Какие бывают настольные игры для детей. Их Виды и Классификация
Каждый родитель мечтает вырастить всесторонне развитого ребенка, поэтому папы и мамы часто задаются вопросами: «Какие бывают настольные игры для детей?», «Какие виды игровых забав не просто вносят в детский досуг множество ярких эмоций, но и помогают развивать те или иные навыки, способности?». Получить ответы на данные вопросы можно, тщательно разобравшись в классификации игровых забав.
На сегодняшний день, разновидность настольных игр неустанно растет, что с одной стороны несколько усложняет процесс выбора, а с другой, позволяет родителям подобрать оптимальный игровой вариант для своего чада.
Настольные игры для детей – что выбрать?
Современные настольные игры для детей направлены на то, чтобы учить детей самостоятельно решать развивающие задачи, выполняя при этом цепочку занимательных игровых действий. В настольных играх дети развивают навыки взаимодействия с другими игроками, учатся терпеливо ожидать своей очереди, а также у них вырабатывается чувство сопереживания.
Все представленные игры можно разделить условно на 8 основных категорий, среди которых:
- Развивающие. Данная категория игровых наборов одна из самых популярных, поскольку она содержит сеты, рассчитанные на развитие различных навыков малышей. Это игры на развитие речи и воображения, памяти, устного счета, внимательности и реакции, координации движения и мелкой моторики.
- Детективные. Как правило, это сочетание головоломок и ролевых забав. Участникам предоставляется возможность перевоплотиться в настоящего детектива и вести расследования, открывать тайны.
- Активные. Это сеты с простыми правилами для активных детей. Такие забавы рассчитаны на большое количество игроков и не требуют использования интеллектуальных познаний, поскольку направлены на тренировку активности, наблюдательности, быстрой реакции.
- Творческие. Это игры, с помощью которых развивается творческий потенциал мальчиков/девочек. Это может быть импровизация, ораторское искусство, рисование, пение или пантомима.
- Экономические. Это категория забав будет интересна школьникам, подросткам, взрослым, поскольку знакомит с основами рыночных отношений, учит потреблять, правильно распределять. Большинство экономических сетов основываются на создании чего-то огромного, масштабного, что вырабатывает у игроков амбиции, способность мыслить, планировать, думать.
- Стратегические. Это прекрасная категория для семейного досуга, где дети могут играть вместе с родителями. Такие забавы помогают развивать мышление, логику, учат быть последовательными.
- Классические. Это стандартные игровые наборы, в которые с удовольствием играет не одно поколение – шашки, шахматы, лото, домино. Они очень полезны, увлекательны и занимательны, как для мальчиков, так и для девочек.
- Головоломки. Это прекрасные игровые комплекты для усидчивых, внимательных детей. самым популярными являются пазлы, конструкторы, игры, основанные на моделировании, создании, сборке чего-либо.
Настольные игры обладают множеством преимуществ – их многообразие позволяет подобрать интересный сет как для малышей 2-3-х лет, так для школьников, подростков. Настольный сет не требуют специальной физической подготовки, особенных талантов, но при этом помогают развивать внимательность, логическое и абстрактное мышление, усидчивость, память, расширяют кругозор. Кроме того, в отличие от компьютерных игр, настольные не раздражают нервную систему ребенка и не ухудшают зрение.
Какие игры в детском саду
Какие игры в детском саду
Во что играют в садике? Этот вопрос интересуют многих родителей: именно игра развивает ребенка, делает его сильнее, быстрее, умнее и внимательнее.
В подвижной игре укрепляются мускулатура и иммунитет, развивается координация, в интеллектуальной — улучшаются память, внимание расширяются словарный запас и знания об окружающем мире, развивается мышление.
Игры для детей в детском саду организуют воспитатели, учитывая возраст и подготовку своих воспитанников. Это могут быть занятия в помещении или на улице.
Какие виды игр бывают?
В садике практикуют разные виды игр для ребенка: творческие, дидактические, подвижные, народные. Одни из них — индивидуальные, другие — групповые, одни — проводятся по инициативе воспитателя, в другие — играют сами малыши:
- в творческих — сюжетно-ролевых, конструкторских, театральных играх ребенок развивает воображение, коммуникативные навыки, учится управлять мимикой и голосом, рисовать и строить. Творческими могут быть любые занятия: от посиделок с куклами до лепки домиков в песочнице;
- в дидактической игре для дошкольников развиваются интеллектуальные способности: дети учатся произносить звуки и распознавать буквы, получают самые первые навыки счета, узнают названия предметов и получают другие знания;
- подвижная игра для детей в группе — идеальный способ укрепить их здоровье и поддержать иммунитет, развить координацию, силу и ловкость. Эту разновидность малыши любят больше всего;
- народную игру для детей детского сада сложно отличить от подвижной, но, помимо физической нагрузки, она дает и стимул к развитию интеллекта.
Все виды игр в группе контролирует педагог. Он заботится о безопасности детей и устанавливает правила, если это требуется.
Какие бывают групповые игры в детском саду?
Вариантов очень много, и выбор зависит исключительно от воспитателя: именно он устанавливает правила. Здесь мы расскажем, в какие игры играют в младшей (3-4 года), средней (4-5 лет), старшей (6-7 лет) группах детского сада. Перечислены далеко не все: описания других занятий вы найдете в интернете.
Для 3-4 лет
«Тишина»Участники рассредоточиваются по помещению в хаотичном порядке. Как только воспитатель произносит определенную фразу, участники ложатся и притворяются спящими. Проигрывают те, кто недостаточно крепко «спит». Вместо воспитателя может быть и ребенок. Тогда проигравший становится ведущим.
«Не опаздывай»На полу раскладывают кубики или другие игрушки. Каждый участник занимает место у своего кубика. Ведущий подает сигнал и участники разбегаются. Как только он говорит: «Не опаздывай!» — они возвращаются. Проигрывает тот, кто занял свое место последним.
«Огуречик»Участники расходятся по площадке. На одном ее конце — ведущий («ловишка»), на другом — те, кого он будет ловить. Участники приближаются к «ловишке» вприпрыжку, пока тот произносит приговорку. Как только она заканчивается, дети разбегаются, а ведущий их ловит.
Для 4-5 лет
«Кошки-мышки»Играют в помещении детского сада. У стен расставляют скамейки или стулья. В одном углу находится «кошка» — ведущий. Как только «кошка» засыпает, «мышки» разбегаются. Просыпаясь, «кошка» начинает мяукать и ловить «мышек». Они должны добежать до своих мест и спрятаться. Если «кошка» никого не поймала, она возвращается на место.
«Шире шаг»На площадке детского сада раскладывают обручи — в два или три ряда, по пять в каждом. Дети начинают перешагивать их обруча в обруч. Их задача — не задевать обручи, не выходить за их пределы. В конце они подпрыгивают и хлопают в ладоши.
В «Фотоаппарат» можно играть группой или с одним-двумя участниками. Участникам показывают картинку, в течение 5-6 секунд, затем убирают. Задача участников — в точности описать изображенное на картинке.
«Сорока-белобока»Это одно из групповых занятий, которое легко трансформировать в индивидуальное. На столе раскладывают несколько разных предметов. Задача ребенка — запомнить, какие предметы лежали. Через 5-10 секунд он отворачивается, и ведущий заменяет один или два предмета. Повернувшись к столу, участник должен сказать, что именно пропало.
«Ассоциации»Воспитатель показывает несколько картинок. Участники должны найти что-то общее между ними. Это могут быть как логичные ассоциации (например, картинки с изображением жирафа, слона, собаки, кошки или тарелки, вилки, стакана, кастрюли), так и нелогичные (кровать, умывальник, мыло, тарелка, обувь). Если это нелогичные ассоциации, участники должны придумать мини-историю и связать между собой предметы.
Для 6-7 лет
Старшие группы в садике с удовольствием играют как в подвижные, так и в интеллектуальные игры. Часто они сопряжены с подготовкой к школе: учат считать, помогают запомнить буквы и научиться читать.
В 6-7 лет выходят из дошкольного возраста, и воспитатель вполне может принести шашки, домино, «монополию» и другие настольные игры. Подходят и эстафеты, особенно с участием родителей.
В эстафетах участвуют две или три группы детей. Они выполняют задания на скорость: бегают, переносят песок, надувают шарики. Побеждает самая быстрая команда, которая не нарушила правила.
Игра «Зеркало» подходит всем. Воспитатель или ведущий из числа сверстников встает в центр. Определяется запрещенное движение. Ведущий начинает двигаться, а участники должны в точности все повторить, кроме табу. Тот, кто не смог или нарушил табу, становится ведущим.
Как выбирают игры?
При выборе учитывают особенности группы в садике, возраст, уровень развития, даже погоду. В теплое время года оптимальны подвижные занятия под открытым небом. В плохую погоду лучше восполнять недостаток физической активности в здании детского сада, а на улице — загадывать загадки, разучивать песни, играть в «Фотоаппарат» или «Зеркало».
Игровая форма — оптимальный вариант для любых занятий. Малыши куда охотнее занимаются спортом, творчеством или учебой, если это преподносится им в качестве игр. Именно поэтому развлечениям уделяют максимальное внимание в садиках.
К списку статейВиды игр для детей в лагере
В этой статье мы рассмотрим, какие бывают игры в лагере, для чего они нужны и как применяются вожатыми. В центре нашего внимания – игры, длиной от 5 до 20-30 минут.
Сразу отметим про возраст: в Нить Ариадны ездят подростки от 11 до 17 лет. Игры, которые вожатые для них проводят, часто отличаются от тех, которые подходят ребенку 6-10 лет.
Игры, о которых пойдет речь, мы используем в Нити Ариадны в так называемый организационный период. Это первые три дня летней смены, в которые происходит знакомство ребят внутри коллективов (т.е. отрядов). Эти игры также могут использоваться для сплочения уже после орг. периода. Иногда вожатые и стажеры детского лагеря проводят эти игры для развлечения, например, когда нужно ждать начала какого-то мероприятия.
В Нити Ариадны основой программы является ролевая игра. Она сильно отличается от того, о чем пойдет речь, поэтому в рамках статьи мы ее рассматривать не будем.
Всего мы выделяем три вида игр: на знакомства, на сплочение и на лидерство. Эта не единственная классификация: бывают подвижные и не подвижные игры, тактильные и не предполагающие физический контакт, уличные и комнатные, и т.д. Так как речь в статье идет об играх в организационный период, нас прежде всего интересует первая классификация. В рамках каждого вида игр мы объясним, почему это так.
Игры на знакомства
Цель этих игр следует из названия. Они всегда проводятся первыми, чтобы ребята в отряде могли узнать друг друга на уровне запоминания имен. Самая классическая и известная игра на знакомство – это снежный ком.
Правила снежного кома
Все садятся или встают в круг. Это нужно, чтобы хорошо было видно лица игроков. Первый участник называет свое имя. Например: Мустафа. Следующий по часовой стрелке называет имя предыдущего игрока и свое. Следующий – двух предыдущих и свое. И так далее. Как следует из правил, больше всех везет последнему игроку.
Снежный ком игра, которую знает каждый, кто хоть раз был в лагере. Вот еще несколько игр, через которые можно помочь ребятам в отряде запомнить друг друга.
Правила игры на имена 1
Каждый участник делит лист бумаги на 6 частей и пишет свое имя 6-ю разными вариантами, как можно более интересными. Закончив, он разрезает лист на 6 частей и аккуратно сворачивает каждую записку. Вожатый собирает записки, перемешивает их хорошенько и предлагает каждому по кругу вытащить 6 любых записок. По сигналу все открывают записки. Каждый пытается получить обратно все 6 своих записок с помощью переговоров с теми, кто их держит. Нельзя отдавать записку, не получив взамен другую. Побеждает тот, кто нашел свою шестерку первым.
Правила игры «Списки»
Каждый прикалывает себе на спину бумажку со своим именем. Задача каждого – записать себе на отдельный листик как можно больше чужих имен + особую черту этого человека (например, у него красная кепка, длинные волосы).
Правила игры на имена 2
Участники закрывают глаза и перемешиваются. Ведущий выводит одного из участников из помещения и говорит остальным открыть глаза. Нужно понять, кого не хватает.
Игры на знакомство не ограничиваются именами. Так, в рамках этого блока игр полезно дать участникам узнать друг о друге какие-то факты. В общем, познакомиться. Вот пара примеров таких игр.
Правила игры «Блеф»
Каждый придумывает два факта о себе. Один – неправда. Нужно угадать, какой неправда. Есть сторона да, есть сторона нет. Тот, кто говорит факты стоит по центру.
Правила игры на знакомства
Дети делятся на пары и расходятся на 15 шагов друг от друга. По порядку один из пары называет свое имя и называет свою особенность, делая шаг навстречу напарнику. У кого есть такая же особенность тоже делает шаг вперед. Первые встретившиеся пары считаются победителями. Проводим, пока не пройдут все.
Игры на сплочение
Игры этого вида помогают создать командный дух в коллективе и заложить основу для будущего комфортного взаимодействия в отряде. Подразумевается, что к моменту начала игр на сплочение участники уже запомнили имена друг друга. Несколько примеров.
Правила игры на сплочение 1
Все участники стоят кучей и смотрят в одну сторону. Тот, кто впереди всех по направлению, куда все смотрят, начинает задавать движения. Остальные повторяют. Задающий может в любой момент развернуть кучу в другую сторону, тогда новые движения будет задавать новый человек, по тому же принципу.
Правила игры на сплочение 2
Участники рассредоточиваются в пространстве таким образом, чтобы расстояние между соседями составляло не менее полуметра, и встают лицом в одном направлении. Далее по условному сигналу ведущего все одновременно выполняют прыжок на месте. В прыжке можно повернуться в любую сторону на 90, 180, 240 или 360°. Каждый сам решает, куда и насколько ему повернуться, договариваться об этом нельзя. Каждый следующий прыжок производится по очередному сигналу из того положения, в которое участники приземлились ранее. Задача здесь – добиться того, чтобы после очередного прыжка все участники приземлились, повернувшись лицом в одну сторону. Фиксируется количество попыток, потребовавшихся для этого.
Правила игры «Пузыри»
Студенты делятся на группы по 4 человека. Трое создают защитный пузырь вокруг четвертого, взявшись за руки. Четвертый закрывает глаза и шагает куда хочет, пузырь не дает ему врезаться в стены и мебель. Каждый должен побывать в центре.
Зимние игры и забавы для детей на улице
Осенняя слякоть сменяется белым снежком и морозцем – на радость детворе и родителям. А вместе с ними приходит чудесная пора самых разнообразных, но неизменно веселых развлечений. Именно зимой можно играть так, как не получится ни в одно другое время года.
Прогулки на свежем воздухе, даже в мороз, полезны для детей всех возрастов, но не стоит допускать, чтобы они были однообразными и скучными. Отдых зимой должен быть активным! Что ж, имея в своем распоряжении снег и немного фантазии, можно отлично провести время даже безо всяких игрушек! Хотя с ними, конечно, зимние игры и забавы для детей выйдут еще интереснее.
Для малышей и постарше
Что первое приходит на ум, когда речь идет об активном отдыхе зимой? Наверное, катание на лыжах и коньках. Так очень здорово проводить время семьей и с друзьями, и во дворе, и даже за городом (все зависит от желания, возможностей и возраста участников). Но кроме этих традиционных видов активного времяпровождения есть много других вариантов, которые детям нравятся намного больше. Море удовольствия малыши и дети постарше получают, скатываясь с высокой горки, возводя крепость, выкапывая лабиринт или устраивая настоящую баталию на снежках – перечислять можно очень долго.
Санки и ледянки
Какая же зима без катания с горок? Хотя сегодня традиционные санки все больше вытесняются своими современными «младшими братьями» — ледянками, тюбингами, «ватрушками». Да и сами они очень изменились, стали более быстрыми, удобными и безопасными. Кататься с горок, конечно, очень весело, особенно в большой компании. Но это – не единственные зимние игры для детей с санками и ледянками. Вы можете предложить своему малышу и его друзьям и другие захватывающие варианты.
- Эстафета. Если детей немного, сделайте из них две команды с равным числом участников, если много, то больше. Проведите две черты на расстоянии одна от другой 10-20 метров (это зависит от возраста участников – чем младше, тем ближе, чтобы не потеряли интереса). У одной черты друг за дружкой стоят обе команды. По одному ребенку от каждой команды садится на санки или ледянку, другой везет его до второй черты, поворачивает и везет обратно. Потом он садится в санки/на ледянку, а следующий игрок везет его от черты до черты. И так, пока не будут перевезены все участники. Победа достанется самым быстрым.
- Перетягивание. Проводится граница (черта). На расстоянии 2-3 метра друг напротив друга и на равном от черты ставится пара санок/ледянок. Желательно одинаковых. На них садится по одному ребенку лицом друг к другу и берется за веревку от санок соперника. Ноги участников не должны касаться земли – упираться в нее запрещено. Смысл игры: перетянуть санки противника через проведенную черту (полностью на свою сторону).
- Самый сильный. Если детей немного, сделайте из них две команды с равным числом участников, если много, то больше. Проводится черта – финишная линия. На расстоянии нескольких метров от нее ставятся санки/ледянки, на которые спиной один к другому садятся по два соперника (участники разных команд). Игроки одной команды сидят лицом к финишу, второй – спиной к нему. Используя ноги, одни участники (сидящие лицом к черте), должны стараться достичь финиша, а их соперники – не дать им этого сделать. Это соревнования на время (оптимальный вариант – до 5 минут). Выиграть можно, перетолкав санки/ледянку за линию финиша или не дав это сделать. Когда время истечет, подсчитываются индивидуальные выигрыши/проигрыши, а потом из них складывается командный.
- Самый быстрый. На ровной площадке, покрытой утоптанным снегом, проводят на расстоянии нескольких метров друг от друга две черты – это старт и финиш. Если детей немного, сделайте из них две команды с равным числом участников, если много, то больше. На каждые санки садится по паре игроков из одной команды, но обязательно спиной друг к другу. После команды «Старт» они начинают отталкиваться ногами, стараясь быстрее достигнуть финиша. Первая пара становится победителем.
Строительство из снега
Возведение из снега самых разных сооружений – одно из самых любимых занятий у детей и даже у взрослых, которые еще не полностью забыли время, когда они были маленькими. Самый простой вариант – устроить соревнование, кто скатает самый большой снежный ком. Несмотря на кажущуюся незамысловатость, такая игра – весьма азартная. Особенно, если победителю будет полагаться какой-то приятный приз (подойдет даже простая конфета). А из этих больших комьев можно потом общими усилиями соорудить, к примеру, крепость для последующих снежных баталий. Или, если комьев немного, можно удовольствоваться гигантским снеговиком.
Из всевозможных сооружений, которые можно построить из снега, самое простое – это горка. Детвора будет с удовольствием таскать снег в большую кучу, потом все это утрамбовывать, делать ступени, а при желании еще можно залить ее крутой склон водой, чтобы он покрылся льдом. Кататься с такой горки на ледянке будет сплошным удовольствием.
Хотите построить что-то более интересное? Тогда вместо комьев лучше наделать снежных кирпичей. Получить их просто: взять крепкий ящик небольшого размера, набить его снегом (утрамбовать) и вытряхнуть. Когда кирпичей станет достаточно много, можно приступать к возведению задуманного объекта. Это может быть замок, крепость, башня, хижина иглу или что-то другое. Вариантов множество. А чтобы постройка получилась не скучной, кирпичики можно подкрасить при помощи акварели в разные яркие цвета. Так будет еще красивей и занимательней. Подобные постройки развивают детскую фантазию, тренируют сообразительность и доставляют море удовольствия.
Лепим из снега
Еще один фантазийный вариант – снежные скульптуры, самой банальной из которых является традиционный снеговик. Сначала сооружается грубое подобие задуманной скульптуры, а потом ему придаются более точные черты при помощи лопатки или ножа. Детям очень нравится такое творчество! Чтобы сделать фигуры более яркими и долговечными, их можно полить водой с добавлением красок или чернил. Такие скульптуры будут долго украшать детскую площадку.
А еще можно выкладывать из снежков настоящие узоры и «пиксельные» картины, особенно если раскрасить их в разные цвета. Идеи можно подсмотреть у тех, кто вышивает крестиком или раскрашивает картины по номерам. Только брать для начала рисунки попроще.
Снежные баталии
Игра в снежки – неизменно увлекательная и азартная. А с появлением снежколепов и снежкоментов она стала еще веселее и интереснее.
В снегу можно вырыть окопы и лабиринты, а можно построить настоящую крепость, чтобы взять ее штурмом (или не взять, если защитники окажутся лучше). Перед началом сражение стоит установить правила: если в игрока попали один раз снежком, он считается «раненым», а два раза – «убитым», то есть выбывает из баталии.
В команде мало игроков, чтобы штурмовать крепость противника? Тогда можно устроить состязания в меткости. Мишени сооружают из самых разных материалов, устанавливают на земле, подвешивают на стене или даже на дереве. Самое главное, чтобы число снежков и бросков у каждого из участников было одинаковым. Победитель имеет самое большое число попаданий.
Другие зимние игры
- Метание копья. Берется несколько палок одинакового размера, которые с расстояния 5-10 метров (зависит от габаритов палок и возраста участников) бросаются в большой сугроб. Побеждает тот, чье «копье» вонзится глубже или пролетит дальше – как договоритесь перед началом игры.
- Царь горы. Для игры нужно соорудить горку высотой до 2 м (в зависимости от возраста играющих) или использовать большой плотный сугроб – это «трон». Играть будет интересней, если горка будет покрыта льдом. Один из детей забирается на вершину горы, а остальные игроки пытаются столкнуть «царя» с его трона. Игрок, которому это удалось, становится новым царем, занимая место на горке.
- Поиск клада. Его роль могут играть самые разные предметы (как договоритесь). Играть в игру хорошо на площадке, возле которой есть несколько больших сугробов (их можно и насыпать). Собираются две команды. Игроков просят отвернуться, а ведущий прячет два клада в двух сугробах. После этого каждая из команд начинает искать свой клад. При необходимости можно подсказывать направление поиска – левее, правее или выше. Побеждает команда, первая откопавшая клад.
Зимние подвижные игры на детских площадках
Прогулки на свежем морозном воздухе очень нужны детям для укрепления здоровья. Поэтому, если только позволяют погодные, даже малыши должны проводить на улице не менее пары часов каждый день. Понятно, что просто стоять на морозе – не вариант. Ребенок должен активно двигаться, играть.
В предыдущей части статьи было рассказано о многочисленных вариантах зимних игр для детей на улице. Большинство из них относится к традиционным, то есть давно и всем привычным. Но в наше время мы привыкли использовать новое, а оно есть и в детских зимних развлечениях. Это деревянные детские площадки, которые можно поставить у себя во дворе.
Вы считаете, что такая площадка подходит только для игр в теплую погоду? Этот устоявшееся мнение — ошибочно. Мы предлагаем вам взглянуть на такие игровые комплексы с другого ракурса. На самом деле, они отлично зарекомендовали себя круглый год.
Детская площадка, установленная во дворе дома, — достойная альтернатива любым зимним забавам, которые только можно себе представить. Маловато своих детишек? Приглашайте соседских! Что касается подвижных игр, то вместе они придумают много интересного – фантазии детворе не занимать. Для начала взрослым можно взять инициативу на себя и немного подсказать: снежная баталия «земляне против космических пиратов», покорение крепости, защитники которой стреляют снежками, игра «кто быстрее» с разными препятствиями (канат, горка и пр.).
Хотите быстрее перезнакомить детей друг с другом? Сыграйте с ними в специальную игру «Для знакомства». Стоя в кругу, они по очереди называют свои имена и повторяют имена всех, кто назвал их раньше. После того как все познакомились, можно организовывать и командные игры. Например, слепить всем вместе снеговика, надеть ему на голову ведро и постараться по очереди сбить его при помощи снежков. Снежки бросают по очереди игроки из разных команд, по 3 снежка за одну попытку. За простое попадание можно давать баллы, а потом их суммировать. Проигравшая команда может, к примеру, слепить нового снеговика или выполнить какое-нибудь другое задание победителей.
На игровой площадке в зимнее время можно придумать много интересных занятий. Самое главное – подобрать ответственного производителя, гарантирующего качество и безопасность своих изделий. Предлагаем вам обратить внимание на уже зарекомендовавшую себя компанию Rainbow Play Systems.
Детские игровые комплексы Rainbow Play Systems
Детские игровые площадки Rainbow Play Systems, выполненные из дерева и пластика, отлично подходят для подвижных игр на улице в любую погоду и при любой температуре, в том числе и зимой. Их материалы отличаются качеством, а конструкция – продуманной универсальностью, что обеспечивает должный уровень безопасности, в том числе и в зимнюю пору.
Даже в самый сильный мороз ни один из конструктивных элементов не будет трескаться или деформироваться. Все металлические части (лестницы, ручки, поручни, цепи) покрыты слоем винила, благодаря чему к ним не так холодно прикасаться, и они никогда не скользят. А деревянные детали сделаны из особых сортов дерева, обладающих высокой стойкостью к морозам. Плюс к этому их дополнительно покрывают защитным составом.
Установив такую площадку, уже не придется сооружать так любимые всей детворой горки – они уже есть, причем их поверхность не будет покрываться льдом (этот специально предусмотрено!). Так что катайтесь на здоровье, комфортно и не страшно.
Высокое качество и безопасность детских игровых площадок Rainbow уже давно оценили потребители не только России, но и Канады, Норвегии, Швеции. Там эти комплексы установлены во многих дворах.
И это правильно, ведь зимнее время – не повод сидеть дома. Это время праздников и веселья, активных игр на свежем воздухе. Мы предложили вам много вариантов зимних развлечений. Если этого недостаточно, вы можете придумать еще много интересного.
Для детей и взрослых: какие бывают настольные игры
Для детей и взрослых: какие бывают настольные игры
Настольные игры любят все: мамы и папы — за легкий и интересный досуг для всей семьи, дети — за веселье и возможность провести время с родителями, а психологи и педагоги — за неоценимый вклад в развитие социальных навыков, воображения и кругозора. Среди огромного количества разных настольных игр сориентироваться не просто, так что сегодня вместе с дизайн-студией «Простые Правила» «О!» разбирается, какие бывают настольные игры и чему они могут научить взрослых и детей.
Существует огромное количество видов настольных игр. Самые популярные и вечные из них — шахматы, шашки, домино. Эти игры прекрасно подходят для детей разных возрастов и даже для их родителей, но есть в арсенале производителей и более современные варианты, играть в которые не просто весело, но и полезно.
Чаще всего мамы и папы подбирают игры, связанные с интересами и увлечениями ребёнка, а ведь среди них можно найти и те, которые помимо развлекательно-познавательной функции, выполнят еще и воспитательную. Настольные игры делятся не только по форматам, но и по типам. Рассмотрим самые популярные.
По взаимодействию игроков
Соревновательный тип
В играх такого типа каждый игрок отвечает только за свои действия, все участники являются соперниками, и победа в итоге достанется только одному. Играть в них лучше детям от 3 лет. Соревновательные настолки научат детей не только проигрывать, но и выигрывать, а это, между прочим, тоже очень важный навык!
Кооперативный тип
В кооперативных играх все участники пытаются обыграть саму игру. Участвовать в игре может достаточно большое количество человек, и побеждает или проигрывает не один игрок, а все вместе. Учиться сотрудничать можно начинать с 4-х лет и оттачивать этот навык бесконечно долго. Кооперативные игры учат принимать совместные решения и слаженно работать в команде. Дети смогут понять, что играть можно не только ради победы, но и ради самого процесса игры.
Командный тип
В таких играх участники обычно делятся на две команды. Игроков может быть несколько, но чем больше, тем лучше, то есть, веселее. Обычно дети готовы к подобным играм в возрасте от 6 лет. Командные игры развивают коммуникативные навыки, логическое мышление и умение находить выход из сложной ситуации, а ещё такие настолки отлично подойдут для вечеринок и детских праздников.
По тематике
Настольные игры могут иметь разную тематику: например, описывать реальные жизненные ситуации или сказочный сюжет, а может даже и фантастические приключения, которые происходят в далёком будущем. Тематические игры помогают познавать мир и расширяют кругозор ребёнка, формируют воображение и творческое мышление.
По игровой механике
Правила игры определяют, как именно вы будете играть в неё и кем станете в процессе этого увлекательного действа. Механизм игры — это её мозг, движок, если угодно. Это и количество комбинаций, и все возможные способы взаимодействия игроков, и их количество, и время партии, и компоненты игры. На одни только карты придуманы тысячи различных механик, а ведь есть еще и ходилки-бродилки, мемори, лото, стратегии и много других игр.
Мемори тренируют память, развивают внимание и мышление. Задача ходилок состоит в формировании причинно-следственных связей, расширении кругозора, тренировке навыков внимания и счёта. Лото развивает крупную и мелкую моторику, учит выделять главное и замечать сходства. А стратегии требуют от игроков думать не только о том, что они делают в данный момент, но и планировать свой ход наперед.
По жанру
Жанр отвечает за такие важные моменты в игре, как, например, ощущения после окончания игры и её течения, а кроме того, он определяет, какие цели преследует игра и какую пользу принесёт игрокам. Игры могут быть абстрактными и, соответственно, развивать абстрактное мышление, или социальные игры — их отличает сильное взаимодействие между игроками.
Все без исключения настольные игры способствуют развитию навыка коммуникации, потому что робость и стеснительность характерны почти для каждого ребёнка. За игрой могут сойтись даже совершенно незнакомые дети, и в процессе им придется хоть немного, а все же общаться между собой, что научит их не бояться знакомиться. Кроме того, игра учит и поведению в обществе — как минимум, дети узнают, как правильно вести себя и в случае победы, и после поражения.
И, конечно, с помощью настольных игр можно не только приятно провести время, но и раскрыть актерские таланты и улучшить своё ораторское мастерство, развить фантазию, и даже выучить иностранные языки. Главное — сделать правильный выбор!
Читайте также:
Что такое кооперативные игры и как они развивают мозг вашего ребенка
7 веселых уличных игр для этого лета
13 игр для тренировки памяти
Фото: Ilike/spass/Luis Molinero/Shutterstock.com
Как подобрать ребенку развивающую игру
Детство — короткий, но невероятно важный период жизни, во время которого закладывается физический, психологический и эмоциональный базис человека. В первые годы жизни формируются основы будущего характера личности, появляются первые знания о социуме и окружающем мире, приобретаются первые коммуникационные навыки.
Значительную часть времени дети проводят за игрой — занятием, значение которого не стоит недооценивать. Это не просто развлечение, и не просто способ весело провести время. В первую очередь, это механизм, подготавливающий малыша ко взрослой, самостоятельной жизни, а выбор развивающих игр — очень важная задача, стоящая перед родителем. Среди главных функций игр можно выделить:
- Развитие образного мышления, «креативности», воображения. Пол — это лава! Игра — прекрасный способ для того, чтобы дать волю фантазии. Во время игры ребёнку приходится постоянно что-то выдумывать, принимать непривычные решения и включать воображение. Фантазировать — это тоже навык, который нужно развивать с малых лет.
- Познание окружающего мира. Во время игры ребёнку приходится взаимодействовать с окружающим миром нестандартными способами, редко применимыми в реальной жизни. Трогая, наблюдая, прислушиваясь, а иногда и пробуя на вкус окружающие предметы, малыш получает новую информацию об окружающих его предметах.
- Развитие коммуникационных навыков. Да, в некоторые игры интересно играть и самому, но всё-таки чаще всего, игра — это форма общения двух или нескольких людей. Малышу приходится не просто общаться, а решать довольно сложные ситуации — договариваться, идти на уступки и придумывать правила.
В первые несколько лет жизни ребёнка, родители должны быть проводниками в мир игр и непосредственным их участником. Вы должны сами проявлять инициативу и поддерживать малыша. Да, в будущем у него появятся другие партнёры по играм — дети из садика, соседские малыши или одноклассники. Но пока круг вашего ребёнка ещё ограничен домом, его главным другом должны быть вы.
Не препятствуйте игровому процессу. Чем больше ребёнок играет, тем проще ему будет адаптироваться ко взрослой самостоятельной жизни. Дайте малышу свободу для фантазии, творчества и дурачеств. Поддерживайте его, и вы заметите, с какой уверенностью ваш ребёнок начнёт проявлять свою самостоятельность.
Какие игры относятся к развивающим играм?
Любая игра — это задача или набор задач, которые ребёнку нужно решить. В раннем детстве, когда ребёнок ещё не развит интеллектуально и физически, любая игра может быть развивающей. В зависимости от навыков, на которые делается упор, игры делят на:
Подвижные или активные, например, игры с мячом. Такие игры укрепляют организм малыша, стимулируют гармоничное развитие мускулатуры и опорно-двигательного аппарата. Во многие активные игры можно играть без предметов, но иногда требуется простой инвентарь вроде скакалки, кегель или уже упомянутого мяча. Зимние игры, вроде «снежков» или лепки снеговика, тоже можно считать активными.
Коллективные. Игры, в которых главных акцент ставится на общении и взаимодействии с участниками. Дети приобретают навыки коммуникации, учатся слушать и понимать других, доносить свои мысли и желания, приходить к компромиссу, решая непривычные ситуации. Вот, какие игры развивают речь.
Математические. Тут главный упор на познание основ точных наук. Ребёнок учится считать, различать геометрические фигуры, развивает логическое мышление.
Настольные. Пазлы, раскраски, конструкторы, головоломки всех видов и форм. Настольных игр очень много, и обобщить их довольно сложно, ведь они очень отличаются между собой. По большей части, они развивают мелкую моторику, память, глазомер и творческое мышление.
Компьютерные и видеоигры. Двадцать лет назад многие педагоги били тревогу и призывали запретить видеоигры, чтобы дети к ним даже не приближались. Но прошло время, и наука доказала: компьютерные развлечения могут быть очень полезны, если не проводить перед экраном слишком много времени. Главное — подобрать по-настоящему полезную игру, подходящую малышу. Многие игры учат детей различать цвета и фигуры, развивают творческое и логическое мышление, повышают уровень общей эрудиции. Но не забывайте дозировать время: ребёнку не стоит проводить у монитора больше тридцати-сорока минут в день.
Развивающие игры для детей до 1 года
Совсем маленьким детям лучше подбирать простые по форме и сути игрушки, которые помогут заложить фундамент навыкам и способностям малыша. Рассказываем, какие игры развивают мышление, мелкую моторику, усидчивость, креативность.
Пирамидка
Очень простая, но в то же время очень полезная игрушка, ставшая классикой за многие поколения. Прежде чем отдать малышу игрушку, снимите все кольца с оси и наденьте их обратно, пока малыш наблюдает за процессом. Ребёнок должен понять принцип игры и запомнить ваши действия. Предложите ему собрать пирамидку самостоятельно, — вы будете удивлены, насколько быстро и охотно малыш подружится с новой игрушкой.
Пирамидки бывают разные, с разным количеством колец, разного размера и материала (пластмасса, дерево, резина). Иногда пирамидка представляет собой нечто другое — например игрушку в форме утёнка или клоуна. Кроме того, часто пирамидки являются частью другой, более сложной игрушки.
Снимая и нанизывая кольца на ось, малыш учится усидчивости, вниманию, терпению; развивает мелкую моторику, учится соотносить размеры и приобретает начальные навыки счёта.
Кубики
Лучший возраст, чтобы начинать знакомство с кубиками — четыре-пять месяцев. Однако не требуйте сразу от малыша архитектурных чудес, первое время он будет просто вертеть их в руках, разбрасывать, а может даже и грызть, поэтому совсем крохам рекомендуется покупать мягкие модели без острых углов.
Первые попытки сложить из кубиков башенку начнутся где-то в год. Тогда малыш и начнёт развивать координацию, логическое и творческое мышление, внимание.
С возрастом количество кубиков можно увеличивать.
Матрёшки
Эта игрушка не просто так стала символом нашей страны. В течение многих поколений родители и дети ценят матрёшек за универсальность — их можно использовать по-разному, развивая совершенно разные навыки. Самый очевидный — мелкая моторика, развивающаяся, пока малыш собирает и разбирает куклы. Кроме того, развивается логическое мышление и представление о порядке, размерах.
А когда малыш чуть подрастёт, матрёшки можно использовать для ролевых игр, в «Дочки-матери» например. Подобные игры развивают творческое мышление, эмпатию, коммуникационные навыки.
Развивающий коврик
А это уже относительно новое изобретение педагогов. У такого коврика две основные цели: во-первых, создать для малыша безопасную среду, а во-вторых, предложить ему множество интересных «раздражителей», которые будут привлекать его внимание и развивать его навыки.
Как правило, у таких ковриков фактурная поверхность, при контакте с которой у ребёнка развивается мелкая моторика. Также, коврик обычно раскрашивают в яркие цвета, что помогает малышу различать оттенки. Более того, на некоторых моделях размещают рисунки, например, животных. Так что развивающий коврик подойдёт вам и в том случае, если вы задаётесь вопросом «какая игра развивает память?».
Такие коврики уплотнены мягким материалом, который защитит ребёнка от ушибов, а соседей — от шума.
Какие развивающие игры нужны детям от 1 года до 3 лет
Когда вашему малышу стукнет целый год, настанет время задуматься о новых, более сложных и многофункциональных игрушках. Ребёнок уже умеет решать довольно сложные задачи (логические, творческие, физически), поэтому и игрушки у него должны быть соответствующими.
Бизиборд
За последние несколько лет бизиборд — абсолютный хит в магазинах игрушек. Доска, изобретённая известным итальянским педагогом Марией Монтессори, развивает сразу несколько навыков: внимательность, терпение, усидчивость, мелкую моторику и креативное мышление.
Если вы не чужды рукоделию или в вашей семье есть мастеры на все руки — попробуйте собрать бизиборд самостоятельно (так вы здорово сэкономите). В интернете легко найти инструкции, а компоненты (шнурки, застёжки, выключатели, пуговицы) можно купить в
ближайшем хозяйственном магазине.
Пазлы
Если вы ищете, какие игры развивают внимание, ваш выбор — пазл. Простые, недорогие и жутко увлекательные тренажёры памяти, логики, внимательности и мелкой моторики. Выбирая набор пазлов, ориентируйтесь на возраст ребёнка: чем он младше, тем крупнее должны быть детали, и меньше их количество.
Конструкторы
Прекрасный способ надолго увлечь ребёнка, параллельно стимулируя и развивая его творческое мышление, чувство объёма и размера. Кроме того, эта игрушка здорово учит самостоятельности.
Как и в случае с пазлами, выбирать конструктор нужно, отталкиваясь от его возраста. Малышам до двух лет лучше подарить маленький набор блоков разных размеров (из дерева или пластмассы) и постепенно докупать новые, более мелкие и разнообразные детали.
Не заставляйте ребёнка следовать правилам — дайте ему творческую свободу. И не верьте стереотипам, что конструкторы — исключительно мальчиковая забава, на самом деле, их любят все.
Компьютерные игры для детей — какие бывают виды
Сегодня компьютерная техника настолько прочно вошла в нашу жизнь, что дети с самого раннего детства освоили «премудрости» общения с ней. Порой они чрезмерно много проводят времени с компьютерными играми. Необходимо проводить строгий контроль в этом деле и ограничивать время на виртуальные игры в разумных пределах.
В противном случае чрезмерное увлечение ими нередко приводит к тому, что детвора становится раздраженной и чрезмерно возбужденной, что сказывается на их самочувствии и сне.
А есть ли польза от компьютерных игрушек и что они собой представляют? Их можно разделить на игры развлекательного характера, обучающие и развивающие. К двум последним категориям лояльное отношение, поскольку они дают в занимательной форме массу полезной информации детворе. А вот к развлекательному сегменту относится масса
негативных отзывов со стороны родителей и педагогов. Данные игры также не лишены занимательности, но к ним необходимо подходить с осторожностью, как и к любому развлечению. Рассмотрим основные жанры.
Компании которые снимают мультики часто создают игры по их мотивам. Существует два основных различия это онлайн и оффлайн игры. Это хороший отличный вариант развлечь ребёнка, так как герои игры уже знакомы маленькому геймеру.
Примеры:
1. Игры Эквестрия Герлз
Это любимые игры девочек по мультсериалу My Little Pony. Приключенческая игра где главными героями выступают девушки-пони. Также в нашем интернет-магазине можно купить фигурки героинь в соответствующем разделе. В главных ролях: Пинки Пай, Эпл Джэк, Рарити, Твай лайт спаркл.
Приключенческие игры
В большинстве своем они сделаны по канонам знакомого мультика с элементами управления событиями. От маленького игрока требуется логическое восприятие и сообразительность, чтобы воспользоваться находками и подсказками по ходу игры для решения занимательной головоломки. При выборе подобных игр требуется соблюдать баланс между простотой и сложностью. Главный критерий — интерес ребенка к игре. Если он увлечен ею, то тогда все в порядке.
СтратегииТакими играми увлекаются дети более старшего возраста. Здесь надо обладать навыками планирования и способностью восприятия меняющейся ситуации. Данная игровая категория развивает в ребёнке усидчивость и быстроту мышления.
ФермаОдна из самых популярных стратегических игр для детей и взрослых. Здесь нужно развивать своё хозяйство, ухаживать за домашними животными и выращивать растения.
Аркады
Главной наградой этого занимательного вида игр является переход от эпизода к эпизоду, от миссии к миссии через систему набора бонусов и очков. А основная задача — одержать главную победу. Аркады развивают у ребенка глазомер, реакцию, тренируют внимание. Но не стоит особо ими увлекаться, надо ограничивать игровое время.
Ролевые игрыУчат преодолевать разнообразные препятствия. Логическое мышление ребенка позволяет воспользоваться выбранным героем в нужном месте.
Логические игрыСамые полезные для детворы, поскольку развивают логическое мышление. Для самых маленьких крох они дают возможность пораньше научиться считать, читать и писать.
Обозначив основные категории компьютерных игр можно отметить, что, несмотря на неоднозначность в их оценках, нельзя отрицать их пользу. Компьютер пробуждает интерес к учебному процессу, поднимает его эффективность, а также способствует всестороннему развитию ребенка. Но это, ни в коем случае не должно сказываться на его здоровье!
Детская игра | Britannica
Детская игра , любые развлечения и игры детей, которые могут включать спонтанную, неструктурированную деятельность, основанную в основном на фантазиях и воображении, или организованные игры с установленными правилами. Многие игры взяты из повседневной жизни и отражают культуру, из которой они произошли.
В некоторые детские игры играли веками. Качели существовали на острове Крит в 1600 г. до н. Э., А в древней Греции играли в «валеты» или «костяшки» — в игру, в которую нужно бросать и затем ловить пять или более камушков.И бафф слепого, и игра в погоню, в которой одна команда преследует другую в зависимости от подбрасывания монеты или диска, появились 2000 лет назад. По мере изменения социальных установок одни игры становились менее популярными, а другие, особенно те, которые касались насилия по отношению к животным, со временем исчезли. Некоторые детские игры стали более структурированными и часто утратили свою развлекательную ценность.
Технологические инновации сильно повлияли на историю детских игр. Открытие каучука, например, привело к созданию новых типов мячей, что, в свою очередь, увеличило количество и частоту игр с мячом.Эти изменения сопровождались новыми культурными и торговыми связями с другими обществами, и, как следствие, были представлены различные игрушки (например, воздушный змей из Китая). Видео и компьютерные технологии также породили новое поколение электронных игр.
Дети учатся играть в первую очередь от своих родителей или других взрослых. Игра часто является тренировочной площадкой, на которой ребенок учится развивать навыки, которые пригодятся в дальнейшей жизни. Хотя современные виды спорта, как правило, имеют фиксированные правила, дети обычно предпочитают игры, требующие менее специализированного оборудования, подготовки и игровой площадки.Особой популярностью пользуются классики, чехарда и шарики, а также различные импровизированные игры, в которых есть бег, погоня и ловля. Дети и взрослые играют во многие игры, в первую очередь на угадайку, викторины и игры, проверяющие физическую координацию.
Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчасИзготовленные игры первоначально использовались как метод обучения, начиная с 17 века. Позднее развитие географических игр, в которых страны были вырезаны из карт, а дети пытались правильно сложить их, привело к созданию головоломки, а вскоре последовали и другие развлекательные формы.Многие игры 19 века до сих пор распространены, в том числе пачизи и змейки и лестницы. «Монополия», разработанная в 1933 году, стала одной из самых популярных настольных игр всех времен.
Настольная игра «Монополия»Настольная игра «Монополия», выпущенная в 1935 году. Это стало популярным развлечением во время Великой депрессии.
MONOPOLY ® & © Hasbro, Inc. Используется с разрешения.Музеи Плимота Патуксета | Игра и обучение
Вампаноаг, дети играют и учатся
Дети вампаноага всегда приобретали важные навыки, играя и наблюдая за окружающими их взрослыми.Помимо прочего, они научились плавать, стрелять и уворачиваться от стрел, ткать, шить, быстро бегать и играть в игры, основанные на навыках и удаче, как часть культуры вампаноагов 1600-х годов.
Маленькими детьми мальчиков и девочек вампаноаг учили плавать в прудах с пресной водой, а также в соленом океане. Они будут практиковать ныряние и плавание под водой, а также то, как оставаться в воде. И детям вампаноага, и взрослым нужно было уметь плавать, потому что путешествия на мисхуне (долбленой лодке) были очень распространены.
Молодые мальчики вампаноагов начали учиться стрелять стрелами в раннем возрасте, чтобы они могли охотиться на бегущего оленя или летающего голубя, когда они были старше. Их деды, отцы, старшие братья или дяди делали им небольшие луки. Сначала дети отрабатывали стрельбу по мишеням стрелами из тростника или камыша. Мальчикам постарше давали стрелы взрослого размера, которые могли лететь примерно на 100 ярдов, когда в них стреляли.
Девочки вампаноаг научились многим навыкам, общаясь со взрослыми женщинами и наблюдая за ними.Они делали маленькие горшки из глины по образцу больших кастрюль, которые делали их матери. Они играли в куклы и научились делать свои собственные из кукурузных оболочек и кукурузных початков. Они научились одевать кукол, шить одежду, а также ткать небольшие сумки.
И девочки, и мальчики выучили много игр и сыграли в них. Было много разных игр в жанре «брось и поймай». К веревке привязывали небольшой предмет, например кольцо из виноградной лозы. Конец веревки привязывали к палке.Дети подбрасывали предмет в воздух и пытались поймать его концом палки. Некоторые игры в бросок и ловлю были сделаны из оленьих костей. Игры в метание и ловля способствовали развитию хорошей координации глаз и рук. Это умение помогало в охоте с луком и стрелами, а также в ткачестве и других видах аккуратной работы.
И мальчики, и девочки занимались бегом в беговых лыжах. Коренные жители были известны отличными бегунами. Сахемы (лидеры) отправляли гонцов из деревни в деревню, чтобы донести новости до народа.Эти посыльные должны были быть бегунами с хорошей выносливостью на длинные дистанции. Научиться хорошо бегать в детстве было хорошей практикой для того, чтобы стать посланником во взрослом возрасте.
В некоторые игры играли ради спорта или для разрешения разногласий. Одна очень популярная игра называлась «игра в чашу» или «шум». В нем использовалась деревянная чаша и несколько плоских игровых фишек с маркировкой. Одна сторона этих фигур была темной, а другая — светлой. Игроки отскакивали от игровых фишек, ударяя чашей о землю.Для подсчета очков использовались клюшки, которые передавались вперед и назад, в зависимости от того, кто выигрывал в каждом броске. Отскакивая от игровых фишек, игроки скандировали «хаб, хаб, хаб».
Дети также узнали о жизни и традициях вампаноагов, слушая рассказы, пение и танцы. Хотя все эти занятия и игры были забавой для детей, именно так дети вампаноага учились жить хорошо, как взрослые.
Дети-пилигримы играют и учатся
Вы когда-нибудь играли в крестики-нолики, в шашки, в спрятанный, ламмелен или в лягушку-прыгун? Вы можете так не думать, но, вероятно, думаете! Это названия игр, в которые дети играли в Англии XVII века и в которые вы можете играть сегодня.В 21 веке, однако, мы знаем их под разными названиями: крестики и крестики — это крестики, нолики и шашки — это шашки. Сможете угадать, что такое лягушка-прыгун? Они прятки и прятки. А как насчет люмелена? Это держитесь подальше. В следующий раз, когда вы сыграете в одну из этих игр, остановитесь и подумайте, как это здорово, что вы играете в ту же игру, в которую играли дети 400 лет назад!
Хотя эти игры были обычным явлением в Англии, историки мало что знают об играх, в которые играли дети-пилигримы.Немногие люди в то время писали письма или вели записи о чем-то, что им казалось таким обычным. Можно с уверенностью предположить, что дети в Плимутской колонии, вероятно, играли в те же игры, в которые играли в то время в Англии и Голландии.
Историки даже не знают, как часто играли дети в Плимуте. Одно можно сказать наверняка: они играли намного меньше, чем большинство детей сегодня! Дети в Плимутской колонии много работали. В раннем возрасте они начали делать важную работу для семьи, например, работать на кукурузных полях, готовить, приносить воду, ухаживать за животными и присматривать за детьми младшего возраста.Некоторые дети также учились читать и писать дома; В Плимуте много лет не было школы.
Несмотря на то, что они много работали, детям, вероятно, разрешалось немного поиграть каждый день. Многие родители-пилигримы считали, что для детей нормально играть в игры, чтобы отдохнуть от работы — до тех пор, пока их дети не играют, а не работают! Они думали, что лучшими видами игр и спорта для детей являются те, которые тренируют их тело (например, беговые гонки) или их ум (например, шашки).Им также нравилось, что дети играют в игры, в которых они отрабатывают навыки, которые понадобятся им в дальнейшей жизни (например, играть в дом или играть в куклы). Но они не любили, чтобы их дети играли в игры, связанные с удачей, потому что это было слишком похоже на азартные игры.
Чем еще дети-пилигримы могли развлечься? Они могли играть в словесные игры, как в шутки. Gliffes — скороговорки. Вот один из 1600-х годов. «Дик выпил напиток в тарелке; где та тарелка, в которой пил пьяный Дик? Загадки тоже были популярны.Вы можете угадать это? Какова длина десяти мужчин и сила десяти мужчин, а десять мужчин не выдерживают этого? Посмотрите в конце этого эссе, чтобы узнать ответ! Надувание мыльных пузырей также было популярным развлечением для детей. Дети могли даже играть с такими игрушками, как ходули, вертушки, волчки, обручи и шарики.
Развлекались не только дети. Взрослые иногда играли в игры, занимались спортом или танцевали в рамках торжеств, таких как свадьбы и празднования урожая. В 1621 году некоторые жители Плимутской колонии даже попали в беду из-за того, что в Рождество играли в игры! Это потому, что некоторые из колонистов не верили в празднование Рождества и поэтому ушли на работу, как и в любой другой день.Но разрешили тем, кто еще хотел отметить праздник, взять выходной от работы, думая, что они будут молиться весь день.
Позже они обнаружили, что эти люди играли в мяч на табуретке (игра, похожая на волейбол) и бросали штангу (соревнование силы) на улице, а не молились. Губернатор Уильям Брэдфорд забрал их игры и сказал им, что «против его совести, что они должны играть, а другие работать». Об этом Брэдфорд написал в своем журнале, который был опубликован много лет спустя.Вот откуда мы знаем, что все это произошло. Это показывает вам, что, хотя колонисты упорно работали, у них тоже было немного времени, чтобы повеселиться, иногда слишком много!
Ищете ответ на загадку? Ответ — веревка! Веревка гибкая, поэтому ее нельзя ставить на конец!
Видеоигры и дети: Игры с насилием
Видеоигры и дети: игра с насилием№ 91; Июнь 2015
Видеоигры стали популярным занятием для людей всех возрастов.Видеоигры — это многомиллиардная индустрия, приносящая больше денег, чем фильмы и DVD. В среднем девочки тратят более часа в день на видеоигры, а мальчики — более двух часов. Подростки часто проводят больше времени, чем дети младшего возраста. Видеоигры стали очень сложными и реалистичными. Некоторые игры подключаются к Интернету, что позволяет детям и подросткам играть в игры и беседовать с неизвестными взрослыми и сверстниками.
Хотя некоторые игры имеют образовательный контент, многие из самых популярных игр подчеркивают негативные темы и продвигают:
- Убийство людей или животных
- Употребление и злоупотребление наркотиками и алкоголем
- Преступное поведение, неуважение к власти и закону
- Сексуальная эксплуатация и насилие в отношении женщин
- Расовые, сексуальные и гендерные стереотипы
- Нецензурная лексика и нецензурные жесты
Видеоигры, приобретенные в магазине, оцениваются Советом по рейтингам электронного программного обеспечения (ESRB) и оцениваются на предмет их пригодности для детей и подростков.Рейтинги хорошо заметны на упаковке игры.
Исследования детей, подвергающихся насилию в СМИ, показали, что они могут терять чувствительность к насилию, имитировать насилие и вести себя более агрессивно. На детей младшего возраста и детей с эмоциональными, поведенческими проблемами или проблемами обучения могут в большей степени влиять образы насилия.
В умеренных количествах игра в соответствующие возрасту игры может быть приятной и полезной. Некоторые видеоигры могут способствовать обучению, решению проблем и развитию мелкой моторики и координации.Однако есть опасения по поводу воздействия видеоигр на молодых людей, которые чрезмерно играют в видеоигры.
Дети и подростки могут чрезмерно увлекаться видеоиграми. Им может быть трудно контролировать количество времени, которое они играют. Они могут сопротивляться попыткам родителей ограничить их время, играя в видеоигры. Чрезмерное времяпровождение в этих играх может привести к:
- Меньше времени на общение с друзьями и семьей
- Плохие социальные навыки
- Время вдали от семьи, учебы и других хобби
- Младшие классы
- Меньше чтения
- Меньше упражнений и полнота
- Недосыпание и сон плохого качества
- Агрессивные мысли и поведение
Советы для родителей
Родители могут помочь своим детям насладиться этими видеоиграми и избежать проблем:
- Отказ от видеоигр у детей дошкольного возраста
- Проверка рейтингов ESRB для выбора подходящих игр — как по содержанию, так и по уровню разработки
- Играют в видеоигры со своими детьми, чтобы поделиться опытом и обсудить содержание игры
- Установка четких правил в отношении игрового контента и игрового времени как в доме, так и за его пределами
- Мониторинг онлайн-взаимодействий и предупреждение детей о потенциальной опасности интернет-контактов во время игры в онлайн-игры
- Разрешить играть в видеоигры только в общественных местах дома, но не в спальне ребенка.
- Помнить, что вы являетесь образцом для подражания для своих детей, включая то, в какие видеоигры вы играете и как долго вы играете в них
- Обеспечение общего ограничения времени использования экрана
- Обеспечение того, чтобы в видеоигры можно было играть только после выполнения домашних заданий и выполнения работы по дому
- Поощрение к участию в другой деятельности, особенно физической активности
Если вас по-прежнему беспокоят игровые привычки вашего ребенка, или если у вашего ребенка проблемы с настроением или поведением, попросите педиатра, семейного врача или школьного психолога помочь вам организовать направление к обученному и квалифицированному специалисту в области психического здоровья.
Детские игры и развлечения
Чем вы занимаетесь своими детьми в дождливый день? Сможете развлечь большую группу детей? А как насчет шумных развлечений для шумных, скучающих детей? Карточные игры, игры для вечеринок, тихие занятия, энергичные занятия, игры в помещении, игры на мышление и мероприятия на свежем воздухе — у нас есть все!
Мы постарались организовать этот раздел так, чтобы вам было легко найти идею для любого случая, и мы постоянно добавляем новые игры и мероприятия.Изучите наши детские игры и развлечения ниже.
Вы также можете просмотреть все наши детские игры, отсортированные в алфавитном порядке.
Это список всех детских игр и мероприятий в Activity Village в алфавитном порядке ….
… и идеи для занятий с алфавитом! Эта страница полна идей по использованию нашего …
Эти обучающие карточные игры доставляют массу удовольствия, и их можно бесконечно адаптировать для любого …
Beanbags быстро и легко сделать (и относительно дешево купить), и вы можете играть бесконечно…
Иногда в наши дни компьютеров, видео-приставок, электронных роботов и других дорогих игрушек …
Ознакомьтесь с нашей коллекцией игр в кости для детей. Вы найдете инструкции, распечатки, счет …
Детям тяжело застрять в машине на длительное время. Здесь у нас есть выбор забавных игр …
Идеально подходит для вечеринок, семейных посиделок, первых дней в школе, летних лагерей — есть группы …
Справляться с большой группой детей, которых вы не знаете, может быть пугающим для взрослого -…
Иногда дети получают наибольшее удовлетворение от игры, которую они сами сделали — будь то …
Математические игры (математические игры), которые делают обучение увлекательным! Ниже вы найдете отличную коллекцию, которая …
Приведенные ниже игры помогут вашим детям отточить память, а они этого даже не осознают! …
Большинство детей любят играть на свежем воздухе, но иногда им нужна помощь с идеями…
Изучение чисел и счет могут быть тем более увлекательными, если превратить их в игру — и мы ‘…
Игры с папками универсальны, недороги и легко хранятся! Используйте красочную папку с файлами, …
Даже самые смелые и опытные родители дрожат от мысли развлечь возбужденную компанию …
Игры терпения, в которые играют колодами карточек, неоценимы для развлечения детей …
Игры с ручкой и бумагой — одни из самых простых игр, в которые можно играть.Все, что вам действительно нужно, чтобы присоединиться …
Здесь вы найдете все игры для печати в Activity Village. Всегда весело для дождливой …
В детстве мы всегда с нетерпением ждали дождливых дней, поскольку они служили отличным поводом для …
Охота на мусорщиков может быть действительно увлекательным развлечением для детей, и мы отлично повеселились …
Трудно решить, что можно отнести к категории «мыслящих игр», учитывая, что большинство игр…
Дети любят бросать — будь то мяч, палка, скомканная бумага или фрисби — и …
Всегда полезно иметь под рукой хороший запас словесных игр для семейных обедов …
игр — это весело, они помогают детям учиться!
Вспомните собственное детство и время, проведенное с семьей и друзьями, и вы, вероятно, вспомните игру, в которую вам нравилось играть, будь то настольная игра, игра в слова или спортивное занятие. Игры могут помочь вашему ребенку развить такие навыки, как:- Социальные навыки — Во многие игры нельзя играть в одиночку; скорее они играются с другими.Поскольку у ребенка с нарушением зрения нередко возникают проблемы с развитием социальных навыков, игры — это естественный и увлекательный способ помочь вашему ребенку научиться взаимодействовать с другими людьми.
- Развлекательные навыки — У хорошо приспособленных взрослых есть хобби и интересы, которые составляют основу их развлекательного времени. Многие из этих интересов зародились в детстве, поэтому никогда не рано заложить основу для развлечения вашего ребенка во взрослой жизни.
- Академические навыки — Обучение чтению, письму и математике является основой академического успеха.Многие игры могут помочь вашему ребенку развить эти важные академические навыки.
Ниже приведены различные идеи, как познакомить ребенка с играми. Вы можете взять многие из наших идей и легко адаптировать их к интересам или возрасту вашего ребенка. Например, простая игра в слова, в которую могут играть дети в возрасте 7 или 8 лет, включает в себя взять такое слово, как «лето», и посмотреть, сколько слов меньшего размера можно составить из него. Из слова «лето» вы можете сделать меня, сумма, нас, муза и т. Д. Если вашему ребенку нравится баскетбол, вы можете попросить его посмотреть, сколько слов меньшего размера он может составить из слова «баскетбол» или букв в имени своего любимца. игрок или команда.
Эти словесные игры не требуют ничего, кроме вашего мозга! Попробуйте в следующий раз, когда вы с ребенком куда-нибудь путешествуете, и он скажет: «Мне скучно!»
- Rhyming — Возьмите такое слово, как «молоток», и посмотрите, сколько слов ваш ребенок сможет придумать, рифмуясь с этим словом. Если вашему ребенку нравится соревноваться, предложите ему посоревноваться с братом, сестрой или другом или установите таймер и посмотрите, сколько слов он сможет придумать за 3 минуты.Вы можете дать ребенку брайлевские слова, которые он придумает.
- Звучит как — Веселая игра в слова состоит в том, чтобы попросить ребенка произнести слово, например «слон», а затем взять последний звук слова / т / в данном случае и попросить следующего человека придумать слово, начинающееся с / t /, например, «черепаха». Следующему человеку нужно будет подобрать слово, начинающееся с / l /. Вы можете создавать слова на тему, например, животных, как показано здесь, или вы можете сделать их плавными.Игроки могут записывать свои слова, используя шрифт Брайля, или играть устно.
- Я собираюсь на пикник — Эта вековая игра никогда не устареет. По мере продвижения по алфавиту добавляется еще одно слово. Первый человек имеет «пятерку» и может сказать: «Я собираюсь на пикник и принесу яблочное пюре». Второй человек должен добавить слово, начинающееся с буквы «B», а третий человек добавляет что-то, начинающееся с буквы «C». Итак, третий человек может сказать: «Я собираюсь на пикник и приношу яблочное пюре, браслеты и ватные шарики».«Ваш ребенок может составить список того, что берется с собой на пикник, шрифтом Брайля.
- Начало историй — Рассказывать историю всегда весело, особенно если это история о привидениях или история о путешествиях в космос или другая такая забавная тема. Каждый человек добавляет больше к рассказу. В зависимости от творческих способностей группы вы можете получить довольно-таки сказку!
- Сколько слов вы можете придумать? — Вы или ваш ребенок можете приготовить карточки с такими темами, как «Имена девочек, начинающиеся на букву K» или «Вещи, найденные в океане».Индивидуально или в небольших группах выбирается карточка, и в течение определенного периода времени люди записывают печатными буквами или шрифтом Брайля все слова, которые они могут придумать и которые соответствуют критериям.
Эти пять игр — лишь верхушка айсберга. Вспомните свое детство, и вы, возможно, вспомните некоторые игры, которые вам нравились, в которые вы можете играть со своим собственным ребенком.
В магазинах есть много коммерчески доступных игр, которые легко адаптировать для слепого ребенка.Вы можете сделать это, добавив шрифт Брайля там, где в игре есть печать. Мы рассказали вам, как играть в карты со шрифтом Брайля. Вы можете использовать ту же идею, чтобы добавить шрифт Брайля к другим карточкам, например, в UNO или Old Maid.
Игровые доски могут быть адаптированы, добавляя шрифты Брайля там, где это необходимо, и текстуры. Вот доска Candy Land. Как вы можете приспособить это, если ваш ребенок не видит цвета?
Примечание редактора: на этом сайте есть несколько адаптаций: «Адаптация Candy Land для слепых или глухонемых игроков» и «Советы по адаптации игр для детей с нарушениями зрения».
Сначала вам нужно посмотреть, что важно для игры. Вашему ребенку необходимо увидеть контур «тропинки», состоящий из четырех цветов (зеленого, оранжевого, синего и красного). Остальные картинки на доске с конфетами не имеют никакого отношения к игре, они служат украшением.
Вы хотите, чтобы ваш ребенок мог видеть путь и знать разные цвета. Вы можете очертить путь слоистой краской (которая используется на футболках и продается в магазине для рукоделия) или пряжей, пропитанной клеем.Затем для каждого цвета вам понадобится своя текстура. Возможно, для красного вы воспользуетесь фетром, для синего пенопласта, для зеленой мешковины и для оранжевого картона. Важно, чтобы текстуры, которые вы используете, были такими, к которым вашему ребенку будет удобно прикасаться. Необязательно покрывать всю площадь; скорее вы можете использовать небольшой кусочек текстуры.
В этой игре есть игральные карты разного цвета. Вам нужно будет добавить соответствующую текстуру на каждую карточку. Когда в настольных играх есть карты, они обычно складываются на доске в каком-то месте.Вы можете предоставить контейнер для карточек, чтобы ваш ребенок мог легко их найти. Возможно, вы даже захотите предоставить второй контейнер для стопки «выброшенных». Если вы используете два контейнера, убедитесь, что они кажутся достаточно разными или расположены достаточно далеко друг от друга, чтобы ваш ребенок мог знать, какой контейнер какой.
Вашему ребенку, братьям или сестрам или друзьям может понравиться помогать вам адаптировать игры. Когда это уместно, попросите ребенка рассказать, как он или она хотели бы, чтобы игра была устроена.
Вы заняты, не «вычурны» или у вас просто нет времени, чтобы придумать, как адаптировать игру, чтобы ваш ребенок, читающий шрифт Брайля, мог в нее играть. Не проблема, потому что другие сделали всю работу за вас! Прежде всего позвольте нам упомянуть, что иногда попытка выяснить, что купить для вашего ребенка, является проблемой. Американский фонд помощи слепым составил руководство по игрушкам, в котором они дают рекомендации по игрушкам, подходящим для детей с нарушениями зрения.
Есть несколько компаний, которые продают книги со шрифтом Брайля. Два из них:
- Seedlings Braille Books for Children производит печатные книги Брайля для детей младшего и старшего школьного возраста. Цены на книги такие же, как и на печатные.
- National Braille Press также выпускает книги с печатным шрифтом Брайля для детей всех возрастов. У них есть клуб чтения книг со шрифтом Брайля.
Коммерческие игры, такие как Monopoly ™, Dominos, Chess и UNO ™, можно купить в компаниях, перечисленных ниже.Некоторые из этих компаний разработали собственные игры.
- Американская типография для слепых создала несколько игр для слабовидящих детей. Учитель учеников с нарушениями зрения вашего ребенка может одолжить вам игры в APH, поэтому проконсультируйтесь с ним перед покупкой.
- LS&S предлагает не только игры, но и многие другие продукты для людей с нарушениями зрения.
- Maxi Aids также предлагает больше, чем просто игры для людей с нарушениями зрения.
- В Exceptional Teaching Aids есть игры и игрушки, адаптированные для детей с нарушениями зрения. У них также есть много учебных материалов, которые могут быть полезны вашему ребенку в школе.
Этот список — только начало. Если вы найдете хороший источник для покупки игр или игрушек для своего ребенка, поделитесь им с нами, чтобы мы могли добавить его в наш список.
Посмотрите другие игры на этом сайте или посетите нашу доску по играм в Pinterest!
Эта статья изначально была размещена на веб-сайте BrailleSC, который финансировался за счет гранта Министерства образования США при поддержке Университета штата Южная Каролина и Гуманитарного технологического института Мэриленда.
Преимущества интерактивных игр для детей
У детей, как известно, мало внимания, и они, как известно, в считанные минуты теряют интерес к чему-либо, кроме увлекательного. Вот почему обычные методы обучения не подходят для самых маленьких.
Они плохо реагируют на бесконечные разговоры и просьбы выполнить задание за заданием. Именно поэтому интерактивные игры для детей — один из лучших способов обучения юных школьников. Это отличный способ сделать уроки веселыми и интересными.
Это не только отличный способ увлечь детей уроками, но и целый ряд других преимуществ для маленьких детей. Они помогают развить необходимые навыки для следующего года в школе, являясь прекрасным источником волнения и развлечений.
Это лишь некоторые из преимуществ интерактивных игр для детей, которые должны побудить вас использовать их дома:
Физическое развитие и моторика
Одна из лучших особенностей интерактивных игр заключается в том, что они часто требуют от детей работы руками или телом.Это особенно важно для малышей или детей детского сада, развивающих моторику.
Физические игры, такие как Twister, помогают укрепить основные мышцы, улучшить баланс и силу, а также улучшить координацию рук и глаз. Это также способствует сосредоточению внимания на их мозгу при физических нагрузках, что еще больше укрепляет связь между их телом и мозгом.
Сохранение памяти и умственное развитие
Настольные игры и другие интерактивные игры для детей часто заставляют их задуматься и активно думать о том, как им перейти на следующий уровень.Это помогает им умственно развиваться, а также может оказаться полезным для детей с проблемами внимания.
Возможность вознаграждений, продвижение в игре и выигрыш часто являются достаточным стимулом, чтобы держать их занятыми и заинтересованными в игре. Кроме того, многие игры основаны на сохранении памяти, и это помогает детям оттачивать свои навыки памяти, а такие игры, как викторины, улучшают их общие знания и успеваемость.
Социальные навыки
Еще одно замечательное преимущество интерактивных игр для детей — это помощь им в развитии их социальных навыков.Игры часто требуют командной работы и учит детей работать вместе, сотрудничать и учиться доверять друг другу.
Социальные навыки — важная веха в развитии, которая поможет вашим детям на протяжении всей их жизни, а интерактивные игры с раннего возраста могут дать им отличную основу для дальнейшего роста.
Отношения и дружба
Одна из самых важных вещей в жизни — это крепкая дружба, а умение взаимодействовать и формировать отношения — важный навык, который нужно развивать малышам.
Интерактивные игры помогают детям научиться изящно принимать проигрыши и победы, они формируют чувство спортивного мастерства и дисциплины. Он предоставляет платформу, чтобы научить их, как взаимодействовать как со взрослыми, так и с детьми, — научиться успешно формировать отношения в процессе их развития.
Обучать детей — нелегкая задача, а их высокий уровень энергии и непродолжительная концентрация внимания могут сделать невероятно трудным удержание у них интереса к учебе.
Семейная линейка Miniland состоит из интерактивных игрушек для детей, которые стимулируют умственное и физическое развитие и помогают им расти и учиться.Свяжитесь с нами в Miniland для получения дополнительных идей, информации и советов по обучению и обучению ваших детей после школы.
Что нужно знать каждому родителю о видеоиграх: ускоренный курс | Игры
Людям, которые не играют в видеоигры, они могут показаться странным и слегка угрожающим вторгшимся в дом.
Эти шумные, но, казалось бы, соблазнительные штуки есть на компьютерах, смартфонах и планшетах, а также на дорогих консолях, которые, по словам ваших детей, есть у всех остальных.И если вы не покупаете их для своих детей, вероятно, ваши дети играют в них в другом месте.
Даже если вы никогда в жизни не собирались играть в игры, вам, вероятно, следует знать о них — хотя бы для того, чтобы понять, что именно привлекает других людей. Вот все, что вам нужно знать, и вам было неловко спросить.
Как устроена игровая индустрия?На рынке есть три различных сектора:
Консольные игры для выделенных машин, таких как PlayStation, Xbox и Wii (а также портативные устройства, такие как PlayStation Vita и Nintendo 3DS)
Компьютерные игры для ПК и Mac
Мобильные игры для смартфонов и планшетов
Раньше все видеоигры продавались на дисках (или даже на картриджах) и покупались в крупных магазинах.Однако с появлением широкополосного Интернета многие игры загружаются прямо на ПК, консоль, планшет или смартфон.
Иногда эти игры можно загрузить бесплатно, но игроков могут попросить заплатить за дополнительный контент в игре — возможно, «бонусы», чтобы помочь им, когда они застряли. Они называются микротранзакциями и очень распространены в играх для смартфонов и планшетов.
Кто такие крупные компании?Большинство игр в коробках производятся крупными многонациональными издательскими компаниями.Производители консолей Microsoft, Sony и Nintendo, а также основные «сторонние» издатели, Activision Blizzard, Electronic Arts и Ubisoft, являются традиционными гигантами индустрии.
У этих компаний есть собственные команды разработчиков, разрабатывающие игры, но они также издают игры, разработанные небольшими независимыми студиями.
За ними следуют несколько японских издателей — Sega, Square Enix, Konami и Capcom, которые раньше доминировали в индустрии, но боролись с упадком аркадных развлечений.
В эпоху цифрового распространения все больше и больше небольших компаний занимаются «самопубликацией», что означает, что они создают игры, а затем продают их через интернет-магазины, такие как Steam (на ПК) или Apple или Google App Store. В Великобритании более 500 студий разработки по всей стране, многие из них теперь самостоятельно издаются таким образом.
Есть также много новых крупных издательств, специализирующихся на мобильных играх и массовых многопользовательских онлайн-играх. Кинг, например, является успешным издателем хита для смартфонов Candy Crush Saga и многих других казуальных игр.
Тем временем китайская инвестиционная компания Tencent быстро становится одним из крупнейших игроков в мире игр благодаря своим мобильным играм и MMORPG (многопользовательские ролевые онлайн-игры). Китай — одна из ключевых развивающихся сил в мировой игровой индустрии. Вот список 25 крупнейших мировых производителей видеоигр по размеру дохода.
Стоит также отметить, что игры очень интересны и другим крупным компаниям. Apple и Google запускают магазины приложений на своих телефонах, в то время как производители телевизоров, такие как Samsung, теперь включают магазины приложений на своих подключенных к Интернету телевизорах.Кроме того, поставщики интернет- и телевизионных услуг, такие как Sky и Virgin Media, стремятся привлечь игроков, которые, как правило, платят за более высокую скорость загрузки и выгрузки.
Где делаются игры?
По всему миру. В пятерку ведущих стран-производителей видеоигр входят США, Япония, Канада, Великобритания и Китай. В Великобритании больше нет крупных издателей, но есть несколько чрезвычайно успешных разработчиков. Наиболее примечательными являются Rockstar North в Эдинбурге, которая делает игры Grand Theft Auto; «Сказки путешественников в Натсфорде», из которых выпускаются такие игры Lego, как Lego Star Wars и Lego Batman; Lionhead в Гилфорде, которая делает серию Fable; и Codemasters, создатели гоночных игр F1 и Grid.
Скандинавия также стала крупным регионом по производству игр, в то время как в Индии, Восточной Европе и Южной Америке появляются новые отрасли разработки игр.
Он огромен. По данным исследовательской компании DFC Intelligence, мировой рынок игр, включая игры для консолей, ПК и смартфонов, в 2013 году достиг выручки в 66 миллиардов долларов, и ожидается, что эта цифра вырастет до 79 миллиардов долларов в 2017 году.
Для сравнения, мировые кассовые сборы для киноиндустрии были на уровне 35 долларов.9 миллиардов долларов в 2013 году. По данным IFPI, мировая музыкальная индустрия в 2013 году составила 15 миллиардов долларов.
Итак, игровая индустрия больше, чем кино и музыка вместе взятые.
Когда детям можно начинать играть в видеоигры?
Это спорный вопрос, и академические исследователи только начинают изучать влияние экранных развлечений на очень маленьких детей. Тем не менее, Американская академия педиатрии (AAP) постоянно не рекомендует использовать экранное время для детей младше двух лет, будь то телевизор или планшеты.
Несколько исследований, опубликованных за последнее десятилетие, показали, что экранное время до двухлетнего возраста может влиять на развитие речи. Также были ссылки на более позднее развитие СДВГ у детей, которые до трехлетнего возраста подвергались просмотру развлекательных программ.
В 2012 году психолог д-р Арик Сигман посоветовал детям в возрасте до трех лет не подвергаться никаким экранным развлечениям. Однако необходимы дополнительные исследования.
Могут ли игры быть обучающими для детей старше трех лет?
Есть свидетельства того, что развивающие игры для планшетов и смартфонов после трехлетнего возраста могут помочь детям в обучении счету и грамотности.В 2012 году Министерство образования изучило использование приложения для iPhone Martha Speaks Dog Party в школах. Дети в возрасте от трех до семи лет, которые использовали его каждый день в течение двух недель, расширили свой словарный запас на 31%.
В настоящее время в образовании регулярно используются многочисленные компьютерные и планшетные игры. Такие сайты, как SumDog, BugClub и Mathletics, интегрированы в учебные программы, что позволяет учителям контролировать навыки чтения и математики учащихся. В игре учащимся начисляются баллы за успешные задания, стимулирующие развитие.
Для детей старшего возраста существует множество игр, имеющих творческую и развивающую ценность. Самый очевидный пример — строительный симулятор Minecraft, который может научить игроков всему, от архитектуры и физики до электроники и геологии. Компания TeacherGaming разработала специальную версию MinecraftEdu для использования в классе, позволяющую учителям создавать и направлять проекты.
Такие игры, как Civilization и Sim City, обучают стратегическому мышлению, а также предоставляют информацию по истории, географии и городскому планированию.Есть также отличные космические симуляторы, такие как Kerbal Space Program и Orbiter, которые учат детей основам воздухоплавания.
Существует множество свидетельств того, что игры могут помочь с координацией рук и глаз, решением головоломок, логическим мышлением, пространственным мышлением, командной работой и множеством других жизненно важных, передаваемых навыков.
А как насчет насилия в видеоиграх?
Очень важно понимать, что не все игры подходят для детей. Действительно, многие видеоигры предназначены только для взрослых игроков.По закону каждая игра, продаваемая в магазинах, должна иметь возрастной рейтинг. В Европе орган по сертификации называется PEGI, а в США — ESRB. Помимо возрастного рейтинга, на игровых полях должен быть ряд значков, информирующих клиентов о типах контента, который будет содержать игра, включая насилие, секс и употребление наркотиков.
Десятки исследований были проведены по изучению воздействия игрового насилия на подростков, и многие из них показывают кратковременный всплеск агрессивного поведения.
Однако методология часто ставится под сомнение, и очень мало исследований о долгосрочном влиянии жестоких игр на поведение.В любом случае, если игра имеет рейтинг 18 или выше, ее следует рассматривать как фильм с сертификатом 18 — она не подходит для детей младшего возраста.
Игры делают детей антиобщественными?
Опять же, по этому вопросу было проведено множество исследований. В 2009 году исследователи из Университета Бригама Янга, штат Юта, опросили 813 студентов колледжа и обнаружили связь между видеоиграми и плохими отношениями с семьей и друзьями. Однако вполне возможно, что антиобщественные люди были привлечены к видеоиграм, а не к видеоиграм, что делало их антисоциальными.
В 2012 году исследователи из Университета штата Айова обнаружили, что «просоциальные игры» — игры, побуждающие игроков сотрудничать и помогать друг другу — усиливают полезное поведение.
Есть много игр, в которые люди могут играть совместно, а не соревноваться. Minecraft — отличный пример (и многие его поклонники также любят похожую Terraria), как и названия Lego.
Установка ограничений на игру
Авторы отчета Айовы дали два важных совета родителям, обеспокоенным играми.Во-первых, игровые машины, такие как компьютеры и консоли, должны находиться в общей зоне дома, чтобы можно было легко контролировать игру.
Второй — установить ограничения по времени, в течение которого дети могут играть. Эксперты предполагают, что дети не должны находиться перед экраном более двух часов в день, будь то телевизор или игры. Если вы не можете напрямую контролировать использование игровых автоматов вашим ребенком, вы можете использовать родительский контроль на своем планшете, смартфоне, консоли или компьютере, чтобы ограничить доступ.Мы предоставим руководства по этим элементам позже на этой неделе.
Какие виды игр самые популярные?
Ну, это зависит от «платформы» или типа машины, на которой они играют. В секторе смартфонов это казуальные головоломки, такие как Candy Crush Saga. Однако в сфере консолей и ПК это приключенческие боевики, такие как Grand Theft Auto, и «шутеры от первого лица», такие как Call of Duty и Battlefield. Тем не менее, спортивные игры, такие как Fifa 2014, также очень популярны, как и игры о фитнесе и танцах, такие как Wii Fit и Just Dance.
На ПК продолжают оставаться популярными многопользовательские игры, такие как World of Warcraft, а также стратегические симуляторы, такие как Starcraft. Один из самых популярных жанров в компьютерных играх сейчас — это моба, или многопользовательская боевая арена. Такие игры, как League of Legends и Dota 2, имеют огромную базу фанатов.
На сайте Statista есть удобная таблица популярных жанров, основанная на данных американских игроков.
Какие сейчас большие игры?
Последние пять лет крупнейшим брендом игрового мира была Call of Duty, серия шутеров от первого лица от Activision; см. наше руководство по этой серии.
Однако в прошлом году Grand Theft Auto V стал одним из крупнейших развлекательных релизов всех времен, заработав более 1 миллиарда долларов в первый день продаж и продав почти 30 миллионов копий в течение шести недель после запуска в сентябре 2013 года.
В других местах футбольные симуляторы Fifa от Electronic Arts хорошо продаются всякий раз, когда выходит новая игра (каждую осень), а серия исторических приключенческих боевиков Assassin’s Creed от Ubisoft оказалась очень успешной. В области семейных игр по-прежнему хорошо работают игры Pokemon и Animal Crossing от Nintendo.
Помимо массовых игр, культовый хит Minecraft теперь насчитывает 100 миллионов зарегистрированных пользователей и доступен почти на каждой игровой машине. Существует также множество всемирно успешных многопользовательских онлайн-игр, таких как World of Warcraft, и гигантов бесплатной игры, Rift, Neverwinter и Tera Online.
В этом году самыми популярными релизами стали гоночная игра для Wii U Mario Kart 8, мрачное фэнтезийное приключение Dark Souls 2, онлайн-шутер Titanfall и игры для смартфонов Hearthstone, Threes и Monument Valley.Были также отличные «инди» игры, разработанные небольшими студиями: приключенческая игра Kentucky Route Zero, фэнтезийная ролевая игра Transistor и боевой платформер Towerfall: Ascension — все это были хитами кроссовера.
Какие основные темы для обсуждения в играх?Битва между двумя новыми игровыми консолями — Sony PlayStation 4 и Microsoft Xbox One — получает широкое освещение. Обе машины имеют быстрые, мощные многоядерные процессоры и расширенные онлайн-функции, но до сих пор Sony выиграла войну с ажиотажем, и ее машина PS4 продается лучше, сдвинув семь миллионов единиц с момента запуска в ноябре прошлого года.
Рост числа бесплатных игр на смартфонах вызвал споры, поскольку многие родители были уличены в огромных счетах за игры, когда дети загружали дополнительный контент, не подозревая, что внутриигровые микротранзакции обычно выставляются позже.
В технологическом плане виртуальная реальность снова вызывает интерес. Грядущая гарнитура Oculus Rift для ПК и гарнитура Sony Project Morpheus для PlayStation 4 обещают погрузить пользователей в действие. Игроки видят мир через экраны, расположенные близко к их глазам, а их движения передаются в игру с помощью датчиков слежения.Мы можем начать видеть эти устройства на полках магазинов к Рождеству 2014 года.
Что касается игровых жанров, космические игры набирают популярность благодаря грядущим играм о межзвездных исследованиях No Man’s Sky, Star Citizen и Elite 4. Мы также видим много игр, в которых сюжет для одного игрока сочетается с многопользовательскими функциями, поэтому геймеры могут эффективно погрузиться в истории других игроков. Dark Souls, Watch Dogs и предстоящая космическая эпопея Destiny поддерживают эту функцию.
Феномен профессиональных игр или «киберспорта» также вызывает большой интерес.В прошлом году более 70 миллионов человек по всему миру регулярно смотрели репортажи о профессиональных игровых турнирах. Самыми крупными играми являются League of Legends, Dota 2, Starcraft 2 и Call of Duty. Покрытие показывается в основном онлайн через прямые трансляции, такие как Twitch.
Как мои дети узнают об играх?
Это определенно не из телевидения, и специализированные журналы по видеоиграм также находятся в упадке. За последние пять лет основные сайты видеоигр, такие как GameSpot, IGN и Eurogamer, предоставили новости, превью и обзоры видеоигр миллионам игроков по всему миру.Они по-прежнему остаются лидерами отрасли по многим параметрам.
Однако все больше и больше молодых геймеров обращаются к ведущим YouTube, таким как Syndicate и PewDiePie, для освещения своих игр. Некоторые из самых успешных комментаторов игр на YouTube имеют миллионы подписчиков и регулярно публикуют видеоролики, на которых они играют в новейшие игры.
Может ли мой ребенок найти работу в играх?
Да. Игровой бизнес — это огромный работодатель для выпускников и одна из ключевых творческих индустрий Великобритании.Правительство только что предоставило британским разработчикам налоговые льготы, чтобы повысить их привлекательность для иностранных инвесторов и издателей, а также поддержать инновационное развитие — это должно дать толчок развитию в будущем.
Игровой индустрии нужны выпускники математики, физики и информатики, а также опытные аниматоры и художники. Организация Creative Skillset дает советы и подробную информацию о курсах видеоигр в высших учебных заведениях, которые одобрены как соответствующие цели.
Тем не менее, часы обычно длинные, а оплата зачастую ниже, чем в других технических отраслях, где требуются такие же навыки.Выпускники компьютерных специальностей зарабатывают больше на разработке программного обеспечения в финансах или для армии, чем при разработке игр.
Однако индустрия игр — это творческая индустрия, как кино и телевидение, и та же привлекательная. Теперь игры признаны Bafta, которая ежегодно проводит церемонию награждения победителей конкурса видеоигр. Между играми и фильмами существует перекрестный набор навыков: аниматоры и художники обычно могут переходить от одной дисциплины к другой, хотя конкуренция здесь жесткая.
Стоит ли мне играть в игры со своими детьми?
Да, безусловно.Совместное использование игр со своими детьми позволит вам следить за тем, во что они играют, и у вас появится общий интерес для обсуждения. Такие игры, как Minecraft, имеют богатую культуру и сложный набор правил, и их легко оставить позади, если вы не понимаете, чем увлекаются ваши дети.