Как появились Кубики Историй Rory’s Story Cubes
«Креативность можно тренировать, как мышцы. Кубики Историй — это тренажер для тренировки творческих способностей, памяти и мышления!» — Рори ОКоннор, изобретатель игры.Кубики Историй придумал ирландец Rory O’Connor, как учебное пособие для развития креативности и навыка решения проблем. В самом начале, изобретатель нанес 54 изображения на кубик Рубика и поворачивая стороны головоломки в случайном порядке создавал тот или иной набор изображений на одной из сторон. Игроку нужно было сказать «Однажды..» и продолжить историю опираясь на изображение 1, 2, 3 и т.д. вплоть до 9 кубика, на котором рассказ должен закончится. Затем кто-то предложил Рори сделать 9 разных кубиков — и те же 54 изображения оказались теперь на игральных кубиках, что упростило создание заданий и в то же время сделало игру более наглядной и интересной. Так в 2005г появилась первая версия Rory’s Story Cubes Original и началась история развития и коммерческого успеха игры. Вот как это было:
«Когда у Рори появилась идея Метакуба он использовал технику доктора В.Венгера (Win Wenger) развития творческих способностей для изобретателей под названием Advanced Civilisation. Он начал описывать мне идею в мельчайших подробностях. Нашему первому ребенку было всего несколько недель и у меня были небольшие проблемы с концентрацией. Я попросила его (насколько вежливо это могла сделать молодая мама с хроническим недосыпом) сделать прототип, чтобы я смогла понять как это работает. И он сделал.
» — вспоминает Анита Мёрфи, супруга и партнер Рори в компании The Creativity Hub. Рори разместил 54 изображения на клеточки кубика Рубика. Игрок должен быть взять кубик, покрутить его, перемешав картинки, затем выбрать одну из сторон и рассказать историю используя 9 изображений на ней.
Однако, в компании 7 Towns, владеющей правами на кубик Рубик не поняли идею Рори, попросив к тому же не заниматься ее дальнейшим развитием на базе кубика Рубика. И уже в мае 2004г. Рори придумывает альтернативный вариант — 9 разных кубиков все с теми же 54 изображениями:
Эту версию игры замечает Кейт Джонс, знакомая Рори, работающая в компании Kadon Enterprises, которая и выпускает первую партию Rory’s Story Cubes в 2005г. Изображения на этих кубиках нанесены с помощью наклеек.
В 2007 Рори решает заняться собственный производством и выпускает свою первую версию Кубиков Историй, где тоже используются наклейки. Он разрабатывает для кубиков удобную коробочку, которая в дальнейшем станет основным типом упаковки для Кубиков Историй.
Рори продолжает экспериментировать и выпускает кубики без наклеек, вызывающих нарекания у покупателей по причине недолговечности. Так появляются Кубики Историй, где изображения уже напечатаны на пластиковой поверхности кубиков. Но и эта версия оказалась не достаточно хороша — напечатанные изображения царапаются и стираются. И Рори решается на достаточно дорогой проект производства кубиков где контуры изображений заложены уже в литьевых формах. Для 9 кубиков потребовалось разработать 9 разных литьевых форм, зато теперь краске ничего не угрожало — изображения стали утопленными на 0,5мм! Именно по такой технологии и выпускаются Кубики Историй с тех пор.
Настольные игры ‘Rory’s Story Cube’
Atomic Mass Games
Avalon Hill
Bezier games
Blackfire
Bubble
Card-Pro
Cardician
Crowd Games
Darkside Games
DaVICI
Days of Wonder
Dead Project
Djeco Sarl
Do Joy
Duracell
Easy Model
Educa
Elmers
Fireside Games
Floodgate Games
Fun Games Shop
Gamegenic
Games Corporation
Gigamic
Hard Pro
Hobby World Мерчендайз
Huzzle Cast
i-noi
IQ Gears
Kosmos
Kotobukiya
La Boîte de Jeu
Lookout Games
Mail.ru
Mattel
MaydayMayfair Games
Meeple House
MOTiP
MozgoБУМ
MTGTRADE
Muravey Games
MVP Games
New Making Studio
Page down
Pandora’s Box
Pantheon Sleeves
Panzerstahl
Partida
Plaid Hat Games
PlayLab
Poker Range
Portal Games
Prime3D
Q-Workshop
Queen Games
Ravensburger
Rebel
Rory’s Story Cube
Rubik’s
Schmidt
SD TOYS
Smart Games
Space Cowboys
Steve Jackson Games
Studio101
Stuff-Pro
Tactical Press
Tamiya
Ultimate Guard
Ultra-Pro
Vallejo
Welldone
Wizards of the Coast
XL Media
Z-Man Games
Апельсин
АрСтар+
Банда Умников
Бондибон
Бумбарам
Владспортпром
Геменот
Десятое королевство
Интаглиф
ИнтерХит
ИП Фотьев
Истари Комикс
Карты М
Книги-Игры
Комильфо
Мерчендайз
Неофит
Нескучные Игры
Озадачка
ООО «Кубрик»
ООО Стайл Гейминг
ООО Фреш Тренд
ООО Хатбер-М
ООО Чистый Софт Центр
Правильные Игры
Простая наука
Простые Правила
Русская Игрушка
Сквирл
Умная Бумага
Фабрика игр
Фортуна
Хэппибанч
Эврикус
Экивоки
Экономикус
Эра
Asmodee
CMON
Fantasy Flight Games
GaGa Games
Games Workshop
HABA
Hasbro
Lavka Games
Magellan
Piatnik
Tactic
Zvezda
Стиль Жизни
Кубики Историй (Story Cubes) или как стать писателем (идеи подарков) / Для детей / ВТОРАЯ УЛИЦА
Хочу рассказать про одну интересную настольную игру. Творческий «тренажер» для отработки креативности. Мы вообще фанаты разных настольных игр, но эта особенная, так как тренирует креативность и нестандартность мышления, подходит и детям и взрослым. Особенно тем взрослым и детям, кто хотел бы стать писателем:-). Она придется очень кстати всем, кто хочет развить воображение и научиться емко излагать мысли. В общем, хороший подарок творческому человеку.
У нее есть и другие достоинства — не надоедает нам уже второй месяц и очень компактная — играть можно было в самолете и в долгом переезде на поезде:
Кроме того расскажу еще о паре книжек, которые служат той же цели.
В случае с игрой же — мне отдельно хочется рассказать еще и о правилах, как в нее играть. К сожалению, на коробках к кубикам историй эти правила не указаны (!). Так что даже если у вас такая игра есть, посмотрите правила в посте:-)!
Итак, для начала: кубики историй бывают разные. У нас их несколько наборов, но бывают и другие. Вон там на бумажке в середине виден список некоторых (на первом фото).
Есть кубики «оригинальные» — оранжевые. Это стартовый набор, его достаточно чтобы сочинить миллионы историй.
К нему можно докупить мелкие наборчики по три кубика. Они уже «направленного действия» — например, фиолетовый для сочинения детективов (называется «улики»), розовый — для сочинения сказок (там феи, короны, и вот это всё) и т.д. и т.п.
Другие квадратные наборы — тоже имеют вариации по темам, но ими уже можно играть полноценно, как «оригинальным» — как в сочетаниях с другими кубиками из других наборов, так и соло.
Наборов STORY CUBES существует очень много, вот на сайте можно все посмотреть.
На самих коробках указано что можно играть, выкидывая по два-три кубика зараз. То есть полноценного набора на девять кубиков вам хватит на историю: три из случайно выпавших кубиков будут служить завязкой истории, три — основным развитием сюжета и три приведут историю к неожиданной развязке.
Это уже интересно, потому что каждый раз получается очень необычно.
Скажу по секрету, что я сейчас работаю над своей книжкой, точнее сценарием. (Кстати, если интересно — могу рассказать отдельно о книгах о том, как писать книги или сценарии — у меня их огромная коллекция, почти 50 штук).
И когда захожу в тупик, теперь бросаю кубик. Пару раз это абсолютно круто развернуло фабулу событий в новую сторону, сам до такого креатива ты не додумаешься)).
Но, помимо указанных на коробке правил, владелец магазина прислал мне еще их развернутый вариант. Реально, жалко, что производители не вкладывают его в коробочки. Вот он:
- Играя с ребенком, нужно изначально договориться. О ком будет история, выбрать главного героя, лучше всего какого-то персонажа, который сейчас нравится ребенку. Это может быть Лунтик или Белоснежка, любимое животное, пират или даже живущая в другом городе бабушка. В общем, чтобы ребенку было бы проще представить, визуализировать рассказ. Взрослым это тоже не повредит, т.к. значительно упростит и ускорит игру, сделает ее смешнее и динамичнее. Герои у взрослых могут быть тоже взрослые – байкер, таксист, Жириновский и пр. В общем, в зависимости от компании, интересов участников игры.
- Полезно так же выбрать жанр рассказа: фантастика (герой оказался в сказочном лесу или на другой планете), детектив (коварный злодей выпил всю воду из реки), смешной рассказ (кто-то объелся мороженным и ). Это не обязательно согласовывать перед началом игры, просто хорошо бы для себя решить, так будет проще придумать хороший рассказ.
- В зависимости от развития/способностей/разговорчивости ребенка, можно упросить задачу и составлять рассказ по очереди, т.е. «один кубик ты, другой я». Получится, что взрослый выступает модератором, учителем, направляя и корректируя сюжет в нужном направлении. После 2-3 игр ребенок уже сможет более свободно сам составлять и рассказывать истории, понимая как интерпретировать и связывать картинки, начинать и заканчивать рассказ.
Кроме того в его письме было еще вот это:
Примерно так. Прелесть игры, что правил может быть сколько хотите и вы наверняка придумаете какой-то свой способ игры. В этом и суть Кубиков Историй, что они выступают как бы инструментом, поводом, становясь на второстепенное место, а люди играющие в них будут на первом. Для сравнения, уверен что вы играли в Монополию – там игра и правила почти полностью подавляют инициативу и способности игроков. Все зависит от значения брошенного кубика. Тут все наоборот – любую картинку можно трактовать 100 разными способами, а уж комбинации картинок всегда свяжутся в абсолютно разные рассказы у разных людей.
По поводу этого магазина кубиков — заодно могу посоветовать там еще две вещи до кучи:
Вот такие наборы «нано лего» для девочек. Лялю в поезде они тоже славно заняли, по часу каждый, и фигурки получились очень милые. Вижу, что там есть и большие наборы, например конструктор замка Нойшванштайн можно было бы подарить и взрослому, у которого и так все есть:
И пружинки слинки. Помните такие в нашем детстве? Сейчас их можно купить на развалах возле зоопарков, например, Ляля уже много раз покупала, но они плохо качества: запутываются постоянно. Так вот у них продаются настоящие, наша за два месяца ни разу не запуталась. Пустячок, но ведь их и правда сейчас не найти хороших).
Теперь еще про то как вырастить из ребенка (или себя) писателя или художника.
У нас есть пара книжек из МИФ на эту же тему:
«642 идеи, что нарисовать»
Они разлинованы так, чтобы страницу хватало на две картинки или истории. И если Вам нужно от чего-то отвлечься и не занимать мысли — то вот рисование то что надо, просто сидишь, читаешь задание и тут же рисуешь. Оттачивает навыки, креативность, не занимает мозг.
Примеры идей что надо нарисовать:
- Ухо Ван Гога
- Воздушный замок
- Чарли Чаплин
- Анатомическая схема человека
- Сталагмит или сталактит
- Мираж
- Машина времени
- Двадцать тысяч лье под водой
- Падающая звезда
- Зомби
А вот про писательство:
«642 идеи, о чем написать
Тетрадь начинающего писателя»
Эта книга — проект школы 826 Valencia в Сан-Франциско, где дети учатся писать и редактировать тексты. Лучшие педагоги этой школы придумали и создали такой сборник идей, чтобы вдохновить начинающих писателей по всему миру.
Помимо того что задания в блокноте развивают воображение, они еще учат излагать мысли емко и последовательно — так, чтобы в нескольких предложениях уместилась целая история.
Несколько творческих заданий из книги
- Ты встречаешь девушку, которая может закрыть глаза и увидеть всю Вселенную. Расскажи о ней.
- Попробуй уместить всю жизнь какого-либо человека в одно предложение.
- Возьми статью из свежей газеты. Выпиши десять слов или фраз, которые бросились в глаза. Используя эти слова, сочини стихотворение, которое начинается так: «Что если…»
- Твоя кошка мечтает о мировом господстве. Она вычислила, как поменяться с тобой телами.
- Напиши рассказ, который начинается так: «Странности начались с того, что Фред купил домик для своих миниатюрных свинок…»
- Объясни золотодобытчику из 1849 года, как работает e-mail.
- Неведомая сила закинула тебя внутрь компьютера. Тебе нужно выбраться.
- Выбери любой предмет на письменном столе (ручку, карандаш, ластик и т.п.) и напиши ему записку с благодарностями.
Вот такая подборка подарков для совсем юных и не очень писателей).
Кубики Историй тут, Нано Конструктор тут, Книжка для будущих Художников тут, а для будущих Писателей тут.
Rory’s Story Cubes — настольная игра Кубики историй
А вы верите в волшебство? Я, теперь, — да. По крайней мере, верю в игровое волшебство, с тех пор, как познакомился с магическими кубиками Rory’s Story Cubes, которые умеют рассказывать бесконечные истории.
Вот, сами посмотрите, имея на руках всего 9 кубиков с картинками, можно практически до бесконечности рассказывать в компании различные истории, которые никогда не будут походить друг на друга — это ли не волшебство?!
Сегодня хочу познакомить вас с этой интересной игрой и, возможно, она вам понравится.
Количество игроков: от 1 до… бесконечности 10, время партии: от 15 минут, возраст: от 6 лет.
В удобной маленькой коробочке находятся 9 кубиков, с нарисованными на их гранях различными рисунками. Коробочка с откидной крышкой, которая закрывается на магнитик. Очень практично и сподручно.
На развороте коробки имеется краткая и очень понятая памятка к правилам игры. Саму коробочку можно хранить в красивой обложке.
Самые простые правила из всех настольных игр, которые мне известны, — вам нужно взять в горсть кубы, бросить их и составить рассказ по картинкам на кубиках, расставляя их в любом порядке.
К сведению! Можете каждый раз сочинять новый рассказ, а можете сделать так, чтобы новый игрок всегда продолжал старый.
Для Кубиков Историй выпущено большое количество дополнений, сам Манчкин позавидует. Все допы — это дополнительные кубики, которые выполнены по тематикам, например: путешествия, действия, спорт (и т.д.).
Игра состоит из 9-ти кубиков. На них изображены действия. Хорошо добавляет вариативности.
Также 9 кубиков, направление изображений — путешествия.
Бэтмэн и Ко встречают вас. Теперь вы сможете придумать новые приключения человека-летучей мыши. Надеюсь, авторы комиксов узнают о ваших рассказах и напишут по ним новые комиксы.
Вы любите творчество Туве Янссон? Я — да. В детстве зачитывался историями о Муми-тролле, теперь можно самому выдумывать истории и писать продолжения к книгам.
Рекомендация! Всё-таки, для начала я вам советую покупать базовую версию игры — Origin, чтобы брать за основу её, а дополнения будут служить вам специями к главному блюду.
Кроме полноценных дополнений в Rory’s Cubes есть и уменьшенные версии, в них вы получите не 9 кубов, а 3.
Теперь в ваших историях появятся детективные нотки.
Мини-доп с изображениями сказочных персонажей.
3 кубиками с древностями, окаменелостями, динозаврами и другими палеоизображениями.
Любите спорт? Теперь сможете рассказывать истории и со спортивным уклоном.
Всех нас вылечат кубики с изображениями медицинской тематики.
Любителеям астрономии и космонавтики тоже есть, где разгуляться. Картинки с космосом порадуют всех.
Пришельцы, суперсила, волшебство, мистика — всё это вы найдёте в этом минидопе. Рекомендуется для любителей всего неизведанного и потустороннего.
Самая простая и одновременно — самая сложная настольная игра. Нет ничего проще — взял кубики, бросил, составил рассказ, все посмеялись. Однако, для многих людей связывать изображения в различные истории — это тяжелейший труд. Сам поначалу ощущал большой стопор в голове, когда приходилось сочинять истории.
Отлично получается играть у детей, они непосредственны, у них меньше ментальных тормозов и они любят разговаривать. Они с удовольствием играют в Rory’s Story Cubes. Если ваш ребёнок говорит и говорит, то эта игра должна ему понравится. Попробуйте!
Совет родителям! Если ваш ребёнок скован и у него есть трудности со связыванием предложений в истории, то тоже попробуйте — в игровой манере вы научите его выражать свои мысли и, заодно, всем будет весело.
А вот если вы заботливая мама, вы любите рассказывать детям сказки, но вы исчерпали свой запас сказок и интересных историй, то Кубики Историй спасут вас! Вы получите, практически, вечный генератор новых историй и неисчерпаемую кладезь новых сказок для ваших детишек.
Да и что говорить, весёлая компания молодых людей также сможет провести партейку-другую, раскинув кубы и повеселив друг-друга неожиданными и смешными историями.
Предлагаю посмотреть это в видео, в котором показана игра с детьми. Желаю вам приятного просмотра и бесконечных историй!
Story cubes правила игры. Самодельные кубики для сторителлинга (печать). Чему могут научить кубики историй
Ольга Шевченко, мама трех детей, копирайтер и сторителлер
В ленте ФБ мне попались фотографии новой настольной игры Story Cubes (Кубики историй). Девиз этой игры: бросай кубики – рассказывай истории. Я заинтересовалась кубиками, поскольку сама пишу истории. А создавать истории вместе с детьми – это круто вдвойне.
«Нечаянно» на Новый год мне подарили Кубики историй. И сразу, не отходя от новогоднего стола, мы все (семья и гости) испытали магию этих кубиков на себе. Но об этом чуть позже.
Какие бывают кубики историй
Ирландская компания «The Creativity Hub LTD», разработчик и производитель стори кубиков, продала в мире более 7 миллионов наборов. Более 20 международных наград говорит о многом.
Базовый набор – 9 кубиков. На каждой стороне кубика оригинальное изображение. Итого в наборе 54 картинки, из которых можно составить 10 миллионов комбинаций.
Базовые наборы бывают разных тематик: путешествия, действия, фантазия и другие.
В дополнении к базовому набору можно купить наборы по 3 кубика более узких тематик: спорт, эмоции, сверхспособности, животные, динозавры, космос, приведения, медицина, открытия и др.
Как играть в Story Cubes
В правилах написано, что нужно все кубики высыпать на стол. Каждый игрок по очереди выбирает понравившийся кубик и рассказывают свою историю по картинке. Выбранные кубики больше не участвуют в игре, а остаются на столе в виде цепочки кубиков.
Мы с компанией усложнили условия и это, на мой взгляд, намного интереснее.
Новые правила игры
Все кубики мы скинули в шапку и каждый игрок доставал кубик не глядя.
Потом бросал его на стол и уже с выпавшей картинкой рассказывал историю.
После кубик возвращался в шапку и опять участвовал в игре.
При таком порядке число вариантов действительно становится бесконечным.
Игра завлекла всех, даже тех кто не участвовал, а просто наблюдал. Смеялись все: и семилетние, и семидесятилетние. Можно с уверенностью сказать, что эта игра для всех возрастов.
Победителей или проигравшей в этой игре нет. Результат игры – история, которую хочется пересказывать, дополнять, рисовать.
На что обратить внимание
Каждый участник продолжает повествование на основе рассказов предыдущих игроков. Так получится одна логически (или нелогически) выстроенная история.
Картинки на кубиках ассоциируются с разными предметами или действиями, и мнения на этот счет могут не совпадать. Всем участникам очень хочется подсказать, но это сбивает, особенно если кубик кидает ребенок. Для себя я решила, что все идеи нужно записывать – потом они наверняка пригодятся.
Дети в начале игры стесняются и говорят, что у них не получится. Не уговаривайте их, а покажите на личном примере, что все легко и весело. Как показала наша игра, те кто вначале кричал, что не умеет и не сможет, в конце не могли остановиться. И требовали продолжение игры.
Старайтесь во время рассказа добавлять прилагательные, описания свойств предметов и мест. Это погружает всех участников в историю, хорошо развивает воображение детей.
Совет
Записывайте игру на диктофон. Позже можно прослушать аудиозапись, проанализировать, записать в текст. Маленькие дети могут несколько раз подряд слушать такие аудиосказки.
Мы сделали запись игры: текстовую и аудио запись читайте и слушайте ниже. Дочка к нашей истории нарисовала комиксы, и это еще одно достоинство кубиков. Погружайтесь в мир историй, сказок и фантазий с кубиками историй.
Пример истории с кубиками из набора «Путешествия»
Наша история-боевик называется «Продавец часов вне подозрений». Чтобы было понятно, как развивалась игра, укажу игроков, их возраст и какие картинки им попались.
Илья, 19 лет, кубик бластер (пистолет)
Продавец часов по имени Брайн настраивал свои часы. И тут к нему в магазин заходит неизвестное существо, похожее на инопланетянина, и говорит:
– Братан, давай сюда свои часы.
– Тебе сказать, который час? – спрашивает его Брайн.
– Нет, дружище, ты не понял. Гони сюда часы.
Брайн удивляется, и отвечает, что часы ему не отдаст.
Существо раздражается и вытаскивает бластер , и угрожая им, кричит: “Давай часы!”.
Переход хода.
Тимур, 14 лет, кубик спидометр
Как только чудик вытащил бластер, время замедлилось.
Оказалось, что продавец часов имел супер способности —
замедлять время с помощью спидометра .
Он в замедленном времени отобрал у него пистолет, спрятал его и включил время обратно.
А в руку чудику он вставил палку. Когда время восстановилось…
Переход хода.
Василиса, 15 лет, кубик рюкзак
Инопланетянин понял, что все его способности, которыми он владел, находились
в рюкзаке Даши путешественницы.
А внутри этого рюкзака была обезьянка и карта (герои мультика “Даша путешественница”).
Карта все время выкрикивала: “Я – карта, я – карта!”.
Но чудик понял, что после того, как время вернулось,
он потерял своих кумиров, Дашу, обезьянку и карту, навсегда.
Переход хода.
Мама, кубик гриб
Но тут он вспомнил, что в заднем кармане его джинс лежит маленький грибочек -мухоморчик.
Чудик знал, что если съест этот гриб, ему откроется все.
Он вытащил гриб, задумался и съел его.
И что же ему открылось?
Переход хода.
Папа, кубик кулон
Он понял, что рюкзак его пустой.
А часы, за которыми он пришел, исчезли.
Тут он увидел на шее у часовщика прекрасный рубиновый кулон .
Он достал второй бластер и сказал:
“Твое время истекло, дед. Снимай свой кулон”.
Переход хода.
Роман, 23 года, кубик щит
Продавец Брайн, будучи пожилым человеком, многое повидал: и не таких повстречал чудиков за свою жизнь. И таких чудиков, которые заходят к нему буквально каждую неделю с игрушечными бластерами тоже видел.
Брайн подумал, раз у инопланетянина игрушечный бластер, а достану-ка я игрушечный щит , поиграем.
Он вытащил игрушечный щит и встал в защиту. Инопланетянин посмотрел на все это, задумался и начал смеяться. Так все и закончилось.
Инопланетянин все-таки купил у продавца часы и все остались довольны.
Чему могут научить кубики историй
1 Правильно формулировать свои мысли, усложнять речь описаниями и подробностями. 2 Дети перестают стесняться, спокойно разговаривают в кругу взрослых. 3 Развивается фантазия. Заметила на себе – невероятные идеи возникают просто неоткуда и это очень радует и вдохновляет.Замечание
Компьютерозависимые подростки отложили свои гаджеты, чтобы поиграть с нами. Реальная игра плюс общение с друзьями и родителями победили компьютерные игры.
Где можно купить кубики историй Story Cubes
Мы купили кубики историй в отечественном интернет-магазине и получили их по почте чере 2 дня. Можно заказать на Amazone. При заказе нескольких наборов и с бесплатной доставкой экономия будет очевидной, но придется ждать несколько недель.
Кубики историй можно брать в дорогу, на встречу с друзьями и в школу или университет, но это я вам не говорила 🙂 . Коробочка с кубиками размером 8х8 см помещается в кармане куртки или рюкзака. Для игры не нужно много места – немного пространства на столе.
Играйте, фантазируйте, записывайте свои истории. И кто знает, может это начало нового романа или будущего фильма.
Аудиозапись игры Кубики историй
Аудиозапись делали с помощью программы Супер диктофон для смартфонов
Здесь я расскажу о том, как можно играть в эти удивительные кубики!
Первый способ. Бросай и Играй
Самый простой способ игры в Кубики Историй. Для этого возьмите девять кубиков и хорошенько потрясите, а потом бросайте на стол.Теперь скажите «Однажды…» (или одно из слов\предложений, которые вы видите на табличке ниже), выберите первый кубик, с которого начнется и продолжится рассказ, связав остальные картинки в одну историю!
Между прочим, Вы легко допишите эту страничку сами, есть много отличных фраз, с которой можно начать Вашу историю…
Что еще важно? Обычно в истории три части:
Второй способ. Трилогия
Правила игры для компании из 3 человек. Сможете ли вы вместе сочинить интересный рассказ в едином стиле? Еще лучще, если у вас есть 3 разных набора по 9 кубиков, всего 27 Кубиков Историй.Возьмите один или несколько наборов Кубиков Историй: это может быть и 3 набора по 3 кубика, и просто одна из версий где 9 кубиков, либо даже 3 версии по 9 кубиков = 27 Кубиков Историй.
Если у вас 27 кубиков и вы играете втроем, то каждому игроку выдается по 9 кубиков.
О жанре и теме рассказа нужно договориться совместно!
Жанр может быть фантастика или детектив, роман или история про ковбоев и индейцев. Тема рассказа должна содержать главный смысл, который доносит история. Например, «Друзья познаются в беде» или «Тайное становится явным».
Воспользуйтесь картинками на Кубиках Историй для выбора жанра и темы рассказа.
Дальше договоритесь, кто начнет, кто продолжит, и кто закончит историю.
Если у вас 2 набора х 9 кубиков, тогда каждый из 3 игроков получает по 6 кубиков.
Третий способ. Супергеройская история
Бросьте один кубик и выпавшее изображение — это супер-способность (например, «глаз» может означать способность видеть сквозь стены или стрелять лазером, или менять цвет глаз или еще что-то такое). Теперь бросьте остальные кубики и придумайте историю, как у вашего героя появилась эта супер-способность.Вы можете выдумывать истории про супергероев, с помощью каждого броска кубиков придумывая им заклятых врагов и оружие, можете выдумать собственный фэнтезийный мир!
Четвертый способ.Создание истории
Еще до того, как вы выберете первую картинку для начала своей истории, решите, о ком будет рассказ, и какого он жанра.
Разделите историю на 3 части — Начало, Середина и Развязка, используйте по 3 кубика на каждую.
Не зацикливайтесь на поиске точных описаний для картинок, дайте волю воображению. Гораздо важнее, чтобы история получилась интересная!
Огромное преимущество этой игры в том, что правил может быть сколько хотите и вы наверняка придумаете какой-то свой способ игры. В этом и суть Кубиков Историй, что они выступают как бы инструментом, поводом, становясь на второстепенное место, а люди играющие в них будут на первом. Для сравнения, уверен что вы играли в Монополию – там игра и правила почти полностью подавляют инициативу и способности игроков. Все зависит от значения брошенного кубика. Тут все наоборот – любую картинку можно трактовать 100 разными способами, а уж комбинации картинок всегда свяжутся в абсолютно разные рассказы у разных людей. Потому что так работает наш мозг!
Как работает наш мозг?
P.S.
Есть несколько непонятных символов. О них чуть поподробнее:
Символ «L»
Нас часто спрашивают, что такое символ L в наборе «КубикиИсторий Original». Есть версии, что это диван или план комнаты. Интересно, что такой вопрос не возникает на родине игры в Ирландии и в Великобритании. Все дело в том, что L = Learner. Такой знак вешают на автомобили за рулем которых ученик, как в России «У» в треугольнике. И хотя, с распространением Кубиков Историй далеко за пределы родных земель, стало очевидно, что этот символ не имеет в других странах своего первоначального смысла, автор игры Rory O»Connor решил сохранить эту картинку, как напоминание о том, что Кубики Историй были придуманы в Ирландии! Вот такой патриотизм, можно сказать.
Символ «Пчела»
Пчела — один из самых легких символов для составления истории, к тому же это насекомое обладает вполне человеческими характеристиками. Пчела стала одним из первых изображений живых существ на Кубиках Историй Original. Постепенно, с осознанием того, что животные очень хорошо вписываются почти что в любую историю, автор игры стал добавлять изображения живых существ в новые наборы.
Из истории создания: «Кубики Историй придумал ирландец Rory O»Connor, как учебное пособие для развития креативности и навыка решения проблем. В самом начале, изобретатель нанес 54 изображения на кубик Рубика и поворачивая стороны головоломки в случайном порядке создавал тот или иной набор изображений на одной из сторон. Игроку нужно было сказать «Однажды…» и продолжить историю опираясь на изображение 1, 2, 3 и т.д. вплоть до 9 кубика, на котором рассказ должен закончится.
Затем кто-то предложил Рори сделать 9 разных кубиков — и те же 54 изображения оказались теперь на игральных кубиках, что упростило создание заданий и в то же время сделало игру более наглядной и интересной. Так в 2005 году появилась первая версия Rory»s Story Cubes Original.»
Станьте настоящим рассказчиком историй, играя с вашей семьей и друзьями в супер популярную игру «Кубики историй»!
Эта игра очень компактная, даже в маленькой девичьей сумочке она поместится.))) Зато внутри коробочки 9 кубиков, с рисунками на каждой грани.
Кубики, сделаны из пластика. Когда я их взяла в руки, показалось, что из камня, такие гладкие и приятные на ощупь, с высеченными картинками.
Для начала игры Расказчик выбрасывает 9 кубиков на стол. И со слова «Однажды» начинает свой рассказ.История должна связать изображение на всех кубиках.
Лучше разделить свою историю на 3 части — Начало, Середина и Развязка, используя по 3 кубика на каждую.
Попробуем что-нибудь сочинить! Долго не думая над точными описаниями картинок, попробуем дать волю воображению.)))
Однажды… ЧЕРЕПАШКА решила навестить свою подругу ОВЕЧКУ в далекой стране Египет. Единственное, что ОГОРЧАЛО нашу путешественницу, это долгий путь. Всю НОЧЬ овечка не спала и размышляла, как же ей сократить путь и быстрее добраться до подружки. Эврика! Черепашка позвонила по ТЕЛЕФОНУ и заказала путешествие на самолете, который сможет облететь весь ЗЕМНОЙ ШАР. Села черепашка в самолет и отправилась в путешествие. Через несколько ЧАСОВ полета капитан сказал, что они пролетают над Египтом и черепашку спустили вниз на ПАРАШЮТЕ прямо на ПИРАМИДЫ. Черепашка была очень рада, что снова увидела свою подружку ОВЕЧКУ.)) Ну как-то так..
Вы можете играть вдвоем, поочередно добавляя к истории всё больше и больше сюжетных поворотов. Таким образом Вы будете развивать своё креативное мышление и ораторское мастерство, а маленьким детям игра поможет научиться формулировать мысли и строить связанные рассказы.
Несколько вариантов игры:
Каждый игрок бросает перед собой все 9 кубиков и рассказывает свою историю, переходят по очереди от одного кубика к другому.
Игроки выбрасывают по 1 кубику по очереди, добавляя к уже сформированной истории свою часть рассказа. Гарантируем, это очень весело! В качестве усложнения можно договориться о жанре рассказа, например это может быть триллер, путевые заметки иностранца в России, один день из жизни супер-героя и т.д.
Можно добавить к стартовому набору кубики из других тематических наборов,
Все любят слушать захватывающие истории про путешествия, приключения и невиданные достижения. К сожалению, далеко не все умеют их рассказывать, ведь придумать и преподнести свою версию событий могут немногие. Зато преуспевшие на этом поприще становятся писателями, журналистами и… просто интересными людьми, с которыми приятно вести беседу. В этом обзоре я расскажу о необычных кубиках, которые позволят каждому стать душой компании, а, быть может, и знаменитым литератором. Сегодня на Розовом диване – удивительные «Rory’s Story Cubes».
Магия кубиков притягивает человечество вот уже много веков, наблюдать за полётом шестигранника можно бесконечно, а выпавший результат всегда воспринимается как некое чудо (приятное или нет – по обстоятельствам). На попавших ко мне в руки кубиках нет привычных точек, а изображены различные рисунки, на основе которых начинающим рассказчикам предлагается составить свои первые истории.
Изобрёл эти замечательные шестигранники ирландец Рори О’Коннор. По задумке автора оригинальные кубики предназначались в качестве игрового пособия для развития творческих способностей. Идея получила самый восторженный отклик, и в 2005 году Рори совместно с издательством «Kadon Enterprises» выпускает в свет первые «Story Cubes» с наклейками, упакованные в холщовые мешочки.
Успех превзошёл все ожидания – необычные кубики «закатывали до дыр», наклейки стирались, и в 2007 году автор принял решение открыть собственное производство. С этого момента началось шествие необычных шестигранников по всему миру…
Каждая история – это маленькая сказка, а любая сказка должна быть красиво оформлена и создавать атмосферу праздника. Рори придумал для своего творения фирменную эффектную упаковку с яркой полиграфией, состоящую из внешней «обложки» и внутренней коробочки, изготовленной из плотного картона.
«Креативность можно тренировать, как мышцы. Кубики Историй — это тренажер для тренировки творческих способностей, памяти и мышления! » — Рори О`Коннор, изобретатель игры.
В далекой стране Ирландии Rory O»Connor придумал Кубики историй, как учебное пособие для развития креативности и навыка решения проблем. В самом начале своей задумки, Рори нанес 54 изображения на кубик Рубика и, поворачивая стороны головоломки в случайном порядке, создавал тот или иной набор изображений на одной из сторон. Игроку, в таком случае, нужно было начать свою историю со слов «Однажды…» и продолжать рассказ опираясь на символы, изображенные под номерами 1, 2, 3 и так далее вплоть до 9 кубика, на котором рассказ должен закончится. Затем кто-то предложил автору сделать 9 разных шестигранных кубика — и те же 54 изображения оказались теперь на игральных кубиках, что упростило создание заданий, с одной стороны, и в то же время сделало игру более наглядной и интересной. Так в 2005 году появилась первая версия и началась история развития и коммерческого успеха игры.
И вот как это было:
Задолго до изобретения кубиков Рори О`Коннор занимался развитием креативности и способностей решать различные творческие задачи. Работая тренером и коучем в столице Северной Ирландии г.Белфаст, он помогал людям творческий профессий преодолеть их кризисные точки.
Metacube Rory (кубик Рубика) — конец февраля 2004 .
«Когда у Рори появилась идея Метакуба, он взял за основу техник доктора Венгера для развития творческих способностей для изобретателей под названием Advanced Civilisation. Он описывал мне эту идею в мельчайших подробностях. Нашему первому ребенку было всего несколько недель и у меня были небольшие проблемы с концентрацией. Я попросила его (насколько вежливо это могла сделать молодая мама с хроническим недосыпом) сделать прототип, чтобы я смогла понять, как это работает. И он сделал » — вспоминает Анита Мёрфи, супруга и партнер Рори в компании The Creativity Hub.
Рори разместил пятьдесят четыре изображения на клеточках кубика Рубика, где игрок должен был взять кубик, покрутить его, перемешав картинки, выбрать одну из сторон кубика, и рассказать историю, используя девять изображений на ней.
Однако, в компании 7 Towns, владеющей правами на кубик Рубик не до конца поняли и приняли идею Рори, и попросили не заниматься ее дальнейшим развитием на базе кубика Рубика. И в мае 2004 года Рори придумывает альтернативный вариант своей интеллектуальной игры — 9 разных кубиков всё с теми же 54 изображениями.
Эту версию игры в 2005 году замечает Кейт Джонс, знакомая Рори, работающая в компании Kadon Enterprises, которая и предложила выпустить первую партию Кубиков историй под названием Rory»s Story Cubes . Изображения на игральные кубики были нанесены с помощью наклеек.
Спустя пару лет, в 2007 году автор решает заняться собственный производством и выпускает свою первую версию Кубиков Историй, где тоже используются наклейки. Он разработал удобную коробку для кубиков, которая в дальнейшем станет основной для Кубиков Историй.
Рори продолжает свои эксперименты и выпускает кубики без наклеек, так как получал отзывы от покупателей о недолговечности кубиков с наклейками. Так появляется новая версия Кубиков Историй, где изображения уже напечатаны на пластиковой поверхности кубиков. И как оказалось, и эта версия была не достаточно хороша — напечатанные изображения царапались и стирались. И Рори решается на достаточно дорогой проект производства кубиков. Он решает размещать контуры изображений, которые уже заложены в литьевые формы. То есть изображения уже появлялись вместе с кубиком. Для 9 кубиков потребовалось разработать 9 разных литьевых форм. И теперь краске ничего не угрожало, ведь все изображения на кубиках были утопленными на 0,5мм! Именно по этой технологии и выпускаются Кубики Историй до сих пор.
Со дня официального появления финальной версии Кубиков Историй в 2007 году, люди различных профессий и увлечений находят всё новые, и новые применения игре с кубиками. По мнению изобретателя, самое лучшее — это то, что все эти люди в первую очередь получают своё, особое удовольствие от игры! Кубики Историй помогают людям собираться вместе и создать интересную общую историю, которой, возможно никогда и не существовало до этого.
В компанию The Creativity Hub, принадлежащую Рори и Аните, почти каждый день приходят благодарности и сообщения о том, как Кубики Историй вдохновили того или иного человека, чтобы начать писать книгу, рисовать, учиться разговаривать (например, на иностранном языке) и даже просто благодарности за весело проведенное время с друзьями, играя в рассказывая истории с помощью Rory»s Story Cubes.
Символизм в кубиках
На каждой грани Кубика историй, в каждой его картинке, имеется особый смысл, который автор этой игры в него заложил. Некоторые символы читаются быстро и не принуждённо, мы можем интерпретировать их очень легко, к примеру:
Символ «Пчела»
Пчела, пожалуй, один из самых легких символов для составления любой вашей истории. К тому же это насекомое обладает вполне человеческими качествами и характеристиками, поэтому интерпретировать и вставлять в историю грань кубика с пчелой не возникает у нас затруднения. Пчела стала одним из первых изображений живых существ на . Постепенно, с осознанием того, что животные очень хорошо вписываются почти, что в любую историю, автор игры стал так же добавлять изображения живых существ в новые наборы.
Но есть некоторые символы, в Кубиках историй, которые побуждают нас задуматься, ища в памяти похожие ассоциации, так как в обычной жизни, их значение мы можем и не знать, к примеру:
Символ «L»
В том же наборе «Кубики Историй Original имеется странный символ в квадрате «L». Есть версии, что это диван, план комнаты, русская буква «Г». Самое интересное, что такой вопрос не возникает на родине игры в Ирландии и в Великобритании. Все дело в том, что «L» это сокращение от слова «Learner», именно такой знак вешают на автомобили за рулем которых находится ученик, как и в России знак «У» в треугольнике. И хотя, с распространением Кубиков Историй далеко за пределы родных земель автора, стало очевидно, что этот символ не имеет в других странах своего первоначального смысла, но автор игры решил сохранить эту картинку, как напоминание о том, что Кубики Историй были придуманы именно в Ирландии!
Виды Кубиков историй
Самые первые символы, которые вообще появились на кубиках историй от Рори. Необходимый и достаточный минимум картинок, чтобы ваша история была длинной, интересной и интригующей.
Но по многочисленным просьбам пользователей оригинальных кубиков, которым не хватало времени быстро придумать или найти ассоциации для обычных символов, Рори пошел им на встречу, чтобы добавить еще картинок. Он придумал ещё несколько полномасштабных наборов, состоящих из 9 игральных кубиков, а затем добавил и мини наборы, включающие в себя всего 3 кубика, но имеющую узкую тематику. А еще, за последние 2 года появились кубики по мотивам известных рассказов от известных мировых авторов, и на очереди еще несколько новых серий кубиков по известным мультфильмам и произведениям — ожидайте!
В этом наборе историй, представлены грани кубиков символизирующие какие либо действия, все 54 картинки изображают самые распространенные глаголы. Картинки окрашены в синий цвет, поэтому смешав их с другими наборами, вы всегда отличите, какие это кубики. Отлично подходят, если вы хотите придать динамизму вашей сторителлинг истории или применяете этот инструмент целенаправленно, чтобы учить иностранный язык.
Для любителей изведать что-то новое, отправится в далекие походы и путешествия, поможет еще один полноценный новый набор, состоящий из 9 кубиков Рори. Кубики историй про путешествия окрашены в светло зелёную краску, поэтому смело добавляйте их в свою остросюжетную историю странствий и путешествия.
Кто в детстве не любил сказки? Да пожалуй, все мы помним их, и с нежностью относимся к ним, даже повзрослев. Символы сказок в Rory»s Story Cubes собраны со всего света, они будут понятны как детям, так и взрослым. Бросьте тройку кубиков про сказки, и усильте свой рассказ необычными героями и их приключениями.
Для любителей полетов далеко за пределы земли, Рори придумал сделать небольшое дополнение из 3-х кубиков про космос. Пришельцы, космические корабли, планеты и межгалактические путешествия — одна из любимых, не только, детских тем, которая полна загадок и тайн! Сочинить фантастический рассказ или рассказать о научных исследованиях? Решать только вам!
Тема данного набора это животные и их взаимодействие с человеком. Использовать можно как самостоятельный мини-набор, если хотите создать рассказ узкой тематики, а еще лучше объединить с другими Кубиками Историй, чтобы история была более широкой и разнообразной.
Начните свою историю с фирменного вступления «Давным-давно… «. Ведь речь пойдет о доисторических временах и древних людях, об астероидах и охоте, об археологических раскопках. Создайте свою древнюю историю, которая началась давным-давно.
«Быстрее, Выше, Сильнее!» — знаменитый девиз олимпийских игр, который обязательно прозвучит в ходе игры с Кубиками Историй серии «Спорт». 18 изображений на тему достижений, соревнований, побед и завоевания первых мест. И несмотря на название дополнительного набора, вроде относящегося к спорту, сфера применения данного набора может быть совершенно разной, например в коучинге, где так же важны победы и достижение целей.
На картинках этой дополнительной версии кубиков вы найдете мифы и легенды, а так же знаменитых героев Древней Греции. Создайте свою красочную историю, наполненную мудростью и глубоким смыслом древнегреческих мифов.
Для беседы на темы здоровья и рассказов из жизни докторов 18 новых картинок внесут разнообразие в вашу игру. Добавьте их к кубикам путешествия и сочините невероятную историю спасения всего мира.
Вашим рассказам не хватает ноток страха? Хотите добавить в повествование мурашки, леденящие душу происшествия, мистические подробности или интригующее напряжение? С мини-набором «Ужастики» вы можете попробовать себя в роли автора детектива или триллера!
А если вы мечтали раскрыть преступление, побывав в главной роли сыщика, то это как раз про кубики из набора Улики. Среди картинок вы найдете отпечатки пальцев, следы ДНК, загадочные знаки и различные предметы, связанные со следами происшествия. Сочините свою мистическую историю и раскройте её.
Один из полноценных наборов, относящийся к определённому жанру и теме. Автор кубиков историй Рори посвятил его всем поклонникам супер-героев. Скажи в самом начале своего рассказа «На темных улицах Готэма…» и история начнет рождаться прямо у тебя на глазах. Только авторы этого готэм-рассказа решат, не планирует ли Загадочник очередное преступление, или может быть, история будет зависеть от того, выберется ли Джокер из лечебницы Аркхэм? Все решаете вы!
В книгах финского автора Туве Янссен в Муми-доле живет семья муми-троллей, которая на собственном примере показывает читателям, как нужно любить и заботиться друг о друге. Снифф, Сунсмумрик, Фрекен Снорк, Филифьонка, все они муми-тролли, искренны, наивны и дружелюбны, их проблемы актуальны для каждого, а книги, в которых описываются их приключения, читаются очень легко и быстро. Поэтому их любят во всем мире и взрослые, и дети. Кто же не читал или не видел мультфильмы про семейку Мумми-троллей. Как раз для таких любителей муммиков, Рори и создал полноценный набор «Кубики историй Мумми-тролли». Начни свой рассказ со слов «Однажды в Муми-доле… » и сочини историю о добрых и отзывчивых существах!
В 2016 году появились новые тематические наборы Кубиков историй. К примеру, дополнительный мини-набор Fantasia, состоящий из 3 кубиков, за ним свет увидел Adventure Time, а затем появились полноценные наборы кубиков Доктор Кто, Скуби Ду и Луни Тюнз.
А какой набор Кубиков историй вы бы хотели видеть?
продолжение следует…
Кубики историй Оригинальные
Придумай сюжет со Story Cubes Original
Инструмент создания потрясающих историй!
Это классическая версия кубиков, и с нее все началось! Это целая игра, инструмент развивающая воображение и речь. Здесь нет проигравших или победителей, ведь смысл взаимодействия в творческом самовыражении каждого участника, сочинении интересных историй на базе выпавшей последовательности картинок на кубиках.
Набор картинок в кубиках историй версии Original настолько разнообразный, что кажется просто случайным. Это делает игру одновременно простой и сложной, так как у картинок нет узкой тематики и в процессе создания истории нужно будет придумать как связать картинки, на первый взгляд никак не стыкующиеся друг с другом. С другой стороны, среди общего разнообразия, любой участник игры сможет найти за что зацепиться, с чего начать свой рассказ и как его продолжить.
Умение рассказывать истории, использовать сторителлинг – это очень важный лидерский навык! Лидеры приобретают доверие и доносят важные для них вещи до окружающих, рассказывая захватывающие истории из жизни. Кубики истории – это игра, которая поможет вам развить этот навык и научиться сочинять тысячи уникальных историй!
Кубики для тренинга Story Cubes Original это и метафорический инструмент. С помощью них можно использовать эффект ассоциаций участниками по разным направлениям в обучении.
Кубики историй — это и символы. За символом всегда есть что-то – «символ чего?..». За символами стоят образы… А образ, это целый рассказ. Образ это сочетание символов, образ всегда больше, в образе больше открытий. Образ, это уже мелодия, в которой переплетаются все звуки. И как соединить символ и образ, где они становятся одним целым? Может ли одно быть без другого? Одно схоже – и в образе и в символе есть собственное содержание. То, чему ваши участники обучения придают значение. И это значение предстоит открыть, изучить. С образом, как показывает практика, работать легче, за ним много чего стоит, и участники могут «спрятаться/спрятать» в образе множество смыслов. Но, их так же легко можно и открыть. Символ – это прямо в лоб. Тут может быть только одно. Именно поэтому, … тут и будет ловушка. В символе легче «соврать» себе.Поэтому, игра… игра на тренинге в кубики историй мы играем ими, мы меняем смыслы, рассказываем истории, меняем символы, мы меняем образы.
Кубики истории на фасилитационных сессиях используют для стимуляции творческого мышления и развития навыков коммуникации аудитории. Можно использовать эти кубики как для знакомства, так и для создания корпоративных историй, к примеру в процессе стратегических сессий и совещаний, или для форсайтов — как способ «увидеть» картинку будущего компании.
Эта игра появилась около семи лет назад в Ирландии и сразу покорила миллионы людей. Она будет интересна каждому, кто хочет включить воображение и творческое мышление, или создать свою уникальную историю. Количество историй, ограниченно только фантазией участников ваших мероприятий.
Использование кубиков историй как инструмента сторителлинга является удивительно простым и эффективным средством для стимуляции творческого мышления и создания историй. Люди из разных культур, с разным уровнем образования и разными профессиями, с большой радостью подключаются к игре и придумывают невероятное. Обычная встреча коллег в офисе, или тренинг, приобретают новые краски! А эффективность качественно повышается, за счет эмоциональной вовлеченности и, конечно, отличного настроения!
Набор Кубики Историй Оригинальные (Story Cubes Original) включает в себя 9 кубиков с 54 картинками. В дополнение к стандартным наборам можно приобрести и мини-наборы, которые дополняют вариативность и интересность использования данного фасилитационного инструмента. Кубики историй хорошо зарекомендовали себя как в групповой, так и в индивидуальной работе.
Добавьте в свой тренинг метафор с кубиками историй
купите Story Cubes Original!
Использование Кубиков Историй в обучении
Взрослый с ребенком или в небольшой компании из 2-4 человек. Игрок бросает кубики и изучает изображения, выпавшие на кубиках. Одна из картинок становится началом истории, которая начнется с «Однажды …» Секрет в том, чтобы не думать слишком долго и серьезно. Мыслите ассоциативно и просто начинайте говорить. История разовьется сама собой и тем самым даст толчок творчеству, свободе выражения мнения.
В большой компании друзей. Игроки выбрасывают по 1 кубику по очереди, добавляя к уже сформированной истории свою часть рассказа. В качестве усложнения можно договориться о жанре рассказа, например это может быть триллер, путевые заметки иностранца в России, один день из жизни супер-героя и т.д.
Придумайте свои правила и играйте!
Главное правило Кубиков Историй — историю нужно обязательно закончить! Вы можете играть вдвоем, поочередно добавляя к истории все больше и больше сюжетных поворотов; можете использовать их для развития собственного креативного мышления и ораторского искусства.
- Совет №1: Еще до того, как вы выберете первую картинку для начала своей истоии, решите (1) о ком/о чем будет рассказ, и (2) какого он жанра.
- Совет №2: Разделите историю на 3 части — Начало, Середина и Развязка, используйте по 3 кубика на каждую.
- Совет №3: Не зацикливайтесь на поиске точных описаний для картинок, дайте волю воображению. Гораздо важнее, чтобы история получилась красивая и интересная!
Игры на собеседовании – это креативный метод проведения собеседования, который успешно выдерживают приблизительно двое из десяти кандидатов. Давайте поговорим подробнее, какой эффект дает данная методика проведения собеседования на практике.
Методика проведения собеседования по формуле Брайана Трейси
Согласно методу знаменитого автора книг по продажам и лидерству Брайана Трейси, мы экзаменуем кандидата в три этапа, каждый из которых проходит на новом месте — например, в переговорной, в open space и на территории около офисного здания. На протяжении трех собеседований соискатель постепенно изменяет созданный им образ на истинное лицо. Каждую беседу проводят разные интервьюеры. На первом, формальном этапе кандидату задают стандартные вопросы о нем и его опыте работы.
На последнем этапе он проходит тестовое задание в сфере продаж — обычно это доработка тестового коммерческого предложения или исправление в нем ошибок. Между данными этапами проводится креативное собеседование. Именно на нем мы решили использовать детские игры: «Данетки» и «Кубики историй».
Игра на собеседовании «Кубики историй»
Идея играть с кубиками, как креативный метод проведения собеседования, появилась около двух лет назад. До этого кубики, в основном, использовали на тренингах, где помогали руководителям вспомнить любопытные истории из жизни, для развития навыка сторителлинга. Этот инструмент побуждает подсознательно заполнять нейтральную картинку, выпавшую на кубике историй, как положительными, так и отрицательными воспоминаниями. Таким образом, кубики как рисуночные тесты выявляют психологическое состояние личности.
Картинки классифицируются в зависимости от цвета основных больших наборов: предметы (оранжевый), действия (голубой), путешествия (зеленый). Чаще всего для используется оранжевый набор, чтобы дать соискателю возможность придумать действие, объединяющее выпавшие предметы. Важно, чтобы история была позитивной, так как необходимо обеспечить доброжелательную атмосферу в небольшом офисе и дружеские отношения с клиентами.
Как применять Кубики историй при отборе. Просим соискателя выбрать три кубика и бросить их. Кандидат может создать свою последовательность картинок, но менять кубики на новые нельзя. Он должен связать три изображения в рассказ о предыдущем месте работы или о своих профессиональных планах. Оцениваем настроение, которое передает история: если оно негативное, то, скорее всего, кандидат нам может и не подойти. В виде исключения мы однажды взяли на работу подобного претендента, однако в итоге работник так и не прижился в коллективе. Если позитивное, то наблюдаем, о чем кандидат говорит, какие слова произносит, какими эпитетами окрашивают свой расказ, и т.д.
Например, недавно пришли два кандидата. Одному из них выпали кубики с изображениями стрелы, пчелы и дома. Соискатель рассказал позитивную историю о том, что на предыдущем месте он был целеустремленным («стрела»), трудился как пчелка, благодаря чему заработал себе на дом. Второму кандидату выпали похожие изображения: пчела, здание и парусник. И он рассказал совершенно другую историю — о том, что его начальник был агрессивным и чересчур требовательным («жалил, как оса»), не оставляя времени на семейную жизнь («вдали от дома»). В итоге из-за конфликта с начальством ему пришлось уволиться («отчалить, как парусник»). Однако на формальном этапе собеседования этот соискатель рассказывал, что ушел с предыдущего места работы ради дальнейшего развития. В итоге мы взяли первого «продажника», и сейчас он успешно работает в нашей компании.
Развиваем фантазию и коммуникативные навыки с Rory’s Story Cubes
«Rory’s Story Cubes» – это маленькая коробочка с горстью кубиков, которая послужит для вас проводником в мир фантазии.
Настольная игра «Rory’s Story Cubes» («Кубики Историй Рори») – представляет собой интересный инструмент для веселого провождения времени. В комплекте вы найдете кубики, на грани которых нанесены самые разнообразные пиктограммы.
Существует много наборов по три кубика Рори в каждом: «Звери», «Медицина», «Космос», «Каменный век», «Сказки», «Спасение», «Спорт», «Средневековье» и другие. А также серии из девяти кубиков: «Действия», «Путешествия», «Фантазия», универсальные. Рассказываем, как игра может помочь учителям разнообразить свои методы преподавания.
На уроках
Кубики можно применять на уроках по любым предметам. Поместите их в непрозрачный мешочек или шляпу. Каждый ребенок вытягивает один кубик и выбирает любое из изображений на нем для обсуждения.
Предложите ученикам использовать рисунок и ассоциации, которые он вызывает, для ответа на вопросы. Например: «Какую книгу мне напоминает рисунок на кубике? Кого из ученых или писателей? Какова история жизни этого человека?», «Какую страну из тех, что мы изучали на географии, напоминает рисунок? Где я хотел бы побывать и почему?», «Какой я вижу школу будущего?», «С какой темой по биологии ассоциируется кубик?», «Какое историческое событие напоминает рисунок?».
Если же вы используете их на уроках английского языка: “What country is it?”, “Which book is it?”, “Which school do I imagine in the future?”, “Which historical period is it?”
Какой эффект?
Ребенок отрабатывает навыки импровизации и гибкость мышления, когда объединяет выбранное изображение и свой ответ. Кроме этого, индивидуальные ответы помогают детям закрепить адекватную самооценку. Ведь учеников спрашивают, слушают и задают им уточняющие вопросы. Также игра помогает детям преодолеть неуверенность в себе. Ибо ученики усваивают материал через игру комфортным для них образом.
Дети таким способом совершенствуют свой лексический запас, преодолевают «барьер» выразить мнение и начинают смело говорить на иностранном языке.
Во время классных часов и внеклассных мероприятий
Кубики могут пригодиться классным руководителям: во время классных часов или после экскурсий, школьных конкурсов и других знаковых для учеников событий.
Передайте кубики детям и предложите по очереди каждому выбрать то изображение, которое будет их собственным ответом на вопрос: «Что мне больше всего запомнилось из нашей экскурсии?», «Что понравилось из выступления одноклассников, принявших участие в конкурсе или празднике?». Или просто: «Какое у меня сейчас настроение?».
Существует также вариант для коллективного применения кубиков. Для этого разделите класс на группы по девять учеников. Каждый получит по одному кубику из набора. Попросите кого-то из мини-групп бросить кубики на парту. Так выстроится девять изображений, на первый взгляд не связанных между собой. Предложите детям сложить кубики в определенной последовательности так, чтобы рассказать смешную или страшную остросюжетную историю о:
- подготовке к контрольной;
- совместной поездке в другой город;
- событиях учебного семестра, что запомнились больше всего, и т.д.
Например:
Какой эффект?
Очень важно давать детям возможность говорить о своих чувствах. Не все дети могут вполне осознать вопрос: «Как ты себя чувствуешь?». А вот о настроении или собственных впечатлениях говорить проще. Коротенькие, даже 20-секундные ответы учат детей основам культуры чувств. В то же время это учит учеников слушать других, сопереживать и выстраивать безоценочное отношение к эмоциям других людей. И, конечно, упражнение помогает сдружить класс.
По НУШ (Новая украинская школа) каждый урок должен содержать ключевые компетентности и воспитательный элемент, и это должно быть прописано в плане занятия. В таком случае вам понадобятся кубики с данным упражнением.
Если вы учитель английского языка, то представьте, как данное упражнение влияет на развитие speaking. Таким образом, вы не только можете превратить урок в развлечение, но с невероятным коммуникативным эффектом научить учащихся говорить о своих чувствах, настроении, впечатлениях на английском языке.
Во время мозгового штурма
Мозговой штурм, или brainstorming, – это то, для чего и были созданы кубики. Поэтому не стоит пренебрегать этим свойством методики. Предложите классу сесть в три круга, раздайте каждой группе по набору кубиков и поставьте перед ними четкую задачу: придумать номер или сценарий для школьного конкурса, продумать видеоролик-презентацию класса.
После того как дети увидят изображение на всех сторонах кубика, можно начать обсуждать идеи, предлагать варианты решения задачи. Также нужно, чтобы в каждой группе кто-то сразу записывал идеи, ценные замечания и комментарии.
Какой эффект?
В школах дети редко могут освоить такой формат сотрудничества, как дискуссии в мини-группах, поэтому это будет интересным экспериментом. Такие игры также позволяют развивать гибкость и умение договариваться. С каждой следующей попыткой растет уверенность детей в своих сильных сторонах. С помощью визуальных инструментов мозг начинает искать нестандартные решения и тренируется приспосабливаться к новым условиям.
К тому же те дети, которые обычно не очень активны на уроках и лишь изредка высказывают свое мнение, включаются в групповой процесс, чувствуют себя частью коллектива. Кроме того, они учатся выражать простые идеи, ведь главное требование – каждому сказать минимум по предложению.
Во время важных разговоров
Случается, что детям не с кем обсудить события, которые происходят в стране или их населенном пункте. Но это не значит, что они перестают их интересовать, вызвать тревогу или недоумение. Поэтому необходимо научить детей выражать мнение об актуальных темах.
Перемешайте все имеющиеся кубики в одном мешочке или шляпе и предложите обсудить то, что является ответом на вопрос: «Какая из последних событий в Украине или мире вызывает у меня удивление?».
Также методика помогает в профориентации. Пусть каждый выберет то изображение, которое отвечает на вопрос: «Что я умею делать лучше всего?».
Можно предложить выбрать кубик, который ассоциируется с одним из слов: «карьера», «счастье», «образование». Пусть дети объяснят, что они вкладывают в эти слова и почему именно этот кубик выбрали.
Какой эффект?
Благодаря таким играм у детей появляется плоскость для дискуссий. И не только для тем, ограниченных определенными дисциплинами. Это очень важно, чтобы воспитать мыслящих личностей. Такие методики развивают критическое мышление, помогают лучше понять себя и одноклассников. Поэтому сближают детей.
Вы даже можете использовать Кубики Историй как гадальные косточки: задайте им вопрос: «Что вас ждет на уроке?», – и дайте задание весело найти ответ с помощью кубиков.
При этом совершенно не важно, пользуетесь вы одним из рекомендованных авторами правил или придумали свои собственные. Главное, чтобы всем было интересно и не скучно, а это Кубики Историй гарантируют.
Поэтому если вы хотите не только развить и усовершенствовать коммуникативные способности учащихся как на украинском, так и на английском, но и сдружить своих учеников, создать невероятную атмосферу в аудитории, «удержать» воспитательный элемент урока, тогда не теряйте времени, а запасайтесь кубиками.
P.S. А теперь вы попробуйте составить устную историю и поделиться с друзьями, учениками или коллегами.
Катя Шевченко, преподаватель Грин Кантри
Тренируйте мышцы своего творчества с помощью Rory’s Story Cubes®
В наш век, когда большую часть времени вы подключены к какой-то электронике, хорошо бы регулярно отключаться от сети и просто весело проводить время с другими. И если вы одновременно учитесь, тем лучше. Существует довольно много отличных настольных игр, но некоторые из них требуют времени, чтобы научиться, или имеют много частей, или подходят только для детей или только для взрослых.
Войдите в кубики истории Рори, набор из девяти шестигранных кубиков, на каждой из которых есть свое изображение.Они призваны вдохновлять на рассказывание историй и творческую игру. Я впервые играл в эту игру в Mind Games и знал, что это хранитель. К сожалению, он не был одним из победителей, но я думаю, что это произошло только потому, что участникам Mind Games приходилось играть в игры в спешке, и они не нашли времени, чтобы увидеть потенциал в этой. Поэтому я был очень рад получить свою копию этой игры для обзора. С того момента, как она пришла по почте, оба моих ребенка умоляли меня поиграть в нее. Еще до того, как открыть коробку, они знали, как это будет весело.Кажется, что дети интуитивно знают, что делать с кубиками, и находят новые способы их использования.
Мой сын, мальчик, который думает, что все либо скучно, либо не весело, потому что это не электроника, продолжает собирать кубики, сочиняя рассказ за рассказом, сидя в одиночестве за кухонным столом. Если мы не сможем с ним поиграть, он будет играть с кубиками сам, отказываясь от компьютерных игр и телешоу. Моя дочь тоже все время просит людей поиграть. Ей нравится внешний вид кубиков, и она всегда придумывает новые идеи, как их использовать.
Вскоре после того, как они прибыли, я сел со своими детьми, и мы провели некоторое время, рассказывая истории с помощью кубиков историй. Сначала мы по очереди катали все девять кубиков, включая их все в рассказ. Затем мы передали их следующему человеку. Для нашей второй попытки мы попробовали новую тактику. Я скатал девять кубиков и использовал их все, чтобы начать рассказ. Затем следующий человек выбросил все девять и продолжил рассказ. Пару раз обошли, каждый раз продолжая рассказ. Последний человек должен был завершить сюжетную линию.Мой муж даже присоединился, добавив к этому свой уникальный творческий потенциал. Тем не менее, мы обнаружили, что дети часто отходили от очень странных сторон, когда мы вместе рассказывали истории, но это половина удовольствия. Для более короткого рассказа мы также попробовали бросить только два или три кубика, продолжая добавлять историю по кругу.
У моего сына не было проблем с идеями. Кажется, что его творчеству нет предела. Моя дочь очень мало придумала для начала, ее рассказы были невероятно короткими.Но очень быстро она стала достаточно удобной, чтобы разрабатывать более длинные и интересные истории. Креативность на месте, рассказывание истории вслух, дает детям возможность проявить как можно более творческий подход, без необходимости записывать истории или беспокоиться о орфографии, пунктуации и грамматике.
Концепции кубиков настолько универсальны, что детям любого возраста не составит труда интерпретировать изображения. Единственное возможное исключение — куб с квадратом с буквой L внутри. Сначала мы относились к нему как к букве L, как будто вы найдете букву L в истории, или персонаж или предмет начинаются с L.Но позже я узнал, что этот символ — это знак, который входит в окно машины людей, которые только учатся водить машину, по крайней мере, в некоторых странах.
Десять педагогических идей — опыт ELT
Несколько месяцев назад я решил вложить деньги в некоторые Story Cubes и пробовал их на некоторых из моих классов. Если вы не знакомы с кубиками истории, они представляют собой набор из девяти кубиков с изображениями, напечатанными на каждой стороне кубиков. Они хранятся в удобной сверхпортативной коробке, при этом они достаточно малы, чтобы их можно было просто положить в карман.Как бы то ни было, при использовании кубиков рассказов в классе ученики положительно отреагировали и создали несколько очень интересных и забавных историй. Если вы хотите узнать больше об этих кубиках историй, посетите веб-сайт Рори.
В этой статье мы рассмотрим десять учебных идей по использованию кубиков рассказов в классе.
1. Играть по указаниям
Сюжетные кубы можно использовать так, как они были изначально созданы. Вы заставляете каждого ученика катать кубики, а затем они должны связать все картинки вместе, используя спонтанную историю.Я также включил правила использования кубиков ниже, чтобы помочь.
Играя с семьей и друзьями, по очереди выступайте в роли рассказчика. Рассказчик бросает все 9 кубиков. Начните с «Однажды в сказке» и расскажите историю, которая связывает воедино все 9 изображений лицом вверх. Начните с первого изображения, которое привлечет ваше внимание. Используйте три кубика для начала, три для середины и три для конца истории. Есть одно правило: неправильных ответов не бывает.
Если вы все еще не уверены, вот видео Рори, использующего кубики истории.
2. Используйте One Cube
Вместо того, чтобы использовать все 9 кубиков, вы можете поместить все кубики в сумку и вывести одного ученика впереди класса. Они выбирают один кубик наугад, а затем должны рассказать классу историю, используя все шесть изображений на одном кубе.Эта идея лучше всего подходит для более сильных учеников уровня Intermediate или выше. При необходимости ответьте на вопросы языка и словарного запаса, воспользуйтесь доской и сделайте обзор в конце рассказа. Не забудьте попросить учащихся записать словарный запас с доски в свои тетради.Затем студенты могли проголосовать за лучший рассказ.
3. Просмотрите грамматические формы
Если вы сосредоточились на грамматике, вы могли бы использовать кубики, чтобы творчески пересмотреть ключевую грамматику из урока.
Например, если вы учили студентов форме «Прошлое непрерывное», то вы можете использовать кубики. Предложите ученикам выбрать два кубика, бросить их и попросить одного ученика или небольшую группу создать свои собственные индивидуальные примеры, используя ключевой язык и форму.Кроме того, вы можете собрать предложения на листе бумаги, а затем рассматривать язык в целом как класс и исправлять там, где это необходимо.
4. Тема презентации
Вы можете использовать кубики для подсказки презентации по определенной теме. Студент выбирает один кубик, скручивает и затем должен подготовить на нем презентацию.
Дайте учащимся от пяти до десяти минут на подготовку, а затем они должны обсудить это с классом. Если один студент желает задать вопрос ведущему, то в конце он сможет.
5. Rolling Story
Попросите учеников сесть в круг лицом друг к другу со столом посередине, и вы начинаете со слов «Однажды в сказке был…», бросаете один кубик и завершаете предложение. Другой ученик берет другой куб и продолжает рассказ.Обойдите класс, пока все кубики не будут выбраны и брошены. Попросите учащихся вернуться в свои группы, а затем они должны написать рассказ по памяти, а затем проверить словарный запас и сложную грамматику всем классом.Контролируйте и предоставляйте поддержку там, где это необходимо.
6. Подсказки к рассказам
Это похоже на идею номер пять, но скорее тихо, чем вокально. Учитель бросает первый кубик и описывает персонажа с картинки. Постарайтесь проявить как можно более творческий подход, и ученики слушают, а затем записывают информацию о своем характере из того, что продиктовал учитель.
Учитель выбирает другого ученика, который подойдет, выберет куб и бросит его. Этот студент показывает это всем студентам.Затем ученик дополняет информацию из подсказки, используя изображение игральных костей. Продолжайте упражнение, пока все кубики не будут брошены и ученики не выполнят свою задачу. Затем ученики рассказывают историю своей группе, используя свои заметки, чтобы помочь им. Затем ученики могли проголосовать за лучший рассказ в классе.
Вы можете скачать файл подсказок для рассказов здесь и использовать его в классе.
7. Action Bingo
Этот урок предназначен для кубиков рассказов: действия для повторения глаголов.Вы можете либо заставить студентов записывать глаголы в случайном порядке на сетке из 54 квадратов, которые вы вызываете, либо, если вы думаете, что запись всех глаголов займет слишком много времени, вы можете подготовить свои собственные рабочие листы бинго и раздать их в случайном порядке. Вам просто нужно решить, какие глаголы означают каждое изображение на кубе. В любом случае ученики должны вычеркнуть или отметить глагол, который выпадает на кубике. Вы продолжаете, пока учащийся не вычеркнет или не отметит глаголы, как в традиционном бинго.На девяти кубах есть 54 различных изображения, но вы можете выбрать шесть из девяти кубов, а затем создать сетку бинго шесть на шесть, чтобы учащиеся могли выиграть, выполнив все горизонтальные или вертикальные глаголы. Как бы то ни было, вы решите провести бинго-игру, победителем становится первый ученик, у которого все установленные изображения действий отмечены галочкой по вертикали. Вы можете скачать и использовать шаблон рабочего листа Бинго для своего класса здесь. У занятого учителя также есть рабочий лист, по которому вы можете просмотреть глаголы.
8. Элементарные рассказы
Кубики рассказов лучше всего подходят для учащихся с уровнем Intermediate или выше. Тем не менее, учащиеся начальной школы могут извлечь пользу из создания рассказов, если им будет предоставлено много моделирования и поддержки.Вы можете использовать следующий шаблон управляемой истории, чтобы помочь учащимся создать свою собственную историю. Есть три ключевых области: знакомство с персонажами, решение отправиться в путешествие, чтобы чего-то достичь, а затем вернуться домой, чтобы жить долго и счастливо.Это базовый вариант, но он даст учащимся более низкого уровня больше мотивации для создания своих собственных историй с помощью модели. В качестве продолжения вы можете попросить учащихся создать собственный комикс, соответствующий их истории. И не забудьте разбить учащихся на небольшие группы, чтобы выполнить задание.
9. Кубики смешанные
По сути, существует четыре набора кубиков истории: Classic, Voyages, Fantasia и Actions (они стоят около 9,99 фунтов стерлингов за набор, так что вы ищете все четыре по цене чуть менее 40 фунтов стерлингов.00). Вы можете использовать комбинацию из двух, трех или четырех подходов вместе.
Вы заставляете учеников бросать все кубики, а затем они должны выбрать девять наугад, соединить их и затем составить историю. Вместо этого вы можете использовать небольшой пакет или коробку со всеми кубиками, учащиеся выбирают девять кубиков и бросают их все одновременно. Затем они должны создать историю, используя все кости, которые они бросили в своих небольших группах.
10. Высокие истории
Другой подход к рассказу историй — использовать все кубики из всех серий и начинать класть один на другой.Ученики катят все кубики или выбирают один из мешка / коробки и продолжают рассказ, кладя все больше и больше кубиков друг на друга. История заканчивается, когда все кубики разрушаются, и следующий ученик продолжает действовать по тем же правилам, что и выше.
Это создаст соревновательный элемент для учащихся и, возможно, больше подходит для подростков или молодых людей. Не забывайте следить за историями и предоставлять необходимую обратную связь и формулировать язык там, где это необходимо.
Edit: Вот некоторые материалы, которые можно использовать в классе.
Вы раньше использовали кубики рассказов Рори в классе? Какие конкретные действия вы выполняете при использовании кубиков?
Нравится:
Нравится Загрузка …
кубиков истории Рори — EDrenaline Rush
Любой контент. Любой класс. Готовы катиться?
Если вы еще не открыли их, я открою вам один из наиболее охраняемых секретов образования: кубики истории Рори (8 долларов США за набор из 9 кубиков на Amazon), возможно, самая крутая «игрушка». учитель может использовать его в любом курсе или в любой предметной области, в классе учащихся любого возраста.Даже круче, чем LEGO? Ага. Даже круче, чем LEGO — и ТАК. МНОГО. ПОЛЕГЧЕ. помыть!
Rory’s Story Cubes — это игральные кости с девятью гранями с разными иллюстрациями на каждой стороне. Несмотря на то, что существуют тематические наборы, такие как «Действия», «Путешествие» и «Фантазия», велика вероятность, что большинство изображений, украшающих девять кубиков в каждом наборе, на самом деле имеют очень мало общего с конкретным содержанием вашего курса. Хотя они созданы для того, чтобы предлагать случайные изображения, чтобы разжечь ваше воображение в качестве трамплина для вдохновения оригинальных произведений повествования или творческого письма, они также идеально подходят для головоломок с нестандартным мышлением! Раздайте учащимся разные наборы сюжетных кубов, чтобы они поиграли, и пусть они катят эти кубики, чтобы случайным образом открыть изображение (или серию изображений).Теперь попросите их объяснить, что они узнали из текущего блока, создав серию метафор, в которую они успешно включили каждое из образов, которые они свернули. Потому что единственное, что может быть сильнее владения контентом, — это авторство контента. А когда студентам разрешается объяснять концепцию своими словами (с небольшой помощью, если повезет с игрой в кости), могут происходить удивительные вещи, и глубокое обучение начинает разворачиваться прямо у нас на глазах.
Пример 1: Средняя школа английского языка
Жизнь Эмили Дикинсон была подобна [огнедышащему дракону] , охраняющему [башню замка] , потому что у нее был [падающая звезда] невероятный поэтический талант, но она держала его взаперти от мира и жила большую часть ее жизнь затворницы.
Пример 2: Наука в начальной школе
Акулы живут в океане. Многие люди думают, что [сердитое лицо] злы, но большинство акул на самом деле не причиняют вреда людям. Ученые [увеличительное стекло] , изучающие этих животных, говорят, что акулы на самом деле существуют примерно с [старик] года, когда были динозавры.
Обманчиво простые с их бесконечными комбинациями возможностей повествования, кубики рассказов Рори — фантастический инструмент, который начинается с того, что пробуждает богатое нелинейное понимание и требует многогранного решения проблем, которые бросают вызов сверхвысоким уровням Таксономии Блума (оценивать и создавать), и они могут работать чудеса в качестве подсказки для письма или обсуждения, особенно когда учащиеся вместе решают эти загадки, которые можно загадывать, в небольших группах.Кто бы мог подумать, что несколько смайликов могут быть таким забавным способом заставить ваши классы мыслить нестандартно? Никакой сложной подготовки не требуется — и учащимся нравится (и БОЛЬШЕ!) Элемент случайности, который кубики могут предоставить, чтобы помочь им осмыслить содержание курса и увидеть, как их история будет потрясена словами и красочными метафорами, которые они помогли создать. .
Если вам нужна редактируемая копия таблицы результатов Story Cube в верхней части этой записи, нажмите здесь, чтобы загрузить шаблон Google Slides для неограниченного использования.
СвязанныеКубики рассказов Рори для логопедии —
«Кубики рассказов Рори» для логопедии хорошо подходят для детей старшего возраста и тех, кто борется с языковыми проблемами более высокого уровня или с переходом от разговорной речи к грамотности. Читайте мои десять лучших способов использования кубиков рассказов для логопедии и домашних заданий.
Количество игроков: 1+
Возраст: 6+ согласно коробке, но я бы оставил это для детей старшего возраста и выбрал 9+ в качестве ориентира.
Задача : Обучает лексике, структуре предложений, увеличению длины высказываний, очередности, работе в команде, воображению, повествованию, развитию повествования. Мишени бесконечны с этой изящной игрушкой!
Как играют в игру:
Девять кубиков с изображением на каждой грани хранятся в отдельной аккуратной и прочной коробке. Игрок бросает кости и должен составить рассказ, включающий все картинки.
Десять лучших способов использования кубиков рассказов Рори для логопедии- Развитие словарного запаса: Найдите время, чтобы обозначить изображения и рассказать о них.Найдите те, которые они не могут назвать (например, пирамида, счеты или тень), и поговорите о том, что они из себя представляют. Затем используйте этот куб как начало истории, чтобы они сразу же использовали новое слово в предложении.
- Неоднозначность — Некоторые изображения неоднозначны. Обсудите, что это означает, и выберите один блок, чтобы проиллюстрировать суть дела. Затем по очереди посмотрите, что видит каждый ребенок, когда смотрит на кубик. Помогите им сформулировать свои идеи в предложениях.
- Развитие повествования — Бросьте кости и помогите своему ребенку построить историю из картинок, которые они видят.Возможно, вам придется начать с них, выбрав первый куб и написав сценарий «Давным-давно была огромная гроза…», а затем позвольте им построить оставшуюся часть истории. Но делайте это только в случае необходимости, поскольку это ограничивает их способность использовать свои собственные идеи.
- Образный язык — История не всегда должна быть разумной. Позвольте вашему ребенку развить способность использовать язык для описания вещей, будучи открытым ко всему, даже если это капризно. Ну и что, если вы не найдете счеты в пустыне! Позвольте им использовать кубики рассказов Рори для логопедии, чтобы рассказать небылицы, и они будут работать над своим образным языком.Отлично подходит для детей, которые склонны жить слишком много здесь и сейчас и быть жесткими в своем мышлении, поскольку это помогает им мыслить за пределами своих обычных границ.
- Грамматика и структура предложения — Не торопитесь вводить это, иначе игра слишком быстро устареет, но как только ваш ребенок действительно научится прядать пряжу, вы можете начать исправлять определенные аспекты его грамматики, когда они идти. Это лучше всего работает, если вы заранее согласовываете с ними цели, например: «Мы работаем с прошедшим временем, поэтому я помогу вам, если услышу, что вы с этим боретесь, хорошо?» Будьте проще и ограничьте свои исправления, иначе вы испортите волшебство истории.
- Письменный язык — Я использовал это в основном как устное задание, работая над тем, чтобы получить хороший рассказ устно, но это можно сделать и в письменном виде. Подростки старшего возраста могут выполнять это как отдельное задание, а затем предлагать его вам, и вы можете работать вместе, чтобы улучшить язык и работать над более сложными формами структуры предложений в их письменной прозе.
- Соревнуйтесь! — В игру можно играть от одного игрока, но если у вас их больше одного, вам нужно будет изобрести систему подсчета очков.Если вы используете письменную версию, указанную выше, почему бы вашим детям не поиграть с друзьями по электронной почте, а затем провести конкурс, чтобы решить, кто написал лучший рассказ.
- Структурированное повествование — Многие дети с языковыми потребностями изо всех сил пытаются добраться до сути, когда они пересказывают события. Если это трудная для вашего ребенка область, используйте всего 3 кубика вместо полного набора из 9 и работайте над основным пересказом, усиливая концепцию начала, середины и конца. Вы можете предварительно выбрать кубики в начале, чтобы оказать максимальную поддержку тем, кому нужно много работать в этой области.
- Навыки аудирования — После того, как каждый ребенок рассказал свою историю, задавайте вопросы, чтобы узнать, какие детали могут запомнить другие. Это более интересно, чем слушать обычную историю, так как все будут уши, чтобы услышать сумасшедшую историю, которую придумывают другие участники группы. Это помогает заранее сообщить группе, что вы будете задавать вопросы, чтобы они слушали.
- Задавая вопросы — Попросите детей задавать вопросы после того, как рассказ будет закончен, чтобы получить более подробную информацию (не обязательно в кубиках).Диапазон возможных сюжетов будет означать, что они могут задать несколько типов вопросов: «Кто, почему, где, когда, как?»
The Short Story Cube — Short Édition
New Energy and a Fresh Beat
Short Story Cube — это более портативная и доступная по цене версия Диспенсера рассказов для учителей и библиотекарей в дороге. Это новый инструмент , помогающий обучать неуловимым и неосязаемым «навыкам» с помощью уникального способа создания короткометражных художественных произведений… на экологически чистой бумаге.
The Cube призван дать новую энергию и свежий ритм интенсивному обучению с помощью экрана, позволяя учителям и библиотекарям проводить симфонию рассказов на кончиках пальцев и новый вид литературного пульса.
К помочь леденцам стать книжными червями , научив детей читать короткие отрывки для развлечения и соблазняя творческое мышление и анализ , с практическим опытом в классе.
Для кого?
Кубик рассказов предназначен для учителей английского и иностранных языков средней школы для использования в своей учебной программе и библиотекарей , проводящих летние программы чтения и письма, чтобы преподаватели могли организовать симфонию повествования.
Для всех абиблиофобов средней школы, Short Story Cube здесь, чтобы заинтриговать книжных червей, увлечь леденцов и побаловать себя эксцентричным, всем тем, кто ищет кнопки для нажатия и письменные слова для изучения.
The Essential
Наш контент… и ваш!
С помощью куба рассказов мы обеспечиваем доступ ко всем нашим коллекциям, организованным по возрастным группам, языку, современности, классике или тематике. В сочетании с порталом рассказов (см. Ниже) вы также можете публиковать работы своих учеников! Сочетание обоих средств обучения в классе и в Интернете вдохновляет на творческое мышление и анализ.
Административный портал
Мониторинг в реальном времени каждого устройства подачи рассказов (статистика по местоположению, расходу бумаги), предупреждает менеджеров, когда заканчивается рулон бумаги.
Легко!
Требуется очень мало внимания персонала.
Plug-n-play
Ничего не настраивать. Подключи и читай!
Ни Wi-Fi, ни провода.
3G-подключение проще!
Touch-free
Возможность активации кнопок движения на диспенсере.
Экологичный
Напечатано на экологически чистой бумаге, сертифицированной по стандартам FSC и BPA. Подходит для вторичной переработки.
Благодаря печати по запросу, без отходов, без чернил и картриджей.
Набор инструментов
Кубик рассказов можно подключить к порталу рассказов , чтобы преподаватели могли более легко обучать творческому письму и нематериальным «мягким навыкам». Уникальная концепция помогает преподавателям создавать упражнения по чтению и письму, индивидуальную работу, «издательскую» деятельность сообщества, мозговой штурм и анализ, интерактивное обучение и построение историй.
- Посмотрите, как легко преподавателям программировать чтение и публиковать студенческие работы (здесь).
Истории клиентов Скажи это лучше
Обогащение и гражданская активность
Разжигание энтузиазма в филиалах
Помимо эффективного повышения грамотности, Кубик рассказов доставляет нашим клиентам спонтанную радость. Подписка на контент Short Edition аналогична подписке на другие книги в Интернете, а новизна инструмента, которым можно поделиться между филиалами, делает его достойным вложением.Это определенно было отличной инвестицией для нашей команды и сообщества.
Подробнее
Джоэл Шумейкер,
Директор библиотеки,
Illinois Prairie, Illinois
Создавайте истории с помощью цифровых кубиков рассказов! — Марта Рамирес
По мере того, как обучение виртуальным классам становится все более популярным, мне пришлось переосмыслить все свои очные занятия. Это была непростая задача, и на планирование ушло больше времени, чем я ожидал. Я знаю, что я не единственный.
Одно занятие, которое мне очень нравится, — это использование кубиков рассказов для модуля, который я преподаю по повествованию.Некоторое время назад я написал об этом в блоге. Поэтому мне было интересно, как преобразовать этот урок в онлайн-урок, и я нашел решение: цифровые кубики рассказов! Спасибо Натану Хейру за создание этого сайта.
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
Проще говоря, это то, что студентов просили сделать.
Работа в группах по 4 человека
Выберите кубики рассказов.
Придумайте историю.
Введите историю.
Запишите историю
Загрузите историю.
Вот как на самом деле выглядели инструкции в Blackboard:
Снимок экрана с инструкциями к уроку (взяты из Blackboard) ШАГ ЗА ШАГОМ
Групповая работа
Перед началом урока я произвольно сгруппировал студентов и загрузил группы в ссылку, как в примере. Таким образом, они знали, с кем им нужно работать, проверяя ссылку.
Затем, используя Blackboard Collaborate Ultra, я поместил студентов в комнаты для обсуждения и активировал возможность их перехода из одной комнаты в другую, чтобы группы можно было легко создавать.Этот вариант позволял учащимся пройти в комнату для обсуждения в своей группе, поскольку платформа размещает их в комнатах случайным образом. У каждой группы был номер, поэтому я попросил их войти в чат с тем же номером группы. Это отлично сработало с моей второй группой студентов, так как я забыл активировать опцию, чтобы они двигались вместе с моей первой группой… ой.
Выберите кубики рассказов
Когда они были готовы в комнатах для обсуждения, учащиеся выбрали 5 кубиков рассказов в качестве группы. Когда пришли к соглашению, сделали снимок экрана и сохранили его.
Придумайте рассказ
Затем учащихся попросили придумать рассказ из 15 строк на основе выбранных ими кубиков рассказов. Они ранее изучали техники повествования (как перевернутое задание), поэтому им посоветовали включить все техники в свой рассказ. Им также сказали быть находчивыми и думать об иконках как об объектах, действиях или ситуациях.
Напечатайте историю
Пока они придумали историю, от них требовалось напечатать ее.Здесь студенты делали это по-разному. Некоторые поделились документами Google, чтобы все они могли ввести их. Некоторые из них разделили части истории и напечатали ее в своем чате, а некоторые вводили истории прямо в ссылку на клавиатуре.
Запишите историю
Когда история была готова, каждая группа выбрала одного человека в своей группе, чтобы записать рассказ как можно более естественным. Для этого они использовали вокару. Я выбрал этот инструмент, потому что он очень прост в использовании и дает ссылку на запись. Студентов попросили сохранить ссылку.
Загрузить историю.
Наконец, учеников попросили загрузить свою историю, следуя примеру, приведенному в ссылке на планшет, чтобы они знали, как загрузить историю, запись и скриншот.
В целом, мне очень понравилось разрабатывать этот урок, потому что он подразумевал цифровое мышление на основе личного урока. Это был вызов, и я доволен результатом. Что касается времени, студенты выполнили задание в среднем за 25 минут.Более того, инструкции были понятны почти для всех студентов. Только одна группа (из 12 групп, которые выполнили эту задачу) не была уверена, означает ли инструкция 5 кубиков на человека или 5 на группу. В целом, использование различных инструментов было безупречным, и ученики участвовали в активном совместном обучении, что сделало процесс планирования уроков более полезным. Это еще одно любимое занятие в моем арсенале идей цифрового обучения.
Чтобы прочитать это сообщение в блоге на испанском языке, щелкните здесь.
Кредиты:
Заголовок сделан с помощью Canva.Кубики выполнены с использованием шрифта Dingbats.
Dice иконки в этом посте Delapouite под CC BY 3.0
Story Cubes — Games
- 3 набора кубиков рассказа
- В каждом из них есть сумка для хранения
- Всего 27 кубиков
Все три набора кубиков рассказа. В набор входят «Оригинал», «Вояжи» и «Действия». Бросьте кости и расскажите историю. Только картинки, без слов на этих кубиках, идеальны для большинства возрастов.
Дополнительная информация о продукте
Темы: | Повествование |
Рекомендуемый возраст: | Возраст 6+ |
Уровень оценки: | Классы К + |
Игроки: | 1+ |
ВНИМАНИЕ:
ОПАСНОСТЬ УДУШЬЯ — мелкие детали
Не для детей до 3 лет
- 5 звезд 100%
- 4 звезды 0%
- 3 звезды 0%
- 2 звезды 0%
- 1 звезда 0%
Написать обзор
0S
Большой размер
от SeeShellHike
|11 июля 2016
Эти кубики рассказов великолепны! Они такого удобного размера, что я могу брать их куда угодно.Я купил их, чтобы использовать в качестве связующего звена для обучения персонала (студентов колледжей). Я также играл в них со своими младшими кузенами. Это действительно отличный способ поработать вместе и построить творческую историю, в которую каждый внес свой вклад. Обожаю кубики рассказов! Я тоже возьму их с собой в рюкзак!
Полезно (2)
Бесполезно (0)
Т
Я использовал их со своими студентами ENL на встрече Zoom. У них было столько …
от Учителя Дак
|28 мая 2020
Я использовал их со своими студентами ENL на встрече Zoom.Им было так весело создавать смешную историю. Это привело к появлению большого словарного запаса и творческих способностей.
Полезный (1)
Бесполезно (0)
П
Мне нравится, как он просто открывает мир повествования и позволяет …
от Оч.