Слова для составления других слов для детей: Интеллектуальная игра со словами «Умный наборщик»

Использование вариантов игры «слово в словах» на занятиях русского языка

«Слово в словах» – это одна из занимательных языковых игр, основанная на том, что заданное слово «скрывается» в графической оболочке другой лексической единицы или на стыках слов. Можно не только находить «спрятанные» слова, но и самому «зашифровывать» их в тексте.

Разновидностями такой игры часто увлекаются поэты, повторяя важный для них графический комплекс в
составе других слов и тем самым подчеркивая «средствами звукописи те или иные образы произведения».

Такая игра уже сама по себе активизирует внимание и интерес к языку, его комбинаторным возможностям, а потому может быть эффективно использована на занятиях русского языка.

1. Для начала можно использовать более простое упражнение, направленное прежде всего на развитие внимания к письменной речи.

Учащимся дается текст, посвященный какому-либо предмету, однако не включающий прямой его номинации,
например:

• Нужно определить, о чем идет речь и доказать свое мнение с опорой на сам текст. Одновременно с анализом содержания уместно будет повторить те выразительные средства, которые использованы в стихотворении: сравнение (как перо заката, как пожар зари), метафору (гори, пламень, перо, заката, пожар зари), антонимы (проза – стихи).
• Основываясь на прямых и переносных значениях слов, учащиеся определяют, что речь в стихотворении идет о розе. Теперь можно обратить их внимание на графическую организацию текста, спросив о том, сколько раз буквенный комплекс «роза» здесь употреблен. Учащиеся должны отметить, что он встречается четыре раза (по одному употреблению на каждую строку). При этом два раза он возникает на стыках слов (скоро зацветешь; перо заката) и дважды в составе другого слова (угроза; проза).

2. Более сложным вариантом предшествующего задания станет поиск в тексте нескольких «спрятанных» слов, относящихся к единой тематической группе. Примером тому может послужить следующее стихотворение, в котором надо найти девять «спрятавшихся» животных.

• Здесь учащиеся находят слова «пес» (пестрая), «собака» (особа кажется), «уж» (ужасной), «жук» (не скажу какой), «заяц» (глаза я целил), «крот» (кротко), «муха» (не пойму характер), «рак» (характер), «гусь» (берегусь). При такой работе особо развивается внимание к звуковой и графической организации речи.

В дальнейшем оно позволит им лучше видеть и самостоятельно использовать разные возможности языка для составления собственных каламбуров, делая тем самым свою речь более выразительной и индивидуальной.

• Стоит добавить, что приведенный для данного задания текст может (и должен) быть использован также для повторения или закрепления какой-либо основной темы курса (разряды местоимений, союзы, грамматическая основа предложения, структурно-семантические типы сказуемых, типы обстоятельств, обособленные и не-
  обособленные определения, знаки препинания в сложном предложении и др.).

3. Следующее задание требует уже умения самостоятельно видеть возможности «зашифровки» слов и при этом соединять лексемы по законам русской грамматики. Ученикам в начальной форме даются слова, из которых надо составить словосочетание или простое предложение, чтобы на стыке их графических оболочек получилось слово заданной тематической группы. Приведем несколько примеров такого упражнения со словами, объединенными общим значением «насекомые» (в скобках помещены ответы):

• Конечно же, такое задание желательно совместить с повторением видов подчинительной связи в словосочетании и типов односоставного предложения. Ученики на практике отрабатывают способы грамматической связи между словами, перебирают разные возможности их соединения, учитывая весь спектр грамматических форм каждой из заданных лексем.

4. Еще более сложным и интересным окажется задание по составлению собственных словосочетаний или предложений, в которых будут «зашифрованы» данные преподавателем слова.

Например, учащимся выдается ряд лингвистических терминов, которые требуется «разместить» на стыках
слов. Приведем несколько таких терминов с вариантами их «зашифровки»:

• Здесь учащимся приходится разбивать заданный графический комплекс на такие части, сочетание которых оказывается возможным на стыке слов. Одновременно надо учитывать как грамматические, так и лексические нормы языка, однако освоение их в процессе захватывающей творческой деятельности происходит намного легче и продуктивнее.

5. Можно предоставить участникам игры еще бо́льшую свободу, предложив им другой вариант подобного задания. Каждый ученик выбирает какую-либо свою тематическую группу слов (явления природы, части тела, деревья и т. п.) и «прячет» входящие в нее слова на стыках составленных им словосочетаний. Задача остальных – увидеть (услышать) эти слова и выявить ту группу, к которой они относятся. Например, ученик прочитывает следующие сочетания слов:

• Остальные участники языковой игры угадывают «зашифрованные» слова и приходят к выводу, что все они входят в тематическую группу «птицы». Такое упражнение возможно как языковая разминка. Оно позволяет сконцентрировать внимание на организации речи и способствует развитию умения обобщать однородные явления, видеть родо-видовые отношения в языке.

6.

На основе игры «слово в словах» возможны и более творческие задания. Так, учащимся предлагается составить микротекст с наибольшей концентрацией в нем заданного буквенного комплекса – обычно графической оболочки небольшого слова. Этот комплекс должен встречаться как на стыках, так и внутри других слов.

• Условия игры могут быть, например, такие: в тексте заданный графический комплекс нужно использовать десять раз, однако при этом сам текст должен быть как можно более коротким. Побеждает тот участник
  игры, у которого минимальное количество слов в тексте.

При этом, конечно же, соблюдены грамматические и лексические нормы, а предложения связаны общей мыслью. В качестве примера приведем микротекст с буквенным комплексом «оса» (десять употреблений на девятнадцать слово-форм):

Такое упражнение хорошо активизирует творческий потенциал учеников. Одновременно отрабатывается умение писать предельно кратко, сжимая текст, оставляя в нем лишь наиболее подходящие по форме и смыслу слова.

• Наиболее сложным упражнением станет зашифровка целой фразы в составе другого высказывания. По сути дела, это уже не «слово в словах», а «фраза во фразах». Здесь можно предложить ученикам сначала увидеть «спрятанное» сообщение.

Например, в предложении “Надежд, имен я в семье не сообщаю”. При внимательном рассмотрении они заметят, что в середине фразы находится сообщение “Жди меня в семь” (Надежд, имен я в семье не сообщаю).

• Теперь уже самим ученикам предлагается «зашифровать» какое-либо сообщение, например: “Ваня не придет”. Одним из вариантов решения задачи может стать фраза «Диван я не при детях передвигать буду».

Далее учащиеся могут зашифровывать сообщения по своему выбору и предлагать товарищам «прочитать» скрытую информацию.

Безусловно, такого типа задания опять-таки можно давать в рамках изучения какой-либо грамматической темы.

В этом случае к формальной организации предложения добавятся дополнительные требования: составленное предложение, например, должно быть односоставным определенно-личным или же
иметь ряд однородных членов и т. п.

Вывод: Увеличение количества формальных ограничений, наоборот, усилит интерес к заданию, заставит предельно сконцентрироваться на его выполнении, потребует перебрать множество различных вариантов для решения. Добившись успеха, ученик ощутит, что он действительно поднялся еще на одну ступеньку в своем владении речью, что станет для него лучшим стимулом при дальнейшем освоении языка.

 

 

 

 

Другие статьи автора

• 4 упражнения с тавтограммами на занятиях по русскому языку

Статьи по теме

• Лингвистические игры на занятиях по русскому языку
• Словесные игры для развития речи обучающихся

Словообразование в английском языке. Способы и правила построения новых слов

Для знания иностранного языка богатство словарного запаса ничуть не менее важно, чем понимание грамматики. Чем большим количеством слов владеет человек, тем свободнее он себя чувствует в иноязычной среде.

Многообразие лексики во многом определяется богатством словообразования в английском языке. Построение новых слов основано на общих принципах. И тот, кто знает эти принципы, чувствует себя среди незнакомой лексики гораздо увереннее.

Структура слова и ее изменение

Новые слова усваиваются постепенно. Чаще всего, сначала мы только понимаем их в текстах или чужой речи, а уже потом начинаем активно использовать в своей. Поэтому освоение новой лексики – процесс длительный и требует от ученика терпения, активной практики чтения, слушания и работы со словарем.

Один из методов быстро расширить свой словарный запас – освоить способы словообразования в английском языке. Поняв принципы, по которым строятся слова, можно из уже известного слова вывести значения его однокоренных слов.

Строительный материал для каждого слова – это корень, приставки и суффиксы. Корень – это та часть слова, которая несет основной смысл. Слово без корня не может существовать. Тогда как приставки и суффиксы – необязательная часть, однако прибавляясь к корню, именно они помогают образовать новые слова. Поэтому, описывая словообразование в английском, мы будем разделять приставочные и суффиксальные способы.

Все приставки и суффиксы обладают собственным значением. Обычно оно довольно размыто и служит для изменения основного значения слова. Когда к корню добавляется приставка или суффикс (или же оба элемента), то их значение прибавляется к значению корня. Так получается новое слово.

Образование новых слов может приводить не только к изменению значения, но и менять части речи. В этой функции чаще выступают суффиксы. Прибавляясь к корню, они переводят слово из одной части речи в другую, например, делают прилагательное из глагола или глагол из существительного.

Так, от одного корня может образоваться целая группа, все элементы которой связаны между собой. Поэтому словообразование помогает изучающим английский видеть смысловые отношения между словами и лучше ориентироваться в многообразии лексики.

Получить новое слово можно не только за счет приставок и суффиксов. Еще один способ – это словосложение, при котором в одно слово объединяются два корня, образуя новый смысл. Кроме того, к словообразованию относится сокращение слов и создание аббревиатур.

Приставки как способ словообразования в английском

Приставка (также употребляется термин «префикс») – элемент слова, который ставится перед корнем. Приставочное словообразование английский язык редко использует для смены частей речи (в качестве исключения можно назвать префикс «en-» / «em-» для образования глаголов). Зато приставки активно используются для изменения значения слова. Сами префиксы могут иметь различные значения, но среди них выделяется большая группа приставок со схожей функцией: менять смысл слова на противоположный.

1. Приставки с отрицательным значением:

• un-: unpredictable (непредсказуемый), unable (неспособный)
• dis-: disapproval (неодобрение), disconnection (отделение от)
• im-, in-, il -,ir-: inactive (неактивный), impossible (невозможный), irregular (нерегулярный), illogical (нелогичный). То, какая из этих приставок будет присоединяться к слову, зависит от следующего за ней звука. «Im-» ставится только перед согласными «b», «p», «m» (impatient — нетерпеливый). «Il-» возможно только перед буквой «l» (illegal — незаконный), «ir-» – только перед «r» (irresponsible — безответственный). Во всех остальных случаях употребляется приставка «in-» (inconvenient – неудобный, стесняющий).
• mis-: misfortune (несчастье, беда). Приставка «mis-» может использоваться не только для образования прямых антонимов, но и иметь более общее значение отрицательного воздействия (misinform — дезинформировать, вводить в заблуждение, misunderstand — неправильно понять).

2. Другие приставочные значения

• re-: rebuild (отстроить заново, реконструировать). Приставка описывает повторные действия (rethink — переосмыслить) или указывает на обратное направление (return — возвращаться).
• co-: cooperate (сотрудничать). Описывает совместную деятельность (co-author – соавтор).
• over-: oversleep (проспать). Значение префикса — избыточность, излишнее наполнение (overweight — избыточный вес) или прохождение определенной черты (overcome — преодолеть).
• under-: underact (недоигрывать). Приставку можно назвать антонимом к приставке «over-», она указывает на недостаточную степень действия (underestimate — недооценивать). Кроме того, приставка используется и в изначальном значении слова «under» — «под» (underwear — нижнее белье, underground — подземка, метро).
• pre-: prehistoric (доисторический). Приставка несет в себе идею предшествования (pre-production — предварительная стадия производства).
• post-: post-modern (постмодернизм). В отличие от предыдущего случая, приставка указывает на следование действия (postnatal – послеродовой).
• en-, em-: encode (кодировать). Префикс служит для образования глагола и имеет значение воплощения определенного качества или состояния (enclose — окружать). Перед звуками «b», «p», «m» приставка имеет вид «em-» (empoison — подмешивать яд), в остальных случаях – «en-» (encourage — ободрять).
• ex-: ex-champion (бывший чемпион). Используется для обозначения бывшего статуса или должности (ex-minister — бывший министр).

Образование новых слов при помощи суффиксов

Суффиксы занимают позицию после корня. За ними может также следовать окончание (например, показатель множественного числа «-s»). Но в отличие от суффикса окончание не образует слова с новым значением, а только меняет его грамматическую форму (boy – мальчик, boys – мальчики).

По суффиксу часто можно определить, к какой части речи принадлежит слово. Среди суффиксов существуют и такие, которые выступают только как средство образования другой части речи (например, «-ly» для образования наречий). Поэтому рассматривать эти элементы слова мы будем в зависимости от того, какую часть речи они характеризуют.

Словообразование существительных в английском языке

Среди суффиксов существительных можно выделить группу, обозначающую субъектов деятельности и группу абстрактных значений.

1. Субъект деятельности

• -er, -or: performer (исполнитель). Такие суффиксы описывают род занятий (doctor — доктор, farmer — фермер) или временные роли (speaker — оратор, visitor — посетитель). Могут использоваться и в качестве характеристики человека (doer — человек дела, dreamer — мечтатель).
• -an, -ian: magician (волшебник). Суффикс может участвовать в образовании названия профессии (musician — музыкант) или указывать на национальность (Belgian — бельгийский / бельгиец).
• -ist: pacifist (пацифист). Этот суффикс описывает принадлежность к определенному роду деятельности (alpinist – альпинист) или к социальному течению, направлению в искусстве (realist — реалист).
• -ant, -ent: accountant (бухгалтер), student (студент).
• -ee: employee (служащий), conferee (участник конференции).
• -ess : princess (принцесса). Суффикс используется для обозначения женского рода (waitress – официантка).

2. Абстрактные существительные

Основа этой группы значений – обозначение качества или состояния. Дополнительным значением может выступать объединение группы людей и обозначение определенной совокупности.

• -ity: activity (деятельность), lability (изменчивость).
• -ance, -ence, -ancy, -ency: importance (важность), dependence (зависимость), brilliancy (великолепие), efficiency (эффективность).
• -ion, -tion, -sion: revision (пересмотр, исправление), exception (исключение), admission (допущение), information (информация).
• -ism: realism (реализм). В отличие от суффикса «-ist» обозначает не представителя некоторого течения, а само течение (modernism — модернизм) или род занятий (alpinism — альпинизм).
• -hood: childhood (детство). Может относиться не только к состоянию, но и описывать группу людей, форму отношений: brotherhood (братство).
• -ure: pleasure (удовольствие), pressure (давление).
• -dom: wisdom (мудрость). Также используется при обозначении группы людей, объединения по некоторому признаку: kingdom (королевство).
• -ment: announcement (объявление), improvement (улучшение).
• -ness: darkness (темнота), kindness (доброта).
• -ship: friendship (дружба). К дополнительным значениям относится указание на титул (lordship — светлость), умение (airmanship — лётное мастерство) или на объединение круга людей определенными отношениями (membership — круг членов, partnership — партнерство).
• -th: truth (правда), length (длина).

Словообразование прилагательных в английском языке

• -ful: helpful (полезный). Указывает на обладание определенным качеством (joyful — радостный, beautiful — красивый).
• -less: countless (бессчетный). Значение суффикса близко к отрицанию и характеризует отсутствие определенного качества, свойства (careless — беззаботный). Этот суффикс можно определить как антоним для «-ful» (hopeless — безнадежный, а hopeful — надеющийся).
• -able: comfortable (комфортный). «Able» (способный) существует и как самостоятельное прилагательное. Оно определяет значение суффикса – возможный для выполнения, доступный к осуществлению (acceptable – приемлемый, допустимый, detectable – тот, который можно обнаружить).
• -ous: famous (знаменитый), dangerous (опасный).
• -y: windy (ветреный), rusty (ржавый).
• -al: accidental (случайный), additional (добавочный).
• -ar: molecular (молекулярный), vernacular (народный).
• -ant, -ent: defiant (дерзкий), evident (очевидный).
• -ary, -ory: secondary (второстепенный), obligatory (обязательный).
• -ic: democratic (демократический), historic (исторический).
• -ive: creative (творческий), impressive (впечатляющий).
• -ish: childish (детский, ребяческий). Суффикс описывает характерный признак с негативной оценкой (liquorish – развратный) или с ослабленной степенью качества (reddish — красноватый). Кроме того, суффикс может отсылать к национальности (Danish — датский).
• -long: livelong (целый, вечный). Такой суффикс обозначает длительность (lifelong — пожизненный) или направление (sidelong — косой, вкось) и может принадлежать не только прилагательному, но и наречию.

Словообразование глаголов

Для глагольных суффиксов сложно определить конкретные значения. Основная функция таких суффиксов — перевод в другую часть речи, то есть само образование глагола.

• -ate: activate (активизировать), decorate (украшать).
• -ify, -fy: notify (уведомлять), verify (проверять).
• -ise, -ize: summarize (суммировать), hypnotize (гипнотизировать).
• -en: weaken (ослабевать), lengthen (удлинять).
• -ish: demolish (разрушать), embellish (украшать).

Словообразование наречий

• -ly: occasionally (случайно).
• -wise: otherwise (иначе). Обозначает способ действия (archwise — дугообразно).
• -ward(s): skyward/skywards (к небу). Обозначает направление движения (northward — на север, shoreward — по направлению к берегу).

Суффиксы: таблица словообразования по частям речи

Приведенный список суффиксов – это далеко не все возможности английского языка. Мы описали наиболее распространенные и интересные случаи. Для того чтобы разобраться в этом множестве вариантов и лучше усвоить образование слов в английском языке, таблица резюмирует, для каких частей речи какие суффиксы характерны.

Поскольку суффиксальное преобразование слов в английском языке различается по частям речи, таблица разбита на соответствующие группы. Одни и те же суффиксы могут добавляться к разным частям речи, но в результате они определяют, к какой части речи принадлежит новое слово.

Объединение суффиксов и приставок

Важная характеристика словообразования – это его продуктивность. От одного корня можно образовать целую группу слов, добавляя разные приставки и суффиксы. Приведем несколько примеров.

• Для possible словообразование может выглядеть следующим образом: possible (возможный) — possibility (возможность) — impossibility (невозможность).
• Цепочка переходов для слова occasion: occasion (случай) — occasional (случайный) — occasionally (случайно).
• Для слова agree словообразование можно выстроить в цепочки с приставкой и без приставки: agree (соглашаться) — agreeable (приемлемый / приятный) — agreeably (приятно) — agreement (соглашение, согласие).
  agree (соглашаться) — disagree (противоречить, расходиться в мнениях) — disagreeable (неприятный) — disagreeably (неприятно) — disagreement (разногласие).

Словосложение и сокращение слов

Словосложение — еще один способ образовать новое слово, хотя и менее распространенный. Он основан на соединении двух корней (toothbrush — зубная щетка, well-educated — хорошо образованный). В русском языке такое словообразование тоже встречается, например, «кресло-качалка».

Если корень активно используется в словосложении, то он может перейти в категорию суффиксов. В таком случае сложно определить, к какому типу – суффиксам или словосложению – отнести некоторые примеры:

• -man: fireman (пожарный), spiderman (человек-паук)
• -free: sugar-free (без сахара), alcohol-free (безалкогольный)
• -proof: fireproof (огнестойкий), soundproof (звукоизолирующий)

Помимо объединения нескольких корней, возможно также сокращение слов и создание аббревиатур: science fiction — sci-fi (научная фантастика), United States of America – USA (Соединенные Штаты Америки, США).

Новые слова без внешних изменений

К особенности словообразования в английском языке относится и то, что слова могут выступать в разных частях речи без изменения внешнего вида. Это явление называется конверсией:

I hope you won’t be angry with me — Надеюсь, ты не будешь на меня злиться (hope – глагол «надеяться»).

I always had a hope to return to that city — У меня всегда оставалась надежда вернуться в этот город (hope – существительное «надежда»).

The sea is so calm today — Море так спокойно сегодня (calm – прилагательное «спокойный»).

With a calm she realized that her life was probably at its end — Со спокойствием она осознала, что ее жизнь, вероятно, подходила к концу (calm – существительное «спокойствие, невозмутимость»).

I beg you to calm down — Я умоляю тебя успокоиться (calm – глагол «успокоиться»).

‎App Store: Слова из Слов: фантазируй!

Описание

ОБ ИГРЕ
Слова из Слов – игра, покорившая миллионы игроков по всему миру. Это головоломка со словами, знакомая многим еще с детства. Здесь вы будете составлять слова из слова, проведете время весело и познавательно. Эта игра в слова будет интересна как взрослым, так и детям. Если вы любите искать слова, разгадывать кроссворды и головоломки, то эта игра вам определенно понравится.

Каждый найдет для себя любимый режим, так как можно расслабленно проходить множество уровней в одиночку или соревноваться онлайн с другими игроками.

ПРАВИЛА ИГРЫ
• Дано длинное слово. Составьте как можно больше слов из букв данного слова. Например, на уровне вам попалось слово «СЛОВА», тогда вводите «сало», «сова», «оса» и «овал» и т.д.
• Вводите слова длиной от 3-х букв и только существительные

ОНЛАЙН МУЛЬТИПЛЕЕР
• Играйте в Дуэли 1 на 1 с другим игроком
• Партия состоит из одного раунда и длится 2 минуты
• Получайте грамоты за победы и достигайте высоких рангов
• Выше ранг – больше награда в конце месяца
• Узнайте слова, которые ввел ваш соперник, да и вообще все слова, которые можно было ввести 🙂

ТУРНИРЫ
• Соревнуетесь с другими игроками в Турнирах
• Узнайте кто лучший в умении составлять слова из слова
• Занимайте призовые места и получайте награды
• Каждую неделю вас ждут новые правила и новые слова

ОСОБЕННОСТИ
• Чтобы узнать значение введённого слова, просто нажмите на него на игровой доске
• Выполняйте дневные задания и получайте монетки, бустеры и другие награды
• Воспользуйтесь подсказками, чтобы узнать слова, которые еще не вводились

ПРЕИМУЩЕСТВА
• 1000 уровней
• Возможность просмотра значений слов
• Соревновательный онлайн мультиплеер
• Борьба за вершину эрудиции в Турнирах
• Новые Турниры каждую неделю
• Развитие IQ, памяти и мышления
• Красивый дизайн, полюбившийся миллионам
• Можно играть онлайн и оффлайн

Игра доступна на русском и английском языках

Условия использования:
https://ugadooga. github.io/privacy-policy/terms.html

16 мая 2022 г.

Версия 10.3.1

— исправлена работа турниров и мультиплеера

Оценки и отзывы

Оценок: 19,6 тыс.

Слова из слов

Тренировка мозга

Путин

То самое чувство, когда нету множества очень популярных слов, но «ПУТИН» есть

Не хорошо

Реализация самой программы отличная, но словарь ужасен! Такое количество слов в не отсутствует, что диву даёшься!
К примеру, есть слово «турок» в значении турецкого подданного, но нет слова «поляк». Есть марс, но нет луны. Нет акне и множества других слов.

Разработчик Anna Nesterenko указал, что в соответствии с политикой конфиденциальности приложения данные могут обрабатываться так, как описано ниже. Подробные сведения доступны в политике конфиденциальности разработчика.

Данные, используе­мые для отслежи­вания информации

Следующие данные могут использоваться для отслеживания информации о пользователе в приложениях и на сайтах, принадлежащих другим компаниям:

• Покупки
• Геопозиция
• Идентифика­торы
• Данные об использова­нии

Не связанные с пользова­телем данные

Может вестись сбор следующих данных, которые не связаны с личностью пользователя:

• Покупки
• Геопозиция
• Пользова­тель­ский контент
• Идентифика­торы
• Данные об использова­нии
• Диагностика

Конфиденциальные данные могут использоваться по-разному в зависимости от вашего возраста, задействованных функций или других факторов. Подробнее

Информация

Провайдер

Anna Nesterenko

Размер

145,3 МБ

Категория

Игры

Возраст

4+

Copyright

© Copyright 2013 Mishustina Anna

Цена

Бесплатно

• Сайт разработчика
• Поддержка приложения
• Политика конфиденциальности

Другие приложения этого разработчика

Вам может понравиться

150 примеров сложных слов для детей

Сложные слова образуются, когда два или более слов соединяются вместе, чтобы создать новое слово, имеющее совершенно новое значение.

Щелкните здесь, чтобы просмотреть игры со сложными словами, видео, викторины, рабочие листы и уроки.

Например, «солнце» и «цветок» — два разных слова, но при слиянии они образуют другое слово — «Подсолнух». Эти слова образованы либо добавлением дефиса, либо просто использованием двух слов как одного термина. Написание двух слов не обязательно меняется, когда они соединяются вместе, но определение становится уникальным.

 

    

Рассмотрим слова «макияж» и «макияж». Это более продвинутый пример составного слова, потому что полученная комбинация является омонимом и может использоваться более чем одним способом.

Придумай быстро.

Мой макияж был испорчен дождем!

У меня завтра макияж экзамен.

В первом предложении составляет — это глагол. Во втором предложении макияж используется как существительное. В третьем предложении мы видим макияж как прилагательное, описывающее «экзамен».

Типы сложных слов

Есть три типа сложных слов;

1. Закрытые Сложные слова: Эти слова пишутся как одно слово, например стрижка, газета, бабушка и т. д.
2. Открытые сложные слова: сложные слова, которые пишутся как отдельные слова, такие как средняя школа, гостиная, школьный автобус и т. д.
3. Составные слова с дефисом: слова, в которых между двумя словами используется дефис, например, известный, второсортный, карусель и т. д.

Увлекательные способы обучения сложным словам

У каждого ребенка свой способ обучения. То, что работает для одного, может не работать для другого, поэтому мы создали эти забавные способы научить вашего ребенка составным словам. Выберите лучшее занятие, которое соответствует стилю обучения вашего ребенка.

• Наглядный стиль обучения. Подготовьте карточки, наполовину со словами, наполовину с картинками. Пусть ваш ребенок разложит их в виде сетки и перевернет по две карточки за раз. Цель состоит в том, чтобы найти слово и картинку, чтобы создать сложное слово. Студенты должны будут использовать свою память, чтобы преуспеть в этой игре.
• Кинестетический стиль обучения. Дайте учащимся составное слово и попросите их нарисовать две «части» составного слова. Например, для «собачьей конуры» ребенок нарисует собаку и домик.
• Помогите детям составить ромашки из сложных слов. Попросите их написать слово в середине бумажного цветка и попросите их написать составные слова, в которых это слово используется на лепестках.

Как только ваши ученики узнают основы сложных слов, вы можете помочь им перейти к более сложным словам.

Попрактикуйтесь с этими 150 примерами составных слов:

1. Самолет
2. Аэропорт
3. Рыба-ангел
4. Муравьиная ферма
5. Бейсбольный стадион
6. Пляжный мяч
7. Велосипедная стойка
8. Рекламный щит
9. Черная дыра
10. Черника
11. Дощатый настил
12. Телохранитель
13. Книжный магазин
14. Галстук-бабочка
15. Мозговой штурм
16. Официант
17. Таксист
18. Подсвечник
19. Автомойка
20. Тележка
21. Сом
22. Пещерный человек
23. Шоколадная стружка
24. Арбалет
25. Мечта
26. Тупик
27. Собачья будка
28. Стрекоза
29. Классические туфли
30. Раскрывающийся список
31. Мочка уха
32. Землетрясение
33. Глазные яблоки
34. Тесть
35. Ноготь
36. Фейерверк
37. Пожарный
38. Светлячок
39. Фейерверк
40. Аквариум
41. Рыбак
42. Рыболовный крючок
43. Футбол
44. Забыть
45. Прости
46. Картофель фри
47. спокойной ночи
48. Внук
49. Сурок
50. Лента для волос
51. Гамбургер
52. Наручники
53. Раздаточный материал
54. Рукопожатие
55. Оголовье
56. Сама
57. Высокие каблуки
58. Медовая роса
59. Классики
60. Всадник
61. Верховая езда
62. Хот-дог
63. Мороженое
64. Сам
65. Кикбол
66. Кикбоксинг
67. Ноутбук
68. Срок службы
69. Маяк
70. Почтальон
71. Полночь
72. Молочный коктейль
73. Лунные камни
74. Лунная походка
75. Свекровь
76. Кинотеатр
77. Новорожденный
78. Информационный бюллетень
79. Газета
80. Ночник
81. Никто
82. Северный полюс
83. Носовое кровотечение
84. Космос
85. Безрецептурный
86. Завышение
87. Зарплата
88. Полицейский
89. Конский хвост
90. Почтовая открытка
91. ракетбол
92. Железная дорога
93. Радуга
94. Дождевик
95. Капля дождя
96. Гремучая змея
97. Рок-группа
98. Ракетный корабль
99. Весельная лодка
100. Парусник
101. Учебники
102. Школьные задания
103. Шнурок
104. Показуха
105. Скейтборд
106. Снежок
107. Снежинка
108. Софтбол
109. Солнечная система
110. Звукоизоляция
111. Космический корабль
112. Мята колосовая
113. Морская звезда
114. Звездный свет
115. Скат
116. Клубника
117. Метро
118. Солнцезащитные очки
119. Люк
120. Наддув
121. Супермен
122. Суперзвезда
123. Столовая ложка
124. Копчик
125. Задняя дверь
126. Снять
127. Еда на вынос
128. Налогоплательщик
129. Чайная чашка
130. Товарищ по команде
131. Чайная ложка
132. Обувь для тенниса
133. Возвращение
134. Хронометрист
135. Хронология
136. Таймшер
137. Буксир
138. Тапперваре
139. Недооценка
140. Подъем
141. Старшеклассник
142. Верхняя часть города
143. Видеоигра
144. Уолфлауэр
145. Водяной мальчик
146. Арбуз
147. Инвалидная коляска
148. Без
149. Рабочие ботинки
150. Рабочий лист

MAKEUP Synonyms: 53 Synonyms & Antonyms for MAKEUP

See definition of makeup on Dictionary. com

• noun cosmetics
• noun structure, composition
• noun person’s character

синонимы к слову макияж

• lipstick
• paint
• blush
• face
• foundation
• greasepaint
• pancake
• powder
• maquillage

• content
• design
• formation
• layout
• setup
• shape
• стиль
• архитектура
• расположение
• сборка
• конфигурация
• строение
• construction
• contents
• form
• format
• order
• ordering
• organization
• plan
• scheme
• spread

• complexion
• nature
• personality
• build
• cast
• constitution
• нрав
• волокна
• фигура
• зерно
• юмор
• индивидуализм
• Индивидуальность
• Make
• плесень
• Марка
• Стрипе
• Demper
• Темперамент
• VEIN
• FARFYR

Roget’s 21ST.

ПОПРОБУЙТЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ косметику

Посмотрите, как выглядит ваше предложение с разными синонимами.

Символы: 0/140

ВИКТОРИНА

¡Sí! Вам понравится это веселое испытание испанских слов!

НАЧНИТЕ ВИКТОРИНУ

Как использовать косметику в предложении

Часть их зависаний была связана с макияжем нового консультативного совета, выбор которого производится по различным назначениям.

ОТЧЕТ САКРАМЕНТО: ДЖОНС, COVID-19 И ИРОНИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ГОЛОСОВАНИЯСАРА ЛИББИ И ДЖЕССИ МАРКС 28 августа 2020 г.ГОЛОС САН-ДИЕГО

В Швейцарии ученые из стартапа Mootral экспериментируют с пищевой добавкой на основе чеснока, предназначенной для изменения пищеварительный состав крупного рогатого скота, чтобы уменьшить количество выделяемого ими метана.

БИОТЕХНОЛОГИИ МОГУТ ИЗМЕНИТЬ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ СКОТА. БУДЕТ ЛИ ЭТО УСПЕШНО? ДИЛЛАН ФЕРНЕСС 16 августа 2020 г. SINGULARITY HUB 

То, что мы видели до сих пор, не относится к случаям, когда леопарды «меняют свое генетическое поведение, поскольку изменения в генетическом составе потребуются десятилетия эволюции», — объясняет Свейнпул.

ЛЕОПАРДЫ ДЕЙСТВИТЕЛЬНО МЕНЯЮТ СВОИ СПОСОБЫ 14 ИЮЛЯ 2020 г. OZY

Был наш среднесрочный прогноз на 2018 год, который довольно точно предсказал состав Палаты представителей и Сената.

КАК РАБОТАЕТ ПРЕЗИДЕНТСКИЙ ПРОГНОЗ FIVETHIRTYEIGHT НА 2020 ГОД И В ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ ИЗ-ЗА COVID-19NATE SILVER ([email protected])12 августа 2020 г. за штуку в бюллетене для голосования.

ОТЧЕТ СЕВЕРНОГО ОКРУГА: ЧТО МЫ ЗНАЕМ О НОЯБРЬСКИХ БЮЛЛЕТЯХ SO FARKAYLA JIMENEZ 5 августа 2020 ГОЛОС САН-ДИЕГО

Во втором квартале, с апреля по июнь, продажи свечей в США выросли на 13% по сравнению с аналогичным периодом прошлого года, согласно данным исследовательской компании NPD Group, в отличие от резкого падения продаж таких продуктов, как парфюмерия, средства по уходу за кожей и косметика.

ВЫБОР АРОМАТА ДЛЯ РАБОТЫ НА ДОМУ МОЖЕТ ПОВЫСИТЬ ФОКУС И ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ.

марсоход НАСА PERSEVERANCE будет искать признаки прошлой жизни на Марслизе Гроссмани 28 июля 2020 г. НОВОСТИ НАУКИ

Этот выстрел был сделан 10 января, когда ученые в Китае объявили полный генетический состав нового коронавируса.

ВАКЦИНА ОТ COVID-19 МОЖЕТ БЫТЬ СКОРО. ПРИНЕСЕТ ЛИ БЛИСТЕРСКИЙ ТЕМП БОЛЕЕ? ТИНА ХЕСМАН САЭЙ 10 ИЮЛЯ 2020 г. НОВОСТИ НАУКИ

Кроме того, его химический состав может варьироваться в зависимости от того, какая часть тела его производит.

ПРОГРАММА ПОТА МОЖЕТ В ОДИН ДЕНЬ УСИЛИТЬ УСТРОЙСТВОКАРОЛИН УИЛК 29 ИЮНЯ 2020 НОВОСТИ НАУКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Под микроскопом они рассмотрели различные типы синапсов в головном мозге, основываясь на их белковом составе и общем виде.

УДИВИТЕЛЬНО ПОДРОБНАЯ КАРТА ПОКАЗЫВАЕТ, КАК МОЗГ МЕНЯЕТСЯ С АГИНГШЕЛЛИ ФАН 16 ИЮНЯ 2020 г. SINGULARITY HUB 

WORDS RELATED TO MAKEUP

• build
• composition
• figure
• form
• frame
• framework
• makeup
• physique
• shape

• composition
• constitution
• construction
• formation
• каркас
• макияж
• стиль

• анатомия
• мешок с костями
• bod
• build
• carcass
• chassis
• constitution
• embodiment
• figure
• form
• frame
• makeup
• mortal part
• protoplasm
• shaft
• shape
• torso
• trunk

• внешний вид
• внешний вид
• атрибут
• значок
• изогнутый
• калибр
• литье
• complex
• complexion
• constitution
• crasis
• disposition
• emotions
• estimation
• ethos
• frame
• frame of mind
• genius
• grain
• habit
• humor
• kind
• makeup
• характер
• настроение
• боевой дух
• мистика
• природа
• личность
• качество
• record
• reputation
• repute
• sense
• set
• shape
• singularity
• sort
• specialty
• spirit
• standing
• streak
• style
• temper
• temperament
• tone
• черта
• поворот
• тип
• жилка

• внешний вид
• внешний вид
• литой
• countenance
• disposition
• guise
• humor
• ilk
• individualism
• individuality
• kind
• light
• look
• makeup
• nature
• personality
• seeming
• semblance
• sort
• штамп
• стиль
• характер
• характер
• тип

• соглашение
• architecture
• balance
• beauty
• combination
• concord
• configuration
• consonance
• constitution
• content
• design
• distribution
• form
• formation
• harmony
• layout
• makeup
• размещение
• пропорция
• отношение
• ритм
• интервал
• стиль
• симметрия
• переплетение

Тезаурус Roget’s 21st Century, третье издание Copyright © 2013, Philip Lief Group.

слов, используемых маленькими детьми или по отношению к ним — синонимы и родственные слова

---

быть любовью и . . .

фраза

используется, чтобы попросить ребенка или кого-то из членов вашей семьи сделать что-то для вас

большой

прилагательное

большой мальчик или большая девочка становится старше или старше другого ребенка. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми

птичка

существительное

разговорная маленькая птичка. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

бу-бу

сущ.

неофициальный американский небольшой порез или травма на теле. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

гав-вау

междометие

используется для обозначения звука, который издает собака (лает), при разговоре с детьми или в детских книгах

гав-вау

сущ.

собака. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

кролик

существительное

кролик. Это слово используется детьми или при разговоре с детьми.

чу-чу

существительное

говорил поезд. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

холодный

прилагательное

разговорный используется в основном в детских играх, чтобы сказать кому-то, что они не близки к тому, чтобы что-то найти или угадать

крест

прилагательное

злой. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми

папа

существительное

неформально твой отец. Это слово в основном используется детьми или при общении с детьми

собачка

существительное

неформальный собака. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

doo-doo

сущ.

неофициальные твердые отходы организма. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

easy-peasy

прилагательное

Britishinformal чрезвычайно легкий. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

во веки веков

фраза

на данный момент и на все времена в будущем: используется для акцента, особенно детьми или в детских рассказах Это слово используется в основном детьми.

добрый

междометие

неофициальное старомодное слово, используемое для выражения того, что вы счастливы или взволнованы чем-то. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

взрослый

существительное

взрослый. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

горячий

прилагательное

разговорный используется в детской игре для обозначения того, что вы очень близки к тому, чтобы что-то найти или угадать правильный ответ

соединенный

прилагательное

неофициальное составное письмо — это письмо, в котором буквы соединены друг с другом. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

барашек

существительное

британский разговорный используется для доброго разговора с кем-то или о ком-то, особенно с маленьким ребенком

маленький

прилагательное

молодой, и часто маленький Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми

мама

существительное

неофициальный мать. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

подлый

существительное

тот, кто недобрый, неприятный или не щедрый. Это слово используется в основном детьми.

мама

существительное

Американское произношение имя, используемое при разговоре с собственной матерью, особенно маленькими детьми. Британское слово «мумия»

«мамочка»

существительное

Американское неофициальное слово, обозначающее мать, особенно используемое маленькими детьми. Британское слово — мумия

мумия

существительное

британская неформальная мать

нана

существительное

неформальная твоя бабушка. Это слово используется особенно детьми или по отношению к детям.

няня

существительное

британское неофициальное имя для вашей бабушки. Это слово используется особенно детьми или по отношению к детям.

непослушный

прилагательное

неформальный оскорбительный или невежливый. Это слово в основном используется детьми или детьми

ночь ночь

фраза

используется для того, чтобы пожелать спокойной ночи, особенно ребенку перед сном отходы из кишечника. Это слово используется детьми и при разговоре с детьми.

поросенок

сущ.

неформальный поросенок. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

поросенок

существительное

неофициальный палец ноги. Это слово используется детьми или при разговоре с детьми.

poo

сущ.

британские неофициальные твердые отходы организма. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

какашки

сущ.

Американские неофициальные твердые отходы, которые выходят из вашего тела, когда вы идете в ванную. Это слово используется особенно детьми и по отношению к детям.

какашки

существительное

Американский неофициальный акт выделения отходов из вашего тела, когда вы идете в ванную. Это слово используется особенно детьми и по отношению к детям.

poop

verb

Americaninformal для выделения твердых отходов из вашего тела, когда вы идете в ванную. Это слово используется особенно детьми и по отношению к детям.

кукла

существительное

британский язык используется для разговора с ребенком или о нем, который вам нравится Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми

киска

существительное

неформальный кот. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

кошечка

сущ.

неформальный кот. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

испуганная кошка

существительное

Britishinformal боязливая кошка

shush

междометие

используется для того, чтобы сказать кому-то, особенно ребенку, замолчать. Это слово часто используется вместо более сильного слова, такого как «заткнись».

крепкий сон

фраза

используется для того, чтобы сказать кому-то, особенно ребенку, что вы надеетесь, что он хорошо спит Эта фраза используется детьми

, поэтому

фраза

используется в конце грубого или гневного заявления, чтобы показать, что вам все равно, что думает другой человек. Это выражение используется особенно детьми

sweetie

существительное

неофициальный британский a piece of candy

tattle

глагол

выражение неодобрения сказать кому-то, что другой человек сделал что-то плохое, обычно для того, чтобы навлечь на него неприятности. Это слово в основном используется детьми или при общении с детьми

тини-вини

прилагательное

неформальный чрезвычайно маленький. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

звон

сущ.

произнесенное акт мочеиспускания. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

звякнуть

глагол

произнести помочиться. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

слишком

наречие

разговорный используется для того, чтобы подчеркнуть, что что-то является правдой, когда кто-то не верит в это. Это особенно используется детьми. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

животик

сущ.

британский неформальный животик

животик

сущ. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

upsy-daisy

междометие

используется, когда кто-то упал или поднимает кого-то, особенно ребенка больному или когда учитель разговаривает с детьми

ви

глагол

произносится мочиться. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

сосиска

существительное

американский неформальный сосиска

пи-пи

глагол

неформальный мочиться. Это слово используется в основном детьми или при общении с детьми.

какое волшебное слово?

фраза

используется для напоминания ребенку сказать «пожалуйста», когда он что-то просит

whoops-a-daisy

фраза

используется, когда вы разговариваете с маленьким ребенком, который только что упал или уронил что-то

сосиска

существительное

Американский очень неформальный мужской половой орган.