Набор карточек для дошкольников. Уровень 6. Буквы. Весь алфавит от А до Я (Айрис)
Переплет | Коробка |
ISBN | 978-5-81-126981-5 |
Год издания | 2020 |
Количество томов | 1 |
Формат | 85х168х20 мм |
Количество страниц | 48 |
Серия | Занимательные карточки |
Издательство | Айрис |
Автор | Куликова Е. Н. |
Возрастная категория | Дошкольн. |
Раздел | Грамота и письмо |
Тип издания | Карточки |
Язык | русский |
Описание к товару: «Набор карточек для дошкольников. Уровень 6. Буквы. Весь алфавит от А до Я»
Занимательные карточки разработаны как средство, позволяющее реализовать безопасное для здоровья ребёнка обучение грамоте. С их помощью ребёнок быстро и легко освоит алфавит и сможет без труда подбирать слова на ту или иную букву, сделав первый — и главный — шаг на пути к чтению. Учебный материал включается в игровую деятельность, которая способствует развитию у ребёнка познавательного интереса к изучению букв и стремления использовать полученные знания в повседневной жизни. Представленный на карточках материал ориентирован на визуальное восприятие ребёнком букв и предметов, названия которых содержат эти буквы, что способствует развитию образного мышления и облегчает усвоение материала. В наборе 48 двусторонних карточек и подробная инструкция с описанием 7 различных игр.
Раздел: Грамота и письмо Издательство: АЙРИС
Серия: Занимательные карточки
Вы можете получить более полную информацию о товаре «Набор карточек для дошкольников. Уровень 6. Буквы. Весь алфавит от А до Я (Айрис)«, относящуюся к серии: Занимательные карточки, издательства Айрис, ISBN: 978-5-81-126981-5, автора/авторов: Куликова Е.Н., если напишите нам в форме обратной связи.
Нужны ли уроки письма в школе современным детям?
- Дэвид Моллой
- Би-би-си
Автор фото, Getty Images
Подпись к фото,Издавна школьники проводили многие часы за уроками письма — но нужны ли они нам сейчас?
Парламент американского штата Иллинойс преодолел вето губернатора и принял закон, обязывающий школьников проходить курс письма от руки или «рукописного шрифта».
В школах США этот предмет больше не является обязательным. Некоторые страны исключили его из своих образовательных стандартов или сделали его предметом по выбору.
Почему тогда другие (вроде Великобритании) по-прежнему настаивают на его необходимости в цифровую эпоху? Может быть, лучше научить детей быстрее печатать на клавиатуре?
Прощай, пропись!
Хотя победоносные иллинойские сенаторы заявляли, что навык является жизненно необходимым, современные взрослые пишут от руки нечасто.
Опрос британской почтовой компании Docmail 2 тысяч взрослых людей в 2012 году показал, что в среднем каждый из них в последний раз что-либо писал от руки 41 день назад. В двух третях случаев это были короткие записи вроде списка покупок.
Для этих целей вполне достаточно писать ясными, массивными «печатными» буквами, чему дети учатся прежде всего. И для растущего числа маленьких детей на этом обучение письму заканчивается.
Американские штаты вроде Индианы полностью отказались от уроков письма «курсивом». Финляндия уже сократила программы обучения письму от руки, то же делает все больше школ в Индии.
Сторонники отмены уроков обычно объясняют это тем, что вложенное в них время можно было бы потратить на более актуальные предметы вроде набора текста на клавиатуре или программирования.
Есть ли хоть какая-нибудь польза от часов, потраченных на кропотливое копирование букв из прописей?
Развивая стиль
Уроки письма от руки для детей имеют ряд преимуществ перед набиванием текста на клавиатуре.
В своей работе от 2005 года ученые из французского университета Экс-Марсель сравнили печатание с прописью для детей в возрасте от трех до пяти лет, чтобы выяснить, будут ли они впоследствии по-разному узнавать буквы.
По их данным, в более старшем возрасте дети, которых учили писать от руки, запоминали буквы лучше.
Автор фото, Getty Images
Исследование 2012 года пошло дальше и протестировало пятилетних детей, которым только предстояло обучиться письму и чтению, на владение навыками письма, печати на клавиатуре и начертания букв.
Затем им показывали изображения тех же букв и форм, в то время как магнитно-резонансный томограф сканировал их мозг.
В отличие от детей, которые печатали буквы на клавиатуре или «рисовали» их, у тех, кто писал прописью, задействовалась зона мозга, также используемая во время чтения.
Ученые выдвинули гипотезу (требующую дополнительных подтверждений), что физический акт письма помогает детям научиться читать.
«Важен двигательный контроль, — сказала доктор Кэрин Джеймс, одна из авторов исследования. — Важно делать какие-то вещи, чтобы тренировать мозговые системы, отвечающие за когнитивное развитие».
Более поздние исследования Джеймс говорят о том, что обучение слитному написанию через наблюдение за кем-то пишущим (вместо того, чтобы писать самостоятельно) не приносят дополнительной пользы.
Медленно, но верно
Часто в пользу прописи также говорят, что делать заметки от руки быстрее и ловче, чем печатать их. Однако опытный машинист может набивать слова еще быстрее.
Так есть ли какая-то польза от письма для взрослого человека?
Автор фото, Getty Images
Подпись к фото,Конспект от руки помогает лучше усвиавать информацию, показало исследование
По имеющимся данным, письмо помогает лучше запоминать информацию людям, давно вышедшим из раннего школьного возраста.
На это, в частности, указывает исследование под заголовком «Ручка мощнее клавиатуры», проведенное Калифорнийским университетом в Лос-Анджелесе и опубликованное в 2014 году.
В нем делается предположение, что привычка писать тексты на лэптопе среди студентов может «навредить обучению, поскольку их использование приводит к более поверхностному усвоению информации».
Ученые просили студентов конспектировать лекции, пользуясь либо лэптопами, либо бумагой и ручкой, а затем проверяли их на запоминание фактов и более глубоких концептуальных вопросов.
В итоге обнаружилось, что студенты, делающие конспекты при помощи ручки и бумаги, как правило, усваивали информацию на более глубоком уровне.
«Когда кто-то говорит вам что-то и вы это записываете от руки… вы перефразируете… вы неким образом присваиваете себе это и пересказываете своими словами», — прокомментировала исследование доктор Джеймс.
Напечатанные на компьютере конспекты, пусть они и делались быстрее, больше напоминали стенограммы, чем личные записи.
Культура рукописи
В дискуссии есть и культурный момент. Защитники уроков напоминают, что накопленные за прошлые века манускрипты не смогут прочитать те, кого писать от руки никогда не учили.
Нам всем приятно любоваться элегантностью красивого почерка. Искусная каллиграфия хорошо смотрится в солидных документах и приглашениях на свадьбу.
Автор фото, Hulton Archive
Подпись к фото,Почерк из этого письма Уильяму Шекспиру образца 1598 года может быть не под силу разобрать многим современным читателям
С другой стороны, плохой почерк приводит к худшим результатам на экзаменах, показало исследование Фонда Карнеги. Те же самые мысли и идеи, выраженные «в менее разборчивой форме на бумаге», преподаватели оценивали ниже.
Между тем студентам с дислексией печатание текстов может помочь значительно улучшить результаты, утверждает британская Ассоциация по борьбе с дислексией. А люди с физическими ограничениями давно используют технологии для записи своих мыслей.
На данный момент единой точки зрения в мире не существует. Кто-то считает, что польза от уроков письма не стоит потраченного на них времени.
буквы английского алфавита в картинках
Играйте и учите буквы английского алфавита весело! Этот набор включает в себя 26 карточек, на которых изображены слова и буквы английского алфавита с оригинальными иллюстрациями. Просто скачайте и распечатайте! На каждой странице помещаются четыре карточки, а на последней – вы найдете шаблон конверта, в котором удобно хранить все карточки-буквы.
Помимо стандартного набора, вы можете скачать версию карточек с более красивым шрифтом, или и вовсе без слов — только с алфавитом английского и картинкой. Вы можете попросить детей угадать слова, используя алфавит, как подсказку.
Здесь же вы можете скачать увеличенные карточки-буквы – они просто идеально подходят для развешивания на стенах или для групповых занятий!
Необходимые инструменты и материалы
Вам потребуется:
- шаблоны букв английского алфавита в картинках;
- плотная бумага, фотобумага или тонкий картон;
- ножницы;
- принтер для распечатки.
Попробуйте распечатать эти буквы на тонком картоне или фотобумаге – так они будут намного приятнее в обращении и прослужат гораздо дольше, даже после многократного использования.
Готовые карточки с буквами вырежьте ножницами или канцелярским ножом. Да, углы у карточек закругленные, но вы можете сделать их обычными, если закругления покажутся вам неудобными. Я думаю, что так они выглядят лучше и гораздо более безопасны для маленьких пальцев.
Распечатайте буквы английского алфавита столько раз, сколько захотите – перепечатайте, если они изношены или же вам просто требуется больше букв!
Скачать буквы английского алфавита в картинках бесплатно
Стандартный набор букв — 1 страница
Стандартный набор букв — 2 страница
Стандартный набор букв — 3 страница
Стандартный набор букв — 4 страница
Стандартный набор букв — 5 страница
Стандартный набор букв — 6 страница
Стандартный набор букв — 7 страница
Набор карточек без слов — 1 страница
Набор карточек без слов — 2 страница
Набор карточек без слов — 3 страница
Набор карточек без слов — 4 страница
Набор карточек без слов — 5 страница
Набор карточек без слов — 6 страница
Набор карточек без слов — 7 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 1 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 2 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 3 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 4 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 5 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 6 страница
Набор карточек с курсивным шрифтом — 7 страница
Набор букв большого размера — 1 страница
Набор букв большого размера — 2 страница
Набор букв большого размера — 3 страница
Набор букв большого размера — 4 страница
Набор букв большого размера — 5 страница
Набор букв большого размера — 6 страница
Набор букв большого размера — 7 страница
Набор букв большого размера — 8 страница
Набор букв большого размера — 9 страница
Набор букв большого размера — 10 страница
Набор букв большого размера — 11 страница
Набор букв большого размера — 12 страница
Набор букв большого размера — 13 страница
Пожалуйста, помните, что все печатные материалы в этом посте являются полностью бесплатными, и предназначены только для домашнего использования! Любое коммерческое использование файлов – запрещено правообладателем.
Совсем скоро здесь появится еще больше интересных материалов для дошкольного и начального школьного обучения, игр и развлечений!
Не забывайте оставлять свои комментарии и предложения!
Не пропустите все самое интересное, а лучше – подпишитесь на обновления блога!
Пост подготовлен по материалам сайта www.mrprintables.com
Как научить ребенка читать на английском
Преподаватель английского Сулиман Актемиров рассказывает, как привить ребенку любовь к языку через чтение, какие практики использовать и почему стоит начинать со звуков
Об авторе: Сулиман Актемиров, преподаватель онлайн-школы «Учи.Дома».
Многие родители задумываются над необходимостью раннего обучения детей иностранным языкам. Конечно, всегда можно отдать ребенка на специализированные уроки или нанять учителя, но можно освоить базовые знания и самим — вместе, дома, в комфортной обстановке, используя ряд эффективных методик. Один из важных аспектов, на который стоит при этом обратить внимание — это чтение.
При изучении любых иностранных языков важно уделять время четырем направлениям: чтение, говорение, письмо и аудирование. Невозможно полноценно выучить язык, если выпадает хотя бы один из пунктов. Подход к обучению должен быть комплексным: нельзя концентрироваться на одном и полагать, что остальное подтянется со временем. К примеру, если ребенок будет заниматься только письмом или аудированием, он никогда не научится грамотно разговаривать. Дети, которые хорошо воспринимают информацию на слух, вырастая, становятся людьми, которые все понимают, но не могут ничего сказать. Такое знание считается половинчатым, так как человек не способен пользоваться им в полной мере.
Обучение языку не ограничивается чтением, но, несмотря на это, ему стоит уделять особое внимание. Не имеет значения, какой язык вы собираетесь изучать: английский, немецкий или любой другой. Дети, которые хорошо читают, будут делать успехи и в освоении других аспектов.
Для наглядности обратимся к русскому языку. Начитанный человек, как правило, имеет грамотно выстроенную и красивую речь. Он привыкает к оборотам, которые встречает в книгах, и его речь становится более структурированной и приятной. Когда мы читаем, наше подсознание запоминает грамматику и пунктуацию: чтение автоматически улучшает письменную речь. Тот же принцип будет работать и при изучении иностранных языков: с помощью чтения мы, сами того не осознавая, совершенствуем грамотность и говорение.
Методики обучения чтению
Их все можно разделить на три категории: изучение звуков, алфавита и целых слов.
Фонологический метод
Ребенку рассказывают, как правильно произносятся буквы и какие звуки образуются от их сочетания. Например, слова «they» или «she» читаются совсем не так, как пишутся, метод фокусируется именно на таких случаях. Цель его применения — сделать так, чтобы ребенок сразу понимал, как правильно прочитать слово вслух, даже если видит его впервые.
Метод целых слов
При таком подходе ребенка не учат, как правильно читать фонемы, а сразу переходят к словам. Начинают всегда с простых, далее продвигаются по нарастающей. Дети запоминают, как определенный набор букв читается в определенном слове, и впоследствии переносят усвоенную закономерность на произношение других. К примеру, если ребенок запомнил, как прочитать слово «father», он без труда сможет прочитать и «mother», поскольку слова похожи по звучанию и написанию.
Алфавитный метод
Ребенок начинает знакомиться с языком посредством алфавита и только потом переходит к словам. Если вспомнить русский язык, то буквы в нашем алфавите произносятся вовсе не так, как в словах. Азбука с детства учила читать «бэ, вэ, гэ», тем не менее, когда дело доходит до речи — «э» пропадает. Проводя аналогию можно сказать, что то же самое происходит и в английском.
Алфавитный метод уступает в результативности двум другим. Когда вы слышите от родителя: «Мой ребенок знает алфавит, но читать совсем не умеет», вы становитесь свидетелем того, что такой подход действительно не работает. Чтение на английском не может стать уверенным навыком ребенка, если не делать акцент на изучении звуков. Не обязательно знать, как называется буква, необходимо видеть сочетание и правильно воспроизводить звук.
Безусловно, в английском языке есть множество слов-исключений, которые читаются не так, как пишутся, это создает трудности. Но на начальном этапе фонологический подход зарекомендовал себя как один из самых эффективных.
Практические советы
Применение фонологического метода при обучении чтению будет работать, только если ребенку самому интересно заниматься. Ему, как и взрослому, будет скучно просто зачитывать буквы и звуки. Необходимо вовлекать его в занятия и прививать интерес к обучению. Способов очень много, мы собрали самые действенные:
Песни и мультфильмы
Включайте ребенку музыку и мультики. Для начального этапа лучше найти материал, предназначенный специально для обучения маленьких детей. Подойдут также мультфильмы, которые показывают воспитанникам детских садов или начальных классов в американских и британских школах. Это помимо прочего даст возможность приобщить ученика к англоязычной культуре. Чтобы дети по-настоящему увлекались, нужны ритмичные песни с частыми повторениями и мультики с яркими картинками. Предлагаю использовать сайт Super Simple: здесь можно смотреть ролики и учить произношения букв и буквосочетаний. Можно зайти на YouTube-канал Alphablocks: подвижные символы, которые сами складываются в слова прямо на экране, наверняка понравятся вашему ребенку.
Игры
Этот способ отлично подойдет для детей, которым всегда «скучно». Ребенок будет думать, что играет, хотя на самом деле начнет учиться. Интересные игры на запоминание всех звуков английского языка можно найти на сайте Starfall. Помимо сайта доступно приложение для мобильных устройств Starfall learn to read. На сайте ABCYA тоже можно найти множество тренировок произношения и запоминания звуков и букв. Такие интерактивы могут не только мотивировать ребенка, но и снять барьеры: страх неудачи, стеснение говорить на чужом языке или просто лень. Игры лучше всего покажут вашему ребенку, что читать — это легко.
Рабочие листы с буквами (Worksheets)
Чтобы правильно воспроизводить звук, нужно знать, как выглядит буква и как она читается — именно читается, а не называется в алфавите. Phonics worksheets можно скачать, введя запрос в поисковой системе и выбрав подходящий вариант. Полезным станет сочетание рабочих листов с роликами о звуках. Например, в рабочем листе есть буквы-a, -t, -h. Найдите видео на эти звуки и включите ребенку, так он максимально усвоит материал.
Чтение коротких книг с картинками
Можно использовать печатные книги, а можно скачивать электронные версии в интернете. Замечательные интерактивные материалы вы найдете на вышеупомянутом Starfall. Ребенок может навести курсор на любую букву и посмотреть, как воспроизводится звук или слово. Такой подход особенно полезен на старте, чтобы добиться понимания простых, коротких рассказов. Когда у ребенка получится прочитать свой первый текст, появится уверенность в себе и дополнительный интерес, а страх отступит.
Зачем совмещать методы
Несмотря на выдающуюся эффективность многих методик, недостаточно просто заполнять рабочие листы, смотреть мультики или играть. Для успешного обучения нужно использовать все методы в комплексе и постоянно поддерживать разнообразие.
Даже взрослый может потерять интерес, если постоянно будет выполнять однотипные, монотонные задания. С детьми еще сложнее: им может быстро наскучить даже самое интересное занятие, и они захотят переключиться на что-то новое. Они могут капризничать и отказываться делать упражнение, которое раньше казалось самым увлекательным. Стоит всегда иметь под рукой несколько альтернативных вариантов занятия на случай, если наступит день, когда ребенок откажется делать то, что раньше любил. Хотя бы один запасной план наверняка сможет увлечь его.
Помимо интереса важно помнить, что разные типы занятий направлены на реализацию разных аспектов обучения и могут давать разные знания. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок формировался как разносторонняя личность и умел справляться с задачами широкого спектра — бегло читать, грамотно и с правильной интонацией говорить, нужно включать в его обучение упражнения, которые не фокусируются на отработке одних и тех же навыков.
Обучение — это процесс, требующий использования разных методов. Разнообразие форм и приемов работы — залог его успеха.
Онлайн прописи для письма. Буквы и цифры
Сейчас ни для кого не является секретом тот факт, что время на обучение ребенка правильному каллиграфическому письму в первом классе сведено к минимуму.
Успеть бы показать, как буква пишется и читается.
И от этой спешки неокрепшие пальчики ребенка начинают через некоторое время выводить такие каракули, что о написанном можно только догадываться.
Закрепить навык письма, выработать автоматическое правильное и что самое главное понятное написание письменных букв помогают дополнительные занятия с прописями.
На этой страничке вашему вниманию представлен онлайн-сервис по генерированию прописей, которые вы можете составить самостоятельно с учетом всех проблем и потребностей вашего ребенка.
Генератор прописей преобразует введенный вами текст в рукописные прописи, применяя специально созданный каллиграфический шрифт с пунктирной и сплошной линией.
Генератор прописей
Чтобы составить прописи, выберите на панели нужные вам функции.
Вид страницы: в косую линию, в узкую линию, в широкую линию.
Выбор страницы зависит от степени подготовленности вашего ребенка.
Для написания цифр используйте страницу в клетку.
Вид шрифта: пунктирный, сплошной серый, сплошной черный.
Для обводки букв выберете пунктирный шрифт или сплошной серый.
Для самостоятельного письма по примеру — сплошной черный.
Положение страницы: книжное, альбомное.
В отдельной строке напишите задание.
Например: обведи буквы, пропиши по образцу, пропиши самостоятельно по образцу и т.п.
Далее заполните форму текстом на свое усмотрение.
Это могут быть отдельные буквы, слоги, слова. Пропишите те буквы и слоги, при написании которых у вашего ребенка возникают трудности.
Вы можете вписать предложения или текст (стихотворение, загадку).
Для перехода на новую строку и корректного отображения текста используйте кнопку ENTER.
В книжном формате ширина строки порядка 40-42 знака, учитывая пробелы. В альбомном формате ширина строки порядка 55-58 знаков.
С помощью онлайн генератора прописей вы можете составить, скачать и распечатать задания для детей любой сложности.
Вы можете создать прописи не только на кириллице. Используя латинскую раскладку клавиатуры, вы можете сгенерировать прописи по английскому и немецкому языку.
Для дошкольного возраста используйте пунктирный шрифт и страницу с косой линией.
Пропишите отдельные строчные и заглавные буквы, слоги и слова для обводки.
Для первоклассников можно создать прописи уже со сплошной линией.
Вы можете написать по одному примеру, оставив строку пустой для самостоятельного письма.
Вы так же можете с помощью генератора прописей составить грамматическое упражнение для ребенка.
Напишите слова или текст с пропущенными буквами. Это могут быть словарные слова, слова с проверочными гласными, слова с приставками и т.п.
Не забудьте про цифры 🙂
Используйте страницу в клетку и пунктирный шрифт. Можно распечатать не только прописи с цифрами, но и прописи с математическими примерами, составив их самостоятельно.
Напомню, что если вам необходимы задания с математическими примерами по математике воспользуйтесь Генератором примеров, который поможет вам создать и распечатать математические примеры для детей разного уровня подготовки.
Надеюсь, что сервис по созданию прописей поможет вам в обучении ваших детей.
Данный генератор будет полезен для составления прописей, как для дошкольников, так и для школьников младших классов.
Для самых маленьких подойдут уже готовые развивающие прописи.
Если вдруг у вас возникнут трудности или вопросы — обязательно пишите в комментариях.
Буду рада обратной связи, отзывам и предложениям.
Так же буду признательна за поддержку в развитии генератора :))
Читайте похожие записи:
печатных форм с алфавитом для дошкольных, дошкольных и детских садов
Найдите разнообразные распечатки с алфавитом для использования в классе дошкольного, дошкольного или детского сада. Эти печатные формы включают карточки с буквами, плитки с буквами, контуры с крупными буквами и страницы с маркерами Bingo Dot. Сюда не входят рабочие листы, это тот вид алфавитных печатных форм, который вам может понадобиться, чтобы играть в игры и заниматься активным практическим обучением.
Цель этой страницы — предоставить различные алфавитные распечатки, которые могут понадобиться учителям в их классе.Если вы хотели бы добавить на эту страницу какие-либо алфавитные распечатки, пожалуйста, дайте мне знать.
Открытки с печатными буквами
Эти карты можно использовать для визитных карточек бинго, игр на совпадение, поиска по буквам или любого количества действий. Распечатайте их на цветной картонной бумаге, чтобы сделать их красочными. Распечатайте каждый набор на бумаге разного цвета, чтобы упорядочить наборы. Для игр на совпадение попросите детей использовать 2 набора букв на бумаге 2 разных цветов. Выберите карточки с прописными буквами, карточки с строчными буквами или карточки с прописными и строчными буквами.
Распечатки с алфавитными таблицами
Эту алфавитную таблицу можно поместить в Центр письма или Центр чтения. Его можно использовать в детских дневниках или в их ежедневных папках для справки. Вы даже можете разрезать картинки, чтобы использовать их в играх. Он бывает цветным и черным.
Буквенная диаграмма для печати
Печатные плитки с буквами
Эти плитки с буквами для печати можно использовать по-разному. Распечатайте и разрежьте, чтобы дети могли писать свои имена по буквам.Добавьте их в Центр письма для детей, чтобы наклеить на бумагу. Они могут записывать свои имена, имена друзей или слова. Используйте их в качестве учебного пособия, ламинируя плитки для использования во время уроков в малых группах.
Контуры больших букв для печати
Эти большие буквы можно использовать для Rainbow Write the Room. С их помощью дети могут добавлять наклейки к первой букве своего имени или расставлять точки маркерами лото. Добавьте пенистые наклейки. Ламинируйте набор этих букв и попросите детей водить маленькие машинки вокруг букв, чтобы практиковать их формы, или пусть дети помещают на буквы манипуляторы (счет медведей, цветные фишки, плоские шарики).
Печатные буквы маркера Bingo Dot
Дети могут расставить эти буквы маркерами в виде точек бинго или попросить их разместить манипуляторы (счет медведей, цветные фишки, плоские шарики) на каждой точке на буквах.
Буквы-маркеры Bingo для печати
Вам также могут понравиться эти распечатки алфавита из моего магазина…
СохранитьСохранить
СохранитьСохранить
СохранитьСохранить
СохранитьСохранить
Добро пожаловать!
Хотите подписаться на мою БЕСПЛАТНУЮ еженедельную рассылку обновлений? Присоединяйтесь к более чем 85 000 подписчиков!
Мы собираем, используем и обрабатываем ваши данные в соответствии с нашей Политикой конфиденциальности.Не волнуйтесь — мы никогда не продаем и не передаем адреса электронной почты!
5 заданий по алфавиту для дошкольников с использованием всего набора букв
У вас есть набор инструментов для работы с буквами (или даже просто головоломка с алфавитом?) Воспользуйтесь этой простой игрушкой для изучения букв с помощью этих пяти забавных заданий по алфавиту для дошкольников используя только один набор буквенных манипуляторов.
Не забудьте также ознакомиться со списком моих любимых игрушек для обучения письму в конце этого поста!
Упражнения по алфавиту для дошкольников, не требующие большого количества материалов
Есть так много забавных ресурсов и игрушек, которые помогут детям выучить алфавит.От мини-ноутбуков и игр для планшетов до самых простых и «олдскульных» головоломок с алфавитом — есть буквально тысячи игрушек для изучения букв на выбор. И разве все мы не любим иметь возможности ?!
По общему признанию, я купил свою изрядную долю манипуляторов с буквами и игр для изучения алфавита, чтобы мои дети и дошкольники имели доступ именно к тому, что им нужно для изучения алфавита. Но правда в том, что мне все это было не нужно.
Видите ли, как и большинство родителей-учителей, у меня ограниченный бюджет.(Черт возьми, это половина причины, по которой я начал делать печатные буквы алфавита!) За эти годы я пожертвовал много обучающих игрушек Goodwill, но есть несколько старых резервных игрушек, которые я держу, потому что я действительно могу заставить их работать.
Например, манипуляторы с буквами.
У меня есть около пяти различных наборов манипуляторов с буквами. Некоторые из них похожи на плитки, некоторые из них магнитные, некоторые из пенопласта (отлично подходят для грунтовых вод), некоторые из бусин (привет, мелкая моторика), а последний набор — деревянные буквы сухого стирания.Да, и головоломки с алфавитом. Некоторые из них.
Я хочу сказать, что с помощью простого набора букв алфавита вы можете выполнять множество увлекательных заданий по изучению букв со своим дошкольником!
Упражнения по алфавиту для дошкольников с использованием буквенных манипуляций
Это простые занятия, которые почти не требуют подготовки, но мои дошкольники их обожают!
Расположите буквы в алфавитном порядке
Я знаю, что это данность. Как и в этих длинных головоломках с алфавитом, вы можете использовать буквенные манипуляторы, чтобы направлять вашего ребенка по алфавиту.Выберите верхний или нижний регистр. Разложите буквы так, чтобы они были видны, и попросите ребенка расположить буквы в алфавитном порядке. Большинство дошкольников будут делать это, спев алфавитную песню.
Для младших школьников: выполняйте алфавит по частям, а не все сразу. Чтобы бросить вызов старшим ученикам, начните с середины алфавита.
Пойте буквы в смешанном порядке
Я обнаружил эту активность случайно. Я раскладывал прописные буквы и, не задумываясь, раскладывал их в линию.Мой сын сказал мне: «Мама! Это не так! Вы начинаете с буквы А! » Это натолкнуло меня на мысль оставить буквы перепутанными и пригласить сына спеть со мной песню об алфавите, пока перемешанные буквы расставляются. Какая отличная практика в идентификации букв!
Для меньшей задачи спойте смешанный алфавит кусками, используя буквы имени вашего ребенка. Чтобы усложнить задачу, попросите ребенка попробовать выполнить это задание, используя строчные буквы.
Заполните пропущенное письмо
Это обычное упражнение по математике, но это также и увлекательное упражнение с алфавитом.Предложите ребенку расположить буквы в алфавитном порядке, используя только верхний или нижний регистр. Затем попросите ребенка закрыть глаза, пока вы удаляете от одной до пяти букв алфавита, таких как e, g и t. Обязательно оставьте место, где были буквы, чтобы вашему ребенку было легче определить, какие буквы отсутствуют. Предложите ребенку заполнить пропущенные буквы.
Для большей сложности удалите буквы, расположенные рядом друг с другом, например k, l и m.
Найдите перепутанные буквы
Этот может обмануть даже взрослого! Быстро! Посмотрите на фото ниже и вы увидите, как быстро вы заметите перепутанные буквы! Это супер весело, если ваш дошкольник сможет вас «обмануть»!
Предложите ребенку расположить манипуляторы с буквами в алфавитном порядке. Попросите ребенка закрыть глаза, пока вы выбираете две буквы рядом, чтобы смешать их, например переключая буквы j и k. Затем предложите ребенку найти перепутанные буквы.Я считаю, что пение песни с алфавитом, указывая на каждую букву, помогает.
Укажите, что было до и после
Выберите небольшой фрагмент алфавита и расположите эти буквы по порядку, например o, p и q. Оставьте остальные манипуляторы с буквами, чтобы ваш ребенок мог их увидеть, но в произвольном порядке. Предложите ребенку найти букву, которая стоит перед выбранным набором букв и после.
Для младших школьников выберите меньший набор случайных букв, а не весь алфавит.Чтобы усложнить задачу, попросите ребенка найти следующие две или три буквы, которые идут до и после набора.
Что мне нравится в этих упражнениях с алфавитом для дошкольников, так это то, что они требуют только одного набора буквенных манипуляций, что, вероятно, есть у всех нас. И, как я уже сказал, если вы этого не сделаете, просто используйте головоломку с алфавитом! Нет необходимости иметь гардеробную, полную развивающих игрушек для изучения алфавита. (Хотя согласен, это звучит немного мечтательно). Вы можете многое сделать с тем, что у вас уже есть под рукой.
Я хотел бы услышать ваши комментарии о том, как вам нравится использовать манипуляторы с буквами!
Ищете другие упражнения по алфавиту для дошкольников?
Некоторые из них могут вас заинтересовать!
Я Сара, педагог, ставшая домохозяйкой пяти лет! Я владелец и создатель Stay At Home Educator, веб-сайта, посвященного целенаправленному обучению и целенаправленному обучению в раннем детстве. Я преподавал разные уровни, от дошкольного до колледжа, и понемногу всего, что между ними.Сейчас я сосредоточен на обучении детей и ведении дошкольного учреждения из дома. Полномочия включают: бакалавр искусств, магистр учебной программы и обучения.
Ранняя грамотность: навык изучения алфавита
Мы все видели, как дети усердно работают над самостоятельной задачей — создавать серии каракулей, букв и цифр, записываемых снова и снова поперек или вниз на одном листе бумаги. Давайте на мгновение рассмотрим эти личные примеры:- У одной из моих детей, Мэгги, были большие трудности с буквой g.К сожалению, двое из них попадают прямо в середину ее имени. Она начинала писать буквы своего имени и неизбежно создавала g, что, по ее собственному мнению, было неприемлемым. Несмотря на любые положительные отзывы, которые я мог дать, чтобы убедить ее продолжить, она вместо этого перешла на новое место в своей статье и начала все сначала. Не было ничего необычного в том, что ее рисунки с ее именем наполовину написаны шесть или семь раз на странице.
- Я также помню Дэвида, который около двух месяцев посвящал большую часть своего художественного времени написанию всего алфавита от А до Я или многократному перечислению того, что он называл «моими числами от 1 до 10».»
Зная о важности обучения навыкам ранней грамотности в значимых контекстах, например, посредством чтения вслух книг и преднамеренного использования экологической печати, я раньше беспокоился, что эти отдельные исследования навыков могут отвлечь детей от других возможностей обучения. Но недавно исследования теперь подтверждают то, что эти дети, казалось, знали инстинктивно: детям действительно нужно учить буквы алфавита на протяжении дошкольного и детского сада, чтобы помочь им в дальнейшем успешно начать читать — и в надлежащем месте и с точки зрения перспективы, немного практика может быть хорошей вещью.
Вот несколько способов, с помощью которых вы можете предоставить детям увлекательные возможности для выбора особого времени, чтобы сосредоточиться на определенных навыках:
Создайте коробку для игры с алфавитом-сюрпризом. Есть много вариантов игр на сопоставление букв, которые вы можете создать для детей. Размещение различных наборов букв в коробке периодически делает это изобретательным и забавным. В дополнение к играм, в которых можно сопоставить прописные и строчные буквы, можно сравнить несколько наборов букв и сопоставить дубликаты, например буквы, которые трудно различить (p, d, q, b, m, w), буквы, которые высокие (t, 1, b, fi, закругленные буквы (a, o, c, s) и т. д.).
Используйте буквы алфавита для отслеживания игр. Большие толстые буквы служат хорошими моделями для трехмерного исследования и отслеживания. Дети могут почувствовать форму и движение букв в самом процессе их создания.
Создайте персональные карточки алфавита с картинками. Во многих алфавитных книгах показано несколько объектов, начинающихся с буквы на каждой странице. После прочтения книги с алфавитом во время рассказа сделайте ксерокопии страниц. Затем дети могут изучить страницы и выбрать предмет, который для них лучше всего символизирует букву.Они могут вырезать эту картинку, наклеить ее на небольшую открытку из дубового тега и написать письмо на лицевой или оборотной стороне. Вместе дети могут создать индивидуальный набор карточек с алфавитом, уникальный для вашего класса.
Проведите исследования по именам. Распечатайте имена детей на больших листах бумаги. Спросите детей: «У кого в имени есть буква o? У кого буква b?» и так далее. Сделайте игру, чтобы увидеть, какая буква встречается в именах детей больше всего раз.
Помните, чтобы помочь детям выучить алфавит, нужно не только научить их распознавать буквы.Дети должны научиться понимать алфавит как систему и узнать, как буквы функционируют в письменной речи. Целый ряд мероприятий, предлагающих как широкий, так и более конкретный опыт, наилучшим образом поможет вам в достижении этой цели.
Обучение и изучение алфавита для детей
Малыши, дошкольники и воспитанники подобны губкам. Взаимодействуя с окружающими, они «впитывают» базовые навыки грамотности.
Дети младшего возраста осваивают новые навыки грамотности посредством игры, исследования, наблюдения, а также посредством слушания и разговора.Родители и учителя могут использовать полученные у детей знания и опыт, чтобы привить им любовь к грамотности и заложить прочную основу для дальнейшего развития навыков чтения и письма.
Одним из важнейших навыков для создания прочной основы грамотности является знание алфавита. Исследования показывают, что дети, которые умеют определять и называть буквы алфавита, а также издаваемые ими звуки, рано начинают читать. Хотя знание алфавита является жизненно важным навыком для ранней грамотности, у педагогов и родителей часто возникают вопросы о том, как преподавать азбуку.
К счастью, «Обучение без слез» предлагает множество решений, которые сделают изучение и преподавание алфавита легким и увлекательным занятием.
Обучение алфавиту
Самый частый вопрос, который мы слышим: в каком порядке я должен учить буквы?
Методика развивающего обучения «Почерк без слез» помогает детям овладеть навыками почерка самым простым и эффективным способом. Вместо того, чтобы обучать 52 буквенным символам мешанины разных размеров, положений и запутанных начальных мест, мы разделяем и властвуем.
В процессе развития заглавные буквы писать легче, поэтому мы сначала учим их. Основной порядок обучения помогает обучать правильному формированию и ориентации, устраняя при этом отклонения от курса. Если сначала научиться писать заглавные буквы, то легко перейти на строчные буквы.
Сначала мы учим строчные буквы c , o , s , v и w , потому что они точно такие же, как их партнеры по капиталу, только меньшего размера. Обучая сначала заглавные буквы, мы подготовили детей к тому, что почти половина строчных букв похожа по построению.
Учебные задания по алфавиту
Прочные партнерские отношения между школой и домом помогают детям развить чувство собственного достоинства, любопытство и мотивацию к изучению нового. Алфавит — отличный способ наладить партнерские отношения с семьями и школами.
Старшие братья и сестры, родители, бабушки и дедушки, помощники учителей, тети, дяди и учителя — все могут помочь детям выучить буквы. Дети пожинают плоды, когда семьи и школы открыто, регулярно и содержательно делятся своими уникальными взглядами на детей.
Дети лучше всего учат буквы и их звуки с помощью практических мультисенсорных упражнений, соответствующих их развитию.
Вот несколько наших любимых способов обучения алфавиту:
- Пойте песни
Один из забавных способов, с которыми школы и семьи могут сотрудничать, — это научить маленьких детей разным азбукам и знакомить их с написанием заглавных и строчных букв во время пения. В «Учении без слез» есть несколько песен с алфавитом, которые сделают изучение алфавита увлекательным!
Дети могут танцевать и петь под «Alphabet Boogie» — веселую песню в стиле свинга — у себя дома и в школе.Родители и учителя могут помочь детям запомнить алфавит, спев и перейдя к «Песни с алфавитом» или «Внутри, снаружи». Обе эти песни помогают детям понять, что L-M-N-O-P — это пять разных букв.
Поощрение детей указывать и распознавать заглавные и строчные буквы во время пения и движения помогает детям узнавать буквы. Детям нравится определять заглавные буквы в Моя первая школьная тетрадь и строчные буквы в Моя первая строчная книга . В «Учении без слез» также есть песни, которые помогают детям научиться правильно писать буквы.
Когда дети слушают такие песни, как Frog Jump Letters и Diver Letters ’School, дети с удовольствием пишут на воздухе и формируют буквы. Посмотрите это видео, в котором учитель и дети поют и двигаются под песню Frog Jump Letters. - Читать, читать и читать еще
Еще один способ, которым школы и семьи могут сотрудничать для развития навыков грамотности, — это регулярно читать детям. Чтение с маленькими детьми помогает воспитать любовь к чтению.Это помогает детям пополнять словарный запас и выучить звуки букв в разговорной речи.
Когда взрослые указывают на слова во время чтения, дети учатся читать слева направо и видят, что буквы вместе составляют слова. Пока дети слушают, как напечатанные слова превращаются в рассказы, они узнают новое.
«Учимся без слез» В наборе книг «Человек-коврик» представлен Мэт-Мэн, любимый персонаж, который учит детей всем формам, профессиям, транспорту и другим словам. Электронные версии книг Mat Man находятся в интерактивном учебном пособии Pre-K, а книги в твердом переплете — здесь.
Членам семьи и учителям также понравится использовать Line It Up для развития навыков грамотности. Они могут читать художественную литературу и информационные рассказы, чтобы укрепить свои навыки понимания, и использовать раскраски и карточки с буквами Line It Up, чтобы помочь детям выучить звуки и слоги букв, а также начертать заглавные буквы.
- Сделайте это личным
Семьи и школы также могут сотрудничать, чтобы поддерживать друг друга при обучении детей буквам в их именах.Детям не только нравится учить буквы в своих именах, им нравится учить буквы в именах своих друзей. Буквы в имени ребенка часто являются первыми буквами, которые они учатся распознавать и писать.
Учителя и семьи могут помочь детям научиться определять буквы в своих именах, используя настраиваемые рабочие листы с программой «Обучение без слез» A + Worksheet Maker. Дети могут научиться писать свое имя заглавными буквами или в заглавном регистре. Учителя и семьи могут получить доступ к бесплатной версии A + Worksheet Maker здесь.
Learning Without Tears Удобный для детей язык помогает детям научиться составлять заглавные и строчные буквы. Когда семьи и учителя используют один и тот же постоянный язык, дети могут укреплять навыки дома и в школе. Загрузите наши схемы формирования заглавных и строчных букв здесь.
Посмотрите, как наша основательница Ян Олсен учит ребенка писать свое имя в заглавном регистре на нашей двойной доске.Хотя дети могут сначала выучить буквы своих имен, мы рекомендуем сначала выучить заглавные буквы, потому что с точки зрения развития их легче распознавать и писать, чем буквы в нижнем регистре.Дети добиваются успеха в изучении букв с помощью развивающего порядка обучения, при котором дети сначала учат вертикальные и горизонтальные буквы, затем буквы с кривыми и, наконец, буквы с диагоналями. Детям нравится наблюдать, как буквы оживают благодаря анимированным буквам в интерактивном учебном пособии Pre-K.
- Обучайте алфавиту по буквам
Дети весело учатся строить буквы лицевой стороной вверх и правильно обращать их с помощью карточек с заглавными буквами «Учимся без слез», циновки и деревянных фигурок для заглавных букв.Дети изучают размер, последовательность и положение, строя буквы из дерева, используя карточки с буквами в качестве руководства. Карточки с буквами также помогают детям пополнять словарный запас и выучить звуки букв.
Семьи и учителя могут предложить детям построить буквы на циновке для деревянных деталей, что требует от детей строить столицу по памяти. Для членов семьи и учителей важно всегда сначала моделировать построение буквы, чтобы дети были настроены на успех. Посмотрите видео о том, как использовать деревянные фигурки для заглавных букв с карточками с буквами и синим ковриком.
- Развивайте мелкую моторику
Семьи и учителя также могут помочь детям развить мелкую моторику, пока они учатся строить буквы с помощью раскатанных букв. Дети будут щипать, сжимать, раскатывать и прессовать тесто, чтобы строить буквы. Они узнают размер, форму и правильную последовательность составления букв.
Штамп и экран также помогает детям научиться распознавать, упорядочивать и формировать буквы с помощью магнитных деревянных деталей и магнитного мела.Дети любят штамповать буквы и писать магнитным мелом.
- Мокрая-Сухая проба
Дети также любят намочить, высушить и попробовать заглавные буквы, используя грифельную классную доску, и строчные буквы, используя магнитные строчные буквы и набор классной доски. Сначала член семьи или учитель лепит письмо, затем дети обводят его влажной губкой, сухим полотенцем и затем снова мелом.
Детям также нравится учить буквы с помощью электронной версии Wet-Dry-Try в интерактивном обучающем инструменте Pre-K или в приложении Wet-Dry-Try.Когда дети используют приложение Wet-Dry-Try, дети увидят и услышат письмо, написанное личным тренером по почерку, а затем начертят букву виртуальной губкой, полотенцем и мелом. Дети получат немедленную обратную связь о формировании письма в этом игровом приложении. Узнайте больше о преимуществах Wet-Dry-Try.
- Puzzle Time
Детям нравится собирать пазлы. Головоломка с животным от ABC Touch and Flip «Learning Without Tears» — не исключение.Дети любят обводить наждачной бумагой буквы на другой стороне пазла с животными. и подбирают заглавные и строчные буквы с другим набором карточек.
Члены семьи и учителя должны моделировать правильное начертание букв, следя за тем, чтобы дети начинали сверху и следовали правильной последовательности.
Практикуйте алфавит с помощью обучения без слез!
Learning Without Tears Практические материалы, соответствующие уровню развития, помогают семьям и учителям делать изучение письма увлекательным.Дети будут использовать свои чувства, когда они воспринимают буквы и учатся распознавать, называть, строить и обводить буквы и произносить буквенные звуки.
Наслаждайтесь просмотром видео с семьями и учителями, использующими практические мультисенсорные упражнения, и не стесняйтесь рассказывать, как вы используете инструменты на наших страницах в социальных сетях: Facebook | Instagram | Pinterest | Twitter | LinkedIn.
A — Z для Mat Man and Me
Выходит осенью 2021 года!Легко воплотите азбуку в жизнь, развивая базовые навыки грамотности с помощью нашей новой серии букмекерских книг.Каждая из наших иллюстрированных буклетов представляет букву алфавита и подчеркивает связанный с ней звук с помощью увлекательных визуальных историй. Захватывающие истории в каждой книге захватывают воображение детей и раскрывают им социально-эмоциональные навыки и различные культуры.
Узнать больше →.
Автор: Шерил Ланди Свифт Шерил — отмеченный наградами лидер в области образования, разработчик учебных программ, мотивационный лектор и тренер.Она выпускница Университета Вирджинии и получила степень магистра образования в области управления и надзора Университета Содружества Вирджинии. Она является основателем и генеральным директором EduPower и выступала в качестве ведущего разработчика учебной программы для школьной программы обучения языку и грамотности, которая была удостоена награды AEP за выдающиеся достижения. В настоящее время Шерил получает докторскую степень по лидерству в образовании в Университете Кина в Юнион, штат Нью-Джерси.
Формирование письма — OT Toolbox
Если есть одна вещь наверняка, научить детей формировать буквы может быть непросто.Детям сложно писать письма по многим причинам. Ниже мы рассмотрим все причины, по которым аспект письма от руки может быть таким сложным. Обязательно ознакомьтесь со всеми действиями по формированию писем здесь. Вы найдете занятия по педиатрической трудотерапии, которые можно использовать в интервенциях ОТ, а также упражнения по обучению письмам, которые используют практический и сенсорный подход к изучению букв. Вы также найдете ресурсы по порядку букв и информацию об обучении письмам на основе развития ребенка.
Формирование письма
Рукописный ввод, как мы знаем, невероятно сложный процесс. Рукописный текст требует очень много внимания, и формирование букв — лишь одна из частей головоломки.
- Формирование букв относится к нескольким аспектам написания буквы алфавита: размещение карандаша при написании буквы (начиная с правильного места, например, сверху или снизу поля для письма).
- Двигайте карандаш в правильном направлении, чтобы сделать части буквы.
- Размещение частей буквы в соответствующих местах (пересекающиеся линии или соединенные карандашные штрихи)
Почему важно формирование букв?
Когда буквы формируются неправильно, страдает почерк. Вы увидите проблемы с почерком, когда формирование письма не в центре внимания. Проблемы с формированием букв приводят к плохому почерку, неряшливому и трудному для чтения. Давайте разберемся с распространенными проблемами плохого почерка. Мы рассмотрим, как правильное формирование букв может повлиять на разборчивость.
Неправильное написание писем — Большой кусок письма правильно учится с самого начала. Когда ребенок усваивает неправильную стратегию формирования букв, это может быть трудно исправить без практики. Вы можете увидеть, как дети берут карандаш и обводят буквы, но они формируют буквы сегментами. Они отмечают линии в неправильном порядке, толкая карандаш, когда они должны тянуть карандаш, или начинают снизу, а не сверху.
Дети, которым вручают листы для формирования букв без подсказок, подсказок, моделей и правильной практики формирования, будут много раз обводить или копировать буквы, используя сегментированные линии, начинающиеся в неправильных местах, и от этой привычки может быть трудно избавиться.
Формирование букв снизу вверх — В алфавите нет буквы, которая начинается на базовой линии и заканчивается на верхней строке. Когда мы пишем, мы начинаем сверху и перемещаем карандаш к базовой линии или ниже базовой линии.
Когда дети начинают буквы внизу, они сталкиваются с проблемами разборчивости и эффективности. Труднее переместить карандаш к следующей букве с буквой снизу вверх. И, когда детям нужно продолжать писать задания (начиная с первого класса, когда они копируют слова и предложения из образца), они теряют часть разборчивости.
Формирование сегментных писем — Письма формируются в определенном порядке. Заглавная A начинается с верхней линии и наклоняется вниз и влево. Затем вы перепрыгиваете обратно в верхнюю начальную точку и наклоняетесь вниз и вправо. Затем вы перепрыгиваете на среднюю линию и переходите вправо. Иногда дети начинают формировать буквы сегментно, так что они рисуют часть буквы, например, первый наклон буквы А, а затем отмечают среднюю линию, прежде чем отмечать второй наклон.
Существует причина особого порядка строк при формировании букв.Дети, которым вручают листы для рукописного ввода без конкретных указаний по правильному формированию букв, будут создавать свой собственный двигательный план для написания букв, которые могут быть неправильными. Это может быть трудно «сломать» без практики. Сегментарное формирование букв может в дальнейшем привести к неаккуратному почерку и затруднениям с его эффективностью.
Проблемы с диагональными линиями — Часто вы видите, как молодые студенты пишут буквы с диагональными линиями, которые не совсем диагональны.Такие буквы, как A, K, M, N, R, V, W, X, Y, Z и строчные буквы k, v, w, x, y, z, имеют диагональные линии. Эта наклонная линия на самом деле является одним из последних штрихов перед написанием. Итак, когда вы видите, что дошкольники, дошкольники и детские сады пишут буквы, это просто слишком рано для развития. Конечно, некоторые дети будут в порядке и научатся писать буквы в этом возрасте, но многие другие в будущем будут бороться с почерком, чтением и обучением. Вот важная информация о предварительных написаниях строк.Обратите внимание на возраст, в котором дети обычно развивают способность формировать линии форм для предварительного написания. Это намного позже, чем дошкольные, дошкольные и даже детские сады!
Проблема в том, что с быстро меняющейся учебной программой в классе иногда эти ранние периоды обучения являются единственным временем, когда детей по-настоящему учат правильному письму. В большинстве случаев они просто «проверяют» составление писем в первом классе. Затем дети плохо формируют буквы, не имея возможности попрактиковаться, когда их мелкая моторика, руки и зрительная моторика уже готовы.
Формирование письма и трудотерапия
Трудотерапевтов часто вызывают на экран или оценивают учащегося, когда у них есть проблемы с формированием букв, а также другие аспекты почерка: плохое расположение линий, неэффективное владение карандашом, проблемы с навыками зрительного восприятия, отражающиеся в обучении, или медленный, неловкий почерк. .
Работая над формированием букв, терапевты могут помочь детям с терапевтической практикой и стратегиями в ОТ, которые решают основные проблемы, такие как проблемы зрительного восприятия, проблемы с зрительной моторикой, потребности мелкой моторики или крупной моторики, проблемы основной устойчивости.
Другие распространенные проблемы с составлением писем, на которые обращаются эрготерапевты:
- Формирование буквы в границах линии или заданном пространстве для письма
- Разметка карандашных линий в правильном направлении (без разворота)
- Скорость письма (ученик не успевает за письменными требованиями, соответствующими возрасту
- Плохо разборчивость
Как работать с формированием писем
Ключевым моментом в работе над формированием букв является обучение алфавиту в определенном порядке! На самом деле, обучение детей письму в алфавитном порядке просто не способствует развитию.Вот в чем дело: подумайте о буквах алфавита. Конкретные карандашные штрихи идут в очень разных направлениях! У вас есть буквы, которые начинаются сверху, за которыми следует буква, которая притягивает карандаш к руке, а затем буквы с диагоналями и прыжками / прыжками, изменениями направления. Если вы научите детей писать буквы в алфавитном порядке, они будут использовать очень много разных движений.
Почему НЕ учите буквы в логичном порядке?
Эрготерапевты сосредоточены на развитии.Мы сосредотачиваемся на развитии навыков в порядке, соответствующем типичному развитию ребенка. А когда возникают задержки или нетипичная разработка, мы знаем, над чем работать дальше. Мы знаем, на чем сосредоточить усилия, чтобы приспособиться к конкретным навыкам. Затем мы можем помочь детям достичь соответствующих возрасту целей, чтобы они могли быть более независимыми и выполнять задачи, соответствующие их возрасту.
Приказ учить письму
Давайте поговорим о том, как лучше всего научить писать буквы.Заметьте, я упомянул «написание писем». Вот в чем дело: распознавать буквы нужно обучать в определенном порядке. Звуки букв следует учить в определенном порядке. Восприятие верхнего и нижнего регистра можно обучать в другом порядке.
Некоторые дошкольные учреждения обучают подходу «Буква недели» и обучают звукам и осознанности в алфавитном порядке.
Многие школы следуют письменной программе, в которой изучают буквы в определенном порядке, определяемом этой учебной программой.
Вот подход эрготерапевтов к лучшему порядку обучения письму:
Порядок букв имеет значение — Обучение формированию букв в определенном порядке на основе развития имеет важное значение для контроля карандаша, двигательного планирования, координации глаз и рук, эффективности (скорость письма) и точности (размещение букв на линиях).Почему важен порядок букв? Поговорим об этом…
Учите сначала писать прописные буквы — Это важно: начинайте с прописных букв, когда учите детей писать буквы. Это может идти вразрез с тем, чему учили некоторых учителей. Это может быть дискуссия среди преподавателей. Но выслушайте меня; Когда детей учат сначала писать заглавные буквы, они учат буквы в порядке, понятном с точки зрения развития. Вот причины, по которым нужно обучать формированию прописных букв перед формированием строчных букв:
- Все прописные буквы начинаются с верхней строки и переходят в нижнюю строку.Так детям будет легче узнать, где начинаются их карандашные отметки. Для большинства заглавных букв нет средней линии, о которой стоит беспокоиться. Есть только несколько заглавных букв, которые содержат компонент средней линии, и он никогда не является отправной точкой карандаша при формировании этой буквы. Заглавные буквы, которые содержат часть средней строки, включают: A, B, E, F, G, H, K, P, R, S, Y.
2. Еще одна причина начинать с прописных букв заключается в том, что их мало возможность инвертировать прописные буквы.Для строчных букв есть (и будет) переворачивание букв b, d, g, q и других. Начав с заглавных букв, дети могут выучить двигательный план, необходимый для формирования, без ошибок, с которыми придется бороться.
3. Еще одна причина обучать формированию заглавных букв перед строчными буквами заключается в том, что многие заглавные буквы переходят в одну и ту же строчную букву в аналогичной схеме движения. Единственная разница в том, что буквы меньше. Прописные буквы, которые переходят к той же или подобной схеме движения для строчных букв, включают: C, K, O, P, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
4. Еще одна ЕЩЕ одна причина начать с обучения формированию заглавных букв перед тем, как строчные буквы являются отправными точками. Дети могут легко узнать, с чего начинать заглавные буквы, потому что есть только два места, где карандаш начинается для заглавных букв. Отметка карандаша начинается либо в верхнем левом углу, либо в верхнем среднем пространстве. Строчные буквы начинаются с семи различных начальных точек (a, b, e, f, i, l, m)
Стартеры в верхнем левом углу: B, D, E, F, H, K, L, M, N, P, R, T, U, V, W, X, Y, Z
Лучшие средние стартеры: C, G, I, J, O, Q, S
Терапевты рекомендуют учить детей писать заглавные буквы перед строчными буквами по причинам развития, но детей следует учить, что есть соответствующие заглавные / строчные буквы.Это осознание тоже необходимо! Мы просто говорим об обучении формированию букв здесь.
Подумайте о развитии. — Буквы имеют изгибы, обратные штрихи, скачкообразные линии, диагонали, кривые… многое нужно учитывать только при формировании букв, не учитывая размер букв и пространственное восприятие. Попросить детей сформировать диагональные линии до того, как они будут готовы, просто слишком сложно. Когда мы учитываем, что дети в процессе развития способны формировать прямые линии вниз и горизонтальные линии поперек других диагоналей, мы настраиваем их на успех в почерке.Вот бесплатный PDF-файл, в котором объясняется развитие штрихов перед написанием. Эти штрихи перед написанием представляют собой те самые линии и штрихи карандаша, из которых состоят буквы.
Обучайте буквам в наборах — Принимая во внимание то, что мы знаем о строчках перед написанием, развитии мелкой моторики и развитии зрительных моторных навыков, мы можем использовать эти знания, чтобы научить детей буквам понятным способом. Начните с обучения буквам, которые содержат одинаковые штрихи карандаша, например все вертикальные и горизонтальные линии.Затем переходите к буквам, содержащим изогнутые линии, и, наконец, учите буквы, содержащие диагонали. Затем научите формировать строчные буквы. Облегчите формирование букв для детей, опираясь на то, что они практикуют.
Вот порядок, в котором учу буквы почерком
Этот порядок букв посвящен обучению почерку на основе развития. Порядок основан на порядке «Рукописный ввод без слез» (Обучение без слез) для обучения формированию букв, но мне нравится разбивать этот список на более мелкие группы и строить концепции формирования букв на основе ранее изученного двигательного планирования.Программа «Обучение без слез» обучает студентов буквам «лягушачьи прыжки» или буквам, которые перемещают карандаш, а затем прыгают в другое место. Это отличный визуальный и вербальный сигнал для учеников. Однако мне нравится уделять приоритетное внимание развивающим штрихам: вертикальным и горизонтальным линиям, переходящим в разные буквы.
Например, при обучении заглавным буквам F перед E считается, что ребенок отработал двигательный план для частей буквы F (вертикальная линия вниз, прыжок обратно наверх, короткая линия сверху, прыжок к средней линии, короткая линия поперек середина.Затем, чтобы записать букву E в верхнем регистре, ребенку нужно воспроизвести тот же моторный план, но добавить только линию на базовой линии.
Этот приказ об обучении письмам я использовал на протяжении всей своей карьеры детского эрготерапевта:
- Сгруппировать сначала прописные буквы прямой линии: L, F, E, H, T, I
В этом порядке я учу буквы прямой линии, которые начинаются сначала в верхнем левом углу, а затем буквы прямой линии которые начинаются в середине.Эта последовательность хорошо переносится на другие группы букв, которые начинаются с середины вверху…)
2. Затем введите прямую линию / изогнутые буквы: D, B, P, U, J
Эти буквы содержат изогнутую часть, которая плавно переходит в следующую группу букв. Включение J в эту группу переходит в следующую группу.
3. В-третьих, научите заглавные буквы изогнутой линии: C, O, G, Q, S
Все эти буквы начинаются посередине.Это позволяет детям думать о том, чтобы двигать карандашом толчком, поскольку они перемещают карандаш в другом направлении по сравнению с предыдущими буквами. У писателей-правшей карандаш теперь отодвигается от ладони. Для писателей-левшей карандаш теперь будет двигаться к ладони. Эта группа хорошо переходит к следующему набору, диагоналям, которые бросают вызов карандашным штрихам с помощью другого паттерна планирования движения.
4. В-четвертых, научите буквы диагональной линии: R, A, K, M, N, V, W, X, Y, Z
Обучение последним диагональным движениям позволяет добиться большего прогресса в тех развивающих движениях, о которых мы говорили ранее.
Далее учим строчные буквы в следующем порядке:
- Обучает формированию строчных букв прямой линии: l, t, i
2. Затем научите формировать буквы, которые совпадают с их прописными буквами: c, k, o, p, s, v, u, w, x, z
3. Затем научите формировать прямые строчные буквы / выпуклости строчными буквами: h, n, m, r, b
В этом наборе используются прямые линии и хорошо переходят к следующей группе, которая представляет собой изогнутую линию, магические буквы c.
4. В-четвертых, научите формировать изогнутые строчные буквы: a, d, g, q
Обучение этому набору букв фокусируется на «магической с», образующей буквы. Здесь я просматриваю букву c и показываю, как она входит в состав других букв.
5. Научите формировать сложные начальные буквы: e, f, j
Эти буквы обычно используются, но начинаются с непростого места и бросают вызов движению карандаша.
6. Наконец, научите формировать диагональные строчные буквы: k, y
Строчные буквы разбиты на более мелкие группы, чтобы можно было сосредоточиться на размещении на линиях и пространственном восприятии.Эти варианты — еще одна причина, по которой детям легче начинать с заглавных букв. Сколько существует различных комбинаций строк для строчных букв по сравнению с их спутниками в верхнем регистре !?
Есть много разных способов эффективно сгруппировать буквы при обучении их формированию. Главное — использовать терминологию, которая соответствует индивидуальным потребностям и навыкам ребенка, а затем использовать ее последовательно.
Курсивный порядок букв
При обучении курсивному формированию букв требуется другой порядок обучения буквам.Ознакомьтесь с этим ресурсом, чтобы узнать порядок букв, основанный на управлении карандашом, и составить план движения плавных скорописных линий. Вы также можете распечатать PDF-файл с курсивом букв.
Составление писем
Здесь вы найдете творческие способы научить писать от руки и творчески писать буквы. Это советы по написанию букв в рамках учебной программы по письму, основанной на индивидуальном подходе к письму. Здесь, в блоге, мы поделились множеством забавных рукописных заданий.Ознакомьтесь с некоторыми из наших любимых!
Вот еще несколько советов по обучению детей письму. Это хорошее чтение, потому что мы говорим о том, почему важны начальные буквы вверху, а также о пользе для развития обучения заглавным буквам перед обучением строчным буквам. Очень часто мы видим, как дети учат прописные и строчные буквы одновременно. На самом деле дети с точки зрения развития способны сначала выучить заглавные буквы из-за последовательной отправной точки (все заглавные буквы начинаются сверху!).Чтобы узнать больше об этом, перейдите по ссылке выше.
Стратегии рукописного ввода, улучшающие управление карандашом, в частности изменение направления, улучшают разборчивость. Это быстрое упражнение может помочь детям поработать с карандашом, необходимым для написания букв. Печатные буквы имеют много изменений направления. Контролируемые штрихи карандаша могут быть большим подспорьем в разборчивом почерке.
В этих забавных занятиях по письму не нужен карандаш. Для некоторых детей писать — это хлопот, и они абсолютно НЕНАВИЖУ писать.Этим детишкам понравятся эти писательские занятия.
Используйте таймер, чтобы работать над формированием букв, уделяя особое внимание конкретным деталям, таким как точность линии.
Воспользуйтесь советами нашего клуба рукописного ввода, чтобы поработать над формированием, размещением и точностью букв, а также развлечься в группе.
Формирование мультисенсорного письма
Дети могут попрактиковаться в формировании букв, поместив лист бумаги в пластиковый пакет размером с галлон и попросив детей писать поверх букв цветными маркерами для сухого стирания.Используйте небольшой кусочек бумажного полотенца, чтобы стереть буквы в правильном порядке для следующего тренировочного пробега.
Мультисенсорные стратегии почерка используют чувства и кинестетическую обратную связь, чтобы помочь детям сформировать моторный план для формирования букв. Мультисенсорное письмо включает сенсорные лотки для письма, письмо кремом для бритья, формирование букв с пластилином. И это только начало. Попробуйте эти беспорядочные сенсорные идеи письма:
- Выше мы говорили об обучении письму в группах букв, потому что дети могут построить план движения для наборов букв.Использование маркеров для работы с подобными карандашными штрихами — отличный способ развить этот навык и перенести формирование этих наборов букв.
2. Наполните низкий поднос, например крышку контейнера для хранения продуктов, мылом для посуды и попросите учащихся писать буквы указательным пальцем. Это отличная мелкая моторика, а также мультисенсорная стратегия письма.
3. Резистивная поверхность обеспечивает кинестетическую обратную связь при изучении букв. Используйте лист наждачной бумаги под бумагой, чтобы работать над формированием букв алфавита, особенно когда вы тренируетесь с часто встречающимися буквами или буквами, которые обычно меняются местами.
4. Слайм и бусинки для букв — Работайте над формированием букв, используя слайм и бусины для букв! Дети могут найти бусинки и затем попрактиковаться в написании этой буквы.
5. В этом шипучем сенсорном упражнении с буквами используется пластилин из пищевой соды и химическая реакция для работы над буквами, которые понравятся детям. Сформируйте буквы из теста, а затем раскрасьте их уксусом в правильной форме, чтобы практиковаться, наслаждаясь сенсорной обратной связью.
6. Формочки для печенья с буквами — отличный способ попрактиковаться в формировании букв.
7. Вот простой лоток для письма, в котором используется только цветной рис и красочный фон. Дети могут работать над изоляцией пальцев и разделением сторон руки, работая над буквами указательным пальцем.
8. Обязательно ознакомьтесь со всеми этими идеями лотков для писем.
9. Создайте игру на сенсорную память, которая также позволяет детям рисовать буквы на дне лотка. Это интересный способ попрактиковаться в письмах с тактильной обратной связью.
10. Занимайтесь изучением букв на открытом воздухе с помощью этого упражнения по формированию букв природы.Это практический подход к формированию букв.
11. Используйте эти подходы для формирования строчных букв.
12. Эти простые советы по обучению детей письму используют веселые и легкие сенсорные упражнения, которые учат формированию букв алфавита.
13. Учите буквы с резистивной обратной связью, используя кнопки и переработанный контейнер.
14. Еще один практический подход к мелкой моторике — это упражнение с буквами на доске.
15. Буквы из ватных тампонов — Используйте ватные палочки с красочными сенсорными добавками для работы над формированием букв.
16. Обучайте буквам телетерапии с помощью этой интерактивной слайд-шоу по трудотерапии, которая помогает детям формировать буквы с помощью крупной моторики, мелкой моторики и сенсорной деятельности.
17. Используйте эту деку слайдов по трудотерапии, чтобы работать над прямым шрифтом с детьми. Используйте слайды в качестве схемы для интервенций трудотерапии во время сеансов терапии, работая над формированием букв.
18. Наша слайд-панель с упражнениями на алфавит предлагает детям возможность двигаться с помощью тематических упражнений на общую моторику букв И поработать над формированием букв, перемещая интерактивную часть этой бесплатной панели слайдов Google.Этот ресурс ОТ идеально подходит для сеансов виртуальной терапии.
19. Эта слайдовая дека Scribble Day OT идеально подходит для увлекательного сеанса телетерапии по трудотерапии. Проработайте слайды и составьте адресные письма, а также другие области, включая мелкую и крупную моторику, планирование моторики и многое другое.
20. Эти слайды на тему монстров отлично подходят для сеансов трудотерапии, потому что они используют забавную тему для работы над формированием букв, а также над другими основными областями, влияющими на почерк.
21. Используйте эту колоду слайдов ОТ для космической темы, чтобы работать над формированием букв с помощью интерактивных слайдов, которые помогают детям добавлять движения в цифровом формате. Идеально подходит для виртуальных сеансов трудотерапии.
22. Еще один способ поработать над двигательным планированием, необходимым для почерка, — это использовать различные средства письма, такие как ковровые квадраты. Для написания писем мы использовали небольшие фрагменты ковра и мел.
23. Поднос для письма слизи. Детям, которые любят играть со слизью, понравится «писать» в нем! Наполните низкий поддон разбавленным слаймом.Мы использовали конец карандаша с ластиком, чтобы формировать буквы, но вы также можете использовать кончик пальца. Это сенсорная письменная деятельность, перед которой дети не могут устоять!
24. Этот трюк с рукописным вводом использует лист пенопласта для работы с нажимом карандаша при написании букв, но он обеспечивает отличную тактильную обратную связь через руки, что позволяет детям строить двигательный план при работе над формированием букв. Это отличный способ использовать сенсорную информацию, чтобы помочь детям научиться писать буквы.
25. Дети часто извлекают пользу из визуальной подсказки, когда речь идет о формировании букв, особенно с буквами, которые обычно перевернуты.Эта полоска для писем, сделанная своими руками, великолепна, потому что она находится прямо на столе ученика и может быть близко к задаче письма, требуя меньшего визуального сдвига и меньше возможностей для ученика потерять зрительное внимание в результате проблем с зрительным восприятием или зрительной моторикой.
26. Визуальные пространственные отношения влияют на почерк, поскольку формирование букв зависит от их расположения между строками, размера букв и точности формирования букв в заданном пространстве. Этот ресурс даст вам советы и стратегии, как повлиять на визуальные пространственные навыки таким образом, чтобы существенно улучшить читаемость письменных работ.
27. Эти штампы с буквами LEGO представляют собой фантастически сенсорную и двигательную активность, которая позволяет детям сосредоточиться на частях букв, составляющих каждую букву, одновременно работая над мелкой моторикой. Это весело и повышает точность с точностью и осознанием букв. ОТЛИЧНОЕ упражнение для разминки почерка!
28. Добавление к буквенному обучению крупной моторики, моторного планирования, координации, двусторонней координации и пересечения средней линии — бесценно! Эти упражнения с буквами сочетают движение с пониманием букв и обучением.Используйте эти упражнения с буквами в качестве разминки или восстановления после сеансов терапии. Или используйте их как классную или домашнюю тренировку для мозгового перерыва!
29. Это упражнение по загадке с буквами развивает мелкую моторику, которая необходима для владения карандашом, силы рук и ловкости, необходимой для работы с карандашом, чтобы дети могли точно составлять буквы. Это упражнение представляет собой мощную сенсорную и двигательную активность, призванную помочь детям правильно формировать буквы.
30. Еще одно удивительное упражнение для мелкой моторики, которое помогает контролировать карандашный контроль и координацию. Это упражнение с бусинками и головоломкой, которое выполняется вручную, позволяет детям сочетать формирование букв с мелкой моторикой.
33. Высококонтрастное формирование букв — используйте использованную кофейную гущу для высококонтрастного лотка для письма, который работает с формированием букв. Это отличное занятие для отработки обычно перевернутых букв.
34. Резистивная поверхность для формирования букв — используйте переработанный материал, чтобы работать над формированием букв с резистивной поверхностью, чтобы дети получили моторный план для формирования букв.
35. Начертание букв: Практика составления письма от руки мелом — используйте мел на тротуаре и двигайтесь на свежем воздухе, чтобы поработать над формированием букв с помощью радужного письма.
36. Вот еще несколько упражнений по сенсорному письму, которые охватывают множество сенсорных стратегий.
37. Используйте это упражнение с изменением цвета для работы над формированием букв.
38. Практика сенсорного формирования письма — Практикуйтесь в формировании письма с беспорядочной сенсорной деятельностью, которая обеспечивает обратную связь, помогая детям развить двигательный план для формирования письма.
39. Отслеживание линий с помощью светового короба, сделанного своими руками — для начертания букв пришло время и место! Используя световой короб, сделанный своими руками, и материалы, найденные в доме, дети могут работать над формированием букв и точностью управления карандашом.
40. Манипуляторы для формирования букв для светового стола — исследуйте части букв с помощью сенсорных манипуляторов.
41. Формирование букв природы — Выйдите на улицу, чтобы поработать над формированием букв и почерком.
42. Эти 10 забавных способов научить формировать буквы представляют собой творческие способы работы над написанием букв с использованием различных стратегий, включая кинестетическое обучение, мультисенсорные стратегии и визуальные подсказки.
43. Курсивное письмо не означает повторение одной и той же буквы снова и снова.Практикуйте рукописные штрихи с этой мультисенсорной стратегией письма с блестками, чтобы научить неровности и повторные черты, необходимые для скорописных букв.
Формирование письма с практикой
Хотя сенсомоторное формирование букв является ключевым компонентом, исследования говорят нам, что терапевтическая практика имеет важное значение для обучения формированию букв. Таким образом терапевты используют квалифицированные вмешательства для работы над формированием букв: предлагая стратегии, приспособления, основанные на индивидуальных потребностях ребенка, словесные и физические подсказки, основанные на квалифицированном анализе, и правильную задачу по развитию навыков, предлагая возможность попрактикуйтесь в написании писем.
Ниже вы найдете прекрасные практические занятия, которые можно использовать для отработки формирования букв.
- Используйте эти упражнения по мотивации почерка для работы над формированием букв с помощью терапевтической практики, чтобы у детей было время писать и учиться формированию букв с помощью тестов, которые повышают точность формирования букв. Эти занятия призваны быть значимыми и мотивирующими.
- Эти Roll and Write Подсказки для письма для лепного теста сочетают мелкую моторику с рукописным вводом.Детям понравятся эти письменные подсказки, которые позволяют им работать над формированием букв с терапевтической практикой, чтобы они могли перенести приобретенные навыки. Коврик из пластилина отлично разогреет руки, чтобы они были готовы писать и двигать карандашом.
- Практика важна, если форма письма собирается «прилипнуть»! Эти советы по обучению рукописному письму имеют забавный формат и представляют собой список, поэтому детям легко составить быстрый список, одновременно отрабатывая основные навыки формирования букв.
4. Используйте миллиметровую бумагу, чтобы научить расстановке интервалов и букв. Формирование букв требует точного размещения в заданной области на странице, и миллиметровая бумага помогает детям практиковать это размещение, чтобы они могли перенести навык на бумагу всех типов.
5. Практика письма не должна быть скучной. Используйте дневник для творческого письма, который сочетает в себе творческое рисование и формирование букв с использованием таких материалов, как пряжа, пластилин, палочки для викки и т. Д. Дети могут попрактиковаться в письме по линиям.Этот журнал был разработан для создания скорописных букв, но может использоваться и для печатных букв.
6. Напишите в окне, используя обычную бумагу для тетради, чтобы писать письма на основе движений, которые практикуют формирование и точность, сосредоточивая внимание на двигательных компонентах плеча, предплечья и запястья.
Курсивное письмо
На этом веб-сайте вы найдете множество творческих занятий по письму, основанных на обучении скорописи.В идеях формирования курсивных букв можно использовать все стратегии и советы по написанию рукописного ввода, перечисленные выше, но вы можете сосредоточиться на плавных линиях письма, повторении линий и соединительных линиях, которые требуются для курсива, с помощью некоторых нестандартных действий.
Ознакомьтесь с некоторыми из идей создания курсивных букв ниже:
4. Курсивные упражнения на общую моторику — дети могут работать над двусторонней координацией, пересечением средней линии и навыками планирования моторики, чтобы они могли держать бумагу во время письма, использовать плавные штрихи и составлять буквы.
5. Предварительные занятия — Почерк не обязательно должен быть скучным! Используйте эти забавные курсивные линии, чтобы работать над плавными карандашными штрихами, создавая петли, кривые и выпуклые линии.
6. Формирование курсивных букв: Волновые буквы — Курсивные буквы можно сгруппировать в наборы, чтобы дети могли работать над определенными буквами, содержащими похожие карандашные штрихи. «Волновые» буквы — это одно семейство скорописных букв для начала.
7. Творческие способы практиковать курсив
8.Самооценка по написанию курсивом
9. Покорение курсивных буквенных соединителей
10. Советы и приемы написания курсива левой рукой
11. Ритм написания курсивом
12. Cursive Writing Slant
.13. Как научить распознавать прописные буквы
14. Карандаш в курсиве
15. БОЛЬШЕ творческих способов практиковать курсивное письмо
16. Как научить скорописному письму
17.Советы по обучению курсиву в классе
18. Курсивные линии перед написанием акварели Resist Activity
19. Начальные строки курсивного письма
20. Действие по написанию прописных букв
21. Диагностика проблем с курсивом с помощью контрольного списка для оценки рукописного почерка
22. Советы по написанию курсивом и сертификат об окончании курса
23. Бесплатные карточки со скорописными буквами
24. Формирование курсивных букв: Bump Letters
25.Курсивные буквы: буквы дерева
26. Бусины для занятий курсивом своими руками
27. Слизь скорописных букв
28. Руководство по прописным прописным буквам
29. Исследование скорописи
30. Курсивная петля Письмо
31. Как научить прописью буксирное письмо
32. Некоторые курсивные буквы требуют повторного прохождения линий. Если эти линии неряшливы, буква может выглядеть неразборчивой. Попробуйте эту стратегию для обучения повторной трассировке при формировании курсивных букв c, d, a, g, o и q.Использование маркера сухого стирания для работы с формированием букв можно использовать с любой курсивной буквой или печатными буквами.
Рабочие листы для бесплатного формирования писем
Хотите применить на практике вмешательства и советы по трудотерапии, которые вы здесь прочитали, чтобы дети учили буквы на основе развития, моторики и мотивирующих действий?
Введите свой адрес электронной почты ниже, чтобы получить БЕСПЛАТНЫЙ ресурс для рукописного ввода для ресурсов рукописного ввода, который можно использовать при работе над формированием писем с детьми.Вы найдете рабочие листы для написания прописных и строчных букв, а также список идей по расширению, чтобы вы могли использовать эти рабочие листы с сенсорной деятельностью и превратить формирование букв от скучной и скучной механической практики к значимым, мотивирующим и забавным!
Добавьте свой адрес электронной почты ниже, и эти бесплатные рабочие листы для рукописного ввода скоро появятся в вашем почтовом ящике!
Мы уважаем вашу конфиденциальность. Отпишитесь в любое время.
Коллин Бек, OTR / L, эрготерапевт с 20-летним опытом, окончила Питтсбургский университет в 2000 году.Коллин создала The OT Toolbox, чтобы вдохновить терапевтов, учителей и родителей на простые и увлекательные инструменты, которые помогут детям развиваться. Как создатель, автор и владелец веб-сайта и его каналов в социальных сетях, Коллин стремится расширить возможности тех, кто обслуживает детей всех уровней и потребностей. Хотите сотрудничать? Отправьте электронное письмо на адрес [email protected].
26 ABC Toys for Kids
Добро пожаловать в последний пост в моей серии из 4 частей «Обучение алфавиту». Сегодня я расскажу о некоторых из наших любимых игрушек ABC, которые побуждают детей играть с алфавитом.Многие из этих игрушек подходят для детей младшего возраста (например, малышей и дошкольников), но некоторые из них все еще использует мой будущий 3-классник. Просматривая этот список, я бы посоветовал вам выбрать игрушки, которые могут «расти» вместе с вашими детьми / учениками, чтобы вы могли использовать их в течение многих лет. Протяни этот доллар!
* Этот пост содержит партнерские ссылки.
26 ABC Игрушки для детей
1. Игровой стол Fisher Price School Days — в детстве у меня был один из них, и я был так взволнован, увидев, что они сделали его снова! Мои дети любят вытаскивать буквы, чтобы «по буквам» составить словесные головоломки, входящие в набор.
2. Магнитные буквы — Нам нравятся и используются эти строчные и прописные буквы. Если у вас есть тот, который моложе, вы можете предпочесть большие буквы. Они у нас тоже есть.
3. Головоломки с алфавитом — Вы просто не можете превзойти Мелиссу и Дуг, когда дело касается их головоломок. Фаворитом в нашем доме, безусловно, является их коренастая заглавная головоломка, но мне нравятся их заглавные и строчные загадки за то, что они научили оба вида букв и их звукам.
4. Напольный коврик Alphabet — У нас есть набор меньшего размера (который я не могу найти в Интернете), но мы используем его все время. Я бы порекомендовал удалить более мелкие части (например, маленький треугольник внутри заглавной буквы A), если у вас есть молодой ползающий вокруг.
5. Буквы для ванны — В этом наборе только по одной букве каждой буквы, поэтому я купил два набора. Мы играем с ними в разные игры в ванне. Все мои дети впервые использовали эти буквы для написания своего имени на стене каждую ночь в ванне.
6. ABC Cookies — это набор, который я не использую почти все время, потому что все мои дети тянутся к нему. Мне нравится, что в нем вдвое больше обычных букв. Есть также небольшая игра, в которую дети могут играть с ней по мере развития своих навыков правописания, но мы еще не играли в нее. 🙂
7. Мелисса и Дуг Си и Spell — Хотя дети, только изучающие свой алфавит, не будут готовы выучить все эти слова, им приятно играть с ними, видя, что буквы и звуки букв работают вместе для одной цели: составлять слова.
8. Алфавит отмечает точку — Как весело это?!? Он усиливает распознавание букв и звуков букв. ИДЕАЛЬНО для активных детей, которые просто не будут сидеть сложа руки и учить буквы. {У нас его нет, но он уже есть в моем списке «Рождественских идей» в качестве подарка для моей самой младшей в наступающем году.}
9. Leapfrog Letter Factory Phonics — У нас есть более старая версия, но всем моим детям она понравилась. Будучи организованным человеком типа A , я вытаскивал только несколько писем для холодильника и рад сообщить, что за 8 лет ни одно из наших писем не было потеряно.🙂
10. Alphabet Laptop — это еще одна из тех игрушек, к которым все мои дети были привлечены в дошкольном возрасте. Я люблю вытаскивать его в поездках на машине или когда мне нужно поработать с другим ребенком. Это отличный способ усилить буквы и их звуки.
11. Alphabet Building Set — Этот продукт НАСТОЛЬКО практический (мой любимый вид обучения). Он не только усиливает буквы, но и помогает детям, когда они начинают писать свои письма.
12. Мешки с фасолью «Алфавит» — Бросьте их. Сложите их. Найдите с ними буквы от имени ребенка. Пакеты с фасолью Alphabet — это интересный способ попрактиковаться в ABC в помещении или на открытом воздухе. {Подумайте только: вы можете использовать перманентный маркер и подчеркнуть нижнюю часть букв N / Z и M / W, чтобы дети знали, что это за мешок для фасоли.}
13. Напольный пазл с алфавитом — Разложите и создайте поезд ABC посреди своей семейной комнаты! Вот что мы делаем с нашей головоломкой с алфавитом.И моим мальчикам, и девочкам нравится, когда я беру этот, чтобы работать вместе. Также забавно называть животных на каждую букву.
14. Alphabet Memory Game — Все мои дети любят играть в Memory Match, потому что они побеждают меня почти каждый раз. Раньше я делал вид, что не знаю, где будет матч, чтобы время от времени они побеждали. Теперь я действительно не могу вспомнить, где они! Эта игра на подбор отлично подходит для звуков букв, прописных и строчных букв.
15. Возьми 10 печенья — Это еще один мой рождественский список. 😉 Какой увлекательный и быстрый способ поработать над распознаванием букв, звуками букв и т. Д.!
16. Марки с буквами алфавита — Мои дети ОБОЖАЮТ играть с марками. Наши почтовые марки не исключение. Мне нравится использовать их для написания слов на их «произведениях искусства», особенно их имен.
17. LEGO DUPLO Letters — Некоторое время у нас тоже был этот набор.Я часто использую его. Нам нравится строить башни для писем, а затем их опрокидывать. Положив каждый кирпичик наверх, я произношу название / звук буквы, в игровой форме накапливая знания о буквах.
18. Деревянные блоки для алфавита — Классика. Каждому ребенку нужен набор из них. 😉 У нас есть смешанные с нашим другим набором блоков, но мне нравится, как Мелисса и Дуг позволяют хранить их в этом маленьком «вагончике».
19.ABC Peg Set — Всем четверым моим детям нравятся наши наборы для колышков. Мне нравится, что в Lauri Toys есть как прописные, так и строчные буквы. Эти наборы отлично подходят для мелкой моторики, подбора цветов, укладки и игры букв.
20. Пазлы с самопроверкой на соответствие алфавиту — Это ОТЛИЧНО, если вы обучаете более одного ребенка и нуждаетесь в самостоятельном алфавитном задании, которое ребенок может выполнять сам (без посторонней помощи). Поскольку они проверяют себя самостоятельно, ребенок будет знать, когда у него неправильное или правильное совпадение.
21. Шнуровка букв — Здесь довольно много вариантов. Несмотря на то, что у нас есть бусины для шнуровки меньшего размера (мы шнуруем на приспособления для очистки труб), вы можете увидеть здесь множество вариантов. Я бы выбрал тот, который, по вашему мнению, больше всего понравится вашему ребенку / ученику, и тот, который может «расти» вместе с вашим ребенком / учеником.
22. Блоки для укладки фотографий — Хотя они могут не выглядеть как ваши типичные игрушки с алфавитом, вставьте несколько букв или карточек с картинками, и вы можете сыграть в игру на совпадение алфавита.Самое лучшее в этих блоках — это то, что они могут расти вместе с вашим ребенком / учеником. Вы можете вставлять рифмующиеся картинки, как вы найдете во многих моих наборах Pre-K / K, начала / римы, как вы найдете в моем наборе 1 BOB Books Printables, и МНОГОЕ другое!
23. Формочки для печенья с алфавитом — Хотя ими весело пользоваться с пластилином, вы также можете рисовать формочками для печенья, окунув их в краску и «штамповав» на бумаге.
24. Наклейки с алфавитом — Я еще не встречал ребенка, который не любит наклейки.🙂 Так почему бы не добавить в смесь несколько наклеек с алфавитом? Хотя вы можете найти набор в местном магазине Target или в долларовом магазине, стикеры Melissa & Doug забавны и забавны.
25. Алфавитные бусины — особенно хорошо подходят для детей старшего возраста, которым нужно работать над буквами. Нанижите их, чтобы сделать браслеты с буквами, произнесите их имена или начальные звуковые и / или визуальные слова.
26. Плитки с буквами — прекрасная альтернатива использованию магнитных букв.Моим детям нравится складывать их в миску, перемешивать и зачерпывать черпаком для «алфавитного супа».
Этот пост был частью моей серии из 4 частей «Обучение алфавиту». Обязательно посетите все публикации, включая следующие: Часть 1) Советы по обучению письмам и звукам букв, Часть 2) 101 алфавитные задания и печатные формы и Часть 3) 26 книг по алфавиту.
~ Бекки
28 Мероприятия по распознаванию писем для дошкольников
Этот пост может содержать партнерские ссылки.
Эти распознавания букв упражнения важны для подготовки дошкольников к чтению. Откройте для себя более 25 в списке ниже.
Ищете ли вы печатные издания или практические задания, каждое из представленных ниже заданий поможет вашим дошкольникам попрактиковаться в распознавании букв и звуках букв. Т
эй идеально подходят для малышей, дошкольников и дошкольников!
Распознавание букв
Фото: www.adabofgluewilldo.com
Лето уже не за горами, и детям понравится играть в эту игру «Письмо и брызги» на тротуаре или подъездной дорожке. Немного клея
Продолжить чтениеЧто такое гудение? Этот алфавит с пчелами — лишь одна из многих игр на сопоставление букв, которые вы можете добавить к своим дошкольным урокам на дому этой весной! Homeschool Дошкольное учреждение
Продолжить чтениеСлишком легко попасть в ловушку и убить подход к буквенным звукам.Но обучение фонетике не должно быть скучным. Используйте эти 5 техник и научитесь звукам букв! Homeschool Дошкольное учреждение
Продолжить чтениеФото: trainingwithchildrensbooks.com
Продолжить чтениеФото: youvegotthismath.com
Маленькие дети могут практиковать звуки первых букв с помощью этого набора бесплатных страниц с соответствиями алфавита и набора магнитных или пенопластовых букв. You’ve Got This Math
Продолжить чтениеФото: buggyandbuddy.com
Продолжить чтениеФото: thesoccermomblog.com
Лабиринты с алфавитом — это забавный способ для дошкольников попрактиковаться в распознавании букв. Блог футбольной мамы
Продолжить чтениеФото: livingmontessorinow.com
Измените ситуацию и возьмите уроки на улице. Попросите детей помочь вам сделать открытки с буквами на ощупь. Распечатайте шаблоны писем или сделайте собственный набор. Жизнь Монтессори сейчас
Продолжить чтениеФото: www.teach-me-mommy.com
Эти карточки со шнуровкой для заглавных и строчных букв помогут вашим детям сопоставить буквы, развивая мелкую моторику. Научи меня маму
Продолжить чтениеПреподавание алфавита дошкольников не должно быть пугающим.Просто используйте эти простые приемы и получайте удовольствие от процесса! Каждое из представленных заданий поможет вам познакомить или усилить алфавит и буквенные звуки. Вам будет так весело делать это! Homeschool Дошкольное учреждение
Продолжить чтениеФото: www.fantasticfunandlearning.com
Используя буквы из пенопласта, ваши дети будут перевернуть для этого упражнения с алфавитом ABC Cookies! Цель состоит в том, чтобы подобрать печенье с каждой буквой к правильной тарелке. Фантастические развлечения и обучение
Продолжить чтениеФото: www.redtedart.com
Вашим хитрым детишкам понравится этот набор животных с отпечатками ладоней с алфавитом. На каждую букву алфавита своя идея! Красный Ted Art
Продолжить чтениеФото: Rainorshinemamma.com
Продолжить чтениеФото: thestay-at-home-momsurvivalguide.com
Эта простая печатная тетрадь предоставляет дошкольникам множество возможностей научиться определять каждую букву алфавита. Руководство по выживанию домохозяйки и мамы
Продолжить чтениеФото: художественная симомма.com
Отправьте своих дошкольников на поиски мусора по всему дому. Смогут ли они найти игрушку или предмет, который начинается с каждой буквы алфавита? Вычурная мама
Продолжить чтениеФото: eastcoastmommyblog.blogspot.com
Вы и ваши дошкольники можете освоить алфавит с помощью этой коллекции из 26 алфавитных поделок. Блог мамочки восточного побережья
Продолжить чтениеФото: simpletodaylife.com
Эти забавные крендели с алфавитом добавляют вкусный элемент в повседневную учебную деятельность. Ваши дети получат удовольствие от формования домашнего теста для крендельков из каждой буквы алфавита. Просто сегодня жизнь
Продолжить чтениеФото: приключения и игра.com
Превратите обычный набор деревянных кубиков в домино из алфавита своими руками. Используйте их, чтобы попрактиковаться в распознавании букв и сопоставлении букв. Приключения и игры
Продолжить чтениеФото: parentingchaos.com
Бутылочки Discovery — это развлечение для детей, которым нужен спокойный отдых. Эту сенсорную бутылочку с алфавитом просто собрать, и она завораживает малышей, когда они играют в I Spy, чтобы найти каждую букву алфавита. Хаос воспитания детей
Продолжить чтениеФото: theimaginationtree.com
Продолжить чтениеФото: www.totschooling.net
Продолжить чтениеФото: www.giftofcuriosity.com
Любящим детям Hot Wheels понравится практиковаться в формировании букв и их распознавании с помощью этих печатных форм для дорожных букв f ree. Это отличный способ для детей поработать над крупной моторикой, поскольку они используют всю руку, чтобы водить каждую букву. Дар любопытства
Продолжить чтениеФото: www.schooltimesnippets.com
Избавьтесь от рабочих листов и сделайте это поле соответствия букв, которое ваши дети смогут использовать снова и снова. Эта простая коробка для подбора букв с тонкой моторикой отлично подходит для отработки множества начальных навыков грамотности. Фрагменты школьного времени
Продолжить чтениеФото: funlearningforkids.com
Эта простая водная сенсорная игра с алфавитом побуждает детей практиковать распознавание букв, звуки букв и мелкую моторику. Веселое обучение для детей
Продолжить чтениеФото: something2offer.com
Соберите в саду несколько гладких камней, и пусть ваши дети сами сделают набор самодельных камней для алфавита. Распечатайте математику с буквами, и вы получите быструю и простую игру на сопоставление букв. Предложение Something 2
Продолжить чтениеФото: toddlerapproved.com
Продолжить чтениеАлфавитные книги
Заполните корзину с книгами большой коллекцией книг с алфавитом. Большинство этих книг можно найти в вашей местной библиотеке или магазине подержанных книг. Если вам сложно их найти, вы можете заказать их по моим партнерским ссылкам на Amazon, щелкнув изображения ниже. Азбука для мальчиков — Эта единственная в своем роде иллюстрированная от руки алфавитная книга сочетает буквы со всеми любимыми вещами мальчиков — самолетами, самосвалами и многим другим! Альфа Упс! День Z прошел первым — Это хаос! Это столпотворение! И это определенно не так просто, как ABC! Вот яркая история о комической неразберихе, которая возникает, когда буквы алфавита, как класс непослушных детей, выходят из строя и показывают, что у каждой есть собственное мнение. Pinkalicious ABC — A для Apple. B — это джакузи. C — это кекс. Что может быть лучше, чем выучить азбуку с Pinkalicious в этой удивительной розовой книжке?Учебные ресурсы
Этот милый набор , 26 тканевых букв — отличный способ для вашего ребенка поиграть и выучить алфавит. Безопасно для всех возрастов. И можно стирать и сушить в машине с помощью небольшого сетчатого мешка.
Эти букв, обсыпанные эпоксидной смолой, — это так весело! Их можно использовать в сенсорных корзинах, наряду с образовательными мероприятиями или самостоятельно! Включено 26 букв!
Обводка алфавита и раскраски
Когда вы начнете учить дошкольников алфавиту, обязательно добавьте к своим занятиям несколько забавных рабочих листов.Этот набор алфавитных трассировок и цветных страниц идеально подходит для работы с распознаванием букв и рукописного ввода, а также обеспечивает забавную раскраску.
Щелкните изображение ниже, добавьте свой адрес электронной почты, а затем проверьте свой почтовый ящик на наличие ссылки для загрузки.