Образовательные и развлекательные порталы для дошкольников
Образовательные сайты для детей http://media-kid.ru/edu-sites.html
Развивающие занятия и упражнения для детей
Увлекательные упражнения и занятия для детей по возрастным группам https://kids-smart.ru/exercises/groups
Платформа для развития логики
и математических способностей. Учим рассуждать и мыслить нестандартно! https://logiclike.com/
Портал «Чудо-юдо» — настоящий клад развивающих материалов на любой вкус. Кроссворды и ребусы, лабиринты и прописи, скороговорки и аудиосказки, поделки и пазлы для малышей — каждый родитель найдет, чем заняться ребенку любого возраста! Сайт изобилует материалами для распечатывания и описаниями различных оффлайн-активностей. Даже если вы не будете пользоваться никаким другим сайтом для своего ребенка, вы обеспечите деятельность для домашних занятий на несколько лет вперед, потому что задания сайта растут вместе с ребенком.
Сайт «Развитие ребенка» — старожил в интернет-пространстве для детей и родителей. Команда профессиональных педагогов и психологов не устает радовать нас обзорами развивающих игрушек и книг, рекомендациями дидактических пособий, а также описаниями упражнений, которые доступны для выполнения не только в домашних условиях, но и за пределами дома. На сайте много развивающих карточек и раскрасок для распечатывания.
На этих электронных презентациях выросли детки, которые сейчас уже ходят в среднюю школу. Презентации высочайшего методического качества представлены во всем многообразии тем, которое только можно себе представить: еда, улица, история, музыкальные инструменты, животные и многое другое. Если ваш ребенок тянется к компьютеру, но еще мал для самостоятельных занятий — открывайте презентацию и начинайте вести короткие, понятные ребенку рассказы о каждом слайде. Вот увидите, ребенок полюбит эти учебные разговоры не меньше чтения книг!
Развитие детей — максимально лаконичное и понятное название для сайта, на котором есть все необходимое неутомимому родителю. Сайт полон конкретных практических рецептов: как научить пересказывать текст, научить вырезать ножницами, писать цифры, организовать веселый день рождения и многое другое. Статьи в большинстве своем живые, написанные от души, а не для поисковых роботов — тем и притягивает внимание сайт.
Дети онлайн https://deti-online.com/ Развитие, обучение и развлечение: сказки и аудиосказки, раскраски и уроки рисования. А также песенки со стишками и идеи для поделок.
Детский мир.нет http://www.detskiy-mir.net/ Универсальный сайт для юных граждан: тут есть и игры, и картинки для раскрашивания, и разгадайки, и библиотека, и песенки, и даже… детские гороскопы и детские знакомства.
Онлайн-телеканал «Карусель» https://www.karusel-tv.ru/ Детские передачи, мультики «Союзмультфильма», онлайн-игры для малышей.
Мультики и другое http://lizmult.ru/ Мультфильмы, детские игры, аудио сказки и другие материалы для детей.
«Теремок» http://www.teremoc.ru/ Развивающие игры, обучалки, раскраски, прикольный досуг.
Детские радости https://detskieradosti.ru/ Сайт веселых онлайн-развлечений для детей. Игры, мультфильмы, раскраски, сканворды и другое.
Е-папа http://detkam.e-papa.ru/ Всякая всячина. Игры, раскраски, стихи, песенки, поделки. Папа, вероломно оставленный мамой с любознательными малышами, будет спасен.
Познайка http://www.poznayka.ru/ Развивающие игры, раскраски, аппликации и многое другое для того, чтобы обучаться, играючи.
Кошки-мышки http://www.koshki-mishki.ru/ Здесь много разных разделов: есть и разнообразные потешки, и игровые задания, и раскраски, и советы, как научить читать… Даже детско-взрослый словарик имеется.
Загадки http://zagadker.ru/ Самые разные загадки: сложные, прикольные, смешные, логические, с подвохом и английские. Загадывать — не перезагадывать!
Детский мир.ком http://detsky-mir.com/ Здесь собрана всякая всячина для детей разного возраста, но не запутаться и найти то, что нужно вам, помогут тэги. Облако — в верхнем правом углу. Жмем, допустим, на «4 года» — и получаем загадки и задания для малышни нашего возраста.
Играемся https://www.igraemsa.ru/ Здесь есть и пазлы, и раскраски, но больше всего — всяческих развивающих игр: познавательные, на логику и мышление, на внимание и память, математические.
Детские игры онлайн http://igraem.pro/ Развивающие игры сгруппированы в несколько разделов: «Играем и учимся», «Собираем картинку», «Раскраски и рисунки», «Развиваем внимание и память», «Игры для малышей».
Голопуз http://golopuz.org/ Развивающие онлайн-игры для самых маленьких голопузиков: паззлы, поиск отличий
и тому подобное.
Умный ребенок https://www.smart-kiddy.ru/ Для совсем крох — потешки, пальчиковые игры, ладушки и тому подобное, для детишек постарше — стихи, загадки, скороговорки, считалки, раскраски.
Чудесенка: игры онлайн http://chudesenka.ru/stuff/ Развивающие игры. В главных ролях — розовые пони, смурфы и прочая малышовая нечисть. Интернет-гномик http://www.i-gnom.ru/ Развивающие игры для детишек дошкольного возраста помогут в обучении навыкам счета, сравнения, познакомят детей с геометрическими понятиями, помогут усвоить алфавит.
Твой ребенок: презентации
http://tvoyrebenok.ru/prezentacii_dlya_detey.shtml
Тут можно скачать штуковины со взрослым названием «презентации», рассказывающие об окружающем мире: о животных и насекомых, фруктах и овощах, цифрах, странах и других интересностях.
Ёжка http://ejka.ru/ Загадки, логические задачки, фокусы, поделки.
Развивающие игры для детей 3-4-5 лет https://345-games.ru/Здесь три основных раздела: онлайн-игры, оффлайн-игры и интересное-полезное детское видео. Ищем отличия, учим буквы и цифры, сооружаем поделки — в общем, всесторонне развиваемся.
Айкьюша https://iqsha.ru/ Развивающие занятия и тренировки для детей от двух до одиннадцати лет. Для каждого года — свой раздел.
Плейляндия http://www.playlandia.ru/ Развивающие игры для детей от 3 до 6 лет. Простроено по темам (цвета, буквы, цифры, на память, на внимание, на логику…) и по возрастам.
Раскраска онлайн http://www.raskraska.com/ Мультики, природа, архитектура и так далее — все картинки разложены по разделам, удобно выбирать.
Раскраски онлайн для мальчиков и девочек http://www.doshkolniki.com/raskraski_onlain.html Ковбои, ангелы, Барби, всякие домашние сюжеты. Некоторые рисунки довольно детализированные. Картинки журнала «Солнышко» https://solnet.ee/kladoteka/raskraski/Зверушки и сказочные персонажи — более 500 рисунков. И к ним еще дополнительные идеи их использования.
Раскраски на сайте «Ребзики»
http://rebzi.ru/colorings/ Картинки «для ребзиков всех возрастов» на разные темы. Любую раскраску можно распечатать и раскрасить обычными карандашами.
Раскраски на сайте «Малютка» http://malutka.net/raskraski Тут можно раскрасить и Бэтменов, и Маш с Медведями, и еще множество популярных персонажей, ну и просто птичек с лошадками.
Раскраска https://www.xn--80aaaaa2cjbcb1dcdcgded.com/ Большая куча онлайн-раскрасок, правда, явно переводная, судя по названиям.
Деточки: картинки для раскрашивания
https://detochki.su/index.php?option=com_content&view=section&layout=blog&id=14&Itemid=163 От «Репки» до смурфиков и Хелло Китти.
Умные детки: раскраски http://www.umnyedetki.ru/raskraski.html Про животных, для изучения геометрических фигур, из мультфильмов, любимых герои сказок, простые раскраски для самых маленьких.
Мир сказок: раскраски http://mir-skazok.net/# На сайте есть и сказки, и мультики, но здешний раздел раскрасок интересен своей тематичностью: это сказки — «Винни-Пух», «Кот в сапогах», «Ну, погоди!» и другие милые сердцу сюжеты.
Раскрасим-ка http://www.raskrasimka.ru/ Разделы: для девочек; для мальчиков; для малышей; животные; птицы; сказки; мультфильмы; машины и техника; цветы и растения. Ну в общем, все, что только есть — все можно раскрасить.
Капитоша: раскраски http://kapitosha.net/raskraski Есть заготовки для печати на принтере, а есть онлайновые раскраски, оживляемые мышкой.
Разукрашки.ком http://razukrashki.com/ Очень много картинок, которые для каждого юного художника можно выискивать по тэгам вверху: обучающие; животные; по номерам; прописи; Смешарики; принцессы; самолеты…
Брашечка http://brushechka.ru/ Это даже не только раскраска, а целая рисовалка: программа для рисования онлайн, развивающая креативность и творческие способности.
Сундучок дошкольника http://doshkolnik.info/sunduk.htm В «сундучке» собраны картинки, карточки, пособия и дидактические игры, которые вы можете изготовить самостоятельно.
Альманах «Раннее развитие»
http://ranneerazvitie.narod.ru/almanah/ Это сайт, развивающий прежде всего родителей. Авторские материалы «на почитать» о том, как и чем заниматься с детишками, разделенные по возрасту: от 0 до 1, от 1 до 3, от 3 до 5, от 5 до 7.
Скоро в школу http://skorovchkolu.ru/ Большой выбор учебных материалов для подготовки малышей к школе. Образовательные игры, тренажеры, учебные пособия и многое другое предоставлено для чтения и бесплатного скачивания.
Прописи букв русского алфавита онлайн
http://poskladam.ru/propis/index.html
Для развития навыков письма и рисования — прописи для детишек 3-4 лет, 5-6 лет и для первоклассников.
Прописи с картинками для скачивания https://bom-bom.ru/detiam/raskraski/raskraski-obuchenie/propisi-dlya-doshkolnikov-raspechatat.html
На каждой картинке есть рисунок, который нужно закончить и раскрасить, плюс контуры для тренировки соответствующих букв.
Быть мамой Прописи для детей — онлайн-генератор http://tobemum.ru/deti/kak-nauchit/generator-propisi/ Вы пишете текст, а генератор преобразует его в красивенькие каллиграфические образцы.
Почемучка https://pochemu4ka.ru/index/ja_gotovljus_k_shkole_zadanija_dlja_doshkolnikov/0-655 Задания, предназначенные для занятий с детьми 6-7 лет в качестве дополнительной подготовки к школе. Тут несколько подразделов: «Я готовлюсь к школе», «Развиваем мышление», «Прописи», «Лабиринты».
Журнал «Почитай-ка» https://read-ka.cofe.ru/ Сказки, истории и стишки с картинками — для чтения в родительском исполнении.
Лукошко https://lukoshko.net/ Сказки, стихи, песенки, игры и еще пол-лукошка полезностей.
«Мурзилка» https://murzilka.org/
Это же тот самый «Мурзилка», с которым мы сами в детстве дружили! Только тогда он был еще бумажный.
По складам http://poskladam.ru/ собраны уникальные игры
по обучению детей чтению.
как правильно подготовиться к школе?
Многие родители малышей дошкольного возраста интересуются вопросом, можно ли организовать подготовку к школе, которая была бы не только эффективной, но и увлекательной.
Современные методики, совмещающие игру и обучение, позволяют превратить подготовку в увлекательный процесс не только для детей, но и для родителей. Основная задача заключается в грамотном выборе формы обучения, которая могла бы заинтересовать малыша.
Развивающая игра или обучение?
Для достижения наилучшего результата эти два аспекта нужно совместить. Продвинутые родители начинают уделять внимание развитию интеллектуальных задатков своего чада уже в первые годы жизни. В магазинах представлен большой ассортимент хороших дидактических наборов, способствующих приобретению навыков и умений, которые очень пригодятся в школе.
Стоит принять во внимание, что помощь малышу дошкольного возраста существенно отличается от занятий с первоклассником. Чтобы процесс получения первых знаний был полезным и занимательным, нужно вооружиться несколькими простыми, но очень важными рекомендациями:
- Для грамотной подготовки малышей, которым еще не исполнилось семь лет, нужно сконцентрировать деятельность, главным образом, на ролевой игре с элементами творчества. Простыми словами, большая часть времени должна посвящаться играм с привычными для ребенка игрушками: конструкторами, машинками, куклами, нейроскакалками и т. д.
- Развивающим играм нужно посвящать не более одного часа в день, если речь идет о подготовке детей старшего дошкольного возраста (5-6 л.). Что касается младшего дошкольного возраста (3-4 года), то здесь развивающие занятия не должны занимать более 40 минут. Дело в том, что способность сохранять концентрацию развивается с возрастом, поэтому маленькие дети не способны заниматься монотонной деятельностью длительное время.
- Первые уроки для малыша должны длиться не более 5-10 минут, после чего нужно перевести деятельность в совершенно другое русло. Старайтесь прекращать занятие до того, как малышу станет скучно. У детей дошкольного возраста отсутствует способность контролировать внимание, поэтому эффективными будут только увлекательные для него занятия. Ни в коем случае не нужно заставлять делать ребенка что-то против его собственной воли, поскольку это может стать причиной полного отказа от занятий.
- Чтобы малыш сохранял интерес к развивающим играм и они использовались по целевому назначению, их следует убирать сразу же после окончания эксплуатации. Если они будут находиться в открытом доступе, ребенок может скреативить и найти деталям альтернативное применение. Если какие-либо детали утеряны, не доставайте игру до того времени, пока они не найдутся.
Организация рабочего места
Успех во многом зависит от рабочей атмосферы, и для детей это также важно, как и для взрослых. Что является основным атрибутом школьника? Парта. В детских магазинах можно приобрести парты на любой вкус и бюджет. Выбирая парту для самых юных учеников (от 3 лет), нужно обращать внимание на многофункциональные образцы, сочетающие рабочее и игровое место, оснащенные мольбертом.
Хорошие модели позволяют без труда регулировать угол уклона столешницы:
- раскрашивание картинки на слегка наклоненной столешнице обеспечивает подготовку детских пальчиков к правильной технике письма;
- если малыш хочет поиграть конструктором или головоломкой, парту можно преобразить в ровную поверхность;
- для рисования можно использовать отдельный мольберт со всеми необходимыми принадлежностями (зажимами, подставками и пр.).
Счастливые родители двух деток могут выбрать стол с парой рабочих мест. Есть также оригинальные конструкции, предусматривающие возможность складывать столешницу в различные фигуры для создания комфортного наклона с учетом определенного вида деятельности.
Для малышей старше 5 лет можно выбирать более серьезное место для работы, которое будет активно использоваться и в начальных классах. В таком случае нужно выбирать парту с возможностью регулирования не только угла наклона, но и высоты парты и сидения. Если ребенок проявляет интерес к ролевым играм, не лишним в арсенале станет такой атрибут, как игрушечная школьная доска. Если ребенок выступит в роли учителя и будет обучать любимых персонажей или даже членов семьи, ему будет гораздо легче усвоить материал. Сегодня представлены как традиционные модели, на которых нужно писать мелками, так и современные разработки, предназначенные для письма цветными фломастерами.
Развивающие наборы для приобретения полезных навыков
Одним из основных навыков, который непременно пригодиться малышу в школе — логическое мышление. Ребенок должен иметь представление о причинно-следственных связях, уметь сравнивать и анализировать, составлять собственные умозаключения. Даже если на первый взгляд это все кажется сложным, то в действительности все гораздо проще. Современные игровые и развивающие наборы позволят крохе освоить азы логического мышления.
Например, головоломки или домино в жанре «Выбери лишнее», «Найди отличия», «Найди маму зверенка» помогут малышу освоить основы причинно-следственных связей, а также сформируют представление об окружающей среде, создавая благоприятные факторы для развития коммуникативных навыков.
Игровые наборы предназначены для малышей старше 3 лет. Различные пазлы способствуют развитию пространственной ориентации. Среди самых популярных разновидностей можно выделить:
Также большой популярностью пользуется авторский игровой набор Елены Даниловой под названием «Радужное Лукошко» (5+). Головоломки с цветными деталями, сортеры не только развивают логическое мышление, но и позволяют проявить навыки систематизации. Кроме того, такие игры способствуют развитию мелкой моторики. Малышу предстоит выполнять такие интересные задачи, как:
- поиск соответствующих прорезей в деревянной фигурке;
- сбор ряда из разноцветных элементов в соответствующей последовательности и пр.
Хорошо зарекомендовал себя игровой набор для подготовки первоклашек «Флокардс». Это универсальная система с магнитными деталями. Кроме того, в процессе взросления крохи базовый набор можно дополнять разнообразными тематическими комплектами развивающих карточек, на которых представлены задания различных уровней сложности: с одними сможет справиться даже самый маленький вундеркинд, а над другими придется потрудиться даже деткам постарше.
Осваиваем основы письма и чтения
Детские педагоги и психологи так и не пришли к единому выводу относительно пользы и вреда чтения в раннем возрасте. Тем не менее, к первому классу ребенок должен хотя бы освоить чтение по слогам. Сегодня представлено множество обучающих методик, обладающих высокой эффективностью. В связи с этим, многим родителям сложно решить, какую из них лучше выбрать для своего чада.
Что выбрать?
В первую очередь, следует учитывать индивидуальные способности малыша. Оптимальным вариантом станет совмещение лучших элементов всех систем развития, дополнить их классическими проверенными пособиями, по которым обучались еще наши родители.
Например, если многие хорошо знакомы с магнитными буквами и традиционными кубиками, то об азбуке-пазле знает не каждый, поскольку это современная разработка.
Еще одним новшеством является интерактивный плакат электронного формата под названием «Говорящая азбука». Рассматривая методики обучения чтению, нельзя оставить без внимания слоговые кубики Зайцева. Это замечательное пособие, которое продемонстрировало потрясающие результаты целого поколения ребят.
Деткам, которые уже имеют представление об основах грамоты, но еще не научились самостоятельно читать, отлично подойдет конструктор с кроссвордами и другими увлекательными лексическими заданиями.
Развитие мелкой моторики рук
Чтобы учеба в школе с самых первых дней не вызывала сложностей, необходимо уделить внимание развитию гибкости и подвижности детских пальчиков. Мелкая моторика, работа кистей и пальцев является важной составляющей подготовительного процесса.
В начале тренировки рекомендуется задействовать кисти рук. С данной задачей помогут справиться различные игрушки по типу лабиринтов, сортеры. Малышу предстоит преодолевать препятствия в виде извилистых дорожек, а также направлять фигурки в соответствующее отверстие. Сегодня есть масса подобных игрушек, которые способны превратить тренировку в увлекательное путешествие. Большой популярностью пользуются деревянные комплекты ввиду того, что изготовлены из экологически безопасного материала.
Координация работы кистей и пальчиков отлично развивается с помощью линеек-спирографов. Они представляют собой набор из круговых пластин, в которые нужно вставлять карандаш или ручку для создания оригинальных геометрических узоров. Чтобы пальчики с самого начала выполняли аккуратные и точные движения, стоит уделить внимание работе с трафаретами с последующим закрашиванием полученных рисунков. В магазинах доступны трафареты на любой вкус с изображениями братьев наших меньших, машинок, кукол и многого другого. Знакомство с таким видом деятельности лучше всего начинать с крупных шаблонов.
Интересно. Детский кругозор формируется из отдельных моментов, а различные инструкции и указания, никак не связанные с их настоящей реальностью, останутся без внимания. Детские психологи рекомендуют вести обучение в игровой форме, поскольку малыш охотно примет участие в любой игре. Более того, практически каждый ребенок проявляет активный интерес к новым для него ситуациям, потому с готовностью выступит в новой роли.
Таким образом, чтобы обеспечить приятный процесс получения знаний, нужно запустить ролевую игру в школу. Для этого можно использовать как профессиональные наборы, так и подручные средства. Выше уже упоминались преимущества игрушечной школьной доски в подготовительном процессе. Если малыш будет выступать в роли учителя, то в роли учеников могут быть не только домочадцы, но и любимые игрушки. Обучение домашних любимцев и мягких игрушек также может стать увлекательным мероприятием. Интерпретируйте традиционные ситуации, в которые может попасть первоклашка.
Важно! Малышу нужно предоставить возможность оценить ту или иную ситуацию с нескольких ракурсов. Например, в каждой разыгрываемой сценке ребенок может выступить в различных ролях: позвольте ему почувствовать себя неуверенным первоклашкой, уверенным вундеркиндом, хулиганом, учителем и пр. Все зависит от полета вашей фантазии!
Развивающие игры для подготовки к школе
Важно то, что кроме традиционных методик освоения письма и чтения, существует множество хороших развивающих игр для приобретения первых знаний. Нестандартный подход будет способствовать желанию познавать новое и сформируют положительное отношение к учебному процессу. Сложности, связанные с нежеланием идти на уроки или выполнять домашнее задание, останутся позади.
Слова (или Города). Игра, знакомая большинству, расширяет воображение, увеличивает словарный запас. Если малыш не знает значения того или иного слова, его обязательно нужно объяснить и привести пример.
Кто я? Правила заключаются в том, что один участник достает карточку, где написано слово, не смотря ее, показывает ее команде. Тот, кто тянул карточку, должен отгадать слово, задавая различные вопросы, кроме самого главного: Кто я? На основании ответов, ему предстоит отгадать слово. Игра способствует развитию абстрактного мышления и фантазии.
Элиас. Бумажки со словами складываются в шляпу или мешочек. Участники вытягивают бумажки и должны показать написанное слово без использования речи.
Игры с пластилином также пользуются большой популярностью, но пластилин можно доверять ребенку, который готов использовать его по целевому назначению. Хорошей альтернативой станет Оригами, из которого также можно складывать различные фигурки, развивая мелкую моторику и абстрактное представление.
Не бойтесь экспериментов и у вас обязательно все получится! Желаем удачи!
Подготовка к школе онлайн
Многие родители уверены, что детский сад и школа — это всего лишь этапы жизни ребенка, через которые ему придется пройти. Но чтобы пройти эти этапы достойно, чтобы не отставать от сверстников, одного внимания воспитателей и педагогов ребенку недостаточно.
Подготовка к школе — это ответственное мероприятие, лежащее во многом на плечах родителей дошкольника, от того, насколько ребенок готов к школе морально и интеллектуально зависит, насколько быстро он вольется в новый коллектив и почувствует себя комфортно в процессе обучения. Статьи этого раздела нашего сайта помогут родителям и воспитателям не только понять, что нужно знать ребенку, поступающему в первый класс, но и дать ему эти знания.
Уже с самого малявочного возраста начинайте заниматься с малышом, в частности, изучайте названия групп предметов. Это игра «Назови одним словом» — мебель, фрукты, животные. Потом эти группы станут все уже и уже — домашние животные, дикие животные; млекопитающие, рептилии и так далее. Очень важно начать как можно раньше, чтобы к школе ребенок не путался. При подготовке к школе психологи обычно тестируют деток и всегда есть задания в стиле «найди лишнее», а для решения как раз и нужно хорошо ориентироваться в группах предметов. В этом разделе нашего сайта «Подготовка к школе» мы постарались собрать обучающие материалы на эту тему с картинками.
Немаловажно развитие логики у ребенка, задачки на логику можно предлагать малышу уже с трех-четырех лет. Начните с крупных пазлов или наборов кубиков для составления картинки, с возрастом пазлы будут все мельче, а сами картинки все больше. С пяти лет ребенок способен решить уже более сложные логические задачи по типу «Найди недостающую фигуру», а затем, к самой школе, и «Дорисуй недостающий предмет» в соответствии с логикой расположения.
Моторику рук также начинаем тренировать с младенчества. Сначала это пальчиковая гимнастика под стишки-песенки, потом рисование и прописи. Практика показывает, что к школе у большинства деток моторика рук развита очень слабо, а это сказывается и на почерке, и на успеваемости в целом, потому как на само написание слова ребенок тратит много сил и времени.
До школы учить ребенка писать прописные буквы не стоит. Любые печатные — рисовать, вырезать, раскрашивать — можно. Цифры тоже можно, но прописи необходимо сразу брать такие, в которых указано стрелками, как именно эти цифры писать. Что касается прописей — начните со штриховки. Затем прописи, где нужно обвести элемент и продолжить строку таким же элементом. Затем печатные буквы и цифры. Этого для подготовки к школе будет достаточно.
Хотя, и это не главное. Для подготовки к школе не столь важно умение читать и писать, сколько умение слушать и слышать взрослого человека — учителя. Именно в этом первоочередная задача родителей, дать ребенку понять, что он уже взрослый, советоваться с ним, рассказывать ему, как прошел ваш день, систематически просить его рассказать, как прошел его день и что нового, в общем, научить ребенка сотрудничать со взрослым.
И, напоследок, рекомендация родителям дошколят, которым в школу на следующий год. Дома вы конечно можете подготовить своего ребенка к школе, но без специального образования ведь есть вероятность что-то упустить. Поэтому настоятельно советуем определить ребенка на подготовительные курсы при школе, в которую собираетесь поступать. И дадут начальные знания, и сориентируют по домашней работе.
подготовка к школе и веселое занятие для всей семьи
Игры помогают ребенку успешно и без особых усилий познавать окружающий мир. Игры спасают родителей от необходимости двадцать четыре часа в сутки развлекать своих деток. Игры способны укрепить семью, сделать увлекательным любое занятие, будь то утренняя зарядка, приготовление завтрака или подготовка к школе. Развивающие игры для детей необходимы – без них невозможно научиться чему бы то ни было, освоиться в новом коллективе и стать полноценным членом детского, а впоследствии и юношеского сообщества.
Играм подвижным должно уделяться внимание не меньшее, нежели воспитательным и познавательным. Для мальчиков и девочек в возрасте 5-6 лет они способствуют развитию физических способностей и ловкости, выносливости и смекалки. Подвижные игры влияют на силу и быстроту, моторную и психическую сферу. Кроме того, психологи называют такие развивающие игры для детей очень полезными в социальной сфере – они учат действовать справедливо, делиться, помогать товарищам, быть честным и верным другом, защищать слабых и соблюдать установленные правила, и эти качества не менее полезны для развивающегося человечка, чем спортивные навыки и укрепление мышц.
Очень серьезное влияние оказывают и логические игры для детей, которые в первую очередь должны использоваться в качестве подготовки к школьным занятиям. Игры развивающие очень важны в возрасте 4-5 лет, когда мамы и папы начинают обучать свое чадо чтению, счету и письму, а также самому главному, что может понадобиться на начальном этапе обучения – умению логически мыслить, самостоятельно размышлять над заданием, использовать в работе память, воображение и внимание.
Для развития всех этих полезнейших качеств следует использовать определенные средства и предметы, так как деткам в дошкольном возрасте мало понятны абстрактные рассуждения и объяснения – их лучше подкрепить наглядными примерами. Также можно использовать интересные и увлекательные игрушки, помогающие развитию всех нужных для будущего школьника знаний и умений. Специалисты советуют такие развивающие игры для малышей, как паззлы – картинку, разрезанную на куски разного размера и формы, которые необходимо собрать воедино, или кубики, на гранях которых изображены разрозненные фрагменты рисунков. Именно такие игрушки позволяют ребенку развивать воображение, представляя, как собираемая из фрагментов картинка будет выглядеть.
Развивающие игры для детей, помимо всего прочего, тренируют мелкую моторику детей, что особенно верно в отношении мозаики. Множество мелких деталей, разной формы и цвета, правильное сочетание которых может создать самые интересные картинки, буквы или орнаменты – все, на что будет способна детская фантазия.
Особое внимание заслуживают такие игрушки, как наборы для творчества. Они вполне могут использоваться не только маленькими дошкольниками, но и учащимися начальных классов. Наборы позволяют проявить талант художника или скульптора, декоратора или дизайнера, сделать оригинальные украшения из бисера или вылепить из пластилина изящную вазочку. Все это потребует от малыша внимания и терпения, воображения и аккуратности, что, несомненно, будет полезным в дальнейшей жизни. Полезными играми будут и такие, как домино, шахматы и шашки, лото и забавные картинки, для создания которых необходимо по очереди соединять множество точек.
Очень важно, чтобы развивающие игры для детей увлекали всю семью – родители могут принимать в них участие, а могут только организовывать. Главное, чтобы это не выглядело необходимостью, ведь дети очень тонко чувствуют фальшь и сразу поймут, что маме и папе с ними не интересно, а, значит, и любое занятие не принесет ему удовольствия и пользы.
Программа «Развивающие игры» для детей 5-6 лет
Оглавление
Пояснительная записка……………………………………………………………3
Основные принципы программ…………………………………………………..4
Цели и задачи программы……………………………………………………………………4
Планируемые результаты…………………………………………………………5
Планирование работы по использованию развивающих игр для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)………………………………………..6
Использованная литература………………………………………………………14
Пояснительная записка
Дошкольное детство – период рождения личности, первоначального раскрытия творческих сил ребѐнка, становление основ индивидуальности.
Известно что, основы всестороннего развития ребѐнка закладываются в дошкольном возрасте. Вовремя начатое развитие и воспитание детей обеспечивает стабильное интеллектуальное развитие. Игра в дошкольном возрасте является основным видом деятельности, поэтому во время игр ребѐнок успешнее получает и усваивает знания и навыки для становления своей личности.
Прогрессивное развивающее значение игры состоит в реализации возможностей всестороннего развития ребѐнка, в подготовке его к новой деятельности – учебной, что является одним из важнейших факторов психологической готовности ребѐнка к обучению.
Одной из форм развивающего воспитания и обучения являются развивающие игры. В программе «Развивающие игры» использованы методики известных авторов развивающих игр, таких как В.В. Воскабович, Б.П. Никитин, а также методические разработки З.А. Михайловой к геометрическим головоломкам типа «Танграмм».
Во всех играх можно выделить характерные для них общие признаки:
Каждая игра представляет набор задач, которые ребѐнок решает с помощью различных предметов;
Задачи даются ребѐнку в различной форме: в виде модели, плоского рисунка, рисунка в изометрии, чертежа, устной инструкции – это позволяет познакомить с разными способами передачи информации;
Задачи расположены в порядке возрастания сложности – постепенного и постоянного усложнения;
Большинство игр позволяет заниматься творческой деятельностью.
Все игры отвечают основному принципу обучения – самостоятельно от простого к сложному.
Предложенная комбинация игр разных авторов представляет собой систему интенсивного развития у детей внимания, памяти воображения, речи,
логического и творческого мышления. Развивающие игры помогают не только сформировать необходимые знания, умения и навыки, но и что более важно способствуют творческому развитию личности ребѐнка-дошкольника.
Основные принципы программы
Программа кружка «Развивающие игры» с использованием игровых методик Б. Никитина, В.В. Воскабовича включает следующие принципы:
· единство обучающих, развивающих и воспитательных задач;
· деятельный подход к реализации содержания программы;
· интеграция совместной деятельности педагога и ребенка и его самостоятельная деятельность;
· психологическая комфортность — создание условий для раскованной деятельности, стимулирующей самостоятельную познавательную, творческую активность дошкольника;
· креативный подход — воспитание у детей способности, потребности и умения самостоятельно делать выбор и принимать решения.
Занятия с детьми проходят в специально организованной среде в отдельной комнате – «Фиолетовый лес». Это мир фантазии и творчества, населенный необычными существами, котором есть сказочные поляны, города, озѐра, ручьи, острова, школы и др., связанные с играми определѐнной направленности и линиями усложнений.
Программа рассчитана на детей среднего дошкольного возраста по 2 занятия в неделю (8 занятий в месяц) продолжительность 25 минут, всего 54 занятия в год.
Цели и задачи программы
Главная цель: развитие сенсорных и познавательных способностей детей; с помощью зрительного, осязательного и тактильного анализаторов развитие конструктивных способностей, мелкой моторики пальцев, памяти, речи, пространственного мышления и творческого воображения.
Задачи:
· Предоставить каждому ребенку возможность развивать и утончать моторику, особенно пальцев и мускулатуры рук. В упражнениях соединять движение руки с работой интеллекта.
· Через развитие сенсомоторики подойти к упражнениям развития речи. Совершенствовать и расширять активный словарный запас.
· Развивать логическое мышление, навыки счета.
· Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки предметов и явлений, группировать их по этим признакам.
· Развивать умение удивляться, радоваться собственным открытиям, самостоятельно искать ответы на свои вопросы.
· Создавать благоприятные условия для занятий, чему должны способствовать: позитивная позиция и поведение педагога; индивидуальный подход к каждому ребенку в соответствии с его физическими и психическими особенностями, темпом развития.
Планируемые результаты
· Становление у дошкольников процессов внимания, памяти, умений анализировать, сравнивать предметы и их свойства, определять сходства и различия, видеть различные образы в знакомых предметах.
· Развитая мелкая моторика пальцев и рук.
· Становление речемыслительной функции.
· Обобщение приобретѐнного сенсорного опыта.
· Знание геометрических форм, цифр, пространственных отношений.
· Умение решать несложные логические задачи на поиск предметов по признакам.
· Умение сравнивать группу предметов по количеству, обозначать числа цифрами.
Развивающие игры для подготовки ребенка к школе
Начало школьной жизни знаменует собой важный поворотный момент для большинства детей и родителей.
Примерно тогда на флаг выходит смена основного вида деятельности, от игровой к учебной.
Каждый ребенок должен сделать переход от «живу играя», к этапу жизни «читать, чтобы узнать» Это гигантский скачок!
И для детей это может быть трудное время. Благодаря нижепредставленной подборке полезных и развивающих игр, вы поможете ребенку с легкостью в игровую деятельность интегрировать учебные навыки, и тем самым помочь ребенку адаптироваться к школьному этапу.
Развивающие игры, в которые можно играть на прогулке
Игра «Иголка и нитка»
Дети становятся друг за другом, первый из них иголочка — бегает, меняя направление движения. Остальные бегут за ним, стараясь не отставать.
Цель этой игры важна для детей, имеющих трудности в общении, замкнутых, стеснительных. Лучше их ставить первыми.
Игра «Обезьянка в магазине зеркал»
Взрослый, а затем ребенок, показывает движения, которые за ним в точности должны повторять игроки.
На этапе освоения игры роль обезьянки выполняет взрослый. Затем дети получают роль обезьянки. При этом необходимо следить, чтобы со временем каждый ребенок мог исполнить эту роль.
Прекращать игру необходимо на пике интереса детей, не допуская пресыщения, перехода в баловство. Из игры могут выбывать те «зеркала», которые часто ошибаются (это повышает мотивацию к игре)
Цель игры — развитие внимания и управление своим состоянием
Игра: «Угадай, какой предмет я рисую по воздуху».
Дети представляют, что у ведущего кусочек мела, который как бы по воздуху рисует, например, апельсин. Задача детей повторить это движение и придумать что-нибудь свое.
Цель игры — развитие внимания и главного навыка учебной деятельности — следить и повторять
Игра «Бумажный футбол»
Цель игры «Бумажный футбол» — развитие настойчивости, доведения до результата, развитие целеустремленности
Игра «Муха»
Муха – это ребенок. Далее приказывать мухе, на сколько шагов и в каком направлении нужно перемещаться.
Цель игры — развитие координации, оринтации право-лево (необходимо для того, чтобы ребенок ориентировался на листе бумаги)
Развивающие игры, в которые можно играть дома
Игра «Игровой стрейчинг».
Игра, в которой используется в качестве материала лист с напечатанным текстом.
Задача ребенка игры найти букву «А» и обвести ее карандашом или букву «О» и подчеркнуть ее. Кто больше найдет, тот победил (взрослый тоже может соревноваться)
Цель игры — развитие внимания, навыка концентрации внимания, умения слышать, слушать и точно выполнять поставленную задачу
Игра «Велотренажер»
Цель игры — развитие логических навыков, увеличение активного словарного запаса
Игра на развитие памяти «Коробочка»
Для игры нужна коробка с разными игрушками, ребенку показывают по одной игрушке, а потом прячут обратно в коробку, задача ребенка запомнить и воспроизвести в устной форме те игрушки, которые находятся в коробке.
Цель игры — развитие зрительной и слуховой памяти ребенка
Игра «Ищем ошибки».
Ребенку читается рассказ. Дети внимательно должны следить за речью. Если услышат путаницу или то, чего не может быть, — потопать ногами, а затем объяснить, почему они прервали рассказ и исправить ошибку.
Например: Рассказ с нелепостями
Собралась я как-то в лес. Взяла с собой собаку, рюкзак и лыжи. Прихожу в лес, надеваю КОНЬКИ и начинаю двигаться по лыжне. Вдруг моя Кошка что-то увидела. Под елкой сидел Рыжий заяц.
Собака ЗАМЯУКАЛА, заяц бросился бежать, прыгнул на ДЕРЕВО, а собака за ним ПОЛЕЗЛА. Заяц от собаки убежал, ведь он бегает МЕДЛЕННО. Тогда моя собачка стала копать ЗЕМЛЮ и раскопала – что бы вы думали? ГРИБ! Нет, конечно, не гриб, а норку, а в той норке жила ВОРОНА.
Собака обнюхала норку и ПОЕХАЛА дальше. Я отправилась вслед за ней. Захотелось мне есть. Достала я из ПОРТФЕЛЯ два бутерброда и термос с кофе. Один из ПИРОЖКОВ я дала собаке. Мы поели, и вдруг я услышала стук колес и гудок ПАРОХОДА, значит, близко железная дорога.
Пошли мы на звук поезда и вскоре добрались до станции. На станции, я сняла КОНЬКИ, достала из ЧЕМОДАНА деньги и купила билет на электричку. Через несколько минут мы сели в вагон АВТОБУСА и отправились в обратный путь.
Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!
Цель игры — развитие навыка фокусировки на поставленной задаче
Игра «Рисовалка»
Цель игры — ориентация на листе бумаги, умение удерживать в голове поставленную задачу, навык общения
Игра «Что с чем делают?»
Песок сыплют, а воду…
Пироги пекут, а суп…
Цветы водой поливают, а огонь…
Сок можно разлить, а горох…
Траву косят, а волосы…
Книги читают, а песни…
Стол накрывают, а постель…
Цель игры — развитие связной речи
Игра «Настроение»
Создается цветопись настроения.
Например, на общем листе ватмана с помощью красок каждый член семьи рисует свое настроение в виде полоски, пятна, облачка, в итоге получается настоящее произведение искусства!
Цель игры — научить ребенка выражать свои эмоции и чувства, не замыкаться в себе, эмпатия
Развивающие игры, в которые можно играть в транспорте (в дороге, в поезде, в машине)
Игра «Школа улыбок»
— Когда люди улыбаются?
— Какие бывают улыбки?
— Попробуйте их показать.
— Нарисуйте улыбающегося человека.
— Улыбающийся человек – какой он?
Цель игры — развитие связной речи, умение ребенка рассуждать на поставленную тему. Не бояться выносить предположения и высказывать свое мнение
Игра «К сожалению — к счастью»
Цель игры — развитие связной речи, умение найти в любой сложной ситуации выход, развитие позитивного мышления
Игра «Как ты думаешь?»
Почему раньше, чем придет поезд, вдоль пути опускается шлагбаум?
Почему у всех автомобилей есть тормоза?
Чем отличается старый человек от молодого?
Какого человека называют добрым?
Какого человека называют другом?
Что значит помогать кому-то?
Что значит заботиться о ком-то?
Что значит жалеть кого-то?
Цель игры — развитие связной речи
Игра «Продолжи фразы»
Если в комнату принесли кусочек льда, то…
Мальчик весело смеялся, потому что…
Если зимой будет сильный мороз, то…
Если взлететь высоко, как птица, то…
Девочка стояла и плакала, потому что…
Когда наступает день рождения, то…
Если весь снег растает, то…
В комнате погас свет, потому что…
Цель игры — развитие навыка установления причинно-следственных связей, необходимый для обучения в школе
Развивающая игра «Кружочки»
Цель игры — развитие воображения ребенка, творческих способностей, креативности
Подготовить ребенка к школе всего за 20 дней можно в программе «К школе готов»
Программа курса «К школе готов» включает в себя полную подготовку детей к школе. Вы узнаете:
- Как легко и просто научить детей читать, считать
- Как правильно психологически подготовить ребенка к школе
- Как выработать внутреннюю мотивацию и дисциплину
- Что делать, если у ребенка логопедические проблемы
- Как выбрать учителя?
Занятия проводят:
Рената Кирилина, эксперт по развитию памяти и эффективному обучени, педагог, учитель высшей категории
Любовь Стрекаловская, автор программы по подготовке к школе «К школе готов», учитель высшей категории, учитель года
Как обычно на старте программы действуют минимальные цены, которые повышаются по мере приближения даты старта
Забронируйте участие в этом потоке по минимальной цене прямо сейчас.
Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять
ПохожееРазвивающие игры для детей 5 лет
Развивающие игры для детей 5 лет, как правило, уже направлены на подготовку к школьному обучению. И это логично, даже если родителям кажется, что впереди у сына или дочери год или два – время пролетит быстро, а уделить внимание нужно многому. Ведь с началом обучения в школе у ребенка меняется образ жизни: уроки заменяют беспечные игры, появляются определенные правила, требования учителей, нужно понять и запомнить много нового материала, освоить новые умения.
Без подготовки к таким изменениям ребенку не обойтись, значит определяем основные направления развития и приступаем!
Развивающие игры для детей 5 лет. В здоровом теле
Для того чтобы ребенок мог легко выдержать школьные нагрузки и задания, помимо интеллектуальных умений, необходимо уделить внимание его физическому развитию.
С помощью чего можно сделать ребенка сильнее, выносливее и крепче? Конечно, физически развиваться помогут активные игры, самокат, ролики, коньки, велосипед, занятия танцами и спортом.
Главное правило – системность, то есть, если уж вы выезжаете на велосипедную или роликовую прогулку в парк 2-3 раза в неделю, то старайтесь придерживаться такого графика непрерывно минимум три-четыре месяца. Если ребенок ходит на спортивные или танцевальные занятия во вторник, четверг и субботу – старайтесь не пропускать эти дни по каким-либо причинам, разве что если юный спортсмен заболеет.
Серьезная роль в соблюдении этого правила отводится, конечно, взрослым, потому как хотя ребенок и является вечным двигателем и прыгателем, дозировать его нагрузку и следить за состоянием здоровья – наша задача.
Поддержать здоровье часто необходимо не только детям, но и взрослым, поэтому предлагаем вам освоить направление «Семейный стиль»: отправляйтесь в страну спортивных достижений вместе с ребенком.
Первым делом – совместная зарядка, затем организуйте правильное питание для всей семьи (без жаренного, консервов и фаст-фуда), ведь на дворе весенне-летний сезон, который так богат витаминными овощами и фруктами, а уж потом можно ввести в свой ежедневный график и обливания. Спортивный уголок, беговая дорожка или велотренажер у вас работают вешалкой для одежды, а пароварка и соковыжималка скромно ютятся в коробках на дальних полках? Пришло их время!
Итак, у вас впереди как минимум год и обширная программа оздоровления, пора начинать.
Чем помогает: если ребенок находится в хорошей физической форме у него крепкие мышцы и сильное тело, это поможет ему легче переносить статические школьные нагрузки, быть более собранным и работоспособным на уроке.
Читай также: Физиологическое развитие ребенка: особенности детей от 3 до 6 лет
Развивающие игры для детей 5 лет. Знания, умения, навыки
Основными направлениями развития дошкольника являются память, внимание, логика, речь и мелкая моторика.
При подготовке к школе и во время школьного обучения ребенку придется много всего запоминать. И важно чтобы это умение было развито, ведь чем быстрее и лучше малыш запоминает новый материал, тем более интересным для него становится процесс познания.
Для тренировки памяти хорошо помогает старый проверенный способ разучивания наизусть небольших стишков, пересказывание любимых сказок. Ребенок любит мультфильмы? Включаем этот пункт в наш развивающий план. Пока он смотрит на приключения любимого героя, вы занимаетесь своими делами. После окончания сеанса попросите пересказать суть увиденного. Чем более подробным будет рассказ, тем лучше развита память малыша.
Ваша семья любит путешествовать? Даже если вы передвигаетесь вокруг земного шара только с помощью глобуса, возможность запомнить новые названия стран и городов чаще всего вызывает неподдельный интерес у маленького почемучки. А небольшая поездка в другой город поможет в активизации процессов памяти, ведь запоминать свои первые маршруты гораздо более интересно, чем просто учить слова из книжки. Перед путешествием обязательно подготовьтесь: вместе с ребенком узнайте и наметьте те пункты, которые хотите посетить, выдайте ребенку карту, распечатки с фото и назначьте главным по экскурсионной программе. Поверьте, он обязательно запомнит все названия исторических мест и будет тянуть всю семью посмотреть на них. Пока нет возможности организовать поездку? Такой же географический квест можно организовать по интересным местам своего города! И полезно, и познавательно, а уж то, что ребенок обязательно хорошо запомнит все, что увидел – мы не сомневаемся.
Наша мама-форумчанка Lana рассказывает: «Что удивительно, хоть у Валюшки и не очень хорошо с памятью, но вот все места наших походов и путешествий она запоминает на «ура». Мы начали со Львова, потом были в Каменце, потом поехали к знакомым в Харьков – она по фото узнает места, называет названия особо поразивших улиц, площадей, соборов и памятников. А о площади Рынок рассказывает прямо словами экскурсовода! Я долго удивлялась, почему запомнить стихотворение из книжки или куплет из песенки для нее сложно, а когда спросила у нее самой, Валя ответила: «Ну, мама, путешествия это же интересно, приключения, а твои книжки – это занятия, скукота! Вот так, девочки, и что тут скажешь?»
Внимательность, умение концентрироваться и сосредотачиваться, не отвлекаясь на раздражители – важный фактор подготовки к школьному обучению. Ведь в школе нужно сохранять способность воспринимать учебный материал, даже если в классе шумно, сосед по парте тебя дергает за рукав, а подружка с соседнего ряда предлагает конфетку.
В развитии внимания помогут такие игры, как «найди отличие», «найди одинаковые фигуры», «найди пару», «что лишнее», раскраски по номерам. Учите ребенка повторять за вами в точности какие-то постройки из кубиков конструктора, счетных палочек, различных карточек, фишек лото.
Тренируйте ребенка запоминать расположение предметов, например, незаметно уберите из его игрушек одну, не самую заметную, и попросите назвать, какая пропала.
Вариации на развитие внимания для тех, кто любит подвижные игры: взрослый показывает какую-либо фигуру или действие, ребенок его копирует. Утренняя зарядка – элементарный пример копирования, меняйте и чередуйте движения, увеличивайте или уменьшайте свой темп и смотрите, насколько правильно ребенок за вами повторяет.
Вспоминаем детство: играем в игру «съедобное – несъедобное». Помните правила? Водящий бросает мяч и называет любой предмет. Если названо что-то съедобное – мяч надо ловить, если несъедобное — пропускать.
Читай также: Игры для развития психических процессов дошкольника
Умение логически мыслить и делать правильные выводы помогут дошкольнику в освоении знаний, ведь на уроках ему нужно будет анализировать, сравнивать и обобщать полученную информацию.
В формировании логики помогут развивающие игры для детей 5 лет, в которых нужно подобрать недостающую фигуру, объединить фигуры или предметы по одному или нескольким признакам (мебель, посуда, фруты, овощи, одежда), исключить лишнее (три квадрата и один треугольник), найти недостающий элемент. Хорошо развивают логическое мышление пазлы, настольные игры-бродилки, лото, домино.
Отличным тренажером для тренировки логического мышления будут различные конструкторы, особенно такие из которых ребенок сам сможет собрать движущуюся или озвученную модель, понимая логику и закономерность своих действий. В игровой форме помочь в развитии логики сможет «Монополия», еще благодаря этой настольной игре ребенок быстрее освоит счет.
Развивать логику можно и с помощью специальных ролевых игр, например, все же знают, что логические выводы очень помогают в работе шпионам и детективам. Придумайте для ребенка особое задание, в котором будет крайне необходима его помощь, например, у папы внезапно пропала его любимая чашка. Вместе ищите следы преступления (при желании их можно предварительно разместить), размышляйте, стройте предположения, кто и почему это мог сделать (важно, чтобы в процессе активно участвовал ребенок, а взрослые только направляли его мысли в правильное логическое русло), где же чашку можно поискать и т.д.
Читай также: Развитие речи: как самостоятельно проверить ребенка перед школой
Развиваем личность
Одним из главных факторов подготовки к школе является даже не то, умеет ли ваш ребенок читать или объединять фигуру по одному из признаков. Важно подготовить маленького человека к взаимодействию, как с одноклассниками, так и с учителем.
Основная проблема первого класса – неумение общаться и находить друзей, решать конфликтные ситуации, принимать совместные решения, устанавливать общие правила. Поэтому важно, чтобы ребенок был контактным, имел разнообразный (как позитивный, так и негативный) опыт общения с другими людьми (как детьми, так и взрослыми), не пугался, умел находить выход из сложных ситуаций, мог открыто сказать о своих желаниях, умел воспринимать критику.
Часто звучит мнение, что проблемы в школе возникают у домашних, тихих и замкнутых детей. Но, во-первых, домашние дети не всегда замкнутые меланхолики, с особенными чертами характера, а во-вторых, правилам жизни в коллективе, к сожалению, детей не всегда учат и в садике, оставляя этот аспект воспитания родителям.
Конечно, в данном случае большую роль играет семья, темперамент и стиль жизни родителей.
Психолог Наталья Карабута рассказывает: «Сложно требовать от ребенка, чтобы он был активным и открытым говоруном, если мама и папа достаточно молчаливы, выражать эмоции в семье не принято. А малыш, в семье которого принято действовать исключительно по определенным правилам вряд ли будет уютно чувствовать себя в новой обстановке, ведь правила школьной среды ему пока не известны и это вызовет у ребенка дискомфорт и желание защититься от окружающих. Мы не советуем никого перекраивать или кардинально меняться, каждый такой, какой он есть. Однако, в случае, если ваш ребенок не отличается открытостью, постарайтесь научить его нескольким основным пунктам позитивного общения: здороваться и прощаться с окружающими, улыбаться первым и обязательно — в ответ на чью-то улыбку, быть дружелюбно настроенным. Обязательно научите дошкольника, как правильно знакомиться друг с другом, отметьте, что брать чужие вещи можно только с разрешения хозяина, расскажите о том, как важна дружеская поддержка на уроках, и что проводить перемены в веселой компании одноклассников – нормально. Формируйте позитивное отношение к коллективу и общению, чаще вместе с ребенком бывайте на различных встречах и мероприятиях, общайтесь с разными людьми».
Еще одно важное умение, которое необходимо развивать у пятилетнего ребенка – готовность делать не только то, что хочется, но и то, что надо, не бояться трудностей, разрешать их самостоятельно.
Развить эти качества в маленьком человеке помогут спокойные занятия и игры, в которых результат зависит от усидчивости и приложенных усилий. Мы уже упоминали про пазлы, которые тут также выступают хорошим подспорьем, кропотливая работа необходима в игре с мозаикой, как с использованием фишек, так и ее магнитным аналогом, в рисовании, лепке, аппликации.
Еще одно направление по развитию этих умений – закрепите за ребенком какие-то обязанности по дому, например, только он поливает цветы или загружает белье в стиральную машинку. Формируйте у ребенка понимание, что если свое задание не выполнит он, то этого не сделает никто. Так, маленький помощник не расставил тарелки – семья не может пообедать, не убрал свои игрушки – все пропускают возможность посмотреть новый интересный мультфильм.
Учите ребенка не бояться трудностей, стремиться к новым знаниям, не пасовать, если он чего-то не знает или не умеет. Не получается с первого раза? Вспоминаем старую пословицу о том, что «без труда не выловишь и рыбку из пруда» и начинаем все заново. Главное – желание ребенка, поддержка родителей и вера в то, что у вас все получится.
Читай также: Психология детей: особенности развития ребенка 3-6 лет
Как обучать 5-летнего ребенка на дому
Посмотрите наши демонстрации уроков!Домашнее обучение 5-летнего ребенка — это приключение. Целый новый мир обучения ждет вашего буйного и любознательного ребенка. Ваша задача — найти правильные стратегии и ресурсы для домашнего обучения, чтобы открыть этот мир.
Следующая информация поможет вам в этом, предоставив вам рекомендации по занятиям на дому для 5-летних, вариантам учебных программ, идеям по расписанию и тому, как Time4Learning пробуждает воображение ребенка.Темы включают:
Чему должен научиться пятилетний ребенок?
Пятилетние школьники традиционно посещают детский сад. В этом классе они должны изучать основные понятия чтения, письма и математики, а также улучшать свои моторные навыки, используя практические занятия. Дополнительные цели обучения должны включать:
- Написание имени и фамилии
- Знание букв алфавита
- Совершенствование и отработка фонетических навыков
- Распознавание и запись чисел до 20
- Определение времени с точностью до часа с использованием цифровых и аналоговых часов
- Упорядочивание событий в последовательности
- Решение простых задач на сложение и вычитание
- Чтение дней недели и месяцев года
- Использование качественных и количественных наблюдений
- Понимание общих характеристик животных
Как начать домашнее обучение пятилетнего ребенка
Домашнее обучение пятилетнего ребенка может быть чем-то вроде вождения автомобиля с бампером — в один момент все идет гладко, а в следующий момент — бум! Сведите к минимуму «бум», подготовившись к наступающему году, используя следующие шаги:
- Шаг 1 : Проверьте законы штата об обязательном посещении.Возраст различается, когда посещаемость является обязательной, но всегда безопаснее выяснить, в какие дни в году вы должны обучать своего ребенка дома.
- Шаг 2 : выберите программу или программы домашнего обучения, которые соответствуют стилям обучения вашего ребенка.
- Шаг 3 : Определите расписание. Возможно, вам придется время от времени изменять свой график, что естественно.
- Шаг 4 : Присоединитесь к местной группе домашнего обучения, которая разделяет ваше видение домашнего обучения.
- Шаг 5 : Поставьте перед собой цели обучения на дому (не ставьте конкретные цели, так как они могут меняться в течение года).
- Шаг 6 : Не забывайте развлекаться и включать такие мероприятия, как экскурсии.
Какой должна быть учебная программа для 5-летнего ребенка?
Большинство опытных школьников обнаруживают, что идеальной учебной программы не существует. Они используют несколько различных ресурсов, в зависимости от стиля обучения их детей и динамики их семьи. Но есть несколько основных рекомендаций, которым вы должны следовать при выяснении того, чему учить 5-летнего ребенка дома. Учебная программа домашнего обучения для 5-летнего ребенка должна включать:
- Доступ к таким предметам, как словесность, математика и естественные науки
- Рабочие листы и другие ресурсы, которые разнообразят процесс обучения вашего ребенка
- Игровое обучение, упрощающее изучение более сложных понятий
- Интерактивные уроки, которые бросают вызов и развлекают вашего ребенка
- Ресурсы для родителей, предлагающие помощь в выставлении оценок и создании портфолио
- Комплексные планировщики уроков
- Предметы, соответствующие стандартам вашего штата
Как Time4Learning поможет вам обучать на дому вашего 5-летнего ребенка
Домашнее обучение пятилетнего ребенка – сложная задача.Таким образом, это помогает, когда у вас есть учебный продукт, который облегчает вашу жизнь, предоставляя, среди прочего, интерактивные уроки, которые привлекают вашего ребенка, родительские ресурсы, доступ 24/7 и недорогую ежемесячную плату. Преимущества 5-летнего учебного плана, которые предлагает Time4Learning, включают:
- Планировщики занятий и калькуляторы учебных программ, которые помогут вам оставаться организованным и составлять планы на год.
- Самостоятельный подход, который позволяет вашим детям изучать важные математические, словесные и научные понятия со скоростью, соответствующей их потребностям.
- Мультимедийная учебная программа, которая отлично подходит для всех типов обучения, а также для учащихся с особыми потребностями.
- Интерактивные уроки с забавными мультяшными персонажами, которые облегчают детям изучение сложных понятий.
- Сосредоточение внимания на основных понятиях по всем основным предметам, чтобы помочь учащимся достичь целей обучения.
- Автоматизированная система оценивания и ведения записей, которая упрощает отслеживание успеваемости вашего ученика и создание портфолио домашнего обучения.
Является ли Time4Learning единственной онлайн-программой, которую вы можете использовать, обучая своего 5-летнего ребенка дома? Нет. Вы можете сравнить Time4Learning с другими популярными учебными программами в Интернете, чтобы определить, какая учебная программа идеально подходит для вашего ребенка. Помните, что вы всегда можете смешать лучшие части более чем одной учебной программы (так называемый эклектичный подход), чтобы действительно соответствовать потребностям вашего 5-летнего ребенка.
Советы по домашнему обучению 5-летнего ребенка
Неважно, новичок вы или опытный школьник, каждый родитель может протянуть руку помощи.Вот почему мы включили эти дополнительные советы. Они помогут вам максимизировать опыт домашнего обучения вашего ребенка и преодолеть проблемы, с которыми вы можете сталкиваться ежедневно. Используйте эти советы в течение учебного года.
- Дети в этом возрасте любят веселиться, поэтому составьте расписание домашнего обучения для 5-летнего ребенка, включающее увлекательные мероприятия на свежем воздухе, такие как походы в библиотеку и местный парк.
- Используйте практические занятия, такие как кубики, кости и настольные игры, для изучения математики.
- Делайте много перерывов в течение дня, чтобы избежать выгорания.
- Читайте вслух, пойте песни и рассказывайте рифмованные истории, чтобы увеличить словарный запас вашего ребенка и улучшить его коммуникативные навыки.
- Важно, чтобы 5-летние дети общались с детьми своего возраста. Итак, организуйте общественные мероприятия с другими хоумскулерами.
- Включите компьютерные игры, приложения и ресурсы, которые помогут вашим детям научиться пользоваться технологиями. Технические навыки становятся еще более важными по мере взросления.
- Не увлекайтесь тем, как другие ученики, обучающиеся на дому или в традиционных школах, учат своих детей. То, что работает для ваших детей и вашей семьи, является идеальным способом.
Детские игры — это больше, чем развлечение, игра — это обучение. Он играет ключевую роль как в физическом, так и в психологическом развитии. Когда придет время подготовить вашего ребенка к начальной школе, семьи могут включить в него веселые игры, чтобы облегчить переход. Ознакомьтесь со следующими видами досуга, которые помогут подготовить вашего ребенка к детскому саду.
- Карточные игры для детей: Проверенные и настоящие классические игры, такие как Go Fish или Memory, помогают детям развивать навыки рук и глаз и приобретать моторику.
- «Лего» и кубики: Сборка и конструирование из кубиков и кубиков «Лего» укрепляет мышцы рук и помогает детям изучать цвета и буквы.
- Прочтите рассказы: Эти ранние истории заложили основу для начала чтения. Читайте своему ребенку и позвольте малышу рассказать вам сказку или две, даже если он или она еще не умеет читать.Задайте ребенку конкретный вопрос об истории.
- Спойте детские стишки: Это задание поможет детям делать предположения по поводу сказки. Это также помогает им развивать навыки письма. Они схватывают понимание слов с похожими звуками и похожими буквами. Кроме того, рифмовать — это просто весело!
- Пластилин: Приготовьте домашнее тесто или пластилин и соберите различных животных, чтобы создать свой собственный зоопарк. Тесто для лепки — отличный инструмент для укрепления маленьких мышц рук.Это помогает развить навыки захвата, необходимые для удержания письменных принадлежностей и работы с ними.
- Построить паркур: Построить тренировочную площадку, подниматься по лестнице, проходить обручи, балансировать на балке. Выполняя эти задачи, ваш ребенок создаст равновесие и положительную самооценку.
- Нарисуй меня… Пингвин: Позвольте вашему ребенку выбрать инструмент для рисования и творить на любой поверхности. Это может быть что угодно, включая губку и стену или мел и тротуар. Чем выше холст, тем сложнее тренировка, когда мышцы верхней части руки должны выполнять свою работу.
- Испеките из них печенье или приготовьте пирог: Чтобы смешивать ингредиенты и открывать контейнеры, нужны моторные навыки. Выпечка также поощряет независимое мышление и преподает уроки химии и деления.
- Переодевание: Устройте праздничный костюм, чтобы поощрить детей собирать наряды, одеваться самостоятельно и поощрять независимость.
- Головоломки: Сопоставление и группировка развивают навыки решения задач и базовых чисел.
- Игра в кости и счетчики: Эти игры развивают мышление и навыки счета, а также помогают маленьким детям изучать пациентов, ожидая своей очереди.
- Игры с мячом: Спортивные игры отлично подходят для развития зрительно-моторной координации и общей моторики. Важно, чтобы ребенок понимал, что ему не обязательно выигрывать каждую игру. Они должны научиться справляться с ударами и быть стойкими.
Если родители используют повседневные методы обучения, ваш ребенок приобретет важные навыки, даже не подозревая, что урок преподается.Игровое обучение — это весело, и оно поможет детям получить инструменты, необходимые им для перехода в начальную школу.
6 Занятия и идеи для дошкольников
Если вы какое-то время были с детьми или у вас есть свои, вы знаете, что переход между занятиями и местами может быть сложным для малышей и детей дошкольного возраста. Подумайте о том, сколько раз в день дети начинают занятие, прекращают занятие, убираются, моют руки, едят, выходят на улицу, заходят внутрь и многое другое!
Просьба прекратить одно занятие и начать другое является распространенным триггером проблемного поведения у всех детей, особенно когда их просят перейти от предпочтительного занятия (например,например, строительство из лего) на что-то нежелательное (например, уборка). Хорошая новость заключается в том, что мы можем помочь детям добиться большего успеха во время переходного периода с помощью одного или нескольких простых в реализации действий.
Что такое переходная деятельность?
Переходные занятия — это стратегии и приемы успокоения, используемые во время перехода от урока к ребенку, чтобы помочь предотвратить негативное поведение путем развития саморегуляции. У маленьких детей еще не выработан навык самостоятельно справляться с фрустрацией и разочарованием.Они все еще учатся контролировать свои эмоции и управлять своим поведением. Нытье, переговоры, проволочки или полномасштабные срывы и истерики, вызванные переходами, возникают из-за того, что дети чувствуют себя неспособными контролировать свою рутину и переполняются своими эмоциями. Они быстро узнают, что такое поведение часто позволяет успешно отсрочить переход или избежать его. С нашей помощью и некоторой предусмотрительностью дети могут научиться успешно управлять переходами.
Почему переходные деятельности важны для дошкольников?
Занятия и стратегии перехода способствуют саморегуляции, помогая детям знать, чего ожидать, и активно участвовать в своем распорядке дня.Они также способствуют пониманию чувства времени (то есть прошлого, настоящего, будущего) и помогают в развитии социально-эмоциональных навыков. Мы можем дать детям возможность сохранять самоконтроль даже при переходе от любимого занятия.
Вот несколько хороших возможностей для реализации стратегии перехода:
- Разлучение с опекунами по прибытии в школу
- Переход от одного вида деятельности, центра или места к другому
- Садиться во время круга
- Время очистки
- Выравнивание
- Вход с детской площадки
- Время ожидания начала действия или ожидания очереди
Советы по успешному переходу в дошкольное учреждение
Одним из основных ключей к успеху в помощи детям с переходным периодом является разработка последовательного расписания и распорядка дня.Большинство дошкольных классов уже следуют установленному расписанию, но некоторые дети продолжают бороться. При разработке распорядка дня для детей и учащихся помните о следующих советах:
- Обеспечьте наглядность. Включите в расписание изображения или символы. Возможность указать на то, что будет дальше, очень мощно.
- Предварительный просмотр. Каждое утро вместе с детьми просматривайте расписание. Подумайте о том, чтобы помощник продемонстрировал перемещение из одного места в другое, чтобы смоделировать ожидания от предстоящих переходов.
- Установка процедур . В каждой части расписания установите распорядок дня. Распорядок успокаивает детей и способствует независимости. Ежедневная процедура прибытия может включать в себя размещение вещей в каморке, мытье рук, а затем выполнение задачи посещаемости, например, приклеивание магнита к их имени.
- Создание ритуалов. Ритуалы помогают установить связь между ребенком и дошкольным учреждением. Например, используйте определенные песни для определенных переходов (например,например, приветственная песня, песня об уборке, песня о мытье рук) или придумайте характерный для класса призыв и ответный образец аплодисментов или стишок, чтобы привлечь всеобщее внимание, например этот популярный: Учитель: «1-2-3, посмотри на меня». Дети: «1-2, глаза на тебя».
- Предельные переходы. По возможности ограничьте переходы или объедините их (например, спланируйте перерыв в туалете по дороге на детскую площадку).
- Составьте план. Заранее определите, чем будут заниматься дети и взрослые во время переходного периода, и предусмотрите в расписании время для переходного периода.Будут ли они петь песню, слушать историю, слушать фоновую музыку, нести предмет?
- Будь реалистом. Многие дети борются с переходами, которые предполагают прекращение действия до его завершения. Убедитесь, что вы предоставляете детям достаточно времени для завершения проектов и занятий, или заранее объясните конкретное время, когда они смогут закончить свою работу, если их отвлекут.
- Дать предварительное предупреждение. Дайте вербальное или невербальное предупреждение, чтобы подготовить детей к предстоящему переходу.Устное предупреждение может звучать так: «Еще пять минут, пока мы не уберемся и перекусим!» Невербальным предупреждением может быть выключение света в качестве пятиминутного предупреждения. Поскольку у маленьких детей плохо развито чувство времени, визуальный таймер — отличный способ для детей визуализировать, сколько времени осталось. Вы легко можете найти бесплатные приложения для визуального таймера в магазине приложений или приобрести физический визуальный таймер, например, на сайте Time Timer (www.timetimer.com).
- Будьте сбалансированы. Попробуйте чередовать нежелательные и предпочтительные занятия, чтобы напоминать детям о забавных вещах, которых они ждут с нетерпением в течение дня.
- Держите в рукаве несколько хитростей. Иногда день идет не по плану или детям приходится ждать неожиданно долго. Держите под рукой несколько специальных книг или запомните несколько движений пальцами. Эти занятия могут занять детей во время ожидания.
- Подготовьтесь к детям, которые нуждаются в большей помощи, чем другие. Некоторым детям сложнее переходить, чем другим. Для ребенка, который продолжает бороться, подтвердите свои чувства.Скажите: «Я вижу, ты грустишь. Ты любишь играть с машинками! Вы хотите продолжать играть, но пришло время убраться и пойти на обед. Вы можете снова поиграть с машинками после отдыха!» Перенаправьте внимание ребенка на визуальное расписание и предстоящие веселые занятия. Предлагайте выбор, когда это возможно (например, «Вы хотите поставить машины на полку или в эту корзину?»), или дайте этому ребенку специальную работу помощника во время перехода, например, «лидер очереди».
- Слава Успеху! Когда вы наблюдаете, как дети правильно переходят, отмечайте их положительное поведение конкретной обратной связью.Выделите детей, которые перешли правильно, чтобы помочь всем детям лучше понять ваши ожидания (например, «Сэм и Бет отлично справились с уборкой своих закусок и сели на ковер!»).
Идеи переходных занятий для дошкольников и малышей
Варианты идей переходной деятельности безграничны. Будь креативным! Вот несколько советов для начала:
1. Используйте веселую песенку, чтобы дети выстроились в очередь.
В альбоме Get Set for School Sing, Sound, and Count with Me песня Line Up Time – идеальный выбор для добавления в ваш ежедневный ритуал перехода в очередь.
2. Используйте объект перехода.
Дети иногда добиваются большего успеха во время перехода, когда они могут перемещать объект с места на место вместе с ними. Если это игрушка (например, маленькая фигурка животного), просто объясните, как «припарковать» объект рядом с ним, пока он выполняет свою работу. Один большой объект может быть использован для помощи всей группе в переходе. Например, в комнате или коридоре можно разместить хула-хуп, чтобы все дети могли прыгать туда-сюда по пути к следующему месту.Или они могли зависнуть под скакалкой!
3. Сделайте переход в игру.
Когда дети весело проводят время во время перехода, даже те, кто обычно испытывает трудности, могут лучше сотрудничать.
- Во время уборки или другого сложного перехода добавьте немного волнения, попросив детей выполнить задание по-новому. Может быть, они смогут притвориться слонами и подбирать игрушки своим «хоботом»!
- При перемещении из одной области в другую включите движение! Прыгайте на одной ноге, ходите как краб или на цыпочках.
- Иногда добавление задания на время — это просто мотивация, необходимая детям для начала перехода. Установите таймер и попросите их убраться или выстроиться в очередь до того, как таймер сработает, или включите песню и пусть конец песни станет целью для завершения задачи перехода.
4. Играйте пальцами во время ожидания.
Альбом The Get Set for School Sing Along содержит две игры для пальцев, которые вы можете использовать, чтобы привлечь детей в любое время, когда им нужно ждать начала занятия.«Игра в пять пальцев» и «Игра в десять мизинцев» легко запоминаются и доставляют удовольствие! (Они также обучают важным навыкам мелкой моторики и подготовки к школе!)
5. Задействуйте чувства.
Рассмотрите возможность включения обонятельных сигналов в переходы!
- Держите под рукой бутылку освежителя воздуха, изготовленного из безопасных для детей эфирных масел. Научите детей, что когда они почувствуют это, пора переходить! Использование эфирного масла лаванды для обозначения перехода ко времени отдыха может служить двойной цели!
- Увеличьте слуховую стимуляцию с помощью забавных звуковых эффектов.Загрузите приложение со звуковыми эффектами и поэкспериментируйте с использованием различных звуков для обозначения окончания действия или начала нового. Может быть, звук гонга может означать, что пришло время ходить по кругу, а щебетание птиц означает, что нужно надеть пальто и выйти на улицу!
6. Добавьте академический компонент.
Вот идея с использованием карточек 1-2-3 Touch & Flip, которая также предлагает детям продемонстрировать свои знания о распознавании чисел и порядковых числительных. В конце занятия случайным образом раздайте детям карточки с числами.Попросите их выстроиться у двери в порядке номеров в соответствии с номером на их карточке, или число может означать, чья очередь первая, вторая, третья и т. д. в поочередном упражнении. Аналогичным образом можно использовать карточки ABC Touch & Flip Card, когда дети организуют свои действия в алфавитном порядке.
Осуществление позитивных изменений с обучением без слез
Многие воспитатели дошкольных учреждений считают способность к самостоятельному и успешному переходу одним из важнейших навыков, которым дети должны овладеть до поступления в детский сад.Использование переходной деятельности может повысить успех ваших детей и сделать разницу между хорошим днем и плохим. Приведенные выше советы и рекомендации — отличное начало. Поэкспериментируйте и выясните, что лучше всего помогает детям в вашей жизни успешно адаптироваться дома и в школе. Чтобы узнать больше об упомянутых выше мероприятиях «Обучение без слез», посетите сайт .
Развивающие обучающие игры для детей онлайн
Увлекательные способы обученияИспользуя развивающие игры для детей, вы можете заинтересовать их в учебе.Ваши дети разовьют ценные навыки от арифметики до распознавания слов, чисел до базового программирования и многого другого с играми, подходящими для дошкольников и старших классов. Избавьтесь от скучных занятий и позвольте обучающим играм превратить учебу в увлекательное занятие, которое дети захотят повторить!
Дети отлично проведут время, осваивая важнейшие основы с разнообразным выбором обучающих игр SplashLearn. Если ваш ребенок только начинает свой академический путь в детском саду или учится в старших классах, игры могут помочь ему развить навыки, необходимые для достижения успеха, и сделать обучение увлекательным занятием, которое он хотел бы продолжить.
Объясните учащимся вашего детского сада основные идеи в доступной форме, например, определите буквы, чтобы помочь им развить навыки письма. Помогите своим детям перезарядить память и усовершенствовать ранее приобретенные способности, играя в игры на младших школьных уровнях. Благодаря постоянной практике использования игр ваш ребенок запомнит и запомнит все основные понятия математики и английского языка (ELA).
Сотвори чудо с онлайн-играми!Если вы хотите заинтересовать маленьких детей в процессе раннего обучения, сделайте его как можно более приятным.Игры для чтения и письма для детей от SplashLearn достигают именно этого, знакомя маленьких детей с алфавитом и словами с помощью красивых мультфильмов и предметов повседневного обихода.
Образовательные и веселые онлайн-игрыSplashLearn включают в себя игры со счетом, игры на определение букв и слов, а также игры для развития словарного запаса. Отслеживание роста вашего ребенка может быть пугающим и иногда даже сложным. Цель обучающих игр — заинтересовать учащихся, чтобы им не стало скучно учиться.
Интерактивные игры для улучшения результатов обученияМаленькие дети — энергичные ученики с сильным чувством чуда. Вы можете успешно использовать их любопытство ко всему, что их окружает, чтобы предложить им наиболее приятную среду обучения. Онлайн-игры представляют собой лучшую интерактивную платформу с захватывающими визуальными эффектами и забавными персонажами.
Развивающие игры — отличный способ вовлечь детей в изучение букв и слов. По мере прохождения классов они будут помогать вашим детям отслеживать алфавит, запоминать его звучание и различать его.Эти игры помогают детям улучшить свои познавательные способности, творческие способности и понимание языка.
Эти игры для детей также включают математические игры, такие как игры на счет чисел, обучение сложению, вычитанию и умножению.
Развивающие игры для старших классовОбразовательные игры играют жизненно важную роль в пробуждении интереса у молодых умов. Эти интерактивные игры также служат катализатором интереса учащихся к математическим задачам.
SplashLearn предлагает обучающие онлайн-игры даже для детей четвертого и пятого классов. Дети могут играть в веселые математические игры, чтобы понять математические концепции. Эти игры помогают учащимся понять сложные математические темы, такие как дроби и факторизация. С помощью этих интерактивных игр малыш определяет разрядность и номинал в числе и работает с четырех- и пятизначными числами.
Сравнение чисел, алгебра, умножение числа и таблица умножения — вот несколько концепций, вокруг которых вращаются игры.У детей, обучающихся в четвертом и пятом классах, есть базовые знания о числах и словах. Но некоторым детям нравится решать сложные задачи, а другим это может не нравиться.
Некоторым учащимся сложно разобраться с дробями из-за отсутствия соответствующей практики. Быстрые и последовательные методы, подчеркивающие основы, могут помочь вашему ребенку улучшить свои знания о числах. Образовательная игра предлагает визуализацию, которая знакомит учащихся с такими сложными темами и дает возможность с легкостью разобраться в сложных концепциях.
Отслеживание роста вашего ребенка может быть пугающим и иногда даже сложным. Цель игр SplashLearn состоит в том, чтобы заинтересовать учащихся, чтобы им не стало скучно учиться. Кроме того, персонализированное обучение для детей и развлекательные награды могут укрепить убежденность ваших учеников при решении математических задач. Используя образовательные обучающие игры, вы можете предложить своему ребенку лучший подход к обучению.
App Store: Обучающие игры для малышей 2+
Kiddoverse — это комплексная программа раннего обучения, включающая веселые развивающие игры, которые обожают дети.Изучайте азбуку, фигуры, числа, цвета и многое другое. Отлично подходит для детей от 1 до 5 лет!
==== Более 40 000 000 детей любят учиться и играть с приложениями 22learn! ====
==== Увлекательное приключение для раннего обучения. ====
==== Идеально подходит для младенцев, малышей и дошкольников. ====
==== Участники получают доступ к регулярным ежемесячным обновлениям и новым играм. ====
В Kiddoverse множество увлекательного контента, который побуждает к обучению, исследованиям и играм.Детей, которые входят в Kiddoverse, ждут множество приключений, которые они выбирают самостоятельно. Для игры дети могут собирать пазлы с грузовиками, играть с животными или строить ферму из наклеек. Чтобы учиться, они могут выучить названия букв, формы, цвета, первые слова или начертание. Пусть ваши дети играют с Kiddoverse и будьте уверены, что их ум занят.
Забавные персонажи, потрясающие визуальные эффекты, причудливая анимация и мягкое поощрение поддерживают у маленьких детей постоянную мотивацию, поскольку они постепенно развивают свои навыки и уверенность в себе.
==== Узнать. Играть в. Проводить исследования. ====
Изучайте: азбуку, формы, цвета, числа и многое другое!
Играть: строить грузовики, играть с животными, решать головоломки.
Создавайте и исследуйте: постройте ферму, взаимодействуйте с забавными персонажами.
==== Образовательные и развлекательные мероприятия, способствующие развитию детей. ====
Области базового дошкольного обучения воспитывают компетентность детей:
* Прописные буквы
* Строчные буквы
* Цифры
* Фигуры
* Цвета
* Первые слова
* Начертание букв
* Начертание чисел
Рог изобилия детских игр :
* Логические головоломки и головоломки с формами
* Соедини точки
* Раскраски
* Кормите и ухаживайте за животными
* Сортировка фруктов
* Игра на память
* Постройте собственную ферму с наклейками
==== Особенности ====
+ Обучающие и веселые мини-игры для детей
+ Профессиональная анимация, озвучка и звуковые эффекты
+ Красочный дизайн, удобный для детей
+ Разработано в сотрудничестве с опытными учителями и родителями
+ Играйте во все предварительно загруженные игры в автономном режиме
+ Нет сторонняя реклама или ссылки на социальные сети
+ Регулярные ежемесячные обновления
Вас ждут веселые игры и образовательные мероприятия.Время учиться! Подготовьте своего ребенка к успеху с помощью этой комплексной программы раннего обучения от 22learn!
================
Сведения о подписке:
Получите БЕСПЛАТНУЮ 7-дневную пробную версию, чтобы узнать, подходит ли приложение вашему ребенку. После бесплатного пробного периода выберите лучший план подписки для вашей семьи: ежемесячный или годовой.
Передумали? Нет проблем — вы можете легко отменить подписку в любое время в настройках своей учетной записи iTunes как минимум за 24 часа до окончания текущего расчетного периода.
— Плата будет взиматься ежемесячно или ежегодно в зависимости от выбранной вами подписки в течение 24 часов до окончания текущего периода подписки. Подписка будет снята с вашей учетной записи iTunes.
— первый платеж будет произведен по окончании бесплатного пробного периода; любая неиспользованная часть вашей бесплатной пробной версии будет аннулирована после покупки подписки.
— Подписка будет автоматически продлеваться, если вы не отключите автоматическое продление как минимум за 24 часа до окончания текущего расчетного периода.
— Чтобы изменить или отменить подписку в любое время, перейдите в настройки своей учетной записи в iTunes Store. Подробные инструкции о том, как просмотреть, изменить или отменить подписку, можно найти на странице https://support.apple.com/en-us/HT202039
. Если вам нужна помощь, свяжитесь с нами по адресу [email protected].
Политика конфиденциальности: https://22learn.com/privacy_policy.html
Условия использования: https://22learn.com/terms_of_use.html
Когда дети должны пойти в детский сад?
Этой осенью 4-летний Люк пойдет в детский сад в Сентервилле, штат Огайо.Он будет одним из самых младших в своем классе — ему исполнится 5 лет незадолго до начала учебного года — и его мать обеспокоена этим.
Исторически возраст поступления в детский сад сильно различался. За последние пять лет как штаты, так и округа повысили минимальный возраст для поступления в детский сад, так что все больше и больше детей поступают в школу в возрасте не менее 5 лет. (См. минимальный возраст поступления в детские сады для всех штатов по состоянию на 2014 год.) Тем не менее, в таких штатах, как Коннектикут и Мэн (и в некоторых округах в Огайо, Массачусетсе, Вермонте, Нью-Джерси и других штатах), вы можете легко найти 4,5-летнего ребенка. -старый и 6,5-летний в одном классе детского сада.Это именно то, что беспокоит маму Люка, Деб Нельсон, которая увидела разницу всего за несколько месяцев, будь то дома со своими тремя сыновьями в возрасте 6, 4 и 3 лет или в школе с детьми в классе детского сада ее старшего сына. Некоторые дети готовы читать и писать; другим трудно усидеть на месте и сосредоточиться. Быть моложе особенно проблематично, поскольку детский сад становится все более академическим.
Растет число детей, откладывающих детский сад, как из-за того, что установленный законом минимальный возраст выше, так и из-за того, что некоторые родители предпочитают ждать, пока их дети станут старше, чтобы пойти в школу.Согласно последним данным Национального центра статистики образования (NCES), в 2010-2011 учебном году только 6 процентов детей пошли в детский сад в возрасте 4 лет, 42 процента детей были в возрасте от 5 до 5,5 лет, 43 процента были в возрасте от 5,5 и 6 лет — и более 9 процентов детей, поступающих в детский сад, уже исполнилось 6 лет. Но принесет ли это детям пользу или вред в долгосрочной перспективе? Педагоги и родители задаются вопросом именно об этом, поскольку они взвешивают потенциальные риски, связанные с отдачей детей в детский сад, когда они либо намного моложе, либо намного старше, чем другие дети в их классе.
Почему красная рубашка?
Нельсона волнует не только детский сад. «Это младшая школа, — говорит она. «Я не хочу, чтобы ему было 11, когда всем остальным исполняется 12, и чтобы он практически на год отставал от всех в шестом или седьмом классе». Обе заботы — об успехах ребенка в детском саду и в подростковом возрасте — являются движущими силами популярной практики «переодевания в красную рубашку» или отсрочки поступления ребенка в детский сад на год или более. (Этот термин заимствован из студенческого спорта, где спортсмены тренируются с командой в течение первого года, но не участвуют в соревнованиях, пока становятся больше, сильнее и конкурентоспособнее.)
Родители обычно сдерживают ребенка, потому что чувствуют, что он не готов — когнитивно, социально или эмоционально. Другие могут захотеть помочь своему ребенку, полагая, что взросление сделает его более развитым. «Во многих кругах это стало причудой», — говорит Гэри Пейнтер, доцент Школы политики, планирования и развития Университета Южной Калифорнии, написавший статью о красной рубашке. «Особенно в кругах высшего среднего класса, где родители хотят дать своим детям все преимущества и хотят, чтобы их дети были впереди своих сверстников.
Данные NCES подтверждают утверждение Пейнтера. Примерно у 6% детей, четко обозначенных как «детские сады с задержкой поступления», родители, как правило, имели как минимум степень бакалавра, а доходы их семей, как правило, значительно превышали черту бедности.
Красная рубашка имеет значение?
В краткосрочной перспективе результаты для детсадовцев в красных рубашках многообещающие. Согласно данным NCES за 2010–2011 годы, дети в красных рубашках набрали немного больше баллов по чтению и математике как в начале, так и в конце года по сравнению с детьми, которые пошли в детский сад в 5 лет или младше.Однако разница незначительна, и пока нет данных о долгосрочных эффектах.
Работа художника, с другой стороны, основана на лонгитюдном исследовании, в котором изучались академические и социальные последствия задержки поступления в детский сад в течение примерно 20 лет. Он следил за детьми в возрасте от 4 или 5 до 25 или 26 лет. Невероятно, но он не обнаружил академической или социальной пользы в красной рубашке (единственное исключение? университетский футбол). более высокие показатели посещаемости колледжей.Но является ли информация Пейнтера, которая обязательно устарела (всем его испытуемым сейчас за 30), соответствует действительности? «Есть другие исследования, проведенные здесь и за рубежом, которые показывают, что дети старшего возраста учатся в школе немного лучше, чем дети младшего возраста», — говорит Пейнтер. «Мы должны внимательно следить за этим».
В целом, исследования выявили в основном неблагоприятные результаты для того, чтобы быть старше своих сверстников, включая академические успехи, которые исчезают в более поздних классах, и увеличение социальных и поведенческих проблем в подростковом возрасте, когда они становятся старше (или отличаются каким-либо образом) может создать проблемы.Но большая часть этих данных устарела и, во многих случаях, связана с исследованиями сохранения успеваемости, что, вероятно, является для ребенка скорее социальной стигмой, чем более поздний переход в детский сад.
Смешанные результаты
Канадское исследование показывает, что переодевание в красную рубашку может иметь положительные результаты в учебе, включая снижение вероятности того, что ребенок останется на второй год в третьем классе, а в десятом классе улучшит результаты по математике и чтению. Согласно этому исследованию, проведенному NBER, последствия наиболее высоки для мальчиков (которые чаще носят красные рубашки) и учащихся с низким доходом.Кроме того, оценки исследователей показывают, что отсрочка посещения детского сада не только лучше, но и слишком раннее начало может иметь негативные последствия для детей.
Учитывая эти неоднозначные результаты, краснорубашечник явно нуждается в дополнительном изучении, тем более что средний возраст детсадовцев растет. За последние 40 лет во множестве штатов были повышены сроки окончания детского сада. В 1975 году только девять штатов требовали, чтобы детям было 5 лет, когда они шли в детский сад. К 2014 году это требование было в 32 штатах, а еще в 11 требовалось, чтобы детям исполнялось 5 лет к середине октября того года, когда они пошли в детский сад.
Готов или нет
Тем временем родители должны определять готовность своего ребенка к детскому саду в каждом конкретном случае, принимая во внимание социальную и эмоциональную готовность, а также когнитивные способности. Многим родителям нелегко оценить готовность ребенка к детскому саду. Бывшая воспитательница дошкольного учреждения Трейси Гибб отложила поступление сына в детский сад, потому что он был незрелым в социальном плане. «Я много лет работал с воспитателями детских садов, и им нужны дети, которые могут сидеть спокойно и вести себя достаточно хорошо, чтобы учиться, а не ребенок, который понимает, что происходит, но вызывает проблемы с дисциплиной, потому что он слишком мал, чтобы справиться с этим. ответственность детского сада», — написала она в электронном письме.Сейчас она считает, что ее 11-летний сын в эмоциональном плане не уступает своим пятиклассникам. «Это решение, о котором я никогда не жалел».
Когда воспитатели дошкольного учреждения 4-летней Далилы предположили, что она, возможно, не готова к детскому саду, ее мать, автор песен и учитель музыки из Лос-Анджелеса Дебора Поппинк Хиршланд, была впечатлена тем, как педагоги объяснили свое заключение. В детском саду, рассказали ей, много процессов, состоящих из трех шагов, например, взять лист бумаги, нарисовать на нем фигуру, а затем вырезать фигуру.«После каждого шага Делайла подходила к учителю, чтобы спросить, что делать дальше, — говорит Поппинк Хиршланд. После осмотра Поппинк Хиршланд узнала ценную информацию о своей способной дочери, которая стремительно росла благодаря трудотерапии. Сейчас 6-летняя Далила успешно посещает детский сад.
Школа, которую посещают сыновья Нельсона, предлагает программу 5S для детей, которые не готовы к детскому саду. На панельной дискуссии перед зачислением с четырьмя местными воспитателями детского сада Нельсон подняла руку и задала всепоглощающий вопрос: «Когда мой сын должен пойти в детский сад?»
«Один учитель сказал: «За 35 лет преподавания я никогда не встречал никого, кто жалел бы, что они не прошли программу 5s для молодежи, но я встречал некоторых, кто хотел бы, чтобы они сделали это »», Нельсон вспоминает.Она была продана и попросила оценить Люка для программы. Оценка включала тесты на мелкую и крупную моторику Люка, концентрацию внимания, внимание к деталям, способность следовать указаниям, знание чисел, способность произносить свое имя по буквам, знание алфавита, цветовое зрение и проверку слуха. Люк набрал высокие баллы и не показал заметных недостатков. Таким образом, несмотря на то, что на самом деле он был молодым 5-летним ребенком, он был признан непригодным для участия в программе.
Все еще беспокоясь о том, что ее сын не готов, Нельсон пошла к директору.«[Директор] сказал, что в его случае, поскольку у него нет никаких недостатков и он набрал такие высокие баллы, возможно, обычный класс был бы лучше для Люка», — вспоминает Нельсон. Все еще беспокоясь о своем сыне в будущем, Нельсон договорилась с директором, чтобы Люк дважды посещал детский сад. «Мы просто говорим ему, что он получает два года детского сада. У него нет чувства, что его сдерживают или удерживают».
Еще одна часть уравнения с сегодняшним тестированием с высокими ставками заключается в том, что мы ожидаем большего от детсадовцев.К сожалению, они менее подготовлены к успеху. «Детский сад гораздо более академичен, чем когда-либо, — говорит Эмили Гликман, консультант по вопросам образования из Манхэттена. «Многие считают, что детский сад — это новый первый класс». Эксперт по чтению и автор книги «Воспитание уверенных читателей: как научить ребенка читать и писать — от младенца до семи лет» Дж. Ричард Джентри, доктор философии, говорит, что проблема усугубляется тем, что родители не могут подготовить своих детей к чтению. Он говорит, что почти половина детсадовцев в нашей стране не настроены на успех в чтении.«Большой вопрос заключается в том, готов ли ребенок к формальному обучению чтению», — говорит Джентри, объясняя, что с точки зрения развития мозга дети не готовы к чтению до 6 лет. детей к чтению с помощью «радостных занятий по обучению грамоте», таких как чтение вслух, рисование и письменные игры. По словам Джентри, слишком много детей не получают такой подготовки. «Около 1,5 млн детей приходят в детский сад и не могут написать свое имя или пересказать историю любимой книги», — говорит он.«Они уже позади. Это разрыв в достижениях».
Кому помогают, а кому делают больно
Просто оставаться дома и быть на год старше в детском саду — это не выход. «Нам нужно учитывать, что делает ребенок, в то время как в противном случае он находился бы в образовательной и обогащающей среде», — говорит Шейн Джимерсон, профессор школьной психологии Калифорнийского университета в Санта-Барбаре.
Исследователь в области образования Мелоди Буш соглашается. «Нехорошо начинать всех позже, — говорит она.«Нехорошо, чтобы все начинали в возрасте 6 лет. Мы видим, что чем раньше вы начнете [детей] учить читать и писать, тем лучше. Что касается способности сохранять знания, то лучше начинать их с 3 лет». Буш полагает, что с ограниченными во времени и напряженными родителями «дети не получают необходимого предварительного обучения, в котором они нуждаются».
И Джентри, и Пейнтер говорят, что детям из помолвленных семей среднего класса в красных рубашках «не помогут, но, скорее всего, не повредят». Но эта практика создает нагрузку на семьи, у которых нет ресурсов, чтобы оплатить дополнительный год дошкольного образования.Если этим младшим детям придется конкурировать со старшими, лучше подготовленными детьми, это «усугубит разрыв в достижениях, который уже существует», — говорит Пейнтер. «Я не выступаю за то, чтобы школьные округа запрещали ношение красных рубашек, но об этом следует помнить».
Далее: Детский сад: готов или нет
Поделиться на Pinterest
Обновлено: 9 марта 2020 г.