Начтите, пожалуйста, ходить по комнате. Я предлагаю вам поздороваться с каждым из группы за руку и при этом сказать: «Привет! Как твои дела?» Говорите только эти простые слова и больше ничего. Но в этой игре есть одно важное правило: здороваясь с кем-либо из участников, вы можете освободить свою руку только после того, как другой рукой вы начнете здороваться еще с кем-то. Иными словами, вы должны непрерывно быть в контакте с кем-либо из группы. Представили себе, как это происходит?

Когда все поздоровались друг с другом и группа привыкла к этому ритуалу, Вы можете запустить второй круг – с другим приветствием, например, со словами: «Как хорошо, что Ты здесь!» Другой вариант: Вы можете использовать эту игру в конце занятий, и в этом случае заменить приветствие прощанием: «Спасибо!» или «Спасибо, с Тобой было так хорошо работать!»

«Стратегическая игра на командообразование »

Для этой игры нам потребуется много места, поэтому, пожалуйста, отодвиньте в сторону столы и стулья, чтобы освободить пространство. Начните все молча двигаться по комнате. Выберите какого-нибудь члена группы и представьте себе, что вы его боитесь. Разумеется, вы не должны его бояться на самом деле, это всего лишь игра. Продолжайте движение по комнате, но таким образом, чтобы расстояние между вами и лицом, которого вы «боитесь», становилось все больше, но ни в коем случае не показывайте ему, что вы его избегаете. (1 минута)

Теперь выберите кого-нибудь, кто будет вашим Защитником. Ему вы тоже не должны показывать, что вы его выбрали. Во время движения по комнате делайте так, что бы ваш Защитник находился бы между вами и тем, кого вы «боитесь». Двигаться вам нужно как можно быстрее. (90 секунд)

Я сейчас буду считать от 10 до 0, и при слове «ноль» вы должны застыть на своих местах, как вкопанные. Десять, девять, восемь… ноль!

Сейчас вы можете посмотреть  на то, что получилось, и каждый скажет, кого он «боялся», а кто был его Защитником.

 

«Из спичек – имена»

Инструкция: «Вот лежит коробок спичек. Ваша задача в течение 10 минут из этих спичек выложить имена всех здесь присутствующих,  использовав все спички, лежащие в коробке. Одна буква может принадлежать разным именам. Спички ломать нельзя».

Ø  Спички выдаются из расчета 10 спичек на одного члена группы.

Ø  Если они не успевают за 10 минут, задается вопрос: «Сколько вам нужно времени, чтобы закончить?». Если опять не успевают, то опять вопрос и т.д.

 

«Ищи и найди»

 

Инструкция: Разойдитесь, пожалуйста, по парам и встаньте друг напротив друга. Сейчас каждый из вас должен запечатлеть в памяти образ своего партнера – так, чтобы вы могли его (ее) найти потом даже с закрытыми глазами. У вас есть две минуты, чтобы увидеть и запомнить, как выглядит ваш партнер: какая у него одежда, прическа, форма рук, какова ширина его плеч, обхват талии. Запомните как можно больше деталей, характеризующих облик вашего партнера. (2 минуты)

Теперь закройте глаза и разойдитесь так, чтобы вы не знали, где находится ваш партнер. Кроме того, дайте себе время освоиться в этой ситуации. Двигайтесь медленно и очень внимательно. Я позабочусь о вашей безопасности и о том, чтобы вся группа смогла успешно выполнить это задание. (15 секунд)

А сейчас вы можете начать искать своего партнера, но только молча. Ищите по своим особым приметам. Когда вы решите, что нашли его, то, прежде, чем открыть глаза, назовите его имя.

Лучше всего проводить игру на ограниченном игровом поле – не слишком большом, чтобы партнеры могли поскорее найти друг друга. Пары, которые уже нашли друг друга, могут переходить на другую сторону комнаты, чтобы облегчить оставшимся процесс поиска.

  

«Сесть на стол»

 

Инструкция: Ваша группа должна по моей команде как можно быстрее сесть на стол так, чтобы все члены группы разместились на столе. На полу не должно быть ни одной ноги.

  

«Ирландская дуэль» 

Инструкция: Выберите, пожалуйста, себе партнера. Я хочу предложить вам игру под названием «Ирландская дуэль». Вы должны встать друг напротив друга так, чтобы около вас было достаточно свободного пространства, и вы могли бы во время игры двигаться друг вокруг друга. Пожалуйста, положите левую руку себе на спину на уровне крестца, ладонью наружу. Эта ладонь – ваше уязвимое место, ваша Ахиллесова пята.

Правую руку вытяните указательным пальцем вперед – это будет ваш ирландский меч. Ваша задача – дотронуться вытянутым указательным пальцем до открытой ладони партнера, одновременно не давая ему задеть ваше «уязвимое место». Во время этой дуэли вы не имеете права удерживать партнера. Так как ирландцы – очень мирный народ, то дуэль будет длиться всего одну минуту.

Обратите, пожалуйста, внимание на то, чтобы в комнате было достаточно свободного места – в противном случае участники могут «в пылу сражения» обо что-нибудь удариться. После первого поединка вы можете предложить участникам провести дуэль с новыми партнерами.

   

«Какие мы хорошие»

 

Инструкция: «Вам нужно показать, какие вы все хорошие. Сделайте презентацию вашей команды. На подготовку – 10 минут».

  

«Вампиры»

Инструкция: Представьте себе, что мы находимся в средневековом замке. И там, разумеется, по традиции, водятся вампиры, которые выходят гулять из своих могил по ночам. Сейчас вы можете начать ходить по  пространству замка, сначала с открытыми глазами, так как пока на дворе день. (30 секунд)

И вот наступает ночь, и вы можете глаза закрыть, но продолжайте ходить. Сейчас я дотронусь одному из вас до плеча, и это будет означать, что этот человек – вампир. И его задача, как вы, наверное, догадываетесь, ходить и кусать людей. Прям так подходит и кусает. Человек, которого укусили, тоже становится вампиром, и, соответственно, тоже ходит и кусается. Если вдруг случится так, что один вампир укусит другого вампира, то укушенный становится человеком. Всякий раз после укуса (и если ты человек, и если вампир) необходимо закричать. Итак… (3 минуты)

Но вот близится утро, и вампирам надо срочно возвращаться домой – в свои уютные комфортные гробики. И вампиры сейчас могут начать рассасываться по стенам комнаты. А «живые» люди остаются в центре, радостные оттого, что смогли пережить еще одну ночь. (30 секунд)

И вот вы можете открыть глаза, чтобы оценить соотношение сил: сколько у нас получилось миленьких, симпатичных вампирчиков, а сколько жадных, зажавших лишнюю каплю крови «живых» людей. Шутка.

 

«Ужасный секрет»

Один из участников сообщает на ухо своему соседу ужасную тайну о себе, например: «Я люблю ковыряться в носу!» Сосед передает это дальше по кругу, тоже на ухо, изменив фразу так: «Один из нас любит ковыряться в носу!» В такой форме фраза идет по кругу, а второй участник, дав первой фразе отойти на двух-трех участников, посылает вслед секрет о себе: «Я люблю корочкой хлеба вымазывать остатки подливы». Фраза идет по кругу в варианте: «Один из нас…» Когда секрет проходит круг и приходит к владельцу, то владелец не отсылает его на второй круг, и, таким образом, первая часть упражнения заканчивается тогда, когда каждый секрет обошел ровно один круг. Затем все говорят вслух, какие секреты они узнали. Один узнал, что «мы храпим», что «мы любим поспать» и т.д., пока все секреты не будут припомнены. А затем все участники хором произносят: «И мы никогда никому ничего не скажем!»

 

«Клад»

Инструкция: Представьте, что ваша группа, находясь в походе, нашла настоящий клад. И у вас после этого оказалась 1000 золотых монет старинной чеканки. Ваша задача – разделить эти деньги. Как вы будете это делать, решать вам самим. Критерии отбора и процедуру принятия решения определите самостоятельно. У вас на это есть 5 минут.

Запрещено: бросать жребий и распределять вознаграждение поровну. Если вы не сумеете разделить деньги за отведенное время, их у вас конфискуют.

 

«Я желаю тебе завтра…»

Все стоят в кругу и по очереди желают соседу справа, себе и соседу слева чего-нибудь хорошего на завтрашний день.

 

Это упражнение можно сделать ритуальным и заканчивать им каждый «Огонек», но только перед  ритуалом «День отшумел и ночью объятый…»

studfiles.net

26 идей тимбилдинга на природе и в помещении

Тимбилдинг (teambuilding) — дословно «построение команды» — активный корпоративный отдых, направленный на сплочение коллектива посредством прохождения различных игр и заданий. Тимбилдинг быстро и в разы улучшает взаимопонимание в коллективе и его эффективность. Помогает выявить скрытые таланты и лидерские качества сотрудников. Ирина Евдокименко из компании TeamSpirits рассказала об основных видах тимбилдинга и готовых играх по командообразованию от профессионалов.

1. Активный тимбилдинг

Один из наиболее действенных и популярных видов тимбилдинга. Все участники задействованы в равной степени, никто не отсиживается тихо в углу. Активный тимбилдинг требует большой подготовки, вариантов проведения множество, ищите тот, что подойдет именно вам. Затраты не обязательно должны быть большими, есть много конкурсов с минимальным реквизитом, но все же лучше как следует позаботится о сценарии и реквизите. Можно проводить на заранее подготовленных площадках (спортивный стадион). Такие мероприятия — отличный способ отдохнуть и зарядиться энергией.

2. Спортивный тимбилдинг

Тут все ясно. Это соревнования. Сотрудники делятся на команды, им предстоит соревноваться в преодолении препятствий. Это могут быть и взрослые «веселые старты», и командные игры вроде футбола, волейбола, или что-то серьезнее, например, олимпийские игры, триатлон. И хит спортивного тимбилдинга – гонки. На гоночных картах, на квадроциклах и, самое интересное, на импровизированном транспорте, сооружённом собственными руками.

3. Тимбилдинг-квест

Актуальное и популярное направление среди командообразующих программ. В квесте моделируются ситуации, в которых применяются навыки, необходимые в работе команды: совместное принятие решений, взаимная мотивация. Это настоящее приключение. Участникам понадобится логика и интуиция. Часто, чтобы пройти квест, нужно применить нестандартный подход, взять ответственность за себя и команду, проявить смелось. Но все это проходит легко и непринуждённо в рамках игры, в нерабочей обстановке.

4. Тимбилдинг на природе

Оторваться от рабочего места, переместиться в совершенно новую обстановку получается лучше всего на природе. Оказываясь в необычных условиях, вдали от офиса, коллектив выдает скрытые симпатии, невольно определяет неформальных лидеров и аутсайдеров. Местом проведения природного тимбилдинга выбирают пансионаты, загородные лагеря, лужайку в лесу, островок около речки. В процессе выполнения совместных заданий и соревнований между командами, коллектив становится более сплоченным и дружным.

5. Шерстяной тимбилдинг

Каждый участник получает клубок шерсти определенного цвета. Задачей здесь является переброска клубка любому другому участнику. Во время броска необходимо держаться за нить. Спустя какое-то время все участники будут опутаны нитями, и каждое движение будет чувствовать вся группа. Сотрудники компании, участвующие в тренинге, обретут чувство общности и поднимут себе настроение. Тренинг создаст положительную психологическую установку и введет группу в состояние эйфории. Шерстяной тимбилдинг всего за пару минут выполнит главную функцию командообразования (может проводиться как летом, так и зимой).

6. Тимбилдинг в офисе

Такой вид построения команды привлекает работодателей и сотрудников тем, что он не отнимает много времени, экономит денежные средства, проходит в привычной всем участникам обстановке. В стенах родного офиса можно проводить спортивные занятия, веселые подвижные и настольные игры, разгадывать шарады и исполнять театральные постановки. Офисный тимбилдинг подходит для больших коллективов, насчитывающих более ста человек. Командные игры помогут сотрудникам ближе узнать друг друга, получить положительные эмоции и освободиться от отрицательной энергии, практически не прерывая рабочий процесс.

7. Тимбилдинг в кабинете

В целях укрепления связей между сотрудниками используют настольные игры, «мафию». Мини-футбол, настольный хоккей, домино — по этим играм проводят турниры. Нелишним будет устроить тотализатор, чтобы никто из сотрудников не захотел отсидеться в стороне. Для обучения сотрудников игре «Мафия» придется пригласить фасилитатора. Это человек, контролирующий ход встречи и обеспечивающий соблюдение ее правил и процедуры, что позволяет участникам собрания сконцентрироваться на целях и содержании встречи. Он создаст азартную обстановку, распределит участников враждующих лагерей, организует сплочение после игры. Руководителем игры может выступить лидер рабочей группы. Уроки игр в кабинетах пригодятся для организации изменений в работе коллектива.

8. Интеллектуальный тимбилдинг

Все отлично знают телевизионные интеллектуальные игры «Что? Где? Когда?», «Кот в мешке», «100 к одному». В таком формате проводятся интеллектуальные тимбилдинги. Подобные соревнования умов позволяют сотрудникам раскрыть свои личностные качества, продемонстрировать эрудицию, проявить себя как лидеру или активисту команды. Проводить интеллектуальные мероприятия можно в любом помещении круглый год. Реквизиты, «черные» ящики, видеовопросы создают азартную обстановку, увеличивают темп игры. Равнодушным не остается никто.

9. Творческий тимбилдинг

Необычный тренинг, который сочетает в себе развитие творческого мышления, объединение коллектива, выявление креативных сотрудников. Совместное творчество — путь к познанию друг друга и себя. Достижение общих целей и формирование творческих идей улучшает взаимоотношения в коллективе, усиливает мотивацию к совместной деятельности в рабочем режиме. Есть несколько вариантов для творческого мероприятия. Это музыкальный концерт с караоке и переодеванием, театральная постановка, конкурс танцев, проведение выставки художественных командных работ после мастер-класса по живописи.

10. Зимний тимбилдинг

В холодное время года сотрудники скучают, становятся сонливыми и вялыми. Как их взбодрить? Конечно, организовав активное мероприятие на свежем воздухе. Коньки, лыжи и санки — необходимый для этого инвентарь. Приток энергии и сил, новые и яркие впечатления гармонизируют слаженную и продуктивную деятельность компании. Отличный вариант для физической и эмоциональной разгрузки — спортивное ориентирование. Проявляя смекалку, способности лидера и демонстрируя физические способности, сотрудники поднимают самооценку, встают на следующую ступень в иерархии коллектива.

11. Летний тимбилдинг

Сплочение команды летом лучше проводить на свежем воздухе. Открывается широкий выбор площадок для отдыха и развлечений. Погода не портит настроение участникам активного отдыха. Эстафеты, соревнования по гребле на байдарках, день Нептуна — это лишь небольшой список мероприятий. Не обязательно проводить спортивные соревнования. Сотрудники могут развлечься всем коллективом одновременно. Например, покататься на водных лыжах, поиграть в пенный футбол. Объединять их будут положительные эмоции и отличное настроение.

12. Корпоративный квест

Новый вид тимбилдинга. Игра, организованная сюжетной линией, захватывает всю команду. Участники проходят особые испытания, где нужно проявить физическую подготовку, смекалку, логику, поисковые способности. Команды получают задания индивидуально, разгадывают ребусы и загадки, продвигаясь к цели по карте. Проводить такое мероприятие лучше на специально подготовленной площадке, хотя использовать стены родного офиса тоже возможно. После квеста отношения в коллективе становятся более доверительными, раскрывается скрытый потенциал сотрудников.

13. Квест по городу

Привязать квест к конкретному месту достаточно сложно, поэтому чаще всего его проводят просто на улицах города. Участники получают инструкцию от ведущего с помощью гаджетов. Моментально реагируют на команды, продвигаются по пути достижения заветной цели. В качестве ориентировки на местности используют парковые сооружения, облагороженные территории, адреса магазинов и учреждений. После прохождения испытаний, а их можно пройти только в команде, сотрудники улучшают производительность труда в разы, поскольку выработали командный дух и уверенность в принятых решениях.

14. Веревочный тимбилдинг

Идеальный вариант для молодого коллектива. У сотрудников есть возможность получить навыки построения работы в команде, эффективной коммуникации. Низкий курс проходит на высоте до 2 метров, высокий — до 15. На небольшой высоте участники двигаются высокими темпами, но только в команде. Одновременно с прохождением препятствий учатся принимать мгновенные решения. На высоком уровне — члены команды должны поддерживать друг друга, решая внутренние проблемы личностного роста. Все задания развивают уверенность в собственных силах.

15. Костюмированный тимбилдинг

Вечеринки в костюмах любимых героев всем известных мультиков и фильмов вносят в уклад офисной жизни легкость и веселье. Сотрудники участвуют в импровизированных сценках, выполняют уникальные задания в непринужденной обстановке. Коммуникация между коллегами налаживается легко и быстро, они отдыхают от рутины, забывая о завтрашнем дне. В организации игры участвуют профессиональные актеры, гримеры и сценаристы. Перед мероприятием можно провести репетицию.

16. Картонный тимбилдинг

Необходимость творческого выражения реализуется на практике при создании объектов своими руками. Тема выбирается коллективно. Вариантов масса, от строительства всем известных достопримечательностей в человеческий рост, до выдуманных командой предметов. Время для игры ограничено. Материалы для работы: картон, коробки, клей, ножницы, скотч и другие. Картонный тимбилдинг проводят в большом помещении или на улице.
Целью мероприятия является обучение персонала навыкам совместной деятельности, стремлению быть лучшими.

17. Тимбилдинг со строительством неолимпийских объектов

Активная сюжетная игра, состоит из 2 частей. Первая — спортивные состязания, открытие неолимпийских игр со всеми сопутствующими церемониями. В соревнованиях могут победить не только сильные, но и азартные команды с хорошим чувством юмора. Вторая — строительство арт-объектов. Команды могут выстроить спортивные комплексы, а потом показать всем, как они могут быть использованы в действии. Выбор объекта проводится жребием.

18. Форт Боярд «7 ключей»

Одна из самых популярных и интереснейших игр на тему вечного сюжета: сражение с непобедимым гарнизоном неприступного Форта. Крайне трудная задача, но и награда стоит потраченных усилий – победителей ждёт доступ к сокровищнице! Но не всё так просто: сундук закрыт на семь ключей. Участникам предстоит пройти массу приключений, поработать в команде и добыть так много ключей, как они смогут. Лишь некоторые из них отопрут сундук с заветным сокровищем.

19. Игра «5—й элемент»

Атмосферная командная игра с элементами квеста. Участники объединяются в команды. На определённых этапах игры команды, двигаясь по разным маршрутам, пересекаются с соперниками и становятся участниками оригинальных состязаний. Участников ждут физические и интеллектуальные задания, а также проверка на логику смекалку. Каков бы ни был ваш коллектив, каждый его участник сможет внести равноценный вклад в победу, независимо от возраста, физического состояния и уровня знаний. С самого начала участникам неизвестно, что делать с таким количеством реквизита, но знания физики, химии, математики помогут вам прийти к логическому решению, использовать каждый атрибут и в самом конце достичь заветной цели – найти столь таинственный пятый элемент

20. Вокруг света за 80 минут

Это квест, в котором гостям предстоит и думать над составлением карты, и конструировать собственное транспортное средство, и выбраться из комнаты с невероятным реквизитом. Один из секретов успеха – это тщательно подобранные реквизит и костюмы героев. Также очень важен выбор площадки для мероприятия. Отличный выбор для молодого, мало знакомого коллектива. Игра поможет выявить среди вас лидеров, раскрепостить замкнутых, познакомить и сплотить сотрудников, поднять командный дух. Аниматоры-игротехники помогут вам окунуться в увлекательное кругосветное путешествие, причём не за 80 дней, а за 80 минут! Италия и Падающая башня, Франция и неприступная Бастилия, биатлон на Аляске и бальзамирование в Египте – везде нужно успеть и вернуться вовремя! Задача не из лёгких, но опытные путешественники смогут пройти этот извилистый путь, а отзывчивые инструкторы помогут вам в этом.

21. Игра «Омерта – закон мафии»

Выявить тайны и достижения мафиозного клана – вот достойная задача для элитных секретных агентов полиции. Детективный сюжет увлечёт участников по следу самых известных мафиози мира. Каждого преступника должна настичь смертная кара, и не один агент полиции не должен попасть в плен. Но боссы мафии – сильные соперники, а «Омерта» — «закон молчания» — надёжно хранит их тайны. Удачи в расследовании! Антураж 20-х годов окунёт ваш коллектив в незабываемый водоворот событий былого времени. «Омерта – закон мафии» – психологическая командная ролевая игра с детективным сюжетом, моделирующая борьбу информированных друг о друге членов организованного меньшинства с неорганизованным большинством. Это игра с весьма простыми правилами, но интереснейшим игровым процессом. Корпоративный тимбилдинг «Омерта – закон мафии» раскрывает в участниках талант убеждения, ораторские навыки, лидерские качества, логику, интуицию, умение манипулировать и отражать манипуляции, чувствовать ложь, а главное, учит работать в команде.

22. Игра «Найти и обезвредить»

На кону – каждая секунда! Бомба заведена и вот-вот взорвётся! В жутких условиях временного ограничения участникам придётся принимать решения быстро и правильно – любая ошибка или промедление приведёт к взрыву бомбы. Каждая кроха знаний важна, от каждого потребуется скорость, смекалка, и чувство коллектива. Мозговой штурм, интенсивный обмен знаниями и умение выражать свои мысли кратко и чётко помогут вам предотвратить катастрофу и обезвредить бомбу. В этой динамичной командообразующей игре все внимание участников сконцентрировано на том, чтобы обезвредить бомбу с часовым механизмом. Поэтому времени на раздумье у команды практически нет: все решения нужно принимать быстро. Любая ошибка может обернуться провалом операции. Именно в этом квесте задания подобраны таким образом, чтобы подчеркнуть ценность каждой секунды командной работы, полноценного мозгового штурма и ответственности за каждое принятое решение.

23. Буйство красок

Тимбилдинг проходит в несколько этапов. Сперва команды проходят множество испытаний и зарабатывают краски холи своего цвета. Затем, из предложенного материала, участникам предстоит построить самые красивые города на этой планете. А после того, как соперники смогут лицезреть чудо архитектурной мысли друг друга – защищать их собственным телом! Команды одевают белые футболки и должны максимально уберечь от попаданий краски на свои творения. Чем чище останутся города – тем выше у команды шансы на победу. Окончиться этот «фестиваль буйства красок» может только дружбой, добром и миром. А красочные групповые фото компании оставят долгую память в сердцах всех участников.

24. Большие гонки

Тимбилдинг «Большие гонки» – это игровой тимбилдинг, основанный на известных мировых игровых телешоу «Большие Гонки», «Жестокие Игры» и «Такеши Кестл». Командные состязания, сложные задания, преодоление трудностей, борьба со страхом – всё это и многое другое предстоит пройти участникам захватывающего и хорошо адаптированного ремейка популярной в мире программы, придуманной некогда самим Шарлем де Голлем! Каждый участник сможет попробовать себя в самых разных и сложных дисциплинах, проявить себя как личность и внести вклад в общий успех. Быть начеку, выкладываться на полную – вот залог вашей победы. Держите удачу за хвост, и не расслабляйтесь ни на секунду! Прилив драйва и адреналина гарантированы.

25. В погоне за удачей

Отличный тимбилдинг для новогоднего корпоратива. Цель игры – перевесить весы истины в вашу сторону и добиться покровительства Удачи. Для этого командам предстоит пройти испытания, наградой в которых станет сам символ удачи – подкова. Собрав подковы, разбросанные по городам и весям, сделайте так, чтобы чаша Удачи оказалась склонённой в вашу сторону. Работайте сообща, и удача будет сопутствовать каждому из вас! Участникам придётся поделиться на команды, придумать им названия, кричалки, участвовать в физических соревнованиях, викторинах, проявить инициативность, самостоятельность, взаимопомощь, дисциплинированность, чувство ответственности.

26. Игра «Машина желаний»

Участники работают в командах, руководит игрой помощник, прикрепленный к отдельной группе развлекающихся. Местом проведения выбирают загородный пансионат, парк. Цель игры: собрать разрушенную злодеями машину. Задача игры: найти все детали механизма. Члены команд попадают на запретную территорию, где потерялись фрагменты машины желаний. Поиск — вот главная задача конкурсантов. Преодоление препятствий будет главным испытанием для силы духа. В процессе игры выявляются лидеры, формируется командный дух, коллеги эмоционально сближаются друг с другом.

Даже у самого сплочённого коллектива могут возникнуть трудности, разногласия, непонимание и разобщённость. Тимбилдинг, по сути, – это и есть модель возможных трудностей. Он хорош как для раскрытия способностей участников молодой команды, так и для профилактики «боевого настроя» уже сплочённых работой людей. Повышение производительности труда, создание комфортного психологического климата, доверие, взаимопонимание и взаимовыручка, высокая мотивация сотрудников, уменьшение текучки кадров, привлечение лучших квалифицированных специалистов – вот основные цели проведения тимбилдингов. Совмещение игры и тренинга помогает молодым почувствовать себя частью коллектива, а резидентам – отдохнуть и сбросить накопленный негатив. Кроме того, это просто весело и увлекательно для людей самых разных возрастов.

Если у вас есть, что добавить по теме, не стесняйтесь. Оставляйте комментарии!

umom.biz

Командообразование, сплочение



Обратная связь

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ

Сила воли ведет к действию, а позитивные действия формируют позитивное отношение

---

Как определить диапазон голоса — ваш вокал

---

Как цель узнает о ваших желаниях прежде, чем вы начнете действовать. Как компании прогнозируют привычки и манипулируют ими

---

Целительная привычка

---

Как самому избавиться от обидчивости

---

Противоречивые взгляды на качества, присущие мужчинам

---

Тренинг уверенности в себе

---

Вкуснейший «Салат из свеклы с чесноком»

---

Натюрморт и его изобразительные возможности

---

Применение, как принимать мумие? Мумие для волос, лица, при переломах, при кровотечении и т.д.

---

Как научиться брать на себя ответственность

---

Зачем нужны границы в отношениях с детьми?

---

Световозвращающие элементы на детской одежде

---

Как победить свой возраст? Восемь уникальных способов, которые помогут достичь долголетия

---

Как слышать голос Бога

---

Классификация ожирения по ИМТ (ВОЗ)

---

Глава 3. Завет мужчины с женщиной

---

Оси и плоскости тела человека — Тело человека состоит из определенных топографических частей и участков, в которых расположены органы, мышцы, сосуды, нервы и т.д.

---

Отёска стен и прирубка косяков — Когда на доме не достаёт окон и дверей, красивое высокое крыльцо ещё только в воображении, приходится подниматься с улицы в дом по трапу.

---

Дифференциальные уравнения второго порядка (модель рынка с прогнозируемыми ценами) — В простых моделях рынка спрос и предложение обычно полагают зависящими только от текущей цены на товар.

Игры на командообразование

 

 

Тренер: Сахарова Дарья

 

 

#Шашники, 2016

 

Взаимодействие

 

Гомеостаз

Ведущий хлопает в ладоши. Задача участников, не договариваясь, выбросить одинаковое количество пальцев на руках. Если задача не решена, делается очередная попытка.

 

Поворот на 90 градусов

Участники становятся в одну шеренгу (или стоят по кругу), повернувшись лицом в одну сторону. Ведущий хлопает в ладоши, на каждый хлопок участники должны прыгнуть, повернувшись на 90 градусов. Задание выполняется молча. Задача — всем повернуться в одну сторону. Ведущий прекращает хлопки, когда все участники стоят лицом в одну сторону.

 

Часы

Упражнение проводится в группе из 12 человек (возможно 13 -14). Участники сидят в кругу. Группа – это большие часы. Ведущий определяет цифры каждого игрока на циферблате часов. Затем он называет время, например, 18:40, тогда сначала тот, на чьей цифре стоит часовая стрелка, хлопает в ладоши, а потом тот, на чьей цифре стоит минутная, говорит «бом». Если обе стрелки смотрят на одного человека, то он сначала хлопает в ладоши, а потом говорит «бом». Если участников больше, чем 12, то время называют 13-ый и 14-ый поочередно.

 

Покажи глазами

Один желающий выходит за дверь. В это время группа загадывает 2-3 простых действия, например, взять ручку у одного участника и передать другому. Группа также выбирает человека, который будет показывать вошедшему, что нужно делать, но показывать он должен это только с помощью глаз, без жестов и звуков. Задание считается выполненным, если вошедший правильно выполнил все инструкции.

Это упражнение позволяет развить визуальную сензитивность. Главное условие – «инструкцию» давать только глазами!

 

«Равновесие»

Упражнение-иллюстрация, метафора. Каждому из участников необходимо выбрать для себя двух партнеров, не показав при этом вида кого он выбрал. Далее, по команде ведущего вся группа начинает хаотично двигаться в пространстве комнаты. Задача каждого – находиться на одинаковом расстоянии от выбранных ранее участников. Не принципиально находиться близко к партнерам, самое главное – держать во время движения всегда одно расстояние. В данном упражнении не важен темп, оно должно проходить плавно. Это своего рода настрой на группу, возможность уловить общую энергетику. Это метафора – достижение индивидуальной цели возможно при достижении групповой. Есть цели, достижение которых возможно только в группе – используя ее ресурс.

 

Печатная машинка

Участники становятся в одну линию. Ведущий озвучивает стихотворную строчку, которую нужно «напечатать». Например:

Три девицы под окном

Пряли поздно вечерком.

Участники называют по по одной букве: 1-й- Т, 2-й- Р, 3-й-И, пробел — все хлопают в ладоши, 4-й- Д и т.д.

Переход на следующую строчку — все топают ногой. Если кто-то ошибается, он выбывает из игры (можно и нет) и все начинается сначала.

 

Два автобуса

Группа делится на две примерно равные части. На середину комнаты ставятся две пары стульев спинками на внешнюю сторону. Ведущий говорит о том, что две группы людей стоят на остановках и ждут своих автобусов. Подъезжает 1 автобус для одной группы, в него садятся 3 человека. Затем в автобус для второй группы садятся 4 человека и т.д. Команды заполняют свои автобусы. Получаются автобусы в час пик, в них очень тесно, но нужно удержаться, чтобы никто не упал. Но произошла поломка одного из автобусов, однако доехать нужно всем, поэтому все пассажиры 2-ого автобуса садятся в первый. Становится еще теснее. Задача участников – продержаться в одном автобусе хотя бы 20 секунд.

! Ведущий очень внимательно следит за процессом игры для того, чтобы не допустить возможных падений и травматизма. Страхует участников во время каждой из попыток, но, в то же время, придерживается нейтральной позиции и дает участникам понять, что не будет помогать в выполнении задания. Ведущий все время контролирует процесс и на реплики участников о том, что это задание не выполнимо, спокойно отвечает, что выполнить это задание реально и достаточно просто.

 

Паутинка

Все участники становятся в тесный круг и протягивают руки к его середине. По сигналу ведущего все одновременно берутся за руки так, чтобы в каждой руке каждого участника оказалась одна (только одна!) чья-то рука (но не соседа справа и слева). Затем участники распутываются, не разнимая рук. Результатом может быть один большой круг, несколько отдельных кругов и круги, сцепленные между собой.

 

Транспортное средство

Все участники сидят в кругу, один желающий выходит в центр и начинает изображать одну из деталей какого-либо транспортного средства, к нему присоединяется второй и т.д. Когда транспортное средство готово, участники комментируют, какой же деталью они были. После чего вся машина пытается проехать хотя бы 2 метра.

! Ведущий говорит о том, что мы собираемся построить транспортное средство, но что у нас получится, мы еще до конца не знаем.

Такое упражнение позволяет участникам «вчувствоваться» друг в друга, попытаться понять какой «деталью» транспортного средства стали другие участники. Кроме того, всем вместе необходимо будет наладить эффективное взаимодействие, чтобы «доехать» до места назначения.

Командообразование, сплочение

 

Поезд

Помещение, где проводится это упражнение должно быть достаточно просторным. В пустом пространстве расставляются в хаотичном порядке, как препятствия, несколько стульев. Участники становятся друг за другом, держась за талию впереди стоящего. Последний – «паровоз», другие – «вагончики». Глаза открыты только у последнего участника – «паровоза». Он «едет» и управляет движением всего состава, следит за тем, чтобы поезд не врезался в препятствия. Делает он это, поворачивая за талию (плечи) впередистоящего участника, Влево – поезд поворачивает налево, вправо – направо. Задача всего поезда пройти по указанному маршруту, не нарушив правил игры и не задев препятствия.

 

Башня

Группе выдается материал для строительства «башни»: бумага и скрепки или два набора соломки для коктейля и клейкая лента. Группе необходимо построить башню их этого материала. «Башня» должна быть устойчивой. Без слов и определенной высоты.

 

Летающие яйца

Группам выдаются материалы. Бумажный конверт, целлофановый пакет, липкая лента, скрепки, нитки, лист бумаги, сырое яйцо. Необходимо сделать такую конструкцию, с помощью которой можно выбросить яйцо с высоты второго-третьего этажа, а оно должно остаться целым.

 

Растяжка

Участники стоят в две шеренги напротив друг друга таким образом, что каждый упирается ладонями в ладони двух человек напротив (соответственно, у крайних одна рука свободна). Задача команды – преодолеть маршрут, распределяя вес таким образом, что расстояние между двумя шеренгами становится максимально большим.

Монетный двор

Участники стоят в кругу. На кончик указательного пальца одного из них кладется монета, задача команды – передать эту монету по кругу при том, что касаться ее можно только кончиком пальца. Так проходит несколько кругов, на каждом из которых добавляется по монете.

 

Спасти игрушку

Команда стоит перед ограничительной линией, на расстоянии приблизительно полутора метров от нее – игрушка. Команде дается веревка, на которой они опускают одного из участников практически горизонтально так, чтобы он смог достать игрушку

 

Скованные одной цепью

Участники стоят в шеренгу. Ноги их попарно связаны. Их задача перешагнуть, не задев, одну или две веревки, натянутые на уровне колена.

 

Мяч на покрывале

Участники держат за края покрывало, на котором малярным скотчем или мелом прорисован лабиринт. Их задача – провести по нарисованному маршруту мяч.

Узел на веревке

Участники стоят в шеренгу по одну сторону от веревки, берутся за веревку двумя руками. Их задача – не отпуская рук, завязать на веревке узел в том месте, которое укажет ведущий.

 

Паутинка (спички)

Участники стоят в круг, зажимая между указательными пальцами спички. Их задача – максимально разойтись и максимально сойтись.

 

«Магия чисел»

Все участники встают в круг. Ведущий показывает пальцами любые числа (правая рука – десятки, левая – единицы; либо сумма с двух рук). Задача участников: выйти в центр круга указанному кол-ву человек, причем сделать это надо за три счета.

 

Лабиринт

Команде необходимо выстроившись друг за другом преодолеть извилистый лабиринт сквозь лес с препятствиями различной высоты. Вся команда идет с завязанными глазами и только один участник команды следует позади всех с открытыми глазами.

Разговаривать нельзя, в том числе произносить какие- либо звуки, так как это звуковая команда. Заходить за и задевать препятствия нельзя (в том числе и ограничительные деревья). В случае нарушения этих условий команда начинает заново.

 

Спаси жизнь

Пионеры всегда славились изобретательностью. Сейчас Вам необходимо придумать конструкцию которая защитит яйцо от раскалывания (применяются только выданные предметы: трубочки, скотч, один лист бумаги, стаканчик). Яйцо должно находится внутри сооруженной конструкции. После сооружения конструкции она проходит проверку на практичность. Конструкция подбрасывается инструктором на высоту 3-х метров и падает на твердую поверхность. Команда разбирает конструкцию (с помощью ножниц) и показывает целостность яйца.

Если яйцо не разбилось и даже не треснуло, то испытание пройдено, если нет, то нет.

 

Разрушенный мост.

Команда стоит в шеренгу, обнявшись (на бордюре). Участник с закрытыми глазами (с повязкой на глазах) проходит держась за сцепившихся участников. Такой путь должен сделать каждый участник.

В случае заступа за ограничение моста любым из участников команда начинает прохождение заново.

 

Амеба

Вам предстоит почувствовать себя единым целым. Веревочка натянута чуть ниже пояса самого высокого человека в группе. Группа стоит взявшись за руки. Задача — всем пройти над веревочкой, не задев ее.

Испытание проходится молча, задевать веревку нельзя, также нельзя расцеплять руки. В случае нарушения — всё заново.

 

 

Ковер

На земле кусок ковролина (плёнка), на котором располагаются участники. Их задача — всей командой оказаться на обратной стороне ковра, не коснувшись земли.

Нельзя касаться земли ни руками, ни ногами. Ковёр можно трогать руками. Разговаривать можно.

Один в поле не воин

Команда выстраивается вокруг лабиринта и выбирает одного человека, который будет проходить его с завязанными глазами. Каждый член команды по часовой стрелке может сказать одно слово, которое направит участника в лабиринте. Задача участника с помощью коллег дойти до конца лабиринта и разрезать финишную ленточку.

Если кто-нибудь из участников говорит 2 и более слова, либо не в свою очередь, либо человек, проходящий лабиринт заступает за препятствие, то всё начинается заново. Один человек может попробовать пройти лабиринт только 3 раза, после этого пробует следующий. Кругов (так как говорят по кругу) может быть сделано сколько угодно, главное очередность и необходимость говорить по 1 слову.

 

Минное поле (8×8)

ГТО, кто помнит что это такое? Сейчас нам с Вами проиграть немного боевую ситуацию. Проход по полю клеточек, некоторые из которых (известны тренеру) помечены как «плохие», необходимо пройти, наступая только на «хорошие» клетки. При наступании участника на «плохие» клетки вся команда возвращается на исходную позицию, получая «ранение».

Можно ходить в любом направлении. Команда идёт друг за другом. Если участник ступает на правильную клетку, значит инструктор молчит и сзади участника занимает клетку другой участник. Если неправильно, то инструктор говорит «ВИЛ» и участник уходит назад колонны. Если в середине маршрута произошла ошибка, участники стоят не на тех клетках, или какие-то клетки пустуют, то весь отряд начинает сначала. РАЗГОВОРЫ СТРОГО ЗАПРЕЩЕНЫ, если кто-то разговаривает, то весь отряд также начинает сначала.

 

 

Человек-фломастер

Группа поднимает одного участника на руки, ступнями ног он держит маркер. Задача нарисовать на листе (прикрепленном на стену) слово Дельфин

 

Ловушка

Перед командой — большая паутина. Задача команды перебраться сквозь паутину, задевать ячейки нельзя. Проходят по очереди. Если касаются паутины, то все заново.

Веревки натянуты хаотично. Можно между двумя деревьями-столбами.

 

 

Веревочный курс

 

Обручи(кольца)

 

Зачем оно команде: сплочение

Правила: Задача команды перебраться из пункта А в пункт Б. Нельзя касаться конструкции и деревьев. В каждое кольцо можно передать только 1 человека. (*Но смотрим по ситуации, если много крупных перваков, то сразу лучше сделать послабление и сказать, что пр. в маленькие кольца нужно передать 3 людей). При касании одним из участников команды конструкции или дерева команда возвращается в пункт А и начинает проходить упражнение сначала. Упражнение считается выполненным, когда вся команда окажется в пункте Б.

Техника безопасности:

— Нельзя держаться за голову передающих

— Нельзя вставать на ключицу, спину и коленные чашечки (показать)

— При передаче человека используется безопасный хват (показать)- держим за середину руки (между кистью и локтем)

— Если передаем человека используется безопасный хват (показать) — стульчик

— Если подставляем колено, должно быть 3 прямых угла (показать)

— Человека можно передавать только ногами вперёд, спиной вниз

Напомнить, что у мальчиков центр тяжести — плечи, а у девочек – попа.

Возможные усложнения: выполнение в полном молчании

 

 

Многомерная передача

Зачем оно команде: тактильный контакт, если есть «легкий недоверчивый человек»

 

Правила: Задача команды поместиться внутрь горизонтальной сетки. Нельзя касаться верёвок и деревьев. При касании одним из участников команды верёвки или дерева команда возвращается и начинает проходить упражнение заново. В итоге все ячейки сетки должны быть заняты (за исключением случая, если членов команды меньше, чем ячеек). Передаем человека из пункта А в пункт Б. Человек, которого передают пусть сделаем безопасный хват (как на падение на доверии), чтоб никого не трогать!

Техника безопасности:

— Нельзя держаться за голову передающих

— Нельзя вставать на ключицу, спину и коленные чашечки- показать

— Человека можно передавать только ногами вперёд, спиной вниз

 

 

Д паутина

Зачем оно команде: сплоченность

Правила:

Команда идет определенным маршрутом из пункта А в пункт Б. По дороге нельзя касаться конструкции и терять телесный контакт. При нарушении условий прохождение испытания начинается заново.

Возможные усложнения:

· лишать голоса всех кроме 1-2

· Завязывать человеку глаза, если касается всегда один и тот же, что бы команда его провела

 

 

Тюрьма

Одинарная – ограничение веревкой только снизу.

Двойная – ограничение сверху и снизу.

 

 

Зачем оно команде: тактильный контакт, сплоченность

 

Правила для тюрьмы: Перед вами натянута веревка. Ваша задача – перебраться сверху всей командой. Нельзя задевать веревку, касаться деревьев, пролезать под веревкой

Правила тюрьмы-амебы (более сложный вариант тюрьмы): Перед вами натянута веревка. Ваша задача – перебраться сверху всей командой, сохраняя телесный контакт. Нельзя задевать веревку, касаться деревьев, размыкать рук.

Техника безопасности:

— Нельзя прыгать!

— Нельзя держаться за голову передающих

— Нельзя вставать на ключицу, спину и коленные чашечки (показать)

— При передаче человека используется безопасный хват (показать)- держим за середину руки (между кистью и локтем)

— Если передаем человека используется безопасный хват (показать) — стульчик

— Если подставляем колено, должно быть 3 прямых угла (показать)

— Человека можно передавать только ногами вперёд, спиной вниз

Напомнить, что у мальчиков центр тяжести — плечи, а у девочек – попа.

Возможные усложнения: ввести «слепых» или «немых» людей

 

 

Падение на доверие

Зачем оно команде: доверие

 

Правила:

Задача каждого участника упасть с платформы спиной назад в руки команды. Для того, чтобы человеку было максимально комфортно, важно делать это упражнение в полной тишине.

Техника безопасности

1. Все участники должны снять с рук предметы, которые могут навредить падающему (большие кольца, цепи, часы и т.д.) и очки.

2. Важно учитывать, что у девочек самая тяжелая часть тела — таз, у мальчиков- плечи. В область «падения» этих частей тела лучше ставить самых сильных страхующих.

3. Страхующие встают в две ровных линии, навстречу друг другу, руки согнуты в локтях под углом 90 гр. (примерно на расстоянии вытянутых рук). Между руками страхующего обязательно должно быть две руки, стоящих напротив (2 руки разных людей). Одна нога чуть вперед, другая — опорная. Торс откинут назад.

4. Когда участник поднялся на тумбу, он должен скрестить руки безопасным хватом (ПОКАЗАТЬ). Повернуться спиной к команде, ноги поставить ровно. (В этот момент важно убедиться, что человек упадёт ровно в руки страхующим, а не в бок – вы можете подкорректировать то, как он стоит и, соответственно, куда он будет падать. Тело падающего должно находиться на той же прямой, что и руки страхующих).

Скажите, что человек должен падать ровно как струнка (представь, что ты струнка! Но лучше действует – представь, что ты зажимаешь ягодичками монеткуJ).

5. Стоя на тумбе спиной к команде (которая уже в это время готова ловить), член команды спрашивает «Команда готова?», получает ответ: «Готова!». Спрашивает: «Я падаю?», команда: «Падай!». Важно следить, чтобы команда была реально готова и хором четко и громко отвечала!

7. И падает! При падении человек не должен расцепить руки или «сесть» попой (тело должно образовывать максимально ровную линию). Для этого мы и представляем, что все ваше тело – это струнка, или, что у вас внутри стальной стержень.

8. Когда человека поймали, важно аккуратно опустить его на землю. Сначала ноги, потом голову.

 

 

Скала

Зачем оно команде: сплочение, тактильный контакт

 

Правила: Задача участников: Каждому члену команды нужно переместиться, пройдя через всю команду так, чтобы снова первый стал первым, а последний последним.

Возможные ограничения: проходить молча, одного человека провести с закрытыми глазами.

Низкий лабиринт

Простой – с закрытыми глазами идет один человек.

Сложный – с разных сторон двигаются два человека.

Зачем оно команде: умение слышать друг друга, говорить только по существу, максимально сосредотачиваться на результате, появлению у каждого человека чувства ответственности за командный результат

 

Правила: Необходимо провести одного участника через лабиринт. Участник, проходящий лабиринт, идет с закрытыми глазами, в полном молчании. Он не может наступать на контуры лабиринта или переступать через них. Другие участники, находящиеся за пределами лабиринта, руководят его действиями следующим образом:
каждый участник произносит только одно слово в порядке очередности, очередность остается постоянной. Они не могут касаться участника, проходящего лабиринт. Если одно из правил нарушается, то лабиринт начинает проходиться заново.

Техника безопасности: (не озвучивать!) возможно, падение участника, который идет с закрытыми глазами, следить за этим

Возможные усложнения:

изначально выбрать определенного человека на прохождение лабиринта (по совету духа)

Лабиринт Минотавра

 

Зачем оно команде: сплочение, возможность проводнику назначить человека, который будет управлять командой

 

Правила: Задача участников: пройти путь (лабиринт), не задевая ограничения, в полной тишине, сохраняя тактильной контакт. Глаза открыты только у последнего человека в колонне.

Возможные ограничения: не стоит вводить, задание само по себе достаточно сложное. Можно объяснить правила до того, как команда увидит весь путь и дать им время на подумать.

 

Лифт

*навязана горизонтальная паутина на уровне немного выше пояса*

 

Зачем оно команде: сплочение

Правила: Задача команды всем разместить в ячейках. Нельзя касаться конструкции и деревьев/беседки. В ячейки можно заходить только с одной стороны. При касании одним из участников команды конструкции или дерева/беседки команда возвращается в пункт А и начинает проходить упражнение сначала. Упражнение считается выполненным, когда вся команда окажется в пункте Б.

Техника безопасности:

— Нельзя прыгать!

— Нельзя держаться за голову передающих.

— Нельзя вставать на ключицу, спину и коленные чашечки (показать)

— При передаче человека используется безопасный хват (показать)- держим за середину руки (между кистью и локтем)

— Если передаем человека используется безопасный хват (показать) — стульчик

— Если подставляем колено, должно быть 3 прямых угла (показать)

— Человека можно передавать только ногами вперёд, спиной вниз

Напомнить, что у мальчиков центр тяжести — плечи, а у девочек – попа.

 

Возможные усложнения: выполнение в полном молчании

!упражнение сложное, здесь жестить не стоит!

 

 

Колодец

(у нас может выглядеть немного по-другому)

 

Зачем оно команде: сплочение, тактильный контакт, возможность поддержать друг друга

 

Правила: Задача участников: переместить постройку с одной «платформы» (участка) на другой. При том, что они должны находиться на ограниченной территории. В один момент времени деталь может держать только один участник команды. Каждый может взять только одну деталь (если деталей больше, чем участников, то по второму кругу).

Техника безопасности: не хватаем за ключицы, не поднимаем людей, используем безопасный хват (между локтем и кистью хватаемся).

Если скользко, скажите, чтоб подпирали стопы друг другу.

Возможные ограничения: оставить говорить 1-2 или заткнуть всю команду.

 

 

Айсберг

Зачем оно команде: сплочение, тактильный контакт

 

Правила: Задача участников: уместиться всей командой на площадке средней величины, обозначенной веревкой. Нужно удержаться на ней минимум пять секунд. Второй этап: нужно сделать то же самое на площади меньшей величины. И так далее. (насколько долго проводить упражнение решаете совместно с духом)

Техника безопасности: нельзя сажать на плечи, виснуть на спине!

Возможные ограничения: Продержаться в каждый раз таком положении не менее 10 секунд, если 5 секунд слишком легко для команды.

 

 

Волшебная палочка

Зачем оно команде: умение слушать друг друга, ощущать команду, как единое целое, слаженно действовать.

Правила: Команда становиться в две шеренги лицом друг к другу. Все участники сгибают одну руку в локте и выставляют вперёд указательный палец на уровне груди. На вытянутые пальцы ложится палочка. Задача: Опустить палочку на уровень 10 см от земли. Запрещается отрывать пальцы от палочки; запрещается придерживать палочку большими пальцами, рукой и любыми иными способами; запрещается скрещивать пальцы, образуя подобие желоба. В случае нарушения одного из правил, упражнение начинается заново.

Возможные усложнения:

1. Положить палочку на землю полностью.

2. Дать только одному человеку право говорить

3. Выполнять в полном молчании

 

 

Шарик Маркевич

Зачем оно команде: сплочение, выявление лидера

 

Правила: Задача участников: нарисовать мячом на тенте определенную фигуру (круг, 5 ровных кругов подряд, знак бесконечности). Вся команда должна равномерно распределиться по контуру тента и, соответственно, зафиксировать положение рук (или одной руки).

 

Возможные ограничения: заткнуть всю команду, оставить 2-3 говорить.

Пенка

Зачем оно команде: сплочение, тактильный контакт

 

Правила: Задача участников: уместиться всей командой на пенке, но нельзя касаться её стопами. Нужно удержаться на ней минимум пять секунд.

 

Техника безопасности: смотрите, чтоб не наваливались друг на другу

Возможные ограничения: проходить молча, но тогда это нужно сразу говорить!

Гибкая фигура

Зачем оно команде: выявление лидера

Правила: веревка завязанная кругом. Команда берется за неё и не отпускает. Нельзя менять положение рук на веревке. Необходимо с закрытыми глазами надо построить фигуру (круг, квадрат, треугольник)

---

megapredmet.ru

Игры

«Автомойка» Цель: Командообразование Материалы: Нет Время игры: 10-15 минут	«Возьми салфетки» Цель: Знакомство Материалы: бумажные салфетки Время игры: 10-15 минут	«Гелиевая палочка» Цель: Командообразование Материалы: Палочка Время игры: 10-15 минут	«Групповое гудение» Цель: Управление групповой динамикой Материалы: нет Время игры: 5 минут
«Коллективный хрюк» Цель: Командообразование. Развлечение. Материалы: нет Время игры: 10 минут	«Коршун и наседка» Цель игры: Командообразование. Материалы: нет Время игры: 15-20 минут.	«Минное поле» Цель: Командообразование Материалы: «мины» Время игры: 10-15 минут	«Мой вклад в команду» Цель: Командообразование Материалы: нет Время игры: 15-20 минут
«Мой хвост» Цель: Командообразование Материалы: Нет Время игры: 10-15 минут	«Мост» Цель: Командообразование Материалы: скамейка или бревно, которые будут имитировать мост. Время игры: 10-20 минут	«Острове» Цель: Командообразование Материалы: Листы А3 или коврик Время игры: 10-15 минут	«Падающая палка» Цель: Командообразование. Развлечение. Материалы: Палка или шест Время игры: 15-20 минут
«Паук» Цель: Командообразование Материалы: нет Время игры: 15-20 минут	«Пейзаж за моей спиной» Цель игры: Налаживание коммуникации и понимания между членами отряда.  Материалы: Бумага, цветные карандаши или фломастеры. Время игры: 15-20 минут	«Пройти бесшумно» Цель игры: Развитие сноровки. Эмоциональные переживания. Командообразование. Материалы: нет Время игры: 15 минут.	«Сумасшедший» Цель: Командообразование Материалы: Нет Время игры: 5-10 минут
«Тяни в круг» Цель: Командообразование Материалы: мел или веревка для создание кругов на земле Время игры: 15-20 минут	«Умение слушать» Цель: знакомство и тренировка активного слушания Материалы: нет Время игры: 15 минут	«Чтение мыслей» Цель: Командообразование. Развлечение. Материалы: Стулья Время игры: 15-20 минут

www.haglar.ru

Игры на знакомство и командообразование «Команда»

Игры на знакомство

Интервью в два круга

(внутренний и внешний, образовать пары). На каждую тему 1 минута. Далее переход внешнего круга в лево.

(-о месте, где я родился, -воспоминания из детства, -о семье, -путешествие, -книга, -фильм, -главное достижение, -через 20 лет я, -я мечтаю о, -моё увлечение, -сейчас я чувствую)

Когда первая пара снова встретилась, один краг садится в одну сторону, второй- в другую. По очереди выходит каждый человек и о нем рассказывают всё, что узнали.

Имена в два круга

Становятся в два круга рядом друг с другом, каждый кругу начинает движение «по кругу». По команде ведущего должны остановиться. В точке соединения двух кругов два человека на скорость говорят имена друг друга. Кто сказал последним – уходит в соседний круг.

Рассказ о своем имени

Поменяться именами

Лимон, лимон, лимон

Все сидят в кругу, ведущий в центре. Он показывает на кого-нибудь из сидящих и говорит: «Слева (справа)!…лимон-лимон-лимон». Пока он произносит это заклинание, надо успеть назвать имя соседа слева (справа). Кто ошибся или не успел, выбывает временно из игры. Cоседи меняются, надо быстро перестроиться.

Хор

Все стоят в кругу, каждый участник по очереди должен пропеть свое имя, все хором повторяют за ним.

Поменяйтесь местами

Стоящий в центре круга (ведущий) предлагает поменяться местами тем, кто обладает каким-то общим признаком. Например, ведущий говорит: «Поменяйтесь те, у кого есть сестры». И при этом все, у кого есть сестры, должны поменяться местами. А тот, кто в это время стоит в центре круга, должен успеть занять чье-нибудь место. Тот, кто останется в центре круга после того, как все займут места, будет ведущим. Когда упражнение завершится, попросить нескольких участников перечислить тех, у кого есть сестры, кто знает французский, кто умеет водить автомобиль, и пр.

Игры — ледоколы (энерджайзеры)

А-цин-цу-ца

Чекин оп шеду

Локти до тылу

Колени вгельч

Ножки окочежки

Попырки оттопырки

Перши на взводу

Язык на перши

Эй, приятель

Эй, приятель, посмотри на меня, делай как я, делай-делай как я!

Листочек-аплодисменты

Кевин один дома

Эволюция (амеба, заяц, собачка, обезьяна, человек)

Я люблю..!

Пиф-паф

Половина групп сидит на стульях лицом в круг, половина стоит за стульями сзади. На одном стуле никто не сидит и задача того, кто стоит сзади переманить кого-то на свой стул так, чтобы это не заметил тот, кто стоит за стулом. Задача того кто стоит за стулом не пустить (поймать) «своего» сидящего.

Лягушка

Зоопарк

Вожатый раздает участникам карточки, на которых написано название животного. Названия повторяются на двух карточках. К примеру, если одному участнику достанется карточка, на которой будет написано «слон», он должен знать, что у кого-то есть карточка, на которой также будет написано «слон». Каждый участник должен прочитать то, что написано на его карточке, но сделать это так, чтобы надпись видел только он один. Теперь карточку можно убрать. Задача каждого — найти свою пару. При этом можно пользоваться любыми выразительными средствами, нельзя только ничего говорить и издавать характерные звуки животного. Другими словами, все, что участники будут делать, они будут делать молча.

Возможные животные: слон, лошадь, обезьяна, верблюд, орел, медведь, собака, попугай, кошка, кенгуру, пантера, заяц, лев, еж, крокодил.

Упражнения на командообразование

33

По кругу нужно посчитать до 33, но те числа, в которых есть цифра 3, либо которые делятся на 3, заменять на хлопок.

Связанный круг

Перевязать всех в куче веревкой или скотчем, по периметру приклеить маркеры с заданиями (петь хором песню; вести себя как футбольные фанаты; идти всем молча и с закрытыми глазами, кроме одного человека; идти задом, молча; кричать «Наташка, выходи гулять»)

Дотянись

Все в очерченном кругу, за периметром – 4 предмета. Достать их по очереди, потом все одновременно, молча.

Перекидывание предметов

Все стоят в кругу, в круг запускается по очереди три предмета. Каждый предмет должен побывать в руках у каждого только один раз, задерживать больше чем на 3 секунды нельзя, ронять предметы нельзя.

Крокодил

Все сидят на полу паравозиком, необходимо передать трех человека из начала в конец

Мячик

Все сидят в кругу, на коленях маленький мячик, передать его от первого человека к последнему без использования рук и молча.

Башня

Материалы: листы бумаги

Задание: из предложенных материалов участникам необходимо построить башню определенной высоты

Правила: у группы есть 10 минут для выполнения задания. Обсуждать словесно запрещается. После установки башня должна простоять еще 10 секунд

Выбор

Участники сидят в кругу.

Задание: по команде ведущего «Выбор!» каждый участник указывает вытянутой рукой на одного из других участников. Необходимо добиться такого выбора, в котором группа разбилась бы на пары. Если в группе нечетное количество участников, то задание считается выполненным, когда только один участник остался без пары.

Правила: участникам нельзя разговаривать друг с другом и вставать из круга.

Пальцы

Участники сидят в кругу.

Задание: всем участникам показать на счет «три» одно и то же количество пальцев на правой руке.

Правила: участникам нельзя разговаривать друг с другом. Каждый участник сжимает правую руку в кулак и выставляет вперед.

Четверо стоя

Участники сидят в кругу.

Задание: в группе в течение 5 минуты должны стоять четыре человека.

Правила: участникам нельзя разговаривать друг с другом, один участник может стоять только 5 секунд.

Печатная машинка

Участники стоят в куче, один стоит отдельно далеко

Правила: один участник команды должен выстроить всю команду в определенную фигуру (или букву), которую скажет вожатый. Делает это молча, только может указывать руками.

Узелки

Участники образуют круг и берутся за руки, причем руки одного человека должны быть сцеплены с руками разных людей.

Задание: не расцепляя рук, распутать узел и образовать круг.

Биг-мак

Организуйте большой круг. Отряд разбивается на пары, и каждая пара выбирает словосочетание из двух слов, которые традиционно употребляются вместе (например, один партнер говорит: «Биг», а другой: «Мак»; один: «Ореховое», другой: «Масло» и т. д.). По условиям игры нужно закрыть глаза и не открывать их до конца события и, кроме того, можно произносить только свое выбранное слово. Теперь ведущий перемешивает команду так, чтобы партнеры были далеко друг от друга. Партнеры с закрытыми глазами, выкрикивая свое слово, находят друг друга. Как только пара воссоединилась, вожатый отводит ее с пути тех, у кого глаза еще закрыты. По завершении задания каждая пара сообщает всем участникам свое словосочетание.

Для этого упражнения очень важную роль играет площадка, которая должна быть большой.

Бревно

Весь отряд становится на бордюр или на заранее начерченную линию. Задание группе — те, которые стоят по краям, одновременно начинают движение навстречу друг другу вдоль группы и должны поменяться местами. Самое главное, чтобы никто из отряда не сошел с бордюра.

Можно проводить упражнение так, чтобы не крайние менялись местами, а, начиная с первого человека, команда переправлялась на противоположный конец бордюра. В результате должна получиться та же линия, в том же порядке.

Круг, квадрат, треугольник

Отряд должен молча держась за руки выстроить из себя фигуры

Стена

Коридор

Свечка

Для этого упражнения группа должна быть не слишком большой. Вся группа, кроме одного участника, становится в тесный круг. Участник становится в центр круга, скрещивает руки на груди, закрывает глаза и, не сгибая ног, держа тело в полном напряжении, падает в любую сторону. Группа держит согнутые в локтях руки гак, чтобы повернутые в центр круга ладони находились на уровне груди. Группа принимает падающего и аккуратно передает его по часовой стрелке.

infourok.ru

Игры и конкурсы на командообразование

Игры и конкурсы на командообразование

Игра «Живой узел»
Члены группы встают в круг и берутся за руки. Ведущий запутывает их в «живой узел». Задача команды распутаться как можно скорее, действуя сообща. Во время игры нельзя отпускать рук друг друга.

Игра «Крепость».
Разделите сотрудников на группы по 8-10 человек. Завяжите им глаза. Расставьте на поляне 10-20 картонных коробок большого размера и несколько ведер с водой. Объясните каждой группе, что им нужно построить крепость из коробок вокруг себя. Между коробками в крепости не должно быть расстояния больше 10 сантиметров, а все члены одной команды должны оказаться внутри своей картонной крепости. Назначьте несколько игроков, у которых глаза не будут завязаны. Они должны брызгать водой в тех, кто оказывается снаружи крепости, или в дырки между коробками, если они больше 10 сантиметров.

«Гигантская скакалка».

«Забей гвоздь».

Задача команды – забить максимальное количество гвоздей за минимальное число ударов молотком.

«Узелки» (15 мин.)

 Цель: повысить тонус группы и сплотить участни­ков.

Участники встают в круг и протягивают правую ру­ку по направлению к центру круга. По сигналу веду­щего каждый игрок находит себе «партнера по руко­пожатию». Число игроков должно быть четным. За­тем все участники вытягивают левую руку и также находят себе «партнера по рукопожатию» (очень важно, чтобы это был не тот же самый человек). И те­перь задача участников состоит в том, чтобы распу­таться, т. е. снова выстроиться в круг, не разъединяя рук. Задачу можно усложнить тем, что запретить вся­ческое словесное общение.

«Из спичек – имена»

 Инструкция: «Вот лежит коробок спичек. Ваша задача в течении 10 минут из этих спичек выложить имена всех здесь присутствующих, использовав все спички, лежащие в коробке. Одна буква может принадлежать разным именам. Спички ломать нельзя».

  Спички выдаются из расчета 10 спичек на одного члена группы.

  Если они не успевают за 10 минут, задается вопрос: «Сколько вам нужно времени, чтобы закончить?». Если опять не успевают, то опять вопрос и т.д.

Гусеница (5 минут).

Все участники должны пройти определенный маршрут в цепочке. Успех продвижения всех зависит от умения каждого скоординировать свои усилия с действиями остальных участников. Построившись цепочкой, руки нужно поставить на пояс. Между животом одного играющего и спиной другого зажать воздушный шар или мяч. Дотрагиваться руками до воздушного шара (мяча) строго воспрещается! Первый в цепочке участник держит свой шар на вытянутых руках. Таким образом, в единой цепи, но без помощи рук, нужно пройти по определенному маршруту. Для наблюдающих: обратить внимание, где располагаются лидеры, кто регулирует движение «живой гусеницы».

Квадрат (10 минут).

Команде из 16-20 человек дается длинная веревка. Суть игры: выложить на полу квадрат с помощью веревки. Сложность заключается в том, что после предварительного обсуждения, квадрат должен быть выложен в полном молчании, когда у всех участников завязаны глаза. На обсуждение дается 5 минут. Движение участников не ограничивается.

Пробка (20 минут).

На полу чертится линия из 9 квадратов в строчку (или кладется 9 листов картона формата А3). 8 человек делятся на 2 группы по 4 (одна группа = Х, вторая — О) и расставляются в виде: ХХХХ_ОООО лицом друг к другу. Задача игроков — поменяться местами. Ходить можно только вперед, на соседнюю клетку, либо через 1 участника. Команда должна решить задачу и наглядно продемонстрировать решение. В виде усложнения можно запретить разговоры во время исполнения решения.

ГОЛОВА и ХВОСТ

Играющие сцепляются паровозиком, каждый держит следующего за талию и не должен отпускать. Чем больше народу играет, тем лучше! Первый игрок — Голова, его задача — поймать последнего, а последний Хвост. Его задача не дать себя поймать ни в коем случае. Первая половина помогает Голове, а вторая Хвосту. Игра стартует по сигналу судьи. Потом игроки меняются.

ОЧЕРЕДЬ
1. Очень интересная игра, пригодится как на природе, так и на различных развивающих мероприятиях. Суть такова:
Всем одеваем повязки на глаза, чтобы никто не мог видеть. Ведущий проходит каждого и по ладони простукивает тихонько какое-то число, каждому свое. Когда он закончил, дает всем сигнал выстроиться в очередь, чтобы каждый занял свое порядковое место. Начинается возня, но участникам дается условие — выстроиться в очередь молча.
2. Если играет опытная команда, ведущий может также запретить давать сигналы — простукивать участников, сообщать свой порядковый номер на пальцах. Таким образом, они должны без слов, и не видя друг друга, понять, где очередь начинается, где кончается и где чье место в ней. Если ведущий хочет разыграть всех, то дает некоторым участникам одинаковые номера 🙂

ГУСЕНИЦА
Команда встает в одну линию, лицом в одну сторону. В руку им дается одна веревка. Перед началом задания, им нужно, выработать систему знаков, потому, что в этом задании запрещается говорить. Всем участникам завязывают глаза, кроме последнего. А ведущий прячет впереди какой нибудь предмет, например, мячик от большого тенниса. Место нахождения мяча знает только последний участник, у которого открыты глаза. Задача команды, найти мяч, при этом «зрячий» член команды используя выработанную систему знаков, должен направлять к месту где находиться спрятанный предмет.

Крестики-нолики

2 капитана по-очереди приглашают по 1 игроку (образование команд). Группа, поставившая в ряд по горизонтали, вертикали или диагонали значки одного типа получает 1 балл. Каждая команда выбирает 1 представителя – игрока. Игра проходит в 3 раунда, м/д ними игроки возвращаются в команды для выбора новой стратегии. Разговаривать и подсказывать во время игры запрещено

Паровозик

Цель: сформировать первый поезд, прибывший на вокзал с вагонами. 2 линии: старт и финиш. Локомотивы едут от старта до станции (финиша), обратно пятятся и на старте цепляют вагон, с вагоном едут к станции и пятятся назад, цепляют новый вагон и т д.

Ассоциация

1. Если команда – это настроение, то она…

2. Если команда – это цвет, то она…

3. Если команда – это постройка, то она…

4. Если команда – это название фильма, то она…

5. Если команда — это геометрическая фигура, то она…

«Змейка»

Пройти по змейке из кирпичей или дров, не обрывая цепи между участниками команды

Спираль

Команда держась за руки встает в шеренгу и «заматывается» в спираль, проходит небольшое расстояние

multiurok.ru