25 логических игр для детей для развития интеллекта
Логические игры для детей очень полезны для развития интеллекта.
Содержание статьи:
Логические игры для детей
Логические игры для детей помогут развивать внимательность и концентрацию внимания с малых лет и в итоге подготовиться к школе играя.
Логические игры для детей 2-3 лет помогут развить логику и внимательность.
Логические игры для детей 2-3 лет
Логические игры для детей 2-3 лет интересны детям.
Игра 1. «Как ходит и поет петушок, как бегает и лает собачка»
Цель: развивать предметную и игровую деятельности, кругозор и образное мышление, речевой аппарат и звукоподражание.
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ ОСЕНЬЮ! ИДЕТ НАБОР!Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/
Игровой материал и наглядные пособия: игрушечные петушок и собачка.
Описание: дети рассаживаются по кругу. Воспитатель показывает игрушечного петушка (собачку), обращает внимание на то, какой он красивый, показывает, как ходит петушок (бегает собачка), как поет (лает).
«Петушок» подходит к ребенку, ребенок воспроизводит движения «петушка» и звукоподражает.
***
Игра 2. «Экскурсия по дому»
Цель: развивать речь, память, внимание.
Описание: воспитатель показывает куклу, рассказывает, что кукле Любе надоело жить в своем кукольном домике, она хочет отправиться в «путешествие» по всей комнате.
Предложить ребенку показать Любе все, что есть в групповой комнате, назвать каждую вещь и рассказать, для чего она нужна. Кукла Люба — любопытная девочка и любит задавать вопросы. Играть можно несколько дней.
***
Игра 3. «Закрой фломастер»
Цели: развивать навык систематизации предметов по признаку, мелкую моторику; помочь запомнить цвета.
Игровой материал и наглядные пособия: фломастеры с колпачками, повторяющими цвет стержня.
Описание: снять колпачки с фломастеров, смешать их. Предложить ребенку закрыть каждый фломастер своим колпачком. Назвать цвет колпачка и фломастера.
(Цвет колпачка повторяет цвет стержня.)
***
Игра 4. «Шарик пропал»
Цель: формировать цветовое восприятие.
Игровой материал и наглядные пособия: разноцветные пластмассовые шарики.
Описание. Воспитатель предлагает ребенку поиграть в разноцветные шарики: рассмотреть их, назвать цвет каждого шара, покатать, побросать в коробку и т. п. Незаметно спрятать один из шариков. Обратить внимание ребенка на то, что игрушек стало меньше. Спросить, не помнит ли он, какого цвета был потерявшийся шарик. «Найти» шарик и показать его ребенку. Если он правильно назвал цвет, похвалить его, в противном случае еще раз назвать цвет каждого шарика.
***
Игра 5.«То ли тонет, то ли нет»
Цели: развивать наблюдательность; познакомить со свойствами предметов.
Игровой материал и наглядные пособия: бумага разных видов: тетрадный лист, альбомный лист, бумажная салфетка, картон, лист из глянцевого журнала, газетный лист, емкость с водой.
Описание: поставить перед ребенком емкость с водой. Напомнить, как доставали и раскладывали тонущие и нетонущие предметы. Предложить посмотреть, как ведет себя в воде бумага. Поочередно опускать в воду приготовленные образцы, комментируя происходящее. Показать ребенку, как из мокрой бумаги можно «лепить» фигурки.
***
Еще Логические игры для детей 2-3 лет помогут развить логику и внимательность.
Смотрите также:
Загадки на логику с подвохом с ответами
Загадки на логику для детей
Очень сложные загадки с ответами
Логические игры для детей 3-4 лет
Логические игры для детей 3-4 лет увлекают детей этого возраста.
Игра 1. Маленькое и большое
Для этой игры понадобятся две пары игрушек. Например, большой и маленький кубики, большая и маленькая собачки.
Дайте малышу разглядеть и потрогать игрушки, объясняя при этом, какие из игрушек большие, а какие – маленькие.
Старайтесь в своем рассказе произносить новые понятия с различной интонацией: слово «большой» можно произносить низким голосом, а слово «маленький» – высоким. Затем дайте собачек в руки ребенку, а приготовленные кубики поставьте на пол. Теперь попросите малыша поставить маленькую собачку на маленький кубик, а большую собачку – на большой.
Конечно, результаты не будут блестящими с первой попытки, но со временем малыш перестанет ошибаться.
***
Игра 2. Магазин
Эта любимая всеми игра очень хорошо подходит для начального этапа развития памяти вашего ребенка. Правила очень просты: пошлите малыша в «магазин» и попросите запомнить все необходимые покупки, которые вы перечислите, после чего он должен вернуться из «магазина» и рассказать, что он купил.
В качестве покупок могут быть использованы самые разные вещи, скажем, пузырьки – это «бутылки с молоком», мяч – это «арбуз» и т. п. Начните с одной-двух покупок, постепенно увеличивая их до четырех-пяти.
При этом будет полезно, если периодически вы станете меняться ролями: и вы, и ребенок по очереди можете быть сыном (дочкой), папой (мамой), продавцом, который получает заказ от покупателя и затем идет выполнять его.
Магазины также могут быть самыми разными: «Молоко», «Хлеб», «Игрушки», «Хозтовары» и т. д.
***
Игра 3. Отыщи такой же
Игра на развитие внимания. Предложите малышу выбрать из 4–6 кубиков точно такой же (по цвету, форме, размеру), как тот, который находится у вас в руках. Повторите задание с любыми другими игрушками.
Чтобы ребенок был активнее, можно загадывать с ним предметы по очереди и, конечно же, совершать при этом ошибки, которые малыш обязательно заметит.
Порадуйтесь вместе его успеху, способности сотрудничать со взрослым на равных. Можно постепенно усложнять игру, увеличивая количество предметов.
***
Игра 4. Матрешки
Если в вашем доме есть русская матрешка, можно использовать ее для занятий с малышом.
Поставьте матрешку на стол и попросите ребенка раскрыть ее. Каково же будет его удивление, когда внутри одной матрешки окажется вторая! Пусть малыш достанет вторую матрешку, рассмотрит ее, потрогает ручками. Теперь по очереди достаньте все матрешки и поставьте их в ряд по росту.
Покажите ребенку, какая из матрешек самая большая, а какая самая маленькая. Попросите малыша провести ручкой по головам матрешек, чтобы он ощутил, что большая матрешка выше всех остальных, а маленькая ниже всех. Возьмите в руки самую маленькую матрешечку и поместите ее в ту, которая побольше. Теперь ту, которая побольше, поместите в более крупную и т. д. Обратите внимание малыша на то, что маленькая матрешка легко помещается в большую, а большая в маленькую не помещается вовсе.
Вдоволь наигравшись с матрешками, ребенок поймет принцип вкладывания каждой матрешки в другую матрешку в зависимости от их размера.
Игра «Матрешки» знакомит детей с величиной предметов и учит сравнивать однотипные предметы по величине.
***
Игра 5. Игра с мозаикой
Уже к трем годам ребенок с интересом собирает мозаику. Сначала узор, сделанный малышом, будет хаотичным, но со временем ребенка можно будет научить складывать из мозаики простейшие узоры – прямую линию из 6—10 составляющих, круг небольшого диаметра, цветочек и т. д. Позже игру можно усложнить, предложив малышу сложить узор определенного цвета, например сделать одноцветную линию или полоску с чередованием двух цветов и т. п.
Занятия с мозаикой способствуют развитию мелкой моторики.
***
Еще логические игры для детей 3-4 лет.
Логические игры для детей 4-5 лет
Логические игры для детей 4-5 лет полезны для развития мышления, памяти и речи.
Игра 1. «Фотоаппарат»
Цель: развивать ассоциативное мышление, произвольное внимание, память, речь.
Игровой материал и наглядные пособия: карточки от лото или любые другие картинки.
Описание: в течение 5 секунд демонстрировать ребенку карточку.
Затем убрать ее и предложить вспомнить, что на ней было изображено. Если ребенок затрудняется ответить, задать ему наводящий вопрос: сколько, какого цвета и т. д.
***
Игра 2. «Повтори орнамент»
Цель: способствовать развитию концентрации внимания, памяти.
Игровой материал и наглядные пособия: бусинки, пуговицы, счетные палочки (по 12 штук).
Описание: воспитатель дает ребенку половину игрового материала, остальную половину берет себе, выкладывает из бусинок произвольную композицию, затем в течение 1-2 секунд показывает ребенку. Тот должен выложить из своих бусинок точно такую же композицию по памяти. Затем можно поменяться ролями. Для составления следующих композиций к бусинкам можно добавить счетные палочки и пуговицы.
***
Игра 3. «Хлопни в ладоши»
Цели: развивать устойчивость и переключение внимания, познавательную активность ребенка; расширять кругозор.
Описание: воспитатель называет ребенку разные слова, если он услышал слово, обозначающее, например, животное, то обязательно должен хлопнуть в ладоши.
В другой раз предложить, чтобы ребенок вставал каждый раз, когда услышит слово, обозначающее растение. Затем объединить первое и второе задание, то есть ребенок хлопает в ладоши, когда слышит слова, обозначающие животных, и встает при произнесении слов, обозначающих растения. Хорошо проводить такие игры с несколькими детьми.
***
Игра 4.«Маленький жук»
Цель: развивать внимание, пространственное мышление.
Игровой материал и наглядные пособия: игровое поле, расчерченное на 16 клеток; пуговицы.
Описание: воспитатель предлагает ребенку помочь «жуку» (пуговице) добраться до другого края поля, при этом предупредив, что «жук» ползает только зигзагами. Воспитатель обозначает короткий отрезок пути «жука»: «Одна клетка вперед, две вправо, одна влево». Ребенок должен внимательно прослушать, запомнить и проделать этот путь «жуком» по игровому полю. Когда ребенок научится запоминать все ходы движения жука, можно перейти к более сложному заданию, попросив малыша проделать ходы мысленно и поставить жука на нужную клетку.
***
Игра 5. «Снаружи — внутри»
Цель: научиться соотносить понятия «большое» — «маленькое», «внутри» — «снаружи».
Описание: назвать ребенку пару предметов и попросить его сказать, что может находиться внутри, а что — снаружи. Например: дом — подушка, котлета — кастрюля, сердце — кошка, рыба — река, сахар — чай и т. д. Затем поменяться ролями — пусть ребенок назовет пару слов.
***
Еще логические игры для детей 4-5 лет.
Логические игры для детей 5-6 лет
Логические игры для детей 5-6 лет помогут заниматься с детьми увлекательно и интересно.
Игра 1. «Волшебники»
Цель: развивать мышление, воображение. Игровой материал и наглядные пособия: листы с изображением геометрических фигур.
Описание: детям раздаются листы с изображением геометрических фигур. На их основе необходимо создать более сложный рисунок. Например: прямоугольник — окно, аквариум, дом; круг — мяч, снеговик, колесо, яблоко.
Игру можно провести в форме соревнований: кто придумает и нарисует больше картинок, используя одну геометрическую фигуру. Победителю вручается символический приз.
***
Игра 2. «Полезно — вредно»
Цель: развивать мышление, воображение, умение анализировать.
Описание: рассмотреть какой-либо объект или явление, отмечая его положительные и отрицательные стороны, например: если идет дождь — это хорошо, потому что растения пьют воду и лучше растут, но если дождь идет слишком долго — это плохо, потому что корни растений могут сгнить от переизбытка влаги.
***
Игра 3. «Группируем по признакам»
Цель: закреплять умение употреблять обобщающие понятия, выражая их словами.
Игровой материал и наглядные пособия: карточки с изображением предметов (апельсин, морковь, помидор, яблоко, цыпленок, солнце).
Описание: разложить перед ребенком карточки с изображением разных предметов, которые можно объединить в несколько групп по какому-либо признаку.
Например: апельсин, морковь, помидор, яблоко — продукты питания; апельсин, яблоко — фрукты; морковь, помидор — овощи; апельсин, помидор, яблоко, мяч, солнце — круглые; апельсин, морковь — оранжевые; солнце, цыпленок — желтые.
***
Игра 4. «Что лишнее»?
Развитие аналитико-синтетической деятельности на основе умения делать обобщение.
Во всех трёх вариантах дети должны не только найти лишнюю фигуру, но и ответить на два вопроса:
— Почему она лишняя?
— Чем отличается эта фигура от всех остальных?
***
Игра 5. «Нарисуй и зачеркни»
Цель: развитие слухового внимания, памяти и мышления.
Оборудование: лист бумаги и простой карандаш (для каждого ребенка) .
На столе перед каждым ребенком находятся лист бумаги и простой карандаш. Взрослый предлагает детям:
• Нарисовать два треугольника, один квадрат, один прямоугольник и зачеркнуть третью фигуру;
• Нарисовать три круга, один треугольник, два прямоугольника и зачеркнуть вторую фигуру;
• Нарисовать один прямоугольник, два квадрата, три треугольника и зачеркнуть пятую фигуру
***
Еще логические игры для детей 5-6 лет.
Логические игры для детей 6-7 лет
Логические игры для детей 6-7 лет развивают концентрацию внимания, интеллект.
Игра 1.«Новоселье у матрешек»
Цель: учить детей сравнивать предметы, видеть в предметах разные их свойства, располагать предметы в определенном порядке, выделив при этом существенный признак.
Ход игры: педагог рассказывает: «матрешки поселились в новом доме. Каждая получила свою квартиру. Самая маленькая – на первом этаже, на втором – немного побольше, на третьем – еще побольше, на четвертом – еще больше. А на пятом, последнем этаже – самая большая. Они порадовались своим квартирам и пошли в парк гулять. Пришли вечером и забыли, кто где живет. Помоги же матрешкам найти свои квартиры. Расскажи им, где их квартиры.
***
Игра 2. «Расселили птиц»
Цель: развивать логическое мышление.
Игровой материал и наглядные пособия: 20 карточек с изображением птиц: домашних, перелетных, зимующих, певчих, хищных и т.
п.
Описание: предложить ребенку расселить птиц по гнездам: в одно гнездо — перелетных птиц, в другое — всех тех, кто имеет белое оперение, в третье — всех птиц с длинными клювами. Какие птицы остались без гнезда? Каких пернатых можно поселить в несколько гнезд?
***
Игра 3. «Логические концовки»
Цель: развивать логическое мышление, воображение, способность к анализу.
Описание: детям предлагается закончить предложения:
• Лимон кислый, а сахар… (сладкий).
• Ты ходишь ногами, а бросаешь… (руками).
• Если стол выше стула, то стул… (ниже стола).
• Если два больше одного, то один… (меньше двух).
• Если Саша вышла из дома раньше Сережи, то Сережа… (вышел позже Саши).
• Если река глубже ручейка, то ручеек… (мельче реки).
• Если сестра старше брата, то брат… (младше сестры).
• Если правая рука справа, то левая… (слева).
• Мальчики вырастают и становятся мужчинами, а девочки… (женщинами).
***
Игра 4.
«Фокусники»
Цель: развитие воображения, мышления.
Задание: рассказать, во что превратится
Стул без спинки______________
Чашки без ручки ______________
Мороженое без холодильника ____
Всадник без лошади ____________
Дерево без веток ______________
Стол без ножек________________
Ливан без спинки _____________
Самолёт без крыльев___________
Книга без страниц _____________
Подушка без перьев ___________
Спички без серы ______________
Снеговик без холода___________
Телевизор без электричества____
Карандаш без грифеля _________
Кофта без рукавов_____________
Кепка без козырька ___________
Окно без стекол_______________
Сад без деревьев ______________
***
Игра 5. «Следователи»
Цель: развитие операции анализа, синтеза.
Задание: на основании 2-х суждений сделать самостоятельное умозаключение,
Все овощи растут на грядке.
Морковь продаётся в магазине. Значит.. (её привезли в магазин с огорода). Все дети растут. Катя пока маленькая. Значит _______________________________. Все рыбы не могут жить без воды. Сома положили в лодку. Значит ____________________. Все конфеты сладкие. Пете нельзя есть сладкое. Значит _____________________ Всем цветам нужна вода. Катя долго не поливала цветы. Значит ___________. Всю одежду надо содержать в чистоте. Сережа испачкал рубашку. Значит ________. Все изделия из стекла хрупкие. Наташа уронила сумку с вазой на пол. Значит ___________.
***
А в какие логические игры для детей любите играть Вы?
22 завлекательные логические игры для детей 6-7 лет
Логические игры для детей 6-7 лет помогут подготовиться к школе.
Логические игры для детей 6-7 лет
Логические игры для детей 6-7 лет развивают концентрацию внимания, интеллект.
Игра 1.«Новоселье у матрешек»
Цель: учить детей сравнивать предметы, видеть в предметах разные их свойства, располагать предметы в определенном порядке, выделив при этом существенный признак.
Ход игры: педагог рассказывает: «матрешки поселились в новом доме. Каждая получила свою квартиру. Самая маленькая – на первом этаже, на втором – немного побольше, на третьем – еще побольше, на четвертом – еще больше. А на пятом, последнем этаже – самая большая. Они порадовались своим квартирам и пошли в парк гулять. Пришли вечером и забыли, кто где живет. Помоги же матрешкам найти свои квартиры. Расскажи им, где их квартиры.
***
Игра 2. Логические задачи.
Цель: развивать внимание, логическое мышление.
ВНИМАНИЕ! ЗАПИСЬ НА КУРСЫ ОСЕНЬЮ! ИДЕТ НАБОР!Подробнее на странице: https://academy.multi-mama.ru/product/multi-predlozhenie/
Описание: воспитатель предлагает детям поиграть в логические задачи, за каждый правильный ответ выдаются фишки. У кого больше фишек, тот и выиграл.
1) Перед Чиполлино стоят предметы: ведро, лопата, лейка. Как сделать так, чтобы лопата стала крайней, не переставляя ее с места? (Можно лейку поставить перед лопатой или перед ведром.
)
2) Винни-Пух, Тигра и Пятачок вырезали три флажка разного цвета: синий, зеленый, красный. Тигра вырезал не красный, а Винни-Пух — не красный и не синий флажок. Какого цвета флажок вырезал каждый? (Винни-Пух вырезал зеленый флажок, Тигра — синий. Пятачок — красный.)
3) На столе лежат четыре яблока. Одно яблоко разрезали и положили обратно. Сколько яблок на столе? (4 яблока.)
4) Расставьте в комнате два стула так, чтобы у каждой стены стояло по стулу. (Надо поставить стулья в двух противоположных углах.)
5) Сложите на столе треугольник из одной палочки и квадрат из двух палочек. (Надо положить палочки на углу стола.)
***
Игра 3. «Подбери пару к слову»
Цель: развитие внимания, мышления и речи.
Оборудование: мяч.
Дети встают в круг. Воспитатель с мячом — в центре круга, он бросает мяч одному из детей и говорит: «Игрушка». Ребенок должен поймать мяч и назвать, например: «Кукла».
***
Игра 4. «Выбери нужное»
Цель: развивать логическое мышление.
Описание: детям предлагаются варианты, в которых есть лишние позиции, например:
• У сапога всегда есть: пряжка, подошва, ремешки, пуговицы.
• В теплых краях живут: медведь, олень, волк, пингвин, верблюд.
• Месяцы зимы: сентябрь, октябрь, декабрь, май.
• В году: 24 месяца, 12 месяцев, 4 месяца, 3 месяца.
• Отец старше своего сына: часто, всегда, редко, никогда.
• Время суток: год, месяц, неделя, день, понедельник.
• У дерева всегда есть: листья, цветы, плоды, корень, тень.
• Времена года: август, осень, суббота, каникулы.
• Пассажирский транспорт: комбайн, самосвал, автобус, тепловоз.
Эту игру можно продолжить.
***
Игра 5. Ребятушки-загадушки
Игра учит определять предмет по его характерным признакам
Необходимый инвентарь: игрушки.
◈ Как играем: поставьте на стол игрушки, сходные по общим признакам: животные, птицы. Загадайте загадку: «Мягкая, пушистая, бегает по деревьям» и т.
п. Ребенок должен отгадать ее и дополнить, например: собирает грибы, живет в дупле. Меняйтесь ролями — это развивает логичность речи ребенка. Кто загадок загадает больше, тот и победил.
◈ Закрепляем: играть можно на улице, в дороге.
◈ Усложняем: в дальнейшем используйте словесный вариант игры. Берите качества предметов, их функции: на нем сидят или это нужно для работы в огороде и т. д.
***
Смотрите также:
Дидактические игры для детей 6-7 лет с целями
Загадки для детей 6-7 лет с ответами
Стихи про профессии для детей
Игра 6. Математические круги
Игра учит работать с пересекающимися и непересекающимися множествами
Необходимый инвентарь: обручи большие и маленькие, мелкие предметы, геометрические фигуры.
◈ Как играем: положите на пол два обруча, в них разложите предметы по группам, например: деревянные игрушки в одном, пластмассовые — в другом или большие красные круги в одном, маленькие синие — в другом.
А если в другом должны лежать все круги, среди которых будут большие красные. Как их разложить? Помогите ребенку пересечь обручи и положить в пересечение большие красные круги. Можно положить маленький обруч внутри большого — в большом большие квадраты, в маленьком — маленькие.
◈ Закрепляем: раскладывать можно предметы, картинки. А сделать круг из веревки или скакалки.
***
Игра 7. «Расселили птиц»
Цель: развивать логическое мышление.
Игровой материал и наглядные пособия: 20 карточек с изображением птиц: домашних, перелетных, зимующих, певчих, хищных и т. п.
Описание: предложить ребенку расселить птиц по гнездам: в одно гнездо — перелетных птиц, в другое — всех тех, кто имеет белое оперение, в третье — всех птиц с длинными клювами. Какие птицы остались без гнезда? Каких пернатых можно поселить в несколько гнезд?
***
Игра 8. Парные картинки
Игра учит находить смысловые связи в парных картинках; формирует произвольную память
Необходимый инвентарь: 5-6 пар карточек со схожими по смыслу изображениями (можно взять из любых настольных игр).
◈ Как играем: положите перед ребенком парные картинки. Например: дерево и лес, дом и окно или бревно и топор, машина и улица и т. д. Картинки кладутся слева направо, следующая пара кладется под ними. Ребенок должен рассмотреть две пары картинок в течение 1-2 минут и запомнить. Затем правый ряд уберите. Ребенок должен вспомнить, что лежало справо от оставшихся картинок. Спросите, что общего между изображениями на картинках?
◈ Возьмите следующие две пары картинок и поиграйте еще раз. Можно играть до тех пор, пока ребенок не устанет.
◈ Усложняем: можно взять по три карточки, имеющие смысловые связи. Например: ваза, вода, цветок; девочка, бантики, расческа — ребенок должен объяснить их соседство. Оставьте только первые карточки. Ребенок должен вспомнить убранные.
***
Игра 9. «Придумай предложение»
Цели: развивать логическое мышление, речевую активность; формировать чувство языка.
Игровой материал и наглядные пособия: мячик для пинг-понга.
Описание: воспитатель с детьми садится в круг и объясняет правила игры. Он говорит какие-либо слова, а дети придумывают с этим словом предложение. Например: воспитатель называет слово «близко» и передает ребенку мяч. Тот берет мяч и быстро отвечает: «Я живу близко от детского сада». Затем ребенок называет свое слово и передает мяч рядом сидящему. Так по очереди мяч переходит от одного играющего к другому.
***
Игра 10. «Логические концовки»
Цель: развивать логическое мышление, воображение, способность к анализу.
Описание: детям предлагается закончить предложения:
• Лимон кислый, а сахар… (сладкий).
• Ты ходишь ногами, а бросаешь… (руками).
• Если стол выше стула, то стул… (ниже стола).
• Если два больше одного, то один… (меньше двух).
• Если Саша вышла из дома раньше Сережи, то Сережа… (вышел позже Саши).
• Если река глубже ручейка, то ручеек… (мельче реки).
• Если сестра старше брата, то брат… (младше сестры).
• Если правая рука справа, то левая… (слева).
• Мальчики вырастают и становятся мужчинами, а девочки… (женщинами).
***
Игра 11. Отрицалки
Игра учит делать логические выводы методом отрицания/исключения
Необходимый инвентарь: опорные картинки.
◈ Как играем: предложите ребенку отгадать загадку: «У Коли и Лены по одному шарику, синий и красный. У Коли не синий шарик, какого цвета шарик у Лены?», или «У Тани и Светы по кукле. У Светы кукла не маленькая. Какая кукла у Тани, у Светы?», или «Катя и Таня стоят справа и слева от дерева. Таня стоит не справа от дерева. Где стоит Катя, Таня?» и т. п. Таких вариантов вопросов очень много. Старайтесь придумывать такие загадки сами, загадывая и цвет, и форму, и размер.
➣ Внимание: Если ребенок вначале не справляется, можно использовать опорные картинки, например — рисунок синего и красного шарика в первом вопросе и т. д.; аналогично при других задачах.
◈ Закрепляем: Когда ребенок будет правильно решать задачи, играть можно уже без опорных картинок.
Поэтому их можно решать везде, когда будет свободное время.
◈ Усложняем: увеличиваем количество отрицаний. Например: «У Оли, Пети и Тани три мяча: желтый, синий и красный. У Оли не желтый и не синий мяч, у Пети не синий. У кого из детей желтый мяч? Какого цвета мячи у Оли, Пети и Тани?».
➣ Внимание: вы купили родственникам подарки? Поиграйте. Загадайте загадку: «Я купила папе и дедушке брюки, джинсы и свитер. Дедушке я купила не джинсы и не брюки. Что я купила папе, а что дедушке?». Таких житейских примеров много, используйте их для игры и с пользой для ребенка.
***
Игра 12. «Птица-гнездо»
Цель: развитие словесно-логического мышления.
Ход: к указанному подобрать слово, которое будет логически с ним связано (как в предыдущей паре), и подробно объяснить свой выбор.
Пример: стрелка — часы, колесо — ? Стрелка — это часть часов, значит к слову «колесо» я подберу слово «машина», потому что колесо — часть машины.
Птица-гнездо, человек-… (дом)
песня-глухой, картина-… (слепой)
паровоз-вагон, конь-…(телега)
бежать-стоять, кричать-.
. .(молчать)
песня-певец, самолет-…(летчик)
карандаш-рисунок, буквы-…(слова, рассказ, текст)
птица-воздух, рыба-…(вода)
машина-дорога, воздух-…(самолет)
корова-теленок, лошадь-…(жеребенок)
яйцо-скорлупа, картофель-…(кожура, шелуха)
ложка-каша, вилка-…(мясо).
***
Игра 13. «Дополни 3 слова»
Цель: развитие операции классификации, обобщения.
Задание: продолжить ряд понятий, соответствующих одному обобщению. Подобрать дополнительно не менее 3-х слов. В каждом случае назвать обобщающее понятие.
Стол, стул, диван Творог, сыр, масло Врач, повар, лётчица Сок, кефир, компот Шишка, жёлудь, орех Корабль, лодка, яхта Паровоз, электричка, трамвай Книга, альбом, блокнот Торшер, бра, настольная лампа Сосиски, колбаса, котлета Земляника, клюква, малина Сыроежка, лисичка, подберёзовик Сосна, берёза, липа Жасмин, шиповник, сирень
Дождь, ветер, иней.
***
Игра 14. «Назови как можно больше предметов, имеющих данный признак»
Цель: развитие мышления, речи, пассивного и активного словаря, внимания.
Необходимо назвать как можно больше предметов, имеющих Данный признак, для чего ребенок должен ответить на вопросы.
Например: «что бывает длинным?» (нитка, лента, веревка, шнур, проволока, пояс, дорога, река, хвост, платье, юбка, волосы). Задание позволяет проверить уместность употребления ребенком имен прилагательных, точность понимания им значений слов, умение правильно сочетать их между собой, поскольку словарный запас важен не сам по себе, а в правильности его использования в речи. Плохо, например, если ребенок скажет, что длинным бывает дерево или шкаф, тогда как для определения их величины больше подходит прилагательное высокий. Итак, предложите ребенку следующие вопросы:
Что бывает круглым (квадратным, овальным, треугольным…)?
Что бывает высоким (низким)?
Что бывает зелёным (красным, синим)?
Что бывает холодным (горячим, тёплым, прохладным)?
Что бывает сладким (горьким, кислым, солёным)?
Что бывает шерстяным (шёлковым, бумажным, деревянным, железным)?
Что бывает тяжёлым (лёгким)?
Что бывает глубоким (мелким)?
Что бывает колючим (острым, хрупким)?
***
Игра 15.
«Фокусники»
Цель: развитие воображения, мышления.
Задание: рассказать, во что превратится
Стул без спинки______________
Чашки без ручки ______________
Мороженое без холодильника ____
Всадник без лошади ____________
Дерево без веток ______________
Стол без ножек________________
Ливан без спинки _____________
Самолёт без крыльев___________
Книга без страниц _____________
Подушка без перьев ___________
Спички без серы ______________
Снеговик без холода___________
Телевизор без электричества____
Карандаш без грифеля _________
Кофта без рукавов_____________
Кепка без козырька ___________
Окно без стекол_______________
Сад без деревьев ______________
***
Игра 16. «Земля, вода, огонь, воздух»
Цель: Игра активизирует потенциальный запас знаний, скорость и точность реакций, слуховое сосредоточение, внимание, удержание правила, координацию движений.
Ход игры. Играющие становятся в круг, в середине его стоит ведущий. Он бросает мяч кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из четырех слов: «земля», «вода», «воздух», «огонь».
Если водящий сказал слово «земля!», тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое-нибудь домашнее или дикое животное. На слово «вода!» играющий отвечает названием какой-либо рыбы; на слово «воздух!» — названием птицы. При слове «огонь!» все должны несколько раз быстро повернуться кругом, помахивая руками. Затем мяч возвращается водящему.
***
Игра 17. «Закончи предложение»
Цель: развитие мышления.
Ход упражнения:
Детям предлагается закончить предложение одним из слов, данных в скобках, и повторить получившуюся фразу целиком.
Моряк увидел далёкий остров, так как взял в руки (лупу, бинокль, очки) Маша уколола спицей палец, так как неумела (стирать, вязать, шить) Рабочие не могли поднять пианино в квартиру, так как лестница в подъезде была (старая, грязная, узкая).
Машина не смогла двигаться дальше, так как у нее сломалось (зеркало, багажник, руль). Вода в банке поднялась, потому что мальчик бросил в неё (прутик, камни, крошки). Катя отдёрнула руку, потому что взялась за горячую (металлическую, деревянную, пластмассовую) ручку сковородки.
***
Игра 18. «Неразбериха»
Цель: развитие операции анализа, синтеза, внимания, речи.
Задание: подробно объяснить в чём ошибочность приведённых суждений
У Кати кукол больше, чем игрушек
Трехэтажный дом ниже одноэтажного
Ручеёк шире реки
Самолёт движется медленнее машины
В холодильнике молочных продуктов меньше, чем кефира
Лапа моложе сына, но старше дедушки
Черепаха ползает быстрее змеи
Тигр слабее кошки
Петя собрал поганок больше, чем грибов
У зайца ушей больше, чем у медведя
Стол квадратнее окна
Стул деревяннее тумбочки
***
Игра 19. «Следователи»
Цель: развитие операции анализа, синтеза.
Задание: на основании 2-х суждений сделать самостоятельное умозаключение,
Все овощи растут на грядке. Морковь продаётся в магазине. Значит.. (её привезли в магазин с огорода). Все дети растут. Катя пока маленькая. Значит _______________________________. Все рыбы не могут жить без воды. Сома положили в лодку. Значит ____________________. Все конфеты сладкие. Пете нельзя есть сладкое. Значит _____________________ Всем цветам нужна вода. Катя долго не поливала цветы. Значит ___________. Всю одежду надо содержать в чистоте. Сережа испачкал рубашку. Значит ________. Все изделия из стекла хрупкие. Наташа уронила сумку с вазой на пол. Значит ___________.
***
Игра 20. «Куда пойдешь, что найдешь»?
У каждого ребенка большая карточка с изображением леса (огорода, сада) и конверт с набором картинок (овощи, фрукты, грибы, ягоды).
Дети должны рассказать, что изображено на карточке, и опираясь на сенсорные эталоны,подобрать нужные картинки.
***
Игра 21.
«Чересчур»
Если съесть одну конфету – вкусно, приятно. А если много? (Заболят зубы, живот).
Одна таблетка помогает, а если съесть много таблеток? (Можно отравиться и даже умереть).
Хорошо, когда в лесу много сугробов. Почему? (Зимой снег оберегает деревья от мороза, а весной растает – будет много воды. Деревья смогут впитывать влагу и быстро расти).
А что будет, если лес окажется по самую макушку в снегу? (Лес весной может захлебнуться. Когда снег начнёт таять, воды будет очень много, поэтому деревья могут погибнуть).
А если снега будет слишком мало? (Деревьям будет холодно, они могут замёрзнуть и погибнуть).
***
Игра 22. Хитрые вопросы.
Что может быть как горячим, так и холодным?
(Кастрюля, сковорода, чайник, чай, суп).
Что никогда не поместится в кастрюлю?
(Ее собственная крышка).
Из какой посуды нельзя ничего съесть?
(Из пустой).
На какое дерево садится ворона после дождя? (На мокрое)
***
А в какие логические игры для детей 6-7 лет любите играть Вы?
Логические — игры онлайн бесплатно
В этой версии Lines удобно реализован механизм подсказок.
Вы имеете возможность заранее видеть куда и какие шары встанут в следующий ход.
Перекладывайте карты друг на друга, создавая последовательности и решая основную задачу: упорядочить их по мастям и рангам.
Логика здесь нужна для того, чтобы не оказаться в ситуации, когда фигуры в стеке есть, а места для размещения их на поле — нет.
Прекрасно скроенный пасьянс, раскладываемый на деревянном игровом столе. Определяйтесь со сложностью игры (1, 2 или 4 масти) и приступайте!
«Косынка» имеет повышенный авторитет среди логических игр вследствие широкого использования этого пасьянса для короткой передышки.
Дальновидный игрок продержится гораздо дольше, чем тот, кто не просчитывает шаги наперед. Всегда оставляйте место для крупных фигур.
Сходящийся редко, «Паук» требует от вас упреждающей логики.
Эта версия игры не дает вам права на ошибку, требуя думать наперед.
Логическая игра, где плотная укладка деталей известного детского конструктора на игровой площадке позволит Вам удалять строки и ряды.
Для победы в этой игре, вам следует с опаской относиться к взяткам с картами червонной масти, а также пиковой дамой.
Простая игра — отличный тренажер логики. Постарайтесь «съесть» все фишки (шашки) соперника раньше, чем он Ваши. Можно играть с компьютером.
В логической игре «Червы» главное не нахватать этих самых червей, ну и дама пик тоже будет лишней. Речь конечно идет о взятках.
Логика маджонга не перекликается с карточной, однако этот подвид маджонга причисляют к пасьянсам. Карты тут убираются парами.
Логические игры онлайн
Идеальный вариант того, как можно провести за компьютером пару свободных часов не только очень увлекательно, но и с пользой для ума! В логических играх нет кровавых перестрелок, многотысячных баталий и невероятной графики, однако они удерживают внимание пользователей не хуже самых популярных онлайн игр.
Их главный секрет в том, что они мотивируют играющего думать, развивать свои навыки и стремиться к улучшению прежних результатов.
Хорошие логические игры помогают отдохнуть и отвлечься от монотонной офисной или домашней работы; они позволяют развивать мышление и память, кроме того — тренируют внимание и реакцию. Такие игры без опаски можно предлагать даже маленьким детям.
С момента выхода первых версий компьютерных «пожирателей времени», типа «Сапера» или «Косынки», логические игры практически не изменились, но стали намного разнообразнее. Современные онлайн логические игры можно разделить на несколько подтипов:
- Классические настольные игры. Перенесенные в цифровой формат шахматы, шашки или Го.
- Карточные игры. Сюда входят все известные и малоизвестные пасьянсы, а также компьютерные вариации популярных карточных игр («Дурак», «Очко», «Покер»). Онлайн игры позволяют соревноваться как с искусственным интеллектом, так и с живыми пользователями.
- Маджонги.
Принцип игры почти всегда одинаковый, различаются они лишь оформлением. - Ряды шариков. «Вынеси два шарика третьим» или «ряд из нескольких одинаковых шариков сгорает».
- Сокобаны. Такие игры предлагают что-то двигать, перемещать или вращать до необходимого результата.
- Детские. Игра может состоять из квеста, составления пазлов или поиска аналогий между предложенными предметами. Нередко детские игры становятся интересными и для взрослых.
Принцип игры почти всегда одинаковый, различаются они лишь оформлением.
В разделе «Логические» 1856 игр со средним рейтингом 4.3 (Всего голосов: 43310).
Развивающие логические игры для детей играть онлайн бесплатно
Логические Развивающие для детей Выбрать поджанр
Выбрать другой поджанрГоловоломкиПоиск предметовИнтеллектуальныеШарикиМаджонгСтратегииZuma подобныеНастольныеКарточныеВыход из комнатыПасьянсКвестыБродилкиСтрелялкиНа русскомТри в рядПазлыАркады3DНайди отличияКулинарияПобегLinesСимуляторыЗагадкиСтроить домаСнайперБизнесДля девочекПриключенияФермаЛинииМатематикаЛюбовьЗомбиЛабиринтыТетрисСудокуКристаллыНа ловкостьНардыС кровьюАнимеБлокиТестыФутбол2015 годаАлаварАлхимияДуракЗащита замкаПобег из тюрьмыСканвордыСпортивныеЧервячки5 ночей с ФреддиАвтоматыБеременнаЗащитаКосынкаКроссвордыМаджонг БабочкиМасяняМорской бойМортал КомбатПоездаСчастливая обезьянка2010 года2016 годаАнжелаБалдаБильярдГТАКонструкторНа двоихПапины дочкиПарковкаПознавательныеПро выживаниеПузырьУгадай мелодию2013 годаTower DefenseБабочкиВиселицаВолшебствоВремя приключенийДвериДетективДля влюбленныхДля девушекЖивотныеКак достать соседаЛеталкиМаскаМаскаМозаикиМотоциклыНарды длинныеНарды короткиеНаходить котовОгонь и водаРазрушениеРисовалкиС буквамиС шарикомСолитерСтрашныеУлитка БобФеиЯпонские2014 года2DHTML5UnityАкинаторАлладинАмериканские горкиАссоциацияБашенкиБегалкиВзломВикингиВойна 1941-1945ГарфилдГенералыГравити ФолсДедпулДля 1 классаДля 2 классаДля 3 классаДля 9 классаДля всехДля нетбукаДля смартфонаДоктор ПлюшеваДотаДПСДракиДрузья ангеловЕгипетЕдинорогиЗвездные войныИнопланетянеКафеКларенсКлассическиеКликерыКосмосКостьЛожьМадагаскарМайнкрафтМалышиМиллионерыМодаМостМультяшныеНа одногоНа троихНевософтНиндзяОдевалкиОхотаПианиноПокемоныПоцелуиПризрачный гонщикРазбей машинуРакетаРевашнРобокар ПолиРПГРулеткаСаперСвинка ПепаСнежокСокровища пиратовСолдатыСпартаСталкерСтарыеТачкиТортыУбейте человекаУгадай словоУход за животнымиФилвордыФильмФлешФлеш приколыХищникХоккейЧасть 3Черепашки-ниндзяЧудо машинкиШарлотта ЗемляничкаШить одеждуШколаЭволюцияЭкшенЭлбэиксЭльза100101 далматинец2011 года2012 года20483 панды60 секунд7 гномовA10Agar ioAngry BirdsBesiegeFish.
Детские логические игры играть онлайн бесплатно
Для детей Логические Выбрать поджанр
Выбрать другой поджанр100101 далматинец2010 года2011 года2012 года2013 года2014 года2015 года2016 года20482D3 панды3D4x45 ночей с Фредди60 секунд7 гномовA10Agar ioAngry BirdsBesiegeBlurCтрастьFish.
ioFlappy BirdFuelHTML5Kingdom RushLinesMad MaxPack WarParagonPrototypeRageRustSlither.ioSubway surfersTower DefenseUnityWindows 10Zuma подобныеАварияАватарАватарияАвтоАвтоботыАвтобусыАвтоматыАзартныеАзбукаАй КарлиАквапаркАкинаторАктивитиАкулыАлаварАлиса в стране чудесАлладинАлфавитАлхимикаАлхимияАльфа и ОмегаАм НямАмериканские горкиАмериканский папаАмнезияАнгелАнглийский языкАндроидАнжелаАнжела и ТомАнимеАпокалипсисАркадыАрканоидАрмадаАссасинАссоциацияАстерикс и ОбеликсАтакаАтака титановБабочкиБабы ягиБаза защитаБактерииБакуганБалдаБандитБарашкиБарбиБарбоскиныБарменБаскетболБаскетбол головамиБатлаБашенкиБашняБегалкиБеги, ФредБегунБез звукаБездельеБезумный МаксБелка и СтрелкаБелоснежкаБен 10БеременнаБешеная бабкаБешеные кроликиБиатлонБиг фармБизнесБильярдБиониклБитваБитвы титановБить битойБличБлокадаБлокиБлумБлумиксБой с теньюБойцовский клубБоксБольницаБомбаБомберыБомжБотБПАНБратцБратья ПукБродилкиБродягаБуквы учимБумажкиБургерБурундукиБутылочкаБэтменВ правдуВ темнотеВ школеВ школуВаллиВампирыВаркрафтВедьмакВекторВелосипедВерностьВертолетыВеселая фермаВетеринарВзломВзорви этоВзрывВикингиВиллиВинксВинкс КлубВинкс СирениксВинни ПухВиолеттаВиселицаВластелин колецВовВодные горкиВоенные-самолетыВойна 1941-1945Война и мирВойна мировВойнушкиВолейболВолкВолшебствоВольтВоришкаВормиксВоронинаВорыВремя приключенийВселенная стивенаВспышВторая мироваяВулканВыход из комнатыГадалкаГадание на любовьГадкий яГангстерГарри ПоттерГаррис модГарфилдГенералыГенератор РексГерои ударного отрядаГладиаторыГлазГлаз: УжасГномГоблиныГодзиллаГоловоломкиГольфГонкиГонки на крутых машинахГородГород героевГотикаГотовим едуГрабителиГравити ФолсГраффити ФолсГриффиныГрузовикиГТАГуглГугл плейГуппи и пузырькиДавить зомбиДальнобойщикиДва крылаДвериДевушки ЭквестрииДевчачиеДед МорозДедпулДельфиныДемоны и ангелыДендиДетективДетский садДжангоДжедаиДжейк и пираты НетландииДжейк ЛонгДжек и ЭльзаДжеки ЧанДжексмифДженгаДжентльменДжеффа убийцыДжимми НейтронДжинДжипыДжони ТестДивизионДивный садДиегоДикий ЗападДино ЗарядДинозаврыДиснейДисней: НаследникиДля 1 классаДля 10 классаДля 11 классаДля 2 классаДля 3 классаДля 4 классаДля 5 классаДля 6 классаДля 7 классаДля 8 классаДля 9 классаДля айфонаДля влюбленныхДля всей семьиДля всехДля дебиловДля девочекДля девушекДля маленьких детейДля мальчиковДля нетбукаДля ноутбуковДля планшетаДля подростковДля развития мозгаДля слабого ноутбукаДля слабого ПКДля смартфонаДля телефонаДля умаДоббльДоктор ПандаДоктор ПлюшеваДолина сладостейДомДоминоДотаДПСДракиДраконыДраконы: Всадники ОлухаДрифтДружба — это чудоДрузья ангеловДудл ДжампДумаДуракДурак подкиднойДюнаДядя ДедаЕгипетЕгиптусЕдаЕдинорогиЕпиЕршЖелезная дорогаЖелезный человекЖивая стальЖивотныеЖизньЖукЗа покупкамиЗа рулемЗагадкиЗамокЗапорожьеЗащитаЗащита замкаЗвездаЗвездные войныЗвездные войны: ПовстанцыЗельеЗельяЗиг и ШаркоЗимаЗимниеЗимние ОлимпийскиеЗимние рыбалкаЗлая бабушкаЗмейкаЗмейка ioЗнаменитостиЗолотоискательЗолушкаЗомбиЗомби против людейЗомботронЗонаЗоопаркИван Царевич и Серый ВолкИвангайИмаджинариумИмперияИндиИндиана ДжонсИнопланетянеИнтеллектуальныеИнтерныИоИскоркаИстория игрушекЙепиЙетиКазакКазуальныеКак достать соседаКак приручить драконаКактус МаккойКамазКаналКапитан АмерикаКаратэКартинкаКарточныеКартун НетворкКарусельКаскадерКатапультаКатяКафеКачалкаКачокКвестыКекс шопКизиКик БутовскиКикоКиллерыКим Пять-с-ПлюсомКитКитолетКларенсКлассическиеКлассный ниндзяКликерыКлондайкКлуб пингвиновКлубникаКнигиКовбойКогамаКозелКоктейльКолобокКоммандосКонкурсыКонструкторКонструктор игрКонтр страйкКонтраКонтра ситиКонфликтКопательКораблиКоролеваКоролевствоКорольКороль ЛевКорпорация монстровКосмосКостьКосынкаКот в сапогахКот ТомКоты-ВоителиКотята против лисятКофейняКошкиКрасная ШапочкаКрасный шарКрестики-ноликиКрестный отецКризисКристаллыКрокодилКрокодильчик СвомпиКроссвордыКрысаКрысыКубикиКузнец ДжекКузяКуклыКукольный домикКулинарияКускоКухняКухня СарыЛабиринт страхаЛабиринтыЛалалупсиЛара КрофтЛегоЛего ДуплоЛего СитиЛего ФрендсЛеди багЛеди Баг и Супер КотЛедниковый периодЛентяевоЛеталкиЛечить животныхЛечить зубыЛечить людейЛилиЛило и СтичЛимбоЛинииЛожьЛолЛолаЛотоЛошадиЛучникЛюбовьЛюди ИксЛюди против пришельцевЛягушкиЛяляМагазинМагазин одеждыМагияМадагаскарМаджонгМаджонг БабочкиМайМайл руМайлз с другой планетыМайнкрафтМайнкрафт: ГолодныеМакдональдс симуляторМакияжМакс СтилМаленький зоомагазинМаленькое королевствоМаленькое королевство бена и холлиМалышиМалышка барбиМамаМаникюрМарвелМарвел ЛегоМариоМаскаМаскаМасяняМатематикаМатрешкаМатрицаМатчМафияМашинариумМашинкиМедведиМедведи соседиМейкерМетроМетро 2033МеханикаМечи и душиМикки МаусМикселиМиллионерыМини-МиньоныМир Юрского периодаМистер БинМишкаММАМодаМодный бутикМозаикиМолодежкаМолчаниеМонополияМонстр ТракМонстр ХайМонстрыМонстры на каникулахМонстры против монстровМонстры против пришельцевМороженоеМороженое готовитьМорской бойМортал КомбатМостМотокроссМотоциклыМоя новая комнатаМстителиМузыкаМультяшныеМыть машинуМышкаМышки кошкиНа внимательностьНа времяНа гитареНа двоихНа знакомствоНа ловкостьНа масленицуНа одногоНа памятьНа русскомНа сервисНа троихНа улучшенияНа четверыхНазад в будущееНайди отличияНардыНарды длинныеНарды короткиеНарутоНаруто против бличНасекомыеНаследникиНастольныеНастольный теннисНаходить котовНебесаНебоНебоскребыНевософтНексо найтсНёрфНикелодеонНиндзяНовый годНочные перестрелкиНу, погоди!Нэнси дрюНян кэтНяняОборонаОбслуживаниеОбучающиеОгонь и водаОдевалкиОдевалки на оценкуОдноклассникОлимпийскиеОперацииОперация на сердцеОптимус ПраймОружиеОт PlayToMaxОт SoftgamesОтельОтряд котятОтчаянные героиОфисныеОхотаПазлыПакманПанда
Лучшие подвижные и логические игры для малышей от 3 до 6 лет. — Е.А.Бойко
— Е.А.БойкоИгры направлены на физическое развитие ребенка, а также на развитие его интеллекта, внимания, памяти, восприятия, творческих способностей и личностных качеств.
Книга содержит описание подвижных и логических игр для детей 3–6 лет. Эти игры направлены на физическое развитие ребенка, а также на развитие его интеллекта, внимания, памяти, восприятия, творческих способностей и личностных качеств.
Книга адресована родителям, воспитателям и педагогам дошкольных учреждений.
Введение
В дошкольном возрасте первостепенное значение имеет игра. Игра – это своеобразная работа малыша, которая помогает ему овладеть новыми сенсорными и моторными навыками. Игра расширяет познания ребенка о себе и о мире. Играя, малыш накапливает знания, осваивает язык, учится логически размышлять, общается и развивает воображение. Подвижные игры позволяют детям физически окрепнуть, стать сильными и выносливыми.
Подвижные и логические игры в этом сборнике подобраны таким образом, чтобы сблизить малышей с родителями, воспитателями и друг с другом.
Игры, представленные в этой книге, позволят родителям и воспитателям организовать занятия таким образом, чтобы учесть желания и интересы ребенка, раскрывая тем самым его потенциальные возможности и способности. Эти игры проверены многолетней практикой. Участие в них облегчает детям обучение дома и в детском саду и подготавливает их к умственной работе, необходимой для обучения в школе.
Игры для детей 3 лет
Для того чтобы все заложенные в ребенке возможности могли реализоваться, чтобы он вырос умным и сообразительным, необходимо прислушиваться к малышу, стараться понять особенности, присущие его возрасту, оценивать его индивидуальные способности.
Трехлетний возраст знаменует окончание раннего детства и начало дошкольного возраста.
Малыш начинает осознавать себя отдельно от мира взрослых, он начинает более самостоятельную жизнь. Ребенок уже накопил некоторый опыт, он довольно много знает, умеет и, конечно, стремится к новым знаниям. Помогите ему в этом.
В познавательном развитии дошкольника главное – это знакомство с окружающими его предметами. Их форма, величина, цвет, расположение в пространстве, передвижение – вот то, что привлекает ребенка.
Игры и упражнения, которые предлагаются для детей этого возраста, строятся на действиях ребенка с разнообразными предметами и изучении их свойств. Для развития восприятия приведены игры, в которых ребенку надо сравнивать предметы по цвету, форме, размеру и находить среди них одинаковые. Важно при этом обращать внимание на одни свойства или признаки и игнорировать другие значимые особенности предметов, например их назначение. Это может вызвать у малыша затруднения, и тогда понадобится ваше участие.
Особой ценностью подвижных игр для этого возраста является возможность одновременно воздействовать на моторику и сознание малыша. Дети 3 лет проявляют большой интерес к предметному миру, поэтому многие подвижные игры основываются на действиях с предметом и на стремлении малыша получить данный предмет в руки. В младшем дошкольном возрасте у детей еще недостаточно развито стремление к победе, поэтому в предлагаемых играх содержатся лишь элементы соревнования, которые подготавливают малышей к правильной оценке своих возможностей и достижений.
Игры, направленные на развитие внимания, потребуют от ребенка тщательного изучения свойств предметов и их сопоставления, выявления их сходства и отличия. Развитию вербальной памяти способствует участие ребенка в ролевой игре, где запоминание слов является необходимым условием выполнения малышом определенной роли.
Некоторые игры направлены на тренировку зрительной памяти, другие ориентированы на развитие мышления ребенка.
Трехлетнему малышу наиболее подходит решение мыслительных задач, требующих понимания строения предметов и их взаимного пространственного расположения. Подобным задачам отводится значительное место среди описанных в этом разделе.
Следующая группа игр направлена на активизацию творческих способностей ребенка, стимулирование его воображения. Ребенку необходимо будет отмечать одновременно разные качества предметов, искать разнообразные варианты интерпретации одной и той же ситуации или рисунка. И наконец, математические игры и упражнения помогут ребенку научиться определять количественные отношения между предметами.
Занимаясь с ребенком, помните, что целенаправленность его действий лишь только начинает формироваться. Малышу еще очень трудно следовать намеченной цели, он легко отвлекается и переходит от одного занятия к другому.
Быстро наступает утомление. Внимание ребенок может сосредоточить одновременно только на небольшом количестве предметов.
Интерес у него возникает легко (особенно, когда малыш видит новые и яркие предметы), но так же легко и исчезает. Поэтому ваши действия в игре должны учитывать эти возрастные, а также индивидуальные особенности ребенка.
Подвижные игры
Поезд из коробок
Возьмите несколько картонных коробок и скрепите их между собой так, чтобы получился игрушечный поезд с вагончиками. Теперь вместе с малышом решите, кто из игрушек станет машинистом и займет место в первой коробочке. Далее рассадите всех остальных «пассажиров» по «вагонам» – ив путь!
Придумайте с ребенком маршрут движения «поезда», решите, сколько будет остановок, и как они будут называться.
Чтобы было веселее, спойте «Песенку друзей» С. Михалкова.
Делай как я!
Известно, что до 5 лет дети подражают своим родителям. В этом возрасте они пытаются копировать все, что делают взрослые. Используйте эту особенность с целью развития вашего малыша.
Если вы готовите на кухне, усадите ребенка на высокий детский стульчик около кухонного стола и дайте ему кусочки пищи, которые он мог бы трогать руками, мять, крошить, пробовать на вкус.
За то время, пока малыш будет занят исследованием, вы спокойно сделаете свои дела.
Вы занялись стиркой? Позвольте маленькому помощнику бросать в таз с водой мелкие вещи. Можно пристроить ребенка на коврике, рядом постелить клеенку и на нее поставить тазик с небольшим количеством воды. Дайте малышу какую-нибудь мелкую деталь его же гардероба, и пусть он попытается ее постирать.
Для многих родителей период развития ребенка до 5 лет оказывается самым трудным. Сделайте так, чтобы общение с малышом приносило как можно больше радости – и вам, и ему.
Теремок
Для этой игры понадобится «теремок». Его можно соорудить из обычного стула, накрыв стул детским одеяльцем так, чтобы с одной стороны был открыт вход внутрь.
Теперь возьмите несколько фигурок животных (мягких или пластмассовых игрушек) и разыграйте сказку «Теремок». Вы можете проявить фантазию и включить в сказку совсем других персонажей. Например, можно взять в руку собачку и походить с ней.
Можно развить, к примеру, такой сюжет: собачка подходит к игрушечному теремку и говорит: «Тук-тук! Кто в теремочке живет?» Ей никто не отвечает, и тогда она говорит: «Если никто здесь не живет, значит, я тут буду жить». После того как собачка зайдет в теремок, возьмите другую игрушку и проделайте с ней те же действия, что и с собачкой, немного изменив текст. Когда куколка спрашивает: «Кто в теремочке живет?», собачка отвечает: «Это я – собачка, приходи ко мне жить». Эта игра может продолжаться до тех пор, пока не кончатся все игрушки или пока хватит места в «теремке». Сначала малыш сможет быть просто наблюдателем, но со временем он с радостью примет участие в игре.
Игровая гимнастика
Мостик
Ребенок укладывается на спину.
Вы медленно начинаете сгибать его ножки в коленях до тех пор, пока ступни полностью не встанут на поверхность. Затем, слегка поддерживая малыша под спину, помогите ему прогнуться так, чтобы получился мостик. Малыш в это время опирается на стопы и голову.
С помощью этого упражнения укрепляются мышцы туловища, ног, шеи и затылка. Чтобы укрепить другую группу мышц туловища и конечностей, можно сделать другое упражнение – «Мостик наоборот». Для этого малыш укладывается на животик. Одной рукой взрослый прижимает ягодицы ребенка, а другой рукой, положенной под грудь, приподнимает верхнюю часть туловища. Затем малыш возвращается в исходное положение. Сначала повторяйте эти упражнения 1–2 раза, а после некоторой тренировки – 3–4 раза.
Крутим-вертим
Уложите ребенка на спину. Ножки малыша согните в коленях и немного притяните к животику. Теперь возьмите малыша за голени и начинайте медленно вращать ими то в левую сторону, то в правую.
Колени при этом должны описывать в воздухе окружность.
Это упражнение развивает и укрепляет мускулатуру поясничной области позвоночника и пояса нижних конечностей.
Сделать 10 вращательных движений обеими ногами.
Проворные ножки
Ребенок сидит на полу, опираясь руками сзади. Вы стоите около малыша и держите в руках по колечку. Затем вы нагибаетесь так, чтобы колечки оказались на высоте около 40 см от пола. Малыш в это время поднимает ножки и пытается дотронуться ими до колечек.
Когда ему это удается, он опускает ножки, берет колечки в руки и возвращает их вам.
Это упражнение укрепляет мышцы живота и ног.
Повторите упражнение 4 раза.
Палочка-выручалочка
Малыш усаживается на пол и вытягивает ноги. Вы берете небольшую крепкую палочку и предлагаете ребенку взяться за нее обеими руками.
Когда малыш крепко обхватит палочку, потяните ее так, чтобы ребенок с вашей помощью встал на ножки.
После этого ему необходимо снова занять исходное положение.
С помощью этого упражнения укрепляются мышцы рук ребенка.
Повторите упражнение 4–6 раз.
Любопытная собачка
Для того чтобы выполнить это упражнение, вам понадобится табурет или стул на четырех ножках. Поставьте стул посередине комнаты. Теперь скажите ребенку, что он – маленькая любопытная собачка, которой хочется все проверить и везде пролезть.
Малыш должен встать на четвереньки и проползти под стулом, а потом и вокруг него.
Повторите упражнение 4 раза.
Нам преграды нипочем
Малыш стоит прямо, ноги вместе. Вы держите палочку перед ним параллельно полу на уровне бедер ребенка. Теперь по вашей команде малыш перегибается через палочку и достает двумя руками игрушку, предварительно положенную на пол. Затем он возвращается в исходное положение. Во время следующего наклона малыш должен положить игрушку на место.
Повторите упражнение 4 раза.
Ласточка
Ребенок ложится на живот, ноги вместе, руки лежат вдоль туловища. При словах «Ласточка полетела!» малыш поднимает руки и ноги вверх – настолько, насколько сможет, – и удерживается в таком положении несколько секунд. Затем он возвращается в исходное положение.
Повторите упражнение 5 раз.
Тематическая зарядка
Всем известно, что делать зарядку по утрам очень полезно для здоровья. Но малышу, только вставшему с кроватки, не всегда хочется этим заниматься. Чтобы вызвать у ребенка интерес к утренней гимнастике, ее можно разнообразить. Проявите фантазию и придумайте ряд тематических зарядок, например:
– «Зарядка для робота»;
– «Зарядка для повара»;
– «Зарядка для матроса»;
– «Строительная зарядка»;
– «Зарядка в зоопарке».
Спросите своего непоседу, мечтает ли он быть сильным, ловким и красивым. Если он ответит «Да», то вам необходимо научить его веселой гимнастике.
Наденьте на малыша маечку, трусики, носочки, спортивные тапочки, включите веселую ритмичную музыку и попробуйте сделать следующие упражнения.
Забавная гимнастика
Упражнение 1. Стрекоза
Поставьте ноги на ширине плеч. Руки разведите в стороны.
Быстро ходите по комнате, слегка наклоняя корпус то вправо, то влево.
Упражнение 2. Гуси, гуси, га-га-га
Необходимо присесть, слегка согнув ноги в коленях, руки положить за спину и походить на полусогнутых ногах, вытягивая при каждом шаге шею вперед.
Упражнение 3. Мишка косолапый
Поставьте ноги врозь и согните руки. Теперь переступайте с ноги на ногу, при этом наклоняясь из стороны в сторону.
При наклоне свободную ногу слегка поднимайте, изображая косолапого мишку.
Упражнение 4. Угадай-ка
Встаньте ровно, руки в стороны. Сожмите пальцы в кулак и попеременно раскрывайте пальцы то одной, то другой руки, как бы спрашивая: «В какой руке, угадай-ка?»
Упражнение 5.
Лягушка-поскакушка
Присядьте, касаясь пола руками, так, как сидит лягушка. Теперь попытайтесь попрыгать, не разгибая при этом ноги. Для полноты образа можно громко поквакать.
Упражнение 6. Неваляшка
Сядьте на пол и согните ноги так, чтобы ступни как бы приклеились друг к другу.
Возьмитесь руками за пальцы ног и перекатывайтесь то вправо, то влево.
Упражнение 7. Тик-так
Сядьте на колени и наклоняйте голову то влево, то вправо так, чтобы ухо касалось плеча. При этом можно повторять: «Тик-так, тик-так», – изображая ход часов.
Упражнение 8. Котик
Встаньте на четвереньки. Сначала округлите спину и опустите голову вниз, затем поднимите голову и прогните спину, немного отклоняясь назад. После каждого движения можно мяукнуть.
Упражнение 9. Петрушка
Сядьте, ноги врозь, опираясь сзади об пол руками. Теперь улыбнитесь и поднимите одну ногу, потом опустите, затем поднимите другую ногу и вновь опустите.
Упражнение 10. Майский жук
Гуляя по улице весной или летом, вы, наверное, видели такую картину: лежит майский жук на спине и не может перевернуться.
Попробуйте изобразить то же самое. Лягте на спину, расположите руки вдоль туловища и болтайте ногами.
Упражнение 11. Паровоз
Медленно ходите по комнате на полусогнутых ногах. Руки также согните и водите ими взад-вперед, издавая при этом звук, похожий на паровозный гудок.
Упражнение 12. Ванька-встанька
Лягте на спину. Руки и ноги вытяните. А теперь быстро встаньте и так же быстро лягте, заняв исходное положение.
Цыпленок
Цель этой игры – научить ребенка ходить на цыпочках. Поставьте перед малышом красочную картинку с изображением курицы и цыплят. Расскажите, как пищат цыплятки, как они ходят. А теперь предложите малышу стать «маленьким цыпленочком». Для этого покажите малышу, как вставать на цыпочки, затем, придерживая малыша за руку, поводите его по комнате.
Чтобы было весело, попищите вместе, как цыплята.
Зайчик-побегайчик
Перед тем как начать игру, расскажите малышу о зайчиках: где они живут, чем питаются, какое у них самое любимое лакомство и т. д. Рассказ можно сопровождать показом картинок из книг, журналов.
После этого покажите ребенку, как скачут зайчики. Теперь возьмите в руки морковку и встаньте на небольшом расстоянии от малыша. Позовите ребенка к себе: «Зайчик-заинька, прыгай ко мне, я тебя морковкой угощу!». После ваших слов «зайчик» должен доскакать до вас на двух ножках. Вот теперь можете угостить его морковкой.
Благодаря игре «Зайчик-побегайчик» ребенок учится прыгать на носочках.
Юный альпинист
Как только ребенок научится хорошо ходить и бегать, ему тут же захочется «покорять вершины». Излюбленным занятием для детей в этот период становится хождение по ступенькам вверх и вниз. Особое внимание малыша также привлекают стулья, диваны, кресла.
Приходится только удивляться тому, сколько раз в день маленький альпинист может забираться на один и тот же стул, а потом спускаться обратно.
Такая игра способствует развитию координации движений и укреплению мышц.
Игра с солнечным зайчиком
В солнечный день с помощью зеркальца попробуйте навести на стену световое пятно. Теперь предложите малышу поймать солнечный зайчик. По-разному передвигая зеркальце, покажите ребенку, как солнечный зайчик прыгает, танцует, прячется.
Ловцы
Это подвижная коллективная игра. Вам понадобится палочка длиной 0,5 м, на которую следует прикрепить на крепком шнуре легкий удобный для хватания предмет – лоскут, поролоновый мячик, мешочек и т. п. Перед началом игры вам нужно показать эту палочку детям. После этого малыши встают вкруг, а вы сами становитесь в центре. «А ну-ка, поймай!» – говорите вы, приближая привязанный к палке предмет то к одному, то к другому ребенку.
Когда малыш пытается поймать его, палка чуть-чуть приподнимается и ребенок подпрыгивает.
Во время игры вы должны поворачиваться в разные стороны, вовлекая в эту веселую игру всех детей, чтобы предмет, привязанный к палке, ловили сразу несколько ребят.
Поиграв немного таким образом, можно изменить правила: пусть теперь дети по очереди ловят мячик, пробегая друг за другом мимо палки. Тот, кто достигнет цели, должен стать позади вас и обхватить вас руками постепенно образуется цепочка малышей, успешно справившихся с заданием. Сделав несколько шагов по комнате, цепочка по сигналу «Беги на место!» распадается. Дети садятся на свои места, а затем выстраиваются друг за другом, чтобы снова начать игру.
Чтобы снять излишнее возбуждение детей, рекомендуется чередовать оба варианта игры.
Заинька
Эта игра коллективная. Чтобы начать игру, необходимо с помощью считалки выбрать одного из участников: он будет исполнять роль «заиньки».
Остальные играющие должны взяться за руки, образовав круг. «Заинька» встает в центр круга. Дети начинают водить хоровод вокруг «заиньки» и петь песню:
Заинька, у ворот, из ворот,
Серенький, у ворот, из ворот.
Вот так, вот так из ворот!
Заинька, войди в огород,
Серенький, войди в огород.
Вот так, вот так в огород!
Заинька, сорви цвет, сорви цвет,
Серенький, сорви цвет, сорви цвет.
Вот так, вот так сорви цвет!
Заинька, попляши, попляши,
Серенький, попляши, попляши.
Вот так, вот так, попляши!
«Заинька» в это время слушает песню и движениями изображает ее содержание.
Букашки и жучки
Гуляя с ребенком по лесу или парку, обратите его внимание на то, сколько разных насекомых живет в траве. Увидев какое-нибудь насекомое, скажите малышу, чтобы он осторожно рассмотрел его. Расскажите ему, как называется это насекомое и чем оно примечательно.
А знаете ли вы о том, что в Древней Руси существовали различные приговорки для разных букашек-таракашек? Например, если вам встретится божья коровка, возьмите ее в ладошку.
Затем поднимите руку вверх и скажите:
Коровушка-буренушка,
Полети на небо,
Принеси нам хлеба:
Черного и белого,
Только не горелого.
Всем продавай,
А нам так давай!
После этих слов божья коровка расправляет крылья и улетает.
А хотите узнать, сколько божьей коровке лет? Просто внимательно посмотрите на ее крылышки и сосчитайте черные точечки. В народе говорят, что по ним и определяется возраст божьей коровки.
Увидев улитку, обратитесь к ней так:
Улитка, улитка,
Выпусти рога!
Дам пирога,
Масленого,
Перемасленного!
Или:
Катушка-матушка,
Покажи рога!
Дам кружку молока
И краюшку пирога!
Если вам случится увидеть бабочку, спойте ей вслед:
Бабочка-коробочка,
Улетай под облачко!
Твои детки на лугу
Гнут черемуху в дугу,
Тебя ожидают,
Зайчиков гоняют!
Если вам повезет и вы увидите светлячка, положите его на ладонь и попросите:
Свет-светлячок,
Посвети в кулачок!
Посвети немножко —
Дам тебе горошка,
Кувшин творога
И кусок пирога!
Наверняка эти забавные песенки научат ребенка внимательнее и бережнее относиться к тому, что его окружает.
Поймай мячик!
Вам понадобиться легкий надувной мячик. Встаньте с малышом друг против друга. Ваша задача – подбрасывать мячик двумя руками снизу вверх, задача ребенка – стараться поймать мячик. Игра может продолжаться до тех пор, пока маленький игрок не устанет.
Футболист
Постелите на полу мягкий теплый коврик, усадите на него малыша так, чтобы ножки были вытянуты в разные стороны, как бы образуя ворота. Теперь со словами «Катись, катись, мячик…» оттолкните мяч в сторону ребенка и постарайтесь закатить его в приготовленные «ворота». Научите малыша откатывать мячик в вашу сторону. Повторите игру несколько раз.
Ай, гу-гу
Это коллективная игра. Перед началом игры вам необходимо посадить детей на стульчики. Затем вы должны переходить от одного ребенка к другому, говоря при этом: «Иду, иду, иду, дружка себе найду!». Затем нужно остановиться перед одним из малышей и спросить: «Хочешь играть со мной? Тогда пойдем вместе». После этого вы берете малыша за руку и идете дальше, декламируя: «Идем, идем, идем, дружка себе найдем!». Постепенно вы собираете в одну цепочку всех детей. Последнего ребенка вы просите остановиться, не отпуская руки соседа, а затем сами подходите к нему и замыкаете круг. После этого необходимо объяснить детям, как нужно играть. Вы читаете текст и просите повторить за вами движения, наглядно показывая тем самым содержание игры. Слова и соответствующие им движения приводятся в представленной ниже таблице.
Затем вы подходите к одному из детей, берете его за руки и помогаете выскочить из «лужи». Спасенный малыш помогает любому из играющих выскочить из «лужи» а тот в свою очередь, «спасает» следующего участника.
Играя, необходимо соблюдать следующие правила:
– движения должны выполняться в соответствии с текстом. Детям необходимо вовремя переходить от одного движения к другому;
– разрешается помогать любому, кто еще не освобожден.
Если игра повторяется несколько раз, можно опустить вступление. Игру следует вести весело, живо и непринужденно. Ваше раскованное поведение должно служить для детей примером.
Прыг-скок
Научите ребенка хлопать по мячику ладошкой так, чтобы он подпрыгивал. А вы в это время можете декламировать отрывок из стихотворения С. Я. Маршака:
Мой веселый, звонкий мяч!
Ты куда помчался вскачь?
Или:
Я тебя ладонью хлопал.
Ты скакал и звонко топал.
Детский баскетбол
На высоте чуть больше роста ребенка прикрепите легкое пластиковое ведерко и научите юного баскетболиста забрасывать в него маленький мячик. Первоначально расстояние, с которого необходимо будет попасть в «корзину», должно быть небольшим, но постепенно его можно увеличивать.
Закончить любую подвижную игру лучше всего игрой в молчанку – чтобы успокоить малыша. Для этого можно использовать такую приговорку:
Кони, кони, мои кони,
Мы сидели на балконе,
Чай пили, чашки мыли,
По-турецки говорили:
Чаби-чаляби, чаляби-чаби-чаби!
Прилетели журавли
И сказали всем: «Замри!»
А кто первый отомрет —
Тот получит шишку в лоб!
Не смеяться, не болтать,
А солдатиком стоять!
Ку-ку
Закройте свое лицо ладонями и, неожиданно убрав руки, скажите: «Ку-ку!» Повторите так несколько раз, и вы увидите, как ваш малыш развеселится. Очень скоро ребенок тоже научиться закрывать свое личико ладошками и произносить «Ку-ку!».
В «Ку-ку» можно поиграть и с любимыми игрушками.
Возьмите две одинаковые салфетки и какую-нибудь игрушку. Расстелите салфетки и под одну из них положите игрушку. Спросите малыша: «Где медвежонок?» Затем достаньте медвежонка, скажите «Ку-ку!» – и снова спрячьте. В дальнейшем игру можно усложнить – попросить ребенка самому найти игрушку под салфеткой.
Прятки
В три года с ребенком можно играть в настоящие прятки. Сначала вы прячетесь сами, но так, чтобы малыш смог легко вас отыскать. Затем вы помогаете ребенку спрятаться, а кто-то другой из взрослых идет на поиски. Когда взрослый будет разыскивать малыша, пусть он громко приговаривает: «Где же наш Мишенька? Куда он подевался? И здесь нет, и под кроваткой нет, и на стульчике нет» и т. п. Часто бывает, что маленький ребенок воспринимает эту игру всерьез и тут же выходит к тому, кто его ищет. Но со временем игра в прятки становится более интересной. Для того чтобы выяснить, кому прятаться, а кому искать, можно использовать веселые считалки:
Раз, два, три, четыре.
Жили мышки на квартире,
Чай пили, чашки мыли,
По три денежки платили.
Кто не хочет платить —
Тому и водить!
Раз, два, три, четыре, пять.
Будем в прятки мы играть.
Небо, звезды, луг, цветы —
Ты поди-ка поводи!
Сидел петух на лавочке,
Считал свои булавочки: —
Раз, два, три,
В этот счет выходишь ты!
Черепаха хвост поджала
И за зайцем побежала,
Оказалась впереди,
Кто не верит – выходи!
Раз, два, три, четыре.
Кошку грамоте учили:
Не читать, не писать,
А за мышками скакать.
Раз, два, три, четыре, пять,
Шесть, семь, восемь, девять, десять.
Выплывает белый месяц.
Кто до месяца дойдет,
Тот и прятаться пойдет!
Лиса и гуси
В этой игре принимает участие группа детей. Один ребенок выбирается на роль лисы, которая будет ловить гусей. Остальные дети изображают гусей, хозяйкой (хозяином) которых будете вы сами.
Перед началом игры вам следует провести на земле две черты на расстоянии 25–30 шагов. За одной из них будет находиться дом хозяина и гусей, а за другой – луг, на котором пасутся гуси. В отдалении кружком обозначается нора лисы. Теперь можно приступить к игре.
«Хозяин» выводит «гусей» на «луг». Некоторое время дети изображают птиц, свободно гуляющих и щиплющих траву. По зову «хозяина», находящегося в «доме», «гуси» выстраиваются у черты (границы «луга») и ведут такую беседу:
Х о з я и н. Гуси-гуси!
Г у с и. Га-га-га.
Х о з я и н. Есть хотите?
Г у с и. Да-да-да!
Х о з я и н. Ну, летите!
Последняя фраза является сигналом, по которому «гуси» бегут к «хозяину», а «лиса» их ловит.
Когда «лиса» поймает двух-трех «гусей» (дотронется до них рукой), она отводит их в «нору». «Хозяин» считает «гусей», отмечает, кого не хватает, и просит ребят выручить попавших в беду «гусей». Все участники вместе с хозяином подходят к «лисьей норе», где между ними и «лисой» происходит следующий диалог:
В с е. Лиса-лиса, отдай наших гусей!
Л и с а. Не отдам!
В с е. Тогда мы сами их отнимем у тебя!
После этого вы предлагаете детям встать за вами гуськом и крепко схватить друг друга за талию.
«Цепляйтесь за меня!» – говорит «хозяин». Он подходит к «лисе», берет ее за руки и говорит «гусям»: «Держитесь крепко. Тянем-потянем!» Все участники игры, упираясь ногами и держась друг за друга, отклоняются назад при команде «По-тя-нем!».
Как только «лиса» сделает первый шаг вперед, пойманные «гуси» выбегают из «норы» и возвращаются домой.
После этого выбирается новая «лиса» и игра начинается сначала.
В этой игре следует соблюдать следующие правила:
– бежать «гусям» домой, а «лисе» ловить их можно только после слов хозяина «Ну, летите»;
– «лиса» не должна хватать детей, достаточно лишь прикоснуться рукой до «гуся». Пойманный «гусь» остается на месте, а «лиса» отводит его в свою «нору»;
– на выручку «гусей» должны отправиться все участники игры, исключая «лису»;
– как только «гуси» и «хозяин» перетянут «лису» («лиса» сделает шаг вперед), пойманные «гуси» считаются свободными и возвращаются к «хозяину».
Эту игру нужно проводить весело, стараясь вызвать у детей стремление спасти попавших в плен гусят.
Когда дети выстроятся в цепочку, чтобы перетянуть «лису», нужно показать им, как следует сохранять равновесие во время перетягивания: широко расставить ноги, одну ногу выставить немного вперед, руки положить на талию участнику, стоящему впереди.
В конце игры нужно подвести итог и объяснить малышам, что они смогли победить лису, потому что они действовали дружно.
Попрыгунчики
Некоторые животные, птицы и насекомые передвигаются прыжками. Изобразите вместе с ребенком, как прыгают:
– зайцы;
– лягушки;
– кенгуру;
– воробьи;
– кузнечики.
Цапля и лягушки
Эта игра коллективная. Число участников может быть любым, но не менее трех, из которых один – взрослый.
Перед началом игры расскажите детям, как цапля ловит лягушек на болоте. А делает она это так: стоит в болоте на одной ноге и смотрит вниз. А лягушки в это время, почуяв опасность, сидят неподвижно. Ту лягушку, которая пошевелится, цапля хватает клювом и съедает.
Правила игры «Цапля и лягушки» основана на наблюдениях за поведением этих представителей фауны. Взрослый играет роль цапли, а дети изображают лягушат. Сначала «лягушата» прыгают и квакают, но, как только придет «цапля», все должны замереть на месте. Кто пошевелится – того «цапля» хватает и «съедает» (уводит в сторонку). Игра заканчивается тогда, когда на «болоте» не останется ни одной «лягушки».
Водитель грузовика
Возьмите игрушечный грузовик и предложите ребенку посадить в кузов какую-нибудь игрушку. Теперь покажите, как можно катать грузовик по прямой линии, заворачивать за угол, проезжать в ворота (например, между ножками стула) и т. п. Можно сесть друг против друга и по очереди отталкивать от себя грузовик так, чтобы он докатился до другого. Следите за тем, чтобы машина не перевернулась и не растеряла пассажиров. Если «авария» все же случилась, весело прочитайте стихотворение А. Л. Барто:
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине,
Кот кататься не привык —
Опрокинул грузовик.
Хождение над пропастью
Не пугайтесь: предлагаемая игра вовсе не опасна для вашего чада.
В игру «Хождение над пропастью» можно играть и на улице, и в помещении. Вам потребуется шнур длиной около 2 метров. Разложите шнур на полу (на земле) так, чтобы он напоминал извилистую дорожку.
В конце «дорожки» поставьте коробку с крышкой, а в нее поместите какой-нибудь сюрприз (игрушку, конфетку, яблоко и т. п.).
Перед началом игры расскажите ребенку о том, что шнур – это дорога над пропастью, что идти по ней нужно очень осторожно, чтобы не оступиться. Сначала сами покажите, как нужно идти по шнуру, а потом предложите сделать это малышу. Когда ребенок пойдет по «дорожке», подбадривайте его словами: «Так, так, осторожно, осталось немного».
Когда цель будет достигнута, позвольте малышу достать сюрприз из коробки.
В эту игру можно играть коллективно – только сюрпризов должно хватить на всех.
Преодолеваем препятствия
Ребенку уже в раннем возрасте необходимы физические упражнения. Но как сделать их веселыми и интересными? Один из способов – игра «Преодолеваем препятствия».
Препятствиями могут быть самые обычные предметы: если вы играете в помещении – стулья, подушки, коробки, если на улице – лавочки, камни, мячик, обруч и т. д.
Используя предлагаемые предметы и собственную фантазию, соорудите для своего малыша полосу препятствий. Она может быть, к примеру, такой: ребенок должен пролезть под веревочкой, натянутой между двух стульев, допрыгать до определенного места, затем пролезть через обруч, потом поочередно перешагнуть через несколько предметов, лежащих на одинаковом расстоянии друг от друга, оббежать вокруг стула, взять лежащий на нем мячик и наконец подбросить мячик и поймать.
Пшенная подушечка
Возьмите небольшой матерчатый мешочек (примерные размеры 20 х 30 см) и насыпьте в него пшено. После этого туго завяжите мешочек, а лучше всего зашейте так, чтобы получилась подушечка.
Количество пшена должно быть таким, чтобы подушечка была не слишком плотной.
Теперь положите пшенную подушечку малышу на голову и попросите его пройти несколько шагов, удерживая груз на голове. Первоначально малыш должен пройти небольшое расстояние, потом постепенно его можно увеличивать.
Усложнить игру можно и так: попросите ребенка во время ходьбы хлопать в ладоши, поворачивать голову то влево, то вправо и т. п.
С помощью игры «Пшенная подушечка» можно тренировать чувство равновесия и вырабатывать у ребенка правильную осанку.
Лошадка
Возьмите достаточно длинную ленточку (или ремешок) и привяжите к ней колокольчик. Теперь обхватите ею малыша под мышками.
Затем несильно потяните за концы ленточки, как за вожжи, малыш должен подпрыгнуть и поскакать, весело произнося: «Скок-скок, скок-скок!» Когда он сделает круг по комнате, скажите: «Лошадка устала и хочет отдохнуть».
После этих слов ребенок садится на стульчик и отдыхает. Через некоторое время игру можно повторить.
Стрекоза
Возьмите малыша на руки и держите на вытянутых руках. Ребенок должен вытянуть руки в стороны, а ноги соединить и держать параллельно полу. Теперь ходите по комнате и носите малыша на вытянутых руках, а ребенок в это время должен изображать стрекозу, постоянно произнося: «Тр-р-р‑р, тр-р-р‑р…» (звук от движения крыльев стрекозы). Иногда опускайте ребенка на диван со словами: «Стрекоза летала-летала и устала, села отдохнуть».
Пока «стрекоза» отдыхает, вы тоже можете передохнуть, а потом снова начать игру.
Парашютист
В эту игру можно играть только при участии взрослого.
Ребенок встает на диван, стул, пенек, а вы протягиваете руки ему навстречу и говорите: «На старт! Внимание! Марш!» После этого ваш начинающий парашютист подпрыгивает и летит вам навстречу, а вы его ловите.
Игра «Парашютист» очень нравится малышу, но вы должны сказать ему о том, чтобы он не играл в эту игру один.
В эту игру можно играть или взрослому и ребенку, или двоим малышам, но и в том и в другом случае нужен еще один помощник, который будет отвечать за музыку.
У кого больше
Правила таковы. Возьмите три любые игрушки и разложите их на ковре в разных местах. Теперь включите музыку и начинайте танцевать вместе с детьми. Потом неожиданно выключите музыку. В этот момент дети должны собрать игрушки. У кого в рукахокажется две игрушки, – тот выиграл, кому достанется одна – проиграл.
Игра «У кого больше» способствует развитию реакции малышей, и к тому же она очень веселая.
Ловись, рыбка
Перед игрой вам необходимо подготовить предметы для «ловли рыбы». Для этого возьмите обычный гимнастический обруч и пришейте к нему по диаметру неглубокий мешочек из синей материи – это будет озеро. Далее из любой длинной и прямой палочки сделайте удочку: привяжите на палочку нитку с крючком из проволоки на конце. Теперь дело за рыбками: их можно вырезать из плотного картона или взять несколько игрушечных пластмассовых рыбок. К рыбкам необходимо прикрепить петельки из обычных канцелярских скрепок.
Поставьте два стула на небольшом расстоянии друг от друга и поместите между ними обруч так, чтобы материя была на весу. Пустите в «озеро» рыбок и зовите «рыбака» на ловлю. Обязательно дайте ему ведерко, чтобы он мог складывать туда свой «улов». Игра заканчивается тогда, когда все рыбки окажутся в ведерке.
Во время «рыбалки» не разрешается брать рыбок в руки и насаживать их на крючок.
Во время игры можно напевать:
Ловись, рыбка, мала и велика,
Ловись, рыбка, мала и велика…
Игра «Ловись, рыбка» способствует развитию координации движений.
Волк и зайчата
Эта игра коллективная. Число участников может быть любым, но не меньше трех, один из которых взрослый.
Взрослый на время игры становится «волком», остальные – «зайчиками». При словах:
Раз, два, три, четыре, пять.
Негде зайчикам скакать:
Всюду ходит волк, волк,
Он зубами щелк, щелк! —
«зайчики» прыгают и скачут. Потом, при следующих словах:
А мы прячемся в кусты,
Не найдешь теперь нас ты,
Ты, волчище, погоди,
Как попрячемся – иди! —
«зайчики» присаживаются и сидят не шевелясь. С последним словом выходит «волк» и проходит между «зайчатами». Кто из них пошевелится, того «волк» уводит с собой. Выигрывает тот «зайчик», который будет сидеть неподвижно дольше других.
Море волнуется
Это тоже коллективная игра. Один из участников игры становится водящим. Он произносит слова: «Море волнуется – раз, море волнуется – два, море волнуется – три, любая фигура на месте замри!» В это время остальные участники игры сначала прыгают и пляшут, качают руками, изображая волны, а при слове «Замри!» застывают на месте в той позе, в которой их застала команда. Кто пошевелится, тот выходит из игры. Ведущий проходит мимо фигур и выбирает ту, что ему больше всех понравилась. Именно этот выбранный участник игры становится водящим в следующий раз.
Спустя некоторое время водящий произносит: «Раз, два, три. Фигура, отомри!» Все снова начинают двигаться и плясать. Игра повторяется по той же схеме, что указана выше.
Игра «Море волнуется – раз…» развивает координацию движений ребенка.
На рыбалке
В эту игру лучше всего играть на свежем воздухе.
Наполните водой пластмассовый тазик и поместите туда несколько небольших пластмассовых игрушек (по возможности рыбок). Возьмите маленький сачок и покажите, как с его помощью можно «рыбачить», напевая при этом:
Рыбка плавает по дну,
Не достанешь ни одну!
Свой улов «рыбак» может складывать в маленькое детское ведерко. Не беда, если кроме рыбы, в нем окажутся игрушечные шарики, уточки, собачки – со всеми случается!
Найди шарик
Возьмите небольшое ведерко, наполните его водой и бросьте туда маленький шарик (шарик от пинг-понга, небольшое яблоко и т. п.). Теперь дайте ребенку половник и научите его вылавливать шарик из воды. Посмотрите, какое удовлетворение испытывает малыш, когда шарик оказывается у него в половнике.
Веселое одевание
Как известно, многие дети не очень любят одеваться. Чтобы сделать этот процесс более увлекательным и при этом развеселить ребенка, поиграйте с ним в игру «Веселое одевание». Правила просты: одевая какую-либо деталь детского гардероба, скажите малышу, что его ручки, пальчики, ножки, животик, спинка играют с ним в прятки. Например, одевая носочки, говорите: «Погляди, вот твои маленькие пальчики, они хотят поиграть с тобой в прятки. Давай наденем на пальчики носочек. А теперь посмотри, их нет – они спрятались!» В общем, каждое свое действие сопровождайте объяснением.
Вы сразу заметите пользу игры «Веселое одевание»: уговаривать ребенка одеться вовсе не приходится, и малыш при этом веселый и довольный. Перед сном, когда нужно раздеть ребенка, измените правила игры – не прячьте, а находите спрятанные ножки, ручки, пальчики и т. д.
Рассеянный
Если ваш малыш капризничает, грустит или расстроен, попробуйте его развеселить. Это легко сделать с помощью игры «Рассеянный». Помните стихотворение про рассеянного с улицы Бассейной? Предложенная игра основана на сюжете данного стихотворения. Попробуйте с серьезным видом одеть ребенка неправильно – варежки на ножки, ботиночки на ручки, кофту задом наперед, шарф подвяжите вместо пояса и т. п. Подведите малыша к зеркалу и вместе повеселитесь. После этого попросите ребенка попробовать надеть все вещи правильно.
Сыграв в игру «Рассеянный», вы сразу заметите, что настроение вашего малыша придет в норму.
Домик для Пуговички
Некоторые дети не любят делать то, что у них плохо получается. Например, если ребенок попробовал застегнуть пуговичку и у него не получилось, в следующий раз он наверняка закапризничает и попросит вас застегнуть его одежду. Важно понять, что даже не очень удачные попытки научиться чему-то новому очень важны – они способствуют накоплению необходимого опыта. Но как же привлечь внимание малыша к таким занятиям? Используйте принцип игры «Домик для Пуговички». Чтобы научить ребенка застегивать пуговицы, придумайте сказку:
«Жила-была маленькая девочка Пуговичка. Пошла она как-то погулять и заблудилась. Долго плакала, искала свой домик-петельку, обошла все вокруг, но ни один из домиков ей не подошел: попадались то маленькие, то большие домики, а свой так и не нашелся». Предложите ребенку поискать домик Пуговички и помочь ей туда попасть. Посмотрите, как отреагировал ваш ребенок на эту сказку: конечно, он поспешит помочь бедной Пуговичке найти свой домик.
Игра «Домик для Пуговички» поможет в интересной и увлекательной форме научить малыша застегивать пуговицы на одежде и заодно будет развивать его пальчики.
Игрушка-говорушка
Ученые считают, что чем быстрее ребенок научится управлять своими пальчиками, тем быстрее он научится хорошо говорить. Поэтому не лишним будет сделать для своего малыша интересную развивающую игрушку.
Вам потребуется кусок яркого трикотажа. Сшейте из него игрушку по выкройке и набейте ее чистым песком или сухим горохом примерно на 2/3, чтобы содержимое легко пересыпалось или перекатывалось. Голову игрушки (с пуговками-глазками, носиком и ушками) рекомендуется плотно набить ватой. У вас может получиться любой мультяшный или сказочный герой: котенок, Чипполино, Винни-Пух, Пятачок, Петрушка и др.
Игрушка «Кривляка»
У вашего ребенка когда-нибудь была игрушка, которая бы корчила рожицы? Если нет, то вам обязательно нужно удивить своего непоседу, тем более что изготовить Кривляку не составит особого труда.
Необходимый материал – воздушный шарик (не надутый) и мука. Возьмите яркий воздушный шарик и вставьте в него достаточно широкую воронку (ее, кстати, можно легко изготовить самим, отрезав верхнюю часть пластиковой бутылки). Насыпьте в шарик муки так, чтобы он оказался туго набитым. Затем завяжите его ниткой, а чтобы спрятать узелок, сделайте шарику прическу из ниток. Приклейте глаза и носик, вырезанные из бумаги. А теперь вы вместе с ребенком сможете сформировать у Кривляки любое выражение лица.
Эта игрушка развивает воображение малыша. Ребенку можно наглядно показывать, как отражаются на лице игрушки разные эмоции – грусть, радость, злоба, обида и т. д.
Летающая бабочка
Эта игрушка очень понравится маленькому ребенку. Сделать ее не составит особого труда, тем более если малыш вам поможет.
Возьмите любую прямую палочку длиной около 30 см, на один конец привяжите нитку длиной около 20 см. К концу нитки привяжите бумаясную бабочку. Какеесделать? Оченьпросто. Возьмите цветную бумагу и вырежьте из нее круг диаметром 10 см. Далее сложите круг гармошкой, как показано на рисунке, посередине перетяните получившуюся гармошку ниточкой, и у вас получится почти настоящая летающая бабочка.
Теперь поводите палочкой по воздуху – бабочка взлетит и будет летать до тех пор, пока вы не прекратите взмахивать палочкой.
Научите малыша играть в эту игру. Во время полета бабочки можно напевать какую-нибудь веселую песенку.
Логические и развивающие игры
Маленькое и большое
Для этой игры понадобятся две пары игрушек. Например, большой и маленький кубики, большая и маленькая собачки.
Дайте малышу разглядеть и потрогать игрушки, объясняя при этом, какие из игрушек большие, а какие – маленькие. Старайтесь в своем рассказе произносить новые понятия с различной интонацией: слово «большой» можно произносить низким голосом, а слово «маленький» – высоким. Затем дайте собачек в руки ребенку, а приготовленные кубики поставьте на пол. Теперь попросите малыша поставить маленькую собачку на маленький кубик, а большую собачку – на большой.
Конечно, результаты не будут блестящими с первой попытки, но со временем малыш перестанет ошибаться.
Сложи мисочки
У каждой хозяйки на кухне наверняка найдется набор мисок разного размера. Желательно, чтобы они были изготовлены из небьющегося материала.
Пока вы будете заняты приготовлением обеда, увлеките ребенка игрой «Сложи мисочки». Усадите малыша за стол с расставленным комплектом мисочек. Ваша задача – показать ребенку, как можно складывать, переставлять и переворачивать миски. На некоторое время он будет увлечен составлением пирамидок из посуды. Пусть малыш проверяет устойчивость своих конструкций и придумывает новые.
Детская кухня
Дети обожают исследовать кухонные шкафы и изучать кухонную утварь. Используйте любознательность вашего малыша и устройте дома детскую кухню.
Для этого нужно обустроить на кухне уютный и безопасный уголок. Сложите туда небьющуюся посуду, пластиковые ложечки, миски, небольшие кастрюли и пр. Малыш сможет долгое время возиться на своей детской кухне, что даст вам возможность переделать все дела.
Растительные животные
Знаете ли вы о том, что многие овощи очень похожи на некоторых животных?
Например, если разрезать редьку пополам, получится мышка с хвостиком, а если в обычную половинку картошки воткнуть несколько спичек, получится ежик.
Показывая каждую растительную зверушку, предложите малышу самому догадаться, что это за животное.
Магазин
Эта любимая всеми игра очень хорошо подходит для начального этапа развития памяти вашего ребенка. Правила очень просты: пошлите малыша в «магазин» и попросите запомнить все необходимые покупки, которые вы перечислите, после чего он должен вернуться из «магазина» и рассказать, что он купил.
В качестве покупок могут быть использованы самые разные вещи, скажем, пузырьки – это «бутылки с молоком», мяч – это «арбуз» и т. п. Начните с одной-двух покупок, постепенно увеличивая их до четырех-пяти.
При этом будет полезно, если периодически вы станете меняться ролями: и вы, и ребенок по очереди можете быть сыном (дочкой), папой (мамой), продавцом, который получает заказ от покупателя и затем идет выполнять его.
Магазины также могут быть самыми разными: «Молоко», «Хлеб», «Игрушки», «Хозтовары» и т. д.
Кулинар
Суть игры в том, чтобы научить малыша делать бутерброды и пирожные. Думаете, что это не под силу ребенку трех лет? Вы ошибаетесь: просто нужно правильно организовать это занятие.
Приготовление бутербродов: на плоской тарелочке разложите перед малышом несколько маленьких кусочков хлеба, а рядом поставьте несколько блюдечек с соусами и паштетами (сырный соус, густой овощной соус, печеночный паштет и др.). Позвольте ребенку самому выбрать кусочек хлеба и намазать его тем, чем он захочет. Не беда, если малыш залезет в тарелки пальчиками или будет просто макать кусочки хлеба прямо в соус – в любом случае, ребенок больше узнает о свойствах продуктов.
Приготовление пирожных: на тарелочке разложите крекеры или просто печенье, а в розетки налейте сладкие соусы и помадки – фруктовое или ягодное пюре, творожный соус, джем и др. Теперь «кулинар» должен брать печенье и намазывать его сладостями.
После приготовления таких бутербродов и пирожных можно устроить небольшой праздничный полдник.
Старайтесь использовать для игры «Кулинар» максимально полезные продукты.
Одень куколку
Вырежьте из бумаги две куколки: одну побольше, другую поменьше. Нарисуйте для них гардероб и вырежьте его. Теперь перепутайте одежду для маленькой куклы с одеждой для большой куклы. Далее скажите малышу, что куколки замерзли и их нужно одеть, но так, чтобы одежда пришлась им впору. Сначала помогите ребенку правильно распределить одежду для кукол, объясняя при этом, что маленькое платье – для маленькой куклы, а большое – для куклы побольше. Когда куколки будут одеты, можно с их помощью сыграть небольшой спектакль под названием «Как куколки выбирали себе гардероб».
Эта игра учит детей сравнивать предметы по величине.
Запомни узор
Нарисуйте незатейливый узор, дайте ребенку рассмотреть этот узор в течение одной-двух минут, а затем попросите его нарисовать точно такой же по памяти.
Можно дать подобное задание и на создание простой постройки из строительного материала. Вы рисуете домик, состоящий из геометрических фигур, а затем даете ребенку возможность одну-две минуты рассматривать ваш рисунок. После этого вы предлагаете по памяти (при этом ваша постройка разбирается или закрывается листом бумаги) воспроизвести ее из своих кубиков. Эти задания можно изменять и предлагать ребенку неоднократно, постепенно усложняя их.
Собираем урожай
Если у вас на даче хороший урожай яблок, то можно с помощью игры «Урожай» привлечь малыша к сбору этих фруктов.
Поставьте три пустые корзины или картонные коробки разного размера и дайте ребенку задание: маленькие яблоки складывать в маленькую корзинку, яблоки побольше – в среднюю корзину, а самые крупные яблоки – в самую большую корзину.
С помощью этой игры ребенок знакомится с величиной предметов и учится сравнивать однотипные предметы разного размера.
Отыщи такой же
Игра на развитие внимания. Предложите малышу выбрать из 4–6 кубиков точно такой же (по цвету, форме, размеру), как тот, который находится у вас в руках. Повторите задание с любыми другими игрушками.
Чтобы ребенок был активнее, можно загадывать с ним предметы по очереди и, конечно же, совершать при этом ошибки, которые малыш обязательно заметит.
Порадуйтесь вместе его успеху, способности сотрудничать со взрослым на равных. Можно постепенно усложнять игру, увеличивая количество предметов.
Три медведя
Для этой игры необходимо приготовить три тарелочки, три ложечки и три стульчика разного размера. Теперь вместе с малышом расставьте на столе три комплекта посуды так, чтобы большая ложка лежала около большой тарелки, средняя – около средней, а маленькая – около маленькой. После этого поставьте стулья: большой – около большого комплекта посуды, средний – около среднего, маленький – около маленького. Когда все будет приготовлено, вы сможете инсценировать отрывок из всем известной сказки Л. Н. Толстого «Три медведя». Пусть папа сыграет роль медведя Михаила Потаповича, мама – медведицы Настасьи Петровны, а ваш малыш – роль маленького медвежонка. После спектакля еще раз поговорите вместе с ребенком о том, какого размера предметы принадлежат большому медведю, медведице и медвежонку.
Где чей домик?
Эта игра-занятие принесет много радости и вам, и вашему малышу.
Для игры понадобятся три игрушки разной величины (помогите малышу выбрать их самому) и три коробочки разного размера – «домики». Подберите их так, чтобы для каждой игрушки подошел только один «домик».
Расставьте «домики» по комнате и вместе с ребенком выясните, какой «домик» самый большой, какой поменьше, а какой самый маленький. Теперь поставьте все три игрушки в ряд по росту, чтобы малышу легче было определить размер игрушки. После этого поинтересуйтесь у ребенка: в каком домике живет каждая из игрушек? Если ответ будет неправильным, то объясните и покажите, подходит ли указанный домик для данной игрушки, и если нет, то почему.
Игра «Где чей домик?» знакомит ребенка с величиной предметов и учит сравнивать различные по размеру предметы.
Путешествие по городу
Эта игра способствует развитию образного мышления дошкольника. Для нее вам потребуется комплект картинок-вывесок.
На каждой из них должно быть изображение какого-нибудь предмета: ножниц, расчески, буханки хлеба, иголки с ниткой, автомобиля, письма в конверте, пузырька с лекарством и т. п.
Расскажите малышу историю про то, что вы и он как будто попали в сказочный город, где говорят на незнакомом вам языке. Вы очень устали и захотели есть… А в городе этом много разных магазинов, мастерских, аптек, библиотек и т. д. Но как попасть туда, где они находятся? Покажите ребенку одну картинку, например с буханкой хлеба, и спросите, что может означать вывеска на доме с таким рисунком?
Если он не догадается, помогите ему. Поиграв таким образом некоторое время, можно изменить игру: спросите его, как можно обозначить дом, в котором находится аптека (мастерская по ремонту автомобилей, магазин «Ткани» и т. д.).
Когда все вывески в городе будут освоены, можно рисовать новые, спрашивая друг у друга, что они могут обозначать. Рисовать такие вывески несложно, они должны быть совсем простыми, схематичными и понятными.
Веселый осьминог
Ваш ребенок никогда не видел осьминога? Это легко исправить. Возьмите ненужную перчатку и набейте ее ватой. Сверху перевяжите перчатку и попросите малыша подобрать пуговицы для глазок. Когда игрушка будет готова, расскажите ребенку о том, как живут настоящие осьминоги.
Кстати, из цветных перчаток можно сделать несколько разноцветных осьминожек.
Матрешки
Если в вашем доме есть русская матрешка, можно использовать ее для занятий с малышом. Поставьте матрешку на стол и попросите ребенка раскрыть ее. Каково же будет его удивление, когда внутри одной матрешки окажется вторая! Пусть малыш достанет вторую матрешку, рассмотрит ее, потрогает ручками. Теперь по очереди достаньте все матрешки и поставьте их в ряд по росту. Покажите ребенку, какая из матрешек самая большая, а какая самая маленькая. Попросите малыша провести ручкой по головам матрешек, чтобы он ощутил, что большая матрешка выше всех остальных, а маленькая ниже всех. Возьмите в руки самую маленькую матрешечку и поместите ее в ту, которая побольше. Теперь ту, которая побольше, поместите в более крупную и т. д. Обратите внимание малыша на то, что маленькая матрешка легко помещается в большую, а большая в маленькую не помещается вовсе.
Вдоволь наигравшись с матрешками, ребенок поймет принцип вкладывания каждой матрешки в другую матрешку в зависимости от их размера.
Игра «Матрешки» знакомит детей с величиной предметов и учит сравнивать однотипные предметы по величине.
Игра с пирамидкой
Пирамидка хороша тем, что с взрослением ребенка можно усложнять игру с ней. Когда ребенок еще совсем маленький, ему интересно будет брать в ручки разноцветные колечки, перебирать и рассматривать их.
Позднее его можно будет научить нанизывать колечки на стержень: сначала в любом порядке, а в дальнейшем по очередности (по размеру, по цвету).
Благодаря игре в пирамидку ребенок приобретает ценный опыт, познает понятия «большой» и «маленький», учится думать, отрабатывает точность движений.
Сложи дорожку
Возьмите пирамидку с количеством колец не менее семи. Поставьте пирамидку перед ребенком и предложите ему выложить колечки в одну прямую линию. Когда он сделает свою первую дорожку, обязательно похвалите его. Скорее всего, первая дорожка, сложенная малышом, будет не очень ровной.
После этого научите малыша класть колечки ровно, плотно подгоняя их друг к другу. Можно облегчить эту задачу: покажите ребенку, как можно класть колечки вплотную друг к другу, прижимая одновременно к книге или коробке.
Как только малыш справится с этой задачей, уберите «фиксатор» и оставьте на столе ровную дорожку из колечек. Возьмите какую-нибудь маленькую игрушку и изобразите, что она идет по только что проложенной дорожке.
Позже, когда малыш в совершенстве освоит предложенный выше принцип построения дорожки из колец, правила игры можно усложнить.
Если на первом этапе дорожка состояла из колец, расположенных в любом порядке, то теперь кольца должны располагаться по размеру.
После того как ребенок научится складывать дорожку от большего колечка к меньшему, научите его проверять правильность выполнения задачи. Для этого ребенок должен провести пальчиком по краю дорожки: пальчик должен скользить ровно, как бы прочерчивая на поверхности прямую линию.
С помощью игры «Сложи дорожку» ребенок учится сравнивать предметы по размеру и тренирует свои пальчики.
Башенка из кубиков
Для этой игры понадобятся кубики, желательно цветные и одного размера. Сначала постройте небольшую башенку из кубиков сами, а затем просите малыша повторить то же самое. Первые построенные ребенком башенки будут быстро рушиться, но это поправимо. Учите своего маленького строителя ровно ставить кубики один на другой, придавая башенке устойчивость. Сначала можно создать башенку из двух кубиков, потом из трех, четырех и т. д.
Пирамида из кубиков
Возьмите несколько кубиков разного размера и покажите малышу, как можно сделать из них пирамиду. На самый большой кубик поставьте кубик поменьше, на него – еще поменьше и т. д. В процессе построения постоянно объясняйте ребенку, какой кубик большой, а какой поменьше. Расскажите малышу, что если поставить большой кубик на маленький, то пирамидка вряд ли получится устойчивой.
В возрасте 3 лет ребенок уже в состоянии собрать башенку из 7–10 кубиков.
Ступеньки из кубиков
Для этой игры необходимо приготовить набор кубиков разного размера. Пусть малыш соорудит постройку из кубиков, как указано в игре «Пирамида из кубиков». Если малыш правильно сложит все кубики от большого к маленькому, то получатся ступеньки. По ним можно «пройтись» пальчиками, а можно взять маленького игрушечного человечка и дать ему «пройтись» по ступенькам вверх-вниз.
Объясните ребенку, что «ходить» по ступенькам нужно аккуратно, так как конструкция из кубиков не очень устойчива.
Игра «Ступеньки» учит ребенка на ощупь определять высоту предметов.
Расставь фигурки
Для этой игры необходимо взять несколько кубиков одинаковой величины и столько же маленьких игрушечных фигурок.
Предложите малышу поставить кубики в ряд. После этого покажите, как на каждый кубик устанавливать маленькую игрушку. Когда малыш справится с этой задачей, вместе похлопайте в ладоши и спойте любую веселую песенку.
Через определенный период времени ребенок научится легко справляться с предложенной задачей. Тогда вы сможете усложнить правила игры. Возьмите кубики разного цвета и также поставьте их в ряд.
Затем сами расставьте на них все маленькие фигурки, а ребенку дайте время запомнить, на каком кубике стоит каждая фигурка. После этого соберите все фигурки и перемешайте их. Новая задача малыша – брать из общей кучки по одной фигурке, вспоминать цвет кубика, на котором она стояла, и ставить ее на свое место.
Первоначально кубиков может быть немного, потом их количество можно увеличивать.
Игра «Расставь фигурки» тренирует пальчики ребенка, а также память.
Игра с крышками
Для этой игры необходимо приготовить разнообразные пузыречки, баночки, флакончики разного размера. Желательно, чтобы крышечки также по-разному открывались и закрывались (закручивались, просто одевались, вставлялись внутрь, как пробки, и т. д.).
Теперь поставьте все приготовленные сосуды перед ребенком и покажите ему, как открывается каждая крышка. Затем дайте малышу самому попробовать открыть и закрыть все крышки. Особое внимание ребенка обратите на то, что каждая крышечка подходит только для какого-то одного флакончика и не подходит для другого (например, пробка от пузырька маловата для баночки, а крышка от баночки велика для пузырька и т. д.). После этого объяснения перемешайте все крышки и предложите малышу найти подходящую крышку для каждого сосуда. Путем проб и ошибок ребенок вскоре освоит эту игру. Тогда можно будет поменять сосуды на другие и продолжить занятия.
«Игра с крышками» развивает внимание ребенка, знакомит его с различной формой предметов и дает представление о взаимодействии различных предметов между собой.
Игра с мозаикой
Уже к трем годам ребенок с интересом собирает мозаику. Сначала узор, сделанный малышом, будет хаотичным, но со временем ребенка можно будет научить складывать из мозаики простейшие узоры – прямую линию из 6—10 составляющих, круг небольшого диаметра, цветочек и т. д. Позже игру можно усложнить, предложив малышу сложить узор определенного цвета, например сделать одноцветную линию или полоску с чередованием двух цветов и т. п.
Занятия с мозаикой способствуют развитию мелкой моторики.
Что быстрее катится?
Возьмите кубик и шарик небольшого размера. Соорудите «горку», например наклонив широкую линейку. Попросите малыша скатить с «горки» сначала шарик, а потом кубик. Пусть он повторит это несколько раз. Результат будет один и тот же: шарик будет быстро скатываться, а кубик медленно скользить по наклонной поверхности. Теперь помогите ребенку сделать вывод: шарик катится, так как он круглый, а кубику мешают катиться грани.
Для закрепления новой информации нарисуйте на листе бумаги круг и квадрат и еще раз объясните малышу разницу между этими фигурами. С помощью этой игры дети знакомятся с формой предметов.
Зеркало
Это упражнение на развитие внимания. Предложите ребенку быть вашим зеркалом и повторять все ваши движения.
Для этого вам нужно встать лицом друг к другу на расстоянии 1–1,5 метра. Когда вы поднимаете одну руку, ребенок тоже должен поднять руку, вы топаете двумя ногами – ребенок тоже, вы машете сначала одной кистью, потом двумя – ребенок повторяет все эти движения и т. д.
Эта игра дает большие возможности варьирования предлагаемых ребенку действий.
Поначалу лучше давать несложные образцы движений. Затем, когда ребенок научится с легкостью копировать их, можно предложить ему выполнение тех же действий в определенной последовательности.
Фигуры из веревочки
В возрасте трех лет ребенку уже можно рассказывать о различных геометрических фигурах. Чтобы малышу легче было усвоить информацию, желательно проводить обучающие занятия в форме игры. Возьмите любую веревку длиной около 50 см и вместе с ребенком попробуйте сложить из нее круг, квадрат, треугольник, овал, расположить ее в виде зигзага и т. д.
Что спрятано в коробке?
Для данной игры понадобится набор геометрических фигур и коробка с крышкой.
Возьмите две фигуры (например, цилиндр и шар) и дайте их малышу: пусть он хорошенько их изучит. Затем завяжите ребенку глаза платком. Теперь поместите в коробку одну из двух фигур и закройте ее крышкой. Другую фигуру спрячьте в руке за спиной.
Вот теперь глаза малышу можно открыть. Скажите ему, что одна из показанных ему фигур спряталась в коробке, и нужно узнать, что это за фигура. Коробку разрешается поворачивать, наклонять и потряхивать, чтобы определить движение фигуры. Если малышу трудно играть, можно использовать крышку с несколькими прорезями, через которые будет немного видно то, что находится в коробке.
Когда малыш угадает спрятанную фигуру, попросите его вспомнить, какая же была вторая. Когда он вспомнит это, дайте ему в руки обе угаданные фигуры.
Возможные пары фигур: конус – шар, кубик – шар, кубик – цилиндр, кубик – конус, цилиндр – конус и др. Вместо геометрических фигур можно использовать игрушки, овощи, фрукты.
Благодаря игре «Что спрятано в коробке?» ребенок знакомится с разными формами фигур, а также тренируется его память и внимание.
Узоры
Для игры «Узоры» вырежьте из картона несколько различных геометрических фигур примерно одного размера. Комплект фигур может быть, например, таким: 4 треугольника и 1 круг, 4 круга и 1 квадрат и т. п.
Теперь возьмите чистый лист бумаги и предложите малышу сложить какой-нибудь узор из фигур.
Чтобы облегчить ребенку выполнение задания, можно на листе бумаги обозначить контур фигур, которые ему необходимо будет положить на это место. Вместе с малышом изучите образец с контурами и назовите изображенные на нем фигуры.
Вот теперь можно приступать к раскладыванию фигурок по местам. Когда все они будут правильно разложены, их можно приклеить. А теперь посмотрите, какой получился симпатичный половичок для любимой игрушки вашего малыша!
Эта игра поможет развить у ребенка восприятие формы предметов и научить его анализировать расположение фигур в пространстве.
Найди игрушку
Возьмите пустую картонную коробку и любую игрушку. Поместите игрушку в коробку и потрясите ее, чтобы было слышно, что внутри что-то есть. Затем скажите ребенку: «А давай посмотрим, что в коробочке?». Малыш должен сам открыть коробочку и достать игрушку.
Угадай не глядя
Приготовьте различные хорошо знакомые ребенку предметы, разложите их на столе и накройте непрозрачной салфеткой. Теперь предложите малышу на ощупь определить по очереди все предметы, не заглядывая под салфетку.
Можно сделать игру с сюрпризом. Купите какой-нибудь небольшой подарок ребенку и спрячьте его под ту же салфетку, что и остальные предметы.
Сравнение
Эта игра развивает внимание и умение сравнивать.
Поставьте перед малышом две игрушки, например медвежонка и котенка. Теперь попросите малыша объяснить, чем схожи эти игрушки и чем они отличаются. К примеру, и котенок, и медвежонок мягкие и пушистые, у обоих есть ушки, лапки, хвостики, но медвежонок большой, а котенок маленький; у котика хвост длинный, а у медвежонка короткий и круглый и т. п.
Эта игра способствует развитию внимания ребенка.
Исправь ошибки
Хотите проверить, насколько наблюдателен и внимателен ваш ребенок? Тогда поиграйте с ним в игру «Исправь ошибки». Нарисуйте на листке бумаги летний день – солнышко, цветы, детей, играющих в мяч, и… снеговика. Или, к примеру, нарисуйте кота с ушами, как у зайца. И пусть малыш разбирается, что правда, а что нет.
Страна воздушных шариков
Придумайте небольшую сказку о стране воздушных шариков. Расскажите о том, что есть такая страна, где живут только разноцветные воздушные шарики, и все в этой волшебной стране такое же, как и в реальности: там есть детские сады, школы, магазины, но только ее жители не ходят, а летают. Но вот однажды на сказочную страну налетает ураган, и все цветные веревочки, которыми были завязаны воздушные шарики, оторвались и улетели. Шарики сдулись, и теперь их спасет только тот, кто правильно подберет к каждому шарику свою веревочку.
Нарисуйте на листе бумаги несколько разноцветных веревочек так, чтобы они были расположены вертикально и на расстоянии примерно 5 см друг от друга. Теперь вырежьте из цветной бумаги столько же шариков одинакового с веревочками цвета. Положите все это перед малышом и предложите ему подобрать к шарикам соответствующие по цвету веревочки. Когда ребенок справится с заданием, приклейте каждый шарик к веревочке и вручите эту картинку своему юному «спасателю».
От мягкого до колючего
Для этой игры необходимо приготовить разные на ощупь материалы: кусочек ваты, массажную расческу, щетку, кусочек меха, клочок наждачной бумаги, лист бумаги и др.
Теперь дайте ребенку потрогать каждый предмет и объясните, какой из них мягкий, какой шершавый, какой гладкий, какой пушистый и т. д.
Эта игра позволяет познакомить ребенка с различными свойствами материалов.
Легкий и тяжелый
Любознательному трехлетнему малышу хочется все знать. С помощью игры «Легкий и тяжелый» малыш сделает для себя еще одно открытие.
Возьмите воздушный шарик, надуйте его и завяжите веревочкой. Покажите его малышу. Продемонстрируйте, как шарик летает и подпрыгивает даже от слабого удара руки. И все это потому, что шарик легкий и воздушный.
Теперь, когда малыш усвоил понятие «легкий», сделайте шарик тяжелым. Как? Очень просто. Развяжите веревочку и налейте в него немного воды. Ну как, теперь он летает? Нет! Он легкий? Нет. Теперь он стал тяжелым и «нелетучим». Дайте малышу самому убедиться в этом.
Таким образом ребенок узнает, что один и тот же предмет может быть и легким, и тяжелым.
Палочка с сюрпризами
Приготовьте несколько знакомых малышу предметов различной формы. Поставьте два стула одинаковой высоты друг против друга и положите на их спинки длинную палку. К ней привяжите несколько ниточек длиной около 15 см, а к каждой нитке привяжите приготовленные предметы. После этого можно начать игру «Палочка с сюрпризами». Завяжите ребенку глаза и подведите к палочке. Теперь малыш должен наощупь определить каждый предмет и назвать его вслух. После того как малыш угадает все «сюрпризы», развяжите ему глаза, и пусть он сам удостоверится в правильности своих ответов.
Игра с платочком
Для этой игры понадобится обыкновенный носовой платок. Расстелите его на ровной поверхности (на столе, диване, полу) и покажите ребенку, как из него можно складывать различные фигуры.
Например, если сложить его пополам по диагонали – уголок к уголку – получится треугольник.
Если все уголки платочка сложить к центру, получится ромбик.
Если все четыре уголка сложить, не доведя до центра, получится восьмиугольник.
Если два противоположных уголка платочка сложить к центру, получится забавный многоугольник.
Если собрать платочек посередине гармошкой, получится забавный бантик.
Если взять платочек в одну руку, а другую руку сжать в кулак, оставив сверху небольшое отверстие, можно накрыть кулак платочком и пальцем затолкать платочек в отверстие так, чтобы кончики остались снаружи. Получится симпатичный цветочек.
Если два соседних уголка сложить к центру, а нижнюю часть платочка наложить сверху на сложенные уголки, получится кораблик.
Если вы проявите фантазию, то сможете вместе с ребенком придумать массу других интересных фигур. Эта игра несколько напоминает японскую игру «оригами» – складывание фигур из бумаги. Но предпочтение отдается платочку потому, что малышу будет легче его складывать.
«Игра с платочком» развивает воображение ребенка, знакомит его с различными фигурами, дает понятие о том, что из одной фигуры можно сделать массу других, отличных от нее.
Найди копию
Приготовьте набор разноцветных геометрических фигур (можно вырезать фигуры из цветного картона). Теперь возьмите в руку любую из фигур (например, синий кубик или квадрат) и покажите малышу. После этого предложите ребенку найти среди различных фигур точно такой же по размеру и цвету кубик.
Чтобы игра стала более увлекательной, поменяйтесь с ребенком ролями: пусть он демонстрирует вам фигуры, а вы будете отыскивать копии. Иногда для вида ошибайтесь: пусть малыш вас поправляет.
После показа двух-шести фигур игру лучше прервать. Наберитесь терпения, спокойно реагируйте на возможные ошибки вашего малыша и не слишком утомляйте его занятиями.
Игра «Найди копию» развивает внимание ребенка.
Чудесный трафарет
Купите в магазине линейку-трафарет. Трафареты бывают разные: с геометрическими фигурами, буквами, цифрами, фигурками животных. Положите перед ребенком чистый лист бумаги, на него поместите трафарет и покажите, как нужно им пользоваться, чтобы получить изображение на листе. Сначала вам придется придерживать трафарет, чтобы он не соскальзывал, но потом малыш научится делать все сам.
Во что это можно превратить?
Эта игра направлена на активизацию творческих способностей ребенка. Вам потребуется подготовить несколько предметов, не имеющих определенного назначения: палочку, коробочку, камешек, картонку и т. д. Игра состоит в том, чтобы придумать, чем они могут быть, то есть функции какого реального предмета они могут выполнять. Вы выбираете любой предмет, допустим палочку, показываете ее малышу и предлагаете придумать, во что она может превратиться.
Ребенок сам назовет возможные варианты, а если у него возникнут затруднения, то предложите свои варианты. Палочка может быть «ручкой», «половником», «градусником», «ключом», «удочкой»… А вот кубик, например, не может быть «ложечкой», а камушком нельзя измерять температуру, ибо одним из основных условий игры, которое необходимо соблюдать, является определенное сходство с реальным предметом.
Можно предложить ребенку веселое соревнование: кто назовет больше способов использования данного предмета. Пусть победителем окажется ребенок.
Можно поиграть с ребенком в эту игру по обратной схеме: предложите ему придумать, какие предметы могут играть роль ложки для куклы, кроватки, машины и т. п.
Юный художник
Хотите научить своего малыша рисовать? Тогда приготовьте чистый лист бумаги и карандаши (или фломастеры). На листе нарисуйте пунктирной линией простые фигурки (звездочка, сердечко, солнышко, облачко и др.). Фигурки должны быть достаточно крупными. Теперь дайте в руки ребенку карандаш и вместе с ним по пунктиру обведите одну из фигурок. Следующие фигурки малыш должен будет обвести сам. Он должен стараться рисовать четко по линии, не заходя за край.
Изображать на листе можно не только фигуры, но также буквы и цифры. Так малыш быстрее выучит и запомнит их.
Конечно, эта игра требует от ребенка усидчивости и аккуратности. Поэтому наблюдайте за ребенком и точно выбирайте время, когда ему лучше играть в эту игру.
С помощью игры «Учимся рисовать» оттачиваются мелкие движения руки ребенка и развиваются его художественные способности.
Отряд разноцветных человечков
У каждого малыша есть коробка цветных карандашей. Откройте ее и внимательно посмотрите на разноцветных «человечков»: наверное, все они разного роста (самые яркие – поменьше, темные – побольше). Игра заключается в том, чтобы выстроить отряд разноцветных «человечков» по росту. Можно разнообразить правила игры: выстроить цветных «человечков» не по росту, а по цвету (от светлого к темному).
Две полосочки
Вырежьте из бумаги две полоски шириной 3 см, а длиной 5 и 10 см. Теперь прикрепите их одним концом к карандашам. После того как игровой инвентарь будет готов, можете начинать игру. Возьмите себе карандаш с короткой полоской, а малышу дайте карандаш с длинной полосочкой. По команде «На старт! Внимание! Марш!» одновременно начинайте накручивать полоски на карандаши. Естественно, побеждает тот, кто быстрее скрутит бумажную ленточку. Затем объясните ребенку, почему ему не удалось выиграть.
Дело в том, что его полосочка в два раза длиннее вашей. Начав игру снова, дайте малышу возможность самому выбрать себе карандаш с ленточкой. Скорее всего он возьмет именно тот, на котором полосочка короткая. Игра «Две полосочки» способствует развитию умственных способностей ребенка.
Одноцветные предметы
Ваш ребенок уже знает основные цвета? Тогда эта игра для него. Положите на коврике перед малышом множество предметов одного цвета. Предметы могут быть, например, такими: синяя игрушка, синяя крышка, синий мячик, синий карандаш, синяя веревочка, синий кубик и т. д. Рядом положите такие же предметы, но другого цвета – например, красные. Теперь дайте ребенку в руку синий кубик и попросите его найти такой же кубик, только красный. Пусть он возьмет оба кубика в руки, посмотрит на них и сравнит их по цвету.
Освоив это задание, можно перейти к следующему. Перемешайте синие и красные предметы и попросите ребенка выбрать, к примеру, все красные. В дальнейшем задание можно усложнить – включить в игру дополнительные цвета (к синему и красному добавить желтый, потом зеленый и т. д.).
Апельсин
Помните веселую песенку из мультфильма «Мы делили апельсин.»? Используя эту песенку, можно поиграть с малышом в веселую обучающую игру. Возьмите настоящий апельсин, очистите его и отделите пять долек. Теперь спойте песенку и покажите ребенку, как откладывать в сторону каждую дольку. Если вы забыли песенку, то вот ее слова:
Мы делили апельсин.
Много нас, а он один.
Эта долька – для утят,
Эта долька – для котят,
Эта долька – для ежа,
Эта долька – для чижа,
Эта долька – для бобра,
А для волка – кожура!
Когда все дольки будут поделены, сосчитайте вместе с малышом, сколько их всего. Затем спросите ребенка, всех ли перечисленных животных и птиц он знает. Если малыш знает не всех, расскажите ему про незнакомых животных. После этого спросите, почему же волку досталась только кожура? После окончания игры поделенный апельсин с удовольствием съедается.
Существует еще два варианта игры «Апельсин» .
Первый: вместо настоящего апельсина можно использовать вырезанный из картона и поделенный на пять частей круг.
Второй: представьте, что ручка малыша – это апельсин, а пальчики – дольки. Теперь, напевая песенку, по очереди загибайте пальчики на детской руке, а при словах «А для волка – кожура!» малыш должен развести ручки в стороны.
Маленький фокусник
С помощью игры «Маленький фокусник» малыш учиться соотносить величину предмета с величиной ладони.
Приготовьте несколько различных предметов, которые чуть больше или меньше ладони ребенка (например, кубик, ключик, маленький колпачок от зубной пасты, куколка-пупсик и т. д.). Предметов должно быть немного. Теперь научите малыша прятать предметы в кулачок. Пусть маленький фокусник потренируется. После этого спросите малыша, какие из предлагаемых предметов он сможет спрятать в ладошке так, чтобы их не было видно. Дайте ему спрятать один из предметов, а сами в это время отвернитесь. Повернувшись, вы должны угадать спрятанный предмет.
После того как ребенок научится различать маленькие и большие предметы, можно перейти к следующему этапу игры. Вы становитесь фокусником, а малыш угадывает спрятанный вами предмет. Прежде чем приступить к игре, объясните ребенку, как угадывать, что спрятал фокусник: малыш должен замечать, какого предмета нет среди оставшихся. Одним из предметов, спрятанных в руке, может быть конфетка: в этом случае малыш получит вкусный приз за свои старания.
Эта игра развивает внимание и память.
Для игры «Найди половинку» необходимо приготовить несколько пар красочных открыток – желательно с изображением веселых героев мультфильмов. Возьмите по одной открытке из каждой пары и разрежьте их пополам. Теперь положите перед малышом одну из неразрезанных открыток и дайте ему выбрать из фрагментов те, что при соединении составят единое целое. Потом поставьте следующую открытку и также предложите ребенку собрать из двух кусочков ее копию. В дальнейшем игру можно усложнять – разрезать открытки не на две части, а на три, четыре и более. Степень сложности задания определяйте в соответствии с уровнем развития ребенка.
Тянем-потянем
Для этой игры понадобится веревочка или ленточка длиной чуть больше ширины стола, на котором будет проходить игра. Привяжите к одному концу веревочки какую-нибудь небольшую игрушку, но так, чтобы малыш не заметил. Теперь протяните веревочку через стол. Один конец веревочки (тот, который с игрушкой), свесьте с одной стороны стола, а сами вместе с ребенком встаньте с противоположной стороны. Дайте свободный конец веревочки малышу в ручки и со словами «Тянем-потянем, тянем-потянем!» медленно тяните веревку. Каково же будет удивление малыша, когда он вдруг вытянет свою любимую игрушку!
Так с помощью игры можно преподнести малышу сюрприз или подарок. Эта игра может быть не только развлекательной, но и познавательной. Например, привязывая к веревочке разные по тяжести игрушки, можно научить ребенка различать разные свойства предметов.
Следите за тем, чтобы ребенок не дергал веревочку слишком резко, иначе «груз» может отскочить ему в лицо.
Тяжелое и легкое
Приготовьте обычный таз, наполните его водой. Теперь найдите несколько предметов, которые при погружении в воду ведут себя по-разному: одни должны тонуть, а другие плавать. Теперь разрешите малышу по очереди класть предметы в таз с водой. Каждый раз наблюдайте вместе, всплывает предмет или тонет. Ваша задача – объяснить малышу, что тонут тяжелые предметы, а всплывают более легкие. После объяснения дайте ребенку самому потрогать каждый предмет и оценить его по весу.
Найди бантик
В эту игру хорошо играть под Новый год, когда в доме стоит большая красивая елка. Возьмите небольшую зеленую ленточку и привяжите ее к еловой ветке на такой высоте, чтобы ребенок мог свободно достать ее. Естественно, малыш не должен знать, где вы привязали бантик. После этого предложите малышу среди всех украшений и елочных игрушек отыскать тот самый бантик. Это не так-то просто: ведь и елочка, и бантик зеленого цвета. Чтобы направить малыша, используйте слова «близко>>,<<далеко>>, «очень близко», «очень далеко».
Количество спрятанных на елочке бантиков может быть любым.
Игра «Найди бантик» развивает внимание малыша.
Многоэтажный дом
На картонном листе нарисуйте многоэтажный дом размером 3 х 5 см. В доме должно быть множество окошек.
Теперь вырежьте из фольги и бумаги каких-нибудь животных, героев сказок и мультиков. Количество «жильцов» должно совпадать с количеством окон. Положите перед ребенком нарисованный многоэтажный дом и предложите ему расположить каждого «жильца» в окошке. Когда все будут расселены, малыш должен будет запомнить, где кто живет. Далее вы перемешиваете все картинки. В задачу ребенка входит восстановить первоначальную картину.
Сначала количество этажей может ограничиваться двумя, потом его можно увеличить.
Игра «Многоэтажный дом» тренирует память малыша.
Кто я?
Это игра на активизацию творческих способностей. В нее можно играть где угодно: дома на кухне, по дороге из детского сада или в кукольном уголке.
Для нее не требуется особых условий и специальной подготовки – нужны только ваши выдумка, фанта
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
|
| |||||
Пазлы для детей | Детские пазлы | Пазл для поиска детей |
Пазл для детей | Пазл Kids Turn | Судоку для детей 9×9 |
Игра на память для детей | Пазлы для детей | Игра Детский палач |
Kids Найди отличия | Судоку Животные 6×6 | Мозаика |
Пазлы Cartoon Line | Головоломка для поиска сельскохозяйственных животных | Головоломка со сменой строк |
Пазлы точка-точка | Пазлы с кругами | Смешайте пазлы |
Пазлы формы | Картинка кроссвордов | Онлайн-раскраска |
Беспорядок | Найди отличия — Животные | Мозаика с животными 16×16 |
Лабиринт | Иконки Скрытая школа | Снова в школу Ссылки |
Кодированные слова — Снова в школу | Найди отличия — Switch | Kids — пазлы точка-точка |
500 + развивающие игры | (реклама) |
39 Лучшие игры с программированием для детей, которые учат программированию
Компьютерное кодирование — это инновационный навык, который постепенно передается молодому поколению с новыми технологиями.
Если вы хотите помочь своему ребенку стать программистом или просто расширить его знания в области программирования, обучение детей программированию дает множество преимуществ. Изучение программирования дает мозгу преимущество в изучении, запоминании и даже обработке новой информации. Это также может способствовать их творчеству и укреплению уверенности.
Хотя преимущества программирования впечатляют, обучение тому, как на самом деле это делать, может показаться детям больше рутинной работой, чем возможностью.Вот где на помощь приходит CodeWizards.
Наша философия — учить детей программировать в увлекательной игровой форме, поэтому мы составили тщательно проработанный список лучших игр для детей, которые обучают навыкам программирования и делают это увлекательным. Мы организовали игры по классам и возрастным группам, чтобы ваши дети обязательно нашли для себя идеальную игру.
Лучшие игры кодирования для детей дошкольного, детского сада, начальной школы, средней школы и подростков.
Лучшие игры для детей в дошкольном возрасте
1.Code Karts
Платформы : iOS, Android
Цена : бесплатно
Лучшее, потому что : Code Karts знакомит детей с концепциями программирования с помощью логических головоломок в форме забавной ипподрома. Благодаря более чем 70 различным уровням и двум различным игровым режимам, детям не будет недостатка в развлечениях или разнообразии, когда дело доходит до этого приложения.
Цель этой игры по кодированию — использовать направленные кубики, чтобы довести их гоночную машину до финиша, обеспечивая стимулирующую среду программирования.
Code Karts также доступен на более чем 20 различных языках, доставляя удовольствие широкой аудитории, а маленькие дети легко узнают основы кода, а также направления и логику.
2. LittleCodr
Платформы: Карточная игра
Цена: $ 14,99
Лучшее Потому что : Разработанный даже для самых молодых программистов, LittleCodr выделяется среди других игр с кодированием своей простотой. Это простая карточная игра, сочетающая в себе грубые двигательные движения и веселье.LittleCodr, изначально финансируемый с помощью краудфандинга на Kickstarter, пользовался огромным спросом из-за интерактивного развлечения, нехватки экранного времени и привлекательных методов обучения программированию студентов.
Используя простые карточки действий, дети могут программировать своих родителей или друзей на выполнение глупых движений, одновременно осваивая такие навыки, как линейное мышление, последовательность, прототипирование, отладка и кодирование.
3. Think & Learn Code-a-pillar
Платформы : iOS, Android, Kindle Fire
Ценообразование : бесплатно
Лучшее, потому что : предоставлено вам образовательным гигантом Fisher-Price, Think & Learn Code-a-pillar — это интерактивная игра, созданная для маленьких детей, которые открывают и исследуют мир программирования.
С милой и неотразимой гусеницей во главе этой игры дети смогут помочь ему есть, играть и преодолевать различные препятствия, при этом развивая свои логические навыки и навыки последовательности, а также распознавая их числа и решая проблемы. способности.
Что еще интереснее для родителей, так это то, что чем больше ваш ребенок играет, тем больше он учится! С каждым уровнем сложность увеличивается по мере прохождения игры.
4. Набор действий Code & Go Robot Mouse
Платформы: Настольная игра
Цена: 59 долларов США.99
Best Потому что : Code & Go Robot Mouse Activity Set — это безэкранный способ научить основополагающим навыкам программирования даже самых юных программистов. Он включает в себя двусторонние кодовые карточки, программируемую роботизированную мышь, сырный клин и специальное руководство по занятиям, которое позволяет детям создавать для своей мыши бесконечные пути лабиринта.
Создав свой лабиринт, дети устанавливают карточки кодирования, чтобы указывать своей мыши, куда идти. Мышь может даже светиться, издавать звуки и иметь две разные скорости, что делает игру интерактивной и увлекательной.
5. Bee-Bot
Платформы : iOS
Ценообразование : бесплатно
Лучшее, потому что : приложение Bee Bot было разработано специально для того, чтобы помочь маленьким детям развивать свои навыки программирования и навыки последовательного программирования. веселой и интерактивной игры. Основанное на симпатичном напольном роботе, приложение предлагает 12 различных уровней, которые постепенно усложняются по мере продвижения пользователя. Каждый уровень рассчитан по времени и дает захватывающие награды, стимулируя даже самых молодых программистов.
Дети также могут улучшить свой язык направления, когда Bee Bot перемещается вперед, назад, влево и вправо. Расположенная в спокойном саду, эта игра станет идеальной игрой для детей от четырех лет и старше.
6. Cubetto
Платформы : Деревянный робот
Цена : 224 доллара
Лучшее, потому что : В мире, полном технологий и экранов, найдите игру, в которой они отсутствуют, но все же учит вашего ребенка основы кодирования могут показаться невыполнимой задачей.Вот где Cubetto стоит особняком. Cubetto — дружелюбный деревянный робот, который обучает детей основам компьютерного программирования с помощью реального материального объекта.
Благодаря приключениям и практическим играм, Cubetto позволяет детям манипулировать своими кубиками и касаться их, чтобы указать роботу, куда идти. Его также можно использовать со специальными книгами и картами, обеспечивая положительный и всеобъемлющий опыт без необходимости в приложении или устройстве.
7. Osmo Coding Jam
Платформы : iOS + настольная игра
Стоимость : 60 долларов
Лучшее, потому что : нет недостатка в исследованиях, доказывающих, что музыка полезна для развития ребенка.Совместите это с преимуществами программирования, и вы обязательно получите уникальную и позитивную игру.
Osmo Coding Jam — это увлекательная настольная игра, которая подключается к приложению iOS и позволяет детям создавать свою собственную музыку с помощью практических блоков кодирования. Имея возможность физически изменять блоки кодирования в настольной игре, даже самые молодые программисты учатся упорядочивать и решать задачи. С помощью музыки дети также могут развивать ритм, мелодию и гармонию.
8.Future Coders Poppin ‘Pictures
Платформы: Набор навыков кодирования
Цена: $ 9,75
Лучшее Потому что : Привлечено к вам от ALEX Toys, Future Coders Poppin’ Pictures — это увлекательное занятие, которое разбивает различные изображения на последовательности символов. Детям предлагается создавать картинки с помощью кода.
С помощью уникальной присоски они должны захватывать плитки и вставлять их в положение на прилагаемой сетке в соответствии с изображением на их карточке испытания.Эта игра, не требующая использования Интернета или экрана, поощряет последовательность, решение задач и логическое мышление для детей в возрасте от четырех лет и старше.
Лучшие игры по программированию для детей в детском саду
9. Академия CodeSpark
Платформы: iOS / Android / Kindle Fire / Windows
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : CodeSpark Academy — награда — приложение-победитель, которое познакомило более 20 миллионов детей в более чем 200 странах с концепцией программирования.Используя интерфейс без слов, это приложение обучает детей основам компьютерного программирования с помощью головоломок, игр, печатных материалов и даже проектов, превращая развлечения с экрана в жизнь.
Благодаря индивидуальным ежедневным занятиям, основанным на успеваемости вашего ребенка, увлекательному учебному плану, разработанному на основе исследований Массачусетского технологического института, Принстона и Карнеги-Меллона, а также ежемесячной подписке на новые приложения, вашему ребенку будет сложно отказаться от этого.
10. Kodable
Платформы: Браузер, iOS
Цена: Бесплатно (29 долларов за неограниченную версию)
Лучшее, потому что : Kodable — это онлайн-ресурс, которым пользуются родители и преподаватели по всему миру.С более чем 70 различными уроками, сочетающими как экранные, так и закадровые компоненты, Kodable разбивает темы информатики на базовые концепции, которые дети могут использовать в жизни.
Включены все материалы для каждого урока, а навыки, которые они получают в процессе программирования, переносятся в другие области, улучшая их критическое мышление, общение, сотрудничество и творческие способности.
С помощью интерактивных игр ваш ребенок может воспитать в себе любовь к обучению, которая продлится всю жизнь, а с помощью тщательно разработанных стандартов вы можете быть уверены, что их развлечения помогут ему подготовиться к более высоким образовательным концепциям.Он также подключается к приложению, которое открывает различные аватары по мере продвижения детей по уровню, обеспечивая заинтересованность и стимул.
11. Cork the Volcano
Платформы: ПК, Mac, iOS, Android и настольная игра
Цена: 99,99 $
Лучшее, потому что : сочетание практических плиток и интерактивного приложения, Cork the Volcano — увлекательная игра, которая действительно выходит за пределы экрана. Используя 22 программируемых пазла (плитки), дети могут манипулировать элементами, чтобы перемещать персонажей по игре, задействуя разум и давая каждому игроку новый образ мышления.
Плитки включают в себя игровой лоток, который подключается по беспроводной сети к iPad или планшету Android. В то время как в начале игры представлены элементы «Влево», «Вправо» и «Прыжок», в более поздних головоломках представлены варианты модификаторов и различных персонажей, которые усложняются и меняются в настройках.
12. Роботы-черепахи
Платформы: Настольная игра
Цена: $ 24,99
Лучшее, потому что : Роботы-черепахи — это новое поколение настольных игр.Предоставляя им веселую и увлекательную практическую игру, ваши дети будут чувствовать, что все под контролем, и смогут одновременно изучить все основные концепции программирования. С помощью простых команд, которые используются для программирования робота-черепахи, ваш малыш узнает, что значит писать код, отлаживать и использовать основные функции. Во время игры они открывают новые задачи, давая игре новую жизнь и развиваясь вместе с ними.
Самое лучшее в роботах-черепахах? Пришло время всей семье быть глупыми и поиграть вместе, проводя много времени вдали от экрана.
13. Ozobot Bit
Платформы: Робот
Цена: 59,00 $
Лучшее, потому что : Если вы ищете робота-кодировщика, специально разработанного для детей младшего возраста, не ищите ничего, кроме Ozobot Bit . Bit, входящий в число лучших умных игрушек для детей, поставляется со стартовым набором STEAM, состоящим из наклеек DIY, маркеров цветового кода, игры OzoDice и 25 различных занятий.
Рисуя линии или цветовые коды, Bit следует пути, который проектирует ваш ребенок, будь то карта, лабиринт или даже огромный городской пейзаж.Bit — отличный способ для детей взаимодействовать с роботом-программистом без использования экранов или Интернета.
14. Scratch, Jr.
Платформы: iOS / Android / Kindle Fire / Chromebook
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : Scratch, Jr. обучает детей младшего возраста (5-7 лет) важные новые навыки, когда они начинают программировать свои собственные интерактивные игры и рассказы. Эта версия для новичков, вдохновленная популярным языком программирования Scratch, используемым миллионами людей по всему миру, позволяет детям соединять программные блоки, чтобы их персонажи двигались, прыгали, пели и танцевали.
Он также знакомит пользователя с математическими и языковыми концепциями, поддерживая грамотность и счет в раннем детстве. Это приложение было разработано ведущими экспертами, чтобы лучше соответствовать когнитивному, личному, социальному и эмоциональному развитию детей младшего возраста, поэтому вы можете быть уверены, что оно подходит для вашего малыша.
15. CoderBunnyz
Платформы: Настольная игра
Цена: $ 34,85
Лучшее Потому что : Разработанная и созданная 9-летним ребенком, CoderBunnyz — это уникальная настольная игра, которая учит множеству кодирование тем для детей и взрослых.CoderBunnyz идеально подходит для игры всей семьей. Это интерактивный способ познакомить с программированием с 13 уровнями кинестетического обучения, которые растут вместе с вашим ребенком и его уровнем навыков.
Игра включает в себя программирование игровых жетонов роботов-кроликов с помощью кодовых карт. Цель состоит в том, чтобы съесть морковь и добраться до места назначения раньше других! CoderBunnyz охватывает множество базовых и расширенных концепций программирования, включая последовательность, циклы, функции, ветвления, отладку и наследование.
16.Dash Robot
Платформы: Робот и приложение
Цена: 149,99 $
Лучшее, потому что : Dash Robot — это настоящий робот, который заряжен и готов к игре прямо из коробки. С помощью связанного приложения ваш ребенок может помочь Dash выполнять новые функции, такие как танцы и пение, а также перемещаться и перемещаться между объектами.
Что отличает Dash от других игр, так это то, что доступно несколько приложений, соответствующих различным возрастным группам, уровням обучения и стилям игры.
Каждый из них позволяет адаптировать программу к конкретным потребностям вашего ребенка, доставляя им удовольствие, которое создано для них. Dash также поставляется с множеством различных дополнительных аксессуаров, которые позволят вашему ребенку индивидуализировать их и сделать своими руками!
17. Move the Turtle
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : Move The Turtle — образовательное приложение для iPhone и iPad, которое обучает детей основам создания компьютерных программ с помощью дружелюбной черепахи.
Выполняя задания, ваш ребенок научится планировать сложные действия, состоящие из простых элементов, как повторно использовать ранее выполненную работу и как использовать графику и звук в программировании. Ваш ребенок также познакомится с концепциями циклов, процедур, переменных и условных инструкций, играя в увлекательную интерактивную игру.
Лучшие компьютерные игры для детей в начальной школе
18. Minecraft
Платформы: Linux, Mac, Nintendo Switch, Nintendo Wii U, PlayStation 3, PlayStation 4, PlayStation Vita, Windows, Xbox 360, Xbox One
Цена: 6 $.99 (приложение), $ 26,95 (ПК и Mac)
Лучшее, потому что : Minecraft — одна из самых популярных игр для программирования для детей, в настоящее время ее зарегистрировано более 100 миллионов пользователей. По своей сути Minecraft — это игра о размещении блоков для создания объектов и приключениях. Но на самом деле это гораздо больше.
Хотя визуальные эффекты игры могут показаться устаревшими для нас, взрослых, детей привлекает ее простой вид и уникальная графика.
Прелесть Minecraft в том, что он действительно дает детям свободу творить и исследовать почти безгранично, а также дает им миссии и цели, вдохновляя их решение проблем, творчество и логическое мышление одновременно.
19. Tynker
Платформы: iOS / Android / Chromebook
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : обладатель большого количества наград, включая Золотую награду «Выбор родителей» за создание игр для детей. , Tynker — это интерактивная игра, которая делает программирование доступным и увлекательным для детей, независимо от их предыдущего опыта работы с контентом. Используя интуитивно понятные визуальные блоки для создания игр, дети также могут писать интерактивные истории, изменять Minecraft, программировать дронов и изучать другие темы STEM.
Tynker также можно играть в автономном режиме без подключения к Интернету, и с вашего разрешения ваш ребенок может делиться своими творениями с сообществом Tynker, а также изучать проекты, созданные другими детьми.
20. BitsBox
Платформы: Коробка подписки
Цена: 40 долларов в месяц
Лучшее, потому что : BitsBox стоит особняком среди других игр в списке, поскольку это коробка с ежемесячной подпиской, которая включает уникальные материалы по различным темам информатики.Каждый месяц ваш ребенок получает коробку с различными проектами программирования, от простых до сложных. Используя материалы, они вводят указанный код в подключенное приложение, а затем редактируют его, чтобы сделать его своим.
Приложения и материалы меняются каждый месяц, поэтому всегда есть что-то новое и интересное. BitsBox работает на любом компьютере, телефоне или планшете с веб-браузером.
21. ROBOT WARS Coding Board Game
Платформы: Настольная игра
Цена: $ 19.99
Лучшее Потому что : Эта настольная игра, предназначенная для детей от семи лет и старше, доставляет удовольствие и может быть интересна всей семье. Сочетая язык программирования Java с командами на английском языке, которым дети могут следовать, ROBOT WARS проверяет навыки детей, чтобы увидеть, смогут ли они провести своего робота через искусственную зону боевых действий.
Дети выбирают CELEB по своему выбору и перемещают своего робота в соответствии с командой на карточке с инструкциями. Robot Wars охватывает множество навыков программирования, включая последовательную логику, условную логику, функции, циклы, ошибки и движения роботов.
22. Scratch
Платформы: Браузер
Цена: Бесплатно
Лучшее Потому что : Разработанный преподавателями Массачусетского технологического института, Scratch основан на языке программирования и онлайн-сообществе, где дети могут изучить основы. кодирования, а также перейти к более сложным темам и концепциям.
Используя интерактивные игры, рассказы и анимацию, дети могут не только улучшить свои навыки программирования, но и повысить свой творческий потенциал, навыки рассуждения и научиться успешно сотрудничать над проектами — все необходимые навыки для Рабочие 21 века.
23. Botley — набор действий робота-программиста
Платформы: Робот
Цена: $ 79,99
Лучшее Потому что : предоставлено вам от лидера образовательных ресурсов, Botley — это интерактивный робот, который вводит кодирование в маленьких детей в дружелюбной, легкой и веселой форме. Не требуя компьютера или планшета, дети могут запрограммировать Botley до 80 шагов, включая более сложные команды программирования, такие как цикл.
Благодаря расширенным функциям и шагам, Botley может расти вместе с вашим ребенком, становясь все сложнее. Botley также включает режим следования черной линией, в котором пользователи могут нарисовать линию любым типом маркера, и он будет следовать по пути.
24. Code Master
Платформы: Настольная игра
Цена: $ 19,99
Лучшая, потому что : Code Master — это игра на логику программирования, которая учит детей основам программирования — и все это без компьютера. ! В игре игрок получает Аватар, по которому он должен перемещаться по доске.
Цель игры — помочь Аватару путешествовать по экзотическому миру в поисках Кристаллов силы, заставляя их собрать их все и приземлиться в Портале. Code Master предлагает 60 различных уровней, так что удовольствие никогда не будет прежним! Он учит основам программирования, а также навыкам планирования, последовательного мышления и решения проблем.
25. CodeMonkey
Платформы: Браузер
Цена: Бесплатно
Лучшее Потому что : Первоначально разработанный как учебный ресурс для учителей, CodeMonkey вышел за пределы школьных стен и доступен для всех, кто хочет научиться программировать.
Хотя вы можете использовать его дома, CodeMonkey предоставляет вам различные идеи, которые помогут вам следить за успеваемостью вашего ребенка, а также оценивать его обучение, даже если вы совершенно не знакомы с информатикой. Еще одно преимущество? Обучение программированию не только учит детей ИТ, но и развивает логику, критическое мышление, творчество и навыки решения проблем, необходимые для достижения успеха сейчас и в будущем.
26. КОД: On The Brink
Платформы: Настольная игра
Цена: 14 долларов США.99
Best because : On the Brink — это часть серии игр, которые были разработаны, чтобы помочь детям развить все навыки, необходимые для успешного кодирования и понимания даже более сложных концепций программирования в будущем. Без использования экрана дети смогут вести своего робота по пути от начала до конца, запрограммировав «процедуры», которые помогут ему двигаться по разноцветным дорожкам.
Есть 40 различных задач, с которыми столкнутся дети, и их цель — найти правильную последовательность ходов для каждого цветного пути.Настольная игра учит множеству навыков, включая последовательность действий, решение проблем и планирование.
27. Goldieblox: Приключения в кодировании
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : Признан наградами «Игрушка года» Ассоциации индустрии игрушек и «Приложение года Apple для iOS». Goldieblox потрясает индустрию и бросает вызов гендерным стереотипам с помощью первой в мире девушки-инженера.В этой игре Голди и ее подруга Руби пытаются доставить кексы, но им нужна помощь, чтобы проложить маршрут.
Дети будут в восторге от программирования персонажей по всему городу и в процессе выучат все основы программирования. Эта игра вдохновляет девочек и показывает им, что они действительно могут быть тем, о чем мечтают.
28. Osmo Coding
Платформы: iOS + игровая система
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : обладатель золотой награды «Выбор родителей» и награды «Оппенгейм» за лучшую игрушку, компания Osmo Coding is практическая игра, в которой экран соединяется с реальными блоками кодирования.С помощью интерактивной игровой системы дети могут положить свой iPad в базу Osmo, которая распознает, что находится перед ним.
Затем они используют блоки кодирования для отображения команд, в результате чего веселые персонажи приложения отправляются в увлекательное приключение. Osmo Coding — это простой и увлекательный способ обучения основам обучения логике и решению проблем, а также программированию.
29. LEGO Mindstorms
Платформы: iOS, Android
Цена: Бесплатно
Лучшее Потому что : Созданный гигантом развлечений и игрушек, LEGO Mindstorms: Fix the Factory — захватывающая головоломка игра, полная неожиданных препятствий и уникальных задач, подталкивающая детей к развитию навыков логического мышления, пространственного интеллекта и навыков управления роботами.
Столкнувшись с задачей помочь роботу проложить путь через фабрику, ваш ребенок изучит все основы программирования, пытаясь успеть на время. Также есть стимулы для выполнения миссии с наивысшим баллом, что делает ее увлекательной игрой, а не учебным пособием.
30. Code Monkey Island
Платформы: Настольная игра
Цена: $ 40
Лучшее, потому что : Code Monkey Island — это настольная игра для всей семьи, которая пользуется огромной популярностью как дома, так и в классе одинаково.Хотя идея игры состоит в том, чтобы быть первым игроком, который первым соберет всех ваших обезьян вокруг острова, основные навыки кодирования тонкие, но впечатляющие.
Разработанный для детей от 8 лет и старше, Code Monkey Island знакомит детей с фундаментальными концепциями программирования, такими как управляющие структуры, структуры данных, логическая логика и операторы, а также присваивания и математические операции.
Лучшие игры для детей в средней школе
31. Swift Playgrounds
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : Swift Playgrounds — это инновационная игра для iPad, которая помогает детям изучайте код и экспериментируйте с ним с помощью интерактивных головоломок.Swift Playgrounds, основанный на мощном языке программирования, созданном Apple и используемом большинством профессионалов для создания мобильных приложений, предоставляет платформу для экспериментов и творчества, одновременно обучая основным определениям, терминам, функциям и направлениям кодирования.
Игроки могут использовать свои собственные фотографии, изображения, звуки и файлы в программе, чтобы сделать ее уникальной, в то время как новые задачи кодирования регулярно выпускаются, чтобы поддерживать ее развитие и изменение.
32.Hopscotch
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : с более чем 10 миллионами загрузок и созданными и растущими более 26 миллионами игр, Hopscotch — это платформа для детей, чтобы исследовать проекты и узнавать, как кодируйте и создавайте собственные игры. Пользователи также имеют возможность получать доступ к проектам других людей и играть, настраивать или ремикшировать их, обеспечивая вдохновение и сотрудничество через полностью модерируемое сообщество Hopscotch.
В приложении также есть подробные видеоуроки, которые учат их создавать популярные игры, сложность которых возрастает по мере того, как они становятся лучше программистами.
33. Code Car
Платформы: Набор для кодирования
Цена: 45,00 $
Лучшее Потому что : Имея форму автомобиля, Code Car на самом деле является компьютером, который позволяет детям программировать и управлять им. Будь то включение фар и задних фонарей или включение сирены и тормозов, все функции автомобиля могут быть запрограммированы на выполнение определенным образом.
В середине машины даже есть динамик, который можно закодировать для воспроизведения звуков гудка, автосигнализации или песен грузовика с мороженым.По мере добавления этих задач в Code Car дети будут изучать настоящий язык программирования C ++. Комплект подключается к простому редактору кода, который работает на Mac, Windows или Chromebook.
34. Mimo
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : Mimo — удобная платформа, которая предлагает уроки программирования, проекты и задачи в увлекательной и интересной форме. . С Mimo ваш ребенок может научиться программировать, создавать веб-сайты, автоматизировать задачи, создавать приложения и многое другое.
С ежедневными целями, полосами и значками достижений дети будут чувствовать, что они играют в игру, а не на образовательный урок. Mimo также имеет постоянные расширения и обновления, придающие ему свежесть по мере развития вашего ребенка.
35. Lightbot
Платформы: Браузер, iOS, Android
Стоимость: Бесплатно (Браузер), 2,99 доллара (iOS / Android)
Лучшее, потому что : Представлено Apple более чем в 100 странах и победитель Lightbot — это увлекательная игра, получившая множество наград, и дети за считанные минуты увлекаются программированием.
Классифицируемая как игра-головоломка с программированием, Lightbot требует, чтобы пользователь руководил роботом, чтобы освещать плитки и решать различные уровни с помощью команд, при этом развивая реальное понимание основных концепций программирования, таких как процедуры, циклы и условия. С 50 уровнями и 20 звездами испытаний, которые нужно собрать, дети получат массу удовольствия от соревнований и обучения в этой игре.
Лучшие игры по программированию для подростков (старшие классы и старше)
36. Codea
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее, потому что : Codea — это редактор кода, который позволяет создавать игры и увлекательные симуляции, превращающие ваши мысли в интерактивные творения.Codea — это визуальный редактор кода, разработанный для студентов старшего возраста, который позволяет изменять или редактировать код одним касанием.
Созданный на языке программирования Lua, дети могут вводить свой код, нажимать кнопку воспроизведения, чтобы посмотреть, как он работает, а затем взаимодействовать с ним, чтобы увидеть, что происходит, включая изменение цветов, добавление изображений и настройку звуков. Codea также позволяет обмениваться информацией в сообществе, чтобы они могли видеть проекты других детей, исследовать их или вдохновляться ими.
37. Code Combat
Платформы: Браузер
Цена: Бесплатно
Лучшее Потому что : Созданная для старшеклассников, CodeCombat — это платформа для студентов, которые могут изучать компьютерные науки и навыки программирования во время игры. стимулирующая и настоящая игра.
Преобразовывая способ обучения детей информатике, CodeCombat является отличным ресурсом для детей и родителей, у которых практически нет опыта программирования, предоставляя среду, которая вознаграждает продуктивную борьбу, которая приводит к успешному обучению.
Испытанная как игровая задача, поощряющая взаимодействие, открытия и метод проб и ошибок, дети наверняка часами весело проведут время, решая эту задачу.
38. DevKit
Платформы: iOS
Цена: Бесплатно
Лучшее Потому что : DevKit отмечен как единственное мобильное приложение в мире, которое позволяет пользователям разрабатывать, кодировать, тестировать и экспортировать их собственные приложения все со своего устройства.
DevKit, признанный лучшим образовательным приложением по версии Best Mobile App Awards, позволяет детям быстро создавать дизайн каждой страницы с помощью простого перетаскиваемого интерфейса.
Готовый результат? Полнофункциональное приложение, готовое к использованию в магазине приложений, которое они действительно могут загрузить. Благодаря бесплатному содержанию учебной программы, например видеоурокам, электронным книгам, оценкам в приложении и баллам PowerPoints, ваш ребенок может узнать все, что ему нужно, прямо в приложении.
39. Roblox
Платформы: Браузер, iOS, Android
Цена: Бесплатно
Лучшее Потому что : Roblox — это игра, признанная одной из лучших компьютерных игр для программирования для детей. -создание сайта, позволяющего пользователям разрабатывать и загружать свои собственные игры.
Сайт предоставляет советы по написанию сценариев и элементы дизайна, чтобы помочь первым дизайнерам создавать игры и вносить в них свой вклад, но он также дает им возможность разрабатывать собственные проекты. В связи с тем, что некоторый игровой процесс является продвинутым, а многие игры включают оружие, рекомендуется, чтобы в игру могли играть только дети старше 13 лет.
Дети могут начинать программировать игры в любом возрасте
Независимо от возраста вашего ребенка или ученика, программирование — это навык, который будет полезен детям на всю оставшуюся жизнь.Дети могут даже создавать и кодировать свои собственные игры на наших онлайн-курсах программирования. У нас есть программы кодирования для учащихся начальной (3-5 классы), средней (6-8 классы) и старшей школы (9-12 классы), и никакого опыта не требуется. Дети учатся кодировать веселые игры и проекты в каждом классе, используя реальные языки, такие как Python, JavaScript и другие!
Знакомя с концепциями программирования и практикуя их в развлекательных играх, дети будут рассматривать обучение как удовольствие, а не как домашнее задание. С нашим списком лучших игр для детей, ваш молодой инженер встанет на путь обучения.
Доступны летние программы! Трехнедельные летние занятия начинаются 8 июня, 6 июля и 3 августа.
Узнайте подробности и зарегистрируйтесь, чтобы сэкономить место.
Угадайки для детей! (ManyCam Video Guessing Games for Online ESL Teaching)
Автор: jason,
Вот список игр с угадыванием для детей!
Эти игры в угадывание всегда интересны и являются отличной разминкой для онлайн-классов ESL и студентов.
Теперь давайте рассмотрим некоторые из моих любимых:
Игра «Угадай животных» для детей!
Это видео, созданное CheeriToons, — отличное место для молодых учеников, чтобы практиковать свои навыки и именно то, что вы ищете от игр в угадывание для детей.
Интересные игры для детей
Дети любят яркие цвета и получают вознаграждение за точные «предсказания». Когда они точно определят, какое животное нарисовано, они будут чувствовать себя прекрасно.
Когда они, например, увидят кошку, предложите ученику сказать вслух «кошка». Вы даже можете приостановить видео, если им нужно больше времени.
Самое замечательное в этих услугах то, что все под вашим контролем. Если им нужно немного больше времени, поставьте видео на паузу; если для них это слишком легко, переходите к следующему; если они борются, вы можете замедлить процесс и убедиться, что они получают необходимое внимание.
Использование ManyCam для игры в «Угадайку» на YouTube для детей с учеником ESL
Видео ниже покажет вам, как именно вы можете это сделать… а под ним я продолжу предоставлять некоторые ссылки на некоторые из моих любимых видео-гаданий игры для детей!
ManyCam ESL Animal Games For DaDaABC:
Скачать ManyCam Free!
Фруктовая игра для детей!
Еще одно творение CheeriToons, это отличный пример того, что вы ищете от игр в угадывание для детей.
Как и в предыдущем видео, вашему учащемуся будет представлен план фрукта, прежде чем его попросят произнести его название.
Это укрепит уроки, которые вы им уже преподали, и обеспечит проникновение информации в веселую среду.
Игры для группы детей
С SayABC вы обучаете до четырех учеников ESL одновременно, поэтому в эти видеоигры по угадыванию также можно играть с группой детей.
Они могут угадывать по очереди или работать в команде! Вы также можете использовать систему вознаграждений и превратить ее в соревнование!
Угадайка животных зоопарк!
Это видео позволит вашим ученикам практиковать навыки, которые вы им уже привили, но также послужит хорошей отправной точкой для новых учеников.
Animal Zoo Games
Многие детские онлайн-игры в жанре угадайки сосредоточены на словах «кошка» или «собака», но как часто вы видите, что они говорят о слонах или львах, играх в зоопарк?
Это видео позволит вашим ученикам поиграть со словами, которые они вряд ли будут использовать в других контекстах, и позволит им повеселиться, пока они это делают.
Овощная игра-угадайка для детей!
«Еда» будет одной из основных тем разговора, которую ребенку будет предлагать изучить.
Многие детские игры в угадывание вращаются вокруг таких больших понятий, как «животные», «путешествия», «люди» или «еда».
Это веселый и дружелюбный способ проверить знания ваших учеников об овощах и убедиться, что у них хорошее и легкое введение в урок.
Щелкните изображение ниже, чтобы получить бесплатные ресурсы рабочего листа ESL:
Игра «Угадай динозавр» для детей!
Какой ребенок НЕ любит динозавров? Это идеальное место для больших, интересных животных.
Игры про охоту на динозавров, подобные приведенной ниже, обязательно понравятся вашим ученикам.
Во многих играх для детей используются такие слова, как «книга» или «поезд» — «птеродактиль» НАМНОГО интереснее.