Детские спокойные игры перед сном — вечерние игры для детей
Вечер – особое время суток, когда организм готовится к долгожданному отдыху. Однако зачастую в семьях с детьми вечер превращается в самый шумный и активный период дня. В народе говорят, что к вечеру на детей нападает «попрыгунчик», отчего они никак не могут успокоиться и скачут по всему дому.
Подобное поведение связано с тем, что за день в детях накапливается напряжение, снять которое они не в состоянии. Дети ещё не умеют справляться с переизбытком впечатлений и событий, случившихся днём, а потому выплёскивают такое напряжение в виде повышенной активности. Задача родителей – научить детей избавляться от скопившихся за день эмоций более подходящими и полезными методами, и в этом им могут помочь спокойные игры с ребёнком перед сном.
Такие игры могут быть частью вечернего ритуала для всей семьи, а могут стать подготовительным этапом на пути ко сну. Они благотворно влияют на детскую психику, помогают безболезненно влиться в режим дня после поездок или других отвлекающих факторов.
Лучшие детские спокойные игры и занятия для всех возрастов
Все спокойные игры дома для детей обычно делятся по возрасту: для малышей до 2х лет, от 2 до 4-х лет, от 4 до 6 лет и для школьников. Конечно же, такое деление условное, и если у вас несколько разновозрастных детей, вы вполне можете объединить их за одной интересной игрой для спокойного сна.
Лучше всего, если первое время детям будут помогать родители. Они должны не только организовать вечернюю игру и объяснить правила, но и своим примером показать, насколько увлекательными и интересными могут стать спокойные игры на ночь.
1. Совместное рисование – «Волшебный мешок».
Ведущий рисует на большом листе бумаги мешок и рассказывает, что он волшебный. Каждый может нарисовать в нём всё, что ему нравится. Дети и взрослые рисуют в мешке по очереди. Как показывает опыт, такое совместное рисование очень сближает. Кроме того, вместе с успокаивающим эффектом такая игра помогает родителям узнать о тайных мечтах и желаниях своего ребёнка, а также о его возможных скрытых тревогах.
2. «Молчанка».
Все замолкают на 2-3 минут и прислушиваются к звукам вокруг: пение птиц, шум машин за окном, тиканье часов. Когда время истечёт, нужно рассказать о том, что услышал. Малыши начинают первыми. Такая игра развивает внимание, помогает замечать детали в повседневности.
3. «Коробка с сокровищами»
Соберите в коробку различные мелкие предметы (фасоль, разноцветные скрепки, лоскутки, покрашенные в разные цвета семена тыквы, макароны в виде различных фигурок, блестящая фольга, мелкие игрушки и т.д.). При помощи ножниц, клея и ниток соберите из всего этого богатства полезные или забавные вещицы: бусы, картинки, фигурки. Позвольте детям проявить фантазию и не ограничивайте их в деятельности! Если же у вас малыши, которым пока рано держать в руках ножницы, то можно разложить сокровища из коробки по цветам или форме.Можно придумать, на что похожи те или иные лоскутки ткани или попробовать выбрать самый большой и самый маленький предмет.
«Коробка с сокровищами» развивает фантазию, творческий взгляд на мир, помогает успокоиться перед сном.
4. Загадки-отгадки.
Эта детская спокойная игра подходит для детей, которые уже умеют разговаривать. Существует несколько её разновидностей. Вы можете просто загадывать друг другу загадки, придумывая их на ходу. Можно загадать какое-то слово, а все остальные по очереди должны задавать вопросы, стараясь его отгадать. В зависимости от возраста детей, вопросы могут иметь ограничения, например, спрашивать можно только на «да» и «нет» или только о том, что есть в доме. Эта игра развивает речь, логическое и ассоциативное мышление.
5. «Доктор Айболит».
Выбирается доктор и несколько больных. Доктор должен осмотреть всех заболевших и назначить «лечение»: например, положить на живот подушку и заставить несколько раз глубоко вздохнуть, или предложить выпить чашку воды с закрытыми глазами, или погладить больного по всему телу павлиньим пёрышком.
Постарайтесь заранее собрать чемоданчик с «лечебными средствами», чтобы предоставить доктору простор для работы. Эта спокойная игра развивает фантазию и помогает настроиться на отдых, особенно если в роли пациента выступает сам ребёнок.
6. Карточки и пазлы.
Совместное складывание парных карточек, игры на развитие памяти, несложные пазлы также помогают успокоиться перед сном.
Мы уверены, что эти несложные и увлекательные детские спокойные игры наверняка быстро станут частью вашего семейного вечера! Если же вы не знаете, что делать дальше и как перейти от спокойных игр к спокойному сну, то наша статья «Как уложить ребёнка спать» поможет вам в этом.
Спокойные игры для детей дома, в детском саду и на прогулке
Рекомендации для родителей и воспитателей
«Спокойные игры для детей дома, в детском саду и на прогулке»
Составитель: воспитатель Доспалова Ирина Леонидовна
Даже для самого общительного ребенка детский сад — это стресс.
Попробуйте провести несколько часов в большой шумной компании, — и если вы спокойный и «негромкий» человек, у вас вскоре заболит голова, начнет копиться раздражение, появится желание быстрее уйти домой. А ваш малыш проводит в такой обстановке целый день, поэтому к вечеру бурлящее напряжение готово вырваться вместе со слезами, криками, капризами.
Что же могут сделать родители, чтобы помочь ребенку снять дневной стресс? К сожалению, волшебного средства — одного для всех — не существует. Всегда нужно учитывать индивидуальные особенности маленького человека: возраст, характер, темперамент.
Если же ребенок и в садике — «ураган», и дома никак не может остановиться, в силах родителей плавно, постепенно перевести энергию «в мирное русло».
Хорошо заранее распланировать вечер так, чтобы ребенок постепенно освобождался от скопившегося напряжения, участвуя в жизни семьи, и вместе с тем, чтобы у него осталось время побыть наедине со своими мыслями и событиями дня.Один из лучших антистрессовых приемов – спокойная игра. Она позволяет ребенку раскрепоститься, расслабиться. Постарайтесь соблюдать несколько нехитрых правил. Во-первых, выбор — играть или не играть — должен всегда оставаться за ребенком. Возможно, как раз сегодня он настолько устал, что захочет просто погулять, или почитать. Во-вторых, «вечерняя» игра не должна быть шумной, сопровождаться беготней и криками.
ОТГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК
Игроки, взявшись за руки, образуют круг. Водящий помещается внутри круга. Ему на голову надевают бумажный колпак, закрывающий глаза. Все идут по кругу, напевая:
Вот построили мы круг,
Повернемся вместе вдруг.
(Поворачиваются и идут в обратную сторону)
А как скажем: «скок-скок-скок»,
Отгадай, чей голосок?
Слова «скок-скок-скок» говорит только один игрок, по указанию взрослого (покажите на него жестом).
Задача водящего — догадаться по голосу, кто произнес эти слова. Если ему это удалось, он становится в общий круг, а водящим вместо него становится тот, чей голос он угадал.Игроки выстраиваются в круг и расходятся на ширину вытянутых рук. Ведущий стоит внутри круга. Он показывает ребятам различные движения, которые они должны в точности повторять. Но есть два движения, которые повторять нельзя, вместо них надо делать другие. Например, когда ведущий кладет руки на затылок, играющие должны присесть, скрестив ноги, а когда он наклоняется вперед, они должны два-три раза хлопнуть в ладоши. Тот, кто ошибется, выбывает из игры.
Запрещенные движения надо предварительно показать и хорошенько прорепетировать те движения, которыми они заменяются. После этого игру проводят в быстром темпе.
Кто ошибется, повторит запрещенное движение или неправильно его заменит, выходит из игры.
ТИК-ТАК
Все делятся на две команды (или даже две пары).
— Когда я дам один свисток, — говорит взрослый — первая команда (правая сторона зала) должна хором сказать «тик», а когда я дам два свистка, вторая команда (левая сторона зала) должна хором сказать «так». Давайте попробуем.
Взрослый сначала правильно чередует свистки, потом дает подряд два свистка один за другим, затем два раза по одному и т. д. Ребята ошибаются, кричат невпопад, это вызывает смех и веселье.
По количеству допущенных ошибок определяем, какая команда победила, и объявляет свое решение.
ТРИ ДВИЖЕНИЯ
— Пусть каждый запомнит три движения, которые я покажу, — говорит взрослый.
Первое — руки согнуть в локтях, кисти на уровне плеч;
второе — руки вытянуть вперед на уровне плеч;
третье — поднять руки вверх.
Взрослый показывает движения, все повторяют за ним два-три раза, чтобы запомнить номер каждого движения. Затем начинается игра.
Далее взрослый показывает одно движение, называя при этом номер другого. Играющие же должны проделывать те движения, которые соответствуют названному номеру, а не те, которые показывает ведущий, но неизбежно сбиваются, глядя на него.
РЫБА, ЗВЕРЬ, ПТИЦА
Играющие рассаживаются по сторонам комнаты. Выбирают водящего. Он проходит мимо них, повторяя три слова: «Рыба, зверь, птица…» Внезапно останавливаясь перед кем-нибудь, он произносит одно из этих слов, например «птица». Играющий должен немедленно назвать какую-нибудь птицу, например «ястреб». Нельзя медлить и называть тех зверей, рыб или птиц, которые уже были названы раньше. Тот, кто зазевается или ответит неверно, платит фант. После чего «выкупает» его (читает стихи, пляшет и т. п.).
РУКИ НА СТОЛ!
Все усаживаются за длинным столом. С одной стороны стола — водящий. Кому-нибудь дают монету (или другой мелкий предмет). Держа руки под столом, играющие незаметно передают монету друг другу. Внезапно водящий кричит: «Руки на стол!» Все должны немедленно положить руки на стол ладонями вниз, в том числе и тот, у которого в этот момент в руке окажется монета. Водящий пытается угадать, у кого монета (по звуку, положению руки и т.
п.). По его приказу руку надо поднять. Если водящий ошибся, игра повторяется. Если угадал, то тот, у которого оказалась монета, становится водящим, а водящий садится со всеми за стол.ГОСТЬЮШКА (по Е. Благининой)
Гостьюшка надевает платочек, входит в середину круга, кланяется всем и говорит:
— Вот и я пришла к вам в гости.
Ребята отвечают:
— Очень рады, что пришли.
Гостьюшка улыбается, оглядывает всех и спрашивает:
— Расскажите мне, ребята
Как денек вы провели.
Ребята дружно отвечают:
— Все расскажем
По порядку —
— Как? — спрашивает Гостьюшка.
— Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так! —
отвечают ребята и показывают, как делали зарядку.
— А потом? — спрашивает Гостьюшка.
— За завтрак сели,
Без остатку все поели!
— Как?
— Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Ребята показывают, как ели кашу, пили молоко, утирались салфеткой, благодарят за завтрак.
— А потом? — снова спрашивает Гостьюшка.
— Гулять ходили,
Пестрых бабочек ловили.
— Как?
— Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Ребята показывают, как ловили сачками бабочек.
— А потом?
— Потом купались,
В речке плавали, плескались.
— Как?
Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так!
Ребята ложатся на ковер (на траву), кувыркаются, плещутся, плавают.
— А потом?
— Обедать сели,
С аппетитом все поели.
— А потом?
— Легли потом
И заснули крепким сном.
Все укладываются «спать», посапывают, похрапывают. Тогда Гостьюшка говорит:
— Ну, я вижу, ребятишки,
День вы славно провели.
До свиданья!
Ребята кланяются, хором говорят:
— До свиданья!
Очень рады, что пришли!
Приходите завтра днем,
Мы вам песенку споем!
— Как? — спрашивает Гостьюшка.
Ребята запевают свою любимую песню. Когда песня кончается, Гостьюшка говорит:
— Я не очень-то спешу,
Коль попросите — спляшу.
— Как? — кричат ребята.
— Вот этак и вот так,
Еще этак и вот так, —
приговаривает Гостьюшка и пускается в пляс. Все ребята берутся за руки и пляшут вместе с Гостьюшкой.
УГАДАЙ, ЧТО ДЕЛАЛИ
Одного из играющих — отгадчика — просят выйти из комнаты. В его отсутствие ребята договариваются о том, какое действие будут изображать. Вернувшись, отгадчик обращается к ним с такими словами:
Где вы бывали,
что вы видали?
Играющие отвечают;
— Что мы видели —
не скажем,
а что делали — покажем!
И начинают изображать какое-нибудь действие, например, играют на баяне, балалайке, скачут на лошади, едут на велосипеде, гребут, плавают и т. д.
Отгадчик по их движениям должен определить, чем они занимались. Если он догадается, выбирают другого отгадчика, а если ошибется, то должен снова удалиться, чтобы дать возможность играющим задумать другое действие.
Можно провести игру и по-другому. Играющие делятся на две группы и уславливаются, кто будет загадывать, а кто — отгадывать.
Отгадчики уходят в соседнюю комнату. Остальные ребята уславливаются, какую профессию будут изображать.Когда отгадчики вернутся, им задают вопрос:
— Вам работники нужны?
— А что вы умеете делать? — спрашивает, в свою очередь, кто-либо из отгадчиков. В ответ на это ребята начинают изображать то, что задумали. Например, они показывают работу в столярной мастерской, причем все делают разное: один строгает, другой пилит, третий вколачивает гвозди и т. п. Изображать можно любую работу, которая знакома ребятам.
Если отгадчики ответят правильно, группы меняются ролями.
ТИХАЯ МУЗЫКА
Ребята усаживаются, оставляя большую часть комнаты свободной. Одного из играющих просят на время удалиться. Пока его нет, достают какой-либо небольшой предмет (книжку, игрушку, платок) и прячут в том или ином доступном для осмотра месте.
Когда игрок возвращается, ему объясняют, что он должен найти спрятанный предмет. В этом ему поможет песня. Когда он будет приближаться к предмету, все будут петь громко, а когда удаляться — тихо.
Начинается поиск. Ребята запевают песню и внимательно следят за действиями играющего. Песня звучит то громче, то тише, то совсем замирает, когда он принимает неверное решение.
При повторении игры можно ее усложнить.
Играющий должен не только найти предмет, но и догадаться, что с ним сделать (положить на другое место, спрятать в карман, надеть на голову и т. п.).
В этом ему тоже помогают ребята своим пением.
шумного дня его ждет «тихая пристань», восемь часов в садике не покажутся ему такой оглушающей вечностью, и стресс отступит.
ЮНЫЙ МЕТАЛЛИСТ
Вам понадобится коробка канцелярских скрепок. На стол насыпают скрепки. По сигналу ведущего соперники (2-4) собирают цепь с помощью скрепок. Победителем считается тот, кто за определенное время соберет самую длинную цепочку из скрепок.
ЗОЛУШКА
Вам понадобятся: Семена фасоли, тыквы, крупные макаронные изделия, и т.п. Все семена перед игрой смешивают и разделяют на одинаковые кучки по количеству игроков.
По сигналу ведущего участники игры должны рассортировать все семена по разным кучкам. Побеждает первый, справившийся с заданием. Варианты: Провести конкурс с завязанными глазами, устроить командное соревнование.ГДЕ БУДИЛЬНИК?
Все дети выходят из комнаты. Кто-нибудь прячет большой, громко тикающий будильник. Дети возвращаются и ищут будильник. Если кто-то нашёл его, то шепчет на ухо ведущему, где будильник и молча, садится на пол. Ребёнок, который остался стоять последним, в наказание развлекает всех детей — поёт или читает стихотворение. Совет: для маленьких детей будильник лучше поставить на блюдце или что-то металлическое, чтобы его было лучше слышно.
ОБМЕН ОДЕЖДОЙ
Дети садятся в круг и внимательно смотрят на одежду друг друга, стараясь запомнить, кто во что одет. Затем считалкой выбирают водящего и он выходит за дверь. Несколько детей меняются одеждой и зовут водящего. Он должен определить, на ком надеты чужие вещи и кому они принадлежат.
ОБУВНОЙ САЛАТ
Вам понадобится много пар обуви, полотенца. Дети садятся в кружок или за столом, закрытым бумагой или клеёнкой. Каждый кладёт свою туфельку или тапочек на стол. Затем дети по очереди подходят к столу с завязанными глазами и пытаются найти на ощупь свою обувь.
Вариант: Для детей постарше — искать свою обувь на столе всем одновременно. Угадай по голосу. Дети садятся в ряд. К ним спиной садится водящий, рядом помощник (лучше взрослый). Помощник подзывает детей по одному, не называя имён. Дети за спиной водящего голосом изображают какого-нибудь животного. Водящий должен угадать, кто это. Если угадал – меняется с ним местами.
ЗЕМЛЯ. ВОЗДУХ, ВОДА
Дети садятся в ряд или круг. Водящий ходит перед ними и, указывая на каждого по очереди, произносит: «Вода, земля, воздух». В любой момент он может остановиться. Если водящий остановился на слове «Вода», то ребенок, на которого он указал, должен назвать рыбу, пресмыкающееся или животное, живущее в воде.
Если названо «Земля» — нужно назвать того, кто живёт на земле. Если названо »Воздух» — того, кто летает.ЧТО В СУНДУКЕ?
Готовится сундук (коробка) заполненный разными вещами. Каждый из игроков засовывает руку в сундук (смотреть нельзя!!!), нащупывает любую вещь и говорит, что это, а потом вытаскивает — для проверки.
РИСУЕМ ПО ПАМЯТИ
Для любого количества играющих. Первый из игроков рисует на доске или мольберте домик. Следующий игрок запоминает рисунок, затем закрывает глаза, поворачивается вокруг себя и, не открывая глаз, дорисовывает к домику окошко, дверь, трубу или птицу на крыше.
Что за рисунок получится, в конце концов?
ОСТРЫЙ ГЛАЗ
Участникам игры предлагается рассмотреть какую-либо банку, миску или кастрюлю. Брать в руки нельзя. Затем возьмите лист бумаги и попробуйте выстричь крышки для банки так, чтобы они точно совпали с отверстием банки. Побеждает тот, у кого крышечка точно совпадёт с отверстием банки.
НРАВЯТСЯ ЛИ ТЕБЕ ТВОИ СОСЕДИ?
Все сидят в кругу, водящий в центре. Он спрашивает всех по очереди: «Нравятся ли тебе твои соседи?». Если кому-то не нравятся, следует вопрос: «Какие соседи тебе нужны?». Игрок должен назвать либо имена, либо какой-то признак, который должен присутствовать у новых его соседей. Например: «Мне нужны соседи в джинсах» — тогда все, кто в джинсах, меняются местами, двое из них садятся на места бывших соседей. Водящий также может занимать освободившееся место. Кому стула не хватило, тот становится водящим, и все начинается сначала.
ДОБРЫЙ ДЕНЬ
Играют все по цепочке. Надо считать по порядку от одного до бесконечности (сколько получится), но вместо чисел, которые оканчиваются на три или делятся на три, надо говорить «добрый день». Т. е. первый говорит «один», второй-«два», третий» — добрый день», четвертый» — четыре», пятый-«пять», шестой» — добрый день», и т.д. Тот, кто ошибся, выбывает из игры, пока не останется один победитель.
БАБУШКА ПОШЛА НА БАЗАР И КУПИЛА…
Играют стоя в кругу. Ведущий начинает: «Бабушка пошла на базар и купила старую кофемолку» и показывает, как она будет молоть кофе (правой рукой крутит воображаемую ручку кофемолки). Рядом стоящий повторяет те же слова и тоже начинает крутить ручку и т.д. по кругу. Когда все включаются в процесс, очередь снова доходит до ведущего, и он показывает следующее движение: «Бабушка пошла на базар и купила старый утюг» (гладит левой рукой, не переставая молоть). Следующие круги: бабушка купила старую швейную машинку (нажимать ногой на педаль), кресло-качалку (покачиваться), часы с кукушкой («Ку-ку, Ку-ку, Ку-ку,»). Смысл в том, чтобы выполнять все действия одновременно.
КОРОЛЬ ТИШИНЫ
Король сидит на стуле. Другие игроки сидят полукругом в нескольких метрах от него, таким образом, чтобы хорошо его видеть. Жестом руки король вызывает одного из игроков. Тот встает и бесшумно направляется к королю и садится у его ног, чтобы стать министром.
Во время этого перемещения игрок внимательно слушает. Если игрок произведет, хоть малейший шум (шорох одежды, и т.д.), король его отсылает на место жестом руки.Король сам должен сохранять молчание. Если он издаст звук, если он издаст звук, его тут же свергают с трона и заменяют первым министром, который занимает свое место в полной тишине и продолжает игру (или уставший король объявляет, что он должен быть заменен и приглашает министра сесть на его место).
ЭТО — МОЙ НОС
Игроки садятся в круг. Ведущий начинает, говоря своему соседу слева: «Это — мой нос», но в, тоже время касается своего подбородка. Сосед должен ему ответить «Это — мой подбородок», показывая на свой нос. Получив правильный ответ, он поворачивается к своему соседу справа и говорит ему: «Это — моя левая ступня», показывая ему правую ладонь. Его сосед должен ответить: «Это моя правая ладонь», указывая на свою левую ступню и т.д. Следует всегда показывать часть тела, отличную от той, о которой говорят.
- < Назад
- Вперёд >
10 (тихих) игр, в которые можно играть в библиотеке
- Джоанн Роусон
- 12 мая 2022 г. с очками на носу; они не часто думают о играх . Однако мы с мальчиками очень развлекаемся в нашей библиотеке, заранее планируя несколько забавных мероприятий. Я напоминаю своим мальчикам, что нам нужно играть в игры тихо и будьте осторожны, чтобы не мешать другим, бегая или шумя. Но быть тихим и вежливым не значит получать удовольствие от этих десяти занятий и игр.
1. Scavenger Hunt
Чтобы мои дети познакомились с нашей библиотекой, я отправляю их на миниатюрную охоту за мусором со списком таких вещей, как:
- музыкальный компакт-диск
- книга толщиной более 2 дюймов
- журнал
- книжка с картинками с желтой обложкой
- закладка
- справочник, который нельзя извлечь
За прошедшие годы мы провели несколько различных охот за мусором, и моя цель состояла в том, чтобы помочь им осознать все, что может предложить наша библиотека, во время игры.
2. Случайные проявления доброты
Однажды утром мы с мальчиками потратили несколько минут на написание ободряющих сообщений на декоративных квадратиках бумаги: «Надеюсь, у вас хороший день» или «Надеюсь, вам понравится эта книга». Затем мы потратили несколько минут, обыскивая полки в поисках наших любимых книг. Мы вставили сообщения внутрь и надеялись, что следующему читателю понравится их находить.
3. Я шпионю
Моим детям нравится игра, в которую я шпионю, так что это был естественный выбор для библиотечной игры. Найдите место, где видно много обложек книг, и вы можете спокойно поговорить. Один человек оглядывается и мысленно выбирает книгу. Затем он предлагает подсказки, в то время как другие угадывают.
Я шпионю своим глазком
- книга о драконах
- зелено-белая книга
- книга с изображением животных на обложке
Остальные пытались угадать, какую книгу они выбрали.
Это был отличный способ заставить нас смотреть на новые и необычные книги, оттачивая наши навыки наблюдения.4. Найдите автора
Составьте список названий книг и попросите детей найти автора книги. Эта игра помогла моим детям научиться использовать карточный онлайн-каталог, чтобы находить конкретные книги и их расположение в стопках.
5. Книга Крестики-нолики
Нарисуйте большую пустую доску для игры в крестики-нолики для каждого из детей. Перед прибытием попросите их заполнить каждый раздел доски названием книги и автором (если они его знают). Оказавшись в библиотеке, попросите их поискать книги. Если книги доступны, они могут поставить крестик в ячейке. Если книга проверена, они ставят o в поле. Они выигрывают, если получают три икса или ноля подряд.
6. Игра со случайным письмом
Выберите категорию книг, например про скунсов или динозавров. Затем пусть ваши дети найдут научно-популярную книгу на эту тему и попросите их написать первое слово или предложение, которое они увидят на десятой странице книги.
7. Охота за алфавитом
Есть два варианта этой игры. Когда мои дети были маленькими, я писал все буквы алфавита по краю бумажной тарелки и делал небольшие надрезы между буквами. Затем я предложил им найти в библиотеке каждую букву на их тарелке. Когда они находят письмо, они складывают его с глаз долой. Игра заканчивается, когда все буквы найдены. Для детей старшего возраста я предложил своим мальчикам найти название книги или автора для каждой буквы алфавита и заполнить алфавитный список. Для этой версии часто требовалось несколько поездок.
8. ABC Order
Выберите случайную стопку книг и попросите детей расставить их в алфавитном порядке. Обычно мы делаем это на маленьком столе с набором книг, которые мы все равно собираемся проверить. Таким образом, мы не делаем лишней работы для библиотекарей.
9. Какой у меня номер?
Составьте список научно-популярных книг по названиям, и пусть ваши дети запишут десятичное число Дьюи, как только они найдут книги.
Иногда я выбираю заголовки на одну и ту же тему, чтобы они могли увидеть, как они устроены и расставлены по порядку вплоть до сотых. В других случаях я обязательно использую совершенно разные темы, чтобы заставить их перемещаться по всем полкам документальной литературы.10. Нанесите на карту
Попрактикуйтесь в рисовании карты, нарисовав внутреннюю часть библиотеки, пометив все ее части.
Преимущество всего этого веселья в том, что мои мальчики одновременно учатся пользоваться этим местом. Я хочу, чтобы у моих мальчиков библиотека, книги и чтение ассоциировались с весельем и удовольствием, поэтому игра в эти простые игры поддерживает их настроение в приподнятом настроении, когда мы приходим, чтобы оформить заказ или вернуть книги.
Об авторе
Джоан Роусон — автор блога «Наше путешествие без школы». Известная в сети как Мать троих детей, Джоан начала вести свой блог, когда в 2012 году впервые начала обучать своих троих мальчиков на дому.
Она живет в Коннектикуте со своей семьей и любит читать, заниматься рукоделием и путешествовать… все это обычно заканчивается на ней. блог.Поделиться:
Опубликовано в Homeschooling
Похожие сообщения
10 тихих игр для детей, в которые можно играть, пока вы работаете дома
By Power of PositivityОпубликовано 01 мая 2020 г. Последнее изменение 22 апреля 2022 г.
Вам нужно придумать какие-нибудь игры для детей, которые заставят их молчать, пока вы работаете? Вы боитесь слышать, как ваши дети скулят о скуке? Что делать такому занятому родителю, работающему дома, как вы?
В прошлом дети находили творческие способы занять себя в плохую погоду. Многие современные дети просто хотят прозябать перед телевизором или часами играть в видеоигры. Это знакомый сценарий у вас дома?
Статистические данные вызывают тревогу: среднее количество часов, которое большинство американских детей играют с технологиями. Несмотря на то, что у ограниченного количества телевизоров и игр есть свое место, вы, вероятно, хотите, чтобы ваши дети проводили больше времени без них.
Кроме того, ваша домашняя работа может потребовать работы в Интернете, а скорость вашего соединения может снизиться из-за того, что вся семья использует его одновременно.Детям нужна структура, поэтому подумайте о том, чтобы составить распорядок дня, чтобы сбалансировать потребности вашего дома. Используйте плакат или белую доску, напишите на нем имя каждого ребенка и отметьте время, которое каждый из них выделяет на технологии. Заполните остальные пространства увлекательными играми, мероприятиями, обеденным перерывом и временем отдыха.
Прежде чем школа закончится и начнется битва со скукой, вы должны быть готовы. Ваши малыши могут развлекаться, а вы можете спокойно выполнять свою работу.
Вот десять игр для детей, в которые они с удовольствием будут играть, пока вы «на работе».
1. Время головоломок
Детям всех возрастов нравятся сложные задачи, особенно загадки и головоломки. Их можно выполнять индивидуально или в группе. Хорошей новостью является то, что эти веселые прошлые времена не требуют много шума, что хорошо для вас.
Вы можете недорого найти красивые пазлы для любого возраста. Установите небольшой стол в тихом уголке дома, где дети смогут за ним работать. Он может оставаться на месте, и они могут работать над ним понемногу каждый день.
Долларовые магазины обычно имеют множество книг для поиска слов, кроссвордов и других книг-игр для детей, если у них нет телефона, чтобы играть в Angry Birds или пытаться выяснить, является ли пасьянс законным наличными. Предоставьте цветные карандаши, цветные карандаши и маркеры и храните их в пластиковых контейнерах. Интернет является бесплатным источником бесплатных печатных игр и цветных листов для копирования.
2. Scavenger Hunt
Когда на улице идет дождь и ветрено, ваши дети все равно могут отправиться в приключение. Помните охоту за мусором, которой вы наслаждались в детстве? Эта игра по поиску сокровищ может быть такой же захватывающей в помещении.
Заранее соберите несколько необычных предметов и составьте их список.
Спрячьте каждый предмет в творческом месте, учитывая возраст ваших детей. Дайте каждому ребенку список вещей, которые нужно найти, и карандаш, чтобы проверять их во время охоты.Хотя здоровая конкуренция подходит для детей, вы же не хотите, чтобы ваша охота за мусором превратилась в шумную потасовку. Дайте каждому ребенку небольшой приз после игры за хорошо выполненную работу. Для еще более захватывающих приключений рассмотрите возможность создания тем для охоты, таких как пляжные принадлежности или косметика.
3. Я шпион
Вот игра, которую дети любят на протяжении поколений, она тихая и ничего не требует. Возрастных ограничений нет, и они могут играть в игру дома, на улице или даже в путешествии. I Spy поощряет детей использовать свое воображение, навыки угадывания и цветовую память.
В игре один ребенок выбран шпионом. Он будет осматривать комнату и выбирать любой объект, чтобы держать его в уме. Тогда он скажет: «Я подсматриваю своими глазками, и цвет у них такой…» и скажет, какого цвета секретный предмет.
Каждый ребенок по очереди угадывает один объект. Угадывание продолжается по кругу, пока кто-нибудь не угадает правильно. Победитель становится новым шпионом для следующей игры.
4. Веселые задачи на бумаге
Если у вас есть стопка бумаги и несколько карандашей, вы можете занять своих детей на несколько часов. Правила игры в крестики-нолики просты даже для самых маленьких детей, поскольку они сражаются, чтобы увидеть, кто победит: X, O или котенок.
Ваши малыши также могут улучшить свое правописание и словарный запас, играя в классическую игру «Виселица». Кто угадает загадочное слово до того, как будет нарисована виселица? Как насчет игры для детей «Точки и квадраты», в которой игроки соревнуются за квадраты, чтобы написать свои инициалы?
Еще одна забавная игра с бумагой — изготовление классической гадалки. Бумага сложена в треугольники, которые вы перемещаете пальцами вперед и назад и открываете для забавного состояния. Используйте яркую цветную бумагу и найдите простой шаблон в Интернете, чтобы сделать их.
5. Игры на руки
Многие взрослые до сих пор играют в «Камень, ножницы и бумагу», чтобы выбрать кого-то для страшной задачи. Научите детей жесту «камень-ножницы-бумага» и тому, как хлопать в ладоши. Затем научите правила относительно того, какой предмет превосходит другой.
Ваши дети также могут научиться удивительным трюкам, используя отрезок веревки, завязанный в кольцо и сложенный в виде рисунков на пальцах. Если вы не помните, как сделать классические конструкции, такие как «Лестница Иакова», «Эйфелева башня» или «Паутина», поищите онлайн-уроки в разделе «Игры для детей».
Знаменитое йо-йо возвращается в отделы игрушек по всей Америке. С этими маленькими игрушками на веревочке легко работать, и ваши дети могут научиться заставлять их выполнять удивительные трюки. Когда ваши дети играют со своими йо-йо, убедитесь, что у них достаточно места вдали от бьющихся предметов.
6. Домашнее бинго
В бинго можно играть с цифрами, буквами, фигурами и даже предметами.
Домашнее бинго — это гибрид охоты за мусором и бинго, и его можно настроить в соответствии с возрастом. В нее можно играть в одной комнате или по всему дому.Создайте на компьютере простую квадратную сетку 5 X 5 и распечатайте ее. На каждой карточке напишите названия различных предметов домашнего обихода в каждом квадрате, чтобы каждая карточка отличалась друг от друга. Ребенок постарше может назвать случайные вещи, которые другие могут отметить на своей карточке.
Победитель звонит в Бинго, когда отметит пять предметов по вертикали или по горизонтали. Затем она становится следующим абонентом Бинго. Распечатайте несколько карточек для нескольких игр.
7. Тихий как мышь
К счастью для родителей, работающих дома, целью некоторых игр для детей является тишина. Когда ваши дети играют в мышь, вы можете задаться вопросом, есть ли они вообще дома. Это забавная игра, которую вам не нужно слушать.
Игроки становятся в круг, и выбранный лидер говорит: «Раз, два, три, мышь!» Все должны молчать или быть устранены.
Последний, кто хранит молчание, становится победителем, и игра начинается заново. После хорошей игры в Мышь ваши занятые мыши могут быть готовы к обеду из бутербродов с сыром на гриле.8. Классические игры для детей
Две классические игры для детей, которые переживают возрождение, — это «валеты и шарики». Возможно, вы слышали, как ваши родители говорили об этом, или сами играли в игры. Это были любимые детские игрушки, которые так же забавны в помещении.
Набор домкратов или шариков можно приобрести в большинстве универмагов или в Интернете. Винтажные металлические домкраты и стеклянные шарики являются предметами коллекционирования и могут быть довольно дорогими. Сегодняшние находки дешевы и их легко найти.
В любой игре вашим детям понадобится место, чтобы нарисовать круг. Если вы не знаете или не помните правила игры, найдите и распечатайте их с компьютера. Объясните правила для детей младшего возраста.
Изучите 10 приемов, которые сделают воспитание детей более радостным занятием.
9. Использование игровых денег для игр
У вас остались игровые деньги от старых настольных игр? Создавайте игры для детей, чтобы они научились считать деньги и делать покупки. Помогите своим детям открыть магазин или банк, и они будут считать деньги весь день.
Для магазина дайте каждому ребенку игровые деньги и разложите несколько консервов или других мелочей для покупки. Вы также можете позволить им играть в банковские и бумажные чеки. Эти веселые игры, как и slot27 login , являются хорошим способом научить ваших детей управлению деньгами, бизнесу и домоводству.
10. Борьба на больших пальцах
Борьба на руках может быть сложным видом спорта, поэтому борьба на больших пальцах — это следующий лучший вид спорта. Чтобы игра была честной, объединяйте в пары детей примерно одного возраста и способностей. Хотя игра обычно тихая, вы можете услышать легкое хихиканье.
Дети объединяются в пары и берут друг друга за руки, поднимая большие пальцы вверх.
