Интересные занятия для дошкольников. Чем занять ребенка 5 лет дома: организация детского досуга
Знания, которые должны быть у ребенка 5-6 лет
Занимаясь с ребенком дома, взрослые должны осознавать, что умение читать, писать и считать – это совсем не главное в дошкольный период.
Если у малыша будут хорошо развиты основные психические функции, такие, как память, мышление, внимание, восприятие и воображение, а также речь и мелкая моторика руки, то первокласснику будет довольно просто усвоить программный материал в школе. А вот развитие интеллекта у крохи в дошкольном возрасте проходит намного эффективнее.
Математика:
- прямой и обратный счет в пределах 10;
- состав чисел в пределах 10;
- зрительный образ цифр и их написание;
- математические действия в пределах первого десятка – сложение и вычитание, знание знаков, которыми они обозначаются – «+», «-»;
- сравнение множеств – больше, меньше, равно; знаки – «>», «<», «=»;
- понимание и точный, верный ответ на вопрос: сколько? Который? Какой по счету?
- Умение составить и решить задачу в одно действие – сложение и вычитание;
- ориентирование в пространстве: вверх, вниз, вперед, назад, перед, после, справа, слева; знать понятия «ниже-выше», «длиннее-короче», «дальше-ближе»;
- знание основных геометрических фигур: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник, трапеция, ромб; и геометрических тел: куб, шар, цилиндр, пирамида;
- умение определять форму различных тел – круглая, квадратная, прямоугольная, треугольная;
- деление круга и квадрата на 2 и 4 одинаковые части;
- умение решать несложные головоломки.
Логическое мышление:
- классификация предметов по какому-либо признаку;
- составление рассказов по предложенной иллюстрации или продолжение рассказа по заданному началу;
- умение находить предмет, который к данной группе не относится, лишний;
- установление закономерностей и продолжение ряда.
Развитие речи:
- малыш должен знать свои фамилию, имя, отчество, возраст, город проживания, адрес и телефон, имена родителей и бабушек-дедушек, место работы родителей, профессию;
- качество связной речи практически такое же, как и у взрослых;
- четко проговаривать все звуки речи; речь должная быть связной, выразительной;
- уметь пользоваться предлогами, изменять слова по числам, падежам;
- эмоционально окрашивать свою речь с помощью интонации;
- различать и уметь пользоваться побудительными и повествовательными предложениями, вопросительными и восклицательными;
- задавать вопросы, рассуждать и спорить;
- участвовать в диалоге, вести монолог;
- знать наизусть стихотворения, рассказывать их выразительно; пересказывать большие произведения.
- Если ребенок еще не знаком с буквами, не умеет читать, то сейчас самое время начать это делать
- знать названия и классифицировать все окружающие его объекты: мебель, одежда, обувь, посуда, домашняя бытовая техника, дикие и домашние животные, растения, фрукты, овощи и ягоды, знать названия сказок, которые любит и имена сказочных персонажей, названия любимых мультфильмов;
- знать месяца по порядку, по временам года, называть текущий месяц, дни недели.
Навыки самообслуживания:
- правила этикета;
- пользоваться телефоном;
- без напоминаний умываться, чистить зубы, мыть руки с мылом после туалета и прогулки, полоскать рот после еды;
- уметь вставить нитку в иголку, учиться пришивать пуговицу;
- пользоваться пуговицами, шнурками и кнопками;
- следить за своим внешним видом, ногтями, одеждой, прической;
- знать основные правила дорожного движения.
Развитие памяти:
- запоминать 5-6 зрительных образа;
- 4-5 слов, не взаимосвязанных между собой;
- повторять 5-6 действий, которые были показаны взрослым.
Что нужно учитывать при организации занятий
Обучение должно быть организовано по всем видам деятельности детей. Они должны совершенствовать навыки лепки, конструирования, рисования. Но в 5-6 лет начинается постепенный переход к стилю обучения, когда детей надо научить выполнять требуемые задания. Дети все еще чувствуют потребности в игровой деятельности. На основании этого процесс обучения хотя и становится целенаправленнее, но включает в себя и элементы игры.
Интеллект ребенка определен такими познавательными процессами, как внимание, воображение, восприятие и память.
Вниманию детей 5-6 лет характеризует непроизвольность; Малыш еще не в состоянии руководить своими эмоциями, концентрировать и направлять внимание на важные вещи. В силу этого может оказаться под внешними впечатлениями. Данные впечатления выражаются в том, что ребенок быстро отвлекается, он не может сосредоточить внимание на каком-то одном предмете или действии, а деятельность должен часто менять. Руководство со стороны взрослых направляется на то, чтобы постепенно повышать уровень концентрации внимания. Ребенок при таком отношении будет развивать ответственность за результаты своих действий.
Надо учить ребенка пересказывать прочитанное
Данная направленность действий предполагает то, что ребенком будут добросовестно и тщательно выполняться любые задания, причем независимо от того интересно оно или нет.
Организация детского досуга дома
Правильная организация досуга ребенка обеспечивает его гармоничное развитие. Познают мир дети лучше всего в игре. Так ребенок учится, развивается и получает массу эмоций.
Организация досуга дома отличается от того, чем вы можете занять ребенка на улице. Домашние игры должны быть более спокойными, направленными на развитие счета и чтения, логики и мышления, памяти и внимания, обеспечивать максимальный познавательный эффект (различение цветов, времен года, обучение правилам дорожного движения, умение ориентироваться на улице, правила поведения, когда ребенок один дома, знать свои имя, фамилию, адрес и т. д.).
В первую очередь, ребенку должно быть интересно и не утомительно. Поэтому все занятия с детьми дошкольного возраста не должны превышать 30-35 минут.
Очень полезно участие взрослых, но при одном условии. Дети приглашают сами взрослых или соглашаются на их участие в игре добровольно. Дома очень увлекательно для детей организовать всевозможные праздники (День рождения, Новый Год), можно придумать название «своего» праздника, на который пригласить друзей ребенка, организовать командные соревнования, можно добавить изучение иностранного языка с помощью кубиков.
С пяти лет ваш малыш уже старший дошкольник. Поэтому уже можно начинать учить его обращаться с ручкой, предлагать рисовать в тетради небольшие фигуры, раскрашивать картинки, стараясь не выходить за линии. Все это помогает не только скрасить досуг ребенка, но и готовит руку к письму.
Иногда возникает необходимость, чтобы ребенок какое-то время поиграл сам, чтобы взрослые успели закончить свои дела. Можно предложить несколько занятий, способных увлечь малыша до полутора часов: пластилин, песок, просмотр мультфильмов.
Целевая направленность занятий
Занятия, которые направлены на развитие детей пяти-шести лет отличаются огромным разнообразием. Занятия такого типа позволят постепенно, перевести игровые формы в обучающие. Такой переход для детей осуществляется без напряжения и без проблем.
Задания представлены в виде разгадывания загадок, раскрашивания картинок. Затем ребенком осваиваются прописи. Дети в 5-6 лет любят выполнять логические задания.
В программе обучения детей, которая использует развивающие формы, занятия должны реализовывать следующие цели:
- развивать познавательный интерес;
- совершенствовать творческие, физические и интеллектуальные способности;
- задания должны способствовать положительному отношению к будущему школьному обучению.
Игра на тренировку памяти
В программе для указанной возрастной группы должны быть задания:
- по основам родной речи, которые закладывают фундаментальную базу при обучении чтению, русскому языку, развивают речь детей.
- математического направления – начала арифметики и геометрии, задания, направленные на развитие внимания, укрепления памяти и логического мышления.
- по формированию интереса к природе, умению чутко к ней относиться, а так же первые знания по экологии.
- по исследованию физической составляющей простейших бытовых явлений и астрономических знаний.
Дети 5-6 лет очень любят играть с конструкторами
Детей этого возраста интересуют занятия по изобразительному искусству, им нравится конструировать, изготовлять какие-нибудь изделия.
В пять-шесть лет детей можно занимать различными делами до двух часов – они не устанут. Причем концентрация внимания в течение этого времени не снижается. Детей можно привлекать к занятиям в течение этого времени. Только задания нужно менять и делать небольшие перерывчики.
Какие формы занятий наиболее подходящие
Использование для развивающего обучения игрушки и различные игры. Большим преимуществом является то, что дети играют и обучаются одновременно на совершенно добровольной основе. Они заинтересованы в результатах, не переутомляются. Так развитие логики прекрасно прогрессирует на играх Никитина.
Настольные игры постепенно обучают математике, правилам движения, буквам и чтению. В процессе игры у детей формируется усидчивость, терпение и навыки достойного поведения.
Художественное творчество – великолепный способ развития способностей
Творчество в этом возрасте лучше всего проявляется в конструировании и выполнении поделок. Причем задания должны постепенно усложняться, включая элементы самостоятельного моделирования. Ребенок учится созиданию. Он учится мыслить и размышлять логически, развивает мелкую моторику.
Развивающее обучение в 5-6 лет лучше всего осуществляется через игровую деятельность. Ребенок должен в процессе развития подготовиться к традиционной школьной системе обучения.
Занятия с детьми 5-6 лет» src=»https://www.youtube.com/embed/9qkNI_BBXbU?feature=oembed» frameborder=»0″ allowfullscreen=»allowfullscreen»>Занятия в детском саду
В дошкольных учреждениях педагоги организуют развивающие занятия, учитывая федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС).
Пять образовательных областей составляют основную структуру в организации развивающих занятий для детей 6 лет.
Образовательная область | Занятия |
Социально-коммуникативное развитие | Труд, основы безопасности жизни, социальный мир |
Познавательноеразвитие | Окружающий мир, математика, конструирование |
Речевое развитие | Обучение грамоте, развитие речи, чтение художественной литературы |
Художественно-эстетическое развитие | Музыка, рисование, лепка, аппликация |
Физическое развитие | Физкультура на улице и в спортивном зале |
Воспитательный и образовательный процессы неразрывно связаны между собой. Все занятия в детском саду имеют развивающую направленность, так как способствуют активизации всех психических процессов, развивают моторику и речь.
Занятия дома
Существует немало интересных заданий, которые можно выполнять с ребенком дома. Все они направлены на активизацию внимания, памяти, мышления и других психических процессов, развитие речи и логического мышления.
Математика
- Числовой ряд. Необходимы карточки с цифрами от 0 до 10. Взрослый загадывает два числа и выкладывает перед малышом карточки с соответствующими цифрами (например, 2 и 8). Задача ребенка – выложить карточки с числами, которые находятся между ними (в нашем примере ребенок должен выложить между этими цифрами 3, 4, 5, 6, 7).
- Раскраски, в которых сначала надо нарисовать рисунок, соединяя цифры по возрастанию;
- Раскраски по номерам;
- Домики;
- Прописи с цифрами;
- Выкладывание цифр из счетных палочек.
- Задания на сложение и вычитание. Используйте наглядные примеры для обучения. Малышу будет намного интереснее посчитать, сколько конфет в вазе было и сколько станет, если съесть, к примеру, 5 конфет, или добавить к ним еще 3. Или посчитать, сколько яблок было и сколько будет, если его угостят еще одним. А что дошкольнику интересно, то он усвоит гораздо быстрее. Для примера можно использовать и красочные иллюстрации.
- Сравнение множеств;
- Геометрические фигуры;
- Очень интересным для ребенка будет решение геометрических примеров.
- Выучить с ребенком основные геометрические тела помогут простые пластмассовые кубики. Они также могут помочь в определении того, какой формой предмет – круглой, овальной и т.д. Постройте с малышом домик, называя геометрические тела – куб и пирамиду, для постройки башни возьмите цилиндр и пирамиду. А теперь попросите кроху построить что-нибудь самостоятельно. Пусть он называет, какие геометрические тела он использует.
- Используйте задачки в стихах. Они намного занимательнее для дошкольника и воспринимаются им намного легче.
- Детям очень понравятся различные математические презентации или флеш-игры на компьютере или планшете. Ими можно с успехом пользоваться в ваших домашних уроках математики.
Логическое мышление
Для развития логики у детей можно приобрести интересные дидактические игры (это могут быть паззлы «раздели на группы, лото, домино и др.) и готовые тетради с разнообразными красочными иллюстрациями.
Если есть возможность распечатать их на принтере, то вы сможете сделать отличные развивающие пособия своими руками, найдя такие карточки в интернете. В этом случае вам будет легче подобрать материал для домашних уроков по предпочтениям вашего малыша.
Для развития логики очень полезен различный конструктор. В магазинах его можно приобрести как для девочек, так и для мальчиков.
Еще больше дошкольнику понравится работа с наглядным материалом. Так, к примеру, в корзинку можно положить 4-5 фруктов и один овощ и попросить кроху найти лишнее.
Можно предложить ребенку среди фигурок животных найти лишнее (по принципу дикие-домашние), среди игрушечной мебели найти лишнее (например, игрушечный пылесос – бытовая техника).
Для того чтобы кроха учился классифицировать, можно поиграть с яркими пластмассовыми кубиками. Их можно разделить на группы по нескольким признакам (цвет, форма, размер). Попросите малыша рассказать вам, как он это сделал. Таким же образом можно использовать практически все, что есть у вас дома.
При обучении ребенка составлять рассказ по картинкам добивайтесь связной речи и полных предложений.
Для начала можно помочь маленькому ученику, задавая наводящие вопросы. Когда ребенок поймет, как это делать, можно уже просить его составить рассказ самостоятельно или закончить начатую вами историю. Попробуйте поменять местами картинки.
Прежде чем начинать рассказ, малыш должен догадаться, что порядок карточек не верный.
Воспользуйтесь вашей фантазией, и занятие превратится для крохи в увлекательную игру.
- Найди лишний предмет
- Раздели на группы
- Составление рассказов по картинкам
- Установление закономерностей
Внимание
Развитие у ребенка внимания − актуальная тема для многих родителей, так как способность концентрировать внимание поможет дошкольнику в процессе обучения, и даст возможность избежать многих неприятностей в повседневной жизни.
«Найди тропинку»
Нарисуйте 10 переплетенных линий разной длины. В конце и в начале каждой из них нарисуйте любые предметы, например: мышку и сыр, гусеницу и бабочку. Попросите ребенка проследить за каждой линией и назвать объект в начале и в конце линии. Сначала можно нарисовать линии разными цветами и предложить вести по линии пальчиком или карандашом. Затем нарисуйте предметы, не связанные между собой, или любые числа и попросите не использовать карандаш или палец.
«Найди отличия»
Известное всем с детства занимательное задание превосходно развивает внимание. Чем старше ребенок, тем больше различий между объектами и картинками ему необходимо найти, тем меньше времени для выполнения задания ему дается.
Знания об окружающем мире
Занятия окружающим миром можно проводить практически везде: дома, в магазине, на прогулке, в очереди в поликлинике.
Находясь в магазине, попросите малыша назвать знакомые ему овощи, фрукты, ягоды. Покажите те, которых он еще не знает. На прогулке можно вспомнить встречающиеся виды транспорта, рассмотреть различные деревья и их листья, кусты, цветы, траву.
Обязательно разговаривайте о том, какое сейчас время года, ищите его признаки в природе, вспомните названия месяцев этого времени года, какой месяц сейчас, какое время года было перед ним и будет после, изменения в природе, которые они с собой принесут и название месяцев.
Поговорите о птицах, расскажите о перелетных и зимующих видах, о тех, которые живут в лесу и в городе. Вспомните диких и домашних животных, насекомых.
Находясь в очереди в каком-либо учреждении, можно рассказать ребенку о различных профессиях людей, которые там работают.
Заходя в магазины одежды и обуви, попросите ребенка вспомнить, что из этого он знает и может назвать.
В магазине бытовой техники можно познакомить ребенка с той, которой нет у вас дома и объяснить, для чего она нужна.
Знакомьте ребенка с новой информацией и вспоминайте то, что он знает повсюду. Все это — отличный способ познакомить кроху с окружающим миром на примерах из жизни, а знания, полученные таким образом, усваиваются намного эффективнее.
Также в знакомстве с окружающим миром отлично помогут различные дидактические игры, карточки, лото, домино.
Развитие речи
Тематикой речевых занятий для детей 6 лет может быть любой объект из окружения дошкольника. Эти задания способствуют развитию образного мышления и обогащает речь и словарный запас будущего школьника.
«Опиши предмет»
Взрослый называет предмет, а дошкольнику нужно подобрать как можно больше качеств и характеристик для объекта: описать форму, цвет, вес, вкус, запах, размер и другие характеристики. Например, яблоко – большое, ароматное, кисло-сладкое, тяжелое, круглое, сочное, спелое и т. д.
Взрослый может описывать предмет, а ребенок, наоборот, угадывает его по описанию, конкретизировав классификацию.
«Слова наоборот»
Взрослый называет слово, а ребенок предлагает противоположное: тяжелый — легкий, твердый — мягкий. Эту игру можно разнообразить тем, что ведущий называет не качество предметов, а объекты, обладающие такими качествами: вместо горячий — солнце, вместо большой-океан. Дошкольник предлагает свои слова-противоположности: снег, муравей.
Не стоит забывать, что все хорошо в меру. Перегрузки могут отразиться на здоровье ребенка − появятся усталость, головные боли, плохой сон, снижение иммунитета.
Изучение иностранного языка
В дошкольном возрасте закладывается языковая система. Ребенок учится ориентироваться в системе знаков и понятий. Для этого у него созревают психические функции. Дошкольное детство — благоприятный период для освоения иностранного языка.
Изучать новый язык стоит в игровой форме, не навязывая занятия. Полезно включать на уроках мультфильмы на иностранном языке, аудиозаписи диалогов, показывать картинки со словами. Изучение языка объединяют с творческими занятиями и физической деятельностью (например, игрой с мячом).
Дидактические игры
Разнообразие развивающих дидактических игр может помочь родителям провести процесс обучения 6-летнего ребенка в увлекательной и нескучной форме. Обычно это различные тематические карточки, лото или домино. Не стоит покупать много пособий, а лучше выбрать 2–3 игры, которые по-настоящему будут полезны и заинтересуют дошкольника.
Подготовка к школе
В рамках подготовки к школе:
- детей учат планировать деятельность и достигать результатов;
- проводят работу на повышение самооценки;
- развивают произвольность психических процессов;
- готовят руки к письму;
- изучают алфавит и счет.
Занятия включают в игровые ситуации. Нельзя усаживать дошкольника заниматься за партой в течение 45 минут, как на школьном уроке. Оптимальная продолжительность занятия — 15-20 минут со сменой деятельности.
Важно
Основной ведущей деятельностью дошкольника является игра. Об этом не следует забывать взрослым, которые хотят заниматься с детьми. Именно играя, малыши наиболее полно усваивают новые знания, причем это происходит добровольно. Во время игры у ребят велика заинтересованность в результате, они не устают даже от большого объема информации. Используйте в своей деятельности различные игры и игрушки. Учитывайте при этом предпочтения вашего малыша.
Во время игровой деятельности у ребят формируется усидчивость, внимательность, развивается память, расширяется словарный запас.
А также малыш учится мыслить, выстраивать логические цепочки, развивает мелкую моторику.
Процесс обучения должен быть организован по всем направлениям. Учите кроху четко выполнять поставленную перед ним задачу. Во время занятий обязательна смена вида деятельности и небольшой перерыв для отдыха. Повторять изученный материал необходимо постоянно, до тех пор, пока малыш все хорошо не запомнит.
Такие занятия помогут вам подготовить свое чадо к обучению в школе.
Группа по подготовке к школе детей с 5 лет
Запишитесь на занятия
Память
Более 10 мнемотехник для развития зрительной и слуховой памяти
Гибкость
Нестандартность мышление, стремление к экспериментам
Логику
Умение видеть закономерности, делать выводы, решать логические задачи
Мышление
Умение структурировать информацию
Внимание
Концентрация, умение слышать педагога с первого раза
Речь
Богатый словарный запас, умение красиво излагать свои мысли
Запишитесь на занятия
Каждую неделю мы проходим новую тему и закрепляем ее!
На протяжении недели дети выполняют задания дома, что бы закрепить навык
Инструктор каждому ученику выдает только индивидуальные задания
Доступ к материалам курса в течении всего времени обучения
Запишитесь на занятия
Вопрос подготовки ребенка к школе особенно актуален, когда ему исполняется 6 лет. К этому возрасту у будущего школьника уже должен быть определенный багаж знаний и навыков, поскольку перед ним будут открываться как возможности, так и трудности, в познании нового и формирования личности.
Мы приглашаем детей на занятия по подготовке к школе 2 раза в неделю.
Мы приглашаем детей на занятия
В помощь родителям
Во время занятий предусмотрены массажные и игровые паузы, направленные на развитие коммуникативных способностей.
Дошкольная подготовка детей к школе включает в себя развитие общего кругозора и разговорной речи. Уже с четырех лет, когда и должна начинаться подготовка к школе, малышу необходимо дать самые элементарные знания о себе и окружающем мире: свой адрес (полностью называть страну, город, улицу и дом), фамилию, имена папы и мамы и их место работы. Желательно научить называть и других членов семьи.
Во время подготовки к школе к возрасту 6 лет ребенка нужно научить выражать свои мысли. Помогайте формировать предложения, расширяйте словарный запас, учите правильно отвечать на вопросы: «Почему?», «Когда?», «Где?». Играйте в игры, где необходимо описывать предметы, события. С мячом можно играть в одушевленный – неодушевленный предмет, съедобное – несъедобное.
Немаловажно при подготовке к школе ребенка, идущего в 1 класс, заниматься математикой и чтением.
Атмосфера занятия вызывает живой интерес у ребенка и способствует наилучшему усвоению знаний, необходимых для поступления в школу. Вашего ребенка ждут увлекательные игры и новые открытия.
На нашем курсе Подготовка к школе дети готовятся к следующему:
- Уметь представиться и перечислить членов семьи поименно.
- Ориентироваться во временах года. Уметь перечислить месяца года, дни недели. Различать, какое сейчас время года, месяц, день.
- Знать буквы, читать по слогам простые тексты, писать печатными буквами.
- Уметь считать до 20 в прямом и обратном порядке.
- Выучить правила сложения и вычитания.
- Уметь из ряда предметов исключать лишний и находить их общий признак.
- Владеть навыком составления связного рассказа по картинке.
- В состоянии различать и рисовать основные геометрические фигуры – круг, квадрат, треугольник.
- Обладать способностью запоминать и пересказывать.
- Ориентироваться во времени суток. Знать, какому времени соответствует завтрак, обед и ужин.
- Уметь различать и называть около 10 основных цветов.
- Иметь навыки нарисовать человека со всеми основными частями тела.
- Быть в состоянии следить за собой: одеться, зашнуровать ботинки, убирать.
Все задания разделены на блоки, взаимосвязанные по теме, сложности и последовательности изучения материала в рамках программы. Широко используются дополнительные пособия и наглядный материал: счётные палочки Х. Кюизенера, логические блоки Дьенеша, развивающие игры Б. Никитина «Сложи узор», настольно-печатные игры, мультимедийные средства и др.
Занятия насыщены заданиями, направленными на развитие всех свойств внимания (устойчивости, концентрации, переключения и т.д.), всех типов памяти (зрительной, слуховой, тактильной, а также смешанной), активно идёт формирование необходимых умственных действий.
Цель занятий: получить необходимые знания и навыки для успешного тестирования и поступления в школу. Мы ждем Вас на наших занятиях!
Как организованы занятия?
- Каждая группа состоит до 8 человек.
- Группы формируются в соответствии с возрастом и уровнем развития детей.
- Каждое занятие длится 60 минут и проходит с регулярностью 2 раза в неделю.
Вы можете присоединиться к занятиям в течение всего учебного года
В помощь родителям
Как можно построить занятия с ребенком дома?
Более подробная информация по телефону: +7 (917) 841-79-91
/ Дошкольный логопед / Логопед для школьника / Логопедический массаж / Помощь при ОНР, ЗРР, ЗПРР / Групповые занятия / Группа развития детей с 3-х лет / Группа по подготовке к школе детей с 5 лет / Группа по подготовке к школе детей с 6 лет / Группа развития детей «Психолог + развивающие игры» / Группа по развитию мелкой моторики рук и Творческая Мастерская для детей с 3 до 7 лет / Группа по английскому языку для дошкольников / Группа по английскому языку для детей начальной школы / Группа по английскому языку для старших школьников / БЫСТРОЕ ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ / Программа для леворуких детей (левшей) / Совершенствование чтения (повышение скорости чтения) / Коррекция почерка / Летний интенсив / Детский психолог / Группа ОСОБЫЙ РЕБЁНОК / Подготовка к школе / Развивающая математика / Развитие внимания, памяти, логики / Обучение грамоте, развитие речи / Подготовка к ОГЭ по английскому / Подготовка к ЕГЭ по английскому / Дефектолог / Логоритмика / Заикание / ЗАПУСК РЕЧИ / Заикание /
Контакты
+7 917 841-79-91
Филиал 1: ул. Баррикадная, д. 1д
Филиал 2: ул. Титова, д. 40А
Филиал 3: ул. Штеменко, д. 36;
+7 917 841-79-91
Подготовка к школе развивающие игры для детей
Подготовка малышей к школе это довольно непростой вопрос для многих заботливых пап и мам. Примерно к возрасту ребёнка 5-6 лет, взрослые задумываются о том, как же лучше настроить его на учебный процесс. Что же должно быть на первом месте : заняться образованием или дать еще передохнуть? В данном нелёгком вопросе надо главным образом ориентироваться на малыша. И конечно, верно проставить приоритеты , заострив внимание на самом важном .
Начало ученической поры — попадание во взрослую среду. У ребёнка преобразуется отношение к самому себе и к окружающим . Школьнику надо быть полноценным участником общественного процесса. Плодотворное изучение учебной информации рассматривается вчерашним дошкольником как удачные моменты, в то же время как критические оценки – ударом. Что без сомнения острый психический стресс для неокрепшей молодой психики . Исходя из этого, подготовка к школе обязана содержать в себе не только познавание начальных навыков, но еще и подходящую точку умственного роста.
Без сомнения, быстро читать и считать -это неопровержимое достижение. Однако это не самое важное. Много как своевременней воспитывать дошкольника во всех отношениях. Улучшать такого рода грани личности, как познавательный интерес, аналитические способности, дружелюбие, старательность, приветливость. И еще предоставлять внимание физиологическому и психологическому росту ребенка. И начинать этот подход к воспитанию нужно как можно ранее . Ранее развитие малышей можно назвать решающим аспектом правильного полноценного взросления. Предположительно с 2-3лет важно инициировать игру с малышом в разнообразные развивающие игрушки и игры. Наилучшим показанием для деток станут развивающие плакаты и коврики разнообразной направленности . Для примера, интерактивный коврик для пола «Спортивная арифметика» ознакомит малыша c начальной арифметикой легко и весело. Суть развивающей игры в том, чтобы дотронуться ногой или рукой до такого электронного сегмента с числом на звуковом коврике, какой соответствует картинке, вспыхивающей на управляющем пульте. Всё это крайне содействует усовершенствованию координации телодвижений , а также быстроты двигательных рефлексов. Подобными чертами обладают также и некоторые другие звуковые коврики, такие как Веселые классики и Забавные кроты. А мелодичные коврики сформируют у малыша слух и познакомят со звучанием разнообразных музыкальных инструментов. Они прекрасно сгодятся для выучивания песенок, утренней зарядки , а также веселой встречи с друзьями. А еще, веселое и продуктивное проведение досуга — это игровая деятельность сообща c ребёнком с обучающими конструкторами. Они многообразны. С помощью них ребенок обучается и сможет разработать собственную модель .
Сложно встретить взрослого, у какого не было бы в детском возрасте любимых сказочных приключений. Папы и мамы передавали нам увлекательные и поучающие истории . А мы сочувствовали волшебным героям, слушая и разглядывая иллюстрации на страницах. У сегодняшних детей появилось еще больше путей погрузиться в необычную среду дивных сказок и басен. Циклы развивающих книг для «Говорящей ручки» изданы для того, чтобы в игре , освоить чтению и разработать верную корректную речь. Слушая и читая русские сказки и басни, детишки постигают уроки великодушия и мужества. Стараются определять свои личные образы , а также открывают много неожиданных для себя слов и возможностей. К тому же совершенствуют свой личностный рост и преумножают воображение. Абсолютно все книги для «Говорящей ручки» озвучивались великолепными артистами и снабжаются всевозможными запоминающимися иллюстрациями. Герои многих сказок поведают , как надо себя вести во всевозможных делах, поступая правильно и честно.
А для юных ребят выходит цикл книжек Познаем мир. Где в легкой и занимательной манере повествуется о всевозможных вещах. Природных сезонах, животных и птицах, жителях океанов и морей. А также, о всевозможных ремеслах, принципах движения и звездах. Более того, дети смогут самостоятельно отыскать ответы на вопросы, представленные в окончании книги по тематикам.
Конечно в помощь папам и мамам пригодится и «говорящая азбука», которая в не принужденнной манере познакомит кроху с буквами. «Азбука» научит рассказывать стишки, научит отгадывать головоломки , а еще Азбука научит петь песенки о каждой букве. Юные ученики-читатели всегда могут проконтролировать полученные знания алфавита и букв, пройдя увлекательные тесты и задания. Отличным учителем на этапе подготовки к школе несомненно станет цикл книг и рабочих тетрадей русский язык-дошкольникам. В собраниях реализована возможность юному ученику изучить тысячу с лишним заданий и упражнений c объяснениями , а также выучить громадное число стихов. А также, изучить море полезных знаний о словах и звуках, но и привыкнуть грамотно и правильно определять буквы и слоги родного алфавита.
Во все времена ребятишки, да и часто взрослые хотели бы жить в волшебном мире, это предвосхещение непознанного переполняет душу восторгом и нетерпением. Поэтому детишки так обожают цирковые фокусы и чародеев-магов. Что уж и сказать о том, когда все магическое действие случается у всех на глазах! И если вдруг мы с вами также обернемся в волшебников?! Фокусник, маг и волшебник Амаяк Акопян готов подарить личные хитрости всем своим настоящим поклонникам. Наборы Магия фокусов для начинающих фокусников помогут поразить всех родных и друзей. Какие-то приемы получатся с первых попыток, а с другими возможно понадобится попотеть. В разнообразных подборках Магии фокусов представлены самые занимательные и популярнейшие трюки из разных стран и еще указания по их воплощению. Здесь есть в наличии и фокусы с картами, шарами и кубиками. И много других, не менее увлекательных фокусов. Если Ваш малыш восторженно глядит на представления магов в цирке или по телеканалам, можете быть совершенно убеждены – набор магии и фокусов для юных волшебников станет самым лучшим даром ему.
Детские годы это самые счастливые этапы в жизни каждого маленького человека. Но взрослых возложена большая ответственность за воспитание ребеночка. С первых мгновений рождения и фактически до совершеннолетия, взрослые обязаны поддерживать, и предосталять все самое доброе любимому малышу. И несомненно, важное обстоятельство взросления всесторонне целостной и счастливой личности — забота и внимание родных и близких.
Образ ресурсы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №36 комбинированного вида с татарским языком воспитания и обучения» Приволжского района г. Казани
Сайты для дошкольных образовательных организаций:
Дети онлайн http://deti-online.com/ Развитие, обучение и развлечение: сказки и аудио сказки, раскраски и уроки рисования. А также песенки со стишками и идеи для поделок.
Детский мир.нет http://www.detskiy-mir.net/ Универсальный сайт для юных граждан: тут есть и игры, и картинки для раскрашивания, и разгадайки, и библиотека, и песенки, и даже… детские гороскопы и детские знакомства.
Онлайн-телеканал «Карусель» http://www.karusel-tv.ru/ Детские передачи, мультики «Союз мультфильма», онлайн-игры для малышей.
Мультики и другое http://lizmult.ru/ Мультфильмы, детские игры, аудио сказки и другие материалы для детей.
«Теремок» http://www.teremoc.ru Развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.
Детские радости http://detskieradosti.ru/ Сайт веселых онлайн-развлечений для детей. Игры, мультфильмы, раскраски, сканворды и другое.
Сказочный лес http://skazles.ru/ Азбука и счет в картинках, сказки и стихи для малышей, загадки и раскраски, самоделки и развлечения. И лесные истории с ёжиком, зайкой и прочими четвероногими персонажами.
Е-папа http://detkam.e-papa.ru/ Всякая всячина. Игры, раскраски, стихи, песенки, поделки. Папа, вероломно оставленный мамой с любознательными малышами, будет спасен.
Познайка http://www.poznayka.ru/ Развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое для того, чтобы обучаться, играючи.
Кошки-мышки http://www.koshki-mishki.ru/ Здесь много разных разделов: есть и разнообразные потешки, и игровые задания, и раскраски, и советы, как научить читать… Даже детско-взрослый словарик имеется. Тренируем логику Когда давным-давно разгадано все на свете и про «два кольца, посередине гвоздик», и про козу с капустой, нырнем в виртуальные закрома развивающих заданий и игр. Заодно сами разовьемся дополнительно.
Загадки http://zagadker.ru/ Самые разные загадки: сложные, прикольные, смешные, логические, с подвохом и английские. Загадывать — не пере загадывать!
Детский мир.ком http://detsky-mir.com/ Здесь собрана всякая всячина для детей разного возраста, но не запутаться и найти то, что нужно вам, помогут тэги.
Облако — в верхнем правом углу. Жмем, допустим, на «4 года» — и получаем загадки и задания для малышни нашего возраста.
Игры, головоломки, фокусы http://doshkolnik.ru/ Сам сайт — для родителей, но в данном разделе можно почерпнуть всяких развивающих развлекалок, когда уже перебрали все считалки и загадки, имеющиеся в собственной памяти.
Играемся http://www.igraemsa.ru/ Здесь есть и паззлы, и раскраски, но больше всего — всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.
Детские игры онлайн http://igraem.pro/ Развивающие игры сгруппированы в несколько разделов: «Играем и учимся», «Собираем картинку», «Раскраски и рисунки», «Развиваем внимание и память», «Игры для малышей».
Голопуз http://golopuz.org/ Развивающие онлайн-игры для самых маленьких голопузиков: пазлы, поиск отличий и тому подобное.
Умный ребенок http://www.smart-kiddy.ru/ Для совсем крох — потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше — стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.
Интернет-гномик http://www.i-gnom.ru/ Развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.
Твой ребенок: презентации http://tvoyrebenok. ru/ Тут можно скачать штуковины со взрослым названием «презентации», рассказывающие об окружающем мире: о животных и насекомых, фруктах и овощах, цифрах, странах и других интересностях.
Ёжка http://ejka.ru/ Загадки, логические задачки, фокусы, поделки.
Развивающие игры для детей 3-4-5 лет http://345-games.ru/ Здесь три основных раздела: онлайн-игры, оффлайн-игры и интересное-полезное детское видео. Ищем отличия, учим буквы и цифры, сооружаем поделки — в общем, всесторонне развиваемся.
Айкьюша https://iqsha.ru/ Развивающие занятия и тренировки для детей от двух до одиннадцати лет. Для каждого года — свой раздел.
Плейляндия http://www.playlandia.ru/ Развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Простроено по темам (цвета, буквы, цифры, на память, на внимание, на логику…) и по возрастам. Раскрашиваем картинки Это медитативное занятие должно дать взмыленному родителю передышку — в идеале, на часок-другой. Ну ладно, хотя бы на чашку кофе!
Раскраска онлайн http://www. raskraska.com/ Мультики, природа, архитектура и так далее — все картинки разложены по разделам, удобно выбирать.
Раскраски онлайн для мальчиков и девочек http://www.doshkolniki.com/ Ковбои, ангелы, Барби, всякие домашние сюжеты. Некоторые рисунки довольно детализированные.
Картинки журнала «Солнышко» http://www.solnet.ee/ Зверушки и сказочные персонажи — более 500 рисунков. И к ним еще дополнительные идеи их использования.
Раскраски на сайте «Ребзики» http://rebzi.ru/ Картинки «для ребзиков всех возрастов» на разные темы. Любую раскраску можно распечатать и раскрасить обычными карандашами.
Раскраски на сайте «Малютка» http://malutka.net/ Тут можно раскрасить и Бэтменов, и Маш с Медведями, и еще множество популярных персонажей, ну и просто птичек с лошадками.
Деточки: картинки для раскрашивания http://www.detochki.su/ От архаичной «Репки» до смурфиков и Хелло Китти. Чего душа художника желает.
Умные детки: раскраски http://www. umnyedetki.ru/ Про животных, для изучения геометрических фигур, из мультфильмов, любимых герои сказок, простые раскраски для самых маленьких.
Жирафенок: раскраски http://jirafenok.ru/ На сайте огромное количество разного материала — не только для дошколят. Так что в закладки можно положить надолго. А пока на дом ничего еще не задают, пусть красят в свое удовольствие!
Капитоша: раскраски http://kapitosha.net/ Есть заготовки для печати на принтере, а есть онлайновые раскраски, оживляемые мышкой.
Брашечка http://brushechka.ru/ Это даже не только раскраска, а целая рисовалка: программа для рисования онлайн, развивающая креативность и творческие способности.
Сундучок дошкольника http://doshkolnik.info/ В «сундучке» собраны картинки, карточки, пособия и дидактические игры, которые вы можете изготовить самостоятельно.
Альманах «Раннее развитие» http://ranneerazvitie.narod.ru/ Это сайт, развивающий прежде всего родителей. Авторские материалы «на почитать» о том, как и чем заниматься с детишками, разделенные по возрасту: от 0 до 1, от 1 до 3, от 3 до 5, от 5 до 7.
Интерактивный тест «Пора в школу» http://vshkolu.com/ Под заданиями — подробные инструкции для родителей и пояснения: какие умения определяем и почему они важны.
Скоро в школу http://skorovchkolu.ru/ Большой выбор учебных материалов для подготовки малышей к школе. Образовательные игры, тренажеры, учебные пособия и многое другое предоставлено для чтения и бесплатного скачивания.
Прописи букв русского алфавита онлайн http://poskladam.ru/ Для развития навыков письма и рисования — прописи для детишек 3-4 лет, 5-6 лет и для первоклассников.
Прописи с картинками для скачивания http://bom-bom.ru/ На каждой картинке есть рисунок, который нужно закончить и раскрасить, плюс контуры для тренировки соответствующих букв.
Прописи для детей — онлайн-генератор http://tobemum.ru/ Вы пишете текст, а генератор преобразует его в красивенькие каллиграфические образцы.
Почемучка http://pochemu4ka.ru/ Задания, предназначенные для занятий с детьми 6-7 лет в качестве дополнительной подготовки к школе. Тут несколько подразделов: «Я готовлюсь к школе», «Развиваем мышление», «Прописи», «Лабиринты».
Журнал «Почитай-ка» http://www.cofe.ru/ Сказки, истории и стишки с картинками — для чтения в родительском исполнении.
Лукошко http://lukoshko.net/ Сказки, стихи, песенки. А еще словарик, игры и еще пол-лукошка полезностей.
Мурзилка» http://www.murzilka.org/ Здесь написано: «Для детей от 6 до 12 лет», но забраться сюда можно и пораньше. Это же тот самый «Мурзилка», с которым мы сами в детстве дружили! Только тогда он был еще бумажный.
занятия дома в рамках подготовки к школе
Шесть лет является важным возрастом для любого ребенка. В этот период дети перестают быть малышами, приступают к подготовке к самостоятельности и предстоящей школе. Оторвать их от любимых занятий и посадить за учебники родителям порой очень проблематично. В отдельных случаях попытки дисциплинировать детей могут привести к психологической травме. Поэтому нужно попытаться ненавязчиво заинтересовать их учебой. В этом деле прекрасно помогут специальные игры для детей развивающие для 6 лет.
Подготовка к школе
Ранняя подготовка к школе является фундаментом дальнейшего успешного обучения. В этот период важно дать малышу базовые знания и навыки, а также обеспечить развитие речи и научить его контактировать не только со сверстниками, но и взрослыми. Как показывает практика, чем шире кругозор ребенка, идущего в первый класс, тем проще ему проявить себя в новом коллективе.
Развивающие игры для детей 6 лет
Современные школы устроены таким образом, что плохо подготовленный ребенок считается «белой вороной». Тем детям, которые посещают детский сад, развивающие центры или же с которыми занимаются родители, сравнительно проще адаптироваться к непривычным и новым условиям и справиться с учебной нагрузкой.
При самостоятельной подготовке к школе рекомендуется учитывать следующие рекомендации специалистов:
- Развивающие занятия для детей 6 лет следует проводить в игровой форме. Ни в коем случае нельзя заставлять их что-то делать, тем более кричать или бить за отказ от обучения. Основной задачей любого родителя является построить процесс обучения так, чтобы будущий школьник сам заинтересовался и проявил желание. Следует попытаться объяснить ему, что образованные люди пользуются уважением и достигают успеха в жизни.
- Одно занятие должно длиться не более 15 минут.
- Между занятиями обязательно нужно делать 20-ти минутный перерыв, во время которого дети будут отдыхать и разминаться.
- Так как длительное умственное напряжение негативным образом сказывается на растущем организме, специалисты рекомендуют чередовать занятия.
- Сложность материала нужно увеличивать постепенно. Не рекомендуется слишком спешить с новыми заданиями. Пусть малыш крепко усвоит пройденный материал и только после этого можно приступать к новому.
- Учебные пособия лучше всего использовать с крупными и яркими иллюстрациями. Отдавать предпочтение интересным текстам, в которых описываются явления природы, животные и птицы.
- В детях нужно воспитывать доброту и уважение к окружающим. В этом прекрасно помогают добрые рассказы и сказки.
Обратите внимание! Избежать перегрузок и поспособствовать быстрому усвоению материала сможет обучение в непринуждённом и приемлемом темпе.
Перед тем как приступить к обучению, нужно проверить уровень развития будущего школьника. На основании этого будет легче составить план обучения и определиться, на что стоит обратить внимание.
Как подготовиться к школе
Чем заняться дома с ребенком в рамках подготовки
Занимаясь дома, не следует гнаться за формальными результатами. Каждый малыш индивидуален и чтобы у него не сформировался комплекс неполноценности категорически запрещается выполнять сравнение его с другими детьми.
Важно постараться превратить процесс обучения в удовольствие и результаты не заставят себя ждать.
Развивающие задания для детей по математике
Дети в возрасте шести лет должны научиться считать до 10 и в обратном порядке. Кроме этого они должны узнавать из списка цифры и называть их, а также постепенно учиться их писать и выполнять несложные головоломки.
Подготовиться к школе по математике можно с помощью следующих развивающих занятий для детей 6 лет:
- Начинать обучение счету лучше всего со знакомых предметов. Это могут быть конфеты, небольшие игрушки, фрукты или овощи. Впоследствии можно постепенно перейти к счетным палочкам или специальным карточкам.
- Математики рекомендуют начинать изучение чисел парами. Такой подход упрощает понимание и ускоряет процесс обучения. На протяжении одного урока рекомендуется изучать одну пару, которую обязательно следует повторять в начале следующего и только после этого можно переходить к новой паре.
- Многие педагоги советуют в игровой форме изучать также и геометрию. Для этого идеально подойдет печенье, которое можно приобрести любой формы в кондитерском магазине.
- Как только малыш запомнит, и будет называть формы и названия фигур можно приступать к черчению с помощью карандаша и линейки.
- Чтобы добиться во время занятий хороших результатов педагоги советуют чередовать изучение геометрии с решением примеров и счетом.
Важно! Нужно правильно организовать первое знакомство дошкольника с математикой. Сейчас существует множество онлайн упражнений, которые можно найти в интернете и организовать не только познавательное, но и интересное для ребенка занятие. С их помощью он может познавать компьютер, занимаясь на нем или их нужно распечатать и упражняться на бумажном носителе.
Развивающие задания по математике
Развивающие задания для детей по чтению
Подготовка к школе обязательно должна начинаться с занятий по чтению. Чем раньше малыш освоит такие навыки, тем проще будет процесс изучения других предметов. Уроки по чтению следует начинать с изучения всех букв алфавита.
Каждое занятие рекомендуется посвящать только одной букве. После ее изучения нужно прочитать ребенку небольшой текст и положить его перед ним. Затем попросить его найти только что выученную букву.
Как только ребенок найдет букву, требуется спросить у него, о чем прочитанный текст и задать по нему несколько вопросов. Не лишним будет попросить пересказать прочитанное. После занятия обязательно нужно дать отдохнуть малышу и переключиться на другой вид деятельности. Нельзя допускать, чтобы задания были монотонными и скучными. От такого обучения дети быстро устают и теряют интерес.
Развивающее задание по чтению
Развивающие задания для детей по письму
Руки малыша в раннем возрасте не приспособлены для длительного письма, поэтому важно развивать мелкую моторику. Для упражнений способных развить мелкую моторику можно использовать тесто, макароны, фасоль или шнурки.
Подготовка руки к письму также заключается в навыках пользования ножницами. Детям следует давать ножницы с закругленными, неострыми краями. Ими рекомендуется вырезать фигуры по контуру.
Обратите внимание! На начальном этапе развития следует учить писать только печатные буквы.
После изучения всего алфавита можно приступать к прописным. Ребенку нужно объяснять, что писать буквы необходимо аккуратно, стараясь не выходить за полоски и клеточки. Между занятиями требуется делать перерывы.
Для обучения письма рекомендуется приобрести специальную тетрадь, которая будет отвечать всем требованиям современной школы. Сделать это можно в любом специализированном магазине.
Развивающее задание по письму
Развивающие задания для речевого развития детей
Ребенок в шесть-семь лет при правильном развитии может свободно общаться со сверстниками и взрослыми. В этом возрасте происходит стремительное развитие мышления ребенка и становление речи.
Чтобы речь была развитой и правильно поставленной, специалисты рекомендуют выполнять следующие задания для детского речевого развития:
- Называть слова наоборот. Например, ручеек узкий, а река широкая.
- Произносится начало слова, а ребенок должен его закончить. Во время таких упражнений можно показывать ему картинки с изображенным предметом. Такое упражнение помогает развиваться не только речи, но и слуху, а также словарному запасу.
- Ребенку нужно называть предложения, в которых присутствуют смысловые, стилистические или лингвистические ошибки. Он должен будет их исправлять. Упражнения помогают тренировать не только речь, но и память.
Обратите внимание! Перед школой важно уделять много внимания развитию речи.
С помощью развивающего занятия для 6 лет нужно научить малыша пересказывать и говорить на публике без стеснения. Следует объяснять ему правила русского языка и как можно чаще с ним общаться. Нужно дополнять занятия играми в детские готовые настольные игры, направленные на развитие речи. Например, Диксит, Эрудит, Панда, Тик-Так и другие.
Развивающее задание для речевого развития
Развивающие игры для детей 6 лет — особенности и структура
Дети в возрасте от 6 до 7 лет учатся выполнять множество задач, которые требуют наблюдательности, внимания, хорошей памяти и логического мышления. Основным видом деятельности для детей в этом возрасте остается игра.
Детские развивающие игры обладают характерными особенностями. Каждая из них представляет собой определенный набор задач в различной форме, с которым должен справиться ребенок. Все задачи располагаются в порядке возрастания сложности.
Обратите внимание! Развивающие игры имеют своеобразную структуру. Содержание и правила игры определяют обучающую задачу, а ее объем соответствует программе обучения. Реализация обучающих задач осуществляется через игровые действия. Чем интересней игровые действия, тем эффективней ребенок выполняет поставленную задачу, которая помогает ему развиться.
Игра для детей развивающая
Детские развивающие для девочек
Детские развивающие игры считаются лучшим способом заинтересовать ребенка в получении новых знаний и навыков. Малыши с раннего детства знакомятся с компьютерным миром, поэтому поиграть в развивающие игры можно еще и онлайн.
Самыми популярными развивающими играми для девочек шести лет считаются:
- пасхальные раскраски;
- пасхальный матч;
- головоломка с линиями;
- следопыт.
Обратите внимание! Многие девочки с огромным удовольствием играют в перечисленные игры.
Детские развивающие для мальчиков
Развивающие игры для мальчиков подойдут любознательным детям и логикам, которые любят разгадывать головоломки. В этих играх ребенок будет решать разные творческие задания. Самыми распространенными считаются:
- оживи пейзаж;
- дымчатая муха;
- найди пару;
- дот точка;
- пазл.
Возраст детей от 6 до 7 лет считается самым лучшим для обучения. В этот период дети ориентированы на получение информации и усваивания ее в больших объемах. К сожалению, родителям иногда сложно объяснить своим детям все и сразу, поэтому им на помощь приходят развивающие игры. Они помогают развивать интеллект и логическое мышление. С их помощью обучение происходит в игровой форме.
Развивающие игры для детей 6 лет.
Как и во что играть?Вот и подросли наши дошкольники, остался последний год в детском саду. Впереди ответственный переход в школу, с новыми требованиями, задачами, обязанностями. Как наиболее мягко совершить этот переход, как подготовить мозг малыша к будущим нагрузкам, чем помочь любимому чаду? На помощь родителям придут развивающие игры для детей 6 лет.
Во что и как играть со старшими дошкольниками?
В принципе, в любой игре ребенок чему-то учится, из этого следует, что практически все контролируемые игры – развивающие игры для детей. Однако, вам не нужны все, вам нужны лучшие, не так ли? Давайте разберемся – какие они.
Для того, чтобы уяснить, как и во что играть, нужно знать основные игровые виды. Совершенно понятно, что уже в самом названии вида игры кроется предмет или метод развития. Игры делятся на:
- Дидактические
- Сюжетно-ролевые
- Подвижные
- Пальчиковые
- Игры – драматизации
- Малоподвижные, хороводные
К дидактическим играм относятся, например, логические, экспериментальные, игры-соревнования, викторины и т. д.
Сюжетно-ролевые развивающие игры для детей 6 лет заставляют маленьких исследователей и изобретателей примерять на себя взрослые роли, придумывать житейские проблемы, искать из них выход. Через этот вид игры можно понять, как ребенок представляет себе мир, какие существуют проблемы в детском коллективе, в семье, в окружении. Для того, чтобы облегчить адаптацию к новому учебному заведению, достаточно проиграть с ребенком максимальное количество сюжетов развития его дальнейшей жизни.
Подвижные игры направлены в первую очередь на физическое развитие. Их задачами является развития умений и навыков двигательной активности, таких, как ловкость, гибкость, точность, скорость, сила.
Пальчиковые игры – ставят такие задачи, как развитие мелкой моторики рук, их ловкости и точности, что впоследствии положительно скажется на формировании навыков письма. Иногда в задачах к ним так и пишут – подготовка руки к письму.
Игры-драматизации – это всяческие постановки, придумывание и проигрывание новых или измененных общеизвестных сказок, в общем, становиться понятно, что это игры, направленные на развитие творческих способностей малыша.
Малоподвижные и хороводные игры – это в основном те игры, где детки учатся сопоставлять движения с художественным словом. Они также направлены на формирование всесторонне развитой личности, желающей читать и понимать прочитанное, дополнять текст невербальными средствами выразительности.
Чему же должны учить развивающие игры для детей 6 лет?
В школе очень много информации, и ребенку необходимо будет с ней постоянно работать, поэтому просто необходимы игры на развитие внимания.
Здесь главное научить ребенка концентрироваться, запоминать. Подойдут игры типа «Восстанови ряд», «Лабиринт», «Съедобное — несъедобное», «Найди предмет», решение ребусов.
Необходимы регулярные решения логических задач. Для этого введите в жизненное пространство крохи всяческие брейн-ринги, КВНы, квесты, настольные игры соответствующие поставленной задаче.
Для формирования любознательности чаще ставьте эксперименты, например, прочитав сказку «Про трех поросят» выясните, почему волк так легко разрушил домики из соломы и веточек, а дом из кирпича ему не поддался.
Также очень важен словарный запас. Для его пополнения и перехода слов из пассивного (которые знают, но не употребляют или значение слова не усвоено) в активный (постоянного использования) следует постоянно расширять кругозор, учиться формулировать мысль грамотно, отвечать на вопросы полно.
Ваши обучающие занятия и развивающие игры для детей 6 лет обязательно должны содержать задачи на:
- формирование знаний о предметах (обучение классификации),
- обобщение перечисленных предметов (ель, береза, тополь – одним словом),
- исключение лишнего предмета (что лишнее, почему?),
- выяснение путаницы (почему не может быть?),
- разгадывание загадок, кроссвордов и, конечно же, составление собственных.
Детям очень нравится такое занятие, как написание и оформление собственных книг, используйте этот прием для того, чтобы привить любовь и уважение к книге, желание выражать свои мысли, не испытывая при этом страха, сформировать умение логически строить свое повествование.
При любом действии с предметами необходимо вводить такие языковые явления, как синонимия, антонимия («А как еще можно сказать?», «А как назвать этот предмет наоборот?», «Этот мяч большой, а этот?»).
Поскольку взрослые — образец для подражания, вы постоянно должны контролировать речь, использовать нетривиальные обороты, пестрить метафорами. Чтобы развивать речь нужно много читать ребенку, и сейчас вы обязаны начинать его знакомить со «взрослой» литературой. Это ни в коем случае не должны быть романы или поэмы, это должны быть рассказы для младших школьников, вроде произведений Н. Носова, М. Зощенко, Л. Толстого, М. Горького. Так же приветствуется чтение поэзии (Ф. Тютчев, А. Фет, И. Крылов).
Подытожим
Итак, для того, чтобы выбрать развивающие игры для детей 6 лет, родители или педагоги должны знать, что от них требуется:
- создавать максимально комфортные условия для развития логики, внимания, воображения, смекалки, зрительной памяти, сообразительности;
- развивать речь, умение аргументировать свои мысли, понимать поставленную задачу;
- воспитывать самостоятельность, уважение мнения собеседника/оппонента;
- формировать творческое начало, желание привнести новизну, креативное мышление.
Какими бы ни были выбранные вами развивающие игры для детей 6 лет, главное, чтобы ваш малыш был рад в них играть!
Автор статьи: Калюжная Елена Эдуардовна
Обучение Pre-K-3 в App Store
Описание
Подготовьте своего ребенка к успеху в течение всего учебного года с помощью нашего полного учебного курса для детей в возрасте от 2 до 10 лет.
Более 5000 занятий: ИГРЫ, ВИДЕО, РАБОЧИЕ ТАБЛИЦЫ И ВИКТОРЫ и никакой рекламы.
———Рекомендовано The Guardian———
Более 25 000 000 детей по всему миру учатся с приложениями Kids Academy!
Академия обучения талантливых и одаренных была создана, чтобы помочь выявить и развить таланты каждого ребенка с самого раннего возраста! Оттачивайте навыки письма и чтения, развивайте математический склад ума, обостряйте зрительное восприятие и зрительно-моторную координацию — и все это благодаря увлекательному игровому процессу!
МНОЖЕСТВО УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ
Более 5000 обучающих игр, видеороликов и печатных материалов, разработанных экспертами в области раннего образования:
* Математика, письмо, фонетика и игры для чтения
* Игры СОРТИРОВКА, СООТВЕТСТВИЕ и КЛАССИФИКАЦИЯ
* Анимированные карточки и лабиринты
* Рабочие листы с дополненной реальностью и задания за кадром
* Тематические обучающие видеоролики
* Викторины для закрепления того, что вы только что узнали
ПОЛНЫЙ КУРС РАННЕГО ОБУЧЕНИЯ (ВОЗРАСТ 2–10)
Приложение предлагает пошаговый путь обучения, который позволяет малышам развивать ранние навыки, переходя от элементарных понятий к более сложным атрибутам. Дети начнут с изучения букв и цифр и постепенно перейдут к задачам, требующим более глубоких зрительных навыков, мелкой моторики и навыков решения задач.
АКТИВНОСТЬ ЗА ЭКРАНОМ
Учитесь на экране и за его пределами! От математики до письма ваши дети будут заполнять рабочие листы и получать оценки в течение нескольких секунд. Используйте палец или Apple Pencil (только для iPad Pro) для выполнения задач. Практикуйте действия за кадром в двух режимах:
* В ЭКРАННОМ РЕЖИМЕ: заполните рабочий лист на экране, проверьте его и оцените прямо на устройстве.
* РЕЖИМ ЗАДНЕЙ КАМЕРЫ: получите возможность печати с вашего устройства, заполните его и позвольте устройству отсканировать его и вывести результаты прямо на экран.
РАЗРАБОТАН ЭКСПЕРТАМИ ПО ДОШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ
В основе этого приложения для раннего обучения лежит обширный опыт известных детских психологов и педагогов. Основанные на надежных подходах к дошкольному образованию, таких как Монтессори и Сингапурская математика, все занятия помогают пробудить врожденную тягу детей к знаниям и позволяют им воспринимать обучение как захватывающий процесс открытий.
ШАХМАТНЫЙ КУРС ДЛЯ ПРОКАЧКИ МОЗГА
Шахматы развивают навыки, которые можно применять в самых разных реальных ситуациях, а также развивают умственные способности, необходимые для достижения успеха в школе. Видеоуроки, игры, викторины и интерактивные рабочие листы помогут приобрести и закрепить новые навыки.
ПОДРОБНЫЙ ОТЧЕТ О ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Разработайте здоровый режим обучения, поймите сильные и слабые стороны вашего ребенка или просто оцените тяжелую работу с подробными отчетами.
ХАРАКТЕРИСТИКИ
* Богатая исследовательская среда, наполненная сюрпризами
* Эффективная система мотивации и поощрений
* Причудливые анимированные персонажи и предметы из мира ребенка
* Понятные профессиональные подсказки
ИНФОРМАЦИЯ О ПОДПИСКЕ:
* Пока приложение доступно бесплатная загрузка части контента доступна только в рамках членства на основе подписки.
* Существует несколько вариантов подписки: ежемесячная (19,99 долл. США в месяц), ежеквартальная (39,99 долл. США в квартал) и годовая (9 долл. США).7,99/год).
* Все подписки включают бесплатный пробный период на 7 дней. Это позволяет вам протестировать приложение и отменить его до того, как с вас будет взиматься плата, если оно вам не нравится.
* Все платежи взимаются с вашей учетной записи iTunes. Подписка начинается и продлевается автоматически после окончания пробного периода, если она не будет отменена по крайней мере за 24 часа до следующего расчетного периода.
* Вы можете управлять своей подпиской и отменить ее в любое время через свою учетную запись iTunes.
* Вы можете ознакомиться с нашей Политикой конфиденциальности здесь: https://www.kidsacademy.mobi/privacy/
* Вы можете прочитать наши Условия использования здесь: https://www.kidsacademy.mobi/terms/
* Если у вас есть какие-либо вопросы относительно вашей подписки, не стесняйтесь обращаться к нам по адресу [email protected]
000Z» aria-label=»September 8, 2022″> 8 сентября 2022 г.
Версия 8.2.6
Исправлены ошибки и досадные сбои в нашем приложении — теперь оно работает быстрее и лучше.
Учиться и играть лучше, чем когда-либо!
Рейтинги и обзоры
5,1 тыс. оценок
Фантастическое приложение для детей с аутизмом!!!
Используют это приложение несколько школьников с аутизмом средней и тяжелой степени, и им оно нравится! Мне нравится, что в приложении так много мини-игр, и все они очень качественные. В игры вовлечен широкий круг моих учеников, и в целом приложение разработано таким образом, что все разные игры кажутся отличными друг от друга, но при этом переносят достаточно элементов дизайна в разные игры, чтобы создать ощущение знакомства и уверенности, когда ученик впервые пробует новую игру. Игры охватывают навыки, которые на самом деле очень важны для когнитивного развития, такие как упорядочивание, сортировка на основе различных атрибутов и сопоставление. Я честно работал с несколькими 13-15-летними учениками с особыми потребностями, которые НИКОГДА не добивались успеха в использовании iPad и обучении с помощью iPad, а затем полностью преуспели в этом приложении!!!
Привет, Эрика! Спасибо за положительный отзыв! Приятно слышать, что приложение стоит своих денег и действительно помогает детям узнавать новое и познавать мир! Мы регулярно обновляем контент и согласовываем его со стандартами и методами обучения детей младшего возраста. У нас также есть компетентные преподаватели начальных классов, которые тщательно пересматривают весь контент, доступный в приложении. Если у вас есть какие-либо вопросы, мы будем рады ответить на них по электронной почте [email protected]
Отличный контент, но слишком много глюков
Я так разочарован, что пишу этот отзыв. Я фанат «Детской академии» и их материалов. Мой сын всегда очень интересовался технологиями, поэтому платформа, подобная этой, позволила мне разоблачить его, не чувствуя себя слишком виноватым из-за экранного времени. Мы начали покупать приложения для упражнений в группе (что имело огромный успех), а позже решили попробовать подписку. К сожалению, это приложение, разработанное для поддержки «академического пути», полно глюков. От долгого скачивания контента до постоянных (оооочень постоянных) столкновений, до выхода из класса… они просто не могут долго удерживать внимание моих сыновей. Через 10 минут после перезагрузки 2 раза и бесконечного ожидания загрузки видео, и слона, говорящего «посмотри видео», которое никогда не начинается, мой сын просто бросает «Я больше не хочу этого делать», и мы Выполнено. Ну ладно… Думаю, я тоже больше не хочу этого делать. Мы заблокированы еще на 2 месяца ежеквартальной подписки, но после этого планируем отменить.
Привет, Геликая. Спасибо, что сообщили об этом, и приносим извинения за неудобства. Мы хотели бы проработать вопрос. Для этого нам нужна дополнительная информация о приложении от вас, которую можно отправить нам по электронной почте. Вы сейчас общаетесь с нашей службой поддержки через [email protected]? Требовали ли они больше информации? Если вы до сих пор не связались с ними, пожалуйста, свяжитесь с ними немедленно, и мы решим проблему для вас!
Разочаровывает и переоценивает рабочие листы
Я так расстроен этим приложением, потому что оно зависает, загружая что-то в половине случаев, и дает инструкции, которые вы должны пропустить, пропустить, пропустить, хотя мы делали это несколько раз и знаем, что делать. . На самом деле это просто рабочие листы, так что вы могли бы также получить книгу рабочих листов. И это дает только несколько рабочих листов, а затем вам нужно перейти на веб-сайт или что-то еще, чтобы получить больше. Почему бы просто не иметь больше доступных для продолжения? Нам нравится делать их с помощью Apple Pencil, чтобы было веселее, но не у всех есть такой и профессиональный. Рабочие листы иногда не всегда кажутся подходящими. PK слишком легко, но иногда K или 1 слишком сложны — прыжок слишком велик. Мне нравится, что он может многое предложить, но пока это разочаровывает и не стоит такой высокой цены. Иногда это может быть моя вина, потому что я не понял, как получить доступ к большему количеству рабочих листов или найти нужное мне занятие или видео, которое хотят дети, но я действительно не хочу тратить время на навигацию по этому приложению, которое должно быть больше интуитивный.
Привет еще раз! Вот небольшое дополнение к вашему отзыву. Вы получили наш предыдущий ответ?
Мы исправили приложение, и теперь все работает правильно, без проблем с загрузкой. Приложение включает в себя игры и видео, разработанные в соответствии с возрастом ребенка, а также рабочие листы. Приложение можно загрузить бесплатно, но некоторый контент доступен только в рамках подписки. Возможно, поэтому вы не получили доступ к играм и видео. В любом случае, мы хотели бы это проверить. Пожалуйста, напишите нам по адресу [email protected], и мы все решим для вас. Пожалуйста, укажите в письме свой никнейм (ReaderBee).
Как было сказано ранее, использовать Apple Pencil необязательно, так как в нашем приложении есть экранный режим (не нужно никаких дополнительных аксессуаров) и режим камеры (позволяет распечатывать рабочие листы, заполните их фломастером и отсканируйте результаты с помощью камеры).Что касается учебных материалов для разных классов, мы прилагаем все усилия, чтобы еженедельно обновлять наш учебный контент, приводить его в соответствие со строгими образовательными стандартами и надлежащим образом проверять его с помощью наших педагогов, которые являются сертифицированными экспертами в области раннего детства. образование.
Нам очень жаль, что ваше впечатление от приложения оказалось не таким, как вы ожидали. Мы прилагаем все усилия, чтобы сделать наши продукты как можно лучше и удобнее для пользователя. Мы очень надеемся, что вам понравится приложение Kids Academy и вы останетесь с нами. Пожалуйста, свяжитесь с нашей службой поддержки по адресу [email protected] и дайте нам знать, если мы можем сделать что-то еще, чтобы улучшить наше приложение и оправдать ваши ожидания.
Разработчик приложений Kids Academy Co: Preschool & Kindergarten Learning Kids Games, Educational Books, Free Songs указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже. Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.
Данные, связанные с вами
Следующие данные могут быть собраны и связаны с вашей личностью:
- Контактная информация
- Идентификаторы
Данные, не связанные с вами
Следующие данные могут быть собраны, но они не связаны с вашей личностью:
Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться, например, в зависимости от используемых вами функций или вашего возраста. Узнать больше
Информация
- Продавец
- Приложения Kids Academy Co: дошкольные и детские обучающие игры для детей, развивающие книги, бесплатные песни
- Размер
- 156 МБ
- Категория
- Образование
- Возрастной рейтинг
- 4+, для детей от 0 до 5 лет
- Авторское право
- © 2022, Компания Детская Академия
- Цена
- Бесплатно
- Сайт разработчика
- Тех. поддержка
- Политика конфиденциальности
Еще от этого разработчика
Вам также может понравиться
Социальные навыки для детей и подростков, основанные на фактических данных (с советами по обучению)
© 2009–2021 Гвен Дьюар, доктор философии, все права защищены
Эти занятия по развитию социальных навыков помогут детям наладить позитивные отношения и лучше понять, что чувствуют и думают другие люди.
Как мы можем помочь детям развить социальную компетентность — способность читать эмоции, сотрудничать, заводить друзей и разрешать конфликты? Дети учатся, когда мы действуем как хороший образец для подражания, и они получают пользу от того, что мы создаем среду, которая вознаграждает самоконтроль. Но нет ничего лучше практики . Для развития и роста детям нужно непосредственный опыт с чередованием, саморегуляцией, командной работой и взглядом на перспективу.
Вот 17 основанных на исследованиях занятий по развитию социальных навыков для детей, организованных по возрастным группам. Я начинаю с игр, подходящих для самых маленьких детей, и заканчиваю занятиями по развитию социальных навыков, подходящими для детей старшего возраста и подростков.
1. Игры с чередованием
Маленькие дети, включая некоторых младенцев, способны на спонтанные проявления доброты, но могут стесняться новых людей. Так как же мы можем научить их тому, что новый человек — это друг?
Один из действенных методов — вовлечь ребенка в игровые акты взаимности с незнакомцем. Например, ребенок по очереди нажимает кнопку на игрушке или катает мяч вперед-назад. Ребенок и незнакомец могут передать друг другу интересные предметы.
Когда психологи Родольфо Кортес Барраган и Кэрол Двек (2014) проверили эту простую тактику на 1- и 2-летних детях, казалось, что дети щелкнули выключателем.
Младенцы начали относиться к своим новым товарищам по играм как к людям, которым можно помочь и поделиться. Напротив, такого эффекта не было бы, если бы дети просто играли в рядом с незнакомцем — без взаимности.
2. «Игра в имена» для малышей
Как заметила специалист по раннему развитию Кэтлин Кокран, многим детям нужна помощь в освоении основ привлечения чужого внимания. Они еще не понимают, что важно говорить имя человека .
«Это такая простая вещь, — говорит Кокран, — но это только начало способности понимать точку зрения другого человека». Итак, как мы учим этому понятию? Кокран и ее коллеги рекомендуют эту простую социальную игру (педагогический колледж Колумбийского университета 19). 99) :
- Посадите детей в круг и дайте одному из них мяч.
- Попросите этого ребенка выбрать другого человека в кругу и назвать его или ее имя. Затем ребенок катит мяч названному индивидууму.
- После получения мяча следующий ребенок выполняет ту же процедуру — называет предполагаемого получателя и передает мяч.
3. Музыкальные и ритмические игры для детей младшего возраста
Маленькие дети часто склонны помогать другим людям. Как мы можем поощрять этот импульс? Исследования показывают, что совместное пение и создание музыки являются эффективными социальными навыками для развития кооперативного и поддерживающего поведения.
Например, рассмотрим эту игру.
«Пробуждение лягушек»
Во-первых, вы берете группу дошкольников, которые не знают друг друга, и обращаете их внимание на «водоем» — расстеленное на полу голубое одеяло с несколькими «кувшинками». » в теме. Игрушечные лягушки сидят на кувшинках.
Затем вы говорите детям, что лягушки спят. Уже утро, и лягушкам нужна наша помощь, чтобы проснуться! Итак, вы даете детям простые музыкальные инструменты (например, маракасы) и просите их спеть небольшую песенку для пробуждения, пока они ходят вокруг пруда в такт музыке.
Когда исследователи играли в эту игру с 4-летними детьми, они впоследствии проверили спонтанную готовность детей помогать другим детям. По сравнению с детьми, которые «разбудили лягушек» с помощью немузыкальной версии игры, создатели музыки с большей вероятностью помогали борющимся за труды сверстникам (Kirschner and Tomasello, 2010).
4. Игры для дошкольников, поощряющие внимание и самоконтроль
Чтобы хорошо ладить с другими, дети должны развивать внимание, навыки внимания и способность сдерживать свои импульсы. Дошкольные годы — важное время для обучения такому самоконтролю, и мы можем помочь им в этом.
Традиционные игры, такие как «Саймон говорит» и «Красный свет, зеленый свет», обучают детей следовать указаниям и регулировать свое поведение. Для получения дополнительной информации см. проверенные исследованиями игры, описанные в моей статье об обучении самоконтролю. Дополнительные советы по социализации маленьких детей см. в этой статье Parenting Science о социальных навыках дошкольного возраста.
5. Групповые драматические игры, ролевые игры
Чтобы ладить с другими, дети должны уметь успокаиваться, когда происходит что-то неприятное. Им нужно научиться сохранять хладнокровие. И один из многообещающих способов для детей отточить эти навыки — участвовать в драматических притворствах с другими.
Чтобы попробовать этот подход, вовлеките маленьких детей в совместные игры воображения, например
- , притворяясь семьей нечеловеческих животных,
- , переодеваясь шеф-поваром и притворяясь, что вместе испечь торт, или
- . по очереди притворяются статуями (и заставляют сверстников ставить статуи по-разному).
В ходе рандомизированного эксперимента с участием дошкольников из экономически неблагополучных семей Талия Гольдштейн и Мэтью Лернер обнаружили доказательства того, что эти социальные навыки помогают детям лучше развивать эмоциональную саморегуляцию (Гольдштейн и Лернер, 2018). После 8 недель игр под руководством учителя дети, которым было поручено играть в групповые драматические игры, воображаемые игры, улучшились больше, чем дети, которым было поручено заниматься альтернативными социальными навыками, такими как совместная игра с кубиками.
6. «Эмоциональные шарады» для детей младшего возраста
В этой игре один игрок изображает определенную эмоцию, а другие игроки должны угадать, какое чувство изображается. По сути, это простая версия шарад для самых маленьких.
Это полезно? По крайней мере, это способ мотивировать маленьких детей думать и обсуждать эмоции. И эта игра была включена (наряду с несколькими другими социальными навыками) в дошкольную программу, разработанную исследователями из Университета Висконсин-Мэдисон.
В небольшом экспериментальном исследовании программа под названием «Учебная программа доброты» была связана с успешными результатами: по сравнению с детьми в контрольной группе выпускники «Учебной программы доброты» продемонстрировали более значительные улучшения в оцениваемой учителем социальной компетентности (Flook и др. 2015).
7. Упражнения, помогающие детям читать выражение лица
Люди, умеющие интерпретировать выражение лица, могут лучше предвидеть действия других. Они также более «просоциальны» или помогают другим.
Эксперименты показывают, что дети могут улучшить свои навыки чтения по лицу с практикой. Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с этими заданиями по развитию социальных навыков Parenting Science, которые помогут детям узнать о лицах.
8. Стопка шашек: игра для поддержания двусторонней беседы
Некоторым детям, в том числе с расстройствами аутистического спектра, трудно поддерживать разговор со сверстниками. Доктор Сьюзан Уильямс Уайт разработала ряд упражнений для развития социальных навыков, чтобы помочь им, в том числе Checker Stack, игра, в которой дети должны по очереди следить за темой.
Чтобы играть в эту игру для двух игроков, вам нужен только набор жетонов, которые можно складывать друг в друга, например, шашки или фишки для покера, и группа взрослых или сверстников, которые помогут оценить значимость вклада каждого игрока.
Игра начинается, когда Первый Игрок кладет жетон и говорит что-то, чтобы начать разговор. Затем второй игрок отвечает соответствующей фразой и кладет еще одну шашку поверх первой.
Игроки по очереди продолжают разговор. Как долго они смогут его выдержать? Насколько высоким может стать их стек? Когда игрок говорит что-то не относящееся к делу или не по теме, ход разговора прерывается, и игра окончена (White 2011).
9. Передача мяча: игра для оттачивания навыков группового общения
Вот еще одно занятие, рекомендованное доктором Сьюзан Уильямс Уайт — игра, в которой игроки образуют круг и по очереди участвуют в групповом разговоре.
Игра начинается с игрока, который начинает чат, а затем бросает мяч кому-то еще в кругу. Затем получатель отвечает соответствующим, уместным вкладом от себя и бросает мяч другому ребенку. И так далее.
Чтобы играть успешно, дети должны внимательно следить за тем, кто говорит, и смотреть в глаза во время обмена мячом.
Уайт советует вам участвовать в игре самостоятельно, и, если вы заметите, что один из детей не получает возможности внести свой вклад, вы можете попросить, чтобы вы получили мяч следующим. Затем вы можете завершить свой ход, бросив мяч ребенку, который остался в стороне (White 2011).
Вы можете найти эту игру, Checker Stack, и другие занятия по социальным навыкам в книге Уайта «Обучение социальным навыкам для детей с синдромом Аспергера и высокофункциональным аутизмом» (см. раздел ссылок ниже)
10. Совместные игры
Существует множество видов кооперативных игр. Некоторые из них ведут сидячий образ жизни, например, многие кооперативные настольные игры, продаваемые сегодня. Другие являются активными или физическими, как, например, игры «Острова» и «Шар времени», изобретенные Уильямом Хаскеллом и опробованные на старшеклассниках начальной школы (Street et al 2004).
В ходе одного исследования исследователи обнаружили, что игра в эти игры в течение 12 недель привела к небольшим, но заметным улучшениям в «просоциальном» поведении — доброте и помощи другим (Street et al 2004).
«Острова»
Для игры в «Острова» вам понадобится группа маленьких детей и несколько хулахупов — примерно один обруч на троих детей в классе. Затем вы раскладываете обручи на земле и позволяете детям крутиться вокруг них. Когда вы свистите, каждый ребенок должен войти в обруч, и в каждом обруче должно быть не менее трех детей. Детям придется сотрудничать и держаться друг за друга, чтобы попасть в кольцо.
«Шар времени»
В этой игре дети рассредоточиваются на открытом пространстве, каждый стоит, поставив ноги вместе. Одному ребенку дается мяч. Затем этот ребенок передает мяч кому-то другому и тут же садится. Второй ребенок повторяет упражнение, пока все дети не сядут.
Подвох? Цель игры состоит в том, чтобы как можно быстрее усадить всех, а мяч никогда не должен касаться земли, поэтому детям нужно подбрасывать мяч с осторожностью. Более того, решая, куда передать мяч дальше, они должны учитывать, насколько сложно это будет другим детям при последующих ходах: бросить мяч, не уронив его — проиграет вся команда. Поэтому дети, скорее всего, захотят обсудить тактику.
Каковы эффекты этих и других игр?
Наиболее очевидным преимуществом является то, что они побуждают детей действовать, ну… лучше. В одном исследовании исследователи обнаружили, что игра в такие игры, как «Острова» и «Шар времени», в течение 12 недель привела к небольшим, но заметным улучшениям просоциального поведения детей. Они, как правило, проявляли больше доброты, готовности помочь и сочувствия (Street et al, 2004).
Но другие исследования предполагают, что это может быть верхушка айсберга. Например, исследования показывают, что успешный опыт сотрудничества побуждает детей продолжать тенденцию: если вы будете сотрудничать со мной сегодня, я с большей вероятностью буду сотрудничать с вами завтра (Blake et al, 2015; Keil et al, 2017). Поэтому представляется вероятным, что кооперативные игры могут служить своего рода инструментом «создания союзников» между игроками.
Также оказывается, что некоторые типы совместных игр могут помочь детям развить их способность убеждать и убеждать других с помощью хорошо аргументированных аргументов.
«Сопоставьте животных с нужной средой обитания»
В экспериментальном исследовании 5- и 7-летних детей должны были работать парами над задачей сортировки. Они должны были сопоставить различные виды животных с соответствующей привычкой и объяснить свои решения.
Половина детей случайным образом попали в совместную версию этой игры, в которой оба игрока работали вместе как одна команда. Остальные дети играли в игру на конкурсной основе. И что случилось? Дети, которые играли в кооперативную игру, предлагали больше обоснований своим идеям. Они также с большей вероятностью приводили аргументы, в которых учитывались обе стороны вопроса (Домберг и др., 2018).
Подробнее об исследовании и преимуществах совместных игр можно прочитать в этой статье о воспитании детей.
11. Совместное строительство
Еще одна форма игры, способствующая сотрудничеству, — командное строительство. Когда дети создают что-то вместе с кубиками, они должны общаться, договариваться и координировать. Имеют ли значение такие социальные навыки?
Интуитивно понятно, и есть научные доказательства того, что специализированная программа кооперативной строительной терапии — под названием «LEGO 9Терапия на основе 0358 ® » может помочь детям, нуждающимся в дополнительной поддержке, для развития навыков социального общения (Owens et al 2008).
В недавнем обзоре опубликованных исследований исследователи пришли к выводу, что «терапия на основе LEGO ® » является «многообещающим лечением» для улучшения социального взаимодействия с детьми с РАС (Narzisi et al 2020). Если у вас родился ребенок с особыми потребностями, стоит спросить своего педиатра об этой форме терапии.
Я не нашел серьезных экспериментов на эту тему, но вполне логично, что совместное садоводство может помочь детям отточить социальные навыки, и наблюдения подтверждают эту идею.
Дети, как правило, улучшают свою социальную компетентность, когда занимаются садоводством на базе общины или школы (Ozer et al 2007; Block et al 2012; Gibbs et al 2013; Pollin and Retzlaff-Fürst 2021).
Чем дети могут заниматься в саду? Возьмите реплику из недавнего исследования совместного садоводства среди шестиклассников. Детей распределили по группам, и каждой группе было поручено ухаживать за определенной грядкой. Кроме того, детей просили идентифицировать различные растения, документировать их рост, проводить анализы почвы и наблюдать за улитками (Pollin and Retzlaff-Fürst, 2021).
13. Обсуждения эмоций на основе историй
Вот упражнение на социальные навыки, которое вы можете попробовать где угодно: прочитайте эмоциональный рассказ, а затем предложите детям рассказать об этом.
Почему главный герой разозлился? Какие вещи заставляют вас злиться? Что вы делаете, чтобы остыть? Когда дети участвуют в групповых беседах об эмоциях, они размышляют о собственном опыте и узнают об индивидуальных различиях в том, как люди реагируют на мир. И это понимание может помочь детям развить свои способности «чтения мыслей».
В ходе одного исследования 7-летние школьники встречались два раза в неделю, чтобы обсудить эмоцию, описанную в коротком рассказе. Иногда их учителя поощряли их говорить о распознавании признаков данной эмоции. На других занятиях дети обсуждали, что вызывает эмоции, или делились идеями о том, как справляться с негативными эмоциями («Когда мне грустно, я играю в видеоигры» или «Мне становится лучше, когда мама меня обнимает»).
Через два месяца участники превзошли своих сверстников в контрольной группе, продемонстрировав значительное улучшение понимания эмоций. Они также набрали более высокие баллы в тестах на эмпатию и «теорию разума» — способность рассуждать о мыслях и убеждениях других людей (Ornaghi et al 2014).
14. Классические шарады для детей старшего возраста и подростков
Мы уже упоминали «Шарады эмоций» для детей младшего возраста. Традиционная или классическая версия игры также является отличным занятием для оттачивания социальных навыков у детей старшего возраста.
Подумайте, почему. В традиционной игре игрок достает листок бумаги из контейнера и молча читает то, что там написано — фразу, описывающую ситуацию (например, «прогулка с собакой»), или название известной книги, фильма, песни или телепередачи. показывать. Затем с помощью пантомимы игрок пытается передать эту фразу своим незнающим товарищам по команде.
Какие жесты чаще всего передают важную информацию? Чтобы показать эффективную пантомиму, вам нужно уметь видеть перспективу или представлять, что зрители должны увидеть, чтобы угадать ответ. Вы также должны сосредоточиться на правилах и воздерживаться от разговоров.
А если вы один из игроков, кто должен угадать ответ? Еще раз, чтение мыслей важно. На самом деле есть доказательства того, что просмотр шарад переключает наш мозг в «режим чтения мыслей».
Во время исследования с использованием фМРТ у игроков, наблюдавших за жестами, наблюдалась повышенная активность височно-теменного соединения — части мозга, связанной с отражением психических состояний других людей (Schippers et al 2009).
Таким образом, кажется, что шарады побуждают детей думать о других точках зрения и совершенствовать свои навыки невербального общения.
15. Командная легкая атлетика, которая включает в себя тренировку хорошего спортивного мастерства
Исследования показывают, что командная легкая атлетика может эффективно использоваться для развития социальных навыков — , если взрослые моделируют правильное поведение и активно обучают детей хорошим видам спорта.
В одном исследовании учащиеся начальных классов, получившие подробные инструкции по спортивному воспитанию, продемонстрировали лучшие лидерские качества и навыки разрешения конфликтов, чем их сверстники из контрольной группы (Sharpe et al, 1995).
В другом исследовании исследователи обнаружили, что подростки проявляли лучшие социальные навыки, если их спортивные тренеры придерживались демократического подхода к руководству и предлагали большую социальную поддержку и положительные отзывы. Когда дети воспринимали тренера как авторитарного, они с меньшей вероятностью сообщали о росте социальной компетентности (de Albuquerque et al 2021).
И — в различных исследованиях — исследователи обнаружили, что игроки с большей вероятностью сохранят мотивацию и позитивный настрой, если их тренеры избегают авторитарных тактик, таких как запугивание, угрозы и манипулятивное использование вознаграждений (например, Sevil-Serrano et al 2021 ).
Так как же обеспечить детям правильные уроки командных видов спорта?
Похоже, взрослые должны позволять детям участвовать в принятии решений о целях команды. Им также необходимо поддерживать приятные, эмоционально поддерживающие отношения со спортсменами и мотивировать детей положительными отзывами об их успехах. И имеет смысл активно обучать детей принципам спортивного поведения, в том числе
- Быть хорошим победителем (не хвастаться; проявлять уважение к проигравшей команде)
- Быть хорошим проигравшим (поздравлять победителя; не обвинять других в проигрыше)
- Проявлять уважение к другим игрокам и судье
- Демонстрировать поощрение и предложение помощи менее умелым игрокам
- Разрешение конфликтов, не бегая к учителю
Во время игры мы должны дать детям возможность применить эти принципы на практике, прежде чем мы налетим. А когда игра закончится, мы должны Дайте детям обратную связь об их хорошем спортивном мастерстве.
Они становятся все более важными по мере того, как дети становятся старше, и требуют большего, чем сочувствие и хорошие манеры. Они тоже требуют большего, чем родные «смарты».
Исследования показывают, что большинство людей — независимо от IQ — становятся жертвами «предвзятости на мою сторону» — тенденции оценивать нейтральные доказательства в пользу своих личных интересов (Stanovich et al, 2013).
Но это не значит, что мы не можем бороться с этой тенденцией. Люди становятся менее склонными к предвзятости в зависимости от количества лет, проведенных в высшем образовании, даже после учета возраста и когнитивных способностей (Топлак и Станович, 2003). Поэтому кажется вероятным, что дети выиграют, если мы познакомим их с различными точками зрения, дебатами и инструментами критического мышления.
Один из классических подходов — поручить учащимся по очереди отстаивать обе стороны в данном споре. Дети будут не только практиковать перспективное мышление, но и оттачивать навыки критического мышления. Для получения дополнительной информации см. мою статью о том, как научить детей участвовать в формальных, дисциплинированных дебатах.
Исследователи Джефф Кауфман и Анна Фланаган видят проблему, связанную со многими «развивающими сознание» действиями по развитию социальных навыков: они слишком проповеднические, и это, как правило, отталкивает людей.
Итак, Кауфман и Фланаган рекомендуют более тонкий подход, заключающийся в том, чтобы встроить социальное послание в веселую, беззаботную игру. На сегодняшний день Фланаган создал две такие игры.
Первая — это карточная игра под названием Resonym Awkward Moment Card Game , игра для вечеринок, в которой игроки должны выбирать решения острых социальных проблем.
Он был протестирован на детях в возрасте 11 лет, и было обнаружено, что он улучшает навыки игроков в перспективе. По сравнению со студентами из контрольной группы дети, которые играли в эту игру, показали последующие улучшения в своей способности представлять точку зрения другого человека (Кауфман и Фланаган, 2015).
Они также с большей вероятностью отвергали социальные предубеждения и представляли, что женщины делают карьеру в науке. Кроме того, они проявляли больший интерес к противостоянию пагубным социальным стереотипам (Кауфман и Фланаган, 2015).
Вторая игра под названием Buffalo The Name Droping Game, предназначена для детей от 14 лет и старше.
Buffalo предлагает игрокам подумать о реальных или вымышленных примерах людей, которые соответствуют случайной комбинации дескрипторов (например, татуированный дедушка или бабушка, непонятый вампир или комик азиатского происхождения).
Поиграв в эту игру, старшеклассники продемонстрировали повышенную мотивацию распознавать и проверять свои социальные предубеждения, более решительно соглашаясь с такими утверждениями, как «Я стараюсь вести себя не предвзято по отношению к людям из других социальных групп, потому что это важно для меня лично». (Кауфман и Фланаган, 2015).
И карточная игра Resonym «Неловкий момент», и Buffalo The Name Droping Game доступны на Amazon. Если вы купите их по этим ссылкам, небольшая часть выручки пойдет на пользу этому веб-сайту.
Для получения дополнительной информации о повышении социальной компетентности см. мои научно обоснованные советы по развитию дружбы, обучению сочувствию и поощрению доброты. Кроме того, ознакомьтесь с моей статьей о развитии социальных навыков дошкольников, а также с моей статьей о потенциальных преимуществах просоциальных видеоигр.
Бейкман Р., Адамсон Л.Б., Коннер М.Дж. и Барр Р.Г. 1990. !Kung младенчество: Социальный контекст исследования объекта. Развитие ребенка 61: 794-809.
Блейк П.Р., Рэнд Д.Г., Тингли Д., Варнекен Ф. 2015. Тень будущего способствует сотрудничеству в повторяющейся дилемме заключенного для детей. Научный отчет 5:14559.
Блок К., Гиббс Л., Стайгер П.К., Голд Л., Джонсон Б., Макфарлейн С., Лонг С., Таунсенд М. 2012 г. Растущее сообщество: влияние программы огорода Стефани Александр на социальную и учебную среду в начальных школах. Здоровье Educ Behav. 39(4):419-32.
Кортес Барраган Р. и Двек С.С. 2014. Переосмысление естественного альтруизма: простые взаимные взаимодействия вызывают у детей доброжелательность. Proc Natl Acad Sci U S A.111(48):17071-4.
де Альбукерке Л.Р., Шеерен Э.М., Вагетти Г.К., де Оливейра В. 2021. Влияние метода тренера и профиля лидерства на позитивное развитие молодых игроков в командных видах спорта. J Sports Sci Med. 20(1):9-16.
Домберг А., Коймен Б., Томаселло М. 2018. Рассуждение детей со сверстниками в условиях сотрудничества и конкуренции. Бр Дж Дев Психол. 36(1):64-77.
Флук Л., Голдберг С.Б., Пингер Л. и Дэвидсон Р.Дж. 2015. Содействие просоциальному поведению и навыкам саморегуляции у детей дошкольного возраста с помощью учебной программы доброты, основанной на внимательности. Дев Психология. 51(1):44-51.
Гиббс Л., Стайгер П.К., Таунсенд М., Макфарлейн С., Голд Л., Блок К., Джонсон Б., Кулас Дж., Уотерс Э. 2013. Методология оценки программы Stephanie Alexander Kitchen Garden. Health Promot J Austr. 24(1):32-43.
Гольдштейн Т.Р. и Лернер М.Д. 2018. Драматические притворные игры уникальным образом улучшают эмоциональный контроль у маленьких детей. Dev Sci. 21(4):e12603.
Кауфман Г. и Фланаган М. 2015. Психологически «встроенный» подход к разработке игр для просоциальных целей. Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace, 9 (3), статья 1.
Keil J, Michel A, Sticca F, Leipold K, Klein AM, Sierau S, von Klitzing K, White LO. 2017. The Pizzagame: виртуальная игра общественного блага для оценки кооперативного поведения детей и подростков. Методы поведения Res. 49(4):1432-1443.
Киршнер С. и Томаселло М. 2010. Совместное музицирование способствует просоциальному поведению у 4-летних детей. Эволюция и поведение человека 31(5): 354-364.
Лэнси Д. 2012. Этнографические взгляды на культурную передачу/приобретение. Документ, подготовленный для Школы перспективных исследований, Санта-Фе, «Множественные взгляды на эволюцию детства». 4-8 ноября 2012 г.
Лэнси Д. 2008. Антропология детства: херувимы, движимое имущество и подменыши. Издательство Кембриджского университета.
Легофф Д.Б. и Шерман М. 2006. Долгосрочные результаты вмешательства в социальные навыки на основе интерактивной игры LEGO. Аутизм. 10(4):317-29.
Озер Э.Дж. 2007. Воздействие школьных садов на учащихся и школы: концептуализация и соображения по максимальному здоровому развитию. Здоровье Educ Behav. 34(6):846-63.
Пеллегрини А.Д., Дюпюи Д. и Смит П.К. 2007. Игра в эволюцию и развитие. Обзор развития 27: 261-276.
Пеллегрини А.Д. и Смит П.К. 2005. Природа игры: человекообразные обезьяны и люди. Нью-Йорк: Гилфорд.
Поллин С., Ретцлафф-Фюрст К. 2021. Школьный сад: социальное и эмоциональное место. Фронт Псих. 12:567720.
Севиль-Серрано Х., Абос А., Дилой-Пенья С., Эгеа П.Л., Гарсия-Гонсалес Л. 2021. Влияние поддержки автономии тренера и контролирующего поведения на мотивацию и спортивную приверженность юных футболистов. Общественное здравоохранение Int J Environ Res. 18(16):8699.
де Альбукерке Л.Р., Шеерен Э.М., Вагетти Г.К., де Оливейра В. 2021. Влияние метода тренера и профиля лидерства на позитивное развитие молодых игроков в командных видах спорта. J Sports Sci Med. 20(1):9-16.
Шарп Т., Браун М. и Крайдер К. 1995. Влияние программы спортивного мастерства на общее позитивное социальное поведение городских учащихся начальных классов. Журнал прикладного анализа поведения 28(4): 401-416.
Спинка, М., Ньюберри, Р.С., и Бекофф, М. 2001. Игра с млекопитающими: подготовка к неожиданностям. Ежеквартальный обзор биологии 76: 141-16.
Станович К.Е., Запад РФ, Топлак М.Е. 2013. Предвзятость Myside, рациональное мышление и интеллект. Текущие направления в психологической науке 2 (4): 259-264.
Street H, Hoppe D и Ma T. 2004. Фабрика игр: использование совместных игр для поощрения просоциального поведения среди детей. Австралийский журнал психологии образования и развития. 4:997-109.
Педагогический колледж Колумбийского университета. 1999. Разрешение конфликтов для дошкольников. Сайт ТС Медиа Центр. Доступ 28 сентября 2015 г. по адресу http://www.tc.columbia.edu/news.htm?articleID=4023.
Вайс М.Дж. и Харрис С.Л. 2001. Обучение социальным навыкам людей с аутизмом. Модификация поведения. 25(5):785-802.
Белый SW. 2011. Тренинг социальных навыков для детей с синдромом Аспергера и высокофункциональным аутизмом. Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.
Части этой статьи адаптированы из более ранней работы того же автора о социальных навыках.
Изображение предоставлено для «Занятия по развитию социальных навыков»:
изображение детских лиц в круге от Wavebreakmedia / istock
Изображение дошкольников с музыкальными инструментами от Liderina / Shutterstock
Содержание раздела «Развитие социальных навыков» последнее изменение 9/2021
Как сделать обучение интересным с помощью этих 10 советов
Как сделать школу и обучение увлекательными
Большинство людей с теплотой вспоминают начальную школу. Играть с друзьями на игровой площадке, доминировать в тетерболе или сплетничать и хихикать на манекене — это веселые приключения, о которых мы вспоминаем.
Сегодня мы много слышим о стандартах Common Core и подготовке учащихся к поступлению в колледж. Прошли беззаботные дни начальной школы, поскольку учителя и родители подталкивают детей к еще более высоким стандартам обучения.
Почему важно сделать обучение детей увлекательным
Детям нужно развлекаться в школе. Когда учителя делают процесс обучения увлекательным, ученики с большей готовностью участвуют в нем и часто находят урок более запоминающимся. Так как же сделать школу более увлекательной и интересной для учащихся?
Прочитать статью полностью или перейти к определенному разделу:
- Уроки расставания
- Варианты предложений
- Инкорпорейтед игры
- Проведите групповое время
- Передвигаться
- Используйте практические занятия
- Будьте изобретательны
- Планирование экскурсий
- Использовать технологию
- Выйти на улицу
Готовы приступить к проектированию игровой площадки, чтобы сделать обучение более увлекательным для учащихся? Свяжитесь с нашей командой экспертов сегодня!
Свяжитесь с нами
10 советов, как сделать обучение интересным и увлекательным для детей
Развлечение в школе может привить детям любовь к учебе на всю жизнь. Чтобы ваши ученики были заинтересованы и мотивированы, добавьте немного разнообразия. Вот 10 способов сделать обучение и образование более увлекательными для учащихся.
1. Прервите уроки
Многие уроки состоят из лекций, особенно когда вы представляете новую тему. Но вы не можете ожидать, что маленькие дети будут продолжать заниматься, пока они сидят и слушают, как вы говорите. Прерывание урока добавляет волнения и поддерживает интерес учащихся.
Расскажите о себе, затем попробуйте выполнить задание. Вернитесь к разговору, затем проведите еще одно групповое упражнение или поднимите учащихся со своих мест, чтобы они попрыгали. Завершите занятие обсуждением. Даже 30-секундный перерыв каждые шесть минут или около того будет творить чудеса. Старайтесь разнообразить то, что вы делаете на каждом уроке, и то, как вы преподаете каждый день. Обучение по-новому и выполнение новых действий может помочь детям обратить внимание на материал.
2. Предоставьте своим ученикам выбор
У детей не так много выбора в повседневной жизни, ни в школе, ни дома. Иногда все, что они хотят, это высказаться. Когда у детей есть возможность выбирать, это помогает им стать более вовлеченными и поверить в то, что произойдет дальше. Попробуйте позволить им выбрать занятие, которое будет сопровождать ваш урок, или домашнее задание, над которым они будут работать сегодня вечером. Предоставление детям выбора сделает уроки более увлекательными, прививая им навыки принятия решений.
3. Включение игр
Игры– это отличный способ сделать ваш план урока более увлекательным. Они делают обучение более увлекательным, от повторения до упражнений на запоминание. Игры не требуют много времени или затрат на подготовку, так как в Интернете есть тысячи бесплатных обучающих игр. Студенты будут с нетерпением ждать повторных дней и других уроков с игровыми элементами.
4. Создать групповое время
Когда вы позволяете учащимся работать вместе, они запоминают информацию быстрее и дольше. Сотрудничество также помогает развивать критическое мышление и коммуникативные навыки. Групповое время разбавляет одну и ту же рутину, делая обучение и урок намного более приятным.
Вот несколько советов, как сделать групповое время продуктивным.
- Будьте краткими: Ограничьте групповое время пятью минутами, чтобы учащиеся сосредоточились на задаче, которую им необходимо выполнить. Когда время истечет, перезвоните учащимся, чтобы обсудить их выводы и ответить на любые вопросы, которые у них могут возникнуть.
- Назначение ролей: Дайте каждому учащемуся роль в своей группе. Студенты будут знать, чего ожидать, когда начнется групповая работа, поэтому им будет легче сосредоточиться.
- Укажите начало предложения: Вступление в групповой разговор с одноклассниками иногда может быть неловким или пугающим. Предоставляя начало предложения, относящегося к теме, вы даете учащимся отправную точку, чтобы сразу начать обсуждение.
5. Вставай и двигайся
Большинство младших школьников не любят долго сидеть на месте. Ваши дети заслуживают отдыха, и вы тоже. Пора вставать и двигаться.
Если вы видите, что ваши дети отстают, дайте им отдохнуть или включите в свой урок движение, чтобы сделать его более увлекательным и увлекательным. Эти перерывы — отличный способ дать вашим ученикам две минуты передышки.
Вы также можете включить движение в свои планы уроков. Вот несколько эффективных методов обучения, которые побуждают детей двигаться.
- Бесшумные форумы: Расклейте по комнате плакаты с написанными на них вопросами. Учащиеся могут пройтись по комнате и написать свои ответы на вопрос на бумаге, прежде чем перейти к следующему вопросу.
- Ходьба и разговор: Этот метод сочетает в себе групповую работу и движение для создания привлекательной обстановки для обсуждения. Учащиеся объединяются и обсуждают тему, перемещаясь вместе по классу.
- Станции: Разделите комнату на несколько групп на основе различных задач или вопросов, связанных с темой. Каждые несколько минут учащиеся будут переходить на следующую станцию и приступать к следующему заданию. Этот метод поддерживает их интерес и позволяет им рассматривать тему с разных точек зрения.
Убедитесь, что у вас достаточно возможностей для передвижения. Когда они узнают, что на горизонте близится мини-перерыв, ваши дети останутся более занятыми и получат гораздо больше удовольствия.
6. Практическое обучение
Учителя уже давно полагаются на практические занятия, чтобы сделать уроки веселыми и увлекательными. Примените эти занятия практически к любому предмету, от дошкольного урока алфавита до математики, английского языка и географии.
Практическое обучение, также известное как «активное обучение», позволяет учащимся контролировать ситуацию. В отличие от традиционных уроков в виде лекций, практические занятия побуждают студентов к получению оригинальных идей, что подталкивает их к более глубоким уровням мышления. Кроме того, они могут получать прямую обратную связь от преподавателей по своим проектам, что может побудить их усердно работать в классе.
Ориентированное на действие задание, такое как проект декоративно-прикладного искусства, имеет большее значение для учащихся и, скорее всего, будет уроком, который они запомнят больше всего.
Узнайте о сенсорном игровом оборудовании
7. Будьте открыты для творчества
Легко учить из года в год одни и те же планы уроков. Если у вас есть что-то, что работает, вы можете немного нервничать, пытаясь попробовать что-то новое. Но помните — каждый год у вас появляется новая группа студентов с разными интересами. Разнообразие и творческий подход – лучшие способы сделать обучение интересным.
По сути, вы должны быть открыты для творчества ваших учеников. Дайте вашему классу свободу изменять задания и проекты, если они сначала вносят изменения вами. Вы можете обнаружить, что их идеи придают уникальный поворот уроку. Кроме того, когда учащиеся придумывают что-то самостоятельно, это становится для них более значимым, и они могут развить уверенность в своих навыках принятия решений.
Проведение дискуссий в классе — один из способов встряхнуться. Передача разговора ученикам может помочь им лучше сосредоточиться в классе и попрактиковаться в публичных выступлениях, что со временем может сделать их более уверенными в себе. Кроме того, вы можете оценить их понимание материала по тому, как они отвечают на ваши вопросы для обсуждения. Эта тактика лучше всего работает на уроках гуманитарных наук или языков, где есть место для открытых ответов, но вы также можете применить ее к темам математики и естественных наук.
8. Расписание экскурсий
У кого не остались приятные воспоминания об экскурсиях с классом? Эти походы за пределами классной комнаты — идеальный способ для ваших учеников подключиться к внешнему миру и увлечься тем, что они изучают. От спектаклей и музейных экспонатов до исторических мест – эти и другие экскурсии запомнятся лучше, чем лекция в классе.
Если ваша школа урезала бюджет экскурсии, попробуйте совершить виртуальную онлайн-экскурсию. Или, может быть, есть отличная возможность в нескольких минутах ходьбы от вашего здания. Независимо от того, как вы предлагаете поездку своим ученикам, это будет увлекательный способ обучения.
9. Сделайте технологию частью вашего урока
Технологии в современном мире – это данность. От планшетов и ноутбуков до YouTube и Netflix — ваши дети каждый день сталкиваются с бесконечным потоком устройств, сайтов и программного обеспечения. Используйте технологии как инструмент, чтобы сделать обучение более увлекательным, привычным и доступным.
Обеспечьте свой класс планшетами с захватывающими образовательными приложениями. Или покажите своим детям короткий клип на YouTube или TeacherTube. Вы даже можете создать PowerPoint или видео самостоятельно. Технологии — отличный способ удовлетворить некоторые учебные потребности ваших учеников. Кроме того, интеграция технологий в классную комнату может подготовить учащихся к навыкам, необходимым для профессионального мира — в настоящее время в большинстве профессий используются те или иные технологии, поэтому учащиеся должны заранее ознакомиться с широко используемыми программами.
10. Развлекайтесь на улице
Recess — есть ли слово, которое приносит больше радости сердцу ученика? С нетерпением ожидая этих экскурсий на свежем воздухе , их занятия в классе могут стать более увлекательными и увлекательными.
Детям нужен перерыв, но многие школы отказываются от каникул в пользу ученых. Однако исследования показывают, что прогулки на свежем воздухе, игры на детской площадке и общение с друзьями настраивают их мозг на обучение. Наряду с этим вы и ваши ученики можете пользоваться дополнительными преимуществами занятий на улице.
- Изучение различных предметов: Конечно, уроки на свежем воздухе могут быть идеальными для занятий по естествознанию. Но вы также можете выйти на улицу, чтобы дополнить урок чтения, посвященный природе, или урок рисования, исследующий пейзажи.
- Улучшение оценок: Уроки на свежем воздухе могут улучшить оценки. Дети могут стать более вовлеченными в процесс обучения и развить свои навыки критического мышления, что повысит их шансы на успех в тестах и заданиях.
- Снижение стресса: Вы и ваши ученики заслуживаете возможности расслабиться. Отдохните от контрольных и лекций, чтобы провести время на свежем воздухе и снизить общий стресс.
Просмотреть игровое оборудование для улицы
Воспользуйтесь преимуществами обучения на открытом воздухе с помощью игрового оборудования
Если вы хотите, чтобы школа и учеба были веселыми, а также поделиться с учениками преимуществами занятий на свежем воздухе, вам поможет специальное место для детей. Поговорите с администраторами о создании или расширении существующих игровых площадок, чтобы дать всем в вашей школе возможность получать удовольствие от обучения и игр на свежем воздухе.
Игровые площадки — это ценные образовательные инструменты, которые можно использовать для прикладных занятий. Вы даже можете предоставить детям неструктурированное игровое время, чтобы насладиться преимуществами игры на свежем воздухе, такими как улучшенные навыки решения проблем, уверенность в себе, независимость, общение и творчество.
Компания Miracle® Recreation Equipment Company будет рада помочь вам создать игровую площадку, которая продвигает эти разработки и многое другое для ваших учеников. Мы производим захватывающие игровые конструкции и компоненты с соблюдением требований безопасности, которые откроют множество возможностей для открытых пространств вашей школы. А с конструкциями игровых площадок для детей в возрасте от 5 до 12 лет у нас обязательно найдется что-то для ваших учеников. Рассмотрите эти варианты игрового оборудования Miracle, чтобы привлечь детей к обучению на свежем воздухе.
- Тематические игровые площадки: Наши тематические игровые площадки поощряют творчество и рассказывание историй. Оживите игру и уроки в классе с помощью тем, от поездов до пожарных машин и всего, что только можно себе представить.
Просмотр тематических игровых площадок
- Элементы сотрудничества: Функции, побуждающие детей играть вместе, дают вам возможность преподать урок сотрудничества и дружеского соревнования. Используйте Buddy Rocker , чтобы помочь своим ученикам научиться двигаться в совместной игре. Или выберите двойную горку, например Bump and Glide Slide, чтобы стимулировать дружеское соревнование.
- Интерактивные компоненты: Вся игровая площадка представляет собой интерактивную зону, но некоторые дополнения подходят для уроков на свежем воздухе. Например, рассмотрите Панель перезвонов и стоячие Концертные перезвоны для урока музыки на открытом воздухе.
- Обучающие аксессуары: Добавьте такие функции, как забавные головоломки или нашу панель с алфавитом, чтобы увлечь детей возможностями обучения, когда они играют на улице. Научите маленьких детей правописанию и алфавиту с помощью быстрого урока на свежем воздухе, прежде чем они вернутся к игре.
Чтобы ваши ученики получили игровую площадку, которую они заслуживают, инвестируйте в высококачественное оборудование, которое так же увлекательно, как и безопасно. Благодаря Miracle Recreation ваша школа может получить индивидуальную игровую площадку, отвечающую всем вашим потребностям, чтобы у ваших детей были наилучшие условия для игр на свежем воздухе.
Узнайте больше о нашем захватывающем и безопасном игровом оборудовании для школ. Пока ваши ученики с нетерпением ждут очередного веселого перерыва, время в классе станет более увлекательным и захватывающим. Свяжитесь с нами, чтобы обсудить, что лучше всего подходит для вашей школы.
16 вещей, которым дети учатся в дошкольных учреждениях
- Поделиться
- Электронная почта
Вы когда-нибудь задумывались, чему ваши дети на самом деле учатся в дошкольных учреждениях, когда кажется, что они просто играют весь день? Хорошая новость заключается в том, что если кажется, что они «просто играют», значит, школа делает что-то правильно!
Дети учатся всему через игру и ранние годы являются наиболее важными в их общем развитии.
Несколько лет я преподавала и хотела бы в двух словах рассказать, чему должен научиться каждый ребенок в дошкольном учреждении и как дошкольное учреждение способствует его образованию.
Обучение в течение первых 6 лет связано с приобретением навыков через игру.
Это относится не только к младенцам и малышам. Дошкольники лучше всего учатся в игре, когда они используют все свое тело и задействуют органы чувств.
Чему дети учатся в дошкольных учреждениях?
Вам может быть интересно, что должна включать в себя учебная программа дошкольного образования или на каких предметах делается упор. Это не так важно. Учебного плана в коробке нет, а есть набор умений и навыков, которые должен развивать дошкольник.
Некоторые дошкольные учреждения предпочитают использовать заданные темы для планирования игровых мероприятий; другие позволяют темам развиваться естественным образом ( узнавать о гусеницах, когда ребенок находит их в саду ).
Качественное дошкольное учреждение даст вашим детям всестороннее образование благодаря балансу свободной игры и хорошо спланированной игры под руководством взрослых.
Что должен знать ребенок к концу дошкольного учреждения?
Это разбивка того, чему учат в дошкольных учреждениях. Если вы хотите поработать над некоторыми из этих навыков дома, я разбросал множество игровых идей. Не недооценивайте, как многому ваши дети учатся у вас.
Родители – главные воспитатели ребенка!
1. Крупная моторикаФизическое развитие начинается с развития крупной моторики – крупных мышц тела.
В детском саду ваши дети будут постоянно двигаться. Движение — это самый важный навык, который необходимо развивать в первые годы, поскольку он необходим для любого другого обучения.
Дети должны развивать такие навыки, как сила, зрительно-моторная координация и ловкость.
Им также необходимо развивать два важных чувства – вестибулярный аппарат и проприоцепция – отвечает за равновесие и осознание тела.
Движение важно, так как оно стимулирует обучение, улучшает концентрацию, насыщает мозг кислородом и воздействует на обе стороны мозга. Хорошая крупная моторика также закладывает основу для развития мелкой моторики.
Некоторые примеры крупной моторики:
- Бросание и ловля мяча
- Игра в классики
- Пение песен-боевиков
- Игра с мешками с фасолью
- Балансирование на бревнах
- Лазание и висение
- Прыжки и прыжки
- Игры в бег и погоню
предпосылкой к обучению письму и необходим для выполнения повседневных задач.
В дошкольных учреждениях дети проводят большую часть дня, отрабатывая эти навыки.
Мелкую моторику развивают все виды художественной деятельности, такие как:
- Рисование
- Рисование
- Вырезание
- Склеивание
- Конструирование коробок из отходов 6 Их также можно развивать из других материалов двигательные активности, такие как:
- колышки
- пазлы
- продевание нити и шнуровка
- игра с колышками
- игра с конструктором (Лего великолепен)
- Лепка из пластилина
- механический счет (например, счет до 20)
- One-to-one correspondence (reliably counting objects)
- Classifying
- Sorting
- Length
- Capacity
- Weight
- Area
- Temperature
- Time
- Space
- Shape
- Игра-конструктор
- Сборка головоломок
- Игра в настольные игры
- Решение проблем во время социальной игры
- Дискуссии в кругу
- Пение стихов и песен
- Играя в игры
- Игра в одиночку и с друзьями
- Изучение темы
- Игра с игрушками, оборудованием и другими материалами
- Прослушивание историй
- Захват карандаша
- Пересечение средней линии
- Изучение букв и их образования (в игре, а не в формальном письме)
- Обучение формированию узоров (например, рисованию больших волн или зигзагов, имитирующих формы букв)
- Слушая истории
- Играя в такие игры, как Сломанный телефон или I Spy
- Следование инструкциям
- Обсуждения в классе
- Музыкальные занятия
- Словарь
- Понимание рифмы, слогов и звуков
- Слуховое восприятие
- Концентрация
- Тонкие моторные навыки ( ПЕРЕКЛИЯ )
- Motor Motor Skills ( Persing Plays )
- Gross Motor Skills Skill Skill Skills
- Groble Skill Skill Skills Skill Sill Sills Skills Daice . )
- навыки принятия решений (игры, такие как музыкальные стулья)
- , которые преподают о формах и цветах
- . Навыки слухового восприятия
Слуховое восприятие — это способность мозга понимать то, что слышат уши. Это жизненно важно для того, чтобы иметь возможность выучить звуки для чтения. Эти виды деятельности развивают слуховое восприятие:
- Четчивая рифмы и стихи
- Игра с инструментами
- Игра в звуковые игры
- Игра в игры
Обучение чтению требует развития звуковых знаний (слуховое восприятие) и знаний символов (зрительное восприятие), как объяснялось выше.
Вот пять основных навыков, предшествующих чтению:
- Восприятие текста – понимание того, что написанные слова передают смысл способность понимать услышанное
- Знание букв – неформальное знакомство с буквами и их звуками во время игры
- Фонологическая осведомленность – способность слышать звуки в словах (начальные, средние и конечные звуки)
Дети подвергаются воздействию подобных видов деятельности:
- Игра в рифмованные игры
- Игра в играх на словесных играх
- Игры, включающие слуховые слоги
- , играющие в игре прослушивания
- Следующие инструкции (одиночные и многочисленные инструкции)11111111111111111111111111111111111111111111111.22111111111111112. 90121111111111112. 9012. 9012. Память
В школе дети также укрепляют свою память, навык, на который они будут полагаться в обучении на протяжении всего обучения.
Вот в какие игры часто играют в дошкольных классах:
- Карточные игры с памятью (получите свои собственные карты, загрузив БЕСПЛАТНЫЙ набор печатных форм в конце поста).
- Игры на запоминание кружков
- Я пошел в магазин и купил… – каждый ребенок может добавить предмет по очереди, но прежде чем добавлять свой предмет, он должен вспомнить весь список
- Категории – выберите категорию (например, фрукты) и ходят по кругу, прося каждого ребенка добавить название одного фрукта. Ни о каких фруктах нельзя говорить дважды, поэтому дети должны помнить, какие из них уже упоминались
По мере того, как дети исследуют окружающую среду и природу и взаимодействуют с ней, они также узнают о ранних научных концепциях .
Отличным примером является изучение физики путем изучения свойств воды во время игр с водой:
- Вода утяжеляет песок
- Вода влияет на текстуру песка
- Вода падает сквозь пространство (например, через сито)
- Воздух (ветер) движет воду
- Вода жидкая, потому что она льется
- Вода принимает форму сосуда, в который ее наливают
В течение дня дети узнают о:
- Чередовании
- Совместном использовании
- Учитывая мнения других
- , показывающие эмпатию
- Сотрудничество и ведение переговоров
- Установление конфликтов
- Ведущие и следующие
- Создание и следующие правила в играх, чтобы поощрять положительное взаимодействие
99999999999999999999991999999999999 года. творческая искра ребенка действительно может быть воспламенена. В течение школьного дня у детей есть много возможностей для развития своего творческого самовыражения: - Во время художественной деятельности – рисование, конструирование, рисование
- Музыкальная деятельность – танцы, пение и игра на музыкальных инструментах
- Игра с конструктором
- Драма и кукольный спектакль -7 платье
- Рассказывание историй up play
- Игры на свежем воздухе (например, строительство фортов)
- Регулярная уборка
- Ответственность за свои действия
- Уход за вещами (обувь, сумки, книги и т. д.)
- Уход за собой (посещение туалета, стирка руки и т. д.)
- Выбор в течение дня (во время свободной игры или деятельности с выбором)
- Поделиться
- Электронная почта
- Чему должен научиться пятилетний ребенок?
- Как начать домашнее обучение пятилетнего ребенка
- Какой должна быть учебная программа для 5-летнего ребенка?
- Как Time4Learning поможет вам обучать на дому вашего 5-летнего ребенка
- Советы по домашнему обучению 5-летнего ребенка
- Написание имени и фамилии
- Знание букв алфавита
- Улучшение и отработка фонетических навыков
- Распознавание и запись чисел до 20
- Определение времени с точностью до часа с использованием цифровых и аналоговых часов
- Упорядочивание событий в последовательности
- Решение простых задач на сложение и вычитание
- Чтение дней недели и месяцев года
- Использование качественных и количественных наблюдений
- Понимание общих характеристик животных
- Шаг 1 : Проверьте законы штата об обязательном посещении. Возраст различается, когда посещаемость является обязательной, но всегда безопаснее выяснить, в какие дни в году вы должны обучать своего ребенка дома.
- Шаг 2 : выберите программу или программы домашнего обучения, которые соответствуют стилям обучения вашего ребенка.
- Шаг 3 : Определите график. Возможно, вам придется время от времени изменять свой график, что естественно.
- Шаг 4 : Присоединитесь к местной группе домашнего обучения, которая разделяет ваше видение домашнего обучения.
- Шаг 5 : Поставьте перед собой цели домашнего обучения (не ставьте конкретные цели, так как они могут меняться в течение года).
- Шаг 6 : Не забывайте развлекаться и включать такие мероприятия, как экскурсии.
- Доступ к таким предметам, как словесность, математика и естественные науки
- Рабочие листы и другие ресурсы, которые разнообразят процесс обучения вашего ребенка
- Игровое обучение, упрощающее изучение более сложных понятий
- Интерактивные уроки, которые бросают вызов и развлекают вашего ребенка
- Ресурсы для родителей, предлагающие помощь в выставлении оценок и создании портфолио
- Комплексные планировщики уроков
- Предметы, соответствующие стандартам вашего штата
- Планировщики занятий и калькуляторы учебных программ, которые помогут вам оставаться организованным и строить планы на год.
- Самостоятельный подход, который позволяет вашим детям изучать важные математические, словесные и научные понятия со скоростью, соответствующей их потребностям.
- Мультимедийная учебная программа, которая отлично подходит для всех типов обучения, а также для учащихся с особыми потребностями.
- Интерактивные уроки с забавными мультяшными персонажами, которые облегчают детям изучение сложных понятий.
- Сосредоточение внимания на основных понятиях по всем основным предметам, чтобы помочь учащимся достичь целей обучения.
- Автоматизированная система оценивания и ведения записей, которая упрощает отслеживание успеваемости вашего ученика и создание портфолио домашнего обучения.
- Дети в этом возрасте любят веселиться, поэтому составьте расписание домашнего обучения для 5-летнего ребенка, включающее увлекательные мероприятия на свежем воздухе, такие как походы в библиотеку и местный парк.
- Используйте практические занятия, такие как кубики, кости и настольные игры, для изучения математики.
- Делайте много перерывов в течение дня, чтобы избежать выгорания.
- Читайте вслух, пойте песни и рассказывайте рифмованные истории, чтобы увеличить словарный запас вашего ребенка и улучшить его коммуникативные навыки.
- Важно, чтобы 5-летние дети общались с детьми своего возраста. Итак, организуйте общественные мероприятия с другими хоумскулерами.
- Включите компьютерные игры, приложения и ресурсы, которые помогут вашим детям научиться пользоваться технологиями. Технические навыки становятся еще более важными по мере взросления.
- Не увлекайтесь тем, как другие школьники или традиционные школы учат своих детей. То, что работает для ваших детей и вашей семьи, является идеальным способом.
- Наращивание письменных мышц . Во время этих занятий ваш ребенок будет использовать свой карандаш, чтобы следовать по дорожкам и рисовать различные фигуры. Это помогает им развивать мелкую моторику. Для получения дополнительной информации о том, как держать карандаш, обязательно посмотрите эти крутые держатели для карандашей, которые могут помочь маленьким ручкам — 2-летним, 3-летним и старше…
- Зацепление . Красиво иллюстрированные рабочие тетради для дошкольников привносят навыки в жизнь, а полезные — и забавные — картинки понравятся вашему ребенку.
- Укрепите уверенность . Наличие физического маркера прогресса может быть очень вдохновляющим для молодых людей!
- Успех в школе . Овладение навыками письма открывает умы детей для изучения новых и захватывающих вещей, а не разочарования.
- Практикуйтесь в других занятиях по раннему чтению, чтобы уроки запоминались!
- Одно из наших любимых занятий — чтение блоков!
- Видящие слова — это общеупотребительные слова, такие как « из », « » и « ты », которые не соответствуют стандартным фонетическим схемам и могут быть выучены только путем запоминания.
- Упражнения «Зрение» заставят детей произнести каждое слово, проследить каждое слово, написать каждое слово и использовать его в предложении. Затем они могут решать головоломки и игры, чтобы закрепить полученные знания.
- Ознакомьтесь с нашими новыми текстовыми печатными формами Baby Shark Sight — уже в продаже!
Последнее, но, пожалуй, самое важное, самое главное, что маленькие дети получают в дошкольных учреждениях, это их растущая независимость.
Дети учатся заботиться о себе, проявляют чувство ответственности и желание быть компетентными.
Для этого есть бесконечные возможности:
Вот оно! Это, конечно, не полный список, поскольку ваши дети так многому учатся, но это более или менее краткое изложение того, какими навыками должен обладать дошкольник.
Вот подробный контрольный список для подготовки к школе , если вы хотите подробнее изучить каждую область развития.
Остерегайтесь дошкольных учреждений, ориентированных на академические навыки. Это неуместно с точки зрения развития, и, как видно из приведенного выше списка, игра важна в первые годы жизни.
Получите БЕСПЛАТНЫЙ доступ к печатным головоломкам, историям, наборам заданий и многому другому!
Присоединяйтесь к программе Empowered Parents +, и вы получите загружаемый набор из печатных головоломок, игр и рассказов , а также набор «Обучение через игру» , который включает целый год занятий для детей от 3 до 6 лет. старые
Бесплатный доступ навсегда.Регистрация бесплатной учетной записи Grow выполняется быстро и легко и позволяет вам добавлять статьи в закладки для последующего чтения на этом веб-сайте, а также на многих веб-сайтах по всему миру, использующих Расти .
Как обучать 5-летнего ребенка на дому
Посмотрите наши демонстрации уроков!
Домашнее обучение 5-летнего ребенка — это приключение. Целый новый мир обучения ждет вашего буйного и любознательного ребенка. Ваша задача — найти правильные стратегии и ресурсы для домашнего обучения, чтобы открыть этот мир.
Следующая информация поможет вам в этом, предоставив вам рекомендации по занятиям на дому для 5-летних, вариантам учебного плана, идеям по расписанию и тому, как Time4Learning пробуждает воображение ребенка. Темы включают:
Чему должен научиться пятилетний ребенок?
Пятилетние ученики традиционно посещают детский сад. В этом классе они должны изучать основные понятия чтения, письма и математики, а также улучшать свои моторные навыки, используя практические занятия. Дополнительные цели обучения должны включать:
Как начать домашнее обучение 5-летнего ребенка
Домашнее обучение пятилетнего ребенка может быть чем-то вроде вождения автомобиля с бампером — в один момент все идет гладко, а в следующий момент — бум! Сведите к минимуму «бум», подготовившись к наступающему году, используя следующие шаги:
Планировщик домашнего обучения
Начните планировать дни домашнего обучения с помощью этого простого в использовании бесплатного ежедневника.
Начните работу с этим ежедневником
Какой должна быть учебная программа для 5-летнего ребенка?
Большинство опытных школьников обнаруживают, что идеальной учебной программы не существует. Они используют несколько различных ресурсов, в зависимости от стиля обучения их детей и динамики их семьи. Но есть несколько основных рекомендаций, которым вы должны следовать при выяснении того, чему учить 5-летнего ребенка дома. Учебная программа домашнего обучения для 5-летнего ребенка должна предлагать:
Как Time4Learning поможет вам обучать на дому вашего 5-летнего ребенка
Домашнее обучение пятилетнего ребенка – сложная задача. Таким образом, это помогает, когда у вас есть учебный продукт, который облегчает вашу жизнь, предоставляя, среди прочего, интерактивные уроки, которые привлекают вашего ребенка, родительские ресурсы, доступ 24/7 и недорогую ежемесячную плату. Преимущества 5-летнего учебного плана, которые предлагает Time4Learning, включают:
Является ли Time4Learning единственной онлайн-программой, которую вы можете использовать, обучая своего 5-летнего ребенка дома? Нет. Вы можете сравнить Time4Learning с другими популярными учебными программами в Интернете, чтобы определить, какая учебная программа идеально подходит для вашего ребенка. Помните, что вы всегда можете смешать лучшие части более чем одной учебной программы (так называемый эклектичный подход), чтобы действительно соответствовать потребностям вашего 5-летнего ребенка.
Советы по домашнему обучению 5-летнего ребенка
Неважно, новичок вы или опытный школьник, каждый родитель может протянуть руку помощи. Вот почему мы включили эти дополнительные советы. Они помогут вам максимизировать опыт домашнего обучения вашего ребенка и преодолеть проблемы, с которыми вы можете сталкиваться ежедневно. Используйте эти советы в течение учебного года.
БОЛЬШОЙ список лучших рабочих тетрадей для дошкольников, которые понравятся вашим детям
Поиск лучшей рабочей тетради для дошкольного возраста для вашего ребенка — это немного волшебство… эти лучшие рабочие тетради для 2-х, 3-х и 4-х летних детей — это обучение в игровой форме, которое нравится детям.
Рабочие тетради для дошкольников предназначены не только для занятий в классе. Родители могут использовать их для дополнительного обучения, чтобы наверстать упущенное в дошкольных навыках, в которых дети могут отставать, обучать новым навыкам, готовым для детского сада, и просто для развлечения!
Вот самые продаваемые рабочие тетради для дошкольников, которые мы любим…
Самые продаваемые рабочие тетради для дошкольников, которые нравятся детям!Эта статья содержит партнерские ссылки.
Раннее чтение с учебников для дошкольников придаст вашим детям уверенности в первый день в школе! Это подготовит их к навыкам на уровне класса, которые настроят их на успех. Они могут развивать навыки, новые навыки, используя эти рабочие тетради, созданные ведущими брендами в этой области.
См. также: Ознакомьтесь с нашим бесплатным контрольным списком для подготовки к детскому саду
Рабочие тетради для детей в возрасте от 2 до 5 лет
Говоря о дошкольных учреждениях, родителю трудно когда-либо чувствовать себя готовым. Я до сих пор помню, как я волновалась в первый день моего сына в школе! С годами мне не стало легче с каждым из моих детей.
Я обнаружил, что подготовка к первому дню упрощает его. Итак, мой любимый способ подготовки — это использовать дошкольные рабочие тетради и «игровую школу». Игровая школа укрепляет уверенность в своих ранних навыках чтения и обучения, а также в том, как работают классы.
Зачем использовать рабочие тетради для дошкольников?
Рабочие тетради для дошкольников могут стать одним из лучших способов развития зрительно-моторной координации, мелкой моторики и многого другого для подготовки к школе.
Спиральные и переплетенные рабочие тетради для детей младшего возраста
Если вы пытаетесь понять, как организовать дошкольное обучение на дому, я предлагаю купить СПИРАЛЬНЫЕ версии каждой из этих книг.
Это значительно упрощает копирование рабочих листов, чтобы их можно было выполнять несколько раз для развития основных навыков в течение всего расписания домашнего обучения. Спиральный дизайн не дает вам повредить корешок книги, пытаясь прижать его достаточно плоско, чтобы получить хороший экземпляр.
Лучшие рабочие тетради для дошкольников
Несмотря на то, что они помечены как рабочие тетради для дошкольных учреждений, содержащие основные дошкольные навыки, детям всех возрастов может быть полезно использовать эти рабочие тетради для дошкольных учреждений: малыши, классы дошкольного и дошкольного образования и далее… старшие дошкольники, детсадовцы, нуждающиеся в раннем учебной деятельности и даже взрослых, впервые изучающих английский язык.
Давайте научимся писать с помощью этой тетради ABC!1. Бестселлер №1 – Моя первая книга по обучению письму!
Вы можете подготовить своих детей к успешной учебе в школе, просто изменив их почерк! Это руководство учит их буквам, формам и цифрам и делает это весело. Мне нравится, что книга переплетена по спирали, что дает детям возможность положить книгу ровно.
Моя первая тетрадь для обучения письму познакомит вашего ребенка с правильным управлением пером, плавным обведением линий, новыми словами и многим другим. Эта рабочая тетрадь для дошкольников содержит десятки упражнений, которые задействуют их ум и улучшат их навыки чтения и письма.
Рекомендуемый возраст: 3–5 лет
Моя рабочая тетрадь для дошкольников отлично подходит для детей 4 и 4 лет2. Моя рабочая тетрадь для дошкольников
Дайте толчок обучению вашего ребенка! Эта рабочая тетрадь для дошкольников, полная захватывающих заданий, сочетает в себе лучшие черты рабочих тетрадей для дошкольников. Моя рабочая тетрадь для дошкольников доставляет массу удовольствия вашему юному ученику, развивая навыки и способности, необходимые для начала его школьного пути.
В этой книге есть все, от соединения точек и сопоставления картинок до отслеживания путей и фигур! Это все равно, что собрать несколько дошкольных рабочих тетрадей в одной! Вы всегда можете сделать уроки еще более увлекательными с помощью множества игр для чтения для дошкольников, которые мы нашли!
Рекомендуемый возраст: 3 и 4 года
Давайте проследим некоторые числа в этой рабочей тетради3.
Рабочая тетрадь для дошкольниковЭта очень веселая рабочая тетрадь для дошкольников посвящена числам! Он начинается с обучения основам написания каждого числа. Это делается и как число, и как слово, что помогает наращивать словарный запас!
По мере развития ребенка вместе с цифрами вводятся навыки раннего чтения. Рабочая тетрадь для дошкольников по отслеживанию номеров — отличный способ развить дошкольные навыки еще до первого дня!
Рекомендуемый возраст: 3-5 лет
О, так много увлекательных занятий для обучения!4. Большая рабочая тетрадь для дошкольников от School Zone Publishing
Помогите своему ребенку сделать первые шаги в обучении чтению и письму алфавитов и цифр с помощью Большой рабочей тетради для дошкольников. Это одна большая веселая рабочая тетрадь для дошкольников, полная красочных и увлекательных заданий, наполненных веселыми заданиями для дошкольников. Это действительно заставляет языковые искусства ощущаться как игра.
Одна из лучших книг для трехлетних детей! Уроки включают в себя введение в цвета, формы, некоторую начальную математику, алфавиты и многое другое. Возрастающий уровень сложности удерживает вызовы до самого конца большой книги. Учиться еще никогда не было так весело, выполняя небольшую тяжелую работу!
Рекомендуемый возраст: 3-5 лет
Давайте выучим 101 слово!5. Рабочая тетрадь My Sight Words
Дайте своим детям строительные блоки для раннего чтения с помощью Рабочая тетрадь My Sight Words . Картинки, примеры и маленькая обезьянка-помощник делают эту книгу удобной и интересной для дошкольников, чтобы они могли продвинуться вперед и выучить 101 лучшее слово для зрения. Дети могут раскрасить звездочку для каждого слова, которое они усвоили, и следить за своим прогрессом в режиме реального времени.
Это повысит их навыки чтения и уверенность в себе.
Еще развлечение для дошкольников перед чтением
Рекомендуемый возраст: 4-6 лет
Учим математику!6. Еще один бестселлер №1! Рабочая тетрадь по математике для дошкольников
В этой рабочей тетради для дошкольников собрано множество различных заданий, которые одновременно и веселые, и познавательные! Рабочая тетрадь по математике для дошкольников 2–4 лет () — отличный способ для вашего малыша освоить базовые математические навыки, такие как распознавание чисел, прослеживание чисел и счет.
Во всех мероприятиях участвуют различные волшебные существа и животные, чтобы занять вашего ребенка.
Рекомендуемый возраст: 2-4 года
Очень нравится эта рабочая тетрадь с протиранием!7.
Протрите начисто — Моя рабочая тетрадьБесконечная практика — лучший способ настроить вашего маленького ученика на успех! Яркие цвета привлекают внимание, а большое разнообразие уровней задач делает его идеальным для стимулирования роста даже в таких областях, как общественные науки.
Возможность стереть эту тетрадь для дошкольников означает, что неправильный ответ не навсегда! У него есть большое количество занятий по каждому предмету, которые, по нашему мнению, поддерживают их интерес.
Рекомендуемый возраст: 3-5 лет
Давайте рассмотрим все основы дошкольного образования в этой красочной рабочей тетради8. Более 9 тысяч оценок в этой рабочей тетради по основам дошкольного образования готовности и многое другое с 64 страниц. Письмо не требуется, так как эта рабочая тетрадь подготовит детей к навыкам письма с помощью серии упражнений по развитию навыков.
Книги School Zoe были отмечены премией Фонда «Выбор родителей», премией «Брейнчайлд» и другими наградами.
Рекомендуемый возраст: 2–4 года.
- 101 самое лучшее и веселое занятие для детей!
- Наша последняя книга: «Большая книга занятий для детей»
- Вечный фаворит — наш рабочий лист принцессы для дошкольников!
- Зайчики и корзинки! Кому не понравится наш набор пасхальных дошкольных листов для печати!
- Возьмите с собой ланч, чтобы перекусить, наслаждаясь пикником для дошкольников!
- Продолжайте веселиться с нашими печатными моделями роботов для детского сада и не только!
- Развивайте мелкую моторику еще лучше с помощью раскрасок в технике дзентангл для любого возраста!
- Для дошкольных занятий для двухлетних детей никогда не рано!
- У нас есть буквально тысячи обучающих мероприятий для дошкольников и не только.
- Если вы работаете над чтением для детей <– проверьте это для своего дошкольника!
- Ищете другие идеи книг для детей, мы предоставим вам информацию о вашем ребенке от 2 до 5 лет.
Развитие хвата карандаша и обучение составлению букв начинается со всех этих видов мелкой моторики.
3. Ранние математические понятияДошкольное образование — это место, где начинаются основы математики. Ни один ребенок никогда не изучает математику в первом классе. Тип математики, которую они изучают, становится более формальным.
В дошкольных классах дети изучают:
These concepts учатся, развлекаясь — в песочнице, во время выпечки, игры с водой, строительства из кубиков и даже во время уборки!
4. Решение проблемРешение проблем — важный жизненный навык, который необходимо развивать с самого начала. Изучение этого в дошкольных учреждениях также помогает детям решать математические задачи в начальных классах.
Навыки решения проблем формируются во время простых действий, таких как:
Дошкольное учреждение — это языковая среда, в которой словарный запас детей значительно расширяется.
Они изучают построение предложений, использование грамматики и времен, значение слов и т. д.
Язык и словарный запас изучаются в течение дня, в то время как:
Письмо начинается с развития важных предварительных навыков письма посредством игры и художественной деятельности. Эти четыре навыка являются особыми требованиями для обучения письму и будут находиться в центре внимания в дошкольном возрасте:
Слушание является одним из наиболее важных и часто недоразвитых навыков. Это должно быть в центре внимания в дошкольном возрасте.
Дети учатся слушать, выполняя следующие виды деятельности:
Хотя ваши дети учатся слушать в школе, настоятельно рекомендуется сосредоточиться на этих навыках и дома. Дети с хорошими навыками слушания намного успешнее и способнее в школе. Вот несколько игр для прослушивания , в которые вы можете играть дома.
8. Музыкальные навыкиМузыка в дошкольных учреждениях — это гораздо больше, чем просто развитие музыкальных навыков. Музыка развивает детей:
Зрительное и слуховое восприятие являются двумя основными строительными блоками обучения чтению.
Дети развивают свое визуальное восприятие во время дошкольного учреждения со следующими видами деятельности: