Мастер сказок татьяна зинкевич евстигнеева: Книга: "Мастер сказок. 50 сюжетов в помощь размышлениям о жизни, людях и себе для взрослых и детей" - Татьяна Зинкевич-Евстигнеева. Купить книгу, читать рецензии

Содержание

«Мастер сказок» (Зинкевич-Евстигнеева Т.)

грн.450.00

Издательство: Речь
Год: 2012
Производство: Россия
Состав: Коробка+карточки+книга
Размер карт: 150×165

Архетипические карты разработаны на основании концепции Универсальных Архетипов, принятой в Комплексной Сказкотерапии. Знание архетипов оказывает человеку большую помощь. Он перестает быть в жизни «слепым котенком». Он знает закономерности развития жизненных событий, все ловушки, возможные испытания. Он предупрежден об искушениях и вооружен инструментами преодоления трудностей. Но главное — он понимает смысл текущих жизненных обстоятельств. Он освобождается от пустых душевных терзаний, причина которых кроется в ощущении бессмысленности происходящего.

Сказкотерапевтические карты – это карты, в которых отражены типичные (архетипические) сюжеты и стереотипы поведения людей на протяжении многих веков.

Менялись одежды, декорации, диалоги, а отношения и чувства людей (любовь, дружба, вражда, зависть, предательство, героизм, взаимопомощь и т.

д.) оставались прежними! Именно с этими чувствами, состояниями и жизненными сюжетами работают данные карты.

В них отражены архетипические сюжеты, понимая которые человек приобретает духовный опыт и силу! Другими словами, эти карты помогают нам понять какой архетипический сюжет каждый из нас проживает в данный момент и дают подсказки!

А мы? Что — мы? Мы перестаем быть «слепыми котятами» и начинаем, хоть и с трудом, понимать закономерности развития жизненных событий, некоторые ловушки, возможные испытания.Карты предупреждают об искушениях и мы понемногу начинаем понимать смысл текущих жизненных обстоятельств.
Сказкотерапевтические карты помогают разбудить интуицию и обрести ответы на многие жизненные вопросы – и взрослые, и дети найдут в них подсказки о том, как строить свою жизнь, и уроки, зашифрованные в проверенной веками мудрости сказочных сюжетов.

Количество

Категории: Метафорические и ассоциативные карты, Психология Метки: Мастер сказок, Метафорические карты, Психология

Описание
Отзывы (0)

Издательство Речь 2011 год

Упаковка Карты 50 шт + книга

Формат карт 9 х 9 см

ISBN 978-5926-811022

Татьяна Зинкевич-Евстигнеева. «Мастер сказок». 50 сюжетов в помощь размышлениям о жизни, людях и себе для взрослых и детей старше семи лет. Карты ассоциативные метафорические.

Есть люди, которые любят сказки. Есть люди, которые недооценивают их значение и поэтому говорят, что относится к ним равнодушно. Они считают, что сказки предназначены только для детей. Они думают, что сказки — это довольно простые истории для развлечения малышей. И это большое заблуждение. Интересно, что люди, говорящие, что они равнодушны к сказкам с большим интересом смотрят фильмы и сериалы, читают детективы и романы. Они полагают, что ни кинофильмы, ни романы к сказкам никак не относятся. Между тем в основе сюжета каждого фильма или романа всегда лежит фабула, уже описанная в различных сказках. В комплекте — 50 проективных карт-сюжетов и книга. Эпические карты разработаны на основании концепции универсальных архетипов принятой в комплексной сказкотерапии. Знание архетипов оказывает человеку большую помощь, он перестает быть в жизни «слепым котенком», он знает закономерности развития жизненных событий, все ловушки и возможные испытания.

Он предупрежден об искушениях и вооружён инструментами преодоления трудностей. Но главное, он понимает смысл текущих жизненных обстоятельств, он освобождается от пустых душевных терзаний, причина которых кроется в ощущение бессмысленности происходящего. Карты показывают: куда двигаться дальше, где источник недостающих сил, как наполнить свою жизнь смыслом и радостью. Как сделать отношения с близкими более комфортными. А также помогут разбудить интуицию, и обрести ответы, на эти и другие вопросы .

Карты психологические Мастер сказок — МНОГОКНИГ.ee

категории

книги

НовинкиАкции %АвтомобилиДетективы, боевикиДетская литератураДом, быт, досугИностранные языки, словариИстория, политикаКомпьютерные технологииЛюбовный романМедицина и здоровьеПодарочные изданияПсихология, философияПутеводители, атласыСовременная и классическая литератураСпорт, оружие, рыбалкаСувениры. АксессуарыФантастикаЭзотерика, астрология, магияЭкономическая литература

Подарочные карты

игры, игрушки

MNOGOKNIG Games Игрушки Книги-игры Настольные игры Развивающие игры

товары для малышей

Прорезыватели и пустышки Шезлонги и качели Автокресла Аксессуары для защиты ребенка Вигвам Детская мебель Детская одежда Детские кроватки Кровать для путешествий Купание малыша Матрасы Подушки для беременных Развивающие игрушки для малышей Текстиль Товары для кормления Уход за малышом Ходунки

товары для праздника

Все открытки Карнавальные костюмы, маски и аксессуары Одноразовая посуда Подарочные коробки Подарочные пакеты Свечи Шарики

товары для школы

Бумажная продукция Глобусы Канцелярские товары Папки Пеналы Товары для творчества Школьные ранцы

товары для живописи, рукоделия и хобби

Декорирование Жемчуг эффект для декупажа Живопись Контур по стеклу и керамике Контур по ткани Краски для свечей Маркеры для скетчинга Моделирование Прочее Рукоделие

традиционные товары

Костровые чаши и очаги Матрёшки Платки Самовары Фарфоровые фигурки

другие товары

Аксессуары для девочек Аксессуары для мальчиков Брелки Копилки Товары для пикника Фотоальбомы

издательство

Об издательстве Многоразовые наклейки Настольные игры Рабочие тетради для дошкольников Рабочие тетради для школьников Развивающее лото Раскраски для девочек Раскраски машины и техника Раскрась водой! Учебные пособия для дошкольников

нет тиража

Код: 9785926812807

€16. 99

К сожалению, весь тираж
этой книги закончился. К сожалению, весь тираж
этой книги закончился.

Автор:ЗИНКЕВИЧ-ЕВСТИГНЕЕВА Т.
Издательство:речь
Серия: Отдельное издание
Год издания: 2012
Примечание:
9785926835745
СПб: Речь (А5/крб)

Листовое издание
Автор
Татьяна Зинкевич-Евстигнеева
Формат издания
150×165
Количество страниц
224

Сказкотерапия как средство развития дошкольников: что это такое и как работает? Примеры сказок для детей, методика талантотерапии Зинкевича-Евстигнеева, отзывы и видео исследования по фаботерапии

Что означает такое интересное понятие — «Сказка»? С малых лет мы привыкли воспринимать чтение сказок как элемент игры, но лечить никак. Но все же, как оказалось, сказки способны не только занять много малыша, но и стать «рубкой-рубкой» в избавлении от комплексов и решении проблем уже во взрослом возрасте.

Что такое сказкотерапия для детей?

Сказкотерапия используется для корректировки модели поведения ребенка или избавления его от имеющихся фобий с помощью сказок. Есть даже целое направление в психологии, посвященное этой теме.

Из поколения в поколение родители рассказывали своим детям разнообразные истории и притчи, которые помогали тем сформировать свою точку зрения, понять, как отличить добро от зла и забыть о своих страхах.

Эту технику можно использовать, если ребенок ушел. Критика и физические наказания не всегда приносят желаемый результат, а вот история, выдуманная на ходу, то есть сказка запомнится положительными или отрицательными персонажами. Тогда кроха сможет подключить логическое мышление и провести параллели между своим, не удачным поступком, и историей.

Но современные родители не часто прибегают к такому методу развития малыша, и зря. Когда ребенок посвящает вас в интересные моменты своей любимой сказки, подумайте, это могут быть сны мечты, предпочтения или страхи любимого Чада, это поможет лучше понять его и проникнуться его жизнью.

С возрастом вкусы ребенка меняются, а соответственно и любимые сказки будут другими. Не пропустите эти изменения.

Функции Талеготерапии: Кому полезна терапия сказками?

Балаксотерапия применяется для работы не только с детьми, но и со взрослыми. Разница лишь в том, что с детьми все происходит в игровой форме, а со взрослыми — в ведении беседы, где рассуждений предостаточно. В жизни практически не бывает ситуаций, когда сказки не пригодились бы.

Полезные свойства сказочной трапезы:

Формирование положительных черт характера по примеру сказочных персонажей.
Обучение в игровой форме, без форсированных методов.
Развитие умения различать и переживать эмоции, когда малыш «проживает» историю вместе с персонажами.
Формирование способности отличать хорошие поступки от плохих.
Возможность осознать, что ребенок живет в большом и интересном мире, где много нового, что еще предстоит узнать.
Готовность строить отношения между людьми, изучая модель поведения сказочных героев.
Легкая коррекция трудностей в поведении ребенка. Существует даже особый вид сказок, которые пишут специалисты, педагоги или их родители специально для мягкой коррекции поведения малыша.
Помощь в решении жизненных проблем, пусть таких мелких. У детей тоже есть свои проблемы, такие же важные, как и у взрослых. А когда ребенок не может найти правильный выход из той или иной ситуации – сказки с лечебным эффектом, которые помогут залечить раны на детской душе и посмотреть на происходящее с другой стороны.
Успокоение и приобретение положительного жизненного опыта. Для этого используются сказки только с положительными героями, в которых царит мир, добро и спокойствие. Такие истории помогают расслабиться, настроиться на хорошее.

Методы талекотерапии

Методика «Сочинение и печать сказок»

Важно сказку рассказывать, а не читать. Так устанавливается зрительный контакт и можно следить за изменениями в человеке. Психолог и малыш могут изменить содержание сказки, вписав в нее лишние баллы. Это позволит ребенку показать свои эмоции.

Допустим, если малыш прерывает воспитателя, спешит изменить конец сказки, торопливо бормочет слова, взволнован — все эти проявления могут служить как оценкой выполнения теста, так и говорить о неустойчивом состоянии нервная система.

Метод «Рисование сказки»

После рассказа некой сказки не лишним будет воплотить ее в рисунок, аппликацию, кладку из пластилина. Таким образом человек выплескивает свои впечатления от прослушанного. Это своего рода избавление от негативных ощущений. Неважно, насколько аккуратно выполнено упражнение. Если рассказ произвел сильное впечатление, в произведениях могут присутствовать темные тона, изображение манде или другие ужасающие образы. В то же время, если попросить ребенка изобразить ту же сказку, композиция будет выглядеть уже в более спокойных тонах. Так проявляется эффективность этого метода.

Способ «Производство кукол»

По мнению психологов, изготовление кукол — это отдых, своеобразная медитация. Позволяет направить свою энергию на конкретный объект – куклу, и отражение в процессе рукоделия. Для детей этот метод особенно важен, он развивает мелкую моторику рук.

Методика использования Мастер сказок

Автор и разработчик данных карт — завод Зинкевича-Евустьева ТД. Это колода из 50 цветных карт, каждая из которых имеет свое название и значение, к ним прилагается инструкция по использованию.

Метод «FairyTelectric Diagnostics»

Данный метод предусматривает диагностику психоэмоционального состояния ребенка с помощью кукол. Родители не могут присутствовать на таком уроке.

Метод «Песочная терапия»

Песочная терапия сказками – один из самых интересных видов психологического воздействия, помогает визуализировать проблему и с помощью тактильного контакта избавиться от нее. Такая медитация нужна не только ребятам, но и взрослым.

Метод «Кошачий подход к сказке»

Этот метод предусматривает несколько этапов. Это процесс «погружения» в сказку, знакомство с героями, обсуждение и «выход» из сказки.

Как применять FairyTherapy: Алгоритм действия

Применение сказкотерапии на практике происходит в несколько этапов:

Предварительный разговор. Специалист узнает о сказке любимого Малыша, где и при каких обстоятельствах он ее впервые услышал, какие эмоции испытывает, как принадлежащие героям.
Релаксация. Это упражнение на расслабление, которое ребенок выполняет с закрытыми глазами.
Представление изображения. Ребенок представляет себя сказочным персонажем, о котором говорил ранее.
Обсуждение. Озвученная сказка обсуждаем, даем задание изобразить рисунок, а на следующем занятии его обсуждение.

Какие сказки подходят для талентерапии?

Сюжеты, используемые в сказках, должны полностью различать добро и зло, не может быть персонажей с двойственными качествами. Если герои сказки и ребенок — годовалый, то это упростит задачу, она будет близка к этой сказке. Можно использовать народные сказки, можно и авторские.

Для маленьких это могут быть такие сказки:

Для взрослых же материал необходимо подбирать такой, который убережет от внутренней растерянности и беспокойства. Когда будет определено чувство или эмоция, с которой необходимо «бороться», будет подобрана соответствующая литература.

Если после занятий в глубине души появится ощущение, что сказанное зацепило «за живое», то вы на правильном пути, и совсем скоро удастся избавиться от неудач и добиться желаемого результата .

Как сочинить сказку для талентерапии?

В сказке должны быть прямые намеки на трудности, с которыми столкнулся малыш, но все должно быть завуалировано.

В вымышленном рассказе должен быть новый способ решения задачи, который ребенок сможет применить на собственном опыте.

График должен следовать определенному алгоритму:

Жили-были… Это предисловие, знакомство с персонажами в самом начале. Для самых маленьких – это животные, игрушки, фрукты, овощи. Через пять лет – это волшебные сказочные герои. Для ребят постарше есть притчи, легенды, поучительные рассказы.

И вдруг однажды… В этом месте персонаж сталкивается с трудностями, похожими на проблемы ребенка.

Из-за этого… Способ решения проблемы и описание того, как герои справляются с этим.

Кульминация. Добро побеждает зло, и герои успешно преодолевают все препятствия.

Развязка. Концовка сказки всегда должна быть положительной.

Нравственная сказка. .. Герои сказок делают выводы о произошедших событиях, после чего их жизнь меняется к лучшему.

Талеготерапия для детей дошкольного возраста

Применение сказкотерапии в дошкольном возрасте наиболее эффективно, когда можно помочь ребенку правильно сформировать нравственные ценности.

Советы по достижению положительного результата с детьми:

Определите свое любимое вязание крючком и включите его в лечебный процесс.
Несите в сказку сами, тогда вам будет интересен рассказ ребенка.
Расскажи историю эмоционально, прочитай выразительно.
Эксель от настроения мелкий клиент, если не по духу, то лучше передать занятие.

Организационные моменты в работе с дошкольниками:

Подберите материал, понятный ребенку в силу его возраста.
Не нагружайте ребенка слишком интенсивно, всего должно быть в меру.
Занятия должны проходить в спокойной обстановке, не давить на ребенка.
Обсудите прошлое, проведите анализ и спросите, понравился ли вам маленький пациент.

Книга Зинкевич-Евстигнеева по сказкотерапии

Зинкевич-Евстигнеева Татьяна Дмитриевна — доктор психологических наук, автор научных работ, тренингов и проектов в области фабрикотерапии. Ведет работу с общественностью в области психологии, принимает активное участие в реабилитации правонарушителей, не достигших совершеннолетия. Разработаны методики, которые опубликованы в его книгах о таленотерапии. Таких книг много, выделить какую-то одну невозможно. Вот краткий обзор книг Зинкевич — Евстигнеевой Т.Д., посвященных талекотерапии.

«Практикум по талекотерапии». В доступной форме описаны разнообразные сказки и способы их применения в воспитательной работе с детьми. Рассказывается о том, как сочинение сказок помогает скорректировать напряженное поведение ребенка в состоянии стресса.

«Проективная диагностика в фабботерапии».