Развивающие игры по математике в детском саду | План-конспект занятия (старшая группа):
Афанасьева С.Г., воспитатель
ГБДОУ детский сад № 93 Красносельского района
Санкт-Петербурга
«Развивающие игры по математике в детском саду»
Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.
Игра — это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности.
(В А. Сухомлинский)
Цель: повышение уровня знаний педагогов по формированию математических способностей детей с помощью развивающих игр.
Задачи:
1. Познакомить педагогов с нетрадиционными технологиями применения игр в работе по ФЭМП.
2. Вооружить педагогов практическими навыками проведения математических игр.
3. Представить комплекс дидактических игр по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста.
Актуальность проблемы: В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей в процессе их обучения с самого раннего возраста.
Уважаемые коллеги!
Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста – одна из актуальных проблем современности. Дошкольник с развитым интеллектом быстрее запоминает материал, более уверен в своих силах, лучше подготовлен к школе. Главная форма организации – игра. Игра способствует умственному развитию дошкольника.
Развитие элементарных математических представлений — это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. В соответствии с ФГОС дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет важную функцию.
Говоря об умственном развитии дошкольника, хотелось показать роль игры как средство формирования познавательного интереса к математике у детей дошкольного возраста.
Игры с математическим содержанием развивают логическое мышление, познавательные интересы, творческие способности, речь, воспитывают самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели, преодолении трудностей.
Игра – это не только удовольствие и радость для ребенка, что само по себе очень важно, с ее помощью можно развивать внимание, память, мышление, воображение малыша. Играя, ребенок может приобретать, новые знания, умения, навыки, развивать способности, подчас не догадываясь об этом. К важнейшим свойствам игры относят тот факт, что в игре дети действуют так, как действовали бы в самых экстремальных ситуациях, на пределе сил преодоления трудности. Причем столь высокий уровень активности достигается ими, почти всегда добровольно, без принуждения.
Можно выделить следующие особенности игры для дошкольников:
1.Игра является наиболее доступным и ведущим видом деятельности детей дошкольного возраста.
2. Игра также является эффективным средством формирования личности дошкольника, его морально-волевых качеств.
3.Все психологические новообразования берут начало в игре.
4.Игра способствует формированию всех сторон личности ребенка, приводит к значительным изменениям в его психике.
5. Игра – важное средство умственного воспитания ребенка, где умственная активность связана с работой всех психических процессов.
На всех ступенях дошкольного детства игровому методу во время образовательной деятельности отводиться большая роль.
Дидактические игры включаются непосредственно в содержание образовательной деятельности как одного из средств реализации программных задач. Игра может быть использована в качестве учебного задания, упражнения, направленного на выполнение конкретной задачи формирования представлений.
В формировании у детей математических представлений широко используются занимательные по форме и содержанию разнообразные дидактические игровые упражнения.
Дидактические игры делятся на:
— игры с предметами
— настольно-печатные игры
— словесные игры
Дидактические игры по формированию математических представлений условно делятся на следующие группы:
1. Игры с цифрами и числами
2. Игры путешествие во времени
3. Игры на ориентирование в пространстве
4. Игры с геометрическими фигурами
5. Игры на логическое мышление
Начиная работу было бы неплохо изучить эмоциональное самочувствие ребенка, его отношение к математике. В этом может помочь проективная беседа, которая проводится индивидуально с каждым ребенком в атмосфере доброжелательности и при полном отсутствии оценочного отношения со стороны взрослого.
Один из тестов помогает определить предпочтение ребенка в выборе деятельности. Воспитатель показывает ребенку таблицу с изображением пяти домиков, на каждом из них схематично изображено то, что подчеркивает принадлежность к определенной сфере:
1. «Математический домик» — украшен цифрами
2. Домик для грамоты – буквами
3. Карандаши на домике показывают, что он предназначен для изобразительной деятельности.
4. Игрушка – здесь можно играть
5. Сказочный домик – где живут сказки
Воспитатель спрашивает ребенка:
Перед тобой домики – в одном можно рисовать, в другом – слушать сказки, в третьем – заниматься математикой, в четвертом – играть.
1)Кто-то ночью старый стул
Спинкой вниз перевернул
И теперь у нас в квартире
Стал он цифрою (4)
2)Эта циферка с секретом
И зимой, и жарким летом
Различишь едва-едва,
Где в ней ноги, голова (8).
3)Цифру эту угадайка!
Она большая зазнавайка.
Единицу сложишь с двойкой,
И получишь цифру (3).
2.Тренажер «Бусинки»
Цель: помощник в решении простейших примеров и задач на сложение и вычитание
Задачи:
развивать умение решать простейшие примеры и задачи на сложение и вычитание;
воспитывать внимательность, усидчивость;
развивать мелкую моторику рук.
Материал: веревочка, бусинки (не более 10), цветовая гамма на ваш вкус.
Дети могут сначала посчитать все бусинки на тренажёре.
Затем решают простейшие задачи:
1) «На дереве висело пять яблок». (Отсчитывают пять яблок). Два яблока упало. (Отнимают два яблока). Сколько яблок осталось на дереве? (пересчитывают бусинки)
2) На дереве сидело три птички, к ним прилетело еще три птички. (Сколько птичек осталось сидеть на дереве)
Дети решают простейшие задачи как на сложение так и на вычитание.
3.Тренажер «Цветные ладошки»
Цель: формирование элементарных математических представлений
Задачи: развивать цветовосприятие, ориентировку в пространстве; обучать счету; развивать умение пользоваться схемами.
Задания:
1. Сколько ладошек (красного, желтого, зеленого, розового, оранжевого) цвета?
2. Сколько квадратов (желтого, зеленого, голубого, красного, оранжевого, фиолетового) цвета?
3. Сколько ладошек в первом ряду смотрит вверх?
4. Сколько ладошек в третьем ряду смотрит вниз?
5. Сколько ладошек в третьем ряду слева смотрит вправо?
6. Сколько ладошек во втором ряду слева смотрит влево?
7. На нас смотрит ладошка зеленого цвета в красном квадрате, если сделать три шага вправо и два вниз, где мы окажемся?
8. Задай маршрут движения товарищу
Пособие изготовлено из разноцветного цветного картона с помощью детских ручек
4.А сейчас я предлагаю вам игру «Полминутки для шутки»-эта игра может служить динамической паузой.
Задания:
а) Сколько елочек зеленых, столько выполним наклонов (2)
б) Ножкой топни столько раз, сколько ежиков у нас (7)
в) Сколько покажу кружков, столько выполни прыжков (3)
г) Мы присядем столько раз. Сколько бабочек у нас (4)
д) Сколько точек будет в круге, столько раз поднимем руки (5)
5.Играем дальше: «Ориентировка во времени»
«Кто знает- тот отвечает!
-Четверг-какой по счету?
-Какой день недели будет после вторника?
-Сегодня пятница-какой день завтра?
-Какой день недели 1? 2? 5? (по счету)
Очень хорошо.
«Количество и счет»
-Игра «Кто знает тот отвечает
-«Назови числа до 6» (5,4,0,3,2,1)
-«Назови числа после 7» (8,9,10)
-Сколько углов у треугольника? А у квадрата?
-Сколько дней в недели?
-Сколько пальцев на одной руке? А на двух?
-Сколько сигналов светофора?
-Сколько рук у человека?
-сколько ног у жука? А у паука?
-Сколько ножек у стола?
-Сколько жирафов живет у нас в квартире?
Педагогический проект «В стране умных игр»
«Математические кубики»
«Математические кубики» Авторская дидактическая игра по формированию ФЭМП «Математические кубики» Пашкова Елена Владимировна, воспитатель, МБОУ Школа 12 Согласно ФГОС ДО познавательное развитие предполагает
ПодробнееПРОЕКТ «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад 15 «Берёзка» посёлка городского типа Ильского муниципального образования Северский район ПРОЕКТ по математическому
ПодробнееРАБОТАЕМ ПО ПРОЕКТУ на тему:
РАБОТАЕМ ПО ПРОЕКТУ на тему: «В стране Умных игр» Автор: Злобина Л.Г. Уголок математики Актуальность проекта. Следует помнить, что бы научить детей дошкольного возраста любить математику, поддерживать
ПодробнееПодготовила : Воспитатель Баруткина Е.А.
Подготовила : Воспитатель Баруткина Е.А. «Игра — это огромное окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра — это искра, зажигающая
ПодробнееПРОЕКТ «ПОЗНАЕМ, ИГРАЯ»
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение «Детский сад комбинированного вида 35» ПРОЕКТ «ПОЗНАЕМ, ИГРАЯ» Долгосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста Сроки проекта: 1. 09.2017г. 1.08.2018г.
ПодробнееМАДОУ «Детский сад 2 «Белоснежка»
МАДОУ «Детский сад 2 «Белоснежка» Отчёт по самообразованию на тему: «Развитие познавательных действий у дошкольников старшего дошкольного возраста средствами развивающих игр В.В. Воскобовича» Воспитатель:
Подробнее«ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Проект «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» Интеллектуальные игры и веселые задачи как средство обучения элементарным математическим представлениям детей старшего дошкольного возраста Разработчик: Морозова Надежда
ПодробнееИгра в жизни ребенка.
Игра в жизни ребенка. Личностные качества ребѐнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности,
Тема: Цель: Задачи: 1 задание.
Педагогический совет Тема: «Развитие познавательной активности дошкольников в логико-математической деятельности». Цель:повышение педагогической компетентности педагогов, позволяющей им осуществлять интеллектуальное
ПодробнееI.Пояснительная записка
1 I.Пояснительная записка Одной из основных задач дошкольного образования является задача качественной подготовки детей к обучению в школе. Для обеспечения эффективности процесса подготовки дошкольников
ПодробнееСтолярова Наталья Александровна,
Столярова Наталья Александровна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад 79 «Золотой колосок», г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл РАЗВИТИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО
ПодробнееПояснительная записка.
Пояснительная записка. Одна из важнейших задач воспитания маленького ребёнка развитие его ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволят осваивать новое. Каждый дошкольник
ПодробнееОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ
ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 4 Станица Старовеличковская Калининского района Краснодарского края Гусева Светлана Владимировна. Воспитатель
ПодробнееКружок «Занимательная математика»
Кружок «Занимательная математика» Воспитатель БДОУ г. Омска «Центр развития ребенка детский сад 341» Манник Лидия Андреевна Психологи считают, что в дошкольном возрасте не следует стремиться к искусственной
Собственный педагогический опыт
Собственный педагогический опыт воспитателя муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида 190» г. Оренбурга Панькиной Галины Федоровны Тема: «Развитие
ПодробнееКонсультация для родителей
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центра развития ребенка- детский сад 15 «Медвежонок» Консультация для родителей Тема: «Игры с использованием занимательного математического материала
ПодробнееКонсультация для воспитателей
Муниципального дошкольного образовательного автономного учреждения «Детский сад 35 «Светлячок» общеразвивающего вида с пиоритетным осуществлением физического развития воспитанников г. Новотроицка, Оренбургской
ПодробнееПроект на тему: «Мы творим прекрасное»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ «Детский сад 9» Проект на тему: «Мы творим прекрасное» ( Использование нетрадиционных техник рисования в развитии творческих способностей
ПодробнееИспользование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников
Библиографическое описание:Маврина, И. И. Использование развивающих игр при формировании элементарных математических представлений у дошкольников / И. И. Маврина. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2018. — № 46 (232). — С. 304-306. — URL: https://moluch.ru/archive/232/53907/ (дата обращения: 08.06.2021).
В статье рассматривается роль развивающих игр в формировании элементарных математических представлений у дошкольников подготовительной группы. Акцентируется внимание на речевые нарушения и проблемы развития познавательных процессов в связи с этим. Описывается сравнительный анализ сформированности элементарных математических представлений у дошкольников экспериментальной и контрольной групп. Доказано, что реализация программы «Занимательная математика для дошкольников», куда входят развивающие игры и упражнения способствует более эффективному формированию математических представлений у дошкольников.
Ключевые слова: математические представления, дошкольники, развивающие игры.
Вопрос о необходимости и возможности организации развивающего обучения ребенка дошкольного возраста в процессе формирования элементарных математических представлений активно разрабатывается в дидактике и методике реализации федерального образовательного стандарта дошкольного образования. Многие ученые исследователи (Виноградова Н. В., Махина Н. С., В. В. Давыдов, Н. Б. Истомина, А. А. Столяр, и др.) отмечают, что в дошкольном воспитании развивающая предметно-пространственная среда должна быть содержательной и насыщенной, трансформируемой, доступной и безопасной. Насыщенность среды должна соответствовать возрастным возможностям детей и содержанию Программы, а формирование элементарных математических представлений достигается через игровую, познавательную и исследовательскую активность всех детей. Это также необходимо для эмоционального благополучия дошкольников во взаимодействии с предметно-пространственным окружением.
Игра, как ведущий вид деятельности детей в дошкольный период их жизни формирует детский интеллект и картину мира, развивает психические процессы, коммуникативные умения и навыки.
Развивающая игра — это игра, в процессе которой происходит развитие или усовершенствование различных навыков [5].
Дошкольники, играющие в развивающие игры, тренируют критическое и логическое мышление, учатся проводить аналогии.
Ученый — исследователь Е. И. Тихеева внесла огромный вклад в развитие методики обучения детей счету в соответствии с возрастными особенностями. Особое внимание ею уделено ознакомлению детей с отношениями между предметами разной величины: больше — меньше, выше — ниже, короче — длиннее и др. [4].
Научно-методические взгляды Ф. Н. Блехер на математическое развитие дошкольников отражено в разработке методик развития математических представлений. Автор предлагает воспитателям программу обучения дошкольников начальным знаниям по математике через организацию упражнений, направленных на формирование понятий о величине, количестве, пространстве, времени [4].
Среди метров дошкольной педагогики A. M. Леушина, внесшая вклад в развитие методики формирования математических представлений у детей дошкольного возраста [6].
Изучение научной литературы по проблеме формирования элементарных математических представлений у дошкольников позволило сформулировать цель исследования, которая состоит в разработке программы формирования элементарных математических представлений у дошкольников.
Задачи:
1) Провести анализ современного состояния теории и практики дошкольного образования по формированию элементарных математических представлений у воспитанников.
2) Разработать и реализовать программу «Занимательная математика для дошкольников».
3) Провести сравнительный анализ сформированности элементарных математических представлений у дошкольников экспериментальной и контрольной групп.
Методы исследования и испытуемые
В исследовании приняли участие дошкольники подготовительной логопедической группы МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 42» г. Воронежа.
Методы исследования. Программа «Занимательная математика для дошкольников», включающая развивающие математические игры: «Математическое домино», раскраски по номерам, «Посчитай углы», танграм «Цифры», меморина «Цифры», логические задачи, игровые упражнения «Лесная поляна», «Сосчитай грибы», «Сколько будет…?», онлайн игры и др.
Результаты исследования
Программа реализовывается и в настоящее время. Трудоемкость 34 часа в год. Рубежи контроля сформированности элементарных математических представлений — текущее наблюдение, практические задания, контрольные задания. Результаты контрольного мониториногового среза приводятся в таблице 1.
Таблица 1
Сравнительный анализ сформированности элементарных математических представлений удошкольников
№ | Развивающая игра | Подготовительная логопедическая группа (экспериментальная) | Подготовительная группа (контрольная) |
1. | Задача на развитие логического мышления «Сколько скамеек в парке» [1] | Трудности в восприятии задачи на слух. Трудности в проведении аналогий. | Воспринимают на слух хорошо. Проводят аналогии. |
2 | Решение задач с условием в косвенной форме [1] | Решают по шаблону, но понимают смысл. | Решают с ошибками, т. к. до контрольного срера занятия в такой форме не проводились. |
3. | Задание с использованием ИКТ «Найди острые углы в фигурах как можно больше и быстрее» | Реакция выше среднего уровня, быстро ориентируются в пространстве. | Потеряно время на приспособление к игровым условиям, путают прямой и острый угол. |
4. | Танграм «Цифры» (головоломка, состоящая из семи плоских фигур) | Складывают цифры быстро, т. к. в программу включены такие задания. | Складывают цифры быстро только некоторые дети. |
5. | Меморина «Цифры» (Игра в которой нужно переворачивать закрытые карточки, искать на обратной стороне одинаковые картинки и составлять из них пары). | Зрительная память на цифры имеет хороший объем. Концентрация внимания на уровне выше среднего. | Зрительная память на цифры имеет достаточный объем. Концентрация внимания на уровне выше среднего. |
6. | Игровое упражнение «Лесная поляна» (нужно за определенное время собрать отдельно и посчитать грибы, ягоды, цветы, листья) | Скорость выполнения после нескольких занятий значительно стала выше, распределение обязанностей и коллективный счет увеличивают мотивацию к игре | Скорость выполнения достаточно высокая, небольшая путаница в распределении ролей. |
7. | Онлайн игра «Ошибки художника» | Исправляют математические ошибки по шаблону, знают принцип игры, управляют игрой самостоятельно. | Исправляют математические ошибки медленнее, с более низким результатом, однако стараются осмыслить задание. Управляют игрой самостоятельно. |
8. | Раскраски по номерам | Выполняют почти все дети быстро и уверенно, сказывается дополнительная тренировка и раскрашивание во время самостоятельной игры. | Выполняют почти все дети быстро и уверенно, т. к. такие задания выполняют дома, на занятиях в детском саду и во время самостоятельной игры. |
Сравнив сформированность элементарных математических представлений у дошкольников экспериментальной и контрольной групп, можно отметить, что целенаправленные занятия математикой в развивающих играх дали положительный результат. В настоящее время рано судить о конечном результате, т. к. исследование продолжается, но разница в сформированности элементарных математических представлений у дошкольников очевидна.
Если учесть, что дошкольники подготовительной логопедической группы не всегда четко понимают задания и условия игры, то тот факт, что после 12–16 занятий результаты этих детей улучшились, говорят о эффективности реализуемой программы.
Таким образом, проводимое экспериментальное исследование эффективности разработанной программы «Занимательная математика для дошкольников» показало хорошую результативность в решении задачи формирования элементарных математических представлений у дошкольников при помощи развивающих игр.
Важнейшим итогом сформированности элементарных математических представлений у дошкольников является накопление определенного запаса предметных знаний и умений, когнитивное развитие, формирование необходимых познавательных умений, которые являются базовыми для успешного усвоения в дальнейшем математики в школе.
В исследовании были проанализированы различные аспекты на возможность построения общеметодологического подхода к разработке системы математического развития детей подготовительной группы.
Установлено, что развивающие игры могут выступать в различных функциях: как объект, как метод, как средство познания окружающего мира. Они позволяют акцентировать сущностные качества и взаимосвязи с другими объектами. Условием успешности при реализации программы формирования элементарных математических представлений у дошкольников с использованием развивающих игр является возможность разделить ее на уровни и усложнять игры при переходе от одного уровня к другому.
Разработанная программа может использоваться для формирования элементарных математических представлений у дошкольников в младших и средних группах. Наиболее актуальными в этом направлении следует полагать такие направления: разработка учебно-методического комплекта (УМК) для планирования индивидуальной работы с детьми; разработка УМК для организации корригирующих занятий.
Литература:
- Ерофеева, Т.И.; Павлова, Л.Н.; Новикова, В.П.// Математика для дошкольников; Ерофеева, Т.И.; Павлова, Л.Н.; Новикова, В.П.; Изд-во: М.: Просвещение, 1992 г.
- Зайцев Н. А. Английский язык. Таблицы — комплект для дома, группы, класса. СПб: НОУДО Методики Н. Зайцева, 1999, — 250 с.
- Щербакова Е. И. Теория и методика математического развития дошкольников: Учеб. пособие / Е. И. Щербакова.- М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. — 392 с.
- https://ru.wikipedia.org
- http://www.i-gnom.ru/books/formirovaniye_math_predstavleniy/mathematic8.html
Основные термины (генерируются автоматически): дошкольник, представление, игра, Занимательная математика, контрольная группа, подготовительная группа, подготовительная логопедическая группа, сравнительный анализ, детский сад, дошкольное образование.
Математические игры с цифрами для ДОУ
По программе «От рождения до школы» в старшей группе начинается знакомство с цифрами. Предлагаем вам карточки, которые можно распечатать, заламинировать (обклеить скотчем) и играть с детьми в свободное время. С одной стороны карточки определённое количество предметов, с другой соответствующая цифра, а математические игры, в которые можно с ними играть не требуют дополнительного материала.
Математические игры с цифрами для детей дошкольного возраста
Назови цифру
После того, как вы познакомили детей с символами-цифрами, проверьте, как они запомнил их. Показывайте ребёнку карточку с изображением цифры.
br>Если ребята затрудняются в ответе, переверните карточку и пересчитайте предметы, а затем снова обратите внимание на цифру.
Какая цифра пропала
Положите перед ребёнком цифры в правильном порядке, попросите назвать их. Затем закройте листом бумаги любую цифру. Пусть ребёнок вспомнит и скажет, какая цифра пропала.
Разложи по порядку
Перемешайте карточки с цифрами и предложите детям разложить фигуры по порядку от 1 до 10.
Сыщики
Разложите карточки с цифрами в разных местах группы. Превратитесь в настоящих сыщиков и ищите цифры, начиная с единицы.
Хлопни, топни
Показывая детям любую цифру от 1 до 5, предложите столько же раз хлопнуть в ладоши, топнуть ногой, постучать по столу и т.д. Эта игра способствует развитию фонематического слуха, и если на первых порах вызывает трудности, пусть ребёнок считает вслух свои хлопки. Через время необходимость делать это отпадёт, и ребёнок будет считать про себя.
Упражнения для закрепления цифр
- выкладывать цифры из палочек;
- рисовать цифры нитками;
- из наждачной бумаги вырезать цифры и пытаться определить их на ощупь;
- создать дружную семейку цифр из пластилина;
- раскрашивать и штриховать цифры;
- разучить стихи о цифрах;
- искать цифры в газетах, журналах, номерах трамваев, домов и т.д.;
- придумывать, на что похожи цифры и дорисовывать их.
Такие многофункциональные карточки с цифрами можно использовать при оформлении предметно-пространственной развивающей среды в групповых помещениях, уголков математики на верандах в средней и старшей группе.
Развивайтесь с нами. Удачи!
Дидактические игры при обучении детей элементам математики
Статья:
Дидактическая игра — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста.
Игра представляет собой особую деятельность, которая расцветает в детские годы и сопровождает человека на протяжении всей его жизни. Неудивительно, что проблема игры привлекала и привлекает к себе внимание исследователей, причем не только педагогов и психологов, но и философов, социологов, этнографов, биологов. И я эту тему выбрала не случайно ведь игра — это ведущий вид деятельности младших дошкольников. Игра — неотъемлемая часть человеческой культуры.
Цель моей работы является расширить математические знания детей в процессе дидактических игр по математике.
Усвоение математических знаний на различных этапах обучения вызывает затруднения у многих дошкольников, а в будущем школьников. Одна из причин затруднения усвоения знаний состоит в недостаточной подготовке мышления.
Я считаю, что выбранная мною тема является актуальной на современном этапе и имеет большое значение для развития ребенка.
Дидактические игры включаются непосредственно в содержание занятий как одно из средств реализации программных задач. Место дидактической игры в структуре занятия по развитию математических представлений определяется возрастом детей, целью, назначением, содержанием занятия. Она может быть использована в качестве учебного задания, упражнения. Дидактические игры уместны и в конце занятия с целью закрепления.
В дошкольной педагогике сложилась традиционное деление дидактических игр на игры с предметами, настольно-печатные, словесные. Дидактические игры с предметами очень разнообразны по игровым материалам, содержанию, организации проведения.
В качестве дидактических материалов используются игрушки, реальные предметы (предметы обихода, орудия труда, произведения искусства и др.). Объекты природы (овощи, фрукты, шишки, листья, семена, корни). Игры с предметами дают возможность решать различные воспитательно-образовательные задачи: расширять и уточнять знания детей, развивать мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, различие, обобщение, классификация), совершенствовать речь (умение называть предметы, действия с ними, их качества, назначение; описывать предметы, составлять и отгадывать загадки о них; правильно произносить звуки речи), воспитывать произвольность поведения, памяти, внимания. Даже в одной и той же игре, но предлагаемой детям разного возраста, могут отличаться воспитательные — образовательные задачи, конкретное содержание. Например, в игре «Чудесный мешочек» дети младшего возраста учатся называть предметы и их отдельные признаки, дети среднего возраста — определять предмет на ощупь, старшие дошкольники — составлять описательный рассказ, загадку, классифицировать предметы по заданным признакам.
Дидактические игры на дифференцирование и называние цвета для детей младшего дошкольного возраста:
«Перекладывание цветных шариков»
Цель: научить различать и называть основные цвета (в данной игре красный и синий).
«Катание цветных шариков»
Цель: Различать и называть основные цвета, развивать координированные движения руки.
«Много, мало»
Цель: сформировать представление много, мало, один.
Для малышей используются многочисленные варианты игр с прокатыванием шариков по желобку, с горки, в воротца, а также игры с вкладышами, разборными яйцами, шарами, башенками.
Игра для дошкольников — способ познания окружающего. Играя, он изучает цвета, форму, количество, свойства материала, пространственные и числовые отношения, изучает растения, и животных. В игре ребенок развивается физически, приучается преодолевать трудности.
С помощью дидактических игр воспитатель осуществляет сенсорное воспитание детей, развивает познавательные процессы (любознательность, понимание взаимосвязи простейших явлений и т. д.). Он использует игру как средство развития мышления, речи, воображения, памяти, расширения и закрепления представлений об окружающей жизни.
Дидактическая игра давно применяется в воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста. Своеобразие дидактической игры как средство воспитания и обучения, и её отличие от других средств, в том, что она даёт возможность осуществлять обучение, упражнение, развитие умственных способностей, формирование ценных черт личности и взаимоотношений детей форме деятельности.
В дидактической игре привлекается внимание детей к обычному, тому, что детей окружает. Но об обычном, в дидактической игре рассказывается необычно, так, что возбуждает интерес, желание увидеть, проверить, спросить.
Дидактическая игра, как средство воспитания, находится во взаимосвязи с другими средствами, ибо ни одно из них не существует изолировано.
Обучение детей в детском саду осуществляет задачи сообщения детям элементарных знаний, привития умений и навыков, предусмотренных программой детского сада, развития умственных способностей детей черт личности, а также коллективных взаимоотношений детей. Одной из задач обучения является привитие детям умения заниматься, т. е. овладеть знаниями, и воспитание положительного отношения к ученью.
Педагог перед проведением игры должен четко наметить цель, с которой проводиться игра, перед каждым ребенком поставить определенные задачи, чтоб, решая, их он преодолевал какие-либо препятствия, трудности, а не получал все в готовом виде. Условия, которые дети выполняют в процессе игр, способствуют развитию внимания, наблюдательности, сообразительности, творческой самостоятельности.
Развитие мышления у детей не происходит само по себе, им руководят взрослые, воспитывая и обучая ребенка. При правильном использовании дидактических игр, у детей формируются усидчивость, умение тормозить свои чувства, желания, подчиняться правилам игры.
Дидактическая игра, создаваемая управляемая воспитателем, вносит в жизнь детей интересное содержание, обогащает её, удовлетворяет потребность в игре.
Работая с родителями по данной проблеме проводила тематические беседы, консультации, просмотр игр и занятий в дни открытых дверей. При подведении итогов подчеркивала своеобразии мыслительной деятельности детей, говорила об индивидуальности каждого ребенка, развивающим влиянии игр, необходимости организации этой работы в условиях семьи.
Литература:
-
Белошистая А. Занятия по математике: развиваем логическое мышление// Дошкольное воспитание. – 2004. — № 9.
-
Гурьянова Ю. Математические игры и головоломки для малышей от 2 до 5 лет. – М., 2007.
-
Панова Е. Н. Дидактические игры – занятия в ДОУ. Младший, старший возраст. Выпуск 1, 2. – Воронеж, 2007.
-
Тихомирова Л.Ф., Басов А.В. Развитие логического мышления детей. – Ярославль: ТОО Гринго, 1995.
-
Тихомирова Л.Ф. Развивающие игры, задания, упражнения. М.2003 г.
Черенкова Е. Первые задачки. Развиваем логику и мышление для детей 3-6 лет. – М., 2008.
Вся информация взята из открытых источников.
Если вы считаете, что ваши авторские права нарушены, пожалуйста,
напишите в чате на этом сайте, приложив скан документа подтверждающего ваше право.
Мы убедимся в этом и сразу снимем публикацию.
Математические задания, игры и загадки для дошкольников 6-7 лет
Дошкольный возраст — важное и удивительное время в жизни ребенка. Именно тогда формируются основы будущей взрослой личности.
Логико-математическое мышление является одной из наиболее сложных форм умственного развития, которое развивается только к 6-7 годам. Его основу составляет образное наглядное мышление.
Этапы развития математического мышления у дошкольниковЛогико-математическое развитие у детей 6-7 лет осуществляется в три этапа:
- Изучение базовых свойств предметов (качество и количество) в реальной жизни ребенка;
- Замена реальной манипуляции с изучаемым предметом на словесное рассуждение;
- Внутренние мыслительные операции.
Цель логико-математического развития детей дошкольного возраста — формирование интеллектуального представления в области элементарных математических понятий.
Математические игры и упражнения развивают у детей самостоятельность, тренируют память и внимательность, учат рассуждать, увеличивают скорость мышления, расширяют кругозор и формируют способность к элементарной творческой и познавательной активности. Играя, у детей складывается положительное отношение к учебе.
Основные задачи математического развития детей 6-7 лет:
- Знакомство с основами математики: цифрами, числами, множеством, размерами, величинами, формой, пространством и временем;
- Знакомство с логическими приемами:
- сравнение;
- анализ;
- синтез;
- классификация;
- обобщение;
- доказательство;
- отрицание;
- Формирование умственных действий на основании логических приемов;
- Развитие навыков в измерении, счете и моделировании;
- Умение решать задачи с заданными параметрами;
- Увеличение объема внимания и памяти;
- Овладение математической терминологией.
Психологи и педагоги рекомендуют предлагать детям в возрасте до 7 лет задания разных видов. Это помогает комплексно развивать мышление и не угнетать психику ребенка. Существуют следующие виды математических заданий:
- Последовательности;
- Числовые ребусы;
- Определение лишних предметов;
- Логические задания;
- Задания-примеры;
- Сравнительный анализ;
- Головоломки;
- Игры-ходилки;
- Дидактические игры
- Графические задания и т.д.
Обучение детей дошкольного возраста проводится посредством игровых методов. Игра помогает осваивать и познавать окружающий мир.
Математическое доминоПродолжи последовательностьСоедини правильноРаскрась по номерам (примерам)Графический диктантБольше-меньшеСоедини по точкамЗаполни пропускиУдали лишнееПомоги гостям найти место в залеЛогические загадки для детей 6-7 лет- У Оли и Вали фамилии Иванова и Сидорова. Какая фамилия у каждой из девочек, если Валя с Ивановой живут в соседних подъездах?
- За столом сидят бабушка с внучкой, две мамы и две дочки. Сколько всего человек за столом?
- Что тяжелее: полкилограмма песка и один килограмм ваты?
- Что вниз верхушкой растет?
- Бревно разделили на четыре части. Сколько сделали разрезов?
- У трех братьев по одной сестре. Сколько всего сестер у братьев?
- Как бросить мяч так, чтобы, пролетев часть пути, он развернулся в обратную сторону?
- Когда курица стоит на одной лапе, он весит два килограмма. Сколько будет весить курица, стоящая на двух лапах?
- На веревке завязали четыре узла. На сколько частей поделилась веревка?
- В саду у бабушки растут шесть деревьев: слива, яблоня, абрикос, вишня, груша и калина. Какое дерево самое высокое, а какое самое низкое, если яблоня ниже вишни, а абрикос выше калины, слива ниже груши, абрикос ниже яблони, слива выше вишни?
- В соревновании по плаванию Гоша, Миша и Тимофей победили остальных участников. Какое место занял каждый из них, если Миша занял не второе и не третье место, а Тимофей — не третье?
- На пруду плавало 25 уток. Охотник выстрелил и промахнулся. Сколько уток осталось плавать на пруду?
- Росли две вербы, на каждой ветке еще по три ветки. На каждой ветке еще по две вишни. Сколько всего вишен росло на вербе?
- На столе стояло 4 стакана яблочного сока. Ваня выпил один стакан. Сколько стаканов осталось стоять на столе?
- Белка запасла на зиму 21 орешек. Все, кроме двух орешков, съели. Сколько орехов осталось?
Развитию математических представлений у детей способствуют различные дидактические игры. За счет них дошкольник приобретает новые знания, навыки и умения.
Кто быстрее в первый классДетям предлагается набор канцелярских предметов и школьный пенал. Задача — быстрее остальных укомплектовать пенал всем необходимым. Вариация игры — собрать портфель в школу.
Найди отличие в комнатеИгра развивает внимательность, умение рассуждать и находить незначительные детали. В процессе игры меняются некоторые детали интерьера в комнате (игрушки переставляются на другие места, меняются местами туфли у кукол, предметы переворачиваются вверх ногами и т.п.). Детям по очереди кидают мяч. Тот ребенок, у которого мяч в руках должен заметить деталь, которую изменили в комнате.
Числовой паровозикВ игре применяется картонные вагончики-рамки с числовыми вкладышами от 1 до 10. Игра заключается в определении пропущенной цифры, обозначении ее местоположения с помощью слов «между», «справа», «слева» и т.д. Разнообразить игру можно, включив элемент соревнования. То есть, «Кто быстрее покажет», «Кто быстрее угадает?»
Мяч вперед и назадДидактическая игра на усвоение прямого и обратного счета. В начале обозначается, каким образом будут считать дети. Затем взрослый бросает мяч ребенку и произносится число от 1 до 10. Поймавший мяч начинает считать в заданном направлении с той цифры, которую назвал ведущий. Далее ребенок сам называет любую цифру и бросает мяч следующему.
Цветная неделяДля игры понадобятся вырезанные из картона полоски семи цветов. Каждый цвет обозначает определенный день недели. Полоски выдаются семи детям. Включается музыка и ребятам предлагается бегать и прыгать по комнате. Когда музыка останавливается, дети должны выстроится в порядке от понедельника до воскресенья. Играть в игру можно и с одним ребенком, предложив выстроить цветную неделю из перемешанных полосок.
Занимательные задания по математике для дошкольников, картинки
Задания для детей старшей — подготовительной группы. Математическое развитие
Задание 1. Считалочка на кухне
Сколько предметов в каждом прямоугольнике?
Ответ напиши словами.
Задание 2. Считалочка
Сколько картинок в каждой рамке?
Соедини линиями рамки и соответствующие флажки
Задание 3. Веселый счет
Реши примеры
Задание 4. Фруктовый счет
Раскрась пары фруктов, сумма чисел на которых равна 9
Задание 5. Считалочка
Реши примеры.
Задание 6. Считалочка
Реши примеры
Задание 7. Большой и маленький
В каждом ряду пронумеруй картинки от самой маленькой до самой большой
Задание 8. Вкусная считалочка
Реши примеры, используя подсказки в рамках.
Задание 9. Считалочка
Соедини кружочек с цифрой и картинку, на которой написана такая же цифра.
Задание 10. Считалочка
Реши примеры и соедини линиями стрекоз и лягушек.
Задание 11. Считалочка
Реши примеры.
Соедини ответы с соответствующим количеством картинок
Задание 12. Кроссовки
Реши примеры и найди Мишины кроссовки.
Подсказка: ему нужна пара кроссовок, на каждой из которых в сумме получается 6
Задание 13. Веселый счет
Реши примеры и соедини их с ответами.
Задание 14. Считалочка
На каждом цветке раскрась красным цветом лепесток с самым большим числом и жёлтым – с самым маленьким.
Задание 15. Облака
Сосчитай картинки в облаках.
Ответы впиши в окошки.
Задание 16. На дне океана
Сколько здесь морских звёзд и сколько осьминогов?
Задание 17. Считалочка
Сосчитай картинки в каждом прямоугольнике и соедини их линиями с соответствующими цифрами.
Задание 18. Большой и маленький
Раскрась больших животных и обведи маленьких
Задание 19. Воздушные шарики
Сколько воздушных шариков в каждой связке?
Задание 20. Фруктовая считалочка
Сколько здесь фруктов каждого вида?
Задание 21. Считалочка
Реши примеры на яблоках и на морских звёздах.
Соедини линиями яблоки и звёзды, на которых получились одинаковые ответы.
Задание 22. Считалочка
Угадай последовательности и впиши пропущенные цифры
Задание 23. Морковка на тарелках
Нарисуй на каждой тарелке столько морковок, сколько не хватает до десяти.
Задание 24. Считалочка
Реши примеры и впиши ответы в окошки
Задание 25. Веселый счет
Раскрась три яблока так, чтобы сумма, написанная на них цифр равнялась 8.
Задание 26. Считалочка
Соедини линиями прямоугольники с одинаковым количеством предметов на картинках.
Задание 27. Считалочка
Сколько картинок в каждом прямоугольнике?
Соедини их с соответствующими цифрами.
Задание 28. Мыльные пузыри
Сколько здесь мыльных пузырей?
Задание 29. Считаем палочки
Сколько палочек в каждом стаканчике с мороженым?
Ответы впиши в окошки.
Задание 30. Считалочка
Сосчитай жёлуди. Ответы впиши в окошки.
Задание 31. Воздушные змеи
Реши примеры на катушках и соедини их со змеями.
Задание 32. Ракеты
Впиши пропущенные числа.
Задание 33. Пятнистая лягушка
Сколько пятнышек разного размера на лягушке?
Задание 34. Олененок потерялся
Помоги оленёнку попасть к маме.
Он может идти только мимо тех листиков, на которых сумма равняется 10.
Правила организации занятий
Работать с развивающими математическими заданиями совсем нетрудно, родителям вполне по силам с этим справиться. Но чтобы ребенок получал от занятий максимальную пользу, необходимо придерживаться правил их организации:
Задания на смекалку помогают детям понять, что каждая потенциальная задача может содержать хитрость или двойной смысл. Чтобы найти правильный ответ, необходимо сосредоточиться и рассмотреть головоломку с разных позиций.
Перед тем как приступить к заданию, необходимо дать рекомендации по его выполнению:
- Учитывать уровень развития и возрастные особенности ребенка.
- Например, концентрация внимания дошкольников ниже, чем у младших школьников. Они могут удерживать внимание, занимаясь интересующей деятельностью, на протяжении 30-50 минут. Если вдруг внимание малыша угасло, не нужно заставлять его заниматься дальше.
- Исходить из интересов ребенка.
- Не злоупотреблять подсказками.
- Если чадо не может найти решение задачи, не нужно каждый раз говорить правильные ответы, надо побуждать его к поиску и проявлению терпения.Чтобы удержать интерес ребенка, взрослый может предложить частичную подсказку.Как правило, дошкольнику не удается выполнить все задания с первого раза, но это имеет позитивные стороны — если ребенок вынужден что-то делать несколько раз, происходит развитие волевой сферы.
- Не ограничиваться упражнениями одного типа, а использовать разнообразный материал.
- Это поможет разностороннему развитию. При организации занятий надо обращать внимание на тренировку пространственных временных отношений, навыков счета, воображения, логического мышления и др.
- Применять разные формы организации занятий: индивидуальная работа, игры в паре или командные соревнования.
- Исходить из постепенного усложнения заданий.
- Использовать средства наглядности, которые будут привлекать внимание ребенка: яркие картинки или фотографии, изображения любимых сказочных героев.
- Не скупиться на похвалу, если малыш ее заслужил.
- Поощрять самостоятельность.
Какие цели преследуют задачи для подготовительной группы по математике
Основная цель решения заданий по математике — формирование положительного отношения к школе, а также стремление к выполнению определенных задач.
Дети в детском саду
Задания по математике в подготовительной группе преследующие различные задачи.
Образовательные:
- закрепление способностей называть числа в прямом и обратном порядке до 10, начиная с любого числа в ряду;
- закрепление умений составлять задачи и записывать их решение;
- формирование способностей выделять условие и вопрос;
- формирование знаний о ряде чисел, о предыдущем и последующем;
- формирование навыков количественного и порядкового счета;
- при решении заданий формирование умений выбора правильного арифметического действия;
- формирование умений решения в одно действие на сложение, вычитание, а также умений пользоваться знаками «=», «+», «-».
Развивающие:
- развитие сообразительности, внимательности, логического мышления и памяти;
- формирование мыслительного процесса;
- развитие речи;
- формирование умений высказывать свои мысли;
- развитие творческих навыков и воображения.
Воспитательные:
- развитие интереса к математике;
- формирование умений решать все самостоятельно;
- формирование стремлений к оказанию помощи другим.
Как проводить занятия с ребенком 6-7 лет
Ребенок в дошкольном возрасте владеет большими возможностями развития и познавательными способностями. Родителям просто необходимо поспособствовать ребенку в реализации его возможностей. Затраченное время несомненно окупится. Помощь родителей может сделать будущую учебу в школе радостной. А сами взрослые не будут расстраиваться из-за успеваемости чада.
Как познакомить ребенка с логикой?
У вас родился ребенок, и вы вне себя от нахлынувшего счастья только от осознания того, что вы теперь стали счастливой матерью и, наконец, будет кому передать свою материнскую любовь и знания. Недаром, испокон веков, все ведущие философы всячески подчеркивали, что когда родители хотят вырастить своего ребенка по образу и подобию, жестко или мягко, то они вольно или невольно хотят, чтобы их малыш был похож на самих себя. Этот процесс и называется воспитанием.Ведущие психологи в один голос уверяют нас, что доброта и широта души вашего ребенка вольно или невольно должны помочь в достижении его целей. И действительно, добрым быть легче, чем умным. Недаром в народе говорят, что добрый помогает всем, тогда как умный – только нуждающимся. И если вы хотите видеть своего ребенка не только добрым, но и умным, то нужно начинать весь процесс воспитания с младенчества. Но с чего нужно начинать?
Начинать нужно с малого. С логики. Чтобы ваш ребенок смог уверовать в существование причинно-следственных связей, вы всегда должны и обязаны выполнять свои родительские обещания (например, “если ты будешь хорошо себя вести, то мы обязательно сходим в зоопарк”.)
Если ваш малыш уже всерьез увлекается детскими книжками, то будет полезно присовокупить и словесные логические загадки и задачи с ответами, вроде: “Если это так, то это потому что…” или “Что будет, если я сделаю все наоборот?” “Как все это можно объяснить?” Развитию логики помогают простые детские загадки, головоломки, ребусы. Возьмите себе за правило, хотя бы раз в неделю устраивать вечера загадок. Научите ребенка самого составлять ребусы.
Ваш ребенок входит в стадию, когда ему становится все крайне интересным и на его любопытстве можно и нужно сыграть, чтобы он смог поскорее познавать и главное – понимать окружающий мир. И простая житейская логика только будет ему на пользу.
Чтобы вашему ребенку было полегче все это понять и осознать, то будет полезным включать в сюжетно-ролевые игры некие элементы уже готовых умозаключений, вроде: “Твои куклы ложатся вечером спать, потому что они устают за день. Но мой Володя тоже устал, и ему тоже пора ложиться отдыхать.”
Можно также показать и такой пример из мира “Мойдодыра”, что если “дети не будут мыться и причесываться, то остальные дети в детском саду не будут с ним играть.” Уже в процессе взросления вашего ребенка можно будет давать гораздо более глубокие понятия с логическим подтекстом. Здесь нужно применять главный и основной принцип – чтобы ваш ребенок уже начал отчетливо понимать, что в этом мире всегда есть как причина, так и следствие.
Как запомнить графическое изображение цифр?
Очень часто бывает так, что малыш прекрасно считает до 1 до 10, но самостоятельно найти цифру, изображенную на картинке, никак не может. Графический образ цифры для него — это сложное абстрактное понятие. Развитие абстрактного мышление не простой процесс, как считают детские психологи. И без помощи взрослых здесь не обойтись.Очень часто малыши путают цифры, немного похожие друг на друга, например 6 и 9, 8 и 3, 4 и 7. И эту проблему ни в коем случае нельзя упускать. Крохе нужно помочь разобраться в таких сложных, для его восприятия, графических образах. Малышу будет гораздо легче запомнить цифру, если он сможет найти её сходство с каким-нибудь предметом или животным: 2‑лебедь, 8‑очки.
Если мама сможет подобрать интересные стихотворения о цифрах, то процесс запоминания будет еще более легким. Как помочь малышам? Главное, не стоит сердится на детей, если они не схватывают все “на лету”. Это для Вас, взрослых, все легко и просто, а для детей, только приступившим к овладению цифрами и счетом, все очень сложно. Любой педагог или детский психолог Москва подтвердит, что самым действенным способом запоминания нового материала для детей послужат игровые занятия по математике.
Математическая игра “Найди цифру”
Для этой игры потребуется:
нарисованные (напечатанные) на бумаге цифры от 1 до 9
рисунки, похожих на цифры, предметов.
Малыш смотрит на рисунок и затем угадывает, какая же цифра в нем спряталась. Затем мама показывает цифру 2 и просит малыша найти рисунок, похожий на эту цифру.
“На что похожа цифра”
Мама спрашивает у ребенка, на какую цифру похожи очки, и кроха должен показать цифру 8.
Математическая игра “Угадай, что за цифра”?
Мама читает стихотворение, ребенок должен назвать цифру, о которой шла речь в стихотворении, а затем найти её и показать.
По воде скользит едва,
Словно лебедь, цифра два.
Шею выгнула дугой,
Гонит волны за собой.
***
На горе четыре мыши
Перепутали все лыжи,
А ежи, четыре братца,
Помогли им разобраться!
***
Что за вишенка, дружок,
Кверху загнут стебелек?
Ты ее попробуй съесть,
Эта вишня — цифра …
Математическая игра “Картонные цифры”
Для этой игры надо будет заранее вырезать цифры из картона. Малыш закрывает глазки, берет одну картонную цифру и на ощупь угадывает, что же это за циферка.
Математическая игра “Потерянные цифры”
На картоне печатаются цифры от 1 до 9. Затем каждая из них разрезается на две части. Малыш должен их восстановить. Если для него это задание слишком легкое, его можно усложнить, разрезав цифры на 3, 4 или 6 частей.
“Что там на спинке”
Малыш ложится на живот, а мама рисует у него на спинке пальчиком цифру. Кроха должен угадать, что же это за цифра.
Составление и решение математических заданий в детском саду
Во время математического развития детей дошкольного возраста особое значение играет составление и решение математических задач. В детском саду для подготовки к обучению в начальной школе осуществляется предварительная работа по формированию у ребенка навыков к вычислению при сложении и вычитании.
В школе обучение вычислению проводят с помощью решения примеров и арифметических задач. В дошкольных учреждениях детей знакомят с простейшими арифметическими задачами на основе простых. В них включаются связи между данными числами и между данными и искомыми. Они являются определяющим фактором при выборе конкретного математического действия. Когда ребенок умеет устанавливать данные связи, он начинает понимать смысл таких понятий, как «вычитание», «сложение», «получается», «остается».
Важно! Когда дети решают математические задания, у них совершенствуется знания в проведении анализа и синтеза, они учатся умению выделять главное в тексте и отбрасывать все ненужное. Это помогает ребенку учиться рассуждать, доказывать, объяснять свои действия. Он начинает понимать, что нужно прибавить, а что вычесть.
Главное, чтобы содержание задачи соответствовало реальной жизни. Это способствует воспитанию вдумчивого отношения к фактам, учит их анализировать и помогает усваивать логические связи. Когда дети работают над решением, у них формируется дисциплинированное поведение.
Задачи, которые используются в работе с дошкольниками, можно разделить на несколько групп:
- простые, при решении которых усваивается основой смысл арифметического действия. В них нужно найти сумму двух чисел или остаток.
- при решении которых необходимо понять связь между компонентами и результатами. Они требуют найти неизвестный компонент;
- связанные с понятием разностных отношений: увеличить число на несколько единиц; уменьшить число на несколько единиц.
В зависимости от применения наглядного материала задачи подразделяются на:
- задачи-драматизации. Они отражают жизнь детей, то есть то, что они обычно делают. Особой ценностью обладают данный вид на начальных этапах. У детей формируются навыки составления задач про самих себя, умение рассказывать о действиях друг друга;
- задачи-иллюстрации с картинками и игрушками. Они развивают воображение, стимулируют умения самостоятельного составления задач.
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста
Помимо этого, в течение года воспитатель проводит с ребятами развивающие занятия. Они посвящены рисованию в тетрадях в клеточку. Дети обводят клетки, пишут графические диктанты, рисуют разные фигуры.
Графический диктант
Математические игры
К математическим играм принадлежат задания, которые базируются на анализе логических отношений и закономерностей.
Чтобы найти ответ, необходимо проанализировать условия задачи, ознакомиться с ее содержанием и понять, что требуется делать.
Поиски решения заключаются в применении мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения.
Игры для младших дошкольников
Игра «Составь последовательность чисел». Ребенку даются перемешанные карточки с цифрами от 1 до 5 или 10, а он должен разложить их в правильной последовательности.
Задание «Сосчитай предметы». Ребенок получает бланк с картинками, возле которых есть цифры. Надо сосчитать предметы на картинке и обвести соответствующую цифру.
Задание «Божьи коровки». Надо на тельце насекомого нарисовать указанное количество точек.
Игры для старших дошкольников
Игра «Сравни число». Взрослый предлагает ребенку назвать число, учитывая условия: оно должно быть больше 5, меньше 8. За каждый правильный ответ можно давать солнышко или флажок.
Задание «Найди соответствие примерам». На специальном бланке слева расположены серии картинок, а справа — примеры. Необходимо подобрать к картинке подходящий пример.
Интересные задания по математике: подготовительная группа
Для детей, посещающих ДОУ, математические задачи должны быть яркими и красочными. Такие задания подготавливают детей к школе. Важно, чтобы они были в форме игры. Выполняя их, ребенок даже не догадывается, что чему-то учится, ведь все он воспринимает как игру. Математика для ребенка при таком подходе становится интересным и увлекательным занятием.
Арифметические примеры
Обучение арифметическим задачам может проходить через несколько взаимосвязанных между собой этапов:
- Подготовительный этап: работа над множествами. Для данного этапа стоит распечатать картинки с изображением какого-то предмета, овоща, фрукта и т. д. (яблоко, гриб и т. д.). С помощью таких упражнений у ребенка формируется понятие части и целого, а также «больше на…» и «меньше на…». Работу нужно проводить на конкретных предметах. Например, взять три карточки с изображением яблока и добавить к ним еще одно. Задать вопрос: «Сколько всего стало яблок?», «На сколько больше стало яблок?».
- Данный этап учит детей составлять задачи и анализировать их структуру. Здесь необходимо познакомить ребенка со словом задача и подчеркнуть важность вопросов: «Что известно?» и «Что необходимо знать?». На данном этапе составляются задачи, где слагаемое и вычитаемое число 1. Например, воспитатель просит принести и поставить в один стакан пять трубочек, а в другой одну. Текст должен читаться таким образом, чтобы в нем было четко выделены условие, вопрос и числовые значения. Также важно выделить отличия между задачей и рассказом, загадкой. Для этого нужно поставить вопрос не математического характера. Например, в одной комнате было три мальчика, а в другой пять девочек. Как зовут этих детей? Дети понимают, что задача не получилась. Необходимо подчеркнуть, что вопрос обязательно должен начинаться со слова «сколько».
Чтобы ребенок мог отличать задачу от загадки, ему необходимо подобрать такую, в котором имеются числовые данные. Например, «Два кольца, два конца, а посредине гвоздик». Здесь дети догадываются, что это ножницы и ничего решать здесь не нужно.
Также необходимо подчеркнуть особую важность наличия в задаче числовых данных. Например, «Лене я дала гусей, а Ване — уток. Сколько гусей и уток я дала?». Здесь выясняется, что данные задачи нельзя выявить.
В Интернете существует много вариантов математических задач, которые можно распечатывать на принтере и предлагать решать ребенку. Их решение поможет изучить цифры, научит соотносить их с картинкой, разовьет устный счет и логику.
Важно! Лучше, если картинки будут черно-белыми, чтобы ребенок смог их раскрашивать, развивая творческие навыки и мелкую моторику.
Арифметическая задача
Арифметические примеры можно разделить на несколько групп:
- вписать пропущенные числа в ряду;
- определить, сколько на картинке изображено предметов, и вписать цифру в пустую клетку;
- дорисовать недостающее количество предметов и вписать необходимую цифру в пустую клетку;
- сравнивать между собой числа;
- определить цифру, которая стоит до и после представленной;
- сравнить количество изображений с цифрами.
Задания с палочками
По ФЭМП используют счетные палочки Д. Кюизенера. Они имеют разные цвета и размеры. Каждый цвет и размер соответствует определенному числу. Например, палочка белого цвета со сторонами 1 см соответствует белому цвету. Также палочки имеют другое свойство — их можно объединять в группы. Например, все оттенки красного имеют цифры, которые кратные 2, а к синим — кратные 3.
Счетные палочки
Палочки Кюизенера — это множество. C помощью них ребенку можно объяснить понятия «эквивалентность» и «порядок».
Как научить рисовать ребенка 4-5 лет
Так как число в наборе моделируется из цвета и размера, то в мышлении ребенка начинают закладываться абстрактные понятия, правила количественного и порядкового счета. Также из палочек можно строить различные геометрические фигуры.
В детском саду воспитатель выбирает какую-нибудь тему и обыгрывает ее с помощью заданий с палочками. Например, говорит детям, что сейчас к ним приедет волшебный поезд. Палочки будут вагонами, а распечатки картинок со зверями — пассажирами. Дети упражняются в порядковом счете, соотнеся каждый брусок с конкретной цифрой.
Первое упражнение
Надо заполнить таблицу от 1 до 10, вставить пропущенные цифры.
Нажмите левой кнопкой мыши на картинку, чтобы увеличить ее и скачать в более высоком качестве.
Второе упражнение
Надо заполнить таблицу от 1 до 10, вставить пропущенные цифры.
Третье упражнение
Реши пример на сложение. Ответ напиши в пустой клетке.
Четвертое упражнение
Реши пример на сложение. Ответ напиши в пустой клетке.
Пятое упражнение
Реши пример на сложение. Ответ напиши в пустой клетке.
Шестое упражнение
Реши пример на сложение. Ответ напиши в пустой клетке.
Седьмое упражнение
Реши пример на сложение. Ответ напиши в пустой клетке.
Математика для детей 4, 5, 6, 7 лет — выбираем раздел для обучения
Математика для детей представлена здесь в нескольких разделах, каждый из которых развивает определенные навыки в обучении ребенка. Например, счет до 10 и 20 — предназначен для детей, которые учатся считать предметы, но еще плохо знают цифры и не умеют решать математические выражения.
В разделе с заданиями по математике представлены уже более сложные задания, в которых могут встретиться и примеры, и задачи, и различные задания по прибавления, отниманию, делению количества предметов на равные части и т.д.
В заданиях с геометрическими фигурами дети ознакомятся с формами и названиями геометрических фигур, выполнят простейшие задания для закрепления выученного материала. Также отдельно вынесены задания с математическими знаками (больше, меньше, знак равенства).
Учимся считать до 10 — Веселые задания в картинках
В этом разделе мы учимся считать до 10 с помощью веселых заданий с картинками для детей дошкольного возраста. Учиться считать в игровой форме — очень интересное занятие даже для тех детей, которые не проявляют особой любви к учебе.
Геометрические фигуры для детей — Интересные задания
Здесь вы можете скачать и распечатать геометрические фигуры для детей в виде интересных заданий в картинках, выполнение которых доставит ребенку не только пользу, но и массу удовольствия.
Учимся считать до 20 — Игровые задания в картинках
Здесь мы учимся считать до 20, выполняя интересные игровые задания в картинках. Представленные ниже задания подходят для детей, которые уже освоили счет до 10 и начинают изучать счет в пределах 20.
Математика для малышей в игре
Вырежьте из плотной бумаги комплекты фигурок животных или игрушек, например, кукол, матрешек. Все фигурки в комплекте должны быть разного размера и цвета. На листе бумаги нарисуйте домики, тоже разных размеров.
Мишки идут на прогулку
Попросите ребенка найти самого большого мишку и положить его первым. (подчеркните интонацией это понятие: «первая»), затем найдите самого маленького. И, наконец построим по росту всех остальных. Если ребенок затрудняется, предложите приложить одну фигурку к другой .Когда все фигурки будут выстроены по росту, придумайте с малышом имена каждому персонажу. Затем спрашивайте: “кто у нас второй?” “Филя”. Кто у нас последний, шестой?” — “Мотя”.
Найти домик для каждого мишки
Смысл игры тот же — расставить предметы по росту и поупражняться в порядковом счете. Сначала расставляем по росту фигурки, а затем подбираем по размеру домики для них.
Ищем игрушку
Возьмите любую игрушку, например, медвежонка, расскажите, что он ищет матрешку, которая стоит перед синей (после зеленой, между желтой и красной, справа от синей, слева от фиолетовой). Освоение понятий «перед», «после», «между», «справа», «слева» поможет вашему ребенку ориентироваться в окружающем мире.
Считай, не ошибись!
Помогает усвоению порядка следования чисел натурального ряда, упражнения в прямом и обратном счете. В игре используется мяч. Дети встают полукругом. Перед началом договариваются, в каком порядке (прямом или обратном) будут считать. Затем бросают мяч и называют число. Тот, кто поймал мяч, продолжает считать дальше. Игра проходит в быстром темпе.
Игры на воссоздание из геометрических фигур образных изображений
Игры с геометрическими фигурами на составление различных предметов, животных очень полезны для развития аналитического мышления, сенсорных умений. Для проведения занятий необходимо запастись набором фигур: круг, треугольник, прямоугольник или квадрат.
Игры для младших дошкольников
«Составь картинку». Ребенку дается стандартный набор фигур и простенькие картинки с изображением разных предметов. Ориентируясь на образец, ребенок должен сложить картинки.
Игры для старших дошкольников:
«Составь силуэт животного или насекомого». Для игры берется круг, который разделен линиями на более мелкие и неоднородные детали, разрезается. Затем из полученных частей круга дети пробуют составить картинку, причем конкретные инструкции им не даются — они должны действовать по своему замыслу.
«Предметы из кубиков». Глядя на изображение предмета, дошкольник из кубиков строит такой же.
Математические игры для детей от 4 до 6 лет
Игры созданы с целью подготовки дошкольника к первым математическим познаниям и умению считать. Здесь вас ждут интересные красочные игры, в которых ребенку нужно будет найти и посчитать указанное количество предметов или живых существ. Детям этого возраста очень нравится считать, особенно в игровой форме.
Математические задания для дошколят — Напиши, обведи и раскрась
Здесь вы можете скачать несколько заданий по математике для дошкольников, которые направлены на развитие умения считать, писать, ориентироваться в цифрах и математических знаках. Старайтесь давать материал ребенку постепенно, не нагружая его большими объемами. Занятие должно длится столько, сколько сохраняется живой интерес ребенка к упражнениям. Как только почувствуете первые признаки усталости или невнимания на лице ребенка — немедленно прекращайте занятие!
Скачать математические задания для дошколят вы можете во вложениях.
Задание №1
Чтобы узнать, что любит есть медведь, а также какой фрукт самый кислый тебе нужно под каждой клеткой с цифрами вписать буквы, ориентируясь по таблице внизу каждой цифре соответствует определенная буква.
Задание №2
Ты умеешь писать цифры? Если так, то напиши сколько хочешь цифр в шестерке, но только при одном условии — цифры не должны быть больше шести.
Задание №3
Ты знаешь, как правильно пишутся цифры? А теперь посмотри на картинку и скажи, какие из них написаны неверно (вверх ногами или повернуты в обратную сторону)? Обведи их.
Дети могут испытывать трудности в задании с перевернутыми цифрами. Если ребенок не замечает, что цифра написана неправильно — помогите ему увидеть отличия, показывая ему правильное написание этой цифры.
Задание №4
Чтобы научиться хорошо решать примеры, нужно много тренироваться. Потренируйся в этом задании ставить нужный математический знак (плюс или минус), чтобы ответ примера получился верным.
Подбирать математические знаки — достаточно трудное задание для детей дошкольного возраста, которые только учатся прибавлять и отнимать. Поэтому не подгоняйте малыша, пусть основательно подумает и примет свое собственное решение (даже если оно не верное).
Задание №5
Любишь раскрашивать? Тогда вперед! Посмотри на цифру слева и раскрась в любой цвет такое количество фигур в одном ряду с цифрой.
Задания-раскраски для детей дошкольного возраста
В этих заданиях-раскрасках дети дошкольного возраста проверят свои знания и навыки в математике: знание порядкового счета (как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения чисел), знание геометрических фигур и счета, понятие четных и нечетных чисел.
Пусть ребенок выполняет задания самостоятельно. Даже если он будет делать неправильные действия — не поправляйте его. Вы всегда можете распечатать еще один образец, чтобы он смог выполнить работу над ошибками. Приучайте ребенка к самостоятельной мыслительной деятельности. Никаких подсказок!
Скачайте и распечатайте задания-раскраски, подготовьте цветные карандаши и смело приступайте к занятию со своим дошкольником.
Задание №1
Знаешь ли ты геометрические фигуры? Если да, то раскрась три фигуры в круге, а в квадрате — четыре фигуры. Пересчитай фигуры, которые ты раскрасил. Сколько их? — Обведи соответствующее число-ответ.
Задание №2
Ты помнишь, что значит четное и нечетное число? Если да, то раскрась в желтый цвет только четные числа. В красный раскрась все нечетные числа. Получилось?
Задание №3
Хорошо ли ты запомнил порядковый счет? Помнишь ли, что он может быть, как вперед (на увеличение), так и в обратную сторону? Например, 1, 2, 3 — это порядок на увеличение, а 5, 4, 3 — это порядок чисел на уменьшение. Тебе нужно восстановить порядковый счет, вписав пропущенные цифры.
Примеры в картинках для дошкольников — Вычитание
Очень удобно учить ребенка сложению и вычитанию на примерах в картинках. Детям легче понять смысл вычитания, когда они видят наглядно, как это происходит. Если было 3 предмета, от него отняли 1 предмет, то осталось 2 предмета. Таким образом ребенок будет вычислять в дальнейшем и числовые примеры, представляя в уме указанное количество предметов и отнимая от них в уме заданное число.
Данные задания хороши также тем, что возле каждого примера в картинке написан и его числовой вариант, на который ребенку нужно будет обратить внимание и вписать в него правильный ответ, обведя число по точкам.
Можно начать занятие с объяснения принципа вычитания. Например, «Там, где происходит вычитание, там обязательно чего-то становится меньше. Например, если у тебя было 5 конфет, а ты две из них отдал другу, то у тебя осталось 3 конфеты. Произошло вычитание, в котором от 5 отняли 2 и получили 3. По другому это можно записать в виде примера: 5 — 3 = 2. Знак «-» — это знак вычитания. Потренируйся сам решать такие примеры». — После этого дайте ребенку распечатанные картинки с примерами.
Реши примеры на вычитание со стеклянными сосудами, яблоками и бабочками. Впиши ответы, обведя пропись в числовом примере.
А теперь ты можешь проверить свои знания по математике. Сначала тебе нужно написать по порядку цифры, с которыми ты уже познакомился (от 1 до 10). Затем нужно вписать в пустые клетки математические знаки. А потом раскрасить только те картинки, на которых нарисовано правильное решение примера. Напоследок выполни задание на внимание: зачеркни в двух строчках все цифры 1 и 2.
Загадки, шуточные задачи, занимательные вопросы
Загадки, шуточные задачи и занимательные вопросы встречаются детьми с необыкновенным энтузиазмом. Они способны активизировать умственную деятельность ребенка, выработать навыки замечать главные и существенные свойства, отделяя их от второстепенных.
Задания, относящиеся к этой категории, отлично подходят для использования в начале занятия, чтобы подготовить чадо к интеллектуальной работе, провести умственную гимнастику.
Шуточные задачи способны создавать благоприятный эмоциональный фон, поднимать настроение. В качестве отдыха и переключения внимания задания можно использовать в середине занятия.
Математические загадки — это замысловатые вопросы или описания какого-то предмета, явления, которые ребенок должен отгадать. Поскольку загадки математические, то в них обязательно будут фигурировать цифры, надо будет производить вычислительные действия.
Шуточные задачи представляют собой игровые задания с математическим смыслом, для решения которых необходимо использовать смекалку и находчивость, а в некоторых случаях обладать чувством юмора. По ним рекомендуют заниматься со старшего дошкольного возраста. Содержание задач необычное, так как наряду с главными признаками они включают второстепенные. Получается, что поиски ответа как бы замаскированы другими условиями.
Примеры шуточных задач
- 2 автомобиля проехали 5 км. Сколько км проехал каждый автомобиль?
- Если аист стоит на одной ноге, то он весит 4 кг. Сколько будет весить аист, когда он стоит на 2 ногах?
- Что тяжелее: 1 кг бетона или 1 кг ваты?
Занимательные вопросы
Они представляют собой краткие вопросы с побуждением сосчитать что-то.
- Сколько ушей у трёх мышей?
- Ты, да я, да мы с тобой. Сколько нас?
Математически примеры онлайн
Прекрасная возможность для младших школьников поупражняться в своих знаниях математики. Ведь в этих заданиях нужно уметь быстро решать примеры, ведь на прохождение каждого задания выделяется определенное время. Когда время заканчивается, то вам засчитываются очки только за те примеры, на которые ребенок успел дать ответ.
Все обучающие материалы, представленные в разделе «Математика для детей 4, 5, 6, 7 лет» очень полезны дошкольникам для подготовки к школе, а также младшим школьникам для тренировки и проверки своих знаний.
Таблица умножения карточки распечатать с ответами и без них
В данном материале находится таблица умножения — карточки. Распечатать карточки с ответами и без них, вы можете во вложениях внизу страницы двумя архивами. В общей сложности, у вас на руках окажется 20 карточек, с помощью которых вы можете приступать к обучению ребенка таблице умножения.
Новогодние задания для детей «Поставь знак больше меньше или равно»
Здесь вы можете скачать новогодние задания для детей «Поставь знак больше меньше или равно» во вложениях внизу материала. В заданиях вы найдете четыре упражнения для малышей на счет, а также проверите умение ребенка правильно подбирать для сравнения чисел математические знаки.
Задания для детей «Соседи чисел, математические знаки больше, меньше»
Здесь вы скачаете задания для распечатки «Соседи чисел, математические знаки больше, меньше», в которых ребенку нужно выполнить четыре математических упражнения. Ребенок сможет не только решать примеры, но и составлять их самостоятельно, используя предметы, изображенные на картинке.
Источники
- https://azbyka.ru/deti/zadaniya-po-matematike-v-kartinkah-dlya-detej-5-7-let
- http://ProfyMama.com/razvivalochka/matematika/dlya-doshkolyat.html
- https://vospitanie.guru/doshkolniki/matematicheskie-zadaniya-dlya-podgotovitelnyh-grupp-dou
- https://malchishki-i-devchonki.ru/matematika-dlya-detej-6-7-let-kakie-zadaniya-davat-razvivayushhie-zadachi-i-primery.html
- https://azbyka.ru/deti/zanimatelnaya-matematika-dlya-doshkolnikov
- https://cepia.ru/matematika/primeri-dlya-detej-6-7-let
- https://chudo-udo.info/matematika
- https://bibusha.ru/zadaniya-po-matematike-dlya-doshkolnikov-v-kartinkakh
[свернуть]
Похожие записи
55+ лучших заданий по математике для дошкольников
Так много практических заданий по мультисенсорной математике для дошкольников! Эти математических заданий для дошкольников обязательно заинтересуют детей, когда они начнут изучать математику.
Дети естественным образом изучают математику в течение дня. Мы, взрослые, поначалу можем этого не осознавать. Но найдите сегодня несколько минут, чтобы сесть и понаблюдать.
Наблюдая за тем, как дети строят конструкцию из кубиков, вы увидите, как они углубляются в математику.Они могут сосчитать блоки, из которых построили замок. Возможно, они прокомментируют форму или цвет блоков. Дети могут даже сказать, что они выше того, что построили.
Смотрите, как они играют на улице. Они могут подсчитывать или сортировать собранные листья. Может, палками померит ограду на детской площадке. Я уверен, что вы услышите некоторые наблюдения о цветах вокруг них.
Это всего лишь несколько примеров того, как дети вносят математику в свою повседневную жизнь.Потому что в том-то и дело. . . математика ЕСТЬ в их повседневной жизни. Это тоже есть в НАШЕЙ повседневной жизни. Мы просто так к этому привыкли, что нас это не сильно меняет.
Ниже вы найдете множество практических заданий по математике для дошкольников, которые вы можете попробовать со своими учениками или своими детьми. Каждый из них был хитом в моем классе или в моем доме (или в обоих!).
Занятия по математике для дошкольниковХотя многие из этих математических идей — это приглашения, которые я придумал, вы также найдете множество вариантов, которые дети собрали сами.
Имейте это в виду, когда составляете план уроков по математике — дети могут (и делают!) Самостоятельно изучать математику. Так что иногда лучше проще. И мало ли. . . они могут создать новый урок математики, который вы сможете использовать в последующие годы.
Щелкните фотографии, чтобы перейти к индивидуальным упражнениям по математике для дошкольников.
Детские тестовые книги по математике для дошкольниковТак как мы сейчас болтаем о математике, я подумал, что поделюсь с вами некоторыми детскими учебниками по математике.Это все книги, которые я прочитал со своими учениками и добился огромных успехов.
Некоторые материалы по математике для дошкольных учреждений, которые следует изучить
Нет, детям не нужно много вещей, чтобы изучать математику. На самом деле, хватайте несколько камней и палок, и, вероятно, все готово!
При этом у меня есть несколько любимых материалов по математике. Это предметы, которые мне нравится использовать в классе для самых разных математических заданий для дошкольников и детсадовцев.
Распечатать задания по математике для дошкольников
У нас есть множество игр и заданий по ранней математике, которые идеально подходят для небольших групп и занятий в центре.Я бы посоветовал вам сначала проверить набор рулонов и цветов, особенно если вам нужен математический ресурс, который подходит для различных тем и праздников.
В наборе рулонов и цветов есть 11 наборов математических игр, которые подойдут для детей разного уровня подготовки в классах для детей младшего возраста.
Этот набор включает в себя рулет и цвет «Осенняя тыква», рулет и цвет «Осенние яблоки», рулет и цвет «Снова в школу», рулет и цвет «Летняя рыба», рулет и цвет «Весенний цветок», рулет и цвет «Пасхальное яйцо», «Св.Свиток и раскраска ко Дню Святого Патрика, Свиток и раскрашивание сердечек, Свиток и раскрашивание рождественской елки, Свиток и раскрашивание осенних листьев и Рулет и раскраска из индейки.
В каждый комплект входит до 9 конфигураций игровых кубов и до 16 игровых ковриков. Различные игровые коврики ориентированы на следующие навыки:
- Подбор цвета
- Соответствие формы
- Сопоставление наборов с числами (0-5)
- Наборы к номерам (5-10)
- Соответствующие числа (0-5)
- Соответствующие номера (6-10)
- Еще один (0-5)
- Еще один (5-10)
- Один меньше (5–10)
- Дополнительные факты (0-5)
- Факты о парном разряде (0-5)
- Факты о двойниках (5-10)
- Факты о писательских двойниках (0-10)
- Цветные слова
- Числовые слова (0-5)
- Числовые слова (5-10)
Хорошо, теперь, когда я говорил (и говорил, и говорил!) О математических упражнениях для дошкольников, настала ваша очередь.Какие из ваших любимых идей и уроков по ранней математике? Обязательно зайдите на страницу Fun-A-Day в Facebook и дайте мне знать.
супер веселых заданий по математике для дошкольников!
Если вы ищете занятия по математике для дошкольников, то вам повезло! Я собрал свои любимые практические занятия по математике и идеи математического центра для дошкольных учреждений и делюсь ими здесь!
Математические навыки очень важны, и очень важно найти игровые и увлекательные способы обучения этим навыкам дошкольников.Преподаете ли вы математику в классе, полном дошкольников, или на домашнем обучении одного или двух детей дома, важно использовать практический математический опыт.
Это список лучших заданий по математике для дошкольников, которые я смогла найти! Надеюсь, они будут вам очень полезны.
Практические занятия по математике для дошкольников
1. Катай и ставь число — это быстрая дошкольная математическая игра, которая научит детей определять числа и считать, одновременно разучивая индивидуальную переписку! Это одно из наших любимых занятий по математике для дошкольников!
2.Этот центр блоков сборки и измерения — отличный способ для детей изучить измерения!
3. Эти полоски с цифрами «Счетные мишки» — это практический способ для малышей и дошкольников выучить числа, счет и даже цвета.
4. Эти маты с числами из теста для игры в дерево — отличный способ отработать ряд математических навыков, включая счет до 10!
5. Работайте над распознаванием цвета и сортировкой с помощью этих сортировочных стаканчиков с кнопками.
6. Этот простой математический лоток для точного счёта мотора очень прост в установке и также обеспечивает отличную тренировку мелкой моторики.
7. Возьмите свои палочки и сделайте эти палочки «Цвета и узоры» для своего математического центра!
8. Обучение симметрии дошкольников с помощью LEGO DUPLO идеально подходит для обучения симметрии дошкольников и маленьких детей.
9. Ваши дети с удовольствием научатся считать с помощью Bugs in a Jar!
Занятия по математике для дошкольников, которые увлекательны и увлекательны!
10. Эти самодельные тактильные счетные палочки очень просты в изготовлении и идеально подходят для детей, которые учатся считать.
11. Измерение медвежьими счетчиками — отличный способ познакомить дошкольников с измерениями!
12. Мне нравится это упражнение «Играть в геометрию теста»! Все, что вам нужно, это пластилин и поделки из палочек!
13. Для этого упражнения по изготовлению выкройки требуется только несколько обычных расходных материалов. Это практический способ познакомить дошкольников с закономерностями.
14. Учить числа в этой игре с номерами для парковки действительно весело!
15. Вашим детям понравится изучать формы с этой дошкольной охотой на мусорщиков!
16.Эта игра в карманные номера — это практический способ для дошкольников выучить числа.
17. Это математическое задание «Сортировка цветов автомобилей» — отличный способ для детей попрактиковаться в сортировке, играя с автомобилями.
18. Эта игра «Smack the Number Counting Game» — интересный способ попрактиковаться в распознавании чисел и индивидуальной переписке. Когда мой сын был младше, это было одним из наших любимых занятий по математике для дошкольников.
Математические задания для дошкольных математических центров
19.Сделайте тренировку по счету игрой с этим заданием «Гонка за чашкой»! Это обязательное условие для дошкольных занятий по математике!
20. Поиск формы с помощью очков I Spy Shape Glasses — это отличная идея!
21. Подсчет и измерение с помощью LEGO — это увлекательный способ поработать над счетом, заказом и измерением чисел!
22. Примите участие в обучении на свежем воздухе с этими супер крутыми счетами Pool Noodle Abacus!
23. Это упражнение по подсчету кнопок — практический способ для дошкольников выучить числа и потренироваться в счете!
24.Работайте над мелкой моторикой и счетом в этом аккуратном занятии «Подсчет бусин на трубоочистителе»!
25. Используйте прищепки, чтобы укрепить мелкую моторику, цвета и совпадения чисел в этом задании «Гикори-Дикори»: «Соответствующие прищепки»!
26. Эта головоломка с числами для печати — отличный способ поработать над различными способами представления чисел.
27. Это приглашение по математике для лепки является бессрочным и позволит дошкольникам заняться различными математическими навыками.
Еще больше практических занятий по математике для дошкольников
28.Это веселое занятие «Счетчики радуги на ферме» помогает дошкольникам научиться более или менее считать и сравнивать!
29. Ваши дети будут работать над следованием направлениям, порядковыми числами и важной лексикой в этом упражнении «Соответствующие пути»!
30. Ваши дети будут весело считать с этой сумкой для подсчета божьей коровки!
31. Подсчет природы — отличный способ поработать над счетом и исследовать природу!
32. Ваши дети получат массу удовольствия от Play Dough Addition.
33.Изучение симметрии с помощью искусства — отличная идея!
34. Используйте пронумерованный природный лоток, чтобы стимулировать умение работать с числами при изучении природы!
35. Это учебное задание по подбору цветов для игры в тесто — увлекательный способ для детей изучить цвета, сопоставление и сортировку!
36. Вашим детям понравятся эти 3 занятия с медведем-подсчетом для весов!
37. Эта математическая игра для детей отлично подходит для тренировки индивидуальной переписки!
38.В этих карточках с образцами LEGO сочетаются LEGO и математика. Отличное занятие для практического построения выкройки!
39. Подсчет блоков при строительстве башен — интересный способ учиться с помощью чисел!
40. Эти печатные формы настолько привлекательны и полны знаний! Вам обязательно нужно добавить это в свой список заданий по математике для дошкольников, чтобы попробовать себя с детьми!
Ознакомьтесь со всеми другими нашими дошкольными занятиями по математике!
И поскольку я ОБОЖАЮ совмещать грамотность и математику, вот 60 фантастических книжек с картинками по математике для дошкольников.Меняйте их в математическом центре круглый год!
Надеюсь, этот список поможет вам спланировать дошкольные занятия по математике на год вперед. Я очень рада сделать так много забавных и увлекательных заданий по математике со своими детьми в этом году!
Я буду рад, если вы поделитесь своими любимыми занятиями по математике для дошкольников в комментариях!
Математические игры для дошкольников: математические онлайн-игры и задания
Бесплатные онлайн-игры по математике для дошкольников
Подсчет птиц
Эта игра на счет для дошкольников улучшает зрительное внимание , и , считая навык.
Игра в форме конфет
Эта игра для дошкольников улучшает зрительное внимание , и , считая навык.
Аудио номера
Эта математическая игра для дошкольников улучшает кратковременную память , , устойчивое внимание и слуховую память , навыки.
Образование должно начинаться в раннем детстве. Для подготовки к школе важно развитие математических навыков у детей 3 и 4 лет. Итак, мы собрали несколько простых, но образовательных заданий по математике для дошкольников, чтобы они как можно скорее научились вычислять числа!
Играйте в игру
Кубики
Забудьте о математических играх в кости! Эти кубики улучшают рассуждений, , пространственного восприятия, и , считая навык.
Помните числа
Эта игра-сортировка для дошкольников улучшает навыков кратковременной памяти, и устойчивого внимания, навыков.
Видели много раз
Эта игра-сортировка для дошкольников улучшает навыков кратковременной памяти, , устойчивого внимания, и навыков зрительного внимания, .
Откройте для себя MentalUP , одна из лучших в мире образовательных платформ , разработанная учеными и педагогами, чтобы помочь вашим детям развивать свои умственные навыки.
Загрузить MentalUP
Дошкольные занятия по математике
Распечатать задания по математике
Эти распечатанные математические игры для детей младшего возраста улучшат процесс изучения математики во время игры.
1. Сколько их?
Сколько там предметов? Эти печатные формы — отличные и простые упражнения для ваших детей, чтобы научиться счету.
Чтобы сыграть в эту простую игру, попросите детей обвести количество предметов в каждом разделе.
Скачать
2. Найди то же
Эта веселая игра необходима, когда дело доходит до различения предметов, и это также отличное развлечение на Рождество!
Просто попросите своих детей выбрать два одинаковых изображения из рабочих листов.
Скачать
3. Раскраска по номерам
Эта простая игра — отличное сочетание числовых и цветных заданий!
Попросите детей раскрасить области фигуры цветами, обозначенными цифрами.
Скачать
Ваши дети — ваше будущее. Удовлетворите потребности своих детей с помощью MentalUP Brain Training Games , подходящего для всех детей независимо от возраста, и помогите им раскрыть свой потенциал.
Число действий
Познакомьте своего малыша с числами с помощью этих интересных занятий!
1. Учите числа с пластилином
Вот творческая идея игры, чтобы развить у ваших детей ранние математические навыки, помогая им распознавать цифры!
Что вам нужно
- Спички деревянные
- Цифры деревянные
- Пластилин цветной
Как играть
- Поместите цифры в шарики из пластилина и оставьте спички.
- Затем попросите своих детей воткнуть спички в тесто в соответствии с числами на них.
- После этого проверьте, правильно ли они указали номер в каждом из них.
2. Подходящие автомобили
Кто может отказать номерной активности с игрушечными машинками?
Что вам нужно
- 20 машинок с цифрами на них
- Мясная бумага
Как играть
- Сделайте сетку 5 x 4 на большом листе мясной бумаги.Убедитесь, что вы сделали каждый прямоугольник достаточно большим, чтобы внутри поместилась машина.
- Напишите по одной цифре (1–20) в каждом квадрате сетки. Перемешайте числа так, чтобы это было более сложной задачей.
- Сложите все машинки в кучу на полу и пусть дети выбирают их одну за другой. Затем попросите их положить его в правильный ящик на сетке.
3. Прокрутите число и поставьте точки
Если вы ищете игры в кости для дошкольников, то это упражнение «бросай и расставляй точки» — лучший способ для детей развить чувство числа.
Что вам нужно
Как играть
- Нарисуйте на листе бумаги сетку с числами от 1 до 12. Убедитесь, что каждый прямоугольник на сетке достаточно большой, чтобы на нем можно было нарисовать точки.
- Попросите ребенка бросить кости. Затем они должны идентифицировать число, представленное на них точками. Возможно, им потребуется сосчитать точки, чтобы определить представленное число.
- После того, как они произнесут выпавшее число, они должны посмотреть на сетку и найти это число.
- Затем они должны расставить точки над цифрой маркером. Игра продолжается до тех пор, пока все места на сетке не будут заполнены.
Откройте для себя множество обучающих игр сегодня и поддержите умственное развитие своих детей!
Также не забудьте заглянуть в наш блог , чтобы получить больше советов по обучающим играм.
Попробуйте MentalUP сейчас
Счетные операции
Ищете игры на счет для дошкольников? Мы собрали для вас несколько простых упражнений на счет.
1. Фасоль и цветочные горшки
Эта веселая игра с бобами и цветочными горшками — отличный способ научить детей счету.
Что вам нужно
- Фасоль
- Маленькие кашпо
- Маркер
Как играть
- Положите в корзину несколько простых бобов и напишите числа от 1 до 20 на горшках для цветов.
- Разложите их, чтобы они играли на столе.
- Попросите детей внимательно пересчитать зерна, обращая внимание на числа на горшках.
- Наконец, убедитесь, что в каждом горшке есть нужное количество чисел.
2. Подсчет с помощью кубиков Lego
Мы настоятельно рекомендуем это классное упражнение с лего, которое улучшит моторику вашего малыша, когда он научится считать.
Что вам нужно
- 20 блоков лего разных цветов
- Маркер
Как играть
- Для этого простого упражнения вы должны сначала написать цифры от 1 до 20 на сторонах кубиков лего.
- И нарисуйте соответствующее количество точек на противоположной стороне каждой из них, чтобы их также можно было посчитать, чтобы они соответствовали правильному количеству.
- Затем положите их на пол, указав числа, и попросите детей выстроить из них высокую башню в правильном порядке.
3. Сортировочные стаканы на кнопках
Научите детей определять цвета, когда они считают кнопки!
Что вам нужно
- Миски пластиковые с крышками разного цвета
- Пуговицы, подходящие по цвету к чашам
- Универсальный нож
Как играть
- Возьмите универсальный нож и прорежьте небольшие отверстия в каждой крышке.Убедитесь, что отверстие достаточно велико, чтобы можно было вставить пуговицу.
- Закройте чаши крышками. Затем покажите ребенку, как вставлять пуговицы в каждую чашку.
- Предложите ребенку подобрать цвет пуговиц к чашке соответствующего цвета. Они также могут попрактиковаться в счете, кладя каждую пуговицу в чашку.
Хотите больше бесплатных игр по математике для дошкольников? Тогда не забудьте посетить MentalUP ! Откройте для себя более 100 игр на нашей платформе, которые помогут вашим детям учиться, весело проводя время!
Попробуйте MentalUP — это бесплатно!
дошкольных заданий по математике — бесплатные, веселые задания для дошкольников — Math Blaster
Пора научить дошкольников математике! Ознакомьтесь с нашей коллекцией забавных бесплатных заданий по математике для дошкольников, чтобы начать обучение.
Счетные лепестки
Маленькие дети от природы любопытны, и вы можете научить их считать, выдергивая лепестки. Это упражнение на счет также развивает у детей мелкую моторику. Подробнее
Вырасти цветок
Научите детей считать и распознавать числа с помощью этого простого и увлекательного упражнения на счет, предлагая им создать цветок. Подробнее
Граф с помпонами
Помпоны — это интересный способ научить детей многому.Их также можно использовать для обучения счету. Подробнее
Мыльные пузыри
Дети любят мыльные пузыри. С помощью этого подсчета заставьте их подсчитать количество пузырьков на листе бумаги. Подробнее
Раскраска по номерам
Ваш ребенок любит раскрашивать? «Раскраска по номерам» — это отличное математическое задание для детского сада, в котором раскрашивание сочетается с распознаванием чисел — основным математическим навыком. Узнать больше
Сортировка папиного ящика с инструментами
Сортировка и классификация элементов панели инструментов — отличный способ получить некоторые базовые уроки математики.Вот забавное задание по математике в детском саду, которое покажет вам, как это сделать.
Number Picture Match
Это забавное задание по математике для дошкольников научит вашего малыша определять время. Узнать больше
Сделайте игровые часы
Это забавное задание по математике для дошкольников научит вашего малыша определять время. Узнать больше
Формы на кухне
Воспользуйтесь возможностью познакомить вашего ребенка с основами геометрии с помощью этого простого и интересного математического задания для дошкольников.Узнать больше
Математика в картонной коробке для яиц
Помогите своему дошкольнику разобраться в математике с помощью бесплатного увлекательного математического упражнения для детей «Математика в картонной коробке для яиц». Узнать больше
Считай и ешь
Вот забавный способ научить вашего малыша считать — свяжите урок с одним из его любимых занятий — едой Подробнее
Коллекции
Научите детей считать, сравнивать и классифицировать в этой статье… увлекательная математическая деятельность для детей «Коллекции». Узнать больше
Кто это?
Учите дошкольников числа от 1 до 20 с помощью нашей забавной математической головоломки «Кто это?»! Это бесплатное задание по математике, которое можно распечатать, могут использовать учителя, а также родители, обучающиеся на дому. Узнать больше
Занятия по математике для дошкольников
Дети начинают заниматься математикой в очень раннем возрасте. Что может удивить многих, так это количество различных математических понятий, которым учатся дошкольники.
Дошкольные задания по математике могут быть как веселыми, так и познавательными. Эти упражнения сосредоточены на таких понятиях, как базовый счет, изучение различных форм, выявление закономерностей, различие между размерами и возможность сравнивать и определять, какой из них больше, и т. Д. Эти основы формируют основу, на которой малыши будут расти, чтобы учиться более продвинутым и продвинутым. сложные математические темы.
Важным преимуществом дошкольных заданий по математике является то, что они могут выявить практическое использование математики в повседневной жизни.Простые действия, такие как заставить вашего дошкольника подсчитать количество тарелок на обеденном столе или отмерить одну чашку воды, помогут малышам понять актуальность темы. Так что давайте начнем своих дошкольников с увлекательной математической деятельностью и наблюдайте, как они полюбят этот предмет!
Математических игр для возбуждения юных умов
В этом гостевом блоге Кристен Э. Рид и Джессики Мерсер Янг из Центра развития образования освещается их работа над «Молодыми математиками», сборником математических игр и ресурсов для учителей дошкольных учреждений.Авторы присоединяются к Деборе Стипек из DREME для участия в вебинаре NAEYC «Игровая математика: как научить основным понятиям с помощью забавных математических игр» 2 мая 2018 г.
«Игривая математика?» Да! Для маленьких детей игра и математика органично и естественно сочетаются друг с другом. Имея простые материалы и немного спланировав, воспитатели дошкольного образования могут использовать игры, чтобы пробудить важные математические идеи и помочь им узнать много нового о мышлении детей.
Почему математические игры?
Математические игры представляют собой структуру и процесс, позволяющий детям участвовать в решении задач для достижения определенной цели или задачи.Достижение этой цели может быть сложной задачей, но задача — это еще и то, что делает игру увлекательной. В игре дети могут играть в одиночку или в группе, они могут принимать собственные решения о шагах, которые они будут делать, и они могут играть снова и снова, пробуя разные стратегии.
В дополнение к основному изучению математики, которое происходит во время игр, дети укрепляют свою уверенность в решении проблем и оттачивают важные социально-эмоциональные навыки. Игры в дошкольном классе также дают учителям возможность получить представление о развивающемся математическом мышлении детей.
Настойчивость и решение проблем Игры — идеальное средство для детей, чтобы практиковать настойчивость и решение проблем, когда они пробуют новые стратегии и сталкиваются с трудностями. Они могут увидеть, что работает и почему, и попробовать еще раз, не заставляя делать это «правильно». Учителя могут способствовать развитию у детей настойчивости в увлекательных играх и их уверенности в решении проблем.
Социально-эмоциональное развитие Игра в игры с одноклассниками развивает социальные и эмоциональные навыки, такие как терпение, по очереди и совместное решение проблем.Игры с элементами соревнования также дают детям возможность научиться выигрывать и проигрывать вежливо и с уважением.
Наблюдение учителя Когда дети участвуют в играх, учителя дошкольных учреждений имеют богатую возможность наблюдать за их мышлением, рассуждением и математическими навыками в процессе работы. Например, когда ребенок перемещает игровую фишку по числовой дорожке в настольной игре, учитель может наблюдать, может ли ребенок точно произносить числовую последовательность и поддерживать взаимно-однозначное соответствие.
Повторение и практика Наконец, игры дают детям возможность многократно практиковаться, поскольку им нравится играть в одни и те же игры снова и снова.
Что такое математика?
Используя игры в качестве основы для обучения и при участии более ста учителей Head Start, EDC’s Games for Young Mathematicians разработала набор учебных материалов для дошкольных учителей, которые забавны, интересны и просты в использовании. Игры и сопутствующие ресурсы на сайте молодых математиков сосредоточены на счетах, операциях, алгебраическом мышлении и геометрии.
Эти игры разработаны так, чтобы их можно было адаптировать, с несколькими точками входа, поэтому они соответственно сложны для всех детей. Например, дети, которые только начинают изучать математику, могут играть с небольшими числами и более простыми версиями игр; детям, которые продвинулись дальше, предлагается дополнительный выбор (например, вы можете добавить или вычесть количества на кубике).
Ниже приведены примеры игр, ориентированных на понимание чисел. Числовые и операционные навыки являются основополагающими для последующего изучения математики [1] и составляют значительную часть стандартов обучения математике в раннем детстве.Следующие игры являются примерами, которые выделяют эти ключевые числа и навыки работы:
- распознавание и знание списка числовых слов,
- субитизация (сразу зная сколько в малом наборе),
- мощность (зная, что последнее число подсчитанных объектов — это число в наборе),
- взаимно однозначное пересчетное соответствие (соединение одного объекта ровно с одним числовым словом),
- письменных цифровых символов,
- для сравнения чисел (больше, меньше, то же самое) и
- составление и разложение чисел (сложение и вычитание).
Игры пальцами
Простые игры с пальцами фокусируются на ключевых навыках, включая счет, количество элементов, субитизацию, а также комбинирование и разборку наборов. Новое исследование показывает, что использование пальцев играет важную роль в обучении и понимании арифметики (несмотря на то, что нам, возможно, говорили!). [2] Вы также можете играть в игры с пальцами в любое время — ведь ваши пальцы всегда с вами!
Попробуйте эту простую игру для пальцев. Спрячьте руки за спину, затем покажите ладонями, подняв по несколько пальцев на каждой руке.Например, покажите три пальца на правой руке и два пальца на левой руке. Детям нравится, когда вы напеваете небольшой стишок перед тем, как раскрыть пальцы: «Пальцы, пальцы, 1,2,3, сколько пальцев вы видите?» Затем дети называют, сколько пальцев вы держите.
Чтобы сделать игру немного более сложной, попросите детей использовать обе руки и показать пять по-другому. Вы также можете попросить детей показать вам на пальцах на один больше или на один меньше, чем количество пальцев, которые вы подняли.Когда дети станут старше и будут больше практиковаться, вы даже можете спросить их, сколько пальцев вы поднимаете , а не .
Игры с точечными карточками
Точечные карты предоставляют детям младшего возраста множество игровых возможностей, чтобы попрактиковаться в подитизации, подсчете и множественности элементов. Дети используют карточки, на которых есть от одной до десяти черных точек, расположенных в различных конфигурациях — линейных (прямая линия), прямоугольных, игральных костей, круглых и разбросанных. Точки расположены в разных конфигурациях, потому что это разнообразие помогает детям развить в уме множество количественных образов.Детям нужно потренироваться с предметами, расположенными в самых разных местах. В частности, круговые и разбросанные конструкции сложнее сосчитать по отдельности.
Дети также могут играть с этими карточками по-разному: закрывать точки, копировать образцы, сопоставлять карточки, находить определенную карточку и вычислять на одну больше или на одну меньше. Для ссылки на книгу мы предлагаем книгу с картинками « Ten Black Dots» Дональда Крюса. Дети могут использовать это как вдохновение для создания своих собственных иллюстраций с точками за художественным столом.Для домашней ссылки учителя могут отправить домой мини-книгу «Сможете ли вы найти?» , чтобы дети могли читать с семьей. На каждой странице дети пытаются найти карточку с определенным количеством точек.
Прыжки на кувшинках
Дети играют в «Прыжки на кувшинках» с доской с числами в виде лилий, кубиками с точками и игровыми фишками в виде лягушек (или другими жетонами). Эта игра помогает детям развить в уме числовую линию и понять, что целые числа расположены вдоль числовой линии через равные промежутки.Чем больше у детей развивается умственная числовая линия, тем больше они подготовлены к математическим задачам, которые ждут их в детском саду. [3]
Для игры дети по очереди катят кубик с точками и передвигают лягушек по игровому полю. Цель — первым добраться до пруда. Играя в эту игру, дети тренируются в распознавании чисел, используя взаимно однозначное соответствие (при движении по доске) и используя лексику, например, до , после , ближе , дальше .Прыжки на Кувшинках дают учащимся опыт работы с математически важным инструментом — числовой линией — и стратегическим использованием этого инструмента.
По мере того, как вы вводите больше математики в свой класс, будьте позитивны! Ваше отношение имеет значение, так что получайте удовольствие, вводя и объединяя математические упражнения. Используйте книги и игры для увлечения математикой. Это так же просто, как играть в игры с пальцами, карточные и настольные игры, чтобы научить детей понимать числа и числовую линию!
Кристен Э.Рид — старший директор проекта и преподаватель математики в Центре развития образования.
Джессика Мерсер Янг — старший научный сотрудник и психолог по вопросам развития и образования, специализирующаяся на раннем обучении в Центре развития образования в Уолтеме, штат Массачусетс.
Фото на обложке: Йен Тхиеу, EDC
ПРИМЕЧАНИЯ
[1] Национальный исследовательский совет. 2009. Обучение математике в раннем детстве: пути к совершенству и равенству.Вашингтон, округ Колумбия: The National Academies Press. https://doi.org/10.17226/12519.
[2] Бертелетти, И., и Бут, Дж. Р. (2015). Восприятие пальцев в задачах однозначной арифметики. Границы психологии , 6 , 226. http://doi.org/10.3389/fpsyg.2015.00226
[3] Сиглер Р. С. и Рамани Г. Б. (2009). Игра в настольные игры с линейными числами, но не в круговые, улучшает понимание у детей дошкольного возраста с низким доходом. Журнал педагогической психологии, 101 (3), 545–560.
10 лучших математических приложений для дошкольников, которые обучают основам арифметики
Если вы не занимались математикой с первого года обучения в колледже на уроке статистики, то, возможно, вы не доверяете себе, чтобы помогать своим детям с домашним заданием по математике. С калькуляторами в наших телефонах и цифровыми калькуляторами чаевых может показаться, что математика устарела. Но на самом деле они все еще преподают его в школе. В идеальном мире дети дошкольного и детсадовского возраста будут получать меньше Щенячий патруль и больше Пифагора в их ежедневной диете перед экраном.Хорошие новости: лучшие математические приложения могут помочь дошкольникам и даже малышам увлечься числами и изучить базовые навыки. Если вашему ребенку нужна дополнительная помощь в понимании сложения, или вы просто пытаетесь добавить немного математических упражнений в его экранную диету, эти математические приложения для детей могут помочь. Потому что, в отличие от рабочих тетрадей или родительских лекций, образовательные математические приложения могут привлечь внимание ребенка и удержать его.
СВЯЗАННЫЕ: Приложения с дополненной реальностью, которые добавляют интерактивности в классические детские занятия
Детские медиаэксперты в Common Sense Media знают, что математические приложения — отличный инструмент в арсенале любого родителя, хотя они отмечают, что доверяя чьему-то просмотр в магазине приложений может не гарантировать, что экранное время вашего ребенка действительно обучающее или бесплатное.Они проверяют тысячи математических приложений (и, как правило, образовательных приложений) по 12 различным критериям, от методологии обучения до того, насколько вероятно, что ваш ребенок случайно совершит покупки в приложении. Это лучшие математические приложения для малышей и дошкольников, которые сдают тест на обоняние и научат вашего ребенка всем тем навыкам, которые вы забыли, как только вам вручат аттестат о среднем образовании.
Эльмо любит 123
Предоставьте Элмо и Эбби из Sesame Workshop заниматься математикой. Они учат детей отслеживанию чисел, идентификации, сложению и вычитанию, среди других уроков, а дети отслеживают числа, чтобы открывать сюрпризы.Есть игры на счет, раскраски и игры. Кроме того, родители могут отслеживать, что дети учатся.
4,99 доллара США (iOS) (Android)
4+
2,99 доллара США (iOS) (Android)
2+
Кто не любит милых уток? Никто, вот кто. Это увлекательное приложение учит детей считать до 50, наблюдая за качанием кролика, кормить бегемота нужным количеством продуктов, изучать сложение, помогая уткам взбираться по горке, и учиться вычитанию, считая яблоки, падающие с дерева.Это лишь некоторые из доступных занятий.
Бесплатно (iOS)
4+
Wild Kratts Creature Math by PBS Kids
Эти сумасшедшие авантюристы учат помогать детям практиковать сложение и вычитание в виртуальном мире, полном животных. В приложении есть восемь различных существ, и игра автоматически регулирует их сложность по мере повышения уровня математических навыков игрока. По мере продвижения дети зарабатывают баннеры с наградами и одновременно с удовольствием изучают факты и цифры о животных.
1,99 $ (iOS)
Возраст: 4+
Дети любят ошибки. Они могут быть немного менее увлечены математикой. Но когда у вас есть парад реалистично выглядящих жутких ползаний, показывающих им, как определять время, делить числа на дроби и использовать деньги (рабочая пчела должна есть!), Они действительно могут захотеть принять участие. Для родителей это просто напомнит вам, что клопы, вероятно, прячутся в вашем гостиничном номере.
2,99 доллара США (iOS) (Android)
Возраст: 4+
Создатели Shiny Kids предлагают образовательное приложение, которое адаптируется к способностям вашего спортсмена.Он выполняет все необходимые операции сложения, вычитания и подсчета монстров, но также включает распознавание рукописного ввода. Так что помимо математических навыков, таких как счет пальцев рук и ног, дети будут практиковаться в написании чисел.
Возраст: 4+
2,99 доллара США (iOS)
В реальном мире вы можете бесцельно разъезжать по миру (Waze, вы хуже всех), но, по крайней мере, вы можете указать своему ребенку в правильном направлении. их iPad. Дошкольники могут отправиться в 9 знакомых мест (игровая площадка, пристань для яхт, кондитерская), попутно изучая базовые математические навыки и мелкую моторику с помощью устных инструкций.(Идеально подходит для малышей, которые еще не умеют читать.) Потому что, в отличие от движения с остановками и движением, математика имеет смысл.
2,99 $ (iOS)
Возраст: 4+
От студии, которая представила вам лучшие игры о сельскохозяйственных животных и строительном оборудовании, пришло лучшее математическое приложение для обучения детей навыкам, которое они действительно могут использовать в дошкольных учреждениях и за его пределами ( при условии, что они не станут фермером или водителем грузовика). Moose Math содержит 5 игр, в которых учат геометрии, сортировке, счету по умноженным числам и многому другому.Он также позволяет родителям просматривать отчет об успеваемости, чтобы вы могли видеть, за что, черт возьми, вы платите этому лосю.
$ 1,99 (iOS) (Android) (Amazon)
Возраст: 4+
Монстры уже учат вашего малыша всему, от того, как пользоваться куки-файлами до того, как делиться. Почему бы не позволить им научить вашего дошкольника математике? В приложении Endless Number s используются уродливые анимированные куклы, чтобы в увлекательной игровой форме познакомить с такими математическими понятиями, как счет, последовательности и основы арифметики. Потому что единственное, что может быть веселее езды на колесе обозрения, — это считать все его машины… верно?
Возраст: 4+
Бесплатно (iOS) (Android) (Windows)
Это Grand Theft Auto математических приложений — без мертвых тел, наркотиков, ругани, оружия и проституток.Что у него есть, так это режим «песочницы», где ваш ребенок может свободно играть с пушистыми волнистыми линиями, называемыми «Nooms», которые представляют собой разные цифры.
7,99 долл. США (iOS) (Android) (Amazon)
Возраст: 3+
Splash Learn
Математика Splash — это, по сути, школа из реальной жизни, которую можно сделать одним прикосновением пальца. Он включает в себя комплексную учебную программу, основанную на уровне навыков нашего ребенка, и отправляет вам еженедельные отчеты об успеваемости по электронной почте. В их программу детского сада входит определение, счет и сравнение чисел до 10, сложение и вычитание, а также базовая геометрия.
Бесплатно (iOs) (Android)
Kahn Academy Kids
Kahn Academy — это старое, но полезное. Разработанный экспертами в области образования из Стэнфорда, он соответствует рамкам результатов обучения в раннем возрасте Head Start и общим основным стандартам для создания отмеченной наградами программы для детей в возрасте 2-7 лет. Он создает индивидуальную, интуитивно понятную учебную программу для каждого пользователя, чтобы дети могли учиться в своем собственном темпе. Его не только можно загрузить бесплатно, но и не содержать рекламы или встроенных покупок, поэтому вы не найдете неожиданных обвинений, сделанных любопытными пальцами.
(iOS) (Android)
Ой! Пожалуйста, попробуйте еще раз.
Спасибо за подписку!
15 лучших настольных игр по математике для детей в 2021 году
Дайте детям учебники по математике, и они могут встретить вас сердитыми нахмуренными глазами. Подарите детям настольные игры, которые учат математическим навыкам, и ваши юные ученики мгновенно присоединятся к веселью.
Обучение маленьких детей решению задач и математическим процессам по книге иногда может быть утомительным. Однако, проявив немного творчества и веселья, вы можете упростить изучение математики!
Если вы родитель, которому трудно учить детей математике, или учитель, который хочет развить математические навыки в увлекательной игровой форме, вот некоторые из лучших настольных игр по математике для детей, которые понравятся вашим маленьким ученикам!
Математические настольные игры для дошкольниковМаленькие дети никогда не становятся слишком маленькими, чтобы изучать математику.Фактически, обучение дошкольников математике на ранних этапах обучения может помочь им легче определять математические концепции!
Если вы ищете увлекательные настольные игры по математике для дошкольников, вот несколько игр, которые стоит попробовать.
Подсчитайте цыплятСфера математических навыков: Подсчет, распознавание образов, решение проблем, распознавание чисел, вычитание
Подсчет. -решение и подсчет.Эта математическая настольная игра для дошкольников приглашает ваших детей собрать заблудших цыплят обратно в курятник до того, как приедет курица.
Используя спиннер, дети могут перемещать Маму Курицу в несколько мест, соответствующих числу, указанному на спинере. Затем дети соберут цыплят на столько, сколько передвинула мама-курица.
Count Your Chickens — это увлекательная совместная математическая настольная игра, в которой могут участвовать от 2 до 4 игроков!
Привет! Cherry-OСфера математических навыков: Сложение и вычитание
Вы хотите научить дошкольников складывать и вычитать без стресса? Вы можете совместить веселые уроки и уроки математики с классической игрой Hi Ho! Вишня-О.Задача одна: первым наполнить ведро вишнями. Используя спиннер, дети будут знать, когда добавлять вишни, а когда убирать.
В эту настольную игру могут играть от 2 до 4 детей. У каждого игрока есть собственное дерево с 10 плодами вишни. Затем игроки будут использовать спиннер, чтобы увидеть, сколько вишен они могут выбрать со своих отдельных деревьев.
Если спиннер приземляется в слот с 1 вишенкой, игрок должен взять одну вишенку с дерева и переложить ее в свое ведро.Если спиннер приземляется на собаку, пролитое ведро или птичий слот, игрокам нужно положить вишню обратно на дерево. Побеждает тот, кто первым наполнит ведро с вишней.
Привет! Cherry-O — одна из лучших настольных игр по математике для детей, которая поможет вам научить математику без стресса!
The Ladybug GameМатематические навыки: Базовый счет, восприятие чисел
Что делает The Ladybug Game одной из лучших математических игр для дошкольников? Игра сочетает в себе математические концепции и увлекательную увлекательную историю! Вы можете обучить детей необходимым навыкам счета, а также восприятию чисел и изображений, даже если они этого не знают!
В математическую настольную игру «Божья коровка» могут играть 2-4 игрока.Цель игры — помочь божьим коровкам добраться до дома. Каждому игроку нужно вытащить карту из колоды карт, чтобы определить места, на которые они будут перемещаться. Попутно малыши смогут собирать тлю, чтобы спасти ленивых муравьев. Побеждает тот, кто первым доберется до дома божьих коровок.
Игра «Божья коровка» заставит ваших детей практиковать свои математические способности без истерики!
First OrchardСфера математических навыков: Счет и пространственное распознавание
Сможет ли ваш маленький математик победить ворона? First Orchard помогает детям в возрасте от 3 лет практиковать свои навыки счета и пространственного распознавания.Цель игры: дети должны собрать урожай до того, как ворон доберется до ворот сада!
В First Orchard есть игральные кости, которые сообщают игрокам, какой фрукт получить. Если игрок получает синий цвет, он может оставить в своих корзинах один фрукт синего цвета. Игроки должны убедиться, что они собрали все фрукты, прежде чем ворон попадет в сад. Лучше всего нравится от 1 до 3 игроков.
Сбор фруктов и знание того, когда они успешно закончили сбор урожая, — простые задачи, которые могут отточить развивающиеся математические навыки вашего ребенка!
Zingo!Сфера математических навыков: Подсчет, распознавание чисел и распознавание слов, дополнение
Zingo — настоятельно рекомендуемая настольная игра, которая работает как бинго с математическим уклоном!
В игре есть зингер и карточки с разными изображениями, соответствующими разным числам.Детям нужно сопоставить число на зингере с изображениями на их карточках. Выигрывает тот, кто первым проверит все коробки.
Доски Zingo имеют две стороны. Зеленая сторона — это более легкая сторона, которая фокусируется на подсчете и распознавании чисел. Для детей, которые научились считать, вы можете перевернуть карточки Zingo на более сложную сторону и попрактиковаться в сложении. Вы можете начать играть в настольную игру Zingo, когда ваш ребенок находится в дошкольном учреждении, и продолжать играть в нее, пока ваш ребенок не приобретет опыт распознавания и сложения числовых слов.
Настольные игры о математике для младших школьниковНачинающие школьники готовы решать сложные математические задачи. Вот несколько рекомендаций по лучшим настольным играм по математике для школьников.
Mobi Math WhaleMath Специализация навыков: Сложение, вычитание, умножение, деление
Mobi Math поставляется с симпатичным китовым мешочком, который содержит номера исследований и плитки операций. Самый простой способ описать Mobi Math — это как Scrabble, только математика.Это динамичная игра, цель которой состоит в том, чтобы составить простые математические уравнения в виде сетки в стиле кроссвордов, и побеждает тот, кто первым соберет плитки!
Несмотря на то, что игра рекомендуется для детей от 6 лет и старше, взрослые могут также сыграть в эту игру, чтобы проверить свои математические навыки, что делает Mobi Math интересным для всей семьи!
Мы любим Mobi уже пару лет. Ознакомьтесь с нашим подробным обзором здесь.
Fish StixФокус математических навыков: Подсчет, построение графиков, категоризация и распознавание образов
Fish Stix похожа на игру в домино, но с разноцветными рыбками и намного большей стратегией.Это игра на совпадение, в которой вы кладете карточку с картинками, чтобы сопоставить картинки рядом с ней, и вы получаете очки за то, что выстраиваете в ряд одну и ту же рыбу, плывущую в одном направлении. Тот, кто первым отметит всю свою рыбу, станет победителем!
Fish Stix очень прост в освоении, поэтому даже дошкольник сможет играть с некоторой посторонней помощью. Тем не менее, он достаточно увлекательный, чтобы играть в него с удовольствием даже подростки и взрослые. Если у вас есть несколько детей разного возраста, Fish Stix — отличная игра, которая научит их математическим навыкам и стратегии, играя всей семьей.
Sum SwampMath Skill Focus: Вычитание и сложение
Sum Swamp — фантастическая настольная игра, которая учит основам вычитания и сложения. Цель игры — безопасно выбраться из болота. Но есть одна загвоздка: дети могут сделать это, только если они правильно ответят на математические упражнения и задачи.
Задачи болота включают сложение нечетных и четных чисел и вычитание чисел из игральных костей. Sum Swamp обязательно проверит математические навыки вашего ребенка! В игру могут играть от 2 до 4 игроков.Лучше всего нравится детям от 5 лет!
I Море 10!Math Skill Focus: Дополнение
I Sea 10! это чистый блиц сложения. Правило игры простое: выигрывает тот, у кого больше числовых комбинаций, составляющих 10. От двух до четырех игроков по очереди переворачивают карты, и тот, кто первым видит числа, составляющие 10, получает очки! Не забывайте кричать: «Я море 10!»
I Море 10! является отличным дополнением к учебной программе по математике в детском саду и в первом классе.Ваш ребенок получит много практики, собирая 10 штук в различных комбинациях. Эта простая игра также легко адаптируется, поэтому вы можете складывать разные числа, выполнять только вычитание вместо сложения или включать другие математические операции.
Остерегайтесь акул! Когда ребенок получает карточку с акулой, ему нужно начинать заново! Отлично подходит для детей от 6 лет и старше.
Clumsy ThiefMath Skill Focus: Speed Math
Clumsy Thief — веселая игра, предназначенная для математики на скорость! Выигрывает тот, у кого в конце игры окажется больше денег! Основная задача — сделать стопки денег равными 100 долларам.Вы можете использовать свои собственные стопки карт или «украсть» стопку денег с помощью денежной карты. Эта забавная игра быстро развивает у вашего ребенка навыки сложения и вычитания!
Зевс в лузовой игреМатематика Фокус навыков: Сложение, вычитание, счет, кратный 10, мысленная математика
Основная цель каждого игрока в игре «Зевс в лузовой игре» — владеть Зевса, когда стопка карт (также известная как гора Олимп) достигает 100. Игроки соревнуются, добавляя и вычитая очки из коллекции карт.
Каждый игрок получает 4 карты, которые они будут использовать, чтобы заставить гору Олимп достигнуть — но не перейти — 100. Когда игрок делает числа на картах равными 10 — например, используя специальную карту Афродиты — он получает вырвать Зевса.
Есть также другие карты силы, представляющие богов и богинь. Каждая карта божества имеет соответствующую силу, которая может округлить сумму на картах до кратной 10 или перевернуть сумму (пример: карта Гермеса позволяет вам переключить общую сумму карт с 35 на 53).
Zeus on the Loose — это потрясающая игра с динамической динамикой, которая поможет улучшить умственные математические навыки ваших детей.
Доказательство!Сфера математических навыков: Сложение, вычитание, умножение, деление
Доказательство! это игра, в которой может участвовать каждый. Доказательство! поможет вашим детям расти и практиковать свои математические навыки и творческие способности, размышляя и находя ответы.
В карточную игру могут играть 2-6 игроков — каждый игрок должен подумать и увидеть уравнения, спрятанные между девятью числами.Если карты заканчиваются и уравнения больше не встречаются, игра окончена. Больше уравнений, больше шансов на победу.
порядковых номеровматематических навыков: сложение, вычитание, умножение и деление
порядковых номеров похожи на гигантскую игру в бинго. Игроки выбирают карту из своих рук, и карты содержат уравнения. На доске есть ряд чисел, которые представляют собой ответы на уравнения на карточках.
Решите все уравнения на своей карте и поместите фишки на доску.Выигрывает тот, кто первым сделает ряд. Если вам нравится оригинальная игра «Последовательность», вам понравится эта с математическими задачами!
Monster Sock FactoryМатематические навыки: Умножение
Совместная игра Monster Sock Factory помогает развить у вашего ребенка простые навыки умножения. Цель настольной игры — помочь маленьким милым монстрам собрать достаточно носков! Игрокам нужно будет сложить карты монстров, общее количество которых соответствует числу на центральной карте.
Например, если на центральной карте указано 15, дети могут сложить либо три карты с пятиногими монстрами, либо пять карт с трехногими монстрами. Побеждает тот, кто помог собрать больше носков!
Monster Sock Factory отлично подходит для умножения фактов и подсчета пропусков. Он адаптирован к общему ядру и сингапурской математике, поэтому является идеальным инструментом обучения играм для детей 2-го, 3-го и старше.
Math for Love Prime ClubMath Skill Focus: Сложение, вычитание, деление, умножение
Math for Love Prime Club — красочная, красивая настольная игра для 2-4 игроков.Это похоже на классическую игру «Проблемы», но со встроенной математикой.
С помощью игральных костей цель состоит в том, чтобы перейти к центру доски, используя процессы сложения, вычитания, умножения и деления. Выигрывает тот, кто первым попадет в слот 101.
Эта увлекательная настольная игра — отличный способ сделать арифметические вычисления второй натурой для наших детей. Поиграв в эту игру несколько раз, наши дети могут по-настоящему освоить свойства и манипулирование числами.
Знакомство с математическими навыками по возрастуКакие математические упражнения должен выполнять ваш ребенок? Знакомство маленьких детей со сложными математическими понятиями может сделать изучение математики еще более трудным.Чтобы помочь вам научить детей изучать математику, вот краткое руководство по математическим навыкам, которые должны быть у разных возрастных групп.
Дошкольные годы (3-5)Модель изучения математики для этого возраста — понимание концепций на основе моделей и копирования. Трехлетние дети находятся в стадии узнавания и исследования чисел.
Четырехлетние дети могут легко связать математические понятия с реальной жизнью («Мама, я хочу два яблока!»). Пятилетние дети обладают необходимыми арифметическими навыками, включая простое сложение и вычитание.
Вы можете включить математику в повседневную жизнь дошкольника:
- Совместное чтение книг о числах.
- Обращайте внимание на формы и цвета предметов вокруг дома.
- Сортировка и счет игрушек.
- Считайте вслух столько, сколько сможете.
- Играем в одни из лучших настольных игр по математике для детей дошкольного возраста.
Ученики начальной школы лучше понимают понятие чисел и вычислений.В этом возрасте они начинают понимать более сложную арифметику и начинают осваивать сложение, вычитание, умножение, деление, дроби и десятичные дроби.
Вы можете улучшить математические навыки своего школьника:
- Преподавание с едой. Простой урок о дробях с использованием кусочков пиццы может иметь большое значение.
- Посещение продуктового магазина — урок о сложении и вычитании денег.