«Отгадай и нарисуй» Цель: Развивать мелкую моторику и произвольное мышление.
1 «Отгадай и нарисуй» Цель: Развивать мелкую моторику и произвольное мышление. Дидактический материал: Палочки для рисования на снегу или песке (по сезону) Методика проведения: Воспитатель читает стихотворный текст, дети рисуют ответы палочками на снегу или песке. Кто проговорился, тот выбывает из игры. «Чьи семена?» Цель: Упражнять детей в дифференциации овощей, фруктов и их семян. Развивать память, сосредоточенность, наблюдательность. Дидактический материал: карточки овощей, фруктов, плодовых деревьев; тарелочка с разными семенами. Методика проведения: Дети берут набор семян и выкладывают их на карточку соответствующего фрукта или овоща. «Детки с какой ветки?» Цель: Дифференцировать отличительные признаки деревьев. Дидактический материал: карточки с изображением листьев дерева рябины, березы, осины, ивы и т.
2 1.Всех жучков она милей Спинка красная у ней. А на ней кружочки Черненькие точки. (Божья коровка) 2.У нее 4 крыла, Тело тонкое, словно стрела, И большие, большие глаза, Называют ее (Стрекоза) 3.Сок цветов душистых пьет. Дарит нам и воск и мед. Людям всем она мила, А зовут ее (Пчела) 4.Не жужжу, когда сижу, Не жужжу, когда хожу. Если в воздухе кружусь, Тут уж вдоволь нажужжусь. (Жук) 5.Мы крылышки расправим- Красив на них узор. Мы кружимся порхаем- Какой кругом простор! (Бабочка) «Найди такое же растение» Цель: Упражнять детей в нахождении предметов аналогичных изображению на картинке. Воспитывать внимательность, сосредоточенность, формировать речь детей. Дидактический материал: комнатные растения, к ним соответствующие карточки. Методика проведения: Детям раздаются карточки с изображением комнатных цветов, они должны найти такой же в группе, показать и по возможности назвать. «Кто как поёт?» Цель: Формировать артикуляцию речи. Отрабатывать правильные звукоподражания птицам. Закреплять знания детей об особенностях птиц.
3 Дидактический материал: Аудиозапись пения птиц. Карточки с изображением птицы Методика проведения: Звучит аудиозапись пения птиц. Дети должны угадать и найти карточку с изображением птицы. «Угадай весенний цветок» Цель: Слушать загадки до конца, воспитывать внимательность. Действовать по сигналу воспитателя. Развивать речь и логическое мышление. Дидактический материал: Стихи загадки о весенних цветах. Предметные картинки с изображением цветов. Методика проведения: Воспитатель читает загадки, а дети по ответам находят соответствующий цветок и называют его. 1.В весенний солнечный денек Золотой расцвел цветок. На высокой тонкой ножке Все дремал он у дорожки. (Одуванчик) 2.Весна приходит с лаской и со своею сказкою, Волшебной палочкой взмахнет- И первый из-под снега цветочек расцветет. (Подснежник) 3.Май, тепло и скоро лето. В зелень всё и вся одето. Словно огненный фонтан — Раскрывается (Тюльпан) 4.Цветёт он майскою порой, Его найдёшь в тени лесной: На стебельке, как бусы, вряд Цветы душистые висят. (Ландыш) «Вершки корешки» Цель: Учить детей составлять целое из частей. Дидактический материал: два обруча, картинки овощей. Методика проведения: Вариант 1. Берется два обруча: красный, синий. Кладут их так, чтобы обручи пересеклись. В обруч красный надо положить овощи, у которых в пищу идут корешки, а в обруч синего цвета те, у который используются вершки.
4 Ребенок подходит к столу, выбирает овощ, показывает его детям и кладет его в нужный круг, объясняя, почему он положил овощ именно сюда. Вариант 2. На столе лежат вершки и корешки растений овощей. Дети делятся на две группы: вершки и корешки. Дети первой группы берут вершки, вторая корешки. По сигналу все бегают врассыпную. На сигнал «Раз, два, три свою пару найди!» «Воздух, земля, вода» Цель: Закреплять знания детей об объектах природы. Развивать слуховое внимание, мышление, сообразительность. Дидактический материал: Мяч. Методика проведения: Вариант 1.Воспитатель бросает мяч ребенку и называет объект природы, например, «сорока». Ребенок должен ответить «воздух» и бросить мяч обратно. На слово «дельфин» ребенок отвечает «вода», на слово «волк» — «земля» и т.д. Вариант 2. Воспитатель называет слово «воздух» ребенок поймавший мяч, должен назвать птицу. На слово «земля» — животное, обитающие на земле; на слово «вода» — обитателя рек, морей, озер и океанов. «Угадай, что в мешочке?» Цель: Учить детей описывать предметы, воспринимаемые на ощупь и угадывать их по характерным признакам. Дидактический материал: Овощи и фрукты характерной формы :лук, свекла, помидор, слива, яблоко, груша и д.р. Методика проведения: Дети нащупывают предмет в мешочке, прежде чем его вытащить, необходимо назвать его характерные признаки. «Природа и человек» Цель: Закрепить и систематизировать знания детей о том, что создано человек и что дает человеку природа. Дидактический материал: Мяч. Методика проведения: Воспитатель проводит с детьми беседу, в процессе которой уточняет их знания о том, что окружающие нас предметы или
6 С последним словом все останавливаются. Те, перед кем располагается нужные картинки, должны их поднять и объяснить свой выбор. Движение продолжается со словами: Наконец, пришла зима: Стужа, вьюга, холода. Выходите погулять. Где снежинку нам искать? Вновь выбирают нужные картинки и объясняется выбор и т.д. Вариант 2.Лежат 4 обруча с изображением четырех времен года. Дети должны разнести свои карточки по обручам, объяснив свой выбор. Некоторые карточки могут соответствовать нескольким временам года. Вывод делается из ответов на вопросы: — В какое время года, вода в природе может находиться в твердом состоянии? (Зима, ранняя весна, поздняя осень). «Прилетели птицы» Цель: Уточнить представление о птицах. Дидактический материал: Стихотворение о птицах. Методика проведения: Воспитатель называет только птиц, но если он вдруг ошибается, то дети должны топать или хлопать. Например. Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. Дети топают Что не правильно? (мухи) — А мухи это кто? (насекомые) — Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны. Дети топают. — прилетели птицы: голуби, куницы Дети топают. Игра продолжается. Прилетели птицы: Голуби синицы, Галки и стрижи, Чибисы, стрижи, Аисты, кукушки, Даже совы сплюшки, Лебеди, скворцы. Все вы молодцы! Итог: воспитатель вместе с детьми уточняет перелетных и зимующих птиц.
7 «Когда это бывает?» Цель: Учить детей различать признаки времен года. С помощью поэтического слова показать красоту различных времен года, разнообразие сезонных явлений и занятий людей. Дидактический материал: На каждого ребенка картинки с пейзажами весны, лета, осени и зимы, стихотворения временах года. Методика проведения: Воспитатель читает стихотворение, а дети показывают картинку с изображением того сезона, о котором говорится в стихотворении. Весна. На полянке, у тропинки пробиваются травинки. С бугорка ручей бежит, а под елкой снег лежит. Лето. И светла, и широка Наша тихая река. Побежим купаться, с рыбками плескаться Осень. Вянет и желтеет, травка на лугах, Только зеленеет озимь на полях. Туча небо кроет, солнце не блестит, Ветер в поле воет, Дождик моросит. Зима. Под голубыми небесами Великолепными коврами, Блестя на солнце, снег лежит; Прозрачный лес один чернеет, И ель сквозь иней зеленеет, И речка подо льдом блестит. Тема: «Угадай, что где растет» Цель: Уточнить знание детей о названиях и местах произрастания растений; развивать внимание, сообразительность, память. Дидактический материал: Мяч. Методика проведения: Дети сидят на стульчиках или стоят в кругу. Воспитатель или ребенок кидает кому-нибудь из детей мяч, называя при этом место, где растет данное растение: сад, огород, луг, поле, лес.
8 «Угадай ка» Цель: Развивать умение детей отгадывать загадки, соотносить словесный образ с изображением на картинке; уточнить знание детей о ягодах. Дидактический материал: картинки на каждого ребенка с изображение ягод. Книга загадок. Методика проведения: На столе перед каждым ребенком лежат картинки отгадки. Воспитатель загадывает загадку, дети отыскивают и поднимают картинку-отгадку. «Съедобное несъедобное» Цель: Закреплять знания о съедобных и несъедобных грибах. Дидактический материал: Корзинка, предметные картинки с изображение съедобных и несъедобных грибов. Методика проведения: На столе перед каждым ребенком лежат картинки отгадки. Воспитатель загадывает загадку о грибах, дети отыскивают и кладут картинку-отгадку съедобного гриба в корзинку. «Цветочный магазин» Цель: Закреплять умение различать цвета, называть их быстро, находить нужный цветок среди других. Научить детей группировать растения по цвету, составлять красивые букеты. Дидактический материал: лепестки, цветные картинки. Методика проведения: Вариант 1. На столе поднос с разноцветными лепестками разной формы. Дети выбирают понравившиеся лепестки, называют их цвет и находят цветок, соответствующий выбранным лепесткам и по цвету и по форме. Вариант 2. Дети делятся на продавцов и покупателей. Покупатель должен так описать выбранный им цветок, чтобы продавец, сразу догадался о каком цветке идет речь. Вариант 3. Из цветов дети самостоятельно составляют три букета: весенний, летний, осенний. Можно использовать стихи о цветах. «Четвертый лишний» Цель: Закреплять знания детей о насекомых.
9 Дидактический материал: Нет. Методика проведения: Воспитатель называет четыре слова, дети должны назвать лишнее слово: Вариант 1: 1) заяц, еж, лиса, шмель; 2) трясогузка, паук, скворец, сорока; 3) бабочка, стрекоза, енот, пчела; 4) кузнечик, божья коровка, воробей, майский жук; 5) пчела, стрекоза, енот, пчела; 6) кузнечик, божья коровка, воробей, комар; 7) таракан, муха, пчела, майский жук; 8) стрекоза, кузнечик, пчела, божья коровка; 9) лягушка, комар, жук, бабочка; 10) стрекоза, мотылек, шмель, воробей. Вариант 2: Воспитатель читает слова, а дети должны подумать, какие из них подходят муравью (шмелю пчеле таракану). Словарь: муравейник, зеленый, порхает, мед, увертливая, трудолюбивая, красная спинка, пассика, надоедливая, улей, мохнатый, звенит, река, стрекочет, паутина, квартира, тли, вредитель, «летающий цветок», соты, жужжит, хвоинки, «чемпион по прыжкам», пестрокрылая, большие глаза, рыжеусый, полосатый, рой, нектар, пыльца, гусеница, защитная окраска, отпугивающая окраска. «Кто чем питается?» Цель: Закрепить знания у детей, чем питаются звери. Развивать познавательный интерес. Дидактический материал: Мешочек. Методика проведения: В мешочке находятся: мед, орехи, сыр, пшено, яблоко, морковь и т.д. Дети достают пищу для зверей, угадывают, для кого оно, кто чем питается. «Полезное неполезное» Цель: Закрепить понятия полезные и вредные продукты. Дидактический материал: Карточки с изображением продуктов. Методика проведения: На один стол разложить то, что полезно, на другой что неполезно.
10 Полезные: геркулес, кефир, лук, морковь, яблоки, капуста, подсолнечное масло, груши и т.д. Неполезные: чипсы, жирное мясо, шоколадные конфеты, торты, «фанта» и т.д. «Лекарственные растения» Цель: Закрепить знания лекарственных растений. Дидактический материал: Карточки с растениями. Методика проведения: Воспитатель берет из корзинки растения и показывает их детям, уточняет правила игры: вот лежат лекарственные растения. Я буду показывать вам какое-нибудь растение, а вы должны рассказать о нем все, что знаете. Назовите место, где растет (болото, луг, овраг). Например, ромашку аптечную (цветы) собирают летом, подорожник (собирают только листики без ножек) весной и в начале лета, крапиву весной, когда она только только вырастет (2-3 рассказа детей). «Что я за зверь?» Цель: Закреплять знания о животных Африки. Развивать фантазию. Дидактический материал: Нет. Методикапроведения: Вариант 1: В игре участвует группа ребят, количество игроков не ограничено. В группе есть ведущий. Один из игроков удаляется на небольшое расстояние, отворачивается и ждет, пока его не пригласят. Группа ребят совещается между собой насчет зверя, т.е. какого зверя они будут показывать. Вариант 2: Нужно отвечать на вопросы ведущего. Итак, зверь загадан, участник приглашаются, игра начинается. Участник задает вопросы группе игроков, например: зверь маленький? может ползать? прыгать? у него есть пушистый мех? и т.д. Ребята в свою очередь отвечают ведущему «да» или «нет».так продолжается до тех пор, пока игрок не отгадает зверя.
11 «Назовите растение» Цель: Уточнять знания о комнатных растениях. Дидактический материал: Комнатные растения. Методика проведения: Воспитатель предлагает назвать растения (третье справа или четвёртое слева и т.д.). Затем условие игры меняется («На каком месте бальзамин?» и т.д.) Воспитатель обращает внимание детей на то, что у растений разные стебли. — Назовите растения с прямыми стеблями, с вьющимися, без стебля. Как нужно ухаживать за ними? Чем ещё отличаются растения друг от друга? — На что похожи листья фиалки? На что похожи листья бальзамина, фикуса и т.д.? «Кто где живёт» Цель: Закреплять знания о животных и местах их обитания. Дидактический материал: Карточки «Животные», «Среда обитания». Методика проведения: У воспитателя картинки с изображением животных, а у детей с изображениями мест обитания различных животных (нора, берлога, река, дупло, гнездо и т.д.). Воспитатель показывает картинку с изображением животного. Ребёнок должен определить, где оно обитает, и если совпадает с его картинкой, «поселить» у себя, показав карточку воспитателю. «Летает, плавает, бегает, прыгает» Цель: Закреплять знания об объектах живой природы. Дидактический материал: Картинки с изображением разных животных. Методика проведения: Вариант 1: Воспитатель показывает или называет детям объект живой природы. Дети должны изобразить способ передвижения этого объекта. Например: при слове «заяц» дети начинают бежать (или прыгать) на месте; при слове «карась» — имитируют плывущую рыбу; при слове «воробей» — изображают полёт птицы. Вариант 2: Дети классифицируют картинки летающие, бегающие, прыгающие, плавающие.
12 «Береги природу» Цель: Закреплять знания об охране объектов природы. Дидактический материал: Карточки с объектами живой и неживой природы. Методика проведения: На столе или наборном полотне картинки, изображающие растения, птиц, зверей, человека, солнца, воды и т.д. Воспитатель убирает одну из картинок, и дети должны рассказать, что произойдёт с оставшимися живыми объектами, если на Земле не будет спрятанного объекта. Например: убирает птицу что будет с остальными животными, с человеком, с растениями и т.д. «Что было бы, если из леса исчезли» Цель: Закреплять знания о взаимосвязи в природе. Дидактический материал: Карточки с объектами живой природы. Методика проведения: Воспитатель предлагает убрать из леса насекомых: — Что бы произошло с остальными жителями? А если бы исчезли птицы? А если бы пропали ягоды? А если бы не было грибов? А если бы ушли из леса зайцы? Оказывается, не случайно лес собрал своих обитателей вместе. Все лесные растения и животные связаны друг с другом. Они друг без друга не смогут обходиться. «Я знаю» Цель: Закреплять знания о природе. Развивать познавательный интерес. Дидактический материал: Нет. Методика проведения: Дети становятся в круг, в центре воспитатель с мячом. Воспитатель бросает ребёнку мяч и называет класс объектов природы (звери, птицы, рыбы, растения, деревья, цветы). Ребёнок, поймавший мяч, говорит: «Я знаю пять названий зверей» и перечисляет (например, лось, лиса, волк, заяц, олень) и возвращает мяч воспитателю. Аналогично называются другие классы объектов природы.
13 «Узнай птицу по силуэту» Цель: Закреплять знания о зимующих и перелетных птицах, упражнять в умении узнавать птиц по силуэту. Дидактический материал: Картинки с силуэтами птиц. Методика проведения: Детям предлагаются силуэты птиц. Дети отгадывают птиц и называют перелетная или зимующая птица. «Живое неживое» Цель: Закреплять знания о живой и неживой природе. Дидактический материал: Можно использовать картинки «Живая и неживая природа». Методика проведения: Воспитатель называет предметы живой и неживой природы. Если это предмет живой природы, дети — машут руками, если предмет неживой природы — приседают. «Какого растения не стало?» Цель: Упражнять детей в названии комнатных растений. Дидактический материал: Комнатные растения. Методика проведения: На столик выставляется четыре или пять растений. Дети их запоминают. Воспитатель предлагает детям закрыть глазки и убирает одно из растений. Дети открывают глаза и вспоминают, какое растение стояло ещё. Игра проводится 4-5 раз. Можно с каждым разом увеличивать количество растений на столе. «Где что зреет?» Цель: Учить использовать знания о растениях, сравнивать плоды дерева с его листьями. Дидактический материал: Фланелеграф, ветки, плоды, листья растений. Методика проведения: На фланелеграфе выкладываются две ветки: на одной плоды и листья одного растения (яблоня), на другой плоды и листья разных растений. (например, листья крыжовника, а плоды груши) Воспитатель задаёт вопрос: «Какие плоды созреют, а какие нет?» дети исправляют ошибки, допущенные в составлении рисунка.
14 «Угадай, что в руке?» Цель: Упражнять детей в названии фруктов. Дидактический материал: Муляжи фруктов. Методика проведения: Дети стоят, выстроившись в круг, руки держат за спиной. Воспитатель раскладывает в руки детям муляжи фруктов. Затем показывает один из фруктов. Дети, которые определили у себя такой же фрукт, по сигналу подбегают к воспитателю. Смотреть на то, что лежит в руке, нельзя, предмет нужно узнавать на ощупь. «Лекарственные растения» Цель: Формировать знания о лекарственных растениях. Дидактический материал: Карточки «Среда обитания растений (луг, поле, огород, болото, овраг)», «Лекарственные растения», корзинка. Методика проведения: Педагог берёт из корзинки растения и показывает их детям. Уточняет правила игры: вот лежат лекарственные растения. Я буду показывать вам какое-нибудь растение, а вы должны рассказать о нём всё, что знаете. Назовите место, где растёт. И наша гостья.
15 КАРТОТЕКА дидактических игр по экологическому воспитанию для старших дошкольников.
Мастер-класс для родителей и детей «Отгадай загадку-нарисуй отгадку»
Ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы с вами будем
отгадывать и рисовать загадки
Ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы с вами будем
отгадывать и рисовать загадки
Ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы с вами будем
отгадывать и рисовать загадки
Ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы с вами будем
отгадывать и рисовать загадки
Мастер-класс
для родителей и детей средней группы
на тему: «Отгадай загадку – нарисуй отгадку!»
педагог: Крылова Н.Г.
Цели: развивать слуховое внимание, мышление, чувство рифмы; совершенствовать мелкую моторику, творческое воображение.
Задачи:
-Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада;
— Расширять знания детей о разнообразии произведений фольклора;
-Развивать ассоциативное мышление, любознательность, наблюдательность и воображение;
— Обращать внимание детей на художественно-выразительные средства загадок;
-Учить рассматривать иллюстрации к загадкам;
-Развивать самостоятельность и творчество в процессе изображения различных предметов и явлений окружающего мира.
Ход мероприятия:
1.Приветственое слово воспитателя.
2.Консультация «Что такое загадка?»
Издавна народ слагал загадки, которые завораживали своей поэтичностью и емкостью содержания. В них вкладывали смысл явлений, предметов, субъектов окружающего мира. Может быть, поэтому загадки так разнообразны. Они заставляют человека мыслить, искать и находить правильный ответ, развивать свое воображение.
Что такое загадка?
В народной речи «загадывать» означает задумывать, замышлять, предлагать что-то неизвестное для решения.
Загадка – это маленький вопрос, который задается стихами или обычными предложениями с целью получить короткий и точный ответ.
Признаки загадки:
— по содержанию загадка представляет собой замысловатое описание, которое надо расшифровать;
— описание часто оформлено в виде вопросительного предложения;
— описание лаконично;
— загадке часто присущ ритм.
Происхождение загадок
Первые загадки появились у первобытных племен. У первобытных людей была тайная условная речь. Они считали, что все живые существа понимают человеческую речь. Древние охотники пользовались тайной речью, чтобы обмануть зверя. Позже загадки использовались для испытания мудрости и смекалки. В русских народных сказках положительные герои проходили испытания.
В далеком прошлом проводились осенью «вечера загадок». Старшие загадывали младшим загадки на различные темы. Такие вечера были уроками народной мудрости. Эти уроки помогали детям усваивать знания, добытые многими поколениями людей.
Постепенно загадки превратились в развлечения. Многое из того, о чем говорилось в загадках, навсегда ушло из нашей жизни. Это касается крестьянской избы, ее внутреннего убранства, предметов обихода, тех работ, которые производились в избе (пряжа, ткачество), орудий труда в поле (соха, серп). Но появились загадки о телефоне, телевизоре и многом другом, вошедшем в нашу жизнь в последние годы.
Причины ошибок детей при отгадывании загадок:
— невнимательно слушают загадку;
— не запоминают полностью содержание загадки;
— при отгадывании и сравнении используют не все признаки, имеющиеся в загадке;
— не имеют достаточных знаний о загаданном предмете;
— не могут правильно проанализировать, сравнить и обобщить признаки, указанные в загадке.
Правила для ребёнка при отгадывании загадки:
1. Дослушай загадку до конца, так как в ней важно каждое слово.
2. Постарайся запомнить все признаки предмета, упоминаемые в загадке.
3. Проверь про себя отгадку, учитывая все найденные в загадке признаки.
4. Скажи отгадку громко.
Загадывание и отгадывание загадок — любимое занятие детей. Загадки знакомят детей с окружающим их миром, расширяют кругозор, тренируют находчивость и сообразительность, наблюдательность и память. А раскрашивание картинок развивает мышление, мелкую моторику рук и будет очень полезно для развития Вашего ребенка.
Практическая часть
— Ребята! Сегодня у нас с вами необычное занятие. Мы будем отгадывать загадки и рисовать их. А помогут нам ваши родители.
1.Картинки-загадки «Половинки отгадок»
— Практически все вещи, которые нас окружают – симметричны, например, две половинки открытой книги, украшения, кофточка, животные, человек, открытки и многое другое, различные вещи. Например, мы знаем, что бабочка симметрична: у нее одинаковы правое и левое крылышки, симметрично колесо, секторы которого одинаковы; симметричны узоры орнаментов, звездочки снежинок. Симметричными мы называем тела, которые состоят из равных, одинаковых частей. Эти части могут совмещаться друг с другом.
Педагог раздает картинки-половинки отгадок на загадки. Загадывает загадки, дети и взрослые отгадывают, находят половинку отгадки и дорисовывают.
2.Волшебные дорожки
Это не простые раскраски, а секретные. Перед тем как такую картинку раскрашивать, надо разгадать загадку.
А чтобы ее разгадать надо правильно «пройтись по дорожке». То есть аккуратно провести линию карандашом от одного предмета к другому.
Это и весело, и очень полезно для развития мелкой моторики.
Физкультминутка «Найди игрушку»
Родители прячут игрушку, дети ее находят. Затем наоборот: дети прячут, а родители находят игрушку.
3.»Отгадаешь загадку — получишь отгадку»
Ход игры: Воспитатель загадывает детям загадки, дети отгадывают их и рисуют отгадки, так, чтобы получилась картина. Рисунок создают на мокром листе бумаги.
1.Ты весь мир обогреваешь
И усталости не знаешь,
Улыбаешься в оконце,
А зовут тебя все …
(Солнце)
2. Его весной и летом
Мы видели одетым.
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
(Дерево)
3. Пушистая вата плывет куда-то,
Чем вата ниже, тем дождик ближе.
(Туча)
4. Слезки капают из тучи –
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник —
Хлюпает по лужам…
(дождик)
5. По городу дождик осенний гулял,
Зеркальце дождик своё потерял.
Зеркальце то на асфальте лежит,
Ветер подует — оно задрожит.
(лужа)
6. Он на улице живёт,
Листья осенью несёт,
А зимой несёт снежинки
Иногда весной — дождинки,
Летом, если он подует —
С головы панамку сдует. (Ветер)
7. Кто отправился в полёт,
В клюве веточку несёт?
(Птицы)
8. Вот на ножке купол-гриб,
Он от ливня защитит.
Не намокнет пешеход,
Если спрячется под …
(зонт)
9. Осень в гости к нам пришла
И с собою принесла…
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно …
(Листопад)
В конце игры дети называют, какое время года получилось на картине.
4.Загадка – сюрприз.
Воспитатель загадывает загадку (про стул), дети отгадывают, находят его и обнаруживают под ним сюрпризы (шоколадные конфеты).
— На четырех ногах стою,
Ходить же вовсе не могу! (Стул)
Итог. Педагог благодарит всех за внимание и желает всем радости и успехов.
Отгадай загадку, нарисуй отгадку — FINDOUT.SU
И на горке, и под горкой.
Под березой и под елкой.
Хороводами и в ряд
В шляпках молодцы стоят.
Нарисуй отгадку.
Домашнее задание по лексической теме:
« Овощи. Труд взрослых на полях и огородах».
1. Артикуляционная гимнастика:_________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
2. Дыхательная гимнастика: упражнение «Осенние листочки в лужице»:
— сдувать (не надувая щек) сухие листья в тарелочке с водой.
3. Игра с мячом «Назови ласково». Записать ответы.
Пример: морковь – морковочка.
Помидор — ___________________ огурец — ___________________
Капуста — ____________________ лук — ____________________
Картофель — __________________ редис — ___________________
Закрепить знания о букве и звуке У.
А) игра «Хлопни в ладошки». Взрослый называет гласные, ребенок хлопает в ладоши, когда услышит звук У.
Выделение звука [у] на слух из ряда гласных:
А,У, А,У, И,У,И, А, А, О, У, И, О, О, У.
Б) Напиши букву У (до конца строчки).
У – сучок в любом лесу.
Ты увидишь букву У.
| У | ||||||||||||||
В) Подумать на что похожа буква У, «искать» ее в окружающих предметах. Слепить дома букву из пластилина, выложить из мозаики, счетных палочек.
Знать, что звук У – гласный, обозначается красным цветом.
5. «Придумай слова». Записать слова и приклеить картинку (или нарисовать), где звук У в начале, в середине, в конце слова.
звук У в начале слова:
звук У в середине слова:
звук У в конце слова:
Домашнее задание по лексической теме: «Фрукты».
1. Артикуляционная гимнастика:_________________________
_______________________________________________________
2. Дыхательная гимнастика: упражнение «Фокус»: рот приоткрыт, широкий язык лежит на верхней губе, сдуваем с кончика носа кусочек ваты или пушинку, перышко.
3. игра « Мой, моя, моё, мои». Записать ответы.
Про какие фрукты можно сказать это мой, моя, моё, мои.
Слова: Яблоко, груша, лимон, апельсины, банан, айва, киви, мандарин.
Мой — __________________________________________________
Моя — __________________________________________________
Моё — __________________________________________________
Мои — __________________________________________________
Закрепить знания о букве и звуке А.
А) игра «Поймай звук». Взрослый называет гласные, ребенок хлопает в ладоши, когда услышит звук У.
Выделение звука [а] на слух из ряда гласных:
А,У, А,У, И,У,И, А, А, О, У, И, О, О, У.
Б) Напиши букву А.
А – начало алфавита,
Тем она и знаменита.
А узнать ее легко:
Ноги ставит широко.
| А | ||||||||||||||
В) Подумать на что похожа буква А, «искать» ее в окружающих предметах. Слепить дома букву из пластилина, выложить из мозаики, счетных палочек.
Знать, что звук А – гласный, обозначается красным цветом.
5. «Придумай слова». Записать слова и приклеить картинку (или нарисовать), где звук А в начале, в середине, в конце слова.
Звук А в начале слова:
Звук А в середине слова:
Звук А в конце слова:
Домашнее задание по лексической теме:
«Ягоды. Домашние заготовки».
1. Артикуляционная гимнастика:___________________________
_________________________________________________________
2. Ответь на вопросы по теме. Записать ответы.
Перечисли названия ягод, которые ты знаешь
Садовые __________________________________________________
Лесные ___________________________________________________
Что можно приготовить из ягод?______________________________
3. игра «Какое варенье?». Записать ответы.
Пример: варенье из клубники – клубничное.
Варенье из вишни — ______________________________________
Варенье из смородины — __________________________________
Варенье из земляники — ___________________________________
Варенье из крыжовника — _________________________________
Варенье из малины — _____________________________________
Напиши буквы.
| А | ||||||||||||||
| У |
Прочитай: ау, уа, ауа,
6. карточка № ____
7. Обводилка. Обвести по точкам.
Домашнее задание по лексической теме:
«Осень. Деревья. Осенняя одежда».
1. Артикуляционная гимнастика:_________________________
_______________________________________________________
2. Дыхательная гимнастика: упражнение «Осенние листочки в лужице»:
— сдувать (не надувая щек) сухие листья в тарелочке с водой.
3. Ответь на вопросы по теме. Записать ответы.
Какие деревья ты знаешь? ________________________________
_______________________________________________________
Назови лиственные деревья. Почему они так называются?______
_______________________________________________________
Назови хвойные деревья. Почему они так называются? ________
_______________________________________________________
4. Игра «Один – много». Записать ответы.
Вариант игры с мячом: Взрослый кидает ребенку мяч и называет слово в единственном числе, ребенок возвращает мяч, при этом называет тоже слово во множественном числе.
Пример: Лист – листья.
Дерево — ____________________ дождь — ____________________
Туча — ____________________ лист — ____________________
Лужа — ____________________ ветер — ____________________
5. Игра «Какой? Какая? Какие?». Записать ответы.
Пример: Шапка из шерсти (какая?) – шерстяная шапка.
Воротник из меха (какой?) — _______________________________
Платье из шелка (какое?) — ________________________________
Ботинки из кожи (какие?) — _______________________________
Юбка из бархата (какая?) — _______________________________
День загадок. «Отгадай загадку, нарисуй отгадку» — 15 Августа 2018
День загадок.
«Отгадай загадку, нарисуй отгадку»
Познавательно – развлекательная программа.
15.08.2018 г.
15 августа в Октябрьской детской библиотеке, филиал № 2 для участников летней досуговой площадки «33 секрета солнечного лета» была проведена познавательно – развлекательная программа «Отгадай загадку, нарисуй отгадку».
Вначале ребята разбирали, что такое загадки. Как выяснилось, загадки – это великая сокровищница человеческой мысли. Они собрали в себя мудрость и тягу к знаниям.
Издавна народ слагал загадки, которые завораживали своей поэтичностью и емкостью содержания. В них вкладывали смысл явлений, предметов, субъектов окружающего мира. Может быть, поэтому загадки так разнообразны. Они заставляют человека мыслить, искать и находить правильный ответ, развивать свое воображение.
Затем ребята приняли участие в познавательно – развлекательной части программы. В первом задании участникам нужно было выполнить творческое задание, ведущая загадывала загадки, а ребята должны были изобразить отгадки на бумаге, в итоге у каждого получилась целая картина.
В конкурсе «Загадочные тройки» дети получили по несколько карточек трех цветов, на первой карточке начало загадки, на второй – продолжение, на третьей ответ. Ребятам нужно было как можно быстрее собрать их правильно. А в эстафете «Загадка» ведущая загадывала загадку, участникам по очереди нужно было добежать до стола, где были разложены карточки с предметами – отгадками и выбрать изображение с правильным ответом.
Конкурс «Загадай загадку – разукрась отгадку» объединил два любимых детских занятия. Каждый участник получил листочек с изображением овощей, нужно было правильно отгадать загадку и разукрасить отгадку.
В конкурсе «Выбери число – отгадай загадку» на стенде были расположены карточки, на которых написаны числа в определенной последовательности. На обратной стороне карточки написаны загадки. Участникам нужно было выбрать карточку и назвать число. Ведущая снимала карточку и зачитывала загадку, которую нужно было отгадать.
В заключительном конкурсе «Разные загадки, а одна отгадка» ребята получили листочки с загадками. Загадки у каждого были разные, а ответ один и тот же. Участникам нужно было отгадать свою загадку и нарисовать ответ. После окончания рисунки сверили, у каждого оказалась нарисованная бабочка, ведущая предложила ребятам вырезать своих бабочек и наклеить на плакат с изображением цветов. В итоге получился яркий летний коллаж. Ребята остались довольны своей работой и получили огромное колличество положительных эмоций!
Составил: Ю.Г. Игнатова, заведующая Октябрьской детской
библиотеки, филиал № 2
Загадки про школу
Загадки про школу с ответами для детей.
Сборник загадок про школу поможет учителям и родителям познакомить ребенка со школьными предметами, расширить знания о школьных принадлежностях. Школьные загадки можно загадывать и в детском саду, и при подготовке ребенка к первому классу и на любом школьном мероприятии.
Разгадывайте вместе с ребенком загадки на школьную тему, не ленитесь готовить карточки с любимыми загадками. Веселой вам игры в разгадайку!
Большой, просторный, светлый дом. |
Школа ОТВЕТ |
В этот день гурьбой весёлой |
Первое сентября ОТВЕТ |
Каждый год школа дверь открывает. |
Первоклассники ОТВЕТ |
Ученикам велит садиться. |
Звонок ОТВЕТ |
Загадка про школу, |
Урок ОТВЕТ |
У меня внутри в порядке |
Школьный портфель ОТВЕТ |
Стоит чудесная скамья, |
Стол-парта ОТВЕТ |
В школьном портфеле тетрадка, |
Дневник ОТВЕТ |
Как ты учишься расскажет, |
Дневник ОТВЕТ |
На её листочках |
Тетрадь ОТВЕТ |
Свою косичку без опаски |
Кисточка ОТВЕТ |
Остро носик ты заточешь. |
Карандаш ОТВЕТ |
Острым клювиком, как птичка, |
Ручка ОТВЕТ |
Рисовать плакаты мастер — яркий, тоненький … |
Фломастер ОТВЕТ |
Я маленькая прачка, друзья, |
Ластик ОТВЕТ |
В руках учителя растаял. |
Мел ОТВЕТ |
Я с учителем дружу. |
Указка ОТВЕТ |
Я сама прямая. |
Линейка ОТВЕТ |
Я всё знаю, всех учу, |
Книга ОТВЕТ |
Draw & Guess — Как играть
Draw & Guess — Как играть 1 — steamlists.comЭто базовое руководство по игреDraw & Guess — с некоторыми предложениями правил от разработчиков.
Как разместить игру
При размещении игры у вас есть два варианта:
1. Разместите игру с друзьями.
2. Ведущий / Присоединяйтесь к игре с незнакомцами.
Для 1. просто запустите Draw и Guess , выберите язык , на котором вы хотите играть, и нажмите Играть с друзьями .Обязательно пригласите хотя бы трех друзей, иначе вы действительно не сможете запустить игру.
Для 2. просто запустите Draw и Guess , выберите язык , на котором вы хотите играть, и нажмите Играть с незнакомцами . Это либо создаст лобби , к которому могут присоединиться другие случайные игроки, либо вы будете телепортированы в существующее лобби.
Если вы являетесь организатором, выберите количество раундов, которые вы хотите сыграть, используя — или + рядом с дисплеем раундов.Эта опция не будет доступна для присоединяющихся игроков.
В качестве хоста вы можете выбрать определенный набор слов (например, «животные») или просто использовать стандартный набор.
Когда будете готовы к игре, нажмите кнопку «Готово» (зеленая галочка). Игра запускается автоматически, как только все игроки будут готовы.
Как присоединиться к игре
При присоединении к игре у вас есть два варианта:
1. Присоединиться к игре с друзьями.
2. Присоединяйтесь к игре с незнакомцами.
Для 1. либо примите приглашение вашего друга , либо щелкните его имя правой кнопкой мыши в списке друзей Steam и выберите Присоединиться к игре .
Примечание. Если вы выберете «Играть с друзьями» в D&G, вы создадите отдельное лобби.
Примечание 2: играя с друзьями, вы можете изменить язык пользовательского интерфейса, не влияя на язык самой игры. Просто запустите Draw & Guess , выберите язык , на котором должен быть пользовательский интерфейс, затем присоединитесь к игре, как описано выше.
Для 2. просто запустите Draw & Guess , выберите язык , на котором вы хотите играть, и нажмите Играть с незнакомцами . Если соответствующее лобби уже создано, вы автоматически в него телепортируетесь. Если в данный момент вас не ждут посторонние, вы станете хозяином лобби. Прочтите «Как организовать игру», чтобы узнать, какие настройки вы можете применить.
Когда будете готовы к игре, нажмите кнопку «Готово» (зеленая галочка). Игра запускается автоматически, как только все игроки будут готовы.
Как на самом деле сыграть в раунд D&G
После начала игры вы можете выбрать одно из трех показанных слов .
Если вы этого не сделаете, Draw & Guess сделает выбор за вас.
В первом раунде , нарисуйте слово , которое вы выбрали.
В левом нижнем углу вы можете увидеть игрока, от которого вы получаете сообщение. В правом нижнем углу вы можете увидеть игрока, которому вы переходите.
Вы можете отменить последнюю строку , щелкнув стрелку назад вверху.
Вы можете удалить все , щелкнув значок корзины.
Вы можете отправить свой чертеж , нажав на галочку.
Если вы не отправите свой рисунок по истечении времени, он будет отправлен автоматически.
Подсказка: Если один раз щелкнуть мышью в области рисования, появится точка.
Во втором раунде , угадывают выпавшее слово .
Введите слово внизу и подтвердите с помощью галочки.
Если вы не ввели ни слова, когда время истекло, вам будет предложено новое слово в случайном порядке.
Примечание. При нажатии Return / Enter открывается чат.
Повторяйте, пока раунд не закончится. Теперь вы увидите все прекрасные произведения искусства и заблуждения ваших товарищей по игре.
После того, как комбинация слова / рисунка была полностью обработана, либо подтвердит подсказку (когда последнее слово и начальное слово совпадают), либо проголосуют «да» (зеленая галочка) или нет (красный x).
Если есть совпадение, создатель получит трофей.
Когда будет представлено ваше собственное слово , выберите свой любимый рисунок, чтобы вручить особый трофей другому игроку.
Подсказка: Если вам нужен быстрый перерыв, эта часть игры — хорошее время для этого. Но не забудьте сообщить об этом другим игрокам в чате, иначе все будут удивляться, почему игра не продвигается.
Повторяйте, пока игра не закончится и не будут показаны все результаты.
Подсказка: Экран счета не закроется автоматически. Выйдите из игры, щелкнув значок двери.
Предложения правил
Разработчики много лет играли в разные версии этой игры.
За это время они договорились о некоторых правилах, чтобы увеличить удовольствие (или действительно сделать игру более сложной ?!).
В Draw & Guess все возможно, и нет установленных правил , но если вы хотите играть в игру, как это делают разработчики, вот правила, которые они используют:
- Не используйте буквы, слова или числа.
Автор Ikarel
Это все о Draw & Guess — Как играть; Надеюсь, вам понравится читать Руководство! Если вы чувствуете, что мы должны добавить дополнительную информацию или мы забыли / ошиблись, сообщите нам об этом, оставив комментарий ниже, и спасибо! До скорого!
Draw & Guess — Полное базовое руководство для начинающих
Это базовое руководство по игре Draw & Guess — с некоторыми предложениями правил от разработчиков.
Руководство по основам
Как разместить игру
При размещении игры у вас есть два варианта:
- Размещение частной игры.
- Проведите публичную игру.
Частная играПросто запустите Draw and Guess, выберите язык, на котором вы хотите играть, затем нажмите Host and Private. Это создаст личное лобби, в которое смогут войти только ваши друзья (через приглашение или присоединение к списку друзей Steam) или любые люди с вашим кодом лобби. В лобби не будут попадать случайные игроки.
Чтобы поделиться своим кодом лобби, в холле просто выберите буфер обмена рядом с ним и затем вставьте код в нужное место.Вам нужно как минимум три товарища, иначе вы не сможете начать игру.
Публичная игра
Просто запустите Draw and Guess, выберите язык, на котором вы хотите играть, нажмите Host и Public. Это создаст лобби, к которому могут присоединиться другие случайные игроки. Вы больше не будете телепортированы в существующее общественное лобби.
Примечание. Если вы нажали «Хост» или «Присоединиться», но хотите изменить свой выбор, просто нажмите на данную опцию еще раз, чтобы закрыть всплывающее окно с настройками.
В качестве хоста вы можете применить несколько игровых настроек в лобби.
Сначала щелкните значок гаечного ключа. Здесь вы можете выбрать количество раундов, которые вы хотите сыграть, используя — или + рядом с дисплеем раундов.
Вы также можете настроить длину цепочки, что означает, что вы можете ограничить максимальное количество игроков, которым передается данная комбинация слова / рисунка.
Наконец, вы можете выбрать быстрый режим, который ускорит время презентации в конце каждого раунда.
Ни один из этих вариантов не будет доступен для присоединяющихся игроков.
Примечание. В правом нижнем углу вы увидите приблизительную продолжительность вашей конкретной игры. Отображаемое время адаптируется к настройкам и игрокам в лобби.
Во-вторых, щелкните «Игровой режим» в приватном холле или «Голосуйте» в публичном холле. Здесь вы можете выбрать время, доступное для рисования, будут ли доступны цвета или оттенки, сколько перьев можно использовать и будут ли ваши линии исчезать во время рисования. Подтвердите свой выбор.
В публичном лобби за эти настройки игры можно проголосовать, что означает, что другие игроки могут отменить ваши настройки демократическим путем.
В качестве хоста вы также можете выбрать определенный набор слов (например, «животные») или просто использовать стандартный набор, щелкнув значок с двумя карточками со знаком вопроса.
Когда вы будете готовы к игре, нажмите кнопку «Готово» (зеленая галочка). Игра запускается автоматически, как только все игроки будут готовы.
Как присоединиться к игре
При присоединении к игре у вас есть три варианта:
- Присоединиться к частной игре с друзьями.
- Присоединяйтесь к публичной игре.
- Присоединяйтесь к любой игре, используя код комнаты.
Приватная игра с друзьямиЛибо примите приглашение друга, либо в Draw and Guess нажмите Присоединиться> Приватный. Откроется оверлей Steam со списком ваших друзей, поэтому вы можете щелкнуть правой кнопкой мыши имя друга и выбрать «Присоединиться к игре».
Примечание: играя с друзьями, вы можете изменить язык пользовательского интерфейса, не влияя на язык самой игры. Просто запустите Draw & Guess, выберите язык, на котором должен быть пользовательский интерфейс, а затем присоединитесь к игре, как описано выше.
Публичная игра
Просто запустите Draw & Guess, выберите язык, на котором вы хотите играть, и нажмите Присоединиться> Публично. Если соответствующее лобби уже создано, вы автоматически в него телепортируетесь. Если в данный момент вас не ждут посторонние, вы станете хозяином лобби. Прочтите «Как организовать игру», чтобы узнать, какие настройки вы можете применить.
Любая игра с кодом комнаты
Просто запустите Draw & Guess, выберите язык, на котором вы хотите играть, и нажмите Присоединиться> Код комнаты.Введите код комнаты, который вам сообщил хозяин лобби. В зависимости от выбранного типа лобби (частное или публичное) вы можете влиять на настройки игры. Продолжайте читать, чтобы узнать, как это сделать.
В публичном холле щелкните Голосовать, чтобы проголосовать за время, доступное для рисования, доступность цветов или оттенков, количество перьев, которые можно использовать, и будут ли ваши линии исчезать во время рисования. Подтвердите свой выбор.
Все игроки в лобби могут голосовать за эти настройки, поэтому выбор применимых настроек будет согласован демократическим путем.
Примечание. В правом нижнем углу вы увидите приблизительную продолжительность вашей конкретной игры. Отображаемое время адаптируется к настройкам и игрокам в лобби.
Когда вы будете готовы к игре, нажмите кнопку «Готово» (зеленая галочка). Игра запускается автоматически, как только все игроки будут готовы.
Как на самом деле сыграть в раунд D&G
После запуска игры вы можете выбрать одно из трех показанных слов.
Если вы не выберете, Draw & Guess сделает выбор за вас.
В первом раунде нарисуйте выбранное слово.
В левом нижнем углу вы можете увидеть игрока, от которого вы получаете сообщение. В правом нижнем углу вы можете увидеть игрока, которому вы переходите.
- Вы можете отменить последнюю строку, щелкнув стрелку назад вверху.
- Вы можете удалить все, нажав несколько секунд на значок корзины.
- Вы можете отправить свой рисунок, нажав на галочку.
- Если вы не отправите свой рисунок по истечении времени, он будет отправлен автоматически.
Подсказки- Если один раз щелкнуть мышью в области рисования, появится точка.
- В зависимости от настроек игры, примененных в лобби, у вас будет 1 или 2 ручки и 1 цвет, 3 оттенка вашего цвета или разные цвета.
- Во втором раунде угадайте выпавшее слово.
- Введите слово внизу и подтвердите, поставив галочку.
- Если вы не ввели ни слова, когда время истекло, вам будет предложено новое случайное слово.
Примечание. При нажатии Return / Enter открывается чат.Повторяйте, пока раунд не закончится. Теперь вы увидите все прекрасные произведения искусства и заблуждения ваших товарищей по игре.
После того, как комбинация слова / рисунка будет полностью обработана, либо подтвердите запрос (когда последнее и начальное слово совпадают), либо проголосуйте «да» (зеленая галочка) или «нет» (красный x).
Если есть совпадение, автор получит трофей.
Когда будет озвучено ваше собственное слово, выберите свой любимый рисунок, чтобы вручить особый трофей другому игроку.
Подсказка: если вам нужен быстрый перерыв, эта часть игры — хорошее время для этого. Но не забудьте сообщить об этом другим игрокам в чате, иначе все будут удивляться, почему игра не продвигается.
Повторяйте, пока игра не закончится и не будут показаны все результаты.
Подсказка: экран счета закроется автоматически, и все игроки вернутся в лобби.
Как создать список слов
Если ни один из стандартных списков слов или списков слов в Мастерской не работает для вас, или если вы просто хотите, чтобы ваша конкретная группа друзей играла с очень конкретным набором слов, вы можете создать свой собственный список слов.
Для этого просто запустите Draw & Guess и щелкните значок с двумя карточками со знаком вопроса перед входом в любое лобби.
В открывшемся окне введите не менее 80 слов, тему (название), язык списка и описание. Нажмите «Сохранить», чтобы сохранить список только для вашего использования. Нажмите «Опубликовать», чтобы сохранить список в Мастерской Steam (применяются правила Мастерской).
Вы можете адаптировать список по умолчанию к своим вкусам, выбрав «Загрузить» и отредактировав записи по своему усмотрению.Обязательно переименуйте список, чтобы не повредить списки слов по умолчанию.
Предложения правил
Разработчики много лет играли в разные версии этой игры.
За это время они договорились о некоторых правилах, чтобы увеличить удовольствие (или действительно усложнить игру ?!).
В Draw & Guess возможно все, и здесь нет установленных правил, но если вы хотите играть в игру, как это делают разработчики, вот правила, которые они используют:
- Не используйте буквы, слова или цифры.
- Разрешены специальные символы, такие как?,!, * И стрелки.
- Разрешены символы валюты.
- Если вы хотите обратиться к контексту рисунка, нарисуйте квадрат с кружком «[o]» в одном углу области рисования. Например, если вы хотите нарисовать «свадьбу», вы можете нарисовать жениха и невесту и символ контекста.
Стоматолог Редмонд | Redmond Way Dentistry, Редмонд, Вашингтон (425) 898-2168
Добро пожаловать в Redmond Way Dentistry
Найти удобного стоматолога в Редмонде — одно из самых важных решений в области здравоохранения, которые вы когда-либо принимали: по данным Американской стоматологической ассоциации, существует связь между здоровым ртом и здоровым телом.
Таким образом, выбор подходящего стоматолога — это сугубо личное решение. Вот почему с того момента, как вы войдете в Redmond Way Dentistry, вы будете знать, что находитесь в уникальном стоматологическом кабинете. Редмонд Вэй Стоматология:
- Семейная, теплая и гостеприимная обстановка, в которой комфорт,
качественная стоматологическая помощь и удобство на первом месте - Высокопрофессиональный офис, в котором каждый член вашей семьи получает превосходную стоматологическую помощь от нашего опытного, заботливого и внимательного персонала
- Экологически безопасный офис, в котором здоровье полости рта будет улучшено с помощью наших новейших технологий
- Офис, который предлагает решения для всех ваших стоматологических потребностей: общая, косметическая и семейная стоматология в одном удобном месте
Убедитесь сами: если вы ищете стоматолога из Редмонда, приходите в наш офис в центре Редмонда, удобно расположенном рядом с Trader Joe’s.Придя сюда, вы узнаете, как стоматология Redmond Way представляет собой последнюю эволюцию в области комплексного ухода за полостью рта.
Мы предлагаем следующие услуги и многое другое:
- Косметическая стоматология
- Врач скорой помощи
- Охрана Night & Sport
- Семейная стоматология
- Фарфоровые виниры
- Отбеливание зубов
- Открыто в субботу
- Короны
- Начинки
- Общая семейная стоматология
- Ортодонтия для взрослых и детей
- Косметическая стоматология
- Седативная стоматология
- Фарфоровые виниры
- Бондинг
- Коронки и пломбы
- Корневые каналы
- Зубные имплантаты
- Хирургия полости рта
- Invisalign
- Прививка десен через точечное отверстие
- Отбеливание зубов
- Ночные стражи
- Спортивная гвардия
Ваш новый стоматолог в Редмонде удобно расположен у Trader Joe’s
Стоматолог
Мы находимся в торговом центре QFC-Ben Franklin, через парковку от продуктового магазина Trader Joe’s в центре Редмонда, штат Вашингтон.
Стоматологическая страховка
Принято стоматологическое страхование
В Redmond Way Dentistry мы принимаем стоматологическое страхование от большинства страховых компаний.
Draw-and-Guess: мобильная игра с целью поиска базового изображения для рисования
ПОКАЗАТЬ 1-10 ИЗ 17 ССЫЛОК
СОРТИРОВАТЬ ПО РелевантностиСамые популярные статьиНедавно
Маркировка изображений с помощью компьютерной игры
Новая интерактивная система: игра, которая доставляет удовольствие и может использоваться для создания ценных результатов, которые решают проблему маркировки изображений и побуждают людей выполнять работу, используя свое желание развлекаться.Развернуть- Просмотр 1 отрывка, справочная информация
Игра нарисуй и угадай для сегментации изображений
Предлагается игра с определенной целью (GWAP), в которой игроки могут помочь сегментировать изображения, для которых не удалось выполнить специализированные алгоритмы, чтобы улучшить извлечение цветовых и текстурных особенностей одежды и их связь с особенностями носящего их предмета. Развернуть- Просмотр 1 отрывок, справочная информация
Визуальная управляемая навигация для поиска изображений
Разработан метод, использующий интегрированный подход к проектированию графического интерфейса просмотра / навигации, а также к индексации и организации изображений в базе данных, а также каждое изображение индексируется n-битным двоичным индексом, что очень быстро реагирует на действия пользователей.Развернуть- Просмотреть 1 отрывок, ссылки на методы
Peekaboom: игра для поиска объектов на изображениях
Peekaboom — это занимательная веб-игра, которая может помочь компьютерам обнаруживать объекты на изображениях, и является примером нового развивающегося класса игр , которые не только объединяют людей для досуга, но и существуют для улучшения искусственного интеллекта. Развернуть- Просмотреть 2 отрывка, ссылки на методы
Поиск изображений на основе содержимого в конце первых лет жизни
Рабочие условия поиска на основе содержимого: шаблоны использования, типы изображений, роль семантики и сенсорное восприятие Обсуждаются пробелы, а также аспекты системной инженерии: базы данных, архитектура системы и оценка.Развернуть- Просмотр 1 отрывок, справочная информация
Визуальный поиск информации с использованием Java и LIRE
В этом руководстве представлен обзор концепций, методов, алгоритмов и приложений визуального поиска информации, а также обсуждаются проблемы, связанные с построением в реальном мире, в больших масштабах. Решения VIR, включая краткий обзор общедоступных наборов данных, используемых в глобальных соревнованиях, соревнованиях и тестах. Развернуть- Просмотреть 2 отрывка, ссылки на методы
Угадай список ответов на рисунок ~ ответы на уровень
Угадай рисунок — еще одна игра-головоломка, созданная Woody Apps.В этой игре вы увидите сделанные вручную рисунки известных персонажей, в основном из мультфильмов и мультфильмов, и вам нужно будет сказать, кто изображен на рисунке. Большинство рисунков легко решить, но некоторые из них будут немного сложнее. Если вы застряли, потому что не знаете, что представляет собой один из рисунков, просто найдите номер уровня ниже, и вы найдете правильный ответ для этого уровня.Угадай рисунок Ответы, читы, решения
Угадай рисунок Ответы с 1 по 25 уровень Уровень 1 : (Фильм) — Храбрый
Уровень 2 : (Комикс) — Человек-паук
Уровень 3 : (Фильм) — В поисках Немо
Уровень 4 : (Фильм) — Шрек
Уровень 5 : (ТВ-шоу) — Гомер
Уровень 6 : (Фильм) — Тачки
Уровень 7 : (Фильм) — Челюсти
Уровень 8 : (Фильм) — Гарри Поттер
Уровень 9 : (Мультфильм) — Питер Пэн
Уровень 10 : (Мультфильм) — Король Лев
Уровень 11 : (Фильм) — Суперсемейка
Уровень 12 : (Город) — Париж
Уровень 13 : (Актер) — Билл Мюррей
Уровень 14 : (Мультфильм) — Джонни Браво
Уровень 15 : (Место) — Тадж-Махал
Уровень 16 : (Мультфильм) — Черепаха ниндзя
Уровень 17 : (Фильм) — Скажи что-нибудь
Уровень 18 : (Мультфильм) — Ди Ди
Уровень 19 : (Фильм) — Пришельцы
Уровень 20 : (Город) — Лондон
Уровень 21 : (Место) — Золотые ворота
Уровень 22 : (Комикс) — Хеллбой
Уровень 23 : (Певец) — Элвис
Уровень 24 : (Певец) — Майкл Джексон
Уровень 25 : (Фильм ) — Титаник
Угадай рисунок Ответы с 25 по 50 уровень Уровень 26 : (Фильм) — Дарт Вейдер
Уровень 27 : (Фильм) — Железный гигант
Уровень 28 : (Комикс) — Росомаха
Уровень 29 : (Фильм) — Вверх
Уровень 30 : (Фильм) — Стена E
Уровень 31 : (Группа) — Битл (без буквы «S»)
Уровень 32 : (Телешоу) — Барт
Уровень 33 : (Комикс) — Супермен
Уровень 34 : (Cartoon) — Aladdin
Level 35 : (Comic) — Batman
Level 36 : (Athletes) — Usain Bolt
Level 37 : (Cartoon) — Tarzan
Level 38 : (Comic ) — Silver Surfer
Уровень 39 : (Фильм) — История игрушек
Уровень 40 : (Комикс) — Джокер
Уровень 41 : (Фильм) — Прометей
Уровень 42 : (Комикс) — Зеленый Гоблин
Уровень 43 : (Бренд) — Twitter
Уровень 44 : (Комикс) — Железный Человек
Уровень 45 : (Персонаж фильма) — Y oda
Уровень 46 : (Город) — Нью-Йорк
Уровень 47 : (Мультфильм) — Микки Маус
Уровень 48 : (Комикс) — Халк
Уровень 49 : (Персонаж фильма) — Гэндальф
Уровень 50 : (Мультфильм) — Дональд Дак
Угадай рисунок Ответы с 51 по 75 уровень Уровень 51 : (Мультфильм) — Декстер
Уровень 52 : (Фильм) — Убить Билла
Уровень 53 : (Актер) — Уилл Смит
Уровень 54 : (Фильм) — Корпорация монстров
Уровень 55 : (Бренд) — iPhone
Уровень 56 : (Фильм) — Рокки
Уровень 57 : (Фильм) — Крестный отец
Уровень 58 : (Комикс) — Аквамен
Уровень 59 : (Персонаж) — Линкольн
Уровень 60 : (Комикс) — Batgirl
Уровень 61 : (Здание) — Бурдж-Халифа
Уровень 62 : (Фильм) — Заводной апельсин
Уровень 63 : (Фильм) — Парк Юрского периода
Уровень 64 : (Фильм) — Гадкий Я
Уровень 65 : (Фильм) — Годзилла
Уровень 66 : (Гитарист) — Слэш
Уровень 67 : (Фильм) — Терминатор
Уровень 68 : ( Комикс) — Магнето
Уровень 69 : (Певица) — Snoop Dogg
Уровень 70 : (Мультфильм) — Багз Банни
Уровень 71 : (Комикс) — Зеленый Фонарь
Уровень 72 : (Комикс) — Галактус
Уровень 73 : (Персонаж) — Будда
Уровень 74 : (Город) — Лас-Вегас
Уровень 75 : (Комикс) — Bane
Угадай рисунок Ответы с 76 по 100 уровень Уровень 76 : (Персонаж) — Джеймс Бонд
Уровень 77 : (Комикс) — Скелетор
Уровень 78 : (Комикс) — Робин
Уровень 79 : (Комикс) — Каратель
Уровень 80 : (Фильм) — Мстители
Уровень 81 : (Персонаж) — Халк Хоган
Уровень 82 : (Телешоу) — Ходячие мертвецы
Уровень 83 : (Фильм) — Остров проклятых
Уровень 84 : ( Комикс) — Локи
Уровень 85 : (Фильм) — Индиана Джонс
Уровень 86 : (Комикс) — Призрачный гонщик
Уровень 87 : (Комикс) — Риддлер
Уровень 88 : (Фильм) — Матрица
Уровень 89 : (Фильм) — Moneyball
Уровень 90 : (Телешоу) — Мардж
Уровень 91 : (Фильм) — Ледниковый период
Уровень 92 : (Комикс) — Красный Череп
Уровень 93 : (Персонаж) — Роналду
Уровень 94 : (ТВ-шоу) — Во все тяжкие
Уровень 95 : (Комикс) — Танос
Уровень 96 : (Певец) — Стиви Уандер
Уровень 97 : (Комикс) — Тор
Уровень 98 : (Фильм) — Форрест Гамп
Уровень 99 : (Комикс) — Веном
Уровень 100 : (Фильм) — Хранители
Угадай рисунок Ответы с 101 по 125 уровень Уровень 101 : (Актер) — Брюс Уиллис
Уровень 102 : (Животное) — Cheetah
Уровень 103 : (Бренд) — Mcdonalds
Уровень 104 : (Фильм) — Звездный путь
Уровень 105 : (Фильм) — Коммандос
Уровень 106 : (Персонаж) — Неймар
Уровень 107 : (Фильм) — Сияние
Уровень 108 : (Певица) — Эми Уайнхаус
Уровень 109 : (Комикс) — Мистер Фриз
Уровень 110 : (Персонаж) — Стэнли Кубрик
Уровень 111 : (Фильм) — Хищник
Уровень 112 : (Фильм) — Hoobit
Уровень 113 : (Фильм) — Looper
Уровень 114 : (Фильм) — Gravity
Уровень 115 : (Фильм) — Риддик
Уровень 116 : (Фильм) — Пипец
Уровень 117 : (Комикс) — Чудо-женщина
Уровень 118 : (Фильм) — Лайми
Уровень 119 : (Фильм) — Дредд
Уровень 120 : (Фильм) — Похмелье
Уровень 121 : (Комикс) — Дэдпул
Уровень 122 : (Футболист) — Месси
Уровень 123 : (Певец) — Нил Янг
Уровень 124 : (Борец) — Тройной H
Уровень 125 : (Политик) — Сталин
Угадай рисунок Ответы с 126 по 150 уровни Уровень 126 : (Мультфильм) — Губка Боб
Уровень 127 : (Певец) — Курт Кобейн
Уровень 128 : (Город) — Стамбул
Уровень 129 : (Комикс) — Доктор Осьминог
Уровень 130 : (Спортсмен) — Майкл Джордан
Уровень 131 : (Знаменитость) — Энн Хэтэуэй
Уровень 132 : (Фильм) — Суини Тодд
Уровень 133 : (Знаменитость) — Клинт Иствуд
Уровень 134 : ( Певец) — Оззи Осборн
Уровень 135 : (Фильм) — Одиннадцать океанов
Уровень 136 : (Комикс) — Рю
Уровень 137 : (Город) — Барселона
Уровень 138 : (Борец) — Шон Майкл
Уровень 139 : (Певец) — Боно
Уровень 140 : (Мультфильм) — Гуфи
Уровень 141 : (Комикс) — Дэдпул
Уровень 142 : (Футболист) — Месси
Уровень 143 : (Певец) — Нил Янг
Уровень 144 : (Борец) — Тройной H
Уровень 145 : (Политик) — Сталин
Уровень 146 : (Мультфильм) — Губка Боб
Уровень 147 : (Певец) — Курт Кобейн
Уровень 148 : (Город) — Стамбул
Уровень 149 : (Комикс) — Dr Octopus
Уровень 150 : (Спортсмен) — Майкл Джордан
Угадай рисунок Ответы с 151 по 175 уровень Уровень 151 : (Знаменитость) — Энн Хэтэуэй
Уровень 152 : (Фильм) — Суини Тодд
Уровень 153 : (Знаменитость) — Клинт Иствуд
Уровень 154 : (Певец) — Оззи Осборн
Уровень 155 : (Фильм) — Одиннадцать океанов
Уровень 156 : (Комикс) — Рю
Уровень 157 : (Город) — Барселона
Уровень 158 : (Борец) — Шон Майкл
Уровень 159 : ( Певец) — Боно
Уровень 160 : (Мультфильм) — Гуфи
Уровень 161 : (Группа) — Led Zeppelin
Уровень 162 : (Певец) — Джими Хендрикс
Уровень 163 : (Фильм) — Мадагаскар
Уровень 164 : (Группа) — Поцелуй
Уровень 165 : (Фильм) — Мегамозг
Уровень 166 : (Знаменитость) — Вуди Аллен
Уровень 167 : (Фильм) — Сумерки
Уровень 168 : (Персонаж) — Джек Воробей
Уровень 169 : (Персонаж) — Спок 900 05 Уровень 170 : (Комикс) — Ядовитый Плющ
Уровень 171 : (Фильм) — Пипец
Уровень 172 : (Знаменитость) — Брюс Ли
5 Супер веселых онлайн-игр для рисования
Игра в рисованные игры онлайн может быть невероятно увлекательным способом общаться и веселиться с друзьями, учениками и учителями в сети.Многие онлайн-игры для рисования бесплатны, интерактивны, и в них могут играть сразу несколько человек. Часто эти игры представляют собой «угадываемые игры», в которых вы, ваш друг или даже компьютер с искусственным интеллектом угадываете рисунок.
В этом посте мы поговорим о наших любимых забавных онлайн-играх с рисованием. Если вы учитель, в эти игры для рисования можно поиграть со своими учениками во время обучения онлайн с помощью Zoom, Google Meet, видеочата и т.д. игры — это супер весело.
Лучшие веселые онлайн-игры для рисования
Рисуй быстро! от Google
В нашем списке забавных онлайн-игр для рисования «Quick, Draw» от Google. Эта игра для рисования на самом деле является искусственным экспериментом, в котором ИИ-бот использует машинное обучение, чтобы угадать, что вы рисуете.
Чтобы сыграть в эту игру, просто зайдите на https://quickdraw.withgoogle.com/ и нажмите «Let’s Draw». После этого вам будет предложено нарисовать что-нибудь (например, гамбургер) менее чем за 20 секунд.
Для начала щелкните и перетащите мышь, чтобы нарисовать фигуру, и при этом компьютер попытается угадать, что вы рисуете. Как он догадывается, компьютер вызывает свои догадки, пока не делает их верными. Вы будете удивлены, насколько хорошо AI-бот может угадать ответ. Но, если вы рисуете действительно ужасно, то угадаете неверно.
В эту онлайн-игру для рисования невероятно весело играть самому или бросить вызов своим друзьям или ученикам. Попробовав 6 рисунков, вы можете поделиться своими рисунками на Facebook или, если вы используете Zoom, вы можете просто поделиться своим экраном, чтобы показать своим друзьям или другим ученикам смешные рисунки, которые вы сделали.
Что нам особенно понравилось в этой онлайн-игре про рисование, так это то, что она абсолютно бесплатна и в ней нет рекламы.
Drawize
Эту следующую забавную онлайн-игру для рисования можно найти на сайте www.drawize.com/. Это действительно увлекательная игра для рисования, в которую вы можете играть с друзьями, студентами и другими игроками онлайн.
В этой игре вам дадут объект для рисования, а затем другие члены группы должны угадать, что это такое. Чтобы играть с друзьями или вашими учениками, просто создайте новую комнату и поделитесь ссылкой на нее, чтобы другие могли присоединиться.
Или, если вы играете один, вы можете присоединиться к случайной группе онлайн.
Что нам действительно нравится в этой онлайн-игре про рисование, так это то, что когда вам нужно угадать, вы должны ввести правильное слово на экране. Это делает эту игру-рисование особенно полезной для учителей английского языка и студентов, изучающих английский язык, чтобы попрактиковаться в словарном запасе и правописании английского языка.
Следует отметить, что Drawize действительно включает в себя рекламу, поэтому, пожалуйста, проверьте ее перед тем, как поделиться со студентами, чтобы убедиться, что она подходит для ваших студентов.
DrawSomething
DrawSomething — это фантастическая онлайн-игра для рисования, в которую можно играть с друзьями или со студентами. Вы можете играть в живом видеочате или просто поделившись ссылкой, и ваши друзья смогут играть на своих телефонах / компьютере.
Как и другие вышеперечисленные игры, DrawSomething представляет собой онлайн-игру «угадай рисунок». Чтобы начать игру, когда придет ваша очередь тянуть, вам будет предложено 3 варианта выбора. Выберите один и затем нарисуйте его. Затем другие игроки должны попытаться угадать рисунок в течение 60 секунд.
Чтобы угадать, игроки должны перетащить буквы в нужные места, чтобы произнести слово. Это делает эту игру для рисования особенно полезной для студентов, изучающих английский как иностранный, так что попрактикуйтесь в написании английских слов.
Проверьте это на www.DrawSomething.com
Drawastickman
Эта онлайн-игра с рисованием немного отличается от других, упомянутых выше, но в нее невероятно весело играть. В отличие от вышеприведенных «угадай игры с рисованием», эта игра с рисованием — это игра, в которой вы рисуете историю так, как она происходит.
Идея проста. Сначала вы рисуете простого человечка и нажимаете «готово». Затем начинается история. По мере развития сюжета вас просят нарисовать больше предметов, чтобы помочь крупье в сюжете.
Рассказы в этой игре-рисовании очень увлекательны, и детям, подросткам и даже взрослым понравится играть в эту игру. Хотя эта игра для рисования не является многопользовательской игрой для рисования, в нее по-прежнему можно играть онлайн через Zoom / видеочат, поделившись своим экраном.
Например, вы можете поделиться своим экраном со своими учениками и попросить их по очереди рисовать элементы рассказа, в то время как другие ученики помогают, читая рассказ.Есть несколько разных историй, которые вы можете попробовать, и вы даже можете повторить одну и ту же историю более одного раза.
Эта онлайн-игра для рисования действительно веселая, креативная и уникальная. Проверьте это на www.drawastickman.com.
Skribbl.io
Эта последняя онлайн-игра с рисованием — еще одна онлайн-игра «угадай рисунок». Эта игра представляет собой многопользовательскую игру для рисования, в которую вы можете играть с друзьями в отдельной комнате или присоединяться к другим комнатам и играть с другими игроками онлайн.
Чтобы играть, вы просто напишите свое имя или никнейм и нажмите кнопку «Играть».Затем игроки в комнате по очереди рисуют / гадают. Если вы угадываете правильно, вы получаете очки, которые затем отображаются в таблице лидеров.
Очки и таблица лидеров делают эту онлайн-игру для рисования идеальной для игры в режиме увеличения или в видеочате с друзьями или, если вы учитель, со своими учениками. Проверьте это на www.skribble.io.
Другие онлайн-игры
Спасибо за чтение. Надеюсь, вам понравится играть в эти игры с рисованием онлайн со своими друзьями / учениками. Чтобы узнать о других онлайн-играх и игровых идеях, перейдите по ссылкам ниже.
371 Смешные слова из словаря — веселые и возмутительные
Pictionary — увлекательная игра для всей семьи, идеально подходящая для любого случая, когда вы ищете веселого, увлекательного занятия с семьей и друзьями — даже дети могут играть! Это классическая игра, в которую играют годами. И это очень инклюзивная игра, так как любой может присоединиться и сыграть, независимо от его возраста и уровня подготовки.
С помощью Pictionary вы сможете развить свои навыки рисования и испытать себя, а также отлично провести время с семьей и друзьями.Вы будете смеяться и веселиться часами, играя в эту удивительную игру
Как играть в Pictionary без игровой доски
Вспомните все те времена, когда вы хотели поиграть в игру Pictionary, но не имели игровых досок или карты в наличии. Вот почему мы решили включить более 350 забавных слов в словарь в простой в использовании список. Список разделен по сложности, поэтому вы всегда можете сохранить его честно и равномерно. Чтобы получить полное объяснение о том, как играть в Pictionary без каких-либо официальных принадлежностей, обязательно прочитайте наш пост по этой теме.
Игра в Pictionary / Draw It Online
Еще один отличный способ рисовать без каких-либо расходных материалов — это попробовать Draw It . Это бесплатная версия Pictionary, доступная по адресу Brightful Meeting Games . Это самый простой способ поиграть в игру с рисованием, и хотя список словарных слов ниже может быть полезен, если вы играете лично, Draw It позволяет легко общаться с друзьями и семьей со всего мира. Цель игры аналогична Pictionary: один игрок рисует слово, а остальные пытаются его угадать.Чем раньше слово было угадано, тем больше очков получает отгадавший и выдавший карту! При подсчете очков не требуется догадок, так что вы можете сосредоточиться на забавных частях игры.
Draw Это увлекательный способ играть в Pictionary OnlineВот наш список очень забавных слов Pictionary, отсортированных по сложности. Есть легкие, средние и сложные сложности. Они идеально подходят для вас, чтобы выбрать в зависимости от вашего уровня навыков. Если вы играете в Pictionary с детьми, вы найдете раздел внизу с некоторыми бонусными Словарика для детей !
Вы также можете попробовать наш Random Pictionary Word Generator , чтобы играть еще проще!
Easy Fun Pictionary Words
Эти слова интересно рисовать, и они в основном представляют собой предметы, которые можно найти в доме или офисе, поэтому они должны быть знакомы многим людям.Начните с этого списка и двигайтесь вниз по мере того, как они становятся все сложнее!
Draw Это бесплатная игра в стиле Pictionary, которая работает на любом устройстве.Знаете ли вы, что самый простой способ играть в Pictionary онлайн — с помощью Brightful? Вы даже можете играть с друзьями и семьей со всего мира. Просто разместите игру и поделитесь ссылкой, и вы сможете начать работу за секунды. Игра автоматически ведет счет очков и отслеживает время.
Самое приятное то, что это совершенно бесплатно!
ИГРАТЬ СЕЙЧАС!1.Степлер
2. Стол
3. Чек заработной платы
4. Рабочий компьютер
5. Факс
6. Телефон
7. Бумага
8. Свет
9. Стул
10. Настольная лампа
11. Блокнот
12. Скрепки
13. Папка
14. Калькулятор
15. Календарь
16. Записки
17. Ручки
18. Карандаши
19. Блокнот
20 Книга
21.Стулья
22. Кофейная чашка
23. Кофейная кружка
24. Термос
25. Горячая чашка
26. Клей
27. Буфер обмена
28. Скрепки
29. Шоколад
30. Секретарь
31. Работа
32. Оформление документов
33. Рабочая нагрузка
34. Сотрудник
35. Скука
36. Кофе
37. Гольф
38. Ноутбук
39. Сандкасл
40. Понедельник
40. Понедельник41.Ваниль
42. Бамбук
43. Чиханье
44. Царапины
45. Сельдерей
46. Молоток
47. Лягушка
48. Теннис
49. Хот-дог
50. Штаны
. Мост
52. Жевательная резинка
53. Кэнди-бар
54. Ведро
55. Катание на лыжах
56. Катание на санях
57. Сноуборд
58. Снеговик
59. Белый медведь
6061. Вафля
62.Блины
63. Мороженое
64. Мороженое
65. Пляж
66. Солнцезащитные очки
67. Доска для серфинга
68. Арбуз
69. Бейсбол
70. Летучая мышь
71. Мяч 72
Футболка73. Поцелуй
74. Медуза
75. Желе
76. Бабочка
77. Паук
78. Веник
79. Паутина
80. Мумия
81. Мумия
81.
82. Летучие мыши
83.Белки
84. Баскетбол
85. Бутылка с водой
86. Единорог
87. Поводок
88. Газета
89. Гамак
90. Видеокамера
91. Деньги
92. Смайлик.
93. Зонтик
94. Корзина для пикника
95. Плюшевый мишка
96. Скорая помощь
97. Древнеегипетская пирамида
98. Бактерии
99. Дверной звонок в 4 утра
100.Мурашки по коже
101. Пицца
102. Утконос
103. Тарантул
104. Похлебка из моллюсков
105. Чаша для золотой рыбки
106. Череп
107. Паутина
108. Дым
108. Дым 9000
110. Лед
111. Одеяло
112. Водоросли
113. Пламя
114. Пузырь
115. Волосы
116. Зуб
117. Лист
118. Червь
119. Червь119. Небо
120.Яблоко
121. Самолет
122. Корова
123. Дом
124. Собака
125. Машинка
126. Кровать
127. Мебель
128. Поезд
129. Радуга
130. Картины
131. Рисунок
132. Чашка
133. Тарелка
134. Тарелка
135. Подушка
136. Диван
137. Лист
138. Кухня
139. Стол
140. Свеча
141.Рубашка
142. Одежда
143. Платье
144. Подушка
145. Домашняя
146. Зубная паста
147. Гитара
148. Рюкзак
149. Пенал
150. Очки
. Полотенце152. Часы
153. Фортепиано
154. Ручка
155. Шляпа
156. Туфли
157. Носки
158. Джинсы
159. Гель для волос
160. Клавиатура
. 161.Бюстгальтер
162. Пиджак
163. Галстук
164. Бинт
165. Шарф
166. Расческа для волос
167. Сотовый телефон
Средний словарь слов
Эти слова рисовать средней сложности, потому что они все еще объекты, но они менее распространены. Их может быть немного сложнее распознать. Если хотите усложнить задачу, продолжайте прокручивать вниз!
168. Принтер
169. Канцелярские товары
170. Пробковая доска
171.Пресс-папье
172. Открывалка для писем
173. Наклейки для заметок
174. Держатель ручки
175. Карточный шкаф
176. Втулка
177. Кулер для воды
178. Поездка на автомобиле
179. Перерыв на обед
180. Работодатель
181. Поздний
182. Страсть
183. Амбиции
184. Заработок
185. Гордость
186. Безработица
187. Работа
188. Нанять
190.Обеспокоен
191. Устал
192. Бедность
193. Олимпиада
194. Переработка
195. Черная дыра
196. Аплодисменты
197. Метель
198. Загар
1992 9000. Машина времени 200. Кружево201. Атлантида
202. Болото
203. Солнцезащитный крем
204. Словарь
205. Век
206. Скульптура
207. Кеды
208. Адмирал
209.Водное поло
210. Ниндзя
211. Снорклинг
212. Серфинг
213. Волейбол
214. Купальник
215. Кувшин
216. Ловец
217. Бэттер
217. Бэттер
217. 219. Качели
220. Чирлидер
221. Тыква
222. Хэллоуин
223. Призрак
224. Джек-фонарь
225. Жуткий
226. Скелет
227.
227. Вампир
228.Страшно229. Ведьма
230. Лапша
231. Хула-хуп
232. Моноцикл
233. Доска
234. Вязание
235. Гроза
230002 236. Пузырьковая пленка
. 238. Скакалка239. Консервы
240. Вафли
241. Классная доска
242. Хоум-ран
243. Молочный коктейль
244. Снежный бой
245. Багзаппер
246.Горшок с золотом
247. Громкоговоритель
248. Колокольчики
249. Музыкальный инструмент
250. Кормушка для птиц
251. Книжный червь
252. Парик
253. Грузовик-монстр
254. Комнатное растение
. S’mores
256. Круговая диаграмма
257. Водяной пистолет
258. Тележка для покупок
259. Нож и вилка
260. Синий кит
261. Канарские острова
262. Рождественская елка
263 .Днем
264. Землетрясение
265. Лягушачьи лапки
266. Свалка
267. Рвота
268. Муравьед
269. Черный дрозд поет в глухой ночи
270. Дельфин 1.
27. Дельфин 1.
27 272. Паутина
273. Великая Китайская стена
274. Летучая мышь-вампир
275. Черви
276. Рентген
277. Зияющие
278. Дневное телевидение
279. Шлем пожарного
280.Лягушачьи лапки
281. Каска
282. Больничная одежда
283. Человек-невидимка
284. Длинное белье
285. Зыбучие пески
286. Боль в животе
287. Пылесос
288. Швейцарский сыр
289. Сливочный сыр
290. Корочка пиццы
291. Синяк
292. Туман
293. Корка
294. Аккумулятор
295. Зерновые
296. Кровь
297. Мох
.Шип
299. Водоросли
300. Слизняк
301. Антенна
302. Крыло бабочки
303. Паразит
304. Пыльца
305. Астероид
306. Семья
307. Семья
307. . Набросок
309. Обои
310. Люстра
311. Кетчуп
312. Билет на самолет
313. Фруктовый сок
314. Тапочки
Draw В нем есть ТРУДНЫЕ слова, чтобы бросить вызов вамHARD
Слова
Эти слова сложно нарисовать! Иногда они представляют более абстрактные идеи, и вам, возможно, потребуется более выразительно проявить свои навыки рисования.При этом задача рисования таких сложных слов — это то, что делает это увлекательным! Попробуйте это, если вы маэстро рисования.
Если вы ищете отличную задачу по рисованию, вы обнаружите, что Draw It имеет встроенное слово «Hard», которое позволяет вам набрать 2x бонусных балла. Попробуйте, если вы думаете, что готовы к этому!
315. Заработная плата
316. Пунктуальность
317. Вялость
318. Стресс
319. Сверхурочные
320. Избыточность
321.Безработный
322. Отключить
323. Внештатный
324. Трудоголик
325. Напряженный
326. Исчерпанный
327. Беспокойства
328. Карьера
329
9. Неопытный 9.0003 Панамский канал
332. Приветствуйте
333. Отпуск
334. Уловка-или-угощение
335. Минимализм
336. Яйцеголовый
337. Гипноз
338. Непоседа
339.Искусственный интеллект
340. Научные исследования
341. Зомби-апокалипсис
342. Ловец снов
343. Кричащий ребенок
344. Выстрелы желе
345. Вечеринка-сюрприз
346. Собака с сыром Чили
.348. Лунная походка
349. Кушетка
350. Аврора Бореалис
351. Пизанская башня
352. Фея
353. Шершневое гнездо
354. Иммунная система
355.Гриб
356. Солнце
357. Зебра
358. Компьютер
359. Пыль
360. Газонокосилка
361. Лунная походка
362. Крекеры Oyster
363. Полосатые пижамы
.365. Крем для бритья
366. Гигантский прыщик
367. Мятный запах изо рта
368. Сопли пузыри
369. Запах тела
370. Ветряная оспа
371. Ракообразные
БОНУС! Слова в словаре для детейЭто несколько слов в словаре для детей, приятные и простые.
Яблоко
Солнце
Облако
Автомобиль
Ванна
Чай
Хлеб
Чашка
Лестница
Собака
Кот
Мяч
Arrow
Грузовик
Лодка
Скейт
Обувь
Морковь
Банни
Мороженое
Утка
Саншайн
Лягушка
Сэндвич
000
000
000
000 Тертлни Кэнди
Оранжевый
Диван
Табурет
Стол
Соль
Хлыст
Блюдо
Масло
Совок
Рукавица
Яйцо
000Kite
другое Sand 9000 игры, в которые можно играть со своей командой, друзьями или семьей?
Помимо Pictionary, есть много других игр, которые идеально подходят для построения команды и построения отношений.