Настольные игры по географии: Лучшие настольные игры по географии Learn & Teach Maps Quiz Card

Содержание

Настольная географическая игра в Украине. Цены на настольная географическая игра на Prom.ua

Настольная Игра «географическая Викторина» Правила Игры На Рус. И Укр. Языках Selli Настільна Гра «географічна

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

508 грн

379.99 грн

Купить

Настільна гра «Географічна вікторина» MKK0608 правила гри рос. і укр. мовами

На складе

Доставка по Украине

152 — 216 грн

от 10 продавцов

216 грн

Купить

KYBIK SHOP

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608, Vse-detyam

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

205 грн

184 грн

Купить

Всё детям

Настольная игра Географическая викторина MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

144 — 240 грн

от 32 продавцов

144 грн

Купить

Baby Area

. Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках,Настольные

Доставка по Украине

251.68 грн

208 грн

Купить

MultiShop

Детская настольная игра викторина География мира географическая игра для детей с вопросами и ответами Ранок

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

596 грн

Купить

Помпончик — игры и игрушки

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках от lamatoys.com.ua

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

189 грн

173.88 грн

Купить

Lama Toys — интернет магазин игрушек

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608, Time Toys

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

207 грн

184 грн

Купить

TimeToys

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608, Land of Toys

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

212 грн

182 грн

Купить

Территория игрушек

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках от 33cows.com.ua

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

189 грн

173.88 грн

Купить

33 Коровы — интернет магазин игрушек

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках

На складе

Доставка по Украине

246 грн

Купить

Podarok.Ok

Детская настольная игра Вокруг света. Лото географическое MKB0111 на укр. языке

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

132 — 235 грн

от 28 продавцов

132 грн

Купить

Baby Area

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608, Toyman

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

210 грн

183 грн

Купить

Toyman. com.ua

. Детская настольная игра «Вокруг света. Лото географическое» MKB0111 на укр. языке,Детское лото,Детское

Доставка по Украине

257.73 грн

213 грн

Купить

MultiShop

Детская настольная игра «Вокруг света. Лото географическое» MKB0111 на укр. языке от lamatoys.com.ua

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

173 грн

159.16 грн

Купить

Lama Toys — интернет магазин игрушек

Смотрите также

Детская настольная игра Вокруг света. Лото географическое MKB0111 на укр. языке от 33cows.com.ua

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

173 грн

159.16 грн

Купить

33 Коровы — интернет магазин игрушек

Lb Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

233 грн

186 грн

Купить

Интернет-магазин LevelBox

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках

На складе

Доставка по Украине

214.20 грн

Купить

1000+1 дрібниця

Настольная игра Смайл 800156 на русском языке

Доставка из г. Киев

380.80 грн

Купить

ART-CREATIV

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках BF

Доставка из г. Львов

424 грн

297 грн

Купить

BOSFOR

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608, World-of-Toys

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

208 грн

183 грн

Купить

World-of-Toys.com.ua

Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608

Доставка по Украине

221 грн

185.64 грн

Купить

ТОВАРЫ ДЛЯ МАМ И ДЕТЕЙ

Дитяча настільна гра «Навколо світу. Лото географічне» MKB0111 укр. мовою

Доставка по Украине

138 — 205 грн

от 10 продавцов

138 грн

Купить

ToyMoment

* Настольная игра «Географическая викторина» MKK0608 правила игры на рус. и укр. языках RT-MKK0608,Настольные

На складе

Доставка по Украине

260.15 грн

215 грн

Купить

MegaMag — Мегавыбор качественных товаров

Детская настольная игра «Вокруг света. Лото географическое» MKB0111 на укр. языке BF

Доставка из г. Львов

407 грн

285 грн

Купить

BOSFOR

Настольная игра Мастер Географическая викторина MKK0608 ZZ, КОД: 6827395

Доставка по Украине

260 грн

183.98 грн

Купить

Интернет-каталог скидок «ZAKAZ!K»

Детская настольная игра «Вокруг света. Лото географическое» на укр. языке

Доставка по Украине

225 грн

Купить

Nemo kids — іграшки та товари для дітей

Настольная игра «Вокруг света» географическая, обучающая укр 4820121182258

Доставка по Украине

208 грн

174.72 грн

Купить

ТОВАРЫ ДЛЯ МАМ И ДЕТЕЙ

Настольная Игра «географическая Викторина» Правила Игры На Рус. И Укр. Языках Buyt Настільна Гра «географічна

На складе в г. Киев

Доставка по Украине

530 грн

379.99 грн

Купить

Проект по географии на тему :»Географическое лото»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение средняя общеобразовательная школа Чехов-3

Чеховского муниципального района

Московской области

Проектная работа

«Географическое лото»

Выполнила:

Федак Дарья,

ученица 6б класса

Руководитель:

Розумец Е.

С.,

учитель географии.

Чехов,2019

Содержание

I.Введение……………………………………………………3

II.Основная часть……………………………………………4

1.История возникновения настольных игр……………… 5

2.Лото-правила игры……………………………………… 6

1. 4.2. Разрушительная сила ортофосфорной кислоты………….7

2. 4.3. Эксперимент с ментолом и «Кока-Колой»……………….7-8

III.Заключение..……………………………………………..7

Список литературы…………………………………………8

Актуальность проекта:

Настольные игры — это отличная альтернатива компьютерным играм! Мой проект крайне важен сегодня, так как в наше время дети, подростки и даже взрослые люди все чаще уходят в мир компьютеров, планшетов, телефонов, забывая или даже не зная о существовании других видов интересного и полезного развлечения.

Не все могут похвастаться тем, что знают какое расстояние от Земли до Солнца. Я теперь знаю это абсолютно точно — 149,6 млн. км. и все благодаря географическому лото, а так же урокам географии. Игра эта невероятно интересная и познавательная. Несмотря на то, что рекомендована она с 6 лет, а мне кажется, что подойдет она деткам постарше — школьникам, в нее можно играть и взрослым. Мы с удовольствием играем в географическое лото и часто обнаруживаем пробелы в элементарных знаниях.

Игру я увидела у своих родственников и с ними же первый раз сыграла, процесс игры меня завлек. Потом я заметила, что папа отлично владеет географическим материалом, знает основные открытия, условные обозначения на карте, первопроходцев и мореплавателей и многое другое. Оказывается, в его детстве географическое лото было любимой настольной игрой, вот откуда черпались знания! Я решила, что со своими одноклассниками обязательно буду играть в эту игру.

Цель: Пробудить еще больший интерес к изучению географии через настольную игру «Географическое лото».

Задачи:

1.Систематизировать и углубить знания школьников по различным темам географии;

2. Развивать внимание, память, мышление;

3.Воспитать любовь к природе и уважение к окружающему нас миру.

Гипотеза: Я предполагаю, что настольные игры существуют не только для развлечения, но и для обучения и не все знают, насколько интересны и полезны настольные игры.

Для начала мне захотелось провести опрос среди взрослых и одноклассников на тему проведения свободного времени по ряду вопросов. Вот что у меня получилось.

Анкетирование:

1.В какие игры вы любите играть в свободное время?

Компьютерные – 51%

Игры на улице – 46%

Настольные игры – 3%

2.Играете ли в настольные игры дома?

Да – 64%

Нет – 36%

3.Хотелось ли вам поиграть в новые настольные игры?

Да – 99%

Нет – 1%

Вывод: Я поняла, что ребята мало играют в настольные игры, и что им хочется играть в новые игры, а именно в настольные.

Проблема: В наше время дети много времени проводят за компьютером, не находя время на общение с близкими и друзьями. В результате может возникнуть зависимость, пропасть непонимания во взаимоотношениях и проблемы со здоровьем.

Продукт проекта: настольная игра «Географическое лото»

Из истории возникновения настольных игр

История настольных насчитывает не менее 5500 лет. Лото, домино, нарды, шахматы, шашки, кости могут похвастаться очень интересными историями своего происхождения. На протяжение веков правила настольных игр менялись, но суть осталась прежней.

Домино. «Домино» — французское слово. Так называлось зимнее одеяние католических священников, которое было черным снаружи и белым внутри. «Домино» — это также маска, сочетающая черный и белый мотив. В игре домино — это небольшие пластинки, изготовлявшиеся из слоновой кости или просто кости с небольшими, круглыми вставками черного дерева.

Игра домино была изобретена примерно в 1120 г. до н.э. и произошла от игральных костей, которые некогда были ввезены из Индии в Китай.

Шашки. Шашки были изобретены французами в XII веке. Это смесь древней мавританской игры Алькерк и шахмат. До XVI века существовала два варианта игры в шашки: а) бить шашку было не обязательно; б) бить обязательно. С начала XVI-го века второй вариант игры стал доминирующим. В 1527 шашки появились в Италии, а от туда распространились по всей территории Европы.

Кости. Изначально кости — это «волшебные» предметы, которые использовались в магических ритуалах. Скорей всего, прародителями игральных костей были косточки щиколоток овец, помеченные с четырех сторон. В древности кости изготавливались из различных материалов: сливовых и персиковых косточек, костей различных животных, семян, скорлупы орехов. Во времена Древней Греции и Рима кости стали изготовлять из бронзы, полудрагоценных камней, алебастра, мрамора, фарфора, слоновой кости и прочих материалов.

Первое письменное упоминание кубических костей было сделано более 2000 лет назад в индийской Махабхарате.

Кубические кости были найдены в египетских могильниках, датированных 2000 лет до н.э. и при археологических раскопках в Китае. Известно, что в различных магических ритуалах использовались пирамидальные, пятигранные и восьмигранные кости с разнообразными изображениями на гранях.

Нарды. Люди играют в нарды более 7000 лет. Однако, никто точно не знает изобретателя игры в нарды, неизвестна и страна, где в первые появилась эта игра. По легенде персидский король Ардшир потребовал от одного из своих министров придумать игру, которая сочетала бы остроту борьбы шахмат и азарт.

Все игры, от которых предположительно произошли нарды, имели сходные доски. На доске все было кратно шести и имело связь со счетом времени. Например, 24 пункта представляют 24 часа, 30 шашек представляют 30 дней в месяце, и 12 пунктов на каждой стороне доски представляют 12 месяцев.

Самая древняя из досок для игры в нарды была найдена в Малой Азии и датируется 5000 лет до н.э. Комплект для игры был найден также и в гробницы Тутанхамона.

В Западной Европе игра распространилась в XII веке, куда ее завезли рыцари-крестоносцы, вернувшиеся из походов в Святую Землю. Игра стала очень популярно в средневековой Европе и называлась «трик-трак». Это название произошло от звука удара костей о деревянную доску.

Интересна история возникновения настольных игр в России. Первая настольная игра появилась еще в Древней Руси. Называлась она Тавлеи (в народе велеи). Правда не ясны правила и характер игры. Реконструкции, проводившееся по фольклорным памятникам и по археологическим находкам, указывают на заимствование игры из Западной Европы. Скорей всего Тавлеи пришли от викингов и представляла собой причудливую смесь из нард, шашек и шахмат.

Лото – это древняя забава, которая родилась в 1530 г. в городе Генуе, Италия. Как и в большинстве игр, выигрыш в лото зависит только от везучести каждого игрока. Повлиять на ход игры может только невнимательность играющего, пропустившего свою удачу.

Игра мгновенно стала популярной, причем настолько, что спустя немного времени была запрещена Венецианским сенатом как азартная игра. Но это не помешало игре распространится по всему миру. В Россию она попала в 18 веке. Как и в европейских странах, она сразу вызвала к себе большой интерес, но доступна была лишь узкому кругу аристократов. К XX веку русское лото стало очень популярной игрой всех слоёв населения, невзирая на пол, возраст, статус и образования. Русское лото стало национальной забавой и вошло в список семейных настольных игр. Поэтому ее свободно можно было приобрести в любом детском магазине.

Так что же собой представляет географическое лото? В комплекте находится 15 карточек с ответами для игроков, которые можно поделить по количеству игроков — от 2 до 15 человек. Также игра содержит 122 вопроса на отдельных маленьких беленьких карточках. Вот как это выглядит наглядно.

Правила игры:

В игре есть игроки и ведущий. Ведущий может быть и игроком, в его задачах — разложить карточки-вопросы вниз текстом и после зачитать вопрос, это также может делать каждый участник по очереди. Ответ на вопрос необходимо найти на своей карточке и сказать номер ответа на картинке. Номер ответа должен совпадать с номеров вопроса. При правильном ответе игрок накрывает карточкой-вопросом картинку с ответом. Если никто на вопрос не ответил, то вопрос возвращается обратно в стопку вопросов. Победителем будет тот, кто первый закроет все свои картинки на карточках отгаданными вопросами, то есть, кто правильно и быстро ответит на вопросы, относящиеся к его карточкам.

Примеры вопросов:

1. Самый большой полуостров в Америке?

2. Единственный слой в литосфере, в котором есть жизнь?

3. Самый высокий в мире водопад?

Настольная игра, за основу которой взята детская настольная игра «Лото». Данная форма характеризуется наглядностью и подбором заданий разного уровня сложности. Участвовать в игре могут как подготовленные дети, так и неподготовленные. Представленная разработка игры может использоваться как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Географическое лото очень познавательно и увлекательно для детей и взрослых, развивает память и логическое мышление.

Одной из форм повышения интереса к географии, развития памяти и творческого мышления я считаю использование на уроках и во внеурочной деятельности дидактической игры – лото.

Наверное, немаловажную роль в моём увлечении географией сыграло советское лото «Вокруг света» — любимая игра всех моих родственников. Вот я и предложила своим друзьям поиграть в географическое лото. Участвуя в проектном конкурсе «Чеховский Меридиан-2018г.» мне запомнились слова организатора конкурса Гришакиной Ольги Петровны о том, что без географии — мы нигде. Выбрав такую тему проекта, считаю его крайне долгосрочным и очень полезным. Так как теперь из года в год на полке будут появляться все новые и новые серии самых разных разделов географии в моей настольной игре «Географическое лото». Я уверена, что интерес к этой игре у детей и взрослых не пропадет: они с большим желанием играют и будут играть в самодельное лото.

Заключение.

Игра в географическое лото для школьников — это лучшее освоение материала и простых географических истин в игровой форме. В игре можно познакомить ребенка со строением Земли и атмосферы, с солнечной системой, со странами мира, океанами, проливами, морями, флагами, топографическими знаками, мореплавателями, открыть для себя и ребенка много нового и неизвестного. Игра содержит в себе энциклопедические сведения. Порой встречаются сложные задания, но чем меньше остается ответов и вопросов, тем быстрее находится ответ. Бесспорно, развивается логическое мышление и память.

Сегодня в эту игру играют все ребята моего класса. Им действительно очень интересно.

Так как игра вызвала такой интерес, я планирую использовать её в пришкольном лагере летом.

Список литературы:

https://ru.wikipedia.org/wiki/Лото

https://yandex.ru/znatoki/tag/русское%20лото/

http://samoe-vazhnoe.blogspot.com/2014/02/vokrug-sveta-old.html

https://otzovik.com/review_2685984.html

https://урок.рф/library/geograficheskoe_loto_vokrug_sveta_193751.html

Детская игра по географии — География и Русский язык

Детская игра по географии

Россия (Russia) (Ru) Армения (Armenia) (Am) Беларусь (Belarus) (By) Израиль (Israel) (Il) Казахстан (Kazakhstan) (Kz) Киргизия (Kyrgyzstan) (Kg) Узбекистан (Uzbekistan) (Uz)

Баланс и история операций WB Card Электронные чеки

Покупателям

Партнерам

Наши проекты

Компания

Мобильные устройства

Мы в соцсетях

Электронные чеки.

Www. wildberries. ru

04.09.2018 12:10:03

2018-09-04 12:10:03

Источники:

Https://www. wildberries. ru/catalog/2012643/detail. aspx

Учим географию с детьми: какие игры выбрать? статья из серии «Выбираем игрушку» » /> » /> .keyword { color: red; }

Детская игра по географии

Как все-таки чудесен мир вокруг! Когда мы Учим географию с детьми, то и сами не перестаем удивляться его разнообразию. Что уж говорить о малышах: для них все на этой планете ново, каждое маленькое открытие рождает бурный восторг. Так с чего же начать знакомство с географией, чтобы поддержать эту естественную тягу к знаниям?

В первую очередь расскажите ребенку о главном: какое значение для человека имеет наука география. Ландшафты, растения, животные, культурные ценности, языки, люди – в каждом уголке Земли свое уникальное сочетание компонентов, но присутствуют-то они повсеместно. Получается, что, несмотря на колоссальные различия, у всех территорий и народов много общего. Вот с чего начинается география для детей: с понимания того, что все мы – соседи по планете!

Звучит красиво, только слишком уж серьезно, правда? Но стоит вам подать информацию под Игровым «соусом» – и ребенок тут же откликнется на ваш рассказ с живым интересом. То же самое относится и к другим темам вашего занимательного обучения: от знакомства детей с картой мира до запоминания флагов сотен государств. К счастью, игры для детей по географии придуманы в изобилии. Именно о них сейчас и пойдет речь.

Учим географию с детьми в игровой форме

Существуют различные игры по географии для малышей и для школьников, и удобнее всего рассмотреть их по порядку.

1. Компания «Умница», ведущий в России разработчик методик раннего развития, предлагает целую систему изучения географии. Заниматься по ней могут все любознательные малыши уже с 1 года! Речь идет о комплекте География, или Большое путешествие (Умница), а также о двух сопутствующих наборах – Больше путешествие. Флаги и гербы и Больше путешествие. Костюмы народов мира. Вместе с ребенком вы исследуете огромную карту и открываете для себя жизнь 15 стран по всему миру. О каждом государстве рассказывает свой красочный путеводитель, а спланировать увлекательное занятие вам помогает методическое пособие для родителей. Начните путешествовать с первых лет жизни!

«Живая география»

Интерактивная карта Zanzoon

3. Географические карты, конечно же, бывают и простыми, картонными – зато на них отображено еще больше подробностей. Комнату ребенка 3 лет и старше достойно украсит политическая карта «Страны и народы мира» или физическая карта «Животный и растительный мир Земли». Разглядывать эти гигантские плакаты (1,5 метра по большей стороне) можно часами. Что там ребенок – даже взрослый найдет здесь много интересного и нового!

4. А что еще лучше и нагляднее, чем карта, демонстрирует ребенку устройство нашей планеты? Разумеется, Глобус! Вам осталось только решить, какой выбрать: глобусы бывают политические или физические, гладкие или рельефные, с подсветкой или без. Первые два параметра можно легко совместить, потому что существуют специальные физико-политические глобусы: включаешь подсветку – и одна карта «превращается» в другую! Кстати, как насчет того, чтобы собрать 3D-модель Земли своими руками? Шаровой пазл-глобус Pintoo складывается из 540 элементов (вполне достаточно не только для школьника, но и для взрослого человека). Работа кропотливая, зато результат выше всяких похвал!

6. Для изучения любой науки всегда актуальны и классические источники знаний – Книги и аудиоэнциклопедии. Раз уж речь идет об игровой форме обучения, то пусть и источники эти будут под стать! Детские энциклопедии с Чевостиком (для детей с 6 лет) существуют как в аудио, так и в книжном формате. Вместе со своим ребенком вы слушаете и читаете все самое интересное о планете Земля. В книге «Занимательная география для малышей» научные факты переплетаются со старинными легендами, и все вместе это сопровождается прекрасными фотографиями. Перечитывать эти страницы ребенка тянет снова и снова! Многократно хочется заглядывать и в «Мой большой атлас животных»: в эту книгу нужно вклеить более 80 цветных наклеек, чтобы дополнить карты всех частей света изображениями зверей. Такое занятие и географию растолковывает, и мелкую моторику развивает на пять с плюсом.

Начните путешествовать с первых лет жизни.

Inteltoys. ru

11.11.2020 8:38:43

2020-11-11 08:38:43

Источники:

Https://inteltoys. ru/articles/cat7/article532.html

Викторины развивающие игры по географии. Учим географию с детьми: какие игры выбрать? Серое сукно тянется в окно » /> » /> .keyword { color: red; }

Детская игра по географии

Как все-таки чудесен мир вокруг! Когда мы Учим географию с детьми , то и сами не перестаем удивляться его разнообразию. Что уж говорить о малышах: для них все на этой планете ново, каждое маленькое открытие рождает бурный восторг. Так с чего же начать знакомство с географией, чтобы поддержать эту естественную тягу к знаниям?

Учим географию с детьми в игровой форме

1. Компания «Умница» , ведущий в России разработчик методик раннего развития, предлагает целую систему изучения географии. Заниматься по ней могут все любознательные малыши уже с 1 года! Речь идет о комплекте География, или, а также о двух сопутствующих наборах – Больше путешествие. Флаги и гербы и Больше путешествие. Костюмы народов мира. Вместе с ребенком вы исследуете огромную карту и открываете для себя жизнь 15 стран по всему миру. О каждом государстве рассказывает свой красочный путеводитель, а спланировать увлекательное занятие вам помогает методическое пособие для родителей. Начните путешествовать с первых лет жизни!

2. Рассматривать карту мира безумно интересно, а слушать, как она сама рассказывает о странах – и подавно. Юных географов с 3 лет впечатляет электронный плакат «Живая география» (Знаток), а с 6 лет – интерактивная карта мира для детей (Zanzoon). И эта разница по возрасту оправдана:

«Живая география»

Интерактивная карта Zanzoon

3. Географические карты , конечно же, бывают и простыми, картонными – зато на них отображено еще больше подробностей. Комнату ребенка 3 лет и старше достойно украсит политическая карта «Страны и народы мира» или физическая карта «Животный и растительный мир Земли» . Разглядывать эти гигантские плакаты (1,5 метра по большей стороне) можно часами. Что там ребенок – даже взрослый найдет здесь много интересного и нового!

4. А что еще лучше и нагляднее, чем карта, демонстрирует ребенку устройство нашей планеты? Разумеется, Глобус ! Вам осталось только решить, какой выбрать: глобусы бывают политические или физические, гладкие или рельефные, с подсветкой или без. Первые два параметра можно легко совместить, потому что существуют специальные физико-политические глобусы: включаешь подсветку – и одна карта «превращается» в другую! Кстати, как насчет того, чтобы собрать 3D-модель Земли своими руками? Шаровой пазл-глобус Pintoo складывается из 540 элементов (вполне достаточно не только для школьника, но и для взрослого человека). Работа кропотливая, зато результат выше всяких похвал!

5. Раз уж игра активно способствует обучению ребенка, то нужно привлечь к изучению географии Настольные игры ! Выбор в этой области очень велик:

6. Для изучения любой науки всегда актуальны и классические источники знаний – Книги и аудиоэнциклопедии. Раз уж речь идет об игровой форме обучения, то пусть и источники эти будут под стать! Детские энциклопедии с Чевостиком (для детей с 6 лет) существуют как в аудио, так и в книжном формате. Вместе со своим ребенком вы слушаете и читаете все самое интересное о планете Земля. В книге «Занимательная география для малышей» научные факты переплетаются со старинными легендами, и все вместе это сопровождается прекрасными фотографиями. Перечитывать эти страницы ребенка тянет снова и снова! Многократно хочется заглядывать и в «Мой большой атлас животных» : в эту книгу нужно вклеить более 80 цветных наклеек, чтобы дополнить карты всех частей света изображениями зверей. Такое занятие и географию растолковывает, и мелкую моторику развивает на пять с плюсом.

Совершите вместе с ребенком научно-игровое путешествие по планете!

География является совокупностью определенных наук, которые изучают географическую оболочку земли. В такую оболочку входит земная кора, антропосфера, а также атмосфера. Онлайн География игры открывают все более новые и увлекательные сведения о Земле. С такими играми можно изучать материки, страны, океаны, города, реки и моря, а также проходить самые различные тесты, чтобы проверить свои знания и проявить себя в игре. Онлайн игры География предполагают наличие различных тестов, которые позволяют проявить свои знания и смекалку. В каждой определенной игре есть карта какого-то материка или же континента, на которой стоит в правильном порядке расположить все имеющиеся страны. Существует несколько типов карт. На карте США необходимо указать на карте штат, который написан сверху. Если же ответ окажется правильным, то прибавляется определенное количество очков, если же ответ был неправильным, то это количество очков сразу же отнимается. Различные флеш География игры предполагают знание самых разнообразных стран и городов. Вместе с такими увлекательными играми можно легко вспомнить всю географию Европы. В нескольких имеющихся режимах География игры можно освежить имеющиеся знания в области географии, а также приобрести новые. На каждом новом уровне игры География можно выбрать, что именно угадывать, страны либо же города. Если же выбран режим города в флеш География игры, то необходимо будет поставить любой выбранный город на карте одной из имеющихся стран, а если же выбран режим страны, тогда необходимо отыскать правильное место, где она непосредственно располагается. Кроме того флеш игры География предполагают также возможность проверки своих познаний и пройтись по странам Африки. Необходимо отыскать на карте в флеш игры География именно ту страну Африки, название которой будет высвечиваться. Играть в такого рода бесплатные География игры необычайно интересно и увлекательно. Кроме того что можно с легкостью проверить все свои имеющиеся познания в области географии, но также можно и заработать дополнительно определенное количество очков, которые начисляются игроку за каждый правильный ответ на вопрос. Онлайн бесплатные География игры позволяют правильно определить уровень своих знаний в области географии. Каждая игра является по-своему оригинальной и неповторимой. В каждой из таких игр необходимо за определенное количество времени указать на карте местоположение той или иной страны, название которой появляется на экране. За неправильные ответы, время, которое отведено для раздумий значительно сокращается. Также бесплатные игры География предполагают изучение такой науки как география в достаточно интересной и увлекательной форме. В некоторых играх подобного жанра можно расставлять на свои определенные места все страны, острова, моря и океаны, чтобы полностью составить всю карту земного шара. Также в некоторых играх необходимо просто сначала запомнить название всех имеющихся стран и их столицы и только лишь после этого перейти в режим тестирования и по уже имеющимся столицам правильно расставить название каждой страны, которая представлена игроку. Чем больше стран играя в бесплатные игры География будет названо правильно, тем большее количество баллов будет зачислено. Также можно составлять правильно пазлы со странами и городами, чтобы в конечном итоге получить правильный результат и составить полностью всю географическую карту того или иного континента. Играя в такой жанр как География, игры онлайн можно повысить свои познания по странам и городам. Играть в такие География, игры онлайн можно в любом возрасте, потому как такие игры способны увлечь каждого и повысить уровень знаний любого человека, независимо от его пола и возраста. Такие игры География онлайн могут помочь в обучении, потому как они являются оригинальными и не только увлекательными, но и познавательными. А также такие игры География онлайн позволяют превратить обучение в увлекательную игру.

Целевая аудитория: учащиеся 5 класса

Время проведения: 21.10.2016 г.

Цель: Интегрировать знания по предметам естественнонаучного цикла

1. Формировать умение работать в группах, развивать личностные и предметные компетенции способностей учащихся.

2. Активизировать мотивацию обучения, пробудить познавательный интерес к изучению предметов естественнонаучного цикла.

3.Закрепить полученные знания на уроках географии и окружающего мира.

Форма проведения: внеклассное мероприятие по географии — интеллектуальная игра.

Использованные методы:

Интерактивный наглядный игровой

Оборудование:

Название мероприятия «Хочу всё знать».

Столы с сигнальными кнопками, или колокольчиками, по количеству команд

Таблички с названиями команд: «Азимут», «Компас».

Бумага и маркеры, фломастеры для каждой команды

Жетоны красного и зеленого цвета — баллы (за каждый правильный ответ команде, давшей правильный ответ, выдается 1 жетон, что соответствует -10 – секунд времени).

Воздушные шары и маркеры, для проведения раунда капитанов «Озелени планету».

Для физкультминутки контурные карты.

Ларец для раунда «Вопросы из ларца» (шкатулка или сундучок), в зависимости от приготовленного реквизита, название раунда можно заменить Ларец, сундучок, ящик и др.

Прибор – компас — 1 штука.

Пакет с заданием для финального раунда «Спецзадание» головоломка «Румбы» -2 штуки; в котором, высказывание Анатоля-Франца «Только забавляясь, и учатся»

Вопросы раундов возможно, разместить на слайдах в презентации.

Мультимедийный проектор, экран

Дипломы победителям за 1 место, 2 место.

Правила игры:

Учащиеся 5класса разбиваются на группы по 10 человек.

Команды должны быть равносильными по знаниям. Каждая группа учащихся — это команды. Командам предстоит выполнить задания в раундах по географии и показать знания, полученные на уроках. Для обсуждения каждого вопроса в раунде, командам отводится 30 секунд. Право ответа получает та команда, которая быстрее даст сигнал. В случае неверного ответа, право хода переходит другой команде. Команда, давшая правильный ответ, получает жетон. Один жетон — это 10 секунд. Задача команд набрать большее количество жетонов. Чем больше жетонов, тем больше времени отводится команде для выполнения финального задания. В интеллектуальной игре побеждает та, команда, которая правильно выполнит задание финального раунда за время, набранное во время игры

Звучит музыка.

Учитель : Здравствуйте! Я рада приветствовать вас на интеллектуальной игре по географии «Хочу всё знать».

Мы разделились на команды, а значит мы будем (что делать?) Соревноваться, (соревноваться в чем?), В знаниях , (а по каким предметам?), По географии. Мы будем опираться на знания, полученные вами на уроках окружающего мира в начальной школе и на уроках географии в 5 классе

Посмотри, собрался тут

Нашей школы умный люд.

Не устали все учиться

И пришли здесь потрудиться!

Выбрать стол себе по нраву

Каждый здесь имеет право.

Чтоб к науке приобщиться,

Надо всем вам не лениться!

Учитель: И так давайте познакомимся с командами. Справа от меня команда «Азимут». Капитан команды (Друзюк Вера) Вам слово.

Приветствие команды «Азимут»

Орешек знаний твёрд,

Но мы не любим отступать!

Команда любознательных играет,

Соперников на поединок вызывает

Глаз наш зоркий, хватка – крепка,

Пусть же победа будет легка!

Учитель: Слева от меня команда «Компас» Капитан команды…(Шиленко Даниил) Вам слово.

Приветствие команды «Компас»

Рады мы всегда решать,

Думать, мыслить, рассуждать,

Гадать мы не умеем,

Свою логику имеем.

В трудный час она спасёт!

И к победе приведёт!

Орешек знаний тверд,

Но, вы же, не привыкли отступать!

Вам расколоть его поможет

Интеллектуальная игра «Хочу все знать!»

Правила наши очень просты,

Услышав, вопрос — в команде его обсуди!

Тридцать секунд на раздумье у вас,

Чтоб верно ответить, порадовать нас.

Наградой для вас будет время в жетонах.

Раунд за раундом быстрей отвечай,

Командой жетоны свои собирай!

Чем больше жетонов ты соберешь,

Быстрей до финала игры добредешь.

Задание сложное дам, вам друзья,

Его, разгадав, победите в игре,

А знаний багаж — прихватите себе!

Раунд Ι разминка «Проверим знания»

Вопрос1. Шар – по-гречески «сфера», а как это будет звучать по латыни?

1) Мяч 2) Глобус 3) Солнце 4) Клубок

Вопрос 2 . Как называется внутренняя оболочка Земли?

1) Корона 2) Атмосфера 3) Плащ 4) Мантия

Вопрос 3 . Канал, по которому поднимается магма?

1) Жерло 2) Горло 3) Магмовод 4) Кратер.

Раунд II «Этот загадочный мир»

1. Какой материк омывается четырьмя океанами? (Евразия).

2.Как называется сборник географических карт? (атлас).

3.Какой материк почти не имеет рек? (Антарктида).

4.Какая страна занимает большую площадь? (Россия).

5. Как называются плавучие острова льда? (айсберг).

6.В какое озеро впадает 336 рек, а вытекает только одна? (Байкал)

7.Как называется линия, до которой нельзя дойти? (горизонт).

8.Самый большой остров? (Гренландия).

10.Кто открыл Америку? (Колумб).

Конкурс капитанов «Озелени планету»

Учитель: А теперь мы с вами отправимся в путешествие.

Представьте себе, что Вас заселили на необитаемую планету (воздушный шар). До вашего прибытия на этой планете, не было растительности. Не росли цветы, деревья, трава. Вам надо озеленить планету. На ваших планетах — «Воздушных шарах», за 1 минуту посадить (т. е. нарисовать), как можно больше цветов. Побеждает, та команда, которая больше «посадит» цветов. (Капитаны, получают по одному воздушному шару: «Планета География», фломастеры и начинают рисовать цветы на воздушном шаре).

Вопросы для болельщиков

Какой газ необходим для дыхания? (Кислород)

Если вы стоите лицом на север, то какая сторона горизонта сзади вас? (Юг)

С помощью какого прибора измеряют давление атмосферы? (барометр)

Куда заносятся редкие и исчезающие виды растений? (красная книга)

Чем цветковые растения отличаются от нецветковых? (они цветут)

Самый маленький океан (Северный Ледовитый)

Воздушная оболочка Земли (Атмосфера)

Самый крупный материк (Евразия.)

Водная оболочка Земли (гидросфера.)

Самый жаркий материк (Африка.)

Твердая внешняя оболочка Земли (земная кора)

Самый маленький материк (Австралия. )

Излившуюся на поверхность магму называют (лавой).

Самый большой океан (Тихий.)

Кто изучает вулканы? (Вулканологи. )

Учитель подводит итог. У какой команды больше цветов на воздушном шаре, та получает поощрительный жетон.

Раунд ΙΙΙ «Покажем знания»

Вопрос 1 . Группа островов, находящихся близко друг к другу?

Вопрос 2 . Что древние греки называли «Великой рекой», обтекающей всю Землю?

Вопрос 3. Известно, что земные сутки длятся на экваторе-24 часа, а сколько на Северном полюсе?

1. Везде одинаково — 24 часа

Физкультминутка «Кто быстрее»

Команды выстраиваются в 2колонны. Надо как можно быстрее и правильнее подписать на контурной карте материки и океаны. Конкурс продолжается до тех пор пока одна из команд не закончит. Закончив, поднимаем руку!

Раунд V «Путешествие по карте».

Ведущий бросает мяч каждому члену команды и при этом называет любой географический объект. Ловящий мяч должен назвать континент, на котором находится названный объект, и показать его.

1. горы Гималаи – Евразия;

2. река Нил – Африка;

3. река Волга – Евразия;

5.река Муррей – Австралия;

6. озеро Байкал – Евразия;

7. горы Кордильеры – Северная Америка;

8. Уральские горы – Евразия;

9. пустыня Сахара – Африка;

10. Черное море Евразия.

Раунд VI « Литературный»

Из слова география составьте как можно больше слов за 1 минуту. (Гора, рога, горе, риф, граф, ор, географ, игра, гиря, фига, гриф).

Таинственный раунд VIΙ

«Вопросы из ларца» или «Чудеса из сундучка»

Сундучок не пустой

В нём вопрос непростой.

В нём много еще чего-

Откроем – ка, мы его!

Есть подсказки у меня, угадайте-ка, друзья! (В руках сундучок, в нём лежит прибор для ориентирования — компас)

(в этом раунде можно заработать 5 жетонов, за каждую дополнительную подсказку минус 1 жетон)

Вопрос — Подсказка №1 . Этот прибор еще в древности был изобретен китайцами. Он имел вид разливательной ложки с тонким черенком и шарообразной, тщательно отполированной выпуклой частью.

Подсказка № 2. Устанавливался прибор на отполированную пластину, ложка легко вращалась вокруг оси своего выпуклого основания.

Подсказка № 3 . В XI веке в Китае впервые появилась плавающая стрелка этого прибора. Обычно она имела форму рыбки. Эту рыбку опускали в сосуд с водой.

Подсказка №4 . В XI веке китайский учёный предложил использовать для стрелки обычную иголку, намагниченную и прикрепленную в центре корпуса к свободно висящей шелковой нитке.

Подсказка № 5 . В начале XIII века «плавающая иголка» стала известна европейцам. Прибор произвёл переворот в мореплавании. Это был первый навигационный прибор, позволяющий прокладывать курс в открытом море.

Учитель: Прошу команды посчитать свои жетоны! (команды считают количество набранных жетонов в игре). (Каждый жетон — 10 секунд. ) Ведущий переводит жетоны во время. Чем больше жетонов, тем больше времени отводится команде для решения финального задания.

Финальный раунд VIIΙ «Спецзадание».

Головоломка «Румбы»

Учитель: Завремя, набранное в игре, вы должны решить головоломку. Решив эту головоломку, вы прочтете высказывание Анатоля-Франца, которое и подведет итог нашей игры. Для того, чтобы прочесть эту фразу, вам нужно хорошо знать стороны горизонта. Ключ: даны направления, по которым вы решите головоломку. Двигаясь от буквы Т :

1) Ю-В; 2) С — В; 3)Ю-В; 4) С; 5) В; 6) Ю; 7) Ю-З;8) С-З; 9) Ю-З;

10) З; 11) С; 12) З; 13)Ю 14)Ю; 15) В 16) В

17)С-В; 18) Ю 19) В; 20) С-В 21) Ю; 22) Ю 23)З; 24) Ю-З

(Командам одновременно дается задание высказывание «Только забавляясь, и учатся» ).

Команды должны записать фразу на листе бумаги и прочитать её. Та команда, которая за отведенное время быстрее прочитает фразу, является победительницей игры!

Вот и закончилась игра!

Подвести итог пришла пора!

Что ж, друзья, вы не ленитесь-

На пятерочки учитесь!

Знания нужны всегда-

Без учёбы ни куда!

Наша задача — не тайны земные открыть,

Наша задача-хотя бы немного

К ним интерес пробудить!

И вас за активность в игре можно наградить!

36,6 градусов – увлекательно, полезно

39 градусов – слишком сложно, не интересно

34 градуса – слишком просто, бесполезно

Подведение итогов.

Награждение.

Вручение дипломов за 1 место, 2 место командам.

Игровые технологии на уроках географии как средство развития познавательной активности у школьников.

Сегодня большое внимание стали уделять развитию творческой активности и интереса у школьников к предметам.

После изучения многих разделов географии возникает необходимость повторить теоретический материал, проверить, как учащиеся усвоили основные понятия, определения, карту.

Обыкновенный опрос скучен, не вызывает должного интереса, поэтому я применяю различные нестандартные формы занятий – конкурсы, игры, соревнования.

Игры вызывают у учащихся повышенный интерес к предмету, к знаниям. Ведь во время игры учащиеся могут свободно излагать свои мысли, не боясь ошибиться и получить неудовлетворительные оценки.

Игра наряду с трудом и ученьем – один из основных видов деятельности человека. Игра, являясь развлечением, отдыхом, способна перерасти в обучение, в творчество.

Понятие «игровые педагогические технологии» включает достаточно обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных педагогических игр.

В отличие от игр вообще педагогическая игра обладает существенным признаком – чётко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом, которые могут быть обоснованы, выделены в явном виде.

Игровая форма занятий создаётся на уроках при помощи игровых приёмов и ситуаций, которые выступают как средство побуждения, стимулирования учащихся к учебной деятельности.

При использовании игровых технологий на уроках необходимо соблюдении следующих условий:

Соответствие игры учебно-воспитательным целям урока;

Доступность для учащихся данного возраста;

Умеренность в использовании игр на уроках

Технология игровых форм обучения легко воспринимается и ее можно применять любым учителям-предметникам.

У каждой науки, учебного предмета есть своя занимательная сторона, есть большое количество игр и игровых форм.

Технология универсальна. Любая из организационных форм легко воспроизводима. Например, огромная популярность рожденных на телевидении интеллектуальных игр типа: «Что? Где? Когда?», «Поле Чудес», «Брэйн-ринг», «Колесо истории», «Счастливый случай» может быть перенесена в учебный класс. Эта форма, которую учитель-предметник может наполнить своим содержанием, используя для умственных упражнений учащихся, их самопроверки, творческого интеллектуального развития. Творчество в обучении начинается с разрушения стереотипов.

Привожу примеры некоторых игр, которые проверены мною на практике, их можно использовать на уроке.

■ «Переводчик» (целесообразно использовать для проверки домашнего задания).

Учитель задает вопрос, ученики должны его «перевести» назвав термин. Например

Полуденная линия – Меридиан

Покрывало – Мантия

Густая мазь — Магма

Чаша — Кратер

Сочетание – Комплекс

Основная часть целого – Компонент и т. д.

■ «Омонимы «. Напоминаем ученикам, что омонимами являются слова одинакового звучания или написания, имеющие несколько значений.

Например, Омонимы «Река в Сибири»:

… та, что пьют до дна (Чара)

… средство передвижения по воде трех мудрецов (Таз)

… о себе лично дважды с любовью (Яя)

… небольшое парнокопытное (Олененок)

■ «Устами младенца» . Учащимся дается несколько подсказок, если отвечают с первой подсказки 5 баллов, если со второй -4 балла и т. д.

Например «Назовите эти географические объекты»:

По этой территории протекают 3-я, 4-я, 6-я и 7-я по величине реки континентов.

Эта территория занимает большую часть одного государства.

Эта территория омывается водами шести морей и двух океанов.

У Василия Сурикова есть картина, посвященная завоеванию части этой территории.

На этой территории расположены такие города, как Томск, Красноярск, Якутск, Магадан и многие другие.

(Территория Сибирь)

«Филателист» каждой команде раздается набор марок, надо узнать страны, в которых выпущены марки и показать их на политической карте.

■ «Географический кроссворд» . Учитель или учащиеся составляют кроссворд (ребус, чайнворд) на изучаемую тему или её повторение. Например, географический кроссворд «Смешанные и широколиственные леса»

Вопросы к кроссворду

1. Теплолюбивые деревья с мелкими листочками. Например: береза, осина.

2. Леса, образованные теплолюбивыми деревьями с широкими, крупными листьями.

3. Мелколиственное дерево.

4. К югу от. расположены смешанные леса.

5. Мелколиственное дерево, символ России.

6. Лес, в котором смешались и хвойные и лиственные деревья.

7. Теплолюбивое дерево с широкими, крупными листьями.

8. Зона, пролегающая между тундрой и зоной лесов.

9. Широколиственное дерево.

10. Дерево широколиственного леса.

11. Дерево широколиственного леса.

■ «География на все 100» .

Отгадайте слова, являющиеся географическими понятиями, названиями и именами, в которых есть числительное 100.

СТО — сторона света. (Восток.)

СТО — начало реки. (Исток.)

СТО — главный город страны. (Столица.)

СТО — государство в Прибалтике. (Эстония.)

СТО — город «Золотого кольца» России. (Ростов.)

СТО — героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

(Севастополь.)

СТО — город РФ, порт на Тихом океане. (Владивосток.)

СТО — столица Ямайки, порт на Карибском море. (Кингстон.)

СТО — город США, порт на Атлантическом океане. (Бостон.)

СТО — город в Германии, порт на Балтийском море. (Росток.)

■ «Геологика» . По данным определениям отгадайте географический термин или понятие. Кто даст правильный ответ по меньшему числу определений, тот считается выигравшим:

Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной . (дождь),

Метеоритный, транспортный, финансовый, воздушный, людской, дождевой, водный, грязевый, речной . (поток),

Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся . ( Вулкан),

Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной . (песок),

Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная. (вода),

Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые . (облака),

Звёздный, весёлый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, южный, северо-западный . (ветер),

Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная. (волна),

Тёплая, дружеская, непринуждённая, напряжённая, здоровая, загрязнённая, земная, солнечная . (атмосфера).

■ «Географическое домино» . Из плотной бумаги вырезают небольшие прямоугольники одинакового размера, разделяют наполовину, на обеих частях записывается текст. Правила игры: карточки перемешиваются и раздаются поровну играющим. Игру начинает тот, у кого карточка «пусто-пусто»; дальнейший её ход — как в обычном домино. Выигрывает ученик, который первым выставит все свои карточки или положит пластину, к которой ни один из играющих не может приставить другие. Рассмотрим пример текстового домино на тему » Атмосфера Земли » (рис. 3).

Игра «Домино» (количество комплектов зависит от количества команд)

Воздушная оболочка Земли

Большие объемы воздуха с одинаковыми свойствами…..

Разные тепловые пояса

Какой пояс служит «броней» планеты?

Почему на Земле есть разные пояса давления?

Какими линиями на климатической карте показаны осадки?

Линия, которая соединяет территории с одинаковой температурой

Слои атмосферы?

Ветры умеренных широт?

Что такое атмосфера?

Основные элементы погоды?

Многолетний режим погоды это — . ……

Изотерма это — ……

■ «Географический диктант»

1.Что такое атмосфера?

3.Изотерма – это линия…

4.Как на климатической карте показано направление ветров?

5. Чем объясняется неравномерное распределение осадков на Земле?

6. Почему образовались пояса атмосферного давления?

7. Какое движение совершает холодный воздух?

8.Низкое или высокое давление в районах полюсов?

9. Как называются ветры, дующие от тридцатых широт к экватору?

10.. Как с греческого переводится слово «климат»?

Разбить класс на две команды с учетом учебных способностей учащихся, каждая команда на своих листах маскируют 10 кораблей, как в игре «Морской бой» и дубликаты сдают учителю.

Команды должны найти корабли противника и «уничтожить их», т. е. ответить на вопрос. При правильном ответе корабль уничтожен, и команда продолжает ход. Если же отвечает неверно, то ход переходит к противнику. Процесс боя отражается на доске кораблями разного цвета. При непопадании в цель ход передается противнику, а в клетку ставится крестик.

Игра «Что? Где? Когда?»

Интеллектуальная игра “Что? Где? Когда?” проводится в рамках предметной декады. О проведении данной игры сообщается заранее. От каждого класса (среди 9–11-х классов) выдвигается 1 представитель в состав сборной. Учителя химии, биологии, географии, экологии готовят вопросы для учащихся. Учащиеся готовят вопросы для учителей. Игра проводится в два тура. Первый тур – за стол игроков приглашаются учащиеся 9–11-х классов, разыгрываются первые 10 вопросов. Второй тур – за стол игроков приглашаются учителя. Для оценки работы команд выбирают независимое жюри, призванное следить за соблюдением правил игры и учетом набранных баллов за правильные ответы на вопросы. На обдумывание каждого вопроса дается одна минута. В ходе игры можно устраивать музыкальные паузы.

В игре участвуют три команды, которые, пользуясь приведенной схемой, выбирают тему вопроса и его стоимость.

Это лишь небольшая часть игр, которые можно использовать на уроках.

Использованы материалы с сайта инфоурок и журнала «Современный урок» №5, 8 2009 г.

В школе у меня была довольно строгая учительница по географии, которая заставляла учить наизусть столицы всех стран мира, наводя ужас на всю параллель перед очередной письменной контрольной. Со временем названия многих столиц вылетели у меня из головы, но некоторые так прочно там засели, что если разбудить меня посреди ночи, я совершенно точно скажу вам столицу, например, Брунея — Бандар-Сери-Бегаван.
Но несмотря на зубрежку стран и их столиц, я имела довольно поверхностное представление об их расположении на карте мира, не считая европейских, конечно. В школе показывать на карте без подписей, которой мы все дружно боялись, заставляли только регионы России. Африка была для меня абсолютно темным лесом, с остальными частями света дела обстояли получше, но всё равно.

Интернет принес достойное решение проблемы! Географическими играми я увлеклась довольно давно, заразила друзей (или мы все вместе друг друга заразили, не помню). И набралась у нас уже довольно приличная коллекция интересных географических игр, на которой мы всё время ставим рекорды и соревнуемся в точности попадания курсором в мировые столицы. Авось когда-нибудь мне и пригодится знания, где находятся Бурунди, Лесото и Сан-Томе и Принсипи и какие у них столицы. К тому же, это довольно увлекательное занятие, позволяющее с пользой провести время, например, на скучной паре у компьютера.

Представляю вам коллекцию любимых географических игр. Найдены совместно с Uragan_katrin и Anstal .

1. TravelPod — самая популярная и очень интересная игра, предлагающая найти на карте мира столицы и знаменитые места. Полностью игру я никогда не проходила — очень сложно! (Upd. Прошла все 12 уровней!) Также есть игры по регионам, по местам ЮНЕСКО, по флагам стран мира, фотографиям и ещё целая куча всего интересного.

2. Craziness — именно благодаря этим играм я выучила расположение всех стран Африки. У вас просто нет выбора — пока не выучишь, доиграть не получится. ) Также есть Европа, Восток, Южная Америка, США, Автралия и другие. Штаты США пока мне осилить не удалось.

3. Free Poverty — очень интересная и довольно сложная игра по поиску мировых столиц. Кроме того, каждое ваше удачное попадание принесет до 10 стаканов воды нуждающимся. Спонсирует эту акцию какой-то хороший человек с труднопроизносимым именем.

4. Sheppard Software — целый набор обучающих географических игр по всем регионам Земли. Кроме государств и столиц есть ещё и реки, горы, регионы и др.

5. Географических тетрис — довольно скучное и особо не развивающее занятие, но на пару раз сойдет.

6. Географический дартс — вам предлагается попасть дротиком в европейские столицы. Надоедает довольно быстро, но для коллекции пригодится.

7. Викторина Геозагадка — нужно отгадать страну с помощью подсказок. Чем меньше подсказок вы используете — тем больше баллов получите. Спасибо Kibungo за наводку.

Есть ещё одна не совсем приличная игра, где две развратные учительницы географии раздеваются за каждое удачное попадание в страны мира. Её я тут вешать не буду, но если вам очень хочется, можете сами её поискать.)

Игры расположены сверху вниз начиная от самых любимых. Если бы я была учительницей географии, я бы обязательно ввела новую методику преподавания этого предмета с флеш-играми по всем регионам, чтобы ученики не просто глупо зубрили «замбабвехахаре», а имели ещё и представление, о том, где это находится.

Технология игровых форм обучения легко воспринимается и ее можно применять любым учителям-предметникам.

Привожу примеры некоторых игр, которые проверены мною на практике, их можно использовать на уроке.

■ «Переводчик» (целесообразно использовать для проверки домашнего задания).

Учитель задает вопрос, ученики должны его «перевести» назвав термин. Например

Полуденная линия – Меридиан

Покрывало – Мантия

Густая мазь — Магма

Чаша — Кратер

Сочетание – Комплекс

Основная часть целого – Компонент и т. д.

Например, Омонимы «Река в Сибири»:

… та, что пьют до дна (Чара)

… средство передвижения по воде трех мудрецов (Таз)

… о себе лично дважды с любовью (Яя)

… небольшое парнокопытное (Олененок)

Например «Назовите эти географические объекты»:

По этой территории протекают 3-я, 4-я, 6-я и 7-я по величине реки континентов.

Эта территория занимает большую часть одного государства.

Эта территория омывается водами шести морей и двух океанов.

У Василия Сурикова есть картина, посвященная завоеванию части этой территории.

На этой территории расположены такие города, как Томск, Красноярск, Якутск, Магадан и многие другие.

(Территория Сибирь)

Вопросы к кроссворду

1. Теплолюбивые деревья с мелкими листочками. Например: береза, осина.

2. Леса, образованные теплолюбивыми деревьями с широкими, крупными листьями.

3. Мелколиственное дерево.

4. К югу от. расположены смешанные леса.

5. Мелколиственное дерево, символ России.

6. Лес, в котором смешались и хвойные и лиственные деревья.

7. Теплолюбивое дерево с широкими, крупными листьями.

8. Зона, пролегающая между тундрой и зоной лесов.

9. Широколиственное дерево.

10. Дерево широколиственного леса.

11. Дерево широколиственного леса.

■ «География на все 100» .

СТО — сторона света. (Восток.)

СТО — начало реки. (Исток.)

СТО — главный город страны. (Столица.)

СТО — государство в Прибалтике. (Эстония.)

СТО — город «Золотого кольца» России. (Ростов.)

СТО — героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу.

(Севастополь.)

СТО — город РФ, порт на Тихом океане. (Владивосток.)