Конкурсы и развлечения для пожилых людей на праздник
Престарелый и пожилой возраст – не причина вести скучную, однообразную жизнь. Где нет места развлечениям или веселью. Однако, это далеко не так, а зачастую и напротив – люди в возрасте, могут дать форы молодому поколению.
Готовясь к мероприятию, следует тщательно продумать сценарий, а особо – конкурсы для пожилых людей.Так как развлечения для молодых людей, могут показаться неприемлемыми для старшего поколения.
Принцип организации конкурсов для пожилых людей
Независимо от того, где проходит мероприятие – дома или в общественном месте, основные принципы не меняются.
- Тамада на праздник, должен быть заранее предупрежден, что мероприятие проводится для старшего поколения. Дело в том, что с возрастом замедляется реакция и рассеивается внимание, а потому ведущему следует набраться терпения.
- Необходимо подготовить всех участников мероприятия.
- Наиболее подходящее время для проведения мероприятия – первая половина дня. Дело в том, что пожилые люди активны именно в этот период суток.
- Помещение или место проведения развлекательных мероприятий, должно хорошо проветриваться, однако не создавать сквозняков. Необходимо наличие места отдыха.
- Можно пригласить на торжество молодых людей. Таким образом, вы оживите внутреннюю атмосферу мероприятия.
- Чтобы торжество прошло без заминок, следует чередовать активные игры с интеллектуальными развлечениями.
- Стоит пристальное внимание обратить на физическое состояние всех участников, а в идеале – ознакомиться с состоянием каждого присутствующего на момент проведения мероприятия. Исходя из этого подбирать игры и конкурсы, а также их динамику.
- Заранее подготовьте призы и разделите их на две категории – победителям и участникам.
- Первые конкурсы лучше сделать пассивные, интеллектуальные, чтобы проводились за столом. Таким образом, участники войдут в ритм мероприятия и им будет проще перейти к более энергичным действиям.
Сценарий конкурсов
Ведущий, должен задействовать в конкурсах максимальное количество присутствующих. Находящиеся рядом молодые люди должны подбадривать старичков, а если есть необходимость, то и незаметно поддаваться.
Конкурсы на юбилей
Поэты и поэтессы
Всем гостям раздаются листочки с написанными тремя словами. Суть задания – как можно быстрее придумать стишок с этими словами в честь юбиляра.
Побеждает тот, кто быстрее и наиболее оригинально поздравит виновника торжества в стихах.
Как вариант, можно дать известное стихотворение или четверостишие и попросить переделать его в честь юбиляра.
Сплетники
Еще один веселый конкурс, который проводится за столом и прекрасно подходит на день рождения.
Принцип простой и будет понятен абсолютно всем. Сплетни будут ходить о юбиляре.
Для этого понадобится чистый лист, на котором первый участник напишет все что ему придет в голову одним предложением. Листочек складываем так, чтобы на виду осталось только последнее слово. Следующий участник вписывает свое выражение, главное, чтобы оно начиналось с последнего слова предыдущего. Опять сворачиваем, чтобы на виду осталось только последнее слово.
Разворачиваем и читаем вслух обращаясь к юбиляру.
Назад в СССР
Окунуться в атмосферу Советского Союза, хоть номинально – мечта всех престарелых людей. Помогите вспомнить им былое.
Предложите юбиляру выбрать тему или темы и пусть каждый из присутствующих высказывает свое мнение, делится впечатлениями.
Тот, кто не сможет вспомнить или ответить, выходит из игры.
Многоножка
Присутствующих делим на несколько команд, чем больше человек, тем лучше. В помещении выставляем два ряда стульев или табуретов на расстоянии несколько метров друг от друга. Стульев должно быть не меньше шести штук.Если участников много, то количество рядов и команд можно увеличить.
Присутствующие выстраиваются в шеренгу друг за другом, берут за талию впереди стоящего. По команде ведущего, двигаясь змейкой, необходимо, как можно быстрее обогнуть все препятствия.
Выигрывает команда пришедшая первой и не сбившая стулья.
Конкурсы на Новый год
Необычное поздравление
Тамада или человек выбранный ведущим говорит: «новогодний праздник в самом разгаре, а мы еще толком не поздравляли друг друга. Давайте, чтобы не сбиться, будем поздравлять при помощи алфавита!».
Наполняем бокалы, затем говорим тосты. Однако, не все так просто, основное условие – тост должен начинаться на последующую букву алфавита.
А. Аргумент железный – сегодня Новый год! Хочу пожелать…
Б. Безусловно, праздник будет на высшем уровне! Желаю…
В. Вот и пришел Новый год! Наконец то дождались…
Необычные хороводы
Делим всех присутствующих на несколько команд. У каждой команды свое задание – изобразить тематический хоровод вокруг елки.
Темы хоровода:
- В психиатрическом диспансере.
- Полиции.
- Яслях.
- Армии.
- У космонавтов.
Остальные должны угадать где проводится торжественное мероприятие.
Певческий конкурс
Всех присутствующих делим на команды. Желательно, чтобы каждая состояла из трех-четырех человек. Ведущий говорит любое слово, а команды должны вспомнить и исполнить песню с этим словом.
Для исполнения песни, лучше выбрать одного из членов команды.
Привет из прошлого
Это будет своеобразная разновидность лотереи. Каждому участнику следует вытащить свой лотерейный билет. Там будет указан возраст, например, 16, 18, 20 и так далее.
Суть – каждому участнику необходимо вспомнить и рассказать, что яркого происходило именно в этот день. Но рассказывать нужно с юмором, чтобы окружающие повеселились.
Пословицы и поговорки
Суть задания проста – тамада начинает пословицу, а остальные должны продолжить.
Еще один вариант этого задания – берем пословица и поговорки разных стран. Суть – максимально близко подобрать русский аналог.
Конкурсы на 8 марта
Музыкальное имя
Присутствующие делятся на команды, по четыре человека. Каждая должна вспомнить, как можно больше песен, где употребляется женское имя.
Начинается конкурс с алфавитного порядка. То есть, первое имя должно начинаться на начальную букву алфавита и так далее. Например, буква А – Анна, В – Валя.
Еще один вариант этого конкурса – выбрать одно имя или слово – мама. Следует вспомнить, как можно больше песен, где говорится о маме.
Побеждает, та команда, которая вспомнит и исполнит наибольшее количество песен.
Спорт – сила!
Участвует только женская половина. Тамада вытаскивает картинки, на которых изображен спортсмен или команда. Участницы должны угадать, что за вид спорта на картинке.
Как вариант, можно использовать фотографии известных спортсменов. Здесь необходимо угадать не только спорт, но и фамилию или имя спортсмена.
Уникальность женщин
Участников делим по парам, можно, чтобы бабушки самостоятельно выбрали себе дедушку. Дедушки вытаскивают задания, заранее уложенные в коробку. В этих заданиях бабушки будут участвовать в особом качестве – помогать своим партнерам показать ту или иную вещь.
Пример заданий – показать, как открывается скрипучая дверь, как меняется наволочка или вскопать участок земли лопатой.
Дедушка использует бабушку в качестве двери, подушки, лопаты. Причем сопровождающие звуки, должна производить именно бабушка.
Например, дедушка открывает скрипучую дверь, бабушка в это время производит определенные телодвижения максимально подходящие для этого случая.
Остальным командам необходимо угадать действия пары.
Поэтический конкурс
Мужская часть участников, должна вспомнить, как можно больше стихов для женщин.
Еще один вариант конкурса – предложить придумать свое стихотворение для женской половины. Или стишок на каждое имя.
Победитель выбирается женщинами.
Конкурсы на день пожилого человека
Конкурс на внимательность
Участников делим на пары, лучше если мужчина и женщина. Каждой паре выдаются колготки с дырочками. Суть игры – как можно быстрее сосчитать количество отверстий в колготках.
Дырочки делаются заранее, желательно разной величины.
Певцы из прошлого
Тут стоит подготовиться заранее – необходимо найти фотографии исполнителей популярной музыки прошлых лет.
Участники должны вспомнить имя исполнителя, а лучше напеть его песню.
Выигрывает лучший исполнитель.
Игра из прошлого
Одна из самых популярных игр прошлых лет – море волнуется раз. Эта игра для развлечения, а не для конкурса. Все присутствующие встают и начинают изображать фигуры. По команде ведущего все замирают. Кто зашевелился – выбывает.
Как вариант, можно устроить танцы, а замирать при каждой остановке музыки.
Кто дойдет до конца – победитель.
Непослушный рулон
Нам понадобятся рулоны бумаги. Участников делим на команды по три человека. По команде ведущего, один участник команды разворачивает рулон полностью. Как только рулон будет развернут полностью, остальные участники команды должны максимально быстро свернуть его обратно.
Выиграет та команда, которая справится с заданием быстрее остальных, а рулон останется не порванным.
Посиделки с конкурсами для пожилых людей, могут оказаться веселым времяпрепровождением. Помимо этого, они помогут бабушкам и дедушкам на время забыть о возрасте и повеселиться от души, как во времена своей молодости.
tram-pampam.ru
Методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему: Сценарий спортивного развлечения, посвященного Международному дню пожилых людей «Люди пожилые, сердцем молодые»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №79 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»
Подготовила: инструктор по
физической культуре
Трифонова Елена
Саранск, 2015-2016 учебный год
Цели:
1. Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению;
2. Вызвать у детей интерес к музыкальным номерам, играм нашего народа;
3. Способствовать преемственности в семейном воспитании.
Инвентарь: Корзина с различной одеждой, шляпа, листочки с названием видов транспорта, чистые листы бумаги, цветные карандаши, столики и стульчики по количеству команд.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ.
Вед:
Неслышно пролетают годы,
как птиц небесный караван,
И мчится время незаметно,
ты не грусти по пустякам.
Не тоскуй, заметив перемены,
когда морщинку новую найдешь,
Дни новые приходят
старым дням на смену,
И каждый возраст по-своему хорош.
Дорогие, милые, уважаемые наши гости – с праздником Вас, с Днем пожилых людей, с осенью жизни. Не тужите, что годы идут, седеет голова. Ведь это самая прекрасная пора жизни, пора мудрости. Растут внуки, молодеет душа, теплом и уютом наполняется ваш дом.
А теперь дружными аплодисментами встречайте своих любимых внучат!
(звучит музыка, входят дети, делают общеразвивающие упражнения в движении по кругу, садятся на лавочки).
Вед: Главным судьей на конкурсах будет заведующая МДОУ. Судьи подсчитывают результаты.
Вед: Первый конкурс «Одень бабушку».
Выбираются дети, представители команд. Из предложенных вещей за 1 минуту дети должны нарядить свою бабушку. Выиграет та команда, которая быстрее справится с заданием.
Вед: Второй конкурс «Дефиле».
Бабушки в костюмах из первого конкурса по очереди должны пройти и продемонстрировать свой костюм. Выигрывает та команда, бабушка которой больше понравиться зрителям и судьям.
Вед: Третий конкурс «Объявления».
А сейчас мы узнаем, как хорошо вы знаете сказки. Назовите героя сказки, который мог разместить в газете такое объявление. Вспомните, как называется произведение и по возможности кто его автора.
- Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину (Старуха и «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина)
- Несу золотые яйца (Курочка Ряба из одноименной рус. народ. сказки)
- Потерян ключ из драгоценного металла (Буратино из сказки «Золотой Ключик, или Приключение Буратино» А.Н. Толстого)
- Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света (Айболит из одноименного произведения К.И. Чуковского)
- Отмою все! (Мойдодыр из одноименного произведения К.И. Чуковского)
- Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочных рек и кисельных берегов(Рус. народ. сказка «Гуси-Лебеди»)
Вед: Четвертый конкурс «Добавлялки».
Дети должны назвать конец предложения. Выигрывает команда, которая больше всех назовет правильные слова – окончания.
- Игра «Добавлялки»
- Ок-ок-ок – стоит в поле… (Теремок)
- Ок-ок-ок – покатился … (колобок)
- Ят-ят-ят – серый волк не съел… (козлят)
- Су-су-су – петушок прогнал… (лису)
- Цо-цо-цо- снесла курочка… (яйцо)
- Ана-ана-ана- несут лебеди … (Ивана)
- Ек-ек-ек – не садись на… (пенек)
Вед: Четвертый конкурс «Нарисуй бабушку».
Ставятся столики по количеству команд, раскладываюися чистые листы и карандаши. Выбираются один ребенок из команды, чья бабушка пришла на мероприятие. Дается задание нарисовать свою бабушку. Пока дети рисуют, читаются стихи о бабушках. Затем рисунки собирают и перемешивают, а бабушки угадывают, на каком рисунке они нарисованы. Выигрывает команда, бабушка которой угадает себя. В конце конкурса бабушкам дарят их портреты.
Ведущий: Прежде, чем начать наш следующий номер, предлагаю вам отгадать загадку.
Этот домик важный очень
для занятий и потех,
здесь с утра до поздней ночи
раздается детский смех.
Ждут детей и слон, и гномик,
вышли куклы их встречать,
Только … что это за домик?
Вас попросим угадать!
Гости: Детский сад.
Ведущий: Дорогие гости! Вам очень сильно повезло! Вы только что выиграли билет в увлекательное путешествие! Но путешествие это необычное – оно поможет нам оглянуться назад, в ваши прожитые годы. Это путешествие в детство, в то время, когда вы были такими же маленькими, как наши дошколята. Но сначала мы должны определиться, на чём поедем.
Гости: отвечают вразнобой.
Ведущий: Игра «Волшебная шляпа». В шляпе лежат листы с названием видов транспорта «МАШИНА», «ПОЕЗД», «САМОЛЕТ». Ребенок-представитель каждой команды вытаскивает из шляпы лист и читает, что там написано. Затем тихо говорит команде и все изображают вид транспорта. Бабушки угадывают. Выигрывает та команда, бабушка которой дала больше правильных ответов.
Вед: Ну а наши ребята хотят кое, что пообещать своим бабушкам и дедушкам. Вот послушайте.
Игра «Мы обещаем»
Ведущая:
Дети: Мы будем постель – Застилать
Мы будем пол – Подметать
Мы будем пыль – Вытирать
Мы будем посуду — Мыть, полоскать.
Мы будем цветы — Поливать.
Мы будем тарелки — Расставлять.
Мы будем вилки — Раскладывать.
Мы будем крошки со стола — Сметать.
Мы будем комнату — Убирать.
Дети поют песню «Бабушка».
Вед: Ну вот наш праздник подошёл к концу. А теперь слово предоставляется главной судье конкурсов – Цыпловой Людмиле Николаевне.
Заведующая: Все что в жизни самое лучшее, мы сегодня желаем для вас! Солнце ясного, благополучия, теплых слов и приветливых глаз.
Ну а самое, самое главное пусть не старят вам душу года,
Здоровье покрепче чтоб век не болеть, жить не тужить, и душой не стареть.
Желаем, чтоб сердце ритмично стучало, чтоб годы замедлили бег.
Чтоб беды отпали, печаль не встречалась, и счастья хватило на век. Не хотелось бы нам расставаться, вечер дружный веселый у нас,
Но уж поздно пора нам прощаться, делу – время, потехи – час.
nsportal.ru
Методическая разработка на тему: Праздник «День пожилых людей»
«Согреть своим сердцем»
Сценарий праздничной программы, посвящённой Дню Пожилого человека.
Цель: создать радостное настроение у детей и гостей, желание активно участвовать в совместной деятельности; продолжать воспитывать уважение к старшим; способствовать укреплению авторитета бабушки и дедушки в семье.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Сегодня — особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека. Этот праздник возник в XX веке. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Европе,
затем в Америке, а в конце 80-х годов во всем мире.
14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1 октября Международным днём пожилых людей, а в Российской Федерации этот праздник отмечается с 1992 года. С тех пор ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению.
Я поздравляю вас с этим праздником, желаю вам счастья, здоровья, благополучия, послушных и заботливых внуков и внучек.
А сейчас слово предоставляется вашим внукам и внучкам.
. 0. Дедули уважаемые!
Бабули обожаемые!
Поздравляет нынче вас
Наш первый, дружный класс.
1. Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём.
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни. .. Как каждое время года прекрасно по-своему, так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни. Какие бы беды ее ни омрачали, все плохое забывается. И мы снова радуемся жизни, мечтаем о счастье, о любви. .. Ведь жизнь прекрасна!
Сегодня первоклассники хотят поздравить вас с этим знаменательным днём.
Дети читают стихи
2.Дедушки и бабушки,
Милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы
Были молодые!
3.И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стишки учили вы,
Как зайчики, лисички.
4.Сейчас вы — наши бабушки —
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы — наши дедушки,
Нам очень повезло!
5.Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,
И песенку споете!
6.Пирожки и блинчики
Стряпают бабули,
И играют в ладушки
С внуками дедули.
7.Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!
Ведущий:
8. Здесь в классе собрались самые родные,
Бабушки и дедушки — наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили,
В гости чаще приходили.
Для вас ребята 1 класса споют песню «Бабулечка — бабуля»
Когда моя бабуля приходит в гости к нам
Начнет блестеть кастрюля, успеет тут и там
Бабулечка-бабуля, любимая моя
За что тебя люблю я- задумываюсь я
Бабулечка- бабуля, любимая моя
за то тебя люблю я , за то, что ты моя
не знаешь ты, родная, усталости совсем
и варишь, и стираешь, всегда ты рада всем.
Бабулечка-бабуля, любимая моя
За что тебя люблю я- задумываюсь я
Бабулечка- бабуля, любимая моя
за то тебя люблю я, за то, что ты моя
Когда вдруг загрущу я, прижмусь к тебе сильней
Обнимешь, поцелуешь и грусть пройдет быстрей.
Бабулечка-бабуля, любимая моя
За что тебя люблю я- задумываюсь я
Бабулечка- бабуля, любимая моя
за то тебя люблю я, за то, что ты моя
бабушка, бабушка, милая моя,
бабука-бабушка, люблю тебя.
Ведущий: А сейчас дети расскажут как они любят своего дедушку
Стихотворение Татьяны Боковой.
1.На работе его уважают,
Он начальник, сказать не боюсь,
Но с работы домой приезжает,
и начальником я становлюсь.
2.Я к нему забираюсь на плечи,
Я его примеряю очки,
И ещё об него каждый вечер
Тренирую свои кулачки.
3.Ходит дедушка лёгкой походкой,
Всех быстрее съедает обед,
На лице ни усов, ни бородки. ..
Ну, какой же мой дедушка дед?!
4.Но когда я его огорчаю,
Если стыдно ему за меня,
Я со страхом в душе замечаю,
Как сутулится деда спина,
5.Как морщинки сплетаются в сети,
В волосах седины — белый мел.
И готов я отдать всё на свете,
Чтобы дедушка мой не болел!
Ведущий: Дорогие бабушки и дедушки! Не беда, что годы идут вперед, душой вы остаетесь молодыми всегда. И мы верим, что наше будущее в наших детях, в этих озорных непоседах, иногда капризных и веселых.
Сценка «Бабушка — энциклопедия»
БАБУШКА-ЭНЦИКЛОПЕДИЯ
У бабули — внук и внучка —
ПОЧЕМУК и ПОЧЕМУЧКА.
Целый день свои вопросы
Задает народ курносый:
«ПОЧЕМУ зеленый лист?
ПОЧЕМУ поет артист?
ПОЧЕМУ усы у кошки?
ПОЧЕМУ у стула ножки?
ПОЧЕМУ огонь горит?
ПОЧЕМУ орел парит?
ПОЧЕМУ растет трава?
ПОЧЕМУ шумит листва?»
Бабушка весь день в очках
Проверяет в словарях,
Выясняет для внучат,
ПОЧЕМУ ручьи журчат,
ПОЧЕМУ зимой мороз,
ПОЧЕМУ шипы у роз,
ПОЧЕМУ ревет медведь,
ПОЧЕМУ сверкает медь,
ПОЧЕМУ бывает дождик,
ПОЧЕМУ колючий ежик…
Ну и внучка! Ну и внук!
Бабушку они сумели
Сделать «доктором наук»,
И всего за две недели!
Учитель: Есть такой детский анекдот.
Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал, ругать внука:
— Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
— Конечно, — ответил внук, — в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше. А помогут вам в этом ваши дети, внуки, правнуки.
Видеофильм о наших бабушках и дедушках
Учитель:
-Дорогие гости, ребята! Я предлагаю в этот день провести конкурсы и пообщаться с нашими дедушками и бабушками
Конкурсы:
1.«Собери открытку» (собрать открытку, разрезанную на части)
2.«Пожарные» (играют по одному из команды, вывернуть рукава в куртке, одеть на себя, застегнуть, сесть на стул, выдернуть скакалку под стулом)
3. «Угадай мелодию» (учитель включает песни минусовки)
4. Лучший знаток сказок
- Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал для нее дедушка. (колобок)
- Видно, у этих семерых ребятишек не было бабушки, и маме пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить за молоком? Из какой сказки это семейство? (волк и 7 козлят)
- Всем, всем, всем принцам! Убедительная просьба, ближайшие 100 лет не беспокоить её своими поцелуями. Хочет спать. (спящая красавица)
- Эта старушка мечтала о богатстве и даже превратилась уже в царицу, но жадность привела ее к прежней нищете. Из какой сказки эта старушка? (сказка о рыбаке и рыбке)
- Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик прикинулся бабушкой. В чепчике, очках и под одеялом узнать его было трудно. Кто это? ( волк — «Красная Шапочка»)
- В этой сказке пришлось плакать бабушке и деду из-за того, что разбилось золотое изделие. (курочка ряба)
- — Сказка, в которой опровергается утверждение о том, что денежки на дороге не валяются.
- (Муха Цокотуха.)
- — Сказка, в которой косолапый зверь лишил дома лесных зверей.
- (Теремок.)
- — Сказка, в которой доказывается, что деньги в землю надо вкладывать с умом.
- (Приключения Буратино.)
- — Мальчик, который спас своего отца от принца лимона, от которого щиплет глаза и льются слёзы.
- (Чиполлино)
- -Семь желаний на одной ножке.
- (Цветик – семицветик)
- — «Пусть будет 31, 32, 33,34 декабря…и так будет до тех пор, пока я не получу корзину подснежников» — Цитата из какой сказки сейчас прозвучали?
(Двенадцать месяцев)
— Молодцы, доказали нам, что в вашей семье книжки читаются.
5. “Витамины”
Тоже приглашаю трех бабушек
Бабушки хорошо знают, что полезно, а что вредно кушать их внукам.
И сейчас постараются вспомнить, какие витамины содержатся в продуктах с помощью карточек А, В, С.
- Лимон С
- Зеленый лук А
- Смородина С
- Морковь А
- Шиповник С
- Гречневая крупа В
- Сливочное масло А
- Капуста С
- Печень говяжья А
- Цветная капуста В
Учитель:
Вот и подошла к концу наша встреча. И мы еще раз убедились в том, что для того, чтобы жить полноценной, насыщенной жизнью, ни возраст, ни проблемы не могут быть помехой. Так и хочется сказать вам еще множество добрых слов: задорные, мудрые, опытные, неунывающие, большое вам спасибо! До новых встреч!
nsportal.ru
«ЛЮДИ ПОЖИЛЫЕ СЕРДЦЕМ МОЛОДЫЕ!» (Праздничная игровая программа к Дню пожилых людей)Сценарии мероприятий для пожилых людей
| Фото из интернета |
(Праздничная игровая программа к Дню пожилых людей)
Составитель БЛИНОВА Л.А.
Культорганизатор ОДП
Граждан пожилого
Возраста, инвалидов и детей
2012 г.
ЦЕЛЬ: создание атмосферы праздничности, развитие общительности, чувства юмора.
1 ВЕДУЩИЙ:
Проходит снова осень по земле,
Кружатся листья, как воспоминанья…
2 ВЕДУЩИЙ:
Сегодня праздник пожилых людей,
Их трудовых заслуг признанье.
1 ВЕДУЩИЙ:
Добрый день всем пришедшим на наш праздник!
2 ВЕДУЩИЙ:
Мы искренне хотим сделать его для вас праздничным и добрым.
1 ВЕДУЩИЙ:
Золотая осень… Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни…
2 ВЕДУЩИЙ:
Сергей Есенин писал:
«О, возраст осени! Он мне
Дороже юности и лета…»
1 ВЕДУЩИЙ:
Наверное, кому-то было нужно, наверное, так было Богу угодно,
Чтобы чествовать людей заслуженных
Не тайком, а вот так принародно.
Вас, отзывчивых, в жизнь влюблённых,
Вас, по-разному жизнью отмеченных.
2 ВЕДУЩИЙ:
И назвать вас людьми пожилыми
Мой язык, поверьте, отказывается:
Вы активные, вы живые,
Вы красавцы все и красавицы!
Ни к чему вам в паспорте даты,
Коль глаза до сих пор лучатся.
Вы же запросто, как когда-то,
По весне способны влюбляться!
1 ВЕДУЩИЙ:
А уж дело свернуть какое –
Молодёжи и не угнаться!
В общем праздник, мои герои,
По-другому должен назваться:
2 ВЕДУЩИЙ:
День особенных, самых мудрых,
Самых-самых людей заслуженных,
Устоявших в заботах трудных,
Самых преданных и самых нужных.
1 ВЕДУЩИЙ:
Слово для поздравления предоставляется Медведевой Галине Васильевне …
2 ВЕДУЩИЙ:
Поздравить наших ветеранов и вручить награды желает …
1 ВЕДУЩИЙ:
Вновь собрал нас этот зал
Вместе на осенний бал.
2 ВЕДУЩИЙ:
Чтоб талант здесь каждый показал,
Чтоб душою каждый отдыхал.
1 ВЕДУЩИЙ:
Дарит осень золотая нам
Память сердца по ушедшим дням.
И, заветное храня,
Часто прошлое волнует и меня.
2 ВЕДУЩИЙ:
Хорошо в осенний вечерок
Заглянуть к друзьям на огонёк.
И собраться за столом,
Повспоминать о том, о сём…
(Звучит фонограмма песни «Уральская рябинушка», все присутствующие подпевают).
1 ВЕДУЩИЙ:
Ветераны в этом зале
Очень часто танцевали.
Только сидя – что за танцы?!
Предлагаем всем размяться.
2 ВЕДУЩИЙ:
Сейчас будут звучать фрагменты разных танцевальных мелодий, и под каждую мы будем танцевать по-разному. (Звучит музыка, все танцуют).
1 ВЕДУЩИЙ:
А сейчас мы предлагаем вам кричалку «Осень золотая».
2 ВЕДУЩИЙ:
Вы должны 4й строкой прокричать вместе «Осень золотая».
1 ВЕДУЩИЙ:
Вот опять пришла пора,
На дары благая!
Называется она…
«Осень золотая!».
2 ВЕДУЩИЙ:
снова птицы в сентябре
на юг стремились стаей,
потому что на дворе…
«Осень золотая!»
1 ВЕДУЩИЙ:
И хозяйкам нелегко,
Запасы пополняя.
Надо всё успеть, пока…
«Осень золотая!»
2 ВЕДУЩИЙ:
Для поэтов благодать,
Рифмы сочиняя.
Тебе спешит любовь отдать…
«Осень золотая!»
1 ВЕДУЩИЙ:
Мы старались неспроста,
Ветеранов приглашая.
Здесь их вместе собрала…
«Осень золотая!»
2 ВЕДУЩИЙ:
Итак, мы убедились, что у пожилых людей с памятью и вниманием полный порядок. Не смотря на возраст, они полны оптимизма, задора, юмора. Смотрите сами…
1 ВЕДУЩИЙ:
Сценический конкурс «Палка-развлекалка».
Для проведения этого конкурса используется палка, которая будет выполнять функции различных предметов. Участники по очереди вытаскивают листочки с заданиями и выполняют эти задания, используя палку.
Клюшка.
Ты на льду, не на полу,
На коньках ведёшь игру.
В руках клюшка хоккеиста,
Ты в своей игре неистов.
И противнику в ворота
Метко шайбу ты послал.
И, наверно, скажет кто-то:
«Эх, второй Буре пропал!»
2 ВЕДУЩИЙ:
Стойка микрофона.
Ты кумир народных масс,
В роке – супер, в роке – ас.
И со званьем рок-звезды
Уж давно смирился ты.
Рядом микрофон со стойкой,
Зажигай скорее, спой-ка!
1 ВЕДУЩИЙ:
Жезл инспектора ГИБДД.
Ты сейчас – король дороги,
Руки кормят, а не ноги.
Этот жезл в твоих руках
Нагоняет на всех страх.
Ты сейчас изобразишь,
Как машины тормозишь.
2 ВЕДУЩИЙ:
Шест стриптизёра.
В зале нет свободных мест.
У тебя не палка – шест.
Ты исполни, не ленись,
Зажигательный стриптиз.
1 ВЕДУЩИЙ:
Снаряд для боевых искусств.
Зажмурь глаза ты на мгновенье,
Яви нам перевоплощенье.
Восточный воин ты. Не трусь,
Тебе не отказать в сноровке.
Снарядом боевых искусств
Попользуйся на тренировке.
2 ВЕДУЩИЙ:
Шест для прыжков в высоту.
Что, боишься высоты?
Знаем мы, не Бубка ты.
Но дерзай, за приз борись!
Пусть дивятся все коллеги.
Покажи, не осрамись,
Прыгуна с шестом в разбеге.
1 ВЕДУЩИЙ:
Удочка.
Ты рыбачишь на реке,
Удочка в твоей руке.
Покажи нам рыбюный лов,
Как длбыл ты свой улов.
Да озвучь все те слова,
Если рыбка сорвалась.
2 ВЕДУЩИЙ:
Помело Бабы Яги.
В детстве сказки ты читал?
Мы хотим, чтоб показал
Не богатыря в седле,
А Ягу на помеле.
Всё изобрази без фальши,
«Пролети» как можно дальше.
1 ВЕДУЩИЙ:
Ружьё.
Смотри, в твоих руках ружьё,
Ну, бурегись теперь, зверьё!
Прицелься, не пали так сразу…
Стреляй! Попал? Вот, блин, промазал!
2 ВЕДУЩИЙ:
Штанга.
Ты – выдающийся штангист,
По тяжестям специалист.
Но эта штанга тяжелей,
Чем все, что были ранее.
Ты подними её скорей
С упорством и старанием.
1 ВЕДУЩИЙ:
Вы убедились, что пенсионный возраст – это ещё не конец жизни, а только начало нового периода, новых возможностей! И если человек не замыкается в себе, не сидит дома в одиночестве – у него впереди ещё много-много лет!
2 ВЕДУЩИЙ:
Пусть согреет вас сейчас этот праздник светлый,
И дай Бог ещё не раз нам его отметить!
Пусть у каждого из нас в этот день осенний
Запоёт в душе весна в солнечном цветении!
1 ВЕДУЩИЙ:
Дорогие ветераны, никогда не унывайте и празднуйте этот замечательный день! Этот праздник вы заслужили по праву.
2 ВЕДУЩИЙ:
Много было пройдено дорог,
Только рано подводить итог.
Лёгких не искали вы путей,
На ноги поставили детей.
Только не приходится скучать:
Надо ещё внуков воспитать.
1 ВЕДУЩИЙ:
Пусть счастьем полнится ваш дом,
А под окном пусть светятся рябинки,
И пусть идёт событий череда.
Цветите, не старейте никогда!
1 ВЕДУЩИЙ:
Счастья, здоровья, отличного настроения!
passna.blogspot.com
Проект на тему: Сценарий игровой программы в День пожилого человека.
День пожилого человека. Чаепитие.
Ведущий.
Добрый день! Наш праздник за чайным столом для вас, дорогие наши! Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? Давайте сегодня тогда отмечать День молодого душой пожилого человека. Согласны? Не стареют душой ветераны…
(тост за молодость души).
Ведущий.
Дорогие наши, несмотря на прожитые годы, трудности, на преодоление которых тратились и физические, и душевные силы, выглядите вы прекрасно. Мы тоже хотим так хорошо выглядеть. Поделитесь, пожалуйста, с нами секретом своей молодости.
Вопросы (можно один и тот же всем сидящим за столом).
— Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
— Главное качество характера, которое цените в людях?
— У вас есть недостатки? Как вы с этим боретесь?
— Ваше любимое блюдо
— Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?
— Поделитесь смешным случаем, который произошел с вами на работе.
— Ваш любимый анекдот?
— Расскажите о своем «хобби».
Я понял, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии.
(тост за оптимизм и трудолюбие, которые продлевают жизнь).
Ведущий.
Как приятно в праздничный день получить поздравительную открытку или телеграмму! Давайте составим для себя, любимых, такую телеграмму вместе.
(составление телеграмм, прочтение)
(тост за пожелания самим себе)
Ведущий.
А знаете ли вы о том, что цвет в нашей жизни многое значит? По цвету одежды, которую вы любите носить, можно определить настроение и даже ваши тайные мысли. Кто из вас любит красный цвет? Вы люди радостные, красивые, независимые, цените полноту жизни. Всегда готовы к любви. А отдыхать любили и любите в теплых краях, т.е на юге.
Кто любит белый цвет? Это люди наивные, чистые, с незапятнанной репутацией, добрые и порядочные. А отдыхать любители белого цвета мечтают среди снежных равнин и белых медведей.
Кто любит цвет чёрный? Это талантливые люди, которые способны околдовать буквально всех. Любят черный кофе и чёрную икру. Сексуально привлекательны, плодовиты во всём.
Любители синего цвета, отзовитесь! Одежда синего цвета гарантирует у их обладателей благородное происхождение, романтичность. Это верные, славные люди, которые переживают буквально за всё. А отдыхать они любят везде, лишь бы плыть на корабле или лететь на самолёте.
У кого любимый цвет зелёный? Зелёный наряд говорит о том, что вас обуревают надежды и мечты. Вы всегда свежи и привлекательны. А отдыхать от повседневных забот предпочитаете на природе.
Ну и наконец, кто любит одежду жёлтого цвета? Это люди приятные, тоже романтичные, тёплые, … но коварные. Из украшений больше всего любят золото.
Стремятся занять место в высшем сословии. Отдыхать любят на «Золотых песках», слушать любят «Золотое кольцо», а ещё любят, чтобы их называли «золотце».
Вот мы и узнали ваши тайные мысли, а значит стали ближе друг другу.
(тост за понимание, дружбу)
Конкурсы за столом.
- Аукцион песен на тему «Осень» («Любовь»): 2 стороны стола, победитель тот, кто споёт последним. Приз – аплодисменты.
- Шутка на полминутки: выбери предмет и действие, которое с ним будешь делать.
В кругу.
- Как почешешь, так и поработаешь: все в кругу, в центре ведущий, он называет часть тела, которую нужно почесать, а показывает другую. Все чешут названную. Победитель – самый точный исполнитель. Приз.
Танцевальные конкурсы.
- «Осенний букет»: во время танца, обязательно танцуя, собрать как можно больше осенних листьев с пола. Приз.
- Танцуем сидя на стульях («Барыня», «Цыганочка», «Лезгинка» и т.д.).
- Делай, как я: все в кругу, ведущий в центре показывает движения, все повторяют. Победитель — самый точный исполнитель. Приз
Концовка.
Ведущий.
Есть такой детский анекдот. Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
— Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
— Конечно, — ответил внук, — в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки. Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными… Ещё раз с праздником!
ДЕНЬ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА.
ЧАЕПИТИЕ
«ПОСИДИМ, НО НЕ ПООХАЕМ»
2012 год
Поздравительная телеграмма.
КАКИЕ?____________________пожилые, но молодые душой люди!
Мы очень рады, что собрался на КАКОЕ?_____________________чаепитие наш КАКОЙ?______________________коллектив. Пользуясь случаем, мы поздравляем самих себя КАКИХ? – 3 раза______________________________________________________с Днём Пожилого человека! Мы публично признаёмся себе в КАКОЙ?________________________любви и надеемся, что год до следующего праздника принесёт в нашу КАКУЮ?_______________ жизнь много КАКИХ?_______________
событий, КАКИХ?_______________встреч, КАКИХ?______________ сюрпризов.
По КАКОЙ?_________________традиции пожелаем себе КАКИМ?, ______________, КАКОГО?______________здоровья, КАКИХ?__________________помыслов и КАКОЙ? ______________надежды.
Автор телеграммы — наш КАКОЙ?___________________коллектив.
Октябрь 2012 года. Дом культуры с. Сосновый Солонец
nsportal.ru
Материал по музыке (младшая, старшая, подготовительная группа) на тему: 1.Выпускной утренник в 1 младшей группе;2. Серия русских народных подвижных игр с пением для детей старшего возраста;3. Сценарий ко Дню пожилого человека.
У БАБУШКИ МАЛАНЬИ.
Дети идут хороводом, приговаривая:
«У Маланьи, у старушки,
Жили в маленькой избушке
Семь сыновей,
Семь дочерей,
Все без бровей,
С вот такими вот носами,
(показывают жестами)
С вот такими бородами,
Все они сидели,
Ничего не ели,
Делали вот так…»
(воспроизводят действия, показанные Ведущим)
ШАТЁР.
Участники игры делятся на 3-4 подгруппы. Каждая подгруппа образует круг по углам площадки. В центре каждого круга ставится стул, на котором вешают платок с узорами. Дети берутся за руки, идут по кругу шагом вокруг стульев, поют и приговаривают:
Мы весёлые ребята.
Соберемся все в кружок,
Поиграем и попляшем,
И помчимся на лужок.
С окончанием пения дети перестраиваются в один общий круг. Взявшись за руки, подскоками двигаются по кругу. С окончанием музыки (или по сигналу «Строим шатер») дети быстро бегут к своим стульям, берут платки и натягивают их над головами в виде шатра (крыши). Выигрывает группа, которая первой построит «Шатер».
ОГОРОДНИК.
В центре большого круга ставят «пенёк» (стульчик), в круге складывают колышки (либо игрушки, обозначающие овощи). Все играющие стоят за кругом. «Огородник» сидит на пенечке и «тешет колышки», при этом приговаривает:
На пенечке я сижу,
Мелки колышки тешу,
Огород горожу.
С окончанием слов играющие стараются быстро вбежать в огород и унести колышки («овощи»). Ребенок, до которого дотронулся «огородник», выбывает из игры. Побеждает тот, кто больше всех наберет колышков.
КАТАЙ КАРАВАЙ.
Одному из детей завязывают глаза, потом поворачивают его несколько раз вокруг оси и, продолжая поворачивать поют:
Катай каравай,
Поворачивай, давай,
К лесу – куролесу,
В огород залезу,
Плетень изломаю,
Гряды ископаю.
Говори, слепой,-
Куда головой?
«Слепой» должен отгадать и назвать место, куда он повернут головой. Например, к стене, к окну и т.д. Если он отгадывает правильно, тот его место занимает другой участник.
АИСТЫ И ЛЯГУШКИ.
Дети делятся на две группы: «аисты» и «лягушки» — и располагаются на противоположных сторонах площадки. Аисты стоят на одной ноге,
а Лягушки прыгают к ним со словами:
На одной ноге стоишь,
На болото ты глядишь,
А мы весело, прыг – скок,
Догони – ка нас, дружок!
Аисты догоняют Лягушек. На следующий раз дети меняются ролями.
СЕЛЕЗЕНЬ.
Играющие строятся в круг, выбирают «селезня» и «уточку». Дети идут по кругу, держась за руки, и поют:
Селезень утку догонял
Молодой утку загонял:
«Ходи, утица, домой,
Ходи, серая, домой!»
Селезень идет внутри круга по часовой стрелке, а Уточка за кругом против часовой стрелки. С окончанием пения селезень ловит уточку по типу игры «кошки — мышки». Поймав «Уточку», Селезень приводит ее в круг и целует в щеку.
ГОРИ ЯСНО.
Дети стоят в кругу и держатся за руки. В середине – ребенок с платочком в руке (водящий). Сначала дети идут по кругу вправо, а водящий машет платочком. Затем дети останавливаются и хлопают в ладоши. Водящий двигается поскоками внутри круга. С окончанием музыки останавливаются и поворачиваются лицом к двум стоящим в кругу детям. Затем, играющие, хором поют считалку:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Раз, два, три!
На слова «Раз, два, три» дети три раза хлопают в ладоши, а водящий три раза взмахивает платочком. После этого двое ребят, напротив которых остановился водящий, поворачиваются спиной друг к другу и обегают круг. Каждый стремится прибежать первым, чтобы взять у водящего платок и поднять его вверх.
Игра повторяется, пока все дети не поиграют.
ГОРИ, ГОРИ ЯСНО. (2)
Дети выстраиваются пара за парой. Водящий становится впереди. Ему не разрешается оглядываться. Все поют:
Гори, гори ясно,
Чтобы не погасло.
Глянь на небо –
Птички летят, колокольчики звенят!
Когда песня заканчивается, дети, стоявшие в последней паре, разъединяются и оббегают стоящих в парах. Один слева, другой справа стараются впереди схватиться за руки. Водящий, в свою
очередь, старается поймать кого — нибудь из бегущих. Пойманный ребенок становится с водящим в первой паре, а оставшийся без пары становится новым водящим. Если же пара бегущих ребят успевает соединиться раньше, чем водящий успеет кого – либо поймать, то
эта пара становится впереди, игра продолжается
прежним водящим.
ВОРОН.
Дети стоят по кругу. Выбирается заранее один ребенок – ворон — он стоит в кругу вместе со всеми.
Ой, ребята, та-ра-ра!
На горе стоит гора,
(дети идут к центру круга дробным шагом)
А на той горе дубок,
А на дубе воронок.
(тем же шагом дети идут назад, расширяя круг, и оставляют в центре «ворона»)
Ворон в красных сапогах,
В позолоченных серьгах.
(ворон пляшет, дети повторяют его движения)
Черный ворон на дубу,
Он играет во трубу.
Труба точеная,
Позолоченная,
Труба ладная,
Песня складная.
С окончанием песни «ворон» выбегает из круга, все закрывают глаза
Ворон обегает круг, дотрагивается до чьей – нибудь спины, а сам
становится в круг. С началом песни ребенок, до которого дотронулись, становится вороном.
КРАСКИ.
Играющие дети выбирают хозяина и покупателя – черта. Все остальные – краски. Каждая краска придумывает себе цвет и так, чтобы не услышали покупатели, называет его хозяину. Потом хозяин приглашает покупателя. Подходит черт, стучит палочкой о землю и говорит с хозяином:
— Тук, тук!
— Кто пришел?
— Я черт с рогами, с горячими порогами,
С неба свалился, в горшок провалился!
-Зачем пришел?
— За краской.
— За какой?
— За красной.
Если красной краски нет, хозяин говорит:
— Нет такой. Ступай домой. По своей дорожке кривой.
Если краска есть, хозяин говорит:
Скачи на одной ножке по красной дорожке
Найди красные сапожки.
Поноси, поноси
И назад принеси!
В это время красная краска убегает. А черт пытается ее догнать.
РОДНИЧОК.
Ребята обхватывают друг друга за пояс и становятся гуськом вдоль весеннего ручья. Все поют:
Разлился родничок,
Золотой рожок. У — ух!
Разлился ключевой,
Белый, снеговой. У — ух!
По мхам, по болотам,
По гнилым колодам. У — ух!
Затем боком стараются перепрыгнуть ручей, не коснувшись воды. Но при этом каждый мешает своему соседу. Тот, кто коснется воды, из игры выбывает.
ГРАЧИ ЛЕТЯТ.
Дети становятся в круг. Один выходит на середину и поет:
Грачи летят,
На всю Русь трубят:
-Гу — гу – гу —
Мы несем весну!
Он поднимает руки вверх, показывая, как летят грачи.
Летят! Летят! – кричат дети и поднимают руки
Журавли летят
На всю Русь кричат.
Гу — гу — гу!
Не догнать нас никому!
Летят! Летят! – кричат дети и поднимают руки.
Поросята летят,
Полосаты визжат.
Хрю-хрю-хрю
Надоело нам в хлеву!
Летят, ле… — ошибаются некоторые дети и поднимают руки вверх. Кто ошибается – тот выходит из игры. Далее можно называть и других птиц и животных.
КОЛЕЧКО.
Ведущий берет в руки кольцо. Все остальные участники садятся на лавку, складывают ладошки лодочкой и кладут на колени. Ведущий обходит детей и каждому вкладывает в ладошки свои ладони, при этом он приговаривает:
Я по горенке иду, колечко несу! Угадайте – ка, ребята, где золото упало?»
Одному из игроков ведущий незаметно кладет в руки кольцо. Потом отходит на несколько шагов от лавки и произносит нараспев слова:
Колечко, колечко,
Выйди на крылечко!
Кто с крылечка сойдет,
Тот колечко найдет!
Задача игрока, у которого в руках колечко – вскочить с лавки и убежать, а дети, сидящие рядом, должны догадаться, у кого оно спрятано, и постараться, придерживая руками, не пустить этого игрока. Если игроку с кольцом не удается убежать, он возвращает кольцо ведущему.
А если сумеет убежать, то становится новым ведущим и продолжает игру.
ВОРОН (2).
Выбираются Ворон и Заяц. Остальные дети – зайчата. Они цепляются за Зайца, растягиваясь в длинную цепочку и приговаривают:
Вокруг Ворона идем,
По три зернышка несем.
Кому два, кому одно,
А Ворону – ничего!
Ворон садится на землю и ковыряет ее палочкой. Заяц подходит к нему и спрашивает:
-Ворон, Ворон, что ты делаешь?
-Ямку копаю – отвечает Ворон.
-На что тебе ямка?
-Денежки ищу.
-На что тебе денежки?
-Ситчику куплю.
-На что тебе ситчик?
-Мешочек шить.
-Зачем тебе мешочек?
-Камушки класть.
-На что тебе камушки?
-В твоих деток кидать!
-Что тебе мои детки сделали?
— В огород мой прибегали
-Лучик, да мачик потаскали!
— А репочку, да мяточку –
— Топотали пяточками! — Кар-р-р!- кричит ворон и бросается на зайчат, а заяц защищает. Тот зайчонок, которого вытянет ворон из цепочки и становится новым вороном.
КАПУСТА.
Рисуется круг – огород. На середину круга играющие складывают свои шапки, пояса, платки, обозначающие капусту .Все участники игры стоят за кругом, и один из ребят, выбранный хозяином садится рядом с капустой. Хозяин, показывая движениями воображаемую работу поет:
Я на камушке сижу
Мелки колышки тешу/ 2раза
Огород свой горожу,
Чтоб капусту не украли,
В огород не прибегали
Бобр и куница,
Заинька усатый
Ребята пытаются быстро забежать в огород, схватить «капусту» и убежать. Кого Козлик коснется рукой в огороде, тот в игре больше не участвует. Игрок, который больше всех унесет из огорода «капусты» , объявляется победителем.
ВОЛК И ОВЦЫ.
Играющие выбирают волка и пастуха, все остальные – овечки. Пастух становится посреди лужка с палкой в руках. Около него пасутся овечки. Волк прячется за деревом. Пастух поет:
Пасу, пасу овечек недалеко от речки
Волк за горою, серый, за крутою.
И днем и ночью рыщет, моих овечек ищет.
А я волка не боюсь, батожком оборонюсь,
Кочережкой отобьюсь.
«Пойду, буду спать!» — говорит пастух, ложится и делает вид, что овечек нет, и припевает:
Пасу, пасу до вечера,
А гнать домой нечего!
Пришел серый волк
Моих овечек столк?
А я заснул и духом не чул!
Пастух начинает искать овечек, стучит палкой о землю и приговаривает: «Тут волчий след, тут овечий след.»
Подходит к волку и спрашивает:
-Волк, ты не видел моих овечек?
-А какие они?
— Беленькие.
— Побежали по беленькой дорожке
. Овечки, у кого светлые волосы убегают от волка к пастуху. Затем волк говорит «Побежали по черненькой дорожке» и убегают овечки с темными волосами.
БАБА ЯГА.
По считалке выбирается Баба Яга. Затем на земле рисуется круг. Баба Яга берет в руки ветку – помело и становится в центр круга. Ребята бегают по кругу и дразнят:
Бабка — Ёжка, костяная ножка,
С печки упала, ножку сломала,
А потом и говорит:
-У меня нога болит.
Пошла она на улицу,
Раздавила курицу.
Пошла на базар
Раздавила самовар.
Пошла на лужайку
Испугала зайку.
Баба Яга скачет из круга на одной ноге и старается коснуться ребят своим помелом.
ПЧЕЛЫ.
Выбирается участник – изображающий цветок. Остальные ребята делятся на 2 группы – сторожей и пчел. Сторожа, взявшись за руки, ходят вокруг цветка и поют:
Пчелки яровые
Крылья золотые
Что вы сидите?
В поле не летите?
Аль вас дождиком сечет,
Аль вас солнышком печет?
Летите за горы высокие,
За леса зеленые.
На кругленький лужок,
На лазоревый цветок.
Пчелы стараются забежать в круг, а сторожа, то поднимая, то
опуская руки мешают им. Как только одной из пчел удастся
проникнуть в круг и коснуться цветка, сторожа не сумевшие уберечь цветка разбегаются. Пчелы бегут за ними стараясь ужалить и пожужжать в уши.
ЗОЛОТЫЕ ВОРОТА.
Одна пара играющих берется за руки и поднимает их вверх, образуя ворота. Остальные участники игры, взявшись за руки, цепочкой проходят через ворота и напевают:
Идет матушка Весна,
Отворяй-ка ворота.
Первый март пришел –
Всех детей привел.
А за ним и апрель –
Отворил окно и дверь.
А уж как пришел май –
Сколько хошь теперь гуляй!
Пропустив всех несколько раз, игроки, образующие ворота, каждого спрашивают, какую он выбирает сторону – правую или левую.
Разделившись на 2 команды все составляют новые пары и взявшись за руки, подняв их вверх, становятся в ряд за воротами. Один из играющих, не имеющий пары, входит в ворота, и ему поют:
Ходит матушка Весна
По полям, лесам одна
Первый раз прощается,
Другой раз запрещается
А на третий раз не пропустим Вас!
Затем он ребром ладони разъединяет руки стоящих пар. Образовавшиеся две команды меряются силой – перетягивают канат.
ДЯТЕЛ.
Играющие дети выбирают участника, изображающего дятла. Остальные игроки подходят с дятлом к дереву и поют:
Ходит дятел по пашнице,
Ищет зернышко пшеницы,
Не нашел и долбит сук,
Раздается в лесу стук.
Тук-тук-тук!
После этого дятел берет палку и, считая про себя, стучит по дереву задуманное количество раз. Кто из игроков первым правильно назовет число и столько раз обежит вокруг дерева, становится новым дятлом и игра повторяется.
ЗАРЯ – ЗАРЯНИЦА.
Один из ребят держит шест, с прикрепленными на колесе лентами.
Каждый играющий берется за ленту. Один из играющих – водящий. Он стоит вне круга. Дети идут по кругу и запевают песню:
Заря — Заряница, красная девица,
По полю ходила, ключи обронила.
Ключи золотые, ленты голубые.
Раз, два – не воронь
А беги, как огонь!
С последними словами игрового припева водящий дотрагивается до
кого – нибудь из игроков, тот бросает ленту, они вдвоем бегут в разные стороны и обегают круг. Кто первым схватит оставленную ленту, тот победит, а неудачник становится водящим. Игра повторяется.
ЕРЫКАЛИЩЕ.
Очерчивается круг. По считалке выбирается Ерыкалище. На него
надевают маску страшного чудовища. Он становится в круг. Остальные бегают вокруг и припевают:
Эко диво, чудо – юдо,
Морская губа – Ерыкалище!
Эко диво, чудо – юдо,
С горынова дуба – хромое поганище!
Неожиданно игрок, изображающий Ерыкалище, выскакивает из круга, и, прыгая, на одной ноге, ловит бегающих вокруг детей. Кого он поймает, того уводит в плен в круг и отдыхает. Затем его снова дразнят, и Ерыкалище уже вместе с пленным игроком прыгают на одной ноге, ловят оставшихся детей.
Игра продолжается, пока Ерыкалище с помощниками не переловят всех детей.
ДЕДУШКА МАЗАЙ.
Играющие дети выбирают дедушку Мазая. Остальные участники договариваются, какие движения, обозначающие работу, будут ему показывать (молотьбу, жатву и т.д.) они подходят к дедушке Мазаю и поют:
Здравствуй, дедушка Мазай,
Из коробки вылезай!
Где мы были – мы не скажем,
А что делали – покажем!
После этих слов все изображают движениями работу, о которой договорились. Если дедушка Мазай отгадывает, дети разбегаются, и он их ловит. Кого первого поймает, тот становится новым дедушкой Мазаем и игра повторяется. Если не отгадывает, ему показывают другую работу.
ВОР – ВОРОБЕЙ.
Выбирается огородник и воробей. Остальные играющие образуют круг и берутся за руки. Огородник выходит на середину хоровода, воробей остается за кругом. Дети водят хоровод и огородник поет:
Эй, вор – воробей,
Не клюй мою конопель,
Ни мою, ни свою, ни соседову.
Я за ту коноплю
Тебе ножку перебью.
Огородник бежит ловить воробья. Дети впускают в круг воробья и выпускают, а огородник может ловить его только за кругом. При этом все поют:
Наш воробьишка
В сером армячишке
В чисто поле не идет,
Коноплю не клюет,
По двору шныряет,
Крохи собирает.
Поймав воробья, огородник меняется с ним местами, или выбираются новые огородник и воробей, и игра повторяется.
СОВА.
Один из играющих изображает сову, остальные – мышей. Сова выкрикивает: «Утро!» и тут же мыши начинают бегать, скакать. Сова кричит: «День», мыши продолжают двигаться. Затем сова говорит: «Вечер!», тогда мыши начинают ходить вокруг нее и петь:
Ах, ты, совушка — сова,
Золотая голова,
Что ты ночью не спишь,
Всё на нас глядишь?
Сова говорит «Ночь». При этом слове мыши мгновенно замирают. Сова подходит к каждому из играющих детей и различными движениями и веселыми гримасами старается рассмешить.
Тот, кто засмеется или сделает какое – либо движение, из игры выбывает. Тот, кто не рассмеется, остается в игре.
МОЛЧАНКА.
Играющие дети выбирают ведущего, садятся вокруг него и поют:
Кони, кони, мои кони,
Мы сидели на балконе,
Чай пили, чашки мыли,
По – турецки говорили:
-Чаб – чаляби, чаб – чаляби.
Прилетели журавли
И сказали нам: «Замри!»
А кто первый отомрет,
Тот получит шишку в лоб.
Не смеяться, не болтать,
А солдатиком стоять!
Как только споют последнее слово, все замолкают. Водящий старается рассмешить каждого из детей – движениями, смешными гримасами. Если кто – то из игроков засмеется или скажет слово, то отдает водящему фант. В конце игры каждый из участников свой фант выкупает: по желанию водящего выполняют различные действия (поют, читают стих…)
ЖМУРКИ.
Играющие выбирают участника, изображающего кота, завязывают ему глаза платком, — он и есть — жмурка. Его подводят к двери и поют:
Иди, кот, на порог,
Где сметана и творог!
Повернись пять раз,
Лови мышек, а не нас!
После этих слов все разбегаются, а кот их ищет. Дети увертываются, приседают, ходят на четвереньках (однако, прятаться или убегать очень далеко нельзя!). Если кот, подойдет близко к какому – либо предмету, о который можно удариться, его предупреждают, говоря: «ОГОНЬ!» Когда кот – жмурка поймает кого – либо из детей, тот занимает его место, и игра повторяется.
МЕЛЬНИЦА.
Играющие встают в круг, каждый участник, не сходя с места, кружится. При этом все поют:
Мели, мели мельница,
Жерновочки вертятся!
Мели, мели засыпай
И в мешочки набивай!
На последнем слове песни все должны остановиться и стоять не шевелясь. Кто упадет или не сумеет вовремя остановиться, тот из игры выходит, остальные повторяют песню, и опять кружатся. Остается в круге самый выносливый, он и выигрывает.
ЛЬДИНКА.
Играют зимой. Дети встают в круг. На середину выходит водящий. Он прыгает на одной ноге, а другой толкает перед собой льдинку. Ему напевают:
Капитан, капитан,
Не бей льдинкой по ногам,
По кривым сапогам!
У тебя нос сучком,
Голова лучком,
Спина ящичком!
На это водящий отвечает:
Скачу по дорожке на одной ножке,
В старом лапоточке,
По пенькам, по кочкам,
По холмам, по горкам.
Бух! По норкам!
С последними словами водящий старается попасть льдинкой в ноги
игроков. Дети подпрыгивают, пропуская льдинку. Кого льдинка коснется,
тот становится новым водящим и продолжает игру.
ПОДКИДЫ.
Один из играющих берет в руки мяч и напевает:
Оля, Коля, дуб зеленый
Ландыш белый, зайка серый
Брось!
Со словом «Брось!» сильно подбрасывает мяч вверх. Кто из игроков первым на лету его подхватит, тот поет тот же игровой припев и подбрасывает мяч.
ЧУРИЛКИ.
Играющие дети выбирают двоих. Одному завязывают глаза платком, другому дают бубенцы. Затем ведут вокруг них хоровод:
Трынцы – брынцы бубенцы,
Позолочены концы.
Кто на бубенцах играет –
Того жмурка не поймает!
После этих слов игрок с бубенцами начинает в них звонить и ходить в круге,, а жмурка стараться его поймать. Как только жмурка его поймает, их заменяют другие игроки, и игра продолжается.
ПЕРСТЕНЬ.
Дети садятся в ряд и складывают ладони лодочкой. Водящий вкладывает свои ладони в ладони каждого участника игры. Одному из них он должен незаметно оставить «перстень» — колечко, камушек, орех, который зажат у него между ладонями. При этом напевают:
Я по лавочке иду,
Золот перстень хороню –
В матушкин теремок,
Под батюшкин замок.
Вам не отгадать, не отгадать!
Мне вам не сказать, не сказать!
Сидящие дети отвечают:
Мы давно уже гадали,
Мы давно перстень искали-
Все за крепкими замками,
За дубовыми дверями.
Затем один из играющих пытается отгадать, у кого спрятано кольцо. Ему приговаривают: «Покатилось колечко с красного крылечка – по овинам, по клетям, по амбарам, по сеням. Найди золотое колечко!» Если он найдет, с тем, у кого было колечко обегают лавку. Бегут в разные стороны. Кто первый прибежит, тот и становится водящим.
ЖАВОРОНОК.
В небе жаворонок пел,
Колокольчиком звенел.
Порезвился в тишине,
Спрятал песенку в траве.
Дети стоят в кругу, поют.
Жаворонок – водящий ребенок с колокольчиком двигается поскоками внутри круга. С концом песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу. Все говорят: «Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год». Эти двое обегают круг, двигаясь в противоположные стороны. Кто первым схватит колокольчик, становится Жаворонком. Игра повторяется.
nsportal.ru
Сценарий к Дню пожилого человека + чаепитие
Сценарий к Дню пожилого человека
Ведущий 1 (на фоне музыки):
Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём…
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Всё в нём высоко, мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина…
Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.
В2. Золотая осень.. Возраст зрелых, мудрых людей часто называют осенью жизни.. Но каждое время года прекрасно по-своему, поэтому так же неповторимы и возрастные «сезоны» нашей жизни.
В1. Дорогие гости! На нашем празднике присутствуют бабушки и дедушки, мамы и папы, все кого объединяет 1 октября. 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году. Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а с конца 80-х годов — во всем мире. Окончательно Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, а в Российской Федерации — в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Бабушки и дедушки — эти люди всю жизнь отдали труду, воспитанию детей, которые, приняв у них эстафету, продолжают начатое ими.
Будем благодарны им за все, что они сделали, а многие до сих пор продолжают делать для общества, для сограждан. У вас всегда был оптимизм, которому стоит позавидовать.
Ведущий 2. Мы поздравляем всех вас, людей «золотого» возраста с днём пожилого человека. С ПРАЗДНИКОМ!
Для вас исполняется песня «Желаю»
Ведущий 1.
Меняет цвет природа,
Меняется погода,
И солнцу золотому
Идут дожди вослед,
А за теплом — ненастье,
За горем будет счастье,
И молодость на старость
Меняет человек.
Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век.
И в день осенний яркий
Прими концерт в подарок,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек!
песня «Дорогие мои старики»
Ведущий 2. Знаете, у меня как-то язык не поворачивается называть Вас пожилыми людьми. Вы молоды душой, у вас такие одухотворенные, красивые лица. Можно вас называть молодыми людьми? Давайте сегодня тогда отмечать День молодого человека. Согласны? (Пенсионеры с радостью соглашаются.) Мы тоже хотим так прекрасно выглядеть. Поделитесь секретом своей молодости.
(гости отвечают на этот вопрос. Потом можно задать вопросы)
Ведущий 1.
— Если вам плохо, как вы справляетесь с таким настроением?
— Главное качество характера, которое цените в людях?
— У вас есть недостатки? Как вы с этим боретесь?
— Ваше любимое блюдо?
— Если гости приходят неожиданно, какое блюдо вас выручает?
— Поделитесь смешным случаем, который произошел с вами на работе.
— Ваш любимый анекдот?
— Расскажите о своем «хобби».
Ведущий 2. Я поняла, что секрет вашей молодости в оптимизме и трудолюбии. Какие удивительные вещи вы создаете своими руками! А сейчас мы предоставляем слово младшему поколению.
песня «Балалаечка»
В1. А мы продолжаем поздравлять всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Людей, без которых невозможно было бы наше собственное существование. Это столпы жизненного опыта и мудрости, на которых держится каждая семья. Это хранители очага каждого дома. Мы желаем старшему поколению уважения близких, здоровья на все годы и долгой жизни на радость всей семье!
В2. Желаем бодрости, здоровья,
И ясных дней, что счастьем хороши,
И сохранить до старости глубокой
И жизни вкус, и молодость души!
В 1. Мы благодарны вам за прожитые годы,
За то, что вы ненастьем всем назло,
Преодолев все бури и невзгоды,
Смеетесь так задорно и светло.
Спасибо вам за искорки веселья,
Они в восторг любого приведут
И осень жизни за одно мгновенье
Цветущею весною обернут.
Ведущий2.
Мы благодарны вам за добрый свет
Души и сердца, теплый свет очей,
Который согревает много лет
Всех нас, знакомых ваших и друзей.
Спасибо вам за ваше беспокойство.
Вы- авангард наш и надежный тыл.
Характер ваш, друзья, такого свойства,
Что вечный двигатель от зависти застыл.
Ведущий1.
Мы любим вас, оптимистичных, бодрых,
За то, что не хотите раскисать.
Благодарим за мудрость песен добрых,
По жизни с ними веселей шагать!
С почтеньем головы склоняем перед вами.
Мы вам стихи слагать еще могли бы.
За то, что вы живете рядом с нами,
От всей души вам говорим «Спасибо!».
В2. Встречайте, детский шумовой оркестр «Народные мелодии».
Ведущий1.
Кто придумал,
Что старость — не радость?
Это только пустые слова.
Пусть в глазах притаилась усталость,
И седеет твоя голова.
Ну а сердце по-прежнему страстно,
И работает четко мысль.
Посмотри, как зима прекрасна!
Воздух светел, снежок искрист.
Под лучом, что упал с небосвода,
Словно зеркало, лед голубой.
Есть краса в каждом времени года,
Так и возраст прекрасен любой.
Сил душевных немало осталось,
Не скудеют с годами умы,
И красивая мудрая старость
Молодеет с приходом зимы.
— Дорогие гости! Пусть сегодня в день осенний этот номер поднимет вам праздничное настроение.
Хор рук «Вальс цветов»
Ведущий 2. Дети любят анекдоты. Анекдот (читает).
— Есть такой детский анекдот.
Родителям было некогда, и на родительское собрание пошел дедушка. Пришел он в плохом настроении и сразу стал ругать внука:
— Безобразие! Оказывается, у тебя по истории сплошные двойки! У меня, например, по этому предмету были всегда пятерки!
— Конечно, — ответил внук, — в то время, когда ты учился, история была намного короче!
Ведущий1. Мы хотим, дорогие, пожелать, чтобы ваша история продолжалась как можно дольше, чтобы вас радовали дети, внуки, правнуки… Чтобы вас чаще радовало теплыми лучами солнышко, а дожди были только теплыми, грибными…
В1. Этот праздник чудесен,
Дорогие друзья,
Потому в нем без песен
Обойтись нам нельзя.
песня «Музыка нас связала»
Вед.2
А я сейчас народ поспрошаем да смекалку проверим.
Я буду называть подсказки — ассоциации, а вы угадываете что это.
***Конкурс « Смекалка»
1.- Если потрясти, можно изобразить музыку.
— Их в нём много.
— Детям — не игрушка. (Спич. коробок)
2.- Он есть в лесу.
— Этим пользуются, ремонтируя технику.
— Без него не попасть в дом. (гаечный ключ)
3.- В современном мире этот предмет исполняет
те же обязанности, что и раньше почтовый голубь.
— Неодушевлённый предмет, но может двигаться.
— Благодаря этому предмету можно услышать
голос собеседника.(Сот.телефон)
4.- Бывает всевозможной формы и расцветок.
— Имеет 2 или 4 отверстия, бывает на ножке.
— Используется на одежде.(пуговица)
Для женщин:
5.- Без него не обходится ни один человек.
— С ним дружат зайчики.
— Можно увидеть своего двойника.(Зеркало)
6.- Делают женщину статной.
— Эта вещь только для женщин.
— Держат причёску. (шпильки)
7.- Она бывает из различных материалов.
— Есть зубы, но с ними к стоматологу не ходят.
— Используется преимущественно с утра.(расчёска)
8.- Когда муж приходит домой поздно
и это у него обнаружено, то жена в гневе.
— Каждая женщина предпочитает свои.
— Этим пользуются неоднократно. (духи)
Вед.1.С этим заданием все справились. А хотите узнать рецепт вечной молодости?
Одна моя знакомая говорит так: «Во-первых, сделайте своим девизом слова: Не надо печалиться, вся жизнь впереди!» Во-вторых, никогда никому не говорите, сколько вам лет.
С утра она говорит, что ей 6 раз по 10, днем 3 раз по 20, а вечером – 2 раза по 30. С удовольствием участвует в общественной жизни, легко выполняет домашнюю работу и чувствует себя прекрасно. Мы всегда с большим интересом выслушаем ваши секреты молодости, а пока у нас музыкальная пауза. Предлагаю спеть всем залом под караоке песню «Вся жизнь впереди».
Вед.2. Наши дети тоже что-то придумали, а что мы сейчас узнаем.
Загадывают воспитанники:
ЗАГАДКИ ПРО ПОЖИЛЫХ ЛЮДЕЙ
Автор загадок — Наталья Майданик
1.
Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой … (бабушки)
2.
Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый … (дед)
3.
Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А теперь состарились,
Стали … (пожилыми)
4.
Он научит вас трудиться,
От души повеселиться,
Всем ребятам он пример —
Наш родной … (пенсионер)!
5.
Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших бабушку и … (деда)!
6.
На портрете парень бравый —
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем … (седой)
7.
С бабушкой моей вдвоем
Всем пример мы подаем.
И гостей мы встретим с ней
В праздник пожилых … (людей)
В1. Так жизнь идет по кругу,
Года спешат друг к другу,
Но радостью, надеждой
Наполнен год и век.
В2. И в день осенний яркий
Прими цветы, подарки,
Наш пожилой любимый,
Наш добрый человек!
песня «Любовь спасёт мир»
Вед.1. В этот день мы хотим поздравить всех родных и дорогих нашему сердцу людей — старшее, мудрое поколение. Пусть не страшат вас появляющиеся морщинки — они, словно лучики, согревают сердца окружающих. С праздником, дорогие наши, и всего вам хорошего. Этот музыкальный подарок дарят вам воспитанники средней группы.
Вед.1. А мы приглашаем наших дорогих гостей в «Осеннюю чайную».
ЧАЕПИТИЕ
Ведущий 2: И то, верно! Наливаем чай… посидим, чай попьем, поговорим, да попоем!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Горячего чайку!
Ведущий 1:
Мы не просто чай попьём, мы беседу проведём.
Без лишних слов, без лишних фраз,
Давайте потолкуем мы о вас.
Ведь ваша жизнь событиями полна
Нам расскажите вы о том, о чём поёт душа?
Ведущий 2:
Я хочу открыть секрет
И полезный дать совет:
Если хворь с кем приключится,
Чаем можете лечиться.
Чай всех снадобий полезней,
Помогает от болезней.
Чай в жару нас освежает,
А в морозы согревает,
И сонливость переборет,
И с усталостью поспорит,
Сокрушит любой недуг,
Чай здоровью – лучший друг!
(чаепитие)
Ведущий 2: А сейчас давайте попоём, весело и звонко
Ведь сегодня добрый день и скучать нам незачем!
(поют песню по выбору)
Ведущий 1:
Чай горячий, ароматный
И на вкус всегда приятный.
Он недуги исцеляет
И усталость прогоняет,
Силы новые даёт
И друзей за стол зовёт.
С благодарностью весь мир
Славит чудо-эликсир.
(чаепитие)
Ведущий 2:
Конечно, обидно, что годы уходят,
Конечно, обидно, что вы их не уймёте,
Но вас окружают хорошие люди,
А значит, не зря вы на свете живёте.
Ведущий 1:
Кто придумал судить о возрасте
По числу прожитых лет?
Ну, а если ты полон бодрости,
Если любишь ты целый свет?
Если мир твой наполнен красками,
Где отсутствует черный цвет?
Если ты не скудеешь ласками
И мечтателен, как поэт,
Если ты все стремишься к новому,
И тебя не влечет покой —
Человек тогда от Бога ты.
Оставайся всегда такой!
ВЕД 2: Как настроение? Чувствуете себя бодро на наших посиделках? Сейчас мы проверим ваши знания народных пословиц и поговорок. Ведь ни одни посиделки не проходили без поговорок. Давайте испьем нашего ароматного чая и приступим к отгадыванию поговорок.
(звучит немного музыки)
ВЕД 1: Ну что все готовы?
Поехали:
1. Знает кошка… ( чье сало съела)
2. Любишь кататься … (люби и саночки возить)
3. Дружно – не грузно, а врозь — …(хоть брось)
4. Белые ручки — …(чужие труды любят)
5. Артель дружбой … (крепка)
6. Вот тебе хомут да дуга, …(а я тебе не слуга)
7. Портной …(без кафтана), сапожник — …(без сапог), а кузнец – (без топора), а плотник …(без дверей)
8. Долог день до вечера, …(коли делать не чего)
9. От скуки… (бери дело в руки)
10. Чтобы рыбку съесть,… (надо в воду лезть)
11. Каков мастер,… (таково и дело)
12. Задним умом…(дело не поправишь)
Вед. 2.
А теперь давайте поприветствуем, друг друга ….
Руки дружно все подняли,
Правой ручкой помахали.
Ну а левая рука опускается пока
На колено. Не свое, а соседа своего.
Правой ручкой горячо
Мы соседское плечо
Обнимаем неприлично.
Вам понравилось? Отлично!
Покачались влево, вправо.
Качаетесь отлично! Браво!
Теперь погладим свой живот.
Улыбнемся в полный рот.
Соседа справа подтолкнем.
И соседу слева подмигнем.
ВЕД 1: Уважаемые гости нашей «Чайной», а понравились ли вам наши угощения, развлечения, ароматный чай?…..
Спасибо за добрые слова. А нет ли среди вас частушечников? Ну- ка, посмелей, пободрей споем частушки одну задорнее другой! Начинаем…
Звучит музыка, исполняются частушки.
Всем спасибо от хозяйки
За улыбки, шутки, смех,
За частушки, песни, байки
Благодарствуем мы всех.
Час прошел в веселом гаме
Как же краток был он,
Хорошо нам было с вами…
Вот вам низкий наш поклон!
На прощанье пожелаем
От души, не невзначай,
Никогда не забывайте –
лучше всех напиток – чай!
Ведущий 2:
Хочется пожелать вам здоровья – крепкого
Счастья – бесконечного
И не скучной жизни.
Ведущий 1:
Пейте чай и не грустите
Скуку вон из сердца гоните
Приглашайте в гости нас
Мы приедем и не раз.
Ведущий 2:
Свети нам утром, вечером и днем,
Любовь, во дни торжеств и лихолетья!
Любви четыре имени несем,
Ни одного забвенью в пасть не кинем.
Такими, вспомните, были вы во всем
И навсегда останетесь такими.
Ведущий 1:
А мы с вами не прощаемся
Мы говорим «До новых встреч!»
Вы берегите себя, милые
И проживите достойно свой век!
Ведущий 2:
Посидеть за чаем
Рады все наверняка,
Но пришла пора расставаться
До свидания, друзья!
Ведущий 1: До новых встреч!
nsportal.ru