Логические игры в дорогу: Игры в дорогу ЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ BONDIBON смотреть онлайн видео от Bondibon Games в хорошем качестве.

Мини игры в дорогу Логические игры

0 отзывов

Цена в интернет магазине: 504 руб

Цена в магазинах сети: 560 руб

Наличие в магазинах

• ТРЦ Галерея (ул. Гоголя, 13)

• Описание
• Характеристики

Забудьте о скучных путешествиях — ведь вам на помощь могут прийти замечательные мини-игры от BONDIBON! Красочные и компактные, они будут идеальными спутниками для маленького непоседы. Не секрет, что очень важно своевременно развивать у малыша внимание, усидчивость и логику. А еще лучше делать все это во время увлекательной игры!

 

Как играть в мини игры в дорогу Логические игры?

 

«Логические игры» от бельгийского бренда Bondibon — это блокнот, в котором собрано множество развивающих игр для детей.

В комплект также входит маркер, с помощью которого можно будет решать задачи и головоломки и отмечать правильные ответы. Поверхность  карточек обладает стирающимися свойствами. Можно играть и рисовать снова и снова!

 

Что развивают мини игры в дорогу Логические игры?

 

Мини игры в дорогу Логические игры развивает логическое мышление, воображение, аналитическое мышление, абстрактное мышление, пространственное мышление, целеустремленность, аккуратность, терпение, усидчивость, память, интеллект, фантазию.

 

Состав: 15 двусторонних игровых карточек, маркер, правила игры. 

Кол-во игроков: 1

Материал: картон, пластик.

Рекомендуемый возраст: от 3 лет.

Вес: 233 г.

Размер: 170х10х170 мм

 

Где купить мини игры в дорогу Логические игры?

 

Купить Мини игры в дорогу Логические игры в Новосибирске Вы можете в магазине развивающих и настольных игр «Игры Почемучек»

Артикул:	ВВ1955/ВВ1955-1
Возраст:	от 3 до 5 лет от 5 до 7 лет
Пол:	Мальчик Девочка

Правила оформления отзывов

1. Оставлять отзывы могут только зарегистрированные и авторизованные пользователи.
2. Пользователи, оставляющие отзывы, несут полную правовую ответственность за их содержание.
3. В отзывах сохраняется авторская орфография и пунктуация.
4. В отзывах запрещено:
   • Использовать нецензурные выражения, оскорбления и угрозы
   • Публиковать адреса, телефоны и ссылки содержащие прямую рекламу
   • Писать просьбы найти какой-либо товар или любые другие посторонние тексты
   • Писать отвлеченные от темы и бессмысленные комментарии

Подборка книг: «Игры в дорогу»

101 товар

Сначала новые

Сначала новые

По году выхода

По году выхода

По цене

По цене

Умный блокнот. 75 головоломок

Нет оценок

Купить

Самые интересные тесты в дорогу

Наталья Матюхова

Нет оценок

Купить

А.Наст.иг:ФГ Миллионер-делюкс

Экономические игры

2.9 21 (21)

Купить

Лучшие игры для всей семьи в дорогу

Е.Д. Киселева

3.75 4 (4)

Купить

Повысь свой IQ. 50 многоразовых карточек+маркер в подарок!

Сара Хан

Нет оценок

Купить

Мой летний сборник игр

Ирина Парфенова

Нет оценок

Купить

Мир будущего. Самые интересные игры для всей семьи

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Купить

1 345 ₽

874 ₽

35

Большая книга логических игр и головоломок

4.33 3 (3)

Купить

Игры в дорогу: набор из 50 многоразовых карточек + маркер

Фанты

Нет оценок

Купить

Асборн — карточки. 100 логических игр для путешествий

Нет оценок

Купить

Лучшие игры и головоломки для девчонок

Нет оценок

Купить

Игра,,Море волнуется раз,,для детей и взрослых к26781

Нет оценок

Купить

Игра Крокодил. Чувства и эмоции. 45 карточек К26751

Нет оценок

Купить

Летние забавы. Фанты для взрослых

Нет оценок

Купить

Орфограф русского языка. Набор карточек

3.25 4 (4)

Купить

Набор карточек «Ерундопель русского языка». Игра в редкие слова (120 карточек)

4.32 19 (19)

Купить

Набор карточек «Почемуметр» Игра ума. (120 карточек)

4.33 9 (9)

Купить

Ударник литературной речи. Набор карточек

4.33 6 (6)

Купить

Сколькометр. Игра в числа. Набор карточек.

2 1 (1)

Купить

Идеи для выходного

Фиона Хейз

2 1 (1)

Офлайн

Лучшие игры в дорогу для развития воображения

Нет оценок

Офлайн

Весёлые фанты в дорогу для детей (45 карточек) 5+

Нет оценок

Офлайн

Игра Испорченный телефон для детей и взрослых. 45 карточек

Нет оценок

Офлайн

Новые игры для развития мозга

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Буду ждать

Лучшие логические головоломки

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

500 умных загадок на каждый день (2,3 изд) (м)

5 3 (3)

Офлайн

Сборник головоломок, загадок, лабиринтов и бродилок в дорогу

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

Головоломки для детей и родителей

Е. Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

Игры в дорогу: самые знаменитые игры, чтобы не скучать в дороге (комплект из 4-х книг)

Е.Д. Киселева, Ирина Парфенова

Нет оценок

Офлайн

Детские данетки

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

Русские загадки и головоломки

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

Шляпа. Фанты

Нет оценок

Офлайн

Сборник интеллектуальных игр

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

Веселые игры на день рождения

Е.Д. Киселева

Нет оценок

Офлайн

Лучшие головоломки и игры для малышей

Тамара Скиба

Нет оценок

Офлайн

Лучшие фанты для веселой компании

Ирина Парфенова

Нет оценок

Буду ждать

Веселые фанты: раскрой в себе актерские способности!

Фанты

5 3 (3)

Офлайн

Летние забавы. Фанты для детей

Нет оценок

Офлайн

140 данеток. Самые интересные загадки для веселой компании

Нет оценок

Офлайн

Словесные игры

Нет оценок

Офлайн

Игры и головоломки для самых маленьких

Нет оценок

Офлайн

Лучшие фокусы в дорогу

Нет оценок

Офлайн

Чудеса света. Самые интересные игры в дорогу

5 1 (1)

Офлайн

Забавные тесты в дорогу

Нет оценок

Офлайн

Лучшие игры в дорогу (данетки, шляпа, правда или вызов)

Нет оценок

Офлайн

Лучшие игры для двоих в дорогу

5 1 (1)

Офлайн

Логические игры и головоломки. 50 многоразовых карточек + маркер в подарок! (в коробке)

Логическая

Нет оценок

Офлайн

Веселые фанты для детей.

Путешествия (45 карточек) 5+

1 1 (1)

Офлайн

Logic Games – Tagged «Motor Planning» – Сенсационная игра

Когги

Игрушки для толстых мозгов

Обычная цена 29,80 долларов США

Дорожный блокпост

Умные игры

Обычная цена 39,90 долларов США

Антивирус

Умные игры

Обычная цена 39,90 долларов США

Ноев ковчег

Умные игры

Обычная цена 19,90 долларов США

Распроданный

Танго — Животные

Умные игры

Обычная цена $15,20

Распроданный

Конфеты IQ

Умные игры

Обычная цена 26,90 долларов США

Распроданный

Танго — Объекты

Умные игры

Обычная цена $15,20

Умный фермер

Умные игры

Обычная цена 39,90 долларов США

IQ-Блокс

Умные игры

Обычная цена 21,90 доллара США

Умная машина

Умные игры

Обычная цена 59,90 долларов США

Лучшее место

Умные игры

Обычная цена 19,90 долларов США

Логические игры в цифрах

Ваш путеводитель по тому, что тестирует LSAT и как часто он это проверяет

За последние несколько недель мы разбили разделы LSAT на логические рассуждения и чтение. Мы рассмотрели, как часто эти разделы проверяют различные концепции, чтобы дать вам лучшее представление о том, как распределять свое учебное время.

Мы хотим, чтобы ваш учебный план отражал то, что на самом деле принесет вам наибольшее количество баллов. В конце концов, никто не хочет увязнуть в попытках освоить концепцию, которая в лучшем случае принесет им одно очко, когда они могли бы потратить это время на развитие навыков, которые принесут им много очков.

Мы очень рады завершить эту серию разделом «Логические игры». В других местах данные, которые вы найдете в этом разделе, как правило, очень ограничены. Эти элементарные данные могут сказать, как часто различные типы игр появляются на LSAT, но они не скажут вам, какие методы лучше всего подходят для решения этих игр или какие именно вопросы будут заданы.

Чтобы исправить это, давайте с головой погрузимся в пиршество графиков и рисунков ниже.

Мы начнем с разбивки по типам игр, на тот случай, если вы еще нигде этого не видели.

Около трети всех игр на LSAT с 2015 года — это линейные игры (некоторые называют их играми «упорядочивания» или «упорядочивания»), в которых переменные размещаются в определенном порядке. Линейные игры всегда имеют какое-то неотъемлемое ощущение порядка в игровых автоматах, будь то порядок финиша бегунов в гонке, дома, расположенные с востока на запад на улице, дни недели или этажи здания сверху вниз.

В дополнение к линейным играм существует другой, очень похожий тип игр, называемых многолинейными играми (некоторые называют их «многоуровневыми»). Это то же самое, что и линейные игры, за исключением того, что вам придется работать с несколькими строками переменных. Например, вы можете размещать грузовики с доставкой по порядку, но вам может понадобиться дополнительная строка на диаграмме, чтобы отслеживать, какого цвета грузовики с доставкой. На их долю приходится около 19% последних игр на LSAT.

Вам также предстоит узнать о групповых играх, на долю которых приходится еще 30% всех последних игр. Эти игры предполагают размещение переменных в группах, а не по порядку. Например, вас могут попросить определить, какой из пяти цветов пряжи будет использован для вязания трех свитеров, или разделить шесть врачей на четыре клиники.

Большинство этих групповых игр включают в себя игры с тремя или более группами (они составляют около 20% всех игр). В 5% игр участвуют ровно две группы, а в 5% — формирование только одной группы. Эти последние игры часто называют играми «In/Out», поскольку они требуют, чтобы испытуемые сформировали одну группу «In», оставляя остальные переменные «Out».

Из оставшихся 20% игр около 16% составляют гибридные игры (иногда называемые «комбо-играми»). Эти игры сочетают в себе элементы как линейных, так и групповых игр. Например, вас могут попросить разделить список ингредиентов на те, которые используются в блюде, и те, которые не учитываются, а затем расположить используемые ингредиенты в том порядке, в котором шеф-повар будет добавлять их в кастрюлю.

Имея в виду эту статистику, мы рекомендуем посвящать немного больше времени линейным играм, чем групповым играм, если вы не считаете группировку более сложной задачей (как это делают многие). После развития этих навыков переходите к гибридным играм, которые должны служить обзором навыков, которые вы приобрели во время обучения линейным и групповым играм.

Меньше, чем логические игры 4% составляют так называемые «редкие» игры, игры «потерянные мальчики» или игры «никаких». Эти игры, как можно предположить из их названий, не предполагают упорядочения или группировки переменных. Эти игры также очень редки и не должны отнимать у вас много учебного времени. На самом деле, эти игры настолько не учитывались на последних экзаменах, что мы не рекомендуем заниматься ими до тех пор, пока вы не почувствуете, что максимально использовали свои способности во всех играх, которые вы, вероятно, будет см.

Стратегии логических игр: сценарии

Теперь, когда мы разобрались с типами игр, давайте перейдем к методам, которые можно использовать для решения игр. Проведя подсчеты, мы пришли к выводу, что для недавних игр лучше всего подходит метод создания сценариев. Некоторые называют эту технику созданием «миров» или «шаблонов».

Создание сценариев включает в себя разделение вашей игры на несколько возможных результатов, которые могут произойти в зависимости от того, как правила ограничивают переменные. Каждый возможный результат называется «сценарием» (или «миром», или «шаблоном»). Обычно вы пытаетесь ограничить количество сценариев четырьмя или меньше. Затем, прежде чем ответить на любой из вопросов, вы пытаетесь сделать выводы в каждом сценарии.

Например, предположим, что мы решаем линейную игру, в которой шесть бегунов финишируют с первого места на шестое. Если бы мы узнали, что Аарон должен закончить гонку ровно на два места впереди Чарли, то в этой игре было бы только четыре возможных исхода: (1) Аарон первым и Чарли третьим; (2) Аарон второй и Чарли четвертый; (3) Аарон третий и Чарли пятый; и (4) Аарон четвертый и Чарли шестой. В этой игре мы могли бы написать четыре версии игры, основанные на этих четырех исходах, и выяснить, какие , иначе произойдет в каждом исходе. (Дополнительную информацию о сценариях см. на этом веб-семинаре.)

Сценарии обладают как минимум тремя преимуществами. Во-первых, сценарии заставляют нас создавать полезные наглядные пособия. Многим испытуемым трудно представить себе взаимодействие правил и переменных. Сценарии воплощают этот внутренний процесс — они требуют, чтобы мы написали , как будет развиваться игра. Они позволяют нам думать карандашами, что значительно упрощает понимание того, как взаимодействуют правила и переменные.

Во-вторых, сценарии улучшают наше понимание игры и, таким образом, укрепляют нашу уверенность. Каждый сценарий начинается с ограничивающего фактора. Это облегчает дальнейшие выводы о том, как будет развиваться игра. Если мы уже знаем, какое место займут двое из шести бегунов, будет гораздо проще сделать выводы об оставшихся четырех бегунах. Благодаря этим дополнительным знаниям мы лучше поймем, как взаимодействуют правила и переменные. В более сложных и трудных играх сценарии становятся еще более важным инструментом, обеспечивающим адекватное понимание. И с этим пониманием мы будем чувствовать себя намного увереннее, отвечая на вопросы — больше не нужно сомневаться или анализировать больше вариантов ответов, чем необходимо!

Наконец, сценарии экономят нам время при ответах на вопросы. Сценарии позволяют нам заранее загрузить большую часть работы, отвечая на вопросы. Если мы хорошо поработали над сценариями, многие ответы уже будут заложены в наши сценарии. Вместо того, чтобы прорабатывать каждый вопрос, нам нужно только свериться с нашими сценариями. Многие вопросы задают об одном и том же сценарии. Таким образом, вместо того, чтобы выполнять одну и ту же работу дважды, мы можем обратиться к одному и тому же сценарию для обоих вопросов и избежать дублирования нашей работы.

Не все игры подходят для этой стратегии. Есть много игр, в которых никакие ограничивающие факторы не помогают нам создавать сценарии. Есть некоторые игры, в которых сценарии, которые мы могли бы создать, только тратили бы наше время. Но, как вы можете видеть на графике выше, сценарии , по крайней мере, несколько полезны в подавляющем большинстве недавних игр. Только 12% недавних игр — это игры, для которых мы не можем найти разумных сценариев.

В 26% процентов последних игр сценарии несколько полезно . Существуют правила или ограничения, которые мы можем использовать для создания сценариев. Хотя эти сценарии — не единственный жизнеспособный способ понять, как взаимодействуют правила и переменные, они могут помочь вам достичь такого понимания.

Для половины последних игр сценарии весьма полезны . Это лучший способ визуализировать игру, освоить правила и переменные и эффективно работать с вопросами. Хотя некоторые испытуемые могут найти другие способы прохождения этих игр, большинство испытуемых сочтут сценарии лучшим решением. А на 12% игр сценариев очень полезно  — без сценариев пройти игру было бы крайне сложно.

Учитывая это, крайне важно, чтобы каждый тестируемый посвятил время изучению того, как создавать сценарии. И не только научиться создавать сценарии, но и получить много практики — даже играя в игры более одного раза — чтобы поэкспериментировать с тем, как создавать сценарии с различными правилами и ограничивающими факторами. Вы также должны потратить время на определение того, сколько сценариев вы готовы сделать. (Большинство испытуемых устанавливают четыре как максимальное количество сценариев, которые они готовы создать. Однако испытуемые, которые работают быстрее, могут захотеть создать пять или шесть сценариев при определенных обстоятельствах, в то время как более предусмотрительные работники могут установить максимальное количество сценариев. из трех сценариев.)

Вопросы по логическим играм

Помимо того, что мы посвящаем время изучению стратегии решения игры, важно также уделять время выяснению того, какие виды вопросов бросают нам вызов или замедляют нас. Даже самые лучшие сценарии не помогут нам, если у нас нет эффективного процесса для ответов на определенные типы вопросов. И чем чаще в LSAT появляется вопрос определенного типа, тем больше времени мы должны посвятить ему.

В этой области мы готовы поделиться гораздо большим объемом информации, чем вы могли бы найти где-либо еще. Многие другие учебные программы расскажут вам только об относительной частоте между глобальными/«абсолютными»/«какими» вопросами и локальными/«условными»/«если». Но такое редуктивное разбиение было бы похоже на попытку приблизиться к логическому мышлению, только зная разницу между вопросами, касающимися аргументов, и вопросами, касающимися наборов фактов. Есть гораздо больше нюансов, которые нужно исследовать в процессе обучения.

Таким образом, наша разбивка предоставит гораздо больше подробностей о том, что задают вопросы. Оба вопроса могут быть «глобальными», но если один вопрос просто спрашивает, что может быть правдой, а другой спрашивает, сколько различных порядков переменных возможно, наш подход к ответу на этот вопрос может быть очень различным. Итак, мы надеемся, что эта разбивка даст вам представление о том, о чем любят спрашивать тестировщики, чтобы вы могли посвятить соответствующее время изучению подходов к различным вопросам.

«Глобальные» вопросы (также известные как «абсолютные» вопросы, которые почти всегда начинаются с «Какой») не добавляют нам никакой информации для рассмотрения. Ответ на них требует, чтобы мы смотрели только на исходные правила и переменные. С другой стороны, «локальные» вопросы (также известные как «условные» вопросы, которые почти всегда начинаются с «Если») добавят новое правило для рассмотрения. Это правило применяется только к этому вопросу, и мы должны определить, что могло бы или не могло произойти, если бы это правило было добавлено к исходному набору правил. Как видно из приведенного выше графика, разработчики тестов задают примерно одинаковое количество глобальных и локальных вопросов, а это означает, что нам нужен одинаково хороший подход к обоим.

Если мы оценим то, как сформулированы вопросы — например, просят ли тестировщики выбрать вариант ответа, который должен быть верным, может быть верным, должен быть ложным или может быть ложным — — мы могли бы быть в состоянии чтобы понять, почему раздел логических игр представляет собой проблему.

Множество вопросов спрашивает, что может быть правдой . Если вы не понимаете, как взаимодействуют правила и переменные, большинство или все варианты ответов будут казаться верными. Ответы на эти вопросы будут трудными и, вероятно, потребуют множества проб и ошибок, поскольку вы экспериментируете с различными вариантами ответов и смотрите, могут ли они быть правдой.

Однако, если вы выяснили, как взаимодействуют правила и переменные, — возможно, при наличии хорошего набора сценариев, — у вас будет гораздо лучшее представление о том, что не может произойти при различных исходах игры. Это поможет вам быстро определить, что может быть правдой.

Выяснение того, как взаимодействуют эти правила, кстати, также позволит вам определить определений в игре, помогая вам в 33% вопросов, которые вам задают, определить, что должно быть правдой, и 19% вопросов, которые задают вам определить, что должно быть ложным.

В этой таблице мы немного углубимся в типы вопросов, которые иногда появляются в играх. В большинстве вопросов нас просят просто определить, что «может быть правдой», «должно быть правдой» и т. д. Но иногда мы получаем вопросы, которые задают нам что-то более конкретное. Такие вопросы представлены выше.

Вот краткий глоссарий этих подтипов вопросов:

Приемлемый сценарий

Правильный ответ : Полное расположение переменных, не нарушающее ни одно из правил

Пример основы вопроса : «Что из следующего может быть расписанием конференции?»

Приемлемый сценарий (частичный)

Правильный ответ : Неполное расположение переменных, не нарушающее ни одно из правил сообщников, в том порядке, в котором они были завербованы, со второго по шестой?»

Полный и точный список

Правильный ответ : Исчерпывающий список всех переменных, которые могут находиться в определенном месте установки, или все места установки, в которых может находиться определенная переменная

Пример основы вопроса : «Если Лонди сидит непосредственно рядом с Мэнли, тогда какой из следующих является полным и точным списком представителей, любой из которых также может сидеть рядом с Лонди?»

Полностью определился

Правильный ответ : Вариант ответа, который при добавлении к первоначальным правилам приведет только к одному возможному расположению всех переменных

Пример основы вопроса : «График публикации кулинарных книг полностью следующее верно?»

Замена правила

Правильный ответ : Вариант ответа, который при замене на одно из исходных правил оказывает такое же влияние на переменные, как и исходные правила

Пример основы вопроса : «Что из следующего, если заменить условие, что Льюис и Ота не читают лекции в один и тот же день, будет иметь такой же эффект при определении расписания конференции?»

Самая ранняя или самая поздняя

Правильный ответ : Самая ранняя или самая поздняя позиция, которую переменная может занять без нарушения каких-либо правил в линейной игре

Пример основы вопроса : год, когда Джеймс мог присоединиться к фирме?

Определена одна переменная

Правильный ответ: Вариант ответа, который при добавлении к первоначальным правилам приведет только к одному возможному результату для конкретной переменной

Пример основы вопроса: «Молли должна быть отнесена к 1922 если что из следующего верно?»

Сколько

Правильный ответ: Вариант ответа, определяющий точное количество переменных, которые могут находиться в определенном месте установки, или точное количество мест установки, в которых может находиться конкретная переменная

Пример основы вопроса: «Сколько из учеников могут быть назначены на 1921?»

Минимум или Максимум

Правильный ответ: Минимальное или максимальное количество переменных, которые могут предшествовать или следовать за определенной переменной (в линейной игре), или переменных, которые могут присоединиться к определенной группе (в групповой игре)

Пример основы вопроса: «Каково минимальное количество групп, которые должны оцениваться после учителей?»

Предусмотрено альтернативное правило

Правильный ответ: Будет зависеть; эти вопросы изменят одно из первоначальных правил и спросят, что может/должно быть правдой/ложью

Пример основы вопроса: «Предположим, условие, что только Zepi использует ровно один гиацинт, и ровно одна роза заменено условием, что Zepi и по крайней мере еще один человек использует ровно один гиацинт и ровно одну розу. Если все остальные начальные условия выполняются как заданные…»

Дополнение к правилу

Правильный ответ: Будет зависеть; эти вопросы добавят одно правило к первоначальным правилам (обычно более общее ограничение, чем те, которые добавляются к локальным вопросам) и спросят, что может/должно быть истинным/ложным

Пример основы вопроса : «Предположим, что компьютер в офисе 2 и компьютер в офисе 3 были куплены в том же году, что и друг друга. Если бы все остальные условия остались прежними, то какую из следующих машин можно было купить в 1989?»

Самым распространенным подтипом вопросов на сегодняшний день является вопрос о приемлемом сценарии. На самом деле, это обычно первый вопрос в логической игре. Это отличная новость для большинства тестируемых, поскольку эти вопросы относительно просты. Мы рекомендуем решать эти вопросы методом исключения. Пройдите правила и исключите каждый вариант ответа, который нарушает одно из этих правил, пока не останется один оставшийся.

После этого наиболее распространенными подтипами вопросов являются вопросы «Приемлемый сценарий (частичный»), «Полностью определенный» и «Замена правил». Тестируемые находят эти вопросы намного менее прямолинейны, чем обычные вопросы приемлемого сценария. Однако большинство считает, что эти вопросы упрощаются с помощью сценариев, что еще больше подчеркивает важность этого метода.

Интересно, что несколько наименее распространенных подтипов вопросов — «Самый ранний или последний», «Предоставленное альтернативное правило» и «Добавление правила» — в основном появлялись в «экспериментальных» разделах PT91 и PT92. В отличие от обычных экспериментальных срезов, это, вероятно, не были настоящие экспериментальные срезы, которым вводили LSAC. Скорее, это старые, неизданные разделы, добавленные LSAC, поэтому PT 91 и 92 имитируют текущий формат LSAT. Появление этих подтипов вопросов в этих экспериментальных разделах неудивительно, поскольку эти вопросы были гораздо более распространены в старых тестах, чем сейчас.