Манхэттен проект: покупайте в магазинах по всей стране и в интернете

Теодор Холл. Американец, который передал СССР ядерные секреты и не поплатился за это

29 августа 2019

Автор фото, Los Alamos National Laboratory Handout

Подпись к фото,

Теодор Холл был самым молодым ученым, допущенным к работе над ядерным «Проектом Манхэттен»

29 августа 1949 года СССР официально стал второй в мире «атомной державой», после того как испытал плутониевую бомбу РДС-1.

Эти испытания застали Запад врасплох: как следует из документов ЦРУ, американские разведчики полагали, что Советский Союз сможет создать собственную атомную бомбу не ранее 1953 года.

Но самым поразительным было то, что осуществить атомные амбиции Москве помог американский ученый Теодор Холл, который тайно пересылал нужную информацию советским товарищам.

Да, Теодор Холл был не единственным американцем, кто передавал атомные секреты врагу. Но, пожалуй, только ему это сошло с рук.

Как же родившийся в Нью-Йорке и получивший образование в Гарварде специалист-ядерщик превратился во вражеского шпиона?

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Испытания первой атомной бомбы в СССР состоялись на полигоне под Семипалатинском в Казахстане

Нет ничего удивительного в том, что изделие РДС-1 сильно напоминало американскую плутониевую бомбу «Толстяк», которую сбросили на Нагасаки 9 августа 1945 года.

Обширная информация о конструкции бомбы поступала в СССР прямо из проекта «Манхэттен» — сверхсекретной программы создания ядерного оружия, запущенной американцами при участии Великобритании и Канады.

Совершенно секретно

Соблюдение секретности было важнейшим условием проекта. Как писал в 1945 году журнал Life, «Наверное, не больше нескольких десятков людей во всей стране в полной мере знали, что такое проект «Манхэттен».

Одним из этих посвященных был Теодор Холл.

Теодор родился 20 октября 1925 года в семье домохозяйки и предпринимателя. Его детство пришлось на годы Великой депрессии, когда простым американцам жилось очень тяжело.

Впрочем, это не помешало Холлу добиться огромных успехов в математике и физике. Его по праву считали гением.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Москва смогла заполучить секретную информацию об атомной бомбе «Толстяк», которую американцы сбросили на Нагасаки в 1945 году

В 16 лет его приняли в престижный Гарвардский университет, который он окончил в 1944 году.

Его блестящие академические успехи не прошли мимо властей, которые подыскивали талантливых ученых для работы в новом ядерном проекте.

В 1943 году, еще будучи студентом, Теодор Холл прошел собеседование на работу в сверхсекретной лаборатории в Лос-Аламосе.

Сосед-коммунист

Впрочем, чиновники, проводившие собеседование, не знали, что молодой физик уже прошел иной отбор.

Холл состоял в гарвардском студенческом марксистском кружке, а его соседом по комнате был убежденный коммунист, сын иммигрантов из России Сэвил Сакс.

Именно Сакс, получивший в НКВД кодовое имя Стар, предложил Холлу работать на советскую разведку, а потом не раз выполнял роль курьера, переправляя секретную информацию.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

Теодор Холл опасался, что Америка получит монополию на ядерное оружие, и это дестабилизирует обстановку в мире

В декабре 1944 года молодой ученый при помощи бывшего соседа по общежитию передал первую секретную информацию из Лос-Аламоса, касавшуюся последних разработок по плутониевой бомбе.

«В 1944 году меня сильно беспокоила американская монополия на владение атомным оружием на случай, если разразится послевоенная депрессия», — писал Теодор Холл в газете New York Times в 1997 году, за два года до того, как он скончался от рака почек.

Млад

Холл считал, что обладающий ядерным оружием Советский Союз уравняет шансы сторон на мировой арене и послужит сдерживающим фактором.

«В то время Советский Союз был не врагом, а союзником, — говорил Холл, — советский народ героически сражался с нацистами, он принес огромную человеческую жертву, что во многом помогло спасти западных союзников от разгрома».

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

«Все, что видел здесь, что делал здесь, что слышал здесь, здесь и должно остаться!» — гласил плакат на территории, где осуществлялся проект «Манхэттен»

Холл, которому в СССР дали позывной Млад, продолжал снабжать Москву важной технической информацией, касавшейся в первую очередь «имплозии» — нового принципа направленного внутрь взрыва, по которому действовали плутониевые бомбы.

Именно плутониевая бомба была сброшена на Нагасаки, в то время как Хиросима пострадала от менее мощной урановой бомбы.

Зашифрованные послания

Хотя США и СССР воевали с общим врагом во время Второй мировой войны, это не мешало Москве и Вашингтону шпионить друг за другом.

Еще в феврале 1943 года американцы запустили против Советского Союза крупную контрразведывательную операцию «Венона».

В декабре 1946 года американцам удалось расшифровать коды, которыми пользовался НКВД.

Из содержания перехваченных сообщений стало ясно, что СССР имеет доступ к секретной информации проекта «Манхэттен».

Автор фото, NSA

Подпись к фото,

Американцы выяснили, что Теодор Холл вышел на связь с советскими агентами еще в 1944 году

Агенты ФБР пришли к Теодору Холлу в только 1950 году, когда он готовился к защите докторской степени в Чикагском университете.

Его вычислили как агента Москвы, упоминавшегося в шифровке.

Годом раньше был арестован другой шпион из Лос-Аламоса, немецкий физик Клаус Фукс, который признался в том, что передавал ядерные секреты врагу.

Однако ни от Теодора Холла, ни от Сэвила Сакса, которого они тоже допрашивали, агенты ФБР так и не смогли добиться признаний.

Поездка в Великобританию

Ни один из других пойманных шпионов не указал на Холла. Внешнее наблюдение также не дало никаких результатов: после «Манхэттенского проекта» Холл практически не занимался шпионажем.

Конечно, были еще шифровки из Москвы, которые можно было бы использовать в качестве доказательства вины ученого. Но американская разведка не хотела использовать эти свидетельства в суде, поскольку это сразу дало бы понять, что американцы смогли расшифровать советский код.

В итоге Холл избежал наказания, в отличие от других шпионов, которые получили тюремные сроки, а некоторые даже были казнены за измену.

Подпись к фото,

Теодор Холл скончался в 1999 году в уверенности, что он изменил к лучшему ход истории

И все же Холл с женой опасались за свою безопасность. Холл оставил престижную научную должность в Чикаго и занялся незначительной исследовательской работой в больнице Нью-Йорка. А в 1962 году он и вовсе переехал с женой в Великобританию, приняв предложение от Кембриджского университета.

В 1984 Теодор Холл ушел на покой и собирался прожить остаток жизни спокойно и незаметно.

В 1996 году прошлое напомнило о себе, когда был снят гриф секретности с зашифрованных посланий из Москвы, в которых упоминались контакты с агентом Младом.

Впрочем, к тому времени все свидетели его шпионской деятельности, включая Сэвила Сакса, уже были мертвы.

Ход истории

»Говорили даже, что я изменил ход истории, — признавался Холл журналистам газеты New York Times незадолго до смерти. — Но, быть может, если бы ход этой самой истории не изменился, это привело бы к атомной войне, к примеру, в 1949 или в начале 50-х на Китай сбросили бы атомную бомбу. Так что если я предотвратил это, то я принимаю обвинения».

В самом деле, после атомной бомбардировки Хиросимы и Нагасаки 74 года назад ядерное оружие больше не применялось, так что Холл перед смертью мог быть уверен в том, что приложил к этому руку.

Отцы атомной бомбы | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

Чистое синее небо, яркое южное солнце, живописные холмы и каньоны, вдоль которых узкой змейкой вьется дорога, — от видов, открывающихся по пути из Санта-Фе в Лос-Аламос, что в американском штате Нью-Мексико, у каждого захватывает дух. Американский ученый-физик Роберт Оппенгеймер проделывал этот маршрут очень часто…

Лучшие умы мировой науки

Лос-Аламос — не только райский уголок и место расположения знаменитого древнего археологического памятника Циреге. При упоминании о нем возникают и другие ассоциации. Они связаны с тем, что в 1940-е годы здесь действовали лаборатории, где разрабатывалась первая в мире ядерная бомба.

Руководители проекта Роберт Оппенгеймер (слева) и Лесли Ричард Гровс

Она создавалась в рамках так называемого Манхэттенского проекта, в котором принимали участие ученые из США, Великобритании, Канады и Германии. Распоряжение об осуществлении этой строго засекреченной программы дал тогдашний президент Соединенных Штатов Франклин Рузвельт — в ответ на предупреждение американских физиков Лео Силарда и Юджина Вигнера о возможной разработке нацистской Германией чрезвычайно мощной бомбы нового типа. Проект получил свое название от нью-йоркского района Манхэттен, где расположен Колумбийский университет, в котором проводились исследования на раннем этапе работ.

Одним из руководителей проекта стал Роберт Оппенгеймер. К участию в работах он подключил лучшие умы мировой науки, в том числе бежавших от нацизма из Европы в США нобелевских лауреатов: итальянского физика Энрико Ферми, датского физика-теоретика и общественного деятеля Нильса Бора и немецкого физика еврейского происхождения Ханса Альбрехта Бете (Hans Albrecht Bethe), рассказывает директор Исторического музея Лос-Аламоса Хизер Макклэнахан.

Один из самых дорогих проектов

На бывшем военном полигоне в Нью-Мексико

По словам Макклэнахан, к моменту завершения проекта в Лос-Аламосе трудились уже шесть тысяч ученых, которые и жили здесь вместе с семьями. А всего в научных лабораториях и на производственных объектах, созданных в рамках Манхэттенского проекта, было задействовано свыше 125 тысяч квалифицированных кадров. Вообще уединенный Лос-Аламос, превратившийся в «оружейную кузницу», напоминал отдельное государство, где имелись своя полиция, контрразведка, система связи, а также громадный бюджет.

На реализацию Манхэттенского проекта американские власти денег не жалели. В результате он стал одним из самых дорогостоящих за всю историю человечества. По словам Хизер Макклэнахан, дороже него обошлась только программа «Аполлон» — программа пилотируемых полетов космического агентства США NASA с целью осуществления первой пилотируемой высадки на Луну.

Слаженная команда

Задача ученых состояла в том, чтобы на основе всех имеющихся научных данных разработать технологию обогащения урана и химической очистки плутония и создать действенное оружие массового поражения. В рамках Манхэттенского проекта одновременно велись работы по производству двух ядерных бомб — урановой и плутониевой.

Уильям Хадженс

Ученые нередко собирались в большом, отделанном деревянными панелями холле, служившим и трапезной, и конференц-залом. «Все друг друга хорошо знали и общались запросто, без лишних условностей. Во время обеда рядом с тобой за столом вполне мог устроиться сам Оппенгеймер. Он был очень приятным человеком, и все ласково называли его Оппи, — вспоминает в беседе с DW ученый-химик Уильям Хадженс, более 70 лет назад работавший в Лос-Аламосе под началом Оппенгеймера.

Всего 26 лет составлял средний возраст ученых, задействованных в Манхэттенском проекте. И трудились они, не жалея сил. «Мы были очень обеспокоены тем, что немцы раньше нас разработают атомную бомбу», — говорит Хадженс.

Первое испытание

16 июля 1945 года. Именно в этот день на полигоне Аламогордо в южной части Нью-Мексико должно было состояться первое испытание атомной бомбы. Для тестирования выбрали плутониевую бомбу, поскольку как с инженерной, так и научной точек зрения, она была более сложная, чем урановая. От опробования урановой пришлось отказаться: для создания второй такой бомбы не хватило бы обогащенного урана.

На месте взрыва

В настоящее время бывшая испытательная площадка Аламогордо является туристическим объектом. Два дня в год на месте взрыва проводятся экскурсии. Большинство их участников — студенты, изучающие физику и химию в Лос-Аламосе. По словам местного экскурсовода, даже сегодня, 70 лет спустя после испытаний, уровень радиации здесь в 10 раз превышает норму.

От кратера почти ничего не осталось. Однако вокруг экспонируются фотографии, на которых запечатлен ядерный взрыв. Наблюдавшие за происходящим из укрытия Роберт Оппенгеймер и Лесли Ричард Гровс, военный руководитель Манхэттенского проекта, а также другие очевидцы события не могли налюбоваться гигантским радиоактивным облаком в форме гриба, мгновенно образовавшимся после взрыва и взметнувшегося в синее небо над полигоном.

С ощущением крови на руках

Лишь немного времени спустя вооруженные силы США осуществили атомные бомбардировки в Японии. 6 августа 1945 года атомная бомба была сброшена на город Хиросиму, а 9 августа — на Нагасаки. В истории человечества это единственные два примера боевого применения ядерного оружия.

Уильям Хадженс и сегодня ни о чем не жалеет. Несмотря на то, что бомбардировки Хиросимы и Нагасаки повлекли гибель сотен тысяч человек, они ускорили капитуляцию Японии, сократили период Второй мировой войны и спасли миллионы людей — пусть даже такой ценой, убежден ученый. Аналогичного мнения придерживаются и многие другие его соратники по Манхэттенскому проекту.

Иначе воспринимал трагедию Хиросимы и Нагасаки Роберт Оппенгеймер. Впоследствии, во время одной беседы с американским президентом Гарри Трумэном в Белом доме, он признался, что чувствует кровь на своих руках. И это чувство не покидало отца атомной бомбы до самой смерти.

Манхэттенский проект — это… Что такое Манхэттенский проект?

«Проект Манхеттен» (англ. Manhattan Project) — кодовое название программы США по разработке ядерного оружия, осуществление которой началось 17 сентября 1943 года. Перед этим исследования велись в «Урановом комитете» (S-1 Uranium Committee, с 1939 года). В проекте принимали участие учёные из Соединённых Штатов Америки, Великобритании, Германии и Канады.

В рамках проекта были созданы три атомные бомбы: плутониевая «Тринити» (взорвана при первом ядерном испытании), урановый «Малыш» (сброшена на Хиросиму 6 августа 1945 года) и плутониевый «Толстяк» (сброшена на Нагасаки 9 августа 1945 года).

Руководили проектом американский физик Роберт Оппенгеймер и генерал Лесли Гровс.

Начало

В августе 1939 года, знаменитый физик Лео Силард и Юджин Вигнер составили так называемое письмо Эйнштейна Рузвельту, которое содержало предупреждение о возможной разработке чрезвычайно мощной бомбы нового типа. Оно побуждало США к получению урановой руды и ускорению исследований Энрико Ферми и других в области цепных ядерных реакций. Письмо было подписано Альбертом Эйнштейном и доставлено президенту Франклину Рузвельту. Рузвельт назначил Лаймана Бриггса из Национального Бюро Стандартов главой Уранового Комитета для исследования проблем, поднятых в письме. 21 октября 1939 года Бриггс созвал собрание, на котором присутствовали Силард, Вигнер и Эдвард Теллер. В ноябре комитет доложил Рузвельту, что уран обеспечит возможный источник бомбы с разрушительной силой, значительно превосходящей что-либо известное.

Бриггс предложил выделить 167 000 долларов США на исследования урана, в особенности изотопа уран-235, и недавно открытого плутония. 28 июня 1941 года Рузвельт подписал исполнительный приказ 8807 о создании Бюро научных исследований и развития (англ. en:Office of Scientific Research and Development) с Вэниваром Бушем в должности директора.

В июне 1939 года Отто Фриш и Рудольф Пайерлс в Бирмингемском университете (Великобритания) сделали прорывное исследование критической массы урана-235. Их расчеты показали, что она должна составлять порядка 10 килограммов.

Основные сведения

Проект был секретным. Предположительно, он начался в 1943 году, когда стало известно, что в нацистской Германии ведутся работы по созданию атомного оружия.^{[источник не указан 1305 дней]} К проекту были подключены многие крупные учёные, эмигрировавшие в 1933 году из Германии (Фриш, Бете, Силард, Фукс, Теллер, Блох и другие), а также Нильс Бор, вывезенный из оккупированной Германией Дании.

Ближе к лету 1945 году военное ведомство США сумело получить атомное оружие, действие которого было основано на использовании двух видов делящегося материала — либо изотопа урана-235 («урановая бомба»), либо изотопа плутония-239 («плутониевая бомба»). Основная сложность при создании ядерного взрывного устройства на основе урана-235 заключалась в обогащении урана — то есть в повышении массовой доли изотопа

235U в материале (в природном уране основным изотопом является ²³⁸U, доля изотопа ²³⁵U примерно равна 0,7 %), чтобы сделать возможной цепную атомную реакцию (в природном и низкообогащённом уране изотоп ²³⁸U препятствует развитию цепной реакции). Уран смогли обогатить методом газовой диффузии.

Получение плутония-239 для первого испытания ядерного устройства «Тринити» по Манхэттенскому проекту не связано напрямую со сложностями в получении урана-235, так как в случае с плутонием-239 используется специальный ядерный реактор и уран-238.

Первый взрыв атомной бомбы был произведён в штате Нью-Мексико 16 июля 1945 года (первое испытание ядерного взрывного устройства «Тринити» на основе плутония-239, Аламогордо, на юге штата Нью-Мексико). Во время этого первого испытания («Тринити») тестировалась именно плутониевая бомба имплозивного типа, но не урановая, то есть основанная на совершенно ином делящемся материале (плутоний-239) и других механизмах инициации и проведения цепной реакции, чем в случае использования урана-235.

В СССР разработкой ядерного оружия занимался Специальный комитет при Совете министров СССР под руководством Л. П. Берии. Первое испытание атомного оружия в СССР было осуществлено в 1949 году, спустя четыре года после первого ядерного испытания в США.

Правительство США, получив в 1945 году атомное оружие, произвело бомбардировку японских городов Хиросима и Нагасаки в августе 1945 года.

6 августа 1945 года на японский город Хиросима была сброшена урановая бомба «Малыш» (англ. Little Boy). В результате бомбардировки погибло около 140 тыс. человек. Мир впервые столкнулся с ядерной угрозой. На 9 августа был запланировал сброс плутониевой бомбы «Толстяк» (англ. Fat Man) на город Кокура, но из-за сильной облачности цель была изменена. Произошла бомбардировка второго японского города Нагасаки, погибло около 74 тыс. человек.

Уран

Ключевым сырьем для проекта был уран, который использовался в качестве сырья для реакторов.

Богатейшим источником урановой руды являлся рудник Шинколобве, но он был затоплен и закрыт.

Урановая руда

Нейтральный уран на 99.3% состоит из урана-238 и 0.7% урана-235, но лишь последний является расщепляемым. Химический идентичный уран-235 должен быть физически отделен от более обильного изотопа. Были рассмотрены различные методы обогащения урана, большинство из которых были проведены в Оук Ридж.

Применение наиболее очевидной технологии, центрифуги, провалилось, однако электромагнитное разделение, газовая диффузия и термодиффузия успешно применялись в проекте.

Разделение изотопов

Центрифуги

Электромагнитное разделение

Газовая диффузия

Газовая диффузия была наиболее обещающим и в то же время наиболее проблемным методом разделения изотопов. Закон Грэхема гласит, что скорость диффузии газа обратно пропорционально квадратному корню из его молекулярной массы, так что в контейнере, содержащем полупроницаемую мембрану и смесь двух газов, молекулы более легкого газа будут проходить через мембрану со скоростью, большей, чем молекулы более тяжелого.

В ноябре 1942 года Комитет по военной политике одобрил сооружение 600-этапной установки для газовой диффузии.

Термодиффузия

Разработка оружия пушечного типа

Участники

В июне 1944 года в Манхэттенском проекте было задействовано около 129 000 служащих, из которых 84 500 были задействованы в строительных работах, 40 500 являлись операторами и 1800 военных.Позже число военнослужащих увеличилось до 5600. В проекте участвовали физики и другие учёные с мировым именем^[1]: Рудольф Пайерлс, Отто Фриш, Эдвард Теллер, Энрико Ферми, Нильс Бор, Клаус Фукс, Лео Силард, Джон фон Нейман, Ричард Фейнман, Джозеф Ротблат, Исидор Раби, Станислав Улам, Роберт Уилсон, Виктор Вайскопф, Герберт Йорк, Кеннет Бэйнбридж, Сэмюэл Аллисон, Эдвин Макмиллан, Роберт Оппенгеймер, Джон Лоуренс, Георгий Кистяковский, Ганс Бизе, Эрнест Лоуренс, Р. Робертс, Ф. Молер, Александр Сакс, Ханс Бете, Швебер, Буш, Эккерс, Халбан, Симон, Э. Вагнер, Филипп Хауге Абельсон, Джон Кокрофт, Эрнест Уолтон, Роберт Сербер, Джон Кемени, Альберт Бартлетт.

Ход проекта

Манхэттенский проект объединил учёных из Великобритании, Европы, Канады, США, в единый международный коллектив, решивший задачу в кратчайшие сроки (и, тем самым одарив мир проблемой атомного оружия).

Тем не менее Манхэттенский проект сопровождался напряжённостью в отношениях США и Великобритании. Великобритания считала себя обиженной стороной, так как США воспользовались знаниями учёных из Великобритании (комитет «Мауд Комитти»), но отказались делиться с Великобританией получаемыми результатами.

См. также

Примечания

1. ↑ В приведённом списке участников Манхэттенского проекта имеются неточности. Многие участники впоследствии не афишировали своей работы в проекте по этическим соображениям, возникшим после применения атомных бомб в Хиросиме и Нагасаки.

Ссылки

70 лет «Проекту Манхэттен»

В течение всего нынешнего лета в США будут проходить мероприятия, посвященные 70-летнему юбилею Манхэттенского проекта. Его результатом стало создание американскими учеными атомной бомбы. По мнению многих, появление этого сверхмощного оружия помогло быстрее закончить Вторую мировую войну и, возможно, замедлить продвижение «призрака коммунизма» по планете. Начало юбилейным мероприятиям было положено в вашингтонском Фонде атомного наследия, куда со всей страны съехались бывшие участники знаменитого проекта.

Президент США Франклин Делано Рузвельт распорядился начать работу над так называемым Манхэттенским проектом сразу же после того, как началась Вторая мировая война. Прогрессивный мир не мог допустить, чтобы гитлеровский режим в Германии или сталинский в Советском Союзе первыми овладели атомным оружием. «Отцами» атомной бомбы в США стали американец Роберт Оппенгеймер и нобелевский лауреат из Италии Энрико Ферми.

Обоих ученых давно уже нет в живых, однако кое-кто из их бывших коллег согласился дать интервью Русской службе «Голоса Америки». Роберт Картер, в те времена начинающий специалист, создавал ядерный реактор в знаменитой лаборатории Лос-Аламоса, штат Нью-Мексико, которую курировал Энрико Ферми:

«После монтажа и запуска ядерного реактора две недели мы делали опыты, и наконец подошли к заключительной фазе, когда ядерное топливо доводится до критической массы и начинается цепная реакция«, — рассказывает участник проекта Роберт Картер.

«Энрико Ферми специально приехал из Чикаго и стоял рядом, быстро занося в блокнот вычисления, а я сидел за пультом. И вот, когда мы начали подводить к критической массе, шеф моей бригады, сидевший рядом, шепнул: «Боб, давай-ка дадим Энрико довести опыт до конца». Я повернулся к Ферми и спросил: «Хотите сами довести до критической массы?», на что он просиял, воскликнул: «Хочу ли Я?!» и сразу сел за пульт», — вспоминает ученый.

Я повернулся к Ферми и спросил: «Хотите сами довести до критической массы?», на что он просиял, воскликнул: «Хочу ли Я?!» и сразу сел за пульт»

Роберт Картер до сих пор хранит комочек расплавленного песка, попавшего в зону поражения при первом испытательном взрыве под кодовым названием Trinity. Он был проведен в штате Нью-Мексико 16-го июля 1945 года. Хотя комочек до сих пор радиоактивен, но все же не так, как участники встречи, организованной 70 лет спустя, шутит Картер.

Лоренс О’Рурк и Билл Тьюз стали друзьями, еще когда начали вместе работать в ядерной лаборатории в Оук-Ридже, штат Теннесси, и остаются друзьями все эти годы. В Оук-Ридже они в частности разрабатывали и испытывали различные методы обогащения урана, который требовался для создания атомного оружия.

Параллельно проводились исследования и в Чикагском университете, штат Иллинойс. Их активная участница Изабелла Карл, ставшая впоследствии пионером в области рентгеновской кристаллографии, до сих пор гордится тем, что, в те времена неограниченной дискриминации по гендерному признаку, она была в университетской лаборатории единственной женщиной-ученым. Всего в проекте были задействованы 130 тысяч человек.

Когда была создана урановая бомба «Малыш», или Little Boy, бомбардировка японского города Хиросима 6 августа 1945 года, как рассказали ветераны Манхэттенского проекта, фактически стала ее испытанием в военных условиях. После того, как еще одна бомба была сброшена на Нагасаки, Япония капитулировала, и война была окончена.

Клей Перкинс, один из гостей встречи в Фонде атомного наследия, рассказал удивительную историю о том, как, узнав об атомной бомбе, он был настолько потрясен, что решил посвятить свою жизнь изучению физики. Это он в 80-х годах напал на след компонентов той самой бомбы «Малыш».

По инструкции, член экипажа бомбардировщика «Энола Гей» лейтенант Джеппсон, перед тем, как бомба была сброшена на Хиросиму, удалил зеленый предохранитель, который блокировал систему детонации. Другой, красный, был запасным. Перкинс несколько лет собирал пожертвования, чтобы приобрести у Джеппсона эти устройства – всё, что осталось от бомбы. Продажная цена научно-исторического раритета – 167 тысяч долларов.

Тем не менее, тема ядерного оружия не ограничивается историческими экскурсами. Вопрос о применении сверхразрушительных вооружений в наши дни снова актуален.

Я очень надеюсь, что человеческой расе хватит ума, чтобы не доводить до ситуации, когда мы все можем быть стерты с лица Земли одним махом»

​«Люди во всем мире должны помнить, что случилось во Второй мировой войне, и задать себе вопрос: можно ли было ее предотвратить?» – задается вопросом Синтия Келли, президент Фонда атомного наследия.

«Может ли это повториться? Как этого избежать в будущем? Это просто непостижимо, что нынешние ядерные вооружения в тысячи раз мощнее бомб, сброшенных на Японию. Я очень надеюсь, что человеческой расе хватит ума, чтобы не доводить до ситуации, когда мы все можем быть стерты с лица Земли одним махом», — говорит она.

Теперь уже немногочисленные участники тех далеких событий воспринимаются как живое свидетельство того, насколько ответственно должно быть человечество в целом, используя всевозможные разрушительные технологии. И тем лидерам, что стремятся вновь толкнуть мир в пучину «холодной войны», следует задуматься о последствиях своих действий.

Вадим Аленичев, «Настоящее время»

Настольная игра Проект Манхэттен (The Manhattan Project)

• Военно-экономическая стратегия
• Игра средней сложности
• Красочное оформление

Посла изобретения ядерного оружия мир оказался на грани катастрофы. Превосходство в сфере вооружения одной из стран автоматически означает поражение всех остальных. Единственный выход в данной ситуации – стремительное вооружение собственных ядерных вооружений и уничтожение вооружения и инфраструктуры противника. Гонка вооружений оказываются единственным средством для сохранения мира.

Ваше государство и государства противников оказываются в одинаковых условиях на старте гонки ядерных вооружений. И тут вам понадобятся не только все силы и средства, но и весь ваш ум, чтобы правильно выстроить стратегию развития и обороны, чтобы правильно решать тактические задачи обеспечения оружейных заводов материально и интеллектуально. Игра отнимет все ваше внимание и захватит вас с первого же хода.

Для кого эта игра?

Игра «Проект Манхэттен» (The Manhattan Project) имеет средний уровень сложности и предназначена для детей от 12 лет и для взрослых любого возраста. Можно смело утверждать, что она будет интересна как для подростков, так и для уже состоявшихся людей, как для рабочих, так и для академиков. Что касается количества игроков, оно может быть от 2 до 5 человек.

Цель игры

Цель игры, как и в большинстве подобных игр – набрать как можно больше очков. В Проекте Манхэттен их можно получить только за количество и качество ядерных бомб. Бомбы – главная и единственная цель игры. Все остальное лишь антураж и необходимые сопутствующие элементы. ОБ этом нужно помнить, планируя свою стратегию. При этом, чем лучше разработана бомба и чем больше проведено испытаний, тем больше очков она принесет. Вот только каждое действие по улучшению ядерного арсенала отнимает время и ресурсы.

Правила игры

В вашем распоряжении будет игровое поле, на котором будут располагаться ваши здания и работники. На общем поле будет 9 участков, на которых вы сможет расположить своих ученых и работников, а также посадить туда свою боевую авиацию. А еще вам обязательно нужно будет воспользоваться рудниками для добычи урановой руды, университетами для обеспечения производств квалифицированными инженерами, реакторами и фабриками по обогащению урана. Вам понадобятся заводы, приносящие деньги и рабочие. А еще вам нужны самолеты. Вы спросите, для чего нужны самолеты? Они ведь не помогают создавать бомбы. Они помогут вам в том случае, если ваш соперник начнет обгонять вас. В этом случае достаточно нанести по нему бомбовый удар, разрушив его заводы. В результате он потратит время и ресурсы на восстановление своего могущества.

Важной частью игры являются союзы. Как правило, это кратковременные союзы. Например, вы хотите остановить сильного соперника. В этом случае вы можете скооперироваться с другими игроками и нанести ему совместный удар, от которого он не сможет оправиться даже до конца игры. Сотрудничайте, но помните, что в этой игре, как и в жизни, все соблюдают только собственные интересы и ваш вчерашний союзник, не моргнув глазом через 5 минут нанесет бомбовый удар по вашим предприятиям.

Игра прекрасно развивает стратегическое мышление и способность, сложные многофакторные задачи.

Размеры карт и рекомендуемые протекторы

Протекторы одеваются на карты и предохраняют их от износа.

Размеры игровых карт: 40×63мм;

• Нет в наличии

 

Видео

Обзор

Настольная игра Проект Манхэттен (The Manhattan Project) иностранное издание

Кодовым названием «Проект Манхэттен» или «Манхэттенский проект» была названа американская программа по разработке ядерного оружия, и давшая идею и жизнь настольной игре Проект Манхэттен (The Manhattan Project). Эта игра – интересная и глубокая стратегия, которая понравится всем любителям игр на военную тематику, а также любителям такой механики как worker placement (выставление рабочих).

В настольной игре Проект Манхэттен (The Manhattan Project)  каждый из игроков должен будет реализовать свою ядерную программу, набрав раньше соперников определенное количество очков.
Очки в игре даются за разработку, загрузку на бомбардировщики атомных бомб и кончно же их испытание.

Средств для достижения цели в игре предостаточно — от создания военно-промышленного комплекса и эффективного управления персоналом до оголтелого промышленного шпионажа и нанесения авиаударов по предприятиям противников.

Это позволяет игрокам: с одной стороны — выбирать ту стратегию, которая им больше нравится, а с другой – маневрировать и использовать тактические приемы (если кто-то заметил, что противник использует ту или иную стратегию) и помешать ему.

Но, перед тем как перейти к самой игре, предлагаем Вам насладиться прекрасно выполненным оформлением и компонентами игры

— Во-первых, это правила, обложка которых стилизована под первую полосу газеты, сообщающей о начале атомной гонки.

— 5 разноцветных планшетов игроков – на которых в процессе игры будут появляться различные здания, так необходимые в ядерной гонке

— 5 наборов жетонов – самолетов: бомбардировщиков и истребителей. Эти жетоны выполняют роли маркеров, которыми отмечается количество техники на шкале, стилизованной под взлетно-посадочную полосу, расположенную на планшетке игрока
— множество всевозможных маркеров: повреждений, загрузки бомб, ядерного сырья и пр.

— жетоны рабочих, ученых и инженеров
— общее игровой поле, на котором игрокам предстоит получать карты бомб и построек, добывать ядерное сырье, заниматься промышленным шпионажем  и прочими полезными действиями.

Игровой процесс

Несмотря на то, что сеттинг (тематика) игры о-о-очень военная, никого в ней убивать не придется.
Настольная игра Проект Манхэттен (The Manhattan Project)  — великолепный пример еврогейма, в котором основную часть игры будет занимать грамотное планирование и распределение своих (в начале не очень больших) ресурсов. Если Вы будете правильно планировать свои действия и развивать производство – победа не заставит себя ждать.

Однако, разработчики игры постарались, чтобы игроки почувствовали себя в роли безумных ученых, а не фермеров. Поэтому кроме строительства игрокам придется заниматься испытанием ядерных бомб, промышленным шпионажем и совершать авиа-налеты на противников, уничтожая вражеские самолеты и промышленность.

Чтобы Вы ярче смогли представить всю эту прелесть, расскажем подробнее о каждом действии подробнее

Большую часть действий игроки совершаю на игровом поле, о нем и пойдет речь

— Строительный рынок (находящийся в верхней части игрового поля).
На него в открытую выкладываются карты зданий, которые можно построить.
Стоимости постройки на картах нет. Она указывается на игровом поле над каждой из секций строительного рынка, самое дешевое строение находится слева, а дорогое — справа.

При покупке игрок снимает с поля карту здания и кладет ее на свое персональное поле, а карты всех строений на рынке, идущих после купленной, сдвигаются влево. Это приводит к тому, что любая недвижимость со временем обязательно подешевеет.
Так что у игроков часто возникают дилеммы, подождать, пока «вкусное» здание упадет в цене или купить его за высокую цену, пока его не перехватили конкуренты.

— Слева от строительного рынка нарисована пепельница, в которую из общего склада в некоторых игровых ситуациях кладутся взятки в размере одного доллара.
Накопленные деньги получает игрок, покупающий самое дешевое предприятие на игровом поле, после чего пепельница наполняется заново.

Под строящимися зданиями расположены поля:

«Стройка
Разместив одного рабочего в локацию «Стройка», вы можете получить карту из ряда строений. Если это инженер, то одну из первых двух карт получите бесплатно. В противном случае необходимо выплатить в общий банк стоимость карты, указанную на поле.
В случае приобретения одной из трёх самых дорогих построек, покупатель, помимо суммы, обязан положить в «пепельницу» одну монету».
Покупая самое дешёвое здание, покупатель получает все монеты, скопившиеся в «пепельнице».

«Авиаудар»
Во время атаки с воздуха происходит следующее.Истребители уничтожают истребителей. Смысл этих защитников — создать щит для противника. В случае если у вас есть хотя бы один истребитель, атаковать ваш планшет нельзя.

«Ремонт»
Ремонт зданий после авианалетов. Отремонтировать строения можно за 5 монет.

«Заводы» дают деньги и самолёты.

«Рудники»
На «руднике» добывают жёлтые кубики ядерного сырья – «кек».

«Университеты» готовят персонал — вы можете получить в личное пользование дополнительных подопечных. Это могут быть либо совпадающие по цвету инженеры или учёные, либо нейтральные подрядчики.

«Разработка бомб»
Получить карты всех бомб, выложенных открыто, можно только в том случае, если одновременно разместить в соответствующей локации инженера и учёного.
Игрок, сделавший столь значимый шаг, берёт все карты бомб, тайно выбирает одну, остальные передаёт по кругу. Оппоненты делают аналогичное действие, в результате чего, по завершении круга, первый игрок получает ещё одну дополнительную карту.
Все полученные бомбы игроки держат тайно от противников до особого момента.
После этого с общей стопки бомб снимаются новые карты и выкладываются рядом с полем.

«Реактор и обогатительный завод»
Просто получить карту бомбы – это еще только начало. Ведь бомбы необходимо снарядить, загрузить в бомбардировщик и провести испытания.

На любые карты бомб необходимо разместить указанное на картинке количество персонала. Для активации необходимо положить карту открыто перед собой, разместить на ней персонал и заплатить ресурсы.

В случае с бомбой, начинённой «Плутонием», игрок получает минимальное значение очков. Исправить это положение можно, произведя тестовый взрыв.

На каждое из этих полей можно размещать своих рабочих и получать за это какие-то преимущества, по аналогии с предприятиями на вашем персональном игровом поле.
Правда пользоваться без зазрения совести бонусами игрового поля у Вас не получится.

Во-первых, в свой ход на общее поле можно поставить только одного рабочего, в то время, как на своем поле их можно устанавливать сколько угодно, лишь бы были свободные рабочие и места для из установки.
Во-вторых, за установку своего рабочего на поле частенько придется расплачиваться либо деньгами, либо «кеком» — ядерным сырьем.

— В левой части поля расположена шкала шпионажа.
Здесь вы можете нанимать шпионов, что позволяет вам размещать своих сотрудников на предприятиях противника и пользоваться производимой продукцией.
Это очень коварная вещь, так как игрок с развитой шпионской сетью может неплохо вести дела даже с минимальным количеством собственных предприятий, забрасывая своих агентов на вражескую территорию.

К тому же, если дело дойдет до авиаудара, часть предприятий может быть парализована, в то время как свои предприятия с вашими шпионами внутри враг атаковать не станет.

В игре можно (и нужно) производить ядерное сырье для бомб и производить эти самые бомбы, иначе Вам могут не дать даже возможности победить.
Количество обогащенного урана и плутония отмечается на шкале, расположенной на правой стороне общего поля.

Игрок, первый набравший указанное в правилах количество победных очков (в зависимости от количества игроков) – побеждает.

Как видно из краткого обзора ваших возможностей, большая часть игры будет зависеть от вашего грамотного управления персоналом, который нужно вовремя разместить на нужных местах, добывать ресурсы и укреплять оборону.
Даже если вы сами не планируете ни на кого нападать, вам все равно придется усиленно развивать свои ВВС, поскольку в противном случае враг нападет на вас.

Настольная игра Проект Манхэттен (The Manhattan Project)  изобилует множеством возможностей и обладает достаточной глубиной, чтобы Вам было интересно садиться за игру не раз и не два.
Не говоря уже о том, что она прекрасно играется как в дуэльном варианте, так и в игре на пятерых. Хотя конечно именно при большем количестве игроков начинается настоящее противостояние и хитрые стратегии. Игра проходит особенно напряжённо при активном взаимодействии игроков.

Для того, чтобы Вам было проще разобраться с правилами игры и игровым процессом вы можете посмотреть видео-обзор настольной игры Проект Манхэттен (The Manhattan Project) 

Приобретая игру в нашем магазине, не забывайте про полагающиеся Вам БОНУСЫ.

Кроме этого, для Всех наших клиентов открыт БЕСПЛАТНЫЙ ПРОКАТ настольных игр.

Купить настольную игру Проект Манхэттен (The Manhattan Project)  – в Севастополе или с доставкой по Крыму, вы можете нажав кнопку «Купить» и оформив заказ в «Корзине» либо позвонив нам по телефонам:

МТС     +7 978 700 23 41

МТС     +7 978 700 23 42

или написав на почту:

[email protected]

Реферат manhattan project

скачать

Реферат на тему:

План:

Введение

• 1 Основные сведения
• 2 Участники
• 3 Ход проекта
Примечания

Введение

Испытание первой атомной бомбы «Тринити» на полигоне Аламогордо, 16 июля 1945 года.

«Манхэттенский проект» (англ. Manhattan Project) — кодовое название программы США по разработке ядерного оружия, осуществление которой началось 17 сентября 1943 года. Перед этим исследования велись в «Урановом комитете» (S-1 Uranium Committee, с 1939 года). В проекте принимали участие учёные из Соединённых Штатов Америки, Великобритании, Германии и Канады.

В рамках проекта были созданы три атомные бомбы: плутониевая «Тринити» (взорвана при первом ядерном испытании), урановый «Малыш» (сброшена на Хиросиму 6 августа 1945 года) и плутониевый «Толстяк» (сброшена на Нагасаки 9 августа 1945 года).

Проектом руководили американский физик Роберт Оппенгеймер и генерал Лесли Гровс.

1. Основные сведения

Проект был секретным. Предположительно, он начался в 1943 году, когда стало известно, что в нацистской Германии ведутся работы по созданию атомного оружия. К проекту были подключены многие видные учёные, эмигрировавшие в 1933 году из Германии (Фриш, Бете, Силард, Фукс, Теллер, Блох и другие), а также Нильс Бор, вывезенный из оккупированной Германией Дании.

Ближе к 1945 году военное ведомство США сумело получить атомное оружие, действие которого было основано на использовании двух видов делящегося материала — либо изотопа урана-235 («урановая бомба»), либо изотопа плутония-239 («плутониевая бомба»). Основная сложность при создании ядерного взрывного устройства на основе урана-235 заключалась в обогащении урана — то есть в повышении массовой доли изотопа ²³⁵U в материале (в природном уране основным изотопом является ²³⁸U, доля изотопа ²³⁵U примерно равна 0,7 %), чтобы сделать возможной цепную атомную реакцию (в природном и низкообогащённом уране изотоп ²³⁸U препятствует развитию цепной реакции). Уран смогли обогатить методом газовой диффузии.

Получение плутония-239 для первого испытания ядерного устройства «Тринити» по Манхэттенскому проекту не связано напрямую со сложностями в получении урана-235, так как в случае с плутонием-239 используется специальный ядерный реактор и уран-238.

Первый взрыв атомной бомбы был произведён в штате Нью-Мексико 16 июля 1945 года (первое испытание ядерного взрывного устройства «Тринити» на основе плутония-239, Аламогордо, на севере штата Нью-Мексико). Во время этого первого испытания («Тринити») тестировалась именно плутониевая бомба имплозивного типа, но не урановая, то есть основанная на совершенно ином делящемся материале (плутоний-239) и других механизмах инициации и проведения цепной реакции, чем в случае использования урана-235.

В СССР разработкой ядерного оружия занимался Специальный комитет при Совете Министров СССР под руководством Л. П. Берии. Первое испытание атомного оружия в СССР было осуществлено в 1949 году, спустя четыре года после первого ядерного испытания в США.

Правительство США, получив в 1945 году атомное оружие, произвело бомбардировку японских городов Хиросима и Нагасаки в августе 1945 года.

2. Участники

Участники проекта^[1] — физики и другие ученые с мировым именем: Рудольф Пайерлс, Отто Фриш, Эдвард Теллер, Энрико Ферми, Нильс Бор, Клаус Фукс, Лео Силард, Джон фон Нейман, Ричард Фейнман, Джозеф Ротблат, Исидор Раби, Станислав Улем (Юлем), Роберт Уилсон, Виктор Вайскопф, Герберт Йорк, Кеннет Бэйнбридж, Сэмюэл Аллисон, Эдвин Макмиллан, Роберт Оппенгеймер, Джон Лоуренс, Георгий Кистяковский, Ганс Бизе, Эрнест Лоуренс, Р. Робертс, Ф. Молер, Александр Сакс, Ханс Бете, Швебер, Буш, Эккерс, Халбан, Симон, Э. Вагнер, Филипп Хауге Абельсон, Джон Кокрофт, Эрнест Уолтон, Роберт Сербер, Джон Кемени, Альберт Бартлетт

3. Ход проекта

Манхэттенский проект объединил учёных из Великобритании, Европы, Канады, США, в единый международный коллектив, решивший проблему в кратчайшие сроки.

Тем не менее Манхэттенский проект сопровождался напряжённостью в отношениях США и Великобритании. Великобритания считала себя обиженной стороной, так как США воспользовались знаниями учёных из Великобритании (комитет «Мауд Комитти»), но отказались делиться с Великобританией получаемыми результатами.

Примечания

1. В приведённом списке участников Манхэттенского проекта имеются неточности. Многие участники впоследствии не афишировали своей работы в проекте по этическим соображениям, возникшим после применения атомных бомб в Хиросиме и Нагасаки.

голосов Манхэттенского проекта |

Рональд Э. Миккенс — физик, который в настоящее время преподает в Университете Кларка в Атланте. Он является видным деятелем афроамериканского научного сообщества и написал несколько работ, в которых задокументированы подвиги предыдущих чернокожих физиков. Он был дружен с несколькими афроамериканскими учеными, работавшими над Манхэттенским проектом, в том числе с Дж.Эрнест Уилкинс, и описывает свою карьеру и расизм, с которым они столкнулись. Миккенс также обсуждает свою карьеру, важность любопытства для научных исследований и проблемы, которые приходится преодолевать афроамериканским ученым, чтобы продолжить свои исследования.

Эльберта Лоудермилк Хонштейн была дочерью Эльберта Лоудермилка, подрядчика, чья строительная компания построила дороги и инженерные коммуникации вокруг Лос-Аламоса во время Манхэттенского проекта.В этом интервью Лоудермилк Хонштейн описывает проекты своего отца, от строительства первой дороги в Лос-Аламос до успешного маневрирования «разрушителя атома» в гору. Она обсуждает свою жизнь на Эспаньоле и свои воспоминания об исследовании Лос-Аламоса и Пуэбло. Она также описывает свои отношения с отцом.

В этом редком интервью Дж. Роберт Оппенгеймер рассказывает об организации Манхэттенского проекта и некоторых ученых, которых он помогал набирать в самые ранние дни проекта.Оппенгеймер обсуждает некоторые из самых больших проблем, с которыми столкнулись ученые во время проекта, включая разработку надежного метода взрыва и очистки плутония, который, по его словам, был самым сложным аспектом проекта. Он обсуждает хронологию проекта и свой первый разговор с генералом Лесли Гроувсом. Оппенгеймер вспоминает свой распорядок дня в Лос-Аламосе, в том числе водил своего сына Питера в детский сад.

Что такое Манхэттенский проект?

Манхэттенский проект, который проходил во время Второй мировой войны, был U.S. Правительственные усилия по исследованию, созданию и использованию атомной бомбы. Этот проект, в котором участвовали тысячи ученых со всего мира и осуществлялся на разных континентах, в конечном итоге привел к созданию двух атомных бомб, сброшенных на Хиросиму и Нагасаки.

Как начался проект

В 1939 году президент Франклин Делано Рузвельт получил письмо от физика Альберта Эйнштейна со срочным сообщением: физики недавно обнаружили, что элемент уран может генерировать огромное количество энергии — возможно, достаточно для бомбы. .Эйнштейн подозревал, что Гитлер, возможно, уже работал над накоплением этого элемента.

Связано: Письмо Эйнштейна предупреждает о немецком антисемитизме за 10 лет до прихода к власти нацистов

Вторая мировая война едва началась, и пройдет еще три года до того, как Соединенные Штаты вмешаются, но письмо Эйнштейна мобилизовало действие. Правительство США начало привлекать ведущих физиков к секретному проекту. Поначалу их цель заключалась только в том, чтобы выяснить, действительно ли возможна атомная бомба — оружие, использующее энергию, выделяющуюся при расщеплении атома надвое, — сказал Алекс Веллерстайн, историк науки из Технологического института Стивенса в Нью-Джерси.Но к 1942 году цель состояла в том, чтобы создать бомбу раньше, чем это сможет сделать Германия. К тому времени, когда Соединенные Штаты вступили во Вторую мировую войну, в проект были привлечены десятки тысяч ученых и гражданских лиц. Вскоре после этого ему было присвоено кодовое название «Манхэттенский проект».

Руководители проекта

Исследования в области ядерного оружия начались до участия США во Второй мировой войне. Но Манхэттенский проект отличался от предшествовавших ему исследовательских проектов, сказал Веллерстайн. Ранее исследования были теоретическими; Целью Манхэттенского проекта было создание бомбы, которую можно было бы использовать во время войны.Реально этот проект не начался до осени 1941 года, когда инженер Ванневар Буш, возглавлявший ядерные исследования в качестве главы поддерживаемого правительством США уранового комитета, убедил Рузвельта, что атомная бомба возможна и может быть завершена в течение года. — сказал Веллерстайн.

В течение года генерал Лесли Р. Гровс из инженерного корпуса армии США был назначен директором проекта. Это назначение изменило правила игры, сказал Веллерстайн.

Итало-американский физик Энрико Ферми, 1942 г.Ферми был блестящим физиком и важным участником Манхэттенского проекта. (Изображение предоставлено: Ральф Морс / Коллекция изображений LIFE через Гетти)

«Он лично отвечал за то, чтобы этот [Манхэттенский проект] был приоритетом номер один во время войны. Он получил все финансирование, все ресурсы. Он был безжалостен «, — сказал Веллерстайн. «Если бы он не был ответственным, то, вероятно, этого бы не было».

Манхэттенский проект привлек помощь тысяч ученых со всей страны.По словам Веллерстайна, особое значение в этой работе сыграли физики из Чикагского университета Энрико Ферми и Лео Сциллард.

«Ферми был необычайно талантлив как в теории, так и в практике физики. Это необычно даже сейчас», — сказал Веллерстайн.

Все эти ученые работали под руководством Дж. Роберта Оппенгеймера, научного директора Манхэттенского проекта и руководителя Лос-Аламосской национальной лаборатории в Нью-Мексико.

Одним из первых шагов проекта было создание цепной реакции — каскада расщепления атомов, способного высвободить достаточно энергии, чтобы вызвать взрыв.По данным Фонда атомного наследия, вскоре после начала Манхэттенского проекта Энрико Ферми и Лео Сцилард стали первыми учеными в мире, достигшими этой цели.

Тайные города

Несмотря на название, исследования Манхэттенского проекта проводились в Соединенных Штатах, а также в Канаде, Англии, Бельгийском Конго и некоторых частях южной части Тихого океана. Но самые деликатные исследовательские вопросы изучались в Лос-Аламосской национальной лаборатории, «в глуши», — сказал Веллерстайн.Лаборатория, расположенная в отдаленных горах на севере Нью-Мексико, была основана в 1943 году.

Лос-Аламос — не единственная лаборатория, участвовавшая в Манхэттенском проекте. Met Lab в Чикагском университете и Rad Lab в Калифорнийском университете в Беркли играли важные роли. По словам Веллерстайна, вопросы, исследуемые этими университетскими лабораториями, можно легко представить как относящиеся к какому-то другому применению физики, а не обязательно к разработке бомбы.

Связано: Посетите секретную лабораторию Второй мировой войны с приложением Manhattan Project

«Если вы находитесь на этих других объектах, вы производите плутоний; вы не знаете, зачем вы производите плутоний», — сказал Веллерстайн. «В Лос-Аламосе вы делаете атомные бомбы», и правительству США нужно было держать это в секрете.

Удаленное расположение Лос-Аламоса имело решающее значение для сохранения цели проекта в секрете. В Лос-Аламосе изучались вопросы о том, как физически сконструировать бомбу, как сконструировать ее и где ее собрать — «действительно практичные, физические вещи», — сказал Веллерстайн.

Чтобы создать бомбу, ученым потребовалось большое количество нестабильного радиоактивного урана или плутония. По данным Министерства энергетики, уран было легче получить, чем плутоний, но ученые полагали, что плутоний может обеспечить более быстрый путь к созданию бомбы. Они решили попробовать оба и построили ядерные реакторы для каждого элемента — урановый реактор Ок-Ридж в восточном Теннесси и плутониевый реактор Хэнфорд в Вашингтоне.

Строящиеся небольшие и простые дома в Ок-Ридже, Теннесси, 1945 год.В течение многих лет вы не видели небольшой городок Ок-Ридж, отмеченный на карте. (Изображение предоставлено Shutterstock)

Для строительства и эксплуатации этих объектов потребовались десятки тысяч человек: ученые, тюремный персонал, секретари и административные работники. По словам Веллерстайна, к концу войны над проектом работали более 500 000 человек. Возникла проблема: как задействовать десятки тысяч человек для операции, при этом сохраняя эту операцию в секрете? Ответом были секретные города.

Города были построены вокруг новых реакторов для размещения рабочих и их семей. По данным Фонда атомного наследия, к концу войны в Ок-Ридже проживало 75 000 человек, а в Хэнфорде — 50 000 человек. Но этих городов не было на картах, и большинство рабочих понятия не имели, над чем они работают, согласно Voices of the Manhattan Project, проекту устной истории, осуществляемому Историческим обществом Лос-Аламоса. По словам Веллерстайна, в соответствии с политикой, называемой разделением, работникам предоставлялась информация «по необходимости».

«Было очень тяжело», — сказал он. «Нелегко было хранить секреты. У них были утечки, слухи и шпионы».

Несмотря на то, насколько сложно было сохранить проект в секрете, существование атомной бомбы по-прежнему стало сюрпризом почти для всех в мире, включая тех, кто работал над этим, сказал Веллерстайн.

Использование бомбы

К 16 июля 1945 года первая атомная бомба, получившая название Gadget, была готова. Примерно в 150 милях от Лос-Аламоса, в отдаленной пустыне Хорнада-дель-Муэрто, исследователи провели испытание Тринити — первый атомный взрыв.

За годы, прошедшие с момента его создания, цели Манхэттенского проекта коренным образом изменились. Веллерстайн сказал, что цель проекта — гонка Германии за созданием бомбы. Уже давно было ясно, что Германия понятия не имела, что участвует в гонке. Вместо этого взоры правительства США были обращены на Японию.

Вскоре после испытания Тринити две атомные бомбы, урановая бомба под названием «Маленький мальчик» и плутониевая бомба под названием «Толстяк» были собраны на острове Тиниан в южной части Тихого океана, и бомбардировщики начали выполнять испытательные полеты в Японию.

Спустя несколько недель после взрыва Гайки на Японию были сброшены две атомные бомбы. 6 августа 1945 года «Маленький мальчик» был сброшен на Хиросиму. Всего через три дня, 9 августа, на Нагасаки высадился Толстяк. По данным Министерства энергетики, в результате первых взрывов погибло около 110 000 человек. Менее чем через неделю Япония сдалась союзным войскам, положив конец Второй мировой войне.

Руины Нагасаки, Япония, после атомной бомбардировки 9 августа 1945 года. Этот снимок был сделан на склоне холма напротив больницы Нагасаки в октябре 1945 года.(Изображение предоставлено: Everett Historical / Shutterstock)

Последствия и конец Манхэттенского проекта

Был ли Манхэттенский проект успешным? Это зависит от того, кого вы спрашиваете.

Некоторые ученые критиковали направление, в котором развивался Манхэттенский проект, сказал Веллерстайн. Этим ученым понравилась идея соревноваться с Германией, чтобы создать бомбу, но они не решались на самом деле ее использовать. Сциллард был одним из таких несогласных. До Хиросимы и Нагасаки он просил Трумэна не сбрасывать бомбу на город.После окончания Манхэттенского проекта он бросил изучать физику и занялся биологией.

Некоторые ученые, работавшие над бомбой, искренне верили, что угроза полного уничтожения положит конец всем войнам, сказал Веллерстайн. По его словам, это провал. Создание атомной бомбы положило начало гонке ядерных вооружений и холодной войне.

Тем не менее, Манхэттенский проект достиг одной цели: он помог положить конец Второй мировой войне.

Дополнительные ресурсы:

Новый и секретный мир человеческих экспериментов

ACHRE Отчет ACHRE Введение Атомный век До атомной эры: «Теневые картинки», радиоизотопы и начало Радиационные эксперименты человека Манхэттенский проект: новый и секретный мир человеческих экспериментов Комиссия по атомной энергии и послевоенные биомедицинские радиационные исследования Преобразование в правительстве — спонсируемые исследования Последствия Хиросимы и Нагасаки: появление радиации времен холодной войны Исследовательская бюрократия Новые этические вопросы для медицинских исследователей Заключение Основы радиационной науки Что такое ионизирующее излучение? Что такое радиоактивность? Что такое атомный номер и атомный вес? Радиоизотопы: что это такое и как они производятся? Как радиация влияет на людей? Как мы измеряем биологическое действие внешнего излучения? Как мы измеряем биологическое воздействие внутренних излучателей? Как ученые определяют долгосрочные риски радиации?

Манхэттенский проект: новый и секретный мир человеческих экспериментов В августе 1942 года правительством был создан Манхэттенский инженерный район. для достижения цели создания атомного оружия под давлением продолжающегося мировая война.Его центральная миссия стала известна как Манхэттенский проект. Под направление бригадного генерала Лесли Гровса из армейского корпуса Инженеры, которые недавно руководили строительством Пентагона, секретно Сообщества по атомной энергии были созданы почти за одну ночь в Ок-Ридже, Теннесси, в Лос-Аламосе, Нью-Мексико, и в Хэнфорде, Вашингтон, чтобы разместить для производства бомбы потребовались рабочие и гигантское новое оборудование. Оружие сам будет построен в лаборатории Лос-Аламоса под руководством физик Дж.Роберт Оппенгеймер. Медицинские исследователи, проживающие в университетских городках по всей стране, столкнулись лицом к лицу с столкнуться с необходимостью понять и контролировать влияние на тысячи людей, в том числе врачей, радиоактивных материалов, производимых ранее невообразимые количества. В ноябре 1942 г. генерал Гровс при посредничестве Истмана Представитель Kodak нанёс визит радиологу из Рочестерского университета Стаффорду Уоррен.Рочестер, как Массачусетский технологический институт и Беркли, был еще одним местом, где радиация исследования объединили физиков и врачей. «Они хотели знать что я делал в радиации. Итак, я обсудил работу по борьбе с раком и некоторые из другие вещи », — сказал Уоррен в интервью в 1960-х. Затем« [мы] поднялись наверх и они заглянули в чулан, и они закрыли транец, и они выглядели окно. . . . Затем они закрыли и заперли дверь и сказали: «Сядьте.'»[22] Вскоре после этого доктор Уоррен стал полковником армии США и медицинский директор Манхэттенского проекта. В качестве своего заместителя Уоррен обратился к доктору Х. Хаймер Фриделл, радиолог, работавший с доктором Стоуном в Калифорнии. Доктор Сам Стоун тем временем переехал в Чикагский университет, где он играют ключевую роль в медицинских исследованиях, связанных с Манхэттенским проектом. Первоначально исследователи почти ничего не знали о воздействии на здоровье основные компоненты бомбы: уран, плутоний и полоний.[23] Но, как секретная история, написанная на В 1946 году говорится, что они знали сказку художников с радиевыми циферблатами: Память об этой трагедии была очень яркой в ​​умах людей. люди, и мысли о потенциальных опасностях работы в зонах радиационной опасности существовали, были усилены, потому что пагубное воздействие радиации не могло можно увидеть или почувствовать, и результаты чрезмерного воздействия могут не стать очевидными для длительное время после такого воздействия.[24] Как позже вспоминал Стаффорд Уоррен, необходимость в секретности усугубляла срочность понимания и контроля риска. Слово смерти или токсической опасности может просочиться в окружающее сообщество и взорвать прикрытие проекта. [25] Необходимость защитить рабочих Манхэттенского проекта вскоре породила новый дисциплина, называемая физикой здоровья, которая стремилась понять эффекты излучения и контролировать и защищать здоровье и безопасность ядерных работников.Проект скоро был наводнен данными с приборов обнаружения радиации, крови и мочи образцы и физические экзамены. «Клиническое исследование персонала» Роберта В 1943 году Стоун писал: «Это огромный эксперимент. группа людей подверглась такому воздействию радиации »[26]. усилия возникли этические проблемы. Раскрытие потенциального или фактического вреда для рабочих, не говоря уже о общественность, ухудшить программу? Например, меморандум о Манхэттенском проекте от июля 1945 г. обсудила, следует ли сообщать работнице о том, что ее случай нефрита (почки болезнь) могло быть связано с ее работой над Проектом.Проблема заключалась в особого значения, потому что, как указывалось в записке, болезнь вполне могла быть предвестник большего количества случаев. В служебной записке поясняется, что работник «не знает о ней. состояние, которое теперь выявляется при обычном медицинском осмотре и анализе мочи »[27] Как видно из этого меморандума, существует острая необходимость в принятии решений о том, как защитить рабочих, в то же время охраняя безопасность проект: «Сотрудники должны быть обязательно заменены, и им не разрешается возобновить дальнейшее воздействие.Зачастую никакие другие виды занятости не принимаются. доступный. Претензии и судебные тяжбы обязательно будут вытекать из обстоятельств «. В заключении меморандума были также» этические соображения »: Чувства медицинских работников очень ценятся. Они в в соответствии с их этическими канонами, разрешить пациенту его истинное состояние, его причина, следствие и вероятный прогноз? Если не на по этическим соображениям, разрешить ли им выполнять свои моральные обязательства перед отдельные сотрудники, так советуя ему? Если не по моральным соображениям, штатские врачи, работающие здесь, обязаны полностью раскрыть пациенты под страхом ответственности за злоупотребления служебным положением или судебное преследование за отзыв лицензии из-за их невыполнения? [28] Непонятно, что было решено по этому делу.Однако потенциал конфликт между долгом государственных врачей перед теми, кто работает в правительстве проекты и обязательства тех же врачей перед государством не пропадать. После войны, как мы видим в главе 12, этот конфликт будет резко изображено, поскольку исследователи-медики изучали горняков, добывающих уран для ядерного оружия нации. Другой основной вопрос заключался в том, насколько люди могут должен быть изученным, чтобы получить данные, необходимые для их защиты.Художник с радиевым циферблатом данные служили базой для определения того, как воздействие воздействия на организм можно было измерить. Но это оставило вопрос о том, плутоний, уран, и полоний вел себя более или менее как радий. Необходимы исследования понять, как эти элементы работают в организме, и установить безопасность уровни. Большое количество исследований на животных было проведено в лабораториях г. Чикаго, Беркли, Рочестер и другие места; но актуальность данных для люди оставались под вопросом. Манхэттенский проект заключил контракт с Рочестерским университетом на получать данные о физических экзаменах и других тестах с сайтов Проекта и на подготовить статистический анализ. В то время как коробки с этими необработанными данными были извлечены, неясно, как они были использованы. [29] Несчастных случаев, хотя их очень мало и далеко впереди, стал ключевым источником данных, используемых при построении понимание радиационного риска. Но аварии не были предсказуемы, и их возникновение только усилило необходимость получения более точных данных. В 1944 году медицинская группа Манхэттенского проекта под руководством Стаффорда Уоррена и с участием очевидное согласие Роберта Оппенгеймера, планировавшего ввести полоний, плутоний, уран и, возможно, другие радиоактивные элементы в человека. Как обсуждалось в главе 5, исследователи обратились пациентам, а не работникам, поскольку источник экспериментальных данных, необходимых для защиты рабочих. К тому времени правительство отказалось от программы, эксперименты с плутонием проходили в больницах университетов Калифорнии, Чикаго и Рочестер, и в армейском госпитале в Ок-Ридже, и дальнейшие эксперименты. с полонием и ураном имел место в Рочестере. Сохранившаяся документация мало указывает на то, что медицинские чиновники и исследователи, которые планировали эту программу, считали этичным последствия использования пациентов для целей, которые, как никто не утверждал, принесут пользу их, при обстоятельствах, когда существование вводимых веществ было секрет военного времени. Однако после войны этические вопросы, поднятые эти эксперименты будут пересмотрены в дебатах, которые сами по себе долгое время велись секрет. Помимо экспериментов с радиоизотопами, вводимыми внутрь, внешнее излучение применялось в экспериментах на людях под руководством доктора Стоуна. в Чикаго и Сан-Франциско и другими в Мемориальной больнице в Нью-Йорке Город. Опять же, основными объектами были пациенты, хотя некоторые здоровые также были задействованы субъекты. В этих случаях исследователи могли почувствовать что лечение имело терапевтическую ценность для пациентов.Но, кроме того на вопрос о том, были ли пациенты проинформированы о правительственных интереса, это исследование подняло вопрос о том, интерес повлиял на лечение пациентов. Как обсуждалось в главе 8, эти вопросы возникнут, когда, начиная с 1951 года и в течение двух десятилетий после этого, Министерство обороны будет финансировать сбор данных об облученных пациенты. Однако обеспечение безопасности требовало большего, чем просто изучение того, как радиоактивные вещества прошли через человеческое тело и повлияли на него.Это также включал изучение того, как эти вещества перемещаются в окружающей среде. В то время как невозможно обнаружить человеческими чувствами, излучение в окружающей среде легко измерить инструментами. Когда генерал Гровс выбрал Хэнфорд, на Колумбии Река в штате Вашингтон, как площадка для производства плутония, была создана секретная исследовательская программа, чтобы понять судьбу радиоактивных загрязнение воды, воздуха и дикой природы.[30] Исследования на открытом воздухе временами были импровизационными. Спустя годы, Стаффорд Уоррен вспомнил, как исследователи Манхэттенского проекта намеренно «загрязнил поле люцерны» рядом с медицинским центром Рочестерского университета. школы с радионатрием, чтобы определить требования к экранированию радиационно-измерительное оборудование. Помощник Уоррена доктор Гарольд Ходж вспоминал что партия радионатрия была получена самолетом от Робли Эванса из Массачусетского технологического института, смешать с водой в бочке и разлить в садовые оросители: Мы прошли и посыпали подъездную дорожку.Это было после наступления темноты. . . . В Затем мы вышли и обработали значительную часть поля. . . . Это был распылен, а затем через некоторое время снова распылен, так что была вторая и третье приложение. Мы все были в резине, поэтому не промокли. . . . затем Стафф [Уоррен] сказал, что нам нужно было посмотреть, что будет эффект на внутренней части деревянного здания. Итак, мы закончили гараж, и мы разбрызгали его примерно до наших плеч, и кто-то вошел внутрь и сделал замеры, и мы снова окропили его.Затем мы захотели узнать о внутренней части кирпичного здания, и поэтому мы обсыпали сторону животноводческого домика. . . . Я понятия не имел, какие показания мы. . . Я не имел ни малейшего представления о том, что мы делаем, за исключением того, что очевидно, это было что-то радиоактивное. [31] Выпуски на открытом воздухе могут поставить под угрозу ничего не подозревающих граждан, даже сообщества, а также рабочие. Не было четкой политики и истории практики для руководство, как следует проводить эти выпуски.Как мы исследуем в главе 11, это будет разработано экспертами и официальными лицами в секрете от имени работники и граждане, которые могут пострадать.

Корни Манхэттенского проекта | Лаборатория Эймса

Фрэнк Спеддинг

После открытия ядерного деления в 1939 году правительство США решило, что развитие атомной энергии требует консолидированных национальных усилий — сверхсекретного Манхэттенского проекта — и попросило ведущих ученых присоединиться к этой работе.В 1942 году профессор химии из колледжа штата Айова Фрэнк Х. Спеддинг, специалист по химии редкоземельных элементов, согласился создать и направить программу химических исследований и разработок, известную как проект Эймса, в дополнение к существующей программе физики Манхэттенского проекта.

Нобелевский физик Энрико Ферми был уверен, что самоподдерживающаяся цепная реакция может быть вызвана бомбардировкой ядра урана тепловыми нейтронами. Но для того, чтобы цепная реакция была успешной, необходимо было произвести тонны металлического урана с чистотой, намного превосходящей коммерчески доступную.

Несколько промышленных предприятий и университетских лабораторий начали исследовать более эффективные методы производства металлического урана. Проект Эймса, возглавляемый химиком Харли А. Вильгельмом, вскоре разработал процесс производства чистого урана, что позволило безопасно отливать большие слитки металла и снизить производственные затраты в 20 раз.

Первая успешная самоподдерживающаяся цепная реакция, инициировавшая контролируемое высвобождение ядерной энергии, произошла 2 декабря 1942 года на корте для игры в сквош под западными трибунами Стэгг Филд в Чикагском университете.Проект Эймса предоставил одну треть металлического урана, использованного в этой демонстрационной реакции.

После доказательства того, что цепная реакция может быть самоподдерживающейся и управляемой, потребность в чистом уране значительно возросла. Проект Эймс произвел более 2 миллионов фунтов (1000 тонн) урана для Манхэттенского проекта, продвигая усилия военного времени по раскрытию секретов атомной энергии и защите национальной безопасности, пока промышленность не взяла на себя этот процесс в 1945 году.

Проект Эймса получил армейский / военно-морской флаг E за отличное производство в октябре.12 декабря 1945 года, что означает два с половиной года передового опыта в промышленном производстве металлического урана как жизненно важного военного материала. Штат Айова является уникальным среди учебных заведений, получившим эту награду за выдающиеся заслуги — награду, обычно вручаемую промышленности.

После войны Лаборатория Эймса была официально основана в Университете штата Айова в 1947 году Комиссией по атомной энергии в результате вклада проекта Эймса в Манхэттенский проект. Спеддинг был первым директором лаборатории Эймса и занимал этот пост до 1968 года.Одно из исследовательских центров Ames Laboratory, Spedding Hall, носит его имя, а другое — Wilhelm Hall — носит имя другого ведущего участника проекта Ames Project, Харли Вильгельма.

Основание Эймса, Айова

Город Эймс, штат Айова, был основан в 1864 году железнодорожным магнатом Джоном Инсли Блэром как железнодорожная остановка для железных дорог Сидар-Рапидс и Миссури; и назван в честь тогдашнего конгрессмена США Оукса Эймса из Массачусетса. Брат Оукса Эймса, Оливер Эймс-младший., занимал пост президента Union Pacific Railroad, когда железная дорога строила Первую трансконтинентальную железную дорогу в Северной Америке.

Джон Инсли Блэр

Оукс Эймс

Оливер Эймс

Интерпретация Манхэттенского проекта | Фонд национального парка

Основанный в ноябре 2015 года Национальный исторический парк Манхэттенского проекта (MPNHP) сохраняет три места времен Второй мировой войны, на которых Соединенные Штаты разработали первую в мире атомную бомбу.История Манхэттенского проекта — это одновременно значительные инновации и огромная осторожность, и MPNHP существует для того, чтобы обучать посетителей и бросать им вызов о том, как мир изменился с тех пор, как впервые была реализована ядерная программа.

Во время Манхэттенского проекта более 5000 человек, в том числе директор лаборатории Манхэттенского проекта Дж. Роберт Оппенгеймер, находились в Лос-Аламосе, Нью-Мексико, чтобы спроектировать и сконструировать атомную бомбу. Недвижимость Манхэттенского проекта, принадлежащая Лос-Аламосской национальной лаборатории, в настоящее время имеет ограниченный доступ для общественности.Тем не менее, посетители могут насладиться недвижимостью эпохи Манхэттенского проекта в центре Лос-Аламоса. Bathtub Row состоит из семи коттеджей, в которых жили ученые высшего эшелона. Рядом стоит Фуллер Лодж, красивое строение из сосны пондероза, которое когда-то было социальным центром Манхэттенского проекта. Кроме того, Центр посетителей Лос-Аламоса, Исторический музей Лос-Аламоса и Музей науки Брэдбери знакомят с жизнью этого отдаленного холма на севере Нью-Мексико и демонстрируют инновации в науке и технологиях, которые изменили мир.

В Хэнфорде, штат Вашингтон, посетители MPNHP могут совершить поездку по Национальному историческому памятнику B-Reactor, где более 50 000 рабочих облучали урановое топливо и химически выделяли плутоний. Местоположение в Хэнфорде, штат Вашингтон, также является местом другого важного акта Манхэттенского проекта: выселения. Коренным американским племенам было запрещено использовать свои бывшие охотничьи, кемпинговые и рыболовные угодья. Сельскохозяйственные поселенцы потеряли свои дома, фруктовые сады и сельскохозяйственные угодья, поскольку правительство без особого предупреждения пришло к власти «за военные действия».”

Резервация Ок-Ридж в Теннесси была административным и военным штабом Манхэттенского проекта, в котором находились три различных процесса по обогащению урана и строительство прототипа реактора для производства плутония. Посетители этого места, работающего в сотрудничестве с Американским музеем науки и энергетики, могут совершить полную экскурсию по секретному городу и промышленному комплексу, в котором в конце Второй мировой войны проживало более 75 000 человек.

С 2002 года Фонд атомного наследия (AHF) работает над сохранением и интерпретацией Манхэттенского проекта и его наследия.Их цель — «предоставить общественности не только лучшее понимание прошлого, но и основу для решения научных, технических, политических, социальных и этических проблем 21, ^и века».

Помимо тесного сотрудничества со Службой национальных парков, AHF также является партнером Конгресса, Министерства энергетики, государственных и местных органов власти, прилегающих к объектам Манхэттенского проекта, а также ветеранам Манхэттенского проекта и их семьям.

Учитывая широкий спектр сложного и глубоко личного опыта сотрудников различных объектов MPNHP, Фонд атомного наследия и Историческое общество Лос-Аламоса разработали «Голоса Манхэттенского проекта», публичный архив устной истории Манхэттена. Ветераны проекта и их семьи.

Как отмечает AHF, «около 125 000 человек работали в секретных местах в общинах, созданных правительством с единственной целью проекта. Самое удивительное, что очень немногие знали, что они работали над атомной бомбой ».

«Голоса Манхэттенского проекта» стремится поделиться своей историей.

Кроме того, AHF разработала интерактивный интерпретирующий инструмент под названием «Рейнджер в твоем кармане», который позволяет пользователям исследовать различные сайты MPNHP с помощью виртуальных туров. Каждый тур включает фотографии и интервью с ветеранами Manhattan Project и доступен в любое время и в любом месте с мобильного устройства на сайте www.rangerinyourpocket.org.

Эти типы инструментов интерпретации позволяют AHF рассказывать сложные, разнообразные и мощные истории Национального исторического парка «Манхэттенский проект». Рассказы из первых рук очеловечивают жизни тысяч мужчин и женщин, которые работали от имени Соединенных Штатов, в тот исторический период, когда правительство обращалось к ним за помощью.

В конце концов, интерпретирующие программы AHF расскажут всю историю, включая влияние бомбардировок на Хиросиму и Нагасаки.Цель состоит в том, чтобы побудить задуматься о обоюдоостром наследии Манхэттенского проекта: раскрыть разрушительную мощь ядерного оружия вместо внедрения ядерной медицины, ядерной энергии и других полезных применений.

Национальные парки, являющиеся общим достоянием нашей страны, — это места, где можно понять нашу коллективную историю и сообщить о нашем будущем. Для достижения этой цели Фонд атомного наследия сотрудничает с Национальным историческим парком Манхэттенского проекта.

Узнайте больше о Фонде атомного наследия на их веб-сайте www.atomicheritage.org.

Нам не нужен еще один манхэттенский проект — Федерация американских ученых

, Алекс Веллерстайн

Начав буквально с высшей науки в 1939 году, разработка полноценной системы производства ядерного оружия в Соединенных Штатах к концу лета 1945 года по праву считается почти чудесным достижением. Неудивительно, что Манхэттенский проект долгое время считался одним из величайших успехов современной науки и технологий.

Но становится все более распространенным использование Манхэттенского проекта как общего образца прикладной науки. Используя службу Google Alert, можно увидеть, что почти каждую неделю кто-то где-то призывает к «новому Манхэттенскому проекту». По-видимому, нам нужен Манхэттенский проект для борьбы с раком, СПИДом, здоровьем, солнечной энергией, альтернативной энергетикой, термоядерной энергией, ториевыми реакторами, глобальным потеплением, кибербезопасностью, пищевыми добавками (!) И, в самом буквальном смысле, , для защиты острова Манхэттен от поднимающихся морей.

Исторические тенденции этого обращения можно грубо изобразить с помощью Google Ngram Viewer, который отображает частоту слов в огромном корпусе Google Книг. Поиск терминов «Манхэттенский проект для» и «новый Манхэттенский проект» выявил следующую интересную тенденцию относительно относительного употребления в американском английском:

Рис. 1: Относительные экземпляры фраз «Манхэттенский проект для» и «новый Манхэттенский проект» в корпусе Google Книг. Похожая тенденция наблюдается и для «Манхэттенского проекта», хотя здесь больше шума из-за фраз типа «ветеран Манхэттенского проекта».«Программа просмотра Google Ngrams чувствительна к регистру.

Как показывают данные, хотя такие формулировки в целом не были чем-то неслыханным во время холодной войны, они были довольно редкими. Только с распадом Советского Союза эта конкретная формулировка начала набирать обороты.

Манхэттенский проект должен означать гораздо больше, чем просто «крупные государственные инвестиции», не так ли? Но если бы мы действительно хотели извлечь уроки из Манхэттенского проекта, чтобы лучше использовать его в качестве образца для современных дискуссий, что бы мы сказали? Что на самом деле означало бы призыв к новому Манхэттенскому проекту, если бы мы отнеслись к нему серьезно?

Главный фактор Манхэттенского проекта — политика, которая затрагивала все и затрагивала все, что она касалась, — это секретность.Таким образом, одно очевидное противоречие в призывах к «новому Манхэттенскому проекту» состоит в том, что не было никаких публичных призывов к проекту по разработке атомной бомбы, потому что он был секретным. Вместо этого было частное лоббирование такой работы. Альберт Эйнштейн и Лео Сциллард в 1939 году написали известное письмо президенту Рузвельту, в котором аргументировали это тем, что правительство расследует возможность использования деления урана в военных целях, что привело к созданию небольшого исследовательского «Комитета по урану». Спустя несколько не очень продуктивных лет, после восторженных расчетов из Соединенного Королевства, работа была расширена, передана Инженерному корпусу армии и формально стала Манхэттенским проектом.Это тоже было сделано тайно инсайдерами с хорошими связями. Если бы кто-нибудь действительно призвал к созданию американской атомной бомбы, служба безопасности Манхэттенского проекта грубо заставила бы их замолчать за то, что они привлекли к проблеме слишком много внимания. [ref] О режиме цензуры прессы во время войны, только одном из способов, с помощью которых руководители Манхэттенского проекта могли «заставить замолчать» людей, см. Патрик С. Вашберн, «Попытка Управления цензуры контролировать освещение в прессе атомной бомбы во время мировой войны. II, Журналистские монографии 120 (1990), 1-43.[/ ref]

Эта секретность также совершенно преднамеренно означала, что применялась лишь самая незначительная ответственность. Конгресс был намеренно исключен из «секрета», потому что, как сказал Рузвельту ученый-администратор Ванневар Буш, «было бы разрушительно для существенной секретности защищать перед комитетом по ассигнованиям любой запрос на финансирование этого проекта». [ref] Ванневар Буш Франклину Д. Рузвельту (16 декабря 1942 г.), Файл Буша-Конанта, касающийся разработки атомной бомбы, 1940-1945 гг., отчеты Управления научных исследований и разработок, RG 227, публикация на микрофильме M1392, National Администрация архивов и документации, Вашингтон, Д.C., н.о. (ок. 1990 г.), Roll 1, Target 5, Folder 4, «S-1 докладывает президенту и проводит с ним конференции (1942-44)». [/ ref] По этой причине все раннее финансирование исследований было взятые из специальных дискреционных фондов, которыми располагал Рузвельт, положившие начало знаменитому ядерному «черному бюджету». Когда конгрессмены попытались расследовать или проверить таинственный проект, поглощавший так много драгоценных ресурсов военного времени, их отругали и прогнали. [Ref] Тогда сенатор Гарри С. Трумэн является самым известным из этих пытливых конгрессменов, но он был только одним из них. из многих.Представитель Мичигана Альберт Энгель однажды даже пригрозил поднять этот вопрос на открытом заседании Палаты представителей, если он не будет раскрыт в секрете; в конце концов он уступил. См .: Алекс Веллерстайн, «Знание и бомба: ядерная тайна в Соединенных Штатах, 1939–2008» (докторская диссертация, Гарвардский университет, 2010), 79–86. [/ Ref] В конечном итоге небольшая группа политиков были привлечены к участию с явной целью пометить все дальнейшие запросы на ассигнования и заставить замолчать других сенаторов и представителей.

Эта секретность также скрывала перерасход средств. Когда Буш получил одобрение Рузвельта на расширенные усилия по созданию бомбы, финансируемые черным бюджетом, он предположил, что это будет стоить 400 миллионов долларов, что, по его признанию, было «серьезной цифрой». [Ref] Буш Рузвельту (16 декабря 1942 г.) [/ ref] ] Но создание бомбы оказалось намного дороже. Поскольку работа оказалась более сложной и дорогой, общий объем средств (а также рабочей силы и материалов) плавно увеличивался. На последний Манхэттенский проект потребовалось бы около 2 миллиардов долларов, что в пять раз больше первоначальной оценки, и на его пике в том или ином качестве работал почти один из тысячи американцев, причем подавляющее большинство работало, не зная о конечной цели.[ref] Пиковая занятость Манхэттенского проекта в июне 1944 года составляла около 125 000 человек. Согласно переписи населения США, в этот период (1943-1945) население США составляло от 135 до 140 миллионов человек. [/ Ref]

Секретность также скрывала ползучесть миссии. Первоначальная работа была проделана из опасений, что немцы посвятят себя созданию бомбы (предположение, которое оказалось неверным — хотя немцы действительно исследовали вопрос в исследовательской манере, они никогда не выделяли ресурсы или рабочую силу, необходимые для реального составляют настоящую программу производства бомбы).Таким образом, американская атомная бомба изначально предназначалась для сдерживания, а не для «первого удара». Но по мере того, как работа продвигалась, и ресурсы были вложены в разработку, в основном возникло неоспоримое предположение о том, что первые атомные бомбы должны были быть использованы, независимо от того, есть ли у рассматриваемого врага атомные бомбы. Точно так же акцент сместился с Германии на Японию. Ближе к концу проекта группа ученых из Чикагского университета (среди них было много тех, кто позже основал Федерацию американских ученых) попыталась начать обсуждение этого сдвига, но их предложения никогда не принимались всерьез. теми, кто наделен властью.[ref] См. Мартин Дж. Шервин, A World Destroyed: Hiroshima and its Legacies (Stanford, Calif .: Stanford University Press, 2003 [1973, 1987]), 210-215. [/ ref] С самого начала, однако вопрос о политике военного времени был явно ограничен менее чем дюжиной человек во имя секретности, а также для упрощения.

Каковы долгосрочные последствия атомной бомбы? Из-за поспешности и секретности работы в военное время они были изучены лишь в зачаточном состоянии, и были учтены лишь некоторые мнения.Небольшой «Временный комитет» был назначен военным министром в мае 1945 года с целью рассмотрения проблем, связанных с окончанием войны. В послевоенный период они в первую очередь сосредоточили свое внимание на одобрении постхиросимской стратегии «гласности» (их термин), внутреннего законодательства, изолированный, военный характер которого привел к его почти немедленному отклонению послевоенным Конгрессом, и лишь к самым расплывчатым соображениям о том, что Последствия атомного оружия были для послевоенного международного порядка. В результате Соединенные Штаты покинули Вторую мировую войну без внятной внутренней или международной позиции в отношении атомной энергии, что привело к упущенным возможностям и политике, основанной на глубоко неверных предположениях, таких как существование единого атомного «секрета» и длительный период времени. -срочная жизнеспособность американской ядерной монополии.Как минимум, это также привело к послевоенному упадку дорогостоящей инфраструктуры Манхэттенского проекта, что привело к приостановке американской ядерной программы до конца 1940-х годов.

По отдельности, большинство обращений к Манхэттенскому проекту рассматривают его как в первую очередь «научное» начинание. Но хотя важность чисто прикладного научного вклада была велика, основная часть усилий и ресурсов была направлена ​​на инженерное дело и строительство. На предприятия по производству расщепляющегося материала в Хэнфорде и Ок-Ридже пришлось около 80% общих расходов.На Лос-Аламос, «центр» научных исследований, приходилось только 4% расходов. [Ref] Ричард Г. Хьюлетт и Оскар Э. Андерсон-младший. Новый Свет, 1939-1946 гг. (Университетский парк, Пенсильвания: Издательство Пенсильванского государственного университета, 1962), Приложение 2. См. Также Стивен И. Шварц, редактор, Атомный аудит: стоимость и последствия ядерного оружия США с 1940 года (Вашингтон, округ Колумбия: Brookings Institution Press, 1998). [/ Ref] Это не для того, чтобы сбрасывать со счетов вклад науки или ученых.Скорее, он должен подчеркнуть, что создание атомной бомбы было не столько научным делом, сколько массовым сотрудничеством между военными, гражданским федеральным правительством, промышленными подрядчиками и академическими учеными. Каждый из этих компонентов был необходим для конечного результата — это был настоящий военно-промышленный комплекс до того, как у нас появился термин для этого.

Кстати, теперь мы также знаем, что хваленая, широко отстаиваемая секретность атомной бомбы — у которой было так много проблемных побочных эффектов — не помешала Советскому Союзу глубоко проникнуть в проект.Даже незнание держав Оси при внимательном рассмотрении кажется, в основном, из-за того, что их возможности по сбору разведывательной информации во внутренних Соединенных Штатах были в значительной степени мертворожденными (как и ядерная программа Оси), и что они пропустили много громких утечек. и другие показания. Другими словами, хотя аппарат секретности имел столько проблемных последствий для политики как во время войны, так и после, он не был даже особенно эффективным в хранении этих секретов.

Вместо того, чтобы «Манхэттенский проект» был заменой большого научного проекта, поддерживаемого государством, мы должны рассматривать его наследие более тонко.Это действительно была большая работа правительства, в которой академическая наука сыграла важную роль. Но это также было полноценное, сверхбюджетное сотрудничество между правительством и военно-промышленным сектором, в котором требования секретности преобладали над всеми остальными заботами, включая демократическое обсуждение, рассмотрение долгосрочных последствий и рассмотрение ползучей миссии. И сама эта секретность оказалась подверженной ошибкам, удерживая Конгресс и американскую общественность от обсуждения, но не Иосифа Сталина.

Ученые до сих пор обсуждают роль атомной бомбы в капитуляции Японии и мораль использования оружия против преимущественно гражданских целей.Но даже если мы согласимся с тем, что атомные бомбардировки Хиросимы и Нагасаки были необходимы для прекращения войны, американское отношение к бомбе даже в то время характеризовалось большой двойственностью. [Ref] Spencer Weart, Nuclear Fear: A History of Images (Кембридж, Массачусетс: издательство Гарвардского университета, 1988). [/ Ref] Таким образом, даже если атомная бомба воспринимается как «средство достижения цели» в применении науки и технологий к конкретным проблемам, это вызывает беспокойство. один. Неужели те, кто призывает к новым проектам на Манхэттене, хотят, чтобы их результаты были столь же опасными, столь же морально и исторически вызывающими разногласия?

Конечно, никто из тех, кто обращается к Манхэттенскому проекту как к чему-то подражанию, не имеет в виду его в довольно сложном и проблематичном регистре, как описано выше.Очень мало современных проектов, которые даже напоминают Манхэттенский проект (хотя некоторые из недавно обнаруженных программ наблюдения Агентства национальной безопасности могут соответствовать всем требованиям с точки зрения их масштабов и секретности). Но именно поэтому не следует ссылаться на него легкомысленно и банально. Даже в значительной степени абстрагированный, это проблемный образец.

Есть ли лучшие примеры национального триумфа, которые можно было бы использовать вместо этого? По правде говоря, у большинства масштабных проектов были свои критики и недоброжелатели.Сегодня на проект «Аполлон» иногда с ностальгией ссылаются как на пример недвусмысленного блага, признак утраченного научного величия Америки. Историки поспешили бы указать, что в свое время это не воспринималось как таковое — многие считали его экстравагантным элементом пропаганды холодной войны в то время, когда страна переживала глубокие и длительные изменения из-за внутренних социальных волнений. . Тем не менее, что касается применения достижений науки, технологий и государственного финансирования, даже самые проблемные аспекты гораздо более скромны, чем многие десятки тысяч смертей в результате Манхэттенского проекта.

Есть также «Война с раком», которая страдает от того досадного факта, что рак по-прежнему является главным убийцей, из-за чего она кажется неудачной. Возможно, это неоправданный вывод, учитывая количество раковых заболеваний, которые в настоящее время считаются поддающимися лечению, и количество необработанных знаний, полученных о раке в целом в рамках этой программы. Но это понятно, так почему же к нему не обращаются так часто?

Мы могли бы также рассматривать Проект «Геном человека» в качестве такой модели, особенно для проектов, которые предполагают сотрудничество между правительственными лабораториями, академическими учеными и корпоративными интересами.Проект «Геном человека» был масштабным долгосрочным сотрудничеством для достижения цели, которая сама по себе принесла мало ощутимых результатов, но создала новые инструменты, новые аналитические методы и новые возможности для получения медицинских и коммерческих выгод в будущем. У этой модели есть противники, как и у любого крупномасштабного использования денег для достижения конкретных научных результатов. А коммерциализация биологии может, в конце концов, спровоцировать столько же этических затруднений, сколько и милитаризация физики.

Единственные условия, в которых мы должны захотеть создать еще один Манхэттенский проект, с его недостатками и всем остальным, — это те, которые в некотором роде сопоставимы с теми, которые привели к первоначальному Манхэттенскому проекту: экзистенциальные угрозы по величине, создаваемые страхом перед угрозой. Нацистская атомная бомба.Даже в этом случае любой, кто приступает к подобным усилиям, должен осознавать, что сам Манхэттенский проект не был моделью для упорядоченного, демократического, однозначно позитивного государственного научного проекта. Это был проблематично непрозрачный, сверхбюджетный и недостаточно продуманный проект по созданию оружия массового уничтожения, которое затем было представлено миру, взорвавшись над двумя городами, в основном населенными гражданскими лицами. Это довольно сложная задача для простого использования.

Алекс Веллерстайн — младший историк Центра истории физики Американского института физики.Он получил докторскую степень на факультете истории науки Гарвардского университета в 2010 году. В настоящее время он находится на завершающей стадии написания книги по истории ядерной секретности в Соединенных Штатах, от Манхэттенского проекта до наших дней. Он также является автором книги Restricted Data: The Nuclear Secrecy Blog.

Ключевые проблемы: Ядерное оружие: История: До холодной войны: Манхэттенский проект

Манхэттенский проект Манхэттенский проект был секретным военным проектом, созданным в 1942 году для создания первого ядерного оружия США.Опасения, что нацистская Германия создаст и применит ядерное оружие во время Второй мировой войны, послужили толчком к началу Манхэттенского проекта, который первоначально базировался на Манхэттене, штат Нью-Йорк. Американский физик Роберт Оппенгеймер и генерал Лесли Р. Гровс были руководителями этого проекта, в котором приняли участие одни из лучших американских ученых, инженеров и математиков. Ряд европейских ученых, включая Альберта Эйнштейна, Энрико Ферми и Лео Сциларда, также участвовали в Манхэттенском проекте.

Под эгидой Манхэттенского проекта в Ок-Ридже, штат Теннесси, были созданы три основных исследовательских и производственных объекта; в Хэнфорде, Вашингтон; и в Лос-Аламосе, Нью-Мексико. Лаборатории Ок-Ридж предоставили уран-235, а Хэнфорд произвел оружейный плутоний. Лаборатория Лос-Аламоса стала площадкой для сборки ядерного оружия. Лос-Аламос произвел четыре оружия, два из которых, Маленький мальчик и Толстяк, были использованы против Японии в августе 1945 года.Манхэттенский проект официально завершился в 1946 году, когда он стал частью Комиссии по атомной энергии (AEC). Решение сбросить атомные бомбы на города Хиросима и Нагасаки — один из самых спорных вопросов 20 века. Многие современные историки критикуют широко распространенное мнение о том, что бомба сократила войну, спасла жизни американцев и помешала СССР участвовать в послевоенной администрации Японии (см., Например, Hiroshima’s Shadow под редакцией Кая Берда и Лоуренса Лифшульца).В 1995 году, в 50-ю годовщину взрыва, выставка, посвященная этому событию, вызвала беспрецедентный резонанс для Смитсоновского института . Американский легион и другие организации ветеранов успешно лоббировали против включения цитат ряда известных деятелей, включая Дуайта Д. Эйзенхауэра, в которых ставилась под сомнение необходимость использования бомбы. Добавить комментарий Отменить ответ Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены * Комментарий * Имя * Email * Сайт